2017心理、行为与文化答案

心理、行为与文化绪论已完成成绩：100.0分

1

【单选题】哪个学者提出应当“各美其美，美人之美”？（）

A、顾颉刚

B、吴泽霖

C、吴文藻

D、费孝通

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】谁提出了“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。”？（）

A、卢梭

B、柏拉图

C、孟德斯鸠

D、亚里士多德

我的答案：A 得分：25.0分

3

【多选题】下列选项属于这门课的学习目的的是（）。

A、了解“异文化”

B、为研究国际关系提供文化视角

C、具备看穿他人想法的能力

D、探索人类行为的心理逻辑

我的答案：ABD 得分：25.0分

4

【判断题】

科学家还没有完全掌握关于人类的行为心理的知识。（）

我的答案：√得分：25.0分

心理文化学的发展脉络已完成成绩：75.0分

1

【单选题】谁是文化与人格学派的代表人物？（）

A、马林诺夫斯基

B、布厄迪

C、弗雷泽

D、博厄斯

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】《菊与刀》对（）的国民性进行研究。

A、日本

B、中国

C、印度

D、韩国

我的答案：A 得分：25.0分

3

国民性研究的初始目的具有很强的政治性。（）

我的答案：√得分：25.0分

4

【判断题】

《菊花与刀》不属于社会学倾向的研究著作。（）

我的答案：×得分：0.0分

心理文化学视角与文化的定义已完成成绩：75.0分

1

【单选题】下列哪一选项属于心理人类学的研究范畴？（）

A、知觉和认知的文化差异

B、儿童的社会化问题

C、以上都是

D、人格与文化的关系

我的答案：C 得分：25.0分

2

【单选题】谁创造了人类学中的功能学派？（）

A、许烺光

B、费孝通

C、鸟居龙藏

D、马林诺夫斯基

我的答案：D 得分：25.0分

3

【判断题】

人类学的研究内容也包括人的身体进化过程。（）

我的答案：√得分：25.0分

4

【判断题】

世界上各种族群之间的差异不属于生物学意义上的差异。（）我的答案：×得分：0.0分

文化与文明已完成成绩：100.0分

1

【单选题】文明的物质造物不包括（）。

A、运河

B、机械

C、道路

D、社团

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】文明造物不包括（）。

A、社会造物

B、物质造物

D、观念造物

我的答案：C 得分：25.0分

3

【单选题】下列哪一项不属于公文俊平关于文化与文明的定义？（）

A、认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统

B、认为文化是一种复合体

C、文化是文明的表现形式

D、文明是由人类创造的

我的答案：C 得分：25.0分

4

【判断题】

文化即文明，文明即文化是公文俊平与泰勒都赞同的观点。（）

我的答案：×得分：25.0分

心理文化研究的原则已完成成绩：100.0分

1

【单选题】心理文化研究的哪项原则可以从“一定的文化系统是人们适应不同环境的产物”一句中体现？（）

A、整体性原则

B、普遍性原则

C、关联性原则

D、相对性原则

我的答案：D 得分：25.0分

2

【多选题】对于文化，下列说法不正确的是（）。

A、文化可分优劣

B、茶文化优于咖啡文化

C、应该用进化论的观点看待文化

D、文化具有相对性

我的答案：ABC 得分：25.0分

3

【判断题】

非洲人不属于智人种。（）

我的答案：×得分：25.0分

4

【判断题】

所有人都是平等的，没有哪个族群的进化程度高于另一族群是心理文化研究中的整体性原则。（）

我的答案：×得分：25.0分

心理文化研究方法和心理视角已完成成绩：100.0分

1

【单选题】影响人心的客观因素包括（）。

A、人的意志

B、人的情感

C、人的内酚酞分泌

D、人的信仰

我的答案：C 得分：25.0分

2

【单选题】文化的社会造物不包括（）。

A、知识

B、制度

C、伦理

D、法律

我的答案：A 得分：25.0分

3

【单选题】下列关于人类心理的说法错误的是（）。

A、人类心理收文化影响较大

B、人类心理带有较强的主观性

C、人类的内心想法和外部行动都保持高度一致

D、目前尚无有效手段来完全呈现人类心理活动

我的答案：C 得分：25.0分

4

【判断题】

比较法在社会科学的研究方法中具有十分重要的意义。（）

我的答案：√得分：25.0分

需要的概念已完成成绩：100.0分

1

【单选题】“欲望”的特点不包括（）。

A、欲望通常是显性的

B、欲望常指向某种具体的东西

C、欲望通常很难被完全满足

D、欲望是一种缺乏状态

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】下面哪一项是马斯洛需求层次理论中人类最高层次的需要？（）

A、尊重的需要

B、安全上的需要

C、情感和归属的需要

D、自我实现的需要

我的答案：D 得分：25.0分

3

【单选题】下面哪一项不属于威廉·托马斯提出的人类的四种需要？（）

A、对新鲜经验的需要

B、对信仰的需要

C、对承认的需要

D、对安全感的需要

我的答案：B 得分：25.0分

4

【判断题】

将人类社会性需要分为对安全的需要、对社会交往的需要和对地位的需要的是许烺光。（）我的答案：√得分：25.0分

情感性需要与安全需要已完成成绩：100.0分

1

【单选题】人类的哪种需要是为了种族延续？（）

A、社会性的需要

B、生物性需要

C、经验性的需要

D、情感性的需要

我的答案：B 得分：25.0分

2

【单选题】下面哪一项属于人类的最低层级的安全需要？（）

A、情感性安全

B、社会性安全

C、生物性安全

D、经验性安全

我的答案：C 得分：25.0分

3

【判断题】

社会性安全层面的满足包括有序的生活、相对稳定的生活和收入。（）

我的答案：√得分：25.0分

4

【判断题】

自我实现的需要是人类需要的最高层次。（）

我的答案：√得分：25.0分

交往需要和地位需要已完成成绩：50.0分

1

【单选题】下列哪一项是社会交往的最低层次？（）

A、社会性交往

B、生物性交往

C、精神性交往

D、情感性交往

我的答案：B 得分：25.0分

2

【多选题】角色交往包括（）。

A、同事交往

B、师生交往

C、母子交往

D、买卖双方的交往

我的答案：BCD 得分：0.0分

3

【判断题】

夫妻之间的交往不属于社会性交往。（）

我的答案：×得分：0.0分

4

【判断题】

夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之间的关系是古代中国人认为的人类最重要的五种情感性关系。（）

我的答案：√得分：25.0分

人的需要与文化的关系已完成成绩：100.0分

1

【单选题】下列不属于文化限制（满足）人的需要所需三系统的是（）。

A、反馈系统

B、输出输入系统

C、反馈控制系统

D、调节系统

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】下列说法错误的是（）。

A、有限制而文明立，无限制而文明废

B、在印度教社会中僧侣的地位最高

C、巫术对人的行为没有规范和约束作用

D、罪恶的根源来源于人内心的需要

我的答案：C 得分：25.0分

3

【单选题】儒家倾向于强调（）在调节人的行为方面的作用。

A、法律

B、宗教

C、巫术

D、道德

我的答案：D 得分：25.0分

4

【判断题】

满足人的需要是文化产生的原因。（）

我的答案：×得分：25.0分

PSH模型的概念已完成成绩：100.0分

1

【单选题】下列哪一模型描述了人与人、人与物、人与文化规范互动的场地？（）

A、索罗模型

B、渐进模型

C、马文.哈里斯模型

D、心理社会均衡模型

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】社会科学中，哪一个强调从整体来把握人的模型？（）

A、理性人假设

B、马斯洛需求层次理论

C、心理社会均衡模型

D、大象模型

我的答案：C 得分：25.0分

3

【单选题】下列不属于主流社会科学把人分割开来进行静态研究原因的是（）。

A、行为不完全是理性的

B、整体的人无法进行科学分析

C、人的存在是一个复杂的系统

D、人的生理构造不同于其他生物

我的答案：D 得分：25.0分

4

【判断题】

弗洛伊德提出了潜意识这一概念。（）

我的答案：×得分：25.0分

意识与外部世界的连结点已完成成绩：75.0分

1

【单选题】下列哪一层在PSH模型中被称为“生命包”？（）

A、第二层

B、第一层

C、第四层

D、第三层

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】人的哪一种意识和隐私有关？

A、前意识

B、潜意识

C、限表意识

D、可表意识

我的答案：C 得分：25.0分

3

【判断题】

人的限表意识是PSH模型中的第四层。（）

我的答案：得分：0.0分

4

【判断题】

区分限表意识和可表意识对分析文化对人的影响有重要作用。（）

PSH模型与PSH原理已完成成绩：75.0分

1

【单选题】（）的关系不均衡时，人们心理上会产生紧张感。

A、可表意识层

B、潜意识层

C、外部世界层

D、亲密的社会关系与文化层

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】下面哪一项是PSH模型中的第二层和第三层的最大区别？（）

A、情感的投注

B、意识的表达

C、法律的制约

D、文化的规范

我的答案：A 得分：25.0分

3

【判断题】

PSH模型存在文化上的差异，也存在个体上的差异。（）

我的答案：×得分：0.0分

4

【判断题】

我们对PSH模型中的外部世界层的理解还存在诸多错误。（）

我的答案：√得分：25.0分

超意识、生命包、个人已完成成绩：100.0分

1

【单选题】在PSH模型中增加了以下哪项来进行修订？（）

A、外部世界

B、前意识

C、超意识

D、限表意识

我的答案：C 得分：25.0分

2

【单选题】下面哪一项是修订后的PSH模型中，“意识谱”所指的范围？（）

A、第三层及其以外的诸层

B、第二层以外的诸层

C、最外两层

D、第四层以内的诸层

我的答案：D 得分：25.0分

3

【判断题】

了解文化差异和文化变化的关键是分析不同文化中生命包类型及其均衡模式。（）

4

【判断题】

对人与人相互认知和交流系统的统称是“生命包”。（）

我的答案：×得分：25.0分

间人、亚类型、人的维度、评价已完成成绩：100.0分

1

【单选题】哪位学者提出“间人”概念是与“个人”相对应的另一种基本人际状态？（）

A、中根千枝

B、冈正雄

C、滨口惠俊

D、鸟居龙藏

我的答案：C 得分：25.0分

2

【单选题】以下哪种基本人际状态维度是对自己情绪感受的认识、调节和自我评价？（）

A、集团

B、交换

C、情感控制

D、自我认知

我的答案：D 得分：25.0分

3

【单选题】谁提出了“基本人际状态”一说？（）

A、弗洛伊德

B、泰勒

C、许烺光

D、滨口惠俊

我的答案：C 得分：25.0分

4

【判断题】

日本的基本人际状态是缘人。（）

我的答案：√得分：25.0分

基本人际状态与伦人的概念已完成成绩：100.0分

1

【单选题】下面哪一项是人存在的社会文化属性的最小单位？（）

A、基本情感状态

B、基本人格状态

C、基本心理状态

D、基本人际状态

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】下面哪一项不属于中国人的人际关系中的“天伦”的关系？（）

A、兄弟关系

B、父子关系

C、君臣关系

D、夫妻关系

我的答案：C 得分：25.0分

3

【判断题】

基本人际状态只有个体的差异。（）

我的答案：×得分：25.0分

4

【判断题】

潘光旦并不认为中国人的人际关系是一种差序格局。（）

我的答案：√得分：25.0分

伦人的PSH模式已完成成绩：100.0分

1

【单选题】下列哪一项是伦人的PSH均衡模式具有的特点？（）

A、静态、停滞

B、动态、多变

C、动态、恒常

D、静态、稳定

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】关于对伦人主义价值观的说法不正确的一项是（）。

A、价值观是基于人的相互性而定的

B、孝是伦人亲属关系的主旨

C、价值观是基于人的个体性而定的

D、推崇仁、义、礼、信

我的答案：C 得分：25.0分

3

【判断题】

对人的性格和状态的研究是基本人际状态和国民性的一致之处。（）

我的答案：×得分：25.0分

4

【判断题】

神明偶像在伦人的“生命包”中占据着最重要的位置。（）

我的答案：×得分：25.0分

伦人的维度、美国人的PSH模式已完成成绩：100.0分

1

【单选题】哪种基本人际状态的交换模式是“信用借贷型交换”？（）

A、阶序人

B、极致个人

C、伦人

D、缘人

我的答案：C 得分：25.0分

2

【单选题】哪一种PSH均衡模式的第0层特别大？（）

A、传教士型

B、爱国者型

C、遁世型

D、组织型

我的答案：A 得分：25.0分

3

【判断题】

美国人的PSH模式是一种多样、静态的均衡模式。（）

我的答案：×得分：25.0分

4

【判断题】

超级爱国者型按照PSH图式来讲，它的第3层并不是非常大的。（）

我的答案：√得分：25.0分

美国人的维度、健康生命包已完成成绩：100.0分

1

【单选题】下面哪一项是“极致个人”的基本人际状态中，亲属体系的主轴？（）

A、兄弟关系

B、父子关系

C、母子关系

D、夫妻关系

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】哪位学者提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学？（）

A、弗洛伊德

B、亚伯林罕.马斯洛

C、费孝通

D、荣格

我的答案：B 得分：25.0分

3

【单选题】哈佛大学“幸福课”没有提出以下哪项建议？（）

A、勇敢

B、保持良好睡眠

C、拒绝失败，提倡完美

D、从内心释放热情

我的答案：C 得分：25.0分

4

【判断题】

独立、自由、平等、仁爱、忠孝、谦逊、礼义是个人主义价值观的内容。（）

我的答案：×得分：25.0分

集团、亲属集团与家庭的概念已完成成绩：100.0分

1

【单选题】为了某种目的，人为缔结起来的集团被称为（）。

A、中级集团

B、初级集团

C、次级集团

D、高级集团

我的答案：C 得分：25.0分

2

【单选题】以复杂程度来对集团进行分类，可以分为下面哪两类？（）

A、中级集团和高级集团

B、初级集团和高级集团

C、高级集团和次级集团

D、初级集团和次级集团

我的答案：D 得分：25.0分

3

【多选题】关于集团，下列说法正确的是（）。

A、一对夫妻无法构成家庭集团

B、家庭是亲属集团的典型代表

C、亲属集团是由血缘、婚缘两者共同联系起来的集团

D、家庭人类最古老的集团形式

我的答案：BCD 得分：25.0分

4

【判断题】

亲属集团属于高级集团的典型。（）

我的答案：×得分：25.0分

家庭的功能、基础、形态已完成成绩：100.0分

1

【单选题】（）是家庭存在的生物学基础。

A、生育机制

B、血缘关系

C、雄性和雌性之间持续的性关系

D、父子或母子之间的情感纽带

我的答案：C 得分：25.0分

2

【单选题】下面哪一项不属于家庭所具有的特点？（）

A、生产功能

B、生育功能

C、消费功能

D、补偿功能

我的答案：D 得分：25.0分

3

【单选题】哪一种家庭只有一组夫妻关系？（）

A、亲密家庭

B、核心家庭

C、基础家庭

D、生育家庭

我的答案：B 得分：25.0分

4

【判断题】

在现代社会，家庭的休息娱乐功能还未完全被各式各样的电子设备所取代。（）我的答案：√得分：25.0分

对家庭的解读与许氏假设已完成成绩：100.0分

1

【单选题】“轴”在“许氏假设”中的“轴”是指（）。

A、二人关系

B、个体

C、四人关系

D、三人关系

我的答案：A 得分：25.0分

2

【单选题】家庭主要是依靠什么来对人类产生影响？（）

A、宗族权威

B、家长管理

C、直接接触

D、道德约束

我的答案：C 得分：25.0分

3

【判断题】

夫妻关系不具有连续性的特征。（）

我的答案：√得分：25.0分

4

【判断题】

主轴的属性可以决定个体的行为模式。（）

我的答案：√得分：25.0分

许氏假设的内容与评价已完成成绩：100.0分

1

【单选题】在心理文化学派中（）是人类人生中最重要的集团。

A、宗教集团

B、自由结社

C、次级集团

D、亲属体系

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】下列哪一项是许氏假说的重点？（）

A、从亲属关系研究国民性

B、分析人类意识

C、家庭主轴及其属性分析

D、次级集团的研究

我的答案：C 得分：25.0分

3

【多选题】对于母子关系，下列描述中正确的是（）。

A、母子关系具有依赖性属性

B、母子关系具有无性爱性属性

C、母子关系具有扩散性属性

D、母子关系具有包容性属性

我的答案：ACD 得分：25.0分

4

【判断题】

以夫妻关系为主轴的家庭，家庭规模通常较小。（）

我的答案：√得分：25.0分

许氏假设验证之中国家庭模式已完成成绩：100.0分

1

【单选题】谁提出了“许氏假设”？（）

A、许悼云

B、许荻晔

C、许烺光

D、许良英

我的答案：C 得分：25.0分

2

【单选题】下列哪一种形式是中国家庭推崇的？（）

A、小家庭

B、大家庭

C、混合家庭

D、组合家庭

我的答案：B 得分：25.0分

3

【单选题】下列不属于台湾学者杨懋春概括的中国传统家庭特点的是（）。

A、重男轻女

B、复式家庭

C、财产共有

D、女系制度

我的答案：D 得分：25.0分

4

【判断题】

在传统中国的家庭模式中占优势地位的是夫妻关系。（）

我的答案：×得分：25.0分

中国家庭的优势地位（上）已完成成绩：100.0分

1

【单选题】弗洛伊德将（）概括为“奥狄浦斯情结”。

A、恋父情结

B、自恋情结

C、恋兄情结

D、恋母情结

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】以下哪项中国人格特点和中国传统家庭中父子关系的“权威性”无关？（）

A、尊老

B、忠君

C、中庸

D、敬宗

我的答案：C 得分：25.0分

3

【单选题】将以下哪种关系进行延伸就是传统的师徒关系？（）

A、兄弟关系

B、夫妻关系

C、父子关系

D、母子关系

我的答案：C 得分：25.0分

4

【判断题】

要有尽可能多的男性后代是中国古代传统家庭中的多子主义。（）

我的答案：√得分：25.0分

中国家庭的优势地位（下）已完成成绩：100.0分

1

【单选题】哪项属性影响了中国传统家庭中夫妻关系受贬斥以及蓄妾制度与父子关系？（）

A、包容性

B、权威性

C、连续性

D、非性爱性

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】最能代表中国传统大家庭特点的建筑是（）。

A、窑洞

B、塔

C、四合院

D、吊脚楼

我的答案：C 得分：25.0分

3

【单选题】下列哪一项是夫妻关系的纽带？（）

A、情感

B、性

C、血缘

D、契约

我的答案：B 得分：25.0分

4

【判断题】

在传统家庭中，夫妻关系常常要让位于父子关系，这可以从大禹“三过家门而不入”看出。（）

我的答案：√得分：25.0分

许氏假设验证之美国家庭模式已完成成绩：75.0分

1

【单选题】以下属于不拟亲属关系的是（）。

A、干爹与干儿子

B、结拜姐妹

C、拜把子兄弟

D、夫妻

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】下列哪项说法是错误的？（）

A、美国家庭是父系制家庭

B、夫妻关系具有非连续性与排他性

C、在美国人家庭是以兄弟关系为主轴的

D、在美国家庭中，夫妻关系的性爱属性受到较大强调

我的答案：C 得分：25.0分

3

【判断题】

四合院这种住宅方式强调家庭内部与外部的分割，体现了家庭内部的凝聚和向心。（）

我的答案：√得分：25.0分

4

【判断题】

在乡村人际关系中，拟亲属关系不是亲属关系的一种。（）

我的答案：×得分：0.0分

美国家庭的优势地位（上）已完成成绩：100.0分

1

【单选题】从《诺亚方舟》和《大禹治水》这两个故事我们可以看出哪两种关系占优势地位？（）

A、父子关系，夫妻关系

B、母子关系，夫妻关系

C、夫妻关系，母子关系

D、夫妻关系，父子关系

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】下列哪种问题是夫妻关系占优势地位引起的？（）

A、奥狄浦斯情结

B、代沟

C、强调权威意志

D、强调独立意志

我的答案：C 得分：25.0分

3

【判断题】

在美国人的家庭中，公开示爱是一种合乎道德规范的行为。（）

我的答案：√得分：25.0分

4

【判断题】

夫妻关系在古希腊人的家庭中占有优势地位。（）

我的答案：√得分：25.0分

美国家庭的优势地位（下）已完成成绩：100.0分

1

【单选题】下面哪一项关系在印度教徒家庭中占优势地位？（）

A、父子关系

B、兄弟关系

C、夫妻关系

D、母子关系

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】下面哪一项属于日本亲属体系的特点？（）

A、母子关系占优势，父子关系占亚优势

B、父子关系占优势，母子关系占亚优势

C、夫妻关系占优势，母子关系占亚优势

D、夫妻关系占优势，父子关系占亚优势

我的答案：B 得分：25.0分

3

【判断题】

美国人的亲属关系属于一种网状结构。（）

我的答案：×得分：25.0分

4

【判断题】

以集体生活为中心是美国亲属体系的特点。（）

我的答案：×得分：25.0分

次级集团的概念与连带原理已完成成绩：100.0分

1

【单选题】什么原因造成了不同社会的次级群体特点也不同？（）A、血缘

B、历史

C、文化

D、制度

我的答案：C 得分：20.0分

2

【单选题】次级集团不包括（）。

A、家庭

B、政党

C、军队

D、工会

我的答案：A 得分：20.0分

3

【单选题】哪一元素构成了集团这种社会造物？（）

A、血缘

B、情感

C、文化

D、人

我的答案：D 得分：20.0分

4

【多选题】人与人之间几种重要的群体连带原理包括（）。

A、亲属原理

B、“缘-约”原理

C、阶序原理

D、契约原理

我的答案：ACD 得分：20.0分

5

【判断题】

初始集团的典型代表是家庭。（）

我的答案：√得分：20.0分

次级集团的缔结原理与发展已完成成绩：100.0分

1

【单选题】下面哪一项是日本人的主要次级集团“家元”的缔结原理？（）

A、亲属原理

B、“缘-约”原理

C、阶序原理

D、契约原理

我的答案：B 得分：25.0分

2

【单选题】下面哪一项是印度教社会的主要次级集团的缔结原理？（）

A、亲属原理

B、“缘-约”原理

C、阶序原理

D、契约原理

3

【单选题】下面哪一项属于印度教社会的主要次级集团？（）

A、血缘

B、情感

C、契约

D、种姓

我的答案：D 得分：25.0分

4

【判断题】

半血缘半契约是日本人的主要次级集团“家元”具有的性质。（）我的答案：√得分：25.0分

中国宗族的概念与特点已完成成绩：100.0分

1

【单选题】中国宗族的特点不包括（）。

A、有关于成员的详细记录（族谱）

B、拥有共同的行为规范

C、有共同的祭祖仪式和祭祀场所

D、强调个体的独立性

我的答案：D 得分：25.0分

2

【多选题】关于“联宗”，下列说法正确的是（）。

A、需要举行仪式

B、两家联宗后由互帮互助的义务

C、两家必须要有血缘关系

D、联宗后能提升集团在社区中的地位

我的答案：ABD 得分：25.0分

3

【判断题】

同宗者不一定同族。（）

我的答案：√得分：25.0分

4

【判断题】

有共同祖先的人叫做“宗”。（）

我的答案：√得分：25.0分

中国宗族的连带感与变迁已完成成绩：100.0分

1

【单选题】哪一阶段开始中国的宗族集团发生了变化？（）

A、清朝末年

B、1966年文革

C、1978年改革开放

D、1949年新中国成立

2

【单选题】以下哪项说法是错误的？（）

A、连带感是一种对荣誉和责任的分担

B、连带感是宗族中个人向上奋斗的重要心理动力

C、一般宗族中的人没有明确的定位

D、宗族强大的向心力和凝聚力使得离开宗族集团的人，都有一种回归宗族集团的倾向我的答案：C 得分：25.0分

3

【判断题】

荣誉共享，责罚共担体现了宗族的连带感。（）

我的答案：√得分：25.0分

4

【判断题】

中国宗族集团中的成员资格不会因为距离、情感和地位变化等因素而丧失。（）

我的答案：√得分：25.0分

宗族在现代社会状态及影响已完成成绩：100.0分

1

【单选题】下列哪一项不属于亲属原则的特点？（）

A、血缘或拟血缘性

B、自动性

C、差序性

D、包容性

我的答案：D 得分：25.0分

2

【单选题】以下哪一说法是错误的？（）

A、中国历史上非亲属自然性团体缺乏活力

B、主要次级集团的缔结原理对人的行为产生重要影响

C、中国人脱离宗族集团跟其他次级集团接触时就不再受原宗族集团的缔结原理影响

D、“桃园结义”体现的是拟亲属集团

我的答案：C 得分：25.0分

3

【单选题】下列哪一项不属于中国人的人际关系模式的特点？（）

A、强调亲情

B、人与人之间常常会分圈子交往

C、交往上注重距离感，不提倡亲密

D、“关系”与“人情”相互依赖

我的答案：C 得分：25.0分

4

【判断题】

政党不属于契约性的次级集团。（）

我的答案：×得分：25.0分

南开 18秋学期(1703)《社会心理学(尔雅)》在线作业100分答案

18秋学期（1703）《社会心理学（尔雅）》在线作业 要研究噪音与助人行为之间的关系，其中自变量是： A.噪音水平 B.助人行为 C.助人环境 D.人的抉择 正确答案:A 下列不属于影响社会认知的因素的是： A.认知者的因素 B.认知对象的因素 C.家庭环境 D.认知条件的影响 正确答案:C 自我意识增强的表现有： A.神话对手 B.矮化自己 C.排斥异己 D.疑神疑鬼 正确答案:C 见义勇为属于： A.习俗行行为 B.包容性行为 C.公正性行为 D.控制性行为 正确答案:C 哪一项不是自我意识的成分： A.自我认知 B.自我情感 C.自我行为 D.自我意象 正确答案:C 关于工作满意度的因素，说法错误的是： A.生理反应 B.行为反应 C.心理反应 D.环境因素 正确答案:B 米勒和多拉德认为各种学习包括四种基本框架，其中不包括： A.内驱力 B.线索 C.反馈 D.奖赏 正确答案:C 社会心理学确立时期，处于：

A.“社会哲学”阶段 B.社会经验论阶段 C.社会分析学阶段 D.社会理性论阶段 正确答案:C 根据角色之间的权利和地位关系，可以把角色分为： A.支配角色和受支配角色 B.功利性角色和表现性角色 C.先赋角色和自致角色 D.开放性角色和规定性角色 正确答案:A 他人影响最大的群体规模是： A.1-2人 B.6-8人 C.几十人 D.成百上千人 正确答案:D 在演出的时候，有人人观众越多，表演得越好，有的人观众越多，越紧张，这是： A.结伴效应 B.观众效应 C.社会促进 D.社会抑制 正确答案:B 哪一项不是雷维奇对人际关系的划分类型： A.主从型 B.合作型 C.竞争型 D.平等型 正确答案:D （）创立了平衡结构理论，将其用于社会心理学的人际认知研究。 A.班杜拉 B.海德 C.荣格 D.勒温 正确答案:B “客我”完全形成是在米德的自我意识的三个阶段中的： A.准备阶段 B.博弈阶段 C.游戏阶段 D.完成阶段 正确答案:B 自我概念的功能不包括： A.引导个体行为 B.解释个体经验

心理行为与文化2019

本文内容详情如下： 1.1 心理、行为与文化绪论 1 谁提出了“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强”?(D) A、孟子 B、孔子 C、王守仁 D、老子 2 马克斯·韦伯曾说过“具有惊叹世界多样性的能力,是探索世界意义的前提”,表现了(C)。 A、我们应该了解“异文化” B、我们应该从文化视角研究国际关系 C、用一种新的视角观察世界,看待世界

D、探索人类行为的心理逻辑 3 《心理、行为与文化》的课程特点是(AB)。 A、从文化和心理两个方面研究人的行为 B、比较文化的视野 C、采用的是物理学的理论和方法 D、以几个小规模的文明社会为背景 4 《心理、行为与文化》这门课是一门跨学科的研究。(√) 5 学习《心理、行为与文化》的目的之一也是培养我们自己对人类多元本质的容忍度。(√) 2.1 心理文化学的发展脉络 1

心理文化学的发展经历的第一个阶段是(B)。 A、心理人类学 B、文化与人格学派 C、哥伦比亚讲座派 D、国民性研究 2 在二战时期,最具有国民性研究的作品是(C)。 A、《社会化研究领域指南》 B、《种族:科学与政治》 C、《菊花与刀》 D、《美国梦的挑战》 3 从许烺光的作品(D)出版后,心理文化学进入到“心理人类学”阶段。 A、《文化模式》 B、《种族:科学与政治》

C、《文化人类学新论》 D、《心理人类学》 4 哥伦比亚讲座派的代表人物有(ACD)。 A、林顿 B、博厄斯 C、卡迪那 D、克拉克洪 5 心理人类学主要研究那些内容?(ABCD) A、儿童社会化 B、知觉和认知 C、文化与人格 D、心理健康 6

以博厄斯为代表文化学派认为人的文化进化和人的种群有关系。(X) 7 文化与人格学派是人后天接触到的各种训练决定了人的性格和这个族群的文化性格。(√) 8 《菊花与刀》是一位日本作家描写日本人的文化性格的作品。(X) 9 国民性研究过分注重人幼年的肚面起眼,得出的负面结论较多。(√) 2.2 心理文化学视角与文化的定义 1 科学和技术属于文化定义的(D)。 A、物质层面 B、精神层面 C、社会层面

2015尔雅心理、行为与文化作业答案(第二部分)

2015尔雅心理、行为与文化作业答案(第二部分) 作业标题：PSH原理与基本人际状态（五） 1动态均衡指的是“生命包”与人际关系、和谐心灵的关系。正确答案：√ 2《阶序人：卡斯特体系及其衍生生现象》的作者： A、泰勒 B、路易·杜蒙 C、霍曼斯 D、韦伯 正确答案：B 3伦人是哪个国家的基本人际状态： A、中国 B、日本 C、印度 D、美国 正确答案：A 4以下说法不正确的是： A、第二大基本人际状态是以强调人的另一属性“相互性”为特点 B、第二大基本人际状态是人之常态、但是不与其他领域进行相互关联的人际系统 C、第一种基本人际状态可称为“个人” D、第二种基本人际状态可称为“间人” 正确答案：B 5下面哪一项不属于基本人际状态的四个维度里的内容：（） A、思想控制 B、集团 C、交换 D、自我认知 正确答案：A 6下面关于PSH理论与基本人际状态——新范式的特点表达不正确的一项是：（） A、动态均衡的概念 B、超意识 C、“场”的概念 D、潜意识 正确答案：D 7下面哪一个例子不属于基本人际状态中的“间人”：（） A、中国型 B、日本型 C、现代美欧型 D、印度型 正确答案：C 8“间人”这个概念是中国学者首创的，在日本得到广泛应用。正确答案：× 9“心理社会均衡”和“基本人际状态”是心理文化学的两个核心概念，也是新的研究范式。正确答案：√ 作业标题：PSH原理与基本人际状态（六）

1“差序格局”是谁提出的： A、泰勒 B、费孝通 C、韦伯 D、麦克利兰 正确答案：B 2以下说法不正确的是： A、基本人际状态是人存在的社会文化属性的最大单位 B、概括伦人社会的价值观体系，我们称为伦人主义 C、人伦关系指以几组亲属关系为核心的向外辐射的一种人际关系 D、“伦”的基本含义有同类或同辈，条理、秩序的意思 正确答案：A 3PSH均衡模式具有动态、变化的特点。正确答案：× 4关于伦人“生命包”构成特点，以下说法不正确的是： A、近亲、熟人、朋友是“生命包”的永久居民 B、亲属关系至高无上 C、人的系统是“个人” D、人的系统是一种“关系体 正确答案：C 5“五伦”即古人所谓君臣、朋友、父子、兄弟、夫妇五种人伦关系。正确答案：√ 6中国人的基本人际状态是下面哪一项：（） A、极致个人 B、阶序人 C、伦人 D、缘人 正确答案：C 7PSH均衡模式具有下面哪两个特点：（） A、动态、平衡 B、静态、平衡 C、动态、稳定 D、静态、稳定 正确答案：D 8下面关于伦人的“伦”的基本含义表达错误的一项是：（） A、同辈 B、道德，修养 C、同类 D、条理，秩序 正确答案：B 9基本人际状态可以比作描述人存在状态的分子式，是人存在的社会文化属性的最小单位。正确答案：√ 10基本人际状态和国民性是一致的，重点是对人的性格和状态的研究。正确答案：× 作业标题：PSH原理与基本人际状态（七） 1关于PSH均衡模式特点，以下说法不正确的是： A、第2或1层：将情感关系的层面提升并扩大，并缩小角色运作的空间

尔雅通识课社会心理学答案

社会心理学的定义及研究对象（一） 1.你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社 会规范。这属于（）C ?A、民族社会化 ?B、个体社会化 ?C、性别角色社会化 ?D、角色扮演 2.个体的社会心理和社行为包括（）个人在社会当中社会认知的过程，人的社 会态度三个方面D ?A、个体与群体的关系 ?B、群体的社会化 ?C、个体的成长 ?D、个体的社会化 3.从宏观角度看，影响一个人社会化的因素是（）。D ?A、社会组织结构 ?B、社会政治制度 ?C、社会教育理念 ?D、社会文化环境 4.社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科，这里的人既 包括个体也包括（）C ?A、组织 ?B、社会 ?C、群体 ?D、他人 5.社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理 和（）A ?A、应用社会心理学 ?B、特定群体的心理行为 ?C、社会组织的心理行为 ?D、社会心理认知 6.（）将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台B ?A、吴江霖 ?B、乔治米德 ?C、潘菽 ?D、迪尔凯姆

7.从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄（）变化的 过程A ?A、生理 ?B、角色 ?C、心理 ?D、身体 8.传统认为，社会心理学源于希腊。（）× 9.性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范。（）√ 10社会化的过程是一个一生的过程√ 11社会化完全是一个自动化的过程× 社会心理学的定义及研究对象（二） 1.一个歌星一首歌唱得好，我们就认为他所有歌唱的好，进而认为他满腹经 纶，这是（）D ?A、首因效应 ?B、近因效应 ?C、晕轮效应 ?D、光环效应 2.人在社会中，（）怎样去认识别人，怎样去认识人与人之间的关系，这个就 是社会认知C ?A、怎样去认识自然 ?B、怎样去认识社会 ?C、怎样去认识自己 ?D、怎样去认识动物 3.人际交往心理和行为不包括（）D ?A、人际关系 ?B、人际沟通 ?C、利他与侵犯行为 ?D、角色扮演 4.应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和（）A ?A、消费社会心理学 ?B、学习社会心理学 ?C、政治社会心理学 ?D、群体社会心理学 5.以下哪个不是在研究社会态度（）B

2017心理、行为与文化答案

心理、行为与文化绪论已完成成绩：100.0分 1 【单选题】哪个学者提出应当“各美其美，美人之美”？（） A、顾颉刚 B、吴泽霖 C、吴文藻 D、费孝通 我的答案：D 得分：25.0分 2 【单选题】谁提出了“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。”？（） A、卢梭 B、柏拉图 C、孟德斯鸠 D、亚里士多德 我的答案：A 得分：25.0分 3 【多选题】下列选项属于这门课的学习目的的是（）。 A、了解“异文化” B、为研究国际关系提供文化视角 C、具备看穿他人想法的能力 D、探索人类行为的心理逻辑 我的答案：ABD 得分：25.0分 4 【判断题】 科学家还没有完全掌握关于人类的行为心理的知识。（） 我的答案：√得分：25.0分 心理文化学的发展脉络已完成成绩：75.0分 1 【单选题】谁是文化与人格学派的代表人物？（） A、马林诺夫斯基 B、布厄迪 C、弗雷泽 D、博厄斯 我的答案：D 得分：25.0分 2 【单选题】《菊与刀》对（）的国民性进行研究。 A、日本 B、中国 C、印度 D、韩国 我的答案：A 得分：25.0分 3

国民性研究的初始目的具有很强的政治性。（） 我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】 《菊花与刀》不属于社会学倾向的研究著作。（） 我的答案：×得分：0.0分 心理文化学视角与文化的定义已完成成绩：75.0分 1 【单选题】下列哪一选项属于心理人类学的研究范畴？（） A、知觉和认知的文化差异 B、儿童的社会化问题 C、以上都是 D、人格与文化的关系 我的答案：C 得分：25.0分 2 【单选题】谁创造了人类学中的功能学派？（） A、许烺光 B、费孝通 C、鸟居龙藏 D、马林诺夫斯基 我的答案：D 得分：25.0分 3 【判断题】 人类学的研究内容也包括人的身体进化过程。（） 我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】 世界上各种族群之间的差异不属于生物学意义上的差异。（）我的答案：×得分：0.0分 文化与文明已完成成绩：100.0分 1 【单选题】文明的物质造物不包括（）。 A、运河 B、机械 C、道路 D、社团 我的答案：D 得分：25.0分 2 【单选题】文明造物不包括（）。 A、社会造物 B、物质造物

心理、行为与文化课后答案.

1.1心理、行为与文化绪论 印到教徒的宗教圣地是瓦拉纳西的横河: 对 1 【单选题】提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（C）。 A吴泽霖 B顾颉刚 C费孝通 D吴文藻 2 【单选题】提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。”的人是（B）。 A柏拉图 B卢梭 C亚里士多德 D孟德斯鸠 3 【单选题】关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（D）。 A为研究国际关系提供文化视角 B了解“异文化” C探索人类行为的心理逻辑 D具备看穿他人想法的能力 4 【判断题】科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。（X）

2.1心理文化学的发展脉络 鲁思·本尼迪克特是美国的人类学家。 1 【单选题】关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（D）。 A受精神分析学派影响较大 B是心理学与社会学的结合 C认为青年的反抗性是一种文化现象 D认为人的行为是由先天决定的 2 【单选题】《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术著作。（B） A中国 B日本 C韩国 D印度 3 【判断题】国民性研究的初始目的带有很强的政治性。（V） 4 【判断题】《菊花与刀》属于社会学倾向的研究著作。（x）

2.2心理文化学视角与文化的定 世界上各种族群之间的差异主要是生物意义上的差异：错 1 【单选题】大英百科上关于文化的定义，是由（C）提出的。 A博厄斯 B列维斯特劳斯 C埃杜阿德比.泰勒 D摩尔根 2 【单选题】心理人类学的研究范畴是（D）。 A儿童的社会化问题 B知觉和认知的文化差异 C人格与文化的关系 D以上都是 3 【判断题】世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。（X） 4 【判断题】人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。（V）

尔雅2017心理、行为与文化期末答案

一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1印度教社会的主要次级集团是（）。（1.0分）1.0 分 A、 情感 B、 血缘 C、 种姓 D、 契约 我的答案：C 2种姓的缔结原则是（）。（1.0分）1.0 分 A、 契约原则 B、 亲属原则 C、 阶序原则 D、 “缘-约”原则 我的答案：C 3以下不符合信用借贷型交往模式特点的俗语是（）。（1.0分）1.0 分A、 滴水之恩，涌泉相报 B、 投我以木瓜,报之以琼琚 C、 以牙还牙，以眼还眼 D、

一饭千金 我的答案：C 4大英百科上关于文化的定义，是由（）提出的。（1.0分）1.0 分A、 博厄斯 B、 列维斯特劳斯 C、 埃杜阿德比.泰勒 D、 摩尔根 我的答案：C 5以下不属于“欲望”的特点是一项是（）。（1.0分）1.0 分 A、 欲望常指向某种具体的东西 B、 欲望通常是显性的 C、 欲望是一种缺乏状态 D、 欲望通常很难被完全满足 我的答案：C 6文化限制（满足）人的需要所需三系统不包括（）。（1.0分）1.0 分A、 输出输入系统 B、 反馈系统 C、 调节系统 D、

反馈控制系统 我的答案：C 7中国宗族的变化不包括以下哪项？（）（1.0分）1.0 分 A、 1949的土地革命摧毁了宗族制度的物质基础 B、 农业合作化组织冲淡了宗族组织的作用 C、 阶级意识削弱了宗族的连带感 D、 农村宗族组织向城市转移 我的答案：D 8以下属于单惠型交换的行为是（）。（1.0分）1.0 分 A、 购买债券 B、 购买保险 C、 获得报酬 D、 慈善 我的答案：D 9在契约原理影响下，人际关系的主要倾向不包括（）。（1.0分）1.0 分A、 交往关系的手段化 B、 强调契约的重要性 C、 人际关系的平等性 D、

心理,行为与文化(版本一)尔雅满分标准答案

心理、行为与文化（版本一） 1 下面关于《心理、行为与文化》这门课程的特点表达正确的一项是：（） A、比较文化的视野 B、比较行为的角度 C、单一文化的视角 D、兼容并包的原则 正确答案：A 2 下面关于学习《心理、行为与文化》这门课程的原因不正确的一项是：（） A、了解“异文化” B、了解一种把握人的方法 C、满足个人兴趣爱好 D、为研究国际关系提供深层背景 正确答案：C 3 《心理、行为与文化》的课程特点之一是从哪两个方面研究人的行为： A、文化和质疑 B、文化和心理 C、素质与心理 D、素质与发展 正确答案：B 4 “人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。”这句话出自： A、卢梭 B、马克斯韦伯 C、泰勒 D、麦克利兰 正确答案：A 5 《心理、行为与文化》的课程内容不包括： A、社会要求 B、亲属集团 C、交换模式 D、价值观 正确答案：D 6 我们与异文化背景下的人打交道应遵循的原则不包括下面哪一项：（） A、各美其美 B、张扬个性 C、美人之美 D、自知之明 正确答案：B

7 能够解释群体极化现象的理论除信息影响外，还有？ A、法律影响 B、道德影响 C、规范影响 D、策略影响 正确答案：C 8 “自知之明，各美其美，美人之美，和而不同”是了解异文化所追寻的原则。正确答案√ 9 教育的目的是不让人发问。 正确答案× 10 《心理、行为与文化》在学理上的定位属于心理文化学。 正确答案√ 11 苏格拉底认为人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于“人”的知识。正确答案× 12 学习《心理、行为与文化》课程的意义是： 正确答案： 学生答案： 学习与人相处之道，掌握人的心理。 心理文化学：源流、原则与方法（一） 1 关于心理文化学，说法不正确的是： A、是研究心理、行为与文化关系的学问 B、是从心理人类学分离出来的 C、用的是许烺光倡导的心理与文化相分离的视角和方法 D、主要从事大规模文明社会比较的学问 正确答案：C 2 心理文化学发展大体经历的第三个阶段是： A、博厄斯的文化与人格学派 B、二战前后的国民性研究 C、哥伦比亚讲座派 D、1961年的心理人类学 正确答案：B 3 鲁思·本尼迪克特的作品不包括：

心理、行为与文化版本四尔雅满分答案

心理、行为与文化版本四尔雅满分答案

心理、行为与文化绪论 1 谁提出了“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。”？（A） A、卢梭 B、柏拉图 C、孟德斯鸠 D、亚里士多德 2 哪个学者提出应当“各美其美，美人之美”？（D） A、顾颉刚 B、吴泽霖 C、吴文藻 D、费孝通 3 下列选项属于这门课的学习目的的是（ABD）。 A、了解“异文化” B、为研究国际关系提供文化视角 C、具备看穿他人想法的能力 D、探索人类行为的心理逻辑 4

我们与异文化交流的准则之一是了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性。（√） 5 科学家还没有完全掌握关于人类的行为心理的知识。（√） 心理文化学的发展脉络 1 《菊与刀》对（A）的国民性进行研究。 A、日本 B、中国 C、印度 D、韩国 2 下列关于文化与人格学派的说法错误的是（C）。 A、是心理学与社会学的结合 B、受精神分析学派影响较大 C、认为人的行为是由先天决定的 D、认为青年的反抗性是一种文化现象 3 谁是文化与人格学派的代表人物？（D）

A、马林诺夫斯基 B、布厄迪 C、弗雷泽 D、博厄斯 4 《菊花与刀》不属于社会学倾向的研究著作。（√）5 国民性研究的初始目的具有很强的政治性。（√） 心理文化学视角与文化的定义 1 谁创造了人类学中的功能学派？（D） A、许烺光 B、费孝通 C、鸟居龙藏 D、马林诺夫斯基 2 谁提出了大英百科上关于文化的定义？（D） A、列维斯特劳斯

B、博厄斯 C、摩尔根 D、埃杜阿德比.泰勒 3 下列哪一选项属于心理人类学的研究范畴？（C） A、知觉和认知的文化差异 B、儿童的社会化问题 C、以上都是 D、人格与文化的关系 4 世界上各种族群之间的差异不属于生物学意义上的差异。（√）5 人类学的研究内容也包括人的身体进化过程。（√） 文化与文明 1 文明造物不包括（C）。 A、社会造物 B、物质造物

心理行为及文化答案

作业标题：集团：次级集团（二） 1 主要次级集团的条件不包括： A、必须有一定的代表性，即社会上必须有相当多的人参加这种集团 B、必须在历史上呈现短暂性 C、构成个人生活的重要容 D、集团缔结的原则能够解释社会上其他集团的缔结以及人际关系的特点正确答案： B 2 美国社会的主要次级集团是： A、自由结社 B、宗族 C、种姓 D、家元正确答案： A 3 印度教社会的主要次级集团缔结原理是： A、亲属原理 B、契约原理 C、“缘-约”原理 D、阶序原理正确答案： D 4 关于次级群体与文化的假设、亲属体系与文化的假设，以下说法不正确的是： A、这两个假设都是阐述人的心理、行为与文化之间复杂关系的理论假设B、这两个假设具有逻辑上的联系：人们的心理能量向什么地方投注，与亲属集团的性质有关 C、这两个假设的关系可归结为人类社会的三种最重要的关系—夫妻、父子、母子关系及其属性对人的纠结上 D、这两个假设不属于心理文化学的重要容正确答案： D 5 美国社会的主要次级集团缔结原理是连带原理。正确答案：× 6 中国社会的最主要次级集团是宗族，缔结原理是亲属原理。正确答案：√ 7 在多种次级集团中，必有一种处于最重要的地位，它对个人生活十分重要。正确答案：√ 8 中国社会的典型次级集团及其发达，他们通过在不同的结社中来巩固生命包的平衡。正确答案：× 9 日本人的主要次级集团“家元”的缔结原理是下面哪一项：（） A、非亲属原理 B、阶序原理 C、契约原理 D、缘-约原理正确答案： D 10 下面哪一项属于阐述人的心理、行为与文化之间的复杂关系的理论假设：（） A、次级群体与文化的假设 B、亲属体系与次级群体的假设 C、亲属体系与初级群体的假设 D、初级群体与文化的假设正确答案： C

心理、行为与文化-课后检测-完整版

1心理、行为与文化绪论 1。 A、为研究国际关系提供文化视角 B、了解“异文化” C、探索人类行为的心理逻辑 D、具备看穿他人想法的能力 2提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。”的人是（）。 A、柏拉图 B、卢梭 C、亚里士多德 D、孟德斯鸠 3（×） 4提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。 A、吴泽霖 B、顾颉刚 C、费孝通 D、吴文藻 ５了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。（√） 2.1心理文化学：源流、原则与心理文化学的发展脉络 1文化与人格学派的代表人物是（）。 A、布厄迪 B、马林诺夫斯基 C、博厄斯 D、弗雷泽 2《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术著作。 A、中国 B、日本 C、韩国 D、印度 3。 A、受精神分析学派影响较大 B、是心理学与社会学的结合 C、认为青年的反抗性是一种文化现象 D、认为人的行为是由先天决定的4国民性研究的初始目的带有很强的政治性。（√）

5《菊花与刀》属于社会学倾向的研究著作。（×） 2.2心理文化学视角与文化的定义 1心理人类学的研究范畴是（）。 A、儿童的社会化问题 B、知觉和认知的文化差异 C、人格与文化的关系 D、以上都是 2人类学中，功能学派的创始人是（）。 A、费孝通 B、许烺光 C、马林诺夫斯基 D、鸟居龙藏 3（×）4人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。（√） 5大英百科上关于文化的定义，是由（）提出的。 A、博厄斯 B、列维斯特劳斯 C、埃杜阿德比.泰勒 D、摩尔根 2.3文化与文明 1。 A、认为文化是一种复合体 B、认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统 C、文明是由人类创造的 D、文化是文明的表现形式 2。 A、物质造物 B、社会造物 C、观念造物 D、情感造物 3。

【推荐下载】2018.10-尔雅《心理、行为与文化》答案

尔雅《心理、行为与文化》答案 第一章心理、行为与文化绪论 印度教徒的宗教圣地是瓦拉纳西的恒河。√ 1.【单选题】谁提出了“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强”? D、老子 2.【单选题】马克斯·韦伯曾说过“具有惊叹世界多样性的能力,是探索世界意义的前提”,表现了( )。 C、用一种新的视角观察世界,看待世界 3.【多选题】《心理、行为与文化》的课程特点是( )。 A、从文化和心理两个方面研究人的行为 B、比较文化的视野 4.【判断题】《心理、行为与文化》这门课是一门跨学科的研究。( ) √ 第二章心理文化学：源流、原则与方法 第一节心理文化学的发展脉络 鲁思·本尼迪克特是英国的人类学家？× 1.【单选题】心理文化学的发展经历的第一个阶段是( )。 B、文化与人格学派

2.【单选题】从许烺光的作品( )出版后,心理文化学进入到“心理人类学”阶段。 D、《心理人类学》 3.【多选题】哥伦比亚讲座派的代表人物有( )。 A、林顿 C、卡迪那 D、克拉克洪 4.【判断题】文化与人格学派是人后天接触到的各种训练决定了人的性格和这个族群的文化性格。( ) √ 5.【判断题】《菊花与刀》是一位日本作家描写日本人的文化性格的作品。( ) × 第二节心理文化学视角与文化的定义 世界上各种族群之间的差异主要是生物意义上的差异。× 1.【单选题】科学和技术属于文化定义的( )。 D、心智层面 2.【多选题】以下选项中属于社会人类学分支的有( )。 A、功能学派 B、传播学派

C、心理学派 D、X学派 3.【多选题】社会人类学分支心理学派大致分为( )。 B、文化心理 C、跨文化 D、心理人类 4.【多选题】人类学分为( )。 A、民族志 B、社会人类学 C、形体人类学 5.【判断题】马林诺夫斯基对文化的定义和泰勒对文化的定义中文化的内容是几乎相同的。× 第三节文化与文明 1.【单选题】以下选项中不属于社会造物的是( )。 C、语言 2.【单选题】根据公文俊平的《信息文明》内容,以下选项关于文化的定义正确的是( )。 D、是学习、适应和传承下来的

大学课程尔雅2015年最新心理行为与文化章节测验答案

大学课程尔雅2015年最新心理行为与文化章节测验 答案 源流、原则与方法（一） 1 关于心理文化学，说法不正确的是：正确答案：C A、是研究心理、行为与文化关系的学问 B、是从心理人类学分离出来的 C、用的是许烺光倡导的心理与文化相分离的视角和方法 D、主要从事大规模文明社会比较的学问 2 二次世界大战以后国民性研究的方法受到批评的原因是国民性研究研究的学者过分注重人老年的负气气焰，得出的负面结论较多。正确答案：× 3 埃里希·弗罗姆被尊为“精神分析社会学”的奠基人之一。正确答案：√

4 心理文化学发展大体经历的第三个阶段是：正确答案：B A、博厄斯的文化与人格学派 B、二战前后的国民性研究 C、哥伦比亚讲座派 D、1961 年的心理人类学 5 鲁思·本尼迪克特的作品不包括：正确答案：D A、《文化模式》 B、《种族：科学与政治》 C、《菊花与刀》 D、《生的忧患》 6 英国著名心理学家弗洛姆在20 世纪50 年代提出了“社会性格”的概念。正确答案：×

7 心理文化学是研究心理、行为与文化关系的学问，是从心理人类学分离出来的。正确答案：√ 8 下面哪一项不是心理人类学主要研究的内容：（）正确答案：B A、知觉和认知 B、生理健康 C、儿童社会化 D、文化与人格 9 二战前后国民性研究的倾向不包括下面哪一项：（）正确答案：C A、人类学倾向 B、社会学倾向

C、文化学倾向 D、统计学倾向 10 下列关于心理文化学发展经历的阶段表达错误的一项是：（）正确答案：D A、文化与人格学派 B、哥伦比亚讲座派 C、国民性研究 D、行为文化学 11 文革时期大家的穿着几乎一致，是为了去个体化。正确答案：√ 作业标题：心理文化学：源流、原则与方法（二） 1 世界上各种种族群体之间的差异主要是生物意义上的，而不是社会和文化意义上的差异。正确答案：× 2 泰勒和马林诺夫斯基对文化的定义大体包括的层面不包

尔雅通识课《社会心理学》第二章社会心理学的历史与理论答案

2018年10月26日星期五整理 社会心理学的形成历史：社会心理学的孕育时期 1【单选题】与社会经验论阶段相对应的社会心理学发展阶段是()。 A、社会心理学的孕育时期 B、社会心理学的形成时期 C、社会心理学的成熟时期 D、社会心理学的确立时期 我的答案：B 2【单选题】《理想国》是以下哪位思想家的作品?() A、苏格拉底 B、柏拉图 C、亚里士多德 D、阿基米德 我的答案：B 3【单选题】古希腊早期的思想家们更多地是讨论()问题。 A、人类的本原 B、植物的本原 C、动物的本原 D、世界的本原 我的答案：D 4【判断题】苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都认为制度可以改变人。() 我的答案：× 5【判断题】社会心理学的历史可以追溯到古希腊。 我的答案：√ 社会心理学的形成历史：社会心理学的形成时期1【单选题】塔尔德认为()是社会行为的最终元素。 A、模仿 B、暗示 C、流言

我的答案：A 2【单选题】心理学的创始人是以下哪位?() A、鲍德温 B、冯特 C、塔尔德 D、迪尔凯姆 我的答案：B 3【单选题】麦克杜格尔认为人的社会行为的动因是()。 A、情绪 B、逻辑 C、本能 D、制度 我的答案：C 4【判断题】1875年舍弗勒在自己的文章中提到的社会心理学这个词,他在当时对这个概念的运用和现代意义上的社会心理学完全不同。 我的答案：× 5【判断题】社会心理学的形成时期是从19世纪的中叶到20世纪初。() 我的答案：× 社会心理学的形成历史：社会心理学的确立时期 1【单选题】以下哪一位的主要研究不涉及角色理论?() A、乔治·米德 B、戈弗曼 C、加芬克尔 D、麦克杜格尔 我的答案：D 2【单选题】奥尔波特在《社会心理学》一书中,规定社会心理学研究的对象是()。 A、个体 B、群体 C、组织

心理行为与文化考试答案

陕西科技大学网络通识课考试（心理、行为与文化） 选择题(70分) 1、美国人爱打官司主要体现出：(2.00分) A．美国人际关系重视人情 B．美国人自私 C．美国人重视条文规定 D．美国人相信律师 2、六年一次的圣水沐浴节是下面哪一个国家的宗教节日：（）(2.00分) A．伊拉克 B．印度 C．印尼 D．伊朗 3、伦人主义价值观不包括：(2.00分) A．孝、悌 B．敬、忠、仁 C．义、礼、信 D．伪、虚 4、以下说法不正确的是：(2.00分) A．传统中国人的婚姻均不以爱情为基础 B．爱情的强调会折射到生活的各个方面 C．爱情是至高无上的神圣的情感 D．夫妻关系有一种性爱属性 5、以下说法不正确的是：(2.00分) A．中国僧侣地位高于欧美等国 B．印度种族制度下有种不可接触制 C．禁欲主义制约人的欲望的规范较为严格 D．纵欲主义制约人的欲望的规范较为宽松 6、中国人的亲属关系形状是：(2.00分) A．球状 B．放射状 C．网状 D．直线状 7、交易型交换模式具有的特点不包括下面哪一项：（）(2.00分) A．同时性 B．等价性 C．利益性 D．非等价性 8、主要次级集团的条件不包括：(2.00分) A．必须有一定的代表性，即社会上必须有相当多的人参加这种集团B．必须在历史上呈现短暂性 C．构成个人生活的重要内容 D．集团缔结的原则能够解释社会上其他集团的缔结以及人际关系的特点9、以下说法不正确的是：(2.00分) A．任何一种既定的亲属体系都有一种居支配地位的"轴"

B．主轴的属性决定不了个体的行为模式 C．主轴的属性决定个体的态度 D．"主轴"的属性影响到亲属体系以外的关系 10、霍曼斯指出人类行为的基本原则是下面哪一项：（）(2.00分) A．个人主义、趋利避害 B．集体主义、趋利避害 C．利他主义、趋利避害 D．利己主义、趋利避害 11、下面哪一项不是心理人类学主要研究的内容：（）(2.00分) A．知觉和认知 B．生理健康 C．儿童社会化 D．文化与人格 12、以下说法不正确的是：(2.00分) A．第二大基本人际状态是以强调人的另一属性"相互性"为特点 B．第二大基本人际状态是人之常态、但是不与其他领域进行相互关联的人际系统C．第一种基本人际状态可称为"个人" D．第二种基本人际状态可称为"间人" 13、价值转换的三个方面不包括：(2.00分) A．交换价值和情感价值的转换 B．眼前价值与未来价值的转换 C．物理价值与非物理价值的转换 D．现实价值与非现实价值之间的转换 14、比较方法的重要性是由下面哪一项决定的：（）(2.00分) A．研究对象的特点 B．人类生存特点 C．环境特点 D．社会科学自身的特点 15、关于传统家庭理想状态的描述，不正确的是：(2.00分) A．不分你我 B．没有隐私 C．我中有你，你中有我 D．夫妻关系明显 16、以下说法不正确的是：(2.00分) A．主要次级集团的缔结原理对人的行为产生重要影响 B．中国历史上非亲属自然性团体缺乏活力 C．中国人脱离宗族集团跟其他次级集团接触时就不再受原宗族集团的缔结原理影响D．"桃园结义"体现的是拟亲属集团 17、需要是一般的、抽象的，而欲望则指向下面哪一项：（）(2.00分) A．特殊的 B．非抽象的 C．具体物 D．现实 18、关于"极致个人"四个维度，说法不正确的是：(2.00分)

心理行为与文化答案

心理行为与文化答案Last revision on 21 December 2020

作业标题：集团：次级集团（二） 1 主要次级集团的条件不包括： A、必须有一定的代表性，即社会上必须有相当多的人参加这种集团 B、必须在历史上呈现短暂性 C、构成个人生活的重要内容 D、集团缔结的原则能够解释社会上其他集团的缔结以及人际关系的特点正确答案： B 2 美国社会的主要次级集团是： A、自由结社 B、宗族 C、种姓 D、家元正确答案： A 3 印度教社会的主要次级集团缔结原理是： A、亲属原理 B、契约原理 C、“缘-约”原理 D、阶序原理正确答案： D 4 关于次级群体与文化的假设、亲属体系与文化的假设，以下说法不正确的是： A、这两个假设都是阐述人的心理、行为与文化之间复杂关系的理论假设B、这两个假设具有逻辑上的联系：人们的心理能量向什么地方投注，与亲属集团的性质有关 C、这两个假设的关系可归结为人类社会的三种最重要的关系—夫妻、父子、母子关系及其属性对人的纠结上 D、这两个假设不属于心理文化学的重要内容正确答案： D 5 美国社会的主要次级集团缔结原理是连带原理。正确答案： × 6 中国社会的最主要次级集团是宗族，缔结原理是亲属原理。正确答案：√ 7 在多种次级集团中，必有一种处于最重要的地位，它对个人生活十分重要。正确答案：√ 8 中国社会的典型次级集团及其发达，他们通过在不同的结社中来巩固生命包的平衡。正确答案： × 9 日本人的主要次级集团“家元”的缔结原理是下面哪一项：（） A、非亲属原理 B、阶序原理 C、契约原理 D、缘-约原理正确答案： D 10 下面哪一项属于阐述人的心理、行为与文化之间的复杂关系的理论假设：（） A、次级群体与文化的假设 B、亲属体系与次级群体的假设 C、亲属体系与初级群体的假设 D、初级群体与文化的假设正确答案： C

尔雅通识课 《心理、行为与文化》

尔雅通识课《心理、行为与文化》集团:次级集团(四)作业 单选题(50分) 1、按照亲属原理连接起来的家庭和宗族，成为人的亲密圈子里的重要组成部分是下面哪一 集团层面的特点:() A、极致个人 B、伦人 C、阶序人 D、缘人 2、以下说法不正确的是:() A、中国宗族作为一种有形的社会制度形式，在广大农村仍然存在并对个人的行为具有较大 的规范力量 B、中国的宗族在城市里同样广泛存在 C、大门大户是一种较大的宗族力量的表现 D、农村选举过程中，宗族连带非常明显 3、关于次级集团对人的心理和行为影响，说法不正确的是:() A、投射 B、直接 C、部分 D、较不深入 4、研究家谱的学问，即所谓的下面哪一项:() A、家族学 B、谱牒学

C、牒谱学 D、家谱学 5、关于美国人的家庭，说法不正确的是:() A、短暂性 B、对个体束缚力大 C、离心性 D、对个体提供的保护少 6、下面哪一项不是美国亲属体的特点:() A、夫妻轴占优势地位的亲属体系是 最不稳定的 B、人们的生活中心以集体为中心 C、对个体束缚力最小 D、发展出个人主义的生活方式 7、中国社会的最主要次级集团是下面哪一项:() A、宗族 B、宗教 C、自由结社 D、种姓 8、下面哪一项是当前中国宗族力量的表现:() A、在广大农村仍然存在，并对 个人的行为具有较大的规范力量 B、在大都市中广泛存在，起着重要作用 C、中国的单位不具备宗族特点 D、贪污腐败现象 9、在印度教徒家庭中，下面哪一项关系占亚优势地位:() A、兄弟关系 B、夫妻关系 C、母子关系 D、父子关系 10、下面哪一项属于阐述人的心理、行为与文化之间的复杂关系的理论假设:()

2019尔雅社会心理学满分答案

1【单选题】社会化是指一个人从自然人转变为()的过程。社会人 2【单选题】“儿童时候的经历决定着人的一生”这个观点属于以下哪位?()弗洛伊德 3【单选题】从宏观的角度来看,影响一个人社会化最重要的因素是()。社会文化环境 4【判断题】吴江霖先生认为,心理学有两大分支,即生理心理学和社会心理学。()正确 5【判断题】社会心理学来源于多个学科,所以她并不是一个独立的学科。()错误6【单选题】以下哪一项不属于社会认知研究的范围?()认识人与自然之间的关系7【单选题】看到一个人身上的某一个优点,就误认为他身上其他方面也有优点,这叫做()。光环作用 8【单选题】军事心理学涉及到两条途径,即()和军事社会心理学。军事工程心理学 9【判断题】影响社会认知的因素有三个,分别是认知者因素、认知对象因素和认知的条件。正确 10【判断题】社会心理学的研究与应用是不能分开的。()正确 11【单选题】社会心理学研究某一种社会心理和社会行为发生的规律时,最重要的是挖掘其()。产生的原因 12【单选题】下面哪一项揭示了因果?()按下电闸,设备断电 13【单选题】要测试学生的数学成绩需要用数学卷子而不是语文卷子,这是一个()问题。效度 14【判断题】在社会心理学领域,方法论指的就是具体的研究方法。()错误 15【判断题】主动变化的是自变量,被动变化的是因变量。()正确 16【单选题】()创立了心理物理学。费希纳 17【单选题】阿希实验是经典的()。实验室实验 18【单选题】研究噪音和助人行为的关系的实验结果表明,噪音很大时,人的助人行为()了。减少 19【判断题】心理学脱胎于哲学。正确 20【判断题】现场实验法是指在一个现实的社会环境当中开展研究,所以无法控制条件。()错误 21【单选题】以旁观者的身份去观察某一件事情、某一个人,属于()。一般观察法22【单选题】为了研究历史上无法还原的事件的因果关系,所采用的方法是()。档案研究法 23【单选题】被研究者揣摩研究者的动机从而做出回答,这是()问题。被研究者的偏向 24【判断题】在进行社会心理学研究时,最好只选择单一的方法进行研究。()错误25【判断题】米格拉姆的服从实验,造成了被研究者的痛苦,存在伦理问题。()正确 26【单选题】与社会经验论阶段相对应的社会心理学发展阶段是()。社会心理学的形成时期 27【单选题】古希腊早期的思想家们更多地是讨论()问题。世界的本原 28【单选题】《理想国》是以下哪位思想家的作品?()柏拉图 29【判断题】社会心理学的历史可以追溯到古希腊。正确 30【判断题】苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都认为制度可以改变人。()错误

2019心理行为与文化

知识是无边界 1.1 心理、行为与文化绪论 1谁提出了“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强”?(D) A、孟子 B、孔子 C、王守仁 D、老子 2马克斯·韦伯曾说过“具有惊叹世界多样性的能力,是探索世界意义的前提”,表现了(C)。 A、我们应该了解“异文化” B、我们应该从文化视角研究国际关系 C、用一种新的视角观察世界,看待世界 D、探索人类行为的心理逻辑 3《心理、行为与文化》的课程特点是(AB)。 A、从文化和心理两个方面研究人的行为 B、比较文化的视野 C、采用的是物理学的理论和方法 D、以几个小规模的文明社会为背景

4《心理、行为与文化》这门课是一门跨学科的研究。(√) 5学习《心理、行为与文化》的目的之一也是培养我们自己对人类多元本质的容忍度。(√) 2.1 心理文化学的发展脉络 1心理文化学的发展经历的第一个阶段是(B)。 A、心理人类学 B、文化与人格学派 C、哥伦比亚讲座派 D、国民性研究 2在二战时期,最具有国民性研究的作品是(C)。 A、《社会化研究领域指南》 B、《种族:科学与政治》 C、《菊花与刀》 D、《美国梦的挑战》 3 从许烺光的作品(D)出版后,心理文化学进入到“心理人类学”阶段。 A、《文化模式》 B、《种族:科学与政治》

C、《文化人类学新论》 D、《心理人类学》 4哥伦比亚讲座派的代表人物有(ACD)。 A、林顿 B、博厄斯 C、卡迪那 D、克拉克洪 5心理人类学主要研究那些内容?(ABCD) A、儿童社会化 B、知觉和认知 C、文化与人格 D、心理健康 6以博厄斯为代表文化学派认为人的文化进化和人的种群有关系。(X) 7文化与人格学派是人后天接触到的各种训练决定了人的性格和这个族群的文化性格。(√) 8《菊花与刀》是一位日本作家描写日本人的文化性格的作品。(X) 9国民性研究过分注重人幼年的肚面起眼,得出的负面结论较多。(√) 2.2 心理文化学视角与文化的定义

尔雅《心理、行为与文化》期末考试

《心理、行为与文化》期末考试（20） 班级：默认班级成绩：分 成绩为95分大家可以参考以下 一、单选题（题数：50，共分） 1 人类饲养宠物这一行为，满足的是以下哪种需要（）（分）分 A、 生物性需要 B、 社会性的需要 C、 情感性的需要 D、 经验性的需要 我的答案：C 2 以下不属于角色交往的是（）。（分） 分 A、 师生交往 B、 同事交往 C、 买卖双方的交往

D、 母子交往 我的答案：D 3 以下说法正确的是（）。（分） 分 A、 交换达到平衡所需的时间是不同的，付出与回报存在时间差B、 助人为乐是没有缘由的，不属于价值交换范畴 C、 非地位低的人与地位低的人不可以进行交换 D、 用钱换取别人的忠诚体现的是眼前价值与未来价值的转换 我的答案：A 4 夫妻关系占优势地位，不会导致以下哪种问题（）（分）分 A、 代沟 B、 奥狄浦斯情结 C、 强调独立意志 D、

我的答案：D 5 人存在的社会文化属性的最小单位是（）。（分） 分 A、 基本人格状态 B、 基本情感状态 C、 基本人际状态 D、 基本心理状态 我的答案：C 6 大英百科上关于文化的定义，是由（）提出的。（分）分 A、 博厄斯 B、 列维斯特劳斯 C、 埃杜阿德比.泰勒 D、 摩尔根

7 对于母子关系，下列描述中错误的一项是（）。（分）分 A、 母子关系具有无性爱性属性 B、 母子关系具有依赖性属性 C、 母子关系具有包容性属性 D、 母子关系具有扩散性属性 我的答案：A 8 宗族集体为个人提供的保障不包括（）。（分） 分 A、 宗教方面的保障 B、 经济方面的保障 C、 情感保障 D、 社会性保障 我的答案：C