我国的基本经济制度
§2.1.2 我国的基本经济制度（学案）
一、【学习目标及重难点】
学习目标:了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容、公有制经济的构成、非公有制经济的构成、作用；理解社会主义公有制的地位及增强措施；懂得我国基本经济制度的决定因素。重难点：公有制的主体地位、国有经济的主导作用
二、【课前预习】
要求：利用课前时间，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。P31第一目
我国的基本经济制度
1、是什么：
【点拨】基本经济制度也是我国的所有制结构；经济制度包括生产资料所有制、分配制度，都属于生产关系范畴；基本经济制度≠经济制度≠社会主义经济制度。
(一)公有制为主体
1、公有制是社会主义的______________,是社会主义经济制度的___________。
2、公有制经济的范围（在课本上标画好即可）
3、公有制经济主体地位的体现：
①
②
【点拨】公有资产在社会总资产中占优势，是就全国而言的，有的地方、有的产业上可能有所差别，不能简单地理解为分布上的优势，同时这种优势既要有量的优势，又要注重质的提高。
4、如何增强公有制的主体地位？
（二）多种所有制经济共同发展
1、非公有制经济的主要形式及其作用（在教材中标出）
（1）地位：（2）作用：
3、国家对非公有制经济的方针：
（三）坚持和完善我国的基本经济制度
1、为什么要坚持和完善这一基本经济制度？
（1）根本原因：（2）实践证明：
2、如何坚持和完善这一基本经济制度？
（一）探究范围——公有制为主体
情景1：小明一家六口人，小明大哥在中国建设银行星沙分行工作，母亲在老家承包集体土地搞养殖，父亲在中国石油化工集团公司工作。
（1）有人说小明大哥和他父母的工作单位都是公有制性质，你认为这一观点是否正确？为什么？
（2）找一找：什么是国有经济？它有什么特征？
情景2：小明二哥是长沙县国进食用菌专业合作社的一名技术员，该合作社实行以农民的劳动联合和资本联合为主的农民专业合作社模式，由最初的几十个大棚和几个蔬菜基地发展到现在拥有固定资产3000多万元的两个现代化生产工厂，1500多亩蔬菜基地，年产食用菌6000吨，蔬菜1000吨，年产值近亿元，提供固定就业岗位300个，年发放工资600多万元，给当地农民增收近千万元，带动了长沙县高桥、路口、春华、安沙等北部乡镇食用菌产业的发展。
（1）二哥就职的长沙县国进食用菌专业合作社是属于什么性质的企业？有何特点？
（2）结合材料分析发展集体经济有何作用？
情景3：2004年，小明大哥所在的中国建设银行所属企业进行股份制改造，由原来的国有独资商业银行整体改制为国家控股的股份制商业银行，成立中国建设银行股份有限公司，从不同渠道
30亿元,经济效益连年增长，其资本构成如下：
?
（2）在该公司的资本构成中哪些部分属于公有制经济？
（3）中国建设银行实现股份制改造有何积极意义？
情景4：国有企业在部分行业的市场占有率
想一想：怎样增强公有制的主体地位呢？
（二）探究范围——多种所有制经济共同发展
连锁”，规模不断扩大，现在已有15家饭馆在营业。后有外来资本看中了中国餐饮的发展潜力，注资到“小胖子餐饮连锁”，并将该连锁餐饮更名为“XPZ”，小胖子从此走上了国际化道路。
1.小饭馆、“小胖子餐饮连锁”、“XPZ”分别属于什么性质的经济模式？
2. 小饭馆和“小胖子餐饮连锁”的区别是什么？
3.发展这几种经济模式有何现实意义？
（三）坚持和完善我国的基本经济制度
说一说：我国的基本经济制度是什么？
想一想：为什么要确立这样的基本经济制度？
说一说：如何坚持这一基本经济制度？
四【课堂练习】
1.目前，活跃在城乡的以小型企业、微型企业、城乡个体工商户、创业者和农户为主的“草根经济”群体，是我国社会经济中最具活力的部分。“草根经济”的存在与发展( )
①可以方便人民生活，扩大就业②可以消除收入差距，实现社会公平
③对城乡共同发展起到了推动作用④可以促进企业提高经济效益
A．①③B．①②C．③④D．②④
2．私营经济具有不同于个体经济的本质特征，这是因为私营经济( )
A．是社会主义市场经济的重要组成部分 B．以生产资料私有和雇佣劳动为基础
C．以取得利润为目的 D．有利于促进和增加就业
3．2013年上半年，某省固定资产投资完成2557.97亿元。其中国有及国有控股企业、外资企业、民间企业投资额所占比例分别是23%、13%和64%。这说明（）
A．国有经济在国民经济中起主导作用 B．生产资料公有制是社会主义的根本经济特征
C．多种所有制经济可以发挥各自优势，共同发展 D．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
4．我国实行多种所有制经济协调发展，从根本上说是由下列情况决定的( )
A．公有制经济占主体地位 B．生产力整体水平低，发展不平衡
C．国有经济的控制力不强 D．按生产要素分配的存在
五【反思总结】
六【课后作业】回顾并归纳本课知识点总结在作业本上，完成课时训练8