新媒体用户研究第五章知识点整理

第五章矛盾的新媒体用户

第一节个性化还是社会化？

一、信息消费的个性化趋向及其支持机制

1.个性化信息：

①获取:网站或客户端服务的提供者通过技术了解个体用户的需求偏好及行为特点，为用户推送信息；通过社会化媒体中的社会关系，即通过他人的筛选，来获得个性化信息满足。

②个性化信息的缺陷：使个人局限在个人偏好里，共同话题减少，社会整合出现障碍。

③启示：对于信息分发者而言，在满足个性的同时，应该提供公共信息的供给，保持个性信息与公告信息的平衡。

二、信息消费的社会化的加剧

1.网络信息消费的社会化

①含义：个人信息消费行为与社会化信息消费行为融合，形成强大的社会效应；作为个体的网民受到社会氛围影响。

②表现：

1）个体的信息消费行为汇聚成社会行为并作用于信息生产。点击率评论形成传播效果评估的指标反过来影响信息生产，这种指标相对于传统媒体来说一个动态过程。

2）用户间的相互引导会对用户信息消费产生重要影响。信息超载使得人们更倾向于寻找显而易见的信息，朋友圈、问答、知乎等平台不仅带来了信息的分享，也促成了人们的相互信息引导。

信息消费的群体性氛围影响着个体态度与行为并形成群体效应。人们对信息的最终评价，往往不是基于自己的独立判断，而是与他人互动的一种结果。

③作用：网络信息消费也会成为个体能量聚合为社会能量的一个重要方式。李佳琦和朱广权的合作为湖北拼单聚集了网友的正能量为湖北拼单。

第二节主动还是被动？

一、新传播模式赋予的主动性与人的本性固有的被动性

1.新技术赋予的主动性与人被动性的矛盾

①新传播模式下用户的主动性。

进入新媒体时代，用户的选择以及媒介消费行为在时间和空间上有更多的自主性。新媒体的互动技术使用户的主动性提升，用户可以建构自己的网络信息，特别是对于他们感兴趣的内容，会呈现出很强的主动性。

②人的本性中固有的被动性。

1）“懒惰”带来的被动性。人们总是原意以最小的成本获得最大的报偿，特别是在信息过载的情况下。依赖他人和系统，是降低成本的一种方式。当然在有报偿的情况下，用户会积极改变自己的懒惰型性。比如：B站的视频剪辑和美妆视频，用户为了获取硬币积极尝试视频拍摄，制作高质量的内容。

2）惯性左右下的被动性。新媒体用户具有很强的惯性，人们容易被自己的习惯所左右。面

对海量信息，用户会依赖惯性降低获取信息的成本，这种惯性会受到信息质量和关系圈子影响。捆绑也会带惯性，捆绑在人们依赖度较高的平台上也会让用户形成固化思维，比如微博上的打榜设置形成一定等级后，粉丝形成了对平台的依赖，形成惯性。

二、个性化时代被渲染的主动性与无所不在的被动性

1.个性化时代用户受到的被动性制约

①个性化服务被当作一种策略受到各个平台的推崇，但是个性化服务也会带来人的惯性、惰性以及被动性，人们会越来越多地被算法钳制。

②个体用户会受到社会环境的影响，包括社会化信息传播机制对个体信息消费主动性的抑制、社会化互动对个体态度与行为的制约、社会环境下群体对个体的抑制等

③平台带来的用户的被动性

平台所采用的技术模式、界面风格，用户只能适应，不能改变

平台对各种内容的捆绑，或者平台间的捆绑也是用户难以逃脱的。

三、主动控制的前台表演与被动泄露的“后台”

1.戈夫曼的“拟剧理论”

①前台表演：虚拟空间中可控制的前台与表演。戈夫曼的前台拟剧理论主要是在实体空间的语境下，但在新媒体环境中，几乎所有能产生互动的空间，都有成为表演前台的可能例如，美图软件。网路技术赋予了用户表演的自由也提供了表演的多元方式。

②后台泄露：无法避免的代价。尽管人们以为可以利用新媒体控制自己的表演，但事实上，人们在表演，就难以避免“后台”泄露的风险。例如点赞能够透露人的性格

思考：随着网络技术的发展，隐私侵犯成为互联网发展过程中的一大难题，平台的监管不当以及用户后台的主动披露都成为隐私泄露的由头，带来的风险难以想象。但是被披露的“后台”内容又是个性化信息服务的前提，平台以及用户如何把握好两者之间的界限也是我们在发展个性化服务时应该注意的问题。

第三节娱乐还是严肃？

一、娱乐性，媒体与用户的“合谋”

1.新闻娱乐化

①新闻娱乐化起源于西方，表现是媒体中的娱乐性节目和内容的大幅上升，是新闻与娱乐之间的界限变得日益模糊，强调新闻的故事性、情节性

②用户对内容的娱乐性需求表现在对娱乐新闻、社会新闻等软新闻的偏好以及对时政类等硬新闻的软性处理。

③对娱乐内容的阅读偏好，既与人的本性有关，在某种意义上也是人们减压的需要。

④这种趋势使新闻读起来更具有戏剧性，从而要求记者在新闻陈述与写作上更像一个讲故事的人，并不仅仅是一个报道员。

二、娱乐化、新媒体文化的基调

1.新媒体文化

①新媒体文化起源于用户

②一开始这种文化是作为主流文化的挑战者出现的，因此，相对严肃的主流文化，新媒体文化需要有不同的面目，娱乐化也就成为可以与主流文化相区别的“外衣”。

③娱乐基调是以戏谑、恶搞、调侃方式来体现的。往往依托某个典型的网络事件或者热门话题，成为人们发表意见的一种方式。

2.恶搞

①恶搞是人们发表意见的一种方式，承载了人们的价值观与态度。

②恶搞与网络文化的开放、自由精神一脉相承，也是网络所代表的大众文化向传统媒体所代表的精英文化发起挑战的一种方式。

③恶搞不仅是一种文化现象，也是一种社会现象，不仅给了人们娱乐也释放了人们的心理。

三、娱乐与严肃，并非单选题

1.严肃新闻的必要性

①中国社会正处在高速增长同时发生根本转型的时期，因此，对环境认知成为网民的显著需求。中国网民也有强烈的自由表达和参与社会事务的愿望，这些需求都会导致网民对于严肃新闻的强烈关注

②从各种平台的数据来看，严肃媒体的影响力依然在延续，专注严肃时政内容的“媒体小号”在微信公众平台上表现抢眼。一些严肃内容也可以成为爆款文章

③原本被视为“最硬新闻”的时政内容唤起了新生命力，用户不仅需要严肃新闻，还希望听到更多的专业解读，也刺激了严肃新闻的需求。

对媒体来说，面对用户的需求，既要坚持严肃内容的生产，又要能找到严肃内容与用户的心理共鸣点以及合适的表现形式，加强与用户的沟通。

四、娱乐化与政治化：逐渐模糊的边界

1.娱乐性与政治化的融合

①泛娱乐化与政治化这两种同时存在的张力，也会向对方领地伸展，其结果是娱乐化与政治化之间的界限越来越模糊，甚至在某些时刻走向融合。“帝吧出征”中表现尤为明显。

②“粉丝民族主义”就是娱乐性与政治融合的结果，它消融了政治运动、追星、游戏个人身份建构等行为边界，娱乐化的内核找到了使其合法化的政治化外壳。

③这种融合在传统媒体上表现得越来越突出。很多主流媒体尝试社交传播中的“语态改变”，曾将高大上板着面孔的主流媒体也变成卖萌的小编。

第四节情绪化还是理性？

一、习惯性质疑与无条件轻信的并存

1.质疑心理

①习惯性质疑与无条件轻信，对于来自官方的信息，多数网民首先得反应是不相信、不认同，有些人会用自己方式判断，更多的人是凭借直觉质疑。

②原因

A.质疑心理与社会诚信的缺失相关。处于现代化进程中的社会，尚没有健全的诚信教育体系和法律系统，各个层面的诚信缺乏，使人们对一些企业和政府机构保持怀疑态度。

B.对于真相的追求来说，质疑也是必要的。很多事件的水落石出都是由于网民的质疑推动的。

C.网络信息发布者成分多元，信息源处于不确定中，在这种情况下，质疑成为基本的防卫姿态。

③典型表现：阴谋论

④质疑的思维可以促使人们寻求事物的真相，也在一定程度上揭露社会问题，推动问题的解决。

2.用户轻信发生的原因

①从信息源角度：社会化媒体是基于人际关系的传播，当人们从自己崇拜信任的人那里获得信息时，往往会不假思索。

②从信息本身属性：人们知识领域或专业范围之外的信息，有专业门槛、一般人轻易迈不进去的领域更容易被轻信

③从情感上：能够打动人们内心的故事，能与弱者善等标签相吻合的事件，往往更容易被人

轻信。

④从人的本性来看：如果不与人们的利益、立场、态度或常识相违背，一般人们不愿意花时间精力去求证。

二、二元对立框架下的贴标签与站队

1.二元对立思维

①对一些事物或人物的判断，是基于简单的价值判断框架，如“对”与“否”，“善”与“恶”。

②简单的二元对立思维模式更便于传播，因为它很容易被人理解，吸附别人的认同，成为优势意见。

③这种思维影响了人们对真相的判断，以及意见的表达。人们并没有去探寻真相的愿望，往往基于一面之词便对当事人作出评判，有时也会用想象去填补空白。

三、科学传播的非科学化

1.科学传播

①广义来说是指科学知识、科学方法和科学精神在各类公众之间的传播。

②过去科学传播的主体主要是媒体和科研工作者及机构等，但在今天，科学传播已经包括科学共同体、政府、媒体、公众、非政府组织等多个主体，科学传播的主要动机是提高民素

③挑战：部分社会公众将科学推向了迷信，出现了“非科学化”的现象

④原因：

社交媒体传播的情绪化、信息茧房。科学话题本身门槛较高，如果获取不到专业信息，很难产生更全面的判断。

伪科学的盛行。伪科学往往通过迎合人们的认知框架，来打动人。

四、理性：多元视角与多元进路

1.工具理性

①工具理性：是通过外界事物的情况和其他人的举止的期待，并利用这种期待作为“条件”或者作为手段，以期实现自己合乎理性所争取和考虑的作为成果的目的。王锟《工具理性和价值理性：理解韦伯的社会学思想》

②新媒体中工具理性或非理性的体现

1）人们对工具和平台的选择性使用以及对信息的选择性接收，很多时候都是根据代价与报偿做出的理性选择

2）用户在进行生产和传播信息时，媒介素养不足，会导致非理性行为。

③新媒体中的理性需要受众提升媒介素养来维持，同时我们也要重新思考价值理性的意义。第五节付费还是免费？

一、惯性、情感、环境：付费意愿背后的心理动因

1.用户付费的心理动因

①心理的惯性：对免费内容培养起来的惯性成为收费服务的障碍，而95后以下的网络原住民，在他们进网络时，部分他们偏好的内容和服务已经开始收费，特别是游戏，这使他们的付费习惯从一开始就被培养起来。

②情感动因：对于偶像新出的专辑，付费不仅仅是为了先听为快，更重要的是表达对偶像的致意和支持。在面对自己喜欢的

③内容质量：高品质的内容更容易吸引用户的付费意愿，比如疫情中财经新闻报道的电子版价格被黄牛炒到了300多元一本就是其体现。

二、“有用性”与“易用性”：多种因素的权衡

1.技术接受模型（TAM）

①该模型是1989年美国学者福雷德·戴维斯提出的一个专门用于描述用户信息技术接受行为的模型。

②戴维斯在吸纳前人提出的理性行为理论和计划行为理论的基础上，提出感知有用性和感知易用性是影响用户的计算机系统接受行为的两类核心因素

③感知有用性指用户使用系统过后对其工作业绩的提高程度的判断；感知易用性则主要指用户对系统易于使用程度的期望，感知易用性本身会对感知有用性产生影响，而这两类因素共同影响用户针对系统使用的态度，进而影响行为意向以及最终实际系统使用行为。

④相关因素：

1）与知识付费中感知有用性相关的因素：主观规范；使用者形象；工作相关性；产出质量；成果的可证性

2）与知识付费中感知易用性相关的因素：技术使用的便利程度；知识获得的便利性。

篇尾漫谈：媒体新机遇——矛盾的新媒体用户

新媒体用户行为呈现一种矛盾性，理解这两种两面性，媒体才能更好的理解新媒体用户，抓住机遇，实现5G时代的弯道超车。

一、公共信息渗透，打破用户同质化

网络信息消费的个性化与社会化趋势得以并存，社会化信息的渗透，使得用户的信息茧房得以打破。两者之间并非一种“平行关系”，而是相互交织，处于一种复杂的状态。网络信息消费的“社会化，在很大程度上会作用于人们个性化需求的形成过程”；反过来，网络信息消费的个性化不过是在加速人们信息消费的社会化。

二、利用人之本性，协同媒体用户合作

新媒体中的信息生产与信息服务，既需要充分激发用户的主动性与参与性，有时又要尊重和顺应用户的被动性。这一特性可以用于解决用户媒体的协同问题，一方面需要报酬来激励用户的积极性和创造性，打破用户被动接受信息的现状及信息茧房，另一方面又要根据用户的兴趣来推荐其喜欢的信息，加强对媒体的依赖性。

三、贴近用户语态，平衡新闻严肃性和娱乐性

自疫情发生之后，用户的复杂情绪充斥于整个社会，主流媒体为了提高自己的舆论引导能力，不断贴近年轻语态，推出了江山娇与红旗漫两个动漫人物形象。值得肯定的是这种娱乐性的语态能够更好地与青年人思想发生碰撞，加之《那年那兔那些事》，都可看作是主流媒体作出的突破，让更加严肃的爱国话题变得轻松娱乐，使得用户更易接受。但这一次在疫情背景下，过度娱乐化的语态冲击了灾难的严肃性，如何平衡新闻的严肃性与娱乐性又成为我们思考的问题。

四、消除“信息疫情”，保持用户理性

在不确定的风险社会转型中，谣言与虚假信息充斥其中，用户情绪化严重，“信息疫情”的不断发生让用户更加渴望优质信息，也加强了用户对媒介的依赖性。所以，当下科学传播的发展面临严峻考验，媒体应该承担社会责任，及时辟谣，对接公众话语，真正在“后真相时代”让受众有公共空间来理性的发表自己声音。

五、生产优质信息，培养用户付费意识

当下我们正处在培养用户付费意识的时代，优质信息内容更易培养付费惯性，重塑新闻生态系统。三联生活周刊和财经新闻在疫情中大放光彩，据说财新周刊《新冠病毒何以至此》的电子版被黄牛炒到300元一本。这些都在提醒我们应该用高质量的内容在来抓住用户的眼球。

毛概各章节考试重点

毛概各章节考试重点 第一章 1、马克思主义中国化的科学内涵？P4 马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 （1）就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 （2）就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 （3）就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 2、科学发展观的主要内容？P36 科学发展，第一要义是发展，核心以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 第二章 1、实事求是是思想路线的基本内容？P48 党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 （1）根本前提：一切从实际出发（2）根本途径：理论联系实际（3）实质和核心：实事求是（4）根本目的和验证条件：在实践中检验真理和发展真理。 2、实事求是思想路线的重要意义？P52 （1）它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。 （2）它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 （3）它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？ 以理论形态表现出来的党的思想路线，是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。从理论结构上看，这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体，但它又不是不分主次的并列关系。“实事求是”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括，它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则，正确地把握事物发展规律等内容，因而是其它三个基本点的核心，但它并不能代替其他三个基本点。 4、在发展中国特色社会主义事业进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学地理解理论创新？ 坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界； （1）与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。（2）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 （3）理论创新必须坚持正确的方向和思想方法。 （4）理论创新必须服务于、落脚于实践创新。 （5）创新必须建立在求真务实的基础上。 第三章 1、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系？ 毛泽东提出中国革命是“新民主主义革命”。这揭示了中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系： A、新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。 B、新民主主义革命属于世界无产阶级革命的范畴。 C、新民主主义革命的指导思想是马克思主义。 D、新民主主义革命的前途是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。总之，新民主主义革

(完整word版)新版毛概前六章知识点整理(背诵版)

第一章毛泽东思想及其历史地位 第一节毛泽东思想的形成和发展 形成发展的历史条件 ●时代条件 俄国十月革命开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代，是毛泽东思想产生的时代条件和国际背景。 ●社会条件 近代中国半殖民地半封建社会的基本国情和中国革命的特殊性，是毛泽东思想产生的社会条件。 ●物质基础 新的社会生产力的增长和工人运动的发展为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础。 近代中国新的社会生产力主要指近代工业和代表先进生产力的工人阶级。 ●理论条件 新文化运动的兴起和马克思主义的传入与传播，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。 ●实践基础 中国共产党领导的人民革命是毛泽东思想产生和形成的实践基础。 形成发展的过程（※选择题） 初步形成：提出并阐述农村包围城市武装夺取政权的思想 《中国社会各阶段的分析》、《湖南农民运动考察报告》《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火可以燎原》、《反对本本主义》 成熟：系统阐述新民主主义革命理论；1945年七大写入党章 《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《论联合政府》 继续发展：人民民主专政理论、社会主义改造理论、正确处理人民内部矛盾的理论 《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 第二节毛泽东思想的主要内容和活的灵魂 主要内容：新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论 活的灵魂：贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂，他们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主 实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真；深入实际了解事物的本来面目，把握事物内的必然联系，按客观规律办事；清醒认识和准确把握我国基本国情 群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去；人民群众是历史的创造者；人民是推动历史发展的根本力量；坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；保持党同人民群众的血肉联系 独立自主，就是坚持独立思考，坚定不移维护民族独立，捍卫国家主权；坚持中国的事情必须由中国人民自己处理；坚持独立自主的和平外交政策，坚定不移走和平发展道路

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第三章新民主主义革命理论 第一节新民主主义革命理论的形成 一、近代中国的国情和中国革命的时代特征 1.近代中国的国情 认清国情，是认清和解决革命问题的基本依据。近代中国，已经沦为一个 半殖民地半封建性质的社会，这是最基本的国情。 近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和 中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。 近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了近代中国革命的根本任务是推翻 帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，从根本上推翻反动腐朽的政治上 层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为建设富强民主的国家、改善人民 的生活、确立人民当家作主的政治地位扫清障碍，创造必要的前提。 2.中国革命的时代特征 近代中国的社会性质和主要矛盾，决定了中国革命是资产阶级民主革命。 第一次世界大战和俄国十月革命以后，中国的资产阶级民主主义革命从原 来的旧的世界资产阶级民主主义革命，转变为新的资产阶级民主主义革命，属 于世界无产阶级社会主义革命的一部分。 1914年五四运动之后，中国资产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，由自在阶级转变为自为的阶级。近代中国革命以五四运动为开端，进入新民主 主义革命阶段。 二、中国革命经验的概括和总结 中国共产党早期的主要观点。 1.1921年7月中国共产党成立后，开始把马克思主义与中国革命具体实际相结合。 2.1922年党的二大明确提出了党在民主革命时期的纲领是反帝，反封建。 3.1923年党的三大提出了建立国共合作统—战线的思想。 4.1925年党的四大，第一次明确提出了坚持无产阶级领导权和农民同盟军的思想。

考研政治毛概第一章常考知识点汇总

考研政治毛概第一章常考知识点汇总 第一章毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果 一、毛泽东思想的形成与发展 1.马克思主义是指导中国革命和建设的行动指南 马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，但马克思主义不是教条，只有将马克思主义正确理论运用于中国革命和建设实践并在实践中不断发展，马克思主义才具有强大的生命力。马克思主义中国化，就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，就是坚持科学理论的指导，以马克思列宁主义作为自己行动的指南，坚定不移地走自己的路。 2.毛泽东思想是近现代中国社会发展的客观需要和必然产物 毛泽东思想在20世纪的中国出现不是偶然的。毛泽东思想形成的时代条件、思想理论渊源，阶级基础和实践基础主要是：第一，俄国十月革命开辟的世界无产阶级社会主义革命的新时代，是毛泽东思想形成的时代条件和国际环境；第二，新文化运动的兴起和五四运动的推动，使马克思主义在中国得到比较广泛的传播，为毛泽东思想的形成提供了思想理论渊源；第三，新的社会生产力的增长以及工人阶级队伍的壮大、工人运动的发展，为毛泽东思想的形成准备了物质条件和阶级基础；第四，中国共产党领导的深刻而复杂的人民大革命，为毛泽东思想的形成奠定了深厚的实践基础。这些因素与条件，不是相互孤立的，而是形成一种历史的合力，共同推动着毛泽东思想的形成和发展。 3.毛泽东思想发展的历史进程 在一个半殖民地半封建的东方大国里进行革命，必然遇到许多特殊的复杂问题。靠背诵马克思列宁主义一般原理和照搬苏俄革命经验，不可能解决这些问题。20世纪20年代后期至30年代前期（即土地革命战争前中期），在国际共产主义运动中和中国共产党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，曾使中国革命几乎陷于绝境。毛泽东思想是在同这种错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成和发展起来的。它在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟，在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展。 毛泽东思想基本形成的标志是以乡村为中心的思想和实事求思想路线的提出。20世纪30年代中后期至40年代中期（即土地革命战争后期和抗日战争时期），毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。毛泽东思想达到成熟的标志是新民主主义理论科学体系的形成。1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，极大地推进了中国革命事业。毛泽东思想在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续发展。20世纪50年代中期以后毛泽东思想进入曲折发展阶段，毛泽东等党和国家的领导人在探索中国自己的社会主义建设道路中，在指导思想上出现了正确和错误两个发展趋向。 二、毛泽东思想的科学涵义和科学体系 1.毛泽东思想是中国化的马克思主义 中国是一个半殖民地半封建性质的社会，政治、经济、文化发展极不平衡，而且十分落后，如何运用马克思主义基本原理，解决中国革命的实际问题，显得十分重要。毛泽东思想贯穿着马克思主义的立场、观点、方法，体现着马克思主义的基本原理，是对马克思主义的坚持和发展。毛泽东思想融入了中华民族的优秀思想文化，形成了新鲜活泼和、为中国人民喜闻乐见的中国作风和中国气派。毛泽东思想是中国共产党领导革命和建设的理论，它的形成和发展自然离不开党领导人民从事的丰富的实践及其在长期实践中所形成和丰富经验。 2.毛泽东思想的科学定义与科学内涵 自从毛泽东思想这一概念在抗日战争时期出现后，中国共产党在1945年的中共七大通过的党章和刘少奇《关于修改党章的报告》中曾对这一概念作出概括与说明。1981年中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和1982年中共十二大通过的党

毛概第三章知识点整理

1.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过 渡时期。这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会。新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义向社会主义转变的过渡性社会主义形态 2.新民主主义社会存在着五种经济成分：社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合 作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。主要三种：社会主义经济、个体经济（优势）和资本主义经济 3.新民主主义社会的阶级构成主要有工人阶级、农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶 级等基本的阶级力量。 4.新民主主义社会矛盾表现在：社会主义和资本主义两条道路、工人阶级和资产阶级两个 阶级的矛盾。随着土地改革的基本完成，工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。 5.民族资产阶级与工人阶级的矛盾具有两重性，既有剥削者与被剥削者的阶级利益相互对 立的对抗性的一面，又有相互合作、具有相同利益的非对抗性的一面。 6.在新民主主义社会中，社会主义的因素不论在经济上还是在政治上都已经居于领导地位， 但非社会主义因素仍有很大的比重。 7.社会主义因素与资本主义因素之间，不可避免地存在着限制与反限制、改造与反改造的

斗争。 8.1949年七届二中全会提出，使中国“稳步地由农业国转变为工业国，由新民主主义国家 转变为社会主义国家”，即“两个转变” 9.简述党在过渡时期的总路线内容：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成， 这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 10.总路线内容被概括为“一化三改”。“一化”即社会主义工业化，“三改”即对个体农业、手工业 和资本主义工商业的社会主义改造。可以将“一化”比喻成鸟的“主体”，“三改”比喻成“两翼”，两者相辅相成，相互促进。 11.由生产资料的私人所有制到社会主义所有制的过渡，才有利于社会生产力的迅速向前发 展，才利于在技术上起一个革命。（解放生产力） 12.农业、手工业的社会主义改造的经验：第一、积极引导农民组织起来，走互助合作道路。 第二，遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路。第三，正确分析农村的阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策。第四，坚持积极领导、稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤。

毛概各个章节的重点

第一章 马克思主义中国化的科学内涵？P4 马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 （1）就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 （2）就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 （3）就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 2、马克思主义中国化的重要意义： （1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民伟大事业不断取得胜利。 （2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。（3）马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良作风。 3、毛泽东思想活的灵魂：实事求是、独立自主、群众路线 4、毛泽东思想的历史地位和指导意义： （1）马克思主义中国化第一次历史性飞跃（2）中国革命和建设的科学指南（3）中国共产党和中国人民宝贵的精神财富 5、邓小平理论的历史地位和指导意义： （1）中国社会主义建设规律的科学认识（2）改革开放和社会主义现代化建设的科学指南（3）党和国家必须长期坚持的指导思想 6、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义： （1）指导思想的又一次与时俱进（2）全面建设小康社会的根本指针（3）加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器 7、科学发展观的主要内容？P36 科学发展，第一要义是发展，核心以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 8、科学发展观的指导意义： （1）同XXX一脉相承又与时俱进的科学理论（2）是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。（3）是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 第二章 1、实事求是是思想路线的基本内容？P48 党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 （1）根本前提：一切从实际出发（2）根本途径：理论联系实际（3）实质和核心：实事求是（4）根本目的和验证条件：在实践中检验真理和发展真理。 2、实事求是思想路线的重要意义？P52 （1）它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。（2）它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 （3）它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？ 以理论形态表现出来的党的思想路线，是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。从理论结构上看，这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体，但它又不是不分主次的并列关系。“实事求是”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括，它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则，正确地把握事物发展规律等内容，因而是其它三个基本点的核心，但它并不能代替其他三个基本点。

毛概各章知识点完全总结

第一章 一：马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。） 二：马克思主义中国化的重要意义。1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 三：新时期进步原因。新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。 四：中国特色社会主义理论体系。党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。 五：毛泽东思想形成和发展的过程。1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。1927~1935土地革命时期，形成阶段。毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。3.1945~1959解放战争和新中国成立后，发展阶段。进一步剔除人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，找出怎样建设社会主义道路的任务，进行探索。 六：毛泽东思想科学体系内容。1.新民主主义革命理论。2.社会主义革命和社会主义建设理论。3.革命军队建设和军事战略的理论。4.政策和策略的理论。5.思想政治工作和文化工作的理论。6.党的建设理论。7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论。三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。 七：正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义。毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大贡献。毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确犯有严重错误，但是他的功绩远远大于他的过失。将他所犯错误同毛泽东思想区分开来，有利于我们准确理解坚持和发展毛泽东思想。 八：邓小平理论的科学体系和主要内容。1.社会主义本质理论。2.社会主义初级阶段理论。3.社会主义改革开放理论。4.社会主义市场经济理论。5.社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、国家完全统一、党的建设等。 九：“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容，科学内涵。1.始终代表中国先进生产力的发展要求。（党的理论政策和各项工作要符合生产力发展规律，发展生产力提高人民群众的生活水平。）2.始终代表中国先进文化的前进方向。（党的理论政策和各项工作要体现面向现代化面向世界面向未来的社会主义文化发展要求。）3.始终代表中国最广大人民的根本利益。（党的理论政策和各项工作要坚持从人民利益出发，发挥人民积极性，使他们获得利益。）“三个代表”是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力是发展先进文化的基础是实现最广大人民利益前提；发展先进文化是重要思想保证；发展先进生产力和先进文化，都是为了实现最广大人民的根本利益。

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Unit 1 ●第一次定义毛泽东思想是中共七大 ●形成的时代背景主题是帝国主义战争和无产阶级革命 ●邓小平理论，十五大 ●三个代表重要思想核心，坚持党的先进性 ●第一次提出科学发展观，2003年10月党的十六届三中全会 ●科学发展观的第一要义是发展 Unit 2 ●中共七大确立实事求是的思想路线 ●邓小平1978年12月十一届三中全会重新确立实事求是的思想路线 ●马克思主义最重要的理论品质是与时俱进 ●解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝 ●党的全部工作的出发点和归宿是必须尊重群众的利益和愿望 ●实事求是的基本涵义是从客观存在的一切事物中，去研究事物的发展规律●实事求是思想路线的前提和基础是一切从实际出发 ●实事求是思想路线的根本途径和方法是理论联系实际 ●实事求是思想路线的验证条件和目的是在实际中检验真理和发展真理 ●党的思想路线的实质和核心是实事求是 ●马克思主义中国化的各个理论成果的精髓是实事求是 Unit 3 ●新民主主义革命理论达到成熟是在抗日战争时期 ●中国革命的主要经验和主要纲领是人民民主专政 ●中国革命的对象：帝国主义，封建主义，官僚资本主义 ●新民主主义革命的主力军是农民阶级 ●新民主主义国家的政体是民主集中制的人民代表大会制度 ●中国革命的主要斗争形式是武装斗争 ●党在创建初期，革命的中心是在城市 Unit 4 ●过渡时期总路线中的一化指的是工业化

●过渡时期总路线中的主体是社会主义工业化 ●国民经济恢复时在1949-1952 ●土地改革后，国内的主要矛盾是资产阶级和工人阶级的矛盾 ●具有社会主义萌芽性质的农业合作化形式是农业互助组 ●具有半社会主义性质的合作社是农业初级社 ●1956年三大社会主义改造的基本完成，标志着我国社会主义制度的基本确 立 Unit 5 ●左偏差开始于57年下半年 ●20世纪50年代，八大，陈云提出三个主体，三个补充 ●邓小平对社会主义本质的新的理论概括：解放生产力，发展生产力，消灭 剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 ●社会主义原则是第一发展生产，第二共同富裕 ●社会主义最大的优越性是共同富裕 ●社会主义的根本任务是解放和发展生产力 ●马克思主义认为，共产主义最终目的是实现人的自由而全面的发展 ●邓小平提出科学技术是第一生产力 Unit 6 ●认清一切革命的基本根据，是认清中国的国情，重要的是认清中国社会的 性质个所处的发展阶段 ●马克思主义创始人认为，未来社会要经历从资本主义社会到共产主义社会 的革命转变时期 ●最早提到社会主义发展阶段问题的是列宁 ●社会主义初级阶段完整理论是1987年党的十三大 ●我国的社会主义初级阶段时指，从社会主义改造基本完成到21世纪中叶社 会主义实现现代化的基本实现 ●我国社会主义初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要和落 后的社会生产之间的矛盾 ●社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为

毛概知识点整理

第一章 （一）马克思主义中国化的科学内涵（P3-4） 克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。 一、马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。 二、把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。 三、把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 （二）马克思主义中国化两大理论成果的关系（P4-7） 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的两大理论成果。 方面，毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循；另一方面，毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。 其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思

想。 最后，毛泽定思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 （三）毛泽东思想活的灵魂（P13） 毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，是实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。其活的灵魂是：实事求是、群众路线、独立自主。（选择） 实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，不断地深化对中国国情的认识，找出适合中国情况的革命和建设道路。 群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 独立自主，就是坚持独立思考，走自己的路，就是坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基础上，同时积极争取外援，开展国际经济文化交流，学习国外一切对我们有益的先进事物。 （四）实事求是的科学内涵（P27-29） 党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。 1.“一切从实际出发”，就是“看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、方法来”。 2.“理论联系实际”，就是善用马克思主义的立场、观点和方法，进一步从中国历史和现实的实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论创造。 3.“在实践中检验真理和发展真理”，就是依客观上社会实践的结果如何判定认识或理论是否是真理，而不是依主观上觉得如何而定。 4.“实事求是”，是党的思想路线的实质和核心。（选择） （五）中国特色社会主义体系的主要内容和历史地位（P18-23） 主要内容： 中国特色社会主义的思想路线； 建设中国特色社会主义总依据理论； 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论； 社会主义改革开放理论； 建设中国特色社会主义总布局理论； 实现祖国统一的理论； 中国特色社会主义外交和国际战略理论； 中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量； 国防和军队现代化建设理论； 中国特色社会主义建设的领导核心理论 历史地位： 第一，马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果 第二，新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 第三，实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针 （六）正确理解实事求是是马克思主义中国化两大理论成果的精髓（P29-31） 首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。 其次，实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。 最后，实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。 反例：文化大革命，大跃进 第二章（简答题）

毛概第三章试题

第三章试题 单选题 1、新民主主义社会是。 A、固定不变的社会 B、过渡性的社会 C、独立的社会形态 D、从属于新民主主义革命的社会 答案：B 难度：1 知识点：第三章 2、党的过渡时期总路线所指的过渡时期是。 A、从中华人民共和国成立到国民经济恢复 B、从国民经济恢复到社会主义改造基本完成 C、从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D、从中华人民共和国成立到党的十一届三中全会召开答案： C 难度：1 知识点：第三章

3、过渡时期的总路线的主体是。 A、实现社会主义工业化 B、对个体农业的社会主义改造 C、对个体手工业的社会主义改造 D、对资本主义工商业的社会主义改造 答案：A 难度：1 知识点：第三章 4、我国对农业的社会主义改造采取的过渡形式是。 A、初级社、互助组、高级社 B、高级社、初级社、互助组 C、互助组、高级社、初级社 D、互助组、初级社、高级社 答案：D 难度：1 知识点：第三章 5、，标志社会主义基本制度的确立。 A、新中国的成立 B、土地改革的完成 C、社会主义改造的完成

D、过渡时期的结束 答案：C 难度：1 知识点：第三章 6、在新民主主义社会中存在多种经济成分，其中掌握了国家主要经济命脉的是。 A、国营经济 B、合作社经济 C、个体经济 D、私人资本主义经济 答案：A 难度：1 知识点：第三章 7、我国对资本主义工商业的社会主义改造基本完成的标志是。 A、个别企业的公私合营 B、实行初级形式的国家资本主义 C、把私营工商业的生产经营纳入国家计划的轨道 D、全行业的公私合营 答案： D

难度：1 知识点：第三章 8、社会主义革命的目的是为了。 A、改变生产关系，建立公有制 B、解放生产力 C、实现工业化 D、消灭资本家 答案：B 难度：1 知识点：第三章 9、我国农业社会主义改造基本完成的标志是。 A、土地改革的完成 B、初级农业合作社的建立 C、高级农业合作社的建立 D、人民公社的建立 答案：C 难度：1 知识点：第三章

毛概各章重点总结整理

第六章 一：社会主义初级阶段的科学含义。1.我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。2.我国的社会主义还处在初级阶段。3.我国的社会主义初级阶段具有长期性 二：社会主义初级阶段基本路线的主要内容。1.建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。2.一个中心，两个基本点。3.领导和团结全国各族人民。4.自力更生，艰苦创业 三：社会主义初级阶段的基本纲领。1.建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。实现国民经济又好又快发展，保证人民共享改革和发展成果。2.建设中国特色的社会主义政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会安定、政府廉洁高效、全国各民族团结和睦生动活泼的政治局面。3.建设中国特色的社会主义文化，就是以马克思主义为知道，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。建设社会主义核心价值体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。4.构建社会主义和谐社会，就是要按照民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。 四：三步走战略的内容。1.第一步：从1981年到1990年实现国民生产比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；2.第二步：从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平，3.第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 五：三步走战略的特点。1.坚持了雄心壮志与实事求是的统一。2.把经济发展和提高人民生活水平结合起来，坚持了经济发展和实现社会主义本质要求的统一。3.明确提出了把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家，坚持了经济与社会的全面发展。4.提出了战略具有长期性。 六：十七大在全面建设小康社会方面提出的更高要求。1.增强发展协调性，努力实现经济友好又快发展。2.扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。3.加强文化建设，明显提高全民族文明素质。4.加快发展社会事业，全面改善人民生活。5.建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式。 七：改革、发展、稳定的关系。1.发展是目的，是改革与稳定的基础。2.改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。3.把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。 第七章 一：对外开放的必要性。1.当今的世界开放的世界，这是对世界经济发展历史的深刻总结，是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。2.中国的发展离不开世界。3.实行对外开放也是充分发挥社会主义制度优越性的需要。4.实行对外开放要处理好对外开放与独立自主、自力更生的关系。 二：邓小平的社会主义初级阶段主要矛盾的理论。1.判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时的生产力的要求，是否推动

毛概第五章第二节重点知识点罗列

毛概第五章第二节重点知识点罗列 一、社会主义本质理论的提出 1. 社会主义本质是 ①解放生产力，发展生产力，②消灭剥削，消除两极分化，③最终达到共同富裕。 2.科学内涵 ①解放生产力，发展生产力，是社会主义本质在社会形态运动规律上的体现。 ②消灭剥削，消除两极分化，是社会主义本质在生产关系上的体现。突出了最终达到共同富裕这一社会主义的目标。 ③最终达到共同富裕，是社会主义本质在社会主体价值目标上的体现。 二、社会主义本质的重要意义 1、社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平 社会主义本质理论的提出，把我们对社会主义的认识，从主要强调关于公有制、按劳分配等特征，进一步深入到实现共同富裕这个建设社会主义的根本目标和本质上，使我们大大深化了对社会主义的认识。 2、社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。 ◆它为明确我国社会主义经济体制改革的方向提供了理论基础。 ◆它为既坚持以公有制为主体的原则、又通过改革来完善和发展公有制指出了明确的方向。 ◆它沟通了社会主义的现实和未来的关系，展现了社会主义本质实现的动态发展性，为确立通过长期奋斗实现社会主义本质的思想提供了精神支柱。 1.下面哪一项不属于社会主义的本质？ A. 解放生产力，发展生产力 B. 消灭剥削，消除两极分化 C.最终达到共同富裕 D. 最终达到同步富裕 2.社会主义本质理论是由谁提出的？ A. 毛泽东 B. 李大钊 C. 邓小平 D. 江泽民 3.下列哪项是社会主义原则？ A. 发展生产 B. 消灭剥削 C. 消除两极分化 D. 同步富裕 1.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？ 2.社会主义本质的科学论断是什么？ 3.社会主义本质的科学内涵是什么？

毛概第五章知识点

毛概论第五章知识点 邓小平理论 第一节邓小平理论的形成 一、邓小平理论的形成条件 1.和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景 邓小平敏锐地把握了国际形势的重大变化，对时代主题的转换作出了科学判断。他明确地指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说是发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。” 2.社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史根据 毛泽东随即提出，要以苏为鉴，总结我们自己的经验，探索自己的建设社会主义的道路。在这个探索中形成了一些正确的和比较正确的理论观点、方针政策和实践经验。这些思想理论成果的产生，是我们党和国家的一份珍贵的思想财富，对于邓小平理论的形成发展具有重要意义。 但这一时期，我们也犯了不少错误，走了不少弯路。这主要是在经济上急于求成、盲目求纯和急于过渡；在政治上坚持以阶级斗争为纲。 造成这些失误的更深层的原因， 一是偏离了党的实事求是的思想路线，对国际国内的形势、对我国社会主义时期的主要矛盾和中国现实的具体国情作出了错误的估量和判断；二是对什么是社会主义和如何建设社会主义的问题没有完全搞清楚，因而也就不可能集中精力发展生产力，也不可能对社会主义的某些制度和体制进行有效的改革。 3.改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据

邓小平指出：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索。……关键在于不断地总结经验。”他领导全党从总结群众成功实践的经验中，也从总结工作的某些失误的教训中，把经验上升为理论，揭示了我国社会主义现代化建设的规律，从而创立了邓小平理论。 二、邓小平理论的形成过程 1978年12月召开的党的十一届三中全会，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，停止使用“以阶级斗争为纲”的错误提法，确定把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策，实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折。 1982年邓小平在党的十二大开幕词中明确指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”这一重大命题的提出具有里程碑意义，是中国共产党人对科学社会主义发展的开创性贡献。 从党的十二大到十三大，伴随着我国改革开放和现代化建设实践的全面开展和深入发展，邓小平围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本的理论问题和实践问题进行深层次思考，提出了关于社会主义的许多重要的科学论断。1987年召开的党的十三大，第一次比较系统地论述了我国社会主义初级阶段理论，明确概括和全面阐发了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，从马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义等方面，第一次对中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。这是我们党第一次对中国特色社会主义理论进行系统的概括，也标志着邓小平理论轮廓的形成。 1992年邓小平南方谈是邓小平理论的集大成之作，从理论上深刻地回答了当时困扰和束缚人们思想的一系列重大问题，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，邓小平理论也逐步走向成熟。

毛概知识点最全总结

3.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及其重大意义？ 必要性：①由近代中国的社会性质决定的 ②由中国革命的动力决定的 ③由敌我力量的对比和布局决定的 意义：中国革命道路理论，是党运用马克思主义的立场、观点和方法，分析、研究和解决中国革命具体问题的光辉典范，对于推进马克思主义中国化具有中药店方法论意义。 4.如何理解新民主主义革命的三大法宝及其相互关系？ 把统一战线、武装斗争、党的建设比作三个主要的法宝； 统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织则是掌握统一战争和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。 第三章 1.怎样理解党在过渡时期的总路线 党在过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。党在过渡时期的总路线的主要内容被概括为“一化三改”，“一化”即社会主义工业化，“三改”即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。“一化”是“主体”，“三改”是“两翼”，两者相辅相成，相互促进。 2.我国社会主义改造的基本经验有哪些？ ①坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举 ②采取积极引导、逐步过渡的方式 ③用和平的方法进行改造 3.如何理解新民主主义社会的过度性质？ ①从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义想社会主义转变的过渡性的社会形态 ②在我国新民主主义社会中，社会主义的因素不论在经济上还是在政治上都已经居于领导地位，但非社会主义因素仍有很大的比重 ③新民主主义体系是属于社会主义体系的 第四章 1.党在社会主义道路的初步探索中取得了哪些重要的理论成果？ ①调动一切积极因素为社会主义服务的思想 ②正确认识和处理社会主义社会的矛盾思想 ③走中国工业化道路的思想 ④初步探索的其他理论成果 2.党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验和教训？ ①必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路 ②必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力 ③必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成 ④必须发展社会主义民主 ⑤必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设 ⑥必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义 第5章

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第三章社会主义改造理论 课后问题： 1.为什么说新民主主义社会是一个过渡性社会？ 答：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期。 原因：在新民主主义社会中，存在着五种经济成分，即社会主义性质的国营经济，半社会主义性质的合作社经济，农民和手工业者的个体经济，私人资本主义经济和国家资本主义经济。中国社会的阶级构成主要由工人阶级农民阶级和其他小资产阶级，民族资产阶级等基本的阶级力量。社会主义和资本主义两条道路、工人阶级和资产阶级两个阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。随着土地改革完成，阶级矛盾变成主要矛盾。解决了这一矛盾，才能使中国社会实现向社会主义的转变。但这时的民族资产阶级是一个两面性的阶级：既有剥削工人的一面，又有接受工人阶级及其政党领导的一面。 因此，为了促进社会生产力的进一步发展，为了实现国家富强，民族复兴，人民幸福，我国新民主主义社会必须适时地逐步过渡到社会主义社会。 2.怎样理解党在过渡时期的总路线？ 答：党在过渡时期的总路线是逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业，对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 党在过渡时期的总路线的主要内容被概括为一化三改。一化既社会主义工业化，三改即对个体农业手工业和资本主义工商业的社会主义改造。它们之间相互联系，不可分离，可以比喻为鸟的主体和两翼。其中，一化是主体，三改是两翼，两者相辅相成相互促进。这是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线，体现了社会主义工业化和社会主义改造的紧密结合。体现了解放生产力与发展生产力，变革生产关系与发展生产力的有机统一。 3.我国社会主义改造的基本经验有哪些？ 答：第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举 第二，采取积极引导，逐步过度的方式

毛概各章节考试选择题重点(整理过的)

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》试题题库 一、单项选择题 第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果 1．1938年，毛泽东在党的（ D ）全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。 A、六届三中 B、六届四中 C、六届五中 D、六届六中 2．毛泽东思想，作为我们党的一切工作的指针，是在（ C ）中确立的。 A、遵义会议 B、六届六中全会 C、党的七大 D、 3．马克思主义中国化的第一个理论成果是（ C ） A、三民主义 B、新三民主义 C、毛泽东思想 D、邓 小平理论 4．毛泽东思想初步形成于( B ) A、国民革命时期 B、土地革命时期 C、抗日战争时期 D、 解放战争时期 5．遵义会议以后，直至抗日战争时期，是毛泽东思想的（ C ） A、萌芽时期 B、形成时期 C、成熟时期 D、继续发展时期 6．中国共产党的根本工作路线是（ A ） A、群众路线 B、思想路线 C、工人路线 D、农民路线

7．中国革命和建设的基本立足点是（ C ） A、争取外援 B、艰苦奋斗 C、独立自主 D、利 用外贸 8．指出没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的 时间的人是（ C ） A、刘少奇 B、周恩来 C、邓小平 D、 江泽民 9．马克思主义同中国实际相结合产生的第二次飞跃的理论成果是 （ B ） A、邓小平理论 B、中国特色社会主义理论体系 C、“三个代表”重要思想 D、科学发展观 10．邓小平理论的精髓是（ A ） A、解放思想、实事求是 B、发展是硬道理 C、社会主义初级阶段 D、什么是社会主义，怎样建设 社会主义 11．邓小平理论首要的基本理论问题是（ D ） A、解放思想、实事求是 B、姓“资”还是姓“社”的判 断标准 C、社会主义初级阶段 D、什么是社会主义，怎样建设 社会主义 12．邓小平正式提出“建设有中国特色的社会主义”的命题是在 党的( B )