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2021年上海师范大学研究生050301新闻学

上海师范大学翻硕考研难度及跨专业报考人数详细分析

上海师范大学翻硕考研难度及跨专业报考人数详细分析本文系统介绍上海师大翻译硕士考研难度，上海师大翻译硕士就业，上海师大翻译硕士考研辅导，上海师大翻译硕士考研参考书，上海师大翻译硕士专业课五大方面的问题，凯程上海师大翻译硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的上海师大翻译硕士考研机构！一、上海师大翻译硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年上海师大翻译硕士的招生人数为27人，招生人数较多，考研难度不大。众所周知，近些年翻译硕士一直是一个热门专业，而上海师大一直以来都是法学教育专业学子的梦想，因此想要考上上海师大的翻译硕士还是需要一定努力的。即使像上海师大这样的法学教育最高学府，每年仍有大量二本三本学生考取的。根据凯程从上海师大研究生院内部的统计数据得知，上海师大翻译硕士的考生中90%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，翻译硕士考试科目里，百科，翻译及基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学翻译的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。二、上海师大翻译硕士就业怎么样？上海师大是中国法学教育的最高学府，以法学为特色和优势，外国语学院的翻译硕士学位更是依托上海师大深厚的法律资源，以法律翻译方向为主，专业师资队伍雄厚，有设施完善的实习基地，因此，从上海师大翻译硕士毕业的硕士生极大部分都是高端翻译人才，因此，就业肯定不是问题。现在国内紧缺的专业翻译人才五大方向为会议口译（广泛应用于外交外事、会晤谈判、商务活动、新闻传媒、培训授课、电视广播、国际仲裁等领域），法庭口译（目前国内这一领域的高级口译人才几乎是空白），商务口译，联络陪同口译（企业、政府机构都有大量的外事接待事务，联络陪同口译的任务就是在接待、旅游等事务中担任口译工作），文书翻译（企业、出版社、翻译公司等机构都需要具备专业素养的文本翻译人才，这一领域的人才缺口更大）。由此来看，上海师大翻译硕士就业前景非常不错，毕业生整体需求是相当旺盛的。上海师大翻译硕士的含金量特别大，因此就业根本不是问题。三、上海师大翻译硕士法律翻译专业介绍上海师大翻译硕士专业（定向/非定向）学费总额2.4/3万元，学制两年。上海师大翻译硕士初试科目如下： ①101思想政治理论 ②211翻译硕士英语 ③357英语翻译基础 ④448汉语写作与百科知识四、上海师大翻译硕士考研辅导班有哪些？

新闻专业就业现状分析

新闻专业就业现状分析近年来，传统媒体经营遭遇低谷，从业人员一度饱和，新闻专业毕业生在广阔的媒体领域就业无门；另一方面，新媒体发展日新月异，不论是技术性人才还是运营或者管理方面，都存在庞大的人才缺口，面对庞大的毕业队伍，用人单位竟然痛呼天下无才！如此，在传统媒体遭遇新媒体的时代变革中，新闻专业的毕业生碰到了两头不讨好的尴尬境遇！当初拳拳赤诚的新闻理想，在经过了四年的悬梁刺股后，却在毕业的关口碰得一头灰！那么，当今新闻专业的学子，到底是遇上了最好的年代，还是遇上了最坏的年代？或许，曾经的“无冕之王”，也需要在激烈的竞争中重新书写“成者为王败者寇”的定义！一.新闻专业不再“专业” “以前新闻专业的学生，有中文系的文笔，有哲学系的思想，还有美术系的艺术，几乎无所不能。而今新闻专业的学生，论文笔不如中文，论思辨不如哲学，论排版远远不如美术！尤其是在经济、政治、法律等专门领域，新闻专业的学生往往在报道中捉襟见肘，难以胜任！”一些关于新闻专业学生就业问题的文章如是写道。先不论这种观点是不是以偏概全、有失偏颇，且看近几年新闻专业学生的就业问题，不得不承认，新闻专业的毕业生，他们身上的光环正在逐渐消退，当年“皇帝女儿不愁嫁”的“无冕之王”已经遭遇到了前所未有的就业压力。几乎所有的广播电视以及报刊杂志或者互联网媒体的招聘启示中，专业都写着一条“专业不限”的亲民告示。而在实际的录取中，新闻专业的靴子也正在逐渐失宠，广州电视台曾在2004年招聘的43个人中，只有14人毕业于新闻专业。而在实际的工作中，新闻专业的学子也遭遇到了前所未有的挑战，很多非新闻专业的毕业生正逐渐受到更多青睐，尤其是经济、法律、政治等专业的毕业生，往往由于其精深的专业知识而在工作中大放异彩。不少媒体单位在招聘中均表示，新闻专业的学生与其他专业的学生相比，专业知识积累严重欠缺，虽然采写编排技术稍胜一筹，但这种技术优势往往都是暂时性的，所以，在长远的竞争中，新闻专业的学生不但不占优，反而深陷劣势。这样的观点，实际上表面，在传媒领域的竞争中，新闻专业的学生正在逐渐丧失其专业优势，以致其只有技术，而无专业！与此同时，当新闻专业的许多学生在难以进行专业对口就业时，纷纷被迫转向其他领域寻找工作机会。由于大学期间过于理论化的课程设置，新闻专业的学生往往在求职过程中缺乏过硬的专业技术，更没有十分突出的实践经验，所以很大一部分人的就业范围仍然局限于文秘、行政助理等操作性工作，不得不在一个几乎没有门槛的领域，接受所有人的竞争！坦白地说，新闻专业的学生，不仅大片丧失了自己的生存领地，而且在公共的生存领地中，也沦落为十分边缘的危机地步！二.扩招与滞后的双重危机新闻专业学生的就业危机，其原因是多方面的。首要原因在于高校新闻人才的培养与市场需求发生严重脱轨。高校新闻学专业招生规模近年来不断扩大，新闻学毕业生供大于求。不少普通高等学校认为设置新闻专业是“投资小、见效快”，相继增设新闻传播专业，一些新办的民营高校、独立学院，也纷纷设立，导致新闻专业毕业生供大于求。而与此同时，新闻行业正在进行深刻的变革。新闻媒体走向市场化运作，不少单位为了降低成本，提高效益，控制新闻采编人员的数量。国家新闻出版总署也提出了“控制规模，优化结构，提高质量，增进效益”的方针，为了

教育学考研小学教育专硕备考分析完整版

教育学考研小学教育专硕备考分析集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

教育学考研——小学教育（专硕）备考分析【小学教育专业简介】小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。小学教育专业学生毕业后可从事小学教师职业，比如小学语文、数学、英语老师等等，也可以从事学习管理师、教育咨询师等，尤其在北京，小学教育专业就业前景很好。下面我为大家分析一些重点院校小学教育的招生情况，希望给更好的指导和帮助。【重点院校备考信息】一、小学教育专硕重点院校近两年招生情况（一）北京师范大学小学教育（992小学教育综合）参考书目：特殊说明：（2016年及其之前北师大专硕没有招收小学教育，2017年第一年招生没有给出参考书目） 2017年北师专硕增加招收小学教育专业，人数30人，没有给出参考书目，考察的是992小学教育综合。（二）南师大小学教育（825小学课程与教学） 2017年参考书目： 825小学课程与教学: 《小学教学论》，刘树仁着，人民教育出版社，2003版。复试：参考书目?无 2016年参考书目： 833小学课程与教学: 《小学教学论》，刘树仁着，人民教育出版社，2003版。复试：参考书目?无南师小教，2017年招生人数增加了6人，代码有所变动，由之前的833变为825，但是都是考察的是小学课程与教学，参考书目没有变化，同学们可以放心备考。需要强调指出的是：2017年南师小教不接收同等学力考生报考，与2016年不同的地方。（三）首都师范大学小学教育（889小学课程与教学） 2017年参考书目： 889小学课程与教学:

上海师范大学全国排名第几.doc

上海师范大学全国排名第几上海师范大学始创于1954年，1984年更名为上海师范大学。上海师范大学是上海市重点大学，是一所以文科见长并具师范特色的文理工多学科协调发展的著名综合性大学。今天我给大家整理的上海师范大学历年排名情况，希望对你有用! 上海师范大学历年排名情况年度全国排名上海市内排名总分 20171111062.5220161361062.5820151361062.5520141271062.792013116 961.53 上海师范大学在上海市内排名情况上海市大学排名学校名称学校类型1复旦大学综合2上海交通大学综合3同济大学理工4华东师范大学师范5华东理工大学理工6上海大学综合7东华大学理工8上海财经大学财经9上海理工大学理工10上海师范大学师范11上海中医药大学医药12华东政法大学政法13上海海事大学理工14上海海洋大学农林15上海对外经贸大学财经16上海工程技术大学理工17上海电力学院理工18上海应用技术大学理工19上海立信会计金融学院财经20上海电机学院理工20上海政法学院政法22上海商学院财经23上海第二工业大学理工24上海海关学院综合25上海健康医学院医药上海师范大学优势专业 1、汉语言文学推荐指数: 4.8(120人推荐) 2、小学教育推荐指数: 4.7(113人推荐)

3、应用心理学推荐指数: 4.7(85人推荐) 4、英语推荐指数: 4.4(56人推荐) 5、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.1(53人推荐) 6、学前教育推荐指数: 4.6(40人推荐) 7、教育学推荐指数: 4.8(38人推荐) 8、音乐学推荐指数: 4.6(34人推荐) 9、汉语国际教育推荐指数: 4.5(34人推荐) 10、人力资源管理推荐指数: 4.7(33人推荐) 11、金融学推荐指数: 4.6(33人推荐) 12、经济学推荐指数: 4.4(26人推荐) 13、古典文献学推荐指数: 4.7(25人推荐) 14、哲学推荐指数: 4.3(24人推荐) 15、广告学推荐指数: 4.6(22人推荐) 16、法学推荐指数: 4.6(21人推荐) 17、教育技术学推荐指数: 4.9(20人推荐) 18、土木工程推荐指数: 4.6(19人推荐) 19、广播电视编导推荐指数: 4.8(18人推荐) 20、播音与主持艺术推荐指数: 4.8(18人推荐)

新闻学专业就业前景

复旦大学【毕业去向】70余年来，已培养万名以上的毕业生，遍布全国和世界各地，其中数百人正担任重要新闻媒介和新闻院系的负责人。中国人民大学【毕业去向】新闻学专业毕业生中，90%从事新闻工作或宣传工作；2%从事教学和科研工作；8%从事其他工作。绝大多数毕业生已成长为各单位的业务骨干。新闻学专业在新闻界享有很高的知名度。广播电视新闻学专业主要向以广播电台和电视台为主的新闻单位输送人才。清华大学【毕业去向】在毕业去向上，以攻读研究生(约50%)为主要出口，成绩优良的毕业生将免试推荐直接攻读新闻学、传播学等相关专业的研究生。根据近年来学生的就业情况看，参加就业的毕业生基本都去往主流媒体、国家新闻宣传部门以及大公司等。武汉大学【毕业去向】新闻及影视专业毕业生可在新闻、宣传、出版部门及网络行业从事编辑、记者、主持及管理工作，在教育与研究机构从事有关新闻传播的教学和科研工作。广告学专业毕业生可在媒介广告部门、专业广告公司、企事业单位的广告部门工作；印刷工程专业及包装工程毕业生主要面向各自行业就业。北京广播学院【毕业去向】40多年来，毕业生遍布在国家级及各省、地市级广播电台、报社、广告部门，大多成为优秀记者、编辑、知名节目主持人、经营管理业务骨干；有的被提拔到各级领导岗位上；在国外也有着他们活跃的身影。厦门大学【毕业去向】该系毕业生的主要就业去向为全国各大新闻媒体及党政机关、各类大型企业等。黑龙江大学【毕业去向】主要在新闻单位从事编辑、记者、广告创意等工作，或在党政军机关和企事业单位从事文秘、宣传工作。上海外国语大学毕业去向】新闻学专业的毕业生有75%-80%被分配到北京、上海各大新闻单位，有的则成为派驻西欧、美国等地的驻外记者。南开大学【毕业去向】毕业生的就业去向为电台、电视台、出版社、报纸、期刊、互联网站等新闻出版机构和媒体、文化宣传部门及党政机关、各类大型企业等。每年都

上海师范大学小学教育(956)实用备考经验分享-【新祥旭考研】

上海师范大学小学教育的（956）实用备考经验分享新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导！各位18届的学弟学妹们，你们好，我是今年考上上海师范大学的学姐，去年的这个时候是我最迷茫的，因为我刚刚准备考研，很多消息都不知道，反正费了很多时间去查，所以今年我就准备把我的一些复习的情况跟大家说一下，希望给你们一些帮助。 333我就不多说了，你们了解的也比较多，我主要说一下956。我是跨考的上师大，对于小学教育学，完全没有接触过，就按部就班的去查了学校的官网，下载了大纲，找到了5本参考书，可是还是不知道怎么着手复习，从一些群里面了解到956主要考黄济的的小学教育学这本书，其他的4本书里面只会有很少的知识点是大纲规定的。我就试着问了小米学姐应该怎么复习。如果你们想跟着小米学姐复习，可以加她的扣：三一七零八五三零七七。备注一下上师大956.今年很多复习956的跟着她复习都考的不错，因为她带了很多教育综合的研究生，他去年一开始就跟我介绍了16届跟着他复习的学姐，我在这个学姐这里拿了资料，可是我发现根本不全，问她问题她也不会回复，没有办法，我又去问小米姐，最后我委托她帮我整理笔记，因为她对上师大小教很熟悉，我就把我的5本参考书全部寄给她，然后她重点整理了黄济的这一本书，然后考纲里面规定的其他4本书的内容也整理了进来，然后把大纲规定的书上没有的点，也整理到了笔记里面了，8月份的时候我拿到了这个笔记，真的是特别激动，因为觉得自己的复习有方向了，我就当宝贝一样的拿着，每天她给我制定计划去背。上师大的956特别的灵活，而且很难，会考20分的填空题。还有简答题论述题和案例分析题，我记得今年考的有个两道简答题是做一个学生课堂表现观察表，和学生课外活动评价表，当时我特别害怕，觉得自己完蛋了，怎么办，完全没有见过，然后我就记得小米姐说的，难题大家都不会，尽量用自己背的去写，然后我就运用笔记上相关的知识点去答题，写的满满的，还有一道案例分析题，简单的说就是就是学生很调皮，老师怎么办？这个也是用自己背的笔记去答，其他的都是笔记上的题目，所以我觉得一份好的笔记，是我们整个考研成败的很关

广播电视学就业方向及前景

广播电视学就业方向及前景广播电视学就业方向及前景广播电视学专业就业前景：中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，电视与报刊、广播等媒体相比具有一定优势，传统媒体虽然受到因特网的强劲挑战，但未来的传媒业不可能让某一模式独占鳌头。广播电视新闻学专业业充分依托和整合学院优势资源，拥有一批具有广电新闻和网络新闻从业经验、高学历的师资力量;在办学理念、培养目标、课程设置等方面，均具有一定的特色优势。广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。知识能力 1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识; 2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节目的基本能力; 3.具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节目策划、制作、评论和分析的

能力; 4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规; 5.了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。广播电视学专业怎么样广播电视学专业前景主干课程广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视节目策划、广播电视编辑、广播电视节目制作、电视专题与电视栏目、电视摄像技术、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、视听语言、影视艺术概论、新闻学概论、传播学概论、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、播音主持艺术、公共关系学、普通话等 [广播电视学就业方向及前景]

上海师范大学研究生学位论文规范示例

I 太平湖位于安徽省黄山市黄山区境内，是安徽省最大的水库型湖泊。2012 年太平湖被列入国家第二批生态环境保护专项，2014 年被列为全国15 个重点保护湖泊之一，其生态环境保护已成为今后工作的重中之重。目前，对太平湖生态本底调查的资料还很缺乏，利用浮游植物指示环境状况的研究也鲜见报道。本研究于**期间每隔两月对太平湖浮游植物群落进行调查研究，利用Pearson 相关分析探讨了浮游植物与环境因子之间的相关性，并利用理化指标和浮游植物生物指标对太平湖水环境质量进行了初步生态学评价。同时，通过与前人研究结果进行对比，分析了太平湖的水生态环境演变趋势，以期为太平湖的水生态环境保护提供基础数据和参考资料。 …… 关键词：太平湖；浮游植物；群落结构；时空分布；环境因子；水质评价

Abstract Shanghai Normal University Master/Doctor of Philosophy II Abstract largest reservoir type lakes in Anhui province. It has been listed as the second batch of national ecological environment protection projects in 2012，and one of the national key protection lakes in 2015. Its ecological environment protection has become a priority in the future. At present ，its ecological baseline information is lacking ，and the environmental research reports based on phytoplankton indicators are also rare. A preliminary study was conducted on the phytoplankton community structure in Lake Taiping once every two months. Pearson correlation analysis was used to study the correlation between phytoplankton and environmental factors ，and a preliminary ecological assessment was conducted by the physicochemical and biological indexes of phytoplankton. At the same time ，there was a comparison with previous studies to provide basic data and resources of water ecological environment protection in Lake Taiping. …… Key Words : Lake Taiping ；phytoplankton ；community structure ；spatial and temporal distribution ；environmental factors ；water quality

上海师范大学2016年艺术类文化课分数线

上海师范大学2016年艺术类文化课分数线序号专业名称分数1戏剧影视文学655.67 2摄影687.33 3音乐学钢琴 764.2声乐民键西洋 4音乐表演钢琴 749.6声乐民键西洋 5音乐表演（中俄合作）钢琴 736.8声乐西洋 6录音艺术740.4 7舞蹈学770.3 8美术学（师范）716 9设计学类703.5 10绘画（油画、版画）703.2 11中国画696.9 12雕塑711 13动画687.67 14表演711.4 15播音与主持艺术813.2 16广播电视编导657.8录取原则音乐类：（一）、考生须取得相应艺术类专业合格证或填报资格，并参加2016年普通高校招生全国统一文化考试，达到各省（市）规定的艺术类本科录取最低控制线。（二）、外省市统考专业采用各省统考成绩，按各省规定的录取原则录取。如未规定录取原则的（如非平行投档、全投的），则按照上海的录取原则录取。（三）、上海及校考的各专业具体的录取方法：

1、专业成绩的组成。统考专业：由市统考的各科成绩按一定的比例组成（主科—声乐或器乐占80%，乐理占10%、视唱练耳占10%）。校考的专业：以学校的专业成绩为准。音乐专业成绩由专长成绩（80%）、乐理（10%）、视唱练耳（10%）组成。舞蹈专业成绩由基训（35%）、模仿（20%）、舞蹈表演（40%）、模仿节奏（5%）组成。 2、音乐学、音乐表演、音乐表演（中俄合作）、录音艺术：按投档人数确定三个专长（声乐、钢琴、器乐）的录取比例，以折算总分（不分文理）为主要录取依据，从高到低择优录取（不分专业先后）。舞蹈学：以折算总分（不分文理）为主要录取依据，采取专业优先的原则，从高到低择优录取。折算公式如下：折算总分= （专业成绩 ×70%＋高考文化成绩 ×30%）×1000专业满分高考文化满分编导、播音、表演：（一）、考生须取得相应艺术类专业合格证或填报资格，并参加2016年普通高校招生全国统一文化考试，达到各省（市）规定的艺术类本科录取最低控制线。（二）、统考的采用各省统考成绩，按各省规定的录取原则录取。如未规定录取原则的（如非平行投档、全部投档的），则按照上海的录取原则录取。（三）、取得多个艺术类专业合格的考生，可以兼报。以专业优先的原则录取（先录取第一专业；只有计划未完成，才录取第二专业、甚至第三专业）。（四）、上海及校考的各专业具体录取方法： 1、表演、播音与主持艺术：以折算总分（不分文理）为主要录取依据，综合德、智、体全面考核，从高到低择优录取。折算公式如下：折算总分= （专业成绩 ×70%＋高考文化成绩 ×30%）×1000专业满分高考文化满分 2、广播电视编导：以折算总分（不分文理）为主要录取依据，综合德、智、体全面考核，从高到低择优录取。折算公式如下：折算总分= （专业成绩 ×30%＋高考文化成绩 ×70%）×1000专业满分高考文化满分 3、动画（上海考生）：以折算总分（不分文理）为主要录取依据，综合德、智、体全面考核，从高到低择优录取。折算公式如下：折算总分= （专业成绩 ×50%＋高考文化成绩 ×50%）×1000专业满分高考文化满分美术类：（一）、考生须取得相应艺术类专业合格证或填报资格，并参加2016年普通高校招生全国统一文化考试，达到各省（市）规定的艺术类本科录取最低控制线。（二）、外省市统考专业采用各省统考成绩，按各省规定的录取原则录取。如未规定录取原则的（如非平行投档、全部投档的），则按照上海的录取方法录取。（三）、上海市各专业具体的录取方法：

广播电视艺术学考研各个学校排名

影视编导北京地区排名 1 中国传媒大学 A+ 2 北京师范大学 A 3 北京电影学院、B+ 4 北京大学 B+ 研究生专业分类影视编导属于0504 艺术学专业名称 050407广播电视艺术学 050406电影学专业方向广播电视编导（文艺编导方向）广播电视编导（电视编辑方向）广播电视编导（节目主持方向）影视学（影视与传媒方向）影视学（影视文化与传播方向戏剧影视文学戏剧影视文学（影视剧译制方向）戏剧影视文学（影视媒体理论方向）公共事业管理（文化艺术管理方向）文化产业管理（文化经纪方向）公共事业管理（影视制片管理方向）公共事业管理（艺术教育） 1，两个都不错，上师偏重编剧，上大偏重技巧，难度当然是上大难点，上师相对好考，就业前景也不错。 2。主要偏重与编剧，听考上的人说上研的时候很轻松。我有同学刚考上。 3，上大录取比例一班是1/10，难度不小。如果想上，建议报上师。 6所直属师范高校是：北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学姐夫14:06:25

师范类大学全国一流的分别有教育部直属六所：北京师范大学（211 985 高校）华东师范大学（211 985 高校）东北师范大学（211 985优势学科创新平台高校）华中师范大学（211 985优势学科创新平台高校）陕西师范大学（211 985优势学科创新平台高校）西南大学（原西南师范大学）（211 985优势学科创新平台高校）省属4所：南京师范大学（211工程高校）华南师范大学（211工程高校）湖南师范大学（211工程高校）首都师范大学（211工程高校）最佳答案你好我是浙江师范大学的研一学生，我从你的角度谈谈我的看法。从学校来看：华南师大肯定是比浙师大好的，华南师大是211而浙师大只是省重点大学。从专业来看：浙师大的广播电视艺术，属于文传学院，是个不错的专业，这几年国家十分重视文化产业，所以这方面的人才很紧缺的，而且浙师大在浙江声誉还是很好的，如果以后在浙江发展可以考虑；然而华南师大的基础心理学是比较早的专业了，实力也是很不错的了，就看你的兴趣和以后的职业规划。从难易程度来看：浙师大的广播电视艺术比去年的A区国家线高10分就能进复试，相对而言浙师大更好考一点吧。这就是我个人的建议。

基础数学排名

070101 基础数学基础数学是数学科学的核心。它不仅是其它应用性数学分支的基础，而且也为自然科学、技术科学及社会科学提供必不可少的语言、工具和方法；应用数学则以数学方法和计算机技术及信息技术为主要工具，通过研究和建立数学模型，解决现代科学技术及信息、管理、经济、金融、社会和人文科学中提出的大量实际问题和理论问题。该专业的毕业生具有扎实的数学理论基础和借助数学和计算机技术解决实际课题的能力，从而具备了较广泛的适应性和较强的发展潜力。该专业为高等院校和科研机构输送数学、应用数学及相关学科的研究生。毕业生可以在工农业、交通运输、天文气象、航空航天、地质矿产、财政金融、保险核算、军事等部门从事与应用数学相关的工作、在高等学院校担任基础数学或应用数学的教学与科研；在自然科学、技术科学、管理科学和工程设计等研究院所承担理论和实际课题；在计算中心、计算站承担数学模型和应用软件的研究与开发的工作。其划分为：A+为重点优势学科，A 为优势学科，B+为良好学科，B 为一般学科，C 为较差学科。示例如下：排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 复旦大学 A+ 10 四川大学 A 19 吉林大学 A 2 北京大学 A+ 11 北京师范大学 A 20 兰州大学 A 3 浙江大学 A+ 12 山东大学 A 21 首都师范大学 A 4 南开大学 A+ 13 同济大学 A 22 大连理工大学 A 5 华东师范大学 A+ 14 哈尔滨工业大学 A 23 湖南师范大学 A 6 中国科学技术大学 A+ 15 武汉大学 A 24 郑州大学 A 7 南京大学 A 16 北京航空航天大学 A 25 苏州大学 A 8 清华大学 A 17 南京师范大学 A 26 陕西师范大学 A 9 中山大学 A 18 厦门大学 A B+等(40个)：华南师范大学、河北师范大学、中北大学、西北大学、西北师范大学、扬州大学、华中师范大学、上海交通大学、东南大学、西安交通大学、西南大学、湖北大学、上海大学、天津大学、华中科技大学、福建师范大学、北京理工大学、福州大学、四川师范大学、汕头大学、安徽大学、湖南大学、浙江师范大学、山西大学、宁波大学、北京交通大学、东北师范大学、山东师范大学、北京工业大学、云南大学、河南师范大学、南昌大学、东北大学、黑龙江大学、曲阜师范大学、西北工业大学、中南大学、重庆大

上海师范大学小学教育956历年真题2014-2016

总分150分，填空题20分，判断题20分，简答题30分，案例分析题40分，论述题40分 2014年：一：填空题二：判断题 1.教师在教学之前只要研究好大纲与教科书 2.在课外校外活动中，教师要紧紧看住学生，不让有任何自主的活动，防止有对学生有危害的情况产生三：简答 1.学生的本质属性四：案例分析 1.家长认为学校教育不利于儿童，想通过家庭教育培养孩子，做法对吗？你要怎么处理？ 2.教师的不良行为被学生模仿，分析下五：分析与论述 1.小学教学中要遵循的教学原则有哪些？选一条进行详述，并结合实际教学 2.根据世界各国道德教育改革趋势，结合我国德育教育的现状，是否要借鉴国外？ 2015年：一：填空二：判断题 1.中等教育是义务教育的最初阶段 2.小学教育是面向全体正常儿童的教育 3.因为小学有专门的老师和设备，所以小学教育对学生的发展起决定作用三：简答题 1.小学教育的基础地位 2.儿童发展的特点 3.小学教师的教育素质 4.学校体育的基本功能 5.决定课程的几个基本关系 6.教学的本质特点

四：案例分析题 1.孟母三迁的例子，说明环境对儿童发展的作用和特点 2.教师对全班同学教授同样的教育内容，然而学生期末成绩不同，运用教育学原理知识分析成绩不同的原因 3.某学校对学习差纪律差的学生系绿领巾，成绩好纪律好的学生系红领巾，对此做法进行分析并评价五：论述题 1.分析比较皮亚杰与杜威的儿童发展观 2.世界初等学校教育改革的思想，并选择其中之一详细论述 2016年：一：填空 1.杜威的教学原则： 2.谁是第一个讲授了教育学： 3.小学教师的基本素质： 4.教育目的具有的功能： 5.小学德育的实施方法： 6.小学课外活动内容： 7.小学教师的专业标准提出的四项基本理念：二：判断题 1.教育的功能只在于促进人的发展 2.教学认识是指学生认识和间接认识，这些涵盖了教学活动的全部内容 3.班主任的任务就是指对学生全面负责 4.小学教育测验的功能就在于激励和诊断三：简答题 1.教师劳动的特点 2.教学工作实施的一般过程 3.小学美育的类型有几种 4.学校心理辅导课程的主要领域 5.小学教育教学评价的一般步骤 6.小学教育实验方法实施的过程四：设计题

播音可以报考的院校

北京：中国传媒大学、中央戏剧学院、北京联合大学、中华女子学院、首都师范大学科德学院、北京城市学院、中国劳动关系学院、吉利大学、北京演艺学院、北京北电中视影视艺术学院上海：上海戏剧学院、上海师范大学、东华大学、华东师范大学、复旦大学上海视觉艺术学院、上海电影艺术职业学院河南：郑州大学、河南大学、郑州科技学院，安阳工学院，平顶山学院、黄河科技大学、河南大学民生学院、周口师范学院、商丘师范学院、河南工业大学、洛阳师范学院、南阳师范学院、南阳理工学院、中原工学院、中原工学院信息商务学院、信阳师范学院、安阳师范学院、许昌学院、商丘学院、黄淮学院、新乡学院、河南农业大学华豫学院黑龙江：东北农业大学成栋学院、黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学吉林：吉林艺术学院、北华大学、长春师范大学、东北师范大学、吉林大学、吉林动画学院、长春大学光华学院辽宁：沈阳大学、沈阳音乐学院、辽宁师范大学、东北大学、辽宁大学、大连艺术学院、沈阳师范大学、渤海大学、辽宁科技大学、沈阳大学科技工程学院、辽宁财贸大学浙江：浙江传媒学院、浙江工业大学、杭州师范大学钱江学院福建：福建师范大学、厦门理工学院、福建艺术职业学院、泉州华光摄影艺术职业学院、福建高等专科学院

江西：南昌航空大学、江西师范大学、赣南师范大学、新余学院、宜春学院、江西科技师范大学、上饶师范学院、南昌大学、九江学院、南昌理工学院、江西艺术职业学院江苏：中国传媒大学南广学院、南京艺术学院、江苏广播电视学校、河海大学、苏州大学、南京航大学金城学院、南京艺术学院尚美学院、常州工学院、南京师范大学、南京师范大学泰州学院、南京师范大学中北学院、南京视觉艺术学院、江南影视艺术职业学院河北：衡水学院、河北大学、河北大学工商学院、河北师范大学、河北传媒学院、河北外国语职业学院、保定学院、邯郸学院湖北：武汉大学、湖北大学、武汉体育学院、长江大学文理学院、华中师范大学武汉传媒学院、汉口学院、武汉大学东湖分校、华中科技大学、江汉大学湖南：湖南大学、湖南师范大学、长沙学院、湖南大众传媒学院广东：暨南大学、深圳大学、广东外语外贸大学、广东财经大学、广州大学、广州体育学院、广东海洋大学、北京师范大学珠海分校广西：广西艺术学院、广西民族大学、广西大学、广西师范学院、钦州学院、广西师范大学漓江学院、广西民族大学相思湖学院、北京航空航天大学北海学院、广西外国语学院、广西演艺职业学院、广西职业技术学院重庆：重庆大学、西南大学、重庆邮电大学、四川外国语大学、重庆师范大学涉外商贸学院、长江师范学院

新闻学考研就业前景

新闻学考研就业前景在报刊、广播、电视、网络等高度发达的今天，通过各种传媒获取自己所需的信息，已然成为人们日常生活的一部分。而那些奔波周旋于各大新闻事件中的传媒记者，在“无冕之王”的桂冠下，开始成为社会舞台上不可忽视的亮点。在网络上的“21世纪最具前途的职业调查”中，传媒记者以较高的认同率位居前十位之列。接受系统的新闻学高等学历教育无疑是成就“无冕之王”的一条重要路径。一、高校教师因为新闻传播学既具有理论的成分，又很实务，因此就业的前景也非常广阔，其属新兴学科正处于迅速发展之中，极缺高校教师，因此研究生毕业后即可进入高校教书，或者科研咨讯机构进行理论研究。二、网络编辑据统计，目前我国的网络编辑从业人员有近300万人，而传统新闻从业人员只有75万人，网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过传统媒体。2005年，劳动和社会保障部公示的第三批十种新职业中，“网络编辑”名列其中。在得到国家认可的同时，网络编辑也成为市场上抢手的人才。当互联网发展到一定程度后，大部分网络新闻人员不再由技术人员充当，而是需要更多具有一定的相关专业背景或从业经验的人员去从事。做一名网络编辑，首先要有扎实的文字功底;其次要熟知新闻的相关知识，对网络上出现的新闻、信息、趋势要有足够的敏感度;还要能熟练使用DreamWaver、Flash等网页制作软件和一些编辑发布软件等等。三、影视节目制作公司高级编导如果你是一个娱乐“粉丝”，那么一定听过“光线传媒”这个名字，它制作的《娱乐现场》节目总计发行达600个频道。光线传媒便是一个典型的影视节目制作公司，其官方网站挂有常年招聘节目撰搞及节目编导的启事。目前，我国有影视节目制作公司1500余家。在电视栏目方面，大家熟悉的《幸运52》《娱乐现场》《欢乐总动员》等都是由影视节目制作公司制作的。这些公司对影视节目的编、播、采人才都有广泛的需求。较强的新闻敏感性和新闻写作能力，熟悉电视节目制作流程和电视表现手法，思维活跃，具有较强的文字功底，这类新闻学专业毕业生前景非常广泛。四、线下刊物编辑在网络时代，现实中的一切活动几乎都可以通过网络实现。但网络信息也有到达率不足的问题，于是很多网站在发展壮大后都开始创办线下刊物。上海壹报通文化传媒有限公司创办的《文化艺术报。城市壹报通》就是一种汇集线上信息的线下刊物，它是一张集众多分类广告信息为一体的实用型报纸。该公司招聘采编的要求是具备记者的敏锐、编辑的统筹策划能力、广告人的商业嗅觉，最好还要有旅游、培训、房产、装潢建材、餐饮娱乐行业等工作经验。因此，不仅熟悉新闻学的相关知识，而且对某行业比较有专攻的毕业生在这方面最有优势。五、企业刊物编辑、记者出于发展的需要，现在很多企业都会办一些不定期的刊物，这里也是传媒人才的用武之地。但这需要从业者知识面较广，因为公司主营业务各有不同，对采编人员专业背景的要求

上海师范大学硕士研究生招生学科专业简介

上海师范大学硕士研究生招生学科、专业简介学科：宗教学专业名称：佛教（佛教文献）、道教、伊斯兰教、基督教（天主教）、民间宗教、宗教学原理、宗教心理学学科、专业简介（导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面）：宗教学是一门相对年轻的学科，目前在综合性大学发展较快。它培养适合中国国情的宗教研究人才、管理人才和文化事务人员，旨在服务于宗教与中国社会和谐发展。我校宗教学学科门类齐全，以中国宗教为主攻方向，在“宗教文献”、“宗教史”、“宗教仪式”和“宗教学理论与研究方法”等领域较有特色，在国内外有一定影响。侯冲，1966年2月生。1984年-1988年北京大学哲学系宗教学专业学习，获哲学学士学位；2005年-2009年上海师范大学哲学系学习，获哲学博士学位。1988年至2009年在云南省社会科学院工作，先后任实习研究员、助理研究员、副研究员、研究员；2009年任上海师范大学哲学学院教授、硕士生和博士生导师。目前主持和参与国家社会科学基金重大项目多项；长于汉传佛教仪式及其文献研究。出版个人专著《中国佛教仪式研究──以斋供义式为中心》、《汉传佛教、宗教仪式与经典文献之研究》等5部，发表论文100余篇。牛宏，1972年8月生。2005年四川大学宗教研究所毕业，获博士学位。2009-2010年为英国伦敦大学亚非学院宗教学访问学者。2011年任西北民族大学历史文化学院教授。2016年任上海师范大学哲学系教授。硕士研究生指导领域为藏传佛教历史与文献研究，汉藏佛教关系研究。目前主持国家社科基金一般项目1项。出版专著《章嘉宗义研究》等。吴雁，1972年10月生.宁夏大学外国哲学专业毕业，获哲学硕士学位；中央民族大学哲学与宗教学学院毕业，获哲学博士学位；期间获国家留学基金委资助赴德国莱比锡大学联培。现任上海师范大学哲学系副教授、硕士生导师。学术方向：伊斯兰教、宗教心理学。主要从事伊斯兰教哲学与文化、宗教心理学和哲学心理学等研究。目前主持国家社科基金一般项目1项。出版专著《伊斯兰文化中的新柏拉图主义》、《宗教人类学：人本主义的文化研究》、《哲学专业英语进阶》，发表学术论文多篇。吴广成，男，1976年11月生于安徽省寿县，1995年进入武汉大学哲学系学习，先后获哲学学士、硕士和博士学位。2005年起任职于上海师范大学哲学系，其中2012-2013年，任美国耶鲁大学访问学者。现为副教授，硕士生导师。主要从事基督教哲学和宗教学理论等领域的教学研究工作。王招国，1977年7月生，2006年-2008年日本京都花园大学大学院佛教学专业毕业，获文学硕士学位。2008年-2011年日本东京国际佛教学大学院大学佛教学专业毕业，获文学博士学位。2011年至2013年国际佛教学大学院大学日本古写经研究所研究员。现为上海师范大学哲学与法政学院副教授，硕导。学术擅长佛教文献学，主要从事敦煌遗书、日本古写经研究。目前主持国家社科基金研究一般项目1项，主持上海市浦江人才计划课题1项，参与国家社科基金重大项目1项。已出版专著《敦煌本〈御注金刚般若经宣演〉的文献学研究》（日文）、《佛教文献论稿》等2部，以及在国内外杂志发表学术论文30余篇。伍小劼，1981年11月生。2004年在海南师范大学获历史学学士，2007年在河南大学获历史学硕士，2010年在上海师范大学获哲学博士，2010-2012年在中国人民大学佛教与宗教学理论研究所进行博士后研究。2012年至今在上海师范大学哲学学院任教。2013年评为副教授，2014年任硕士生导师。研究方向为佛教文献、道教和儒释道三教关系。目前主持国家社科基金后期资助项目1项，参与国家社科基金重大项目2项。

新闻学就业前景分析

新闻学就业前景分析新闻学就业现状新闻学专业一直是属于比较热门的专业，新闻学的录取分数往往比正常本科线高出数十分，这样的分数也体现出了新闻人才的素质之高。正因为如此，在大部分人眼里，新闻专业应该是相当好就业的，但实际上新闻学专业的就业率近几年并不高。就连在北京，广州，上海，武汉这样媒体行业发达的地区，新闻专业的就业率也呈下降趋势。原因是目前高校开设的新闻学专业实践性不够，新闻专业学生综合知识水平不够，动手能力不强。现在的新闻已经不仅仅限于传统报纸，网络媒体已经在现在生活中占据了很大的比重。各个媒体不断推陈出新，缺少的是综合能力高的人才。举这样一个例子:同样是发生在街上的一件突发新闻，普通的记者可能会拿出相机，拍照，然后回到报社按部就班的写稿，发稿，等着第二天见报。一个综合能力较强的记者，他可能会先拍照甚至拍成视频，然后拿出随身携带的笔记本电脑编辑图片或者视频，编写好新闻稿，即时的发送到本报纸的网站，让读者第一时间看到该条新闻。这两种方式，谁都可以看出，第二名记者显然要比第一名要强得多。新闻失去了时效性还叫新闻么?一个什么都落后于别人的报纸或者网络媒体也会慢慢的失去读者。当然想做一名综合能力强的新闻人，不仅仅是拍照，视频处理，还有很多其他的能力需要提高。这里引用北京青年报社长张延平的话:“我曾经说过需要三种人，就是既能跑动又有思想的记者，既能管版又能管人的大编辑，既懂媒体又懂经营媒体的管理者。现在我又加了一个既懂传统媒体，又懂新媒体的跨媒体人才。就是我现在特别需要这样的跨媒体人才，因为我现在在推动媒体的融合。这个就必须要懂人民网，也得懂人民日报。这两个你都懂，这就非常厉害了……”