植物多样性与植物的分类及命名

文化资源的概念与分类教案资料

文化资源的概念与分 类

第二讲文化资源的概念与分类 提要： 1. 文化资源的概念 2. 文化资源的分类 3. 文化资源的特点与开发类型 1 文化资源的概念 文化资源是一个涵盖很广泛的概念，有人说，除了自然资源，都是文化资源。这个说法有一定的道理，因为它的前提——文化，正如爱德华·泰勒所说，本身就是一个“复合的整体”，“它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和个人作为社会成员所必需的其他能力及习惯”。当然，文化资源并不能完全等同于文化，加了“资源”一词就意味着它已经拥有过去时态（时间性）、可资利用（效用性）等含义。因此，我们可以认为：文化资源可用于指称人类文化中能够传承下来，可资利用的那部分内容和形式。 因此，文化资源是人类劳动创造的物质成果及其转化的一部分。在本课程中，我们围绕所关注的文化经济一体化的生产经营活动来理解各类文化资源。文化产业的中心任务是将有限的文化资源转化为有用的文化产品，包括文化实物产品、文化服务产品及其衍生形态。 1.1 什么是资源？ 一般来说，资源是指不直接用于生活消费的生产性资产。资源常常讲利用和开发，与生产的关系十分紧密。我们认为与文化生产或者与文化产业相关的“素材”才是文化资源的核心指向，而这些素材也来自于人类的活动与创造。 人类早期的资源以自然资源和生活资源为主，如土地、森林、猎物等。随着生产的发展和社会生活的复杂化，人类自身创造的资源越来越重要，其的构成也越来越复杂、多样。符号化知识、经验型技能、创新型能力、通讯手段、社会组织系统等等，都成为了生产的要素即生产的资源。不仅

有经济生产方面的资源，而且有社会生活方面的资源，如政治资源、文化资源等。因此，人类积累的一切创造发明成果，都成了人类政治、经济、文化、科技活动进一步发展的资源。 总之，资源是指“资财的来源”，即包括自然资源如土地、森林、矿藏、水域等，也包括各类社会资源。其中，文化就是一种社会资源，它也同时体现为有形的物质载体和无形的精神资产。 1.2 资源科学的学科体系： 资源科学——综合资源学，区域资源学，部门资源学 综合资源学——资源地理学，资源生态学，资源经济学，资源评价学，资源工程与工艺学 ，资源管理学，资源法学 ↓ 区域资源学 ↑ 部门资源学——气候资源学，生物资源学，水资源学，土地资源学，矿产资源学，海洋资源学，能源学，旅游资源学。 1.3 我国的文化资源 中国有五千年的文明历史，文化积累十分丰富。从形而上的角度看，有哲学思想和文学艺术两大源流，每条源流的支脉又蕴藏着丰富的精神内涵，至今影响我们的思想、价值观念、审美意识。 从形而下的角度看，几千年来我们的衣食住行发展出复杂多样的方式，其间凸现的生活艺术融进了中国人高雅的情趣和独具匠心的巧思。此外，中国地域辽阔，民风民俗、民间文化异彩纷呈。剪纸、年画、皮影、木偶、砖雕、器具、面具、玩具、民居、刺绣、服饰、饮食、建筑、园林、风筝、印染等民间文化堪称世界一流。这也是我们的又一大财富。 2 文化资源的分类

第一章园艺植物的分类

第一章园艺植物的分类 第一节概述 地球上的植物有40多万种，其中高等植物30多万种，归属300多个科，绝大多数的科含有园艺植物。据统计，全世界果树（含野生果树）大约有60科，2800多种，其中较重要的果树有300多种，主要栽培的有近70种；蔬菜约有30多科，200余种，我国栽培的蔬菜有100多种，其中普遍栽培的有40～50种；观赏植物远多于果树和蔬菜的种类，而且随着时间的推移会不断地增加。 一些含重要园艺植物的科及园艺植物(种)。 不论从研究和认识的角度，还是从生产和消费的角度，都需要对纷繁复杂的园艺植物进行归纳分类。总体上来说，园艺植物分类方法有两个分类体系，一是科学分类法，即用植物学专业术语描述其性状特点和用世界上统一的拉丁学名命名，二是实用分类法，即除尽量参考植物学特征外，更重要的是按照从有利于生产管理、有利于营销等角度考虑，将用途或生产等方面相同或比较接近的归为一类，例如园艺植物分为果树、蔬菜、观赏植物就是按照用途来进行实用分类的。实用分类法最大的优点是方便人们应用，在分类过程中不要过多地去考虑植物本身的特点，而实用分类法往往会出现一些交叉现象，比如银

杏，其种子可供食用，其树型挺拔、叶型奇特，而且其叶片有可以提取药用成分，因此既是果树，又是观赏植物和药用植物；再比如百合和藕（荷花）既是观花植物，又是蔬菜植物。另外，实用分类法在实际应用中也会有一些局限性，比如覆盖较全面时分出的类别太多，不便于识记，解决这一矛盾最好的办法是将某些植物归为其他类，而这一类中个体间特点各异，实际上还是没有全面地归类。 第二节植物学分类 一、植物学分类的依据和意义 植物学分类属于自然分类系统的范畴，其理论基础是达尔文的进化论和自然选择学说。 传统的植物学分类是借助形态学、解剖学的证据，按照植物间亲缘关系的远近和进化过程进行分类。随着科学技术的进步，植物学分类可借助的资料来源也越来越广泛，包括细胞学、遗传学、生物化学、孢粉学、植物地理学、分子生物学和数量分类学等学科领域的资料。植物学分类可以使人们比较深入地了解植物科、属、种间在形态、生理上的关系，以及在遗传和系统发育上的亲缘关系，对指导园艺植物育种和野生资源的开发利用具有重要的意义。 二、植物学分类的等级

1.园林植物分类学基础知识

第一讲园林植物分类学基础知识 唐岱（教授） 西南林业大学园林学院kmtd@yahoo.cn 绪论 ?植物识别方法： 1、植物学知识（植物形态学；植物分类学） 2、实践经验（看、摸、嗅、尝、比）。 ?需掌握的植物学知识——植物外部形态学知识。 ?主要参考书： ?1、植物学（形态学部分）； ?2、园林植物分类学；植物分类学；园林树木学（分类学部分） 一、植物的种和品种 1.种的概念与特征 种是植物分类学上的基本单位，是具有相同的形态学，生理学特征和一定自然分布区的植物群（种群）。 同种个体间有相同的遗传性状，都能彼此传粉交配产生后代。不同的种个体则一般不能传粉交配产生种子，即杂交产生后代（在植物中人工和自然杂交，特别人工杂交常有发生）。 2.品种 品种(Cultivar，缩写成cv．)是栽培植物的基本分类单位。 （1）品种概念 品种是人工为一专门目的而选择，具有一致而稳定的明显区别特征，而且采取适当的方式繁殖后，这些区别特征仍能保持下来的一个栽培植物分类单位。园艺栽培的往往是品种而不是种。 （2）品种的一般属性 品种不存在于野生植物中，是人们通过人工育种方法所获得的栽培植物的性状一致的经济植物类型。作为生产资料，凡栽培越久，分布越广，经济价值越高的植物，品种就越多。例如现代月季、菊花理论上有上万个品种。 二、园林植物分类方法 1.分类的必要性与基本方法 (1)必要性： ?从研究和认识、生产和消费的角度，都需要对纷繁复杂的园林、园艺植物进行归纳分类。研究、识别、繁育、应用植物的基础。 ?统一概念，避免植物同物异名、同名异物的混乱。 ?便于国际交流和行业内交流 (2)植物分类基本方法：总体上，植物分类方法有两个基本体系。一是植物学分类法，二是实用分类法。 2、植物学分类法 (1)植物分类法与植物分类系统概念与特征 植物学分类法：又称自然分类法，是根据植物之间的亲缘关系进行分类的方法。 植物分类系统：按界、门、纲、目、科、属、种分类等级单位组成的植物分类系统。（2）分类的方法 植物分类学家以种作为分类基本单位和分类的起点，根据相似程度大小和亲缘关系远近。集合相近的“种”于一属。将特征类似的“属”集合为一“科”。将类似的“科”集合为一“目”。类似的 1

谈谈资源和历史文化资源

第59卷第3期2006年5月 武汉大学学报(人文科学版) Wuhan University Journal(Humanity Sciences) V ol.59.No.3 May2006.331~336 收稿日期:2005-11-30 谈谈资源和历史文化资源 向志学1,向东2 (1.沈阳大学历史文化资源研究中心,辽宁沈阳110044; 2.江苏张家港市凯悦公司文化中心,江苏张家港215633) [作者简介]向志学(1935-),男,湖南衡山人,沈阳大学历史文化资源研究中心教授,主要 从事历史文化资源研究;向东(1968-),男,湖南衡山人,江苏张家港市凯悦 公司文化中心秘书,主要从事文化资源研究。 [摘要]我国的历史文化资源遗存在世界上是无与伦比的。它是中华文明发展的源泉,应该受到保护。国人需借鉴现代资源经济学和可持续发展的理念、体制、机制和方法,创建科学的历史文化资源概念,探寻弘扬中国传统文化的现代途径。这是一个历史学、文化学和经济学交叉融会的自主创新的新型学科。 [关键词]资源;历史文化资源;弘扬;现代途径 [中图分类号]K203[文献标识码]A[文章编号]1671-881X(2006)03-0331-06 培育和弘扬优秀历史文化已经成为举国上下魂牵梦萦的大课题。我们必须与时俱进,突破成规,探寻新的运作模式。当代资源学和可持续发展的理念、机制、架构,,完全可以成为我们师法借鉴的上佳选择。下面想就此略陈浅见。 一 资源的历史其实比人类自身的历史更久远。早在人类远祖诞生前,地球上就有了原始的大气圈、水圈和岩石圈。这些生命物质经历了以亿万年计的漫长演化历程,才形成原始动、植物和人类的共同祖先。整个宇宙、地球、生命、人类,,的发展进程都在毋庸置疑地证明着:资源对于原始人类的极端重要性,它们甚至决定着某一分支族群的繁衍或灭绝。马克思说:/人直接地是自然存在物。0[1](第167页)这就是说:没有地球)))自然,人类不仅不能生存,/不能参加自然界的生活0[1](第167页),而且也不可能诞生。在远古,人类/是受动的、受制约的和受限制的存在物。0[1](第168页)当然它还有能力/反作用于自然界,改变自然界,为自己创造新的生存条件0[2](第551页)。但是,原始人群的依赖性受动性,远远大于它的能动性。正是这种依赖型经济培植着依赖型意识;加上原始宗教迷狂,无法解释宇宙、天地的许多奥秘;于是,图腾崇拜、日月崇拜、土地崇拜,,应运而生,巫术和占卜也十分盛行。这与科学的资源观显然是风马牛不相及的。 资源成为一个相对成熟和科学的概念,应该是在工业时代或大工业时代。这时,/在异化范围内活动的人们0已经把/通常的、物质的工业0看成/人的本质力量的现实性和人的类活动0[1](第127页)的一部分。大工业生产每时每刻都需要新式生产工具和各式各样的生产资料(如动力机械、原料、土地、水源、电力、厂房,,),这一切几乎都是自然资源的派生物。至于适应现代生活,更离不开可再生的农业

观赏植物的分类方法常用

观赏植物学常用的分类方法有哪些？ 一、 按自然分布分类 分为热带花卉、温带花卉、寒带花卉、高山花卉、水生花卉、岩生花卉、沙漠花卉。 1、 热带花卉 椰子 棕榈科，椰子属 Chamaedorea 观赏特性：茎干直立，不分枝，叶片由顶部生出，羽状全裂或羽状。高 温、湿润、半阴（袖珍椰子、散尾葵），有休眠期（秋冬季），越冬温度 控制在10℃以上。 栽培繁殖：每年春天换盆换土，春、夏、秋三季注意遮去50%~70% 的阳光。4月播种或分株繁殖（散尾葵和鱼尾葵），发芽温度24~ 26℃，发芽缓慢（2～6个月） 园林用途：布置客厅、书房、会议室等，以增添热带风光的气氛，室内 可长期摆放或适时调换。 2、 温带花卉 郁金香 百合科，郁金香属 观赏特性：郁金香属长日照花卉，性喜向阳、避风，冬季温暖湿润，夏季凉爽干燥的气候。多年生草本植物，鳞茎扁圆锥形或扁卵圆形，茎叶光 滑具白粉。花型有杯型、碗型、卵型、球型、钟型、漏斗型、百合花型等，有单瓣也有重瓣。花色有白、粉红、洋红、紫、 褐、黄、橙等，深浅不一，单色或复色。花期一般为3~5月， 有早、中、晚之别。蒴果3室，室背开裂，种子多数，扁平。 栽培繁殖：常用分球繁殖，以分离小鳞茎法为主。秋季9~10 月分栽小球。秋季露地播种，深度1~1.5厘米。次春可发芽，四至五年才能开花。新球与子球的膨大，常在开花后一个月的时间内完成。 园林用途：郁金香花朵似荷花，花色繁多，色彩丰润、艳丽，是重要的春季球根花卉，矮壮品种宜布置春季花坛，鲜艳夺目。高茎品种适用切花或配置花境，也可丛植于草坪边缘。中、矮品种适宜盆栽，点缀庭院、室内，切花、盆栽等，增添欢乐气氛。 3、 寒带花卉 丁香 木樨科 ，丁香属 观赏特性：花序硕大、开花繁茂，花色淡雅、芳香，习性强健， 栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。花两性，呈顶生或侧生 的圆锥花序。花色紫、淡紫或蓝紫，也有白色紫红及蓝紫色，以 白色和紫色为居多。 栽培繁殖：丁香宜在早春芽萌动前进行移栽。丁香适应性强， 管理比较粗放，平时只要注意除草，雨季防涝， 干旱时注意浇浇水，便可顺利生长。丁香不喜大肥，切忌施 肥 过多，以免引起枝条徒长，影响开花。丁香3月中旬发芽前，要对丁香进行整形修剪，硫除过密枝、细弱枝、病虫枝，中截旺长枝，使树冠内通风透光。花谢后如 不留种，可将残花连同花穗下部两个芽剪掉，以减少养分消 耗，促进萌发新枝和形成花芽。落叶后，还可以进行一次整 枝，以保树冠圆整美观，利于来年生长、开花。 园林用途：丁香属植物主要应用于园林观赏，因其具有独特的

最新西南大学网络继续教育0600观赏植物分类学考试范围

西南大学网络继续教育 【0600】《观赏植物分类学》考试范围 91题 1、报春花科的雌蕊具 B .A. 中轴胎座 B. 特立中央胎座 C. 基底胎座 D. 边缘胎座 2、杜鹃花属植物的花药常 C A. 瓣裂 B. 纵裂 C. 孔裂 D. 横裂 3、杨柳科植物的花为 D A. 两性花 B. 中性花 C. 雌雄同株 D. 雌雄异株 4、木兰科花腋生的属是 B A. 木兰属 B. 含笑属 C. 木莲属 D. 鹅掌楸属 5、柏科植物苞鳞与珠鳞 C A. 分离仅基部合生 B. 合生仅先端分离 C. 完全合生 D. 完全分离 6、杉科植物苞鳞与珠鳞 B A. 分离仅基部合生 B. 合生仅先端分离 C. 完全合生 D. 完全分离 7、松科植物苞鳞与珠鳞 A A. 分离仅基部合生 B. 合生仅先端分离 C. 完全合生 D. 完全分离 8、只具有一个心皮的是 A A. 边缘胎座 B. 侧膜胎座 C. 中轴胎座 D. 特立中央胎座

9、具有雄蕊和雌蕊的花称 A A. 两性花 B. 两被花 C. 单性花 D. 单被花 10、双子叶植物通常为 D A. 射出脉 B. 平行脉 C. 三出脉 D. 网状脉 11、木犀科雄蕊为 B A. 5 B. 2 C. 3 D. 4 12、梨果为亚科所特有 B A. 绣线菊亚科 B. 苹果亚科 C. 蔷薇亚科 D. 李亚科 13、唇形科区别于玄参科的独特之处在于具有 C A. 对生叶序 B. 二强雄蕊 C. 4裂子房 D. 唇形花冠 14、通过花的中心能切出两个以上对称面的花称 A A. 两侧对称花 B. 辐射对称花 C. 不整齐花 D. 左右对称花 15、每节着生一叶，节间极度缩短，此类叶序称 A A. 互生 B. 对生 C. 轮生 D. 簇生 16、葡萄的卷须是 B 的变态 17、A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 17、唇形科的花柱与子房的相对位置是 C 。 A. 花柱生子房顶部 B. 花柱生子房侧面 C. 花柱生子房裂隙基部 D. 都不对 18、心皮多数、离生、瘦果或核果是C 的特征。 A. 绣线菊亚科 B. 苹果亚科 C. 蔷薇亚科 D. 李亚科 19、木兰科花腋生的属是 C 。

文化资源的概念与分类

第二讲文化资源的概念与分类 提要： 1.文化资源的概念 2.文化资源的分类 3.文化资源的特点与开发类型 1文化资源的概念 文化资源是一个涵盖很广泛的概念，有人说，除了自然资源，都是文化资源。这个说法有一定的道理，因为它的前提一一文化，正如爱德华?泰勒所说,本身就是一个“复合的整体”，“它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、 习俗和个人作为社会成员所必需的其他能力及习惯”。当然,文化资源并不能完全等同于文化，加了“资源” 一词 就意味着它已经拥有过去时态（时间性）、可资利用（效用性）等含义。因此，我们可以认为：文化资源可用于指 称人类文化中能够传承下来，可资利用的那部分内容和形式。 因此，文化资源是人类劳动创造的物质成果及其转化的一部分。在本课程中，我们围绕所关注的文化经济一体化的生产经营活动来理解各类文化资源。文化产业的中心任务是将有限的文化资源转化为有用的文化产品，包括文化实物产品、文化服务产品及其衍生形态。 1.1什么是资源？ 一般来说，资源是指不直接用于生活消费的生产性资产。资源常常讲利用和开发，与生产的关系十分紧密。我们认为与文化生产或者与文化产业相关的“素材”才是文化资源的核心指向，而这些素材也来自于人类的活动与创造。 人类早期的资源以自然资源和生活资源为主，如土地、森林、猎物等。随着生产的发展和社会生活的复杂化，人类自身创造的资源越来越重要，其的构成也越来越复杂、多样。符号化知识、经验型技能、创新型能力、通讯手段、社会组织系统等等，都成为了生产的要素即生产的资源。不仅有经济生产方面的资源，而且有社会生活方面的资源，如政治资源、文化资源等。因此，人类积累的一切创造发明成果，都成了人类政治、经济、文化、科技活动进一步发展的资源。 总之，资源是指“资财的来源”，即包括自然资源如土地、森林、矿藏、水域等，也包括各类社会资源。其中, 文化就是一种社会 资源，它也同时体现为有形的物质载体和无形的精神资产。 1.2资源科学的学科体系： 资源科学一一综合资源学，区域资源学，部门资源学综合资源学一一资源地理学，资源生态学，资源经济学，资源评价学，资源工程 与工艺学 ,资源管理学，资源法学 区域资源学 部门资源学一一气候资源学，生物资源学，水资源学，土地资源学，矿产资源学，海洋资源学，能源学，旅游资源学。 1.3我国的文化资源 中国有五千年的文明历史，文化积累十分丰富。从形而上的角度看，有哲学思想和文学艺术两大源流，每条源流的支脉又蕴藏着丰富的精神内涵，至今影响我们的思想、价值观念、审美意识。 从形而下的角度看，几千年来我们的衣食住行发展出复杂多样的方式，其间凸现的生活艺术融进了中国人高雅的情趣和独具匠心的巧思。此外，中国地域辽阔，民风民俗、民间文化异彩纷呈。剪纸、年画、皮影、木偶、砖雕、器具、面具、玩具、民居、束IJ绣、服饰、饮食、建筑、园林、风筝、印染等民间文化堪称世界一流。这也是我们的又一大财富。

西南大学2017年,《观赏植物分类学》,作业答案

单项选择题 1、含羞草科、云实科、蝶形花科最重要的共同特征为 . 两性花 . 二强雄蕊 . 子房下位 . 荚果 2、杜鹃花属植物的花药常 . 纵裂 . 孔裂 . 瓣裂 . 横裂 3、柏科植物苞鳞与珠鳞 . 分离仅基部合生

. 合生仅先端分离 . 完全合生 . 完全分离 4、杉科植物苞鳞与珠鳞 . 分离仅基部合生 . 合生仅先端分离 . 完全合生 . 完全分离 5、具有雄蕊和雌蕊的花称 . 两性花 . 两被花 . 单性花 . 单被花

6、含羞草科、云实科、蝶形花科的主要区别在于不同 . 花萼排列方式 . 花冠排列方式 . 子房位置 . 果实类型 7、梨果为亚科所特有 . 绣线菊亚科 . 苹果亚科 . 蔷薇亚科 . 李亚科 8、杜鹃花科植物的雄蕊通常为 . 花冠裂片的2倍 . 与花冠裂片同数

. 较花冠裂片数少 . 通常为多数 9、唇形科区别于玄参科的独特之处在于具有 . 对生叶序 . 二强雄蕊 . 4裂子房 . 唇形花冠 10、下列为杉科植物的是 . 罗汉松 . 水松 . 金钱松 . 落叶松 11、下列特征不为银杏的是

. 叶扇形 . 具长短枝 . 雌雄异株 . 种子无胚乳 12、每节着生一叶，节间极度缩短，此类叶序称 . 互生 . 对生 . 轮生 . 簇生 13、 百合科、石蒜科、鸢尾科均具有。 . 子房上位 . 3心皮复雌蕊

. 子房下位 . 侧膜胎座 14、 木兰科花腋生的属是。 . 木莲属 . 木兰属 . 含笑属 . 鹅掌楸属 15、 松科植物苞鳞与珠鳞。 . 分离仅基部合生 . 合生仅先端分离 . 完全合生

园林植物的分类

园林植物的分类 绪论 一. 园林植物的概念及分类 (一) 园林植物的概念及范畴 能绿化、美化、净化环境，观赏价值、生态价值和经济价值,维护生态平衡的栽培植物。 因此，园林植物不仅包括木本和草本的观花、观果、观叶、观姿态的植物，也包括用于建立生态绿地的所有植物。随着科学技术的发展和社会的进步，园林植物的范畴也在延伸扩大。 (二) 园林植物的分类 植物系统分类方法外，从不同的角度存在着多种分类方法。 1.生物学特性 (1) 木本 乔木类主干明显而直立。如白玉兰、广玉兰、榕树、悬铃木、樟树等。 灌木类无明显主干，一般植株较矮小，分枝以接近地面的节上开始呈丛生状。如牡丹、月季、腊梅、贴梗海棠等。 藤本类茎木质化，长而细软，不能直立，需缠绕或攀援其他物体才能向上生长。如紫藤、凌霄、爬山虎、葡萄等。 (2) 草本园林植物 一年生在一年内完成其生命周期，即从播种、开花、结实到枯死均在一年内完成。多原产于热带或亚热带，不耐寒，一般在春季无霜冻后播种，于夏秋开花结实后死亡。如百日草、鸡冠花、千日红、凤仙花、波斯菊、万寿菊等。

二年生在两年内完成其生命周期，当年只进行营养生长，到翌年春夏才开花结实。其实际生活时间常不足一年，但跨越两个年头，故称为二年生植物。 具一定耐寒力，但不耐高温。如金盏菊、石竹、紫罗兰、瓜叶菊、飞燕草、虞美人等。 多年生寿命超过两年，能多次开花结实。可根据地下形态的变化分为: 球根具有地下茎或根变态形成的膨大部分，以渡过寒冷的冬季或干旱炎热的夏季(呈休眠状态)。球根园林植物种类很多，因其地下茎或根变态部分的差异，可分为: 不定根或侧根膨大，形成块根，如大丽花、花毛茛等; 短缩的变态茎，形成球茎，如唐菖蒲、小苍兰、番红花、秋水仙等; 地下根状茎的顶端膨大，形成块茎，如花叶芋、马蹄莲、大岩桐等; 地下茎极度缩短并有肥大的鳞片状叶包裹，形成鳞茎，如水仙、郁金香、百合、风信子、石蒜等; 地下茎肥大，形成根茎，如美人蕉、鸢尾等。 宿根地下部分形态正常，不发生变态，宿根存于土壤中，冬季可在露地越冬。地上部分冬季枯萎，第二年春天萌发新芽。芍药、菊、香石竹、蜀葵、天竺葵、文竹等。 (3) 水生园林植物 沼泽地或不同水域中，如荷花、睡莲等。 (4) 多浆、多肉类园林植物 旱生、喜热的生理特点，含水分多，茎或叶特别肥厚，呈肉质多浆的形态。如仙人掌、芦荟、落地生根、燕子掌、生石花等。 1 2.依植物观赏部位分类

植物的命名与分类

植物命名法 每一种植物，在不同的国家和地区可能有不同的名称，为了避免发生同名异物或异物同名的混乱现象，1867年制订了《国际植物命名法规》（ICBN），规定以双名法作为植物学名的命名法。ICBN规定，每一种植物只有一个合法的拉丁学名，其他名称则列为异名。 植物学名：学名包括属名和种名（“双名法”），最后附加命名人和命名年份（但一般使用时，常将年份略去），属名第一个字母应大写，多为名词，种名多为形容词。例如银杏的学名为Ginkgo biloba L.。Ginkgo为属名即银杏属，biloba为种名，意为二裂的，形容银杏的叶片先端二裂状的，最后的L.为命名人林奈（Linnaeus）的编写。有些植物的拉丁学名由两个人命名，则同时附上两人名字，其间加连词“et”或“&”；关于种以下的变种，则在种名后加缩写字“var”后再写上拉丁变种名；关于栽培品种，则在种名后加写“cv.”，然后将品种名用大写写出。 植物系统分类法 植物系统分类法是依据植物亲缘关系的亲疏和进化过程进行分类的方法，着重反映植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系。植物系统分类通常包括七个主要级别：界( Kingdom）、门( Phylum)、纲 (Class)、目 (Order)、科( Family)、属( Genus)、种 (Species)，种是基本单元，各级单位根据需要可再分成亚级，即在各级单位之前，加上一个亚（Sub- ）字。品种不是植物分类学中的一个分类单位，不存在野生植物中；品种是人类在生产实践中，经过培育或为人类所发现的。 以水稻为例： 界：植物界； 门：种子植物门； 亚门：被子植物亚门； 纲：单子叶植物纲； 亚纲：颖花亚纲； 目：禾本目； 科：禾本科； 属：稻属； 种：水稻 植物的分类1 按照植物体结构的完善程度，植物可分为： 低等植物（没有根、茎、叶分化）：藻类、菌类、地衣 高等植物（有根、茎、叶分化）： 孢子植物（不能形成种子，靠孢子生殖）：苔藓、蕨类

第二章 文化资源的形态

第二章文化资源的价值及其形态 第一节文化的分类 第二节文化资源价值的特征 第三节文化资源的分类 第一节文化的分类 1、文化 1.1 文化的层次 关于文化的内涵,说法很多。通常将文化分为三个层次。 第一层次，意识文化。又称精神文化、观念文化。意识文化包括心理、心态、信念、观念等纯意识领域,也包括哲学、伦理、道德、宗教、美学、音乐、诗歌、文学、绘画等理论化和对象化的意识领域。 第二层次，制度文化。制度文化是处理人间关系的产物。制度文化包括反映社会形态和社会性质的制度,如原始共产主义制度、奴隶制度、封建制度、资本主义制度、社会主义制度等;包括各种具体制度,如政治制度、婚姻家族制度等。制度文化还包形形色色的规章制度,如生产管理制度、奖惩制度等。日常生活中的习惯定势、民俗民风也可列入制度文化中。 第三层次，物质文化。物质文化是物质产品中融入意识文化的要素,物质成了意识文化的载体。建筑、园林、服饰、器物、饮食、交通工具等物质形态都有精神要素,都有文化的内涵。 1.2 西学东渐 中国人学习西方文化，基本上也可以划归为这几类。 1840年鸦片战争之后，在西方人船坚炮利之下，中国一步一步沦为半殖民地半封建社会，国家一步步走向深渊，在这国家民族存亡之时，中国的有识之士，先进的中国人，一代又一代先进的中国人逐渐向西方学习， 1.2.1 意识层面 大量介绍翻译，或撰写西方的史地，哲学，科技，政治，法律等书籍，最先的是林则徐，魏源，然后是梁启超，严复，维新运动，陈独秀，胡适等新文化运动，李大钊，陈望道等五四运动，等等如此，都是为了把西方先进的文化，比如哲学，政治学，社会学，诗歌等介绍到中国来，希望从思想上改变中国人，这是意识文化方面。 1.2.1 制度层面 洋务运动，学习并引进西方先进的军事管理与技术，希望能强化中国的军事，戊戌变法，直接把中国专制政体改为西方的立宪政体，辛亥革命，希望把中国专制政体改为民主共和。 1.2.3 器物层面 西餐，西装，沙龙，夜总会，上海百乐门，舞厅，西式婚礼，黄包车，一说从日本引进的，一说是从法国引进的，小汽车等等。 建筑方面特地要说的，就是：大多数人较为熟悉的武汉大学樱花大道上面的学

《观赏植物学》复习题_文档

一、名词解释 1、观赏植物：指具有一定的观赏价值，适用于室内外装饰、美化环境、改善环境并丰富人们生活的植物。 2、观赏植物学：系统研究观赏植物分类、习性、栽培、繁殖及应用的学科。 3、营养器官：根、茎、叶的总称，是植物体的基本器官，吸收、制造、输送营养物质。 4、气生根：凡露出地面，生长在空气中的根。 5、节(node)：枝条上着生叶的部位。 6、节间(internode)：相邻两节之间的部分。 7、叶痕：落叶植物落叶后，在茎上留下的叶柄的痕迹。 8、叶迹：叶痕中的斑点（维管束断离后的痕迹）。 9、单叶：一个叶柄上只生一片叶。 10、复叶：一个叶柄上生许多小叶。 11、叶序：叶在茎上有规律的排列方式。 12、花：是被子植物所特有的有性生殖器官，是适应于生殖功能的变态短枝。 13、花序：花在花轴上有规律的排列方式。 14、自然分类法：根据植物的自然演化过程和彼此间的亲缘关系作为分类标准的分类方法。 15、双名法：用两个拉丁单词作为一种植物的名称，第一个单词为属名，第一个字母大写，第二个单词为种加词，在名称后还要附加命名人的姓名或姓名的缩写。 16、一年生花卉：在一个生长季内完成其生活史的花卉。 17、二年生花卉：在两个生长季内完成其生活史的花卉。 18、宿根花卉：地下部分不发生变态肥大的多年生草本花卉。 19、球根花卉：地下部分肥大呈球状或块状的多年生草本花卉。 20、多浆植物：广义上指茎、叶特别粗大或肥厚，含水量高，并在干旱环境中有长期生存能力的一群植物。 21、水生花卉：生长在沼泽地或水中及耐水湿的花卉。 22、岩生植物：指抗逆性强、耐脊薄，适合在岩石园栽培的植物。 23、花相：花或花序着生在树冠上的整体表现形貌。 24、春色叶植物：春季发生的嫩叶有显著不同色（与其他季节相比）的植物。

园林植物的概念与分类

园林植物的概念与分类 园林植物的概念与分类 园林植物是指在园林绿化中栽植应用的植物，包括各种乔木、灌木、藤本、地被、竹类、草本花卉及草坪植物等。园林植物栽培与养护是指对园林植物种植、养护与管理，包括园林植物的栽植、灌溉、排涝、修剪、防治病虫、防寒、支撑、除草、中耕、施肥等技术措施。由于草本花卉与草坪的内容在专门的课程中讲授，所以本课程研究的对象主要是指园林木本植物。 0．2园林植物的分类 由于我国园林植物资源非常丰富，各自在园林绿化中起的作用又不尽相同，为了便于研究和应用，除按系统分类方法外，还可将园林植物按以下分类方法进行归类。 1）按生物特性分类 （1）乔木类 ①乔木类：树体高大(通常6m以上)，具有明显的高大主干，分枝点高，如雪松、云杉、樟子松、悬铃木、广玉兰、银杏、白皮松等。 ②灌木类：树体矮小(通常6m以下)，主干低矮或者茎干自地面呈多数生出而无明显主干；如月季、牡丹、玫瑰、腊梅、珍珠梅、大叶黄杨和紫丁香等。 ③藤本类：以特殊的器官，如以吸盘、吸附根、卷须或缠绕或攀附其他物体而向上生长的木本植物，如爬山虎可借助吸盘；凌霄可借助于吸附根而向上攀登；蔓性蔷薇每年可发生多数长枝，枝上上并有钩刺故得上升；卷须类如葡萄等。 ④丛木类：树体矮小而干茎自地面呈多数生出而无明显的主干。 ⑤匍匐植物类：植株的干和枝不能直立，均匍地生长，与地面接触部分可生出不定根而扩大占地范围，如铺地柏。 (2)草本植物 ①花卉类：可分为1-2年生花卉、球根花卉、水生花卉和蕨类，详见花卉学。 ②草坪植物类：是由人工栽培的矮性禾本科或莎草科多年生草本植物组成，并加以养护管理，形成致密似毡的植物群体。 2)按植物观赏部位分类 ①观花类：包括木本观花植物与草本观花植物。观花植物以花朵为主要的观赏部位，形状各式各样、色彩千变万化。单朵的花又常排聚成大小不同、式样各异的花序或以花香取胜。 木本观花植物：月季、杜鹃、榆叶梅、连翘、桃、玫瑰、合欢、绣线菊、碧桃、紫丁香等。

红色文化资源的概念

近年来，学术界对“红色资源”的概念表述不一。而且现有的概念都或多或少存在着一些不足和片面性。本文试就这一问题展开论述，并提出我们的研究观点，以便求教于同仁，引起学术界广泛讨论，为构建我国的红色资源学科体系，更好的开发和利用红色资源提供更科学的理论支持。 一、准确界定“红色资源”概念的重要性对“红色资源”概念如何界定，将直接影响着人们对“红色资源”的认识。界定不一样，对“红色资源”的理解也就会不一样。对“红色资源”的理解不一样，人们对“红色资源”的认识也就会不一样。进而，影响红色资源学科体系的建设和红色资源的开发与利用。 1．准确界定“红色资源”的概念是构建红色资源学科体系的内在要求。构建红色资源学科体系的目的是为了认真研究红色资源的产生、发展、变化及其规律，深入了解红色资源对于社会文明进步、经济发展、国民素质的作用与意义，准确把握红色资源对于社会主义和谐社会建设的价值与功能。而要构建红色资源学科体系，对“红色资源”概念的界定就成了最基础的任务。概念是指对一个事物本质属性的一般性概括，对概念的准确界定是开展学科理论研究坚实的基础。如果我们把对“红色资源”概念的界定比作红色资源学科体系的“根”的话，“红色资源”概念的界定，关系到红色资源本质、功能等“枝叶”的成长，最终决定着红色资源开发、利用这个“果”。如果这个“根”没有培育好，它的“枝叶”也就不可能枝繁叶茂，它的“果”也就不可能硕果累累。由此可见，准确界定“红色资源”的概念是开展红色资源研究的逻辑出发点，是构建红色资源学科体系的内在要求。 2．准确界定“红色资源”的概念是促进红色资源开发利用的客观需要。红色资源的开发利用是开展红色资源研究的最终归宿。而对“红色资源”概念的准确界定则是做好开发利用的前提，只有准确地界定红色资源，才能在开发的广度和深度上科学的把握，防止在“红色资源”概念的界定朱小理，胡松，杨宇光（南昌大学马克思主义学院，江西南昌 330031）摘要：准确界定“红色资源”的概念，是构建红色资源学科体系的内在要求，也是促进红色资源开发利用的客观需要。纵观学术界现有对“红色资源”概念界定的理论成果，主要存在对“红色资源”的内涵主体认识不统一，对“红色资源”的时间外延有争议，对“红色资源”的核心词把握不科学以及没有突出“转化”在“红色资源”概念界

文化资源调查

文化生产力 马克思认为，生产力中包括物质和文化两种生产力；文化是一种生产，而且是一种大规模的社会生产；文化艺术作为一种精神方面的生产力，必然内含着自身独特的生产方式，同时受到生产条件包括物质技术水平的限制。 文化生产力是生产文化产品、提供文化服务的一种能力。 文化生产力的基本特征。 1、文化生产力具有物质性特征。文化产品的生产也具有一般实践活动的特征，即由实践主体通过劳动，将一定的材料加工改造成为新的存在物，因此文化生产的过程也表现为一个物化的过程。 2、文化生产力具有突出的意识形态特征。文化生产力具有其精神生产的独特性，它是社会意识、社会心理、社会关系等精神方面的文明发展成果。在文化生产力中，生产主体以其“对象化的独特方式”，将自身强烈的主观因素渗透于全部文化生产，以某种有形无形的方式“物化”到对象中去。 文化生产力在当代已经成为综合国力的构成要素之一。在市场经济条件下，文化产业和文化事业构成文化生产力的两个方面。 （文化产业的水准反映文化事业的发展程度，没有高度发达的文化事业为基础，没有原创性的文化成果和大量的知识产权，文化产业不可能发展；同时，如果没有发达的文化产业，文化事业的发展就会缺乏动力、缺乏资金，民族文化的竞争力、影响力也会遭到削弱。）

文化资源调查 文化资源的开发一般都要经历调查、鉴定、开发三个阶段。 文化资源的调查是资源开发的第一步，是对资源的现状、潜力、特征、类别、规模等方面进行的全貌、系统的考察，以便鉴定出资源的价值、品味，为开发提供直接而准确的数据资料。 文化资源调查是对文化资源进行考察、勘察、分析、整理的一个综合工作过程。 一、进行文化资源调查的意义：（为什么要进行文化资源的调查） 文化资源是一个动态的概念。一方面，已开发的资源，随着时间的变迁和开发措施的实施，自身构成因素及其在周边环境的地位，不断发生变化；另一方面，随着生产力水平的不断提高，和认识能力的增强，文化资源的深度和广度的得到了拓展。所以，针对文化资源这个动态概念，调查工作就显得十分重要。 1、通过对文化资源的调查，可以了解到调查区域内文化资源的类型、现状、特 征、规模和开发潜力等因素，从而为对其评价和开发工作奠定基础，提高可靠的第一手资料。 2、通过对文化资源的调查所获得的基础资料，可以建立信息档案，链接到区域 信息库中，从而起到摸清家底、了解现状的作用，对区域经济发展、旅游、文化管理工作有很大的参考价值。（非遗库） 3、通过对文化资源自身和外部开发条件的深入调查，可以全面掌握该资源的开 发、保护和利用现状及存在的问题，从而为确定改正一开发导向、开发时序、开发重点和提出相应的管理措施提高像是可靠的材料。 4、通过对文化资源的定期调查，可以动态、系统地掌握旅游字的开发进展状况， 检查其保护环境，从而为文化管理部门及时、准确地获得相关信息，迅速做出反应提供条件，并使其工作科学化现代化。 二、进行文化资源调查的指导思想 文化资源调查工作的重要性，对其本身提出了较高的要求。调查工作，必须遵循以下指导思想。 1、理论联系实际进行资源调查，首先要掌握文化资源的基本特征，构成要素、分布规律，文化消费者的需求规律等方面的基本理论，进而学会分析文字资

观赏植物分类

观赏植物分类 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

观赏植物分类 （花卉园艺工---中级） 系统分类法：根据植物的进化系统和亲缘关系进行分类，它反映植物在自然演化过程的客观规律，是一种科学的分类方法。 界、门、纲、目、科、属、种（最基本单位） 国际植物学会规定，采用林奈创立的“双名法”给植物命名，作为该植物的国际统一名称，即学名。“双名法”是以两个拉丁词作为一种植物的名称，第一个词是属名；第二个词是种名，为形容词。有的在种名后面，还需写出命名人的姓氏缩写，以便考证。 人为分类法：人们为了实际工作的方便而采用的实用分类方法，一般是根据植物的某一个或几个特征作为标准进行分类，这种分类法，虽然没有考虑植物的进化规律，但因其紧密联系生产、生活，具有实用、方便的特征，故被广泛应用。 按植物习性分类 1、草本观赏植物。 A、一年生花卉：在一个生长季内完成整个生命史，即从播种到开花、结实直至枯死均在同一年内完成。一般春季播种，夏秋季开花结实，然后逐渐死亡。因此这类花卉常被称为“春播花卉”，如千日红、地肤、百日草等。 B、二年生花卉：在两个生长季内完成整个生命史。播种当年一般只有营养器官的生长，不进行生殖生长和开花结实，到第二年才开花、结实，然后死亡。此类花卉一般是秋播，翌年春夏季开花，因此亦称“秋播花卉”，如石竹、雏菊等。 C、多年生植物：能在自然条件下生长多年的花卉。分为常绿类与落叶类。

落叶类：因不耐热或不耐寒，地上部分在开花后枯萎，以芽、根蘖或地下根等形式越冬或越夏的花卉。分为宿根花卉和球根花卉。 宿根花卉：地下部分形态正常，不发生变态。菊花、紫菀、芍药。 球根花卉：地下部分发生变态，包括根的变态和地下茎的变态。 块根类：地下根变大呈肥大块状，仅在块根顶端处发芽。大丽花、花毛茛。 鳞茎类：地下茎极度缩短，形成扁平的鳞茎盘，有叶包裹成球形。百合、水仙、郁金香。 球茎类：地下茎缩短肥大，呈球形，内部实心，外部仅有数层膜质外皮，在球茎顶段着生肥大顶芽，侧芽不发达。唐菖蒲、仙客来。 块茎类：地下茎肥大成块状，外形不规则，其顶端有发芽点，可萌芽生长。马蹄莲、大岩桐。 根茎类：地下茎肥大而形成粗大的根状，有明显的分枝，每节上生侧芽和根。美人蕉、荷花。 D、水生花卉：能在水中后沼泽地中生长的花卉。体内通气组织特别发达，根、茎、叶又形成相互连接的通气组织系统，叶片很薄，常分裂成带状、线状，有的形成异形叶，植株有较强的弹性和抗弯曲能力等。 沉水植物：整个植物体沉浸在水中。金鱼藻。 浮水植物：叶片漂浮在水面。睡莲、凤眼莲、菱。 挺水植物：茎叶大部分挺生在水面以上。芦苇。 E、多浆植物：指茎、叶具有发达贮水组织，呈肥厚多汁变态的植物。 植物蒸腾面积很小，表面有很厚的角质层，有些种类叶已退化，而以茎进化光合作用。有极强的抗旱能力。仙人掌科、畨杏科、景天科、大戟科、菊科、龙舌兰科、马齿苋科。 2、木本观赏植物：

园林植物分类法

园林植物的最新分类法 1．按生活型分类乔木、灌木、木质攀援植物、一年生植物和多年生植物 2．按原产地气候特点分类热带植物、亚热带植物、暖温带植物和冷温带植物等。 3．按在园林中的用途分类行道树、绿荫树、花灌木、绿篱植物、垂直绿化植物、花坛植物、地被植物及草坪、室内装饰植物和片林。 4. 按观赏部位分类可分为观花类、观叶类、观果类、观茎类、观芽类和观姿态类 1．按生活型分类了解生活型的基本概念：即生活型是指植物对于生境条件长期适应而在外貌上反映出来的植物类型。植物生活型外貌的特征包括植物体的大小、形状、分枝形态，以及植物寿命的长短。 了解掌握乔木、灌木、木质攀援植物、一年生植物和多年生植物等生活型的主要特征。2．按原产地气候特点分类即用气候条件作为分类依据。将植物分为热带植物、亚热带植物、暖温带植物和冷温带植物等。 3．按在园林中的用途分类按园林植物在园林中配置的位置和用途，可分为行道树、绿荫树、花灌木、绿篱植物、垂直绿化植物、花坛植物、地被植物及草坪、室内装饰植物和片林。了解掌握它们的主要特征和应用。 4. 按观赏部位分类可分为观花类、观叶类、观果类、观茎类、观芽类和观姿态类等。了解掌握它们的主要特征和应用。 一、阳性植物 1.臭椿：苦木科臭椿属（Ailanthus altissima. ）喜光。不耐严寒。在年平均气温7～19℃、年降雨量400～2000毫米范围内生长正常；年平均气温12～15℃、年降雨量550～1200毫米范围内最适生长。对土壤要求不严，但在重粘土和积水区生长不良。耐微碱。木材可供建筑、制人造板等。根皮、茎和种子供药用。臭椿是荒山造林、庭园和工矿区绿化树种。叶可饲养樗蚕。 2.毛白杨：杨柳科杨属（Populus tomentosa.） 3.垂柳：杨柳科柳属（Salix babylonica Linn.）性喜温暖至高温，日照要充足。冬季落叶后可修剪、整枝。耐旱，耐水湿。垂柳枝条纤细修长下垂，春天“翠条金穗舞娉婷”；夏天“柳渐成荫万缕斜”；秋天，“叶叶含烟树树垂”。常植于河、湖、池边点缀园景，柳条拂水，倒映叠叠，别具风趣，也可作行道树和护堤树。 4.油松：松科松属（Pinus tabulaeformis Carr.）温带树种，抗寒能力较强，能耐-25℃的低温。在年平均降雨300毫米以下也能正常生长。油松是阳性喜光树种，在全光条件下能天然更新，为荒山造林的先锋树种。在低海拔地带，大多分布在阴坡。油松能耐干旱瘠薄，但在深厚肥沃的土壤上生长良好。不耐水湿及盐碱，在pH值7.5以上就生长不良。适于在微酸性土、中性土、沙土上生长。在石灰岩山地，如土层较深厚，有机质含量高，降水量较多，也能生长良好。树干挺拔苍劲，四季常春，不畏风雪严寒。适于作油松伴生树枝各的有元宝枫、栎类、桦木、侧柏等。木材富含松脂，耐腐，适作建筑、家具、枕木、矿柱、电杆、人造纤维等用材。亦可采松脂供工业用。 5.华北落叶松：松科落叶松属（Larix principis-rupprechtii Mayr.） 二、阴性树种 1.秋海棠：秋海棠科秋海棠属（Begonia evansiana.）喜阴湿，忌阳光直射。怕干旱和水涝。冬季有休眠习性。花期8～9月。矮生、多花的观花秋海棠，用

文化资源的概念与分类

第二讲文化资源的概念与分类 提要: 1、文化资源的概念 2、文化资源的分类 3、文化资源的特点与开发类型 1 文化资源的概念 文化资源就是一个涵盖很广泛的概念,有人说,除了自然资源,都就是文化资源。这个说法有一定的道理,因为它的前提——文化,正如爱德华·泰勒所说,本身就就是一个“复合的整体”,“它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗与个人作为社会成员所必需的其她能力及习惯”。当然,文化资源并不能完全等同于文化,加了“资源”一词就意味着它已经拥有过去时态(时间性)、可资利用(效用性)等含义。因此,我们可以认为:文化资源可用于指称人类文化中能够传承下来,可资利用的那部分内容与形式。 因此,文化资源就是人类劳动创造的物质成果及其转化的一部分。在本课程中,我们围绕所关注的文化经济一体化的生产经营活动来理解各类文化资源。文化产业的中心任务就是将有限的文化资源转化为有用的文化产品,包括文化实物产品、文化服务产品及其衍生形态。 1、1 什么就是资源？ 一般来说,资源就是指不直接用于生活消费的生产性资产。资源常常讲利用与开发,与生产的关系十分紧密。我们认为与文化生产或者与文化产业相关的“素材”才就是文化资源的核心指向,而这些素材也来自于人类的活动与创造。 人类早期的资源以自然资源与生活资源为主,如土地、森林、猎物等。随着生产的发展与社会生活的复杂化,人类自身创造的资源越来越重要,其的构成也越来越复杂、多样。符号化知识、经验型技能、创新型能力、通讯手段、社会组织系统等等,都成为了生产的要素即生产的资源。不仅有经济生产方面的资源,而且有社会生活方面的资源,如政治资源、文化资源等。因此,人类积累的一切创造发明成果,都成了人类政治、经济、文化、科技活动进一步发展的资源。 总之,资源就是指“资财的来源”,即包括自然资源如土地、森林、矿藏、水域等,也包括各类社会资源。其中,文化就就是一种社会资源,它也同时体现为有形的物质载体与无形的精神资产。 1、2 资源科学的学科体系: 资源科学——综合资源学,区域资源学,部门资源学 综合资源学——资源地理学,资源生态学,资源经济学,资源评价学,资源工程与工艺学 ,资源管理学,资源法学 ↓ 区域资源学 ↑ 部门资源学——气候资源学,生物资源学,水资源学,土地资源学,矿产资源学,海洋资源学,能源学,旅游资源学。 1、3 我国的文化资源 中国有五千年的文明历史,文化积累十分丰富。从形而上的角度瞧,有哲学思想与文学艺术两大源流,每条源流的支脉又蕴藏着丰富的精神内涵,至今影响我们的思想、价值观念、审美意识。 从形而下的角度瞧,几千年来我们的衣食住行发展出复杂多样的方式,其间凸现的生活艺术融进了中国人高雅的情趣与独具匠心的巧思。此外,中国地域辽阔,民风民俗、民间文化异彩纷呈。剪纸、年画、皮影、木偶、砖雕、