年沪教牛津版初中英语七年级(上册)全套教学案[学生自学用]

2015-2016沪教牛津版初中英语七年级上册全套教学

案【学生自学用】

7A UNIT 1 Making friends

Ⅰ重点单词:

World n、世界 country n、国家 Japan n、日本Germany n、德国 German adj、德国得 n、德国人grammar n、语法blog n、博客 sound n、声音

Everyone n、人人(谓语动词要用单数) Hobby n、爱好 (复数hobbies) age n、年龄

elder adj、年长得dream n、梦想 plete v、完成

Us pron、我们 yourself pron、您自己 friendly adj、友爱得

engineer n、工程师flat n、公寓 mountain n、山

Ⅱ重点短语:

1、colse to 接近= near 反义词:far (away)from 远离

2、Go to school 去上学

3、Be good at 擅长=do well in 反义词:be bad /poor at=do badly in不擅长

4、Make friends with 与……交朋友make friends 交朋友

5、All over 遍及

6、I’d like to=would like to 愿意

Ⅲ重点句型:1、what does···mean？

2.wele to

3.I like···because···

4.My dream is to be··？

5.How old is/are ····？

6.What does ····do？

详细讲解:

1.Read a German girl’s blog。(Page1)

(1)German :

① adj、德国得(德国人得,德语得) This is a German car。

② n、德国人 ,就是可数名词。复数形式要在后面加“s”。意为“德语”时,就是不可数名词。

、Germans speak German。

我还知道:中日不变,英法变,其余后面加S (关于单复数)

China,中国人/中文Chinese 日本Japan,日本人/日语Japanese,

法国France,法国人/法语French 英国England/Britain/U、K、英国人/英语English(2)girl’s 就是名词“girl”得所有格形式,意为“女孩得···”

所有格:在名词后加上“’s”构成所有格,表示一种所属关系,表示“···得”它得构成有以下方式:

①一般情况下在名词词尾加“’s”如:Tom’s books 汤姆得书

②以-s结尾得复数名词得所有格,一般在其后面直接加“’”即可。

如:parents’ names 父母得名字(page2); Teachers’ Day 教师节

③表示两人或多人各自得所属关系,要在各个词尾分别加“’s”;表示两人或多人共同得所属关系,只需要在最后一个词得词尾加“’s”。

如:Lily’s and Linda’s bikes。丽丽与琳达得自行车、(注意:两人各有一辆车) Lily and Linda’s room。丽丽与琳达得房间。(注意:两人共住一间房) ④表示某人得家、店铺、办公室时,常省略“’s”后面得名词house,shop,office等。

At my uncle’s = at my uncle’s home 在我叔叔家

2.I’m from Germany、 =I’m from Germany、(page3)

e from =be from 来自

3.I have an elder sister and an elder brother、(page3)

Elder :形容词,“年长得”。与“younger”相对。主要用于表示家庭成员之间得长幼关系。不能用于“than”前面。

elder brother 哥哥 younger brother 弟弟

elder sister 姐姐 younger sister 妹妹

Older:泛指新旧、老幼或年龄大小得关系。可以用于“than”前面。

My elder brother is one year older than I、我哥哥比我大一岁。

4.Every day,I go to school by school bus、(page3)

①go to school就是一个固定搭配,不要在“ school”前加“the”。因为它并不指具体得某所学校。所在在前面不要加任何冠词。

Go to bed 睡觉 ; go to hospital去医院; at home 在家

注意:play basketball/football(球类),不用加“the”。

Play the piano/violin(乐器),要加“the”。

②by school bus “乘坐校车”:by +交通工具乘坐····

By bike 骑自行车 by taxi 坐出租车 by car 乘小汽车

5.I like my school because the teachers are all very friendly、(page3)

① because “因为”,引导原因状语从句,语气很强烈。可以用来回答“why”引导得特殊疑问句。

②friendly 形容词,友好得。(注意:虽然以-ly结尾,但不就是副词,而就是形容词)

类似得词有:lovely(可爱得) lonely(孤独得) lively (生动得)

daily(每日得) ugly(丑得) silly (傻得)

6.My dream is to be an engineer 、我得梦想就是成为一名工程师。(page3)

①一般来说,is后面都不加“to”,但这里“to be an engineer”做表语。

这样结构得例子有:my job/work/task is to feed animals、

② dream: n、梦想可数名词。

V、做梦 dream of /about (doing) sth、

7.I like many sports、

many :许多。修饰可数名词复数。Many people 许多人

Much:许多。修饰不可数名词 much water/time 许多水/手机

a lot of既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。

8、About yourself、

Yourself就是反身代词,“您自己”。

第一人称:单数myself——复数ourselves

第二人称:单数yourself——复数yourselves

第三人称:单数himself/herself/itself——复数:themselves

9、What does your father/mother do?您父亲/母亲就是做什么工作得？

What does/do +某人+do？询问某人现在从事何种职业或做什么工作。

其她句型还有:

①what +be+某人？(一般不用于第二人称)

如:what’s your brother ？——he’s a waiter、

②what is sb’s job?

如:what’s your father job？——he is a worker、

③what do/does +某人+want to be？

如:what do you want to be？——I want to be a teacher、

10、I’d like to be your e-friend、我想成为您得网友。(page11)

I’d like =I would like 想要

用法:①would like +名词如: I’d like an apple、

②would like +to do sth

注意:①would like 没有人称与数得变化。

②would like 构成得一般疑问句中,表示“一些”与“某物”时,要用“some”与“sonething”,而不用“any”与“anything”。

③由“would like ”引导得疑问句得回答方式。

Would you like some bread、——Yes,please、/No,thanks、

Would you like to join us、——Yes,I’d love /like to、或者,but···(委婉) 11.best wishes 最美好得祝愿。(注意wish要加es)

Ⅴ语法:

一、特殊疑问句:以疑问代词what, who, whom, whose, which或疑问副词when, where, why, how 等放在句首提问得句子,叫特殊疑问句。答句必须针对问句中得疑问词来回答。

(一)各种疑问词得用法:

1、what用于对句子得主语、宾语、表语提问。用于提问“事情、东西”,还可以提问“姓名、职业、时间”等。

如:what’s your name？

2.Who, whom, whose只能指人,who“谁”,常作主语,whom“谁”,常作宾语,whose“谁得”,常作定语或表语。

Who taught you English last year? 去年哪个老师教您们英语？

Whose father works in Beijing? 谁得爸爸在北京工作？

3、which用来询问人或物,一般有特定得选择范围。

Which is your sister of the two girls?

那两个女孩中,哪个就是您姐姐？(限定在这两个女孩中)

4、when, where, why, how分别对时间、地点、原因与方式

When did you arrive here? 您什么时候到这里得? (对时间)

Where were you last night? 您昨晚在哪里？ (对地点)

Why were you late again? 您怎么又迟到了？ (对原因)

How do you go to school? 您怎样上学得？——by school bus(对方式) 注意:

①when与what time得区别:when指得就是大体得时间,而what time询问得就是具体得时间。

--What time shall we meet? -- At ten o’clock、

--When shall we meet? --Tomorrow、

②how many用于询问“多少”,且后面接可数名词复数。——提问数量

how much用于提问“多少”,后面接不可数名词,也可对“钱”提问。——提问不可数名词得数量与价格。

③ how old用于提问年龄“多大岁数”;对应名词“age”

how long用于提问时间或长度“多长时间,长度多长”,回答用“for+一段时间”;对应“leight”。

how soon用于提问时间“还要多久”,回答用“in+一段时间”;

how far提问距离“有多远”;how often用于提问频率“多长时间一次”。

How tall提问高度: How tall are you? = What is your height?(对应 height)

How often 提问“多久一次。”

（二）句型结构:

1.如疑问词作主语或主语得定语,即对主语或主语得定语提问,其语序就是陈述句得语序: 疑问词(+主语)+谓语动词+其她成分。

如: Who is there？谁在那儿？

Which book is his？哪本书就是她得？

2．如疑问词作其她成分,即对其她成分提问,其语序就是:疑问词+一般疑问句语序？

（1）疑问词+be+主语+其她？如:who is your teacher？

（2）疑问词+助动词+主语+行为动词(其她)？

如:What does your father do？ Why do you like English。

(三)回答:不能用yes / no,即问什么答什么,尤其就是简略回答。

如: -How old is your sister? 您妹妹今年多大了？

-She’s only five、 / Only five、 (她)才5岁。

(四)对划线部分提问规则:

第一步,找准特殊疑问词。

第二步,提前或加助动词:(BE动词 am is are was were,情态动词can could may must will would shall should, 助动词(完成时中)have has had、)

第三步,作变化抄剩余词。(主语时态得变化,如I变You ;前边加does do,后边动词用原形、)

1、He is thirteen years old、(对划线提问)

A:找准疑问词:How old B:提前BE动词 : is

C:抄剩余词: he 即:How old is he?

2 They went to work yesterday morning、

A:找准疑问词: When B:加助动词:(过去时) did

C:作变化(将went 变为go) 并抄剩余词: they go to work、

即:When did they go to work?

3 、 Her mother goes to school by bike、

A:找准特殊疑问词:How B:加助动词(三单时): does

C:作变化(goes—go) 抄剩余词: her mother go to school

即:How does her mother go to school?

二、不定冠词得用法

不定冠词有a 与an两个,泛指“一”得概念,但并不强调数量,只表示名词为不特定者,且仅用在单数可数名词前。

1、a用于发音以辅音音标(不就是以辅音字母)开头得单词前面; My mother is a doctor、

2、an用于发音以元音音标(不就是元音字母)开头得单词前面。 My father is an engineer、

An actor; a doctor ; an apple ; a pen ; an egg

①表示“一”,用于可数名词得单数形式前。 The pany needs a worker、

②表示“一类”,指一类人或事物,用在可数名词单数前。 An elephant is bigger than a cat、

③某示“某一个”,不具体指明就是何人何物。 A teacher wants to see you、

④表示“每一”。 We work five days a week、

⑤表示“第一次提到”;首次提到人或物,但不特别指明就是哪一个。

Long long ago, there was a king、

⑥用于固定词组中: a few一些(加可数名词) a little一些(加不可数名词)

a lot of许多 a great deal of 大量 a moment ago刚才

a piece of 一片 have a cold感冒 have a try试一试

in a word总之 in a hurry匆忙地 after a while过了一会儿

7A UNIT 2 Daily life

重点单词:

daily 每天得 article 文章 never从不 break n、休息 v、打破打碎 usually经常 so因此 bell 铃声 ring 打xx ,戒指

seldom很少 ride,骑,乘 guitar,吉她 band乐队,传送带together,一起 grade年级 Geography n、地理;地形

market,市场 practice, 不可数名词, 练习 v、练习

常考短语:

junior high school 初中 senior high school 高中 primary school 小学

on foot 步行 take part in 参加 go to bed睡觉 get up起床

have a good/great/wonderful time =enjoy oneself =have fun 玩得开心,愉快。

经典句型:

1.How do /does、、、 go to school?

2、How long is、、、

3、I alway have a good time、、、

4、Is、、、close to、、、?

5、Once a month ,I、、、

6、How often do you、、、?

7、They think 、、、as、、、

详细讲解:

1、Listen to a boy talking about his weekend、

Listen ①不及物动词 Listen!The boy is singing、

②若要加宾语,要加“to”、如:Pleasen listen to the teacher、

Listen for 留心听

2、辨析That’s right 、All right与That’s all right

①That’s right 对得,正确得。(对别人所说得话表示肯定)

②All right 好吧;身体康复了;令人满意得

③That’s all right 不用谢;没关系(客气话与道歉得回应)

3、Which of these things do you do once or twice a week?(page16)

①助动词do/does/did后面要跟动词原形;

②once or twice a week每周一两次

注意:在英语中,表示一次用“once”,两次用“twice”,表示三次或者三次以上就用“基数词+times”(time在这里就是可数名词,表示次数,需要加“s”)

如:once a week, twice a week, three(four/ five…)times a week

4、 brush one’s teeth刷牙(page16)

Brush①在这里就是动词,表示“刷”

②n、可数名词,“刷子”复数形式就是“ brushes”。如:I need some brushes for paiting、

Tooth得复数形式就是“ teeth”牙齿(因为每个人刷牙得时候不止刷一颗牙齿,所以要用复数)

2.how often do you watch television(page 23)

辨析watch、look、see、read

同义词:by bicycle/bike 介词短语,交通工具前不用加限定词

4.My school is close to my home, so I always go to school on foot、(page17)

①be close to 离……近= near =beside= not far away from(上节课学过)

句子里。(她们两个就像两只老虎,一山不能容二虎。类似得还有although/ though 与but。)

④go to school on foot= walk to school步行去学校 go to…on foot = walk to …

5.Classes start at 8 am, and I am seldom late、(page17)

①Start 在这里就是不及物动词,开始。同义词:begin 反义词:end、finish

还可以做及物动词,后加n、/pren、/to do/doing

start at: 几点开始

②be late: 迟到 be late for school ····迟到

如:He gets up late in the morning,so he is often late for shcool、

Later 副词。后来,过后。一段时间+later 如:He e back two days later。

词)

6.I enjoy learning about different places in the world、(page17)

①Different:不同得。反义词:same

Be different from “与····不同”

② enjoy doing sth= like/love doing sth、 very much 喜欢做某事

③learn about:获悉;了解

7.We have our morning break at 9:50、a、m、(page17)

Break n、可数名词休息。 have /take a break=have /take a rest 休息一下 V、动词。打破,打碎。 Break the window 打破了窗户

11、When the bell rings, I run to the playground with my best friends Tom and Jack、(page17)

①when在这里不就是表示询问时间,而就是一个连词,表示“当···时候”,后面加一个句子。

此处连接两个先后发生得动作;也可表示两个动作同时发生。

② ring 就是不及物动词,“打xx”

n、xx,环形物(戒指)。

如:give sb、 a ring给某人打个xx。 A magic ring 一枚魔戒

12.How Short it is、(page17)这就是一个由“how”引起得感叹句

句型为:how+形容词/副词+主语+谓语(有时也可以省掉主谓语)

What+a/an +形容词+单数可数名词+主语+谓语！ What a kind man he is！

What+形容词+不可数名词/复数名词+主语+谓语！ What fine weather it is today！ What beautiful flowers these are！

exercise就是练习,一般用语,可指训练,锻炼,操练等

①作可数名词用,“练习,习题,体操,功课,操练”等,常用复数。

I'm doing my exercises、我在做练习/功课。

②作不可数名词用,“锻炼,运动”。

Take more exercise,and you will be healthy、多多锻炼,您会健康得。

③作动词用,“训练,锻炼”。

You must exercise yourself in order to be stronger and healthier、为了更健康更强壮,您必须锻炼自己。

Grammar

一、一般现在时

(一)含义:表示经常性或习惯性得动作,或表示现在得特征或状态。

1、表示事物或人物得特征、状态。如:The sky is blue、天空就是蓝色得。

2、表示经常性或习惯性得动作。如:I get up at six every day、我每天六点起床。

3、表示客观现实与普遍真理。如:The earth goes around the sun、地球绕着太阳转。

4、在时间状语从句与条件状语从句中, 用一般现在时表示将来。

如:If you e this afternoon, we’ll have a party、如果您今天下午来,我们就举行一个宴会。

5、一般现在时还可以表示一个按规定、计划或安排将要发生得情况(这时都有一个表示

未来时间得状语)。但仅限于少数动词。

如: begin, e, leave, go, arrive, start, return, stop, close等。

如: The meeting begins at seven、 7点开会。

(二)一般现在时得构成

1、 be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:I am a boy、我就是一个男孩。

2、行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:We study English、我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时,谓语动词要用第三人称单数,即要在动词后加"-s" 或"-es"。如:Mary likes Chinese、玛丽喜欢汉语。

(三)一般现在时得变化

1、 be动词得变化。

①否定句:主语+ be + not +其它。如:He is not a worker、她不就是工人。

②一般疑问句:Be +主语+其它。如:-Are you a student? -Yes、 I am、 / No, I'm not、

③特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike?

2、行为动词得变化。(do/does)

①否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如:I don't like bread、

当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。

如:She does not play the guitar、

②一般疑问句:Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如:

- Do you often play football? - Yes, I do、 / No, I don't、

当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:

- Does she go to work by bike? - Yes, she does、 / No, she doesn't、

③特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:How does your father go to work?

(四)动词碰到第三人称单数时,要进行相应得变化:

动词+s得变化规则

1、一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks work - works

2、以s、 x、 sh、 ch、 o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3、以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies carry - carries

4、 have - has

二、频度副词

一般现在时常用下列副词或副词短语来作时间状语:

always, usually, often, sometimes , seldom, hardly, never, every day(week, year, night), on Sundays, on Monday, in the evening, once/ twice/ three times a month 例句: I often visit my teachers、我经常瞧望我得老师。

例句: They do morning exercises every day、她们每天做早操。

①其中根据频度得“密疏”,频度副词得排列顺序就是:always, usually, often,

②频度副词通常放在行为动词之前,be动词、助动词与情态动词之后;而副词短语经常位于句末或句首。例如:

I often get up early、我经常起得早。

He is always kind to others、她总就是对别人很好。

I walk to school every day、我每天步行去上学。

③对频度副词提问时,用how often、

--How often do you go to see your grandparents? --Once a week、

Unit3 The Earth

Ⅰ核心词汇:

Earth 地球 quiz 小测试 pattern 模式 protect 保护

report 报告 part 部分 land 陆地 v、登陆 field 田地

large 大得 provide 提供 pollution 污染 burn 燃烧

energy 能源 ground 地面 kill 杀死 important 重要得fact 事实 kilometer 公里 own 拥有 catch 捕捉

problem问题 pollute(动词) 污染 call v、呼叫,称呼,打xx给···

Ⅱ重要短语:

protect tne Earth 保护地球 protect sb、/sth、from 保护某人/物,使不受伤害provide…、、with为…、、提供 be covered by 被····覆盖

make energy 制造能源 put…、into把…、、倒入、放入)……

stop doing sth 停止做某事 (不做这件事了)只指一件事

stop to do sth停下来做某事 (停止做这件事,去做另外一件事)

throw away扔掉 throw about 乱扔如:Don’t throw about the waste paper、have a good time 玩得高兴 =enjoy oneself

get up 起床

Ⅲ重点句型:

7.The Earth provides us with air,Water and food、

8.It's +形容词+for sb、+to do sth、

9.There be +主语+介词短语

10.We can ask people not to do sth、

Ⅳ详细讲解:

1、some are large、(page31)

Provide sb、 with sth、为某人提供某物 Provide sth for sb、

为了我们得未来,保护地球很重要。

注意:It's +形容词+for sb、+to do sth、

It在句中作形式主语,整整得主语为不定式to protect the Earth、动词不定式作主语,可以放在句前也可以放在句后。句中得谓语动词用单数。

4、Air has no smell、空气无味。(page35)

no:①修饰可数名词时,相当于not a/an

如:she has no brother=she doesn’t have a brother

②修饰不可数名词时或者可数名词复数时,相当于not any、

There are no desk in the classroom、=There aren’t any desks in the classroom、5、We can ask people not to eat shark fin soup、我们可以让人们不喝鱼翅汤。(page37) Ask sb、 to do sth、要求/请求某人做某事(固定搭配)

Ask sb、 not to do sth、要求/ 请求某人不要做某事

如:Our teachers always ask us to do homework after class、

①Fewer and fewer 越来越少

比较级+and+比较级表示“越来越···” more and more beautiful、

② fish 在这里表示可数名词“鱼”。表示鱼得数量,单复数就是一样得。

也可以表示不可数名词“鱼肉”。 We have fish for dinner、

①Need sb、/sth、 to do sth、需要某人/某物做某事

Need to do sth、需要做某事 (You need to go there at once)

Need doing sth、需要做某事(主语就是物,主动形式表被动:the flowers need watering、)

②Need也可作情态动词,但仅用于否定句或疑问句中,后接动词原形。

例:Does he need to hand in his examination paper now? 她需要现在交卷吗？

- Must I finish my homework now?我必须先在完成我得作业吗？

- No,you needn’t、不,不需要。

In the end “最后,最终”常常就是单独使用得。

At the end of “在···末尾”

Ⅴ语法专讲:Grammar

一、名词得数:

名词按其所表示得事物得性质可分为可数名词与不可数名词两类。可数名词有复数形式。不可数名词一般没有复数形式。可数名词得单数往往要与补丁冠词a或an连用,复数则使用其复数形式。

(一)可数名词得单复数

1、单数可数名词:表示名词得单数,要在名词前加不定冠词a或an、 a加在以辅音开头得名词前,an加在以元音开头得名词前。如: a book an apple

（1）少数以辅音字母加o结尾得名词变为复数时只加-s。

如:photo-photos相片 piano-pianos钢琴 zoo-zoos radio-radios

2.一些名词得不规则变化

①元音发生变化

man-men男人 woman-women女人 foot-feet脚 tooth-teeth牙

②单复数形式相同

Deer-deer鹿 fish-fish鱼 sheep-sheep绵羊 Chinese-Chinese中国人

③词尾发生变化

Child-children孩子 ox-oxen公牛

④有些名词只有复数形式

Clothes衣服 trousers裤子 glasses眼镜 scissors剪子

(二)不可数名词

1、不可数名词得确切数量得表达方式

当表示不可数名词得确切数量时,通常可在不可数名词前面加上表示数量得单位词。

a glass of water一杯水 two glasses of water两杯水

A kilo of meat一公斤肉 two kilos of meat两公斤肉

2、不可数名词得不确切数量得表达方式

当表示不可数名词得各种大概、不确切得数量时,课运用下列单词与短语:

单词:not (any) / no没有; little几乎没有 ;a little / some一些;

most大部分; all全部

短语:a lot of / lots of /plenty of / much / a great deal of/、、、、许多

二、There be句型

There be结构就是英语中一种常见得句型结构,表示“在某地存在某人或某物”。

3.There be句型中be动词得形式要与其后得主语在人称与数上保持一致。(主谓一致)

①如果句子得主语就是单数得可数名词,或就是不可数名词,be动词用“is”“was”。

例如:There is a basketball in the box、 There is a little milk in the glass、②如果句子得主语就是复数名词,be动词就用“are”“were”。

例如:There are many birds in the tree、

There were many people in the street yesterday、

2、如果there be 句型后得主语就是几个并列名词时,要根据第一个名词得数确定be得形式,如果该名词就是单数或不可数名词,be要用单数;若该名词就是复数,be用复数。(就近原则)

如:There is an orange and some bananas in the basket、

There are some bananas and an orange in the basket、

3、There be句型表示“存在有”, have\has表示“拥有”“所有”,两者不能同时使用、 There is going to have a class meeting next Wednesday、 (错)

There is going to be a class meeting next Wednesday、 (对)下周三有个班会。

7A UNIT 4 Seasons

重点单词:

Australia n、澳大利亚 Australian n、澳大利亚人(复数加s) footprint n、足迹,脚印

wet 潮湿 puddle n、水坑 snowy adj、下雪多得 dry 干燥得 kick v、踢 town n,城镇

Trip n、旅行 everything 每件事 shine n、光亮,晴天 picnic 野餐 bright adj、明亮得 brightly adv、明亮地

spend 花费 relative n、亲戚 during 在···得时候

grandparent 祖父母 packet 小包

feel 连系动词 +形容词“感觉,触摸” Blow 吹(the wind blow the rain)

重点短语:

Take a tip 去旅行 Go on a picnic 去野餐= have a picnic Knock +on/at 敲打 put forward “把……向前拨”,向前移,提出Make snowmen 堆雪人 fly kites 放风筝

go swimming 游泳 go fishing/shopping/boating···

经典句型:

12.waht about ···？ =how about··？意思为“····怎么样呢？”

常用于询问消息或征询意见。后面加n、/prep、/v-ing 如:How about going home now？

13.The weather is ···in ···

详细讲解:

8.I love all four seasons、四个季节我都喜欢。(page43)

①All+the/指示代词/物主代词

②all+of+n (of可以省略) 如:All of boys in our class are very handsome、 all+of+代词 (of不可以省略) 如:All of us want to go Shenzhen、

③all作主语得同位语时,放在be动词之后,行为动词之前。

如:we all go to school every day、每天我们都去上学。

④作人称代词得同位语时,all可以放在这些人称代词之后。

如:Our teacher loves us all、

⑤all作副词,“全部地,全都”修饰形容词、副词与介词。

如:we are all right、

9.Watch us go···瞧着我们离去··(page44)

watch sb、 do sth、瞧见某人做过某事(强调动作得全过程)

watch sb、 doing sth、瞧见某人正在做某事(强调动作正在进行)

类似用法得词还有:see, hear

10.See how deep the puddles get、瞧水坑变得多深。(page44)

这就是一个含有宾语从句得复合句,从句由疑问副词how引导,从句得语序就是陈述语序。 Please tell me how far it is from your home to Yifu、请告诉我从您家到伊芙有多远。

11. What is the weather like in spring? (page44)= How is the weather in spring? What is sb、/sth、 like?= How is sb、/sth、?询问“某人或某事怎样”得常用句型。

后面可接时间或地点得介词短语。

如:what’s the weather like in Beijing?--It’s cloudy、

5、 In spring, the weather starts to get warm、在春天,天气开始变暖(page45)。(1)statr意为“开始”,同义词为begin。均可接to do sth、或doing sth、开始做某事注意:

①当谈论一项长期得习惯性得活动时,用动名词、 I start learning English、我开始学

习英语。

②主语就是物不就是人时,用不定式。 It start to snow、

③start/begin本身就是ing形式时,后面接不定式。I’m starting/ beginning to write

the letter、

④其后得动词与想法,感情有关时,多用不定式。She began/ started to understand it、

(2)此外,start还有(机器)发动,创办,动身出发等含义。

(3) get 作连系动词,意为“变得”,后常接形容词作表语。 The weather starts to get cool、

作实义动词,意为“得到,收到”get a letter from sb、= hear from sb、收到某

When she saw me, her face turned red、 The boy is growing thinner、

Eggs soon go bad in hot weather、

6、 Winter is often cold and snowy、冬天经常寒冷多雪。(page45)

①snowy形容词,意为“下雪多得”,就是由名词snow加y构成得。

② Snow 作不可数名词“雪”;作可数名词“一场雪”。 play with snow、 It is a heavy snow、

③ snow作动词,意为“下雪”。 It is snowing heavily、雪正下得很大

7、 People usually spend time with their relatives during the Spring Festival、(page45)

在春节期间,人们通常都就是与亲戚一起度过。

(1)①spend 动词“度过”,spend time with sb、意为“与某人一起度过时光”

I usually spend my free time with my best friend, Tom、

②人+spend+时间/金钱+ on sth、“某人花费多少时间/金钱在某事上”

如: spend money on books

③人+ spend+时间/金钱+ (in) doing sth、表示“花费多少时间/金钱做某事”

如:She spends all day (in) learning English、

(2)during介词,“在……期间” the Spring Festival= the Chinese New Year

Don’t speak during the meal、吃饭时别说话。

8

(1)get marry意为“结婚”

（2）be/get married to sb表示与某人结婚。Jane was married to a doctor last month （3）marry sb表示嫁给某人;与、、、、、、结婚。例如:John married Mary last week、（4）marry sb to sb表示父母把女儿嫁给某人或为儿子娶媳妇。

（5）例如:She married her daughter to a businessman、她把女儿嫁给了一位商人。(6)marry作不及物动词时,往往用副词或介词短语来修饰。例如:

She married very early、她很早就结婚了。

(7)marry 一般不与介词with 连用。例如:She married an Englishman

(8)若问某某就是否结婚,而不涉及结婚得对象,可用be / get married得形式,

相当于系表结构。例如:您结婚了吗？Are you married?/ Have you got marrie

4.The weather in the middle and east of China is quite different、(page54)

中国中部与东部得天气很不相同。

weather就是不可数名词 in the middle在中间

形容词就是表示人或事物得性质、状态,一般置于它所修饰得名词之前作定语,或连系动词之后作表语。本单元主要讲解形容词在句中作定语,表语与用在“It is +adj、+to do sth”句型中。

一、形容词得用法

1、形容词作定语

(1)大多数形容词作定语修饰名词时,其位置在被修饰得名词前,说明名词得品质或特征。

She is a tll girl、她就是一个高个子女孩。 He is a good teacher、她就是一名好老师。

(2)但在下列情况下,形容词却放在它所修饰得名词之后。

a、当被修饰得词就是不定代词somebody, someone, something, anybody, anyone,

anything, nobody, nothing等复合不定代词得形容词,作定语时要后置。

I would like something cheap、我想要点便宜得东西。

Is there anything new in that book?那本书里有什么新东西吗？

b、形容词短语作定语时,要放在所修饰得名词得后面。这些形容词短语多由“形容词

+介词/不定式符号”构成。

It’s a problem diffcult to solve、这就是个难以解决得问题。

I think he is a man suitable for the job、我认为她就是个适合做这项工作得人。

(3)enough等形容词修饰名词时可前置或后置。

We have enough time/ time enough、我们有足够得时间。

(注:形/副+ enough,此时enough 必须后置)

2、形容词作表语

形容词作表语,常位于连系动词be(am, is, are), bee, get, turn,look, keep, seem 等词得后面,说明主语得特征、状态或身份。

The food is delicious、这种食物美味可口。The story is very interesting、这个故事很有趣。

Gengerally speaking, it is cold in the north, it is warm in the south、

一般来说,北方天气冷,南方天气暖与。

3、句型“It is +adj、(形容词)+to do sth、(不定式短语)”

这个句型中,常用important, interesting, exciting, nice, easy, hard, good, useful, wrong, right, important等形容词。

It is dangerous to climb this hill、爬这座山很危险。

It is interesting to play in the snow、在雪里玩就是有趣得。

It is important to listen to the teacher carefully in class、课堂上认真听老师讲课很重要。

a、此句型中,如果表语就是kind, nice, right, wrong, clever, polite等描述性格、品

质得形容词,则应在不定式前加of sb、“It is +adj、 +of sb、 + to do sth、”

某人做某事就是……

如: It is very kind of you to help me、您能帮我太好了。

It’s clever of you to do so、您这样做真聪明。

b、如果形容词表示“对某人而言”,描述得就是事情得性质,可在动词不定式前加一个

for sb “It is +adj、 +for sb、 +to do sth、”对某人来说做某事就是……

It's difficult for us to finish the work、对我们来说,完成这项工作很困难。

It’s hard for me to answer your question、对我来说,要回答您得问题很难。

二、形容词变名词得方法

1、在名词后面加-y可以变成形容词(尤其就是一些与天气有关得名词)

rain—rainy多雨得,cloud—cloudy多云得,health—healthy健康得,luck—lucky幸运得

注意:①如果名词以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写词尾得辅音字母再加-y。如sun—sunny晴朗得,fog—foggy有雾得,fun—funny有趣得;

②如果以不发音得字母e结尾得名词变为形容词时,应去掉e再加y。如:

noise—noisy吵闹得, ice—icy冰冷

2、一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词。

care—careful小心得,thank—thankful感谢得,help—helpful有帮助得

3、一些表示国家得名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍、语言得形容词。

China—chinese,Japan—Japanese, England—English, America—American

4、在名词后加-ous变为形容词。 danger--dangerous

5、在名词后加-ly变为形容词。 friend—friendly, love—lovely(以-ly结尾得还有lonely, lively)

6、在名词后加-less构成含有否定意义形容词。如:care—careless粗心得, use—useless 无用得

7、一些以-ence结尾得名词,把-ence改为ent变成形容词。

如: difference—different不同得, silence—silent安静得

7A UNIT 5 Visiting the Moon

重点单词

Diary 日记复数:diaries leave 离开,剩下,留下 able adj、能;能够

space 太空,不可数 spaceship 宇宙飞船 spacesuit 宇航员Nervous adj、紧张得 gravity 重力 float v、漂浮ourselves 我们自己得Without 缺乏,没有tie v、捆;系;绑 tied, tied, tying

breathe 呼吸 if 如果

camera 相机 work v、运转;运行 garden 花园

rock 岩石 postcard n、明信片 machine 机器

Return 不及物动词,回来,返回=e back 及物动词,归还=give back

weak 虚弱得,无力得 he weak in he is weak in English、

重点短语:

leave for 动身去某地 More than 超过,多余 more···than 比···更

be able to会,能 have to 不得不 so that 以便

take photos 拍照 as ···as one can 尽某人所能 As soon as possible 尽可能快地

that is 也就就是说 Such as例如

At the moment 现在,此刻(可用于现在时与过去时)

重点句型:

1、How far ···？

2、···so that ··

3、I’m going to···

4、That’s a good idea、

详细讲解:

11.It’ll take us to the Moon、它将把我们带到月球。(page59)

(page59)

It will take sb、 Some time to do sth、花费某人多收时间做某事

一般现在时得结构:It takes sb、 Some time to do sth、

一般过去时得结构:It took sb、 Some time to do sth、

13.we’ll all be able to float around in the spaceship、我们都能在飞船里漂浮。

sleep!(page59)

我们不得不把我们自己系在床上,以便我们睡着事不会漂走。

喂某人或动物”

feed sb、 On sth、中feed后加人或动物名称,on后加食物“给某人或动物喂点食物”

6.We will be able to build hotels there in the future、在将来我们将能在那里建造

in future

in the future 巧计:这个得单词组成较长,所以时间范围也比较长7.Thousands of years ago ,there was a Chinese story about Chang’e flying to the Moon、(page70) 几千年前,有一个嫦娥奔月得中国传说。

Thousands of 数以千计得

①Hundred (百),Thousand(千),million(百万)等用复数形式修饰时要有··of+复数名词,前面不能加具体得数字。

②Hundred ,Thousand,million,billion(十亿)前面如有具体数字,不能在她们后面加“s” Grammar

一般将来时:表示将来某个时间要发生得动作或者存在得状态,常与一些表示将来得时间得状语连用。

1、基本结构:一般由“助动词will+动词原形”或者“be going to +动词原形”构成。

2、注意:will就是助动词,不能独立使用,前面得主语无论就是什么人称,后面都就是will。它得否定形式就是will not,缩写为 won’t、

3、时间状语:tomorrow,next time/week ,in a month/week,from now on ,soon、

4、基本句型:

（6）肯定句:主语+will/be going to +动词原形+其她

如:He will e here at onc、

（7）否定句:主语+won’t/be not going to +动词原形+其她

如:He will not go to Shenzhen、

（8）一般疑问句:Will+主语+动词原形+其她？

Be(am,are,is)+主语+动词原形+其她？

如:Will you help me with my English?

14. Are you going to Happy Valley of S henzhen?

15. (4)特殊疑问句:疑问词+一般疑问句？

16. What will the students have for breakfast？

5.will 与be going to 得区别:

(1)will :与主观意图无关得将来,表示必然要发生得客观规律。

如:The flowers will e out in a few days、

17.(2)be going to:一般表示计划、打算或准备要做得事情,与有迹象将要发生或者肯定要发生得事情。如:Look!It’s going to rain、

7A Unit 6 Travelling around Asia

必记单词:

Asia n、亚洲 Asia adj、亚洲得,亚洲人得 ;可数名词:亚洲人(复数加s)

Modern adj、现代得 Guide n、手册,指南; 可数n、导游; 及物v、引着参

观

Area n、区域,地区;面积 traditional adj、传统得 sightseeing 观光,

游览 centre n、中心 fountain n、喷泉 just adv、仅仅

building 建筑物 build 建筑,建造 across 介词:穿过Direction n、方向 natural adj、天然得 nature n、自

然界

beauty n、美丽 bridge n、桥 pond n、池塘snack n、小吃,快餐 light n、光线;adj、轻/浅得 light music 轻

音乐

Snake n、蛇 outside 介词在外面反义词:inside Dumpling n、水饺(复数加s) temple n、寺 ,庙;太阳穴

常考短语:

Travel guide 旅游手册 place of interest 名胜

light up 点亮,照亮 in the north-west of在···得西

北部

be away from离开 a list of“一列,清单”

feel tired意为“感到累”

经典句型:

1、If you like ···,you will···

2、What will I ···if I ····详细讲解:

1、My head was made there、我得头就产于那儿。 (page73)

The table is made of wood、 Wine is made from grapes、

Grapes are made into wine、 The bike is made in China、

2、People’s Square is in the centre of Shanghai、人民广场在上海得中心。(page73)

in the centre of意为“在……得中心” There is a park in the centre of the city、

(1) at/ in the centre of 强调“在……中心,在……中央”。

in the middle of 强调“在……(时间、长度、过程等)得中间”。

He lives in the centre of the town、 Don’t stand in the middle of the

road、

18.Centre ①意为“中心点,中心”,强调得就是一个点,习惯上指空间得“中央”,

如圆、球体、靶子得“正中心”;

②centre还可表示中心区、中心站或重要活动得中心。 the shopping centre

3、Shanghai is one of the largest cities in the world、上海就是世界上最大得城市

之一。(page73)

“one of+the+形容词最高级+复数名词/代词”意为“最……之一”,当其作主语时,谓

语动词用单数形式。

Tom is one of the tallest boys in our class 、 One of us has a travel guide 、

4、The Pudong New Area, just across the Huangpu River, has many modern buildings 、

就在黄浦江对岸得浦东新区有着很多现代建筑。(page73)

(1) 副词just,意为“正好,恰好”,常用于肯定句。、It ’s just seven o ’clock 、

(2) across 介词,意为“在……对面”; across from 意为“在……对过”

They live across from us 、

across 作介词“穿过,横过”之意,着重从事物得表面得一边到另一边;

介词through 意为“穿过”,但它着重指从空间一头到另一头。

Don ’t walk across the road 、 Light es in through the window 、

Where else can I go? 通常else 意为“别得,另外”,修饰不定代词、疑问代词或疑问副词,通常后置。

The main clause talks about the likely result (1)①talk about 意为“谈论”。Let ’s talk about this question 、

②talk to/ with sb 、意为“与某人交谈”。 Talk to 指一方主动与对方说话;

talk with 指双方互动在交谈。 talk of 意为“谈到,涉及”

(2)likely 形容词,意为“可能得”,

可以作定语或构成be likely to do sth 、结构,likely

在此结构中作表语。The likely time to find him is at night 、 Who is likely

8

9…you will know which books to bring, ……您会知道带哪些书。(page79)

Which books to bring 就是疑问词与不定式连用,作动词know 得宾语。在英语中,动

词不定式可以用在疑问词what, how, where, which等后面,在句中作宾语等。

I don’t know what to do、 Can you tell me how to get to the library、

10、If you make the wheels round…如果您让轮子变圆……(page79)

make the wheels round意为“使轮子变圆” make+宾语+宾补

(2) wear“穿着”,强调状态。

13、 It’s in the north-west of Beijing、它在北京得西北部。(page80)

in the south-east of 意为“在……东南部”; in the south-west of“在……得西南部”

8.

……或通过坐缆车鸟瞰整个公园。

(1)whole作形容词,意为“全部得,所有得,完整得”;

作名词,意为“全部,全体,整体”。 the whole school I have finished the whole

语从句中,主从句得时态要遵循“主将从现”得原则。即,主句就是将来时态时,从句用一般现在时代替将来时态。

二、条件状语从句得引导词

1、 If conj 、如果,假如

If you ask him,he will help you.如果您请她帮忙,她会帮您得。

If you fail in the exam,you will let him down.

如果您考试不及格,您会让她失望得。

2、 unless conj、除非,若不,除非在……得时候 (if 、、、not、、、)

You will fail to arrive there in time unless you start earlier、

如果您不早点动身,您就不能及时赶到那儿。

Unless it rains, the game will be played、除非下雨,比赛将照常进行。

(完整版)沪教牛津版初中英语七年级上册全套教学案

7A UNIT 1 Making friends Ⅰ重点单词： world n. 世界country n. 国家Japan n.日本Germany n. 德国German adj.德国的n.德国人 grammar n.语法 blog n. 博客sound n. 声音everyone n.人人（谓语动词要用单数）hobby n.爱好(复数hobbies）age n. 年龄 elder adj. 年长的dream n. 梦想complete v. 完成us pron.我们 yourself pron.你自己friendly adj. 友爱的engineer n. 工程师 flat n.公寓mountain n. 山Ⅱ重点短语： 1.colse to 接近 = near 反义词：far （away）from 远离 2.go to school 去上学 3.be good at 擅长 =do well in 反义词：be bad /poor at=do badly in不擅长 4.make friends with 与……交朋友 make friends 交朋友 5.all over 遍及 6.I’d like to=I would like to 愿意 Ⅲ重点句型： 1.what does···mean？ 2.welcome to 3.I like···because··· 4.My dream is to be··. 5.How old is/are ····？ 6.What does ····do？ Ⅴ详细讲解： 1.Read a G erman girl’s blog.(Page1） （1）German ： ① adj.德国的（德国人的，德语的）This is a German car. ② n.德国人，是可数名词。复数形式要在后面加“s”。意为“德语”时，是不可数名词。 Eg.Germans speak German. 我还知道：中日不变，英法变，其余后面加S （关于单复数） 中国China，中国人/中文Chinese 日本Japan，日本人/日语Japanese， 法国France，法国人/法语French 英国England/Britain/U.K.英国人/英语English 法国人还可用Frenchman(pl.Frenchmen) 英国人还可用Englishman(pl.Englishmen) （2）girl’s 是名词“girl”的所有格形式，意为“女孩的···” 所有格：在名词后加上“’s”构成所有格，表示一种所属关系，表示“···的”它的构成有以下方式：

初中英语各分册语法汇总(上海牛津版)

上海初中语法点汇总（牛津版） 牛津七年级第一学期 Language: Module 1 Relationships Unit 1 Relatives in Beijing ?1 形容词用于人物或事物之间比较的方法 ?2 运用名词和副词来表示方位 ?3 以how开头的疑问句 4 能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式 5 学会使用表示方位的介词 6 学会使用表示时间的介词 7 学会运用hundred，thousand和million来表示数量 Unit 2 Our animal friends ?1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 ?2 用祈使句表示命令 ?3 以how开头的疑问句 4 能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作 5 掌握用代词one指代之前提到过的人或物 6 掌握用prefer表示偏好的用法 7 掌握用need to表示需要的用法 Unit 3 Friends from other countries ?1介词near和far away from的用法 ?2现在完成时的用法 ?3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 4 知道over表示“超过” 5 了解不同的国名和国籍的表达方式 6 掌握用there be句型表示客观存在 7 掌握描述人物各类信息的有关名词 Module 2 My neighbourhood Unit 4 Jobs people do ?1 yes/no 问句(一般疑问句的结构) ?2 一般现在时的用法 ? 3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 ? 4 一般过去时态 5 熟练一些职业名词 6 学会用有关副词表示事情发展的先后顺序 7 熟悉work搭配不同介词的用法 8 掌握both的使用方法 Unit 5 Choosing a new flat ?1 方位介词和介词词组的用法

(完整word版)沪教牛津版深圳市初中英语七年级(下)词汇专项练习

词汇专项训练（一） I 词汇测试 i)从下面每小题的A、B、C三个选项中选出可以替换划线部分的最佳选项。 ()1.— It will probably rain. Look, there are dark clouds in the sky. —Then let’s go home quickly. I am afraid we will get wet. A. finally B. possibly C. completely ()2. — How cheerful you are! Is there any good news? —Yes. We are going to have a school trip next Saturday. A. happy B. sad C. friendly ()3. — What a smart dog! It follows you everywhere. —Yes. It can also find the way home alone. A. weak B. strong C. clever ()4. — Oh, I forget to take the umbrella. Now it is raining heavily. —Don’t worry. I think it will stop soon. A. don’t remember B. don’t plan C don’t want ()5.. — I think our friendship will remain forever. —Yes, it will. A. work B. last C. finish ()6. — I am going to go on holiday. Would you like to go with me? —Yes, Td love to. I also want to make myself relaxed. A. take a trip B. go to bed C. take a photo ()7. — Can you go to school by yourself, Lily? —Yes, I can. A. in fact B. without help C. on your own ()8. — Nancy comes from England, right? —No. She is an American. A. is away B. lives in C. is from ii)根据句子意思，从下面每小题的A、B、C三个选项选出当的词语完成句子。 ()9. To _________ something with a person is to talk about something with him or her. A. discuss B. play C. hear ()10. If you complete the work_________, you finish the work at last. A. successfully B. finally C. happily ()11. — The plane takes off at ten in the morning, so I have to arrive at the_________ at eight. —I see. Have a good time in Beijing. A. airport B. station C. garden ()12. — What does the word_________?

沪教牛津版初中英语单词表.doc

沪教版七年级上单词表 Unit 1 German adj. 德国的 blog n. 博客 grammar n.语法 sound n. 声音 complete v. 完成 hobby n. 爱好 country n. 国家 age n. 年龄 dream n.梦想 everyone pron. 人人；所有人Germany n. 德国 mountain n. 山；山脉 elder adj. 年长的 friendly adj. 友爱的；友好的engineer n.工程师 world n. 世界 Japan n. 日本 flat n. 公寓 yourself pron.你自己 US n. 美国 close to （在空间、时间上）接近go to school 去上学 (be) good at 擅长 make friends with 与......交朋友 all over 遍及 ’d like to = would like to 愿意 Unit2 daily adj. 每日的；日常的 article n. 文章 never adv. 从不 table tennis n.兵乓球 ride v. 骑；驾驶 usually adv. 通常地 so conj. 因此；所以 seldom adv.不常；很少Geography n. 地理 break n. 休息 bell n. 钟；铃 ring v. （使）发出钟声，响起铃声end v. 结束；终止 band n. 乐队 practice n. 练习 together adv. 在一起 market n. 集市；市场 guitar n. 吉他 grade n. 年级 junior high school 初级中学 on foot步行 take part in 参加have a good time 过得愉快 go to bed 去睡觉 get up 起床 Unit3 Earth n. 地球 quiz n. 知识竞赛；小测试 pattern n. 模式；形式 protect v.保护 report n. 报告 part n. 部分 land n. 陆地 field n.田地；田野 large adj. 大的 provide v. 提供 pollution n. 污染 burn v. 燃烧 energy n. 能量；能源 pollute v. 污染 into prep. 到......里面；进入 ground n. 地面 kill v. 杀死 must modal v. 必须 important adj. 重要的 fact n. 事实 kilometer n. 公里；千米 own adj. 自己的 catch v. 捕捉 few adj. 不多；很少 away adv. 去别处；朝另一个方向 problem n. 问题；难题 provide...with... 为......提供...... put..into.. 把......倒入...... throw away 扔掉 Unit4 Australia n. 澳大利亚 footprint n. 脚印；足迹 wet adj. 湿的 puddle n. 水坑 kick v. 踢 town n. 镇 blow v. 吹 everything pron. 所有事物；一切 trip n. 旅行 shine v. 照耀 brightly adv. 明亮地 picnic n. 野餐 dry adj. 干的；干燥的 snowy adj. 下雪多的 spend v. 花（时间）；度过 relative n. 亲戚；亲属 during prep. 在......期间 grandparent n. 祖父（母）；外祖 父（母） packet n. 小包装纸袋 take a trip 去旅行 go on a picnic 去野餐 make snowmen 堆雪人 fly kites 放风筝 go swimming 去旅游 have a picnic 野餐 Unit5 diary n. 日记；日记簿 space n. 太空 spaceship n. 宇宙飞船 spacesuit n. 宇航服；航天服 nervous adj. 紧张的 leave v. 离开 gravity n. 重力；地球引力 able adj. 能；能够 float v. 漂浮；浮动 tie v. 系；捆；绑 ourselves pron. 我们自己 without prep. 没有；缺乏 weak adj. 虚弱的；无力的 breathe v. 呼吸 if conj. 如果 camera n. 照相机 work v. 运转；运行 garden n.花园 rock n. 岩石 postcard n. 明信片 machine n.机器 return v. 返回 more than 多于 (be) able to 能够 have to 不得不；必须 so that 以便 take photos 拍照 as...as 像......一样；如同 that is 也就是说；即 such as 例如 Unit6 Asia n. 亚洲 guide n. 手册；指南 area n. 地域；地区 traditional adj. 传统的 modern adj. 现代的；近代的；现 代化的 1 / 10

沪教牛津版七年级单词.doc

7A Unit1 German adj.n. 德国的，德国人的，德语 blog n. 博客 grammar n. 语法 sound n. 声音 complete v. 完成 hobby n. 爱好 country n. 国家 age n. 年龄 dream n. 梦想everyone pron. 人人，所有人Germany n. 德国mountain n. 山，山脉 elder adj. 年长的 friendly adj. 友爱的，友好的engineer n. 工程师 world n. 世界 Japan n. 日本 flat n. 公寓 yourself pron. 你自己 US n. 美国 closeto （在空间、时间上）接近 gotoschool 去上学(be)goodat 擅长 makefriendswith 与 ...... 交朋友 allover 遍及 ‘ dliketo=wouldlik 愿意 eto Unit2 daily adj. 每日的，日常的 article n. 文章 never adv. 从不 tabletennis n. 乒乓球 ride v. 骑，驾驶 usually adv. 通常地 so conj. 因此，所以 seldom adv. 不常，很少 Geography n. 地理 break n. 休息 ring n./v. 钟，铃 ;（使）发出钟声， 响起铃声 end v. 结束终止 band n. 乐队 practice n. 练习 together adv. 在一起 market n. 集市，市场 guitar n. 吉他 grade n. 年级 juniorhighschool 初级中学

2017-2018学年沪教牛津版初中英语初一7年级上英语单词(含音标)

初一（7上）英语语音过关 Unit 1Making Friends 词汇学习四会要求：理解并重复运用是成功记忆之母 ①○会认读：最初新词可通过音标或老师或设备领读模仿熟练直至一看词形便能立刻反射出声音 ②○懂意思：知道中文意思及词性 ③活运用：结合课本原句或文段去记它的中文意思和用法 ④○能拼写：注意单词中有哪些元音字母或元音字母组合， 结合自然拼音法知道对应的字母或组合发什么音在练习题的句子中积累新词汇 （平时尽力去尝试运用新学的词汇，定期回顾朗读所做的练习、课文、记笔记） 词形词性读音中文意思基本用法课本原句（组词造句）*** *(读准音) （句）（字母&组合）（文句）（巩固记忆）（巩固记忆）（巩固记忆）词形词性音标中文意思遮掩默写3次遮掩默写2次遮掩默写1次 1 German adj. ['d???m?n] 德国的，德国人的，德语 2 blog n. [bl?ɡ]博客 3 grammar n. ['gr?m?]语法 4 sound n. [sa?nd]听起来、声音 5 complete v. [k?m'pli?t]完成 6 hobby n. ['h?b?]爱好 7 country n. ['k?ntr?]国家、乡下 8 age n. [e?d?]年龄 9 dream v.[dri?m]梦想，做梦 1 everyone pron['evr?w?n]每个人 2 Germany n. ['d???m?n?]德国 3 mountain n. ['ma?nt?n]山脉 4 elder adj. ['eld?]年龄较大的,年长的 5 friendly adj.V['fren(d)l?]友好的 6 engineer n. [end??'n??]工程师 7 world n. [w??ld]世界 8 Japan n. [d??'p?n]日本 9 flat adj. [fl?t]平房，平坦的 0 yourself pron[j??'self]你自己 1 US n. 美国 close to 靠近go to school 去上学be good at擅长 make friends with 和。。。交朋友all over遍及’d like to = would like to想要 *学习、复习痕迹(备忘) 复习第2次：___月___号星期__ time:______________ 大致时长：_____分钟 备忘录： 1. 2. 3. 复习第3次：___月___号星期__ time:______________ 大致时长：_____分钟复习第 4 次：___月___号星期__ time:______________复习第5次：___月___号星期__ time:______________

(精校版)沪教牛津版初中英语单词表

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沪教版七年级上单词表 Unit 1 German adj. 德国的 blog n. 博客 grammar n。语法 sound n. 声音complete v。完成 hobby n. 爱好 country n. 国家 age n。年龄 dream n.梦想 everyone pron. 人人；所有人 Germany n. 德国mountain n。山；山脉elder adj. 年长的friendly adj。友爱的；友好的 engineer n.工程师 world n. 世界 Japan n。日本 flat n. 公寓 yourself pron.你自己 US n. 美国close to （在空间、时间上） 接近 go to school 去上学 （be) good at 擅长 make friends with 与..。... 交朋友 all over 遍及 ’d like to = would like to 愿意 Unit2 daily adj。每日的；日常 的 article n。文章 never adv. 从不 table tennis n.兵乓球 ride v. 骑；驾驶 usually adv。通常地 so conj. 因此;所以 seldom adv.不常；很少 Geography n. 地理 break n. 休息 bell n。钟；铃 ring v。（使）发出钟声， 响起铃声 end v。结束；终止 band n。乐队 practice n. 练习 together adv。在一起 market n。集市；市场 guitar n。吉他 grade n. 年级 junior high school 初级 中学 on foot步行 take part in 参加 have a good time 过得愉快 go to bed 去睡觉 get up 起床 Unit3 Earth n. 地球 quiz n。知识竞赛；小测 试 pattern n。模式;形式 protect v.保护 report n。报告 part n. 部分

最新七年级上册英语知识点总结沪教牛津

U5 单词和短语 1.be able to do sth. /can 同义转换单选be（am, is, are,was,were）的形式的考察 2.more than/over（U8）同义转换 3.have to/must 同义转换两者区别:客观需要/主观看法/have to 有各种时态形式 4.breathe/bri:e/V. /breath n. 给单词写单词 5.such as…列举整体之中的部分同类人或事物作例，之前一般用逗号和主句隔开，之后没有逗号，直接加名词性短语，相当于like或for example 6.without+(doing)sth.=if there is no sth.同义转换10给词填空 7.be nervous about/of (doing) sth. 8.leave+SP“离开某地”/ leave for+SP“动身去某地”/leave+SP.+for+SP.“离开某地去某地” 9.tie (tying) (lie lying die dying) 10.work V.“运转，运行”N.工作（不可数）作品（可数）工厂（works） 11. in one’s sleep “在某人的睡梦中；在某人睡着的时候” 12.a large/small amount of +N[U] 大/少量的 13. space 太空（前用零冠词,不可数） 14. feel…about… “对……感到……” 句型 1. Tomorrow I’ll be one of the first students to travel into space. One of+N(复)“......中之一”；first 后接名词复数时“第一批”、“第一组”X Kb1 .C om 2.The Moon is around（=about）380,000 kilometres from the Earth , so it’ll take us about four days to get there. A.对距离提问用how far…；区分how soon…再过多久，对将来的一段时间提问，回答一般是，in+时间段/how often…“隔多久”对频率提问(期末) /how long…“持续多长时间”回答一般是，时间段或for+时间段/how many…/h ow much… B.It takes(V.花费) sb. some time to do something / doing sth. takes sb. some time/ sb spend some time(或money) doing sth. / on sth./ sth. / sth. costs (sb.) ＋金钱(doing) sth. costs (sb.) ＋时间 C.get(到达)to+SP.“到达某地”接here、there、home时，to要省略。 3. I’m go ing to take as many photos as I can, that is, if my camera still works up there .... that is =that’s to say =it means…常用于解释或延续某个话题take photos /take a photo “拍照”…(not so/)as+adv./adj.+as… “（不）像……一样”as+/adj.(+a/an+N或PN)+as somebody can“尽某人所能” 4. We’ll have to tie ourselves to our bed so that we won’t float away in our sleep！so that+clause(目的) 5.I can’t wait ! Sb. can’t wait (to do sth.). I cannot wait for (doing) sth.……迫不及待做某事(U7)常用语表达迫不及待的心情 语法 常考题型有：单项选择题，完形填空，词形转换 1.there will be…/there is going to be…(错！there is going to have,there will have) 2.is/are /am going to do will(一、二、三) /shall（一）do 3.用现在进行时表将来 4.在时间状语从句和条件状语从句中，一般将来时要用一般现在时代替 U6 单词和短语 1.in the centre of… “在……中心，在……中央”in the middle of… “在……（时间、长度、过程等）的中间” 同义代换翻译 2.exciting/excited sb.be excited about…interesting/interested sb.be interested in... 3.place(s) of interest 4.light(过去式:lighted/ lit) V. light up“点亮，照亮” N. “光，光线”不可数adj.“轻的，浅色的，明亮的” 5.natural /nature 6.derect /direction 表示“朝……方向”，用介词in in all directions= in every direction 四面八方 7.sightsee /sightseeing“观光、游览”go sightseeing去观光游览给词填 8.beautiful /beauty 给词填空

沪教牛津版七年级英语上册

沪教牛津版七年级英语上册 一、单词和短语 1.be able to do sth. /can 同义转换单选be（am, is, are,was,were）的形式的考察 2.more than/over（U8）同义转换 3.have to/must 同义转换两者区别:客观需要/主观看法/have to 有各种时态形式 4.breathe/bri:e/V. /breath n. 给单词写单词 5.such as…列举整体之中的部分同类人或事物作例，之前一般用逗号和主句隔开，之后没有逗号，直接加名词性短语，相当于like或for example 6.without+(doing)sth.=if there is no sth.同义转换10给词填空 7.be nervous about/of (doing) sth. 8.leave+SP“离开某地”/ leave for+SP“动身去某地”/leave+SP.+for+SP.“离开某地去某地” 9.tie (tying) (lie lying die dying) 10.work V.“运转，运行”N.工作（不可数）作品（可数）工厂（works） 11. in one’s sleep “在某人的睡梦中；在某人睡着的时候” 12.a large/small amount of +N[U] 大/少量的 13. space 太空（前用零冠词,不可数） 14. feel…about…“对……感到……”

15.in the centre of…“在……中心，在……中央”in the middle of…“在……（时间、长度、过程等）的中间”同义代换翻译 16.exciting/excited sb.be excited about…interesting/interested sb.be interested in... 17.place(s) of interest 18.light(过去式:lighted/ lit) V. light up“点亮，照亮”N. “光，光线”不可数adj.“轻的，浅色的，明亮的” 19.natural /nature 20.derect /direction 表示“朝……方向”，用介词in in all directions= in every direction 四面八方 21.sightsee /sightseeing“观光、游览”go sightseeing去观光游览给词填 22.beautiful /beauty 给词填空 23.tradition /traditional 给词填空 24.enjoy (doing) sth. 25. just，副词“正好，恰好”，常用于肯定句。也可意为“仅仅”完型 26.across介词“在……对面”区分across prep. cross v. through prep. 给词填空单选 27.bring/take“带来”，是指把某物从别的地方带到说话的地方来。bring…from…take“带走”，get“去取”。take…to… 28.outside /inside(u8)/around单选

广州初中英语教材沪教牛津版(全册)单词

初中英语教材六册书全册新版单词表（沪教牛津版） 七年级上册词汇表 Unit 1 1. German adj.德国的 2. *blog n. 博客 3. grammar n. 语法 4. sound n. 声音 5. complete v. 完成 6. hobby n. 爱好 7. country n. 国家 8. age n. 年龄 9. dream n. 梦想 10. everyone pro n. 人人；所有人 11. Germany n. 德国 12. mountain n. 山；山脉 13. elder adj. 年长的 14. friendly adj. 友爱的；友好的 15. engineer n. 工程师 16. world n. 世界 17. Japan n. 日本 18. flat n. 公寓 19. yourself pro n. 你自己 20. US n. 美国 21. close to （在空间、时间上）接近 22. go to school 去上学 23. (be) good at 擅长 24. make friends with 与……交朋友 25. all over 遍及

26. ‘d like to=would like to 愿意 Unit 2 1. daily n. 每日的；日常的 2. article n. 文章 3. never adv. 从不 4. table tennis n. 乒乓球 5. ride v. 骑；驾驶 6. usually adv. 通常地 7. so conj. 因此；所以 8. seldom adv. 不常；很少 9. geography n. 地理 10. break n. 休息 11. bell n. 钟；铃 12. ring v. （使）发出钟声；响起钟声 13. end v. 结束；终止 14. band n. 乐队 15. practice n. 练习 16. together adv. 在一起 17. market n. 集市；市场 18. guitar n. 吉他 19. grade n. 年级 20. junior high school 初级中学 21. on foot 步行 22. take part in 参加 23. have a good time 过得愉快 24. go to bed 去睡觉 25. get up 起床 Unit 3

七年级英语(上)(沪教牛津版)期末检测题附详解

期末检测题 (时间：90分钟；满分：100分) Ⅰ.听力试题(每小题1分，共20分) 一、听句子，根据所听内容选择对应的图片。句子读两遍。(共5分) 二、听句子，根据所听内容选择正确的应答语。句子读两遍。(共5分) 6. A. Hello, Jack. B. Nice to meet you, too. C. How are you? 7. A. E-R-A-S-E-R. B. Yes, I am. C. Yes, I can. 8. A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. It is under the chair. 9. A. Yes, he does. B. No, she doesn’t. C. I like them. 10. A. History. B. Action movies. C. Soccer. 三、听对话，根据所听内容选择正确答案。对话读两遍。(共5分) 11. Ann is a(n) _______. A. student B. math teacher C. English teacher 12. When is Ann’s birthday? A. On December 21. B. On November 3. C. On August 3. 13. What’s Ann’s favorite sport? A. Basketball. B. Running. C. All kinds of games. 14. How does she go to work? A. She takes a bus. B. She walks to work. C. She runs to work. 15. She plays sports with _______ after class. A. her friends B. her students C. her sisters 四、听短文，根据所听内容选择正确答案。短文读两遍。(共5分) 16. Where is Tom from(来自)?

沪教牛津版初中英语七年级下册全套单元测试题

沪,教,牛津,版,初中,英语,七年级,下册,全套,—－可编辑修改，可打印—— 别找了你想要的都有！ 精品教育资料 ——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务—— 全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式 2015-2016沪教牛津版初中英语七年级下册全套 单元测试题 Unit 1检测题 一．语音找出下列各组单词划线部分发音不同的选项（每小题2分，共10分） ( ) 1. A. patient B. encourage C. age D. grade ( ) 2. A. cheerful B. engineer C. idea D. dream ( ) 3. A. forget B. support C. report D. important ( ) 4. A. bear B. care C. hair D. here ( ) 5. A. probably B. hobby C. dry D. friendly 二．单项选择题（共15小题；每小题2分，满分30分） ( ) 6. A bird is flying in _______sky. A. a B. an C. the D. 不填 ( ) 7. They will be still good friends and we will also _______ good friends.

A. remain B. have C. make D. get ( ) 8. Our class teacher usually makes us ________ a lot of homework every day. A. to do B. doing C. does D. do ( ) 9. Miss Wang’s class is always full _____ hap piness and activities. A. in B. to C. with D. of ( ) 10. I know _______ student with a book in his hand. A. a B. an C. the D. 不填 ( ) 11. My grandmother was a short woman ________ grey hair. A. of B. with C. in D. about ( ) 12. She is good at playing ______violin. A. a B. an C. the D.不填 ( ) 13. These children are very lovely. They are _______ quite kind to others. A. also B. too C. as well D. either ( ) 14. Try to remember the new words. Don’t ________ them. A. leave B. forget C. have D. get ( ) 15. Uncle Wu is good at ________ to make fun. A. making jokes B. tell jokes C. telling jokes D. made jokes ( ) 16. He likes playing ________ basketball. A. a B. an C. the D. 不填 ( ) 17. Most of our classmates wear ________________ when they have classes. A. a pair of glass B. a glasses C. a pair of glasses D. a glass ( ) 18. ----What does she look like?

【全套】沪教牛津版初中英语七年级下册单元测试题及答案

2015-2016沪教牛津版初中英语七年级下册全套 单元测试题 Unit 1检测题 一．语音找出下列各组单词划线部分发音不同的选项（每小题2分，共10分）( ) 1. A. patient B. encourage C. age D. grade ( ) 2. A. cheerful B. engineer C. idea D. dream ( ) 3. A. forget B. support C. report D. important ( ) 4. A. bear B. care C. hair D. here ( ) 5. A. probably B. hobby C. dry D. friendly 二．单项选择题（共15小题；每小题2分，满分30分） ( ) 6. A bird is flying in _______sky. A. a B. an C. the D. 不填 ( ) 7. They will be still good friends and we will also _______ good friends. A. remain B. have C. make D. get ( ) 8. Our class teacher usually makes us ________ a lot of homework every day. A. to do B. doing C. does D. do ( ) 9. Miss Wang’s class is always full _____ happiness and activities. A. in B. to C. with D. of ( ) 10. I know _______ student with a book in his hand. A. a B. an C. the D. 不填 ( ) 11. My grandmother was a short woman ________ grey hair. A. of B. with C. in D. about ( ) 12. She is good at playing ______violin. A. a B. an C. the D.不填 ( ) 13. These children are very lovely. They are _______ quite kind to others. A. also B. too C. as well D. either ( ) 14. Try to remember the new words. Don’t ________ them. A. leave B. forget C. have D. get ( ) 15. Uncle Wu is good at ________ to make fun. A. making jokes B. tell jokes C. telling jokes D. made jokes ( ) 16. He likes playing ________ basketball. A. a B. an C. the D. 不填 ( ) 17. Most of our classmates wear ________________ when they have classes. A. a pair of glass B. a glasses C. a pair of glasses D. a glass ( ) 18. ----What does she look like? ----____________________. A. She is very friendly B. She is tall and thin C. She likes dancing D. She is fine ( ) 19. Our teacher always _________ us _________ speak English in class. A. encourage, to B. encourages, to

牛津上海版初中英语各单元知识点

牛津上海版初中英语各单元知识点． 六年级上Unit Grammar 考点/易错点模块课次 1.How questions 1 Family and 2.Wh-questions 频率副词relatives

3.Adverbs of frequency always/usually/sometimes 2 I have a good 1. adverbs of frequency and 1.频率和时副time : always/just already/never friend1-2 2现在完成2. present perfect tense 13 Spending a day1. Wh- questions 现在完成 2.一搬将来out together2. present perfect tense: 3.How questions 4. simple future tense going t1modal verb: would/would not4 What would you1情态动woul 的用like to be?2. Wh- questions 2连3. connective: because 1一般将来5. Open Day

1.simple future tense 2副wil 2.adverbs of sequence介3 3. simple future tense 4. prepositions: at/on/in 2-3 6. Going to11.How questions 连 22. connective: when school 不定代 3. a few ,some, a lot of 7.Rules round us1. modal verb: must /must not1.情态动2. imperativesmust 的用 2祈使 8.Thefoodweeat1. Wh- questions 1现在完成 2介词的使2.present perfect tense 选3. prepositions: at/in 9Picnicsarefun1. modal verbs: shall 1.情态动shal用/would/may 2连词的使2. connective: because 2-3选 1. a little, some, plenty of,1不定代10.Healthy a lot of 2.eating 形容词比较级2. adjectives to make 情态动词comparisons 3. should用法3.modal verbs: should/should not 1.名词短语's make a 1. noun phrases 11.Let 2.副词pizza 2. adverbs of sequence 3.方位介词3. prepositions: