昆明卫生职业学院影像学院影像技能大赛赛项规程

附件1

昆明卫生职业学院

影像学院第五届医学影像技术专业技能大

赛赛项规程

一、赛项名称

昆明卫生职业学院影像学院第五届医学影像技术专业技能大赛

二、竞赛目的

技能教学是医学影像技术专业教学的重要环节，技能比赛（竞赛）是促进技能教学的重要抓手。通过比赛，加强师生之间的教学交流，规范技能教学，推动医学影像技术专业教育教学改革，促进医学影像技术专业教学水平的提高；通过比赛，全面考察参赛选手的职业素养、评判性思维能力、医学影像技术基本技能与操作水平；通过比赛，进一步培养能够适应各级医院医学影像技术岗位、胜任临床影像技术工作人才。通过竞赛，进一步增强影像学生的专业兴趣，加强学生实践能力与团队协作精神的培养，提升对未来职业的热爱，使大赛成为影像教育发展成果的展示平台，教学效果检验的平台，提高医学影像教育的社会认可度。

三、基本原则

大赛以“公平公正、开放竞赛、教学为本、勤俭与安全”的原则，按照“统一性、专门化”的要求，确保大赛广泛参与、公平竞争、以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促改,达到全面提高的目的。

四、大赛组织机构

（一）大赛组委会委员

李玉晶教务处处长

邵成民影像学院院长

虎志辉教务处副处长

唐当柱教务处副处长

钱学锦影像学院副院长

邱亚影像学院教学秘书

王思权医学影像诊断教研室主任

苗苗医学影像技术教研室主任

唐丽云医学影像物理教研室主任

（二）大赛组委会办公室

大赛组委会是2018年昆明卫生职业学院医学影像技能大赛的领导机构，组委会办公室设在影像学院207，办公室主任由钱学锦同志兼任，成员由各分赛项负责人组成。

五、竞赛方式

（一）组队方式

本赛项为个人赛，自愿参加，班级不得以举手表决等方式进行推选。

（二）竞赛顺序

竞赛分为A、B两组，竞赛前抽签确定选手参赛项目。

（三）报名资格要求

1.参赛选手为我院全日制在籍医学影像技术专业。

2. 2015级、2016级、2017级五年制可自愿报名参加。

3.各参赛选手于2018年1月9日前把报名表送到影像学院207办公室或发送电子档至邮箱

1048296310@https://www.sodocs.net/doc/fe6716866.html,参赛选手报名后不得更换。如参赛选手因故无法参赛，取消参赛资格。

六、竞赛流程

具体流程为：裁判会议、现场培训；选手熟悉现场、参赛选手抽签；项目竞赛；成绩公布（闭幕式）。

七、竞赛日程具体安排（见表1）

表1 竞赛日程具体安排

八、竞赛内容、成绩指标（见表2）

（一）本赛项为个人赛，竞赛分设DR检查技术摆位操作、医学影像诊断阅片2个项目。

（二）DR检查技术提供模拟（扮演）患者，医学影像诊断阅片报告单、初赛答题卡由承办方制作。

表2 比赛项目、时限与成绩指标

九、竞赛内容及大纲

（一）数字X线（DR）摄影技术技能项目

1.四肢摄影体位

（1）上肢：掌握手的正、侧、斜位；腕关节正、侧位及尺偏位；前臂（尺桡骨）正、侧位；肘关节正、侧位；上臂（肱骨）正、侧位；肩关节正位；锁骨后前位的摄影方法。

（2）下肢：掌握足的正（前后）、侧、内斜位；跟骨侧位、跟骨轴位；踝关节正、侧位；小腿（胫腓骨）正、侧位；膝关节正、侧位；大腿（股骨）正、侧位；髋关节（单侧）正位的摄影方法。

2.头颅摄影体位

掌握头颅正位、侧位；副鼻窦瓦氏位、柯氏位；下颌骨侧位等的摄影方法。

3.脊柱摄影体位

掌握第3-7颈椎正位，颈椎侧位；胸椎正、侧位；腰椎正、侧、斜位；的摄影方法。

4.胸部摄影体位

掌握胸部站立后前位、仰卧前后位、侧位、侧卧后前位、仰卧侧位；心脏正、侧位、斜位的摄影方法。

5.胸廓及骨盆摄影体位

掌握膈上肋骨正位、胸骨侧位；骨盆前后位、骶髂关节前后位的摄影方法。

6.腹部摄影体位

掌握腹部正位（包括仰卧、站立位）；双肾区正位；膀胱正位的摄影方法。

（二）医学影像诊断阅片项目

1.呼吸系统

肺部炎症（大叶性肺炎、支气管肺炎、肺脓肿），肺结核（原发综合征、急性粟粒型肺结核），肺肿瘤（中央型肺癌、周围型肺癌、肺转移瘤），胸腔积液和气胸的X线诊断和CT诊断。正确书写呼吸系统X线、CT报告。

病例1：大叶性肺炎实变期（X线图像、CT图像）

病例2：支气管肺炎（X线图像）

病例3：肺脓肿（X线图像、CT图像）

病例4：原发性肺结核（X线图像）

病例5：急性粟粒型肺结核（X线图像）

病例6：中央型肺癌（X线图像、CT图像）

病例7：周围型肺癌（X线图像、CT图像）

病例8：肺转移瘤（X线图像、CT图像）

病例9：胸腔积液（X线图像）

病例10：气胸（X线图像）

2.循环系统

法洛四联症、肺源性心脏病的X线诊断，冠状动脉粥样硬化性心脏病的CT诊断。正确书写循环系统X线、CT 报告。

病例1：法洛四联症（X线图像）

病例2：肺源性心脏病（X线图像）

病例3：冠状动脉粥样硬化性心脏病（CT图像、三维VR重建图像）

3.消化系统

食管静脉曲张、食管癌、胃溃疡、胃癌、结肠癌、胃肠道穿孔的X线诊断；肺脓肿、肝细胞癌、肝海绵状血管瘤的CT诊断。正确书写消化系统X线、CT报告。

病例1：食管静脉曲张（X线图像）

病例2：食管癌（X线图像）

病例3：胃溃疡（X线图像）

病例4：胃癌（X线图像）

病例5：结肠癌（X线图像）

病例6：肝脓肿(CT图像)

病例7：肝细胞癌(CT图像)

病例8：肝海绵状血管瘤(CT图像)

病例9：急性胰腺炎(CT图像)

病例10：胃肠道穿孔（X线图像）

4.泌尿与生殖系统

双肾盂双输尿管畸形、泌尿系结石的X线诊断，肾癌的CT诊断。正确书写其X线、CT报告。正确书写泌尿与生殖系统X线、CT报告。

病例1：双肾盂双输尿管畸形(尿路造影或CTU图像)

病例2：泌尿系结石(X线图像)

病例3：肾癌（CT图像）

5.骨关节系统

长骨骨折、肘关节脱位、急性化脓性骨髓炎、强直性脊柱炎、退行性骨关节病、骨巨细胞瘤、骨肉瘤的X线诊断。正确书写骨关节系统X线、CT报告。

病例1：长骨骨折（X线图像）

病例2：肘关节脱位（X线图像）

病例3：急性化脓性骨髓炎(X线图像）

病例4：强直性脊柱炎（X线图像）

病例5：退行性骨关节病（X线图像）

病例6：骨巨细胞瘤(X线图像)

病例7：骨肉瘤(X线图像、CT图像)

6.中枢神经系统

硬膜外/下血肿、脑梗死、颅内出血、星形细胞瘤、脑膜瘤、脑转移瘤的CT诊断。正确书写中枢神经系统X线、CT 报告。

病例1：硬膜外血肿（CT图像）

病例2：硬膜下血肿（CT图像）

病例3：脑梗死（CT图像）

病例4：颅内出血（CT图像）

病例5：星形细胞瘤（CT图像）

病例6：脑膜瘤（CT图像）

病例7：脑转移瘤（CT图像）

7.头颈部

鼻窦炎、鼻咽癌的CT诊断。正确书写头颈部X线、CT报告。

病例1：鼻窦炎（CT图像）

病例2：鼻咽癌（CT图像）

注：以上竞赛的具体内容请参照人民卫生出版社医学影

像技术专业“十二五”规划教材。

十、竞赛规则

（一）采取抽签形式进行比赛

（1）影像阅片每人抽1张，在规定时间内完成，超时选手成绩取消。

（2）DR检查技术体位摆放每人抽取1个体位，超时选手成绩取消。

（二）各参赛选手必须持本人学生证或身份证参加竞赛，未携带有效证件不得参与本次比赛。

（三）各参赛选手比赛的内容采取抽签方式确定。

（四）竞赛流程

各参赛所有选手须按规定时间提前15分钟进入竞赛场地，抽签并登记抽签号，进入机房指定的机号，根据裁判长统一指令“开始”，计时员计时，开始竞赛。时间到选手操作结束，评委评定分数，评委组长审核签字，交给统分负责人。

（五）按照分组号进入操作间，其他选手在休息间等候，严禁交头接耳。竞赛结束后选手必须立即离开赛场。

（六）比赛过程中，禁止查阅参考书，参赛选手须严格遵守操作规程，确保设备安全，并接受裁判员的监督和警示。

（七）竞赛结束后，参赛选手须按要求清理现场，经裁判员确认后方可离开现场。

十一、赛场规则

（一）赛场各类工作人员必须统一佩戴学院工作牌，着装整齐，进入工作岗位。

（二）各赛场除大赛组委会成员、赛项执委会成员、现

场裁判、赛场配备的工作人员外，其他人员未经赛项执委会允许不得进入赛场。

（三）参赛选手应在引导员指引下提前15分钟进入竞赛场地，并依照项目裁判长统一指令开始比赛。

（四）参赛选手进入赛场必需听从现场裁判人员的统一布置和安排，比赛期间必须严格遵守安全操作规程，确保人身安全。

（五）参赛选手应认真阅读竞赛相关文件，自觉遵守赛场纪律，按竞赛规则、项目与赛场要求进行竞赛，不得携带任何通讯设备、纸质材料等物品进入赛场。

（六）参赛选手进入赛场不得以任何方式公开个人信息。

（七）比赛结束前1分钟，计时员提醒比赛即将结束，当宣布比赛结束后，参赛选手必须马上停止一切操作，按要求位置站立等候撤离比赛赛位指令。

（八）参赛选手若提前结束比赛，应由选手向裁判员举手示意，并记录比赛终止时间，选手结束比赛后不得再进行任何操作，并按要求撤离比赛现场。

十二、成绩评定公布

（一）评分标准制订原则

1.竞赛评分本着“公平、公正、公开、科学、规范”的原则。

2.大赛在赛项执委会领导下，裁判组负责赛项成绩评定工作，并确保比赛成绩准确无误。

（二）竞赛成绩请关注学院网站影像学院相关通知公告及学院布告栏。

十三、评分方式

按照评分标准进行参赛选手竞赛技能总评成绩（百分制）评定。

十四、奖项设置

个人奖产生：初赛笔试成绩加上决赛技能总评成绩即为个人总成绩，由高到低依次设立一等奖（1名），二等奖（2名），三等奖（3名），颁发大赛获奖证书及奖金。

十五、竞赛须知

（一）参赛选手须知

1.参赛选手应按有关要求如实填报个人信息，认真学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。

2.参赛选手进入候考室，不得离开候考室。若有特殊原因必须离开时，须征得工作人员同意，并由工作人员陪同，方可离开。

3.参赛选手竞赛时统一着白大褂，不得向裁判员报告具体班级、班主任姓名和本人姓名，违规者取消参赛资格。

4.参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，依据竞赛组委会指定路线进入和离开赛场。

5.参赛选手不得携带任何书刊、报纸、通讯工具和用品进入赛场。

6.选手应在接到竞赛开始信号后，才能操作。选手必须遵守操作要求，规范操作，确保安全。竞赛中途不得离开赛

场。

7.竞赛过程中如遇问题，选手需举手报告，由裁判记录并现场处理。

8.参赛选手要服从工作人员的管理，接受工作人员的监督和检查。赛场作弊或违反赛场纪律者，取消其参赛资格。

9.参赛选手结束竞赛，经裁判同意方可离开赛场，并不得再次进入赛场。选手不得将竞赛用品带离场外。

10.在竞赛期间，参赛选手不得将竞赛的相关信息私自公布。

（二）工作人员须知

1.必须服从组委会统一指挥，严格遵守竞赛纪律，认真履行职责，加强协作配合，提高工作效率，树立服务观念，以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风，积极做好比赛服务工作。

2.注意文明礼貌，保持良好形象，不在赛场内接听或打电话，负责监场的人员在比赛期间一律关闭手机。

3.按分工于赛前30分钟准时到岗，严守工作岗位，不迟到，不早退，不得无故离岗，尽职尽责做好职责内各项工作，保证比赛顺利进行。

4.熟悉竞赛规程，严格按照工作程序和有关规定办事，如遇突发事件，及时向组委会报告，同时指挥人员疏散，确保人员安全，避免重大事故发生。

5.比赛出现技术问题（包括设备、器材）应与各项比赛负责人及时联系，及时处理。

6.协助赛项组委会做好赛项的抽签、计时和统分等工作。认真检查、核准选手证件，引导选手进入和离开赛场，不得带领非参赛选手进入赛场。

影像学院

2017年12月18日

1建设工程中甲方工作内容及重点的几点思考

建设工程中甲方工作内容及重点的几点思考 许玮 （江西生物科技职业学院基建办公室，江西南昌330200） 摘要：通过对建设工程参与方甲方与设计单位、监理单位、施工单位的工作内容分析，力图总结甲方在施工前期阶段、工程实施阶段、工程竣工验收阶段的重点内容。 关键词：建设工程甲方工作内容工作重点 工程实践中一般将建设单位简称为甲方（本文中建设单位都简称甲方），也可以称为项目业主或者业主单位，是建设工程的主体和投资人。还有很多俗称如“发包方”、“出钱方”。甲方实际上有两种角色：技术管理和协调管理，从工程项目施工准备到竣工验收全过程实行监督和管理，需要协调设计单位、监理单位、施工单位和政府部门的关系，确保整个项目的正常投入使用。在实际的施工实践中甲方不可能代替监理单位的监理人员和施工单位质检员、施工员的作用，更多的应该是协调各施工主体的关系，充分发挥好监理和施工人员的作用，更好地对工程的全局和细部进行有效的管控。 1甲方工作的主要内容 1.1对设计单位的主要工作内容 设计单位主要是图纸的提供方，工程当中的“按图施工”概括了设计单位的重要作用。设计单位如果可以按照约定的设计理念、设计进度、设计质量、投资控制、服务要求认真执行，就可以在源头上保证设计图纸的质量，避免后期的很多具体问题。实际上，在建设项目中，设计单位都要比甲方在图纸设计方面更有经验，甲方应该根据合同的约定，和设计单位保持良好的联系，充分发挥设计者的主观能动性，让设计者真正站在甲方的立场上，为甲方做好投资、质量、进度的计划，才能使建设项目发挥效益最大化。 1.2对监理单位的主要工作内容 甲方和监理单位从法律上来说是委托代理关系，甲方委托监理代为对工程的质量等工程管理方面的内容进行监督管理，在工程现场选择可靠的监理单位非常重要，甲方对监理单位的管理也同样重要。第一，监理单位的相关人员要到位、负责，包括总监理工程师、各专业监理工程师、资料员等。第二，明确

江西环境工程职业学院生态调查报告

江西环境工程职业学院生态 环境调查报告 江西环境工程职业学院坐落于国家园林城市——江西省赣州市，是一所省 级示范性全日制公办高等职业院校，是国家生态文明教育基地（全国仅六所学校获此殊荣）、全国职业院校魅力校园三十强，是江西省“森林校园”、江西省“平安校园”、江西省唯一的林业类高职院校。 校园周边环境较复杂，尽管学校采取了一系列相应的措施，但限于学校的人力，学校有限的职能等系列原因，整治校园周边环境的工作难度大、收效甚微。现将我校周边环境存在的问题调查总结如下： 一．学校周边路途情况 1、学校大门口的马路上常年修路，烟尘四起，车辆往来拥挤，车子占据了一半的道路，影响了学生出行方便，也给学生的安全带来了巨大的威胁。 2、学校大门口及后门路段的马路极为破烂且不平坦,给行驶的车辆及行人带来不便。 3.校门口前往市区的下坡路段存在许多安全隐患，如没有车辆慢行标志、路上扬起的灰尘较大等。 4.公交车数量少，停站次数少，学生出行不方便。 二．学校周边水质情况 1.随着科学技术的飞速发展，同时我们的生活环境的污染也越来越严重，赣江水质与5年前的调查结果相比存在显著的恶化趋势，如COD值的增高（由柳正葳老师对赣江水质调查结果表明）。 2.学校的生活用水硬度过大并且放有大量的漂白剂以致水体呈现乳白色，令人堪忧。 3.校内食堂、餐馆、门口各餐馆、网吧的污水泛滥，从水沟流至马路过道并发出恶臭味。 三．垃圾堆放问题

1.我校侧门旁小道多处泥泞不堪，外面的垃圾堆靠的很近，污水容易四溢，垃圾堆里释放出许多带有恶臭味气体，与此同时给校园景观效果带来瑕疵。 2.校园小卖部聚集地和周边的流动小商贩产生大量的白色垃圾，形成了垃圾随处可见的状况。 3.水塘和各处水池污染严重，排水不便，渗入地底会影响学生饮用水水质。 4.校一食堂后、13栋宿舍后面和后山等多处垃圾满地，污染严重，已经成为师生公愤之处，蚊虫蛇蚁大量滋生影响旁边宿舍内学生的生活。 四．学生饮食状况 新学期以来，校经过一定数量扩招生源，造成学生越来越多，食堂小卖部等等处处拥挤不堪，甚至造成吃饭争抢氛围。 每天放学时段，校门口两侧就会出现许多流动的摊贩，少则五六个，多则十几个。我们发现，这些摊点大多数是不卫生的流动食品摊点，这些店铺经营着一些油炸食品，路边车来车往，灰尘满天飞，而他们的食品都裸露在空气中，卫生令人担心，毫无疑问会损害学生的身体健康，同时他们的摊点也严重影响了交通。我们也曾与城管部门联系，城管人员来了，他们就离开，城管人员一走，他们又我推着车子来了。 五．休闲娱乐场所：杂而无序，影响校园面貌 经过调查，在课余时间总能在校园内部看到许多商业活动及行为，如在新、老食堂门口的暑期招聘摆点、在校内发各种传单、在小卖部对面主干道卖各类商品，把学校变成了“商业街”，以致影响了学校本身的角色。面对这样的问题，我们学校的有关工作人员是不是该实施相应措施呢？ 六．校外文化场所：盗版猖獗，层次不高，品位断档 通过调查，我们了解到有46％的同学光顾的校外文化市场是书店，占最大比例。且见得最多买得最多的是考研与过级方面的书。调查中了解到同学们普遍认为周边文化市场内容不丰富，层次不高。 更有84％的人表示见过盗版音像制品及书籍且认为这严重影响了学生读书的质量与品位。更让人吃惊的是有大量的暴力、色情书籍“安危无恙”的摆在书

江西高校名单与总人数

1.江西科技师范学院：现有在校生30000余人（全日制在校生25000余人），其中硕士研 究生近400名（含学术型、专业型、在职型和联合培养型），普通本科生14000余人（含留学生），独立学院（理工学院）本科生3000余人，专科（高职）生8000余人，另有接受继续教育的成人本专科生5000余人。 2.江西农业大学：学校现有各类全日制在校学生26000余人（含独立学院）。 3.景德镇陶瓷学院：全日制在校生16000余人。 4.南昌大学：南昌大学前湖校区是校本部，学校现有全日制本、专科生74058人（其中校 本部本科生54205人），各类研究生9830人（其中学术学位研究生5920人，全日制专业学位研究生910人，在职专业学位研究生3000人），留学生327人。 所以，本部教师4671人+校本部本科生54205人+各类研究生9830人+留学生327人=69033人，就是大概有7万人。 5、江西理工大学：目前各类在校生3.6万余人，其中硕士研究生1000余人，全日制本科生 2万余人，全日制高职生近6000人。 6、华东交通大学：在校学生20000余人，教职工1600余人，正副教授450余人。 7、江西财经大学：现有在校生人数22000多人，其中全日制学生13000多人；其中博士生 55人、研究生422人，成人教育学生7500余人，高职生1000人。已形成以本科层次为主体，研究生教育为先导、专科层次为补充的普教与成教并举的办学格局。 8、江西师范大学：学校本部现有本科专业63个，全日制本专科生4万余人，各类研究生近 2800人。 9、东华理工大学：在校学生29000人（含留学生） 10、南昌航空大学：20000余人 11、南昌工程学院：学院现有普通全日制在校生15000余人 12、南昌理工学院：现有在校生近3万人 13、江西中医学院：全校现有各级各类在校生1.5万人 14、赣南医学院：全校现有各类在校生10000余人，其中本科生5096人，专科生1090人， 成人教育在籍学生3604人，外国留学生215人。 15、上饶师范学院：拥有全日制在校学生14405人，各类成教学生1561人。 16、赣南师范学院：在校普通班全日制学生6000余人，夜大函授生2000余 17、井冈山大学：现有全日制在校本专科学生1.7万余人 18、江西蓝天学院：现有在校生5万余人 19、九江学院：全日制在校生3.6万余人。 20、宜春学院：学校有全日制在校本专科生18000余 21、新余学院：全日制在校生12000余人 22、江西警察学院：学校现有全日制学生5900余人 23、江西服装学院：现有在校生10300人， 24、江西中医药高等专科学校：现有在校生6000余人。 25、南昌师范高等专科学校：在校全日制学生5000余人， 26、萍乡高等专科学校：现有全日制在校生8660人， 27、景德镇高等专科学校：学校现有各类在校生11000余人，其中全日制本、专科学生9000 余人，成人教育学生2000余人， 28、九江职业技术学院：现有全日制在校高职生13500余人。 29、江西工业职业技术学院：目前在校学生5000余人 30、九江职业大学：学校现有在校生12000余人， 31、江西科技职业学院：在校学生1万余名

2020年口腔医学学校总名单,口腔医学医学(专科本科)

2020年口腔医学学校总名单，口腔医学医学（专科本 科） 展开全文 河北大学山西医科大学、福建中医药大学，山东医学高等专科学校、武汉大学。留关学院。四川医科大学。宁耳医科大学湖北科技学院。江汉大学甘肃医学院、.长春医学高等专科学校。天津医学高等专科学校、邢台医学高等专科学校、湖北职业技术学院。青海卫生职业技术学院。福建卫生职业技术学院。苏州卫生职业技术学院。老东南民族职业技术学院、大兴安岭职业学院吉林医药学院沧州医学高等专科学校。邵阳医学高等专科学校。汉中职业技术学院。\四川中医

药高等专科学校。大庆医学高等专科学校。全阳医学高等专科学校。石家主人民医学学高等专科学校。西安医学高等专科学院。长沙卫生职业学院。红河卫生职业学院。华北理工大学。山西大同大学。丽水学院南昌大学。茂泽医学专科学校。广州医科大学。广西中医药大学。北医学院所鲁医药学院。开封大学。深圳职业技术学院。辽东院海南医学院、九江学院安徽医学高等专科学校。横北中医药高等专科学校。湖南医药学院。夏门医学院。泉州医学高等专科学校。唐山职业技术学院。山东力明科技职业学院:杭州医学院白城医学高等专科学校。津河医学高等专科学校。商丘医学高等专科学校。第庆医学高等专科学校。重庆三峡医药高等专科学校。建雄区药高等专科学校。石家庄医学高等专科学校。幸州卫生职业学院。枣庄职业学院。黑龙江护理高等专科学校。廊坊卫生职业学院。昆明卫生职业学院。甘肃卫生职业学院。应往届高中毕业生、中专毕业生或少部分优秀的初中毕业生大专、本科毕业想改行从医 考试方法 一、技能高考 专业技能包括专业知识考试（150分）和技能操作考试（340分）两部分，总分490分。其中机考，题型为单选题，题量为50小题。技能操作考试有1个必考项目和2个抽考项目。文化综合考试一张试卷，其中语文90分值，数学90分值，

江西生物科技职业学院十三五(2016-2020)发展规划

江西生物科技职业学院 “十三五”（2016-2020）发展规划 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，遵循“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念统领学院教育改革发展，全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》和《江西省教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等文件精神，以立德树人为根本，以服务区域经济、促进就业为导向，适应经济新常态和技术技能人才成长成才需要，在学院后示范建设中进一步深化体制机制改革，强化教学中心地位，着力培养学生综合职业能力和就业竞争力，把学院建设成专业结构合理、师资力量雄厚、教学模式先进、育人环境优良、特色鲜明的“省内一流，国内有影响”优质高职院校，从而保证国家优质校建设顺利验收通过。 二、发展思路

1.贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，坚持目标引领，突出问题导向，强化顶层设计，建立健全现代大学制度，完善内部管理结构，凝聚全院共识，解决影响和制约学院事业发展的关键问题，夯实办学基础。 2.坚持特色发展、内涵建设不动摇。以特色建设为抓手，积极调整专业结构，形成与市场和产业链对接的、具有学院自身办学优势和特色的专业群结构，推动学院整体办学水平不断提高，进一步夯实学院基础建设。 3.坚持深化改革，完善制度保障。实施内部机构改革，强化部门职能。进一步完善各项内部管理规章制度，建立责、权、利相统一管理运行机制，为学院教学、管理和服务，提升学院的育人水平，提供科学、规范的制度保障。 4.深化产教融合、校企合作。加快校企融合，引进企业优质资源，推进行业企业全面参与人才培养全过程，以加强行业指导、评价和服务，推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套，实现校企协同育人。 5.坚持依法办学。坚持党委领导下的校长负责制，完善院系两级管理体制；全面实施学院《章程》，大力加强制度建设，不断提升管理能力和服务水平。 三、办学定位 学院立足农业，服务江西，面向全国，大力开展社会服务和技能培训，培养适应生物科技领域和区域经济社会发展

2016长沙卫生职业学院单招测试题附答案(语文)

考单招——上高职单招网https://www.sodocs.net/doc/fe6716866.html, 一、选择题。共6小题，每小题3分，共18分。 错别字的一项是（） 1.下面各句中加点字的读音正确、且全句没有 ．． A.赛后的球场，一片狼藉．（jí），见此情景，几十名志愿者迫不急待地抄起扫帚，冲 进场地，开始打扫起来。 B.面对生活中的诱惑，我们要保持头脑清醒，不能贻．（yí）人笑柄，同时还要懂得感恩、知足， 适可而止。 C.凡事都应该在道理上求得一致认识，随声附和．（hé）、委屈求全，以此来维持团队 和谐，怎么可能？ D.台风季节将到，各单位必须未雨筹谋，预作防范。这样，才能在与自然灾害的斗争 中稳操胜券．（juàn）。 阅读下面文字，回答2—4题。 启功先生称自己给学生开设的课程为?猪跑学?。这个词源于俗语?没吃过猪肉，总见过猪跑?，虽则带有调侃和①的意味，但是，也②地道出了对学生的基本 要求。仅就写字来说，是可以【甲】，即?没吃过猪肉?，但是不能【乙】，即?没 见过猪跑?。这与梨园行演戏?【丙】?是一个道理。因此，?猪跑学?，要求一个 人在读书、治学上要□□□□，有一个?知之为知之，不知为不知?的态度，以此来辨妍媸、明正误，求得开阔的视野、扎实的基础，不能开口就③，连最基本的东西都弄 错了。 2.在横线上填写词语，正确的一项是（） A.①自卑②直接③露怯 B.①自谦②生动③露馅 C.①自卑②直接③露馅 D.①自谦②生动③露怯 3.根据文意，在【甲】【乙】【丙】三处应填写的内容是（） A.【甲】写不对【乙】写不好【丙】宁穿错，不穿破

考单招——上高职单招网https://www.sodocs.net/doc/fe6716866.html, B.【甲】写不好【乙】写不对【丙】宁穿错，不穿破 C.【甲】写不好【乙】写不对【丙】宁穿破，不穿错 D.【甲】写不对【乙】写不好【丙】宁穿破，不穿错 的一项是（） 4.填入文中□□□□处的成语，不恰当 ．．． A.博闻强识 B.多闻阙疑 C.博学多闻 D.旁征博引 的一项是（） 5.对下列对联理解不正确 ．．． A.莲子心中苦，梨儿腹内酸。 ——?莲?与?怜?、?梨?与?离?谐音。 B.一口能吞二泉三江四海五湖水，孤胆敢入十方百姓千家万户门。 ——谜语联，谜底是我们日常用的?暖水瓶?（暖水壶）。 C. 到此尽是弹冠客，此去应无搔首人。 ——茶馆门前悬挂的对联。 D.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。 ——《聊斋志异》作者蒲松龄故居题联。 6.慈禧太后生于公元1835年，据说她一生忌食羊肉，宫中称羊肉为“福肉”“寿肉”。按照干支纪年，1835年应该是（） A.乙未 B.乙酉 C.乙丑 D.乙巳 二、本大题共3小题，每小题3分，共9分。 阅读下面文言文，回答7—9题。 曾庭闻①自万里归，己酉正月，会酒于三巘，尽欢。壑风十尺，倒上吹墻屋，雨雪杂下。庭闻尽出其所为古文，使予论定。庭闻之文句，格法昌黎，而苍莽勃萃，矫悍 尤多秦气。 予与庭闻为童子时同学，庭闻天资甚鲁，终日读不尽十行。长，省．尊大夫于京师，数过．吴门，与吴中名士游，其文斐然一变，而庭闻之名盛于东南。近二十年则出入西

职业技术学校2019年度学校教育质量报告

昆明医药职业技术学校 2019年度学校教育质量报告 嵩明县教育体育局： 2019年，我校在昆明市教育体育局、嵩明县教育体育局的正确指导下，认真贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》及《云南省教育厅等7部门关于印发《云南省现代职业教育体系建设规划（2015—2020年）》的通知》、《云南省人民政府贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育决定的实施意见》文件的有关精神，坚持以人为本，以服务嵩明发展、服务社会为宗旨，以促进学生就业为导向，努力提高我校的职业教育教学质量，为学生打造一个“学有所得、学有所能、学有所用、学有所依”的职业教育环境。现将我校2019年度教育质量情况报告如下： 一、学校基本情况 1、学校概况 昆明医药职业技术学校是经昆明市教育局批准，云南省教育局厅备案具有开展中等职业教育、高等院校升学辅导及成人高等教育学历提升为一体的中职院校。学校占地面积约60亩，资产总值为1595万元，固定资产原值为903万元。 学校以“责任、合作、质量、服务、感恩”为校园核心价值，；以“自强不息、厚德载物”为校训；以“团结、务实、创新、包容”为校风，以“求真、务实、互助、共赢”为学风。坚持以“让每一个学生成人成才成功”为办学目标，坚定不移地走“教、学、做”合一的职业教育，使学生具备“一张文凭，多种证书”，成为一专多能的复合型人才。 2、学生情况

2019学年招生人数为0人，2019年春季在校生人数为377人，2019年秋季在校生人数为280人，2019年毕业生人数为0人，生源主要来自红河、临沧、昭通等市县，也有部分省外学生，学生巩固率为：87.4%。 3、教师队伍 依据办学发展需要，学校加强新教师引进与兼职教师聘请，不断充实完善教师队伍。注重教师的培养培训工作，通过新教师公开课、老教师展示课、外请优秀教师到校授课培训等多种形式，促进我校教师从新手型教师向专家型教师的转变。目前，学校已形成一支规模适当，素质优良，专兼比例协调，职称、学历、职业资格结构合理的教师队伍。 ①规模与构成 学校现有教职工65人，教师总数 55人。其中专任教师40人，专业教师30人，特聘（外聘）教师 15人，生师比为4:1。 ②专任教师 学校现有专任教师30 人，教师数量能够满足教学要求。其中，专任教师本科以上学历达67%。 4、设施设备 学校学年新增教学设备：电子钢琴、婴儿模型设施等。 其他设备：显微镜、手术器械、婴儿称、心肺复苏模拟人等。 为了满足教学需要，学校开设有生化实验室、制药实验室、药物陈列室、解剖实验室等16个实验室。并且逐年增加设备。 二、学生发展 1、学生素质

江西环境工程职业学院学前教育十大金牌专业

学前教育，是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是我国人才强国战略的工程的重要组成部分和起始阶段。学前教育作为规划的20个重大问题之一，备受关注。据统计，学前教育专业是就业前景前十位的金牌专业。 一、职业面向及就业岗位： 职业面向：本专业学生毕业后可到各公立幼儿园、私立幼儿园、早教机构、托幼机构、儿童培训机构工作。 就业岗位：幼儿园主班老师、副班老师、保育员、后勤管理人员、培训机构专业教师、早教机构教师等。也可以选择根据自身情况本地或生源地幼儿园、早教机构、培训机构就业。二、培养目标： 着重培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱教育事业。能在幼儿园、早教机构、艺术培训中心等托幼教育机构，从事学前教育工作、学前教育行政的高素质复合应用型人才。三、主干课程： 理论课程：学前教育学、学前儿童心理学、学前卫生学、学前儿童五大领域活动指导等 实践课程：声乐、乐理与视唱练耳、学前美术、手工制作、幼儿舞蹈创编、钢琴。

特色课程：奥尔夫音乐、蒙台梭利教学法、幼儿英语教学法等特色课程。 四、实训条件 1、校内实训基地 舞蹈室、手工玩教具制作室、画室、电钢琴室、奥尔夫音乐教室等15个实训室。同时拥有校内实习实训基地5所。 2、校外实训基地 深圳阳光花教育机构、广东莞尔教育集团、深圳米娅的校舍乐高主题双语幼教中心、北京红缨集团金字塔幼稚园、北京博雅苑牛牛幼儿园、赣州立德自然树蒙特梭利幼儿园、深圳市南方贝贝早期教育机构、深圳市智慧星幼儿园等30多所幼儿园。 五、专业特色与就业前景 我院实行“学教一体化”教学模式，有针对性的为学前教育行业培养优秀的应用型人才，本专业以精品课程建设为龙头，以教学实践研究为基础，以课程内容改革为核心，在丰富和加深学生专业理论知识的基础上，加大选修课程数量，拓宽学生的知识结构，注重“弹唱跳画”基本

通过备案的2018年江西省高职院校“双师型”教师名单(初级675人)

通过备案的2018年江西省高职院校“双师型”教师名单 （初级675人） 1、江西中医药高等专科学校（6人） 彭志芬、赵法兴、王凡、艾瑛、黄智燕、聂羚 2、江西医学高等专科学校（13人） 陈书敏、黄智军、蒋莹、刘媛洁、宋春、吴坚、吴剑、徐嘉、徐杨超、杨金鸽杨群、余裕宇、占明 3、赣州师范高等专科学校（6人） 黄美玲、温浩湉、刘泽群、范小慧、杨艳莉、张敏芳 4、江西师范高等专科学校（39人） 段高华、田凯先、聂高胜、史启平、张默青、朱高兴、左斌华、张节兰、李光华、李梁李小兰、吕贵锋、王勇红、吴慧、杨文福、余勍、吕益贤、吴江、姚静、孟庆云蒋燕、饶军辉、计芸、陈静、徐有明、顾海滨、郭震冬、鄢名飞、李媛、朱锐龙段伟政、夏莹、黄华荣、王慧敏、曹笑雨、邓婷、何勇、李文琦、王茜 5、九江职业技术学院（65人） 鲍海琴、毕强、蔡晟、曾木兰、曾艳、曾昭献、陈奕、陈雨露、程芸、董明明付浩、华有斌、霍松林、江帆、江洋、姜文卿、李林、李圣良、李卫升、连树清廖志恒、刘恒章、刘慧宇、刘利群、刘瑞娟、刘涛、刘玉峰、刘宗涛、陆青、罗惠罗雯雯、梅秀军、倪丽、倪志莲、裴南平、彭凡林、彭海涛、佘丹丹、沈阳、石巍孙坚、孙园、万建、汪卉、汪晶、汪涛、汪一鸣、王城华、王兴、夏志平肖金平、肖启艳、熊振林、严春平、杨荔贤、姚丽玫、应巧雅、袁莹、张乐、张培张怡典、周红雨、周桔蓉、周丽华、左家伟

6、江西工业职业技术学院（6人） 廖宗珩、王华、谢素鑫、唐磊、熊琪、周少玲 7、江西电力职业技术学院（1人） 王春芳 8、江西旅游商贸职业学院（33人） 陈学云、孔维丽、赖旭华、肖雪莲、沈晓凡、辛建平、陈勇、张春香、钱丽丹、占红云魏政、何薇、郭燕、曲龙、袁建华、凌桂连、帅利平、王成、陈晓萍、程剑珊丁怡、何丽娜、胡钶、刘亮、刘璇、刘土英、余薇、曾凤娟、龚国平、胡素娟朱华、龙全圣、阮刚毅 9江西机电职业技术学院（14人） 徐燕燕、戴姣丽、赵霞、刘平、徐明、章南、王春艳、应明、龙俞文、楼章华管菊花、邓艳菲、徐姗、余瀚欣 10、江西陶瓷工艺美术职业技术学院（8人） 黄毅能、王桂武、钟勤、余筱勤、吴兵、李映曦、王美丽、江仔珍 11、江西环境工程职业学院（50人） 王婷婷、吴美美、周远林、敖勇平、肖文、蔡燕、曾景峰、陈华、陈凌佳、何婧黄时惠、徐孝明、姜英、邵新蓓、赖艳艳、李铁锋、李秀敏、梁根琴、刘晓飞、罗长根饶宇、吕昌武、欧阳淼娃、孙玉琴、万梅芬、潘瑾菁、彭丽、邱江明、邱哲彦、施玉佳汤绍春、涂瑛辉、丁奕之、汪葵、王福荣、王凯、叶子、王莹、温常青、钟莉华肖存、谢姝君、徐志刚、衣德萍、翟学昌、张婧、周丽娜、张小元、朱淑华、邹能松12、江西信息应用职业技术学院（7人） 宁赛飞、黄启亮、付克影、谢冬莉、谭斐、李丹妮、刘玉燕 13、江西工业工程职业技术学院（4人） 唐亮、廖丽、周德虎、谭洋

2020中药学专业院校名单

2020中药学专业院校名单 中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一，因此现就读的学生也在不停地寻找相关资料，中药学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2020中药学专业院校名单.欢迎阅读! 2020中药学专业院校名单 序号院校名称1北京中医药大学2河北北方学院3黑龙江中医药大学4中国药科大学5江西中医药大学6山东医学高等专科学校7右江民族医学院8川北医学院9三门峡职业技术学院10郑州铁路职业技术学院11信阳农林学院12吉林农业科技学院13黔南民族医学高等专科学校14长春医学高等专科学校15天津医学高等专科学校16邢台医学高等专科学校17安徽中医药高等专科学校18永州职业技术学院19青海卫生职业技术学院20厦门医学院21泉州医学高等专科学校22江苏医药职业学院23湖南环境生物职业技术学院24山西药科职业学院25西双版纳职业技术学院26山东力明科技职业学院27淄博职业学院28乐山职业技术学院29铜仁职业技术学院30山东现代学院31亳州职业技术学院32武威职业学院33黑龙江生态工程职业学院34通辽职业学院35江西中医药高等专科学校36沧州医学高等专科学校37信阳职业技术学院38肇庆医学高等专科学校39湖南理工职业技术学院40渭南职业技术学院41江西卫生职业学院42山东药品食品职业学院43重庆三峡医药高等专科学校44四川中医药高等专科学校45楚雄医药高等专科学校46大庆医学高等专科学校47天津生物工程职业技术学院48贵阳护理职业学院49益阳医学高等专科学校50山西老区职业技术学院51广州珠江职业技术学院52安阳职业技术学院53黑龙江护理高等专科学校54上海健康职业技术学院55河南应用技术职业学院56济南护理职业学院57长沙卫生职业学院58昆明卫生职业学院59辽宁政法职业学院60四川卫生康复职业学院61红河卫生职业学院62四川护理职业学院63广东茂名健康职业学院64广东江门中医药职业学院65眉山药科职业学院66桂林生命与健康职业技术学院67河北大学68长春中医药大学69上海健康医学院70福建中医药大学71山东中医药大学72湖南中医药大学73广西中医药大学74齐鲁医药学院75三门峡职业技术学院76辽宁农业职业技术学院77北京城市学院78南阳理工学院79甘肃医学院

口腔医学招生,学牙医的专科学校有哪些

7月底，目前全国高职高专院校填报志愿时间。全国所有高中的莘莘学子期待高考金榜题目，考上自己理想的高等学府和理想的专业。很多学生立于作为口腔医生，想考入口腔医学学校。口腔医学专业本科和高职专科学校都有开设，近几年是医学类专业中较热门的专业，当然也是高考录取分数线较高的专业。 口腔医学招生。全国有名的口腔医学专业的大学有四川大学、北京大学、武汉大学、中山大学。当然，考入以上学校的口腔医学高考分数至少都都是600分以上。只是少部学生能考入。 学牙医的专科学校，大部分省份都会有开设的专科学校。但因为口腔医学是国控类专业，每个省的学校不是很多。口腔医学招生,学牙医的专科学校。主要省份学校如下：江西省：赣南医学院 浙江省：浙江医学高等专科学校 江苏省：苏州卫生职业技术学院 天津市：天津医学高等专科学校

重庆市：重庆三峡医药高等专科学校 湖北省：武汉大学医学职业技术学院、湖北职业技术学院、襄阳职业技术学院、黄冈职业技术学院、湖北中医药高等专科学校、荆楚理工学校专科 陕西省：汉中职业技术学院、西安医学高等专科学校 云南省：昆明卫生职业学院、云南医学高等专科学校 安徽省：安徽医学高等专科学校 福建省：福建卫生职业技术学院、泉州医学高等专科学校、厦门医学高等专科学校甘肃省：平凉医学高等专科学校 广东省：深圳职业技术学院、肇庆医学高等专科学校 贵州省：黔东南民族职业技术学院 口腔医学招生,学牙医的专科学校。每个学校的高考招生计划数量不同，每个学校政策不一样，高考录取线也是不同的。对于高中基础比较差，在当地高考考不上口腔医学专科学校，可以读武汉医学预科，武汉医学预科提供了一条捷径进入口腔医学。 武汉医学预科班，是高考落榜生、初中生、社会在职人员考执业医师很好的选择、不限户籍、不限专业、不限学历，咨询报名添加下方微信或直接拨打下方招办陈老师电话。十年专注医学教育，圆你执业医师梦。

2015年湖南省高职院校单独招生报考指南

2015湖南省高职院校单独招生报考指南 1、有关政策规定 由省教育厅审核确定试点院校和专业，下达试点招生计划，没有列入试点范围的高职 院校（专业）不能开展高职院校单独招生。考生自愿报名，自主选择报考院校。试点院校 自主组织选拔性考试（测试），自主确定录取规则。已被试点院校单独招生录取的考生不 能再参加今年统一高考和对口招生考试与录取，不得转校学习，特殊情况下，考生可在本 校单独招生专业范围内按学籍管理的有关规定转专业。 2、报名条件和程序 报名条件：参加了2015年高考报名的考生均可自愿报考高职院校单独招生。 报考程序：①报名前应主动登录招生学校网站或报名系统，查阅招生院校的单独招生 简章，了解有关信息，如有疑问，可向院校招生部门咨询。②登录湖南省高校招生考试信 息管理平台进行网上报名，没有通过该平台进行网上报名的无效，每个考生只能报考一所 院校。我省高职单招网上报名开始时间为2015年3月中旬，截止时间由招生学校确定并公布，逾期不能补报和修改报考信息。③按报考院校的要求，办理缴费确认手续。④在招生 院校规定的时间（4月26日前）参加学校自主组织的选拔性考试或测试。⑤在单独招生考 试和录取工作结束后，可通过湖南省高校招生考试信息管理平台查询自己的成绩和录取结果。 3、网上报名操作步骤 ①登录系统。考生登录湖南省高校招生考试信息管理平台(考生版) （https://www.sodocs.net/doc/fe6716866.html,/ks/），登录用户名与密码为考生高考报名时报名号与填报高考报名信息时设置的登录密码。 ②查看院校信息。考生进入系统后，点击左侧“查看院校信息”链接。可通过输入院 校代码或者院校名称进行院校搜索；通过信息列表中的“招生简章”与“院校位置”链接，查看对应院校单独招生考试简章以及注意事项等信息。 ③填写报名信息。点击对应院校后的“报名”链接可进入到报名界面进行报名。考生 须选择一个院校的一个专业类或一个专业进行填报，填写好院校专业信息与个人信息后，点击提交报名按钮，对报名信息进行保存。 重要提示：院校报名结束后，不能进行报名操作；考生至少选择一个院校的一个专业 类或一个专业进行报名，带*号的为必填选项；联系电话只能填写手机号码，通讯地址必须详细；如院校要求考生选择科类以及报考信息选项，请考生仔细阅读院校的招生简章后按 照院校要求进行选择。

2019年云南省高职院校名单

云南高职院校名单

1.昆明冶金高等专科学校

2.云南交通职业技术学院

3.云南国土资源职业学院 云南国土资源职业学院是一所独立设置的国有公办高等职业学院，是云南省首批成立的2所全日制高职院校之一，也是首批重点建设的2所“省级示范性高等职业院校”之一。学校行政关系隶属于云南省地质矿产勘查开发局（简称地矿局），教育教学业务由教育厅主管，国土厅给予一些项目上的支持，财政经费由财政厅直拨。 学校主校区位于昆明阳宗海国家级旅游度假区。此外还拥有经开区、武定两个校区，总占地面积1088亩。资产总额达64553万元；校舍建筑面积达到269507平方米。学校图书馆馆藏纸质图书54万册、电子图书20万册，教学仪器设备值达到6870.95万元，生均设备近7000元。学校现有实训室93个，校内专业实习实训基地39个，校外实习实训基地160个，实训设备台套数7062套，实习工位数为4047个，各类在校生近12000人 4.曲靖医学高等专科学

曲靖医学高等专科学校坐落在曲靖西山经济技术开发区三江大道旁，其前身是1958年创建的曲靖卫生学校。2006年2月14日经教育部批准，在曲靖卫生学校的基础上组建医学高等专科学校，2012年学校被确定为国家“卓越医生培养计划项目”试点高校和云南省首批特色骨干院校建设单位。 学校有两个教学区，占地总面积367亩，建筑面积11.14万平方米。学校设有临床医学系、护理系、医学技术系、基础医学部、药学系、公共课部和思想政治课部7个教学部门，现代教育技术中心和实验实训教学管理处2个教辅机构，3个研究所。2014年有全日制在校生5440人，教职员工,“双师型”教师比例达到76.3%。 学校设有护理、临床医学、药学、助产、眼视光、医学检验技术、医学影像技术、医学文秘、卫生信息管理、药品营销、药物制剂、口腔技术、康复治疗技术、针灸推拿等14个专业，其中护理和眼视光专业为省级特色专业。学校获得国家专利2项、国家级科研项目2项，具有2个中央财政支持建设项目，7门省级精品课程，4个省级教学团队，8个省级示范实训基地，8部省级精品（规划）教材，6个省级教改项目，1个省级人才培养模式创新实验区，3个省级名师工作室和3个云南省提升专业服务产业能力建设项目，有校外实习基地87个。有附属综合性医院一所（曲靖市第二人民医院），属国家三级甲等医院，成立有“云南省190职业技能鉴定所”，“曲靖市卫生人员继续教育中心”。新校区马龙校区正在建设中

湖南省专科大学排名

湖南省专科大学排名 2015年湖南省专科学校排名湖南专科排名第一的是长沙民政职业技术学院，排名第二的是湖南工业职业技术学院，排名第三的是湖南工商职业学院，以下是湖南专科学校排名2015具体榜单，仅供大家参考。 （本排名数据只公布了全国1322所高职高专院校的前1200名，所以下面湖南专科学校排名数据中可能会缺少某些院校）本省排名学校名称地区全国排名1长沙民政职业技术学院湖南242湖南工业职业技术学院湖南293湖南工商职业学院湖南554湖南环境生物职业技术学院湖南595湖南化工职业技术学院湖南826娄底职业技术学院湖南1067岳阳职业技术学院湖南1088湖南交通职业技术学院湖南1819湖南信息职业技术学院湖南18810邵阳医学高等专科学校湖南19111湘潭职业技术学院湖南20412长沙航空职业技术学院湖南22013湖南体育职业学院湖南25414湖南生物机电职业技术学院湖南26815常德职业技术学院湖南27716湖南科技职业学院湖南27917湖南机电职业技术学院湖南28518湖南中医药高等专科学校湖南31419湖南民族职业学院湖南32420湖南汽车工程职业学院湖南33721怀化职业技术学院湖南33822长沙环境保护职业技术学院湖南36623湖南铁道职业技术学院湖南40224湘西民族职业技术学院湖南40625永州职业技术学院湖南40926湖南税务高等专科学校湖南44927湖南幼儿师范高等专科学校湖南47928湖南网络工程职业学院湖南48529湖南大众传媒职业

技术学院湖南49430衡阳财经工业职业技术学院湖南49931株洲师范高等专科学校湖南51532湖南城建职业技术学院湖南55833益阳医学高等专科学校湖南57034郴州职业技术学院湖南61135湖南水利水电职业技术学院湖南61436长沙南方职业学院湖南61837湖南商务职业技术学院湖南64638湖南都市职业学院湖南66339湖南外贸职业学院湖南66640长沙电力职业技术学院湖南67541湖南艺术职业学院湖南69042长沙商贸旅游职业技术学院湖南69243湖南现代物流职业技术学院湖南71144湖南安全技术职业学院湖南74045益阳职业技术学院湖南75046邵阳职业技术学院湖南77147湖南高速铁路职业技术学院湖南77748长沙职业技术学院湖南83649湖南邮电职业技术学院湖南85750保险职业学院湖南86151湘南幼儿师范高等专科学校湖南87652湖南三一工业职业技术学院湖南90053湖南九嶷职业技术学院湖南92554湖南食品药品职业学院湖南94155湖南司法警官职业学院湖南103756湖南石油化工职业技术学院湖南105657湖南软件职业学院湖南105958湖南工艺美术职业学院湖南106659湖南电气职业技术学院湖南107460湖南科技工业职业技术学院湖南110061湖南铁路科技职业技术学院湖南111362湖南外国语职业学院湖南112863湖南工程职业技术学院湖南114564湖南理工职业技术学院湖南114965湖南高尔夫旅游职业学院湖南115066湖南电子科技职业学院湖南115367潇湘职业学院湖南117168张家界航空工业职业技术学院湖南1174长沙民政职业技术学院原为国家民政部唯一直属院校，国有公办全日制普通

影像诊断学实验指导

影像诊断学实验指导文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

昆明卫生职业学院影像技术学专业《医学影像诊断学》 实验指导 编者：邵成民、顾婷 专业： 姓名： 班级： 目录 实验一：呼吸系统（一） (3) 实验二：呼吸系统（二） (8) 实验三：循环系统（一） (11) 实验四：循环系统（二） (12) 实验五：骨骼肌肉系统（一） (16) 实验六：骨骼肌肉系统（二） (26) 实验七：消化系统 (29) 呼吸系统（一）

2. 胸部正位片+左侧位片：双侧胸廓对称，气管居中，两侧肺野透亮度正常，未见异常密度增高影，双肺纹理清晰，肺内未见渗出及实变影，双肺门无增大，主动脉未见异常，心影大小、形太正常，双侧膈肌光整，肋膈角锐利。 左侧位片：肺门不大，心影正常，心前、后间隙存在。 诊断结果：心、肺未见异常。 3.胸部正位片：右侧第七颈椎旁可见颈肋。 诊断结果：肋骨先天性变异。 4.左侧位片：纵膈的九分区 5. 胸部正位片：心膈角、肋隔角 6.胸部正位片+右侧位片：右膈圆隆向上突起 7.胸部正位片：左肺透亮度增高，纹理稀、疏，纵膈向右偏移，右肺未见明显异常，双肺门不大，主动脉未见异常，心影不大，左膈低平。 诊断结果：左侧肺气肿 8. 胸部正位片：双侧胸廓对称，右肺上野肺纹理模糊，可见一类三角形密度增高影，尖端指向肺门，余肺内未见明显异常，右肺门稍向上移位，主

动脉未见异常，心影大小、形态正常心影不大，双侧膈肌光滑，肋膈角锐利。 诊断结果：右肺上叶肺不张。 9. 胸部正位片：双侧胸廓对称，右肺中野中、内带呈大片密度增高影，右心缘显示不清，余肺内未见明显异常，主动脉未见异常，心影 大小、形态正常，双侧膈肌光滑，肋膈角锐利。 诊断结果：右肺中叶肺不张 10. 胸部正位片：双侧胸廓对称，气管居中，右肺纹理模糊，中、下野见大片状磨玻璃密度影，余肺内未见明显异常，主动脉未见异常，心影大小、形态正常，双侧膈肌光滑，肋膈角锐利。 诊断结果：右肺感染可能。 11. 胸部正位片：双侧胸廓对称，气管居中，双肺纹理增多、模糊，中、上野见多发结节状密度增高影，主动脉未见异常，心影大小、形态正常，双侧膈肌光滑，肋膈角锐利。 CT：左肺尖后段可见小片状高密度影。 12.左侧胸片：局限性纤维化：双侧胸廓对称，气管居中，右肺上野可见一条索状高密度影，左肺未见明显异常，双肺门不大，主动脉未见异常，心影大小、形态正常，双隔面光整，肋隔角锐利。

2016江西环境工程职业学院数学单招测试题(附答案解析)

考单招——上高职单招网 https://www.sodocs.net/doc/fe6716866.html, 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1 ．若复数12z =-+，则z2= （ ） A ．1322i -+ B ．13 22i -- C ． 31 22i - D ． 31 2i + 2．已知集合A= 6|1,1x x R x ?? ≥∈??+??，B={x|x2-2x-3<0}，那么A ∩(CRB)为 （ ） A ．(-1，5) B ．(-1，3) C ．(-∞，-1) ∪[3，+∞) D ．[3， 5] 3．与函数lg(1) 10x y -=的图象相同的函数是 （ ） A. y = x-1 B. y = 112+-x x C. y = |x-1| D. y =2)11(--x x 4．若曲线 在点处的切线方程是，则 （ ） A ． B ． C ． D ． 5．某个容量为的样本的频率分布直方图如右，则在区间[4, 5）上的数据的频数为 （ ） A ．70 B ． C ．30 D ．0.7 6．设随机变量ξ等可能取值1，2，3，…，n ， 如果P （ξ<4）=0．3，那么n 的值为 （ ） A ．3 B ．4 2 y x ax b =++(0,)b 10x y -+=1,1a b ==1,1a b =-=1,1a b ==-1,1a b =-=-1000.3

考单招——上高职单招网 https://www.sodocs.net/doc/fe6716866.html, C ．9 D ．10 7．函数y =2 2 3 (0) 2 3 (02)5 (2)x x x x x x x +≤??-++<≤??-+>? 的最大值是 （ ） A ．3 B ．4 C ．8 D ．5 8．设a=log54，b=（log53）2，c=log45，则 （ ） A ．a < c < b B ．b < c < a C ．a < b < c D ．b < a < c 9．若2 ()2f x x ax =-+与 1)(+= x a x g 在区间（1，2）上都是减函数，则实数a 的取 值范围是 （ ） A ．(1,0)(0,1)- B ．(1,0)(0,1]- C ．（0，1） D ．]1,0( 10．已知函数3()2x f x +=， 1 ()f x -是()f x 的反函数，若16mn =（m n R ∈+，），则11()()f m f n --+的值为 （ ） A ．2- B ．4 C ．1 D ．10 11．一元二次方程ax2+2x+1=0（a≠0）有一个正根和一个负根的充分不必要条件是 （ ） A ．a <0 B ．a >0 C ．a <-1 D ．a >1 12．数列{an}中，a1=15，an+an+1=* 1 6,5n n N +∈，则lim n →∞（a1+a2+…+an ） = （ ） A ．25 B ．41 C ．27 D ．4 25 二、填空题：（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

【江西环境工程职业学院排名】江西环境工程职业学院特色专业-江西环境工程职业学院录取分数线

环境工程职业学院录取分数线 江西环境工程职业学院是一所国家教育部备案的公办全日制普通高等学校（国标代码12934），是我国当今唯一以“环境工程”命名独立设置的高等学校。学校创办于1953年，至今已有54年办学历史。地理位置优越学院座落在我国历史文化名城赣州。赣州是一座千年古城，是近代中国革命的红土地，是我国客家人最大的居住地，也是我国目前最大的一个地级市，人文景观丰富，文化底蕴深厚。赣粤高速、蓉厦高速和京九铁路穿城而过，便捷的交通和秀丽的风光，使这个国家级优秀旅游城市成了国内外游客们的游览胜地。学院前对省内最精致的主题公园“宝葫芦山庄”，后倚国家AAAA级“通天岩风景区”，左临滔滔赣江水，右傍“黄金开发区”。我国南北公路大动脉105国道从校门前穿过，市内多路公交直达校区。一个理想的治学之地自然天成。校园环境优美学院里草木葱茏，绿树成荫，植物芬芳，鸟语花香，植被覆盖率达89.2%，素以“花园学府、绿色摇蓝”享誉四方，多年来一直被列为“江西省园林化单位”，更是首批“全国绿化模范单位”之一。清幽的环境成为学子们的求学圣地。办学条件优异学院现有占地面积1000余亩，建筑面积20多万平方米，设备资产达3亿多元，图书馆各类藏书达40多万册，中外期刊1000余种，计算机3000多台。有高速宽带接入国际互联网和校园局域网；有电子阅览室、多媒体教学系统、无线语音教学系统和国际标准运动场等现代化教学设施；建有环境监测、植物组培、标本、测绘、园林设计、现代家具设计、形艺中心、投资理财事务所、资产评估事务所、现代物流、酒店管理、模拟导游、模拟电子商务、计算机硬件维护、计算机速记考评、影视动画制作、电子电工、机械加工、汽车综合等60多个实验实训室；有投资1000余万元的现代技术实训中心、现代家具生产线、园林公司、电脑公司、机械加工厂、公交驾校等，有14000亩的科技实验中心和1000亩的生态实验基地；与世界500强企业富士康集团、中国500强企业风华高科、中国民营企业500强杭州开元集团等100多家企业实行联合办学。师资力量雄厚学院面向全国30个省（区、市）招生，学生规模达13000余人；现有教师800余人，其中正、副教授100余人；近年来，教职工中有400多人次获市级以上表彰，包括