高三生物上学期期末考试试题8

河北定州中学2016—2017学年度第一学期期末考试

高三年级生物试卷

一、选择题

1．如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是（）

A．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的是T

B．图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个

C．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的

D．能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b

2．右图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2总量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2总量的变化是下图中的：（）

3．以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述正确的是（）A．细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大

B．滴加质量浓度0．5 g/mL的蔗糖溶液比0．3 g/mL蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间长

C．滴加清水后，质壁分离的细胞又复原，说明此细胞是活细胞

D．用任何浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离

4．对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察，结果如图所示，有关假设和推论正确的是（）

A．若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板

B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段

C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段

D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现四分体

5．人成熟红细胞没有细胞核、精子细胞中细胞质很少，这些细胞的寿命都很短，这一事实体现了（）A．环境影响细胞寿命

B．细胞中遗传物质不同寿命不同

C．细胞核的功能比细胞质重要

D．细胞是一个有机的统一整体

6．①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤，如图所示是在显微镜下观察到的几个图形，要图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是（）

①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋

③调节光圈

④转动转换器

⑤移动玻片

A．①②③④⑤ B．④③② C．⑤④③② D．④⑤①③

7．关于可溶性还原糖、脂肪、蛋白质鉴定的实验叙述中，正确的是（）

A．甘蔗中含有较多的糖且近于白色，可用于可溶性还原性糖的鉴定

B．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待测组织样液中

C．花生种子富含脂肪且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的好材料

D．在豆浆中加入双缩试剂结果会产生砖红色沉淀

8．能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是（）

A．CO2和N2

B．葡萄糖和NH3

C．CO2和尿素

D．葡萄糖和尿素

9．兴趣小组设计如下路线繁殖某名贵花卉：取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽．下列有关叙述错误的是（）

A．用酒精灯的小火焰给外植体消毒

B．愈伤组织再分化成芽，是基因选择性表达的结果

C．加入适宜浓度的α﹣萘乙酸可促进生根

D．该技术具有快速繁殖并保持亲本遗传特性的优点

10．下列不是DNA复制和转录的共同点是（）

A．需要酶参与

B．主要在细胞核内进行

C．遵循碱基互补配对原则

D．都是以DNA的一条链为模板

11．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）

A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用，以备下次再用

B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒

C．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液与斐林试剂甲液和乙液浓度相同

D．在鉴定脂肪的实验中，苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅲ将脂肪染成红色

12．在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2：1：2的时期是（）

A．中期和后期 B．中期和前期

C．间期和末期 D．后期和末期

13．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）

①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的

②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖

③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的

④癌细胞容易在体内转移，与其细胞壁上糖蛋白等物质减少有关

⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果

⑥原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的内因

⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死

A．4种 B．3种 C．2种 D．1种

14．下列对菠菜根的分生区细胞分裂过程的叙述中，正确的是（）

A．在DNA复制的时期，DNA和染色体的数目增加一倍

B．在核膜和核仁消失后，中心体发出星射线形成纺锤体

C．在染色体形态固定、数目清晰的时期，着丝点排列整齐

D．在染色体逐渐解开螺旋的时期，细胞中央出现由细胞壁构成的赤道板

15．某学生对一待测物质进行如下实验，假设实验步骤均正确，其进行的实验及观察到的现象如下表，则其可能鉴定的物质及试剂 A 是

A．鸡蛋清、斐林试剂 B．鸡蛋清、碘液

C．劣质奶粉、碘液 D．劣质奶粉、斐林试剂

16．下列关于细胞器的描述中正确的是

A．线粒体内膜与外膜均与有机物的氧化有密切关系

B．能发生碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体

C．植物细胞中，C6H12O6的生成和分解依次发生在叶绿体和线粒体中

D．动物细胞中，高尔基体可以对蛋白质进行合成、加工和转运

17．（2012秋?梅州期末）“绵绵的春雨，是她润醒了小草，润绿了杨树，润开了报春花．”小草被润醒了、杨树被润绿了、报春花被润开的过程中细胞中自由水与结合水的变化，如图表示正确的是（）

A．

B．

C．

D．

18．下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是

A．科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物

B．转基因生物有可能被用于制造“生物武器”

C．社会公众在购买相关产品时应享有知情权

D．转基因生物的研宄和利用不会影响生态系统的稳定

19．苏格兰牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状，由一对等位基因控制。以下是苏格兰牛耳尖性状遗传系谱图，下列叙述正确的是（）

A．V形耳尖由X染色体上的显性基因控制

B．由Ⅲ2的表现型可推定Ⅲ1为杂合子

C．Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可来自Ⅰ

D．Ⅲ2与Ⅲ5交配生出V形耳尖子代的可能性为1/3

20．某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色（B）对白色（b）为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种（Bb）还是纯种（BB），最合理的方法是（）

A．让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变

B．让该黑色公猪与黑色母猪（BB或Bb）交配

C．让该黑色公猪与白色母猪（bb）交配

D．从该黑色公猪的表现型即可分辨

21．下列关于生物体元素和化合物的叙述，正确的是（）

A．糖类不参与细胞识别和免疫调节

B．DNA有氢键，RNA没有氢键

C．麦芽糖经水解可产生果糖

D．缺水时，动物体内的反馈调节能促使机体减少水的排出

22．植物的根冠内能合成一种植物激素，并且能主动地向根尖的伸长区运输；其作用与分生区合成的低浓度的IAA的作用相反，与增强植物的抗逆性有关．若对玉米根冠做以下四种处理，请根据植物激素相互作用共同调节的特点判断四个根尖可能向左弯曲生长的是（）

A．A B．B C．C D．D

23．下列哪项肯定不属于反射弧结构（）

A．视神经 B．唾液腺 C．毛发 D．脊髓

24．（2014?章丘市校级模拟）假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）

A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验

D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

25．下图为动物体内一神经肌肉接点的结构示意图，下列有关该结构的一些说法中，正确的是（）

①图中b、c、d、e共同构成突触

②e为组织液，当其中的Na+含量过低时容易导致肌肉不能正常收缩

③b中的物质释放到e需要消耗能量并依赖于c的流动性

④ｂ中的物质一定引起ｄ处膜电位由外正内负变成外负内正

A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

评卷人得分

二、综合题

26．（2015秋?钦州校级月考）已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛是一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两只亲代果蝇杂交，子代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如图所示．请回答下列问题．

（1）雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是．

（2）控制直毛与分叉毛的基因位于上，判断的主要依据是．

（3）若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为

．子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为．

（4）若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本，你能否通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上？请说明推导过程．

27．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。请回答：

（1）在工蜂毒腺细胞的核糖体上，蜂毒素是以为模板合成的。

（2）在适宜条件下进行体外培养，癌细胞能够，在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化。下图-1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后，DNA含量不同的细胞

数。据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的期。

（3）研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验。请完善实验并回答问题。

方法步骤：

A．取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。

B．1号培养瓶为空白对照，向2-4号培养瓶中分别加入等量的溶液。

C．培养48h后，检测并统计胃癌细胞凋亡率，结果如上图-2所示。

D．重复A、B步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel-2）的表达，结果如上图-3所示。

分析讨论：

a．图-2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应。

b．图-2、图-3表明：当Bax蛋白/Bel-2蛋白的比值出现趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡。

参考答案

DBCCD CCDAD BBACD BBDCC DBCAB

26．

（1）BX F、bY或bX F、BY

（2）X染色体直毛在子代雌、雄蝇上均有出现，而分叉毛这个性状只在子代雄蝇上出现

（3） 1：5

（4）能．取直毛雌、雄果蝇与分叉毛雌、雄果蝇进行正交和反交（即直毛雌果蝇×分叉毛雄果蝇、分叉毛雌果蝇×直毛雄果蝇）．若正交、反交后代性状一致，则该等位基因位于常染色体上；若正交、反交后代性状不一致，则该等位基因位于X染色体上

27.（1）BX F、bY或bX F、BY

（2）X染色体直毛在子代雌、雄蝇上均有出现，而分叉毛这个性状只在子代雄蝇上出现

（3） 1：5

（4）能．取直毛雌、雄果蝇与分叉毛雌、雄果蝇进行正交和反交（即直毛雌果蝇×分叉毛雄果蝇、分叉毛雌果蝇×直毛雄果蝇）．若正交、反交后代性状一致，则该等位基因位于常染色体上；若正交、反交后代性状不一致，则该等位基因位于X染色体上

【点评】本题考查遗传遗传规律和伴性遗传相关内容，意在考查学生从图表中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

27．

（1）mRNA

（2）无限增殖间

（3）2、4、8 μg/mL蜂毒素增强上升