管理学随堂练习答案

管理学原理随堂练习

1. 1. 所有组织的一个基本目标是能长期生存下来去贯彻基本宗旨。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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2. 2. 完成计划是组织的最终目的。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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3. 3. 管理人员通过对资源进行组合和协调来实现组织目标。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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4. 4. 企业以盈利为唯一目的，因此管理人员的管理活动应紧紧围绕盈利这一中心。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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5. 5. 宗旨是公司的宪法，是全公司上下的行为准则。（）

答题：对. 错. （已提交）

第二章

1. 6. 对于管理，最形象的描述是________。

A. 艺术

B. 科学

C. A和B

D. 上述都不是

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：C

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2.7. 管理理论以________为核心。

A. 计划

B. 组织

C. 控制

D.指挥

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

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3.8. 以下不属于管理职能的是_______。

A. 组织活动

B.控制活动

C. 有效获取资源

D.计划与决策

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：C

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4.9. 管理者应该承担哪种类型的角色_______。

A.人际关系方面的角色

B.信息方面的角色

C.决策方面的角色

D.全部皆是

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：D

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5.10. 法约尔所提出的企业6项经营职能是指：技术职能、营业职能、财务职能、保养职能、会计职能、安全职能。（）答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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6.11. 按照现代的观点，管理的职能包括计划、组织、领导和控制。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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7.12. 法约尔提出的管理职能中包括了指挥、协调两大职能，现代理论则以领导取而代之。（）

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参考答案：√

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8.13. 泰勒教授提出，管理就是决策。（）

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参考答案：×

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9.14. 作为管理者，我们应该把员工利益放在首位。（）

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参考答案：√

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10.15. 管人理事这个管理的概念，告诉我们要先管人，后理事。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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11.16. 实行末位淘汰制可以从根本上调动员工的积极性。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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12.17. 管理的任务就是解决企业怎么做和愿意做的问题。（）

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参考答案：√

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13.18. 管理的目的，就是设计和维持一个良好的工作环境，使员工在这个环境里能积极而主动，热情而高效并愉快地工作，使组织完成任务。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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14.19. 效率是指正确的做事。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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15.20. 效能是指正确的做事。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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第三章

1.21. 法约尔提出了管理的________条原则。

A.十二

B.十

C.十三

D.十四

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：D

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2.22. 统一领导原则是指________。

A. 每人只能有一个上司

B. 权责对等

C. 责任不可委认

D. 反映组织系统的相互关系

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：A

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3.23. 厌倦是________所容易催生的一种情绪状态。

A.集权

B.职权

C.专业化

D.纪律

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：C

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4.24. 创新精神、人员的稳定、等级系列、公平都是管理原则的内容。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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5.25. 现代企业管理需要学雷锋。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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6.26. 实现组织秩序要求和员工首创欲望之间往往出现矛盾。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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7.27. 组织中不存在有权无责的现象。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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8.28. 法约尔提出的14项管理原则是管理的公理与游戏规则。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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9.29. 管理原则就是企业的共识。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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第四章

1.3

2. 中国传统的管理思想侧重宏观管理，而很少在微观管理方面进行研究。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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2.3

3. 行为科学理论的代表人物是泰罗（泰勒）。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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3.3

4. 权变理论是现代管理理论的一个重要分支。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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4.3

5. 在企业中，除了"正式组织"外，还存在"非正式组织"。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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5.3

6. 法约尔被誉为科学管理之父。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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6.3

7. 定量管理是指管理者通过建立问题的正规数学模型来决策。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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7.38. 官僚制容易建立亦容易消除。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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8.39. 管理在于知，而不在于行。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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9.40. 管理科学的主要目标是应用科学的方法来解决生产和作业管理的问题。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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10.41. 霍桑(Hawthorne)试验是指，哈佛大学的韦伯教授为确定什么因素对工人积极性有影响而在西方电器公司霍桑工厂做的一项研究。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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11.42. 霍桑研究证明正式关系和非正式关系都是客观存在，二者相互影响，如果管理者对非正式关系引导、处理得好，就可以收到优化、融洽正式关系的功效。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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12.43. 顺道、重人、人和、守信、利器、求实、对策、法治、节俭，是中国传统主要的管理思想。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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13.44. 如何提高生产率，科学计酬，是科学管理之父泰勒所关注的核心问题。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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14.45. 学习型组织理论由彼得.圣吉所提出。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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第五章

1.46. 个性有好坏之分。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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2.47. 研究表明，个性往往能确定成就大小。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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3.48. 个性类型的划分，可以囊括所有具体特殊情况。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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4.49. 在现实生活中，典型气质类型的人很少，多数人介于各种类型之间。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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5.50. 作为管理者，必须了解自己及下属的个性特质。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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6.51. 强烈的权力需要对中层管理者而言是一种可贵的优点。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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7.52. 管理的有效性受管理者的特征（包括个性特质）与他们的工作性质，以及为之工作的组织之间复杂的相互作用所影响。（）答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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8.53. 古希腊名医希波克拉底根据他所提出来的体液优势论将人的气质划分为四种类型：胆汁质、多血质、黏液质和粘着质。（）答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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9.54. 大五理论把人的个性特质归纳为：外向性、消极情感、亲和力、责任心和开放性5种。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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第六章

1.55. 下列因素中，哪一个不是决定员工受到的激励类型的影响因素________。

A. 员工个人的个性特征

B. 所从事工作的特点

C. 组织的特征

D. 社会大环境

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：D

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2.56. 传统的激励理论认为________。

A. 职工受到尊敬后会被激励

B. 职工得到足够报酬则会努力工作

C. 被激励的职工会感到满意

D. 上述均正确

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：D

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3.57. 下列哪一类需要没有在马斯洛的需要层次理论中列出________。

A.安全需要

B.自我实现需要

C.心理需要

D.社交需要

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：C

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4.58. 根据赫茨伯格的双因素理论，下列________因素可激励员工。

A. 工资、成就、认可、责任

B. 工资、工作条件、良好的工作关系

C. 成就、责任、良好的人际关系和成长

D. 以上都不是

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：C

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5.59. 以下哪位学者提出需求层次理论________

A.克莱顿·奥尔德弗

B.亚伯拉罕·马斯洛

C.戴维·麦克莱兰

D.弗雷德里克·赫茨伯格

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

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6.60. 在内部提升过程中，管理者应对________问题进行研究。

A. 员工的工作能力

B. 员工的工作的意愿

C. 员工的长处是什么，这些长处是否适合这项任命。

D. 以上均对。

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：D

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7.61. 工作丰富化是激励的一种形式。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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8.62. 马斯洛需求层次理论指出：安全的需要是人类的最低层次需要。( ) 答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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9.63. 表扬不是激励。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

10.64. 按照赫茨伯格的双因素理论，授权属于保健因素。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

11.65. 期望理论是维克托.弗鲁姆在20世纪60年代创立的。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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12.66. 赏识是激励的一种形式。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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13.67. 赫茨伯格双因素理论指的是效力和效能理论。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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14.68. 公平理论由著名管理学家德鲁克先生所提出。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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第七章

1.70. X理论是指个人作为群体的一个成员，为达到组织目标而进行活动，于是，是群体而不是个人变成了组织的基本单位。（）答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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2.71. Y 理论的假设认为人性本善。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

3.72. Y理论与X理论的假设是相对的。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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4.73.日裔美国管理学家威廉？大内通过比较研究美、日管理方式，提出了有关组织发展的Z理论.（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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5.74. 在人们主要追求较为高等的需求时，胡萝卜加大棒的"X"方式可能是有效的。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

6.75. 坚持"X理论"导致了一种以工作为中心的权威性组织；而"Y理论"则强调人际关系。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

7.76. 没有一套适合任何时代、任何人的普遍的管理方法。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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8.77. 持X理论管理者的领导风格是开放式、民主式的。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

9.78. 复杂人性假设是由埃德加.薛恩于1965年首先提出的。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

10.79. 根据Z理论的观点，生产率、信任和微妙性三者不是孤立的。（）

答题：对. 错. （已提交）

11.80. 超Y理论是以行为科学中关于企业的"复杂人假设"为依据的。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

12.81. 超Y理论是一种权变的管理理论。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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第八章

1.8

2. 下列那一项活动不属于计划活动的范畴________。

A.目标

B.策略

C.预算

D.实施

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：D

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2.8

3. MBO不是用目标来控制下级，而是用它们来激励下级。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

3.8

4. 一项好的计划能够建立对组织目标的承诺，为组织指明方向和目标。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

4.8

5. 计划是不考虑竞争情况的，而战略则是研究竞争下的对策。( ) 答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

5.8

6. 目标管理的目的，是使整个组织目标变成各个部门和个人的分目标。( ) 答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

6.8

7. 决策是瞬间的决定，而不是一个过程。( ) 答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

7.88. 每项工作都要朝着整个组织的目标才能有所成就。( ) 答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

8.89. 作业性计划不属于计划。( ) 答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

9.90. 战略不属于计划。( ) 答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

10.91. 群体决策错误的往往是由于群体盲思所引起。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

11.92. 在现实决策中，我们往往要追求满意决策，而不是最优决策。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

12.93. 企业应杜绝个人决策，而都采用群体决策。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

第九章

1.94. 行业规模经济效益越显著，则进入该行业的障碍越低。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

2.95. 企业在生产经营活动中，不需要了解竞争对手的情况。( ) 答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

3.96. 企业的供应商所处行业集中度高，则企业的侃价能力强。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

4.97. 竞争环境分析不属于企业外部环境分析的内容。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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5.98. 五力分析模型由著名的战略管理专家迈克尔.波特先生所提出。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

第十章

1.99. 企业只需在最高层次上建立目标，其他各个层次上不需建立。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

2.100. 战略定位受到外部环境、内部资源和能力以及利益相关方的期望和权力的影响( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

3.101. 战略使命指定了企业打算通过利用它的资源、能力和竞争力来进入的产品市场和顾客。( ) 答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

4.102. 战略是一种选择。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

5.103. 战略意图说明了如何利用资源、能力和核心竞争力在竞争环境中创造预期收益。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

6.104. SWOT分析中的S代表战略（Strategy）。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

7.105. 迈克尔.波特教授认为，战略只有三种类型：低成本、差异化与聚焦战略。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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第十一章

1.106. 为实现共同奋斗目标而组合在一起的结构群体称为_______。

A.管理

B.决策

C.管理人员

D.组织

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：D

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2.107. 一般认为，最高管理者理想的直接领导人数是8～11人。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

3.108. 一群蚂蚁是不是组织，但一个家庭是组织。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

4.109. 人员配备仅仅是人事部门的事。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

5.110. 古典组织理论为指导思想的组织设计，主要强调组织的刚性结构。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

6.111. 在上、下级人员素质高的情况下，管理宽度（管理跨度）也不可以加大。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

7.112. 企业应坚决制止非正式组织的形成。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

8.113. 现代组织理论为指导的组织设计，是以权变理论为依据的。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

9.114. 窄跨度组织的缺点之一是最低层与最高层间距离的过长。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

10.115. 管理理论以组织为核心。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

当前页有4题，你已做4题，已提交4题，其中答对3题。

11.116. 管理跨度与组织层次成正比关系。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

12.117. 管理跨度小，容易助长官僚主义。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

13.118. 管理跨度是指一名管理者有效监督、管理其直接下属的人数。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

14.119. 按组织的形成方式分，组织可以分为盈利组织与非盈利组织。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

第十二章

1.120. 当组织内有大量主管职位空缺时，从内部提升好，这样可以提高士气。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

2.121. 组织结构并非按统一的标准模式来设计，而要根据企业的具体情况而定。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

3.122. 按区域划分组织结构最难解决的问题是难以对地区经理进行有效管理。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

4.123. 按产品划分组织结构增加了高层管理的困难。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

5.124. 按职能划分部门的组织结构是我国企业普遍的做法，该类型组织结构难点在于不同职能部门之间的协调。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

6.125. 矩阵组织会形成组织结构的回路，因此在一定程度上会造成指挥的不统一。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

7.126. 矩阵组织结构的确定是人事部门的事。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

8.127. 扁平化组织结构对各级管理者的素质要求较高。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

9.128. 扁平化是现代组织管理发展的趋势之一。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

10.129. 分权意味着扩大组织下级部门的决策权利。( ) 答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

第十三章

1.130. 分权会削弱管理者影响力。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

2.131. 上级把权力或职权委任给中、下层管理人员的组织过程是分权。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

3.132. 分权增强了决策的灵活性与及时性。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

4.133. 只有在组织规模很大时才需要分权。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

5.134. 权力与一个人在组织中所处的地位相关。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

6.135. 把职权授给谁是授权时必须正确把握的重要问题。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

7.136. 授权不仅要告诉下属任务，还须规定其完成任务的方法。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

8.137. 距离权力的核心越近，你对决策的影响就越大。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

9.138. 组织中下级所做出的决策范围越大，集权程度就越大。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

问题解析：

10.139. 直线职权是上级对直接下级行使的一种指挥命令的权限。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

11.140. 参谋职权是下级对直接上级行使的一种建议的权限。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

12.141. 职能职权是同级对同级行使的一种要求的权限。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

13.142. 权责对等是组织结构设计的重要原则之一。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

14.143. 法定权力指的是管理者依据自己在组织等级结构中的地位而获得的权力。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

第十四章

1.144. 很多领导者用以影响自己下属的两种基本行为是关怀和控制。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

2.145. 特质理论认为，成功的领导者需要具备某些特定的性格特点。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

3.146. 勒温把领导者在领导过程中表现出来的极端的工作作风分为专制型和民主型两种（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

4.147. 领导风格不仅因人而异，还因为国家的不同和文化的差异而迥然不同。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

问题解析：

5.148. 菲德勒的权变模型，解释了为什么同一个管理者可能在一种情境中是有效的领导者，而在另一种情境中则成为低效的领导者。（）答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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6.149. 领导者切忌用人惟亲。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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7.150. 路径--目标理论主要阐述了领导者能够做些什么来激励他们的下属。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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8.151. 权力的来源有5个方面：法定权力、奖赏权力、强制权力、专家权力和参照权力（个人魅力感召）。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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第十五章

1.15

2. 人们应该根据信息量的不同采用不同的沟通方式。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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2.15

3. 对沟通具有最大影响的是双方的态度。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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3.15

4. 沟通方向只有上行沟通、下行沟通和平行沟通三种。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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4.15

5. 沟通的具体内容，一是认真倾听，二是正确表达。( )

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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5.15

6. 非正式沟通会降低组织工作效率，带来不良风气。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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6.15

7. 信息通道中的噪声能完全消除。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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7.158. 横向沟通信息不按指挥系统规定流动，所以企业要尽量减少它。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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第十六章

1.159. 职权重叠、任务的相互依赖性是组织冲突的重要来源。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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2.160. 有时候，通过改变人员和任务的组织结构，管理者们可以有效地解决冲突。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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3.161. 存在4种冲突类型，包括人际冲突、群体内部冲突、群体间冲突和组织间冲突。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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4.162. 冲突都是由人造成的，所以我们要对人不对事。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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5.163. 组织冲突是指不同的个人或群体由于目标、利益或价值观相互冲突而产生的不一致，而且这些个人或群体会互相阻碍对方目标的实现。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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6.164. 组织变革时为保证领导者权威，往往只告诉员工做什么而不需要解释为什么。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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7.165. 实施组织变革的4个步骤为：确定是否需要变革，确定需要进行哪些变革，实施变革，评估变革的效果。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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第十七章

1.166. 在控制过程的第一步，管理者需要确定绩效标准、目标或者指标。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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2.167. 任何组织、任何活动都需要控制。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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3.168. 组织内所有人员绩效都应以最终产出为衡量标准。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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4.169. 组织和控制这两大管理职能是不可分割的。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：√

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5.170. 控制必须在有人的情况才可实现。（）

答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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6.171. 控制意味着只在事情发生之后才对其做出反应。（）答题：对. 错. （已提交）

参考答案：×

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管理学原理随堂练习答案

1 第一章管理、管理者与管理学 1.下列不属于管理职能的是（）。A、激励参考答案：A 2.计划职能的核心是（）。C、决策参考答案：C 3.决定管理社会属性的是（）C、生产关系参考答案：C 4.管理的艺术性是指一切管理活动都应该具有（）。C、创造性参考答案：C 5.（）主要关注战组织战略。A、高层管理者参考答案：A 6.（）主要关注日常事务。B、中层管理者参考答案：B 7.下列不属于管理者人际角色定位的是（）A、监督者参考答案：A 8.管理者的（）技能要求与管理者的层次成正方向变化。A、概念技能参考答案：A9.下列不属于管理学的特征的是（）。A、特殊性参考答案：A 10.管理学的研究对象是（）D、管理活动的基本规律与方法参考答案：D11.（）是学习、研究管理学的总的方法论指导。D、唯物辩证法参考答案：D12.管理是一个过程（）参考答案：√ 13.服务对象是组织的内部环境范畴。（）参考答案：×14.管理者是相对于劳动者而言的。（）参考答案：×15.领导人角色属于管理者的决策角色。（）参考答案：×16.管理学的基本框架最初是由泰勒提出来的。（）参考答案：×17.学习管理学是提高管理能力的重要途径。（）参考答案：√ 18.学习和研究外国的管理经验时，必须从我国的国情出发。（）参考答案：√ 第二章管理理论的形成和发展 1.以专制主义中央集权体制为目标的行政管理思想形成于（）。C、发展期参考答案：C 2.下列不属于以中国传统文化为核心的东方管理文化的是（）。D、治命学参考答案：D 3.儒学主干论的核心是（）。C、人本观参考答案：C 4.谋导论认为，（）是管理者成功的关键。A、善于谋道参考答案：A 5.下列不属于辛亥革命后中国近代管理思想的核心的是（）。D、重视引进西方管理人才参考答案：D 6.被誉为引进西方科学管理第一人的是（）。A、穆藕初参考答案：A 7.中国特色现代管理模式始于（）。C、大跃进和调整巩固时期参考答案：C 8.下列不属于改革开放以来中国现代管理思想的内容的是（）。C、“三个代表”重要思想参考答案：C 9.（）在研究经济现象时的基本论点是所谓“经济人”的观点。A、亚当.斯密参考答案：A10.（）被称为“人事管理之父”。C、欧文参考答案：C 11.（）提出了固定工资加利润分享的制度。D、巴贝奇参考答案：D12.被称为科学管理之父的管理学家是（）。A、泰勒参考答案：A13.提出实行“职能工长制”的管理学家是（）。A、泰勒参考答案：A14.被称为动作研究之父的管理学家是（）B、吉尔布雷斯夫妇参考答案：B15.（）设计了直线参谋制组织结构形式。C、埃默森参考答案：C16.下列不属于古典管理理论的是（）。D、系统管理理论参考答案：D17.被称作“组织理论之父”管理学家是（）。B、马克斯.韦伯参考答案：B18.被称作“管理过程之父”管理学家是（）。A、法约尔参考答案：A19.提出跳板原则的管理学家是（）。A、法约尔参考答案：A 20.韦伯认为，（）权力是理想的行政组织的基础。C、理性-合法权力参考答案：C21.（）表明，人的心理状态可能是影响效率的最重要因素。A、工厂照明试验参考答案：A22.（）认为工人是“社会人”而不是“经济人”。B、人际关系学说参考答案：B23.下列不属于行为科学的主要研究成果是（）。D、科学管理理论参考答案：D24.中国古代管理思想孕育期的主要载体是古代神话故事。（）参考答案：√25.中国古代管理思想形成期的各种流派，均是以国家治理为核心。（）参考答案：√26.辛亥革命之前，中国近代管理思想的核心是想西方国家

华南理工大学2019秋季行政管理学随堂练习答案第1~4章

华南理工大学2019秋季行政管理学 随堂练习答案第1~4章 第一章绪论 1.(单选题) "是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动"，这是行政管理（） A、狭义的含义 B、广义的含义 C、现代的含义 D、最广义的含义 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：D 2.(单选题) 行政管理支配权即（） A、行政权 B、管理权 C、政治权 D、决策权 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 3.(单选题) "行政学"一词，最早主要是指（） A、法学 B、社会学 C、行政法 D、行政管理学 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 4.(单选题) 行政管理活动的根本原则是（） A、实事求是 B、依法管理 C、为人民服务 D、违法必究 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 5.(单选题) "市场万能论"认为政府的职能角色表现是一种（）现象 A、"守夜警察" B、幕后操纵者 C、多方干预者 D、指挥协调者

答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 6.(单选题) 行政管理学的根本目的是实现行政管理的（） A、现代化 B、知识化 C、系统化 D、科学化 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：D 7.(单选题) 行政管理学的创始人是（） A、史坦因 B、威尔逊 C、古德诺 D、怀特 D、怀特 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 8.(多选题) 行政管理学的过程论的内容包括（） A、行政决策 B、行政执行 C、行政协调 D、行政信息 E、行政监督 答题： A. B. C. D. E. F. （已提交） 参考答案：ABCDE 9.(多选题) 行政管理学中保障论的内容主要包括（） A、财务行政 B、行政法治 C、行政方法 D、行政组织 E、行政道德 答题： A. B. C. D. E. F. （已提交） 参考答案：ABCE 10.(多选题) 美国学者怀特把复杂的行政要素归纳为（）A、组织原理 B、组织机构C、人事行政 D、财务行政E、行政法规 答题： A. B. C. D. E. F. （已提交）

《管理学原理》教学大纲

管理学原理教学大纲 一、课程性质 《管理学原理》是管理专业的核心课程和基础课程。其研究对象是一般管理活动和管理过程。社会上的管理活动虽然十分复杂，性质多样，但是这些表面复杂多样的管理活动之间存在着内在的必然性，即本质规律。《管理学原理》就是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。它的研究的目的就在于寻找客观规律，总结管理的一般原理和方法用于指导管理实践。 本课程适用对象为管理类所有专业和经济类专业学生，总学时为64学时 二、课程内容概述： 《管理学原理》课程主要是由低向高从二个层次来阐述：第一层次是管理的内涵，包括管理入门、管理理论的发展和管理的基本原理和方法、管理环境与道德；第二层次是管理过程，包括决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制、创新等管理的职能活动。 三、教学目标 通过本课程的学习,培养学习管理的兴趣,了解管理学的学科特征,熟悉基本的管理工作程序,掌握基本的管理工具、方法,运用基本的管理知识解释现实中的管理现象,运用基本的管理知识解决现实中的管理问题. 四、教学方法 1、课程教学方法以调动学生的积极性为核心，由以教师为中心转为以学生为中心。积极采用互动启发式教学、案例分析与情景模拟式教学、团队学习、专家现场授课、学生课堂演讲等教学方式。 2、注重实践教学，综合运用多种模拟实践教学的形式。即在课堂内或校园内，引入管理要素，建立仿真环境，营造管理情景，使学生向实际管理者那样进行模拟决策。具体形式主要有：模拟公司系列实训、调查与访问、岗位见习、校园体验、管理游戏等。 3、教师及时向学生推荐扩充性学习材料（包括相关学术论文、理论前沿跟踪、企业经营管理实例、各类的相关参考书籍等）并指导学生阅读学习，从而拓宽了学生的知识面，为学生的自主学习创造了良好条件。 五、课程考核方式

管理学原理题库考试试题及答案[1]

管理学原理题库考试试题及答案
（*题库均为研究生院出,答案为历年学长提供,仅供学员参考*）
一、名词解释 A 类 MA1 差别化 在满足顾客全部需求过程中，确定在哪些环节形成与竞争对手的差别，形成竞争优势。 MA2 动机 是在需要基础上产生的，引起和维持着个人行为，并将其导向一定目标的心理机制。 MA3 多种经营战略 多种经营又叫多角化经营战略，就是指把新产品开发经营与市场开拓相结合的一种经营战略。 在经营战略中与市场渗透、市场开拓、产品开发同属产品----市场战略，即与企业从事经营 的产品领域的配合有关的经营战略。多种经营是新产品和新市场相配合，即增加新产品和增 加新市场两者同时并进的战略。多种经营的理论基础是范围经济和分散风险。 MA4 非正式组织 所谓非正式组织，是两个或两个以上个人的无意识地体系化了的多种心理因素的系统。 MA5 风险管理 风险管理是对风险的识别，适应和处置。风险管理的目的是避免风险或使损失减至最小。 MA6 风险识别 即在损失风险刚出现或出现之前，就予以识别，一准确把握各种风险信号及其产生原因。 MA7 负强化 负强化又称消极强化，即利用强化物抑制不良行为重复出现的可能性。包括批评、惩罚、降 职降薪等。 MA8 个人惯性 个人惯性是指个人在长期的组织生活中形成的固定观念、准则和思维方式、工作习惯等。 MA9 管理
管理是组织中维持集体协作行为延续发展的有意识的协调行为。管理行为是一种分解和综合、 协调其他行为的一般职能，是组织的一部分职能，是组织的特殊器官，离开组织或协作行为，
不存在管理。管理的实质是协调，围绕共同目标，解决矛盾、协调力量，形成一致。 MA10 管理制度 是对企业管理各基本方面规定活动框架，调节集体协作行为的制度。管理制度是比企业基本 制度层次略低的制度规范。它是用来约束集体性行为的成体系的活动和行为规范，主要针对 集体而非个人。 MA11 激励 所谓激励，是指人类活动的一种内心状态，它具有激发和加强动机，推动并引导行为使之朝 向预定目标的作用。一般认为，一切内心要争取的条件一欲求、需要、希望、动力等都构成 人的激励。激励与人的行为呈正相关关系。激励在企业管理中具有多方面的重要功能：有助 于激发和调动职工的工作积极性；有助于将职工的个人目标导向现实企业目的轨道；有助于 增强企业的凝聚力。 MA12 计划 计划是事先对未来应采取的行动所做的规范和安排。计划工作贯穿企业经营管理全过程 MA13 技术规范 技术规范是涉及某些技术标准、技术规程的规定。它反映生产和流通过程中客观事物的内在 技术要求、科学性和规律性，是经济活动中心须予以尊重的。P163
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1.所有组织的一个基本目标是能长期生存下来去贯彻基本宗旨。 （） 答题：对.错.（已提交） 参考答案：√ （） 2. 完成计划是组织的最终目的。 答题：对. 错. （已提交）参考答 案：√ 3.管理人员通过对资源进行组合和协调来实现组织目标。（） 答题：对.错.（已提交） 参考答案：√ 4.企业以盈利为唯一目的，因此管理人员的管理活动应紧紧围绕盈利这一中心。 （） 答题：对.错.（已提交） 参考答案：× 5.宗旨是公司的宪法，是全公司上下的行为准则。（）答 题：对. 错. （已提交） 参考答案：√ 1.对于管理，最形象的描述是 ________ 。 A. 艺术 B. 科学 C. A 和 B D. 上述都不是 答题： A. B. C. D.（已提交） 参考答案： C 2.管理理论以 ________ 为核心。 A. 计划 B. 组织 C.控制 D.指挥 答题： A. B. C. D.（已提交） 参考答案： B 3.以下不属于管理职能的是 _______ 。 A. 组织活动 B.控制活动 C. 有效获取资源 D.计划与决策 答题： A. B. C. D.（已提交） 参考答案： C 4.管理者应该承担哪种类型的角色 _______ 。 A.人际关系方面的角色 B.信息方面的角色 C.决策方面的角色 D. 全部皆是 答题： A. B. C. D.（已提交） 参考答案： D 5.法约尔所提出的企业 6项经营职能是指：技术职能、营业职能、财务职能、保养职能、会计职能、安全职能。（） 答题：对. 错. （已提交）参 考答案：×

6.按照现代的观点，管理的职能包括计划、组织、领导和控制。 （） 答题：对.错.（已提交） 参考答案：√ 7.法约尔提出的管理职能中包括了指挥、协调两大职能，现代理论则以领导取而代之。 （） 答题：对.错.（已提交） 参考答案：√ 8.泰勒教授提出，管理就是决策。（） 答题：对. 错. （已提交） 参考答案：× 9.作为管理者，我们应该把员工利益放在首位。（）答 题：对. 错. （已提交） 参考答案：√ 10.管人理事这个管理的概念，告诉我们要先管人，后理事。（）答 题：对. 错. （已提交） 参考答案：√ 11.实行末位淘汰制可以从根本上调动员工的积极性。（）答 题：对. 错. （已提交） 参考答案：× 12.管理的任务就是解决企业怎么做和愿意做的问题。（）答 题：对. 错. （已提交） 参考答案：√ 13.管理的目的，就是设计和维持一个良好的工作环境，使员工在这个环境里能积极而主动，热情而高效并愉快地工作，使组织完成任务。（） 答题：对. 错. （已提交）参 考答案：√ 14.效率是指正确的做事。（） 答题：对.错.（已提交） 参考答案：√ 15.效能是指正确的做事。（） 答题：对. 错. （已提交）

《行政管理学》随堂练习答案

1. "是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动"，这是行政管理（） A、狭义的含义 B、广义的含义 C、现代的含义 D、最广义的含义 参考答案：D 2. 行政管理支配权即（） A、行政权 B、管理权 C、政治权 D、决策权 参考答案：A 3. "行政学"一词，最早主要是指（） A、法学 B、社会学 C、行政法 D、行政管理学 参考答案：C 4. 行政管理活动的根本原则是（） A、实事求是 B、依法管理 C、为人民服务 D、违法必究 参考答案：B 5. "市场万能论"认为政府的职能角色表现是一种（）现象 A、"守夜警察" B、幕后操纵者 C、多方干预者 D、指挥协调者 参考答案：A 6. 行政管理学的根本目的是实现行政管理的（） A、现代化 B、知识化 C、系统化 D、科学化 参考答案：D 7. 行政管理学的创始人是（） A、史坦因 B、威尔逊 C、古德诺 D、怀特 参考答案：B 8. 行政管理学的过程论的内容包括（） A、行政决策 B、行政执行 C、行政协调 D、行政信息 E、行政监督 参考答案：ABCDE 9. 行政管理学中保障论的内容主要包括（） A、财务行政 B、行政法治 C、行政方法 D、行政组织 E、行政道德 参考答案：ABCE 10. 美国学者怀特把复杂的行政要素归纳为（） A、组织原理 B、组织机构 C、人事行政 D、财务行政 E、行政法规 参考答案：ACDE 11. 我国的行政管理主体包括（） A、国务院 B、国务院派出机构各级人民政府D、各级街道办事处E、各级村民委员会参考答案：AC 12. 行政管理的法制性集中体现了行政管理的权威性。

管理学原理拓展训练

管理学原理拓展训练内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

《管理学原理》拓展训练 禅宗的公案（一杯茶） 目的：帮助学生开阔思路，接受新的知识，培养其创新思维和素质。 所需的材料：茶杯、茶碟、咖啡（也可以是茶或水）、用来接溢出来的水的托盘。 步骤： 1、在发言开始时，把下面这个故事讲给与会人员听。这是一段禅宗的公案，是一个流传了几个世纪之久的意味深长的人生故事。 日本高僧南院（Nan-in）法师接待了一位来研究禅宗的大学教授。闲谈片刻后，南院法师随即上茶招待客人。他把客人的杯子斟满后，还继续往茶杯里倒茶。教授盯着溢出来的茶水，终于忍不住叫道：“杯子太满了，再也装不进去茶了。” 南院法师说：“你就像这杯茶一样，头脑里装满了自己的判断、见解和推测。如果你不倒空你的杯子，我怎么向你揭示禅的真谛呢” 2、替代训练： 等到有一位自认为无所不知的的与会人员站出来说，他以前听过你要讲的内容时，再开始讲这个故事。把它当作一则寓言，供所

有人进行反思。（这需要高超的技巧，还可能要冒得罪至少一个人的风险） 3、不是把故事叙述出来，而是把道具摆出来，然后请一位助手（另一位发言者或一位与会人员）帮你演出这出短剧。如果表演到位的话，这种意料之外的真实感会对与会人员产生巨大影响。讨论题： （1）这与你的发言有什么关系 （2）谁有过与禅师类似的经历谁有过与教授类似的经历感觉如何 （3）在这些角色中突出体现了哪些基本的观念 《管理学原理》拓展训练 训练项目一： 如果我来做 概述：参与者两人一组，模拟一场服务竞赛。小组成员共同努力，寻找既能宣传企业，又能带给客户惊喜的点子。本项目训练的目的在于激发参与者进行创造性思考，以寻求为客户服务的各种方法。同时，通过本项目训练，还要参与者认识到客户与利润之间的联系。本项目训练适用于所有参与人员，参与小组在6-8个之间，项目训练将能取得最佳的效果。 时间：15-20分钟

管理学试题及答案(1)

1. 某人因为迟到被扣了当月的奖金，这对他的同事来说是何种性质的强化？（） A)正强化 B)负强化 C)惩罚 D)消除 2. 有些人从某一职位退下来后，常抱怨“人走茶凉”，这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种（）： A)专长权 B)个人影响权 C)法定职权 D)信息权 3. （）是和威胁相联系的迫使他人服从的力量 A)支配权 B)强制权 C)奖赏权 D)惩罚权 4. 定期修订未来计划的方法是（） A)指导计划法 B)滚动计划法 C)网络计划技术 D)战略计划法 5. 目标管理的宗旨在于（）

A)用“自我控制的管理”代替“压制性的管理” B)用“民主式的管理”代替“独裁式的管理” C)用“参与式的管理”代替“压制性的管理” D)用“自我控制的管理”代替“独裁式的管理” 6. 扁平结构是相对于直式结构而言的，扁平结构相对于直式结构来说，具有如下优点：( ) A)人员少，费用少 B)信息传递速度快 C)有利于下属人员积极性和主动性的发挥 D)以上都是 7. “明确而不含糊，能使员工明确组织期望他做什么、什么时候做以及做到何种程度。”描述的是：有效目标应该是（） A)具体的 B)可衡量的 C)能实现的 D)相关联的 8. 当一个管理者组织制订公司战略以寻求企业进一步发展时，他扮演的管理角色是明茨伯格所说的（）： A)领导者 B)发言人 C)企业家 D)混乱驾驭者 9. “治病不如防病，防病不如讲卫生。”根据这一说法，以下几种控制方式中，哪一种方式最重要？（） A)事先控制 B)即时控制

C)反馈控制 D)前馈控制 10. 计划制定过程通常包括：①预算数字；②评估备选方案；③拟定辅助计划；④确定前提条件；⑤确定目标等。你认为（）是正确的计划步骤 A)⑤③①④② B)⑤④②③① C)④③②①⑤ D)②③⑤①④ 11. 多数人干活都是为了满足基本需要，只有金钱与地位鼓励他们去工作，这种观点源于（） A)“复杂人”假设 B)“社会人”假设 C)“自我实现人”假设 D)“经济人”假设 12. 对于一个生产儿童饮料的企业，下例因素中哪个因素是其具体环境因素？（） A)人口数量 B)儿童口味 C)家庭收入 D)计划生育政策 13. 技术创新主要涉及（）等不同方面 A)材料、产品、工艺、手段 B)销售、研发

管理学试题及答案

《管理学基础》模拟试题及答案 一．单项选择（请从所给出的四个选项中，选择一个正确答案的字母填入括号。每小题2分，共20分。） 1．“凡事预则立，不预则废。”是强调（）的重要性。 A．组织B．预测C．预防D．计划 2．理想的行政组织体系理论，是由马克斯?韦伯提出来的。其中“理想的”是指现代社会（）组织形式。 A．最有效和合理的B．最符合需要的 C．最经济和合理的D．最先进科学的 3．目标管理是一个全面的（）。它用系统的方法，使许多关键活动结合起来。 A．管理系统B．评估工具C．指标体系D．激励手段 4．在预测过程中，如果缺乏或难以获取足够数据的资料，而主要运用个人的经验和知识进行判断，这时需要采用（）。 A、时间序列法 B、定性预测法 C、定量预测法 D、简单平均法 5．某公司生产某产品的固定成本为50万元，产品单位售价为80元，本年度产品定单为10000件。据此，单位可变成本降到（）元/件时才不至于亏损。 A．300B．130C．60D．30 6．企业组织结构的核心内容是（）。 A、权责利关系 B、实现企业目标 C、分工合作关系 D、一项管理职能 7．在管理人员选聘的测试办法中，考查人员事先不拟订谈话形式和内容的框架，而是以漫谈形式让备选人员自由发挥的方法是（）。 A、即席发言 B、无领导小组讨论 C、结构式面谈 D、非结构式面谈 8．赫茨伯格提出的双因素理论认为（）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。 A、保健因素 B、激励因素 C、成就因素 D、需要因素 9．全面质量管理体现了全新的质量观念，它强调（）。 A．产品质量是制造出来的，不是检验出来的 B．产品质量是制造出来的，也是检验出来的 C．产品的服务质量 D．产品的最终检验过程 10．协调组织内部的人际关系主要指的是（）。 A．正式途径内的关系B．正式途径外的非正式关系 C．上下级之间的关系D．工作中形成的相互关系 二．判断正误（下列各题有对有错，对的划√；错的划×并改正。每小题2分，共20分。） 1．专项计划是为完成特定任务的计划，是某项重要项目的特殊安排，所以在拟订时不必考虑综合计划。 2．在目标设立过程中，目标要略低于企业当前的生产经营能力，保证企业经过一定努

2015华工管理学原理随堂练习

第一章管理、管理者与管理学 1?下列不属于管理职能的是（）。A、激励B、组织C、领导D、计划参考答案：A 2?计划职能的核心是（）。A、目标B、宗旨C、决策D、组织参考答案：C 3?决定管理社会属性的是（）A、生产方式B、生产力C生产关系D、上层建筑参考答案：C 4?管理的艺术性是指一切管理活动都应该具有（）。A、复杂性B精确性C、创造性D、有效性参考答案：C 5.（）主要关注战组织战略。A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、财务管理者参考答案：A 6.（）主要关注日常事务。A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、行政管理者参考答案：B 7.下列不属于管理者人际角色定位的是（）A、监督者B、代表人 C、领导者 D、联络者参考答案：A 8?管理者的（）技能要求与管理者的层次成正方向变化。A、概念技能B、知识技能C、技术技能D、人际技能参考答案：A 9.下列不属于管理学的特征的是（）。A、特殊性B、综合性C、历史性D实践性参考答案：A 10.管理学的研究对象是（）A、国民经济管理B工业经济管理C、企业管理D、管理活动的基本规律与方法 参考答案：D 11.（）是学习、研究管理学的总的方法论指导。A、系统方法B、理论联系实际的方法C比较研究法D、唯物辩证 法参考答案：D 12.管理是一个过程（）参考答案：“ 13.服务对象是组织的内部环境范畴。（）参考答案：x 14.管理者是相对于劳动者而言的。（）参考答案：X 15.领导人角色属于管理者的决策角色。（）参考答案：X 16.管理学的基本框架最初是由泰勒提出来的。（）参考答案：x 17.学习管理学是提高管理能力的重要途径。（）参考答案：“

管理学原理练习

1、简述人本原理的主要观点 （1）尊重人——员工是企业的主体（2）依靠人——有效管理的关键是员工参与 （3）发展人——现代管理的核心是使人性得到最完美的发展（4）为了人——管理是为人服务的详细内容参看书：127－131页 2、什么是管理？ 管理是管理者通过一定的方式，协调各种关系，发挥人员的积极作用，有效地使用物力、财力等管理资源，实现组织目标的过程。 3、管理地位通过它的作用是如何表现的？ 表现在对社会实践系统的组织上表现在对社会实践能力的放大上 表现在对实践活动的纠偏上表现在对实践活动的协调上表现在对社会实践的量的渐进和质的飞跃的推进上 4、管理的资源是怎样划分的？ 管理的对象也称管理的资源。人、财、物、时间、信息。具体地说，对人的管理主要是指组织内部对人力资源的管理，对财的管理表现为对组织内部各种价值形态的管理；对物的管理主要是指对组织所拥有的有形实物的管理，包括对所投入的生产资料的管理，对生产成品、半成品的管理，对机器设备、工具器具、材料、能源及建筑物等的管理；对时间的管理包括管理人员时间管理、工作时间的设计等；组织中对信息的管理贯穿于决策、计划、组织、协调和控制等管理活动的全过程，在现代社会中，信息是最重要的资源之一。 5、评析管理的内部环境与外部环境。 （一）管理的外部环境 1．经济环境经济环境包括政府的财政与税收政策、资金、劳动力、价格水平、运输费用、竞争对手、生活水平、消费者偏好等等。 2．技术环境技术是组织为社会服务或做出贡献的手段。一个组织能否拥有先进技术，并及时地从外部输入先进技术，对组织的生存和发展影响很大。 4．政治环境政治环境是指制约和影响着组织及个人的由政党、国家或地方行政部门制定和发布的法律法规、政策命令、路线方针的总和。 5．文化环境文化环境通常指人类在社会历史发展过程中所创造的精神财富的总和，其中包括文学、艺术、哲学、教育和其他学科等。 6．自然环境自然环境是指对组织产生影响作用的地理位置、气候、自然资源等等因素，它对从事经济活动的组织影响尤大。 （二）管理的内部环境 1．管理者因素 管理者因素包括许多内容，主要有管理者的年龄、个性、学历、资历、对成就的需要、道德观和价值判断标准，以及思想政策水平等。 2．被管理者因素 被管理者之所以构成管理内部环境的一个重要因素，是因为被管理者的综合素质制约着或影响着管理的效果。3．组织气氛 一般而言，良好的组织气氛通常具有以下特点： （1）组织内部充满活力，生机勃勃，组织成员具有较强的创新精神和竞争意识，组织具有较强的自我调节能力和应变能力，竞争力强。 （2）组织有强烈的成就取向，组织有卓越的工作追求意向；组织成员都具有做好工作的良好愿望，力求以最佳的工作方式来实现组织的目标。 （3）组织具有较强的凝聚力，组织成员关心组织的发展，珍惜组织的名誉；组织内成员的个人目标与组织目标协调一致，能从全局利益出发分析和处理问题。 （4）组织内管理者与被管理者关系和睦、相互理解、相互支持、相互尊重；管理者工作的重心在于组织成员的成长创造各种机会，善于激发组织成员的积极性和创造性。 6、试论述管理的性质。

管理学考试试题及其答案(考试大全)_最新版

管理学考试试题及其答案(考试大全) 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 管理学考试试题及其答案(考试大全) 本文简介： 管理学考试试题和答案(全）第一篇总论1.管理的载体是（D）A.管理者B.技术C.工作D.组织2.管理的对象是（C）A.管理者B.被管理者C.资源D.组织3.在组织中, 最有潜力、最为重要的资源是（A）A.人力 B.物力 C.财力 D.信息4.亨利·明茨伯格认为, 管理者扮演的十_大角色可以归管理学考试试题及其答案(考试大全) 本文内容： 管理学考试试题和答案(全） 第一篇 总论 1. 管理的载体是（D） A.管理者 B.技术 C.工作 D.组织 2.

管理的对象是（C） A.管理者 B.被管理者 C.资源 D.组织 3. 在组织中, 最有潜力、最为重要的资源是（A） A.人力 B.物力 C.财力 D.信息 4. 亨利·明茨伯格认为, 管理者扮演的十_大角色可以归入三大类, 即（B）A.领导角色、人际角色与信息角色 B.人际角色、信息角色与决策角色

C.人际角色、信息角色与技术角色 D.领导角色、决策角色与技术角色 5. 在管理者的技能中, 将观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力是指（C） A.技术能力 B.人际能力 C.概念能力 D.决策能力 6. 群体行为学派最早的研究活动开始于（B） A.铁锹试验 B.霍桑试验 C.搬运生铁试验 D.金属切削试验 7. 三川旅行公司刘总经理在总体市场不景气的情况下,以独特的眼光发现了惊险性旅游项目与40岁--45岁男性消费者之间的相关性,在此基础上设计了具有针对性的旅游路线和项目,并进行了前期宣传。因为涉及到与交通管理、保险、环

管理学原理随堂练习答案

管理学原理 第一章企业运作的源头 1.所有组织的一个基本目标是能长期生存下来去贯彻基本宗旨。（） 答题：T辽对. 错.（已提交） 参考答案：“ 2.完成计划是组织的最终目的。（） 答题：1 T韵对.错.（已提交） 参考答案：“ 3.管理人员通过对资源进行组合和协调来实现组织目标。（） 答题：1 T*对.罚错. （已提交） 参考答案：“ 4.企业以盈利为唯一目的，因此管理人员的管理活动应紧紧围绕盈利这一中心。（) 答题：丨F◎对.蒯错.（已提交） 参考答案：X 5.宗旨是公司的宪法，是全公司上下的行为准则。( ) (7 C 答题：对. 错.（已提交） 参考答案：“ 第二章管理者与管理 1. 对于管理，最形象的描述是____________ 。 A.艺术 B.科学 C. A和B D.上述都不是 答题：「C 厂A. ◎B. C.厂D.（已提交） 参考答案：C 2. 管理理论以_________ 为核心。 A.计划 B.组织 C.控制 D.指挥 答题：「B C A. B. C. C D.（已提交） 参考答案：B 3. 以下不属于管理职能的是___________ 。 A.组织活动 B.控制活动 C. 有效获取资源 D.计划与决策答题：rC 广A. B. C.厂D.（已提交） 参考答案：C 4. 管理者应该承担哪种类型的角色____________ 。 A.人际关系方面的角色 B.信息方面的角色 C.决策方面的角色 D.全部皆是 4aa663673290d3 答题：「D C A. B. C C. D.（已提交） 参考答案：D

第三章管理的原则

1. 法约尔提岀了管理的__________条原则。 A.十二 B. 十 C. 十三 D. 十四 答题：r D y] A. Q] B.旦C.庐D.（已提交） 参考答案：D 2. 统一领导原则是指___________ 。 A.每人只能有一个上司 B. 权责对等 C. 责任不可委认 D. 反映组织系统的相互关系答题：* A. i；- ；l B.型C.；l D.（已提交）参考答案：A 3. 厌倦是__________ 容易催生的一种情绪状态。 A.集权 B.职权 C.专业化 D.纪律 答题：C 回A.回B.⑨C.厂D.（已提交） 参考答案：C 4. 创新精神、人员的稳定、等级系列、公平都是管理原则的内容。（） 答题：F *对.错.（已提交） 参考答案：“ 5. 现代企业管理需要学雷锋。（） 答题：I T对.R错.（已提交） 参考答案：“ 6. 实现组织秩序要求和员工首创欲望之间往往岀现矛盾。（） 答题：I T对.广错.（已提交） 参考答案：“ 7. 组织中不存在有权无责的现象。（） 答题：F对.二错.（已提交） 参考答案：x 8. 法约尔提岀的14项管理原则是管理的公理与游戏规则。（） 答题：I T剑对.?错.（已提交） 参考答案：“ 9. 管理原则就是企业的共识。（） 冷c 答题：对.错.（已提交） 参考答案：“ 第四章管理历程 1. 中国传统的管理思想侧重宏观管理，而很少在微观管理方面进行研究。（） 答题：T*对.二错.（已提交） 参考答案：“ 2. 行为科学理论的代表人物是泰罗（泰勒）。（）

2016春华工网教行政管理学随堂练习答案

2016春华工网教《行政管理学》随堂练习答案 1. "是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动"，这是行政管理（） A、狭义的含义 B、广义的含义 C、现代的含义 D、最广义的含义 参考答案：D 2. 行政管理支配权即（） A、行政权 B、管理权 C、政治权 D、决策权 参考答案：A 3. "行政学"一词，最早主要是指（） A、法学 B、社会学 C、行政法 D、行政管理学 参考答案：C 4. 行政管理活动的根本原则是（） A、实事求是 B、依法管理 C、为人民服务 D、违法必究 参考答案：B 5. "市场万能论"认为政府的职能角色表现是一种（）现象 A、"守夜警察" B、幕后操纵者 C、多方干预者 D、指挥协调者 参考答案：A 6. 行政管理学的根本目的是实现行政管理的（） A、现代化 B、知识化 C、系统化 D、科学化 参考答案：D 7. 行政管理学的创始人是（） A、史坦因 B、威尔逊 C、古德诺 D、怀特 参考答案：B 8. 行政管理学的过程论的内容包括（） A、行政决策 B、行政执行 C、行政协调 D、行政信息 E、行政监督 参考答案：ABCDE 9. 行政管理学中保障论的内容主要包括（） A、财务行政 B、行政法治 C、行政方法 D、行政组织 E、行政道德 参考答案：ABCE 10. 美国学者怀特把复杂的行政要素归纳为（） A、组织原理 B、组织机构 C、人事行政 D、财务行政 E、行政法规 参考答案：ACDE 11. 我国的行政管理主体包括（） A、国务院 B、国务院派出机构各级人民政府D、各级街道办事处E、各级村民委员会参考答案：AC 12. 行政管理的法制性集中体现了行政管理的权威性。

2011年4月管理学原理试题及答案

2011年4月高等教育自学考试 管理学原理试题 课程代码:00054 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.“管理体现生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志，同生产关系、社会制度相联系”指的是管理的( ) A.科学性 B.艺术性 C.自然属性 D.社会属性 2.战略管理的特点是( ) A.标准化、制度化 B.长远性 C.全面性、系统性、精确性 D.重视人的因素 3.目标管理于二十世纪五十年代后期出现在( ) A.美国 B.英国 C.德国 D.日本 4.计划工作的起点是( ) A.确定目标 B.估量机会 C.确定可供选择的方案 D.确定前提条件 5.某纯净水厂向老顾客大力宣传“把钱投入在水里——值”，从而使销量大增，这种做法是( ) A.市场开发 B.产品开发 C.市场渗透 D.多种经营 6.满意决策中“满意”标准的提出者是( ) A.泰罗 B.西蒙 C.孔茨 D.韦伯 7.“将组织的输入变为输出的转化过程”指的是( ) A.组织规模 B.组织战略 C.技术 D.组织的生命周期 8.“管理者有效地监督、管理其直接下属的人数”指的是( ) A.管理能力 B.管理宽度 C.管理形式 D.管理要求 9.“某项职位或某部门所拥有的包括作出决策、发布命令等的权力”称为( ) A.直线职权 B.参谋职权 C.职能职权 D.职能——参谋职权 10.“六西格玛”管理活动体现的思想是( ) A.质量振兴 B.同竞争者抗衡 C.只有能够衡量，才可以实施改进 D.事后管理

2017年华工网络教育管理学原理随堂练习(正确答案)

2017年华工管理学原理随堂练习（正确答案） 第一章 1.下列不属于管理基本职能的是（）。 A、激励 B、组织 C、领导 D、计划 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 2.计划职能的核心是（）。 A、目标 B、宗旨 C、决策 D、组织 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 3.决定管理社会属性的是（） A、生产方式 B、生产力 C、生产关系 D、上层建筑 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 4.管理的艺术性是指一切管理活动都应该具有（）。 A、复杂性 B、精确性 C、创造性 D、有效性 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 5.（）主要关注战组织战略。 A、高层管理者 B、中层管理者 C、基层管理者 D、财务管理者 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 6.（）主要关注日常事务。 A、高层管理者 B、中层管理者 C、基层管理者 D、行政管理者 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 7.下列不属于管理者人际角色定位的是（） A、监督者 B、代表人 C、领导者 D、联络者 答题： A. B. C. D. （已提交）

8.管理者的（）技能要求与管理者的层次成正方向变化。 A、概念技能 B、知识技能 C、技术技能 D、人际技能 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 9.下列不属于管理学的特征的是（）。 A、特殊性 B、综合性 C、历史性 D、实践性 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 10.管理学的研究对象是（） A、国民经济管理 B、工业经济管理 C、企业管理 D、管理活动的基本规律与方法 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：D 问题解析： 11.（）是学习、研究管理学的总的方法论指导。 A、系统方法 B、理论联系实际的方法 C、比较研究法 D、唯物辩证法 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：D 问题解析： 第二章 1.以专制主义中央集权体制为目标的行政管理思想形成于我国古代管理思想的（）。 A、孕育期 B、萌芽期 C、发展期 D、承接期 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 2.下列不属于以中国传统文化为核心的东方管理文化的是？（）。 A、治国学 B、治身学 C、治生学 D、治命学 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：D 问题解析： 3.儒学主干论的核心是（）。 A、整体论 B、协和观 C、人本观 D、经权观 答题： A. B. C. D. （已提交）

2017行政组织学一随堂练习及参考答案

第一章绪论 1.(单选题) 社会组织中规模最大的是( ) A．行政组织B．立法组织 C．司法组织D．非政府组织 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 2.(单选题) 依法行使国家权力推行政务的组织是( ) A．行政组织B．立法组织 C．司法组织D．非政府组织 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 3.(单选题) 社会组织中管辖范围最广的是( ) A．行政组织B．立法组织 C．司法组织D．非政府组织 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 4.(单选题) 现代行政组织特有的特征是( ) A．政治性 B. 社会性 C．权威性D．主动性 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：D 问题解析： 5.(单选题) 对外防御侵略，对内打击犯罪属于行政组织的( ) A．政治功能B．经济功能 C. 文化功能D．社会功能 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 6.(单选题) 行政组织是职责分明、协调有序的有机整体，具有( ) A．政治性 B. 社会性 C．系统性D．法治性 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 7.(单选题) 进行精神文明建设体现了行政组织的( ) A．政治功能B．经济功能 C. 文化功能D．社会功能 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析：

8.(单选题) 国家组织不包括( ) A．行政组织B．立法组织 C．司法组织D．非政府组织 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：D 问题解析： 9.(单选题) 行政组织不断创新观念，开张创新活动，具有( ) A．政治性 B. 社会性 C．主动性D．法治性 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 10.(单选题) 控制人口增长属于行政组织的( ) A．政治功能B．经济功能 C. 文化功能D．社会功能 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：D 问题解析： 11.(单选题) 行政组织是国家意志的体现者，具有( ) A．政治性 B. 社会性 C．权威性D．法治性 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 12.(单选题) 保护环境属于体现为行政组织的( ) A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.社会功能 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 13.(单选题) 从狭义上理解，我国的中央行政组织是( ) A．人民代表大会B．国务院系统 C．政协系统D．法院、检察院系统 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 14.(单选题) 促进公正的收入分配属于行政组织的( ) A．政治功能B．经济功能 C. 文化功能D．社会功能 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：D 问题解析：

管理学原理在学校体育中的重要性

管理学原理在学校体育中的重要性 摘要：学校体育管理目标是以我国的教育方针作为指导思想，在遵循学校体育教育内部 发展的规律的基础上，从素质教育的背景出发，结合当前我国学校体育的实际和学生个体的需要，充分发货管理的职能，通过一定的方式对学校的各种资源进行优化整合，以实现学校体育目标。 关键词：学校体育管理学原理原则以人为本健康第一 正文： 学校体育教育是学校教育的重要组成部分，是党的教育方针明确要求的内容之一，是关 系着中华民族体质健康与否的基础性教育内容。从新中国成立之初，毛泽东同志提出的“发展体育运动，增强人民体质”到现在的“亿万学生阳光体育运动”，我国的学校体育工作在促进学生体育素质方面发挥了重要作用。 随着我国体育事业的发展壮大，体育管理学在体育事业发展中的重要作用更加凸显。经过调查，体质监测表明，学生下载的身体健康状况是好的，但还有个别指标出现连年下滑的趋势。国家针对这样的状况在学校体育方面制定了一系列方针和政策，如何使这些方针政策落到实处，调动全社会的力量，对支撑学校体育的人，财，物，时间和信息等进行了统筹规划，建立科学合理的学校体育管理工作评价方法，使学校体育工作真正为学生的健康负责，为我国的社会主义现代化建设负责，是每位学校体育工作者所要面临的任务。 管理科学自身的发展和在众多领域新的进展，为学校体育提供了可以借鉴的宝贵经验，处于改革中的学校体育应该从管理科学中吸取精华，结合实际，把管理的职能应用到学校体育管理的各个方面，以新的视角审视学校体育，是拓展学校体育工作新局面的有效途径之一。而管理原理则正是管理学的重要组成部分，又是管理学的基础，是管理活动的行动指南，是实施管理职能的理论依据，反映着管理活动的客观规律。管理原理对一切管理活动具有普遍的指导意义，体育管理也不例外。 学校体育管理原则是学校体育管理理论的重要部分，是学校体育管理者和被管理者为实现系统的预定目标进行共同活动的基本准则，也是处理各种体育事务的依据。四种原则：1、 民主化原则2、科学化原则3、责权对等原则4、重点突出原则5、创新原则学校体育管理是在遵循学校教育规律和运动规律的基础上，为了达到学校体育管理的目标，充分发挥有限的人力、财力、物力、信息和时间等因素的作用，采用最佳的手段和方法，对学校体育工作过程及其内外部各种因素与环境条件，做进行的计划、组织、领导、控制和 创新等一系列综合活动。 学校体育管理工作包括体育课、早操、课间操、课外锻炼、代表队训练和运动竞赛等很多方面, 各个方面是有机联系, 相互促进的。如果把学校体育看作一个系统，那么其各个具体内容便是子系统。根据管理学的系统原理，要着眼于考察系统的整体性，即要把握学校体育的整体性，同时要弄清学校体育的各具体内容之间的联系性，从局部的角度进行考虑，将学校体育的工作实现协调运行。此外，在遵循学校体育教育内部发展规律的基础上，从素质教育的背景出发，结合学校体育的实际和学生个体发展的需要，充分发挥管理的职能，通过一定方式对学校的各种体育资源进行优化整合，从而利于实现学校体育的目标。 学校体育的目标是增强学生体质、促进学生身心健康发展，培养学生的终身体育意识及 能力，使其成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设人才。由此可见，学校体育的管理对象就是学生。人本原理是一切体育管理活动都以调动人的主观能动性、积极性和创造性为根本原则，使全体人员明确整体目标、自己的职责以及二者之间的相互关系，积极主动、创造性地完成自己的工作。因此，不管对于哪个年龄阶段的学生，管理者都应该遵循以人为本的原则，