人教版八年级上册英语Unit 1 知识点语法归纳总结

Unit 1 Where did you go on vacation?

1.短语归纳

2.典句必背

3.用法集萃

(1)—Where did you go on vacation? 你去哪里度假了?

—I went to the mountains. 我去爬山了。

?Where did you...? 是一般过去时的特殊疑问句，其句式结构为：疑问词+did+主语+动词原形+其他成分?

其中did是助动词，没有人称和数的变化，实义动词要用原形。

例：What did you do yesterday afternoon? 你昨天下午干什么了?

I played tennis with my friend. 我和我的朋友一起打网球了。

?on vacation意为“在度假”。

例：My family went to Hainan on vacation last year. 我家人去年去海南度假了。

(2)Oh, did you go anywhere interesting? 哦，你去什么有趣的地方了吗?

?anywhere是副词，意思是“任何地方；无论何处”，常用于否定句、疑问句或条件状语从句中。

例：I cannot find it anywhere. 我在什么地方都没找到它。

Are you going anywhere tonight? 今晚你要去什么地方吗?

If you go anywhere, take me with you. 你要是去什么地方，带我一起去。

?若是肯定句中说某个地方，应用somewhere。

例：I remember seeing him somewhere. 我记得在哪儿见过他

?somewhere/anywhere有时与修饰语连用，这时候，其修饰语要置于somewhere/ anywhere之后。

例：You can go anywhere interesting if you want. 如果你想，你可以去任何一个有趣的地方。

?辨析：somewhere，anywhere，everywhere与nowhere

(3)Did you buy anything special? 你买什么特殊的东西了吗?

?anything是复合不定代词，常用于否定句、疑问句及if或whether之后。

例：Do you have anything to say?

?形容词修饰复合不定代词时，要把形容词放在复合不定代词后面。

例：Last night I saw someone strange lying on the ground near my home.

昨晚在我家附近，我看见一个陌生人躺在地上。

If you have anything important to tell me, please call me.

如果你有什么重要的事要告诉我，请给我打电话。

(4)We took quite a few photos there.我们在那里拍了相当多的照片。

?take photos意为“拍照、照相”，take a photo of sb./sth. 意为“给...拍照”。

例：We took many photos on the Great Wall. 我们在长城上拍了很多照片。

?few意思是“很少；几乎没有”，而a few表示“一些”，quite a few表示“相当多的”，都修饰可数名词。

例：He has few friends here ,s0 he feels lonely. 他在这里几乎没朋友.所以他感觉寂寞。

Quite a few students go to school by bike. 相当多的学生骑自行车上学。

?辨析：few, a few与little, a little

巧记：

a few beans有几粒豆子

few beans几乎没有豆子

little milk几乎没有牛奶

a little milk有一点牛奶

(5)How did you like it? 你认为它怎么样?

?How do you like...? 意为“你觉得...怎么样?”，用于询问对方的观点或看法，

相当于What do you think of...? 或How do you feel about...?

例：How do you like your new job? = What do you think of your new job? 你觉得你的新工作怎么样?

(6)Still no one seemed to be bored. 好像仍然没有一个人感到无聊。

?bored表示“感到厌倦的”，用来说明人的感受；

boring表示“令人厌烦的、无趣的”，用来说明事物的特征。

例：She is bored with her job. 她对自己的工作不感兴趣。

The lecture was deadly boring. 那讲座真是乏味极了。

?以-ed结尾的形容词，通常用来修饰或者描述人，以-ing结尾的形容词，通常用来修饰或者描述物。

类似的形容词还有：interested/ interesting；excited exciting；surprised surprising。

(7)I arrived in Penang in Malaysia this morning with my family. 今天早上我和家人到达了马来西亚槟城。?辨析：get, arrive, reach（三者都有“到达”之意，但用法上有所区别）

(8)It was sunny and hot, so we decided to go to the beach near our hotel.

天气晴朗且炎热，因此我们决定去我们宾馆附近的海滩。

?decide意为“决定”，既可作及物动词，又可作不及物动词。

?作及物动词时，后面常接名词、动词不定式、“特殊疑问词+动词不定式”或宾语从句。

例：I can’t decide the date of the meeting. 我决定不了这次会议的日期。

We decided to go there. 我们决定去那里。

We decided that we would not go to the party tonight. 我们决定今晚不去参加聚会

?作不及物动词时，常与介词on或upon连用，后接可数名词。

例：She decided on the red shoes. 她决定买这双红色的鞋了。

(9)I wonder what life was like here in the past.我想知道这里过去的生活是什么样子的。

?wonder作及物动词，意为“想知道；对.....感到好奇”，

后常接who, what, why, where 等引导的宾语从句。从句用陈述句语序。

例：I wonder why Ann is late. 我想知道安为什么迟到了。

She wondered what the child was doing. 她想知道孩子在做什么。

(10)I really enjoyed walking around the town. 我真的很喜欢在镇上到处走走。

①enjoy为及物动词，意为“喜爱；欣赏；享受....的乐趣”，其后接名词代词或动名词作宾语。

例：Do you enjoy your job? 你喜欢你的工作吗?

I enjoy reading books.我喜欢读书。

?拓展：玩得开心相关表达

②walk around... 意为“在.....四处走走”

例：He’s just walking around the village. 他只是在村庄里随便走走。

(11)What a difference a day makes!一天的变化有多大呀!

①what引导感叹句，what用来修饰名词。常见的结构有：

②difference 意为“差别，差异”；其形容词形式为different，意为“不同的；有差异的”。

例：What’s the difference between skating and skiing? 滑冰和滑雪有什么不同?

(12)And because of the bad weather，we couldn't see anything below.

并且由于这坏天气，我们看不见下面的任何东西。

?because of意为“因为....由于.....”，后接名词或代词，相当于“because+句子”

所以本句可替换为：And we couldn’t see anything below because the weather was bad.

(13)My father didn’t bring enough money, so we only had one bowl of rice and some fish.

我的爸爸没有带足够多的钱，因此我们只吃了一-碗米饭和一些鱼肉。

?enough既可作形容词，也可作副词，还可作代词，用法如下：

4.语法聚焦

(1)复合不定代词

不指明代替任何特定名词的代词叫作不定代词。

复合不定代词是由some-, any-, every-, no-加上-one, -body, -thing等所组成的不定代词。包括：

这些复合不定代词具有名词性质，在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。

使用时注意以下几点：

①指代对象不同（辨析：some-, any-）

②含some-和any-的复合不定代词的用法区别

③复合不定代词的数

?复合不定代词都具有单数的含义，当它们充当句子的主语时，其后的谓语动词用单数形式。

例：Is everyone here today? 今天每个人都到了吗?

Nothing is difficult if you put your heart into it. 世上无难事，只怕有心人。

④复合不定代词的定语需后置，即放在复合不定代词的后面。

例：Can you tell something interesting? 你能讲些有趣的事情吗?

(2)一般过去时（I）

①一般过去时的用法

一般过去时用来描述过去发生的动作或存在的状态。常和一般过去时搭配的标志性的时间状语有yesterday, last week, in the past等。

例：They stayed at home yesterday. 昨天他们待在家里。

②一般过去时的三种句式结构：

③一般过去时的句式变化

?be动词的一般过去时的句式变化

?there be句型的一般过去时的句式变化：

?行为动词的一般过去时的句式变化

④动词的过去式的变化规律

包括规则变化和不规则变化两种。

?规则变化通常以-ed结尾。具体如下：

?不规则变化的动词有许多，常见的有：

(3)一般过去时（II）

侧重行为动词的一般过去时的特殊疑问句

①对人物进行提问时有两种情况：

②对事件、时间、地点、方式等进行提问时，结构为：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他??What did he do last night? 昨天晚上他做什么了? （事件）

?When did you meet Lisa? 你是什么时候遇到莉萨的?（时间）

?Where did you go last weekend?上周末你们去哪里了?（地点）

?How did you get to Beijing? 你是怎么到北京的? （方式）

?Why did you want to visit China? 你为什么想去游览中国?（原因）

高二英语必修五unit1语法总结

Unit 1 语法重点 一、动词不定式 不定式可以用来做主语、表语、定语、状语、宾语、独立成分，表示比较具体的意义。 （1）做主语 ①动词不定式短语 To master a foreign language is no easy job. To see this film is to waste time. To solve this problem is out of the question ②为平衡整个句子，避免头重脚轻，常用it做形式主语，而将真正主语不定式放后 面，用于这种形式是一些特定的结构。例如： 1）谓语部分是系表结构，表语是某些形容词或名词。例如： It is foolish to do in this way. It sounds reasonable to do it this way. 2）某些动词做谓语时。例如： It took much time to do this. It makes us excited to think about that. (2) 做表语 表示打算、计划、命令和要求，用于appear, seem, happen等系动词后面 Such questions are to be avoided. What he said proved to be true. He seems to be ill. (3) 做定语 做定语时不定式一般紧跟其所修饰名词或代词后面。例如： He was the first one to come this morning. He didn’t have the chance to go to school in the past. 如果不定式是不及物动词时，应注意其相应介词的搭配。例如： He has nothing to worry about. She is a very nice person to work with. (4) 作状语 不定式作状语可以表示目的、原因和结果。 ①表目的常用in order to, so as to,等结构但so as to只能放在主句之后。 Check your homework so as to avoid mistakes. She goes home (in order) to see her grandmother every week. ②表结果常用only to do, enough to do, too…to do等句型，不定式短语作结果状语具有 “意料之外”之意。 He is too excited to speak anything. I hurried to his house, only to find him out. ③原因 She seemed surprised to see us. He is sorry for what he did to think of his past. -不定式作方式状语时，通常采用as if 或 as though + to 的结构，其意为“好像要……”。 He raised his hand as if to hit me. She took out a pen and a piece of paper as though to write something. (5) 做宾语

八年级下册英语语法知识点

1、Smell的用法smell作系动词后面跟形容词作表语例子：Themilkintheabitsour.瓶里的牛奶闻起来有点酸 2、What引导感叹句句型：what[a/an]+形容词+名词/名词性短语+主语+谓语 3、youlike....Wouldlike意为想要可以直接跟宾语Wouldyoulike....意为：你想要.....吗？回答为yes.../no...例子：Wouldyoulikesomenoodles 4、Try的用法作名词意为：努力，尝试。常用短语haveatry：试试看try还可以做动词意为：尝试，努力。常用结构：trydoingsth(尽力去做某事）/trytodosth（尝试去做某事） 5、Hearfromsb的用法意为：收到某人的来信相当于get/receivealetterformsb.注意：hearfrom 的宾语是人，而get与receive的宾语是事物 6、Can’twaittodosth.的用法Can’twaittodosth意为：迫不及待做某事列子：Summerholidayiscoming.Childrencan’twaittogobackhome.暑假快到了，孩子们都迫不及待地回家了。 7、With具有；带有(1)with作介词，意为：具有；带有列子：Idreamofabighousewithanicegarden 我梦想拥有一个带花园的大房子(2)with+宾语+宾语补足语表示方式或伴随情况。宾语补足语由形容词、分词或介词短语来充当。列子：Helefttheroomwiththedooropen 他没关门就离开了房间。 8、Spend的用法(1)spendtime／moneyonsth.在……上花费时间(金钱).例子：Ispenttwohoursonthismathsproblem.这道数学题花了我两个小时.(2)spendtime／money(in)doingsth.花费时间(金钱)做某事.例子：Theyspenttwoyears(in)buildingthisbridge.造这座桥花了他们两年时间.(3)spendmoneyforsth.花钱买…….(某物)例子：Hismoneywasspentforbooks.他的钱用来买书了. 9、Beproudof.....意为为...而感到骄傲无论什么情况都不用主格，因为是做介词of的宾语，只能用宾格。如果主语和of后的词指代的是同一个人，就可以用反身代词，如：I'mproudofmyself.Youareproudofyourself.Heisproudofhimself.如果主语和of后的词指代的不是同一个人，不可用反身代词。如：I'mproudofyou.Youareproudofhim. 感官系动词感官系动词主要有feellooksmellsoundtaste。作为系动词这些词本身含有词义，但不能单独作为谓语，后面必须跟形容词构成表系结构，说明主语的状况、性质、特征等 10、Whatdo/doessb.looklike的用法Whatdo/doessb.looklike某人长什么样常用来形容外貌拓展：whatis/aresb.Like的用法whatis/aresb.Like意为某人怎么样？常用来形容性格 11、Close的用法close意为靠近；接近（1）close可作为副词列子：Wesatclosetogether.我们紧挨着坐在一起（2）close作形容词表示空间、时间上的接近相当于never。句型；becloseto意为：离....很近（3）close可作为动词意为：关闭反义词：open 12、While的用法while意为：当....的时候(1)while作连词引导时间状语从句，强调句中的动作与主句中的动作同时发生，但持续时间较长或主句的动作在从句的动作过程中发生。(2)while还可以用来表示对比，连接两个并列句子，对比某两件事物。 13、When的用法when引导的时间状语从句when意为：当(在)......的时候既可以连接一个时间点，又可以连接一个时间段。When引导的从句中的谓语多用终止性(瞬间)动词，主从句的动作可以同时发生也可以有先后顺序发生。列子：WhenIgotback,Ifoundmymothercookingforme.当我回家时，我发现妈妈正在为我做饭。 现在完成时的重点和难点 一、现在完成时的“完成用法”和“未完成用法”

八年级上英语语法点(完整版)

八年级上英语语法 【灰常完整的哦】 1) leave 的用法 1. leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2. leave for+地点”表示“动身去某地”。例如：Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3. Ieave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2)情态动词should “应该”学会使用 should 作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会” 的意思，例如： How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today?尔今天为什么来得这么晚？should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each othe我们应当互相帮助。我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands尔应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill ?如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time.我们在晚饭前就能到了。She should be here any moment 她随时都可能来。 3 1. what与which都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如： What is your father? 你父亲是干什么的？

最新人教版八年级下册英语Unit1知识点

Unit1 What's the matter？名词： matter 问题；事情stomachache 胃痛；腹痛stomach 胃；腹部 foot 脚；足 neck 颈；脖子 throat 咽喉；喉咙 fever 发烧 X-ray X射线；X光toothache 牙痛headache 头痛 break 间歇；休息 passenger 乘客；旅客 trouble 问题；苦恼 knee 膝盖 climber 登山者；攀登者 situation 情况；状况 kilo（=kilometer）千克；公斤 rock 岩石 knife 刀 blood 血 importance 重要性；重要 decision 决定；抉择 spirit 勇气；意志 death 死亡 nurse 护士 动词： lie 躺；平躺 hurt （使）疼痛；受伤hit （用手或器具）击；打mean 意思是；打算；意欲 形容词： sick 生病的；有病的sore 疼痛的；酸痛的代词： herself 她自己ourselves 我们自己介词： onto 向；朝 兼类词： rest v&n 放松；休息cough n&v 咳嗽risk n&v 危险；风险；冒险control n&v 限制；约束；管理 off adv&prep 离开（某处）；不工作；从…去掉短语： have a cold 感冒 have a stomachache 胃痛have a fever 发烧 lie down 躺下 take one's temperature 量体温take breaks=take a break 休息get off 下车 get on 上车 to one's surprise 使……惊讶的是right away 立即；马上 精品文档

九年级英语unit1-10语法翻译

1.---你怎样学习英语？ 2.---我通过小组学习的方式来学习。 3.---你通过大声朗读学英语？ 4.---是的，我是。它有助于我的发音。 5.---我怎样才能读得更快？ 6.---你可以通过读意群来读得更快。 7.---我怎样才能改善我的发音？ 8.---一种方法是听磁带。 9.我知道泼水节真的很有趣。 10.泼水节多么有趣啊！ 11.我想知道他们明年是否还会进行比赛。 12.那些龙舟队真是太棒了！ 13.我想知道六月是否是游览香港的好时间。 14.龙舟真漂亮啊！ 15.我认为四月是泰国最热的月份。 16.香港的食物真美味啊！ 17.---打扰了，你知道我在哪里能买些药吗？ 18.---当然。沿着这条街有一家超市。 19.---你能告诉我怎样去邮局吗？ 20.---抱歉，我不确定如何去那里。 21.---你能告诉我今晚乐队什么时候开始演奏吗？ 22.---晚上八点开始。

23.---我想知道接下来我们应该去哪里。 24.---你们应该试一下那边那个新开的骑乘项目。 25.我过去很矮。我过去在学校里不受欢迎。 26.Paula过去很文静。她过去不喜欢测试。 27.---你过去很矮，不是吗---是的，我是的。 28.他过去戴眼镜吗不，他不带。 29.---你的衬衫是棉质的吗？ 30.---是的，它们是的。并且它们是美国制造的。 31.---这个飞机模型是有什么制作的？ 32.---它是由用过的木头和玻璃制成的。 33.---在中国哪里产茶？ 34.---它产自许多不同的地区。 35.---茶是怎么制成的？ 36.---茶树在山坡上种植。当叶子长好了，人们就用手把它们采摘下来，然后送去加 工。 37.---拉链是什么时候被发明的？ 38.---它是在1893年被发明的。 39.---它是由谁发明的？ 40.---它是由Whitcomb Judson发明的。 41.---茶是什么时候被带到朝鲜的？ 42.---它是在6世纪和7世纪期间被带到了朝鲜。 43.---热冰激凌勺是用来干什么的？ 44.--她它是用来提供很凉的冰激凌的。

八年级上册英语语法归纳

八年级上册英语语法归纳 【篇一】 1. what 与which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如： What is your father? 你父亲是干什么的? 该句相当于： What does your father do? What is your father’s job? Which 指代的是特定范围内的某一个人。如： ---Which is Peter? 哪个是皮特? ---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。 2. What...?是泛指，所指的事物没有范围的限制;而Which...?是特指，所指的事物有范围的限制。如： What color do you like best? (所有颜色) 你最喜爱什么颜色? Which color do you like best, blue, green or yellow? (有特定的范围) 你最喜爱哪一种颜色? 3. what 与which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：Which pictures are from China? 哪些图片来自中国? 4) 频度副词的位置 1.常见的频度副词有以下这些： always(总是，一直) usually(通常)

often(常常，经常) sometimes(有时候) never(从不) 2.频度副词的位置： a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如： David is often arrives late for school. 大卫上学经常迟到。 b.放在行为动词前。如： We usually go to school at 7:10 every day. 我们每天经常在7：10去上学。 c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如：Sometimes I walk home, sometime I rides a bike. 有时我步行回家，有时我骑自行车。 3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如：Never have I been there. 5) every day 与everyday 1. every day 作状语，译为“每一天”。如： We go to school at 7:10 every day. 我们每天7：10去上学。 I decide to read English every day. 我决定每天读英语。 2. everyday 作定语，译为“日常的”。 She watches everyday English on TV after dinner. 她晚饭后在电视上看日常英语。

人教八年级下册Unit-1知识点详解

unit 1 1. What’s the matter (with you)? 怎么了？出什么事了？ What’s the trouble/ the problem / wrong with sb./ sth.? = What’s up? = What happens to sb.? 【注】：matter 和trouble 为名词，其前可加the 或形容词性物主代词, wrong 是adj. 不能加the. 【习】：—What’s the matter ______ Tom. He is wet through. —His car ran _______ the river. A.with; in B.to; into C.with; into 【拓展】matter的用法 (1) It doesn’t matter 没关系（用来回答别人道歉时的用语） 【习】：—I’m very sorry. I broke your tea cup. —__________. A. It doesn’t matter B. You’d better not C. T ake it easy D. It’s too bad (2) as a matter of fact= in fact 事实上, 实际上 2.I had a cold. 我感冒了。疑问&否定 have a/an + 疾病名词“患……病”(cold/fever/cough) have an accident have a sore ( 因发炎引起的肌肉疼) throat/back 患喉咙/背痛have a heart problem have a fever 发烧have a cold =catch a cold 患感冒 have a stomachache 患胃痛have a toothache患牙痛have a nosebleed 流鼻血 have a headache 患头痛have a backache患背痛have a cough咳嗽 其他：cut+身体器官hurt+身体器官get hit ( V-ed ) on the head（by sth.）摔在头上【习】：I didn’t sleep well last night, because I _____ a toothache . A. was B. went C. had D. took have ( some ) problems ( in ) doing 做某事有困难 back n 背；背部 at the back of......在......的后面go/come back 返回give back 归还 hand n. 手V. 交给；传递 hand in hand 手拉手hand in 上交hand on 依次传递hand out 分发 3. 身体部位+ache（持续性的疼痛）构成新的复合词 stomach+ache=stomachache head+ache=headache tooth+ache=toothache back+ache=backache

初二英语语法知识点总结

初二英语语法知识点总结 英语是世界上普遍使用的语言,下面是由学习啦小编分享的初二英语语法知识点总结，希望对你有用。 初二英语语法知识点总结：重点短语 1.kinds of 各种各样的 2. either…or…或者……或者……，不是……就是…… 3. neither…nor…既不……也不…… 4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶 5. take a seat 就坐 6. home cooking 家常做法 7. be famous for 因……而著名 8. on ones way to在……途中 9. be sick/ill in hospital生病住院 10. at the end of在……的尽头，在……的末尾 11. wait for 等待 12. in time 及时 13. make one’s way to…往……(艰难地)走去 14. just then 正在那时 15. first of all 首先，第一 16. go wrong 走错路 17. be/get lost 迷路 18. make a noise 吵闹，喧哗 19. get on 上车 20. get off 下车 21. stand in line 站队 22. waiting room 候诊室，候车室 23. at the head of……在……的前头 24. laugh at 嘲笑 25. throw about 乱丢，抛散

26. in fact 实际上 27. at midnight 在半夜 28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快 29. quarrel with sb. 和某人吵架 30. take one’s temperature 给某人体温 31. have/get a pain in…某处疼痛 32. have a headache 头痛 33. as soon as…一……就…… 34. feel like doing sth. 想要干某事 35. stop…from doing sth. 阻止……干某事 36. fall asleep 入睡 37. again and again再三地，反复地 38. wake up 醒来，叫醒 39. instead of 代替 40. look over 检查 41. take exercise运动 42. had better(not) do sth. 最好(不要)干某事 43. at the weekend 在周末 44. on time 按时 45. out of从……向外 46. all by oneself 独立，单独 47. lots of=a lot of 许多 48. no longer/more=not…any longer/more 不再 49. get back 回来，取回

八年级上册英语语法汇总

一. 形容词/副词的比较级和最高级 1. 形容词/副词的比较级和最高级的构成规则 （1）单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。 ①单音节单词 small→smaller→smallest short→shorter→shortest tall→taller→tallest great→greater→greatest ②少数以-er，-ow结尾的双音节单词 clever→cleverer→cleverest narrow→narrower→narrowest （2）以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在原级后加-st。

large→larger→largest nice→nicer→nicest able→abler→ablest （3）以一个辅音字母结尾的闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。 big→bigger→biggest hot→hotter→hottest fat→fatter→fattest （4）以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est。 easy→easier→easiest heavy→heavier→heaviest busy→busier→busiest happy→happier→happiest （5）其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。

beautiful→more beautiful→most beautiful different→more different→most different easily→more easily→most easily （6）有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。 good→better→best well→better→best bad→worse→worst ill→worse→worst old→older/elder→oldest/eldest many/much→more→most little→less→least far →further/farther→furthest/farthest 2. 形容词和副词比较级的用法 （1）“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。 Tom is taller than Kate. 汤姆比凯特高。

(完整word版)人教版英语八年级下册Unit1知识点

Unit 1 A 1.advice n. 建议，忠告，劝告 (1)advice是不可数名词，表示“一条建议”“两条建议”“一些建议”可用： a piece of advice；two piece of advice；some advice (2)advice作名词时的常用搭配： ①ask sb. for advice征询某人的建议 ②give sb. some advice= give some advice to sb.给某人提出一些建议 ③give advice on sth.在某方面给出建议 ④take (follow) one’s advice接受某人的建议 e.g. He often gives us some advice.=He often gives some advice to us. 他经常给我们一些建议。 ★例题：Your ______ is very helpful. I guess I’ll take it. A. secret B. advice C. promise D. purpose 答案：B 秘密；建议；承诺；目标。由下句“我想我会采纳。”可知“你的建议很有用”。 2.What’s the matter?怎么了? (1)该句用来询问对方所遇到的麻烦，或医生及护士询问病人身体情况，常与with 连用，后跟sb./sth.，意为“某人或某物怎么了?” e.g.——What’s the matter (with you)? (你)怎么了? ——I lost my pen./I have a cold. 我把我的钢笔弄丢了。/我感冒了。 (2)“(你)怎么了?”各种常见表达： What’s the matter (with you)? =What’s the trouble (with you)? =What’s the problem(with you)? =What’s wrong (with you)?=What’s up? =What happened? ★例题：——Nick is not at school. _______? ——He has a cold. A. Who’s that B. What’s the matter C. How old is he D. How much is it 答案：B 句意：——Nick没来上学。怎么回事? ——他感冒了。 ①此类句型中，matter，problem前需加定冠词the，trouble前可加the或形容词性物主代词；wrong是形容词，其前不加任何修饰词。 ②此类句型中，what即为句子主语，本身构成陈述语序，故当句子以宾语从句身份出现时，不可将be移至the matter/trouble/problem之后。 3.have a stomachache胃疼 (1)have +a(n)+名词，表示患某种病 e.g. have a cold感冒have a toothache牙疼

(完整)PEP六年级英语Unit1语法点

A. 好多好多How！！ “怎么样？”问情况： 1. How are you? / How is your mother? 2. How is your English class? /How is the weather in Shanghai? 3. How about New York? “多大了”问年纪 1. How old are you?/ How old is your sister? “多少”问数量： 1. How many apples are there on the desk? 2. How many kites can you see? 3. How many people are there in your family? 4. How much money do you have? 5. How much water are there in the cup? “多少钱”问价钱： 1. How much is this dress? 2. How much are they? “怎样”问方式： 1. How do you go to school? 2. How can I get to Zhongshan Park? “多么”表感叹 1. How funny! 2. How nice! B. 英语中的“乘”交通工具 英语中表示交通方式的形式很多，但总的来说，不外乎两种方式，即：用介词和动词来表示。 一、用介词表示。 1． by + 表示交通工具的名词，泛指“乘/坐某种交通工具”，其中名词前无任何修饰语，且只能用单数。如： He came by train, but his wife came by bus.他坐火车来的，但他妻子坐汽车来的。 Travelling by elephant is great fun. 骑象旅行很有趣。 类似的词组还有：by car乘车；by plane乘飞机；by ship乘船；by taxi乘计程车等。 2．in/on + 表示交通工具的名词, 或泛指或特指“乘/坐某种交通工具”，其中名词前常有冠词、物主代词、指示代词或名词所有格等修饰语，名词可以是单数或复数。 ① bus，train，boat，plane，ship等有厢，有舱的名词前，用介词in或on。如： We are going there in/on a bus.我们将乘公共汽车去那里。 （泛指）Don't come here on /in the ship．不要坐船来这里（特） ② bike或motorbike前，只能用介词on。如：

人教版八年级英语下册重要语法知识点汇总复习课程

人教版八年级英语下册重要语法知识点汇总 人教版八年级英语下册重要语法知识点汇总 1. 否定句型 1) 一般否定句 I don't know this. No news is good news. There is no person (smoke)/not a person/not any person (smoke) in the house. 2)特指否定 He went to his office, not to see him. I am sorry for not coming on time. I don't think/believe/suppose/feel/imagine you are right. 3)部分否定 All the answers are not right//All is not gold that glitters I don't know all of them.//I can't see everybody/everything. Both of them are not right. 4)全体否定 None of my friends smoke.//I can see nothing/nobody. Neither of them is right.//Nothing can be so simple as this. 5) 延续否定 You didn't see him, neither/nor did I. You don't know, I don't know either. He doesn't know English, let alone/to say nothing of/not to speak of (更不用说) French. 6) 半否定句 We seldom/hardly/scarcely/barely hear such fine singing. I know little English. I saw few people. 7) 双重否定 You can't make something out of nothing.//What's done cannot be undone. There is no sweet without sweat.//No gain without pains. I can't help /keep/ laughing whenever I hear it.

八年级上册英语语法知识点总结

八年级上册英语语法知识点总结（一）一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do（动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： （1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t

否定句构成：will + not （won’t）+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday? 练一练 根据例句，用will改写下列各句 例：I don’t feel well today. （be better tomorrow） I’ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. （have a lot of homework tonight） _____________________________ 2. I’m tired now. （sleep later） _____________________________ 3. My parents need a new car. （buy one soon） _____________________________ 4. We can’t leave right now. （leave a little later） _____________________________ 5. The weather is awful today. （be better tomorrow） _____________________________ 答案：1. She’ll have a lot of homework tonight.

人教版八年级下册英语Unit1单元知识点总结

Unit1 What ’s the matter? 一、重点短语归纳 Section A: have a cold 感冒 have a stomachache 胃痛 have a sore throat 嗓子痛 too much 太多 lie down 躺下 take one ’s temperature 量体温 have a fever 发烧 have a headache 头痛 sound like 听起来像 take breaks 休息 go to a doctor 去看医生 get off 下车 to one ’s surprise 使...惊讶的 Thanks to...多亏 in time 及时 right away 立即；马上 get into trouble 陷入麻烦 fall down 摔倒 Section B: be interested in... 对...感兴趣 be used to 习惯于...... take risks 冒险 because of 因为 run out 用尽 have problems breathing 呼吸困难 save one ’s life 挽救某人的生命 cut off 切除 get out of 离开；从...中出来 be in control of 掌管 the importance of... ...的重要性 give up 放弃 so...that... 如此...以至于... 二、重点词组用法归纳 1、have a/an +疾病名称 “患....病” (ex: have a cold, have a fever) 2、have a sore +身体部位 “ .....痛” (ex: have a sore back, have a sore throat) 3、①too much （太多） 用作副词词组，位于动词后修饰动词（ex: eat too much 吃太多）

剑桥初级英语语法Unit1amis are

Good is good , but better carries it ! ---------- (精益求精）剑桥初级英语语法-Exercise Unit1- am/is are 1.1 写出缩略形式 1 she is ______ 2.it is not __________3.I am not________ 4.they are________ 5.that is _______ 2.2 填入am,is ,are 1.The weather____nice today. 2.Look! There________Carol 3.I______not tired. 4.My brother and I ______good tennis players. 5.This bag _____heavy 6.Ann _____at home.Her children _____at school. 7.These bags ____heavy 8. I_____a taxi driver. My sister _____a nurse. 1.3 写出完整的句子。要求用上is,isn’t,are, aren’t . 1.(your shoes very dirty) ______________________________________ 2.(my brother a teacher)_______________________________________ 3.(this house nor very big)_____________________________________ 4.(the shops not open today)_______________________________________ 5.(my keys in my bag)____________________________________________ 6.(Jenny 18 years old)_____________________________________________ 7.(you not very tall)_______________________________________________ 1.4 参看Lisa 所用的句子。现在写写你自己的情况。 1.(name?)My_______________________ 2.(favourite color or colors)____________________ 3.(from?)I_________________________ 4.(interested in...?)____________________________ 5.(age?)___________________________ 6.(job?)_____________________________ 1.5写出真是情况，肯定句或否定句都可以。要求用上am,am not, is,isn’t,are,aren’t 1.(I/hungry)I__________________________2.(it/warm/today)It___________________________ 3.(I,afraid of dogs)_______________________4(my hands/cold)__________________________ 5.(Canada/a very big country)______________________________ 6.(diamonds/cheap)__________________________ 7.(I/interested in football)_______________

八年级上册英语语法知识点总结

八年级上册英语语法知识点总结 . Unit1：1.学习谈论过去发生的事情，复习一般过去时态。一般过去时表示过去某个时间或某个时间内发生的动作或存在的状态。 . 例如：Where did you go on vacation ?I went to New York. . 2学习掌握不定代词的用法:anyone something anything everything nothing no one 等等 . . . unit2: 1.讨论经常你经常做的事情，用how often 进行提问 .

例如：How often do you exercise? I exercise every day . . 2.学习掌握频度副词：always almost always usually often sometimes hardly ever seldom never . . . unit3: 1.学习形容词和副词的比较级规则，分为规则变化和不规则变化形容词和副词的比较级用法：表示两者(人和事物)的比较。 . . 规则变化：1.一般在此为加er . 2.以字母e结尾的词，在词尾加r .

3.重度闭音节词词尾只有一个辅音字母时，双写该辅音字母，再加er . 4.以辅音字母加y结尾的双音节词，先把y改I 再加er . 5.多音节和部分双音节词在词前加more . 不规则变化另外记忆。 . . . Unit4: 1.学习形容词和副词的最高级规则，分为规则变化和不规则变化。 . 形容词和副词的最级用法：表示三者或三者以上(人和事物)的比较，其中有一个在某一方面超过其他几个，后面用of /in 短语来说明比较的范围。 .