英语音标相关知识点
一．关于语音的几个概念
1.字母：英文有26个字母，分成5个元音字母a,e,i,o,u和一个半元音字母y,21个辅音字母b,c,d.f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z。
2.音标：词的语音形式。
3.音素：音的最小的单位。英语中有48音素。
4.音节：音节是读音的基本单位。元音是音节的主体，元音和它前面的辅音构成不间断音，在朗读时不能间断。任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。音节分成重读音节、非重读音节。ap'ple,stu'dent,tea'cher,un'der'stand
5.元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不受阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20元音。
6.辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。英语中有2 8个辅音。
7.开音节：以元音字结尾单词的音节，我们称之为开音节单词
a)辅音+元音+辅音+e name;bike
b)辅音+元音 he;go;hi
8.闭音节：以辅音字结尾单词的音节，我们称之为闭音节单词
a)辅音+元音+辅音bad;bed;sit;hot;cup;
b)元音+辅音it;is;
9.r音节：元音字母与辅音字母-r结合构成的音节。如：car，park
10.音节：英语单词有单音节词，双音节词和多音节词之分。含有一个响亮因素的声音片断叫做一个音节。英语里的元音音素都是响亮的音素。
11.（非）重读音节：英语单词中如有一个以上的音节，有的音节须读的重而清楚的叫做重读音节，用重音符号“’”标出；有的读得轻而含糊，叫非重读音节。
例如：red/red/bed/bed/ sister/’s?st?/please/’pli:z/ about/?’ba?t/guitar/ g?’tɑ/
二．音标表
sheep[?i?p] green[gri?n] deceit[d?'si?t] pity[?p?ti] bic y cle [?ba?s?kl] ticket[?t?k?t] ch e ck [t?ek] health[helθ] apple[??pl] nervous[?n?:v?s] worship[?w?:??p] earth[??θ]along/??l??/suggest/s??d?est/ love[l?v] drug[dr?g] school[sku?l]movie[?mu?vi]look[l?k] talk[t??k]
hot[h?t] palm[pɑ?m]same[se?m] shy[?a?] mouse[ma?s]
smoke[sm??k] share[?e?] tour[t??] his[h?z] confusion[k?n?fju:?n] father['fɑ?e?]radio['re?d???] large[lɑ?d?]drink[dr??k]reads[ri:dz] time[ta?m] line[la?n] think[θ??k]well[wel] yes[jes]
wine[wa?n]
清辅音：
1、/ p /字母p：map, pupil, paper, people
2、/ t /字母t：ten, too, coat, what
3、/ k / （1）字母c在词前：cap, cook, clock, come, cold, close
（2）字母组合ck：cock, Jack, chick, chicken, duck, black, ticket
（3）字母组合ch的特殊发音：school, chemical, chemistry
（4）字母k：Kate, look, book, like
4、/ f /字母f 的一般发音：life, for, five, four, fifty, first, knife
5、/θ/字母组合th【一般在名词、数词、形容词、动词中发音】：maths, three, thin, think, third, thank, Thursday
6、/ s / （1）字母s的一般发音：bus, glass, class, sister, sit, horse, house
（2）字母c：city, certainly, rice, piece
（3）字母c在字母i, e, y前：pencil, nice
7、/ ? /（1）字母组合ch的特殊发音：Machine
（2）字母组合sh的一般发音：wash, she, fish, ship, sheep, finish
8、/ t? / 字母组合ch的一般发音：chair, teacher, China, chick, such
9、/ tr / 字母组合tr：tree, street, tractor, try, trip, train
10、/ ts / 字母组合ts：boats, coats, minutes, plants, let’s, What’s, coats, seats 11、/ h / 字母组合wh在字母o前：who, whose, whom
注：1.[l]两种发音，即所谓清晰[l]和含糊[l]。发清晰[l]时，舌前向硬颚抬起，舌尖抵上齿龈，舌身平直，气流从舌的一侧或两侧逸出。发含糊[l]时，舌尖抵上齿龈，舌面形成凹槽，舌后上抬，气流从舌的一侧或两侧逸出。
2.单词的重音：说话时发得比较重的音，使得某些音节突显，有时在多音节单词中还有第二个重音，它是比第一个重音念的轻些，但重于其它非重读音节，这叫次重读。主重读一般标在单词的左上角，次重读一般标在单词左下角。
3.浊化音：以sp、st、sk、开头的单词中，清浊音/p/ /t/ /k/ 分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/
4.定冠词the在辅音前读[e?],如：the floor, the table，在元音前（即一般前面用an的词
的首字母）之前发[ei:],如：the old man, the engineer.
5. /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/是6个爆破音
1）/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,后者则要完全地。彻底地进行爆破。如:
1) He has a ba(d) col(d) today.
2) You shoul(d) ta(k)e care of the children. Gla(d) to meet you.
2.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/tF/, /dV/, /W/, /T/的前面时不完全爆破。如:
1) Have you rea(d) the book abou(t) tha(t) child。
2) The thir(d) chair is broken.
3.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/m/, /n/, /l/, /s/的前面时不完全爆破。如:
1) Goo(d) morning, sir.
2) Goo(d) night.
3) They are very frien(d)ly to us.