(创业指南)大学生创新创业激励管理办法

（创业指南）大学生创新创业激励管理办法

附件：

浙江经贸职业技术学院

大学生创新创业激励基金管理办法（试行）

第壹章总则

第壹条为培养学生的创新意识、创造能力和创业精神，指导学生

开展创新、创业活动，全面提高人才培养质量，使优秀的创新人才、创新成果脱颖而出，学院设立大学生创新创业激励基金（以下简称基金）。为保证基金规范运作，更好地发挥基金于学院创新创业活动中的作用，特制定本办法。

第二条基金的主要来源：

（1）财政厅拨款；

（2）学费收入；

（3）社会捐赠。

第三条基金使用遵循“统壹规划、专账核算、专款专用、结余留用”的原则，实行项目管理。

第二章组织管理

第四条学院成立基金管理领导小组。分管教学的副院长任组长，由教务处、科研处、财务处、产学办、学生处、团委、各系部（中心）的关联负责人组成。主要工作职责是：

1、审议学生创新创业工作年度规划和基金使用的年度预算；

2、审议基金使用的管理办法；

3、研究基金管理中的壹些重大问题。

第五条领导小组下设基金管理办公室。办公室挂靠学院团委，由学院团委书记兼任办公室主任。办公室负责项目的组织、实施和日常管理工作。具体职责如下：

1、提出学生创新创业工作年度规划和基金使用的年度预算；

2、制订基金使用的管理办法；

3、进行学生创新创业项目的组织发动和实施督查；

4、组织评审专家组对基金项目进行评审、验收和成果认定；

5、进行创新创业活动年度总结；

6、组织开展创新创业活动先进集体和个人的评比表彰。

第六条成立“大学生创新创业活动专家组”，主要负责基金项目的立项评审、中期检查、结项验收和成果鉴定。专家组成员由校内和校外专家组成，校内专家不超过70％。

第三章资助的范围和方式

第七条基金以“立项资助”和“成果奖励”俩种形式重点对学生创新项目、创业项目以及技能和学科竞赛等三个方面进行激励。

第八条创新项目重点资助学术思想新颖、目标明确、具有创新性、探索性、可行性的项目。主要包括：生产工艺革新、工作流程优化、管理创新、产品研发和改造、各类专利

以及其他有价值的创新研究和实践项目。

第九条创业项目主要支持学生撰写创业计划书、商业策划书以及优秀创业计划书的实施。

第十条技能和学科竞赛项目主要支持学生组队参加校外各级竞赛的组织实施和成果奖励。主要项目有：浙江省十大学科竞赛和十大技能竞赛、“挑战杯”创新创业竞赛、以及其他经学院认定的各类大赛。

第十壹条立项资助项目分重大项目、重点项目和壹般项目三类，重大项目每项资助10000元；重点项目每项资助5000元；壹般项目每项资助2000元。立项项目取得资助经费外，取得的创新成果能够再进入成果鉴定，争取“成果奖励”。

第十二条成果奖励主要对学生创新成果进行奖励，成果分壹般成果和优秀成果。壹般成果每项奖励5000元。优秀成果每项奖励5000

—30000元。

第四章项目的申报和管理

第十三条基金资助采用项目立项申报制度，遵循“自由申请、公平立项、择优资助、规范管理”的原则

第十四条项目实施周期壹般不超过壹年，正式于册的学生皆可向基金管理办公室提出项目资助申请，且按规定如实填写《大学生创新创业项目申请书》。

第十五条申请者能够是个人，也能够是团队。个人不得壹次同时于不同项目之间交叉申报。

第十六条基金管理办公室组织有关专家进行评审，经公示无异议后，确定资助项目。

第十七条项目负责人和基金管理办公室签署《大学生创新创业项目合同书》后划拨经费。

第十八条每个项目均要进行壹次中期检查，项目负责人填写《大学生创新活动项目进展方案》，且报基金管理办公室。

第十九条通过专家组验收，视为项目完成。由项目主持人填写《大学生创新活动项目结题方案》报基金管理办公室，基金管理办公室组织专家进行评审验收。

第五章资助经费的使用和管理

第二十条项目资助经费必须合理使用。主要应用于项目研究过程中必须支付的费用，包括和研究项目关联的图书资料、复印、耗材、测试分析费等费用；调研过程中必须的差旅、住宿费用；教师指导费用（不超过总额的25％）等。

第二十壹条项目资助经费按“专款专用”的原则进行管理，不得以任何名义截留、挪用。

第二十二条项目资助经费分俩次拨付，首次拨付50%。项目执行半年时，接受中期检查。中期检查合格者，拨付剩余经费；中期检查不合格者，终止项目资助。

第六章成果认定

第二十三条通过验收的资助项目和没有立项资助但有创新成果的团队或个人，均可提出“成果认定”申请。

第二十四条基金管理办公室组织专家对申请成果进行认定。

第二十五条成果认定的依据：

1、专家组的鉴定意见；

2、竞赛获奖证书或文件；

3、发表学术论文的正式刊物；

4、各类专利证书；

5、其他证明材料。

第七章基金监督

第二十六条项目经费应专款专用，不得挪用、转让及用于其它方面，如有违反，终止拨款，追回原有资助款额，且项目负责人二年内不得再申请新项目。

第二十七条基金管理办公室对立项项目进行监督检查，项目负责人须及时将项目进展情况及所取得的阶段性成果以文字材料报基金管理办公室备案。

第二十八条因客观原因，项目负责人需对基金项目的目标、进度进行调整或撤消，须提出书面申请报基金管理办公室批准。

第二十九条基金的资金使用、项目建设进展等情况需上报浙江省财政厅。且接受浙江省财政厅对项目实施过程和结

果进行监控、检查和审计。

第八章附则

第三十条本办法由基金管理办公室负责解释。

第三十壹条本管理办法自发布之日起实施。浙江经贸职业技术学院

二ОО七年十二月十三日

附件1：

浙江经贸职业技术学院

大学生创新创业项目申请书

项目名称：

项目类别：

申请人：

学号：

班级：

所于系部：

指导教师：

联系电话：

E-m a i l：

申请日期：壹、基本情况

八、经费预算

九、指导教师意见

十、所于系部意见

十壹、学院创新项目专家组意见

十二、学院领导小组审批意见

附件2:

浙江经贸职业技术学院

大学生创新创业项目合同

合同编号:

甲方:学院大学生创新创业活动领导小组办公室

乙方:

为了确保浙江经贸职业技术学院大学生创新创业项目（以下简称项目）顺利进行，增强双方责任感，经甲乙双方协商，特制订本合同。

1．乙方项目基本情况（注明项目名称、申报人姓名、系部、班级）

2．甲方提供政策支持，组织专家评审、开题方案、中期验收和结题验收。

3．甲方提供经费支持，按期拨款。项目壹经启动，先期付资助总额的50%，通过中期检查后，再付余下的50%；中期检查不合格，终止拨款。

4．乙方保证项目按计划进行，按期交纳项目进展方案，主动配合中期检查和结题验收工作，达到预期成果。特殊原因，乙方项目可申请延期完成，但延期期限于项目申请人毕业之前。（以当年毕业证签发之日为准）。

5．乙方确保经费全部用于项目。所有票据必须为正式发票，票据上有项目负责人、指导教师签字，凭票报销。

6．本合同从签发之日起生效。合同如有未尽事宜，甲乙双方共同协商，作出补充规定。补充规定和本合同具有同等效力。本合同正本壹式二份，甲乙双方各执壹份。合同副本壹份，送单位备案。

甲方签字（盖章）：乙方签字（盖章）：

联系方式：联系方式：

电子邮箱：电子邮箱：

电话：电话：

签约日期:年月日

有效期限：至年月日

附件3：

浙江经贸职业技术学院

大学生创新创业项目进展方案

项目名称：

项目编号：

负责人：

所于系部：

资助总额：万元，已拨款额：万元

执行年限：

填表日期：

填写说明

1.项目进展方案由正文和附件俩部分组成,正文部分请按表格要求填写，且可根据需要加页，要求层次分明,内容准确。项目执行过程中的进展或研究成果、计划调整情况等，须于方案中如实反映。

2.对不按要求填报《进展方案》，或项目执行不力，或研究内容调整不当而影响项目顺利进展的，中止拨款。

3.所于系部认真审核,按时将资助项目的《进展方案》（壹式俩份）报送创新创业活动领导小组办公室。

壹、项目主要进展和成果（附已发表论文首页复印件）

二、工作计划

三、经费使用情况和经费安排计划

四、存于问题、建议及需要说明的情况

五、审核意见

附件4:

浙江经贸职业技术学院

大学生创新创业项目

结题报告

项目名称：

项目编号：

负责人：

所于系部：

执行年限：

电话:

E-mail:

填表日期：

壹、基本情况

二、研究成果简介

三、项目研究总结方案

四、经费使用情况

大学生创业能力及素质的提升

浅析大学生创业能力及素质的提升 摘要： 一、加强大学生创业能力的重要意义： 二、需要哪些创业能力、创业素质？ 三、大学生现状，缺乏哪些基本创业素质？ 四、如何培养和提高大学生创业素质和能力的提升？ 引言：21世纪的竞争，归根结底是人才的竞争。知识经济占主导地位,大学生创业是高校毕业生就业的一种新趋势, 它所蕴含的生机和发展趋势势必引发一系列观念、体制、人才培养模式的变化, 不仅对现行的教育提出了严峻的挑战, 也预示着未来中国教育必将发生深刻变革。我们知道大学生创业的优势就是头脑灵活，善于发现商机，有激情，但缺点是，缺乏实际经验，大学生创业能力不足，容易被一时的成功所迷惑。因此，增强大学生创业能力及抗压能力，提高大学生创业素养。 一、加强大学生创业能力的重要意义： 为何要加强高校大学生的创业能力，加强高校大学生的创业能力是必要的： 1、我国正处于工业化、城镇化高速发展的阶段，比以往任何时候都需要更多的创业者来创 造新的工作岗位，减轻就业压力。 2、21世纪是以现代高技术为主导的知识经济时代，这一发展特点,要求掌握了现代科学技 术的富有创新精神的年轻大学生担负起创业的历史责任。培养大学生创业能力是高等教育改革与发展的需要。 3、当前的就业形势要求更多有条件并具备一定创业能力的大学毕业生选择创业之路。既 可以为自己寻找出路，同时也可以为社会创造更多的就业机会，带动社会劳动力就业。 培养大学生的创业能力是缓解我国就业压力的需要。 引导大学生强化创业意识 大学生创业意识是指大学生根据社会和自身发展的需要所引发的创业动机、创业意向或创业愿望。创业意识是创业的先导，它构成创业者的创业能力，由创业需要、动机、意向、志愿、抱负、信念等组成，是人们从事创业活动的强大内驱力。 引导大学生掌握创业知识

大学生创业园管理办法

徐州建筑职业技术学院 大学生创业园管理办法（暂行） 第一章总则 第一条根据有关规定，结合学校实际，为鼓励大学生积极开展创新实践活动，倡导创业意识，培养创业精神，提高创业能力和素质，保证大学生创业园（以下简称“创业园”）的各项工作正常有序地开展，特制定本办法。 第二条创业园是学生的校内创业实践基地，具有孵化器功能，为在校学生提供创业服务。创业园通过提供创业场地及相关扶持政策，为大学生提供创业实践平台，使学生在开办经营实体及运营过程中，培养和提升专业实践能力和创新创业能力，充分发挥学生的创业主体性作用。 第三条申请入驻创业园的经营业户必须是本校在籍学生为主体创办的经营实体，负责人及其成员必须是我校全日制在校学生，品行端正、学习成绩优良，在校期间表现良好。 第四条经营业户分为“校内登记业户”和“工商登记业户”（如无特别声明，以下将两者统称“业户”）。所有“校内登记业户”和经学校核准的“工商登记业户”均可入驻创业园。“校内登记业户”指为满足大学生创新、创业实践需要，由学校审核批准颁发创业园经营许可证，仅在校园内登记、运行的经营实体；“工商登记业户”指由大学生组建的在工商行政管理部门登记的法人或

其他经济组织，工商登记业户须经学校核准后方可入驻创业园。 第二章组织机构及职责 第五条在学校创业教育工作领导小组领导下，成立徐州建筑职业技术学院“大学生创业服务中心”（以下简称“创服中心”），创服中心在招生就业处具体指导下负责创业园的管理与运作，创服中心由相关指导老师组成。创服中心下设“大学生创业园管理办公室”（以下简称“创管办”），具体负责创业园的日常管理工作，创管办成员通过在全校学生中公开招聘选拨，由具有较强服务意识、具备相应岗位工作能力的学生担任。 第六条创服中心主要职责： 1、全面负责、统筹规划创业园的各项工作，制定创业园管理制度和发展规划。 2、聘请校内外专家、专业教师、创业人士为创业团队提供指导和培训，主要包括管理、营销、技术、法律、财务、心理等方面的咨询服务，落实指导老师值班制度。 3、负责创业园的宣传及市场推广。 4、办理创业团队的校内登记手续；核准工商登记业户的入园资格。 5、协助工商登记业户办理相关工商、税务等手续，提供相关咨询服务。 6、负责审批业户经营区域的内部装修方案。

大学生创业计划书写作指南

创业计划书写作指南 创业计划书一般包括：执行总结、产业背景和公司概述、市场调查和分析，公司战略，总体进度安排，关键的风险、问题和假定，管理团队、企业经济状况，财务预测假定，假定公司能够提供的利益等十个方面。 1、执行总结 是创业计划一到两页的概括。 2、产业背景和公司概述 详细的市场描述、主要的竞争对手、市场驱动力。公司概述应包括详细的技术、产品或服务描述以及它如何满足关键的顾客需求，进入市场策略和市场开发策略。 3、市场调查和分析 阐释以下问题 （1）顾客 （2）市场容量和趋势 （3）竞争对手的竞争优势 （4）估计为市场份额和销售额

（5）市场发展的趋势 4、公司战略 阐释公司如何进行竞争，它包括三个问题 （1）营销计划：定价和分销，广告和提升 （2）规划和开发计划：开发状态和目标，困难和风险（3）制造和操作计划：操作周期，设备和改进 5、总体进度安排 公司的进度包括以下领域的重要事件 （1）收入 （2）收支平衡和上现金流 （3）市场份额 （4）产品开发介绍 （5）主要合作伙伴 （6）融资 6、关键的风险、问题和假定

说明要如何应付风险的问题（紧急计划） 7、管理团队 介绍公司的管理团队，其中要注意介绍成员与管理公司有关的教育和工作背景（注意管理分工和互补）介绍领导层成员：创业顾问以及主要的投资人和持股情况 8、企业经济状况 介绍公司的财务计划、讨论关键的财务表现驱动因素。 9、财务预测假定 10、假定公司能够提供的利益 创业计划书格式基本要求 创业计划书内容应严格按照以下格式及字体要求要求进行排版： 1)目录 如下例：

目录（——黑体三号加粗） （——宋体五号加粗） 2)正文内容 如下例： 引言（黑体三号） 生态，可以理解为生存的环境和条件。建筑物是人类生存环境或条件的重要主体之一，人们一生中有三分之一的时间是在建筑物内度过的…(宋体五号) 1、执行总结（黑体三号） 1.1公司概述（黑体四号） “花之洲生态装潢有限责任公司”拥有最先进的无土栽培系统技术，…（宋体五号）

大学生创新创业训练项目指导教师工作指南教学教材

大学生创新创业训练项目指导教师工作指南 一、创新训练项目工作指南 创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。 （1）大学生创新训练项目由本科生个人或创新团队，在导师的指导下进行自主选题、自主学习、自主实践、自主研究。强调以“研究过程”为主，强化创新实践能力和个性潜质培养。创新训练项目的实施主体是本科生，教师起指导和辅助作用，在创新训练项目中为学生提供必要的指导、引导和帮助。 （2）每个项目至少需配备一名相关学科的指导教师，指导教师应具有研究经历和研究能力。指导教师主要负责项目的指导、监督和管理，指导学生进行研究性学习、明确研究选题和研究内容、确立研究重点和分析方法、设计实验方案和技术路线、安全进行实验操作、有效分析处理数据、撰写研究总结报告等。 （3）指导教师在所研究领域有创新性的研究成果，学术造诣高；应有相对稳定、独立的研究方向，并有一定的项目来源。 （4）指导教师应具有较强的工作责任心，认真负责的工作态度，教风严谨，为人师表，对学生要求严格，始终坚持把对学生创新能力的培养放在第一位，保证投入足够的精力指导学生完成创新训练项目。（5）指导教师应注重培养学生严谨的科学态度、求实的科学精神和

务实的科学作风。 （6）指导教师要为学生创造宽松的学术环境，充分调动学生的主动性、积极性和创造性，启发学生的创新思维和创新意识，有效掌握思考问题、解决问题的方法。 （7）指导教师应注重培养学生的综合能力，尤其是发现、分析和解决问题能力，独立思考和学习能力，获取知识和运用知识能力，信息加工和聚焦思维能力，动手实践和科学研究能力。 （8）指导教师应根据学生的个性特点，引导学生学习与项目相关的基础理论，指导学生制订周密细致的研究计划，帮助学生做好具体的研究工作。指导教师应根据每个学生的具体情况，循序渐进地安排学生的学习和工作，使学生在创新训练项目的实践中，根据项目的进度安排，在项目的不同阶段均能实现与之相应的能力培养和创新训练，全面系统地提高学生的创新能力。 （9）指导教师应注重培养学生的独立人格和团队合作精神，善于发现具有创新潜质的优秀学生，从日常的项目指导中发掘学生的个性特长，从而进行有针对性的个性培养。 （10）指导教师应关心爱护学生，引导学生转变被动接受知识的学习方式，培养学生批判性思维意识，帮助学生克服心理压抑和自卑，让学生充分感觉到“心理安全”和“学术自由”。助燃学生的创新欲望，提升认知水平，增强参与意识，指导学生顺利完成项目的研究内容。（11）在选题阶段，指导教师能够结合学生的兴趣，指导学生选择具有重要理论和应用价值，或富有创新性和市场前景的题目。指导教师

2020超星尔雅慕课微商创业入门期末考试答案一

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大学生创业园管理办法

XX区大学生创业园管理办法 为深入实施人才强县战略，充分发挥人才的引领作用，大力鼓励和扶持大学生在XX自主创业，有序规范大学生创业园的综合管理，特制定本办法。 一、总则 第一条 XX区大学生（留学生）创业园（以下简称创业园）是普通高校大学生（留学生）在XX自主创业、实施创业项目孵化的基地。通过提供创业场地、创业创新服务、创业扶持等，使高校毕业生增强实践能力和创新创业能力，以创业带动就业。 第二条创业园位于XX区XX街道，总面积6400平方米。 第三条成立XX区大学生创业园管委会，由县人力社保局牵头、县财税、科技、工商、教育等相关职能部门联合组成，管委会负责园区日常管理工作。主要职责：入驻人资格初审、项目评估、协议签约、优惠政策落实和日常管理，协助申请其它各部门的各类创业扶持优惠政策补助。 二、项目入驻 第四条入园条件：自2011年起，在XX自主创业的全日制普通高校在校大学生及毕业后5年内的普通高校毕业生（获得本科以上学历的海外留学生），以本人名义到创业园创办企业并担任该企业的法定代表人，且出资总额不低于注册资本的30%。

第五条优惠政策： 1、租金补贴：入园企业，园区提供30平方米的办公场地，第1、2年租金全免，第3年租金免半。 2、创业补贴：入住园区的企业在领取工商营业执照后稳定经营6个月以上的，可申请不超过2000元的一次性创业补贴。 3、贷款贴息：入住园区的大学生创业者可申请15万元以内的贷款贴息，贴息次数不超过三年。 4、住房补助：毕业3年内，博士每月补助XXX元，硕士每月补助XX元，大专及本科每月补助XX元，补贴期限最多不超过3年。入驻创业园创业工作三年以上，符合条件的,可享受人才公寓政策。 5、安家补助：对正式落户并签约的博士等高层次人才按规定给予2-10万元的安家补助。 6、创业带动就业补助：入住园区企业业执照满1年，吸纳5名（含5名）以上本县户籍劳动力就业，并签订1年以上劳动合同、办理就业登记、按规定为其缴纳社会保险费满1年的，可申请不超过5000元的一次性创业带动就业奖励。 7、社保补贴：硕士以上应届毕业生和XX区生源应届高校毕业生，入园创办企业的，补贴标准为其应缴的基本养老、基本医疗和失业保险费最低标准之和的三分之二，享受期限最长不超过3年。 8、税收补助：入驻企业自工商注册登记之日起，其3年

(创业指南)大学生创业调研

（创业指南）大学生创业调 研

大学生创业调研 摘要：大学生创业逐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等的历史使命。于高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时，大学生创业就成为了大学生就业之外的壹个社会新问题。 关键词：自主创业优势弊端必要特征途径风险 大学生创业群体主要由于校大学生和毕业生组成，由于大学扩招引起大学生就业等壹系列问题，壹部分大学生通过创业形式实现就业，这部分大学生具有高知识高学历的特点，可是由于大学生缺乏相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助。 大学生创业主要有哪些优势和弊端 优势 1.大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些均是壹个创业者应该具备的素质。 2.大学生于学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从壹开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。壹些风险投资家往往就因为见中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。 3.现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。

4.大学生创业的最大好处于于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，能够实现自己的理想，证明自己的价值。弊端 1.由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，见到的均是成功的例子，心态自然均是理想主义的。其实，成功的背后仍有更多的失败。见到成功，也见到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。 2.急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了壹定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和运营管理经验。此外，由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识，很难壹下子胜任企业经理人的角色。 3.大学生对创业的理解仍停留于仅有壹个美妙想法和概念上。于大学生提交的相当壹部分创业计划书中，许多人仍试图用壹个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前于国外确实有过，但于今天这已经是几乎不可能的了。当下的投资人见重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，于多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有壹整套细致周密的可行性论证和实施计划，决不是仅凭三言俩语的壹个主意就能让人家掏钱的。 4.大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先和独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就

2016超星网课-微商创业入门期末试题

微商创业入门试题 题量：50 满分：100.0 截止日期：2016-08-31 23:59 单选题 1 以下哪个不属于阿里系平台引流？（） 淘宝店铺B、来网C、财付通D、淘宝论坛 我的答案：C 2 以下哪个不是老师口中的微商优势？（） 零起点B、零资金C、零经验D、零资源 我的答案：D 3 什么是自品牌? 自己创建品牌B、把自己打造成品牌C、人格品牌化 我的答案：C 4 课程中老师所说微商创业第一步怎么做？（） 以兴趣爱好为支点B、以产品模式为支点C、以市场调查为支点D、以客户需求为支点 我的答案：A 5 以下选项哪个淘宝引流老师没说到？（） A、评论引流 B、旺旺1对1精准引流 C、发布货源 D、加人 我的答案：C 6 以下哪个不是微商的市场营销定位？（） A、客户定位 B、客户价值分析 C、客户购买能力分析 D、客户分布分析 我的答案：D 7 微信如何自裂变效果最好？（） A、软文推广 B、活动推动 C、线上交流 D、口碑推广 我的答案：B 8 微商是什么？ A、手机上卖东西 B、直销的电子商务化 C、社交电商 我的答案：C 9 个人微商起步阶段怎么做？（） A、通过微信直接招代理或者销售产品 B、创造自己的微品牌 C、做微信公众号来引流 D、先搭建平台 我的答案：A 10 以下哪个选项不是老师所说的微商模式定位？（） A、品牌资源型 B、服务关系型 C、代理渠道型 D、微商产品型 我的答案：D 11 以下哪个不属于阿里系平台引流? A、淘宝店铺 B、来网 C、财付通 D、淘宝论坛 我的答案：C 12 以下哪个不是老师所说的微商流量获得？（） A、靠地理位置获得 B、靠推广获得 C、靠线上获得 D、靠线下推广获得 我的答案：C 13 服务关系型的劣势的什么？ A、客户不稳定 B、利润不高 C、周期较长 D、可开发项目小

大数据时代下的大学生创业能力提升策略

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/f97378298.html, 大数据时代下的大学生创业能力提升策略 作者：李湘玲 来源：《黑龙江教育·高校研究与评估》2014年第11期 摘要：“大数据时代”有利于有效评价大学生创业技能结构，有助于大学生的个性化教育，促进弹性教学计划的发展，同时，也对大学生创业能力的提升提出了新的要求和思考。文章认为，可从培养大学生了解大数据时代的氛围、对数据信息技术的兴趣和注重大数据时代商业模式的选择来提升大数据时代下大学生的创业能力。 关键词：大数据时代；大学生；创业能力 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2014）11-0056-02 大数据时代的来临不仅对市场经济中的政府、企业有非常重要的意义，对于高等教育如何提升大学生创业能力也提出了新的要求和思考。本文基于大数据时代下的背景，对大学生创业环境影响、教学体系改革要求、教师应对能力做了探索性研究，认为在大学生就业难的环境下，注重大数据背景下的创业机会是一个新的选择。 一、大数据的内涵与时代背景 “大数据”是指大小超出了传统数据库软件工具的抓取、存储、管理和分析能力的数据群，具有信息或数据量巨大、数据变化速度快、数据的多样性等特点。只有建立适当的分析模型，并运用相应的技术手段对数据进行有效的深加工，发现隐含在大量数据中的信息并加以利用，才能将大数据的决策效用发挥到极致[1]。大数据提供了一个全新的信息生态环境，给企业竞 争情报研究带来了深刻的影响，促使其不断地创新和变革，数据竞争已经成为企业获取和提升核心竞争力的利器[2]。“大数据时代”的提出是基于对当下社会信息超载现象的宏观描述，海量信息的极速扩张催逼人类的思维革命和技术变革[3]。大数据时代的来临除了政府机构、社会 组织、媒体等公布更多的信息，主要和个人对各种网络终端等的使用有关。大数据时代更加注重通过信息数据的再加工实现信息数据的增值，强调数据的附加值。 大数据为预测、处理人类行为、心理提供了重要依据。来自各个方面零碎的庞大数据有利于观察竞争环境和竞争对手的细微变化，从而快速响应，制定有效竞争策略。大数据时代对出版业产生了巨大影响，李兵、漆咏德认为出版业需要战略转型，延伸价值链，缩短供应链，以有效提升出版产业集中度，创造效益[4]。在舆情分析上的，李彪（2013）认为大数据成为社 会舆情研究的“利器”、是社会关系的“沉淀池”，改变传统舆情只见“内容”不见“关系”的境况，将社会舆情研究从单向度的内容研究转向“内容+关系”的多维度研究[5]。蔚赵春、凌鸿（2013）认为大数据不仅为商业银行引入新的竞争主体，而且改变甚至完全重塑了传统金融的经营模式，将对银行竞争格局和方式产生深远影响，具体体现为“五化”——金融服务脱媒化、渠道虚拟化、服务个性化、经营模式生态化、决策数据化[6]。喻长志（2013）认为大数据技

大学生创新创业园管理办法

. 荆楚理工学院大学生创新创业管理办法（暂行） 第一章总则 第一条为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》以及《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）精神，依据《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》（教高厅[2012]4号）相关规定，结合学校实际，特制定本办法。 第二条本办法以扶持大学生创业为核心目标，以公益性、示范性、专业性为主要特征，以科技研发、文化创意产业和现代服务业为主体，搭建集创新创业教育、创业实践、创业孵化、创业服务等功能于一体的创业管理体系。 第二章机构设置与管理职责 第三条设立学校大学生创新创业园管委会，领导、统筹和协调全校的大学生创业工作。负责创新创业教育、创业基地建设、创业基金管理和重大活动安排等重大事项的决策。委员会主任由校领导担任，副主任由就业指导中心、教务处、科研处、学工处、校园资产与设备处负责人担任，成员由财务处、后勤处、保卫处等部门负责人及各学院

院长（主任）、书记组成。 第四条设立学校大学生创新创业教育中心（以下简称创新创业教育中心），具体负责创新创业教育、创业实践、创业孵化、创业服务、创业基地、创业基金、政策咨询等日常管理、咨询和服务工作。负责指导大学生创新创业俱乐部建设，大学生创新创业俱乐部设立创业园管理办公室，具体负责创业基地日常管理工作。 . . 第三章创新创业教育 第五条创新创业教育中心负责创业教育课程建设，在教务处的指导下，将创新创业教育纳入全校人才培养方案中，提高学生的创业意识和基本能力。组织开展各类形式的创新创业教育和创业实践活动。第六条编写适合大学生实际的创业指导教材，收集整理创业校友材料，教育、引导、激励学生创业。 第七条聘请校内外创业导师，建立创业导师信息库。不定期邀请创业成功人士开展创业讲座。 第八条组织开展各类创业培训，提高大学生创业能力。 第九条注重科技成果转化，做好创新创业项目的孵化工作。 第四章创业基地管理 第十条学校大学生创业基地包括校内创业基地和校外创业基地。校

佛山大学生创业指南

佛山大学生创业指南 现在越来越多的大学生加入到创业的大军中来，佛山作为新一线城市经济发展前景和 潜力都是比较大的，所以越来越多的大学生到佛山进行创业。但是第一次创业的大学生对 创业的相关知识都不是很清楚。你知道在佛山创业应该怎样做吗？你对佛山大学生创业指 南了解吗？下面和小编一起来了解一下吧！ 大学生创业优惠政策 按照国务院相关文件规定，高校毕业生自主创业优惠政策主要包括： 1．税收优惠：高校毕业生在毕业年度内创办个体工商户、个人独资企业的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费 附加和个人所得税。 2.创业担保贷款和贴息支持：对符合条件的高校毕业生自主创业的，可在创业地按规 定申请创业担保贷款，贷款额度为10万元。鼓励金融机构参照贷款基础利率，结合风险 分担情况，合理确定贷款利率水平，对个人发放的创业担保贷款，在贷款基础利率基础上 上浮3个百分点以内的，由财政给予贴息。 3.免收有关行政事业性收费：毕业2年以内的普通高校毕业生从事个体经营(除国家限制的行业外)的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。 4.享受培训补贴：对高校毕业生在毕业学年(即从毕业前一年7月1日起的12个月)内参加创业培训的，根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况，按规定给予培训补贴。 5.免费创业服务：有创业意愿的高校毕业生，可免费获得公共就业和人才服务机构提 供的创业指导服务，同时各地因地制宜建设一批大学生创业孵化基地，对基地内大学生创 业企业要提供培训和指导服务，落实扶持政策，努力提高创业成功率。 6.取消高校毕业生落户限制，允许高校毕业生在创业地办理落户手续(直辖市按有关规定执行)。 优势在哪里 1.大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊 不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。 2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有 前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必 定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。

微商创业入门答案

1 微商是什么？（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C 2 李克强总理什么时候亲临义乌淘宝村？（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：B 3 微电商的主要载体是以手机为代表的移动终端。（）我的答案：√ 1 以下哪个不是微商发展的三个阶段？（） ?A、 ?B、

?D、 我的答案：C 2 什么是自品牌?() ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C 3 微商只需要粉丝就好。（） ?我的答案： 1 小米手机通过哪种类别销售？（）?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：A 2 微商类别是以下哪种类别模式？（）?A、

?C、 ?D、 我的答案：D 3 微商是消费即代理的模式。（） ?我的答案： 1 以下哪个不是微商跟淘宝的区别？（）?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：B不对 2 以下哪个不是老师口中的微商优势？（）?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D 3 自主的商业模式是微商的创业优势。（）

我的答案：√ 4 微商只要发产品就可以成功。（） 我的答案：× 1 刚开始的微商“小白”不应该做的是？（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：A 2 想做好微商就要不断的更新产品。（） 我的答案：错 1 定位可以帮助产品突围。（） 我的答案：√ 2 定位就是确定某一件事物在一定环境中的位置。（）我的答案：√ 1 以下哪个定位选项老师没说到？（） ?A、

?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C 1 课程中老师所说微商创业第一步怎么做？（）?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：A 2 个人微商起步阶段怎么做？（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D错的 3 微商的产品一定是人格化的。（） 我的答案：对

大学生创业园入驻企业管理制度

大学生文化创意创业园规章制度 一、驻园管理 （一）根据《锡林浩特市创业孵化基地认定和管理办法》，入驻企业经市创业指导服务中心审批，审批合格后，可营业； （二）由创业孵化园区服务管理机构负责对企业的日常服务和管理； （三）入驻企业应在协议指定区域内经营项目，不得私自占用公共区域； （四）入驻企业的“门面”设计要规范化和个性化相结合，美观大方，不得擅自对园区既定的格局和装修等进行改造； （五）入驻企业在园区内举行大型活动，需提前三天到创业孵化园区服务管理机构报批； （六）各入驻企业必须严格遵守创业孵化园区作息时间，上班时间：上午9:00至12:00，下午2:30至5:30； （七）如有事需向孵化园区服务管理机构请假，请假期间商户留人开业； 二、经营管理 （一）遵守国家的有关法律、法规，合法经营，入驻企业自行承担入园期间发生的所有经营风险和因企业运营、管理而产生的全部法律责任；

（二）遵守创业孵化园区的各项规章制度和与市就业局创业指导服务中心签订的协议； （三）各团队在创业孵化园区的统一管理与指导下，实行自主经营，独立核算，自负盈亏； （四）入驻企业的管理成果、科研成果归企业所有； （五）入驻企业应及时准确地向创业孵化园区报送不涉及经营机密的报表和数据，支持管理服务中心完成相关工作； （六）创业孵化园区针对团队经营过程中出现的困难和问题，邀请创业专家志愿服务团对其进行指导。 三、安全管理 （一）创业孵化园区内不得用于居住； （二）各入驻企业必须做到离开园区时，锁门关窗，关闭电源； （三）各入驻企业成员无论发现任何安全隐患，有义务立即向保卫处或者管理服务机构报告； （四）由于入驻企业管理不善，发生安全事故，损失由入驻企业承担；后果严重的，依法追究相关法律责任； 四、卫生管理 （一）各入驻企业有义务维护公共区域内的环境卫生； （二）各入驻企业保证自己区域内干净整洁； 五、退出机制管理。 （一）申请退出。孵化对象在孵化期内或孵化期满，生产经营状况良好，具有稳定的市场占有率和销售网络，具有一定的市

(创业指南)大学生创业指导手册

（创业指南）大学生创业指 导手册

二、创业分析导航 创业动机分析：大学毕业生你适合创业吗？ 我们见到2008届本科毕业生自主创业的主要动机是“理想就是成为创业者”，其比例占了创业者总人数的41%，“有好的创业项目”和“未找到合适的工作”各占15%。 总体而言，年轻的创业者们更多是以壹种积极的心态开始创业，他们做出这样的选择往往是出于遵循自己的梦想或是把握身边的机遇，自主创业的毕业生们有着强大的内于动力…… 全国2008届本科毕业生自主创业的动机分析。 于下图麦可思对大学毕业生的调查结果中，我们见到2008届本科毕业生自主创业的主要动机是“理想就是成为创业者”，其比例占了创业者总人数的41%，“有好的创业项目”和“未找到合适的工作”各占15%。 总体而言，年轻的创业者们更多是以壹种积极的心态开始创业，他们做出这样的选择往往是出于遵循自己的梦想或是把握身边的机遇，自主创业的毕业生们有着强大的内于动力。 图5-1-1全国2008届本科毕业生自主创业的动机分布 数据来源：麦可思-中国2008届大学毕业生求职和工作能力调查 这个调查结果，从内因的角度解释了前面我们观察到的壹个不寻常的现象：既然创业的收入高于其他职业选择，为何创业没有成为毕业生的工作首选？ 其实，创业者强大的内于动力，且不是任何人均具有的，创业是壹个异常艰苦的过程，需要付出更多的努力和汗水，强大的信念更是创业者必不可少的精神支撑。因此于决定是否创业之前，我们必须要了解自己的性格是否真的适合创业，切不可仅凭壹时兴起盲目地加入到创业的潮流中。 前文介绍职业规划时提到的那些了解自己的方法于这里同样适用，另外，你能够借鉴壹些特别为创业者设计的测试来了解自己和创业的距离。 创业地域分析：大学生自主创业者的地域分布及特点 大学生自主创业者按地区经济发展水平分布 应届大学毕业生自主创业者主要分布于东部和沿海发达地区和中、西部中等发达地区。经济的成熟或是高速发展的地区更能提供自主创业所需要的新的商机和发展点……除了创业的启动资金，仍有很多问题均是需要自主创业者去认真考虑和规划的，而这些选择往往会增加你创业成功的机会。比如，

如何提升大学生创业能力

如何提升大学生创业能力 1、多组织大学生的辩论赛，讨论创新和创业，激发学生的思考 和思辨能力; 2、组织大学生演讲比赛，提高大学生的演讲能力和逻辑思维能 力等; 3、多组织大学生参与社会实际，多体验实际市场; 4、鼓励大学生参与创业创新项目; 5、组织大学生参观考察创新创业园区和企业等。 方向一：高科技领域 身处高新科技前沿阵地的大学生，在这一领域创业有着近水楼台先得月的优势，“易得方舟”、“视美乐”等大学生创业企业的成功，就是得益于创业者的技术优势。但并非所有的大学生都适合在 高科技领域创业，一般来说，技术功底深厚、学科成绩优秀的大学 生才有成功的把握。有意在这一领域创业的大学生，可积极参加各 类创业大赛，获得脱颖而出的机会，同时吸引风险投资。 方向二：智力服务领域 智力是大学生创业的资本，在智力服务领域创业，大学生游刃有余。例如，家教领域就非常适合大学生创业，一方面，这是大学生 勤工俭学的传统渠道，积累了丰富的经验;另一方面，大学生能够充 分利用高校教育资源，更容易赚到“第一桶金”。此类智力服务创 业项目成本较低，一张桌子、一部电话就可开业。 方向三：连锁加盟领域 统计数据显示，在相同的经营领域，个人创业的成功率低于20%，而加盟创业的则高达80%。对创业资源十分有限的大学生来说，借 助连锁加盟的品牌、技术、营销、设备优势，可以较少的投资、较 低的门槛实现自主创业。但连锁加盟并非“零风险”，在市场鱼龙

混杂的现状下，大学生涉世不深，在选择加盟项目时更应注意规避 风险。一般来说，大学生创业者资金实力较弱，适合选择启动资金 不多、人手配备要求不高的加盟项目，从小本经营开始为宜;此外， 最好选择运营时间在5年以上、拥有10家以上加盟店的成熟品牌。 方向四：开店 大学生开店，一方面可充分利用高校的学生顾客资源;另一方面，由于熟悉同龄人的消费习惯，因此入门较为容易。正由于走“学生 路线”，因此在要靠价廉物美来吸引顾客。此外，由于大学生资金 有限，不可能选择热闹地段的店面，因此推广工作尤为重要，需要 经常在校园里张贴广告或和社团联办活动，才能广为人知。 风险一：项目选择 大学生创业时如果缺乏前期市场调研和论证，只是凭自己的兴趣和想象来决定投资方向，甚至仅凭一时心血来潮做决定，一定会碰 得头破血流。 大学生创业者在创业初期一定要做好市场调研，在了解市场的基础上创业。一般来说，大学生创业者资金实力较弱，选择启动资金 不多、人手配备要求不高的项目，从小本经营做起比较适宜。 风险二：缺乏创业技能 很多大学生创业者眼高手低，当创业计划转变为实际操作时，才发现自己根本不具备解决问题的能力，这样的创业无异于纸上谈兵。一方面，大学生应去企业打工或实习，积累相关的管理和营销经验; 另一方面，积极参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，提 高创业成功率。 风险三：资金风险 资金风险在创业初期会一直伴随在创业者的左右。是否有足够的资金创办企业是创业者遇到的第一个问题。企业创办起来后，就必 须考虑是否有足够的资金支持企业的日常运作。对于初创企业来说，如果连续几个月入不敷出或者因为其他原因导致企业的现金流中断，

大学生创业园创建方案

大学生创业园创建方案 为深入贯彻落实科学发展观，促进大学生创业、就业的要求，大力推进我市“教育‘第一基础工程’”和“‘32231’创业工程”的顺利实施，拟在南华大学西大门与外环线结合处创建“大学生创业园”，吸引、鼓励更多的高校大学生（含专科生和研究生）投入创业、创新、创造热潮。具体方案如下: 一、指导思想 以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，并结合人力资源与社会保障部《关于实施大学生创业引领计划的通知〔2010〕31号》文件、湖南省《大学生创业专项扶持资金项目申请工作的通知》、衡阳市“教育‘第一基础工程’”和“‘32231’创业工程”的精神，配合大学生创业优惠政策，适时推出“大学生创业园”计划，立足南华（本文后面学校没有特别指出就均为南华大学），面向衡阳，大力推进高校大学生进行创业活动，为大学生创业、就业提供一个良好的就会，为大学生人才的成长提供一个充实的实践渠道，进而加快高校大学生人才智力转化为实际生产力，以期为衡阳市培养、吸引和留住人才，实现提升大学的整体形象和竞争力。 二、创建目标： 以带领广大大学生创业致富为“创业园”的工作思路，通过校企合作，创建“大学生创业园”，不断地组织大学生、引导大学生、服务大学生、服务社会，使大学的人才培养得以更好的开展，对高校的教育成果进行更好的展示，对高校教育方法等进行更广泛的拓展。“大学生创业园”计划逐步被打造成以“大学生商业综合服务区”、“青少年电子娱乐文化休闲区”、“大学生发明创新开发区”为主的中小企业孵化基地，以“大学生校外专业实践区”为主的实践基地，同时配套设置“大学生活动中心”和“创业园单身公寓”；其中，“大学生商业综合服务区”设置商家200家、占地1500平方米，“青少年电子娱乐文化休闲区”设计商家80家、占地1000平方米，“大学生发明创新开发区”设计商家15家，占地400平方米，“大学生校外专业实践区”占地100平方米，“大学生活动中心”占地600平方米，“创业园单身公寓”总计300间、总面积4500平方米，场地

微商创业入门答案

1 微商是什么（） A、手机上卖东西 B、直销的电子商务化 C、社交电商 D、渠道营销 我的答案：C 2 李克强总理什么时候亲临义乌淘宝村（） A、2014年8月份 B、2014年12月份 C、2015年1月份 D、2015年5月份 我的答案：B 3 微电商的主要载体是以手机为代表的移动终端。（）我的答案：√ 1 以下哪个不是微商发展的三个阶段（） A、自媒体

B、自明星 C、自推广 D、自品牌 我的答案：C 2 什么是自品牌() A、自己创建品牌 B、把自己打造成品牌 C、人格品牌化 D、自己推广品牌 我的答案：C 3 微商只需要粉丝就好。（） 我的答案： 1 小米手机通过哪种类别销售（） A、B to C B、C to B C、C to C

D、C to C to C 我的答案：A 2 微商类别是以下哪种类别模式（） A、C to B B、C to C C、C to C to C D、B to C to C 我的答案：D 3 微商是消费即代理的模式。（） 我的答案： 1 以下哪个不是微商跟淘宝的区别（） A、手机与电脑的区别 B、购物强关系与弱关系的区别

C、在线时间的差别 D、活跃度的差别 我的答案：B不对 2 以下哪个不是老师口中的微商优势（） A、零起点 B、零资金 C、零经验 D、零资源 我的答案：D 3 自主的商业模式是微商的创业优势。（） 我的答案：√ 4 微商只要发产品就可以成功。（） 我的答案：× 1 刚开始的微商“小白”不应该做的是（） A、拿产品直接卖 B、选择团队 C、积累口碑

D、注重学习 我的答案：A 2 想做好微商就要不断的更新产品。（） 我的答案：错 1 定位可以帮助产品突围。（） 我的答案：√ 2 定位就是确定某一件事物在一定环境中的位置。（） 我的答案：√ 1 以下哪个定位选项老师没说到（） A、自我定位 B、模式定位 C、价值定位 D、产品定位 我的答案：C 1 课程中老师所说微商创业第一步怎么做（）

大学生创业能力提升策略

大学生创业能力提升策略 一、大学生创业的影响因素 个体背景因素。大学生的性别、年龄、专业、学历、经验、特长、家庭出身、家庭成员从业结构等个人背景因素对创业有着不同程度的影响。主要表现在创业态度、创业意愿及创业成就等方面。首先，性别和年龄方面，调查表明女性创业者多选择创业行业风险小、投资少的服务性行业，而男性相反，这是社会对男人地位和男人定位的结果；其次，专业和学历方面，不同的专业和学历，会影响创业意愿；最后，工作经历方面，学生通过寒暑假实习、社会兼职等方式与社会接触积累相关经验，一旦时机成熟，就会产生创业意愿。 个人特质影响。创业行为由创业者的个人特质所驱动。美国国际开发署曾调研发现成功创业的特质体现在14个方面：积极主动、执着、注重效率、关注质量、预测风险、有独创的解决问题方法、发现和利用机会、有说服力、亲自寻找信息、系统计划、履行合同、有决断力、有信心、使用有影响的策略。首先，成就意愿因素，创业者和成就动机之间存在着显著正相关性；其次，控制源因素，控制源是个体的行为能够有效地控制和驾驭外部环境的期望，个性和能力是事情发展的决定性因素。而且控制源的个体很有可能成为追求创业的角色，在职位上运用权力去直接影响结果；最后，

自我能效感因素，即指相信一个人能够集聚和利用必要的人力资源和技能，在给定的任务基础上获得一定水平的成就。高创业效能感的人感觉充满希望和机会，而低效能感的人则会觉得创业需付出代价和承担风险，在同样状况下，高效能感的人在解决困难的问题上更加具有优势。 创业综合素质。创业综合素质是指大学生在创业活动中所呈现出来的一种综合的胜任能力，包括创业意识、创业精神、创业知识、创业能力和创业思维等。创业意识是市场经济的法律规范、主体市场的预测分析在思维意识中形成的价值追求，是创业素质的最为核心的要素。创业意识是提高创业认识，进一步提高创业素质的思想前提，是创业活动的内在精神动力。创业精神是一个较为复杂和特殊的过程，需要创业者时刻保持创业热情，树立坚定必胜的信念，保持高度的责任心，换言之，创业者需要具备高度的社会责任感和诚信优良品质。此外，良好心理素质、诚信、合作精神、冒险精神和竞争意识也是必不可少的。创业知识主要包含两个方面：一方面是基础知识，主要体现在商业知识、市场运作、法律法规等方面；另一方面是专业知识，主要是指专业课程知识，如经济学、市场营销学、管理学、人力资源管理、会计、财务管理、商法、税法、公司法等。创业能力是一种决定创业能否成功的关键因素，主要表现在能否在创业过程中恰到好处的运用知识解决具体问题的能力。创业能力是个人

大学生创业园区建设与管理

大学生创业园区建设与管理 对于高校大学生而言，最重要的就是就业问题。在就业中，创业是一条良好途径。大学生创业一直是业内人士关注的重点，因此，需要加强大学生的创业教育，并建立大学生创业园区，并进行科学合理的管理。在建设创业园的过程中，需要高校提供必要的理论支持，使学生可以根据创业教育系统进行创业，通过周密的计划和系统的创业知识增加创业的筹码。本文就大学生创业园的建设和管理分析了存在问题和解决措施。 1、高校对大学生创业园区建设提供的支持 1.1加强师资队伍建设 大学生创业园区的建设离不开强大的师资力量，因此高校要给予充分的支持，帮助创业园区打造一支强大的师资队伍。在师资队伍建设方面，一方面要有配套的课程设置，另一发面还要配备专业知识和实践技能均强大的教师，为创业教育充分发挥作用。 1.2开展创业教育活动 支持大学生创业，各项创业活动必不可少。这些创业活动的开展，需要学校的大力支持，也需要有针对性开展。开设创业活动的目的是为了帮助学生理论联系实践，既可以具备完善的理论知识，又具备优秀的实践能力，将二者有机结合才能发挥出最佳效果，使大学生的创业能力得到最佳体现。1.3提供软硬件支持大学生创业园区的建设离不

开强大的软硬件支持，具体来讲，需要学校对园区进行必要的投入，加大基础设施的建设，各种软硬件一应俱全。第一，在硬件方面，需要为大学生开辟可以实习、实践的场所。如各种办公区，生产区，研发区，实验区等等。各种配套设施一应俱全，如各种将废置的办公楼打造成实习基地，一方面可以供学生使用，另一方面可以为学校节省成本。第二，在软件方面，需要侧重于提升大学生的创业能力，为创业提供明确的指导，把握创业机会和创业目标。第三，在资金方面，学校可为学生提供必要的创业资金支持，使大学生可以放心创业。 2、我国高校大学生创业园区存在的问题 2.1创业教育不完善 目前，我国许多高校的创业教育工作并不完善，主要体现在，一是创业教育理念落后，不能够做到与时俱进。二是创业教育体系并不完善，许多学校并没有将创业教育作为一种独立的教育体系，而是作为教育的附属品，缺乏完善系统的体系支撑，导致学生在创业教育中并不能充分接受到有用的信息，难以有效提升创业能力。 2.2创业项目含金量较低 我国高校的创业项目含金量较低过程中，是一种普遍现象。实际上，每一个想要创业的大学生对创业园中的各种创业项目都给予了一定的厚望，他们渴望能够通过这些项目提升自己，实现自己的抱负，但是由于创业项目需要大量的资金投入，即使大学生有完善的创业计划，也无法通过充分的资金实现个人抱负。考虑到实际问题，大学生