国内知识图谱研究综述与评估20042010年
国内知识图谱研究综述与评估：2004-2010年
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汤建民/余丰民
2012-9-21 10:11:12 来源：《情报资料工作》2012年01期【英文标题】Review and Evaluation of Knowledge Mapping Research in China: 2004-2010
【作者简介】汤建民，男，1967年生，浙江树人大学科学计量学研究中心主任、教授，杭州310015；余丰民，1976年生，浙江树人大学图书馆副研究馆员，杭州310015
【内容提要】文章综合运用词频统计、共词分析及可视化技术等文献计量方法，分析了国内知识图谱研究的整体现状，包括论文的总量分布、发表期刊分布、作者分布、机构分布、基金资助分布及论文研究热点等，并综合归纳了论文研究的主要内容。在此基础上，对该研究领域的现状和存在的问题进行了综述和评估，并提出了相应的对策。
This paper combines word frequency analysis, co-word analysis and visualization to demonstrate the general situation of knowledge mapping study in China. The authors discuss the distribution of papers, published journals, authors, organizations and funds as well as the focus of the existing papers and sum up main contents of the study. On this basis, the paper reviews and evaluates the status of the research and its existing problems, puts forward relevant counter-measures.
【关键词】知识图谱/文献计量/可视化/词频统计/共词分析mapping of knowledge/bibliometric/visualization/word frequency
statistics/co-words analysis
1、研究目的和意义
知识图谱（Mapping of Knowledge）是显示科学知识的发展进程与结构关系的一种图形[1]，是当今科学计量学、信息计量学、文献计量学以及情报计量学等学科共同关注的前沿学术领域之一。由于知识图谱方法能较直观地解读人类知识，有利于隐性知识的挖掘，目前已被广泛应用于人文社会科学与自然科学领域。
有关知识图谱的由来，陈悦博士和刘则渊教授认为，科学知识图谱的产生同绘图学和地图学有一定关系[1]。据有关文献介绍，早在20世纪70年代，美国国家基金会就出版了关于科学基金的地理分布报告，这被认为是国外最早研究知识地图的文献之一[1]。此后，知识地图在大量基于数据库的绘制工具推动下，突破了仅描述知识地理分布的局限，逐渐发展成为内涵更加丰富的知识图谱。2003年，美国科学院组织的“知识图谱测绘”（Mapping Knowledge Domains）大会的召开则标志着专家们对知识图谱绘制开始了大规模的深入研究。在该会议上，来自不同领域的专家发表了20多篇学术论文，介绍了有关知识图谱的最新研究成果[1]。自此以后，知识图谱领域的学术研究逐渐兴起。
在国内（大陆地区），大连理工大学是较早地（约2004年）从科学计量学的视角引进“科学知识图谱”方法的研究机构，他们在此领域已经开展了大量研究并取得了较为丰富的成果，为推动国内该领域的研究做出了很大的贡献[2]。在他们的影响下，国内参与该领域研究的人员和研究机构、发表的论文和应用的
领域越来越多，呈现出日益繁荣的局面。但是，由于国内开展这方面研究的时间不长，误用、错用、盲目使用等情况也时有出现，并已经引起有关学者的一些疑问和忧虑[3]。我们认为，基于近年知识图谱领域的已有研究，分析其现状、明确其问题、考察其趋势、提出其对策，即对该领域的已有研究进行一次“科学学”视角的回顾性、反思性考察研究已经提上日程。
通过查阅文献，我们发现，除了任红娟、张志强已经对国外知识图谱的研究状况进行了文献计量分析[4]，以及廖胜姣[5]、秦长江[6]、梁秀娟[7]等对国内知识图谱方法的研究作了一些定性为主的综述外，到目前为止，还没有文献对国内知识图谱领域的所有研究论文进行过系统的、定量为主的综述，特别是没有对2009年，2010年的相关文献进行过综述和评估，而这两年又恰是国内发表知识图谱论文数量激增、最能反映国内目前研究水平的一个时间段。鉴于此，本文拟为弥补此缺憾而作。本文研究的主要内容是：国内知识图谱领域的研究总体上达到什么样的程度，主要的研究机构有哪些，主要的研究学者有哪些，近年的研究热点是什么，存在的问题主要有哪些，今后的发展趋势怎样等，以期对该领域相关研究工作的进一步开展能有所帮助。
2、研究方法与数据收集
学术期刊作为科研成果的重要发布渠道，是科研工作者的首选，因此本文选择国内收录期刊较全的数据库——CNKI中国学术期刊网络出版总库作为数据源。
为尽量收齐样本，本文确立了“先粗后精、先大后小”的取样策略。具体方法是：先选择“知识图谱”、“知识地图”、“可视化”和“社会网络分析”等
作为检索词，以“篇名或关键词”为途径分别进行检索，检索时间为2004-2010年，共检索出6641条记录（检索时间：2011年2月20日），输出的题录字段有“篇名、作者、作者单位、关键词、基金项目、摘要、刊名、发表年、第一作者”共9项。由于绝大多数论文并非属于文献（科学）计量学知识图谱研究领域，为此又对这些论文进行严格的人工筛选，最后确认264篇论文作为本文文献计量研究的数据样本。
本文研究的主要方法是：先用词频统计以及基于共词分析的可视化知识图谱等文献计量方法研究论文的产出结构和研究热点，然后通过逐篇阅读重要论文，运用内容分析法来分析论文的主题、内容、方法和研究进展等，最后归纳分析得出结论。
3、论文产出结构分析
论文总量分布
对264篇论文的年度分布统计表明，最早的相关论文是2004年由中山大学信息管理系胡利勇和陈定权发表在《情报杂志》第11期的《引文分析可视化研究》。该文认为，引文网络可以通过聚类的分析方法，用直观的网络图形式显示出来。很明显，文中的“网络图”便是后来称为科学知识图谱的一种。2005年，该领域论文共有6篇，其中大连理工大学的陈悦和刘则渊合著的《悄然兴起的科学知识图谱》一文在国内首次使用了“科学知识图谱”一词。2006年以后，论文数量有较快的增长，到2010年已达到年发文百篇以上的规模（因CNKI数据录入有滞后现象，实际数量应该超过100篇）。
发表期刊分布
经统计，264篇论文分别发表在90种期刊上，其中发表1篇论文的有52种，发表2篇的有18种，发表3篇的有5种，发表4篇及以上的共有15种。表1
列出了发表论文数在3篇及以上的期刊。由表1可以看出，这些期刊绝大多数属于图书情报及科技管理领域期刊，并以核心期刊居多，而且也不乏像《中国图书馆学报》、《情报学报》、《科学学研究》、《科研管理》等国家一级学术期刊。
对90种期刊的所属领域大致归类，我们还发现，知识图谱研究论文主要发表在图书情报类和科技管理类期刊中，其次是一些高校的学报，见表2。值得注意的是：教育学领域期刊也占到了全部期刊类别的12%强，发表的论文数量则超过了5%，这说明，教育学科已成为知识图谱方法的一个重要应用领域。
作者分布
经统计，264篇论文中共有合著论文195篇，合著率高达%；共有作者595人次，篇均作者数达到人（见表3）。
如果在统计中不分作者排名情况，把所有作者都统计在内，那么264篇论文共有作者327位，其中发表论文在6篇及以上的作者有16位，除浙江树人大学的汤建民、武汉大学的马费成和河北大学的陈兰杰外，其余13位均来自大连理工大学。
如果单纯按第一作者统计，发现共有159位不同作者，其中发表1篇论文的作者有125位，发表2篇的作者有9位，发表3篇的作者有7位，发表4篇的作者有8位，发表5篇及以上的作者有10位。表4列出了发表论文在5篇及以上的10位高产作者及其所在机构。由表可见，大连理工大学在前10名中占了7席，可见其研究力量的强大。
机构分布
经统计，第一作者所在机构共有82家，其中高校系统75家，科学院、情报所系统6家，还有一家是高等教育学会。可见，知识图谱的研究力量主要集中在高校。表5列出了11个发表论文在4篇及以上的机构。
由表5可知，大连理工大学的研究成果数量遥遥领先，约占全部论文的1/3，不愧为国内“知识图谱”研究的先行者。
另外，如果进一步结合表5的“第一作者人数”进行考察，则可以发现：各研究机构的论文发表篇数与第一作者人数大多是相对均衡的，但浙江树人大学的7篇论文全是由其科学计量学研究中心主任汤建民教授一人所发，显示出该机构的第一作者人数明显偏少，说明其成员的研究力量还没有很好地发挥出来，今后应加大人才培养力度。
基金资助分布
264篇论文中共有139篇论文受到239个基金项目资助（有些论文拥有不止一项基金），占论文总量的%，总篇均资助达项，这是一个非常高的基金资助率。其中，国家社会科学基金和自然科学基金达到106项，占全部基金项目的45%；教育部、省级和校级课题也不在少数；部分论文还参与了国际合作，见图1。可见，知识图谱领域已经成为一个从国家到地方、从政府到高校都比较重视和关注的研究领域。
4、研究论文的内容分析
论文研究热点分析
4.1.1关键词词频统计
按关键词统计，发现264篇论文中共有关键词1094个，篇均关键词约4个。为了准确反映论文研究的主题，我们把一些意义相同或相近的关键词进行一定的归整，如把“CiteSpaceⅡ”统一修改为“CiteSpace”，把“科学知识图谱”和“可视化图谱”统一为“知识图谱”，等等。最后我们得到了频次在7次及以上的前20个关键词，见表6。综观这20个高频关键词，大致可以发现：论文的研究热点主要在于通过社会网络分析、共词分析、同被引分析、聚类分析等科学计量学和文献计量学方法，利用CiteSpace等可视化软件，研究各学科领域的研究热点和研究前沿，选择的数据源主要有CSSCI等。
4.1.2作者—关键词共现的可视化分析
更进一步，我们可以通过基于共词的可视化分析来绘制出研究知识图谱的知识图谱。在这里，为了显示出作者和关键词的关系，我们在知识图谱中加入了第一作者的元素参与共现，同时，为了使作者与关键词在知识图谱上有所区别，又
在作者前面加了“#”符号。笔者认为，“知识图谱”作为一个最高频的关键词，与其他关键词（或作者）共现的次数太多，不利于图谱的识别和解读，因此去掉了该词参与共现。图谱绘制的方法是：先计算出所有关键词及作者的词频，选择其中词频≥3的关键词（或作者）84个（25位作者和59个关键词，去掉了“知识图谱”）进行共现运算，设定的共现次数≥3；然后用社会网络分析软件Pajek 绘制出有关知识图谱研究的作者一关键词共现的知识图谱，见图2。
在图2中，顶点大小表示关键词（或作者）词频的高低，连线粗细表示共现次数的多少。可以发现，有近一半的作者及大部分的关键词之间是没有连线的，即它们没有同时与其他的作者或关键词共同出现在3篇及以上的论文中。这从另一方面表明，有关知识图谱研究的热点还是比较集中的，主要分布在“（信息）
可视化”、“社会网络分析”、“科学计量学”、“CiteSpace”、“共词分析”及“知识地图”等主题上。
由图2可以比较直观地得知，与“科学计量学”相关（共现3次及以上）的作者有6位（侯海燕、王淇、陈立新、许振亮、汤建民、梁永霞），是数量最多的，其次是与“可视化”有关的作者有5位，两者拥有共同的研究者是陈立新和许振亮；与各关键词相连最多的作者是“陈兰杰”与“汤建民”，他们都拥有4个关键词，其次是“马费成”、“房宏君”等，他们有3个关键词相连。在图2中还可以解读出如下信息：王淇研究的重点是对体育科学的科学计量学分析；汤建民主要是在科学（文献）计量学领域应用社会网络分析软件及方法进行共词分析和研究；陈兰杰主要通过信息可视化软件CiteSpace研究某些学科的研究热点及前沿；马费成主要研究在知识管理领域如何用知识地图（或概念地图）进行知识评价；姜春林研究的数据（或对象）主要来源于CSSCI；康宇航则主要对跟踪技术的可视化进行了研究。
论文研究的主要内容
通过关键词词频统计及共现分析，我们大致可以直观地了解知识图谱领域的研究热点，但更详细准确的分析显然需要通过阅读论文的摘要和正文来获取。经过阅读，大致归纳出了知识图谱研究的主要内容。
4.2.1知识图谱的相关概念与理论研究
这方面论文的主要目的是为了普及知识图谱知识，推广其应用研究。主要论文有《悄然兴起的科学知识图谱》[1]、《科学知识图谱应用研究概述》[5]、《知识图谱——信息管理与知识管理的新领域》[6]、《科学知识图谱研究综述》[7]、《复杂网络理论的情报学应用研究》[8]、《科学知识图谱的发展历程》[9]、《论学科知识网络的理论基础》[10]、《科学知识图谱——科学计量学的新领域》[11]等。
知识图谱的可视化方法、技术及软件研究
有关可视化方法的研究论文主要有《基于SOM聚类的文本挖掘知识展现可视化研究》[12]、《基于专利引文的技术跟踪可视化研究——共引、互引、他引、自引》[13]、《可视化同被引分析技术综述》[14]、《信息可视化的发展趋势研究》[15]、《多元统计与社会网络分析法在知识图谱应用的实证研究》[16]、《用信息可视化方法分析科研领域发展状况》[17]、《两种方法构建的作者共引知识图谱的比较研究》[18]、《科技文本的可视化分析研究》[19]、《可视化数据探索及其应用》[20]等。
软件在知识图谱的可视化过程中无疑起着至关重要的作用，这方面的文章主要有《CiteSpaceⅡ：科学文献中新趋势与新动态的识别与可视化》[21]、《引
皮肤生理学概述专业知识
皮肤生理学概述专业知识 皮肤生理学概述uop 人的一生随着时间的推移而分为生长、成熟和衰退三个阶段，全过程称为增龄。其中最后的阶段称为老化。作为人体最大且最富牺牲精神的器官——皮肤，是肌体最早出现衰老迹象的器官之一，同人体一样，皮肤也有着生长、成熟和衰老三个阶段。 皮肤是人体第一道防线，它仅有3毫米厚左右，却是人体中最大的组织，覆盖着人体约两平方米(1、5—2M2左右)的体表，皮肤是外界环境和机体之间的一道屏障，有害的化学物质和紫外线，往往通过作用于皮肤才能影响到人体。一、皮肤的分层 , 皮肤由外向内分为三层: a、表皮层:角质层——形成保护膜 透明层——吸收 颗粒层——退化(没有生命) 棘层——增殖 基底层——繁殖“祛斑 b、真皮层: 乳头层“祛痘” 网状层 血管 神经元 C、皮下组织 皮下组织为真皮内侧的组织，由疏松的结缔组织和大量 的脂肪细胞构成，此层的厚度取决于其中的脂肪量，皮下
脂肪含量的多少亦决定了人体的胖瘦;有保温御寒、储备 能量、保护内脏组织骨骼、供给身体热能的作用。 d、皮肤的附属器官 毛发、爪(指甲)、皮脂腺、汗腺 二、皮肤生理作用 a、保护作用:防御机械性刺激、防御物理性刺激、防御 化学性刺激、防御生物侵袭 b、体温调节作用:健康的人体通常保持36?，当外界温 度发生变化时，皮肤内血管扩张，使汗腺分泌汗液来调节 体温，汗的蒸发可使热力消失。 c、知觉作用:皮肤内分布有感觉神经，感受体内外的各种刺激，对痛觉、触觉、冷觉、温觉有所反应并将信息传送到脑部，并有非常灵敏的潮湿、干燥、平滑、粗糙、坚硬、柔软及蚁行等感觉。 d、吸收作用:皮肤具有一定的吸收外界物质的能力，化妆品中含有的有效物质会经由表皮层达真皮层而被吸收，也会通过毛囊、皮脂腺和汗腺导管被吸收。 呼吸作用 e、呼吸作用:皮肤有直接从空气中吸氧的能力，其吸氧量约为肺部吸氧量的1%，同时排出二氧化碳，约占肺呼出 量的2%。 f、分泌及排泄作用:皮肤的皮脂腺分泌皮脂以保持表皮的润滑光泽，汗腺分泌汗液、排泄体内的代谢废物。 g、贮藏作用: h、代谢作用:皮肤表皮有细胞分裂、更新代谢的作用。晚上是一天之中新陈代谢最旺盛的时期，特别是十时至凌晨二时之间，此时如果能休息好并补充充足的营
会计师基础知识重点整理
提供 第一章 总论 考情分析 本章是会计基础考试中比较重要的一章，也是考生入门会计关键的一章。本章的概念较多，也比较抽象，考生对本章掌握的程度直接影响对后面章节的理解和把握。考试涉及各种题型，最近三年考试平均分为 7 分。本章的学习难度较大，要求考生牢记一些基本的知识点。 第一节 会计概述 一、会计的概念及特征 （一）会计的概念 1. 会计管理活动论认为，会计的本质是人们为了适应生产管理、企业管理和经济管理的需要而产生和发展起来的，是一种经济管理活动。 【例题 · 判断题】（ 2010 年）会计的本质是一种管理活动。（ ） 『正确答案』√ 2. 会计信息系统论把会计的本质理解为一个经济信息系统。 （背）会计是以货币为主要计量单位，运用一系列专门方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 （二）会计的基本特征 （背）这些专门方法包括设置会计科目及账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表，这是会计管理活动区别于其他经济管理活动的重要特征之一。 二、会计的基本职能 （背）会计的基本职能为核算与监督。 （一）会计的核算职能 会计的核算职能是以货币为主要计量单位 . 通过对特定主体的经济活动进行（背）确认、计量、记录与报告，提供财务状况、经营成果、现金流量以及其他相关经济信息的目的。（背）核算职能是会计最基本的职能，它反映的是资金运动情况。从内容上讲，它体现了（背）记账、算账、报账三个阶段。 （二）会计的监督职能 会计的监督职能是对经济活动的合法性和合理性实施的审查。 （背）会计监督分为内部监督和外部监督。其中外部监督又分为国家监督和社会监督。会计监督分为事前监督、事中监督和事后监督。 【例题 · 单选题】（ 2010 年）会计监督分为（ ）。 A. 国家监督和社会监督 B. 内部监督和外部监督 C. 内部监督和社会监督 D. 国家监督和外部监督 『正确答案』 B
医疗行业专业术语知识概述(
一、常用系统 （1）HIS（医院信息系统） HIS全称Hospital Information System。 HIS是覆盖医院所有业务和业务全过程的信息经管系统。利用电子计算机和通讯设备，为医院所属各部门提供病人诊疗信息和行政经管信息的收集、存储、处理、提取和数据交换的能力并满足授权用户的功能需求的平台。 （2）LIS（检验信息系统） LIS全称Laboratory Information Management System。 LIS是专为医院检验科设计的一套实验室信息经管系统，能将实验仪器与计算机组成网络，使病人样品登录、实验数据存取、报告审核、打印分发，实验数据统计分析等繁杂的操作过程实现了智能化、自动化和规范化经管。3. PACS（影像归档和通信系统） （3）PACS(图片影像系统) 全称Picture Archiving and Communication Systems。 它是应用在医院影像科室的系统，主要的任务就是把日常产生的各种医学影像（包括核磁，CT，超声，X光机，红外仪、显微仪等设备产生的图像）通过各种接口（模拟，DICOM，网络）以数字化的方式海量保存起来，当需要的时候在一定的授权下能够很快的调回使用，同时增加一些辅助诊断经管功能。它在各种影像设备间传输数据和组织存储数据具有重要作用。 （4）RIS（放射科信息系统） RIS全称Radiology Information System。它是医院重要的医学影像信息系统
之一，它与PACS系统共同构成医学影像学的信息化环境。放射科信息系统是基于医院影像科室工作流程的任务执行过程经管的计算机信息系统，主要实现医学影像学检验工作流程的计算机网络化控制、经管和医学图文信息的共享，并在此基础上实现远程医疗。5. CIS（临床信息系统） （5）CIS(临床信息系统) 全称Clinical Information System。 它是支持医院医护人员的临床活动，收集和处理病人的临床医疗信息，丰富和积累临床医学知识，并提供临床咨询、辅助诊疗、辅助临床决策，提高医护人员的工作效率，为病人提供更多、更快、更好的服务。像医嘱处理系统、病人床边系统、医生工作站系统、实验室系统、药物咨询系统等就属于CIS范围。临床信息系统CIS相对于医院信息系统HIS而言，是两个不同的概念。HIS是面向医院经管的，是以医院的人、财、物为中心，以重复性的事物处理为基本经管单元，以医院各级经管人员为服务对象，以实现医院信息化经管、提高医院经管效益为目的。而CIS是面向临床医疗经管的，是以病人为中心，以基予医学知识的医疗过程处理为基本经管单元，以医院的医务人员为服务对象，以提高医疗质量、实现医院最大效益为目的。 （6）PIS（病理系统） 全称Pathology Information System （7）PEIS(体检信息系统) 全称Physical Examination Information System。 二、数字医疗常用规范
第13章++知识图谱与知识推理
第13章知识图谱与知识推理 王泉 中国科学院大学网络空间安全学院 2016年11月
?13.1概述 ?13.2知识图谱构建 ?13.3 知识图谱中的知识推理–13.3.1 表示学习技术 –13.3.2 张量分解技术 –13.3.3 路经排序算法?13.4 本章小结
?13.1概述 ?13.2知识图谱构建 ?13.3 知识图谱中的知识推理–13.3.1 表示学习技术 –13.3.2 张量分解技术 –13.3.3 路经排序算法?13.4 本章小结
实体和关系 ?实体 (entity)：现实世界中可区分、可识别的事物或概念–客观对象：人物、地点、机构 –抽象事件：电影、奖项、赛事 ?关系 (relation)：实体和实体之间的语义关联 –BornInCity, IsParentOf, AthletePlaysForTeam
?知识图谱 (knowledge graph)：实体和关系所构成的异质、有向图，是表征实体间语义关联的语义网络 ?节点代表实体 ?边代表不同类型的关系 (异质) ?两个节点之间有边相连表明它们之间存在相应关系 ?边是有向的表明关系是非对称的
?三元组 (triple/triplet)：也称事实 (fact)，是最基本的知识存储方式，表现为(主语, 谓词, 宾语)形式 (Tom, BornInCity, Paris) (Tom, LivedInCity, Lyon) (Tom, Nationality, France) (Tom, ClassMates, Bob) (Paris, CityLocatedInCountry, France) (Lyon, CityLocatedInCountry, France) (Bob, BornInCity, Paris)
知识结构图
九年级第六单元知识结构图 一、单元分析与提示 1.本单元共四篇文章，三篇史传篇幅较长，囊括了初中文言文学习的多种要求，五首词是古代诗词中的经典词作，从内容、风格、艺术上都各具典型性和代表性。 2.在本单元的学习过程中，学生不但可以积累重要的文言文知识，还可以增长历史知识并受到古人智慧、勇气和节操方面的感染和激励。 3.学习这个单元的内容，引导学生去同古人作心灵对话，理解他们特殊的思想情感，从这些历史资料中去发现和领会中华民族那种为追求理想、报效国家，而甘于“鞠躬尽瘁，死而后已”的传统精神，弘扬中华民族的传统美德。 4.指导学生用历史唯物主义观点去认识历史事件和历史人物，引导学生结合时代背景、社会风貌，体会历史人物的思想感情和历史作用，脱离特定环境审视人物的做法是不足取的。树立正确的偶像观、英雄观人生观和远大抱负；帮助学生学会运用历史唯物主义的观点和方法评价历史人物。 5.朗读在文言文的教学中具有特别重要的作用，因此，教学时应该采用多种朗读方式。如齐读、散读、个人朗读、分组朗读等方式，既加深学生对课文的理解，又让学生尽可能在课堂上识记相关名句。书读百遍，其义自见。 6.培养学生自主、合作、探究式学习，鼓励学生通过自己的思考，去掌握知识，掌握学习知识的方法。在教学中，可以让学生互相质疑，“有疑而问”或是“明知故问”，互相取长补短，从而掌握文章的大意，进一步熟悉学习文言文的方法。 二、单元教学目标 1.反复地诵读，熟悉并背诵重要的篇章，提高阅读能力，学会一些阅读技巧。 了解有关作者、文体及相关知识，积累文言词语，培养文言语感。 2.借助注释和工具书理解文意，进一步培养学生把文言文翻译成现代文的能力。 3.积累古今异义词，揣摩、品味精彩文句，提高语言运用能力。 4.欣赏古代诗词，体会作者表达的思想感情，并与作者产生思想共鸣。 5.从文章中学到历史人物的勇气、魄力和智慧，并从他们身上汲取精华，传承美德，砥砺意志，自强不息。 三、单元教学重点 1.了解一些文学常识及中国几大历史著作的有关知识。 2.反复地诵读，熟悉并背诵重要的篇章，提高阅读能力，学会一些阅读技巧。 3.培养学生把文言文翻译成现代文的能力。掌握文言实词和虚词。 4.欣赏古代诗词，体会作者表达的思想感情，并与作者产生思想共鸣。 四、单元教学难点 1.学生对特定的历史背景难以理解。 2.对古今异义词的理解和掌握有较大的难度，应重点训练。 3.文言文的一些语法知识与现代文的有所不同，学生难以理解和把握。 4.指导学生，从文章中学到历史人物的勇气、魄力和智慧，并受到思想教育。 五、单元教学设想 1.熟读成诵法：古代诗文教学中，诵读是十分关键的环节，学生能流畅诵读，对课文内容才能真正掌握，而且诵读本身就能够使学生感受到作品的美，受到美的熏陶和感染。 2.疏通文意法：借助注释和工具书掌握浅显的文言词语，归纳积累重要词语，掌握疏通文言文内容的技巧和方法。
信息抽取层、知识融合层、知识加工层
《知识图谱构建技术综述》—— 笔记 刘峤李杨段宏刘瑶秦志光《计算机研究与发展》, 2016, 53 (3):582-600 一、摘要 说明知识图谱的定义和内涵 将知识图谱分成信息抽取层、知识融合层、知识加工层 分类说明三个层次涉及的关键技术的研究现状 面临的挑战和关键问题 二、知识图谱的定义与架构 2.1 定义 知识图谱：是结构化的语义知识库，用于以符号形式描述物理世界中的概念及其相互关系。其基本组成单位是。“实体－关系－实体”三元组，以及实体及其相关属性－值对，实体间通过关系相互联，构成网状的知识结构。 知识图谱本身是一个具有属性的实体通过关系链接而成的网状知识库。（从图的角度看，图中节点表示实体（概念），节点之间的边表示实体与实体之间的关系） 2.2 架构 知识图谱自身的逻辑结构 数据层：知识以事实（fact）为单位存储在图数据库。 模式层：模式层在数据层之上，是知识图谱的核心。储存提炼过的知识，采用本体库进行管理模 式层。 知识图谱所采用的技术（体系）架构（本文的重点） 知识图谱的构建过程是从原始数据出发，采用一系列自动或半自动的技术手段，从原始数据中提取出知识要素（即事实），并将其存入知识库的数据层和模式层的过程．这是一个迭代更新的过程，根据知识获取的逻辑，每一轮迭代包含３个阶段：信息抽取、知识融合以及知识加工。
2.3 构建方式 自顶向下：从高质量数据中提取本体和模式信息，加入到知识库中。 自底向上：从公开采集的数据中提取出资源模式，选择其中置信度较高的新模式，加入到知识库中。 三、知识图谱的构建技术
3.1 信息抽取 信息抽取是一种自动化地从半结构化和无结构数据中抽取实体、关系以及实体属性等结构化信息的技术。关键技术包括：实体抽取、关系抽取和属性抽取。 实体抽取（命名实体识别NER） 指从文本数据集中自动识别出命名实体。（最关键最基础） 关系抽取 1. 实体抽取得到的是离散的命名实体，还需从相关预料中提取出实体之间的关系。 2. 关系抽取就是解决如何从文本语料中抽取式体检关系这一问题。 属性抽取 1. 属性抽取的目标是从不同信息源中采集特定实体的属性信息。由于可以将实体的属性视为实体与 属性值之间的一种名词性关系，因此也可以将属性抽取问题视为关系抽取问题。 2. 属性抽取一般是从百科类网站上的半结构化数据中抽取，或者是采用数据挖掘的办法直接从文本 中挖掘实体属性与属性值之间的关系模式。据此发现对属性名和属性值在文本中的定位。
知识图谱概述与应用
导读：知识图谱 (Knowledge Graph) 是当前的研究热点。自从2012年Google推出自己第一版知识图谱以来，它在学术界和工业界掀起了一股热潮。各大互联网企业在之后的短短一年纷纷推出了自己的知识图谱产品以作为回应。比如在国，互联网巨头百度和搜狗分别推出”知心“和”知立方”来改进其搜索质量。那么与这些传统的互联网公司相比，对处于当今风口浪尖上的行业 - 互联网金融，知识图谱可以有哪方面的应用呢？ 目录： 1. 什么是知识图谱？ 2. 知识图谱的表示 3. 知识图谱的存储 4. 应用 5. 挑战 6. 结语 1.什么是知识图谱？ 知识图谱本质上是语义网络，是一种基于图的数据结构，由节点(Point)和边(Edge)组成。在知识图谱里，每个节点表示现实世界中存在的“实体”，每条边为实体与实体之间的“关系”。知识图谱是关系的最有效的表示方式。通俗地讲，知识图谱就是把所有不同种类的信息（Heterogeneous Information）连接在一起而得到的一个关系网络。知识图谱提供了从“关系”的角度去分析问题的能力。 知识图谱这个概念最早由Google提出，主要是用来优化现有的搜索引擎。不同于基于关键词搜索的传统搜索引擎，知识图谱可用来更好地查询复杂的关联信息，从语义层面理解用户意图，改进搜索质量。比如在Google的搜索框里
输入Bill Gates的时候，搜索结果页面的右侧还会出现Bill Gates相关的信息比如出生年月，家庭情况等等。 另外，对于稍微复杂的搜索语句比如”Who is the wife of Bill Gates“，Google能准确返回他的妻子Melinda Gates。这就说明搜索引擎通过知识图谱真正理解了用户的意图。 上面提到的知识图谱都是属于比较宽泛的畴，在通用领域里解决搜索引擎优化和问答系统(Question-Answering)等方面的问题。接下来我们看一下特定领域里的 (Domain-Specific) 知识图谱表示方式和应用，这也是工业界比较关心的话题。 2.知识图谱的表示 假设我们用知识图谱来描述一个事实（Fact） - “三是四的父亲”。这里的实体是三和四，关系是“父亲”（is_father_of）。当然，三和四也可能会跟其他人存在着某种类型的关系（暂时不考虑）。当我们把也作为节点加入到
圆中知识结构图
关于《圆》的知识结构整理 一．主要定理及其作用： 1．圆心角, 弧,弦,弦心距之间的关系定理: 在同圆或等圆中,如果①两个圆心角②两条弧,③两条弦④两条弦心距中,有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等：（等弧---等角---等弦……） 用的最多的依据： ①在同圆或等圆中,如果两个圆心角相等,那么它们所对的两条弧相等 ②等弧所对的圆心角相等： ③在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的两条弧相等 ④等弧所对的两条弦相等 2．垂径定理: 如果一条直线①过圆心；②垂直于弦；③平分弦；④平分劣弧；⑤平分优弧.只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论. （直角三角形---等弧……）用的最多的依据： ①垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧 ②平分弦(非直径)的直径垂直于这条弦,并且平分这条弦所对的两条弧. ③一条弦的垂直平分线||经过圆心，并且平分这条弦所对的两条弧 ④平分弧的直径过圆心的直线垂直平分这条弧所对的弦. 3．圆周角定理: (1)直径所对的圆周角是直角； (2)90°的圆周角所对的弦是直径。 (3)一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半； (4)同弧所对的圆周角相等； (5)等弧所对的圆周角相等； (6)在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等； （等弧---等角---直角三角形） 4．切线的性质定理： 圆的切线垂直于经过切点的半径（直径）。(垂直关系) 5．切线的判定定理： 经过半径的外端，并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。 6．切线长定理： 从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。（等弦---等弧---等角） 7．相切和相交两圆的性质定理： 如果两圆相切，连心线必过切点。如果两圆相交，连心线垂直平分公共弦 二．主要辅助线及其作用： 1．作弦心距：弦的中点．弧的中点。 2．过某一点作弦：构造相等的圆周角。 3．作直径：构造直角三角形和同弧所对的圆周角。 4．连结过切点的半径：“题中若有圆切线圆心切点连一连”。 5．两圆相切和两圆相交时，作连心线和公共弦。
知识图谱概述及应用
导读：知识图谱(Knowledge Graph) 是当前的研究热点。自从2012年Google推出自己第一版知识图谱以来，它在学术界和工业界掀起了一股热潮。各大互联网企业在之后的短短一年内纷纷推出了自己的知识图谱产品以作为回应。比如在国内，互联网巨头百度和搜狗分别推出”知心“和”知立方”来改进其搜索质量。那么与这些传统的互联网公司相比，对处于当今风口浪尖上的行业- 互联网金融，知识图谱可以有哪方面的应用呢？ 目录： 1. 什么是知识图谱？ 2. 知识图谱的表示 3. 知识图谱的存储 4. 应用 5. 挑战 6. 结语 1.什么是知识图谱？ 知识图谱本质上是语义网络，是一种基于图的数据结构，由节点(Point)和边(Edge)组成。在知识图谱里，每个节点表示现实世界中存在的“实体”，每条边为实体与实体之间的“关系”。知识图谱是关系的最有效的表示方式。通俗地讲，知识图谱就是把所有不同种类的信息（Heterogeneous Information）连接在一起而得到的一个关系网络。知识图谱提供了从“关系”的角度去分析问题的能力。
知识图谱这个概念最早由Google提出，主要是用来优化现有的搜索引擎。不同于基于关键词搜索的传统搜索引擎，知识图谱可用来更好地查询复杂的关联信息，从语义层面理解用户意图，改进搜索质量。比如在Google的搜索框里输入Bill Gates的时候，搜索结果页面的右侧还会出现Bill Gates相关的信息比如出生年月，家庭情况等等。 另外，对于稍微复杂的搜索语句比如”Who is the wife of Bill Gates“，Google能准确返回他的妻子Melinda Gates。这就说明搜索引擎通过知识图谱真正理解了用户的意图。
会计业务资料基础知识概述
会计业务基础知识 （共77道题，每题1.3分） 一、单选（每题1分） 1、支票的金额起点为（D）。 A、100元 B、500元 C、1000元 D、不受金额起点限制 2、贴现利息的计算公式为（C）。 A、贴现利息=汇票×贴现天数 B、贴现利息=汇票金额×月贴现率×贴现天数 C、贴现利息=汇票金额×月贴现率÷30×贴现天数 3、用于查询内部帐明细的交易是：（Ａ） Ａ、9011 B、9012 Ｃ、9010 Ｄ、9003 4、下列各项中，不符合票据和结算凭证填写要求的是（B） A、中文大写金额数字到“角”为止，在“角”后没有写“整”字 B 、票据的出票日期使用阿拉伯数字填写 C 、阿拉伯小写金额数字前填写了人民币符号 D 、“2月3日”出票的票据，出票日期填写为“零贰月零叁日” 5、柜员在进行现代化支付系统业务轧帐之前必须先做（Ｂ），检查支付系统状态。 Ａ、8069 交易 B 、8032交易 C 、8019交易D、8069交易
6、以下不可以产生待销帐的交易有（B） A、4208交易 B、4209交易 C、8072转帐交易 7、存款人申请开立注册验资资金临时存款账户，应向银行出具( B )。 A、工商行政管理部门核发的企业名称预先核准通知书和有关部门的批文。 B、工商行政管理部门核发的企业名称预先核准通知书或有关部门的批文。 C、基本存款账户开户许可证 D、营业执照正本 8、单位通知存款的最低起存金额为（C） A、10万元 B、30万元 C、50万元 D、100万元 9、单位通知存款每次支取的最低金额为（B） A、5万元 B、10万元 C、20万元 D、30万元 10、用支票转账时，持票人、出票人在同一银行开户时，其账应记（C）。 A、借记出票人存款户，贷记现金 B、借记现金，贷记出票人存款户 C、借记出票人存款户，贷记持票人存款户 D、借记持票人存款户，贷记出票人存款户 11、可办理汇款撤销的情况是（A） A、汇款人对汇出银行尚未汇出的款项 B 、汇款人对汇出银行已经汇出的款项 C 、汇入银行退回的款项 D 、转汇银行根据汇款人的申请 12、公、检、法等部门查阅与案件有关的银行存款或相关资料，
基于知识图谱和人工智能技术的数据关系智能辨识及可视化应用
XXX公司科学技术项目可行性研究报告 项目名称：基于知识图谱和人工智能技术的数据关系智能辨识及可视化管理研究 申请单位： 起止时间：2020年1月1日-2020年12月31日项目负责人： 通信地址： 邮政编码： 联系电话：
传真： 申请日期：2019.09
一、目的和意义 XXX公司（以下简称“公司”）正在大力推进泛在电力物联网及坚强智能电网建设，对电网及电网企业的信息化水平提出了更高的要求，尤其是对于数据资产的深入挖掘利用、全业务流程的协同贯通，有着迫切的需求。因此，全面建设了全业务统一数据中心，实现了源端全业务融合、后端大数据分析。 随着全业务统一数据中心的全面建设，数据的价值发现及使用越来越受重视。为追求企业数据价值最大化，历史数据贯通以及基于业务规则的数据异常发现势在必行。目前虽然通过主数据管理，统一编码管理等方式进行了数据贯通和数据管理，但是对于历史数据的梳理和贯通却收效胜微。主要存在以下问题： （1）对于历史数据的贯通多采用人工的方式，质量难以得到保证。 （2）需要对原业务系统进行改造，返工工作量及配合成本巨大。 （3）缺乏有效的保障措施，难以确保数据贯通的持续有效。 （4）缺乏知识提取技术，尤其是对于半结构化和非结构化数据知识提取存在盲区，丢失了很多有价值数据，缺乏覆盖电网全业务的知识图谱。 （5）缺少统一的知识库，数据搜索需在多个数据库或应用中分别实现，缺乏关联性，搜索体验差，缺乏智能推荐等功能。 （6）数据资源缺乏全生命周期管控，数据处理各个环节不能有效监管。 因此，亟需在全业务统一数据中心的数据仓库与数据集市之间通过语义标准构建业务数据知识图谱，引入数据化决策模型和监控体系，建立公司信息全息画像，实现业务数据的跨业务贯通，并提供网格化的高速检索和深度挖掘功能，提升企业管理的规范化、标准化、精益化水平。
会计基本理论知识概述
项目一会计差不多理论知识 【学习目标】 1、了解会计的概念、特点、进展历史； 2、理解会计的差不多职能、会计核算的差不多前提； 3、理解会计的目标，掌握会计信息质量的要求； 4、掌握会计要素的类型及定义特征； 5、了解会计计量属性； 6、理解会计等式含义及几种差不多经济业务类型； 7、理解会计核算方法体系的构成。 任务一学习会计差不多原理 任务导入：会计是适应社会生产实践和经济治理的客观需要而产生的，又是随着生产实践和经济治理的进展而进展的。会计在现代经济活动中扮演着举足轻重的角色。要掌握会计差不多
原理首先要了解会计产生的动因及进展历程。 任务1.1 会计概述 一、会计的产生与进展 （一）会计产生的动因 概括地讲，会计是随着人类社会生产实践活动的进展和人们对社会生产活动治理的客观需要而产生的，是为治理好生产而起作用的。 具体地讲，会计是基于对生产过程的劳动耗费和劳动成果进行有效地反映（计算、记录）和监督，借以了解和操纵生产活动，使生产活动按预期目标进行的客观需要而应运而生的。 （二）会计进展简史 1、古代会计时期 会计在中国古代就有所进展。 ①西周时期： 据史籍记载，我国早在西周时期就设有专门核算官方财赋收支的官职---司会，并对财物收支采取了“月计岁会”（零星算之为计，总合算之为会）的方法 ②唐宋时期：
宋代官厅中，办理钞票粮报销或移交，要编造“四柱清册”，通过“旧管（起初结存）+新收（本期收入）=开除（本期支出）+实在（期末结存）”的平衡公式进行结账，结算本期财产物资增减变化及其结果。这是我国会计学科进展过程中的一个重大成就。 四柱：旧管+ 新收= 开除＋实在 期初结存本期收入本期支出本期结存 ③明末清初，手工业和商业趋于繁荣，为适应计算盈亏的需要出现了以“四柱”为基础的“龙门账”。它把全部账目划分为“进”（各项收入）、“缴”（各项支出）、“存”（各项资产）、“该”（各项负债）四大类，运用“进—缴=存—该”的平衡公式进行核算，设总账进行“分类记录”，并编制“进缴表”（即利润表）和“存该表”（即资产负债表），实行双轨计算盈亏，在两表上计算出的盈亏数应当相等，称为“合龙门”，以此核对全部账目的正误。 进－缴=存－该
第14章 知识图谱的落地与实践
《知识图谱: 概念与技术》 第14 讲 知识图谱落地与实践 肖仰华 复旦大学 shawyh@https://www.sodocs.net/doc/fa9700558.html,
概述
知识图谱产业概览 产业化概览 KW 构建大规模通用知识图谱和领域图谱， 为机器认知提供背景知识 百科图谱 商情图谱 垂直图谱 知识图谱数据与服务 提供领域知识图谱构建与应用咨询 服务或落地解决方案，给华为、电 信、移动、阿里巴巴、滴滴等数十 家应用单位提供了知识图谱解决方 案。 知识图谱咨询与方案 1）支撑知识图谱运作的混合型系 统，提供高效稳定的查询； 2）领域知识图谱构建的工具集成 系统，提供知识图谱构建能力 智能数据获取系统 图数据库系统 知识库构建工具集 底层支撑系统与产品
系统 技术体系 智能信息获取 图数据管理 数据 商情图谱 工商、产品、投融资、诉讼、专利软著、商标 百科图谱 人物、字词、地理、经济、军事、科学、社会 其他图谱 影视、音乐法律、食物 服务 百科问答 知识库验证码 实体链接 信息抽取 智能水军
支构建 应用 知识图谱能力体系 文本理解 工商百度百科 中文维基音乐图管图嵌入 图划分查询分发关联查询 图缓存 社团查询 基于mongo 数据的管理 分布式爬虫 智能爬虫 移动端支持优先级调度 多语言支 持 屏蔽检测验证码智能枚举抽取 概念识别概念抽取 实体链接 中文OpenIE 纯文本事实抽取 关系分类体系构建 关系抽取 实体识别融合 冲突消解属性值归一化 属性融合 属性值分割标注 众包 样本优化远程监督 实体理解 文本相似性文本提问 文档标签化 文档摘要搜索推荐 AVP 检索Type 检索描述检索 领域数据标注 关系标注 概念标注 垂直领域 开放领域 半结构化数据抽取 清洗 补全 类别补全属性补全 三元组补全 纠错 众包反馈版本更迭 错误检测外链 DBpedia 类别链接中英文跨语言链接 SameAs 外链 更新 主动更新基于日志的更新 周期更新 局点同步意图理解 对答 知识库对话 知识库问答 实体同义词 同义实体识别 图片实体化 文本实体化推理 众包反馈版本更迭 传递性推理
各个专题知识结构图
各个专题知识结构图 专题一：珍爱生命、保护自己、学做生活的主人： （七上三、八、九课） 1、本专题记忆的知识（来自中考说明）、 （1）了解身边的诱惑：认清不良诱惑的危害。【黄赌毒】 身边的诱惑有：金钱的诱惑、电子游戏的诱惑、毒品的诱惑、赌博的诱惑、不健康信息的诱惑。不良诱惑危害参考指导书本P13 ★毒品的诱惑：毒品具有极大的社会危害性。我国法律规定：吸毒违法、贩毒有罪。《预防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食注射毒品”列为严重的不良行为之一。消除毒害，人人有责。【劝解身边的人不吸毒的理由】 拓展：【禁毒宣传标语】消除毒害人人有责珍爱生命、远离毒害远离毒害莫入虎口 ★赌博的危害：【奉劝别人不赌博的原因】赌博是一种不正当的娱乐，一种恶习。是社会公害之一，“参与赌博、屡教不改”是未成年人的严重不良行为之一 ★不健康信息的危害：色情、暴力等不良信息混合在一起给涉世未深，分辨能力较差的青少年造成很大的危害。我们要遵守网络法律和道德，安全文明上网。 （2）了解青少年身边受侵害的表现。身边的侵害主要来自意外伤害、家庭侵害、学校侵害、社会侵害。这些侵害不仅对青少年身体，还有心理和精神等方面带来伤害，最严重的是对生命的剥夺。青少年要学会自我保护。自我保护是人的本能，剧本自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。 2、知识结构图： 专题二：知法守法、自立自强、学过安全的生活 （七下七、八课） 1、本专题记忆的知识（来自中考说明） （1）知道刑罚的含义，了解刑罚的种类。 ★刑罚的含义：刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 ★刑罚的种类：根据我国刑法的规定，刑罚种类分为主刑和附加刑两大类。 主刑有：管制、拘役、有期、无期徒刑和死刑 附加刑有：罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。 注意区别：罚款是行政处罚，罚金是刑罚，拘留是行政处罚，罚金是刑罚。 2、预防未成年人犯罪法规定的不良行为和严重不良行为。【指导书P21记熟】 A、未成年人的不良行为： ①旷课、夜不归宿；②携带管制刀具；③打架斗殴、辱骂他人；④强行向他人索要财物；⑤偷窃、故意毁坏财物；⑥参与赌博或者变相赌博；⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；⑧进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；⑨其他严重违背社会公德的不良行为。 B、未成年人的严重不良行为：“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： ①纠集他人结伙滋事，扰乱治安；②携带管制刀具，屡教不改；③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；④传播淫秽的读物或者音像制品等；⑤进行淫乱或者色情、卖淫活动； ⑥多次偷窃；⑦参与赌博，屡教不改；⑧吸食、注射毒品；⑨其他严重危害社会的行为。 3、未成年人受法律保护的基本内容。 ★四个保护：家庭、学校、社会、司法保护。 四个保护的内容：P21-22 ★家庭保护：父母和其他监护人的监护职责和抚养义务；尊重未成年人的接受教育的权利；
财务会计与管理基础知识分析重点结构图
第一章 第一节会计的概述 一、会计概念 会计是以货币为要紧计量单位，运用一系列专门方法，核算和监督一个单位经济活动的经济治理工作。 二、会计的差不多特征 1.会计以货币作为要紧计量单位(还有：实物计量和劳动计量) ★ 2.会计拥有一系列专门方法：证—账—表(差不多环节，七种方法)★ 设置会计科目 复式记账 填制和审核会计凭证 登记账簿 成本计算 财产清查 编制财务报告
3.会计具有核算和监督的差不多职能★ 4.会计的本质确实是治理活动★ 会计按其报告的对象不同分为：财务会计－是面对过去的对外提供数据 治理会计－是面对以后的对内提供数据 三、计的职能 （一）会计的差不多职能━━财务会计应具备的职能 1、核算（反映职能）①三个重要环节：★★ 确认（初始确认和后续确认）－解决的是定性 计量 (计录和计算)－解决的是定量★ 保证基础报告 - 解决的是结果 ②核算职能特点： 为经济治理提供可靠依据 为经济决策和治理操纵提供依据 会计信息应具有完整性，连续
性和系统性。 2、监督（操纵职能）：是对合法性和合理性所实施的审查。 ★ ①特征： 利用核算职能进行货币监督。 事前监督，事中监督和事后监督 3、两者关系：核确实是监督的基础，监督是核算的保证 (二)会计的其它职能━━治理会计具备的职能★ 预测经济前景 参与经济决策 进行经济操纵 评价经营业绩 四、计对象和会计核算的具体内容★★ (一) 会计对象(凡特定主体能够以货币表现的经济活动) 1、资金运动 资金的投入(起点) —资金的周转——资金的退 出★(终点) | | |
所有者投入供应过程—生产过程—销售过程上交税费 债权人投入偿还债务 利润分配 货币资金储备资金生产资金成品资金结算资金货币资金 生产经营活动三个重要环节：供应 - 生产 - 销售★ 资金运动①会计对象②会计要素③会计科目★★ (二) 会计核算的具体内容 1、款项和有价证券的收付 库存现金银行本票存款–定额和不定额–同城使用 ①款项(3种) 银行存款银行汇票存款–不定额–可跨省使用 其他货币资金信用卡存款
皮肤生理学概述专业知识
皮肤生理学概述uop 人的一生随着时间的推移而分为生长、成熟和衰退三个阶段，全过程称为增龄。其中最后的阶段称为老化。作为人体最大且最富牺牲精神的器官——皮肤，是肌体最早出现衰老迹象的器官之一，同人体一样，皮肤也有着生长、成熟和衰老三个阶段。 皮肤是人体第一道防线，它仅有3毫米厚左右，却是人体中最大的组织，覆盖着人体约两平方米（1、5—2M2左右）的体表，皮肤是外界环境和机体之间的一道屏障，有害的化学物质和紫外线，往往通过作用于皮肤才能影响到人体。一、皮肤的分层 皮肤由外向内分为三层： a、表皮层：角质层——形成保护膜 透明层——吸收 颗粒层——退化（没有生命） 棘层——增殖 基底层——繁殖“祛斑 b、真皮层：乳头层“祛痘” 网状层 血管 神经元 C、皮下组织
皮下组织为真皮内侧的组织，由疏松的结缔组织和大量的脂肪细胞构成，此层的厚度取决于其中的脂肪量，皮下脂肪含量的多少亦决定了人体的胖瘦；有保温御寒、储备能量、保护内脏组织骨骼、供给身体热能的作用。 d、皮肤的附属器官 毛发、爪（指甲）、皮脂腺、汗腺 二、皮肤生理作用 a、保护作用：防御机械性刺激、防御物理性刺激、防御 化学性刺激、防御生物侵袭 b、体温调节作用：健康的人体通常保持36℃，当外界温 度发生变化时，皮肤内血管扩张，使汗腺分泌汗液来调节体温，汗的蒸发可使热力消失。 c、知觉作用：皮肤内分布有感觉神经，感受体内外的各种刺激，对痛觉、触觉、冷觉、温觉有所反应并将信息传送到脑部，并有非常灵敏的潮湿、干燥、平滑、粗糙、坚硬、柔软及蚁行等感觉。 d、吸收作用：皮肤具有一定的吸收外界物质的能力，化妆品中含有的有效物质会经由表皮层达真皮层而被吸收，也会通过毛囊、皮脂腺和汗腺导管被吸收。 呼吸作用 e、呼吸作用：皮肤有直接从空气中吸氧的能力，其吸氧量约为肺部吸氧量的1%，同时排出二氧化碳，约占肺呼出量
2020-2021年中国知识图谱行业研究报告
中国知识图谱行业研究报告 2019-2020年
场中以金融领域和公安领域应用份额占比最大。 摘要 人工智能本质是解决生产力升级的问题，人类生产力可以归类为知识生产力和劳动生产力，人工智能走入产业后，可以分为感知智能、认知智能和行为智能，后两者更与生产力相对应，NLP 和知识图谱是发展认知智能的基础。 原始数据通过知识抽取或数据整合的方式转换为三元组形式，然后三元组数据再经过实体对齐，加入数据模型，形成标准的知识表示，过程中如产生新的关系组合， 通过知识推理形成新的知识形态，与原有知识共同经过质量评估，完成知识融合， 最终形成完整形态上的知识图谱。 在面对数据多样、复杂，孤岛化，且单一数据价值不高的应用场景时，存在关系深度搜索、规范业务流程、规则和经验性预测等需求，使用知识图谱解决方案将带来最佳的应用价值。 2019年涵盖大数据分析预测、领域知识图谱及NLP 应用的大数据智能市场规模约为 106.6亿元，预计2023年将突破300亿元，年复合增长率为30.8%，其中2019年市 随着整体市场数据基础的完善和需求唤醒，大数据智能领域规模持续走高，但在行业可落地性和理性建设的限制下，预计市场增速将呈现下降趋势，期间咨询性需求将会大量出现，从整体发展来看增速处于良性区间，对真正有价值的公司和产品有正向意义。 4 5 1 3 2
1知识图谱技术概述 中国知识图谱市场概述2中国知识图谱细分市场分析3中国数据智能代表企业案例展示4
人工智能技术分类和趋势 三种流派的融合应用，使人工智能向想象更进一步 人工智能是对一类能够实现机器模拟智慧生命某些特征的技术统称，从学术上可以分为，对人类已有知识进行组织编辑的 符号主义、通过数学理论公式推导聚类和预测问题的连接主义，以及利用机器模仿生物活体行为的行为主义三个流派，分 别以知识工程、机器学习和仿生机器人为时代代表，而知识图谱就是新一代知识工程的具体体现。2012年，深度学习在计算机视觉和智能语音上产生重大突破，打开了人工智能商业化的大门，使得连接主义一度成为人工智能的代名词，但随着 应用落地成为主旋律，缺位行业逻辑和理论概念的连接主义，往往找不到最佳的应用场景而止步于浅层尝试，在此背景下， 人工智能技术应当走向融合，符号主义需要连接主义提供强大的计算支撑，连接主义需要符号主义的逻辑指导，二者又共 同作用于行为主义，充当机器人的大脑和“记忆宫殿”，在多种技术综合利用下的垂直领域智能解决方案才是当今最符合 市场期待的方向。 人工智能三大流派分类与融合趋势 机器学习 控制论 知识图谱 智能机器人系统 信息理论 控制理论 知识工程 深度学习 神经系统 智 能 语 音计算机视觉 自然语言理解 …… 专家系统 控制逻辑 计算机 智能控制系统 生物控制论 启发式算法 自组织系统 工程 控制论 行为主义 符号主义 连接主义
教学知识结构图
小学语文三年级上册第四单元教学知识结构图 【单元教材分析】 全组紧扣细心观察这个专题，共编排了3篇精读课文《花钟》《蜜蜂》《玩出了名堂》，1篇略读课文《找骆驼》，1个语文园地（包括口语交际、习作、日积月累、宽带网），内容丰富多彩。课文渗透了在观察中要用心思考、勤于动手，才能有所发现的意识。通过本组教学，初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法。 本组教材体现了以专题组织内容、加强整合的编写指导思想。围绕着专题“细心观察”，在教材导语中提示了本专题，又提示学生留心观察，在《花钟》后又引导学生去观察周围的花和其他事物，还建议写观察日记。在《玩出了名堂》后安排小练笔“写写玩中的乐趣或收获”。“口语交际”让学生说说最近观察了什么，有哪些新的发现。“习作” 则让学生写一则观察日记。在“日积月累”中要求学生读背反映四季瓜果蔬菜的农谚。而“宽带网”则引导学生去搜集和阅读更多的观察与发现的故事。前面有布置、中间有铺垫、后面有拓展、交流从中可以出看各种活动之间是相互联系，密切配合的。在教学本组教材时，要把握好编辑意图，加强整合的意识，落实教材要求。 【单元学习目标】 1、会认24个字，会写40个字；正确读写精读课文中56组词语，能结合语境理解“争奇斗艳、芬芳迷人”等词语并积累好词佳句；有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，激发学生观察兴趣。
3、学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。 4、懂得只有仔细观察、认真分析，抓住事物之间的联系，才能找到解决问题的办法这个道理。培养学生搜集资料的能力。 【单元教学重点、难点】 1、有感情地朗读课文，读懂课文内容，懂得只有仔细观察、认真分析，抓住事物之间的联系，才能找到解决问题的办法这个道理。 2、激发学生观察兴趣，学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法，培养学生搜集资料的能力。 【单元课时安排】 《花钟》2课时 《蜜蜂》2课时 《玩出了名堂》2课时 《找骆驼》1课时 语文园地四4课时 机动2课时 合计13 课时
现代奶粉专业知识概述
奶粉知识汇总! NUTRICIA始创于1901年,专业从事人类营养研究至今已有100年历史，是荷兰皇家Numico集团中历史最悠久的一面旗帜，纽迪希亚是欧洲最大的临床营养（CLINICAL NUTRITION）产品生产商。被认为是高品质临床营养产品的世界领导者。NUTRICIA为临床提供系列最全、品种最新、质量最可靠的肠内营养系列产品和肠内营养输注系统。NUTRICIA在全球拥有50家生产基地，业务遍及60多个国家和地区，肠内营养系列产品，历年来稳居欧洲市场份额第一。欧洲最大的NUTRICIA公司出品的本土Nutrilon,是国外医生推荐的最好的奶粉，大家一定认识的香港牛栏，中国恩贝儿，新西兰的Karicare都是它的下线公司出品的. Nutricia Nutrilon缔造者是荷兰皇家Numico Numico旗下的品牌 Nutricia（Nutrilon）主要销售地荷兰，正宗荷兰原装原产； Cow&Gate（牛栏）主要销售地英国、爱尔兰、香港(香港，印度尼西亚都有分厂，采用当地奶源和规范）等； Milupa（美乐宝）主要销售地德国； Mellin主要销售地北欧、南欧； Dumex（多美滋）主要销售地亚太地区；中国：多美滋，恩贝儿； Karicare主要销售地新西兰、澳大利亚。 Nutrilon荷兰本土系列奶粉 Nutrilon奶粉是荷兰本土市场占有率最高的奶粉，
采用环保双层锡纸罐。 唯一同时蕴含FOS/GOS/DHA和AA的婴幼儿奶粉 荷兰本土原装牛栏规范奶粉 Nutrilon Standaard 1第一阶段(0-6个月)宝宝规范奶粉 900克； Nutrilon Standaard 2第二阶段（6－10个月）宝宝规范奶粉 900克；Nutrilon Standaard 3第三阶段 (10个月起) 宝宝规范奶粉 850克； Nutrilon成长1+奶粉（1岁以上） 800克； Nutrilon成长2+奶粉（2-7岁以上） 800克； Nutrilon睡得香晚安奶（6个月以上）380克 品牌：Nutrilon (荷兰本土牛栏) 品名：Nutrilon Standaard 1段规范配方奶粉（提高免疫力）