九年级物理第一至第三章综合测试

九年级物理第一至第三

章综合测试

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

九年级物理第一至第三章综合测试

一．选择题（共15小题）

1．（2015?盐城）盐城被誉为“东方湿地之都”，湿地能较好地调节气候，是因为水的

（）

A．密度大B．比热容大C．流动性大D．热值大

2．（2015?邵阳）生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害．主要是因为水的（）

A．质量较小B．凝固点较低C．沸点较高D．比热容较大

3．（2014?茂名）将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开（如图）这一现象说明（）

A．分子在做无规则运动B．分子间存在扩散现象

C．分子间存在斥力来D．分子间存在引力

4．（2013?资阳）下列有关热现象的说法中，正确的是（）

A．分子间既有引力又有斥力，分子间的距离越大作用力也越大

B．机械能与整个物体的运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动有关

C．震后疾病防控消毒时空气中散发一股浓浓的药味，是药物分子的扩散现象

D．做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同

5．（2013?随州）下列说法正确的是（）

A．水的比热容为4.2×103 J?（kg?℃）﹣1，其含义是l kg的水，温度升高或降低l℃，它所吸收或放出的热量为4.2×103 KJ

B．一定质量的水，从l0℃升温到l5℃所吸收的热量小于从70℃升温到75℃吸收的热量C．餐馆里有道菜叫“铁板牛肉”，用l30℃的大铁板盛装九成熟的牛肉．待客人品尝时牛肉已十成熟了．这是利用大铁板降温时向牛肉释放较多的内能

D．内燃机工作时，气缸内高温气体的内能将全部转化为机械能

6．（2014?曲靖）关于热机，下列说法中正确的是（）

A．效率越高的热机功率也越大

B．汽油机和柴油机均属于内燃机，工作时它们点火的方式也相同

C．汽油机工作时汽油在汽缸里燃烧，汽油属于二次能源

D．使用热值高的燃料可提高热机的效率

7．（2015秋?深圳期末）下列事实中最能说明物体吸收的热量跟比热容有关的是（）A．质量相等的水和铜块温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同

B．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同

C．体积相等的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同

D．质量相等的两块铜块温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同

8．（2014秋?焦作期末）用两个相同的电热器给质量均为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示．根据图示信息可以判断，物质甲的比热容等于（）

A．0.5c

水B．c

水

C．1.5c

水

D．2c

水

9．（2014秋?海南校级期末）如图所示是四冲程汽油机做功冲程的示意图．汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动．在活塞向下运动的过程中，气缸内气体的（）

A．内能增加B．温度降低

C．密度增大D．分子热运动加快

10．有甲、乙两台汽油机，若在同一时间内甲做的有用功是乙做的有用功的2倍，甲的效率是25%，乙的效率是20%，则在同样时间内，甲、乙两汽油机消耗的汽油之比为

（）

A．2：5 B．8：5 C．5：8 D．5：2

11．（2015?厦门）如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动．对吸管A端带电性质判断正确的是（）

A．若相互吸引，一定带正电B．若相互吸引，一定带负电

C．若相互排斥，一定带正电D．若相互排斥，一定带负电

12．（2015?淮安）下列事例中，不属于静电现象的是（）

A．春天花开时，会闻到扑鼻的花香

B．夏季雷雨时，天空中划过的闪电

C．秋天夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声

D．冬季晴天，梳头时常看到头发随塑料梳子飘动

13．（2005?河池）下列家用电器在正常工作时，通过的电流最大的是（）

A．电视机B．电风扇C．电熨斗D．日光灯

14．（2004?丰台区）下列关于电流的说法正确的是（）

A．只有正电荷的移动，才能形成电流

B．只有自由电子的移动，才能形成电流

C．正电荷定向移动的方向为电流方向

D．负电荷定向移动的方向为电流方向

二．填空题（共5小题）

16．（2015?汕尾）不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝的内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的较大的性质．

17．（2015?巴中）在寒冬季节，小明同学双手搓后感觉手上发热，这是通过

的方式改变手的内能．这与柴油机工作中冲程的能量转化相同．

18．（2015?巴中）如图所示，把带负电荷的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球时，发现轻质小球被推开，说明轻质小球带电荷，还说明力可以改变物体的．

19．（2015?遂宁）验电器是根据同种电荷相互的原理制成的．有A、B两验电器，A带正电，B不带电，现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从到（选填“A”或“B”）．

20．（2015?玉林）在汽油机的压缩冲程中，机械能转化为（选填“化学能”或“内能”）．如果一辆汽车行驶时消耗汽油10L，那么这些汽油完全燃烧能放出

J的热量．（汽油的密度为0.7×103kg/m3，汽油的热值为4.5×107J/kg）

三．解答题（共5小题）

23．（2014?西藏）某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.8kg煤气，已知煤气的热值q=4.2×107J/kg，水的比热容c=4.2×103J/（kg?℃）

求：

（1）50kg、20℃的水加热到60℃需要吸收多少热量；

（2）煤气灶烧水的效率．

24．（2014?临沂模拟）液化气炉是人们目前比较普遍的炉具，而电磁炉则是新一代的智能炉具．为了比较它们的耗能费用，小明同学进行了调查，得出如下两组数据：

液化气炉（用气）电磁炉（用电）

热效率50% 热效率90%

液化气每瓶净重15Kg 额定电

压

220V

液化气热值 3.54×107J/kg 额定功

率

1000W

当地液化气价格100元/瓶当地市

电价格0.5元/kwh

请问：

（1）若小明家每天所需热量相当于把50kg的水从40℃加热到100℃，则他家一天消耗多少热量【C=4.2×103J/（kg．℃）】

（2）上述热量若靠电磁炉提供，需耗电多少度若靠液化气提供，需燃烧多少千克的液化气（3）通过计算，你认为使用哪种炉具较经济？

25．（2015?泉州）物理规律在生产、生活中有着广泛的有益应用，有时也要避免造成危害，请依据表中的示例写出表中两个物理规律所对应的有益应用和避免造成的危害．

物理规律有益应用避免造成的危害

光的反射利用平面镜改变光路减少使用玻璃墙以避免造成光污染

电流的热效应

物体具有惯性

九年级物理第一至第三章综合测试

参考答案与试题解析

一．选择题（共15小题）

1．（2015?盐城）盐城被誉为“东方湿地之都”，湿地能较好地调节气候，是因为水的（）

A．密度大B．比热容大C．流动性大D．热值大

考

点：

比热容解释简单的自然现象．

专

题：

比热容、热机、热值．

分析：水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析．

解答：解：湿地含有大量的水，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，故能有效调节周围环境的气温．

故选B．

点评：本题考查了水的比热容大的应用，贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，也体现了新课标的要求，属于中考热点问题．

2．（2015?邵阳）生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害．主要是因为水的（）

A．质量较小B．凝固点较低C．沸点较高D．比热容较大

考

点：

水的比热容的特点及应用．

专

题：

比热容、热机、热值．

分析：对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．

解答：解：生物体内水的比例很高，在外界环境温度升高时，生物体即使吸收较多的热量，由于水的比热容较大，体温不会升的过高；同理在在外界环境温度降低时，由于水的比热容较大，即使放出较多的热量，体温也不会过低，所以生物体内的水分有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害．

故选D．

点评：此题考查水比热容比较大在生活中的应用，物理知识就是应用于生活的，我们要学会利用物理知识改变我们的生活、解释我们生活中的物理现象，这也是中考的一个出题方向．

3．（2014?茂名）将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开（如图）这一现象说明（）

A．分子在做无规则运动B．分子间存在扩散现象C．分子间存在斥力来D．分子间存在引力

考

点：

分子动理论的基本观点．

专

题：

分子热运动、内能．

分

析：

物质是由分子组成的，分子间存在相互作用的引力与斥力作用．

解答：解：两铅块铅分子间存在相互作用的引力，两铅块在分子间引力作用下吸在一起；故选D．

点

评：

掌握分子动理论的内容即可正确解题，本题是一道基础题．

4．（2013?资阳）下列有关热现象的说法中，正确的是（）

A．分子间既有引力又有斥力，分子间的距离越大作用力也越大

B．机械能与整个物体的运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动有关

C．震后疾病防控消毒时空气中散发一股浓浓的药味，是药物分子的扩散现象

D．做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同

考

点：

分子动理论的基本观点；做功改变物体内能；热传递改变物体内能．

专

题：

分子热运动、内能．

分析：（1）分子间即有引力又有斥力；分子永不停息的做无规则运动；

（2）机械能与整个物体机械运动的情况有关．内能与物体内部分子的无规则热运动和相互作用情况有关；

（3）做功和热传递都可以改变物体的内能，二者在改变物体的内能上是等效的．

解答：解：A、分子间既有引力又有斥力，当分子间距小于平衡距离时，分子力表现为斥力；当分子间距大于平衡距离时，分子力表现为引力，故A错误；

B、机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和相互作用情况有关，故B正确；

C、震后疾病防控消毒时空气中散发一股浓浓的药味，是药物分子的扩散现象，故C 正确；

D、做功和热传递都可以改变物体的内能，虽然功和热量是不同的物理量，但单位相同，故D错误．

故选BC．

点

评：

本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．

5．（2013?随州）下列说法正确的是（）

A．水的比热容为4.2×103 J?（kg?℃）﹣1，其含义是l kg的水，温度升高或降低l℃，它所吸收或放出的热量为4.2×103 KJ

B．一定质量的水，从l0℃升温到l5℃所吸收的热量小于从70℃升温到75℃吸收的热量C．餐馆里有道菜叫“铁板牛肉”，用l30℃的大铁板盛装九成熟的牛肉．待客人品尝时牛肉已十成熟了．这是利用大铁板降温时向牛肉释放较多的内能

D．内燃机工作时，气缸内高温气体的内能将全部转化为机械能

考

点：

比热容的概念；热量的计算；内燃机的四个冲程．

专

题：

分子热运动、内能；比热容、热机、热值．

分析：A、单位质量的某种物质温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为该物质的比热容；

B、根据热量公式Q=cm△t分析答题；

C、物体间有温度差时，物体间可以发生热传递，高温物体向低温物体传递热量；

D、热机的效率不可能为100%，内能不可能全部转化为机械能．

解答：解：A、水的比热容为4.2×103 J?（kg?℃）﹣1，其含义是lkg的水，温度升高或降低l℃，它所吸收或放出的热量为4.2×103J，不是吸收或放出的热量为4.2×103kJ，故A 错误；

B、水的质量与比热容一定，从l0℃升温到l5℃与从70℃升温到75℃升高的温度△t 相同，由Q=cm△t可知，水吸收的热量相同，故B错误；

C、铁板与牛肉间发生热传递，餐馆里有道菜叫“铁板牛肉”，用l30℃的大铁板盛装九成熟的牛肉．待客人品尝时牛肉已十成熟了．这是利用大铁板降温时向牛肉释放较多的内能，故C正确；

D、内燃机工作时，气缸内高温气体的内不能将全部转化为机械能，故D错误；

故选C．

点

评：

本题是一道热学综合题，但难度不大，掌握基础知识即可正确解题．

6．（2014?曲靖）关于热机，下列说法中正确的是（）

A．效率越高的热机功率也越大

B．汽油机和柴油机均属于内燃机，工作时它们点火的方式也相同

C．汽油机工作时汽油在汽缸里燃烧，汽油属于二次能源

D．使用热值高的燃料可提高热机的效率

考

点：

热机；热机的效率．

专

题：

比热容、热机、热值．

分析：（1）热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，比值越大，则效率越高．

（2）①汽油机在压缩冲程中，机械能转化为内能，内能增大，温度升高，汽油机气缸顶端有个火花塞，此时火花塞喷出电火花，点燃汽油，点火方式是点燃式；

②在柴油机的压缩冲程末，温度升高超过柴油的着火点，此时喷油嘴喷出雾状的柴油，柴油迅速燃烧，点燃方式是压燃式．

（3）能源可分为一次能源和二次能源，一次能源指的是：可以从自然界直接获取的能源；二次能源指的是：必须通过一次能源的消耗才可以得到的能源叫二次能源．

解答：解：A、热机的效率与热机功率无关，二者是两个不同的概念，该选项说法不正确；

B、汽油机是点燃式，柴油机是压燃式，该选项说法不正确；

C、汽油机工作时汽油在汽缸里燃烧，汽油属于二次能源，该选项说法正确；

D、热机的效率与燃料的热值没有关系，提高燃料的利用率是提高热机效率的关键，该选项说法不正确．

故选C．

点评：本题考查了学生对热机和热机效率的理解，同时也考查了热机效率与功率、热值的区别，注意效率与功率（做功快慢）不同．

7．（2015秋?深圳期末）下列事实中最能说明物体吸收的热量跟比热容有关的是（）A．质量相等的水和铜块温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同

B．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同

C．体积相等的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同

D．质量相等的两块铜块温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同

考

点：

热平衡方程的应用．

专

题：

应用题；热和能．

分析：根据比热容的概念和Q=cm△t进行分析：探究物体吸收的热量与比热容有关时，需保证物质种类不同、质量一定、温度升高度数相同，据此分析．

解答：解：A、质量相等的水和铜块温度都升高10℃，它们吸收的热量不同．说明物质吸收的热量跟物质比热容有关．故A符合题意．

B、体积相等的煤油和水温度都升高10℃，它们吸收的热量不同，说明物质吸收的热量跟质量有关．故B不符合题意．

C、体积相等的两杯水温度都升高100℃，它们吸收的热量相同，不能说明吸收的热量与任何因素的关系．故C不符合题意．

D、质量相等的两铜块温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不同．说明物质吸收的热量跟升高的温度有关．故D不符合题意．

故选：A．

点评：此题考查是根据热量公式Q=cm△t判断物体放出热量的多少和物质的比热容、质量、升高温度的关系，用到了我们所学的控制变量法．

8．（2014秋?焦作期末）用两个相同的电热器给质量均为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示．根据图示信息可以判断，物质甲的比热容等于（）

A．0.5c

水B．c

水

C．1.5c

水

D．2c

水

考

点：

热平衡方程的应用．专

题：

应用题；热和能．

分析：图象问题要结合物理公式进行分析．

由图象知物质甲和水质量相同，升高的温度相同时水吸收的热量是物质甲吸收热量的2倍．

解答：解：由图象可知：用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，即m水=m 甲

，水温度升高60℃需要20min，物质甲温度升高60℃需要10min．

所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为：Q水吸=2Q甲吸．由热量计算公式Q=cm△t，得：c水m水△t水=2c甲m甲△t甲，水温均升高60℃，即△t

甲

=△t水；

所以c水=2c甲，即：c甲=0.5c水．

故选A．

点评：比较两个量的大小一定要根据公式来分析，这样思维严谨些．有图象的要合理利用图象．

9．（2014秋?海南校级期末）如图所示是四冲程汽油机做功冲程的示意图．汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动．在活塞向下运动的过程中，气缸内气体的（）

A．内能增加B．温度降低

C．密度增大D．分子热运动加快

考

点：

内燃机的四个冲程．

专

题：

比热容、热机、热值．

分析：解答此类题注意总结规律，在内燃机的四个冲程中，进气阀和排气阀均关闭的只有压缩冲程和做功冲程，而在压缩冲程中活塞向上运动，做功冲程中活塞向下运动；内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能；二是做功冲程中内能转化为机械能．

解答：解：两个气阀关闭，活塞向下运动，是做功冲程，内燃机的做功冲程是将内能转化为机械能，故气体的内能减少、温度降低，分子热运动减慢；气体质量不变，体积变大，故气体分子的密度减少．故ACD错误，B正确．

故选B．

点评：解决此题要结合内燃机的做功冲程原理进行分析解答，知道做功冲程中的能量转化．

10．有甲、乙两台汽油机，若在同一时间内甲做的有用功是乙做的有用功的2倍，甲的效率是25%，乙的效率是20%，则在同样时间内，甲、乙两汽油机消耗的汽油之比为

（）

A．2：5 B．8：5 C．5：8 D．5：2

考

点：

热机的效率．

专

题：

比热容、热机、热值．

分

析：根据热机效率公式η=×100%可知，已知甲做的有用功是乙的2倍，甲的效率与乙的效率之比是25%：20%=5：4，可求出甲、乙两机消耗的总能量之比，即汽油质量之比．

解答：解：

由热机效率公式η=可得：Q总甲=，Q总乙=，所以Q甲总：Q乙总=：=：=8：5；

又因为Q=mq，即甲、乙两机消耗的汽油质量之比是8：5．

故选B．

点评：此题主要考查的是学生对热机效率、热值计算公式的理解和掌握，基础性题目．本题考查了热机效率的概念及公式的应用，关键是公式及其变形的灵活应用．

11．（2015?厦门）如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动．对吸管A端带电性质判断正确的是（）

A．若相互吸引，一定带正电B．若相互吸引，一定带负电

C．若相互排斥，一定带正电D．若相互排斥，一定带负电

考

点：

物体带电现象．

专

题：

电流和电路．

分析：带电体能够吸引轻小物体；

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

解答：解：带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引；带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端，若相互吸引，A端有可能不带电或带正电；故AB错误；

若相互排斥，A端一定带负电，故C错误，D正确．

故选：D．

点

评：

此题考查带电体的性质和电荷间的相互作用规律，要综合分析解答．

12．（2015?淮安）下列事例中，不属于静电现象的是（）

A．春天花开时，会闻到扑鼻的花香

B．夏季雷雨时，天空中划过的闪电

C．秋天夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声

D．冬季晴天，梳头时常看到头发随塑料梳子飘动

考

点：

物体带电现象．

专

题：

电流和电路．

分析：分子是运动的，花香的分子向周围运动，使人感到花香四溢；

在干燥的天气中脱毛衣时，毛衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，发出啪啪声，属于摩擦起电；

梳子梳头发，梳子和头发摩擦带异种电荷，异种电荷相互吸引把头发吸引起来．

解解：A、春天花开时，会闻到扑鼻的花香属于扩散现象，故A符合题意；

答：B、夏季雷雨时，天空中划过的闪电属于摩擦起电，故B不符合题意；

C、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带

电，两者带有异种电荷，放电产生的劈叭声，属于静电现象，故C不符合题意；

D、冬季晴天，梳头时由于摩擦使梳子与头发间带有异种电荷，头发间带同种电荷，

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，使头发随塑料梳子飘动，属于摩擦起电，故D不符合题意．

故选A．

点评：本题考查摩擦起电的现象，这是学生身边的常见现象，能使学生感到物理就在身边，体现了物理和生活的密切关系．

13．（2005?河池）下列家用电器在正常工作时，通过的电流最大的是（）A．电视机B．电风扇C．电熨斗D．日光灯

考

点：

电流的大小；电功率的计算．

专

题：

估算题．

分

析：

知道家用电器的功率和电压，根据I=，电压相等，功率越大的电流越大．

解答：解：电视机工作时的功率约为200W，

电风扇的功率约为100W，

电熨斗的功率约为500W，

普通日光灯的功率约为40W，

根据I=，电压相等，电熨斗的功率最大，电流最大．故选C．

点

评：

对于家用电器的功率要有所了解，对于功率估计题和电流估计题都很有帮助．14．（2007?绍兴）下列与图甲电路图相对应的实物电路是（）

A．B．C．D．

考

点：

实物的电路连接．

专

题：

图析法；电流和电路．

分析：根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的．

解答：解：电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，一条经过灯泡后直接回到负极；另一条经过开关后，再经过另一个灯泡回到负极；开关只控制L2，对应的电路图是D．

故选D．

点

评：

本题考查了电路的识别能力，应首先判断连接方式及开关的位置．

15．（2004?丰台区）下列关于电流的说法正确的是（）

A．只有正电荷的移动，才能形成电流

B．只有自由电子的移动，才能形成电流

C．正电荷定向移动的方向为电流方向

D．负电荷定向移动的方向为电流方向

考

点：

电流的方向．

专

题：

错解分析题．

分析：（1）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成；

（2）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向．

解答：解：A、只有自由电子（负电荷）的定向移动，也能形成电流，A说法不对；

B、只有正电荷的移动或正、负电荷向相反方向发生定向移动，都可以形成电流，故B说法不对；

C、物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故C说法正确；

D、由于自由电子带负电，它的定向移动方向与电流方向相反，故D说法不对．

故选C．

点评：该题考查电流的形成及方向的规定．容易出错的是有些学生会错误认为只有正电荷的定向移动才能形成电流，另外还要注意电子带负电．

二．填空题（共5小题）

16．（2015?汕尾）不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过做功的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过热传递的方法增大铁丝的内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的比热容较大的性质．

考

点：

做功改变物体内能；热传递改变物体内能；水的比热容的特点及应用．

专

题：

分子热运动、内能；比热容、热机、热值．

分析：（1）改变物体内能有两种方式：做功和热传递．热传递的实质是能量的转移，做功是能量的转化．

（2）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．

解答：解：（1）拿一段铁丝反复弯折多次，感到弯折处也烫手是通过做功改变物体内能的，对物体做功，物体内能增加，温度升高；

把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过热传递的方式增大铁丝内能的．（2）我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，因此这是利用了水的比热容较大的性质．

故答案为：做功；热传递；比热容．

点评：本题考查了改变物体内能有两种方式，对物体做功，物体内能增加，温度升高；物体吸收热量，内能增加，温度升高．同时还要学会用比热容解释生活中的现象．

17．（2015?巴中）在寒冬季节，小明同学双手搓后感觉手上发热，这是通过做功的方式改变手的内能．这与柴油机工作中压缩冲程的能量转化相同．

考

点：

做功改变物体内能；内燃机的四个冲程．

专

题：

分子热运动、内能；比热容、热机、热值．

分析：（1）改变物体内能的方法：热传递、做功．

（2）热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．压缩冲程是机械能转化为内能．做功冲程是内能转化为机械能．

解答：解：

（1）小明双手对搓后感觉手上发热，是克服摩擦做功，机械能转化为内能；（2）汽油机的工作过程中，将机械能转化为内能的是压缩冲程．

故答案为：做功；压缩．

点评：掌握改变内能的两种方法；掌握热机的四个冲程，以及压缩和做功冲程的能的转化．

18．（2015?巴中）如图所示，把带负电荷的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球时，发现轻质小球被推开，说明轻质小球带负电荷，还说明力可以改变物体的运动状态．

考

点：

电荷间的相互作用规律；力的作用效果．

专

题：

电流和电路；运动和力．

分析：把带负电的橡胶棒，用它去靠近用细线悬挂着的轻质小球时，小球被排斥，利用电荷间作用规律可以确定小球的带电情况；

力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态．

解答：解：把带负电的橡胶棒靠近轻质小球A时，小球远离橡胶棒被排斥，说明小球与橡胶棒带的是同种电荷，橡胶棒带负电，小球也带负电．

轻质小球在力的作用下被推开，说明力可以改变物体的运动状态．

故答案为：负；运动状态．

点

评：

本题考查电荷间的相互作用规律及力的作用效果，属于基础题．

19．（2015?遂宁）验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的．有A、B两验电器，A带正电，B不带电，现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从A到B（选填“A”或“B”）．

考

点：

验电器的原理及使用；电流的方向．

专电流和电路．

题：

分析：（1）验电器是利用同种电荷相斥的原理制成的．

（2）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同．A带正电，B不带电，用金属棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，A的正电荷传向B．

解答：解：验电器是根据同种电荷互相斥的原理制成的．带正电的A验电器是缺少电子，不带电的B验电器是既不多余电子也不缺少电子．当用金属棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，B验电器上的一部分电子将会转移到A验电器上，由于电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中电流方向从A到B．

故答案为：排斥；A；B．

点评：本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况．在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反．

20．（2015?玉林）在汽油机的压缩冲程中，机械能转化为内能（选填“化学能”或“内能”）．如果一辆汽车行驶时消耗汽油10L，那么这些汽油完全燃烧能放出 3.15×108J的热量．（汽油的密度为0.7×103kg/m3，汽油的热值为4.5×107J/kg）

考

点：

热量的计算．

专

题：

比热容、热机、热值．

分

析：

内燃机压缩冲程将机械能转化为内能；利用燃料放热公式求解放出的热量．

解答：解：在汽油机内，压缩冲程将机械能转化为内能．由ρ=得汽油的质量：

m=ρV=0.7×103kg/m3×10×10﹣3m3=7kg，

汽油燃烧放出的热量：

Q放=mq=7kg×4.5×107J/kg=3.15×108J．

故答案为：内能；3.15×108．

点

评：

此题主要考查了内燃机能的转化、燃料放热等知识，难度不大，注意单位换算．

三．解答题（共5小题）

23．（2014?西藏）某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.8kg煤气，已知煤气的热值q=4.2×107J/kg，水的比热容c=4.2×103J/（kg?℃）

求：

（1）50kg、20℃的水加热到60℃需要吸收多少热量；

（2）煤气灶烧水的效率．

考

点：

热平衡方程的应用．

专

题：

压轴题；分子热运动、内能；比热容、热机、热值．

分析：（1）知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；

（2）知道煤气的质量和煤气的热值，利用Q放=mq计算煤气完全燃烧放出的热量；

水吸收的热量是有用的能量，煤气完全燃烧放出的热量为总能量，利用效率公式求燃气灶烧水的效率．

解答：解：（1）水吸收的热量：

Q吸=cm△t

=4.2×103J/（kg?℃）×50kg×（60℃﹣20℃）=8.4×106J；

（2）0.8kg煤气完全燃烧放出的热量：

Q放=mq=0.8kg×4.2×107J/kg=3.36×107J；

燃气灶烧水的效率：

η=×100%=×100%=25%．答：（1）水吸收的热量为8.4×106J；（2）燃气灶烧水的效率为25%．

点评：本题考查了学生对吸热公式、燃料燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大．

24．（2014?临沂模拟）液化气炉是人们目前比较普遍的炉具，而电磁炉则是新一代的智能炉具．为了比较它们的耗能费用，小明同学进行了调查，得出如下两组数据：

液化气炉（用气）电磁炉（用电）

热效率50% 热效率90%

液化气每瓶净重15Kg 额定电

压

220V

液化气热值 3.54×107J/kg 额定功

率

1000W

当地液化气价格100元/瓶当地市

电价格0.5元/kwh

请问：

（1）若小明家每天所需热量相当于把50kg的水从40℃加热到100℃，则他家一天消耗多少热量【C=4.2×103J/（kg．℃）】

（2）上述热量若靠电磁炉提供，需耗电多少度若靠液化气提供，需燃烧多少千克的液化气（3）通过计算，你认为使用哪种炉具较经济？

考

点：

热量的计算；燃料的热值．

专

题：

计算题；压轴题；信息给予题．

分析：（1）知道水的质量、初温和末温，可由吸热公式求他家一天需消耗的热量；

（2）利用Q=W电×90%求消耗的电能，利用Q=Q放×50%=mq×50%求需要液化气的质量；

（3）再由它们价格可求得需要的费用，则可知两种灶具哪一种更经济．

解答：解：（1）他家一天需消耗的热量：

Q=mc△t=50kg×4.2×103J/（kg?℃）×（100℃﹣40℃）=1.26×107J；（2）上述热量若靠电磁炉提供，需要消耗的电能：

W电===1.4×107J≈3.9kW?h，

若用液化气燃烧放热提供，

Q放===2.52×107J，

所需液化气的质量：

m==≈0.71kg，

（3）使用电磁炉的费用：3.9kW?h×0.5元/kW?h=1.95元；

使用液化气灶的费用：100元/15kg×0.71kg≈4.7元，

∵1.95元＜4.7元，

∴使用电磁炉更经济．

答：（1）他家一天消耗1.26×107J的热量；

（2）上述热量若靠电磁炉提供，需耗电3.9度；若靠液化气提供，需燃烧0.71kg的液化气；

（3）通过计算，使用电磁炉更经济．

点评：本题考查了学生识别图表的能力，并从表格中找到有用的信息，运用到解题过程．本题还从实际生活中常见的实例，锻炼了学生解决实际问题的能力，并进行节能减排方面的教育．

25．（2015?泉州）物理规律在生产、生活中有着广泛的有益应用，有时也要避免造成危害，请依据表中的示例写出表中两个物理规律所对应的有益应用和避免造成的危害．

物理规律有益应用避免造成的危害

光的反射利用平面镜改变光路减少使用玻璃墙以避免造成光污染

电流的热效应

物体具有惯性

考

点：

电流的热效应、化学效应和磁效应；惯性．

专

题：

电与热、生活用电；运动和力．

分析：（1）电流流过用电器（导体）时，用电器发热，电能转化为内能的现象是电流的热效应．

（2）一切物体都具有惯性，发生相对运动的两个物体或有相对运动的两个物体之间存在摩擦力．惯性、摩擦力有时是有益的，有时会带来危害．

解答：解：

（1）电能转化为内能的现象叫做电流的热效应；

电暖器、电烙铁、电饭锅都是利用电流的热效应来工作的，把电能转化为热能；

电视机、计算机在工作时产生的热量是有害的，电视机外壳的散热窗、计算机的散热风扇可以散失热量，防止电流热效应产生的热量带来的危害．

（2）一切物体都具有惯性．有益的例子：拍去身上的灰尘；避免造成危害的例子：汽车驾驶员系好安全带．

故答案为：

物理规律有益应用避免造成的危害

光的反射利用平面镜改变光路减少使用玻璃墙以避免造成光污染

电流的热效应电饭锅加热食物电视机外壳的散热窗

物体具有惯性拍去身上的灰尘驾驶员系好安全带

点

评：

任何事物都具有正反两个方面，我们要把握规律，正确运用，趋利避害．

人教版九年级物理全册 各单元测试卷含答案共三十套

人教版九年级物理第十三章 综合测试卷01 一、选择题（每小题4分，共40分） 1.下列现象中，不属于扩散现象的是（） A.炒菜时加盐，使菜有了咸味 B.少量工业废水污染了整个水库 C.校园里兰花盛开，清香怡人 D.雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤 2.下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（） A.春天：春江水暖鸭先知 B.夏天：满架蔷薇一院香 C.秋天：数树深红出浅黄 D.冬天：纷纷暮雪下辕门 3.如图所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明（） A.分子间存在斥力 B.分子间存在引力 C.分子间存在间隙 D.分子在不停地做无规则运动 4.物理学中把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，判断下列说法正确的是（） A.同一物体温度越高，内能越大 B.同一物体温度越低，内能越大 C.温度相同的同种物质，分子个数越少，内能越大 D.温度相同的同种物质，分子个数越多，内能越小 5.夏天，当你赤脚在烈日当空的小河边游玩时，你会发现：岸上的小石头热得烫脚，而河水却是冰凉的，这是因为（） A.水比小石头的温度变化大 B.水比小石头的比热容大 C.水比小石头吸收的热量少 D.水比小石头的比热容小 6.如图所示，给试管里的水加热，沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气膨胀做功将（） A.内能增加，温度升高，在试管口变成白色空气 B.内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴 C.内能增加，温度降低，在试管口液化成小水滴 D.内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴

7.下列说法中错误的是（） A.0℃的冰块也有内能 B.温度高的物体，内能一定大 C.物体吸收热量，温度不一定升高 D.物体吸收热量，内能不一定增大 8.在两个完全相同的烧杯中分别盛有质量和初温都相同的甲、乙两种液体，用两个完全相同的电加热器分别给它们同时加热，结果发现甲的温度升高得比乙快，则它们比热容的大小关系是（） A.甲和乙的比热容相同 B.甲的比热容大于乙的比热容 C.甲的比热容小于乙的比热容 D.无法判定 9.家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量。为了尽快散热，通常在大功率元件上加装金属散热片，下表是四种材料的比热容，选作散热片最好的材料是（） A.铝 B.铁 C.锌 D.铅 10.水的比热容比煤油的大。用规格相同的两试管分别装上质量和初温都相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热。图中的哪一图线能反映该实验情况（） A B C D 二、填空题（每空3分，共21分） 11.夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶摆动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明_____________________。 12.某电视节目介绍了特色美食——福州鱼丸。煮鱼丸时，通过_______________的方式改变了鱼丸的内能；我们能闻到鱼丸的阵阵香味，这是因为分子在永不停息地_____________________________。 13.两物质比热容之比为1:2，质量之比为2:3，升温之比为3:4，则它们吸热之比为_______________。 14.图甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图中表示热牛奶温

九年级物理上第三章达标检测试卷

九年级物理上第三章达标检测试卷 (满分：100分时间：60分钟) 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为(D) A．灰尘的自然堆积 B．荧光屏有较强的吸附灰尘的能力 C．电视机工作时，屏表面温度较高，吸附灰尘 D．电视机工作时，屏表面有静电吸附灰尘 2．手机电池不宜放在口袋或钱包中，以免与硬币、钥匙、回形针等金属物件接触，引起手机电池鼓肚和爆炸．造成这一现象的主要原因是(C) A．金属物件与电池碰撞，容易引起电池爆炸 B．金属物件硬度较大，容易划破电池 C．金属物件与电池接触时，容易使电池短路 D．金属物件容易跟电池发生化学反应 3．下面几种说法中正确的是(D) A．电路中有电源就一定会产生电流 B．电流是由大量电荷的无规则运动形成的 C．为使两灯同时亮、同时灭，两灯一定要串联 D．金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反 4．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来．下列说法正确的是(B) A．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小 B．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大 C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向A D．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大 5．如图所示，甲、乙是两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球，让乙球靠近甲球，在下列几种情况中，两球互相排斥的是(D)

A．甲球带正电，乙球不带电B．甲球不带电，乙球带负电 C．甲球带正电，乙球带负电D．甲、乙两球都带负电 6．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮．小华同学利用一根导线去查找电路故障，当他将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可判断(D) A．灯L1短路B．灯L2短路 C．灯L1开路D．灯L2开路 7．如图甲所示为一实物电路连接图，某同学所画出的与图甲对应的电路图如图乙所示，其中正确的是(C) 甲 乙 8．如图甲所示的灭蚊拍，具有灭蚊和照明功能，当开关S l闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S l和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用．下列电路设计符合这种要求的是(C) 甲

2018年九年级物理上册第一章试题测试

2018年九年级物理上册第一章试题测试 为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握，查字典物理网为大家整理了九年级物理上册第一章试题，希望对大家有所帮助。 一、选择题 1.小明根据所学的物理知识并结合下列表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是( ) A.寒冬季节盛有水的水缸放在室外不可能破裂 B.标准大气压下，铝在660℃时一定处于固液共存状态 C.体积相等的铁球和铝球，如果它们的质量相等，铁球可能是实心的 D.质量相等的实心铁块和实心铝块，升高相同的温度，铝块吸收的热量较多 2.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们

的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为( ) A.2.1×103J/(kg·℃) B.4.2×103J/(kg·℃) C.1.2×103J/(kg·℃) D.条件不足，不能确定 3.株洲沿江风光带有一段人造沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感 觉烫脚，而站在湘江边得浅水滩处却感觉到凉爽。形成这种现象的原因，下面解释正确的是( ) A.沙子的密度小，水的密度大 B.沙子的密度大，水的密度小 C.沙子的比热容大，水的比热容小 D.沙子的比热容小，水的比热容大 4.在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究.这种方法称之为转换法.例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可

以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少.下述实验中采用了转换法的是( ) A.在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法 B.在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态 C.在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验 D.在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力 二、填空题 5.国家“西气东输”工程正源源不断地向我市输送清洁能源——天然气，天然气燃烧时，可以将__________能转化为内能，已知天然气的热值为4×107J/m3，则每输送100m3的天然气，完全燃烧后就相当于向我市输送了_________J的能量。

九年级物理十三十四章测试题

九年级物理十三章、十四章综合测试题 班级__________姓名__________ 一、选择题（每小题3分，共36分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1. 航天工业中的火箭是用液态氢作为燃料的，这是因为液态氢具有的优点是 A. 密度较大 B. 热值较大 C. 比气体容易燃烧 D. 热膨胀较大 2. 关于热机，下列说法中正确的是 A. 四冲程汽油机在工作过程中，进气门和排气门都关闭的冲程只有做功冲程 B. 四冲程内燃机的吸气、压缩、排气冲程是靠飞轮的惯性完成的 C. 柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大 D. 随着科学技术的发展，热机的效率可达到100% 3. 单缸四冲程汽油机的四个冲程的示意图如图所示。下列关于汽油机一个工作循环中四个冲程的顺序排列正确的是 A. 丙、丁、乙、甲 B. 乙、丁、甲、丙 C. 乙、甲、丁、丙 D. 甲、乙、丙、丁 4. 下列四种现象中，只有能的转移而不发生能的转化过程的是 A. 冬天，用手摸户外金属时感到冷 B. 植物吸收太阳光进行光合作用 C. 水蒸气会把壶盖顶起来 D. 古代人钻木取火 5. 关于热现象，下列说法正确的是 A ．温度高的物体比温度低的物体内能多 B ．热能只能从内能多的物体转移到内能少的物体 C ．物体内所有分子都在不停地做无规则运动 D ．分子间相互作用的引力和斥力不能同时存在 6. 由比热的公式() Q C m t t = -0，判断下列哪种说法是正确的 A ．物质的比热容跟它的质量成反比 B ．物质的比热容跟它的热量成正比 C ．物质的比热容跟它的温度变化成反比 D ．比热是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关 7. 已知铝、铁、铜的比热容依次减小，它们的初温和质量相同.吸收相同的热量后，比较铝、铁、铜的温度则 A.铝的温度最高 B.铜的温度最高 C.铁的温度最 D.三者的温度都相同 8.提高热机效率的有效途径是 A.采用优质的燃料 B.减少热机的各种热损失，保证良好的润滑 C.降低热机的效率 D.避免使用热机 9.关于内能，下列说法中正确的是 A.运动的物体具有内能，静止的物体没有内能 B. 温度高的物体具有的内能一定多 C.一切物体都有内能

初中九年级物理第三章认识电路

第三章认识电路 1. 电现象 1.已知A球带正电，从图示现象可知下列说法正确的是（） A．B球带负电 B．B球不带电 C．C球带正电 D．C球带负电或者不带电 2. 下列现象中，不属于摩擦起电的是（） A．用被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近碎纸屑时，纸屑被吸起 B．在干燥的天气中脱毛线衣时，听到轻微的噼啪声 C．把钢针沿着磁铁摩擦几次，钢针吸引铁屑 D．用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物 3. 现有一根被毛皮摩擦过的橡胶棒和一根与这根橡胶棒带等量异种电荷的绝缘金属棒，如果两棒仅在某一带电部位相互接触，则（） A．两棒所带电荷全部中和，它们都恢复成不带电的状态 B．两棒所带电荷不发生中和现象，它们各自所带的电量保持不变 C．两棒所带电荷部分中和，它们仍带等量的异种电荷，但每棒电量减少 D．金属棒恢复成不带电的状态，而橡胶棒仍带少量的电荷 【趣味物理】 摩擦可以起电，摩擦后的正、负电荷是被束缚在带电体上的，所以，人们称之为静电荷，简称静电。静电的危害很多，它的第一种危害来源于带电体的相互作用，最常见的是：带静电的物体会吸附灰尘和油污，严重的静电还会干扰无线电设备的正常工作；静电的第二大危害是有可能因静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸。然而，任何事物都有两面性，对于静电，只要摸透了它的脾气，也能让它为人类服务，比如，静电印花、静电喷涂、静电植绒、静电除尘和静电分选技术等，甚至在宇宙飞船上也安装有静电加料器等静电装置。 【创新拓展】 （1）小芳同学是个非常喜好干净的女孩，有一件事总是让她头疼，当她穿上一些自己喜欢的化纤衣服时，这些衣服很快就会粘上一些灰尘，你知道这是怎么一回事吗？ （2）说说你所知道的利用静电的一些实例？

教科版物理九年级上册第一章分子动理论与内能单元测试题.doc

初中物理学习材料 唐玲出品 第一章分子动理论与内能单元测试题 学号：_________________姓名：________________得分：________________ 一．单项选择题（每小题3分，共36分） 1．（2011黄石）下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（） A．濛濛细雨从空中下落 B．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 C．水和酒精混合后体积变小 D．炒菜时，满屋飘香 2．（2011绵阳）.用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的读数（） A.不变，因为玻璃板重力不变 B变大，因为玻璃板沾水变重了 C.变小，因为玻璃板受到了浮力作用 D.变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力 3．（2011绵阳）.物质世界多姿多彩，从浩瀚宇宙到微观世界，所有都体现物质的不停运动和发展。以下与物质有关的说法，正确的是（） A.物质是由分子组成的，分子不能再分割 B.纳米科学技术的研究对象是比原子更小的微粒 C.分子是由原子组成，各种原子都有相似的结构 D.物质的不同物态表现出不同的性质是由分子的排列决定，与分子力无关 4．（2011达州）下列有关热的说法不正确的是（） A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变 B．用锯锯木头，锯条发热．这是通过做功改变物体的内能 C．用水作汽车冷却液，是因为水的比热容大 D．火箭用液态氢作燃料，是因为氢的热值大 5．（2011湛江）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（） A、0℃的冰没有内能 B、物体温度升高，内能一定增加 C、物体的温度越低，所含的热量越小 D、物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 6．（2011自贡）在下列现象中，利用热传递的方式使物体内能增加的是（） A、用锯锯木头，锯条发热； B、烧水时，水逐渐变热； C、流星在大气层中高速下落，发出光和热； D、小孩从滑梯上滑下，臀部有灼热感。 7．（2011包头）下列说法正确的是（） A、温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少 B、夏日，在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较小 C、塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力 D、物体吸收热量，内能一定增加，温度可能升高

人教版九年级物理各章测试题1

第十一章 测试题 姓名 成绩 一 、细心选一选（10×3=30分） 1．把一块圆柱形的橡皮泥用手团成球形，则（ ） A ．橡皮泥的形状、质量和体积都变了 B ．橡皮泥的形状、体积变了，质量不变 C ．橡皮泥的形状变了，体积和质量不变 D ．橡皮泥的质量变了，体积和形状不变 2．下列说法不正确的是（ ） A ．一个鸡蛋的质量大约是60g B ．一杯水结冰后体积增大，质量没变 C ．玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量没变 D ．1kg 铁比1kg 棉花质量大 3．普通热水瓶盛满水后，瓶中水的质量大约是（ ） A ．2×104mg B ．2×106mg C ．2×105mg D ．2×105g 4．用调好的天平称物体的质量，当左盘中放入待测物体，右盘中加入25g 砝码时，天平指针偏向分度盘右侧，这时应（ ） A ．向右盘中加砝码 B ．减少右盘中的砝码 C ．将游码向右移动 D ．将右端的平衡螺母向左调节 5．对密度公式v m =ρ的理解，下列说法不正确的是（ ） A ．体积相同的不同物质，质量大的，其密度大 B ．质量相同的不同物质，体积大的，其密度小 C ．同种物质组成的不同实心物体，它们的质量与其体积的比值相等 D ．物质的密度跟物体的质量成正比，跟物体的体积成反比 6．人们经常说铁比木头重，实质是指（ ） A ．铁的密度比木头大 B ．铁的质量比木头大 C ．铁的体积比木头大 D ．以上说法都不对 7．如图10－10是A 、B 、C 三种物质的质量m 与体积V 的关系图象．由图可知，A 、B 、C 三种物质的密度ρA 、ρB 、ρC 和水的密度ρ水之间的关系是（ ） A ．ρA ＞ρ B ＞ρ C ，且ρA ＞ρ水 B ．ρA ＞ρB ＞ρC ，且ρC ＞ρ水 C ．ρA ＜ρB ＜ρC ，且ρA ＞ρ水 D ．ρA ＜ρB ＜ρC ，且ρC ＞ρ水 8．一个正好能装1kg 水的瓶子，它一定能装下1kg 的（ ） A ．植物油 B ．煤油 C ．酱油 D ．上面三种都能装下 9．一块铝的密度是2.7×103kg/m 3，将这块铝分成大小不等的两块， 则 （ ） A ．小块的密度小于2.7×103kg/m 3 B ．大块的密度大于2.7×103kg/m 3 C ．大、小铝块的密度相等，都等于2.7×103kg/m 3 D ．大、小铝块的密度相等，都等于1.35×103kg/m 3 10．水的密度是1.0×103kg/m 3，它的物理意义是（ ） A ．1m 3水的密度是1.0×103kg/m 3 B ．1m 3水的质量是1.0×103kg/m 3 C ．1m 3水的密度是1.0×103kg D ．1m 3水的质量是1.0×103kg 二、认真填一填（14×3=42分） 11．将“银河系、太阳系、地球、夸克、万里长城、分子、宇宙、质子”按照尺度的大小，由大到小排列起来：________________________． 12．用量筒测量水的体积时，量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要________________． 13．用托盘天平称得某物体的质量为57.5g ，已知砝码盒中最小的砝码是5g ，则天平右盘中的砝码质量是________，游码指示的刻度值是________． 14．将注射器的小口封住后，把活塞向外拉的过程中，被封在注射器内的空气的质量________，体积将________，密度将________．（填“变大”“变小”或“不变”） 15．某钢瓶内装的氧气密度为 8kg/m 3，一次电焊用去了一半，则瓶 内剩余氧气的密度为 ________kg/m 3． 16．如图10－11 中A 、B 、C 为三只相同的杯子，分 别盛有相等质量的水、酒精、硫酸， 则A 杯中装的是________，B 杯中装

九年级物理上册第三章4活动：电路展示教案新版教科版

活动：电路创新设计展示 课题第4节活动：电路创新设计展示执教 教学 目标 1通过学生动手实验，找出串联、并联，两种连接的不同。 2使学生掌握串、并联电路的特点。 3培养学生动手能力和观察分析能力。 重点通过实验理解串联、并联电路。 难点根据串、并联电路的特点判断电路的连接方法。 教具 演示电池组，小灯泡，开关，导线，投影胶片数张 学生 主要教学过程学生活动 教 学 过 程 设 计 一、改进小彩灯的连接电路 展示装饰用的小彩灯的实物（或图片），让学生分析并画出电路图。 连接类似电路，随意将其中一个小灯泡拧松，将导致电路开路，让学生总结得 出结论：该电路的缺点是如果有一个小灯泡烧毁了，将使整串小灯泡全部熄灭。 并且提出问题：如何改进电路？由学生讨论提出解决方案：（不限制学生思路， 只要方案可行都可由学生一试）。 图1 方案1 图2 方案2 二、回答问题正确显示器 展示竞赛抢答器、回答问题正确显示器，并展示如图用曲别针所做的简易回答 问题正确显示器。

图3 回答问题正确显示器 把电池和小灯泡连接起来，并留出接线头 A、B，提问者把接线头A 与左排一个曲别针接触，表示提出一个问题，回答者把线头B 与右排一个曲别针接触，表示选出一个答案。只有选择正确答案时，小灯泡才亮，错误时灯不亮。让学生讨论硬纸板后面的电路连线，并对这个小制作进行评价。 提出问题：能不能设计出一个回答正确时绿灯亮，回答错误时红灯亮的装置？ 三、病房呼叫电路 图4 病房呼叫电路 展示由学生设计的呼叫电路。 每张床边都有一个开关，每个开关与护士值班室里的一个灯泡相对应，某一床位病人按下开关后值班室中对应的电灯亮。 提出问题：如果在值班室，当病人呼叫时，不仅有灯光显示，还需有声音呼叫，应当怎样改进呼叫电路？ 由学生讨论提出改进方案。 图5 参考方案1

九年级物理第一章单元测试

九年级物理第一章单元测试 一、单选题（本大题共10小题，共20.0分） 1.关于内能和温度，下列说法正确的是 A. 的冰块内能为零 B. 温度高的物体，内能一定大 C. 物体内能增加，温度一定升高 D. 物体温度升高时内能增加 2.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全 相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图 所示。根据图线可知 A. 甲液体的内能比乙的大 B. 温度升高液体分 子运动变慢 C. 甲液体的比热容比乙的大 D. 乙液体的比热容比甲的大 3.刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，这现象表明了 A. 分子由原子构成 B. 分子间有空隙 C. 分子在永不停息地运动 D. 分子间有阻力 4.下列生活情景中，通过热传递改变物体内能的是 A. 锯木头时，锯条变热 B. 反复弯折铁丝，弯折处变热 C. 用冰袋降温 D. 跑步使身体变得暖和 5.如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内 打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内 气体说法正确的是 A. 气体对瓶塞做功，气体的内能减少 B. 瓶塞对气体做功，气体的内能减少 C. 气体对瓶塞做功，气体的内能增加 D. 瓶塞对气体做功，气体的内能增加 6.烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽；傍晚，沙子很凉了， 但海水却仍然暖暖的同样的日照条件下，沙子和海水的温度不一样的原因是 A. 沙子的密度比海水的密度大 B. 沙子的比热容比海水的比热容大 C. 沙子的比热容比海水的比热容小 D. 沙子的质量比海水小 7.一瓶酒精用去一半后，则剩下的酒精 A. 密度变为原来的一半 B. 热值变为原来的一半 C. 比热容变为原来的一半 D. 质量变为原来的一半 8.如图所示，酒精灯对烧杯中一定质量的冰水混合物加热，至 沸腾后继续加热一段时间。下列说法正确的是 A. 冰水混合状态，冰和水的总内能不变 B. 温度升高过程中，烧杯中水的机械能增加 C. 温度升高过程中，烧杯中水的内能不变 D. 沸腾过程中，烧杯中水的内能减少 9.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活 塞，硝化棉燃烧下列说法正确的是 A. 迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧 B. 通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能 C. 硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高 D. 硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中机械能转化为内能，使筒内空

人教版九年级物理单元测试第十六章单元测试题

第十六章单元测试题 一、选择题（每小题3分,共24分） 1．赤脚在烈日当空的河边玩耍，你会发现砂子烫脚，而河水却是凉的。这主要是因为（） A．砂子的比热容大B．砂子的密度大 C．水的比热容大D．水的密度小 2．下列现象中，利用做功改变内能的是（） A．晒太阳感到暖和 B．用蒸笼熘冷馒头C．感冒发烧，用冷毛巾敷额头 D．锯木头时锯子发烫 3．杯中的某种溶液，倒掉一半后，对剩下的半杯溶液描述不正确的是（）A．热值减半 B．密度不变 C．质量减半 D．比热容不变4．小明同学在课余通过对鸡蛋的仔细观察发现：夏天的鸡蛋比冬天更容易变为“散黄”，但鸡蛋“散黄”后并未变坏。那么你认为以下原因分析正确的是（） A．蚊虫叮咬的结果 B．气温较高，蛋黄膨胀开裂 C．拿来拿去振动的结果 D．气温较高，蛋黄与蛋白扩散作用加剧的结果 5．关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法： ①在压缩冲程中，是机械能转化为内能； ②在做功冲程中，是内能转化为机械能； ③只有做功冲程是燃气对外做功； ④汽油机吸气冲程吸入的是空气和汽油的混合物。 以上说法中正确 ．．的是( ) A．只有②③ B．只有①③ C．只有②④ D．①②③④

6．如图1所示，其中能量转化形式相同的是( ) A ．甲和乙 B ．乙和丙 C ．甲和丙 D ．乙和丁 7. 那么末温最高的是（ ） A. 水 B. 煤油 C. 干泥土 D. 无法判断 8．下列有关能量转化的说法中正确的是（ ） A B ．电炉工作时是内能转化为电能 C ．蓄电池充电时是化学能转化为电能 D ．电动机转动时，是电能转化为机械能 二、填空题（每空1分，共21分） 9．放学路过烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于_______现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动越_________。 10．“嫦娥一号”卫星是由“长征”运载火箭发射的。火箭用液态氢做燃料主要原因是氢气的__________高；火箭上升时由________能转化________能。 11．用打气筒给自行车打气,气筒很快变热是通过的方法使打气筒的内能增大的；冬天晒太阳，人感到暖和是通过的方法使人的内能增大的。从能量的观点看，做功的实质是能和其他形式的能之间的转化，热传递的实质是内能的。 12．如图2所示的是甲、乙两种质量相等的非燃料液体吸收的热量与温度变化情况的图像，请根据图像中提供的信息判断，液体的比热容较大；如果要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液，你认为选择液体更好。 13．如图3所示,电水壶装满水接通电源，过一会水被烧开， 并观察到壶盖被顶起。请你说出这一过程中所包含的能量转化情 况。 ⑴； ⑵。 图3

2017-2018学年教科版九年级上册物理 第三章 第一节 电现象

2019-2019学年教科版九年级上册物理第三章第一节电现象 一、单选题（共8题；共16分） 1.有甲、乙两个不带电的验电器，现将一根与丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器甲接触后，发现验电器甲上的金属箔张开，另取带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触，则（） A. 自由电子由甲到乙 B. 自由电子由乙到甲 C. 摩擦过的丝绸不带电 D. 电流方向由乙到甲 2.如图所示，打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，将发生的现象及原因是（） A. 水流远离梳子，因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流 B. 水流靠近梳子，因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流 C. 水流远离梳子，因为梳子摩擦带电后排斥水流 D. 水流靠近梳子，因为梳子摩擦带电后吸引水流 3.如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（） A. 玻璃棒和验电器都带负电荷 B. 玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷 C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥 4.如图所示，已知甲乙两个相同的验电器，甲带负电，乙不带电，拿一根有绝缘柄的金属杆把两个验电器连接起来．下列说法正确的是（）

A. 甲验电器的金属箔张角变大 B. 金属杆中有持续的电流通过 C. 乙验电器最终带上正电 D. 连接的瞬间，有电流从乙流向甲 5.有两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电，当用金属棒连接A和B的金属球时，A的金属箔张角变小，B的金属箔明显张开，如图所示．则下列说法正确的是（） A. 金属棒一定带正电 B. 验电器B带上了负电 C. 瞬间电流从验电器A流到验电器B D. 金属箔张开是因为金属箔带了异种电荷相互排斥 6.如图所示，是闪电产生的电流通过避雷针的示意图（已知云层带正电）．则下列说法中正确的是（） A. 产生闪电时，创造了电荷 B. 产生闪电时，云层失去了原子核 C. 云层带正电，是因为云层得到了电子 D. 图中的电流方向是从云层到避雷针 7.关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（） A. 电荷的移动就形成了电流 B. 导体的电阻越大，它两端的电压就越高 C. 电路中通过的电流越大，导体的电阻就越小 D. 自由电子定向移动的方向与电流的方向相反 8.如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（）

九年级物理第一章练习题(1)

九年级物理第一章练习题（1） 1、一辆洒水车在平直的街道由东向西洒水，在匀速行驶过程中，下列说法正确的是（） A、洒水车的动能不变，重力势能减小 B、洒水车的动能减小，重力势能减小 C、洒水车的动能减小，重力势能不变 D、洒水车的动能不变，重力势能不变 2、下列关于说法中正确的是（） A、同一物体的机械能增加，其内能也增加 B、一块0C0的冰融化成0C0的水内能不变 C、只要物体的温度保持不变，就一定没有吸热或放热现象 D、物体放出了热量，它的内能一定减小，温度不一定降低 3“神州”七号飞船返回舱在与地面接触前，速度变慢，在此过程中，重力势能_________，动能___________，机械能___________。 4冬天人们为了使手热起来，常常把手掌合起来反复搓，这是利用_________改变物体的内能，也可用嘴对手“哈气”，这是利用__________改变物体的内能。 5如下图所示，A、B两图表示两个演示实验，请你说出每个演示实验说明了什么物理问题。 图A说明______________________________图B说明______________________________. 6．夏季中午，把一个充足了气的小气球放在阳光下，晒一段时间后气球突然炸裂了，则炸裂前，球内气体内能____________(选填“增大”、“减小”或“不变”)．炸裂瞬间，球内气体内能是通过________________的方式来改变的． 7．如图22所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置． (1)实验中通过观察____________________________的大小，来判断小球动能的大小． (2)实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是___________________________________． (3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示． 表二(钢球质量为m：100g)

初中物理九年级《第三章认识电路》单元测试卷及答案

第三章认识电路 1、在图4-1所示的四个电路图中，符合电电路路基本组成条件且连接正确的（） 图4-1 A、甲图 B、乙图 C、丙图 D、丁图 2、对于图4-2中错误的是（） A、开关掷于1是开路 B、开关掷天2是通路 C、开关掷于3是通路 D、开关掷于3是短路图4-2 3、在下图4-3所示的电路中，开关S能控制电灯和电铃的 正确电路是（） 4、如图4-4所示的电路中，属于两灯串联的是（） 图4-3 图4-4 5、在楼梯中间安装的电灯，需要在楼梯的上、下两头 都能控制它：当上楼梯时，能用下面的开关K1开灯，人上 了楼梯以后，能用上面的开关K2关灯；当下楼梯时，能用 K2开灯，用K1关灯。图4-5是用两个单刀双掷开关控制一 盏灯的电路。则符合照明电路要求的是（） 6、如图4-6是一把既能吹冷风、又能吹热风的简化 电路图，其中M是吹风机，R是电热丝。由电路图图4-5 可知（） A、只将开关S1闭合，吹出的是热风 B、M和R是串联在电路中的 C、将S1和S2都闭合，吹出的是热风 D、开关S2可以控制整个电路图4-6 7、如图4-7所示，三个灯泡连接情况为（） A、L 1和L2、L3均为串联 B、L1和L2、L3均为并联 C、L1和L2并联后再和L3串联 D、L2和L3并联后再和L1串联图4-7 8、两只相同的灯泡组成的电路中，如果一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然正常发光，那么这个电路（） A、一定是串联电路 B、一定是并联电路 C、可能是串联，也可能是并联 D、条件不足无法判断 9、如图4-8所示，开关S闭合时可能发生的现象是（） A、L1的灯丝全烧断 B、L2的灯丝全烧断 C、L1和L2的灯丝都全烧坏 D、电池会烧坏图4-8

最新九年级物理单元测试题及答案

精品文档 10℃，它们吸收的热量相同A．体积相同的两杯水温度都升高九年级物理第一、二章测试题姓名： 10℃，它们吸收的热量不相同．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和B一、选择题（每题只有一个正确答案，请把答案填在括号内） 10℃，它们吸收的热量不相同C．体积相等的水和煤 油温度都升高） 1、下列现象中，说明分子不停地做无规则运动的是（ 10℃，它们吸收的热量不相同D．质量相等的水和铜温度都升高洒水车将水喷洒在地面上糖块放入水中，水变甜了 B. A． 倍，那么甲球倍，乙球吸收的热量是甲球吸收热量的213. 质量相同的两球，已知甲球比热是乙球比热的2地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D．沙粒放入水中，水变浑浊了C．扫1:4 1:1 C. 2:1 D、．1:2 B、升高的温度与乙球升高的温度之比为（）A、通常把青菜腌成咸菜需要几天时间，而把青菜炒熟，使之具有咸味，仅需几分钟。造成这种差别的主要原2的情况是内,此时气体的温度和能变经14.内燃机在做功冲程中,高温气体迅速 膨胀而做功）因是（) ( B．盐分子间有相互作用的排斥力A．盐分子太小，很容易进入青菜中B、 温度不变，内能不变A、温度降低，内能减小．青菜分子间有空隙，易扩散D．炒菜时温度高，分子运动加快C D、温度降低，内能增大C、温度升高，内能增大）、压缩固体和液体很困难说明分子间（3与，Q1C时吸收的热量为Q2，再由50oC 加热到70o3015.一杯水，温度由oC加热到50oC时吸收的热量为Q1 B. 分子之间存在着引力.A分子之间存在着斥力 ) Q的大小关系为( D.固体、液体分子之间没有空隙C.分子不停滴在做无规则的运动 D、无法判断 Q1＜Q1 B、Q1=Q2 C、＞ A、Q1Q2 ．)( 4、物质处于哪种状态决定于min，那么1min里，该汽油机的冲程数和燃气做功次数分别是某四冲程汽油机的转速是16.1500R／A．物体内分子无规则运动的剧烈程度B．物质的温度）（D．物质内部分子作用力的大小C．物质的分子结构3000 个B、6000个，A、3000个，6000次 5、下列关于物体内能的说法中正确的是（）次D、750个，3000 C、3000个，750次 A ．物体运动速度越大，内能越大B．静止的物体没有动能，但有内能17.一瓶酒精用去一半后，剩下的酒精( )．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 C ．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能D热值不变，比热容不变A.热值不变，比热容减小一半 B. 6、关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（）．热值减小一半，比热容 不变C．热值和比热容都减小一半 D B ．物体温度升高，一定是吸收了热量A．物体吸收热量，温度一定升高）（18、如图2-2所示为内燃机的能流图， 则内燃机的效率可表示为 ．物体温度不变，就没有吸热或放热C ．物体温度升高，内能增加D EE?E?E?E?E?E

(九年级物理)第三章 认识电路

第三章认识电路 第一节电现象 【学习目标】 1、知道摩擦起电现象。 2、知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用规律。 3、知道验电器的构造和工作原理，会用验电器检验物体是否带电。 4、知道电流的形成和电流方向的规定；了解电池的作用。 【学习重难点】 重点：带电体的基本性质；电荷间的相互作用规律；电流方向的规定；如何检验物体是否带电。 难点：摩擦起电的实质；异种电荷相互吸引和带电体吸引不带电的轻小物体的区别；电流方向的规定。 【学习过程】 一、预习反馈（阅读教材，课前自主完成以下内容） 1、（摩擦起电的定义）摩擦过的物体能够轻小物体，我们就说它带了电，或者说带上了电荷。用的方式使物体带电，叫做摩擦起电。 2、（带电体的基本性质）能够轻小物体。 3、（两种电荷以及电荷间的相互作用规律）自然界中只有种电荷，美国人富兰克林把用摩擦过的带的电荷叫做正电荷，用摩擦过的带的电荷叫做负电荷。它们之间的作用规律是。 4、（验电器的作用，构造和工作原理）验电器是检测物体的仪器，它的基本结构包括、、。它是利用的规律制成的。 5、（电流的形成和电流方向的规定） 电荷的形成电流；物理学规定，电荷移动的方向为电流的方向。在电源外部，电流从电源的极流出，从极流回电池；在电源内部，电流相反。 6、（电池的作用）1800年伏打发明了电池，使人们第一次获得了的电流。电池的种类很多，大多数的基本原理是把能转化成能。 二、合作探究

（一）静电现象 实验探究一、摩擦起电现象 提出问题：经过摩擦的物体具有什么共同特征？ 进行实验、收集证据:把圆珠笔杆与头发摩擦后靠近小纸屑；把塑料梳子与头发摩擦后靠近小纸屑；用摩擦过丝绸的玻璃棒靠近丝带；用摩擦过毛皮的橡胶棒靠近丝带。 现象：分析论证：1、经过摩擦的物体具有的共同特征，能够轻小物体。 2、摩擦起电的定义：摩擦过的物体能够轻小物体，我们就说它带了电，或者说带上了电荷。用的方式使物体带电，叫做摩擦起电。 3、带电体的基本性质：能够轻小物体。 4、补充使物体带电的三种方法：(1) 起电，如天气干燥，用塑料梳子梳头发，头发跟着梳子飞舞；等；(2) 起电，工作的电视机屏幕上能吸引灰尘、轻小纸片、小气球等；特点：不带电体总是带上与带电体相同电荷。 （3）起电，一个带电的物体与不带电的导体相互靠近之后，由于电荷之间的相互作用，使导体内部的电荷重新分布，分离之后，从而使导体也带上电。 实验探究二：两种电荷及电荷间的相互作用规律 提出问题：人分男女，电荷有多少种“性别”？相互作用规律怎样？ 进行实验、收集证据：把两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近；把两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近；把丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近。 现象： 分析论证：用丝绸摩擦过的玻璃棒跟毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷是的。后来人们用各种物质相互摩擦做了大量实验，发现凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的，必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引，反之，也成立。 这些事实说明自然界中只存在种电荷，用摩擦过的带的电荷是正电荷，用表示；用摩擦过的的电荷是负电荷，用表示。它们之间的作用规律是。 （二）电流 实验探究三：电流的形成及原因

(完整版)初三物理机械能习题及答案

初三物理第一章机械能02 有关动能和势能转化的例题 【例1】一只乒乓球由高处静止下落撞击地板后又上升，在整个过程中，乒乓球机械能转化的情 况是 [ ] A．势能→动能→势能。 B．动能→势能→势能。 C．动能→势能→动能→势能→动能。 D．势能→动能→势能→动能→势能。 【例2】物体沿斜面匀速滑下时，它的 [ ] A．动能增加，重力势能减少，机械能不变 B．动能不变，重力势能不变，机械能不变 ．动能不变，重力势能减少，机械能减少 C ．动能增加，重力势能减少，能械能减少 D1 用一根不可伸长的细线，一端拴住一小球，另一端固定，如图【例3】 →C→的过程中机械能发生怎样的转化？动，小球从B→O 竖直向上抛起的石块，上升过程中，它的速度越来越小（空气的作用不计），这是为什么？【例4】 【课后练习】一、判断题 ( ) 1．向上抛出的小球速度越来越小，因而动能越来 越小。 ( ) ．一块大石头与一块小石头都被高举以后，大石头的势能一定比小石头势能大。 2 ( ) ．一个人乘在电梯里，当电梯匀速上升时，人的势能增加了，动能减少了。 3 ( ) 4．小孩在荡秋千的过程中，一定是动能转化为势能。 ( ) 5．悬挂在天花板上的吊灯处于静止状态，没有做功，所以也就没有能。( ) 6．因为机械能可以相互转化，所以有动能的物体就一定有势能。 ( ) 7．被抛出的铅球在空 中运动时，因为没有对其他物体做功，所以它没有能。 ( ) ．一个人乘在飞机里，当飞机在匀速飞行时人的势能一定保持不变。 8 ( ) 9．跳伞运动员在匀速下降过程中势能在减少，动能在增加。 ( ) 10 ．所谓机械能就是机械所具有的能。 二、填空题，这是因为它在近地点的重1 ．人造地球卫星在近地点的速度比它在远地点的速度 ______

人教版九年级物理全册单元练习题.docx

初中物理学习材料 唐玲出品 单元练习题 1.有关分子热运动，下列说法正确的是（） A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力 B手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙 C．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动 D扩散现象不能在固体中发生 2.下列关于热现象的说法中正确的是（） A ． 火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多 B ． 0℃的水变成0℃的冰，温度不变，内能不变 C ． 在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能 D ． 集中供暖采用热水循环，是利用了水的比热容较大的性质 3.关于比热容和热值，下列说法正确的（） A ． 冰熔化成水，它的质量、比热容都不变 4.下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是（） A．电池充电，化学能转化为电能B电动机工作，电能转化为机械能 C．暖瓶塞被热气弹开，内能转化为机械能 D用热水袋取暖，内能发生了转移 5.某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（）A小灯泡灯丝断了 B电池两端电压过低C小灯泡接触不良D开关处出现短路 6.如图所示，当闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则可能的原因是（） A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路 7.如图所示，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均不亮．小华同学用一根导线去查找电路的故障．他将导线并接在灯泡L1两端时发现灯泡L2亮，灯泡L1不亮；然后并接在灯泡L2两端时发现两个灯泡均不亮．由此可判断出（） A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路 8.一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球（） A一定不带电 B一定带负电 C一定带正电 D可能不带电 9.图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是（） A.石墨、金属 B.石墨、橡皮 C.木材、金属 D.木材、橡皮 10.下列用电器正常工作时，电流最接近200mA的是（） A.学生用计算器 B.手电筒 C.电冰箱 D.电暖气 11请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图． . 12.用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉． 13.为了比较水和食用油的某种特性，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表． 物质质量/g 初始温度/℃加热时间/min 最后温度/℃ 水60 20 6 45 食用油60 20 6 68 （1）在实验过程中控制加热时间相同，是为了使两种液体 ___________ ，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异． （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量． （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用__________这个物理量来描述．14.在“组成串联电路和并联电路”的实验中 （1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是 A．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的 B．每处接线都必须接牢 C．必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极 D．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关 （2）在串联电路中开关的作用是___________________________． （3）在并联电路中支路开关的作用是________________________． 15.小明同学在探究并联 电路中干路电流与各支 路电流关系的实验时，连 接如图的电路， （1）请你画出相应的电 路图． （2）当小明连接好最后 一根导线，发现电流表A 的指针迅速向左偏转，则 小明在连接电路时存在哪些问题？写出一条即可: _________________________________ （3）排除故障后重新实验，如果电流表示数如图乙所示，则电流表测出的电流是A． （4）如果要用电流表测量干路中的电流，且只允许改动一根导线的一个接头，应将导线的一端从“”接线柱改接到“”接线柱上．（选填“a”“b”“c”） 16、（2015?菏泽）在如图所示的电路连接中，下列说法正确的是（） A．灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流 B．灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压 C．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2的电压 D．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1的电压 17.某家庭用燃气热水器将质量为100kg，温度为20℃的自来水加 热到50℃，消耗的天然气体积为1m3（假设天然气完全燃烧）．已 知水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），天然气的热值为3.2× 107J/m3．求： （1）天然气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量； （3）该热水器工作时的效率． S 唐玲