千兆校园网设计方案

农一师中学千兆校园网设计方案

一、学校简介

农一师中学始建于1952年，是一所兵团重点高级中学,占地面积５．6万平方米，建筑面积3.３万平方米，现有教职工22６名,其中教师１６5名，有中学高级教师29名，中学一级教师和小学高级教师９9名。在校学生３292人，其中中学部2１30名，小学部1162名;有住校生1020名。现有三幢教学楼、一幢实验楼(内设有先进的理、化、生实验设施、科技活动室、劳技室、微机室、语音室)和一幢2700平方米的逸夫图书馆楼，有学生宿舍楼二幢、教工住宅楼五幢、一幢礼堂和可容1000人就餐的餐厅.已建成了＂五大系统、六室＂（闭路电视双向控制系统、外语无线电系统、卫星地面接受系统、电教软件编辑制作系统、教学电视控制系统、多媒体教室、多媒体课件制作室、多媒体网络教室、多媒体语音教室、电视演播室、音像资料室)。还建有四百米环形跑道的运动场。高考上线率及重点上线人数不仅在阿克苏地区，而且在全自治区都名列前茅。学校努力实施素质教育,积极开展第二课堂活动,现有航模、棋类、书

画、摄影、体训、文学社、铜管乐队等20多个兴趣活动小组。学校曾被评为全国学校体育卫生先进集体、连续多年被评为阿克苏市、农一师、阿克苏地区文明单位和综合治理先进单位。1９99年3月被评为自治区级文明单位。

农一师中学千兆校园网全面解决方案，由周树银和程浩负责设计,新疆＊*网络科技有限公司全面实施，这是一个整体规划、分步实施、充分考虑现有设备与实际资金情况的方案。第一步，先建立网络中心和主干网，然后建立学校的信息管理网络、教学网络、图书管理网络和电子阅览室各应用子系统，并进行教学楼、办公楼、图书馆的结构化布线,将网络扩展到整个校园。第二步，在所有的教室安放计算机和电视机，进行多媒体教学，实现校园网的全部功能,最后通过路由器接入Inｔeｒnet。

二、建设的意义和必要性

随着信息技术,特别是网络技术、通信技术和多媒体技术的高速发展，已经和正在渗透到经济、社会发展的各个领域,教育的信息化已成为现实。由于教育信息化的不断发展，引发教育的一系列的变革,同时只有在教育信息化环境下培养出的一代新人,才能成为适应信息化社会需要的高素质人才。因此,在未来的综合国力和国际竞争能力的发展过程中,作为始终处于优先发展战略地位的我国教育，其信息化的程度，将会直接影响到国民经济和社会发展。所以，加快我国教育信息化发展已经成为推动我国教育实现跨越式发展的战略选择。

三、校园基本状况

校园各办公楼、教学楼的楼与层楼功能的划分：综合布线包含到校园内部一幢教学楼、一幢实验楼和一幢２７00平方米的图书馆楼,有学生宿舍楼二幢、教工住宅楼三幢、一幢礼堂和可容1000人就餐的餐厅.以及附小内的两幢教学楼(附小教学1#楼，附小教学2#楼），校区内若干个平房。本次建设基本覆盖了整个校园。

四、校园网建设目标

在设计过程中,设计者充分考虑到教育管理和多媒体教学的要求，并且网络技术上应该具有一定的先进性,同时还要为以后的扩展留有一定的空间。为此校园网应该能达到以下要求：

●网络具有传递语音、图形、图像等多种信息媒体功能,具备性能优越的资源共享功能；

●校园网中各终端间具有快速交换功能;

●中心系统交换机采用虚拟网技术,对网络用户具有分类控制功能;

●对网络资源的访问提供完善的权限控制；

●网络具有防止及便于捕杀病毒功能，以保证网络使用安全；

●校园网与Internet网相连后，应具有“防火墙”过滤功能，以防止网络黑客入侵网络系统;

●可对接入因特网的各网络用户进行权限控制.

五、校园网硬件设计

1 校园网主干网络

在校园网方案中，采用基于核心交换机的千兆以太网作为校园网主干.在本方案中,主干交换机采用华为－3COM(三康)公司H３C S75０0系列的7503交换机。它属于千兆以太网路由交换机,内部集成路由功能,具备高容量、无阻塞、优质的管理能力和可靠的多媒体支持等特点。将千兆以太网交换、快速以太网交换、以太网交换以及路由都集成到一个交换机中，使得交换机的功能十分强大.接入交换机和主干交换机之间通过千兆光纤连接。各教学楼、宿舍楼和住宅楼使用华为—３COM(三康）公司H3C Ｅ3２8／E3５2千兆交换机组成快速以太网。

2 网络服务器

网络服务器包括DＮＳ（域名）服务器，FTP（文件)服务器、WEＢ（网页）服务器、MAIL（邮件）服务器、VＯD(视频点播）服务器、网管工作站，以及面向全校使用的磁盘阵列系统（浪潮NS8８０）等。服务器根据实际的要求选择了浪潮ＮＣ300０服务器（2台)。

3 干线光纤

在校园网中，此次需敷设二条主干光缆,采用的是多芯多模光缆，分别敷设在图书楼到教学楼和图书楼到新学生宿舍楼.

4 结构化综合布线

本方案中，我们采用的美国安普（AMＰ）的综合布线产品（AMP网线、AMP面板、AMＰ超五类模块、AMP超五类24口配线架、、ＡMP 超五类双口信息插座、数据线、网络信息模块、语言模块、光纤模块、面板,水晶头、配线架、跳线架、理线架等。)。

依据结构化布线原则，本着达到布局美观的效果,楼宇间的布线采用光纤，各楼层的布线走PVＣ管或在天花板内走线,并在结构化布线系统中的信息插座留有一定的冗余度，以确保日后终端设备位置调整和网络扩展的需要。

5 广域网互联和网络安全

广域网互联也是本设计的重点,本方案中使用路由规划采用动态路由协议,尽量减少路由的跳数.RI ＰV2协议是基于距离矢量的路由协议,他比较适用于网络规模较小的网络。ＲＩＰV2改进了RIP Ｖ1的一些缺点，能支持变长子网掩码。有利于IＰ地址的分配。通过一条电信专线，将校园网接入国际互联网Iｎternｅｔ.

由于校园网要与Ｉｎｔeｒｎeｔ连接，有被黑客攻击和非法访问的可能,所以考虑采用硬件防火墙来进行安全网络隔离，以此来保证校园网内部的安全性.本方案采用华为H3Ｃ（三康）公司sｅｃpatｈ 1０0F硬件防火墙.

6 应用子网及网络互连

校园网除网络主干外，还拥有教育管理子网、图书馆管理子网、电子阅览室子网等。对于已有的子网只需要通过节点交换机的100M以太网接口与该子网的交换机相连即可。

7 网络管理及系统软件

本方案全部采用智能网络设备，并通过网络管理协议传送给管理设备。本方案采用Norｔeｌ公司、港湾公司基于Wｉndows NＴ平台的H3C专业网络管理软件（Quiｄview网络管理系统）及MＴRＧ网络流量实时监控软件,通过网络管理工作站，对整个网络的智能设备进行有效的管理.本方案使用的系统软件如下：

●网络平台:ＷindowｓSerｖer 2003中文版，工作站端用Microsｏft Adｖanceｄ Seｒｖｅｒ２00０;

●数据库开发平台：Micｒosoft ＳQL Serｖer 2000；

●邮件通讯软件：Ｍicrosofｔ Exchange Ｓerveｒ;

●多媒体视频点播软件：?ＭＰVOＤ专业视频点播软件

六、校园网应用

随着学校师生的增加，教学体制改革的进行,学校对校园信息化系统提出了更高的要求，要求学校的教学、管理的各个方面能够全面彻底地进行信息化,统一规划，分布实施，使学校的所有信息能够实时自动的互连互通，资源得到充分的共享和利用,最大程度上提高工作效率，要求校园信息化应用系统有统一的入口和管理模式，有稳定、高效的服务平台,有更丰富实用的系统功能等，方便老师、学生、管理人员的工作、学习和生活,整体上提高学校的教学和管理的水平。

根据以上学校的需求,本次网络应用系统建设包括四个方面的内容：

1、建立学校对内或对外的WWW服务，向外展示学校的风采。

２、基于ＩNTERＮET的网络教学平台的建设,包括资源库建设在内，在教学过程中可以充分利用网络与资源优势，丰富教学手段，提高教学质量。

３、教学资源库的建设。

4、学校对外的窗口——学校网站的建设。

应用系统实施中，首先安装完成包括数据库、FTP服务器、VＯD服务器在内的基础软件平台,为所有系统提供软件平台基础。

七、建成后的校园网络拓扑图

IP地址规划

出于经济的角度，我们设计在ROUＴEＲ上做NAT网络地址转化。故此，在校园网络内部我们使用C 类内网地址即:192.168.1．0 - 192.１６８。25５．２５５.而只需要向IＳＰ申请少数的几个INTERNET的IP地址供应用服务器和作ＮAT地址转换,减少使用ＩP的费用。

各楼宇的内网IP地址分配

使用192．168.2。１－19２.168.10。２55这段IP地址。

这类地址是最难划分的,由于不清楚各大楼之间关系,各大楼之间是否需要通信等等，因此只能做一个比较笼统的划分,至于具体如何控制访问,这就看具体的需求了，规划如下：

?教学楼:９２个信息点，分配12８个地址即１9２．16８。2。1/25，可用IP数量为12６

个;

?实验楼：8４个信息点,分配128个地址:1９２．１68。2。1２8/２5,可用IＰ数量为１２6

个；

?新教学楼：124个信息点,分配12８个地址：１92。168.3.1/２5，可用IＰ数量为12６个；

?老学生宿舍楼:７0个信息点，分配128个地址:１９2．16８.3.1２８/25，可用ＩP数量为

126个;

?新学生宿舍楼:２24个信息点,分配2５6个地址:1９2。１６8.4.1/24,可用ＩP数量为2５4

个；

?家属１＃住宅楼：68个信息点,分配１28个地址：１92。168.５.1／25，可用IP数量为1

２6个；

?家属2＃住宅楼：64个信息点，分配128个地址：1９２．168．5.128/25，可用ＩＰ数量

为126个;

?家属3＃住宅楼:84个信息点，分配１２８个地址：1９2。168.6.1/２5,可用IP数量为126

个;

?附小教学1＃楼：８4个信息点，分配128个地址：192．１6８。６。128／２5，可用IＰ

数量为1２６个;

?附小教学２＃楼：8８个信息点,分配１28个地址:192.168．７.1/25,可用IP数量为１26

个；

?图书馆：1２0个信息点,分配128个地址：1９2．16８.7．1２8/２5,可用ＩP数量为１２6

个，

?教学楼无线AＰ：分配128个地址：1９2。168．8．1／2５，可用ＩP数量为126个;

?老学生宿舍楼AP：分配1２8个地址：１92.１68。8。128/25，可用ＩP数量为１26个；

?图书馆电子阅览室2个有电脑100台，学生机房两个电脑1２0台，分配256个地址:１９2。

16８。1０．1／24,可用IP为2５4个;

本次建设覆盖整个校园楼宇,共有982个信息点，校园的中的平房和食堂，礼堂，学术报告厅等都使用无线AＰ接入，同时也实现了校区的无线接入。其中，192．1６８．９．０－198．168。10.0的地址暂时没有使用，可以暂时保留以后网络扩充使用，１92.168．1．0.—192．16８.1.255段的地址为校园的网络设备和应用服务预留的ＩP地址.对楼宇的IP地址宜采用固定ＩP地址,并且在交换机上进行一些设置，每一个信息口，只能提供一个IP地址服务，或者一个ＭAC地址服务，这样可以更加好的进行管理.

VLAN划分

通过和校方协商或技术交流的形式确定整体校园网ＶLAN的划分,和ＶＬAＮ间的是否通信和限制。

八、方案特点

1 系统的综合性

能支持各种数字、数据通信、多媒体技术以及信息管理系统,能适应当前和未来２0年技术发展的基本需要

2 系统的开放性

AＭP的Neｔｃonｎeｃt产品系列含盖了结构化布线系统的所有产品,完全遵从国际标准。而且能够兼容众多厂家的产品及其新产品。它有各种连接器、转换器和适配器配合各类网络产品以及语音、数据、图象方面的外设。在整个系统的设计中，将墙面及地面作为临界面，留有标准的ＲJ４5接口，通过连接线把外设连接到整个布线系统上。由于设计采用了EIA/TIＡ568、IＳO11801的设计标准,所以整个系统拥有很强的开放性。

３系统的先进性和灵活性

?电脑、电话的传输介质完全相同,均使用非屏蔽双绞线（UTP)

?配线不必重复投资，提高投资效益

?电脑、电话插座相同，均使用RJ45，调配方便

?符合任何厂家不同电脑系统及电话交换机的应用

?可以保证２0年不落后于最新技术的发展

?完全符合将来综合业务网 (ISDN）的发展要求

?采用星型拓扑结构布线,确保系统的稳定性和安全性

?虽为尖端技术,但使用与管理却非常容易，在使用上采用模块化结构，最符合各种语音及数据的应

用要求。

4 系统模块化

除水平线缆外,系统内所有的接插件均为积木式的标准件(如:工作区的双孔非屏蔽插座等)，以确保管理和扩张的简易化。

５系统扩展性

系统具有可扩展性，一旦用户需要，便可以对系统随意扩展。

６系统的经济性

减少一次性的投资，并确保系统具有很高的可靠性和极低的故障率,将运行与维护费用减至最低限度。

７系统的可靠性

用户系统对使用环境（温度－20- +50摄氏度，相对湿度3５％— 95％)具有良好的适应性,并确保具有极低的故障率.

８设计的合理性

本系统在设计时不仅考虑到它的开放性、先进性和灵活性，而且还必须认真考虑整个系统设计的合理性和实用性,使布线系统能够在最经济的方式下，达到高速信息通道所要求的目的。

九、校园网网络设备采购汇总表

网络设备采购汇总表

※以上价格仅供参考※

小型校园网络规划与设计方案图文稿

小型校园网络规划与设 计方案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

小型校园网络规划与设计方案 前言 根据项目招标书的招标要求来细化为可执行的详细需求分析说明书，主要为针对工程概况和项目需求进行深入的分析，确定详细的需求状况以及需求模型,作为制定技术设计方案、技术实施方案、技术测试方案、技术验收方案的技术指导和依据。 一，项目概况 本次项目为一个小学校园网，以一栋三层综合楼为主体进行小型校园网络的搭建。楼层分布如图一。 图一 1.项目规模为小型校园网络，主体为一栋三层综合楼，楼层具体分布 见楼层分布图（图一）。要求数据点数为22个，语音点数5个. 2.综合楼各楼层数据及语音点数如表一。 2F 3F 1F

表一数据及语音点分布表 3.校园网中每台计算机都能连接互联网，局域网资源共享。 4.局域网内采用VLAN技术限制不同办公室的部分访问。 二，设计要求 1.网络部分的总体要求: (1)满足网络化，智能化，信息化的发展要求,为各类应用系统提供方 便、快捷的信息通路，共享各种教学资源。 (2)良好的性能，能够支持大容量和实时性的各类应用. (3)能够可靠的运行，较低的故障率和维护要求。 (4)提供安全机制，满足保护公司信息安全的要求。 (5)具有较高的性价比。 (6)未来升级扩展容易，保护用户投资。 (7)用户使用简单、维护容易。 (8)良好的售后服务支持。 2.系统部分的总体要求： (1)易于配置：所有的客户端和服务器系统应该是易于配置和管理 的，并保障客户端的方便使用; (2)更广泛的设备支持：所有操作系统及选择的服务应尽量广泛的支 持各种硬件设备; (3)稳定性及可靠性：系统的运行应具有高度稳定性，保障系统的高 性能无故障运行。

校园网络规划设计方案

校园网络设计方案

第一章建网原则 实际上，我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情况，严重脱离中国的国情和经济发展现状，要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。 接着全国兴起了装备计算机的热潮，重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机，当时的计算机每台近两万元左右，使用不到两年，软件升级，WINDOS全面取代DOS系统，286、386计算机全面淘汰（由此全国又损失数百亿元）.这时候486计算机全面登场，并立即淘汰，586以及档次与配置更高的计算机面世。我们的学校在这场计算机的变革中，就不停的跟在后面赶，不停的被淘汰，由于有些学校领导片面追求时髦、面子，而给学校和国家造成了无法估计的损失。 现在教育部提出：一定的时间内在国内普及信息技术教育，实行"校校通"工程；可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作，进行误导，使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了，认为：校校通就是校园网，校园网就是计算机网；学校为了完成上面下达的任务，不顾本校的实际情况，不顾当地的实际情况，大规模的建

设计算机网，造成学校大量负债，而这个所谓的校园网自从建立起 来后就面临着淘汰，为什么呢？目前，我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有，有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有，更谈不上如何使用它们。在上述情况下，我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑，花最少的钱、获得最大的效果。 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。他们之间是相互补充、相互完善，而不是相互取代的。建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式：图像，声音，文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略 了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补充和记载。从传播知识的作用范围来讲，广播系统传播的范围最广。从设备的增值性来看：最实用的是计算机，其次是教育系统应用软件和广播系统。因此，我们在建校园网时，应先从简易经济和适用的系统做起，再建计算。 第二章校园网的规划设计 2．1校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加，并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网，网络结构日趋复杂，网络结点数剧

校园网络规划方案

校园网规划设计方案 21 世纪将是人类全面进入信息化社会的世纪， 21 世纪的教育必须适应信息化社会对教育的需求。为此，各个国家高度重视信息技术对教育的影响和作用，重新调整教育目标，制定教育改革方案，加快推进教育信息化建设。近年来我国也开始重视并特别强调教育信息化。另一方面，在高等教育竞争日趋激烈的大环境下，建设数字化校园，实现教育信息化，强化各项管理，提升综合实力，是各高校的一项紧迫任务。今后学生选择高校，不光是听口碑，看师资，更直接的是通过Internet，接触各所高校的教学科研基本情况。所以，从某种意义上讲，数字化校园还是学校的一Internet名片，一个永远放映的宣传片。一流的高校必将拥有一流的数字化校园并通过此窗口向世界展示自身的实力和形象。 1数字化校园的概念 数字校园是在传统校园的基础上，利用先进的信息化手段和工具，将现实校园的各项资源数字化，形成的一个数字空间，使得现实校园在时间和空间上延伸开来。它是以网络为基础，从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、到活动（包括教学、管理、服务、办公等）的全部数字化。 应用管理：为应用程序设定一系列外部接口规，使得遵循标准的应用能够方便地集成，接口规分为核心集、扩展集和可选集，支持不同级别接口规的应用的集成度不同； 用户管理与认证：提供统一的用户管理与认证，并提供用户单点登录； 权限管理：为用户和应用、以及应用之间的访问权限管理提供统一的规，使得新应用能够被自动发现并被用户使用； 数据交换：提供统一的信息视图和标准的数据交换服务，使得应用之间数据交换规化。 资源检索和查询：提供给用户方便的检索功能，使用户在众多的数字化校园中迅速查找到自己所需要的资源和信息。 管理信息系统：包括教务、科研、财务、人力资源、设备资产、档案等各种管理信息系统等； 数字图书馆：将学校中各种数字图书资源（包括期刊、书籍、论文等）

大学校园网设计方案组图

最佳校园工程设计帖-某大学校园网设计方案(组图) 概述 总设计师：讲师 机构：国家重点大学院校 校园占地面积：146.57万平方米 校舍建筑面积：1070875.64平方米 教职工人数：2000 学生总数:：1.7万余人 网络面临的挑战：建立一个可扩展的、高速的、充分冗余的、基于标准的网络，该网络能够支持融合了话音、视频、图像和数据的应用程序。 关键网络系统：3640路由器、2950 24口交换机（2950-24）、3550交换机、4006交换机

网络解决办法： 对校园网系统整体方案设计 对访问层交换机进行配置 对分布层交换机进行配置 对核心层交换机进行配置 对广域网接入路由器进行配置 对远程访问服务器进行配置 对整个校园网系统进行诊断 分析： 路由、交换与远程访问技术不仅仅是思科的课程及考试的重点。更是现代计算机网络领域中三大支撑技术体系。它们几乎涵盖了一个完整园区网实现的方方面面。常常有学员说无法学以致用，其实，课程中的每个章节都对应着实际工程中的每个小的案例。只不过，实际工程是各个小案例的综合。在遇到一个实际工程的时候，我们不防采用自顶向下、模块化的方法、参考3层模型来进行工程的设计和实施。 路由技术：路由协议工作在参考模型的第3层，因此它的作用主要是在通信子网间路由数据包。路由器具有在网络中传递数据时选择最佳路径的能力。除了可以完成主要的路由任务，利用访问控制列表（，），路由器还可以用来完成以路由器为中心的流量控制和过滤功能。在本工程案例设计中，内网用户不仅通过路由器接入因特网、内网用户之间也通过3层交换机上的路由功能进行数据包交换。 交换技术：传统意义上的数据交换发生在模型的第2层。现代交换技术还实现了第3层交换和多层交换。高层交换技术的引入不但提高了园区网数据交换的效率，更大大增强了园区网数据交换服务质量，满足了不同类型网络应用程序的需要。现代交换网络还引入了虚拟局域网（，）的概念。将广播域限制在单个内部，减小了各间主机的广播通信对其他的影响。在间需要通信的时候，可以利用间路由技术来实现。当网络管理人员需要管理的交换机数量众多时，可以使用中继协议（，）简化管理，它只需在单独一台交换机上定义所有。然后通过协议将定义传播到本管理域中的所有交换机上。这样，大大减轻了网络管理人员的工作负担和工作强度。为了简化交换网络设计、提高交换网络的可扩展性，在园区网内部数据交换的部署是分层进行的。园区网数据交换设备可以划分为三个层次：访问层、分布层、核心层。访问层为所有的终端用户提供一个接入点；分布层除了负责将访问层交换机进行汇集外，还为整个交换网络提供间的路由选择功能；核心层将各分布层交换机互连起来进行穿越园区网骨干的高速数据交换。在本工程案例设计中，也将采用这三层进行分开设计、配置。 远程访问技术：远程访问也是园区网络必须提供的服务之一。它可以为家庭办公用户和出差在外的员工提供移动接入服务。远程访问有三种可选的服务类型：专线连接、电路交换和包交换。不同的广域网连接类型提供的服务质量不同，花费也不相同。企业用户可以根据所需带宽、本地服务可用性、花费等因素

校园网方案设计拓扑图

校园网方案设计拓扑图 导语：拓扑图是对面实体符号图形的简单化与规则化表示，并借此图形显示量化信息，图形大小一般与实体面积无关。以下本人为大家介绍校园网方案设计拓扑图文章，欢迎大家阅读参考! 校园网方案设计拓扑图随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。 学校有几栋建筑需纳入局域网，其中原有计算机教室将并入整个校园网络。根据校方要求，总的信息点将达到 3000个左右。信息节点的分布比较分散。将涉及到图书馆、实验楼、教学楼、宿舍楼、食堂等。主控室可设在教学楼的一层，图书馆、实验楼和教学楼为信息点密集区。 校园网最终必须是一个集计算机网络技术、多项信息管理、办公自动化和信息发布等功能于一体的综合信息平台，

并能够有效促进现有的管理体制和管理方法，提高学校办公质量和效率，以促进学校整体教学水平的提高。 根据校园网络项目，我们应该充分考虑学校的实际情况，注重设备选型的性能价格比，采用成熟可靠的技术，为学校设计成一个技术先进、灵活可用、性能优秀、可升级扩展的校园网络。考虑到学校的中长期发展规划，在网络结构、网络应用、网络管理、系统性能以及远程教学等各个方面能够适应未来的发展，最大程度地保护学校的投资。学校借助校园网的建设，可充分利用丰富的网上应用系统及教学资源，发挥网络资源共享、信息快捷、无地理限制等优势，真正把现代化管理、教育技术融入学校的日常教育与办公管理当中。学校校园网具体功能和特点如下： 采用千兆以太网技术，具有高带宽1000Mbps 速率的主干，100Mbps 到桌面，运行目前的各种应用系统绰绰有余，还可轻松应付将来一段时间内的应用要求，且易于升级和扩展，最大限度的保护用户投资； 网络设备选型为国际知名产品，性能稳定可靠、技术先进、产品系列全及完善的服务保证； 采用支持网络管理的交换设备，足不出户即可管理配置整个网络。 提供国际互联网ISDN 专线接入，实现与各公共网的连接；

某大学校园网规划与设计(自动保存的)

某大学校园网规划与设计 一、问题分析： 在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理的技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，几乎所有高校都建立了基于Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 2. 解决方案提出及论证 校园网建设已逐渐成为信息化时代高校优先考虑的课题，这与我国倡导的素质教育息息相关。本设计从某大学建设校园网的过程中，着重论述了校园网设计方案的研究与实施过程。本方案首先就某大学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍，然后重点就综合设计方案的多方面展开论述，并给出具体的实施方案和设备选型。 学校现有3栋教学楼，每栋最高5层，每层最多200台PC机，宿舍楼共30栋，每栋最高7楼，每层最多1000台PC机，办公楼最高3层，每层30台PC机。

本方案实现以学校教学楼为中心的34幢建筑物，拟包括办公楼50个信息点、教学楼100个信息点以及宿舍300个信息点（总共450个信息点），以超5类布线标准的局域网结构化布线。按照EIA/TIA568B（国际商用建筑物布线系统标准）设计要求，不仅要选择符合国际标准的布线材料和设备，而且要按照其标准进行设计和施工。根据招标方要求，拟选择符合国际标准的著名的布线厂商----美国AMP公司的产品和技术。 为建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络，它应支持流行的SNMP等网络管理协议；采用Internet上的标准协议--TCP/IP协议，提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、NEWS服务、电子邮件服务，实现与国际互联网的完全接轨；同时它还应具有支持通用大型数据库的功能，支持多种协议，具有良好的软件支持；采用模块化结构设计，容易升级；还应针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。 3. 所需设备描述、网络拓扑及简要配置方案 一、校园局域网建设项目结构化布线设计 （1）结构化布线系统 结构化布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，它既能使数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接，也能使这些设备与外部通信网络相互连接，包括建筑物到外部网络线路上的连线点，与工作区的数据终端之间的所有电缆，以及相关联的布线部件。一个良好的结构化布线系统对其服务的设备有一定的独立性，并能互连许多不同的通信设备如数据终端、PC和主机以及公共系统装置。一般布线系统有六个子系统组成：建筑群间子系统，设备间子系统，管理区子系统，垂直（主干）子系统，水平子系统，工作区子系统。

中小型公司企业网络设计方案

企业网络规划和设计方案 一、工程概况................................................................................................................. 21、"工程详述............................................................................................................ 22、"项目工期 (2) 二、需求分析................................................................................................................. 31、"网络要求............................................................................................................ 32、"系统要求............................................................................................................ 43、"用户要求............................................................................................................ 44、"设备要求 (5) 三、网络系统设计规划................................................................................................. 61、"网络设计指导原则............................................................................................ 62、"网络设计总体目标............................................................................................ 63、"网络通信联网协议............................................................................................

校园网设计方案(完美版)

校园网设计方案(此文档为word格式，可任意修改编辑！）方案1:

一个完整的校园网建设主要包括两个内容：技术方案设计；应用信息系统资源建设。 技术方案设计主要包括：结构化布线与设备选择、网络技术选型等；应用信息系统资源建设主要包括：内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。 一、网络技术选型设计 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。 1.校园网络中心的设计 网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。 (a)主干网络的设计 主干网络采用联想新推出的LS－5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机，它提供8个插槽，可选插8联的10/100Base－TX、2联的100Base－FX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。

同时可以选择MS－5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,0－6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。 (b)校园网与Internet的互连： 推荐采用局域网专线接入方式，此方式需要配备路由器等设备，租用专线DDN或帧中继（Frame Relay），也可申请ISDN专线并向CERNET 管理部门申请IP地址及注册域名，以专线方式连入Internet，并提供防火墙、计费管理等功能。 本方案选用联想的LR－2501路由器，具有1个局域网(LAN)，2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继(Frame－Relay)、X.25、PPP、HDLC协议。 (c)远程访问服务 采用联想LA－220和LA－240访问服务器，安装在本地局域网中，通过1至4个调制解调器(或ISD TA)和1至4根电话线，即可为远程访问人员提供拨号上网服务，远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线，通过拨接LA－220或LA－240上所连接的电话号码，就可以登录访问。

xx大学校园网设计方案(课程设计经典方案)全解

湖南机电职业技术学院 毕业设计 校园网的规划与设计 设计方案 作者姓名欧阳贝伦 所属系部信息工程学院 指导教师吴勇 专业班级计算机网络技术网络1301班

目录 1.1网络设计原则 3 1.2网络需求分析 3 2网络设计解决方案 4 2.1网络系统结构规划 4 2.1.1接入层 4 2.1.2汇聚层 5 2.1.3核心层 5 2.1.4远程接入区域 5 2.2网络拓扑设计 5 2.3网络IP地址规划 6 2. 3.1IP地址合理规划的意义 6 2.4网络设计技术方案特点7 3网络设计技术分析7 3.1校园网络技术分类7 3.2校园网交换技术8 3.3路由技术9 3.4广域网接入技术9 4 设备的选型10 5 投资预算11 6综合布线工程规划12 4.1工程概况12 4.2施工原则12 7总结体会13

1网络设计原则与需求分析 1.1 网络设计原则 ?实用性与先进性 根据学校实际情况和特点，在设计中特别强调实用性与先进性的结合，应采用成熟的网络技术，保证校园网实用；跟踪国际网络技术的新发展，设计技术先进的网络。在保证校园网可靠、实用、先进的基础上，可以提供研究先进网络技术的科研环境，方便学校的科研与开发。 ?开放性与标准化 整个校园网的设计采用开放性的网络体系，以方便网络的升级、扩展和互联。同时，在选择服务器、网络产品时，强调产品支持的网络协议的国际标准化。 ?可靠性与安全性 在校园网的设计中，主要考虑两个层次：一是整个网络的可靠性与安全性，采用高可靠性高安全性的网络体系结构；二是网络设备的安全性和可靠性，主要是采用可带电插拔的模块、配置双电源、端口冗余、设置网络设备的用户表及口令限制等手段。 ?经济性与可扩充性 在满足学校需求的前提下，选用性能价格比高的网络设备和服务器。采用的网络架构和设备，应充分考虑到易升级换代，并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资。 1.2 网络需求分析 湖南机电职业技术学院作为一所高等院校，必须建成一个集学校行政、办公、教学以及师生宿舍上网于一体的校园网络系统。具体需求如下： 管理层需求 （1）办公需求：办公自动化，文档电子化，电子公告牌 （2）E-mail 服务 （3）远程访问 （4）管理需求：会议管理，个人信息管理，公共信息管理， 公文管理，教务综合管理，以及图书馆自动化管理。 教师需求 （1）教学要求：电子备课，资料查阅，文档打印，文档、课件上传/下载，在线答疑（2）教学活动：VOD（或将来需要），学生成绩登入、公布 （3）自学需求：电子图书馆，资料查询 （4）远程访问 （5）E-mail 服务

小型校园局域网设计方案

小型校园局域网设 计方案

目录 绪论: 第一章项目计划书………………………………………………. 1.1项目范围………………………………………………………1.2网络设计方案原则…………………………………………… 1.3任务的分配…………………………………………………… 第二章校园网络的需求………………………………………… 2.1需求概述………………………………………………………2.2需求的目标……………………………………………………2.3需求的分析……………………………………………………2. 3.1拓扑结构需求分析………………………………………….. 2.3.2数据传输需求分析…………………………………….. 2.33发展需求分析………………………………………………. 2.34性能需求分析………………………………………………..第三章校园网络规划与设计…………………………………… 3.1设计方案………………………………………………………3.2小型校园网的总体架构……………………………………… 3.3拓扑分析……………………………………………………… 第四章校园网的实现…………………………………………… 4.1访问层配置……………………………………………………4.2核心层………………………………………………………..

4.3配置路由器………………………………………………….. 4.3.1NAT配置…………………………………………………4.3.2 ACL配置……………………………………………………. 4.5防火墙……………………………………………………….. 4.6 WEB、FTP、DHCP、DNS…………………………………第五章功能测试…………………………………………. 5.1项目中所遇到的问题………………………………….... 5.5防火墙的作用………………………………………………… 5.5总结……………………………………………………………

校园网络简单设计方案

杭州职业技术学院 2003 年4月 摘要 本组网主要完成对杭州职业技术学院校内网络的组网，步线组网及解决方案。 论文主要介绍了杭州职业技术学院的组网，所要完成的是组网的整个过程。重点的说明了校园网的设计思想、难点技术和解决方案。 1．引言说明了校园网建设的目标。 2．校园网的设计需求，简明介绍了杭州职业技术学院的设计需求。及接点数和大概的组网思路。 3．组网拓扑图 关键字：组网，方案，拓扑图，校园网 目录 第一章引言…………………………………………………… 第二章需求分析……………………………………………… 第三章校园网的设计需求…………………………………… 第四章 2.1网管中心………………………………… 2.2 行政管理中心…………………………… 2.3 教学楼…………………………………… 2.4 实验楼…………………………………… 2.5 图书管…………………………………… 第五章网拓扑图……………………………………………… 第六章设计说明……………………………………………… 5.1系统概述…………………………………………… 5.2主干网络设计………………………………… 5.3技术参数………………………………………… 第六章结束语………………………………………………… 致谢……………………………………………………………… 参考资料………………………………………………………… 引言 在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理的技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。 校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 筹划校园网要讨论三个要素，无论是校外连网还是校内连网，要较好地发挥校园网的作用都要涉及三个要素：运载基础设施、运载设施和运载信息。 需求分析 杭州职业技术学院校园网一般为大中等规模的组网，节点数一般300到500个，网络应用也较中型校园网复杂，对通信的要求也较高，因此已经要求百兆交换到桌面，并要求支持多媒体的应用。 所以该校园网网络中心采用FlexHammer24交换机进行堆叠，提供高密度的10/100M自适应端口，二级节点交换机根据具体情况选择μHammer2或μHammer24交换机，对多媒体教室、电子阅览室等需要多媒体应用、要求较大带宽的二级节点则选用μHammer24交换机，提供10/100M兆端口接入用户桌面。普通教室选用μHammer2交换机，提供10M/100m端口接入用户桌面。 FlexHammer和μHammer交换机还具有划分VLAN的功能，使各部门的局域网可自成体系，隔离了广播风

校园网规划设计方案

校园网规划设计方案 导语：校园网建设的必要性学校是否采用最先进的信息和传播 技术是一个有决定性意义的问题,而且十分重要的是,学校应该处于 影响整个社会深刻变革的中心地位。 校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地 浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作;学生可以方便地浏览和 查询网上资源实现远程学习;通过网上学习学会信息处理能力。学校 的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享，因此，校园网的建设必须有明确的建设目标。 ①要适应未来网络的扩展和拓扑结构的变化。 ②要能为特定的师生用户或用户组提供访问路径。 ③要保证网络能不间断地运行。 ④当网络扩大和应用增加时，变化的网络结构要能应付相应的带宽要求。⑤使用频率较高的应用能够支持网上大多数的师生用户。 ⑥能合理地分配用户对网内、网外的信息第一文库网流量。 ⑦能支持较多的网络协议，扩大网络的应用范围。 ⑧支持IP的单点传送和多点广播数据流。 1.1项目概况 本次项目是为**中学建设的一个校园网，这个学校有一栋教学楼、一栋实验楼、一栋图书馆、一栋办公楼、两栋女生宿舍和两栋男

生宿舍，教学楼、实验楼都为六层，每层有十个教室，图书馆、办公楼为三层，办公楼一层有十二个办公室，一个办公室内最多有四台计算机，图书馆三楼为电子阅览室，一二层为图书室，学生宿舍有六层，每层有二十四个寝室，每个寝室最多有六台计算机，每个教室或者办公室或者寝室内只安装一个以太网接口，如老师或学生要连接多台计算机需自己配置以太网交换机，该学校的中央机房设在电子阅览室旁边，该校园网中要求每台计算机都能连接互联网，局域网资源共享，局域网内采用VLAN技术限制不同办公室的部分访问。 安全与可靠性 校园网的总体设计原则先进性。以先进、成熟的网络通信技术进行组网，支持数据、语音、视像等多媒体应用，用基于交换的技术替代传统的基于路由的技术; 开放性。网络协议采用符合ISO及其他标准，如IEEE,ITUT,ANSI等制订的协议，采用遵从国际和国家标准的网络设备; 可靠性。选用高可靠的产品和技术，充分考虑系统在程序运行时的应变能力和容错能力，包括交换机、路由器以及网络服务器的可靠性； 可扩展性。网络设计应具有良好的扩展性和升级能力，选用具有良好升级能力和扩展性的设备。在以后对该网络进行升级和扩展时，必须能保护现有投资。应支持多种网络协议、多种高层协议和多媒体应用;

INTRANET环境下的校园网规划书

INTRANET环境下的校园网规划书 在当今社会里，也许没有哪一种技术能象INTERNET这样对我们的工作方式、生活方式和学习方式带来如此迅猛而强烈的影响。I 作为生产知识和人才产品的“工厂”，学校更加直接地受到了INTERNET的冲击。知识和人才是教育的最终产品，其原材料则是信息。我们不难理解，“信息原材料”的获取将直接影响“最终产品”的质量。在INTERNET时代，学校的教学将发生根本性的变革，这些变革体现在： 1．教育向社会延伸：INTERNET将是一个“推倒围墙”的时代，学校办学将不再是招生入学、课堂授课的传统模式，网上教育将教室延伸到各种公共场所、企事业单位和家庭，求学者足不出户即可选择感兴趣的学校和专业学习。 2、专业化：在网络环境里，教学面临的竞争是全球性的，学生选择课程的目的性更加明确，动因将来自于课程应用的针对性、教学内容的新颖性、教学手段的先进性、教学形式的灵活性。也许用不了多久，我们将不再会听到“我是xx大学毕业的”，人们更愿意谈论“我的xx课程选择了xx大学的”。 3时空的非限制性：学生学习将不再象传统教学那样受到教学时间和教学地点的制约，他可以在教师讲课时到课堂上实时听讲，也可以在授课后的任何时间从网上下载课程内容。

4 信息共享： 一、INTRANET简介 一、什么是INTRANET？ 内部网（Intranet）是国际互联网（Internet）技术在企业内部或封闭的用户群内的应用。简单的说，Intranet是使用Internet技术，特别是TCP/IP协议而建成的内部网络。这种技术允许不同计算平台进行互通，且不用考虑其位置。也就是所说的用户可以对任何一台计算机进行访问或从任何一台计算机进行访问。Intranet与Internet 的最主要不同是Intranet 内的敏感或享有产权的信息受到防火墙或安全网关的保护，它只允许被授权人访问内部Web 网点。Intranet是一个群体环境所特有的，不一定必须与Internet 有物理上的连接。与Internet 连在一起的Intranet还允许职员通过内部网直接访问Internet ，同时也会有选择地允许外部的一部分人接入Intranet 。 Intranet是大型机构内部通信方式的根本转变的一个范例。它为人们在其桌面上获取各种信息资源提供了一个便捷的方式，就学校而言，从招生信息、教学规划到远程教育，毕业生推荐，等等都可以在网上完成，并且所有最新变化都会在线实时发生。网络的普及与发展，使得网上电子信息的交流代替了印刷文档的传递，迈出了无纸办公的重要一步，提高了办学效率，简化了业务和管理的程序。而且，越来

校园网网络构建方案设计与实现

一、实验目的： （1）计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。应该通过计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使用水平，以及将理论与实践相结合的能力。 （2）培养学生一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法，对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案。 （3）初步掌握计算机网络分析和设计的基本方法。通过分析具体设计任务，确定方案，画出具体的网络拓扑结构图，并写出具体配置步骤情况，提交正式课程设计总结报告打印及电子稿一份； （4）培养学生分析、解决问题的能力； （5）提高学生的软件文档写作能力。 二、实验器材： 路由器若干，交换机若干，PC机若干，线缆若干。 三、实验任务及要求： （1）校园网或园区网方案设计； （2）要求有拓扑图和路由器或交换机配置； （3）要用到VLAN，NAT； （4）结合实验室条件，完成需求分析； （5）列出实验所需设备，完成网络拓扑结构图； （6）利用Cisco packet tracer软件仿真，模拟实验环境下完成设备的具体配置； （7）调试验证 四、需求分析： 随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设，是非常必要的，也是可行的。主要表现在： （1）当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。 （2）教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素,因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。另一方面,信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。新技术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的,特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以按照自己的速度发展。 （3）我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统，并且越来越形象化、实用化，迫切需要网络环境。 （4）现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法，教学手段，教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。毫无疑问,校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,是解决信息时代教育问

高校校园网设计方案(2)

高校校园网设计方 案(2)

《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：

目录 摘要.............................................................................错误!未定义书签。引言............................................................................................................. .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3当前的网络现状....................................................................................................... (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6)

2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7) 3.1校园网建设原则.................................................................................................................... (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 3.3.1网络系统 (9) 3.3.2主流网络传输技术 (9) 3.3.3网络互联技术 (9)

小型校园网络规划与设计方案(I)

(1)满足网络化，智能化，信息化的发展要求,为各类应用系统提供方便、快 捷的信息通路，共享各种教学资源。 (2) 良好的性能，能够支持大容量和实时性的各类应用. (3) 能够可靠的运行，较低的故障率和维护要求。 (4)提供安全机制，满足保护公司信息安全的要求。 (5) 具有较高的性价比。 (6) 未来升级扩展容易，保护用户投资。 (7) 用户使用简单、维护容易。 (8) 良好的售后服务支持。 2.系统部分的总体要求： (1) 易于配置：所有的客户端和服务器系统应该是易于配置和管理的，并保障 客户端的方便使用; (2) 更广泛的设备支持：所有操作系统及选择的服务应尽量广泛的支持各种硬 件设备; (3) 稳定性及可靠性：系统的运行应具有高度稳定性，保障系统的高性能无故 障运行。 (4) 可管理性：系统中应提供尽量多的管理方式和管理工具，便于系统管理员 在任何位置方便的对整个系统进行管理; (5) 更低的总成本：系统设计应尽量降低整个系统总成本; （6）安全性：在系统的设计、实现及应用上应采用多种安全手段保障网络安全; （7）良好的售后服务支持。 除了满足上述的基本特征外，本项目的设计还应具有开放性、可扩展性及兼容性，全部系统的设计要求采用开放的技术和标准选择主流的操作系统及应用软件，保障系统能够适应未来几年网络发展需求，便于网络的扩展和校园网的结构变更。 三，设计原则 在设计方案时，无论是系统或网络都严格遵循以下原则，以保障方案能充分满足集团的需求。 （1）实用性原则 （2）经济性原则 （3）易管理性原则 （4）可靠性原则 （5）安全性原则 （6）可扩展性原则 （7）标准化原则

校园网组建方案设计

WORD格式校园网络设计方案 学院： 姓名： 学号： 班级： 指导老师： 2013年4月

1前言 (3) 2.需求分析 (3) 2.1网络需求分析 (3) 2.2校园网建设原则 (4) 2.3技术需求 (4) 2.3网络拓扑图 (5) 3.网络总体设计方案 (6) 3.1网络主干设计 (6) 3.2应用系统及软件 (6) 3.3网络传输介质 (6) 4综合布线 (7) 4.1规范和标准........................错误！未定义书签。 4.2设计范围及要求....................错误！未定义书签。 4.3干线子系统的设计 (7) 5.总结 (7)

1前言 校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及 Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各 处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。要特别强调的是，不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由一大堆设备组成的计算机硬件网络，而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具，是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。要实现这一点，校园网必须有大量先进实用的应用软件来支撑，软硬件的充分结合是校园网发挥作用的前提。 4.需求分析 2.4网络需求分析 经分析，本校园网的应用需求如下: 建立以计算中心为核心，连接校园各楼宇的校园主干网络。要求主干网带宽达到 1000Mpbs。 按校园用户的需求，划分相应的子网，以方便网络管理、提高网络性能。各子网的带宽至少达到100Mpbs。 在整个校园网内实现资源共享，为教学、科研、管理提供服务。 建立基于网络的教育管理及办公自动化系统，实现行政、教学、教务、科研、后勤、财务等日常事务的网络化管理。 建立网络教学系统，提供教师电子备课、课件制作、网络考试、自动教学评估等功能。 建立安全、高速的Internet应用，实现内外互通。 提供常用的Internet应用，包括学校网站、邮件系统、文件传输等。 为校园网提高一定的安全保障，防止黑客入侵和破坏，保证校园网安全。 为校园网提供简单有效的网络管理措施，实现对整个校园网的管理和控制。 为校园网提供相应的容错功能，防止在校园网出现故障时导致整个网络瘫痪。 校内的基本应用有:WWWSERVER、SQLSERVER、MAILSERVER、VODSERVER、FTPSERVER、 教务系统、精品课程、视频会议实况转播、杀毒服务器、学生管理系统、教务管理系统、网络课程、等。

xx大学校园网规划设计方案_

XX大学校园网规划设计方案 成员姓名： 专业： 班级： 信息技术学院

摘要 近几年来，全国的校园网迅速发展，用校园网来进行教学、办公，不仅有利于提高教学，办公的效率，还可以从互连网上取得大量的相关资料，节省大量的时间和精力。本文主要针对XX大学校园网建设需求提供网络规划设计方案，在该方案中主要对校园网的各项需求进行仔细分析，并且详细对设计目标、系统设计原则、设计标准、系统选型、总体系统设计方案和综合布线等内容进行说明。通过此方案可以建设一个高性能、低成本的校园网，提高学校教学与科研的综合实力，同时也为广大师生提供优质的网络。 关键词：校园网；网络规划；综合布线

目录 摘要............................................................................................................................. I 一、网络现状及需求分析 (1) 1.1网络现状 (1) 1.2 校园网建设目标 (1) 1.3 校园网设计要求 (1) 二、网络规划方案设计 (4) 2.1 总体设计原则 (4) 2.2 组网技术分析 (4) 2.3 主干网技术的选择 (4) 2.4 服务器平台选择 (5) 2.5 网络拓扑结构 (5) 2.6 设备配置描述 (6) 2.7 网管中心机房技术要求 (6) 三、综合布线系统 (8) 3.1 布线系统方案设计 (8) 3.2 采用标准 (8) 3.3 布线系统总体结构设计 (8) 3.4 布线方案 (9) 成绩评定表 (11)