七年级一班班级音乐会活动方案

七年级一班班级音乐会活动方案

一、活动目的：

为了让学生有一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的学习氛围，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，培养学生团结合作的精神，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长。

二、活动主题：

快乐学习，快乐成长

三、活动地点：

七年级一班教室

四、活动时间：

2011年10月30日

五、参加人员：

七年级一班全体同学

六、活动内容：

展现学生健康向上、活泼欢快的精神风貌。提倡大胆创新，活泼新颖。（每个学生都要有节目参加）

演员：七年级一班学生

A、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类：诗朗诵等。

七、班级音乐会活动的意义

学生参加班级音乐会对于学生的成长意义重大，有益于提高学生的音乐文化素质和音乐审美能力，培养学生的共处意识与合作精神，对学生全面发展具有不可忽视的重要作用。

一、为学生提供了更多的学习音乐、表现音乐与创造音乐的机会。通过班级音乐会，使学生加深巩固和提高课堂教学中所学的知识和技能。同时，让学生接触课堂音乐教学以外的知识和技能，以扩大学生的音乐视野，提高他们的音乐技能技巧和艺术修养。

二、培养和发展学生的音乐兴趣、才能和特长。班级音乐会活动给学生提供了一个轻松的学习环境，可以使学生在一种愉悦的状态下学习音乐，能极大地激发学生对音乐的兴趣和爱好，满足他们对音乐艺术多方面的要求，使他们的音乐才能与特长得到充分的发展。

三、培养学生的组织能力、活动能力、交往能力以及集体主义精神。通过班级音乐会音乐活动，使学生学会合作、共处、交流与分享，能增强集体荣誉感和团结友爱精神。

四、班级音乐会活动使学生身心得到健康和谐的发展，加强了师生之间、

生生之间的情感交流，形成合作、理解、友好的良好环境。

为了缓解初中生紧张的学习气氛，并且激发学生热爱音乐，喜爱音乐的积极性，结合我校的具体情况，我们音乐组讨论决定在初一、初二年级开展音乐会，然后在期末挑选出组织比较好、节目比较丰富的综合性音乐会向学校教师，或者家长展示，从而展现初中学生的青春与活力。

开展班级音乐会不但能够给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们学习音乐的兴趣，更能使他们克服他们胆小、害羞的缺点，增强孩子们的自信心，使他们在音乐活动中体验成就感。

六、活动内容：

（1）节目范围：可选择喜爱的歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与“庆元旦、迎新年”主题密切相关的节目。

（2）节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。

（3）节目人数：自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。

（4）利用课间、课余、周末积极进行排练，老师定期指导检查。

（5）元旦前在音乐课上举行音乐会，对老师、家长、领导进行展示。

初中生班级公约

七（13）班班级公约 为努力打造一个团结、进步、和谐、发展的新型班级，让大家学会做人，学会求知，学会生活，学会创新，使我们成为一个勤奋、善思、博学、上进的中学生，为将来的成功奠基！特制订如下班级公约： （一）文明礼仪 1、男生不留长发，中分发，如长发超过相关要求的标准，要及时修剪，否则将帮其强行修剪； 2、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服； 3、男生、女生不能染发，如有发现必须马上染黑； 4、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好； 5、在教室里语言要文明，不能讲粗话、脏话； 6、尊重他人，团结同学，和睦相处，热心帮助他人，不出现打骂侮辱同学的行为。 （二）考勤制度 1、每天珍惜学习时间，早读课和下午上课，提前10分钟（以打预备铃为准）到教室； 2、课间和上课之间不允许迟到，如确实有特殊情况必须向班长请假；（不能经常以上厕所作为借口而迟到） 3、每天按时到校，如遇到有事或生病，必须向班主任请假，经批准后方可；课间中途请假必须经任课老师批准。 （三）、学风纪律 1、早晨和中午提前到教室后，不能大声喧哗，不能在走廊和教室追逐打闹和做学习无关的事情，影响他人学习和休息； 2、上课过程中（包括自习课）要保持安静，专心听讲。不要出现以下与课堂不和谐的现象：说话；睡觉；看课外读物（任课老师同意情况除外）；下位乱走动；做其他作业（任课老师同意情况除外）听音响设备；玩游戏机；做小动作；打闹、随意请假出教室等； 3、课堂上必须尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为； 4、每天必须按时按质按量完成各任课老师布置的作业和相关学习任务（包括背书、单词） 5、作业必须独立完成，不能抄别人的作业，也不能把作业给别人抄，早晨来学校不得补写昨天的作业，各类考试不得出现舞弊现象； 6、早读课时间必须用于读书和背诵，不得干其他的事； 7、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾，乱挪动桌椅，桌椅保持横竖一条线； 8、不得进入网吧、游戏室、桌球室等其他各类不适合中学生的娱乐场所；从健康和成长的角度出发；做到不吸烟、不喝酒；不听、不看不健康的书刊和相关音响制品； 9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，

洋河小学“一校一品”特色建设实施方案

“一校一品”特色建设实施方案 一、指导思想 创建“一校一品”特色学校，是新形势下全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，是优化管理、丰富内涵，提升学校品位的重要举措。如果说学校是百舸竞发的船的话，那么每一所学校的特色恰如迎风林立的帆。学校，只有尽早扬起特色建设的帆，才能乘风破浪去远航。为落实特色学校创建，推动学校内涵建设，提高教育教学质量和办学效益，逐步形成学校个性化、特色化发展格局，实现学校的可持续健康发展，坚持以人文精神培养为核心，以精神文化为重点，以服务教育教学为宗旨，以素质培养为目标，从校情出发，突出特色，通过校园文化建设活动，促进校园文化基础设施建设，创新校园文化活动内容，拓展校园文化活动领域，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，努力创建平安、健康、文明、和谐校园。 二、工作目标 特色学校创建以“四化”建设为载体，以国学为底色，充分发挥育人作用，打造信息化和绿色校园，努力做到“一校一品”。 三、活动范围 全镇各小学 四、实施阶段 第一阶段：2014年——2015学年度方案制度等建立阶段。 各校成立组织，明确思路，确定目标，制定方案，校园文化初显成果。 第二阶段：2015年——2016学年度各校的方案推进到第二阶段，校园文化建设特色明显。 确定学校特色，形成鲜明的办学风格和文化特色，彰显育人的校容校貌文化、制度文化、精神文化、活动文化等。 第三阶段：2016年——2017年校园文化已形成鲜明的办学特色,打造出学校的特色品牌。 构建和谐、人文内涵、丰富的校园文化，办特色学校，将鲜明的办学风格拓展成与众不同的办学个性，形成学校特色，学校通过挖掘提特体现时代要求的办学理念，培养优良的校风，教风，学风形成学校的精神文化；形成尊重差异，彰显个性的课堂文化，课程文化等，努力建设独具特色的现代学校文化体系，使学校朝着个性化，人文化，艺术化的方向发展。 中心校将根据各校的特色文化方案和评价细则进行检查。

班级音乐会设计方案

班级音乐会设计方案 活动目的：促进孩子们积极参与音乐活动，给学生营造一种良好的音乐氛围，增强他们的兴趣，师生的情感也得以进一步沟通，教学效果得到很好的提高。 活动意义：建立新型的师生关系，减轻学生心理负担，激发学生的音乐兴趣。让学生体验成就感，鼓励学生大胆探索。 地点：多媒体教室 参加人员：初一（3）班学生 活动过程： 1、提前宣传，让学生有一个充分的准备，让班里的班长和文艺委员主抓。 2、和班长、文艺委员商量拟定活动方案。具体方案如下： 活动组织形式。主持人报幕式：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。 活动要求： 1、要制定好活动主题，根据主题设计活动内容和板报设计。 2、要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。三、活动内容：（1）节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式，要求内容健康，积极向上，展现小学生素质的节目。（2）节目形式：包括唱歌、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、乐器表演、时装表演、集体舞等。（3）节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容由学生自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，尽快上交音乐老师进行审核。（4）节目要利用课间十分钟、课余、周末时间积极进行排练，老师定期指导检查。（5）请各位同学重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。四、活动安排： 1、教师方面：制定“班级音乐会”活动方案，提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。2、学生方面：（1）演出地点可选择多媒体室或学生所在班级。（2）推选主持人2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。（3）演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。（4）有条件、有能力的话可设计节目单、邀请书，并对音

七年级一班班级公约

我们的七 (1) 班 班级简介: 这是一个团结奋进的班集体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。 28位活泼可爱、烂漫天真的孩子,就是这个温暖大家庭的成员,每一个孩子都是这家庭中重要的成员。我们用智慧和勤劳,为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。 学会欣赏,恭敬谦让。我们在不断的学习中懂得了怎样欣赏他人,包容他人。我们知道谦让是一种美德,是一种人生修养。 关注他人,关注世界。一次次的实践活动,让我们在开阔眼界的同时,学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界,体会?给,比拿快乐?的真谛。 欢笑常溢满这个家庭,因为它给予我们精神上的满足;真情常环绕这个家,因为爱意在每一个人心中流淌。来吧!我们会自豪地告诉你:?我爱七一班!我爱我 ‘家’!? 我们的奋斗目标 积极的心态 1.永远以积极的心态眺望远方,走好脚下路,自然到天涯; 2.永远以宽广的胸怀容纳四周,做好我自己,赢得天下赞; 3.永远以热忱的态度对待集体,我以集体荣,集体因我兴; 4.永远以感恩的心态对待他人,无他便无我,他人促我成;

5.永远以自豪的姿态对待自己,我本山竹魂,世物无复体。明确的目标 1.设定一个远达的理想,精彩的人生由现在揭开; 2.选择一个超越的目标,今天我就与你展开赛跑; 3.策划一个每天的步骤,行动我从此刻开始付诸; 4.设想每个时段的任务,虚度我从此时与你告别; 5.盘点一天走过的路程,告诉自己我不会有后悔。 思考的习惯 1.每一个清晨,告诉自己我该如何度过今天; 2.每一个课前,我都养成预习和发现的习惯; 3.每一个课堂,监督自己跟随课堂思维节奏; 4.每一个课后,留个空白段给自己归纳总结; 5.每一类问题,将之集中分析以发现其规律。 自制的能力 1.今天,我将开始新的生活,要彻底告别昨日的自己; 2.今天,我是班级优秀一员,要为班级荣誉努力进取; 3.今天,我必须锻炼好身体,要用行动诠释精彩瞬间; 4.今天,我要克服一项不足,用毅力战胜后退的心魔;

初中班级公约(15篇)

初中班级公约（15篇） 初中班级公约第一篇： 1、尊敬师长，尊重同学，谦恭礼让，和睦相处。 2、按时到校，不迟到、不早退、不得无故旷课。 3、自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不交头接耳，窃窃私语。不得做与课程无关的事。敢于提问，敢于发表人见解。 按时、按质、按量完成各科作业。 4、不在教室和走廊喧哗吵闹，不相互追逐，持续教室安静。 5、热爱劳动，认真值日，持续教室内外整洁、美观。 热爱班群众、爱护班级及学校一切公物，不得在墙壁、黑板、桌椅上乱刻乱画。 6、不骂人、不打架、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、粉笔头等，讲究卫生，衣冠整齐，生活俭朴。 7、不喝酒、不吸烟、不赌博、不上网吧、游戏厅等。 8、服从班干的正当管理，同学之间正常交往，发生矛盾多做自我批评，班干以身作则，团结同学。人人做到每日三省吾身。 初中班级公约第二篇： 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守校纪校规，遵守社会公德。 3、尊敬老师，团结同学，对人有礼貌。 4、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

5、上课专心听课，勤于思考，乐于探究。 6、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业。 7、讲究卫生，注重仪表，不随地吐痰，不乱扔废弃物。 8、生活俭朴，不互相攀比，不乱花钱。 9、诚实守信，言行一致，知错就改。 10、热爱自然，热爱环境。 初中班级公约第三篇： 1、上课认真听讲，用心举手发言，不回头、不讲话，认真思考问题。 2、认真完成各科作业，不拖拉。 3、上课不迟到、不早退。不旷课。 4、举止礼貌，不说脏话，不骂人，不打架。 5、按质按量完成老师、学校布置的各项任务。 6、热爱劳动，讲究卫生，不乱丢废弃物，搞好教室卫生。 7、爱护公物，损坏xx照价赔偿。 8、尊敬师长，团结同学，互帮互助。 9、穿着整洁大方，持续中学生的本色。 10、注意安全，上、下午放学立即回家，不在路上逗留。 以上望全班同学共同遵守。 初中班级公约第四篇： 一、注意安全，不打架斗殴，不得在教室和校园内追逐打闹，不得翻窗出教室。

学校“一校一品”特色活动实施方案

龙泉小学“一校一品”特色活动实施方案 一、指导思想： 为了丰富校园生活、促进师生积极参与体育锻炼，达到强健体魄、全面发展的目的，我校结合学生的实际情况，经研究将“田径运动竞赛项目”确立为我校“一校一品”体育特色项目。 二、健全组织 1、领导小组 组长：刘守其 组员：张小持及全体班主任 三、基本内容及对象 1.各年级主要利用体育课开展田径教学。 2.利用活动课在各年级开展田径训练。 3.在四至六年级各班组建田径队，开展校级田径运动会。 4.在四、五、六年级组建校级田径队，开展田径训练工作，提高学生的田径竞技水平。 四、实施原则 （一）牢固树立“健康第一”的思想和终身体育理念，根据健康发展的需要和学校体育锻炼的需要，设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容与方法体系。 （二）根据学校的实际和学生的身心发展特点，按高、中、低段确立适宜的内容。 五、实施计划 （一）第一阶段： 1．召开师生动员会，明确目标，全员参与。 2．组织开展“田径”训练活动，组织学生每天利用体育课、课间休息、活动课等学生课余时间进行田径练习； （二）第二阶段： 1．组织开展“田径”训练活动。 2．开展校级竞赛活动。 （三）第三阶段： 1．做好“一校一品”特色创建活动的总结工作。 2. 将“田径运动”打造成为龙泉小学的亮点活动。 五、实施办法 （一）加大宣传力度、营造良好氛围。

通过各种形式的宣传让老师、家长和学生都了解体育锻炼的目的、意义、内容及标准要求，引导学生积极参加“田径”活动。 （二）制定田径课堂教学实施内容 推进体育学科特色建设，搞好田径教学，课堂教学是基础。课堂教学是学生获取田径知识。根据不同年龄阶段的学生身体发育的特点，对1—6年级教材中的一些田径教学选学内容进行适当选择和调整。 学校体育课每学期开设田径兴趣班教学，统一规划授课时间，体育教师按照既定课程开展教学。田径课堂教学要求要明确。 1.教师以培养和发展学生的参与兴趣入手，把与田径相关的游戏贯穿于教学之中。 2.教师对田径竞赛教学，跑的摆臂动作等的姿势要正确。 3.切合小学生的实际情况进行教学，遵循循序渐进原则。 4. 促进练习有效性，将田径教学内容列入期末考核内容中，作为对体育教师考核的主要内容之一。 （三）有效开展课外活动 1.构建以比赛为动力的活动模式，利用中午休息时间或活动课时间开展班级田径比赛，促进课外活动的开展。课外田径比赛活动是学校田径特色建设的重要组成部分，课堂教学、课余比赛是互为联系和互为补充的，它可以弥补同学们在课堂上的不足，寻找教学的突破点，巩固课堂教学，更好地促进学科项目教学。 一年级项目： 20*50M往返跑接力 二、三年级项目： 20*100M往返跑接力 四、五、六年级项目：20*200M往返跑接力 2.开展年级接力竞赛活动，学校每期开展一次竞赛及学生个人一年级一组、二三年级一组、四五六年级一组，开设50米、60米、100米200米400米项目分男女以时间计算成绩。在裁判员老师的判决下进行的成绩有效，全校张榜公布前三名的姓名及竞赛成绩。 （四）抓好田径队伍建设 以校田径队为突破口，加强年级和班级田径队建设，普及与提高相结合，在普及基础上提高田径竞技水平，促进田径基地建设。 1.校级田径队建制为20人，五、六年级12人，三、四年级8人。选人由校队队长和教师共同完成。 2.建立班级田径队，三至六年级各班级均组建班级田径队，培养学生积极参与意识，丰富学生课余活动，为年级、校队输送田径队员。

小学音乐活动方案

小学音乐活动方案 为了进一步挖掘学校深厚的音乐底蕴,发现培养音乐人才,宣传、推出音乐之星,促进学校艺术教育工作健康发展,推进学校素质教育的全面实施。为了给更多的学生一个表现音乐的机会,我们学校开展了班级音乐会活动。此次音乐会包括了唱歌、舞蹈等内容,同学们自编,自导,自演,极大地唤起他们的创造热情,不断品尝到创新的快乐。受到了老师和同学们的一致好评。也为我校的音乐教育提供了更好的施展平台。下面就谈谈我们开展“班级音乐会”的一些做法与大家进行交流、探讨。具体如下: 一、活动组织形式。 主持人报幕式:主持人按照节目单顺序依次报幕,学生按顺序表演。 二、活动时间:2016年5月10日 三、活动地点参加人员:学校小操场全体学生 四、活动要求: 1、以"我爱学音乐"为各班的活动主题,根据主题设计活动内容和板报设计。 2、要求人人参与,可以根据自己的爱好、特长,各班自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。 五、活动内容: (1)节目范围:自选或改编本学期教材内容,也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式,要求内容健康,积极向上,展现小学生素质的节目。

(2)节目形式:包括唱歌(独唱、小组唱、表演唱、齐唱、大合唱、对唱)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、时装表演、集体舞、徒手操、英文歌曲等。 (3)节目人数:根据节目需要自由搭配,每人准备节目一个或一个以上节目,形式和内容由学生自由组合,自愿报名,节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成,尽快上交音乐老师进行审核。 (4)节目要利用课间十分钟、课余、周末时间积极进行排练,老师定期指导检查。 六、活动安排: 1、教师方面:制定“六一音乐会”活动方案,提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导,并为学生的排练提供帮助,做好学生间的组织协调工作。 2、学生方面: (1)演出地点可选择大会议室或学生所在班级。 (2)推选主持人2名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。 (3)演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。 (4)可设计节目单、邀请书及反馈书,并对音乐会会场作环境布置。 七、活动过程 (一)活动前期

初一年级班级公约

初一年级班级公约 Prepared on 24 November 2020

C1708班级公约 一、课堂（负责人：各科课代表） 1课堂上未经老师准许不得擅自讨论。违者－2分。 2课堂上不得和老师顶嘴，有事课后商量。违者－2分。 3上课不得睡觉、上甲课做乙事、看课外书、吃东西等。违者－2分。 4上课不得随便插嘴、对老师的问题故意钻牛角尖。违者－2分。 5课堂上被老师点名表扬一次，＋2分。6上课第二遍铃声还没进教室者，－2分。 7课前被老师点名批评者，－2分。8故意起哄逗笑扰乱课堂秩序者，－5分。 9上课期间玩电子产品者－5分 注：一周内无扣分者+2分。 二、早中晚自习（负责人：纪律委员） 早自习：17:25以后进教室一律记迟到，－2分。 2进入教室开始读书，吵闹、走动或不开口读书的同学，－2分。 午自习以及自习课： 1进入教室开始读书或听力，吵闹、走动或不开口读书的同学，－2分。 2说小话、做其他事的同学，－2分。 晚自习：16:30进教室以后要保持安静，吵闹者－2分。 26:35以后进教室的记迟到，－2分。 3晚自习过程中，严禁讲话、讨论题目、看课外书、随意下位、吃零食等，－2分； 4私自调换座位者，－2分。 5屡教不改、重大违纪者，交班主任处理，并－10分。

注：一周内无扣分者+2分。 三、教室卫生（负责人：卫生委员） 1每天不定时检查，在黑板上批评座位底下脏的同学，令其做保洁的同时－2分。 2下晚自习离开教室时需把椅子倒置于桌子上方，便于打扫卫生。没做好的卫生委员记录并－1分。 3当天值日生必须如质如量做好值日，如果未按时擦黑板或讲台不干净，－1分/次。 4保洁同学随时保洁。保洁同学不到位，－2分。 5做完卫生后经卫生委员检查合格后才能离开。被扣班分能落实到个人座位则20倍扣分到人，被扣班分为非个人座位则全组每人都20倍扣分。逃跑者，罚扫一星期并－10分。 6人离灯熄，并关好门窗。（＋/－1分）7往教室内垃圾桶远投垃圾-3分 8无视自己桌底掉落的水果且踩坏在地-3分 注：一周内无扣分者+2分。 四、文明、礼仪、发型、服饰（负责人：文明主管） 1所有学生的头发上不能擦抹发胶等，发长前不遮眉后不遮衣领，不留怪发，指甲及时清剪。违者 2不许戴耳环、手饰、项链等装饰品。违者－2分。－2分。 3在校期间必须穿校服（周五下午和周日除外，但不得穿奇装异服）。否则整改并－2分。4辱骂脏话经过提醒后仍然屡教不改者－2分。 5不准嚼槟榔、抽烟、喝酒、打架。违者－5~－15分。监督、举报有功者(保密)酌情＋1~5分。 6尊重老师和家长，任何时候不能和老师、家长发生冲撞。违者－5分。 注：一周内无扣分者+2分。 五、寝室（负责人：大寝室长）

初中班级公约大全(1)

班级理念：微笑，尊重，激励，帮助 班训：良心无愧，信心无畏，青春无悔 初中班级公约 一、人在校园，严谨衣冠；万事铭记，忍字在先。“不给父母丢脸”是我的诺言。 二、今日之花，明日之果，我当珍惜年少，勤学苦练。“会读书，懂健身，能办事，做好人”是我行知的宝典。 三、我愚我笨，先天由然；勤能补拙，时能弥尔。“当日知所亡”、“当积步致远”。切记：不惧失败。 四、诚实是美德，说谎不应该。聪明的谎言骗得了一时，骗不了一世；骗得了别人，骗不过自己。 五、求学是艰苦之事，但勤则不匮。以苦为乐，苦中作乐，助人为乐，是君子的风范。 六、今日事今日毕，做事不拖延。“少玩一点，少吃一点，少睡一点，多学一点”效果便能显现。 七、与人相处，矛盾难免。“各退一步天地宽”。求大同，存小异。“含冤不立即申诉”是古代法典，今我所用，志在高远。 八、君子志在四海。“修身治国齐天下”是学人所盼。贪图享乐，井底观天，非我所愿。 九、学会自律，懂得自爱；尊重师长，扶助弱小；天行健。凡事不给别人添麻烦。 十、“无友不如己者”。慎行、慎言，万事无憾。 亲爱的同学们：

为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。 1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。 3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。 4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。 5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。 6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。 7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。 8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。 9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。 10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。 1、诚实守信，明辨是非，知错就改。 2、不迟到、不早退、不旷课，请假时出示书面请假条。

“一校一品”工作实施计划方案

“一校一品”工作实施方案（2015-2016学年度） 土口子中心小学

“一校一品”工作实施方案 一、指导思想 全面贯彻素质教育，树立“健康第一”的理念和终身体育的教育思想，以提高学生体质健康为工作出发点，以校本课程建设为工作抓手，努力促进学生健全人格的形成，将篮球运动创建为学校的品牌项目。 二、总体目标 积极创建学校篮球运动的品牌，普及学校篮球人口，提高学生参与篮球运动的兴趣，形成“人人掌握基本技能，个个熟悉篮球术语，班班拥有比赛队伍”的校园篮球运动氛围，不断丰富学校特色品牌的涵实质，使土口子小学的学生会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。 三、口号：人人会打球，班班有团队 四、工作思路 坚持一个中心：全面提高学生的体质健康 依托两个载体：班队集体、学校团队 形成三个层面：普及层、提高层、精品层 加强四种教育：珍爱生命教育（强身健体，健康第一） 自强不息教育（自信进取，拼搏有为） 集体主义教育（以校为荣，团结协作） 文明礼仪教育（文明竞技，文明观赛） 促进五项建设：校本课程建设、校园文化建设、教师队伍建设、班集体建设、学校团队建设 突出六大结合： 校本课程开发研究与学科整合相结合； 和谐校园的创建与班集体建设相结合； 思想道德教育与行为规养成相结合；

学生健康成长与教师专业发展相结合； 全员普及与个别提高相结合； 课外活动与师生兴趣相结合。 五、主要工作 （一）开发研究校本课程，加强学科之间的渗透与整合。 1、充实、完善篮球校本教材，制定《土口子小学篮球运动校本大纲》以及《土口子小学篮球运动校本教材》。 2、注重在学科中渗透“一校一品”的工作理念，将其中的思想教育、技术技能等容在学科的教学中加以融合，让师生从中获取知识，获得乐趣。 （二）创设校园文化氛围，促进温馨集体的建立与形成。 1、营造校园篮球运动的氛围。在全校师生中征集校园篮球品牌的口号，在学校、班级中开设专题宣传栏，宣传篮球运动和篮球知识。 2、结合“温馨教室”的创建，创设和“一校一品”主题相关的教室环境布置。 （三）加强思想道德教育，强化行为规的意识与导向。 1、利用各种途径与方式，在师生中宣传“四种教育”思想，改变教师观念，增强“健康第一”的思想。 2、设计策划开展以“珍爱生命教育、自强不息教育、集体主义教育、文明礼仪教育”为主题的各类班级活动和团队活动。 3、设计、加强与“四种教育”相关联的行规训练，使学生养成良好的生活、学习等习惯。 （四）提高学生身体素质，提升教师的综合素养与能力。 1、增加体育课中篮球教学容的安排，使每位学生在小学阶段能对篮球运动形成兴趣且具备基本篮球知识和掌握基本篮球运动技术，提高观赏兴趣与观赏水平，初步具备篮球运动的技能。 2、教师在学科教学中要关注篮球知识的有机渗透，在实践过程中注意经验的积累和反思。 3、特长教师要自觉加强业务学习，不断提高知识素养和指导能力，不断提升自身的教育教学素养。

班级音乐会活动方案

班级音乐会活动方案 一、活动目的和意义： 通过开展班级音乐会，不仅给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们学习音乐的兴趣，而且要增强孩子们的自信心，使他们在音乐活动中体验成就感。 二、参加人员：三年级一班全体学生 三、活动地点：多功能教室 四、活动过程： （一）创设情景，感受春的气息。 1、欣赏动画歌曲《春天在哪里》拍手律动进教室。 2、师：春天来了，你能用一句话来描述春天的美景吗 生：略（通过描述春天的美景来激发学生对大自然的热爱之情。） （二）仔细聆听，探索春天的音响 1、师：的确，如同学们所说，春天是那样的美。到处是万紫千红，到处是花红柳绿，充满了勃勃的生机和活力。让我们静静的听一听，你听到了春天大自然的哪些声音？你能模仿一下吗？ 生：…… 2、师生一起来模仿和探讨这些声音。 （通过师生共同模仿、探索春天大自然的音响，发展了学生的想象力，激发了学生学习音乐的兴趣。）

3、师：春天来了，春风、春雨、还有很多的小动物都发出了美妙的声音，组成了一曲动听的交响乐。请听：（点击课件出示）师领读，生跟读 春雨（唱歌呀）滴答0滴答 0 春风（弹琴呀）沙沙0沙沙 0 春雷（打鼓）轰隆隆隆隆 春水（鼓掌春水鼓掌）哗啦啦啦啦 （三）参与体验，学唱春天的歌曲 1、拍手游戏 （1）师：春天的大自然发出了各种美妙的声音，春风、春雨、春雷、春水都从四面八方赶来了，都来参加春天举行的音乐会。让我们静静地听一听，这是怎样一个音乐会呢？初听歌曲《春天举行音乐会》。 （2）师：这么有趣的音乐会，让我们用自己的双手来为她伴奏吧。同学们可以和老师一样拍，也可以不一样拍，但必须和着音乐的节拍。 （3）师：刚才有的同学这样拍，有的同学那样拍，非常神气。这一遍我请你和你的好朋友合作着拍，也要跟刚才一样和着音乐的节奏有强弱的拍。 2、打击乐器为歌曲伴奏 要求碰铃第一乐句开始，双响筒第二乐句开始，舞板第三乐句开始，一直伴奏到歌曲结束。第一遍师唱生敲，第二遍跟钢琴和。 3、学唱歌曲

七年级班级公约

班级公约 班风建设： 1.不迟到，不早退。严格按照班级规定的时间到班回寝，杜绝迟到早退现象。 2.班级是学习的场所，严禁携带任何食品饮料到班级，白开水、纯净水除外。 3.值日生要按要求打扫教室寝室，若有失职，从重处罚。同学们要保持桌椅整 齐，地面整洁。 4.严禁携带任何点子及危险品进校园，一经发现，产品没收并叫其家长。 5.不要吃不健康食品，特别是方便面、碳酸饮料、瓜子、辣条等。 6.在校内校外都要养成文明礼貌行为，学会尊老爱幼、尊敬师长，不说脏话粗 话、不乱丢垃圾、不随地吐痰、不推搡拥挤、不追逐打闹，更不能以大欺小，打架斗殴；吃饭倒水要排队，乘公交车要让座。 7.禁止出入任何娱乐场所，包括网吧、电玩、KTV等。一经发现，后果自负。 8.禁止在教室内外大声喧哗，即便是下课，也要轻声慢行，不要影响他人学习。 9.规范请假制度。若有特殊情况需要请假的，写好书面申请，由班主任批假， 由父母来接方可。若擅自离校的，学校将会严重处罚。 10.勤洗澡、勤洗头，不留长指甲，男生不留长发、女生不留刘海，不戴任何饰 品，不穿奇装异服。 11.班级及寝室扣分，要负责到人。屡次扣分，加重处罚。 12.一定要服从学校老师管教。若有不服或顶撞的，由家长带回家反省。

学风建设： 1.上课要认真听讲，不开小差，不打瞌睡，坐姿要正，不要交头接耳，左顾右 盼。上什么课摆放什么书，不准摆放与该课无关的课本及资料。 2.上每一节课都要做到课前预习，课中做好笔记，课后要巩固，笔记会不定期 验收。 3.科代表要管理好所代表科目。同学们要按时按质量完成各科作业。若有拖延， 科代表要督促并上报相关教师。若有抄袭，后果会非常严重。科代表还应多与任课老师沟通，汇报学习情况，传达老师指令。 4.早上进班，立即早读，读书声音大。不要聊天，不要做作业。 5.晚自习时，保持绝对安静，独立思考，认真学习，不要讲话，更不准下位， 努力培养良好的学习习惯。 6.同学们要互相帮助，相互学习，使班级成为一个积极向上，充满爱的班集体。

“一校一品”创建特色品牌实施计划方案(定稿2015.9)

第三小学特色品牌传统武术学习工作实施方案 一、“一校一品”特色定位 （一）现状分析 首先，由于独生子女在家庭中的特殊地位，家长过多的包办孩子的一切 , 减少了孩子为达到与自己相适应的自理能力所必须进行的学习、实践及体验的机会，孩子无法感受到由实践而获得的进步，无法体验满足与乐趣，当然也无法从失败和挫折中换来经验教训，其结果使学生自理能力得不到很好培养。 其次，学校养成教育中仍然存在着“假、大、空”的弊病。把共产主义理想道德教育与人的道德行为习惯、道德品性的培养罗列在一个层次上，让学生无所适从；教育中一味地回避、抵制或阻止各种社会变革给学生带来的影响，于是在学校和社会之间形成了截然不同、互不相干的两个世界，学生在“真空世界”所获得的道德认识与现实世界挂不起钩来，于是学生出现了双重人格。 再次，由于长期以来应试教育的影响，学校的办学指导思想在某种程度上发生了偏差，“偏”在对书本知识的灌输上，“重”在知识型单一人才的培养上，“差”在对人的基本素质的教育和冶上，学校的养成教育缺乏超前意识，缺乏系统的教育目标，教育目标缺乏体系，教育容枯燥乏味，教育方法单一呆板，教育途径划一封闭，注重即时效应，忽视长远效果；缺乏有效的系统的训练目标、容、途径、方法，小学生的基本道德存在着知行脱节等现象。 （二）特色定位 传统武术有利于培养学生的爱国主义精神和民族自豪感。传统武术重视武德的培养，许多武林志士、英雄人物都有着良好的武德规，

他们是人们心中的英雄，他们的侠义、爱国故事被人民千古传颂，成为爱国主义和民族精神的写照。因此，学生进行传统武术的学习，有利于培养他们爱国精神和民族自豪感。另外，儒家的仁学思想也是传统武术学习的重要容，集中体现为仁、义、礼、信、勇等方面。这些与当前提倡的社会主义核心价值观教育相吻合。因此，传统武术走进学校，以点带面，可以丰富学生的德育教育容，从特色体育的崛起，带动五育并举，以武育德，以武益智，以武强志，以武养性，以武展美，使学校形成鲜明的办学风格。在学生有个性特长的基础上，将其拓展成为学校的办学个性，成为全面深化素质教育，提高教育教学质量的有效载体，最终实现特色学校的目标。 因此，为提高小学生的思想道德品质，全面推进素质教育，提升学校品质，打造办学品牌，引导学校走个性化、特色化的涵发展之路，形成特色鲜明的学校发展态势，我校决定将传统武术——太极拳确定为特色品牌项目。 二、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以“以武育德，以武益智，以武强志，以武养性，以武展美”为特色办学理念，坚持以大课间活动为平台，把中华武术融入大课间活动，以“中华第五大发明——太极”为载体，让武术成为我校师生的必修课，以达到“以武育德，以武益智，以武强志，以武养性，以武展美”的特色办学目标，不断提升办学品位，逐步形成鲜明的办学特色。 三、主要目标 （一）总体目标： 以“以武育德，以武益智，以武强志，以武养性，以武展美”为

班级音乐会

“班级音乐会”活动方案 一、活动的目的和意义 (一)意义。 1.“班级音乐会”能够减轻学生心理负担，激发学生的音乐兴趣。 2.建立新型的师生关系。 3.是学生间相互展示、相互评价的有效途径。 4.可以让学生体验成就感，鼓励学生大胆探索。 (二)目的。 给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们的兴趣，师生的情感也得以进一步沟通，教学效果得到很好的提高，让孩子们真正拥有自己的“小舞台”。 二、活动地点 三(2)班教室 三、活动参加人员 全体学生、演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。 四、活动过程 (一)活动前 1.每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。 2.可设计服装、道具，制作节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。 (二)活动中 1.主持人宣布开场 开场词： 男：尊敬的老师。 女：亲爱的同学们。 合：大家好。 男：音乐，是人类最美好的语言! 女：音乐，让我们走在了一起! 男：音乐，让我们的生活更加多彩! 女：今天，在这美丽的小舞台上，同学们将要展示自己所学的才艺。 女：节目内容丰富多彩。

合：让我们一起欣赏三(2)班音乐会的精彩的节目吧! 2.音乐会各个环节 音乐会第一环节：开场舞 音乐会第二环节：钢琴独奏《洋娃娃与小熊跳舞》 音乐会第三环节：相声《我要上音乐会》 音乐会第三环节：独唱《隐形的翅膀》 音乐会第四环节：二胡独奏《赛马》 音乐会第五环节：小品《西游记》 音乐会第五环节：此环节名为“集体舞”。和家长形成互动，学生和家长一起跳集体舞。 音乐会最后环节：大合唱《同一首歌》 (三)主持人宣布结束 结束语： 女：欢乐的时光总是过得很快，我们的班级音乐会也要结束了。 男：今天我们有这样的进步，离不开老师对我们的辛勤教育和培养。 女：我们要感谢我们的老师 男：感谢在座的同学们和家长。及各学科科任老师。 女：最后祝同学们：天天快乐，学习进步! 男：希望在下次音乐会我们有更好的表现。 合：班级音乐会到此结束!再见! (三)活动后 带领学生整理教室和学生得分情况，对此次班级音乐活动作出评定。 五、活动反思与总结 “班级音乐会”在掌声中结束，这次班级音乐会由同学们自己办的很成功。从提出——准备——举行的全过程都体现《新课标》的精神和理念。培养了学生团队精神，发挥了学生的主导作用。教师可以以平等的身份，与同学们一起进行示范性合作，并千方百计地为合作的同学出谋划策，在展示成果或参与竞赛时，教师甘做学生的助手、陪衬，以自己的身教、言教启迪学生，让学生在合作中获得良好的人文素养。班级音乐会给学生一个展示自己的小舞台，给学生提供一个参与体验的机会。学生们从中获得了自信和满足，更加强了他们对音乐的喜爱之情。

七年级一班班级公约

七年级（1）班班级管理公约 班训：小事不做大事难成为了给学生营造一个良好的学习环境，规范学生的行为、学习习惯，促进同学们健康成长，特此制定七年级（1）班班级管理公约。纪律： 团结同学，热爱班集体。不做有损班级形象的事。同学之间不许吵架、打架。对于自己不能处理的事，找老师帮助解决。 争做文明人，杜绝不良习惯及事物。如不抽烟、喝酒，不说脏话及伤害同学感情、自尊的话语等。学习区域、学习时间不得喧哗或变相的影响他人学习和自己不学习。 尊重、服从班干部的领导。对其领导有异议时，可向班主任反映。 每天早上提前20 分进教室，累计迟到3 次，按班规处分； 上课自觉守纪，认真听讲，积极动脑，及时做好笔记，不讲话，不睡觉，不做与上课无关的事。严格遵守请假制度，请假学生必须向班主任当面请假，不许向同学代假，有特殊情况应主动打电话给班主任，事后补上书面请假条，超过半天必 须销假，否则一律按旷课处理；

学习： 课前预习，上课专心听讲，认真思考。不允许捣乱及影响老师的教学。 按时独立、认真地完成作业。做到不照不抄，不拖不落。 自己无法解决的问题向同学请教时，被请教者不得以拒绝。必须耐心、认真地给以帮助。 自习、朗读时间不许趁机偷懒，做小动作等影响学习或与学习无关的活动。 卫生： 保持环境卫生，自己周围发现卫生问题，自己承担后果。 积极打扫卫生，各负其责。自己所负责的卫生出现问题，卫生委员、当时组长承担部分责任，自己承担主要责任。 卫生方面出现问题之后果为打扫半天到一周不等的卫生。 ［注］：本公约由全班同学共同探讨、协商起草。从即日起行。 2012年3 月26日

班长职责：班长在班主任直接领导下工作，要当好班主任的助手和联系同学的纽带，以身作则，带动全班同学遵守学生守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。 （1）对全班同学负责，领导全班建设良好的班风、使全班同学德、智、体、美全面发展。 （2）协助班主任组织全体同学积极参加学校各项活动。协助班主任做好同学的思想工作，克服各种不良倾向。 （3）督促同学自觉遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，贯彻学校布置的各项工作。 （4）配合班主任组织本班同学交流学习经验，克服学习上的缺点。 （5）督促、检查、指导各委员认真履行职责，做好本职工作。如有其他委员因事未能做好自己的工作，班长应主动承担起来或及时指定其他委员承担，不能因此影响班级工作，并及时向班主任汇报。 （6）经常向班主任汇报本班同学思想、学习、健康等情况。 （7）统计本学期各同学的考勤情况，学期结束前交班主任。 （8）一般应以负责思想、学习、纪律为主。 （9）完成好学校和老师交给的其它工作任务。 注：在班内班长的决定所有同学必须坚强执行，班内同学如有意见可向班主任反映。 副班长的职责：

初中班级公约15篇优秀文章

《初中班级公约》 初中班级公约（一）： XXXX初一（X）班班级公约 德才兼备、身体健康是现代人才的基本标准，为齐心协力把 我班建设成为一个蓬勃向上、锐意进取的班群众，我们务必规范自己的行为，特制定如下班级公约： （一）礼貌礼仪 1、男生不留长发，如长发超过相关要求的标准，要及时修剪， 2、在校期间统一穿校服且穿戴整齐，不得在校服上乱涂乱画，不戴饰物， 不穿奇装异服； 3、男生、女生不能染发，如有发现务必立刻染黑； 4、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好； 5、在教室里语言要礼貌，不能讲粗话、脏话； 6、尊重他人，，与同学友好相处，不随手打人，不出口伤人，不喊带侮辱性的绰号，不做有损他人利益的事。热心帮忙他人，热爱群众，不做有损于群众荣誉的事。具有主人翁意识，用心参与班级活动、学校活动，真诚为群众出力。 7、遵守集会纪律，站队始终持续整齐，精神饱满，排队做到静、齐、 快。 8、尽量避免把零食带进教室。 （二）考勤制度 1、每一天珍惜学习时间，早上和下午上课，提前15分钟（以打预备铃为准）到教室； 2、课间和上课之间不允许迟到，如确实有特殊状况务必请假；（不能经常以上厕所作为借口而迟到） 3、每一天按时到校，如遇到有事或生病，务必向班主任请假，经批准后方可；课间中途请假务必经任课老师批准。

（三）、学风纪律 1、早晨和中午提前到教室后，不能大声喧哗，不能在走廊和教室追逐打闹和做学习无关的事情，影响他人学习和休息； 2、上课过程中（包括自习课）要持续安静，专心听讲。不要出现以下与课堂不和谐的现象：说话；睡觉；看课外读物；下位乱走动；听音响设备；玩游戏机；做小动作；打闹、随意请假出教室等； 3、课堂上务必尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不理解老师的批评等不尊重老师的行为； 4、每一天务必按时按质按量完成各任课老师布置的作业和相关学习任务（包括背书、单词） 5、作业务必独立完成，按时完成，不能抄别人的作业，也不能把作业给别人抄，早晨来学校不得补写昨日的作业，各类考试不得出现舞弊现象； 6、（早读课）读书要专注、响亮，自习课、午休课持续肃静。不得干其他的事；学会自修，认真钻研课本，独立完成作业，不懂就问，不抄袭，不拖拉。学会竞争，寻找一个对手，开展学习竞赛，共同促进，共同提高。 7、每一位同学都有职责和义务持续教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾，乱挪动桌椅，桌椅持续横竖一条线； 8、不得进入网吧、游戏室、桌球室等其他各类不适合中学生的娱乐场所；从健康和成长的角度出发；做到不吸烟、不喝酒；不听、不看不健康的书刊和相关音响制品； 9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知任课老师请求帮忙；诚实谦虚，有错就改。 10、爱护班级一切公共财物。如故意损坏，照价赔偿。 （四）、劳动卫生 1、坚持每日五打扫制度。 2、按时值周，打扫要认真、干净、迅速，发现垃圾及时清理，卫生器 具须摆放整齐。 3、每日擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌）

主题班会：班级音乐会的活动方案

班级音乐会的活动方案 中学班会教案 根据国培计划的要求,对音乐学习的探索研究,提高学生对音乐知识的理解、深刻认识,结合年级、学段的学生的特点等实际情况,特制定了一个“班级音乐会”活动方案,具体如下: ●一、活动目的和意义: 为了丰富学生的音乐知识,提高对音乐学习的主动性、创造性,进一步提升教学质量、增强学生的自信心、荣誉感。 ●二、活动时间与地点: 1、时间:____年12月底,具体时间待定 2、地点:舜德中学第一教学楼音乐活动室 ●三、活动要求: 1、每位学生均要参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式等,教师可根据活动情况作适当的整体指导。 2、将每个学生参与“班级音乐会”的情况,纳入音乐考核成绩。 ●四、活动内容: 1、节目范围:独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。 2、节目形式:吹、拉、弹、唱、跳等。 3、节目人数:至少一人,最多不得超过八人;如特殊安排集体合唱,经班主任同意,人数可超过限额,但所参加互动内容不得重复。

●五、活动过程: 1、在开学时,宣读“班级音乐会”活动方案,提前布置任务,确定活动要求和活动时间。 2、主持人由学生担任,由本班级教师做评委,演出时可邀请其他班主任、科任老师以及部分家长等。 ●五、总结、评价: 对班级音乐会过程中,对逐个曲目及节目进行点评,最后评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,由教师总结评定。结。 ●六、活动的思考: 活动要按照计划、实施、评价、总结等过程开展,体现现代教育体制的先进性,从开展到普及,通过推广“班级音乐会”等类似的集体活动,提高学生们的主动性、班级荣誉感以及自信心,同时通过不同传统的活动形式,给学生们更多的体念、更多的快乐!

七年级(7)班班级公约

班训：自信、自立、自尊、自律、自强 班级口号：做文明少年，建良好班风 为了使我班成为优秀的班级，争取每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，特制定以下班级公约细则，希大家认真遵守。 纪律方面 1、每天早上7：20前进教室，下午1：40前进教室(值日生除外)，迟到每人次扣1分； 2、严格遵守请假制度。请假者若在校，必须上交请假条并经班主任批准后方可回家。若在家请假不能来，必须由家长亲自打电话向班主任请假，否则每人次均扣1分； 3、严禁在教室内吃零食，违者每人次扣1分；影响班级卫生的，根据实际情况由班委会决定罚扫班级卫生； 4、上课自觉守纪，认真听讲，积极动脑，及时做好笔记，不讲话，不睡觉，不做与上课无关的事，被任课老师点名批评者每人次扣1分 5、自习课准时进教室，不随意走动，不随意讲话，不交作业本，未经允许不得离开教室，违反者每人次扣1分；离开教室的罚扫值日生 6、严格遵守考场纪律，不作弊，如有违反者，每人次扣3分，并上报年级组政教处给予纪律处分； 7、不准在上课期间在教学区内使用手机、MP3、刀具等违禁物品进入校园； 若发现每人次扣1分，并收缴。（情节严重者交年级政教组处理） 8、礼貌、仪容仪表具体要求： （1）待人热情大方，遇见老师须问：老师好；严禁与老师顶撞、漫骂（否则严肃处理）。不准讲粗话，不给同学取绰号。 （2）除得到老师允许，否则任何时候都不能进入老师办公室； （3）严禁学生染发、烫发、理怪发，男生不留长发，不佩戴饰物(手链、项链、戒指、护身符等)，违者每人次扣1分； 9、不允许在教室和走廊外大声喧哗、打闹、吹口哨；上下楼梯不拥挤，靠右行。

10、无礼取闹、顶撞班干部，扣2分。 11、班干部（包括各科课代表）带头违反班级纪律，双倍扣分。 12、班干部（包括各科课代表）以权谋私，“当老好人”，扣5分。 13、严禁打架、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃等（情节严重者交年级政教组处理） 卫生方面 1、班级值日生和卫生区值日生都由劳动委员安排，按规定时间（早上最迟6:50，中午最迟1:40）严格执行； 2、班级值日生课前要将讲桌，教室门和黑板擦干净，并按规定的时间和次数把教室打扫干净，垃圾每次清理干净，劳动物品，课桌椅摆放整齐，违反一次几位值日生各扣1分；若未能在规定时间内打扫，罚扫一周。 3、环境值日生一日二扫，清倒垃圾筒内垃圾到垃圾箱，扫完后将垃圾桶擦干净。未能按规定完成的，几位值日生各扣1分；没倒垃圾没擦垃圾桶的的，罚扫一周。 4、班级各位同学不得随意往地板上扔垃圾(可装进塑料袋待下课后扔垃圾筒)，若违反，经同学确认后每人次扣1分；发现谁的脚低下或旁边有纸屑等垃圾的，累积成六人罚扫值日生一星期并买一把小扫帚。 学习方面 1、上课铃响后，教室必须保持安静，等候老师上课；违者扣一分。累计三次买小扫帚一把。 2、课堂上认真听讲、绝对不允许睡觉、讲话、玩耍、看课外书；不允许起哄、顶撞老师。保证课堂纪律，课堂上不允许随意打断老师讲课。另教室外的课必须保证纪律，如：体育、实验课、电脑课等； 3、按时完成每天每科的作业，绝对禁止抄写作业、不认真对待； 课间操方面 1、准时参加跑操和升旗仪式，无故缺席者，按旷课处理并每人次扣1分； 2、各同学按固定好的前后位置排队，不得打闹和喧哗，违者每人次扣1分； 公物保管方面 1、保管好自己的课桌椅，严禁在课桌上乱涂乱画，违者每人次扣1分； 2、损毁课桌椅、玻璃、门窗，扫帚垃圾桶等公物的，每人次扣1分，并按学校规定进行赔偿；故意破坏的，加倍扣分和赔偿。 3、保持教室墙壁干净，严禁在墙壁上乱涂乱画，踢墙壁，严禁在教室和走廊内打球，违者每人次扣1分。