河南省郑州市八年级上学期期中生物试卷
河南省郑州市八年级上学期期中生物试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共20题；共40分)
1. （2分）关于水绵、肾蕨、油松、辣椒这4种植物共同点的叙述中，正确的一项是（）
A . 都有开花现象
B . 都有根茎叶的分化
C . 都可以用种子进行繁殖
D . 都有叶绿素，可进行光合作用
2. （2分） (2020八下·泾阳月考) 下列有关生物进化的叙述，正确的是（）
A . 化石是生物进化的重要证据
B . 所有的古生物都能形成化石
C . 蕨类植物由古代裸了植物进化而来
D . 越古老地层里形成化石的生物越高等
3. （2分） (2017七下·启东期中) 菠菜属于被子植物的主要依据是（）
A . 能进行光合作用
B . 种子外面有果皮
C . 有根、茎、叶的分化
D . 营养方式的自养
4. （2分） (2017七上·槐荫期中) 如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（）
A . E可表示有茎叶分化
B . F可表示有输导组织
C . P可表示分布在水中
D . Q可表示用孢子繁殖
5. （2分）为了增强植物的光合作用，可以采取的措施有（）
A . 增加光照时间
B . 增加光照强度
C . 增加二氧化碳的浓度
D . 以上三项都可以
6. （2分） (2019八上·保山期中) 蝙蝠能飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳动物，关于它的叙述错误的是（）
A . 胎生哺乳
B . 有牙齿
C . 体表被毛
D . 体温不恒定
7. （2分） (2016八上·老河口期中) 爬行动物与两栖动物相比，其进化意义是（）
A . 真正适应陆地环境的生活
B . 个体的身体高大
C . 既能生活在水中，也能生活在陆地
D . 种类多，种群大
8. （2分）预防蛔虫病的说法错误的是（）
A . 注意个人饮食卫生，不喝生水
B . 饭前便后洗手
C . 要管理好粪便
D . 黄瓜不洗直接吃
9. （2分） (2017八上·官渡期末) 与水域环境相比，陆地环境更复杂多样．蜥蜴适应陆地环境的特点有（）
①有防止水分散失的结构②有气囊辅助呼吸③有能在空气中呼吸的肺
④有厚厚的皮毛，起保暖作用⑤有支持躯体和运动的器官⑥卵产在陆地．
A . ①②⑤⑥
B . ②③⑤⑥
C . ①③⑤⑥
D . ①②④⑤
10. （2分）以下对水中生物的分类，错误的是（）
A . 海马﹣哺乳动物
B . 鲨鱼﹣鱼类动物
C . 蜗牛﹣软体动物
D . 紫菜﹣藻类植物
11. （2分） (2017八上·靖远期中) 节肢动物与环节动物的共同特征是（）
A . 具有外骨骼
B . 具有贝壳
C . 足分节
D . 身体分节
12. （2分）下列属于我国珍稀爬行类动物，被称为中生代动物“活化石”的是
A . 扭角羚
B . 白鳍豚
C . 大熊猫
D . 扬子鳄
13. （2分）(2018·广东) 港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元,是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是（）
A . 移入海洋馆
B . 建立自然保护区
C . 完善法律法规
D . 建立种质库
14. （2分） (2016八上·汉中期中) 下列各生物分类单位，包含的生物种类最多、共同特征最少的是（）
A . 灵长目
B . 哺乳纲
C . 猫科
D . 犬属
15. （2分）在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（）
A . 界、纲
B . 门、科
C . 界、种
D . 门、种
16. （2分）(2018·扬州) 建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（）
A . 迁地保护、就地保护、法制管理
B . 迁地保护、自然保护、法制管理
C . 自然保护、就地保护、法制管理
D . 就地保护、迁地保护、法制管理
17. （2分） (2018八下·乌鲁木齐期中) 关于生命的起源，叙述正确的是（）
A . 原始生命肯定是地球上起源的
B . 原始的大气成分和现在的大气成分是相同的
C . 最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物，再在原始海洋中逐渐形成的
D . 米勒模拟原始地球环境进行实验，产生了原始的生命
18. （2分） (2017八下·揭西期末) 人体内残存了哺乳动物体内相当发达的阑尾，这一生物进化中的证据属于（）
A . 古生物学的证据
B . 比较解剖学的证据
C . 胚胎学的证据
D . 遗传学的证据
19. （2分） (2018八下·新余期中) 某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石，记录如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟），乙地层（马、象牙、犀牛），丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚）。这些地层依年代从远到近排列顺序应是（）
A . 甲、丙、乙
B . 丙、甲、乙
C . 乙、丙、甲
D . 乙、甲、丙
20. （2分） (2017八下·东莞期中) 关于生物多样性的叙述，不正确的是（）
A . 对生物多样性最直观的认识是物种的多样性
B . 袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性
C . 生物的种类越丰富，生态系统就越稳定
D . 建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施
二、填空题 (共4题；共11分)
21. （4分）将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来。
藻类植物________ A、具有根、茎、叶，体内有输导组织
苔藓植物 ________ B、能产生种子并用种子繁殖
蕨类植物 ________ C、没有根、茎、叶等器官的分化
种子植物 ________ D、植株矮小，茎和叶内没有输导组织
22. （2分）腔肠动物的身体呈________；扁形动物的身体呈________对称。
23. （4分）(2011·百色) 填空：
（1）
生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成七个不同等级的分类单位，其中________
是最基本的分类单位．
（2）
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是________
（3）
生物的遗传和变异是自然界普遍存在的现象，这一现象是通过________和________而实现的．
24. （1分）现代类人猿和人类有许多相似之处，表明现代类人猿和人类有着最近的________ 关系．
三、简答题 (共4题；共24分)
25. （5分） (2016八上·柘城期中) 如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：
（1）
图________（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是________生殖．
（2）
制作馒头时，________（填图中标号）产生的________气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软．（3）
没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是________（填图中标号）．
26. （10分） (2018八下·石景山期末) 仔细观察下列生物，回答下列问题：
（1）以上生物在分类系统中属于同一________（界/门/纲）。分类等级越低，生物之间的共同特征越________。若将图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是________。
（2）涡虫与水螅相比，其身体呈________对称，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。草鱼与其生活环
境相适应的呼吸器官是________，家兔与其生活环境相适应的呼吸器官是________。图中有变态发育过程的动物是________（用字母表示）。
（3）蜜蜂在生态系统中属于________级消费者，青蛙在生态系统中属于________级消费者。
（4）图中所示的动物中，属于恒温动物是________（用字母表示），这一特征增强了生物对环境的适应能力。
27. （6分） (2017八下·青龙期末) 研究发现，巨行星的大气成分中都没有游离氧，主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨．由此推测，原始地球空气的成分和木星、土星上的大气成分类似．图为1953年的米勒实验装置．米勒向装置中通入推测的原始大气成分：甲烷、氢气、氨、水蒸气，通过放电和照射紫外线的方法模拟原始地球的环境条件，获得了多种氨基酸．请根据如图回答下列问题．
（1）
米勒实验属于________（选填“对照实验”或“模拟实验”）．
（2）
米勒实验装置中大容器内模拟了________的成分，它与现在的大气成分相比主要不含________，进行火化放电模拟________．
（3）
米勒实验装置中煮沸的水模拟了________．
（4）
根据米勒的实验，原始大气（无机小分子）→________过程是可能的．
28. （3分） (2019七上·通化期末) 观察下图，回答问题。
（1）图中，植物________（填字母）可作为监测空气污染程度的指示植物。（2）上图所列植物中属于藻类植物的是________（填字母）。
（3）图中具有真正根、茎、叶的植物是________（填字母）。
参考答案一、选择题 (共20题；共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、填空题 (共4题；共11分)
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
三、简答题 (共4题；共24分) 25-1、
25-2、
25-3、
26-1、
26-2、
26-3、
26-4、
27-1、
27-2、
27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、