场景设计方法

设计测试用例方法--场景设计方法

1方法简介

1.1定义

通过运用场景来对系统的功能点或业务流程的描述，从而提高测试效果。场景法一般包含基本流和备用流，从一个流程开始，通过描述经过的路径来确定的过程，经过遍历所有的基本流和备用流来完成整个场景。

1.2产生背景

为什么场景法能如此清晰的描述整个事件因为，现在的系统基本上都是由事件来触发控制流程的。如：我们申请一个项目，需先提交审批单据，再由部门经理审批，审核通过后由总经理来最终审批，如果部门经理审核不通过，就直接退回。每个事件触发时的情景便形成了场景。而同一事件不同的触发顺序和处理结果形成事件流。这一系列的过程我们利用场景法可以清晰的描述清楚。

1.3实例图

在这个图中，有一个基本流和四个备选流。

每个经过用例的可能路径，可以确定不同的用例场景。从基本流开始，再将基本流和备选流结合起来，可以确定以下用例场景：

场景 1 基本流

场景 2 基本流备选流 1

场景 3 基本流备选流 1 备选流 2

场景 4 基本流备选流 3

场景 5 基本流备选流 3 备选流 1

场景 6 基本流备选流 3 备选流 1 备选流 2

场景 7 基本流备选流 4

场景 8 基本流备选流 3 备选流 4

从上面的实例我们就可以了解场景是如何利用基本流和备用流来确定的。

基本流：采用直黑线表示，是经过用例的最简单的路径（无任何差错，程序从开始直接执行到结束）

备选流：采用不同颜色表示，一个备选流可能从基本流开始，在某个特定条件下执行，然后重新加入基本流中，也可以起源于另一个备选流，或终止用例，不在加入到基本流中；（各种错误情况）

1.4基本设计步骤

1.根据说明，描述出程序的基本流及各项备选流

2.根据基本流和各项备选流生成不同的场景

3.对每一个场景生成相应的测试用例

4.对生成的所有测试用例重新复审，去掉多余的测试用例，测试用例确定后，

对每一个测试用例确定测试数据值

2实战演习

2.1ATM机问题

下图所示是ATM例子的流程示意图。

1）第一步确定基本流和备选流

基本流插入磁卡，输入PIN，提取现金，退出磁卡，成功提款

备选流

ATM内没有现金

1

备选流

ATM内现金不足

2

备选流

PIN有误

3

备选流

账户不存在/账户类型有误

4

备选流

账户余额不足

5

2）第二步根据基本流和备选流来确定场景

场景1——成功提款基本流?

场景2——ATM内没有现金基本流备选流1

场景3——ATM内现金不足基本流备选流2

场景4——PIN有误（还有输入机会）基本流备选流3

场景5——PIN有误（不再有输入机会）基本流备选流3

3）第三步设计用例

对于这7个场景中的每一个场景都需要确定测试用例。可以采用矩阵或决策表来确定和管理测试用例。下面显示了一种通用格式，其中各行代表各个测试用例，而各列则代表测试用例的信息。本示例中，对于每个测试用例，存在一个测试用例ID、条件（或说明）、测试用例中涉及的所有数据元素（作为输入或已经存在于数据库中）以及预期结果。

4）第四步我们来设计数据，把数据填入上面的用例表中。

一旦确定了所有的测试用例，则应对这些用例进行复审和验证以确保其准确且适度，并取消多余或等效的测试用例。

测试用例一经认可，就可以确定实际数据值（在测试用例实施矩阵中）并且设定测试数据。

2019智能家居设计方案书

2019智能家居设计方案书 20**智能家居设计方案书范文1 一、智能家居系统简介： 典众智能家居系统主要采用电力线通信总线技术(荷兰PLC-BUS技术)来实现家居智能化控制，PLC-BUS技术是一种高稳定性及较高价格性能比的双向电力线通信总线技术，它主要利用已有的电力线来实现对灯光、家用电器及办公设备的智能控制。这种电力线通信技术是由位于荷兰阿姆斯特丹市的荷兰ATS电力线通信有限公司(ATS.,CO)研发而成，它们致力于设计、开发和制造先进的电力载波智能家居控制技术，并因此技术的革新被获得多项专利。 ATS.CO公司推出的一整套基于PLC-BUS技术的智能家居控制系统，它重新定义了家庭内部高可靠、低成本智能家居控制的新标准，此项技术拥有超强的系统稳定性和可靠性，为商业住宅提供了更为经济的智能化控制解决方案。而其它的电力线控制技术与PLCBUS技术在系统功能、可靠性和成本上是没办法相比的。PLC-BUS技术的解决方案包括如下领域的应用：灯光控制，电器控制，HVAC控制以及网络与电器设备间的通信。 二、设计理念 当遇到客户需求时，我们就需要给客户做一个满意而且合适的方案，做一个成功的方案要注意两点，首先是满足客户的功能需求，其次是预期客户心理价位的满足。一个成功的方案，不只是做最强大的功能方案，最主要达到合适度，要分析与推断客户的心理价格、生活习惯、家庭成员组成、性格及职业等。我们今天按常规需求来设计一个别墅智能照明和智能电器控制方案。 三、设计案例：别墅智能化设计的具体解决方案

我们已经根据您别墅繁的布局做了一个初步设计方案。整个设计方案基本分 为四部分： 1.智能照明系统 2.环境控制系统 3.安防控制系统 4.中央吸尘系统 针对以上四个系统部分，我们给予简要的功能设计性描述： 1.智能照明系统 1.1调光软启功能 开灯时，灯光缓缓亮起，关灯时，灯光慢慢地变暗，然后熄灭，这个浪漫的 过程即保护了您的眼睛免受光线骤变的刺激，又大大延长了灯具的寿命。灯光的 亮度可以随意调节，即使将灯光亮度调制萤火状态，光线也不会闪烁。灯光的软 启功能可记忆上次灯光亮度级别。 1.2定时功能 可以对别墅室内外的灯光系统进行定时功能。在控制方式上为你节约能源时，还能让您感觉家庭照明系统的人性化。假如你长期出门在外，你可以在晚间设置 好让家中的灯光自动开启和关闭，可以起到警示的作用。 1.3场景功能 各种(组)灯光的变幻组合能在不同的时刻营造出和谐的氛围和浪漫的情调， 通过智能照明系统的布线和设置，能轻松的根据自己的喜好组合不同的场景模式。并能将这些场景实现“一键式”存储和开启。每个灯在不同场景中各自的状态和 亮度均可设置并记忆，使用时只需轻轻一按，复杂的灯光效果即刻呈现。场景功 能中，照明灯光还可以与其它设备(如幕布、窗帘、电视/音响等)配合组合成复杂

场景设计理论

一、场景——就是环境 著名电影导演安东尼奥尼说：“没有我的环境，便没有我的人物”。因此说：场景——是影视创作中最重要的场次和空间的造型元素。 场景是环境，指展开动画剧情单元场次特点的空间环境，是全片总体空间环境重要的组成部分。是动画前期的一重要环节。 环境是空间，是剧本所涉及的时代、社会背景和自然环境。主要服务于角色表演的空间场所，是人物角色思想感情的陪衬。是烘托主题特色的环境。 设计场景，一要有丰富的生活积累和生活素材，二要有坚实的绘画基础和创作能力。这些修养直接影响到塑造影片的故事主题、构图、造型、风格、节奏等视觉效果，也是形成作品独特风格的必备条件。 影视创作中，摄影师要根据导演的总体要求，实施和营造导演的创作意图，通过展现场景的空间构成，交代好人物活动和场面调度的关系。 场景设计根据所包容的画面范围，分场景设计和近景设计。 一般来讲，构图表达越全面，则越应采用全景设计；相反，表达上越具体，则越应采用近景设计。 全景在视觉效果上节奏慢，而近景的视觉节奏则较快。 场景表现要注意的四个问题：剧情、时代、地域、时间季节。 场景的主要特征：要有时代性、社会环境性、生活环境性；场景是主创人集万物的神笔，是主创人情感的流露，是主题带来的激情表白。 构图是场景的起步。 场景设计的创作思维：一是影视动画的思维；二是美术思维；影视动画思维是按动画特殊规律想象活动和独特的思维内容——视觉形象。二是美术思维是指有美学情味和美的价值，创作范畴的静态形象思维，美术思维有动与静的空间关系，是场景空间动态的造型设计的结晶。 二、场景设计前的准备工作： 1、首先要熟读剧本，明确故事情节的起伏及故事的发展脉络，表现出作品所处的时代、地域、个性及人物的生活环境，分清主要场景与次要场景关系。 2、找出符合剧情的相关素材与资料，并把资料用活、用真、如身临其境。 3、构思就是想，构思一切可利用的素材、资料，把视觉物体形象化，运用空间典型化。

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目录 创建更改记录 (1) 审阅人员 (1) 分发人员 (1) 1 阅读指南 (1) 2 项目概述 (1) 2.1 项目名称 (1) 2.2 项目背景 (1) 2.3 项目目标 (1) 2.4 术语 (1) 3 环境要求 (1) 3.1 硬件环境 (1) 3.2 软件环境 (1) 4 总体解决方案 (1) 4.1 业务细分场景1 (1) 4.1.1 需求简单介绍 (1) 4.1.2 解决方案 (1) 4.2 业务细分场景2 (1) 4.2.1 需求简单介绍 (1) 4.2.2 解决方案 (1) 4.3 业务细分场景N (1) 4.3.1 需求简单介绍 (1) 4.3.2 解决方案 (1) 5 系统维护及备份 (1) 5.1 维护 (1) 5.2 备份 (1) 6 附件 (1) 1阅读指南 《XXX项目详细设计方案》根据《项目技术协议》、《项目合同》的内容，在对XXX 详

细调研，并与XXX相关实施人员进行需求分析、确认基础上制定，详细描述了各软件系统的设计方案以及在实施过程中的实现方法。 2项目概述 2.1项目名称 2.2项目背景 2.3项目目标 2.4术语 3环境要求 3.1硬件环境 3.2软件环境 4总体解决方案 通过流程图方式，描述此解决方案要达到的业务流程方式 4.1业务细分场景1 4.1.1需求简单介绍 4.1.2解决方案 4.2业务细分场景2 4.2.1需求简单介绍 4.2.2解决方案 4.3业务细分场景N 4.3.1需求简单介绍 4.3.2解决方案 5系统维护及备份 5.1维护 5.2备份 6附件 需要附属说明的文件。

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目录 创建更改记录 (1) 审阅人员 (1) 分发人员 (1) 1 阅读指南 (1) 2 项目概述 (1) 2.1 项目名称 (1) 2.2 项目背景 (1) 2.3 项目目标 (1) 2.4 术语 (1) 3 环境要求 (1) 3.1 硬件环境 (1) 3.2 软件环境 (1) 4 总体解决方案 (1) 4.1 业务细分场景1 (1) 4.1.1 需求简单介绍 (1) 4.1.2 解决方案 (1) 4.2 业务细分场景2 (1) 4.2.1 需求简单介绍 (1) 4.2.2 解决方案 (1) 4.3 业务细分场景N (1) 4.3.1 需求简单介绍 (1) 4.3.2 解决方案 (1) 5 系统维护及备份 (1) 5.1 维护 (1) 5.2 备份 (1) 6 附件 (1) - 2 -

项目说明文档 1阅读指南 《XXX项目详细设计方案》根据《项目技术协议》、《项目合同》的内容，在对XXX 详细调研，并与XXX相关实施人员进行需求分析、确认基础上制定，详细描述了各软件系统的设计方案以及在实施过程中的实现方法。 2项目概述 2.1项目名称 2.2项目背景 2.3项目目标 2.4术语 3环境要求 3.1硬件环境 3.2软件环境 4总体解决方案 通过流程图方式，描述此解决方案要达到的业务流程方式。 4.1业务细分场景1 4.1.1需求简单介绍 4.1.2解决方案 4.2业务细分场景2 4.2.1需求简单介绍 4.2.2解决方案 4.3业务细分场景N 4.3.1需求简单介绍 4.3.2解决方案 5系统维护及备份 5.1维护 5.2备份 6附件 需要附属说明的文件。 - 1 -

场景设计的原则

:《动画场景设计》由国际权威动漫人士策划，结合东、西方经典动画的创作原则、制作规律及表现技巧，全方位解析动画绘制技巧，是国内外顶尖动画师几十年制作经验和表现技巧的系统总结。《动画场景设计》凝结作者多年从业经验，深入讲解场景设计的方法，主要内容包括透视原理、构图法则、基础绘画技巧、辅助练习、主观镜头、超广角镜头、黑白色块风格、线与图案相结合的风格、随意线条及涂鸦风格、中国画风格、色彩概念设计、道具配件和自然现象设计等方面知识以及50 余个教学实例。 循序渐进的讲解方式、实训式的强化训练，使学习者能够掌握较强的实践能力，能够胜任影视、动画、游戏等相关行业职位，具备较强的就业竞争力。 《动画场景设计》可作为动画、游戏专业学生的教材，还可以作为数字娱乐、动漫游戏等专业人士的参考用书，值得广大动漫爱好者收藏。 作者简介: 武立杰，20 世纪80 年代起便投身动画设计与制作行业，在20 多年的从业时间里，参与设计与 制作欧美、日本、台湾等地百余部各种风格的动画影片，特长在动画前期美术设计方向。 现任吉林动画学院动画前期美术设计专业教师吉林动画学院动漫学院副院长 曾获吉林省优秀教师并担当中国学院奖专家委员会委员中国学院奖终审评委（三届）中国数字设计委员会委员吉林省高校视觉艺术大赛评委参与设计与制作及出版的部分作品 1.动画作品 美国迪士尼动画公司电视动画片集《飞旋的传说》美国迪士尼动画公司电视动画片集《甘美熊》德国动画系列片集《老鼠游世界》 英国动画电视系列片集《靴人的故事》法国水彩系列动画片集《猫的故事》美国动画系列片集《小恐龙》西班牙动画片《超级模特》法国动画系列片《WOMBAT CITY 》日本动画系列片《双生子》 2.出版作品 香港连环漫画《鬼眼》、《天战》（彩搞设计）中国连环画出版社出版发行的彩色连环画《海尔兄弟》（封面设计）《镜头设计稿基础教程》由吉林美术出版社出版发行 1 引言 动画影片中场景设计是动漫作品构成中重要的组成部分,场景设计是指动漫游戏中除角色造型以外的随着时间改变而变化的一切物的造型设计。好的场景设计可以提升动画影片的美感、强化渲染主题,它能够使动画影片的渲染效果更加饱满。恰当的场景设计更能为影视作品提升附加值,直接影响着整部作品的风格和艺术水平。 2 场景设计在动漫游戏中的作用 动画影片的主体是动画角色,场景就是围绕在角色周围,与角色有关系的所有 景物,即角色所处的生活场所,社会环境,自然环境及历史环境,甚至包括作为社会背景出现的群众角色，都是场景设计的范围。即除人物角色外的一切物的造型设计。它既不是单纯的环境艺术设计。单纯的环境艺术设计是一种空间样式的创造, 它也不是单独的背景描绘，而是依据影片的剧本，人物，特定的时间线索来进行的有高度创造性的艺术创作。形式追随功能，场景追随影片”这是场景设计的基本法则。 场景的设计对整部动画的设计风格，镜头画面,角色塑造，情绪氛围，社会空间, 物质空间都有很大的影响。场景设计还有可能影响到剧情发展，比如古代对建筑规模和建筑形制的规定都很严格，那么古装角色要根据自己的身份选择合适的建筑去居住和生活，活动范围也会受到限制，剧情要依照这些场景来展开。 场景设计不但影响着角色与剧情，而且还影响着影视动画的欣赏。动画片给观

护理情景剧设计方案

姓名：陈xx 性别：女年龄：65 职业：农民民族：汉族地址：大理万花路20号诊断：脑卒中引发偏瘫 【简要病史】陈大妈于2015年4月20日上午在家做家务时，突然出现头痛、呕吐，随之失语，肢体活动不便，家人送入医院急诊科救治。 【入院查体】体温36.3℃，脉搏84次/分，呼吸21次/分，血压130/100 mmHg。神志清，失语，肢体无力，经医生诊断为左边肢体偏瘫。 【角色设计】 （1）病人：陈大妈，小陈饰。 （2）病人家属：李小姐，小梅饰。 （3）护士小刘：小刘饰。 （4）护士小桃：小代饰。 （5）护士小韩：小韩饰。 （6）护士小王：小王饰。 【护理技能操作设计】 （1）生命体征的测量（护士小刘） （2）口腔护理（护士小韩） （3）静脉输液（护士小桃） （4）压疮护理（护士小王） 【用物设计】生命体征的测量一套、静脉输液用物一套、口腔护

理用物一套、压疮护理用物一套 【环境设计】单人病房，房间内通风良好，温度适宜，设备安全。 【具体情景展示】 患者病情稳定，从急诊科转普通病房进行治疗。 情景一（单人病房） 1、生命体征的测量 （1）操作前解释：您好，3床患者，请让我看一下您的手腕带，好吗？（陈大妈轻点头，眨眼睛示意）陈大妈，您好！根据病情的需要，现在我需要给你做一下生命体征的测量，请您配合我好吗？（陈大妈轻点头，眨眼睛示意） （2）操作中指导：我把体温计放在大妈您的腋下（患侧），麻烦李小姐将大妈的手放在胸前夹紧（李小姐做）。好，现在请把另一只手伸出来给您测量一下脉搏（陈大妈轻点头，李小姐从旁协助），操作完毕后测量血压（护士小刘）。 （3）操作后嘱咐：陈大妈，谢谢您的配合，注意休息。转向家属李小姐：李小姐，大妈的血压有点高，平常给她吃点清淡的食物，多吃水果、蔬菜和豆制品。有空给大妈多翻翻身子，按摩一下，也可以帮她擦擦身子，身子爽利了，心情好了，老人家恢复的也就快了！那我先走了，大妈要是有什么不适或需要的话，请按床头铃，我会及时过来帮助你的。 情景二（单人病房） 2、口腔护理

动画场景设计

动画场景设计 Design of Animation Scene 适用范围：2016本科人才培养方案 课程编号：0705608110 学分：4学分 学时：64（理论11学时，实践53学时） 先修课程：角色及造型设计 适用专业：动画专业 建议教材：《动画场景设计》，韩栩著，电子工业出版社，出版时间，2009 开课单位: 艺术设计学院 一、课程性质和目的 课程性质：该课程属于专业平台必修课。 课程任务：通过本课程的学习，使学生能进行动画场景的策划、设计工作。了解动画场景的类型、动画场景设计流程，以及如何进行造型基本功的训练，了解动画时空、色彩基调、场景风格等几个方面的关系，理解动画场景设计的构思方法及构图原理，掌握动画场景的设计规范及二维动画、偶动画、三维动画的不同制作特点。 二、课程的基本内容及要求 （一）创作前的认知 1. 课程教学基本内容 （1）动画场景设计及其地位； （2）动画场景设计的创作任务； （3）进行场景创意设计。 2.教学重点和难点 重点：如何交待时空关系，营造情绪氛围、表达意境、刻画角色性格、心理。 难点：时间性和运动性、理解剧本，明确历史背景、时代特征地域民族特点。 3. 课程教学要求 了解动画场景的基础概念与任务，以及其在影片中的重要功能和作用。 （二）动画场景的创意构思 1. 课程教学基本内容 （1）动画场景设计的基础； （2）动画场景设计的构思； （3）场景设计的具体要求和创作原则； （4）进行场景设计速写并进行风格创意。

2.教学重点和难点 重点：为动画场景设计的创作原则。 难点：是动画场景设计的构思与创作。 3. 课程教学要求 掌握如何利用素材与题材进行动画场景的构思与创作。 （三）创建设计、绘制动画场景 1. 课程教学基本内容 （1）动画场景的整体造型形态设计； （2）动画场景的色彩及光影设计； （3）动画场景的道具设计； （4）主题场景设计。 2.教学重点和难点 重点：为动画的构成设计。 难点：为如何运用点线面、光影、道具进行动画场景设计。 3. 课程教学要求 掌握设计及绘制动画场景。 四、大纲说明 1、本课程主要采用多媒体和传统教学相结合的教学手段。每周一次4个课时校内速写，搜集资料。 2、本课程使用教材是《动画场景设计》，韩栩著，电子工业出版社，2009年9月。本书以动画场景设计的思路为切入点，对从最初的创意认知到场景设计的空间实现，直至完成整个动画场景的空间造型、视觉形象系统的过程逐一进行讲解，这一过程就是每一位动画场景设计者的思路顺序。 3、本门课程的先修课程为角色设计，为后续课程原画设计的学习奠定基础。 五、课程考核 考核方式和考核时间：本课程考核方式为考查，课题作业考核时间为本门课最后一周。 考核基本要求：考核按百分制记分，课题作业占总成绩的70%，平时成绩占总成绩的30%，平时成绩由考勤加平时练习作业及课堂讨论组成。 六、参考书目 1.《影视动画场景设计》，韩笑编著，海洋出版社，2005年7月。

礼仪场景设计策划书

商务礼仪情景剧剧本 ——A公司访问B公司并签署合同 本剧共分两幕： 第一幕：A公司造访B公司（一个场景） 第二幕：A B公司签约现场（一个场景） 角色饰演: A公司副董：李总 采购经理：赵经理 业务主管：余主管 B公司副董: 周总 业务经理：林经理 业务主管：吴主管 旁白余先生 剧本说明： 我们以商务礼仪为内容，编排了这场情景剧，综合涵盖了介绍礼、握手礼、引导礼、签约礼等内容。我们设计了A公司与B公司的交涉过程，以对比的形式表现出商务礼仪在商务活动中的重要性。

旁白：A公司是一家知名汽车制造商，B公司是汽车玻璃生产商。此次接洽参观活动. 第一幕：A公司造访B公司 场景一：接待与参观 （B公司人员在B公司门口迎接A公司一行人） 周总：李总，您好，一路辛苦了！（主动伸手） 李总：周总好！（握手） 周总：这是我们林经理。（作介绍手势） 李总：你好！（主动伸手） 林经理：李总好！（握手） 周总：这是我们吴主管。（作介绍手势） 李总：你好！（主动伸手） 吴主管：李总好！（握手） 李总：周总，这是我们公司的赵经理和余主管。 旁白：周总分别和赵经理，余主管握手问好。之后……. 周总：各位请进公司。（作引导势，其余人随后） 这是我们公司生产线车间，让董主管为您介绍一下。（手势示意吴主管）

吴主管：这是我们公司产品资料，请各位参考。（将文件夹里的资料从高到低分发给A公司人员，A公司人员各自道谢） 请大家随我来。我公司产品以夹层钢化玻璃为主，夹层玻璃是用一种透明可粘合的塑料贴在二三层之间。钢化主要增强玻璃的强度，这样一来，塑料的韧性与玻璃的坚硬就结合在了一起。我公司汽车玻璃主要有以下特点：耐热，耐寒，耐光，耐湿，安全性能好……具体情况就是这些。 （吴主管以引导势作介绍） （期间周总与李总共同就某一设备小低交谈，并时与吴主管眼神交流，余人随后） 周总：李总，贵公司对于我公司还有其他情况要了解的吗？ 李总：赵经理，你有什么问题吗？（回头转向向经理） 赵经理：我公司近期有扩大规模的计划，不知到时贵公司的供应量能否跟地上？ 林经理：对于这个问题贵公司尽可放心，我们正在筹建一条新的生产线，资金已经到位，设备供应商正在选取中，预期于明年5月1日前投入生产，预计成品年生产量310重量箱，想必一定能满足贵公司的生产需求。 李总：余主管，你呢？感觉如何？？ 余主管：呃…就目前来说还没什么问题。 李总：贵公司整体情况我们都很满意，具体地需要我们回去商议一下。

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Wish XXX公司年月

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目录 创建更改记录 (1) 审阅人员 (1) 分发人员 (1) 1 阅读指南 (1) 2 项目概述 (1) 2.1 项目名称 (1) 2.2 项目背景 (1) 2.3 项目目标 (1) 2.4 术语 (1) 3 环境要求 (1) 3.1 硬件环境 (1) 3.2 软件环境 (1) 4 总体解决方案 (1) 4.1 业务细分场景1 (1) 4.1.1 需求简单介绍 (1) 4.1.2 解决方案 (1) 4.2 业务细分场景2 (1) 4.2.1 需求简单介绍 (1) 4.2.2 解决方案 (1) 4.3 业务细分场景N (1) 4.3.1 需求简单介绍 (1) 4.3.2 解决方案 (1) 5 系统维护及备份 (1) 5.1 维护 (1) 5.2 备份 (1) 6 附件 (1)

Wish 1阅读指南 《XXX项目详细设计方案》根据《项目技术协议》、《项目合同》的内容，在对XXX 详细调研，并与XXX相关实施人员进行需求分析、确认基础上制定，详细描述了各软件系统的设计方案以及在实施过程中的实现方法。 2项目概述 2.1项目名称 2.2项目背景 2.3项目目标 2.4术语 3环境要求 3.1硬件环境 3.2软件环境 4总体解决方案 通过流程图方式，描述此解决方案要达到的业务流程方式。 4.1业务细分场景1 4.1.1需求简单介绍 4.1.2解决方案 4.2业务细分场景2 4.2.1需求简单介绍 4.2.2解决方案 4.3业务细分场景N 4.3.1需求简单介绍 4.3.2解决方案 5系统维护及备份 5.1维护 5.2备份 6附件 需要附属说明的文件。

场景策划

作者：不详 在一个机会下，玩了个Capcom的动作游戏，「MAXIMO vs Army of ZIN」，玩过后，从中体会了一个，制作动作游戏的窍门，虽然是自己想出来的，但理解上应该差别不大的了。曾经说过我会写篇文章和大家分享一下的，就现在写出来吧。 动作游戏有一个很关键的要素，就是「速度」。游戏进行时的速度及反应等都要很快，才会是个好的动作游戏，但是在电脑游戏上，速度是很难控制得好的，因为这个牵涉很多场景分割技术，例如：BSP Tree、Quadtree、Octree......等等。 以上几种技术的教学文章，在网上已随处可见，所以我也不会在这里说了，况且我对这也不太熟识。但我想说另一个简单点的，就是「Portal引擎」。 Portal 引擎有篇很好的教学讲解，所以亦不在此详谈。我想说说的，是如何配合Portal 引擎来设计出动作游戏的场景，加快制作上的效率。 上图是个简单的场景，当中共有8个不同大小的分割区(A~H)，经Portal引擎计算后，图像引擎只会画出E、D、F、C及H，其他的都不会画出，这个Portal引擎才算是成功。好了，那么我想说的是甚么呢？因为如MAXIMO这类场景颇大的动作游戏，一次过做计算及画出大多数Polygons是有点太慢了，所以MAXIMO中的场景地图多数会是下面模式设计：

地图中的「Stage1-A」、「Stage1-B」及「Stage1-C」是大型分区，大家可以用BSPTree、Quadtree等的场景分割作计算，「(I)」和「(II)」小区可以简单地处理便可，而当中灰色的线就是代表Portal的位置。就这样，一个Stage的场景便规划好了，但要怎样去处理呢？很简单的，只要用ViewFrustum计算便可以了。 假设Camera的位置在Stage1-A，理论上怎样转动，也看不到在(I)中连接Stage1-B的Portal，若果Camera的位置在Stage1-B，也不会看到在(II)中连接Stage1-C的 Portal，那么便好办了。我跟据以上的论点，那我的方法就是，当Camera位置在Stage1-A时，我跟本不用理会Stage1-B及 Stage1-C，除非Camera 位置在(I)或(II)中。在Stage1-A中，当然要画出Stage1-A了(而当中作了分割计算)，另外只要检查有否看到Stage1-A连接(I)的Portal，如果有便画出(I)便可。

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创建更改记录 . ................. 审阅人员 . .................. 分发人员 . .................. 1 阅读指南 . ................. 2 项目概述 . ................. 项目名称 . ................. 项目背景 . ................. 项目目标 . ................. 术语 . .................... 3 环境要求 . ................. 硬件环境 . ................. 软件环境 . ................. 4 总体解决方案 . ............... 业务细分场景 1 ................ 需求简单介绍 . ................ 解决方案 . ................. 业务细分场景 2 ................ 需求简单介绍 . ................ 解决方案 . ................. 业务细分场景 N ................ 需求简单介绍 . ................ 解决方案 . ................. 5 系统维护及备份 . .............. 维护 . .................... 备份 . .................... 6 附件 . ................... 目录 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签 错误! 未定义书签

广告设计方案

广告设计方案 导读：本文是关于广告设计方案，希望能帮助到您！ 广告设计方案（一） 策划的立足点：任何一项活动影响面的大小、终极效果的好坏，都取决于该项活动提炼的主题———能否最大限度地引起全社会各阶层的重点关注。 一、社区市场诉求定位 东南亚风情社区 开启花都人居新时代 新花都、新人居 区位优势：新区商居中心地段，名校（云山中学）、名园（马鞍山）、广场毗邻，周边成熟配套。 个性优势：独特人性化居住环境、文化社区、东南亚风情。 二、活动策划要旨 五一长假，万商促销。要想在铺天盖地的广告宣传中脱颖而出，非要别出心裁、吸引眼球不可。 云珠花园的社区定位明确以后，公关及活动促销重点应放凸显独特区位优势和人性化居住环境上。 让更多的潜在购房者知晓、领悟、感受云珠花园的魅力优势并产生知名度、美誉度及产生购房安居欲望是主题策划活动的主旨所在。 以书画文化艺术为活动形式（谓之形），以众多目标消费者及

有影响力传播人物的直接参与为表现（谓之体），以促进楼盘美誉传播和销售为目的（谓之用）。 活动策划具体形式：以描绘人居环境为主题的书法与绘画展览、表演、交流艺术节（简称：首届“云珠花园”书画艺术节） 三、主题广告语 云珠花园“描绘花都写意人居” 四、活动框架 1、时间：20XX年5月1日至7日 2、活动地点：云珠花园现场及售楼部 3、活动内容 （1）、儿童书法绘画现场表演并比赛----1日 （2）、青少年书法绘画现场表演并比赛---2日 （3）、花都区书法画家现场表演-----3日 （4）、书画家作品点评、艺术酒会沙龙---3日 （5）、获奖作品及书画家作品展览、销售、捐赠-----4日至7日 4、活动组织 主办（楼盘促销现场安排、经费支出）：云珠花园开发商（组织书画家参与）：区书画家协会 协办：（组织学生参与）区青少年宫 区一幼、圆玄幼、圆玄小学、五小、云山中学等 策划承办：祥业广告公司（整个活动具体组织、布置、协调）媒体支持：花都新闻、花都电视台、广播台、《花都房地产》

产品设计方案

360找课产品设计方案

一、引言 艾瑞咨询早前的报告显示，国内在线教育市场规模逐年上升，2016年市场规模达到1560.2亿元，同比增长27.3%。预计未来三年内互联网教育市场仍旧保持增长态势，2019年中国互联网教育市场交易规模将达到3718亿元。目前国内处于K12教育的人口接近1.8亿，预计到了2020年市场规模将达到1100亿元。 随着互联网教育市场的快速发展，市面上K12教育辅导类产品也越来越多，家长或学生面对各种各样的培训机构、在线教育平台，选择和管理成本也越来越高。因而我们想要设计一款帮助家长成功选择适合孩子的K12培训课程，为家长推荐优质培训信息，为家长管理孩子培训课程信息的产品。 二、产品介绍 1.产品定位 目标用户是需要为儿童、中小学生进行课外辅导的家长。主要是为了解决家长选择适合的在线教育机构／平台课程难的问题，帮助家长找到最适合的孩子的课程。 2.产品优势 1）课程信息匹配类产品市场缺乏 目前K12在线教育目标用户主要涉及教师、学生、家长、学校四个主体。

主要产品类型有答疑类，如小猿搜题、阿凡提（学生提问提供付费问老师和免费问学霸两种类型）、呼叫老师（直接通过App和老师语音交流）；题库类，如作业帮、作业盒子、学霸君、一起作业等等，利用大数据技术，根据根据每个人的实际情况采取不同学习方案的方式被成为“自适应学习”；家教辅导类，如新东方优能中学、掌门一对一、学而思培优等等；辅助老师提高上课效率的产品，将老师的各个场景实行在线化；学校管理类。 其中，以家教辅导类产品模式最为成熟，更接近教育核心。因而产品也最为丰富。但是目前并没有一款在线平台信息聚合类产品，但是作为家长，却非常需要一款类似产品能够快速寻找到合适的机构／平台。 2）选择过程是家长决定进行在线辅导的必经场景。产品直接切入该场景，解决选择难问题。 3）个性化推荐 根据家长要求进行个性化推荐。使用过程中根据孩子成长情况、学习情况个性化推荐相应平台。 4）360品牌优势 借助360品牌优势，保证推荐信息可信性。 3.核心功能 产品功能主要有三块：根据家长要求推荐相应的辅导机构／平台；发现优质在线辅导咨询；管理“我”的教育信息。 1）用户使用app流程如下：

幻影成像设计方案

幻影成像设计方案 全息幻影成像制作解决方案 幻影成像技术就是将全新的多种信息溶于真实的生活场景之中。把悠久的文物（历史的遗迹、历史事件的实物见证），放置到虚拟、生动再现的历史氛围之中去，赋予沉默文物以鲜活的生命，使历史事件、历史人物、古代文明在特定的现代艺术和高新技术相结合的状态下重现出来，大放异彩。深 圳聚创依靠多年来在虚拟演播室技术、数字高清大屏幕组合显示屏技术、3D 图形图像及节目制作等方面的先进技术积累，创新性的推出高清晰度、高亮 度、大成像尺寸的幻影成像新技术，根据表现方式不同可分为360度全息幻影成像与带剧情的情景式幻

360度全息幻影成像 高清晰度、高亮度、大成像尺寸的幻影成像新技术系统是以宽银幕的环境、场景模型和灯光的传换，给人以视觉上的冲击。然后把拍摄的活动人像叠加进场景中，构成了动静结合的影视画面。为剧本演示故事的发展过程，绘声绘色虚幻莫测，配有声、光、电等特殊效果，非常直观，给人留下深刻的印象。幻影成像的优点在于它不受场地等因素的限制，可以根据场地的大小来调节。 一、组成部分 幻影成像系统由主体模型场景、换景机械装置（可选）、自动控制装置（可选）、造型灯光系统、光学成像系统、影视播放设备、计算机多媒体系统、音响系统及内容制作拍摄等等组成。 1.主体模型场景：为光学成像创造环境空间，可设置1-4个不同场景，配合1-4 场剧情设计，场景在剧间受可编程控制器控制自动更换。 2?机械换景装置：机械设备，固定多幕场景的骨架，可旋转。 3.自动控制装置：控制设备，实现多幕换景的自动进行，并与影像的播放及声效进行默契配合。 4.造型灯光系统：根据场景造型的要求和剧情的需要，在可编程控制器的伺服控制下，配合音乐、图像在场景上产生气氛光，以达到增强展示气氛，烘托展示效果的目的。 5?光学成像系统：完成活动三维立体视频在场景造型上的再现，使立体影像与周围的人造景观背景有比较“真实”的结合。 6?影视播放系统：数字高清多通道硬盘同步播放，单通道支持1080P高清显示 输出。N通道支持（N*1920）*1080高分辨率显示。 7.计算机多媒体系统：利用先进的多媒体技术和计算机控制技术，可以实现大的场景、复杂的生产流水线、大型产品等的逼真展示。

详细设计方案模板

话剧表演基础训练1 XXX公司 年月 .1

文档控制 创建更改记录 审阅人员 分发人员

目录 创建更改记录 (1) 审阅人员 (1) 分发人员 (1) 1 阅读指南 (1) 2 项目概述 (1) 2.1 项目名称 (1) 2.2 项目背景 (1) 2.3 项目目标 (1) 2.4 术语 (1) 3 环境要求 (1) 3.1 硬件环境 (1) 3.2 软件环境 (1) 4 总体解决方案 (1) 4.1 业务细分场景1 (1) 4.1.1 需求简单介绍 (1) 4.1.2 解决方案 (1) 4.2 业务细分场景2 (1) 4.2.1 需求简单介绍 (1) 4.2.2 解决方案 (1) 4.3 业务细分场景N (1) 4.3.1 需求简单介绍 (1) 4.3.2 解决方案 (1) 5 系统维护及备份 (1) 5.1 维护 (1)

5.2 备份 (1) 6 附件 (1)

1阅读指南 《XXX项目详细设计方案》根据《项目技术协议》、《项目合同》的内容，在对XXX 详细调研，并与XXX相关实施人员进行需求分析、确认基础上制定，详细描述了各软件系统的设计方案以及在实施过程中的实现方法。 2项目概述 2.1项目名称 2.2项目背景 2.3项目目标 2.4术语 3环境要求 3.1硬件环境 3.2软件环境 4总体解决方案 通过流程图方式，描述此解决方案要达到的业务流程方式。 4.1业务细分场景1 4.1.1需求简单介绍 4.1.2解决方案 4.2业务细分场景2 4.2.1需求简单介绍 4.2.2解决方案 4.3业务细分场景N 4.3.1需求简单介绍 4.3.2解决方案 5系统维护及备份 5.1维护 5.2备份 6附件

场景策划

场境策划 来源：[ Wikipedia ] 浏览：[980] 作者：不详 在一个机会下，玩了个Capcom的动作游戏，「MAXIMO vs Army of ZIN」，玩过后，从中体会了一个，制作动作游戏的窍门，虽然是自己想出来的，但理解上应该差别不大的了。曾经说过我会写篇文章和大家分享一下的，就现在写出来吧。 动作游戏有一个很关键的要素，就是「速度」。游戏进行时的速度及反应等都要很快，才会是个好的动作游戏，但是在电脑游戏上，速度是很难控制得好的，因为这个牵涉很多场景分割技术，例如：BSP Tree、Quadtree、Octree......等等。 以上几种技术的教学文章，在网上已随处可见，所以我也不会在这里说了，况且我对这也不太熟识。但我想说另一个简单点的，就是「Portal引擎」。Portal引擎有篇很好的教学讲解，所以亦不在此详谈。我想说说的，是如何配合Portal引擎来设计出动作游戏的场景，加快制作上的效率。

上图是个简单的场景，当中共有8个不同大小的分割区(A~H)，经Portal 引擎计算后，图像引擎只会画出E、D、F、C及H，其他的都不会画出，这个Portal引擎才算是成功。好了，那么我想说的是甚么呢因为如MAXIMO这类场景颇大的动作游戏，一次过做计算及画出大多数Polygons是有点太慢了，所以MAXIMO中的场景地图多数会是下面模式设计： 地图中的「Stage1-A」、「Stage1-B」及「Stage1-C」是大型分区，大家可以用BSPTree、Quadtree等的场景分割作计算，「(I)」和「(II)」小区可以简单地处理便可，而当中灰色的线就是代表Portal的位置。就这样，一个Stage 的场景便规划好了，但要怎样去处理呢很简单的，只要用ViewFrustum计算便可以了。 假设Camera的位置在Stage1-A，理论上怎样转动，也看不到在(I)中连接

礼仪场景设计策划书800字

商务礼仪知识大赛 活动口号:给文明定位，给礼议打分，我自信，我成功。 活动地点:初赛，半决赛--4110、4310、4301 决赛--大学生活动中心三楼 活动时间:10月10号---10月22号 赛:10月18日12:30---13:30 半决赛:10月21日12:30---13:30 赛:10月26日16:00---17:40 活动目的:活跃校园文化生活，让广大参与的同学了解在社会交往过程中所要注意的礼仪, 增强同学们的礼仪意识，为同学们将来的工作打下基础，为学校培养出有德有才、更懂礼仪的人才。 活动前期宣传:1、活动前一周，以板报(三块板报，分别放在博海广场，第二食堂、雅苑门口)、横幅、海报、宣传单及口头宣传形式向全院学生发出邀请，同时联系院记者团、社团团总支记者团及新闻中心在校园网上,船院广播作好宣传。 2、在2010年10月11日--2010年10月13日在博海广场，第二食堂，雅苑设参赛报名点(本宣传活动具体由江峰、张亮负责) 活动流程:分三个环节。 环节一:笔试海选(参加人数400人主要是本协会的会员)

在全校范围内，以笔试形式选拨出礼仪知识丰富的的选手。同时让选出的选手为下一环节作好准备。 试题的满分是100分，包括选择题、判断题、填空题及主观题 题目内容包括: 1.大学生的形象礼仪 2.校园的集会活动礼仪 3.校园的图书馆、阅览室礼仪 4.职场礼仪 5餐桌礼仪 取分数的前100名进入复赛 环节二: 以同样的方式从100人中选取前40名进入决赛 环节三:情景表演 要求:给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的礼仪知识，通过行为和语言表演一个具体的礼仪场景。 具体要求如下:1)各成员根据题目要求制作反映人物身份的胸卡，在表演时，别在衣服上，以便评委评分。

情景模拟系统建设方案

危机管理媒体沟通情景模拟教学实训系统项目 建 设 方 案 二〇一五年十月

目录 第一章系统概述 (3) 1.1项目提出的背景 (3) 1.2系统构成 (5) 1.3项目的总体设计原则 (5) 1.4项目的总体设计思路 (6) 1.5项目的建设目标 (6) 1.6项目的建设内容 (7) 1.7项目的建设意义 (7) 1.8项目适用标准 (7) 第二章系统设计方案 (8) 2.1各子系统设计 (8) （1）教学显示子系统 (8) （2）分组讨论子系统 (8) （3）摄像子系统 (9) （4）音视频切换子系统 (9) （5）扩声子系统 (9) （6）危机管理课程及记录系统 (9) （7）媒体应对教学点评系统 (10) （8）集中控制子系统 (10) 2.2危机管理情景模拟实训室设计方案 (11) 2.3实训室设计效果图 (11) 2.4装修基本要求 (12) 2.5实训室家具 (12) 2.6教学实训系统功能 (12) 2.7项目的可行性分析 (13) 第三章情景模拟系统功能说明 (14) 3.1媒体沟通情景模拟实训概述 (14) 3.2 危机管理情景模拟实训概述 (17) 3.3教室平面及设备布局（供参考） (18) （1）河北省电力党校情景模拟中心平面图（长21米宽19.2米） (18) （2）复旦大学新闻学院 (21) （3）上海理工大学 (25) 第四章TopWise技术特色功能 (26) 4.1 TopWise五大技术特色功能 (26)

第一章系统概述 危机管理媒体沟通情景模拟教学是指创设教学内容所需要的接近实际工作或生活的场景，由学员在这种场景中分别担任不同角色，教师在一旁进行指导、分析，并做出最后总结的一种虚拟实践性培训方法。这种方法让学员身临其境，突出操作性、讲究趣味性、注重实效性、兼顾学理性,具有理论与实际高度结合、教师与学员高度投入、学员自身管理经验与模拟情景高度融合的特点。 情景模拟教学实训系统是为了培养领导干部应对突发事件能力和直面媒体的能力而建设的，同时兼顾无领导小组讨论，心理放松，心理提升，以上课程极具实践性和可操作性，从模拟案例的构思、角色的分配、场景的设计到模拟演练，再现了现实工作的场景，对在实际中如何运用科学的决策和灵活的技巧快速有效地处置群体性突发事件起到很好的训练效果，达到理论教学与能力培训的有机统一，可激发学员的学习兴趣，充分调动学员的学习积极性，通过情景模拟演练，使学员的主体作用得到充分发挥，学员之间的互动交流比较深入。 1.1项目提出的背景 为进一步提高干部教育培训的科学化水平，培养和造就高素质干部队伍，根据《2010年-2020年干部教育培训改革纲要》有关要求，建设一个设计超前、技术先进、功能完备、应用便捷的情景模拟实训室，已列入学校2013年重点工作任务。 随着我国经济的迅猛发展和公司“一强三优”现代公司建设的不断推进，将不可避免的会伴随着许多无法预知的困难和问题。如何最快、最有效的应对和处理相应的突发事件，更好应对媒体，更好的树立党员干部良好形象，传统的应急管理模式已经无法适应当下学校与公司发展需求。 情景模拟教学是当前非常有价值的一种教学形式，简言之，就是指通过再现和设计特定的场景、人物、事件、让学员进入相关角色，以现实工作、生活中类似的情景为参照物，进行模仿、比较、优化，并通过反复演练，以求得理论的升华和能力的提升。 背景一：当今社会人们对资讯需求越来越高，电视、网络、报纸、杂志已经成为人们生活必不可少的资讯来源，媒体已经成为社会舆论的主导。企业如何能够与媒体进行良好互动，如何及时掌控信息，如何正确反馈和传达信息，让媒体积极引导社会舆论，这已经成为当今所有