一年级语文各种题型汇总40693

一年级语文（偏旁、量词、形近字、仿写、造句）

汇总

一、重要偏旁归类。

辶（走之）：过这迷造运远近边连还进

艹（草字头）：花草节落荷茶

虫（虫字旁）：蚂蚁虾蜘蛛

冫（两点水）：凉次冰冻决

氵（三点水）：清江没河池洗游洒注

阝（双耳旁）：阳那都阴阵

女（女字旁）：姓要姐娘妈

口（国字框）：国园困团

口（口字旁）：吃叫各听呼叶呀吓呢吧吗

讠（言字旁）：请说讲许语认让

亻（单人旁）：什住伙伴他低体保做像

彳（双人旁）：很性往得

扌（提手旁）：招打拍找捉护操排提

心（心字底）：您忽怎思想念总急

木（木字旁）：样校李相树机杨棉

日（日字旁）：春晴时音晚星

忄（竖心旁）：情快怕忙性

纟（绞丝旁）：红细经纯绳结

攵（反文旁）：故放教

?（足字旁）：跟跑跳踢

雨（雨字头）：雪霜露霞雷

禾（禾木旁）：种秋香

刂（立刀）：到别

宀（宝盖）：字家官害

土（提土旁）：地块场

门（门字框）：问间闭闷

女（女字旁）：姓要姐娘妈

二、量词

一（个）村子一（个）鸟窝一（个）哈欠一（个）粽子一（个）木瓜一（个）故事一（个）太阳一（个）大西瓜一（个）美梦一（个）小孩一（块）石碑一（块）蛋糕一（块）稻田一（块）玉米地一（块）橡皮一（座）小桥一（座）大山一（座）天安门一（座）彩虹桥一（块）石头一（把）雨伞一（把）蒲扇一（座）房子一（把）尺子一（粒）米

一（只）兔子一（只）喜鹊一（只）小鸟一（只）蝴蝶一（头）大象

一（颗）枣一（颗）糖一（颗）星星一（头）牛一（把）铜号

一（双）小手一（双）鞋子一（双）手套一（双）大眼睛一（棵）树一（群）鸭子一（群）绵羊一（群）小虫子一（片）云彩一（片）瓜地

一（条）小路一（条）尾巴一（条）丝巾一（条）小溪一（股）香气一（朵）水花一（朵）玫瑰一（朵）白云一（轮）圆月一（处）风景一（面）队旗一（面）镜子一（包）瓜子一（包）糖一（竿）翠竹一（口）水井一（口）水缸一（片）树叶一（片）欢笑一（束）鲜花一（场）大雨一（场）电影一（阵）风一（阵）雨一（艘）军舰一（方）鱼塘一（列）火车一（场）球赛一（辆）车一（匹）骏马一（匹）马一（册）图书一（支）铅笔一（架）飞机一（副）球拍一（位）老人一（位）领导一（间）书房一（堆）杏子一（幅）画

三、词语积累

1、AABB式

开开心心许许多多大大小小红红火火明明白白干干净净

高高兴兴平平安安安安静静

2、ABB式

胖乎乎白花花绿油油红通通白茫茫静悄悄亮晶晶金灿灿

3、AAB式

绿绿的红红的圆圆的大大的高高的宽宽的长长的

4、ABAB式

雪白雪白的碧绿碧绿的火红火红的金黄金黄的

雪白雪白的（云朵）雪白雪白的（棉花）雪白雪白的（羊群）雪白雪白的（梨花）雪白雪白的（羽毛）雪白雪白的（浪花）碧绿碧绿的（叶子）碧绿碧绿的（小草）

碧绿碧绿的（荷叶）火红火红的（枫叶）火红火红的（太阳）火红火红的（晚霞）

金黄金黄的（沙子）金黄金黄的（油菜花）金黄金黄的（稻子）乌黑乌黑的（头发）5、ABAB：

雪白雪白、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、乌黑乌黑

很久很久、很多很多、很长很长、很远很远、很美很美

6、ABAC式

又( ) 又( ) 式：

又大又圆又大又红又白又胖又香又甜又细又长又宽又远

（）来( ) 去式：

游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去爬来爬去蹦来蹦去

6、“地”字短语：

仔细地（看）笔直地（站）静静地（站）轻轻地（走）慢慢地（爬）高兴地（说）高兴地（笑）生气地（说）生气地（叫）惊奇地（问）懒洋洋地（晒太阳）

懒洋洋地（躺着）兴冲冲地（走进来）

7、“的”字短语：

圆圆的小虫子圆圆的脑袋可恶的蚜虫绿油油的树

胖乎乎的小手弯弯的小路宽宽的公路

美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式红润润的小手

8、一个又一个的形式

一只又一只一座又一座一把又一把一头又一头

一天又一天一片又一片一双又一双

一颗又一颗一个跟着一个一棵连着一棵一座连着一座

9、（）极了

高兴极了开心极了生气极了美丽极了好吃极了好看极了可爱极了10、生字“小魔术”：

加一笔:日——（白）（田）（目）（电）（旧）（由）（旦）

加两笔:口——（只）（古）（石）（右）（可）（加）（叶）

减一笔:王——（土）（干）（工）（三）

10、连线或填空

青青的假山（小虾、草地）绿绿的草地（小草、叶子）弯弯的小河（月儿、小船）有趣的问题难忘的日子温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天雪白的肚皮

长长的小路大大的脑袋美丽的风景精彩的球赛挺拔的松树茂密的树林美丽的衣裳

会心的微笑透明的翅膀淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果快乐的时光鲜艳的红领巾

闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节满意的笑容高高的房子宽宽的街道

（踢）足球(打）篮球（讲）故事（读）课文

三、形近字辨析

青（青草）（青蛙）请（请坐）（请客）

清（清水）（清凉）情（事情）（心情）（亲情）晴（天晴）（晴天）（晴朗）睛（眼睛）

玩（玩笑）（玩耍）完（完成）（写完）

新（新年）（新鲜）（新旧）心（心中）（心里）（爱心）坐（请坐）（坐下）座（座位）（让座）（一座山）东冬

1、（冬）天到了，雪花飘起来了。

2、太阳从（东）方升起来。

香乡相

1、我请你品尝（香）甜的水果。

2、李白十分思念故（乡）。

3、我（相）信她说的话。

座坐

小河上有一（座）木桥，哥哥（坐）在木桥上玩。

生声

学（生）们在大（生）读课文。

在再

小红站（在）家门口和你奶奶说（再）见。

气汽已己

1、天（气）太热了，我还是坐公共（汽）车。

2、我（已）经是小学生。我自己的事情自（已）做。

他她它

1、（她）是我妈妈。

2、爸爸说（）今天带我去公园玩！

3、小白兔真可爱，我很喜欢（）

跟很

1、果园里结了（）多果子。

2、动物们都（）着兔子一起跑。

元园原圆员再在

1、公（园）里的花好看极了。

2、爸爸给我两（元）钱，让我买铅笔。

3、（原）来,地球是（圆）的呀！

4、羊儿在草（原）上吃草。

5、我们是少先队（员）。

6、（元）宵节，妈妈会给我们做汤（圆）吃！

7、小军（在）公(园）里摘花，王大爷看见了，教育他以后不要（再）摘花了。知只支枝

1、小鸟在（枝）头高兴地唱歌。

2、我有许多（支）铅笔。

3、树叶上长了许多（只）小虫子。

4、你（知）道他上哪儿了吗？

城成

1、春天到了，我们村（成）了花园。

2、天安门（城）楼真高啊！

十石时识

1、早上，（时）针指向６点，我就起床了。

2、妈妈说她不认（识）这个人。

3、哥哥今年（十）岁了。

4、司马光用（石）头砸破了大水缸。

常常长长尝尝

1、小军（常常）帮助李奶奶洗衣服。

2、大象有一个（长长）的鼻子。

3、今天，妈妈买了一些新上市的水果让我们（尝尝）鲜。后候

1、小明小时（候）学过游泳。

2、（后）天是星期一、

近进

1、王力走（进）了学校。

2、我家离公园很（近）。

块快

1、假山下有一（块）石头。

2、火车开得很（快）。

专心关心爱心用心小心细心开心

1、小红在教室里（专心）地做作业。

2、王老师对同学很（关心）。

3、每个人都要有（爱心）。

4、我们做功课时不能粗心，要（细心）。

5、在学习上他十分（用心）。

6、小明不（小心），把花瓶打碎了。

7、今天，同学们玩得很（开心）。

芽牙呀

1、他的（牙）齿真白。

2、春天，小草发（芽）了。

3、这朵花多好看（呀）！

汽气

1、这是一辆国产（汽）车。

2、下雨了，空（气）真清新！

话画化

1、春天来了，冰雪（化）了。

2、你会用“应该”写一句（话）吗？

3、这是一幅名（画）。

语羽雨

1、窗外下着小（雨）。

2、我最喜欢上（语）文课。

3、天鹅有洁白的（羽）毛。

就才

1、妹妹今年（才）４岁，（就）可以读报了。

2、只要我们刻苦努力，（就）能取得优异的成绩。生升声

1、太阳从东方（升）起来了。

2、我是一年级的小学（生）。

3、教室里静悄悄的，一点（声）音也没有。第弟

1、我有一个表（弟）。

2、他（第）一个跑到终点。

羊洋阳

1、太（阳）像一个红球。

2、江水河水流进海（洋）里。

3、小山（羊）在山坡上吃青草。

买卖

1、妈妈给我（买）了一件新衣服。

2、小狐狸把新鲜空气运到城里去（卖）。

玩完

1、我要（完）成作业才去（玩）。

2、它们在（玩）耍。

3、这里真好（玩）。

河和合

1、我国的江（河）很多。

2、（河）水哗哗地流。

3、我们热爱（和）平。

4、祝你们（合）作愉快。

象像向相

1、大（象）的鼻子很长。

2、这个方（向）是对的。

4、我们要互（相）帮助。

5、弯弯的月儿（像）小船。

再在

1、我现（在）过去。

2、我们下次（再）见了。

3、（再）来一次，好吗？

到道

1、条条（道）路通罗马。

2、这里（到）处都是垃圾。

3、这个（道）理我懂。

座坐做作

1、我的（座）位很干净。

2、请你们（坐）下。

3、这里有一（座）山。

4、我正在（做）（作）业呢。

新心辛

1、我不怕（辛）苦。

2、（新）房有（新）书。

3、他不小（心）把花瓶打碎了。

那哪

1、请问你到（哪）里去。

2、那边有许多美丽的小花。

四、请给句子中带点的词换意思相近的词。

1、小白兔经常给白菜浇水、施肥。（常常）（时常）

2、小明的手工做得十分好。（很）（特别）（非常）

3、为了这次数学竞赛，他做了大量的数学题。（许多）（很多）

4、我们在公园玩得很开心。（高兴）（快乐）

5、要下雨了，小兔赶快往家里跑。（马上）（立刻）（连忙）

6、我们很挂念唐老师！（思念）（想念）

7、他的办法真好。（主意）（点子）

8、铭铭用心地做作业。（专心）（认真）

9、李老师望着这群可爱的孩子，会心地笑了。（满意）

五、仿写句子。

打比方的句子：

1、弯弯的月亮像小船。

2、圆圆的月亮像一个大圆盘。

3、闪闪的星星像眼睛。

4、妹妹的脸蛋像苹果。

拟人句：

1、小鸟在树上唱歌。

2、花儿露出了笑脸。

3、星星高兴地眨着眼睛。

??那么??那么??

1、月亮那么圆那么亮。

2、西瓜那么圆那么大。

3、花儿那么红那么香。

??正忙??

1、我正忙着捉虫子呢！

2、李老师正忙着改作业呢！

3、妈妈正忙着洗衣服呢！

4、我正忙着写作业呢！

5、他正忙着画画呢！

??渐渐??

1、夏天，天气渐渐变热了。

2、小树渐渐长高了。

3、我渐渐长大了！

4、国旗渐渐升高了。

??一边??一边??

1、我一边唱歌一边跳舞。

2、我一边跑步一边听音乐。

3、小兔一边跑一边叫。

4、爸爸一边喝茶，一边看报纸。

5、妈妈一边洗衣服，一边唱歌。??十分?非常、特别

1、我十分认真地听讲。

2、我十分用心地读书。

3、他非常高兴地回家去了。

4、我非常认真地做作业。

??只有??才??

1、只有自己种，才有吃不完的菜。

2、只有认真学习，才会取得好成绩。

3、只有付出努力，才会有收获。

??已经??

1、我已经长大了。

2、小树已经发芽了。

3、春天已经到了。

4、我已经写完作业了。

5、太阳已经下山了。

??很??很??

马路上有很多很多的车。

动物园很大很大，里面有很多很多的动物。

??又??又??

1、天上的月亮又大又圆。

2、田里的黄瓜又细又长。

??有的??有的??

下课了，小朋友们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在拍皮球。??有??有??还有

公园里的花真美，有红色的，有黄色的，还有白色的。

??帮??

1、在学校，我帮老师拿作业。

2、在家里，我帮妈妈扫地。

3、在家里，我帮爸爸倒水。

??因为??

1、他今天没上学，是因为生病(bìng)了。

2、小白兔急着往家里赶，是因为要下雨了。

??只会??

1、燕子只会捉空中的害虫。

2、青蛙只会捉田里的害虫。

3、我只会跳舞。

......应该.....

我们应该好好学习。

要是.....就......

要是明天不下雨，我们就可以去公园玩。

要是早一分钟起床，我就不会迟到了。

字的结构和笔顺规则：

（1）字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字、品字结构。

（2）“白”“回”“国”这几个字的笔顺规则：先外后内再封口。

“主”“门”这两个字的笔顺规则：点在正上方或左上方，先写点。

“书”“我”这两个字的笔顺规则：点在右上方，后写点。

“床”“左”“居”“包”这四个字的笔顺规则：左上包围和右上包围的字先外后内。

【小学语文】小学语文一年级阅读小练习

【小学语文】小学语文一 年级阅读小练习 春天的树上;长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上;挂满肥肥的叶片。秋天的树上;树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下;树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票;把一年四季寄给你;寄给我;寄给大家。 （1）这一段话共有（）句话; （2）一年有 _____、_____ 、_____ 、_____ 四个季节。 （3）用（）画出表示颜色的词语。 （4）大自然的邮票是什么？用——画出来。 春天;阳光灿烂;田野里百花盛开。白的梨花;粉红的桃花;还有金黄的油菜花;散发出一阵阵浓浓的香味。 １、短文共有_______句话;写的是_______季的的景象。 2、用“—”画出文中表示颜色的词。 3、春天什么都开花了;用（）标出来。 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物;小小的嘴到处啄（zhuó）;有时;就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了;老母鸡张开翅膀;那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 １、这篇短文共有（）句话。 ２、短文里写了________和_________。 ３、小鸡们冷了;就会怎么样？用——在文中画出来。 放学了;满天都是乌云;就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事;高兴地笑了。 １、这篇短文有______句话。 ２、天就快下雨了;_________和__________给老师送伞和雨鞋。

天亮了;鸟儿醒了;叽叽喳喳地唱着：“露珠儿;晶晶亮。好像小珍珠;挂在小草上。”太阳听见了;说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看;可是什么也没看见。太阳呆住了;“咦;露珠儿呢;哪儿去了？” １、天亮了;__________醒了;叽叽喳喳唱着歌。 ２、露珠儿;晶晶亮;好像什么挂在小草上;用——画出这样的句子。 ３、露珠为什么不见了;是因为（） Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人;有的在滑雪;有的在滑冰;有的在打雪仗、堆雪人;有的画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有( ) 句话。 2、第二句中写的活动有什么？用——画出来。 3、这段话描写的是什么季节？（） A春天 B夏天 C秋天 D 冬天 小猴子扛着玉米;走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红;非常高兴;就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有（）句。 2、用“——”划出写桃子多的词;用“～～～”划出写桃子长得好的词。 我是一粒种子。春天到了;我才发芽。谢谢太阳和雨水;是它们帮助我长大。现在;我已经长得很高了。到了秋天;我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、“我”是___________。 2谁帮助“我”长大？用___画出来。 春天来了;小草儿们慢慢地染绿了大地;柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云;红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了;美丽的

一年级下册语文考试题型大全

?题型1 看拼音写字词 第一类： fàng shǒu yuán shǒu hóng dòu pá chū 拼准拼音→规范写字→默读检查 第二类： jīn qíng jīn yáng yúqīng kāi xīn ____天是个大 ____天，____色的 ____光洒在湖面上，小 ____儿在 ____澈的水中____ ____地 qīng hé yè qíng fàng shēng gē chàng 游来游去，小 ____蛙蹲在____ ____上，尽 ____地 ____ ____ ____ ____。 拼准拼音→规范写字→默读根据语境判断是否合适 ?题型2 选择正确的读音 第一类： 奔．跑（bēn pēn）种．植（zhòng zhǒng）空．白（kōng kòng）爱好．（hǎo hào） 主要．（yāo yào）过分．（fèn fēn）上当．（dāng dàng）爬行．（xíng háng） 读词语→选读音→一个一个检查 第二类： 比赛结．（jié jiē）束了，少．（shǎo shào）年取得．（ děi dé）了第一名的好成绩。 这里只．（zhǐ zhī）有一棵树，树上结．（jié jiē）了一个果子，住着一只．（zhǐ zhī）乌鸦。 通过词语选择读音→或者通过语境选择读音→选择后重读句子，看是否通顺 第三类： gān gàn lè yuè zhe zháo 1、小明干（）了很多活，累得睡着（）了。在梦里，他看着（）干（）净的房间，开心地笑了。

2、优美的乐（）曲响起，舞蹈家欢乐（）地跳起舞来。 ?题型3 比一比再组词 在（）坐（）办（）元（） 再（）座（）为（）园（） 分清楚两个字所代表的意思→书写最确定的词语→尽量用学过的字组词，不怕简单 ?题型4 一字开花（即一字组多个词） 第一类： （）（）（） 平（）飞（）成（） （）（）（） 第二类： 些—（）—（）—（） 光—（）—（）—（） 组有把握的词→规范书写，错字=错词→拼音一定加准确→检查再检查 ?题型5 选字填空 一（）牛用一（）笔画了一（）画，画上有一（）小河，河里有一（）青蛙，青蛙唱着一（）动人的歌。 1、放暑假了，我的打算是（）家写作业，写完作业以后（）出去玩。 2、等到开学，我就可以（）学校里学习，（）见到我的小伙伴了！ 3、（）见了我的朋友们，我（）外面会想念你们的！

新版人教版一年级下册语文知识点汇总

新版人教版一年级下册语文知识点汇总 （个人整理） 一、字母 A B C D E F G H I J K L M N O P Q a b c d e f g h i j k l m n o p q ————————————————————————————————————— R S T U V W X Y Z r s t u v w x y z 二、字 1、组词。（形近字和同音字） 么（什么）公（公共）无（无法）元（一元）高（高兴）亮（明亮）跟（跟着）很（很好）以（以后）队（中队）问（问好）间（时间）各（各种）名（名字）气（生气）汽（汽水）千（一千）干（干净）汽（汽水）吃（吃草）为（因为）办（办法）桃（桃子）跳（跳高）对（对面）队（大队）象（大象）像（好像）找（找到）我（我的）坐（坐下）座（座位）看（看见）着（着急）有（有无）友（朋友）请（请进）情（亲情）主（公主）王（王子）妈（妈妈）蚂（蚂蚁）话（说话）活（生活）处（到处）外（外面）秀（秀气）香（香水）见（听见）贝（宝贝）吓（吓人）虾（河虾）写（写字）军（军人）2、一字开花。（一字组多词） 爱（爱人）（亲爱）（爱情）（可爱）（热爱）（友爱） 园（公园）（菜园）（果园）（花园）（桃园） 乡（家乡）（老乡）（乡亲）（乡情）（乡下） 地（土地）（大地）（田地）（种地）（天地）

情（亲情）（友情）（爱情）（热情）（情意） 名（有名）（出名）（名字）（成名）（名气） 雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人） 原（草原）（平原）（高原）（原来）（原因） 3、加偏旁组字,再组词。 例：寸过（过去）；巴口吧（来吧）。 4、偏旁加部件组成新字或连线。 例：青+（虫）= 蜻；赶—干=（走） 5、用偏旁造字。 单人旁：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位提手旁：找、扫、把、拉 心字底：总、忘、想、念、意、思、急、息 门字框：问、间、闭 口字旁：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱走字旁：赶、起 言字旁：认、语、诗、谁、请、许、说、话 虫字旁：蚂、蚁、虾 耳朵旁：阳、那、都 禾字旁：秀、香、和、秋 竖心旁：快、忙、情、怕 草花头：花、草、苗 宝盖头：完、家、定 走之底：这、边、远、进、过、道、选、连、送

大学语文考啥有什么题型

大学语文考啥有什么题型 1.单项选择 这部分20分,共20个小题,是考试中最容易拿分的题型了.因此考生应尽量做到不失分.单项选择主要考文学史知识,如作家生平、作品作者、作品中的人物、中心论点、主要内容、表现手法、修辞手法、文章体裁等等,四选一,无论知不知道,都有25％的机率选到正确答案,相对容易得分.答题主要有两种方法：一是根据自己的识记,直接选出正确答案,既省时又有把握；二是把握不准时应采取比较的方法,排除筛选,确定唯一正确的答案.如xx年4月份全国自考大学语文（本）第9题： 李广死后,“百姓闻之,知与不知,无老壮皆为垂涕.”对刻画李广形象来说,这种表现方法是 A、铺垫反托 B、对比反托 C、侧面烘托 D、象征暗示（答案：C） 这道题考的是迁移能力.考生并不一定要熟悉原文,只须运用平时所学知识就可以做出正确答案. 2.多项选择

这部分共5题10分,多考综合比较的内容,在5个答案中选择2至5个正确答案,多选、错选、漏选均不得分,难度较大.考试内容与单项选择题差不多,只是在答案的设置上更多一些,主要是看考生掌握知识是否全面,这是平时是否用功的最直接证明.答题只能根据自己对教材知识点的熟悉掌握,采取比较法、排除法一一甄别,凭感觉来猜题、押题是行不通的.以xx年4月份全国自考大学语文（本）为例：第21题“下列文章,总体上运用对比方法来表达主旨的有（）”、22题“下列作品中通过对话形式展开的有（）”、第23题“下列诗篇属于用乐府旧题的有（）”、第24题“苏轼《江城子》（十年生死两茫茫）中运用白描手法的词句有（）”第25题“鲁迅《风波》的主要艺术特点有（）”,这五道题都有一定的难度.21、22、23题考艺术手法,23题考文体知识,第25题考艺术特点.根据这些考试内容,考生在复习时就要注意从这几个方面去把握重点课文. 3.词语解释 这部分共5题10分,以古文中的词语为主,兼考现代文的疑难词语.答题必须在理解全句的基础上,对应直译,然后落实某一个词的意义,务必准确、简洁、切不可写几个似是而非的答案,鱼目混珠.如xx年4月全国自考大学语文（专）第29题要求考生解释“周武王

一年级语文试题及答案

1 2017-2018学年度第一学期 一年级语文能力抽测试题 一、按要求找相应音节。（10分） 一、 三拼 音节 整体认 读音节 二、看看小猫各吃哪条鱼,请连一连（6分） n à qi ū q ún j ìn l ǜ shu ì 群 那 秋 绿 进 睡 三、我会写。（16分） k ě sh ì y òn ɡ x īn sh í tou zh ú l ín d u ì b ǐ ɡōn ɡ ch ǎn ɡ zh èn ɡ z ài sh àn ɡ y ī 四、我会比一比再组词。（8分） 禾（ ） 日（ ） 几（ ） 木（ ） 和（ ） 目（ ） 己 （ ） 本（ ） 五、我会按要求填一填。（8分） 1．“里”字共 画，第五笔是 。 2.“鸟”字共 画，第三笔是 。 六、我能写出意思相反的词。（8分） 例：大—（ 小） 关—（ ） 去—（ ） 多—（ ） 前—（ ） 七、我会连（8分） 一座 雨伞 可爱的 星星 一朵 国旗 闪闪的 小鸟 一面 白云 红红的 小河 一把 大桥 弯弯的 苹果 小朋友们一定要认真听老师读题，注意写字姿势噢！ 相信你是最棒的！ yu ɑn yin ɡ hu ɑn yue yin xion ɡ yun mi ɑo ji ɑn qu ɑn 学校__________________ 班级__________ 姓名____________ 学号________ 装 订 线

2 八、照例子把下面的句子补充完整，并加上标点符号。 （6分） 1.例：小牛在吃草。 在 2．例：水里有小鱼。 有 九、我会把下列的句子补充完整。（15分） 1.锄 当午，汗滴 。 2.过江千 浪，入 万竿斜。 3.一年之计 于春，一 之计 于晨。 4. 晨起床，面向太阳。前面是 ，后面 。 十、阅读短文，回答问题。（10分）（1和4题各1分） 乌龟 乌龟（ɡu ī）是一种爬（p á）行动物，它能游（y óu ）泳（y ǒn ɡ），也能爬行，但（d àn ）是爬得很慢。 乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。 乌龟还喜欢晒（sh ài ）太阳。冬眠（mi án ）的时候，它不吃也不动。 1.短文共有（ ）个自然段。 2.乌龟吃（ ）,也吃（ ）和（ ）。 3.乌龟在冬眠时，它（ ）。 4.除了乌龟冬眠，我知道冬眠的动物还有（ ）。 十一、我会仔细看图，再来填一填。（不会写的字用拼音代替）（5分） 图上有 个人，他们分别是丁丁、爸爸和妈妈。爸爸坐在 间，他正在 报（b ào ）。丁丁坐在小椅（ y ǐ ）子上，妈妈坐在 上，丁丁和妈妈都在 。 小朋友，走出知识乐园，说明你成功了，多高兴 啊！赶快检查检查吧，相信你是最棒的！

(重要)一年级上册语文知识点归纳总结

一年级上册语文知识点归纳总结 一，汉语拼音 声母表23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 二，偏旁部首及代表字 氵三点水（江河沙）日日字旁（明暗晚）讠言字旁（语认识）忄竖心旁（快慢恨）雨雨字头（雪霜零）冫两点水（次冷准）攵反文旁（敏故）犭反犬旁（猪狗猫）鸟鸟字旁（鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛) 彳双人旁(徐往）目目字旁（眼睛盯）孑子字旁（孩) 扌提手旁（打把拉）足足字旁(跳跑）亻单人旁（休体何）口口字旁（唱听叶）月月字旁（肚朋腿）人人字头（会合全）门门字框（闪问闻）

宀宝盖头（宝家宁）土提土旁（地场城）风字框（风凤）王王字旁（球玩）方方字旁（放旅）石石字旁（砍码）火火字旁（炒烧）口方框（国园圆）辶走之底（过远近） 走走之旁（赶超起）禾禾字旁（秋秒） 刂立刀旁（别剑到）灬四点底（热熟） 阝双耳刀（陪队）八八字头（谷分公）女女字旁（好妈奶）心心字底（想思念）虫虫字旁（蜘蛛蛙）饣食字旁（饱饭馒）三、量词的使用 一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风 一本书一顿饭一片田一块田一口牙 一幅画一个家一座山一朵云一片云 一条路一里路一只鹅一群鹅一根木 一份报一堆果一个果一句话一棵树 一把尺一双手一个人一群人一堆土 一朵花一颗心一条毛巾 一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河 一轮月牙一弯月牙一块面包一颗星星一个影子 一架飞机一位老师一群老师一座房一间房子 一扇门窗一个故事一个城市一座城市一片草地

最经典的小学一年级语文阅读练习题四十篇83852

最经典的小学一年级下册语文阅读训练题四十篇 1、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1）这一段话共有（）句； （2）填空: a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。 c、大自然的邮票指（）。 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（）句话。 （二）填空： （1）人有两件宝是指（）和（）。做工靠（），思考靠（）。 （2）做事情要用（）又用（）。这样才能（）。 （三）词语搭配： （1）认真地劳动（2）一双手指 辛勤地双手一根手表 勤劳的头脑一只小手 聪明的思考一块手套

3、夏天 初夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇（chù）簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊（rǔi）在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用横线划出第2、3两句句子。 3、石榴花在（）开放。它的花蕊是（）的，花朵是（）的。 4、我喜欢石榴花是因为（）。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）句话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要为什么 （3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇（lǎ）叭（bā）。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴（zuǐ）请轻地唱歌。 1、这篇短文有（）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花

《大学语文》模拟试题

2004年秋季（专升本）入学考试《大学语文》模拟试题（一） 注意事项：1.本考卷满分：150分，考试时间：120分钟，考试形式：闭卷； 2.考生务必将自己的姓名、学号、学习中心名称填写在试卷及答题纸密封线内，答案写在答题纸上，写在考卷上的不记分； 3.答题完毕，将试卷和答题纸一起上交。 一、选择题：（本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项的字母填在题后的括号内。） 1、下列人物属于道家学派的有：（） A、孔子和孟子 B、庄子和老子 C、荀子和韩非子 D、孔子和老子 2、鲁迅的短篇小说集有：（） A、《呐喊》、《彷徨》、《野草》 B、《故事新编》、《呐喊》、《彷徨》 C、《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》 D、《呐喊》、《野草》、《故事新编》 3、《论气节》中关于气和节的两个意念起源的引文均见于：（） A、《诗经》 B、《论语》 C、《左传》 D、《孟子》 4、钱钟书《论快乐》一文选自：（） A、《人.兽.鬼》 B、《清华夜读》 C、《写在人生边上》 D、《管椎篇》 5、傅雷《心灵的灰烬》将下列哪个文学人物看成是一切艺术家的缩影：（） A、奥斯特洛夫斯基 B、茶花女 C、克利斯朵夫 D、贾宝玉 6、“惟陈言之务去”主张的提出者是：（） A、欧阳修 B、苏轼 C、韩愈 D、柳宗元 7、《郑伯克段于鄢》中，“亟请于武公”句中“亟”的意思是：（） A、迅速 B、急忙 C、屡次 D、竭力 8、孟尝君是战国时期：（） A、魏国人 B、齐国人 C、赵国人 D、楚国人 9、称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是：（） A、班固 B、茅盾 C、鲁迅 D、李白 10、柳宗元《种树郭橐驼传》中“字而幼孩”一句的正确译文是：（） A、给幼小的孩子起名字 B、向百姓介绍植树的先进方法 C、借种树比喻作官 D、哺育你们的幼孩 11、周作人散文的特色是：（） A、激昂慷慨 B、平和冲淡 C、沉郁凝重 D、婉约典雅 12、“五四”以来，最擅长用“自叙传”的方式和第一人称的叙述方式来写作的著名作家是：（） A、巴金 B、郁达夫 C、鲁迅 D、茅盾 13、茅盾《沙滩上的脚迹》一文中的主人公“他”要寻找的是：（） A、“禽兽的脚迹” B、“穿着人的靴子的妖魔的足印” C、“孩子们的脚印” D、“真的人的脚迹” 14、王昌龄《从军行》中最有概括力的诗句是：（） A、青海长云暗雪山 B、孤城遥望玉门关 C、黄沙百战穿金甲 D、不破楼兰终不还 15、唐代以新乐府诗大胆揭露弊政、抨击权贵，反映民生疾苦的诗人是：（） A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、王维 二、填空题：本大题共10个小题，共10个空，每空1分，共10分。把答案填在题中横线上。 1、九斤老太的口头禅是“”。 2、苏轼《前赤壁赋》：“飘飘乎如，羽化而登仙。” 3、《长亭送别》选自中国古典戏曲名作。

一年级上语文试卷常考题型

一年级上语文试卷常考题型一、写反义词。 上——（） 大——（） 东——（） 地——（） 男——（） 关——（） 去——（） 少——（） 反——（） 前——（） 有——（） 左——（） 黑——（） 远——（） 南——（）

二、加一笔，成新字。 例：一（二） 二（）三（） 口（）日（） 云（）十（） 了（）人（） 大（）月（） 米（）小（） 木（）白（） 目（）土（） 三、形近字组词。 日（）你（）子（）田（）们（）了（）儿（）里（）白（）几（）果（）自（）妈（）大（）

小（）好（）天（）少（）同（）又（）问（）对（）比（）把（）早（）刀（）巴（）是（）力（）门（）目（）半（）问（）耳（）来（）云（）月（）四（）去（）用（）西（）鸟（）个（）木（）马（）人（）禾（）八（） 本（）回（）五（）无（）

口（）长（） 四、写出下列字的笔顺。 里：________________，共（）画。果：________________，共（）画。衣：________________，共（）画。水：________________，共（）画。火：________________，共（）画。鸟：________________，共（）画。长：________________，共（）画。是：________________，共（）画。出：________________，共（）画。山：________________，共（）画。比：________________，共（）画。牙：________________，共（）画。头：________________，共（）画。可：________________，共（）画。比：________________，共（）画。竹：________________，共（）画。

小学一年级语文基础知识

小学一年级语文基础知识 一、字母表(音序表) Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同) 二音节：音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括：介母) 三、声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 四、韵母： 1、单韵母：a o e i u ü (6个) 2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个) 3、鼻韵母：(前鼻音)an、en、in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong 五、整体认读音节：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个) 六、标调规则：有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错! 七、拼写需注意的事项： 1、j、q、x遇到ü ，两个小点要拿去 2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写

小学一年级语文上册知识点（拼音复习），希望大家好好复习，争取在考试中取得好成绩。 23个声母 b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c y w 平舌音：以z c s为声母的音节 翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节 24个韵母 ɑ o e I u üɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 16个整体认读音节 zhi chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ 平舌音：以z c s为声母的音节 翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节 单韵母：a o e i u ü单韵母都只有一个字母 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 复韵母由两个字母构成 前鼻韵母：an en in un ün 后鼻韵母：ang eng ing ong 介母：i u ü 知识要点： (一)熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

人教版小学语文一年级上册阅读理解

大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩（nan）的芽瓣（bàn）。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎng）。落叶是大自然的邮（yóu）票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。 1、这一段话共有（）句。 2、填空。 a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。 c、大自然的邮票指（zhǐ）（）。 人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥（shǎ）也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 1、这是一首儿歌，一共有（）句话。 2、填空 （1）人有两件宝是指（）和（）。做工靠（），思考靠（）。 （2）做事情要用（）又用（）。这样才能（）。

夏天 初夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇（cǜ）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇（lǎ）叭（ba）。淡黄色的花蕊（ruì）在风中摇动，就像一群仙女在翩翩（piān）起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用横线划出第2、3句。 3、石榴花在（）开放。它的花蕊是（）的，花朵是（）的。 4、我喜欢石榴花是因为（）。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 　 　斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给 你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着 自己的斧子走了。 1、老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。 2、老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？他（）。因为（）。 3、学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送 给它三盆花。太阳出来了，牵（qān）牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开小嘴轻轻地唱

1、大学语文考试题型及资料

大学语文考试题型及资料： 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1.“潮州八景”中的“鳄渡秋风”相传与（ C ）有关： A.韩非子 B.韩元吉 C.韩愈 D.陈尧佐 2.“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，择其不善者而改之。”出自( C ) A .《庄子》 B .《老子》 C .《论语》 D .《孟子》 3.“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是（ B ） A .孔子 B .孟子 C .庄子 D .韩非子 4.我国古代第一位著名的田园诗人是（ A ） A．陶渊明 B．谢灵运 C．王维 D．王粲 5.“白也诗无敌，飘然思不群”诗句中“白”是指（ B ） A．白居易 B．李白 C．白朴D．白行简 6.宋代作家中，在诗词文赋以及书画等方面都有很高造诣的是（ B ） A.欧阳修 B.苏轼 C.陆游 D.辛弃疾 7.在我国现代诗歌史上，最能体现“五四”精神的诗集是（ A ） A．《女神》 B.《红烛》 C.《死水》 D. 《北方》 8.“李杜文章在，光焰万丈长”出自（ C ） A. 朱熹 B.苏轼 C.白居易 D. 韩愈 9.自称“奉旨填词柳三变”的“柳三变”是（ D ） A．柳宗元 B．柳公权 C．柳开 D．柳永 10.元代有“曲状元”之称的作家是（ B ） A .关汉卿 B .马致远 C .王实甫 D. 郑光祖 11.曹七巧是张爱玲小说（ B ）中的主人公 A.《倾城之恋》 B.《金锁记》 C.《半生缘》 D.《红玫瑰白玫瑰》 12.由徐志摩发起的文学社团是（ A ） A．新月社 B．创造社 C．语丝社 D．文学研究会 13.鲁迅的作品集中，属于散文诗集的是（ C ） A.《呐喊》 B.《坟》 C.《朝花夕拾》 D.《野草》 14.五四新文化运动开始的一个重要标志是（ B ） A.问题与主义之争 B.《新青年》杂志的创刊 C.《每周评论》的创刊 D.《努力周报》的创刊 15.中国现代文学史上第一篇白话小说是（ A ） A.《狂人日记》 B.《孔乙己》 C.《药》 D.《阿Ｑ传》 16.茅盾长篇小说的代表作是（ D ） A.《幻灭》 B.《动摇》 C.《追求》 D.《子夜》 17.老舍小说的代表作是（ A ） A.《骆驼祥子》 B.《猫城记》 C.《老张的哲学》 D.《赵子曰》 18.《雷雨》的作者是（ C ） A.老舍B．茅盾C．曹禺 D.郭沫若 19. 散文《背影》的作者是（ B ） A．鲁迅 B．朱自清 C．梁实秋 D.周作人 20.沈从文小说的代表作是（ D ） A．《柏子》B．《萧萧》G．《神巫之爱》D．《边城》 21.“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉。”（《雨村词话》卷三）评价的女作家是（ A ） A .李清照 B. 张爱玲 C. 舒婷 D. 冰心 22.被誉为“浪漫骑士、行吟诗人、自由思想者”的当代作家是（ B ） A .鲁迅 B. 王小波 C. 巴金 D. 老舍 23.庄子是中国古代著名的思想家，他主要是（ A ） A．道家思想的代表B．儒家思想的代表 C．佛家思想的代表D．纵横家思想的代表 24.下列不属于著名爱国诗人屈原的作品是（ C ）

人教版小学语文一年级下册考试题型整理及考点分析

人教版小学语文一年级下册考试题型整理及考点分析 一、关于拼音的考察有以下题型 1、看拼音写词语 2、给带点字选择正确的读音 3、区分多音字，标出正确的读音 4、多音字组词 5、同音字组词或者同音字在句子中的选择 二、连线题的主要题型 1、近义词、反义词之间的连线 2、词语搭配（量词、动词、形容词与名词之间的搭配） 3、音序（大小写的连线） 4、两字相连组成新字 三、关于字的组合与加减 1、从下列的字中，哪两个字可以组成新字 2、将下列各字，加一笔组成新的字 3、快乐加减 四、关于分类的题型 1、写出带有相同部首的字（同部首的字分类） 2、词语分类（动物、植物、人物称谓） 3、将相同笔画数的字填在横线上 五、按课文内容填空主要考察内容 1、古诗的背诵默写 2、课内文章的中心句或者重点段落 六、以下是相比一年级上册多出来的新题型 1、选词填空（练习与学习、美丽与秀丽） 2、用带点字造句（源自生活中的简单句） 3、连词成句（课内外，以课外为主）

4、照样子写词语（胖胖的、明明白白…） 5、将下列句子补充完整并选择正确的标点符号 6、照样子填字或画图 7、阅读理解 七、看图写话 注:阅读理解常见题型如下 1、文章共有几句或者几个自然段 2、把下列句子补充完整（文章中的句子） 3、短文共写了几种动物、几个人物、几种颜色….. 4、写出下列词语的近义词或者反义词（文中找） 5、画出文章中心句或者文章围绕那句话在写，请画出来 考点分析： 1、拼音、生字 要求与做法：一年级下少了很多拼音基础知识作为考点，不再考声母韵母等得区分，取而代之的是常考同音字、多音字的区分。既然同音字和多音字作为考试重点，那么老师在作业辅导过程中，如果遇到了类似题型，不仅要教会学生如何区分，还要要求学生把所遇到的多音字、同音字另外整理到自己的笔记本上。这样，是为期末的复习做铺垫也是为了加深学生对这些字的印象，便于他们牢记区分。生字的考察重点放在了课文中的词语，要掌握拼音和书写。学校老师教完每一课后必定会标注出一些重点词汇，这些词汇作为我们老师平时听写的重点，听写时要求字和音都要写出来。字与字之间的拆分与组合也是常见考点之一，对于这点作为我们机构来说可以利用平时的课间时间做些小游戏，哪个孩子组成的新字多并且准确的可以奖励积分，至于积分的多少老师可自己把握。这个游戏需要的时间不长，又能让学生获益，希望每个校区务必都执行下去！ 2、阅读理解 要求与做法：一年级下册开始出现“阅读理解”，考试的题型较简单较单一，一般考题的答案都能在文中找到，这点是一定要跟学生强调的。因为有一部分基础较差的学生在生字掌握得不是很大的情况下做阅读理解难免出现无法读懂文章内容这个情况，但是只要从整理的几个题型入手，教会他们如何从文中找答案的方法，还是能保住这部分的分数的。

部编版一年级下册语文知识点归纳

部编版一年级下册语文知识点归纳第一单元知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春（春风）（春雨）（春天）（春日） 风（风雨）（风云）（大风）（东风） 冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪） 雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪） 花（开花）（花白）（雪花）（白花花） 飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机） 入（入学）（入口）（出入）（入门） 2 姓氏歌 姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴） 什（什么）（干什么）（为什么） 么（多么）（什么）（好么）（对么） 双（双手）（双目）（双耳）（双人） 国（中国）（国画）（立国）（国学） 王（国王）（王后）（王子）（大王） 方（对方）（大方）（比方）（东方） 3 小青蛙 青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）

清（清水）（清明）（清早）（清白） 气（天气）（力气）（和气）（正气） 晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空） 情（友情）（同情）（心情）（人情） 请（请问）（请人）（回请）（申请） 生（学生）（花生）（生气）（出生） 4 猜字谜 字（生字）（字画）（名字）（字体） 左（左右）（左手）（左耳）（姓左） 右（右手）（右耳）（左右）（山右） 红（红花）（火红）（口红）（红木） 时（小时）（时间）（有时）（四时） 动（生动）（动心）（开动）（动手） 万（万里）（万国）（万年）（十万） 二、易写错的字 春：下面是“日”，不要写成“目”。雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。双：左边最后一笔是点，不要写成捺。国：里面是“玉”，不要写成“王”。方：上面有“丶”，不要写成“万”。气：共四笔，不要写成“乞”。

部编版一年级语文下册期中考试试题新人教版

一年级下册期中测评卷 （时间：60分钟满分：100分） 一、看拼音，写汉字。（24分） ｃｈūｎｆēｎɡɡｕóｗáｎɡｈｕ?ｂàｎｂěｉｊīｎɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ｚｕ?ｙòｕɡùｘｉāｎɡｔàｉｙáｎɡｊīｎｑｉū ( ) ( ) ( ) ( ) ɡāｏｘìｎɡzhāo hu zhèyàng yěx? ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音。（8分） 降（jiàng xiáng ）落睡觉（juéjiào）窗（ch uāng ch uáng）前快乐（yuèlè） 温（wèn wēn）暖种（zh?ng zhòng）树只（zhǐzhī）有捉（zhuōzhuā）住 三、按要求，做一做。（26分） 1.一字组三词。（6分） 花（）（）（） 北（）（）（） 各（）（）（） 豆（）（）（） 2.照样子组新字，再组词。（10分）

例：日—（明）（明天） —（）（） 青—（）（） —（）（） 寸—（）（） —（）（） 3.照样子，写一写。（6分） 例：叽叽喳喳 例：静悄悄 例：荡来荡去 例：讲故事 4.（4分）例：洁白的雪莲 （）的小路（）的公路 美丽的（）雄伟的（） 四、查字典（9分） 五、按原文填空。（10分） 1.池草（），山花（），鱼出（），鸟入（）。 2.河水（）天气（），小小（）蛙大眼睛。 3.夜来（）（）（），花落知（）（）。 4.桃花潭水深（）（），不及汪伦送我（）。 5.举头望（）（），低头（）（）（）。 六、阅读（13分） （一）课内阅读。（5分）

四个太阳（节选） 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小（）（），请他们（尝尝常常）水果的香甜。 1.把选文补充完整。（2分） 2.选择正确的词语在下面画上横线。（1分） 3.夏天，我画了个的太阳，秋天我画了个的太阳。（2分） （二）课外阅读（8分） 再见，太阳 晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。 “再见，太阳。”小姑娘说。 “再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你！” 第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！” 1．这篇短文共有()个自然段。(2分) 2．这篇短文主要讲了_________和_________的故事。(2分) 3．第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用“____”在短文中画出来。(2分) 4．你觉得太阳和小姑娘都有哪些好品德？请写一写。(2分) 七、写话。(10分) 仔细观察图上都有谁？她们在哪？她们在做什么？又会说些什么呢？写一写。

小学语文一年级100篇课外阅读

1.太阳的色彩 小白兔天天看太阳，它很想知道太阳是什么颜色的。 小白兔跑去问小鸟。小鸟说：“太阳是绿色的。你瞧，太阳照在树叶上，绿油油的。” 小白兔跑去问小蜜蜂。小蜜蜂说：“太阳是红色的。你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。” 小白兔跑去问小青蛙。小青蛙说：“太阳是黄色的。你瞧，太阳照在稻穗上，黄灿灿的。” 小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢？小白兔想呀想……这时，天上哗哗地下起雨来。不一会儿，雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。“对！我去问彩虹阿姨，她住在天上，一定知道太阳的颜色。”小白兔跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。” 彩虹阿姨说：“对啦！我身上的七种颜色全是太阳公公给的。”小白兔快活地说：“我明白啦，您，彩虹阿姨。” 2.小松鼠啃树皮 一只小松鼠在树上啃树皮。 一只小獾抬头看见了，说：“唉，看来小松鼠家里没有吃的了，要啃树皮充饥了。” 一只熊听到了獾的话，说：“你真不懂，小松鼠啃树皮，是在磨牙齿呢。” “你胡说，它一定是缺少吃的！” “不，肯定是在磨牙齿！” 他俩吵得不可开交，小松鼠说话了：“两位先生，你们都说错了，我既不缺吃的，也不是在磨牙齿……” “那你为什么要啃树皮呢？”獾和熊一起问。 “我是在吃糖。”

“吃糖？” “是呀！”小松鼠点点头，“我喜欢吃甜食，这树皮下的韧皮层中间有糖分！” 獾和熊都低下了头，为自己的不懂装懂脸红了。 3.荷叶姐姐的伞 下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在他的伞下…… 荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。 雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。 太阳公公出来了，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！ 4.七星王子 有一个英俊的小王子，额头上生着七颗闪闪的小星，人们都亲切地称他七星王子。 那时，天上没有北斗星，人们没有指南针，生活在不分东西南北的一片混沌之中。在夜里，经常有人因迷路而遇险。七星王子很着急，常常坐在小河边发愁。 这一天，小河忽然开口说话了：“假如你爱百姓，胜于爱你自己的生命，那么投入我的怀抱吧。你的生命将会照亮混沌的世界。” 七星王子毫不犹豫地投入了河水。一会儿，七颗闪亮的石头从河中跃上天空，变成了七颗闪亮的星星，那就是七星王子变的北斗七星。有了北斗七星，人们在夜晚再也不迷路了。 5.吃亏的小猴 动物学校在山坡上种了一片苹果树，大家施肥、浇水、苹果树结了很多苹果。 秋天，苹果熟了，大象老师领同学们去摘苹果。小鹿、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。快下山了，别人的苹果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。小猴怕背起来沉，灵机一动，又想出一个鬼主意。他趁大象老师不注意，

大学语文试题及参考答案

大学语文试题及参考答案 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。每小题1分，共8分。） 1、《战国策》一书的整理编订者是（） A、郭茂倩 B、刘向 C、司马迁 D、班固 2、王昌龄最擅长的是（） A、七言律诗 B、七言歌行 C、五言绝句 D、七言绝句 3、我国古代最伟大的现实主义诗人是（） A、屈原 B、白居易 C、杜甫 D、辛弃疾 4、在中国现代文学史上，属于“文学研究会”成员的著名作家是（） A、巴金 B、郁达夫 C、老舍 D、朱自清 5、诗集《女神》的作者是（） A、闻一多 B、戴望舒 C、郭沫若 D、冰心 6、冰心《往事》（——之十四）借助对大海的描绘。来抒写自己的主观情志，这叫做（） A、铺张扬厉 B、托物言志 C、映衬对比 D、渲染烘托 7、屠格涅夫《门槛》的基本表现手法虽（） A、比喻 B、拟人 C、象征 D、夸张。 8、在一篇文章中，记述两件或多件同时发生的事件，就是（） A、顺叙 B、倒叙 D、插叙 D、平叙 二、多项选择题（在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填人题中的括号内，错选、多选、漏选均不得分。每小题1分，共6分。） 1、下列诗作属于七言律诗的是（） A、王维《山居秋瞑》 B、李白《送盂浩然之广陵） C、王昌龄〈从军行》 D、社甫《登高》 E、李商隐《无题（相见时难别亦

难）》 2、下列作品集属于朱自清创作的有（） A、《踪迹》 B、《风景谈》 C、《背影》 D、《欧游杂记》 E、《闲书》 3、巴金在《爱尔克的灯光》中指出长辈对子女的关怀应体现在（） A、给他们一个生活技能 B、向他们指示一条生活道路 C、让他们睁起眼睛去看广大世界 D、让他们走一条既走的生活道路 E、培养他们崇高的理想和善良的气质 4、屠格涅夫《门槛》通过一组象征性形象，（）。 A、反映俄罗斯人民为争取民主自由而英勇斗争的情景 B、赞颂革命者的献身精神 C、揭露专制社会对革命者的迫害 D、表现了对“圣人”的崇拜 E、斥责诬蔑革命事业的庸人和帮凶 5、构成完整的小说世界的要素有（） A、人物 B、时间 C、地点 D、情节 E、环境 6、培根在《论学问》中指出，治学的目的是（） A、幽居养静 B、权衡轻重 C、善于辞令 D、变化气质 E、审察事理 三、填空题（每小题1分，共4分） 1、“_________，悠然见南山”是陶渊明《饮酒》（其五）中的名句。 2、王昌龄《从军行》：“___________，孤城遥望玉门关。” 3、辛弃疾《摸鱼儿》：“___________。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。” 4、元散曲有小令和 _____________之分。 四、词语解释题（解释下列各句中加横线的词。每小题1分,共10分。)

一年级语文考试题型整理复习过程

一年级上册语文考试题型整理 2013 ?1 一、汉语拼音部分（课本55页） 1、 按顺序排列或者补充声母、韵母、整体认读音节。 女口： ai _ ui ___ ou ____ ie _____ er 2、 分解或者合成音节。 （j q x y 和ut e uan 相拼时，去掉 u 上面的两点） 女口： zh — ang — （ ） q — （ ） — que j —u —（u ） zh ——() d — u —6—) h — u —d —) Z — U —0—) d o 口 in i u u d u j _y_ _b_ y _____ _w 4、读一读，按要求分类。（主要是区分声母、韵 母、整体认读音节；区分两拼和 三拼音节；区分平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音） sha n wu chu a ng ying mi a o fen ri ji a nin zhuo gun yue 整体认读音节： ____________________________________ 两拼音节： ________________________________________ 三拼音节： ___________________________________________ p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： ___________________________________________ 韵母： ___________________________________________ 整体认读音节： b — u —( b u) x — u —( ) n —0—( ) q —u —( ) 3、看图补充音节。 d u i u a tn