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读书征文范文

带着七分疲惫，三分欣慰，我登上了山顶。俯瞰山下万物，只觉天地高远，人身渺小。少了第一次登上山顶的那般激动与骄傲，多了些轻松与寂寥。我蓦地想起，在十八盘见到的那对笑容灿烂的老夫妻，嘴角也不禁勾起一丝弧度。

读书征文范文：读书的滋味

由于工作突出，我多次被县卫生局表彰，XX年被评为全县卫生系统“十佳青年”，20xx年被评为卫生系统“十佳护士”，20xx年被县妇联授予“全县首届道德模范”光荣称号。

生活，其实就像一条莫比乌斯带，绕出来，绕进去，最终还是得回到原点。生活，就是这样无限循环着，人，出生，到死，在有限的时间内，做着有限的事情。既然时间不肯为我们停留，那我们就只能追赶他，在父母还没被盖上白布抬出去之前，多陪陪他们，和他们一起去旅游，去散步，去看风景，让他们在渡过漫长岁月时，不再孤寂。

人生有酸甜苦辣咸，所以人说人生百态，书中亦是如此。每天，当夜幕沉睡，灯火阑珊的时候，手捧黄卷，品一口清茗，便可独自进入书中的一番奇妙世界。书带着茶香，像茶一样，清淡、悠扬，有时候却浓郁苦涩，令人回味无穷。就如同书中的景色描写，虽然不是书中的关键，却能在人眼前展现出清丽秀美的画卷。书带着墨香。翻开那一页一页

的历史篇章，进入兵戈铁马、烽火狼烟的时代，目睹英雄的潇洒;也可以步入翰林院，只见欧阳在起舞、苏东坡在尽情歌赋……历史的尘埃所带来的沉重感犹然纸上，就像浓重的墨。书带着酒香。正如《水浒传》中“把酒当歌，人生几何”的浓烈，亦可以似《红楼梦》中的爱情故事一般清冽。书比酒醉人，使人情不自禁、爱不释手。书带着花香。花是最纯净、最天然、最美好的事物。花香是各种各样的，也是独特的。它们像书，带着简单的希望和使命来到我们身边，被大家喜爱。书带着奶香。走进童话的世界，每一片的童话都拥有者最温暖的意义。书像牛奶一样，香甜诱人，拥有丰富的营养，让人变得平静。正是这些味道，组成了书香，让读者回味无穷。

读书征文范文：读书伴我成长

书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，如同交一位有趣的朋友——题记打开，浓厚的书香，吸引着我的鼻子，带着好奇的心灵，走进你的怀抱，上演着一段段不同凡响的传奇故事，回荡在我深深的脑海里。初读，天真的无邪，牵引着我的思绪，将我带入古墓之中，感受那血尸粽子的可怕，体会着一次次灾难来临时，主人公的心理感受，印在我淡淡的思绪之间。细读，神秘的小哥，使我沉迷，敲打着我的心情。在云顶天宫的深处，又隐藏了什么巨大的秘密?小哥的身世之谜能否解开?一系列的问题回荡在我的脑海，如同

一个很重要的人，在我的脑海之中，挥不去，抹不掉。品味，霸气的谢语花使我沉醉，牵动着我的心。张家古楼之中，发生了什么危险的事情?谢语花的生命是否就此了结?这些无关的问题存在我的心中，如同一根藤蔓，缠住我的心，剪不断，理还乱。打开，认识你;初读，知晓你;深读，熟知你;品味，爱上你。你，一本充满悬疑色彩的悬疑小说;一个神奇的盗墓故事;一次带给我不同凡响之感的惊奇探险，你就是《盗墓笔记》。

读书征文范文:《十五岁之夏》读后感

这是一本书，它叫《十五岁之夏》，是秦文君写的一本青春小说。

中国梦流淌着每一个日日夜夜，每一个中国人的内心，不管多么巨大的困难，地震、洪灾或其它，中国人还是会用成功的微笑面对一切!俱往矣，数风流人物，还看今朝，收藏岁月流淌过的每一个中国梦!

以不同人的角度写了同一件事，真实地十五岁那年，那个有悲有喜、有笑有泪的夏令营生活。还细致的描写了当代少年们的心理，将他们的心理变化、所想所做刻画的淋漓精致。前者与后者的完美对接也充分表现出作者独特的写作方式和性格特点。

青春是一艘横冲直撞的巨轮，多少个港口都被它远远地抛在身后这一异常热烈的巨轮啊!向往的是那十二级的风浪，

中华魂读书活动方案(知识分析)

司匠中心小学中华魂读书活动方案一、指导思想以“三个代表”重要思想为统领，以中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以构建社会主义和谐社会为目标，深入开展以“中华魂——践行核心价值观，凝聚中华正能量”为主要内容的爱国主义教育，引导青少年从我做起，从一点一滴做起，从小树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，为培养“四有”新人和建设文明向上的新一代做贡献。二、活动内容与步骤第一阶段：为提高认识，宣传发动阶段 1.是组织领导小组成员认真学习上级文件精神，充分认识在青少年中开展“中华魂”主题读书活动的意义，加大宣传力度。 2.是制定学校主题读书教育活动方案。 3.是召开读书领导小组会议，强调统一思想，发挥各自优势，相互支持，相互配合。第二阶段：通读，辅导，掌握知识，加深理解阶段 1.是组织学生自学，集体学，掌握知识。 2.是开展形式多样的辅导，加深广大青少年对中华五千年的认识和理解，增强为中华民族的伟大复兴而学习的决心和自觉性。 3.是充分发挥学校主课堂、主渠道、主阵地作用，把读书活动与学校的教育、教学相结合，引导青少年爱读书、会读书、读好书、学做人，把爱国教育贯穿到学科教学和德育工作中。第三阶段：提高教育效果阶段 1.是在广大青少年中形成爱书、读书的浓厚氛围，开展以“中华魂——践行核心价值观，凝聚中华正能量”为主题的班队会。 2.是创新活动载体，以班、校开展征文、演讲比赛活动，推选优秀作品参加区市比赛。 3.是利用学校、家庭、社会三结合教育网络，把爱国主义教育延伸到家庭，社会，提倡师生共读，家长与孩子共读一本书，做到互帮互学，互相促进，共同

教师读书心得2000字范文3篇

教师读书心得2000字范文3篇教师读书心得2000字范文篇1 人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。正如周国平先生所说：“由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。”避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法，是教师必须“关注自己的内心世界”，谋求自我的灵魂充实和精神生长。作为一项为孩子“打底”的工程，教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念。那么，怎样才能使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神呢?答案就是——读书。只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。读书，首先能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，多是因为读书太少。从接受师范教育的学生，到合格的教师，到成熟的教师，到成为一个实践教育家，只就知识、才情方面的差距而言，何止十万八千里：学科知识的系统整合和灵活调度，丰富广博的社会科学、自然科学、人文科学知识的信手拈来，教育学、心理学、新课程理念的自如

运用，从苏格拉底、庄子、黑格尔、海德格尔到伽达默尔系统哲学乃至禅宗的悠然意会，从孔夫子、夸美纽斯、第斯多惠、杜威到苏霍姆林斯基的心有灵犀，从实用、后现代、建构、人文等等主义到多元智力、成功教育的融会贯通，从先秦文学、希腊神话、屈原、李白、杜甫、苏轼、曹雪芹到托尔斯泰、巴尔扎克、泰戈尔再到现当代的巴金、曹禺、冰心、王蒙、舒婷等人的熟稔于心，从语文“三老”到于漪、钱梦龙、魏书生等“那一代”到韩军、李镇西等“新生代”的有选择的吸收……这些都是一位语文教师所应知晓的。这样，教师在课堂上、在生活中，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼。读书，能改变教师的精神、气质和品性。“腹有诗书气自华”。书籍会使教师不再自甘平庸、俗不可耐。有人说，人品即文品。对教师来说，人品也是教学的品位。“教师的人格，就是教师的一切。”(乌申斯基语)“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”(罗曼·罗兰语)教师，作为知识的播种者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，没有高尚的人格和美好的心灵，的确就失掉了“教师的一切”。当教师怀着一个被“牛虻”、克利斯朵夫等形象激动过、被荷尔德林、海德歌尔的诗意浸润过、被余秋雨、周国平等哲理文字熨服过……被真善美洗礼过的心灵走进课堂时，他的教学就会非同凡响，产生直达学生心灵的震撼力。教师教学表面虽只是他的言语世界，其实正是他的精神世界——心灵和人格的体现。读书，能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀

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中华魂征文一等奖作品

一等奖获奖作品：我的母亲是这样的 ——我以我笔写我母，述祖国之肖像铺开尘封了九州五岳的宣纸；用赤子之情作墨精心研磨成最美的颜料；执起斑驳了五千年华夏历史的狼毫；用自己的语言描述我的母亲是这样子的…… 婀娜身姿母亲有丰韵婀娜的身姿，承载着一份生命的浑厚。“江山似画莺啼序，岁月如诗蝶恋花，这边风景独好。”古老的丝绸之路编织着母亲那华丽却不失典雅的衣裙，奔腾的长江黄河围系在母亲腰间是她飘逸的裙带，还有那巍峨的戴在她的额上的王冠是那鬼斧神工的喜马拉雅山脉，王冠上那颗耀眼的珍珠高耸入云端的岂非珠穆朗玛峰之谓也！那“千里冰封，万里雪飘”的北国和那“春意盎然，葱翠一片”的南疆及那“两岸连山，略无阙处”的三峡和那“小桥流水，曲径通幽，长廊亭榭”的苏州园林……我的母亲，美丽的祖国！灵巧双手母亲有灵巧的双手，这点也使她在家族中有着举足轻重的地位。她用智慧编织了一个又一个震惊世界的奇迹：造纸术、指南针、火药、印刷术四大发明是她较早的贡献；著名的《九章算术》涉及到现代初等数学中的算术，几何和代数的大部分内容；张衡发明的地动仪，是世界公认的最早的地震仪器；华佗制做的“麻沸散”编写的“五禽戏”德兹后辈；那些如果是历史的话现在我们的母亲风采不减当年甚至更甚前者，1959年，地质学家李四光等人提出了“陆相生油”理论，打破了西方学者的“中国贫油”说；1960年，物理学家王淦昌等人发现反西格玛负超子; 1964年，中国第一颗原子弹装置爆炸成功；1965年，生物学家们在世界上首次人工合成牛胰岛素。……都是我亲爱的祖国母亲，培育出了这一代代英才，才有了这一个个享誉世界的创造啊！

母亲有清澈的眼眸，在她的注视下众多正直清廉之士闪烁着贯穿穹宇的高洁之光……春秋时期的西门豹利用“河伯娶媳妇”事件，智惩三老、廷椽和巫婆，破除迷信。他为官一生，清正廉明，造福百姓，修建漳河十二渠，治理漳河水患，发展农业生产，使邺地百姓逐步富庶起来；西汉时期的赵广汉不畏强权，精明强干。打击豪门大族的势力，缓和社会矛盾；加强地方管理，转变当地的不良风气。任京兆尹期间，为官廉洁清明，威制豪强，其威名由此流；唐代最著名的专司审案的官吏徐有功敢于严格守法，犯颜直谏，执正、平反成百上千冤案，救活人命多达万人以上而名留青史；经历了唐高宗与武则天两个时代的狄仁杰，为官如老子所言"圣人无常心，以百姓心为心"，为了拯救无辜，敢于拂逆君主之意，始终保持体恤百姓、不畏权势的本色，始终是居届堂之上，以民为忧，后人称之为"唐室砥柱"；从青少年时代起，就开始立志要为国家出力，“竭忠死义”的包拯，一生清廉简朴，从不讲究排场，即使做了大官，穿着仍与布衣时一样；对贪污深恶痛绝，在给仁宗的奏疏《乞不用赃吏》中说“廉者，民之表也；贪者，民之贼也。”他一生铁面无私，不避权贵，执法如山。对皇亲国戚、宦官权贵的不法行为，一律极力主张绳之以法。这是包拯生前与死后深为百姓所赞扬和称颂的主要原因；生活在明王朝由盛及衰的转折时期的海瑞，在户部供职时，出于对国家财力的忧虑，曾为进谏迷信道教、一心求仙而纵容各地大兴土木修建庙坛道观的嘉靖帝，以六品小官身份抱着必死决心毅然上疏——“直言天下第一事疏”，后人称为《治安疏》。他铁面无私，对一直有恩于他的老丞相徐阶也毫不留情，将徐家仗势多占的40万亩良田退还原主，把欺压良民的徐阶的两个儿子及20多个家人依律问罪。纵观海瑞为官，历经嘉靖、隆庆、万历三朝，多次冒死进谏，虽是为了维护封建统治的根本利益，但他严于执法，除暴安良，生活清廉，同情百姓，招抚流亡，注意发展生产，兴修水利，限制大地主无止境的盘剥，改革落后的风俗习惯，等，得到了百姓的广泛拥护。丰富表情母亲有丰富的表情，有夸父的执着，愚公的毅力，精卫的勇气；莫邪的忠贞，干将的痴情；有秦始皇统一六国的创世之举也有他焚书坑儒的暴政暴行；有唐太宗的贞观之治也有，灭唐建周的一代女皇武则天；有岳飞的悲壮，秦桧的卑鄙；有李白的狂妄，李清照的柔婉；有康乾盛世的瞩目也有闭关锁国的没落；有慈禧的卖国图存也有林则徐的虎门硝烟；有蒋介石的攘外必先安内的私念也有鲁迅的弃医从文拯救国人灵魂的气魄……

小学生读书征文三篇

小学生读书征文三篇光阴似箭，日月若梭。书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操。下面是职场范文网跟大家分享小学生读书文章，欢迎大家阅读。篇一书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的门路。在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的希看。读书是一件欢快的事，读书的乐趣有很多，就拿十大名著中的五著说吧: 读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜、关羽、张飞……一个个个性鲜明的人物，在未几兵马交战中上演着一个又一个的出*的故事:《空城计》、《三气周公瑾》、《草船借箭》，这些故事有让人兴奋的，有让人生气的，特别是诸葛亮的神机妙算，令人佩服得五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣读《西游记》的乐趣，想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》了，孙悟空以自己的聪明、神勇和与白骨精打斗的出*故事给人带来了无穷的想象。孙悟空七十二变神通广大的本领令人向往，猪八戒贪吃、沙僧老实厚道的形象也使人记在了脑海里，这是读《西游记》的乐趣。

读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌，讲义气，让人看后不禁连连叫好。《武松打虎》中武松面临危险，勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情，这便是读《水浒传》的乐趣。读《杨家将》的乐趣，想必杨六郎将军带领着军纪严明、英勇善战的杨家军，一出军就使辽军大小将领闻风丧胆、屁滚尿流，在大普轨门阵时，杨家军表现极为好，将五国部队和辽军杀得哭爹喊妈，这是读《杨家将》的乐趣。读《红楼梦》的乐趣则是品味人生，感受人生喜哀。当你亲身走进书的海洋，找到读书的乐趣时，相信你有感而发:“好一个，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉!” 篇二记得在我小学五年级的那年暑假里，爸爸从书店给我买回来一大课书，让我在暑假期间看。没想到，刚看了一本，我就被书中的动人情节迷住了，与书中的主人公同呼吸，共命运。从此，我便爱上了看书。但是，由于我看书经常躺在床上看，很不性冬我的鼻梁上又架起了一副“看远镜”。自从看书多了以后，我的语言表达能力和作文水平有了明显地进步。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。

教师读书征文活动总结范文

( 读书活动总结) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-073624 教师读书征文活动总结范文Summary of teacher's reading activity

教师读书征文活动总结范文篇1：教师读书征文活动总结青少年文明行为养成，直接关系到中华民族的整体素质。为加强青少年文明行为养成教育，提升青少年文明素质，根据教育局《关于在全体学生中广泛开展“文明美德伴我成长”主题教育实践活动通知》的要求，我校认真组织开展了此项活动。一、学校基本情况我校现有学生280多人，教职工18人。近年来，学校始终倡导“以人为本，使每一个孩子接受良好教育和发展，为学生的一生服务”的育人理念，提出“把大事做细，小事做好”的管理思路，把“提高教学质量，打造一流师资队伍，彰显校本特色”作为工作重点，致力于人文校园、网络校园、书香校园、绿色校园的建设。努力做到立足高起点、追求高品味、达成高目标，培养情感、激发兴趣、张扬个性、注重创新，让文明美德教育特色更好地彰显。高品位、高质量的办学成果更快成熟，逐步实现符合素质教育根本要求教育现代化水平日趋提升，具有鲜明特色的农村小学。二、成立活动小组，精心组织实施为使“文明美德伴我成长”主题教育活动取得实质性的效果，我校认真制定

了活动方案，成立了由校长任组长，全体班主任为成员的读书活动领导小组，具体活动由学校教导处全面负责组织实施。同时利用红领巾广播站、班级黑板报、国旗下讲话等时间大力开展文明礼仪的宣传活动，营造了良好氛围。三、注重行为矫正，创建文明校园 1、教师做好示范，言教身教并举在本次活动中，我校首先利用教师例会组织全体教职工学习了上级文件和本校活动方案，提出了以“教师礼仪规范学生礼仪、以教师文明带动学生文明”的倡议。要求教师首先要注意自身形象，为学生做好表率，如不随意谩骂学生，见到地面上有杂物主动弯腰捡起来……在老师们的带动下，同学们的主人翁意识、团结意识、文明意识更强了。 2 、采取多种形式，强化文明教育一是设立礼仪岗，一日几查。在校门口设有礼仪示范监督岗，每天检查学生的仪表。值日师生利用课间时间检查校园不文明言行，及时制止，帮助改正，其记录作为考核文明班级和文明学生的重要依据二是利用国旗下讲话，一周一讲。本学期国旗下讲话全部以文明礼仪为内容，每周安排教师或学生进行演讲。同时我们每周还对上周文明礼仪等检查情况进行小结，评出文明班级，颁发流动红旗。三是利用班队活动课，开展文明教育。3月下旬，我校举行“文明美德伴我成长”书法、绘画比赛活动(美术组负责)。另外，我校教导处和少先队一起，结合学生的思想实际，以“文明美德伴我成长” 为主题开展了一系列中队主题观摩活动，受到了较好的效果。四是开展“文明美德伴我成长”读书征文评比活动。 3、家校结合，形成教育合力

读书征文活动总结

读书征文活动总结唐家泊中学读书活动总结 “打造书香校园，师生快乐成长”，伴随着这一理念，我校开展的班级读书会活动越来越深入到每一位同学的心中，也渐渐地成为我校的一种氛围。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课外阅读中受益，促进学生的成长。一、形成了浓郁的读书氛围，师生共同参与通过读书活动的不断开展，学校已经形成了浓郁的读书氛围，全校师生人人参与，热情高涨，做到了班班有计划，人人有心得。读书活动内容从《小学生必背古诗70首》开始，现在已扩展到世界文学经典名著；活动开展伊始，学校根据各年级学生的身心、知识和经验的特点，推荐阅读的书目，为了让全校学生都有书读，组建了班级图书角；为了指导学生读书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，用课堂时间来指导学生读书，师生共同参与到其中，交流读书的心得、体会；同时各年级还利用黑板报定期出一期专题读书活动，墙壁上特设“文学从这里起步”栏目，；学校各年级还利用班队课、语文活动课为孩子读书成果交流以及才艺展示提供机会，激发了他们进一步阅读的热情。二、完善了读书活动制度，指导学生阅读 1、继续为学生推荐好书

为扩大学生的课外阅读量，思想汇报专题发挥好书的作用，学校根据各年级学生的年龄特点，继续开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时，学校还通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作，使推荐书目受到了孩子们的青睐。 2、倡导有序阅读和定量管理为了使孩子们读书走向持久性发展，学校逐步倡导有序阅读和定量管理制度。学校要求学生每天在校阅读课外书目时间不少于30分钟，同时各年级为学生们规定了不同的阅读量以及写读书心得篇数，还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让学生们制定出了各自的读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。 3、在活动中指导学生阅读为了指导学生读好书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，让老师对学生们进行阅读方法的指导，帮助他们用所学的方法进行课外阅读。在指导学生课外阅读的过程中，各年级尽量提供多种机会让学生运用知识拓展技能，具体做法有：低年级召开“故事会”，让学生讲自己感到“最有趣”、“最精彩”、“最难忘”的故事，举行“赛诗会” 开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛；中高年级举行读书心得交流会，让老师和学生一起交流，联系实际谈读书心得，引导学生进行优美词句的摘抄，指导学生写

中华魂读书活动征文演讲

中华魂读书活动征文演讲青春是美好的，青春蕴藏着生机，青春饱含着爱心。中国共产主义运动的先驱，最早的马克思主义者——李大钊同志说过：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”“为世界进步，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。” 在我们汉川市交通局，有这样一个充满生机和活力的群体，那就是地方海事鄂海巡1001青年号的全体船员，都是30岁以下的青年人。有人说他们是春天的花朵，有人说他们是江面的水猫，有人说他们是水上卫士，也有人说他们是船民的保护神。这群青年人没有经受过“三座大山”的压迫，没有上过硝烟战场，也没有读研读博，他们有的是爱岗敬业、乐于奉献、不怕艰苦、勇于拼捕的精神。在全市开展的《中华魂》主题教育读书活动中，他们践行一致，从自我做起，从现在做起，从身边事做起，秉承“固结互助友爱，共建社会和谐”的思想理念，用火一样的青春，谱写出了一首曲又一曲爱心之歌。俗话说：“船上一日，岸上一年。”这句话充分说明了船上度日之艰辛，可鄂海巡1001号的这伙青年人，活跃在江面上，就如同五线谱上跳动的颗颗音符，乐在其中。冬天江面是刺骨的寒风，夏天船上是炙热的甲板，他们守望着一汪江水，迎来日出，又送走晚霞，哪里有危险，哪里就有他们的身影。

XX年4月的一个早上，春末时期的江面，寒风凜洌，吹在人身上，如刀削一般。鄂海巡1001青年号正在巡航，担任瞭望的副船长，细密地观察着江面的一切，突然发现，在激流中行驶的“仙桃31号”，旁边有一黑影上下浮动，凭感觉和经验，他大声疾呼“有人落水啦！”鄂海巡1001青年号迅速调转船头，向黑影驶去，说时迟那时快，青年职工罗义成一个跳跃扎进水里，用尽全身之力，把一名落水妇女托出了水面。经了解这是艘私家船，妻子落水了，丈夫还不知道。抢救脱险后，丈夫百感交集地说：“救命之恩，终身难忘啊！” XX年3月27日上午11时，江面上风急浪大，一艘天门籍黄砂船严重超载航行，很有沉没的危险，船上慌乱一团，鄂海巡1001青年号见状，急忙上前护航。经查证此船还有严重偷漏规费行为，但对方拒不接受处罚，并持刀威胁，抵抗执法。船员们既不抖狠，也不畏惧。一方面帮助引航，使其脱离危险，一方面向他们宣传法律法规，好言相劝，说服教育。经过两个多小时的工作，年青的船员们用春天般的温暖，融化了船民们心中冷漠的“冰山”。对鄂海巡1001青年号来说，这是司空见惯的事，每年都有近20件例似的情况发生，他们以热心、关心、诚心、爱心感化对方，使其心悦诚服，接受法律处罚，没有一起产生矛盾激化，没有一起行政投诉案件发生。 XX年11月27日下午1 时40分，一艘“仙桃机99号”推着满载800吨黄砂的驳船逆水而上，突然机船搁浅，固定驳船的两根

中小学教师读书活动总结范文

中小学教师读书活动总结范文根据大安市中小学读书活动实施方案要求和教师继续教育工作安排，为全面提升教师队伍整体素质和教育教学技能，经研究决定在我校教师中同步开展了教师读书活动。这次读书活动，统一部署，努力营造富有特色的书香校园氛围。将教师读书活动与校本研修结合起来。在学校的统一领导下，教务处积极做好相关工作，以教研组为单位，围绕选定的赠送书目，组织开展灵活多样的富有实效的读书活动。本次读书活动全校上下，积极行动，努力做到全员参与。从书目选择、书籍征订、下发等各环节，做到层层落实，责任到人。前期，举行了由相关教研组长参加的教师读书活动预备会议，努力将这项活动抓早、抓实、抓好。活动中，利用全体教师集中学习时间，贾军校长就这次教师读书活动亲自作了动员。教务处结合本校实际，就读书活动制定了相应计划。做到措施到位，步骤科学，讲究实效。除了集中学习，还充分发挥教研组机动灵活的特点，做好分组活动。从小组计划、到活动开展、到时间保证、到资料上交，环环相扣，努力追求读书活动的实效通过心得、征文等多种形式让每一位教师在读书活动中有所收获。广大教师积极参与其中，集中学习与分组学习相结合，个人学习与相互交流讨论相结合，摘录与撰写反思相结合，理论学习与课堂教育教学实践相结合，真正将读书活动与教师个人专业发展紧密联系起来，做到学有所用，用理论指导实践，又从实践中进一步提高认识，促进教师自身的综合素质的提高。

围绕这次读书活动，努力做到相互学习、相互交流、相互促进，在读书活动过程中发现典型，总结经验，积极推广。同时，积极做好校际交流工作，以开放的姿态，将读书活动推向深入。我们将继续努力，将读书活动作为学校工作，特别是加强师资队伍建设的重要组成部分来抓，真正实现终生学习的目标，为全面提升教师素质，为培养高素质人才服务。

新华：新华杯读书征文

新华杯征文：研修体会张新华去年暑假研修学习期间，每天都在看课程简报，发作业，发评论，聆听专家点评，从迷茫困惑到逐渐明朗起来。培训是短暂的，但我收获了很多。远程研修为我们老师营造了新的学习环境，提供给我们一个大家交流的平台，更新了我的教育观念，改变了传统的教学模式。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。远程研修让我看的更高，走的更远。活到老，学到老。学然后知不足，知不足便能自反，自反方能进步。短短六天的研修，使我收获了很多。在学习中，我认真阅读简报，研读课例，听专家点评，找出了其中的亮点，将来为自己所用。现在谈谈我的一点学习体会：一、远程研修更新了的教育观念。新课改强调生本教学，需要真正把课堂还给学生，强调学生的主体地位。对老师的要求提出了更高的要求，研究教材，教法，学生方面更深入一些。自己的知识水平也要不断更新，不断学习，才能满足学生的需要，才能更好的为学生解惑。专家的点评让我思想上发生了一定的改变。二、时刻反思，以身示范。

我们要在教学过程中时刻反思自己，这样才能找出缺点与不足，才能进步。我们老师是人，不是圣人，一举一动都在影响着学生，所以时刻注意自己的言行，让学生做到的，首先自己必须做到。三、多参与听课，评课，讨论。教研是学习他人优点的，找出自己不足的重要手段。网络研修使我们五湖四海的同僚相聚在一堂，发表自己的真知灼见，聆听专家的精彩点评，是心灵与心灵的交流，通过教学课例解决了我们教学中的一些棘手的问题。四、关爱每一个学生，因材施教。陶行知名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”那些名人们往往都是思维独特，如果不能打破常规，就很难有突破。学生的心灵是稚嫩的，想象是大胆的，思维是灵活的，我们要多鼓励，多引导，发现他们的闪光点，让自己的爱融入到每个学生心中，同时与家长搞好沟通。五、课堂是学习的主阵地。向课堂四十分钟要质量，激发学生的学习兴趣，让学生在课堂上高度集中，师生关系融洽，充分体现以学生为本的理念，而不是通过布置大量的作业来达到教学效果。六、不断创新，改进教法。在当今社会创新是前进的法宝，网络研修为教育中的创新成果提供了一个很好的交流和推广平台，要发挥学生的主体地位，就要

中华魂“践行核心价值观凝聚中华正能量”读书活动方案

“中华魂‘践行核心价值观凝聚中华正能量’” 读书活动征文、演讲比赛方案一、参赛活动主题践行核心价值观凝聚中华正能量二、比赛形式比赛形式为征文和演讲两种。三、参赛对象及名额征文：2-5年级（到下期9月份时，便成3-6年级）每班至少推选2篇参赛；各年级和综合教研组，至少各推选1篇参赛。演讲：3-5年级（到下期9月份时，便成4-6年级）每班至少推选1名选手参赛。四、征文、演讲比赛内容及要求（一）征文、演讲比赛内容紧紧围绕“践行核心价值观凝聚中华正能量”主题，认知和理解社会主义核心价值观的深刻内涵，辨别什么是真善美，什么是假恶丑，体现少年儿童自主认知能力，以及积极参与践行社会主义核心价值观的具体行动。（二）征文、演讲比赛要求 1、征文要求（题材不限）：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。文稿字数1000字左右，

2、演讲要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。演讲内容中不得表明参赛者所在班级与姓名，演讲时间限5分钟以内。征文和演讲都要紧扣主题，结合实际。不能太空洞，大话连篇。注意从身边的人和事谈起，从现实生活谈起，切入口要小。要真实感人，不要编故事，要波澜起伏，结尾时升华主题、以小见大。五、比赛评比时间和办法（一）征文大赛 1、2015年6月19日下午放学前，奖征文稿交到周小平处。 2、征文稿上一律不出现班级、姓名，相关信息填写在“征文参赛信息表“（见附1）上，和征文稿一块儿上交。（二）演讲比赛。 1、每位选手准备一两句简单的参赛宣言，赛前要安排所有选手的集体亮相。 2、比赛时间：2015年9月中旬（暂定，具体事宜下期再通知）。

有关教师读书活动总结范文合集十篇

有关教师读书活动总结范文合集十篇教师读书活动总结篇1 小学语文教学，应该是高雅而不失童真的：优美地表达，智慧地建构，巧妙地引导，缜密地预设，灵动地生成。最关键的，是要有儿童的情趣和深度。小学语文教师，应该是优雅从容的：拥有翩翩的风度，儒雅的气质，丰富的内涵，博学的底蕴，书香的气息，健康的情趣，柔善的爱心和童心。特别是这颗童心，应该是一颗“人之初，性本善”、对人对物先不下定论、先不存芥蒂、先不设防、对复杂的人性有同情的了解和宽容的赤子之心。语文教师的高雅气质与童心本质在语文课堂中要充分融合，高雅气质中见童趣，要精于预设，巧于生成，以最简单的线条拉动最丰富的语言材料，从文本所提供的语言信息中发现并提取最具语文价值的部分，然后用儿童的视角解读它，以更好地让学生在学习语言的同时，丰富内心体验和心灵世界。在文中，雷老师以自己独特的体验与视角饱含深情地阐述了三大问题。第一个问题是：语文教师为什么要具有高雅的气质?雷老师认为： 1、语言艺术是高雅的艺术，语文教师应是学生语言学习的榜样。教师的一生就是运用语言表达思想、传递知识、培养人才的一生，语言应该具备以下一些特点：简洁、准确，语速疏缓、抑扬顿挫，语调富于情感，富于启发性。 2、优秀的语文教师必须是高雅的文人。语言有一个底座即文化，语文教学不仅仅是语言的教学，更是文化的教学。教师要多接触优秀的书籍，努力成为一个文化的研究者，做一个有思想的人。 3、语文教师要有对人类的无限热爱和健康的生活情趣。只有快乐的有幸福感的教师才能给孩子带来快乐和幸福感。教育的意义在于使人拥有幸福美好的一生;播种幸福的第一要义，是让自己活在幸福之中。第二个问题是：语文教师为什么要具有童心的本质?雷老师告诉我们： 1、要认识儿童，教师就要保持对未知世界的探究渴望，对生活进行细致观察和感悟，从而正确把握儿童心态。语文教师要有一双孩子的眼睛，有一颗孩子的童心，应该是一名“长大的儿童”，要以一种真诚的教师情怀把教学的成功建筑在对儿童的理解和引领上。 2、语文教师要真正地使教学关注学生，把孩子看作一个完整的人，与孩子同

XX小学生征文怎么写

XX小学生征文怎么写一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。

四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次;鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。我与交通安全生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精

小学生读书征文1000字最新

小学生读书征文1000字最新小学生读书征文1000字我凝视着眼前的男子，无尽的痛苦爬满了他沧桑的脸。他望着眼前滚滚的汩罗江，嘴中轻轻吟诵：“哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中;吾不能变心已从俗兮，因将愁苦而终穷;路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”他吟诵的不是诗歌，而是他那五彩斑斓的梦，那希望泱泱大楚逃离暴秦魔爪的梦…… 眼前的空间逐渐扭曲，屈原已经离去。那条大江也变了，变得肃穆，变得凝重。大江前多了一块石碑，上面烙个恢弘的镏金大字：乌江。一名消瘦的女子悄然来到，奔波的辛劳使她更加单薄，似乎一阵风就能将她刮倒，是李清照么?“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”她坐在小船上，口中吐出的一字一句如钢铁般铿锵有力，令人的心灵震颤。船中载着的不仅仅是李清照，还有她那五彩斑斓的梦，那盼望金人尽早滚出中原的梦…… 时针又向后转动了许多圈，我轻轻步入了内山书店。鲁迅先生站在窗前，注视着窗外的世界，似乎正在沉思。我猛然瞥见了先生竹枝似的手指，鼻头不禁有些发酸：先生太瘦了!“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”那挺拔的脊梁上承担着五彩斑斓的梦，那全中国人希望脱离水深火热的梦…… “俱往矣，数风流人物，还看今朝。”他带领着全国人民解放，中国人的头昂起来了，绝大部分都是因为那个叫毛泽东的男人。中国梦，开始逐渐成为现实。五千多年的文化，五千多年的底蕴，东方的巨龙在万众瞩目中开始苏醒，世界顶级王朝的辉煌即将重现!中国梦是什么?是重新崛起;中国梦是什么?是让昔日的鼎盛重现! 曾经，我幻想过成为世界首富，与奥巴马打交道，与比尔盖茨叫板，他们都将仰视我，仰视我那富可敌国的财富。现在，我依然想成为世界首富，理由却早已改变，我要扭转中国人在经济中的被动地位，我要让昔日的泱泱大国重现辉煌，让沉睡的巨龙苏醒，重新腾飞在云霄之上!

中华魂读书活动征文

中华魂读书活动征文 2年6班胡钧源

我曾惊叹于蝉破茧成蝶的惊心动魄，是什么让它对冲破黑暗那般义无反顾？我曾感动于蛇蜕皮再生的痛苦与忍耐，是什么让它对成长的希望那般的奋勇向前？我曾折服于花开刹那的鬼魅惊艳，是什么让它为华美绽放而默默储备了无数个日夜？不知你是否跟我有过相同的疑问，但在那一篇“人生不能打草稿”的哲理中，恍然间我明白了···曾经不明白，为什么机遇总是不关照我？曾经不明白，为什么许多事只有一次机会？现在，在那一句“我们总在感叹命运的不公，感慨机遇太少，可是有多少人能够确保，如果上天再给我们一次机会，我们就一定能够实现梦想？”的启示下，我明白了人生就如一张白纸，而我们只是拿着笔在上面书写，写过的不可更改。那我们又为何要悔恨过去，和紧张的计划未来？只要尽自己的努力做好现在，把握我们遇到的一切机会。正如文中所说“成功，取决于无数次的积累时的心态”是啊!人生,没有为我们准备橡皮，任我们随意的修改。不要抱怨苍天给你的纸太过低劣，不要老是自我安慰“这次只是试练！”因为只有在废旧的报纸上写得出柔中有刚、飘若蛟龙的字的人，才能在最好的纸上得心应手地写出世上最美的诗篇！盲人阿炳把每一次街头卖艺都看作是一次真正的演出，融入了百分之百的热情，于是在这世上才有了一支叫做《二泉映月》的美曲，用它温婉的凄美感染着一颗颗善感的心灵。

卓别林珍惜每一个角色，哪怕只是在舞台上跑龙套，他也尽其可能地挥洒出自己的演艺天赋。终于，在那些为许多人不屑的精耕细耘的努力之后，“喜剧之父”以他耀眼的光辉耸立在了电影世界的云端。真的，很多时候就是这样，把每一次机会紧紧抓住，认认真真地去耕耘，不要指望“错了没关系，还可以再来”，也不要期望今天只是演练，还有明天可以补救！记住吧：人生是不能打草稿的！沈殿霞有一段有关人生的箴言：“我没有什么姿色，也没有好的身材，因此我只能小心翼翼地捧着来之不易的这份工作。每一次上台，就是用我的心让我的观众不失望！”也许正是这种踏实诚恳的人生态度让“肥肥”这个昵称响遍观众心中。生命只有一次，为什么不用你的全部身心与热情来展现那最美的姿态呢？摆正你的心态吧，珍惜生命中的每一分每一秒，珍惜那每一分每一秒中的每一次努力，每一次挑战，成功，离我们就不再遥远。 “相同的夜空不会重复出现”！但愿我们每一个人的人生夜幕，都不会因为那“打草稿”的心态而被抹去了那迷人的璀璨！所以将自己放到无穷无尽的世界中去，汲取外界的流光溢彩亦或风霜雨雪，携着对自己的期许和满满的自信，画给自己一条完美的人才曲线！

教师读书征文精选作文

教师读书征文精选作文征文，就是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章。该类文章没有习题目、习题材、格式的限定，与精选作文大致上一样，但更好写，因为局限少了很多。下面就是小编整理的教师读书征文精选作文，一起来看一下吧。教师读书征文（一）暑期，捧起《给教师的建议》阅读的时候，犹如一阵清凉的风吹进被打开的心窗，让我领略到一种情绪疏通的欣然和愉悦，感受到了精神的饱满和意义的充盈。苏霍姆林斯基的教育时代虽然和我们如今的教育时代有所不同，但相同的是每个时代所赋予的教育主习题是始终不变和永恒的，那就是：对学生深沉的爱和对教育事业的执着。确实，《给教师的建议》是一本好书。这本书为我们教师提供了最好的学习和实践时机，是我们教师在继续教育中开展自我、提高自我和在反思实验中学会教育教学、学会成长的好教材。《给教师的建议》是苏霍姆林斯基用生命的全部心血写就的，书中每谈一个问习题，它既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，这是作者在长期的实践基础上总结归纳出来的，他的提议阐述了自己的观点，生动详细，很有说服力。爱是教育的基础，也是教书育人的动力。只有热爱学生才能从内心涌出一股强大的力量，进而如饥似渴地学习刻苦备课，认真上课置终日劳累于不顾，并自感乐在其中。我以为品学兼优的学生固然心爱，

但在爱好学生的同时，千万别无视了容易被遗忘的角落---------后进生。他们更需要关心。因为“不心爱的孩子，才是你最需要的爱”。他们就像搁浅的“冰川”需要温暖，需要阳光，需要融化。对于后进生这样一个“与众不同”特殊群体，教育工作者必须给他们应有的位置，给他们更多的关心，把更多的爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，安康成长。正如苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中所告诫教师们的那样：“请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。” 冰冻三尺，非一日之寒。冰雪消融，也非一日之暖。后进生的形成状态，既非一朝一夕，要他们完全改正，也不是一蹴而就的。他们有上进心，但是他们长期以来形成的拖拉、草率、敷衍的毛病在不自觉中就会露出头来，这时教师要注意及时发现和纠正，切忌一棍子打死，认为这个学生已病入膏肓。要有耐心和恒心，要给他们时间，充分地尊重和信任他们，给他们信心，教给他们方法，让他们重新改正。部分的后进生由于之前的听任自流已经形成了了习惯，经过一段时间努力之后，他们感到做一名好学生真难，自己不合适当好学生，因此放弃了对自己的严格要求，又回到了以前的状态。“知难而退”是后进生中普遍存在的心理，它严重阻碍了后进生转化工作的顺利开展。从思想上加以启迪，给他们前进的动力，则是解决这一心理的妙药。给他们讲述英雄模范人物如何不怕困难、如何在逆境中奋进的事

小学一年级关于读书的征文

2015小学一年级关于读书的征文篇一：好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。由于爸爸妈妈小时候读书不如愿，所以，他们就把希望寄托在我的身上了，决心好好培养我读书。白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。现在，我已经时时刻刻都离不开书了。妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买好几件衣服呢。所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!所

以，我一定要好好珍惜。为了看书，我还闹了一个笑话。有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。司机骂了我，我只当没这一回事儿，我继续看书了。回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧! 篇二：