高一语文试题和答案(加页码)word

2020-2021学年第一学期期中考试

高一年级语文试题

分值：120分时间：120分钟

一、现代文阅读（23分）

（一）现代文阅读I（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成1～3题。（10分）

故园别（节选）

流沙河

别了

太阳照不到的园庭

这里消磨我十二年的光阴

我熟悉园墙上的每一条裂缝

就像熟悉自己的掌纹

我熟悉庭上的每一个凹坑

就像熟悉自己的面影

在这里早晚忙于挑水、劈柴、洗衣、煮饭

在这里悄悄地结了婚

在这里歌

在这里哭

在这里第一回当了父亲

在这里做过愚蠢的书生梦

在这里偷看着天上的风云

现在我要回城去了

眼泪滴着恋栈之情

别了

我的小母鸡

感谢你天天为我下蛋

别了

我的老公鹅

感谢你夜夜为我们守门

纸窗不须糊了

高一语文试题第1页（共8页）

让它去破

柴灶不须烧了

让它去冷

菜园不须种了

让它明年野草青青

让蝼蛄来弹琴

让蟋蟀来吹笙

奏一支思乡曲飞入我的梦境

【注】故园指诗人流沙河3岁到16岁（1935～1947），36岁到48岁（1966～1979）居住过的余家老宅。

1.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.“别了/太阳照不到的园庭”，既照应了诗歌的题目，点出告别的对象，又交代了故园的特点。

B.“这里消磨我十二年的光阴”，由“消磨”一词可以看出“我”认为在这园庭生活是在虚度时光。

C.“在这里歌/在这里哭”，园庭生活有喜悦也有悲伤，园庭是“我”这十二年人生经历的见证者。

D.“纸窗不须糊了/让它去破”三句，写出了“我”要回城因时间仓促而决绝，无暇顾及窗纸、柴灶、菜园。

2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.诗歌三到六行，是用比喻的修辞手法，写出了“我”对园庭的每个地方都十分的熟悉。

B.“在这里早晚忙于挑水、劈柴、洗衣、煮饭”，用日常生活中的典型活动来写园庭生活。

C.“让蝼蛄来弹琴/让蟋蟀来吹笙”，以拟人手法写出了蝼蛄、蟋蟀在“我”离开后的喜悦。

D.“奏一支思乡曲飞入我的梦境”，思乡曲入梦，写出了故园牵绊着“我”，感情真挚感人。

3.诗歌选择小母鸡、老公鹅作为告别的对象，有何用意？请结合诗歌简要分析。（4分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共3小题，共13分）

阅读下面的文字，完成4～6题。（13分）

高一语文试题第2页（共8页）

珍珠翡翠白玉汤

蔡兴荣

牛掌柜看着稀稀落落的客人，轻轻叹了口气。

珍珠食铺，开了近十年，生意和小溪里的水一样，平平淡淡。

牛掌柜出身贫穷，人善良，开了食铺，常常想起小时候搜肠刮肚，四处找食的日子。开张之日，牛掌柜就定了一个规矩，只要贫穷没饭吃的人进店，免费供应一菜一饭。这可是衢州城独一家的事。

新食铺开张，客人多，僧道、艺人、乞丐免费吃的也多，只能赚一点儿辛苦钱了。

牛夫人不乐意了，打起了退堂鼓。牛掌柜依然乐呵呵的。

人都是有良心、要脸面的，绝大多数免费吃饭的人都是偶尔路过来应个急，也有断断续续来的，唯独有一个道人，却是每晚必到。牛夫人有了想法，脸上就挂不住了，上菜的盘子出了声响，牛掌柜

看在眼里，自己亲自上菜。客人少的时候，他还会请道人喝一杯。道人须发飘飘，眉毛花白，无论别人什么眼神，他都不以为意，吃完就走，连“谢谢”二字也绝口不提。牛掌柜从来不多问。

一年后，道人忽然来和牛掌柜辞别，说要云游去了。牛掌柜有一点儿意外：“是我有招待不周吗？”道人抚着掌柜的背，哈哈大笑：“我观察一年了，你生意不好，做善事却从不间断，心地纯厚，内外如一，你是真善人哪！”

一周后，珍珠食铺推出新珍珠翡翠白玉汤。

名声很快传出来，新客加老客，队就排到了街上。食客的队伍招引了外地人品尝，珍珠食铺成了全城最旺的食铺。

一个青瓷的圆盘，豆腐如白玉柔和，菠菜翠绿如扇状铺开，白米如珍珠圆润飘浮，中间是菠菜的红根，做成昂立的孔雀来，整个造型就像孔雀开屏。白绿红三色，清清爽爽，赏心悦目。

这道菜，豆腐细腻润滑，菠菜清脆爽口，最绝的是鲜，如琼浆玉汁，品尝之后无法忘怀。

一个月后，更离奇的事发生了。一个官吏的母亲，眼睛老花，第一次吃这道菜，赞不绝口，之后每周都要来两次。一个月下来，老太太的眼睛竟然明亮了，她四处传颂。一位有文化的老者，多年的老寒腿，走路不利索，每周必吃，拐杖竟然丢开了，欢天喜地。其他病痛减轻者等更是不计其数，食铺门庭若市。

城里人在传颂珍珠翡翠白玉汤，也在传颂牛掌柜的美德。

牛掌柜雇了两个伙计，旺财和来福。旺财聪明伶俐，嘴甜，会来事儿。来福

高一语文试题第3页（共8页）

老实憨厚，做人规矩。牛掌柜的女儿叫珍珠，年方二十，长得俊美异常，肤细如脂，笑起来，眼睛像一汪清泉，透人心底。两个伙计都喜欢珍珠，暗暗省下工钱，买了好东西送珍珠。珍珠不谙世事，对谁都很好，天天开心得像个小孩儿似的，四处蹦蹦跳跳。

珍珠食铺的这道菜，外面的菜馆纷纷跟着推，可怎么也做不出牛掌柜的味道，众人皆觉得是个谜。

这道菜的秘方，藏在牛掌柜的手里脑里。每天凌展，牛掌柱会出现在后院，开始调配豆腐，绝不让人看。

旺财暗暗上了心，他常常爬到后院的墙头上偷学。有一次，他上个墙头，发现有一枚铜钱，又一次看到了一根红线，他也没有在意，半年了一无所获。

有一天，旺财照旧爬上了墙头，脚下石头忽然一松，整个人掉了下来，陷到了沙坑里，他摸到了一个拨浪鼓。旺财心里明白，和掌柜的缘分尽了。

第二天，旺财来辞行。

牛掌柜沉默片刻，说：“做事要先做人，你头脑聪明，却没有用在正道。世间万物，自有归属。你想要，不能去偷去抢。我已经提醒你两次了：铜钱就是取之有道，红线就是不要跨越做人的底线。你不听，所以摔了。”

临行，牛掌柜送旺财一张纸，写着几行字：豆腐、菠菜、白米、鸟脑、金丝楠棍……这是道人留给他的秘方，道人是朱元璋的后人，这道菜就是当年宫里的珍珠翡翠白玉汤。

旺财痛哭流涕，他懂，按照风俗，这是牛掌柜和他最后的交情，他辛辛苦苦偷了半年，牛掌柜就这样白白给他了。

他走到门口，回身三叩九拜，眼里含着泪水，心里想着珍珠，从此要远走他乡了。来福追出来，塞给他一个包袱。

旺财走了，秘方也带走了，来福有一点儿失落，珍珠咯咯直笑，点着他的额头：“你傻啊，爹把最好的东西都留给你了。”

4.下列对小说思想内容和艺术特色的分析与理解，正确的一项是（3分）

A.牛掌柜因客人稀少而叹气，这表明他既担心食铺的生意，也因无法面对夫人而发愁。

B.来食铺免费吃饭的人多，赚钱少，牛掌柜不以为意，是因为他小时候过过苦日子。

C.小说中的道人充满神秘色彩，这一安排颇有用意，珍珍食铺因他的秘方而声名远播，推动了故事情节的发展。

高一语文试题第4页（共8页）

D.珍珠翡翠白玉汤对官吏的母亲和老者的疾病有奇效，这一情节充满悬念，激发了读者的阅读兴趣。

5.小说结尾珍珠对来福说：“你傻啊，爹把最好的东西都留给你了。”结合全文谈谈你的理解。（4分）

6.古人云：“交善人者道德成，存善心者家里宁，”请结合这句话分析牛掌柜的形象。（6分）

二、古代诗文阅读

（一）课内古代诗歌阅读。（本题共3小题，共6分）

7.对《短歌行》中有关词语的解释，错误的一项是（2分）

A.去．日苦多去：逝去

B.枉用相存．存：问候

C.山不厌．高厌：满足

D.周公吐哺．哺：喂养

8.对《归园田居》中有关词语的解释，错误的一项是（2分）

A.少无适．俗韵适：适应

B.羁．鸟恋旧林羁：约束

C.方．宅十余亩方：方向

D.鸡鸣桑树颠．颠：顶端

9.对《梦游天姥吟留别》中有关词语的解释，错误的一项是（2分）

A.天姥连天向天横．横：遮蔽

B.渌水荡漾清．猿啼清：清澈

C.迷花倚石忽已暝．暝：昏暗

D.忽魂悸．以魄动悸：因惊惧而心跳

（二）课外文言文阅读（本题共4小题，共13分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。（13分）

李格非，字文叔，济南人。其幼时，俊警异甚。有司方以诗赋取士，格非独用意经学，著《礼记说》至数十万言，遂登进士第。调冀州司户参军试学官为郓州教授郡守以其贫欲使兼他官谢不可。入补太学录，再转博士，以文章受知于苏轼。尝著《洛阳名园记》，谓“洛阳之盛衰，天下治乱之候也”。其后洛阳陷于金，人以为知言。绍圣立局编元祐①章奏，以为检讨，不就，戾②执政意，通判广信军。有道

高一语文试题第5页（共8页）

士说人祸福或中，出必乘车，氓俗信惑，格非遇之途，叱左右取车中道士来，穷治其奸，杖而出诸境。召为校书郎，迁著作佐郎、礼部员外郎，提点京东刑狱，以党籍罢，卒，年六十一。

格非苦心工于词章，陵轹③直前，无难易可否，笔力不少滞。尝言：“文不可以苟作，诚不著焉，则不能工。且晋人能文者多矣，至刘伯伦《酒德颂》、陶渊明《归去来辞》，字字如肺肝出，遂高步晋人之上，其诚著也。”

（选自《宋史·列传第二百三》）【注】①绍圣、元祐：均为宋哲宗年号。②戾：违反。③陵轹（lì）：超过。

10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.著．《礼记说》至数十万言著：编辑

B.天下治．乱之候也治：安定太平

C.迁．著作佐郎、礼部员外郎迁：晋升

D.以党籍罢．罢：免官

11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.调冀州司户参军/试学官/为郓州教授/郡守以其贫/欲使兼他官/谢不可

B.调冀州司户/参军试学官/为郓州教授郡守/以其贫/欲使兼他官/谢不可

C.调冀州司户参军/试学官/为郓州教授郡守/以其贫/欲使兼/他官谢不可

D.调冀州司户参军/试学官/为郓州教授/郡守以其贫/欲使兼/他官谢不可

12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.李格非幼年就机敏出众，他潜心研究经学，写《礼记说》几十万言，得中进士。

B.李格非写《洛阳名园记》，提出“洛阳之盛衰，天下治乱之候也”的观点。

C.有道士能准确预测人的祸福，致使百姓迷信他，李格非亲自把他捉来，并施以杖刑。

D.李格非认为写文章贵在诚心，不能随意，只有做到字字从肺肝出，才能写出好文章。

13.将文中画横线的句子，翻译成现代汉语。（4分）

洛阳之盛衰，天下治乱之候也。

（三）课外古代诗歌阅读（本题共2小题，共9分）

阅读下面的诗歌，完成14、15题。（9分）

读山海经十三首（其一）

陶渊明

高一语文试题第6页（共8页）

孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙①，颇回故人车。

欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。

泛览周王传②，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如！

【注】①深辙：大车所轧之痕迹，此代指贵者所乘之车。②周王传：指《穆天子传》，记录了有关周穆王的传说。

14.下列对诗中句子的理解，不正确的一项是（3分）

A.“孟夏”紧跟着暮春的时序，此时草木繁盛，枝叶纷披，将陶庐笼在一片绿阴之中。

B.“既已”“时还”等字眼表明耕种既毕，收获尚早，诗人可以偷闲读书，别有兴味。

C.“微雨”“好风”是细雨和风，润衣不湿，吹面不寒，增加了酌春酒摘田蔬的兴致。

D.“泛览”“流观”意为泛泛而读，诗人并不追求现实功利的目的，因而读得不在意。

15.本诗末句为：“俯仰终宇宙，不乐复何如！”请结合全诗概括作者感到读书之乐的原因。（6分）（四）名篇名句默写（6分）

16.补写出下列名篇名句的空缺部分。（每空1分，共6分）

（1），百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，。

（杜甫《登高》）（2）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。，。

（白居易《琵琶行》）（3）四十三年，，。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

三、语言文字运用（本题共4小题，13分）

阅读下面的文字，完成17～20题。（13分）

隆冬之际，西伯利亚的寒流（笼罩/席卷）欧亚大陆，狂风怒号，大雪纷飞；而那些春天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结在位于热带的海南岛。海南岛就像是一艘花船，（系/停）在雷州半岛上，满载寒冬大陆的梦幻和想象。每年，从广州向漠河，春天昼夜兼程，都要进行一次生命版图的（扩展/扩充）。他

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像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤，于是万物苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和使，”。迢迢旅途中，气候的巨大差异，导致众多物种中只能有限地参与这一盛会。木棉花花朵硕大，是南国花中豪杰，“一声铜鼓催开，千树珊瑚齐列，”但她终究无法走出岭南。当春天行经长江、黄河流域时，出场的是桃花、杏花等新主角，“桃花嫣然出篱笑，”，然而她们却无法追随春天深入雪国，陆续抱憾退出，随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。

17.文中加点的词语，有错别字的一项是（3分）

A.肆虐凋凌

B.集结昼夜兼程

C.版图稚嫩

D.嫣然抱憾退出

18.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（3分）

A.席卷系扩展

B.笼罩停扩展

C.席卷停扩充

D.笼罩系扩充

19.在文中两处横线上依次填入诗句，衔接最恰当的一项是（3分）

A.逢草逢花报发生只恨春归我未归

B.万柄莲香一枕山只恨春归我未归

C.逢草逢花报发生似开未开最有情

D.万柄莲香一枕山似开未开最有情

20.摘抄出文中使用修辞手法的句子，并指出其使用的修辞手法。（注：需提供不同修辞手法的句子）（4分）

四、作文（50分）

21.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

——苏轼要求：自选角度；自定立意；自拟标题；除诗歌外，文体不限。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

高一语文试题第8页（共8页）

高一语文参考答案

1.D

2.C

3.①小母鸡、老公鹅是故园中的家禽；小母鸡“天天为我下蛋”，老公鹅“夜夜为我守门”，与我“朝夕相伴”；

②聚焦“我”和小母鸡、老公鹅的关系，体现了人与故园动物的和谐相处；③感谢小母鸡、老公鹅，使抒情对象具体化，有利于诗人情感的抒发，表达了诗人对故园的感恩和不舍。（答出两点即可）

4.C

5.（1）表达了珍珠对老实憨厚的来福发自内心的爱和欣赏；（2）牛掌柜把最心爱的女儿珍珠留给了来福；（3）秘方、牛掌柜的家业最终也会留给来福；（4）表达了牛掌柜对来福人品的认可。

6.（1）牛掌柜是善良宽厚的长者。他的品行和美德影响了周围的人。（2）牛掌柜是齐家有道的当家者。他心地纯厚，乐善好施，家业兴旺，家庭和睦幸福。

7.D

8.C

9.B

10.A

11.A

12.C

13.洛阳的兴盛和衰败，是天下太平或者动乱的征兆。

14.D

15.（示例）①读书环境美妙。坐在夏日绿荫中的庐室里，听小鸟欢唱。②有时间读书。耕种已毕，正值农闲，且和世人很少来往。③读书有物质基础。耕务完成，家中还有春酒和新鲜菜蔬。④读书时景色优美。有微雨和好风可赏。⑤读书的方式轻松愉悦。因求知怡情而“泛览”“流观”。⑥读书的效果好。诗人顷刻之间随书中人物出入往古，周游世界。

16.（1）万里悲秋常作客/潦倒新停浊酒杯（2）同是天涯沦落人/相逢何必曾相识（3）望中犹记/烽火扬州路

17.A

18.A

19.C

20.示例：①“狂风怒号，大雪纷飞”（对偶）；②“海南岛就像是一艘花船”（比喻）；③“春天昼夜兼程”（比拟/拟人）；④“一声铜鼓催开，千树珊瑚齐列”（引用）。

21.略