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Lesson plan

Unit 5 Traveling Abroad

Period 1 Warming-up and reading

Time: 45 minutes

The number of students: 50

The grade of students: grade two in high school

1.The analysis of teaching materials:

This unit forms a part of high school English teaching material, Student’s Book 7. This unit can be divided into three parts: warming-up, reading, listening about language. Its main topic is traveling abroad and it contains two reading materials, studying in foreign country and traveling in foreign country. Today,we will learn the first part, studying in a foreign country. In this unit, it tells students what problems they will meet in foreign countries and how to deal with these problems. Also, it introduces the benefits and difficulties of studying abroad through the story of Xie lei.

2.The analysis of students:

As high school students, they have learned English for several years and they have a basic command of English. Students will be interested with a certain topic easily, such as traveling, sports healthy life and so on, which adapts to their physical and psychological characteristics. Additionally, students are weak in English speaking, so in my class, I

will design some questions and activities for them to practice their pronunciation.

3.Teaching aims:

Knowledge aim:

a)Students will learn about Xie L ei’s school life in London.

b)Students will learn new words and phrases including lecture,

academic, comfort, requirement, acknowledge, preparation, contradict, occupy, recommend, substitute.

Ability aim:

a)Students will be able to use the new words about traveling abroad

to describe the life in foreign countries.

b)Students will be able to think of their own way to deal with the

possible problems of living abroad.

c)Students will be able to know how to read the news report and get

the main idea by finding the key information about what, when, why, where and who.

Emotion aim:

a)Students will be more interested in traveling or studying abroad.

b)Students can overcome the difficulties in study and life after

reading Xie Lei’s story.

Learning strategy aim:

a)Students will learn about the characteristics of the news report

and get the main idea by finding the main words, who, when, where, why, what.

Culture aim:

a)Students will gain more knowledge about the lifestyle and the

weather feature in London.

2.Key point:

a)Learning the new words and phrases about traveling abroad and know

their meanings, such as requirement, acknowledge, preparation, fit in.

b)Learning about the benefits and difficulties of studying abroad.

3.Difficult point:

a)Grasping the ability to skim and scan the text and the ability to

summarize the main idea of each paragraph. It requires students to summarize the main idea according to find the key information about what, when, why, who, where.

b)Learning the basic structure of emphatic sentence and how to use

it. It requires students to be able to use it in the composition.

4.Teaching aids:

Power Point, a blackboard, some chalk, a tape recorder

5.Teaching methods:

Task-based language teaching

6.Teaching procedure:

Step1 Lead-in (4 minutes)

At first,the teacher will ask students a question, if you have a chance to go abroad in the world, which country would you like to go Why Fifteen seconds later, the teacher will choose two students to tell their answers. After hearing these answers, the teacher will show some beautiful pictures of different countries to attract students’ attention, such as Statue of Liberty, Sydney Opera House, Eiffel Tower and so on(5 slides)and next the teacher will ask students whether they want to go abroad to have a further study or not.

Step2 pre -reading(6minutes)

Nowadays, more and more students wants to go abroad to have a further study. What are the advantages and disadvantages of studying abroad Then the teacher will ask students to discuss in the four-people group. Suggested answers:

T:”You are going to read a newspaper article about a Chinese student who goes to study in England. What do you think she will

find differences from studying at a Chinese school/university

”

Step3 listening and fast reading (5minutes)

1. Listen to the tape and find the answers to the following questions.

1)Who is the main character

2)Will she overcome difficulties at last Who helps her

3)What is Xie Lei in England for How long has she been

in England

2. True or False.

a.When Xie Lei went to New York, she felt very excited a

nd relaxed.

b.Xie Lei came to the university to complete a science

qualification.

c.Xie Lei lives in the student accommodation.

d.Xie Lei found the preparation course was very easy to

learn at first.

e.Xie Lei’s tutor helped her a lot in her study.

Step4 detailed reading (12minutes)

1.Summarize the main idea of the passage (the teacher will give students three minutes to skim the whole text and summarize the main idea) Suggested answer:

The text mainly tells us a Chinese student named Xie Lei is studying at an English university, which introduces us her study life there and how she solved the difficulties she faced.

2. Put the events into order

_3__The difficulties Xie Lei met while living in London;

_7__The newspaper will follow Xie Lei’s progress in later editions.

_2__The general introduction to Xie Lei and her study;

_1__The advantages that Xie Lei gained while living with a host family.

_6__Xie Lei is now getting along well and is living an act ive life.

_4__ Xie Lei, a Chinese girl, is studying in a foreign c ountry--London.

_5__Xie Lei is getting used to the Western University’s way of learning.

3.Answer questions

( The teacher will invite four volunteers to answer the four questions）

1)Why is she doing a preparation course first

2)What are some of difficulties she faced when she first

came to England

3)Why does Xie Lei have such a decision that she would l

ike to board with a host family while studying in Engla nd

4)How does Xie Lei try to get used to the new social

life in England

Step5new words(8minutes)

Firstly, the teacher will ask students to find out the new words in the first two paragraphs when they are reading it. Next, the teacher will check the new words that students find in the two paragraphs. Then the teacher will explain its meaning in the text and he will also expand its relevant phrases.

For example:

board

n.&vt. 上（船，车，飞机等）；付费；木板；布告牌

above board 光明正大地across the board 全面的；全盘的sweep the board 全胜，大获全胜boarding card 登船证/登机证boarding house 旅馆；寄宿房屋recommend

vt. 推荐，介绍;劝告，建议recommend sb.= recommend ...to sb. 向某人推荐，介绍

recommend sb. for 推荐某人做……

recommend sb. as 推荐某人为……

recommend sb. to do sth. 建议某人做某事

Step6 text analysis (9minutes)

The teacher will write the example of emphatic sentence in the blackboard and tell students what an emphatic sentence is and then the teacher will ask students to make other sentences according to the sentence in the blackboard. Next, students will finish four single-choice questions about this grammar point in the PowerPoint. (强调句详情在幻灯片上可见)

课文原句：It’s not just study that’s difficult.

It is/ was + 被强调部分（通常是主语、宾语或状语）+ that/ who（当强调主语且主语指人）+ 其他部分。

. I met Li Ming at the railway station yesterday.

强调主语：It was I that （who） met Li Ming at the railway station yesterday. 强调宾语：It was Li Ming that I met at the railway station yesterday. 强调地点状语：It was at the railway station that I met Li Ming yesterday. 强调时间状语：It was yesterday that I met Li Ming at the railway station. (PPT上会展示对不同成分的强调）

Step7 homework(1minutes)

What kind of person do you think Xie Lei is Discuss with you partners and

find evidence in the article to support your opinion.

blackboard design

9. Reflections

The strength：

There are many activities in the class, and students in the class have many chances to speak English. The teacher has arranged the whole class properly.

The shortcoming:

The teacher doesn’t give enough time to students to understand the new words and the text.

The conclusion：

The teacher ought to pay more attention to help students to comprehend the news report and also should know whether the students have understood what the teacher said or not.

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大作文： （1）正面（正确、积极的）：01、02、03、08、10 反面（不正确的做法、消极）：04、05、06、07、09、11 （2）一幅图还是两幅图（04、06） （3）作文有无规定题目（仅02） （4）1st：描述图画，2nd:解释图画要表达的含义，3rd：严重性及采取的举措。 例如：2011环境污染；2010：一个火锅——多种文化 ＊2012重点预测正面 2012考研大作文万能模板---英语一 第一段3句话 ①In the picture above,...... .第一句话（句型要用do+ing\with短语+非限定性定语从句）要将整个漫画内容描述完整。要考验大家的语法功底，首句很重要哦！ ②There has been a heated discussion about them in the newspaper. 第二句就是套话，大家也可以自己换其他自己喜欢的句子。 ③The picture , at the first glimpse , seem to be simple ,but only a penetrating sight can pierce through its superficial meaning. 同第二句解释的一样。 第二段6句话 记住：写作重点就在此段，因为大多数考研者都会把首尾段写得出色，但仅此这打动不了阅卷老师，比的就是谁的第二段写得漂亮，谁就获得高分的机会大。 ①The picture tells us that nothing can be compared with the (漫画主题词) / nothing is more harmful or damaging than the ( 主题词) . 当时漫画反映坏/好的方面的主题时，大家相应地进行替换。纵观2001-2011年的漫画都是如此，大家不用太怀疑。 ②In no country other than China ,it has been said ,is this phenomenon more obvious （好的主题用此句）. / is the problem of (有关主题词) more serious（坏的主题用此句）.

大学生活规划范文

《大学生活规划范文》文章正文： 大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚，也有参加，但并没有把握好！！ 在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的准备，将自己的专项转变的更加专业，水平更高。这一年，要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。多参加有益的社会实践，义工活动，尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感，以便适应突飞猛进的社会。 到大三，目标既已锁定，该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习了。应该系统地学习，将以前的知识重新归纳地学习，把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应该达到教师的层次，教学能力应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动，争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外，我们更应该多到校外参加实践活动，多与社会接触，多与人交际，以便了解社会形势，更好适应社会，更好地就业。 大四要进行为期两个月的实习，将对我们进行真正的考验，必须搞好这次的实习，积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到校外参加实践，多上求职网站和论坛，这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，是一份重任，绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊！只要在大学前三年都能认真践行自己计划的，相信大四就是我的收获的季节。 生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记，最主要是学会如何自学，提高自己的学习能力。 在大学期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上和学习做人上。一个人贵在知道自己应该去干什么，明其志，方能知所赴！学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘自己的潜力。 大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它！许多大一没有从事任何社会工作的同学，到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的

医院年度考核表模板.doc

医院年度考核表模板 医院年度考核表模板【1】 为进一步加强管理,提高服务质量，充分调动职工的工作积极性,增强规范服务的自觉性，改善服务态度，特制定绩效考核实施如下： 一、医德医风考核办法 1、树立全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”的重要思想,恪守职业道德,坚持以病人为中心,以质量为核心，严格执行首诊医师负责制,做到有诊必出，有病必接，不得推诿病人，刁难病人。违者按情节轻重每次处以100—4０0元罚款,甚至通报批评。 2、端正医疗作风，树立白衣天使形象，不得以工作之便收受回扣、礼品，不得向病人及家属索取、收受红包、财物，不得接受病人的宴请。违者除退还病人钱物外,追加100—200元罚款。 3、坚持医疗原则,不开人情假,不出具假证明。违者视情节轻重处以100—2００元罚款。 4、严格按照大病医疗和医疗保险用药目录用药。凡因病情需要使目录以外药物的必须征得病人及家属的同意并签字。否则,

大病医疗和医疗保险不予报销造成纠纷的由开方医生个人承担;伪造假处方、假医嘱造成恶劣影响者，除承担主管部门罚款外，医院追加处罚100—500元。 5、凡对待病人态度冷漠、语言粗俗,甚至同病人及家属吵嘴打架者(无理取闹者除外),将视情节轻重给予100—3０0元的处罚。因此造成医院公共财产损失，由当事人承担。对因避免与病人及家属争执、吵闹而受到委屈的职工,根据实际情况给予50—200元的奖励。 ６、科与科之间要密切搞好配合、互相支持,违者视情节轻重给予100—３00元罚款，并追究科室负责人的责任。 ７、职工之间闹不团结,甚至吵嘴打架者。视情节轻重给予1００—３00元罚款,甚至取消当月奖金。 8、护人员要佩带胸卡上岗,衣帽整洁,举止端庄,违法乱纪者罚款２0元。 二、劳动纪律和考勤制度 1、劳动纪律 （１)严禁本院职工在院内私自批发销售药品、器械。 （2)严禁本院职工私收治疗费、检查费。

大学生的规划书

大学生的规划书 大学生的规划书【一】 机遇总青睐有准备的头脑。大学生学业生涯规划作为职业生涯规划在大学阶段的体现，是自身理想和社会现实的结合。制定良好的学业规划可以使我们更好的适应现代社会发展的需要，对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义。以下是一篇大学生学业生涯规划书范文，供参考。 告别了高中三年的辛酸与艰辛，告别了最后脸上的稚嫩与不安，踏上了曾经幻想的舞台，享受期待已久的大学时光。大学生活是梦想的开端，是追求自由的天空，每个人都可以有飞翔的向往，这里是一个广阔的舞台，每个人都可以有展示自我的机会，没有了以往的束缚，每个人都可以遨游在苍穹之上。大学不能默默无闻，也不能虚度时光，学习之余更要培养自己的能力，不能这样荒废青春，于是我拟订了一份大学生涯规划以时时鞭策自己，激励自己奋发前行。 生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩，制造出伟大的蓝图。 一.自我盘点剖析 自己的优点盘点: 我是一个不甘平凡的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。对待学习，热爱学习，刻苦钻研;对待同学，我宽以待人，乐于助人;对待

自己，我严以律己，坚持原则;对待工作，我态度端正，有责任感;对待生活，我热爱生活，积极乐观，艰苦奋斗。因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。 自己的缺点盘点: 在过去的高中三年中，自己的表达能力还不行，遇事的交际能力有限，因为没有像大学一样的环境，演讲基本无经验，尤其是英语口语能力薄弱，在面对有些事情上会比较害羞，不敢积极发言。 爱好 篮球，唱歌，写作，羽毛球，电子竞技 二.外部环境分析 1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言，必将预示着世界的进一步联系，中国面向世界，世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。 2.信息时代的来临，要求我们掌握一定的计算机知识，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。 3.就业形势的严峻，要求我们不仅仅只在一方面突出，而做到各方面突出，社会需要多方位的人才，能力的培养尤为重要。 三.目标设定 大一：试探期：刚刚进入大学，要适应大学的生活，同时锻炼提升自己各项能力，改变自己的学习习惯，明确自己的兴趣所在，积极的加入社团，培养友情，建立起良好的人际关系，提高自己的独立能

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这个大作文万能模板为本人经过补课老师所给和作文书中好句自创的万能模板，全国独一无二 而不是为了应付大家从网上下来的模板，那种模板是高水平的模板，适用于英语水平相当于大学老师的水平，可以根据具体语境和题目进行第二次写作 而我们在考试中往往没有他们的时间和经验，更是紧张的很，所以一个简单而又万能模板专门适用于大家英语基础不是很好的同学，可以再短时间内，无论碰到任何图画都能运用自如，拿的向我一样的高分17分 请大家务必将这个大作文模板背下来，反复背写，这样英语和我一样63分不是梦 此大作文是本人13年考试写的作文模板，里面把替换词放了进去，到时候只需要把红色的替换词换到另一个看图作文里面，就可以应用。 此作文是自己根据老师提供的作文好句好段，和一些作文中的经典语句整合而成，经过我不下50遍的背写（每天背写一遍），反复推敲研究，研究出一种适用于各种类型的看图作文万能模板，而不是网上流传的万能模板还需要思考，还需要替换很多词，而且遇到中性的主题无从下笔，我们补课班老师最后几天才给我们3个万能模板，适用于社会好现象，社会不好现象，中等型的选择现象，例如13年大作文为选择为主题，这个就是中等选择现象，因为万能模板老师提供的非常晚，并且他们的万能模板需要三个，考试的时候根本不可能把这3个模板运用自如的背写上去，所以可以参考我给你们的模板，这个模板好记，早早背写，考试的时候能在30分钟内，写出一篇没有修改的好文章，至少你的英语能多提7分左右 此作文已经经过补课老师批阅，已经校对完毕，老师说这个作文能给16分，请大家放心使用，这个作文我在13年的考试中大作文打了17分，这已经是最高分了，但是我的字也是经过每天反复背写，最后即公整，又没有修改，请你们做到这一点。 此作文只需要修改几处关键词，其他的什么都不用动，大概在250字左右，有人说200就够，但是最好还是多写一点，不会扣分，要不你写200字在卷面上，老师一看就是写不满，也就一半左右，所以很容易被老师认为你没有东西写了，所以尽量和我的作文模板字数差不多。 【加粗】下划线的词为看图描述，这个肯定要换，大家要记住，简单描述，只需要一句话，而不是把这个图描述的明明白白，这样错了就扣分，就像我这样简单的描述用一句话，即使错了也扣不了一分，因为你已经简单描述了，不需要过多描述，要不会浪费很多时间还有很容易出错。 （括号加粗）的字为替换词 4处,其中有3处前面stand，树立的意思，就是说要树立一种健康合理的生产食品观念，这就是一种我创造的万能套词用法，

2020大学生大学学习计划书

2020大学生大学学习计划书 大学新生刚进入大学，对于大学学习的特点和学习方法比较迷茫，应该怎样学习呢?下面是有20xx大学生大学学习计划书，欢迎参阅。 不知不觉中， __大学生活已经过去了一个多月。老实说，我跟大多数的新生同学一样忙碌、一样充满了迷茫。这种迷茫在短期内是不会消失的，同时，作为学生的我们，是不可能也不能一直处于一种迷茫的状态。那么，用最快的时间制定出一份切实可行的学习计划就显得尤为重要。计划是实现学习目的的蓝图，每一个想把学习搞好的同学，头脑中都应有这张蓝图。 我选择的是很能锻炼人的市场营销专业，这个专业需要我们学生有良好的适应市场经济的能力，交际能力，工商管理能力，扎实的营销基础..总之，市场营销这个专业需要的是扎扎实实的实践能力强的应用型人才。因此，我在大学三年中要做的就是学好扎实的理论知识，不停的丰富自己的知识面以及丰富的社会实践经验，做到两者结合。只有这样，我才提高我面对社会时的竞争力，不被社会所淘汰! 以下是我学习计划的具体实施方案：①多去图书馆。在完成了自己课程上和老师规定的学习任务之后，用课余时间多去图书馆是一个很明智的选择。当然了，是去看跟自己专业有关的书籍，不是随便

看看就叫逛图书馆。我记得教我企业管理基础的纪瑞森纪老师曾给我们推荐了几本被誉为市场营销专业《圣经》的书籍。有《管理学—理论与方法》《营销管理》《管理学》。这些都是我们需要课外延伸的理论知识，所以，我打算用一个学期的时间看完这几本书….只有看，是不会有多大作用的，要用心去看，去理解，如果有必要的话，去请教老师也是很不错的选择! ②运动和体力。学习是一定要的，那有了良好的身体素质做后盾的话，我的学习效率会大大的提高，我想，大家应该都不想拖着一副疲倦的身躯去硬扛着学习吧!那么，每周至少三次的运动是必不可少的。同时，劳逸结合的学习方式会让自己感觉到学习原来是很惬意的事情。 ③参加一个跟自己专业有关或者能锻炼能力的部门。说道社团，我被学院各式各样的社团弄的迷茫了，毕竟是第一次处理这种事情，觉得都挺不错。但是没办法，适合自己的只有少数。尽量参加跟自己专业有关的社团的原因是：提高自己对本专业的深层次的了解、理解，对未来提高我们的市场竞争力很有帮助。而锻炼个人能力的社团，主要是在踏入社会前，提高我们的管理、组织、思维方式等，对个人的能力提升是很有帮助的!故此，参加一个社团吧，为了自己的未来!

教师年度考核个人总结格式(标准版)

教师年度考核个人总结格式 (标准版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

教师年度考核个人总结格式(标准版) 教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。二、教育工作方面面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论

文的撰写。三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。 这里填写您的企业名字 Fill In Your Business Name Here

我的大学规划模板范文

我的大学规划模板范文 大学生的职业规划该如何呢？现提供我的大学规划模板范文，仅供参考。 当我写这一篇文章时，我已经是××××大学的一名学生了，在即将入学之际，我站在大学的开头，展望一下大学四年的学习和生活，希望我的大学能够如预期一般充实而有意义。 大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。 大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。 大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对

于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。 大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出guo的，现在就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，要对自己负责，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学，相信大四就是你收获的季节了。 生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活 习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。 在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识， 而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，明其志，方能知所赴!学校提供的平台是许多专家的共同认

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大作文: (1）正面(正确、积极的）：０1、０2、03、0８、10 反面（不正确的做法、消极):04、05、0６、０7、09、11 （2）一幅图还是两幅图（０4、06) (3）作文有无规定题目(仅02) (4）1st：描述图画,2ｎd:解释图画要表达的含义，３rd：严重性及采取的举措。 例如:2011环境污染；2010：一个火锅——多种文化 *2012重点预测正面 Wｈaｔthe iｍaｇe ｉs ｔrying to eｘpｒess ｉs sｙmbolic and philoｓｏphic！Feaｔureｄｉｎtｈe abｏvｅilluｓｔration aｒe ｌarge numｂｅrs of people wｈo ,sｉtｔiｎg in front oｆcｏmｐuter, aｒe placedｉn seｐarate rｏoms ．Howevｅr rｉdｉcuｌous ａnｄhumoｒｏｕs it maｙsｅｅm at ｆｉrｓt gｌimｐse, ｔhis caｒtoｏｎｄoeｓｃarｒｙraｔhｅrｓigｎｉficaｎｔimplicａtions. Evidenｔly, the cａｒtoｏｎｉsｔaims to eｎligｈteｎus thaｔwe should keｅp a balance betｗｅen interenet coｍmuｎｉcation and facｅ-to-face ．A great ｄeaｌｏｆaｔtention is beｉng paid toｄａy to internet . Indｅed ，it has lon ｇbeｅｎknow that uｓinｇtｈe internet ｉn a prｏpｅrｗay shouｌd be gｒｅat eｍｐｈasｉzｅｄ，if we waｎt ｔo coｎsｔruct ａhaｒｍonioｕs ｗorｄ．ｔo our dｉｓａpｐointmeｎt ，howevｅr ,witｈaｎever-develoｐiｎg ｏf sciｅnce ａnｄtecｈnoｌogy ,pｅoｐlｅin mounｔing nuｍberｓｔenｄto ｎeglｅcｔｔhｅｓeriousneｓs oｆｔhｉｓproblem ．hence peopｌｅ’s emotionａl ｄｉstaｎcｅin ｂecｏmiｎｇｌarｇeｒanｄlａｒgｅr. keeｐiｎg a baｌａncｅbｅtｗeen iｎterｎet cｏmｍｕｎiｃaｔion aｎｄfacｅ－t ｏ－face ,tｏmy miｎd , ｉs not simply good ｆorｉndiｖiduａls,ｂｕt ａlsｏbｅnｅfｉｃial ｔｏｔhe whｏleｓｏcieｔy ．Hence ａｗｉdｅspｒead ｅｄuc ａtｉon ｃａｍpａｉgｎｓhould be launｃhed soａs tｏenhaｎce ｐeopｌe’s awarｅneｓｓof the iｍｐortanｃe of using interｎｅt in a proｐer wａy .Ｏnlｙbｙｃoｎcerted efｆorts,ｃaｎｗｅembrace a hａppy , ｈeaｌthｙand harｍonious wｏrｌd ，aｓwe ａｌｌwisｈ，iｎthｅlｏnｇrｕn！ 一种事物或现象（正面意义倾向）(第一段黄色为：is a hｏt poｔ，whiｃh is a symbｏl of the ｗoｒlｄ.二三段的中心词换为：culｔural ｃoｍmｕnｉcatｉoｎ） 翻译;什么样的形象是想表达的是象征性的哲学!精选在上图中大量的人，坐在电脑前，被放置在单独的房间。然而荒谬和幽默似乎在第一次看到,这幅漫画进行而显着的影响。 显然,漫画家的目的是告诉我们，我们应该保持网络通信和面对面之间的平衡。很多人注意到今天的互联网。事实上，它早已知道，适当的方式使用互联网应该是伟大的强调，要建设一个和谐的世界。使我们失望的是,然而,随着科学技术的不断发展，越来越多的人往往忽略了这个问题的严重性。因此，人的情感的距离越来越大。

大学规划书详细版

我的大学我来规划 一、个人性格分析 喜欢浩瀚的宇宙，喜欢璀璨的星空。故说到性格，便想起自己的星座—金牛座。作为一名几乎标准的金牛座女生，有主见，踏实肯干，友善，富有耐心，信守承诺，亲切温柔，崇尚自由，遇事坚持自己的看法，甚至会有些固执。易怒和重感情及敏感也是自己多重性格的一部分。 回首以往十八年，自己又算是一个偏安静的女生，大部分时间都在看书、听音乐抑或是发呆。然而，年龄的增长，让自己变得更加活波开朗一些，但依旧比较慢热，比较习惯于和熟人相处，在生人面前略为拘谨了些。在下愚见，性格只是人在某一时期待人处事的特点方式的总结，并不是他这一生必须信奉的准则。若方向有偏差，及时修正就好。 人们还说，见字如见人。的确，从自己的字看来，并不具备鉴赏价值，然而却可以从中看出自己喜欢简单这一点。无论是学习还是生活，我都会力求简单，希望用最简单的方法去解决一道题，用简单的方式去完成一件事。但也正因如此，冒险在所难免。 概括即为：动静结合，心细胆大，坚持目标，敢于拼搏。 二、心中的大学是怎么样的 在很多人的眼中，大学是一个玩乐的天堂，自由宽松的学习时间、丰富多彩的社团生活等，极其容易让一个个freshman陷入玩乐的陷阱。多少人因此而浪费了美好而宝贵的大学四年时光。对于刚参加完残酷的高考的我而言，大学生活更显得美妙、充满诱惑，让人无比向往。不过，我向往的却不单单是那精彩的课余生活，还有那充实的大学学习生活。在大学里，我们可以根据自己的兴趣特长去选修自己喜欢的课程；在大学里，我们可以遇到一群志同道合的朋友，为了共同的目标一起努力；在大学里，我们可以最大程度地去开发自己的潜能，去完成自己以前根本不敢想象的事情；在大学里，我们可以不再拘泥于小小的课本，将会用自己的知识与智慧去探索更广阔的天地…… 有师兄说过，大学不是终点，而是一个新的起点。正如这句简单的话，我们离开了高中的码头，顺着时间之河，飘到大学码头，四年后，我们又将带着满仓的智慧与力量，去寻找，去探索，一片新大陆！ 三、大学四年后，自己会是怎样一个人 或许是自己的高中过得太过单调无聊，除了学习并未去过多地培养其他的东西，以致高中毕业时只能带走薄薄的毕业证与成绩单，来到大学，更是发现了自己与他人的差距。于是在时间更多更自由的大学里，自己能够珍惜每一分每一秒，好好利用时间，去提高自己各方面的素质，增长自己各方面的学识。在走出大学校门的那一刻，我希望自己不仅是一位成绩优秀的毕业生，更是品德优秀的毕业生。 不禁想到了高三时那个冒着被记名的风险拍摄的视频，那时候的我们，天真、无邪，做着最简单的梦。至今，我依旧还记得那句铿锵有力的誓言：我希望二十年后的自己是一个好人。简简单单的一句话，却需要一辈子的付出。虽然对很多人而言，好人的定义不完全相同，但我坚信，我心中的准则一直都不会变，那就是：不做违法之事，不做违心之事。在美好的大学四年里，我都会毫不放松的为之付出。这样，在大学四年之后，我才能离好人这个目标近些，再近些。 四、规划自己4年后的大学生活及以后的人生 一如建造一座房子，先在纸上做好图，再去施工建造，如此才能不紧不慢，心中有数。而现在的我就是在设计图纸，做好规划，然后再在大学四年及以后的人生中一步步的

我的大学规划书范文三篇

我的大学规划书范文三篇 同学们步入大学校园，成为大一新生，那么对于新学期有哪些规划呢？了我的大学规划书范文三篇，供大家阅读参考！ 我即将成为XXXX大学的一名学生，在即将入学之际，我站在大学的开头，展望一下大学四年的学习和生活，希望我的大学能够如预期一般充实而有意义。 大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。 大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。 大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对

于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。 大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出guo的，现在就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，要对自己负责，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学，相信大四就是你收获的季节了。 生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活 习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼和文娱 活动;要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。 大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙 的音乐。各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿

英语四级作文万能模板：常用句型及套句大全

英语四级作文万能模板之常用句型及套句大全 展现问题篇 问题的常用词：question, problem, issue Recently, the issue of ...... has been brought into public focus. 近来，_______的问题引起了社会的广泛关注。 Now we are entering a brand new era full of opportunities and innovations, and great changes have taken place in people’s attitude towards some traditional practice. 现在我们进入了一个充满机遇和创新的崭新时代，很多人对某些传统的看法也发生了很大改变。 Recently the issue of whether or not ... has been in the limelight and has aroused wide concern in the public. 近来，是否_______的问题已经非常明确而且引起了社会的广泛关注。 The issue whether it is good or not to .... has aroused a heated discussion all over the country. ______的利与弊已在全国范围内引起热烈的讨论。 At present, some people think ....while others claim ...Both sides have their merits. 目前，一些人认为_______而另一些人则认为_______。其实，两种观点都其可取之处。 People rarely reach an absolute consensus on such a controversial issue. 对于这种极具争议的话题，我们很难作出绝对的回答。 People from different backgrounds would put different

大学计划书范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 大学计划书

编号：FS-DY-42870 大学计划书 在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。但是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨，也非常光荣，作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。 大学生活2年过去了，发现大学学习生活与中学很不同，大家要逐渐学会转型，适应大学的学习生活。中学教师作用非常大，学生跟着学，大学则通常每天2科目时间，课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的，大学的教学具有很强的独立性和开放性，所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。 所以，在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。让学习成为生命的一部分。

大学的生活不比以往，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。 大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。 新学期，我不仅我努力学习专业课，同时也好学好文化课，学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业课又是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，为我步入社会寻找工作增加自己的筹码。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松。(面试网) 这学期，我将在专业上更加强学习，因为还有2年我也将走上职业道路!所以专业知识在这方面显的更为重要!不能

大学规划书范文

大学规划书范文 高考对于每个奋斗过的学生都是及其重要的。在激烈的高考竞争过后，一些学生幻想他们走进大学就可以一劳永逸，因此他们不惜浪费时间和金钱一味地寻求快乐，而不去集中精力读书。不可否认，每个人都有选择自己生活道路的权利。但是大学生应当树立目标并为之奋斗。大学阶段是我们人生中最为重要的时光，在此期间我们能够为未来的学术成就做好充分的准备，因此一旦有这样的机会，我们就应该更充分地利用这段时光。树立目标是对生活的一种积极态度。一般说来，当人们想去达到自己目的时他们就会更有动力，并且当他们取得成功时就会更加有成就感。这对大学生来说也不失为一条真理。?成功需要树立目标并为之努力奋斗。为我们的大学生活树立目标将会为我们的成功创造良好机会，同时也使我们能够挑战自我，奋力拼搏。 还记得,十月今秋的时候,抱着对大学的憧憬,踏上了离开故土的一步! 还记得,曾经对大学的期盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到河大的那一刻,我的人生便不再是从前那般,充满了希冀! 我曾为自己成为一个河大经济人而自豪,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么是成长,什麽是承受,什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切! 然而,在人生的旅途上,我们终究是迷茫了,总以为大一是碌碌无为,大一是无聊浪费,时光在指间悄然而逝,却不知珍惜!我们在慢慢找寻,找寻大学生活的方向,渐渐才知道在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方能知所赴！"学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程......这将更具个性化更能挖掘你的潜力。 大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢？有人说："社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么？"我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么？但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么？很少有！即使我们平时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢？它常需要一定条件，一定时间空间的。许多大一没有从事任何社会工作的同学，往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。 从高中步入大学之门，欣喜之情自不待言。但没过多久，有些学生便生疑问：听课后的时间怎么都由自己安排？大学如果像高中那样有老师来管就好了,然而实际并非如此,如何安排生活似乎成了一门必修课,有些学生习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试及活动，均由老师或班主任统一安排。乍一离开这样的环境，确

英语一大作文万能模版

此作文只需要修改几处关键词，其他的什么都不用动，大概在250字左右，有人说200就够，但是最好还是多写一点，不会扣分，要不你写200字在卷面上，老师一看就是写不满，也就一半左右，所以很容易被老师认为你没有东西写了，所以尽量和模板字数差不多。 【加粗】下划线的词为看图描述，这个肯定要换，大家要记住，简单描述，只需要一句话，而不是把这个图描述的明明白白，这样错了就扣分，就像这样简单的描述用一句话，即使错了也扣不了一分，因为你已经简单描述了，不需要过多描述，要不会浪费很多时间还有很容易出错。 （括号加粗）的字为替换词 4处,其中有3处前面stand，树立的意思，就是说要树立一种健康合理的生产食品观念，这就是一种我创造的万能套词用法，例如说学习，我们就可以说树立一种努力学习的观念 就业，树立一种平等的就业理念 文化，树立一种文化交流的观念 养老，树立一种敬爱老人的理念 这些就是你需要自己去修改的,如果不用此方法,看到图,你就真的无从下手了,不知道确定什么主题,也不知道主题词是什么, 这也就老师给的模板的弊病, 有模板,你找不到主题,你也套不进去, 所以这里大家一定要多多练习,看到图,先想到他的核心词是什么例如,勇气,诚实,交流,尊老爱幼,守信,自由等等完了加上 Stand a honest view 树立一种诚实的理念，大家看到作文图，先想到他要表达的一个词是什么，毕竟每一个图，正常人都能用一个汉语词来概括，把他变成英语，套进去再套进万能模板，17分到手 38分过线，剩下的即使蒙都能过了（打个比方，可别真蒙啊） 斜体字the loss用于不好的社会现象 斜体字the surge用于好的社会现象 中等的选择时，可以省去不写 A fairly compelling picture jumps off the page when I cast a glance over the test paper. As is graphically depicted in the drawing, a man grabs my attention. 【He asks to doctor for drug of his needing,】which shocks me enormously. What the illustration strives to convey is that the current several years have witnessed the loss of （a healthy and reason view of producing food.） The above picture reminds me of the recent heated discussion about whether to stand （a healthy and reason view of producing food. ）Such discussion is telling. It should be considered as an desirable

最新-2019年度考核登记表个人总结格式 精品

2019年度考核登记表个人总结格式 以下是为大家整理的关于2019年度考核登记表个人总结格式的文章，希望大家能够喜欢！ 根据《中共关于做好全区公务员和事业单位工作人员XX年度考核工作的通知》（xxx发[XX]2号）精神，我办结合工作实际，认真组织开展了xxxx年度考核测评工作。现将我办考核测评工作情况总结如下： 一、思想认识到位，组织有力 我办高度重视考核工作，切实把考核工作作为加强干部教育、管理和监督，促进信息化队伍建设的重要内容，作为表彰先进、鼓励创新、鼓舞士气、激励奉献的有效措施，我办按照《关于做好全区公务员和事业单位工作人员XX年度考核工作的通知》（xxxx发[XX]2号）文件精神，制定了实施意见，成立了考核领导小组，由分管办公室工作的副主任具体组织实施考核测评工作。 二、认真开展绩效考核，不走形式 1、xxxx年2月10日，召开全体工作人员大会，组织学习《中共成都市温江区组织部成都市温江区人事局关于做好全区公务员和事业单位工作人员xxxx年度考核工作的通知》。对我办考核测评工作进行安排，发放《公务员年度考核登记表》和《事业单位工作人员年度考核登记表》，要求每位同志按照“xxxx”和“xx大”精神要求对照检查，对自己的学习和工作和职责进行认真回顾和总结，找准问题，明确奋斗方向，如实填写《登记表》。 2、XX年2月16日，信息化办公室党支部组织全体人员开展了绩效考核专题会议。 一是领导班子成员进行述职，向大家汇报自己履行职责情况；二是单位其他人员根据各自的责任分工自我剖析，认真总结工作中的成绩，同时查找了自己在工作、学习、生活中存在的不足，明确今后努力方向，认真写好个人总结材料，每位同志实事求是作出评议，单位参加评议率达100%。三是充分开展群众评议，充分讨论每位同志XX年各方面的表现，在提出优点的同时指出了不足之处，帮助同志明确努力方向，在工作中改正不足。四是采用无记名投票的方式进行民主测评，推选出xxxx年领导班子成员年度考核优秀等次一名、公务员年

大学生活规划范文

大学生活规划范文 时光如梭，转眼间我已经离开了那个昏暗的高三来到了一直憧憬的大学。带着欣喜带着好奇我来到了我的大学—沈阳工程学院。来到大学的第一感觉就是新鲜，平时感觉时间特别特别的多，想干什么就干什么。没有人管没有人约束自己感觉很自由很安逸。慢慢的经历过一段时间后感觉事情有些蹊跷…期中一考完试看到自己的分数真的是非常的血腥，非常的暴力。现在自己一想想原来是玩的太疯了，我早已经习惯了被人管制的日子，突然间的自由让我不能自已。现在写这篇大学生活规划来反思一下自己。 恩~首先总结一下自己失败的教训，在没人约束没人管制的大学里，我放纵了自己。哎，到头来想一想真的是太傻了。 大学虽然有那么多的时间，但是不是全部给我用来玩的，需要拿出一部分时间来自己学习，大学时培养的就是自己的自学的能力，如果我自己不会学习那么大学的四年又要昏昏度日了。恩~我不想就这样过我的大学，我要让它过的充满意义。下面就是我对我的大学生活的规划。我要努力做到！ 一、读大学的目的 1、获取知识。求知是每个人都有的欲望，上大学更是为了获取知识，只有具备了渊博的知识，才能立足于社会，才能在日趋激烈的竞争中取胜，才能开创自己的事业。 2、提高素质与能力。作为当代大学生，全面的知识固然重要，但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识，而对综合素质和能力的要求却越来越高。我们在大学校园里，既要学好专业知识，又要积极参加各项活动，不断提高自身的综合素质和能力。 3、更好地生存与发展。我们接受大学教育是为了提高自己的学识和综合素质，但最终还是为了自己的生存和发展。如果我们学业有成，自然为将来的前途打下坚实的基础，为自己未来的幸福生活埋下伏笔。 二、大学生主要应当具备的能力 1、学习的能力。学习能力的培养可通过学校教师培养而获得，也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神，在学习上不能遇到问题就放弃，要把