艺考生文化课辅导方案
有很多的艺术生文化课都不是特别的好的，要想考一个好的大学，除了专业课需要成绩出色外，文化课也是必不可少的，这也是令广大家长和考生感到头疼的一件事。艺考生文化课辅导方案哪家好？您可以选择合肥龙翔高复学校，下面小编为您解答提高成绩的方法，希望给您带来一定程度上的帮助。
1、文化课考试应试技巧
艺考生缺乏考场应试经验，经常缺席期中考试，期末考试等大型考试，在冲刺文化课分数时，考生就应该掌握考试应试技巧，包括解题技巧，遇到难题该如何应对技巧等等。
2、强化文化课必考知识
考试都是基础分占60%以上，
只要掌握了文化课必考基础知识，
那么，文化课分数就一定不会太低。
3、充分利用有效时间复习
艺体生由于长期专注于专业课的集训辅导，自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象，但是，在专攻艺术的时候，充分有效利用零散时间去巩固自身学过的知识，不要全部压到最后的3个月的时间。
4、通彻高考艺考政策
在备考文化课的时候，最重要的一点还是必须了解艺考生高考政策，同时艺考生必须知道填志愿的技巧，及时了解高校信息。
5、专项练习高考题
在文化课备考阶段，考生必须强化考试重点，把握命题趋势，专项训练做题能力，同时强化练习高考题，从做题中找出知识盲点，查
漏补缺。
合肥龙翔高复学校是2008年经合肥市教育主管部门批准成立的正规专业高考复读学校，是高考报名点，在全省范围内招收应、历届高三学生（含艺体生、高二升高三的新生）。
学校办学宗旨：“让普通生考二本，让中等生进一本，让尖子生上名牌高校”学校以“成绩才是硬道理，高分方显真英雄”为办学理念，坚持“低分高出、高分优出”的办学原则，走“以管理促质量，以质量求生存，在竞争中发展，在发展中壮大”的办学思路。
学校拥有一支特级教师领衔的高素质、高水平、团结奋进、师资稳定的中青年专职师资队伍。经过九年多的努力，教学成果显著：2011年黄群同学被清华大学录取；2013年我校理科生胡俊、文科生於丹茗被北京大学录取；2014年我校文科生武飞宇被清华大学录取……
艺术生高三高考辅导方案.doc
艺术生个性化辅导方案 学员基本晴况： 姓名：性别：年级：学校： ◆目标学科情况 该生为文科艺术考生，最近一次月考分数基本在240分左右，估计报考院校艺术类考生的文化分数为400左右，英语有一定要求。考虑到该生是艺术生，文化知识基础比较薄弱。所以在入学后，应对该生进行摸底考试，这样能更好的设计辅导方案。同时，为拿到足够保证文化分数，初步计划对学生进行英语/数学/语文/文综等科目进行课外辅导，使其英语/数学/语文/文综成绩提高，冲刺高考。 ◆学科情况 由于该生是钢琴艺术生，因此文化课基础相对比较薄弱。但因为艺术类考生的则重点不同和每个学生本身的学习特点和性格的不同。因此，初步制定的个性化学科辅导如下： ◆学科分类辅导方向： 语文:（主要以阅读和作文为重点辅导）供需 第一部分语言基础知识：（6大专题15个模块）所需课时 3 课时 第二部分语言运用表达：（5大专题10个模块）所需课时 6课时 第三部分文言文阅读：（5大专题10个模块）所需课时 12小时 第四部分古典诗歌鉴赏：（2个专题5个模块）所需课时10 小时 第五部分文学作品（散文、小说）阅读：（7个专题10个模块）所需课时 8 小时 第六部分写作：（1个专题9个模块）所需课时 6 小时 第七部分综合练习讲解：所需课时 4 小时 数学:（分61个模块）共需80课时 专题一集合与简易逻辑（4个模块）所需课时 4 小时 专题二函数（7个模块）所需课时 12小时 专题三数列（5个模块）所需课时 4 小时 专题四三角函数（5个模块）所需课时 4 小时 专题五平面向量（4个模块）所需课时 4 小时 专题六不等式（4个模块）所需课时 6 小时 专题七直线和圆的方程（4个模块）所需课时 6小时
艺考生文化课辅导方案
有很多的艺术生文化课都不是特别的好的，要想考一个好的大学，除了专业课需要成绩出色外，文化课也是必不可少的，这也是令广大家长和考生感到头疼的一件事。艺考生文化课辅导方案哪家好？您可以选择合肥龙翔高复学校，下面小编为您解答提高成绩的方法，希望给您带来一定程度上的帮助。 1、文化课考试应试技巧 艺考生缺乏考场应试经验，经常缺席期中考试，期末考试等大型考试，在冲刺文化课分数时，考生就应该掌握考试应试技巧，包括解题技巧，遇到难题该如何应对技巧等等。 2、强化文化课必考知识 考试都是基础分占60%以上， 只要掌握了文化课必考基础知识，
那么，文化课分数就一定不会太低。 3、充分利用有效时间复习 艺体生由于长期专注于专业课的集训辅导，自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象，但是，在专攻艺术的时候，充分有效利用零散时间去巩固自身学过的知识，不要全部压到最后的3个月的时间。 4、通彻高考艺考政策 在备考文化课的时候，最重要的一点还是必须了解艺考生高考政策，同时艺考生必须知道填志愿的技巧，及时了解高校信息。 5、专项练习高考题 在文化课备考阶段，考生必须强化考试重点，把握命题趋势，专项训练做题能力，同时强化练习高考题，从做题中找出知识盲点，查
漏补缺。 合肥龙翔高复学校是2008年经合肥市教育主管部门批准成立的正规专业高考复读学校，是高考报名点，在全省范围内招收应、历届高三学生（含艺体生、高二升高三的新生）。 学校办学宗旨：“让普通生考二本，让中等生进一本，让尖子生上名牌高校”学校以“成绩才是硬道理，高分方显真英雄”为办学理念，坚持“低分高出、高分优出”的办学原则，走“以管理促质量，以质量求生存，在竞争中发展，在发展中壮大”的办学思路。 学校拥有一支特级教师领衔的高素质、高水平、团结奋进、师资稳定的中青年专职师资队伍。经过九年多的努力，教学成果显著：2011年黄群同学被清华大学录取；2013年我校理科生胡俊、文科生於丹茗被北京大学录取；2014年我校文科生武飞宇被清华大学录取……
艺考生文化课高考阅读复习及答题技巧
艺考生文化课高考阅读复习及答题技巧 高考想要考出好的成绩不仅要掌握住各科的重要知识点而且在答题的时候还要掌握一定的技巧，另外高考时的个人临时发挥也是非常重要的，北师特学校为考生整理了关于语文现代语阅读怎样复习以及现代文的答题技巧。 高中语文在复习的时候往往跟着老师去复习的，尤其在高三复习的时候，考生经常会做一些比较有代表性的真题，不过老师会针对现代文的阅读总一些关于考试常见的题型以及如何答题的技巧，所以这个要想提高现代文的阅读能力以及分析能力还是要通过多做题来体现的，每做一套试题不要急于看答案，自己先做一遍然后在去对照答案，看看自己那些题在答题时把得分点答出来了，那些是自己在分析题的时候没有考虑道的，以及对着答案要知道那些题自己的分析与答案有出入，在听讲的时候要认真听老师是怎么分析的，遇到一篇现代文从那些方面入手，另外自己也要善于总结。 语文不像数学可以通过多做题可以提高成绩，语文关键还是文学的积累，对语文不建议搞题海战不在多而在精。尤其在高三的时候除了复习就是做试卷，要争取每做一套试卷就要有所收获，通过多做题以及在做题的过程中把对语文阅读的认知和把握进一步提升这样才会在阅读中得胜。不管是全国卷还是地方卷，在高考的时候现代文阅读是少不了的。体裁也就是那几种，在做题时要善于总结，善于思考。 拿到考题在做现代文阅读时，一定要先看标题，再看问题，之后是通过全文，千万不要直接去阅读然后在去答题，标题都没有看，读了一边就开始答题除非你有很强的阅读能力以及语文素养，一般考生还是建议要看标题，标题在阅读时起着画龙点睛的作用，在去把文章阅读一遍，对文章的中心有一个了解。 把问题看一遍带入问题再去阅览一遍文章，有些问题在文章中可以直接找到答案用原文回答，不用考生再去总结提炼，还有些问题在思考的时候要从两个方面，一方面是可以从原文摘取答案，另一方面就需要问题的引申意中去思考总结。还有就是在组织语言的时候要简洁明了书写规范不要重复啰嗦。 阅读能力的提高不是做一两篇文章就可以提高的，他是在长期的学习过程中逐渐积累的，我们在学习的时候可以多看一些好的文学作品，可以增加对文章的理解感悟能力以及鉴赏能力。还有就是在做阅读题时要认真的去分析去总结，在分析中得结果、在总结中得提升。
阳光学校艺术生文化课辅导
阳光学校艺术生文化课辅导 ----“独一无二”的管理模式艺术生学习、生活存在自由、散漫的特点，为确保教学进度和效果，营造良好的上课环境，阳光学校采用衡中军事化特训管理模式，聘请部队教官，监督执行军事化生活制度，培养学生自律意识，降低学生违纪现象发生，改善学生的学习状态，辅助教学，为学员成绩提高提供必要保证。 一、激励式教学 针对高三艺术生现阶段的心理成长特点，吸取“赏识教育”的优点，将对学员的激励融入到学生的日常生活与学习中，取代弊端较多的传统批评式教育，帮助学生建立自信，激发学生自身的潜力，从而使学生建立自觉、自发的学习态度，增强学习效果。 二、高效的课堂：模型教学短平快 我们课堂教学的目标是要教会学生学会学习，努力追求轻负担、高质量、低耗时、高效益。明确“五主”原则（教师为主导，学生为主体，问题为主轴，思维为主攻，训练为主线），确定“一至六常规”要求，即： 一个中心----以快速提高学生的学习成绩为中心。 两个对待，两个至少，两个五分钟----把每一节自习都当作考试来对待，把每一次考试都当作高考来对待，真正做到自习考试化，考试高考化，高考平时化；每两天至少提问每个学生一次，每周至少对每个学生进行一次面批面改；教师连续授课时间不超过15分钟，每节课末给学生留下5分钟思考总结的时间。 三个按时，三个转变---自习课按时到位辅导，按时布置作业，按时收缴作业；变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重。提出学生是主体，教师是媒体的理论。努力唤醒学生的主体意识，切实落实学生的主体地位，课堂中教师要由教学的主宰者、操作者变为引导者、激发者，把课堂还给学生，让课堂充满生命活力。 四精，四注重----精选、精讲、精练、精评；注重启发诱导，注重学法指导，注重情感渗透，注重培养创新思维。要求教师上课一律不准“一言堂”，改变课堂讲解与课后练习脱节的状况，讲练结合，即时消化，现场掌握。 五必，五让----作业布置和检查要作到有发必收，有收必看，有看必批，有批必评，有评必补；在课堂教学中能让学生观察的要让学生观察，能让学生思考的要让学生思考，能让学生表述的要让学生表述，能让学生动手的要让学生动手，能让学生总结的要让学生自己推导做出结论，教师不能包办代替，真正地帮学生行使主人翁的权利。
艺考生如何让巧用艺考文化课分数线报考志愿
艺考生如何巧用艺考文化课分数线报考志愿 江西省2015年普通高校招生体育类专业考试由全省集中统一组织，各高校不单独进行体育类专业考试。为规范程序，加强管理，保障公平，现就有关事项规定如下: 艺考生要顺利考入大学要经过两道关卡，一是要在激烈的专业考试竞争中取得好的名次，另外就是要尽可能的取得较高的文化课分数。通过这几年的艺考录取分析，很多院校在录取方式上由之前的文化课过线后按专业课排名从高到低录取转变为专业课和文化课各取一定的比例，按综合分从高到低录取。所以，艺考生在报考之前一定要充分了解每个院校的录取方式，对比自身专业课和文化课，选择最适合自己的院校报考。 一、专业考试前筛选院校的技巧 每年1-3月份是各艺术类院校集中校考的时间，校考考试前，各院校会在11月-12月份发布当年的艺术类招生简章，艺术类招生简章中会明确指出该院校的录取方式，一般专业的艺术类院校按专业课排名录取的居多，综合类院校、师范类院校按专业课和文化课综合分排名录取的居多，在确定好院校的录取方式后，考生再结合自身专业课和文化课的优势，选择最适合自己的院校报考，增加录取机会。 二、艺考文化课分数线如何查？ 艺考文化课分数线分两种，第一是省提档线，省提档线是决定考生是否有资格报考志愿的分数线，根据近几年各省的不同专业的省提档线看，一般艺术类省提档线在300分左右，个别专业提档线在400分左右，比如广播电视编导专业等。考生一定要通过省教育考试院查询近3年的省艺术类文化课提档线，确定当年提档线的大概分数，然后在平时复习中朝这个分数努力。另外，31所独立设置的艺术类院校有权自行划定录取分数线，想要报考这类院校的考生要在学校官网查询近几年各专业在各省份的录取分数线，结合自己文化课分数决定是否报考。 艺考文化课分数在艺考录取中所占的比重越来越大，艺考生在平时专业课集训时要注意同步复习文化课，艺考生高三上半年一直在忙于专业集训和考试，没有文化课老师辅导时，自己可以通过艺考生文化课百日学案复习，每道题后面都配有一个二维码，手机扫描二维码就能看视频讲解，方便艺术生复习文化课。艺考文化课分数越来越重要，艺考生一定要充分重视起来。
艺术类文化课冲刺
艺术生进入心仪高校的路程已经走完一半，接下来要面对的文化课可能是很多艺考生曾经无数次逃避过的难题，但是，这一次，我们不能在退缩，勇敢的面对，你会发现一切都是有技巧的。接下来就由合肥龙翔高复学校为您介绍一些小技巧，希望给您带来一定程度上的帮助。 1、高三高考和未来：一个人一定要有梦想，有目标。尤其是拿到了专业课合格证之后，有了对未来的向往，才有努力与不断前进的动力，去改变自己的未来。而学习就是改变一个人命运的最佳途径之一。不要总是疑问自己能考上吗？而是问自己今天的任务我完成了吗？ 2、高效学习法:提高效率的方法第一是要专注，学就是学，休息就是休息，不要开小差。第二是充分利用时间，提高白天的效率，晚
上任务就少了，不一定要熬夜。尤其是美术生，生物钟一定要调整到正常的文化课的作息时间上来。 3、早读任务明确:早读时候主要是三个任务。第一个是昨天老师讲过的需要记忆的和虽然当天记过但没有记住的，第二个是今天老师要求记住的，比如昨天布置得今天要提问的之类，第三个是固定任务，就是每天都要做的，比如语文基础，英语文章之类，每天都要重复记忆的。 6、文科生一定要重视文综，你英语不强，数学不好，但文综一定要考高分，三个月三科达到180分以上是完全有可能的。文综不光要重视选择题，最终决定你能不能上180分的是问答题，方法很简单：就是要学会动笔，每两天一套文综卷，不会写可以看标准答案，照着抄都行，持之以恒，你就知道，原来文综的问答题可以这么简单。
7、建立错题本，多总结:错题本是对你已经做过的题目的回顾，面对了很多敌人，但只有一些是你第一次没有搞定的，那么这些就是重点对象，需要你二次和它战斗，这才是你做题的意义。 8、上课记笔记：一定要养成上课记笔记的习惯，上课记笔记的好处之一就是你可以跟上老师的思路，不会犯困；其二就是你过几天还可以回顾一遍所学的知识，尤其是你在做题过程中忘记了某个知识点了，随时可以拿出你的笔记本找到这个知识点。 合肥龙翔高复学校是2008年经合肥市教育主管部门批准成立的正规专业高考复读学校，是高考报名点，在全省范围内招收应、历届高三学生（含艺体生、高二升高三的新生）。 学校办学宗旨：“让普通生考二本，让中等生进一本，让尖子生上名牌高校”学校以“成绩才是硬道理，高分方显真英雄”为办学理念，坚持“低分高出、高分优出”的办学原则，走“以管理促质量，以质量求生存，在竞争中发展，在发展中壮大”的办学思路。 学校拥有一支特级教师领衔的高素质、高水平、团结奋进、师资稳定的中青年专职师资队伍。经过九年多的努力，教学成果显著：2011年黄群同学被清华大学录取；2013年我校理科生胡俊、文科生於丹茗被北京大学录取；2014年我校文科生武飞宇被清华大学录取……
高三艺考生考完艺考文化课怎么补好
高三艺考生考完艺考文化课怎么补好 这几年艺术类文化课的分数线连年增长，对于既要忙于专业课，后期还要忙于补习之前拉下的文化课，所以对于艺考生来说，压力也是逐年递增。那么对于高三考生在考完专业课之后该怎么补习文化课呢？ 今天小编就专门为各位艺术考生整理了几点关于高三艺考文化课补习的建议。 1.制定学习计划，坚持执行，稳步提升 文化课的学习是一个循序渐进的过程，所以我们需要提前做好打持久战的心里准备，不要想着通过几天，几个星期就把文化课学好，要是这么容易，怎么还会有那么多人文化课不达标。 所以通过制定学习计划，每天当成任务一样去认真的完成，慢慢的你就会发现文化课成绩上来了，这样的做法虽然不快，但是很稳定很扎实，不要想着速成的方法，任何速成的方法都有有问题的。 2.端正心态 专业考试结束后的6个月看似半年，其实平均到每科，也只剩下一个月的学习时间。一个月要复习一个科目三年的知识，时间相当紧迫。所以会有不少考生处于焦虑的状态，有紧迫感是好事，能够督促自己，但是如果过度焦虑其实是不利的，所以当自己状态不好的时候，要及时的找家长或者老师沟通。同事家长也要及时关注孩子的状态，及时进行开导。
艺考生在这段时间要克服焦虑心理，为自己制定学习目标、建立自信心，备考文化课时也不必刻意降低难度。同时，小编建议艺考生要多和成绩优异的同学交流学习经验。 3.文化课要重视起来 艺术生对待文化课复习普遍存在两大误区：一是认为至少能拿到两个以上的专业合格证，专业考得不错，文化课稍努力一下，就可以考上本科;二是认为文化基础差底子薄，短时间内很难补上去。 前者的轻视思想千万要不得。艺术生的专业学习需要花费大量的时间，难免造成文化课底子薄弱的现象，所以要有针对性地进行补习辅导。艺术生落榜大多是因为文化课没过关，所以艺术生对于文化课，切勿因盲目自信而留下遗憾。 一定要在心里把文化课重视起来，不要认为随随便便学习下就好，必须全身心的投入。 4.复习要有重心，不贪多，学会取舍 考生在备考的过程中，一定要突出重点，主次分清，必要时要有所舍弃。不是非要哪差补哪，如果稍差一点的学科，多给点时间，而容易提分的学科冲击一下，多方面的进行，不要死钻牛角尖，要记住最终的目标是总分过线，围绕这个目标去进行有侧重的学习。 6.提前注意部分高校单科文化分限制，早作准备 往年，很多参加完高考的学生都很疑惑：“我的专业课和文化课成绩都不错，为什么没有被录取?”艺术生高考，除专业分数和文化课分数要同时达到所报考院校要求的录取分数之外，个别学校对英语、语文也有限分要求。小编提醒，考生在最后的冲刺中不要心存侥幸，需要所有条件同时具备才有可能被录取。 想要了解更多江苏省2019年艺考相关信息的，可以去考易达去详细了解，里面有更多的艺考相关内容，包含艺考资讯，艺考文化课学习等。
艺考生文化课学习需要注意三个大问题
艺考生文化课学习需要注意三个大问题 2014年各省美术类文化课提档线普遍比2013年提高了20-30分左右，随着艺考新政的深入实施，2015年美术类文化课分数线将会继续提高，部分省份的文化课成绩将提高20分以上，而面对如此严峻的艺考形势，考生们如何顺利通过文化课这一关，成为了艺改之后最引人关注的话题。 俗话说：女怕嫁错郎，男怕入错行，每个人的天赋不同，尽管我们相信凡事只要经过刻苦努力都会有所收获，但是收获的大小却因人而异，学艺术更是如此，毕竟目前的艺术类专业还很难覆盖到所有领域，换句话说，就是并非每个人都适合学习艺术，你可能喜欢，这没有错，但是如果真的上升到一个高度当做专业去学的话，则不一定所有人都吃的消，所以我觉得所有的考生在决定自己是否选择学习艺术之前，都应该对自己有一个合理的定位，通过测评等形式对自身情况进行一次科学的诊断，一定要避免盲目，否则盲目的代价轻则事倍功半，重则贻误前程。 据相关统计，在所有考生的疑问中，下面三条最为普遍，故辑录于此，仅供参考。 1.不清楚到底哪些艺术专业真正适合自己 如果你现在已经下定决心选择艺术专业，那么选择什么样的艺术专业则就是你应该也必须考虑的问题了，艺术专业相对于普通文理专业来说，往往更加注重天赋，西方有句名言，人人都是天才，但并非人人都是全才，所以我们谁都不可能适合所有的艺术专业，此时，选择一门合适的艺术专业对你而言就是当务之急，因为高中几年的时间毕竟是有限，想通过艺术之路走进理想大学的前提是你所学的专业必须过硬，如果你没有把握让所有的专业都一路绿灯的话，那倒不如放弃红灯的路口，选取一条可以走的通的捷径。 2.不知道以自己现在的专业水平到底适合报考哪些艺术类院校 艺术类考生但凡升到高三，往往都已经学习过一段时间的艺术，艺考临近，准备迎考已是箭在弦上，开弓难回，但遗憾的是，截至此时仍旧有许多的考生对自己的专业水平尚没有一个合理的定位，这无疑是非常可怕的，因为如果主观臆断，必定直接影响到日后的择校，择校失误的损失往往不下于索性弃考，这样一来，且不说父母白花花的银子付诸东流，恐怕有过此经历的人只能用一句话来概述心情了，谁难受谁自己明白! 3.没有明确的努力方向，不敢断定经过努力之后自己能达到什么样的择校层次
艺术生高考文化课百日复习策略(地理篇)
艺术生高考文化课百日复习策略（地理篇） 距离高考还有不到三个多月的时间，之前的一段时间艺术生忙于准备专业考试，无法给文化课的学习留有更多时间，相对来说知识的基础比较薄弱，有些同学甚至对地理学科完全没有学习方法。如何在短时间内在地理学科有一个分数的大幅提升？以下从几方面给同学们一些建议： 一、以《考试说明》为纲 《考试说明》就是高考试题的范围所在，我们艺术生在没有太多时间的情况下，最好的应对办法就是要做到有的放矢，以《考试说明》为纲，在教师的指导下，要认真核实《说明》中的每一个知识点，做到清清楚楚。明确我们应该掌握的内容，做到高考考什么，我们就学什么。这样有针对性的复习可以实现在最短的时间内提高我们的复习效率。 二、抓基础，抓方法 高考题目是活而不难，考查的基本都是基础知识，所谓“万变不离其宗”。 艺术生的弱势不在于难题，主要是我们的基础薄弱，知识的漏洞较多，从而导致不能灵活应对高考。 地理的基础主要包括基本概念、基本原理、基本规律和基本事实等。内容非常庞杂，所以需要一定的技巧。不同部分的复习要采用不同的方法： 自然地理知识较难，但规律性强。所以我们要把握各部分的重要规律，搞清楚各要素的内部联系，弄明白规律的适用条件，这部分的复习有点像做数学的思路。多数艺术生的思维是偏重文科性质，所以在学习时会觉得比较困难，建议大家发挥艺术生形象思维的长处，借助一些重要的原理图来帮助学习自然地理。
人文地理知识理解不难，但内容散，不容易抓住重点，需要记忆的内容多。因此复习方法与策略要抓住下面几点：①概念明确化；②围绕“区位”总结不同人文活动；③拓展知识面，适应现实中人文地理内容的迅速发展。 区域地理知识是各种地理问题分析的基础。在这一部分的复习中：首先，千万不要去背庞杂的信息，要尽量采用推理的方法去回忆，同时尽量把信息与地图结合起来。掌握一定的定位技巧和读图技巧。在这方面，应该说，艺术生的形象思维同样是大有助益的。 三、把基础放在结构中掌握，做到脑中有线 就像一个仓库里放了很多东西，我们必须知道，哪些东西放在什么地方，到时候提取应用才方便。艺术生由于基础薄弱，时间又有限，短时间内要掌握大量的知识很容易混淆和混乱。所以，就要注意了，我们要把所学过的知识，按他们的层次、脉络，整理知识系统，概括知识结构，掌握各个知识的组成要素和联系。知识之间是属于什么关系，是因果关系，或是平行并列关系，也可能还有主次关系，包含关系等等，了解各种知识之间的关系，分析他们的联系，用起来才更方便。整理知识的过程，实际上就是能力形成的过程，也就是说会想问题，知道思考问题的线索，知识、能力、方法，三者是一致的。 四、了解题型特点掌握答题技巧 文科综合能力测试满分300分，其中标准化题型占140分，综合题型占160分。标准化题型具有答案简明、覆盖知识面广、知识跨度大、具有很大迷惑性、多方面的学习能力要求高等特点。解答标准化试题时，如暂时选不出正确答案时应再次审题。可运用排除法果断选择正确答案，避免文字游戏，抓住地理知识的本质作为判断依据。 综合题具有考查内容完整、直观性突出、运用地图能力要求高、综合性强等特点。
2018衡中艺体生培训方案与管理
衡水中学艺体生培训与管理计划为了积极落实曲靖衡水中学艺体特长生培养工作的指示精神和2017级特长生培养的指导意见，提升学校本科上线率，扎实开展学校专业特长生的教育培养目标，推进专业特长生规模化教育，充分发挥学生的个性特长，努力探索特长生教育的新途径，特制订本方案。 一、培训目的 1、对有一定专业基础和发展潜力的学生进行指导和培训工作，参加2020年艺术体育高考，同时参加各种竞赛，为校争光； 2、发现和培养各种专业人才，为各大高校输送合格毕业生； 3、参加高考，提升升学率；重点培养985、211、一本、二本率。 4、发展学生兴趣爱好，培养专业人才，使学生有所专长； 5、提高曲靖衡水中学艺体专业水平，进一步提高社会知名度； 二、师资要求 个人专业知识扎实，有过带队训练经验，有充足的业余时间进行培训工作，能全身心的将学生的培养放在首位，踏实能干！ 三、培训对象要求 1、有一定的专业基础，或专业教师测试后认定具有发展潜力； 2、文化成绩中等以上或中等； 3、本人报名申请，通过专业测试；
4、家长支持，班主任、学生同意； 四、培训计划 艺体组需在开学之初上交培训计划，日常培训课必须有课时计划、有教案，对艺体高考培训工作必须有全盘的计划；安排到的专业教师需提出各自专项的训练目标。 五、培训时间安排 专业训练时间安排原则上尽可能不影响学生的学习时间，应尽量利用每天第八节课（下午16:00——18:30，可根据很重作息时间调整安排。）至晚自习前的时间，严禁利用未安排的训练时间进行训练（艺术生.可下来与专业老师协商训练时间）。 六、培训工作安排 1、各专业教师到堂指导，有学生在就必须有教师在，严禁放任自流； 2、各专业教师必须指导和要求学生爱护、节约使用各种专业器材；对各种耗材，必须由学生自己准备；对学校提供的场地器材，必须本着爱护、节约的前提，按正规要求操作使用，有人为损坏或遗失者，照价赔偿； 3、在对学生进行培训的同时，应注意提醒学生搞好文化基础知识的学习，对文化较薄弱的学生，应特别督促；对相当差的学生，责令其先修好文化课，待文化成绩上升后方允其参加专业培训； 4、严禁专业教师私自对学生收取培训费、场地设备使用费等任何形式的费用，一经查实，严肃处理。对各种参赛费用，应由学生支付的，必须事
艺术生文化课方案
艺考生文化课方案
艺考生文化课方案 一、教学对象：艺考生（美术、音乐、播音） 二、开课阶段 第一阶段：8月初—10中旬 第二阶段：3月初—6月初 三、第一阶段 1、情况分析 学生专业课与文化课兼修阶段，但以专业课为主，文化课为辅。 暑期美术生上午有两个小时时间（7--9），9月份开始上午半天有文化课学习时间。有的个别画室刚好相反。 播音主持考生经常去外地学习，作息时间不确定。 这个阶段很多艺术生其实都是不学文化课的，即使有时间也不学，有的交了费不去上课。主要文化课学习还是在第二阶段，不过市场依旧在。 2、教学模式： 根据不同时间可以分为以下二种方案：
方案一：（分每课时1小时和45分钟两种） 或者 此阶段其他地方收2千多
方案二：（任选课表中的2小时时间段） 四、第二阶段 1、情况分析 专业课全部结束，开始全面文化课学习阶段，可按学校作息时间表进行上课，此时学生也重视文化课。 2、课程安排（每节课45分钟）
3、教学模式 4、资本预算
（1）教师课时：1008*（3/4）=756个小时 （除节假日及考前放假约700个小时，其中462小时上课，238自习辅导小时。） (2)教师工资支出： 例如：上课课时津40/小时自习辅导课时津20/小时 总课时费支出40*462+25*238=24430元 （3）规避风险及激励方案： 班里人数1—4人：课时费减半 12215元 班里人数8人以上：增加5元/人/小时 不过此班都是10—30人班级。 （4）管理方案： 艺考生文化课有文理科班级，文科多于理科很多，每个班设一位代课老师为班主任。 五.招生模式 1.宣传单页、横幅 2.手拉手 3.考虑与艺术培训合作
艺考生文化课辅导班招生方案 学会这几点 招生不再难
艺考生文化课辅导班招生方案学会这几点招生不再难 1、介绍法：是以学校综合实力来宣传学校的一种招生方法。比如，学校的管理、教学质量、阐明。介绍法是招生宣传最普遍使用的一种招生方法。 2、类比法：是通过与同类学校进行各方面对比，突出自己学校的优势进行招生的一种招生方法。掌握同类院校的优缺点，做到知己知彼，但要掌握好分寸。 3、权威法：是利用有一定影响力的报纸广告、权威人士的言行等进行宣传的一种招生方法。 4、事实说服法：展示出事实来说服考生，耳听为虚，眼见为实，把历年优秀的考生范例拿来宣传，就是最好的一种宣传方式。 5、诱导法：巧妙地把学员所关心的事与招生工作紧密的结合起来，引起学员的兴趣，刺激求学欲望的一种招生方法。 6、落实培训模式、选用专用教材 好的培训模式会直接影响的机构的培训质量，这也是很多家长在做选择时，很容易问到的重点。既然是针对艺术生的文
化课培训，就要有专门的针对艺术生的文化课复习模式，而选对培训用的教材，培训模式就成功了一大半。 据了解，每年各大文化课培训机构都会花费大量时间挑选培训教材，并不断验证效果，所以在选教材方面都有了一定的心得，针对艺术生的文化课培训，就要选用艺术生文化课专用教材《艺考生文化课百日学案》，这是专门针对艺术生学习特点编排的智能教材，内容紧贴高考大纲，知识点框架简明，不仅方便考生自学，还特别适合教学。培训期间考生学习成绩有了显著提高，培训机构自然功不可没，升学率也会大幅度提升。这也是为什么每年会有400多家机构一直在用该教材教学的原因。 7、确定开课时间、教室安排、联系培训老师 在这里要着重强调下，老师的重要性，机构所选老师的质量，会直接反映在平时的教学中，一单课程开始，那么老师的一言一行就代表着机构的形象，所以选择老师一定要慎重。 面临市场竞争越来越大，招生难、运营难、盈利难等诸多题，除了宣传外应重视培训质量，积累好口碑，为来年招生做好坚实基础，当你的培训质量和升学率得到考生和家长认可时，会形成良好的口碑宣传，这对来年的招生会有很大
艺考生的文化课多少分才能上一本
艺考生文化课多少分能上一本并没有一个统一的答案，不同地方，不同学校要求都有差异，想上一本的考生首先应取得优秀的联考成绩，通过心仪大学的校考，之后再去查看心仪大学的文化课分数要求。 选择了艺考的同学们，艺考生文化课也不可置之不理，艺考生可以以理工类，文史类普通考生文化课要求来督促自己，努力上进，奋力拼搏，对自己严要求，高标准，努力提升自己的艺考生文化课，把握知识脉络，如此这般艺考生文化课一定能够达到一本要求，圆自己的‘一本‘梦。 根据2020届艺术生考试分析来看，校考的取消加大了文化课分数的比重，所以当艺术生参加完艺术联考之后，所需要的就是根据往年比值来估算文化分的比重，普通的艺术生，例如美术生，往往文化课成绩达到410左右就可以录取，舞蹈生291分。音乐生350左右，往往这种文化课成绩，都是建立在艺术生联考过线的基础上。所以，当2020
届文化课比重增加之后，文化课的分数，预计会上调20分左右。 从一年一年的情况来看，每年的难度差距并不大，但是从整体10年来看，基本上每年艺术生文化课的比重是越来越大，从当初的200多分能上一本，到现在大体上需要400-450才能稳住一本。 根据高考分数的难易程度分布来看，对艺术生高考分数的要求，往往只是掌握基础知识就能达到的分数，所以，难度不大，但是必须用心。 总的来说，艺考生文化课虽然因为艺术特长有所降低，但是想要进入一本院校和知名综合院校，艺考生文化课只会高不会低，艺考生已经通过了层层关卡，怎能在文化课上栽跟头？努力吧，艺考生，终有一天，‘一本’院校录取通知书会向你招手。 河南蒙太奇教育科技集团有限公司创建于2008年，是一所专注艺考教育的培训学校，至今已有13年办学历史。艺术类专业有播音主持、
艺术生个性化辅导计划
艺术生个性化辅导计划
艺术生个性化辅导计划 1.针对艺术生的现状进行分析 艺术类考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣。由于考生没有精力去合理的安排文化课的学习时间，缺乏良好的学习习惯，出现了基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。长期的专业课学习和统考、单考等考试令学生身心疲惫，往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪，对文化课学习兴趣不浓，影响学习成绩。 现今根据艺术考生文化科成绩具体情况分析表明：学生基础知识薄弱。考试过程中基本答题方式以猜答案为主，基本无法掌握知识点、答题方法与技巧。欠缺知识点的汇总、归纳，导致知识体系脱节而失分。所以艺术类更应该注重以下几点： 强化基础提高成绩 由于专业课考试前大部分考生耽误了文化课学习，成绩大幅下滑，导致每年都有一些很有天分、专业成绩优异的考生，最终由于文化课成绩不过关而被淘汰。艺术生如何在这最后的冲刺阶段把成绩再提升一个档次很关键。艺术类考生前面已经经历过复习旧知识、学
习新知识、巩固强化、全面复习四个过程，针对各学科的特点，进行综合性总复习也接近尾声。现在要进入总结线索，梳理结构，最大限度地挖掘学生的知识和能力的潜力，调整心态尽快投入到高考前的知识和心理最佳状态。复习时一方面在课堂上要紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师强调的重点。课堂上不明白的地方要及时询问。另一方面，课余时间，在完成教师留下的任务后，自己复习做过的练习题，总结一些有助得分的规律；自己针对缺漏处，补做一些相关的练习题。在文化课复习时应有针对性地加强自己薄弱的科目，紧扣考试大纲，找好定位，订好计划，选择适合自身情况的学习方式，同样可以在最后的这段时间，尽最大努力学好文化课。 抓强项得高分学会大胆取舍 高考艺术类考生在专业课上投入了很大的精力，因此造成了文化课基础较差，离高考要求差距也很大，在最后阶段常规中高三的复习计划根本无法满足艺术类考生的迫切需求，他们特别需要因材施教的“突击性、针对性和技巧性”冲刺备考。在高考的最后的冲刺阶段，考生务必要提高复习效率，抓住科目复习
艺术生文化课培训合同协议书范本
甲方（服务方）： 地址： 电话： 乙方（家长）： 住址： 身份证号码（家长）： 电话： 为了使乙方子/女能够得到切实有效的课外辅导，甲乙双方在平等自愿的基础上，经过友好协商，本着诚实守信原则，就乙方委托甲方为其子/女提供课外辅导事宜。根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，达成如下协议，双方信守执行。 第一条乙方子/女基本情况 姓名：性别： 所在学校：所在年级： 本协议中所称“学生”即为乙方子/女。 上述资料由乙方提供，乙方保证上述资料真实性、有效性 第二条甲乙双方对文化课培训有着共同的认识和理解 1、学生成长依赖于社会、学校和家庭的“三位一体”，即学生只有在社会、学校和家庭三方共同创造良好环境中，个性才能自由成长，兴趣才能尽情发挥，成绩才能不断提高。 2、甲方尤其注重培养学生独立能力（包括独立学习、独立思考、地理创新）、心理承受能力和遵守道德准则能力等，力争扩展现阶段业已窄化了的学校教育，使学生得到身体、心智、情感和学习等全面发展。 3、乙方完全认可甲方的教育理念、辅导模式、教学方法和服务内容，愿意参与和配合甲方对学生的整个辅导过程之中，并真实、及时、完整地与甲方保持有效的紧密联系和全面沟通。
第三条服务约定 1、服务期限：自双方签字之日起至________结束； 2、在辅导期间，甲方将采取________________的方式对乙方进行全科目的集中辅导； 第四条服务费用 甲乙双方经过协商，乙方同意向甲方支付课外辅导费用总计￥元（大写：人民币________________元整），在双方签订本协议之日由乙方一次性支付给甲方，上述费用包括：教师授课费、教务服务费、教案制定费、书本费、辅导资料费等。 第五条服务内容 1、甲方根据学生的具体情况和乙方的要求将乙方非配到合适的班级，确保班级人数不超过15人，选课辅导老师，并根据学生的实际情况对学生进行全程教学辅导。 2、学生班级确定后，甲方教务处监督指导辅导老师和咨询师共同根据学生的实际情况为学生制定全程教学计划。同时，甲方辅导老师对学生的课外时间进行计划安排，制定学习计划，以培养学生良好的学习习惯和学习方法，使学生能够充分合理利用课外时间进行有效学习 3、甲方根据学生的学习情况和考试重点为学生提供专业老师制定的配套试题，根据教育计划和方案定期对学生进行适量的强化训练和测试，甲方教务部安排教务督导师，监督辅导老师的教学质量和学生的学习情况，跟踪教学过程，了解辅导效果，及时对教学计划进行完善，必要时可以对学生进行电话家访。 4、整体辅导主要分为以下几种形式： （1）指定学习内容：辅导老师根据学生的学习情况，提出具体课前复习、测试和课后复习的方法和要求。课前复习和课后复习由辅导老师提出近期具体的学习思路和学习目标，并给予测试，对测试进行评定后予以讲解。 （2）面授：辅导老师高考大纲的要求和学生所在班级的教学计划安排，运用自己的知识和经验，向学生讲授相关的学习内容，并根据学生的要求予以答疑解惑。 （3）串讲辅导：各科串讲，带领学生熟悉大纲内容，把握学生功课的“四点”，即重点、难点、疑点和考点；理念考试题型分析、讲解及当年各科考试命题展望。
艺术生文化课的重要性有哪些
艺术生文化课的重要性有哪些?艺术生怎么正确应对 文化课 第一时间获取最新艺考资讯 现在无论是艺考生还是当前的高中生都缺乏危机意识，尤其是一些艺考生会认为参加艺考考试，在一定程度上能够降低自己文化课的分数，很多的艺考生并没有将文化课程的分数放在重要的位置，忽视了对文化课的学习。 艺术生文化课的重要性有哪些？ 文化课程的分数量大 对于考生来说，大部分人考试失败都是由于文化课程非常差。考生应该清楚地认识到文化课程所占的分数非常的高，必须要重视起文化课程。艺考生应该加强自己的危机意识，并不是文化课程只有过关就可以顺利的考取大学。 近几年，艺考学校对于考生的要求越来越高。考生除了要专业课合格之外，艺考生的文化课分处也越来越高，除了要达到学校要求的艺考生分数线之外，学生只有考到更高的分数，才有机会被录取。 竞争压力越来越大 很多家长会认为艺考是通往大学的捷径，让孩子参加艺考培训班，参加艺考考试。国内大部分的家长都会有这样的想法，就导致当前的艺考竞争越来越激烈，考生只有不断的提高自己的专业技能和考试分数才能够考取好的大学。 家长必须要意识到艺术生文化课的重要性，在学生日常的学习中要及时的提醒学生，让学生有危机意识，让学生能够抽出更多的时间去学习文化课程，加强对学生的学习管理。
艺考生升学越来越难 以前家长会认为艺考文化课的分数要求非常的低，近几年观看艺术生文化课的分数并不低。艺考生文化课的重要性可想而知。 在学校方面，学校加强了对艺术生的文化课管理；在家长方便，家长必须要时刻的提醒孩子文化课的重要性。由于当前艺术生的升学越来越难学生必须要变得更优秀，才有机会考取大学。
艺考干货艺考生文化课突破攻略
教育部从2014年起，连续5年发布艺考招生相关政策调整，到2019年，这些政策逐渐落地实施。其中考生关心的文化课问题，政策导向也逐渐清晰：提高省控线，实行平行志愿、部分艺术类专业文化课提高等等。 一、350分以下艺考生录取率降低 两个政策： 一、70%的高校艺术类录取原则是文化课和专业课各取一定的比例，按综合分从高到低录取。 二、艺术类专业录取实行平行志愿后，加上按综合分的录取原则。文化课不好的艺考生录取机会大大降低。 艺考生的生命线：420分左右： 文化课不好的艺考生，归根到底是基础差。正所谓“基础不牢，地动山摇”。为什么说420分是艺考生的生命线？因为大部分专业只有考到420分左右才会稳录。 但是如果专业课成绩突出，文化课成绩稍微低一点，录取率也很高的。
高考试卷的组成结构： 我们先了解一下高考试卷的题型结构，以满分750分的试卷为例，基础题占30%，中等题占40%，偏题难题占30%，也就是说，艺考生只要掌握了70%的基础题和中等题，就可以轻松达到450分。 二、艺考生文化课突破攻略 1.专业考试分数无论高低都要“拼”： 结束了专业考试，主要任务都放在文化课学习和复习上。就学生而言，艺术统考成绩的优势可能使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化复习迎考掉以轻心。 不少考生还一直以艺体类高考录取分数低来“暗示”自己不难过关，对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上无论专业考试分数如何，剩下的时间里都要将全部精力放在文化课学习和复习上，不要有侥幸心理。 2.调整心态，自信是成功的基石： 艺术类考生要经历专业课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在
艺考：7种方法教你如何有效的学习文化课
艺考：7种方法教你如何有效的学习文化课 艺考生如何“逆袭”? 1、利用专业学习的课余时间学习文化课 现在很多艺术生，例如美术生在集训期间，完全放弃对文化课的学习，其实这是在早些年前遗留下来的传统，前几年由于美术生文化课的分数较低，所以，美术生一般都不太注重文化课，很容易就能通过录取线，如果现在的美术生再和以前的美术生采用同样的学习方法势必已经失去了优势。高考君在一些高考画室了解到，一般画室每周都会有一天的放假时间，美术生可以利用这一天的时间来学习文化课，并且，在平时的专业学习中，全天都在画室画画未必能取得好的效果，可以每天挤出2-3个小时学习专业，专业与文化相结合。最理想的方法是白天和晚上的时间分开利用，一个搞专业一个搞文化。 2、使用专用教材复习文化课 艺考生在集训专业的同时，可以利用课余时间复习艺术生文化课，一点马学习机器人高三复习课程专门针对基础知识点，紧扣高考考纲是非常理想的选择，其中实用性非常高的广受赞誉的苗金利老师的高三数学复习课程更是艺术生的标配课程。该书都是高考必考点的集中讲解、练习，所以美术生在学习专业课的时候只需要背考点然后强化练习就可以了，短时间内学习考点仍是美术生提分最快的方法。 3、调整心态，切忌急躁 很多艺考生长时间不接触文化课，一学文化课就一头雾水，不知从何入手，再次提醒艺考生，学习文化课一定要调整好心态，遇到不会的题可以问老师、问同学，不要一看不会就开始急躁，这样不但解决不了问题反而容易丧失学习文化课的信心，学好文化课的前提是一定要能够沉得住气。艺考生练专业一做就是一天，要拿出学习专业课的尽头学习文化课，特别是面对必考点，一定要想办法把题弄懂为止。
艺术生文化培训协议
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编 辑和打印，感谢您的下载 艺术生文化培训协议 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
艺术生文化课辅导协议 甲方： 乙方： 学生姓名 时间：
协议正文 甲方（服务方）： 地址： 电话： 乙方（家长）： 住址： 身份证号码（家长）： 电话： 为了使乙方子/女能够得到切实有效的课外辅导，甲乙双方在平等自愿的基础上，经过 友好协商，本着诚实守信原则，就乙方委托甲方为其子/女提供课外辅导事宜。根据〈〈中华人民共和国合同法》及相关法律法规，达成如下协议，双方信守执行。 第一条乙方子/女基本情况 姓名：性另U： 所在学校：所在年级： 本协议中所称“学生”即为乙方子/女。 上述资料由乙方提供，乙方保证上述资料真实性、有效性 第二条甲乙双方对文化课培训有着共同的认识和理解 1、学生成长依赖于社会、学校和家庭的“三位一体”，即学生只有在社会、学校和家庭三 方共同创造良好环境中，个性才能自由成长，兴趣才能尽情发挥，成绩才能不断提
2、甲方尤其注重培养学生独立能力（包括独立学习、独立思考、地理创新）、心理承 受能力和遵守道德准则能力等，力争扩展现阶段业已窄化了的学校教育，使学生得 到身体、心智、情感和学习等全面发展。 3、乙方完全认可甲方的教育理念、辅导模式、教学方法和服务内容，愿意参与和配合 甲方对学生的整个辅导过程之中，并真实、及时、完整地与甲方保持有效的紧密联 系和全面沟通。 第三条服务约定 1、服务期限：自双方签字之日起至结束； 2、在辅导期间，甲方将采取全封闭小班制的方式对乙方进行全科目的集中辅导; 第四条服务费用 甲乙双方经过协商，乙方同意向甲方支付课外辅导费用总计￥ 元（大写：人民 币元整），在双方签订本协议之日由乙方一次性支付给甲方，上述费用包括： 教师授课费、教务服务费、教案制定费、书本费、辅导资料费等。 第五条服务内容 1、甲方根据学生的具体情况和乙方的要求将乙方非配到合适的班级，确保班级人数不 超过15人，选课辅导老师，并根据学生的实际情况对学生进行全程教学辅导。 2、学生班级确定后，甲方教务处监督指导辅导老师和咨询师共同根据学生的实际情况 为学生制定全程教学计划。同时，甲方辅导老师对学生的课外时间进行计划安排， 制定学习计划，以培养学生良好的学习习惯和学习方法，使学生能够充分合理利用 课外时间进行有效学习 3、甲方根据学生的学习情况和考试重点为学生提供专业老师制定的配套试题，根据教 育计划和方案定期对学生进行适量的强化训练和测试，甲方教务部安排教务督导师，
艺考生文化课辅导
艺考生在复习文化课时怎样调整学习状态其实，艺考在初期，初衷是为了发现或者是发掘有艺术特长的考生进入高等学府深造。但是，部分文化课环节较弱的考生在这个时候会选择突击专业课参加艺考。这样的做法在改革之前还是比较可行的，但是，随着艺考生人数的与日俱增，教育部也将加大艺考生文化课的比重并控制分数线。 因此，对于艺考生来说，想要进入自己理想中的学校，就要加大对文化课的复习程度。然而，艺考生一般是在六七月份到十二月份进行专业课的练习以及培训，一月份到二月份冲刺专业课，也就是到3月份艺考结束之后才能全身心进行文化课的复习。所以，要想在这么短的时间内提高自己的文化课成绩，注重学习方法以及调整学习状态都是非常重要的。培奥学校历经十余年的艺考生文化课办学探索，总结出以下三大文化课学习状态调整法，以便广大艺考生借鉴。 化零为整，落实行动 艺考生在文化课学习上的时间本来就不是非常的多，所以说，更要注意充分的利用好琐碎的时间学习。著名思想家鲁迅也说过，我只是把别人喝咖啡的时间用在了学习上。确实，挤出来的时间如果可以得到充分的利用，是会开发出较大的学习空间的。可能也有很多的考生会觉得，不知道怎样利用琐碎的时间学习。其实，很多人都在进行的‘模块学习’就比较适合利用平常琐碎时间进行，所谓模块学习就是用记事本将单词等按照自己的习惯分模块进行记录，间歇性的记忆，频繁性的还原，利用繁琐的时间一点一点的记忆，然后进行详细的掌握，这样的方法比较适合英语的学习。当然，只是有这样的想法是远远不够的，要想真正利用琐碎时间取得较大的进步，还是要落实到行动中，在行动上给自己的一个长足的动力，越进步，越行动。 明确时限，推进目标 有关的学者经过研究表明，在忽略其他条件的情况下，一个人在有明确目标并且一直望向终点会比其他人更容易取得最终的胜利，可见明确目标对于一个人做好一件事情的重要性。再学习上更是这样，首先将目标量化，必要的时候可以将目标进行分段，然后逐一实现，这样更有利于实现最终目标。有的考生还反映，