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Join In剑桥小学英语(改编版)入门阶段Unit 1Hello,hello第1单元嗨,嗨

and mime.

1 听,模仿

Stand up Say 'hello' Slap hands Sit down

站起来说"嗨" 拍手坐下来

Good. Let's do up Say 'hello' Slap hands Sit down

好. 我们来再做一遍.站起来说"嗨"拍手坐下来

the pictures.

2 再听一遍给图画编号.

up "hello" hands down

1 站起来

2 说"嗨"

3 拍手

4 坐下来说

3. A ,what's yourname

3 一首歌嗨,你叫什么名字

Hello. , what's yourname Hello. Hello.

嗨. 嗨. 嗨, 你叫什么名字嗨,嗨.

Hello, what's yourname I'm Toby. I'm Toby. Hello,hello,hello.嗨, 你叫什么名字我叫托比. 我叫托比 . 嗨,嗨,嗨.

I'm Toby. I'm Toby. Hello,hello, let's go!

我是托比. 我是托比. 嗨,嗨, 我们一起!

Hello. , what's yourname I'm 'm Toby.

嗨.嗨.嗨, 你叫什么名字我叫托比.我叫托比. Hello,hello,hello. I'm 'm Toby. Hello,hello,let's go!

嗨,嗨,嗨.我是托比. 我是托比. 嗨,嗨,我们一起!

4 Listen and stick

4 听和指

What's your name I'm Bob.

你叫什么名字我叫鲍勃.

What's your name I'm Rita. What's your name I'm Nick.

你叫什么名字我叫丽塔. 你叫什么名字我叫尼克.

What's your name I'm Lisa.

你叫什么名字我叫利萨.

5. A story-Pit'sskateboard.

5 一个故事-彼德的滑板.

Pa:Hello,Pit.

Pa:好,彼德.

Pi:Hello,:What's this

Pi:嗨,帕特.Pa:这是什么

Pi:My new :Look!Pi:Goodbye,Pat!

Pi:这是我的新滑板.Pi:看!Pi:再见,帕特!

Pa:Bye-bye,Pit!Pi:Help!Help!pi:Bye-bye,skateboard!

Pa:再见,彼德!Pi:救命!救命!Pi:再见,滑板!

Unit 16. Let's learnand act

第1单元6 我们来边学边表演.

Hello! What's yourname Hello! I'mXiaoqing. Let's go ,Lisa. Ok! Bye-bye!嗨!你叫什么名字嗨!我叫小晴.丽莎,我们走吧.好的!再见!

Good-bye,Xiaoqing!Hi!My name's 's your nameHello!I'm Jiefeng.

再见,小晴!嗨!我叫汤姆.你叫什么名字嗨!我叫杰风.

In FocusHello!/Hi!Good moring./Moring.

重点嗨!/嗨!早上好./早上好.

What's your nameI'm...

你叫什么名字我是......

Unit 17. Let's new skateboardWhat's this

第1单元7 我们来说一说.我的新滑板.这是什么

my book my pencilmy pen my schoolbag

我的书我的铅笔我的钢笔我的书包

Unit 's say Bb Cc Dd

第1单元8 读字母Aa Bb Cc Dd

Unit 2Numbers

第2单元数字

Unit song .A ,two ,three.

第2单元1 一首歌.一首数字歌.一, 二, 三.

Hop,hop,,five ,six ,Now let's stop.

跳,跳,跳.四,五,六,现在我们停下来.

One ,two ,,hop,,five ,Six ,Now let's stop.

一,二,三,跳,跳,跳.四,五,六,现在我们停下来.

One ,two ,,hop,,five ,Six ,Now let's stop.

一,二,三,跳,跳,跳.四,五,六,现在我们停下来.

One ,two ,,hop,,five ,Six ,Now let's stop.

一,二,三,跳,跳,跳.四,五,六,现在我们停下来.

Unit chant. 第2单元2 吟诵.青蛙.听.嗄.

One , ,croak,croak.

一只青蛙.嗄.嗄.两只青蛙.嗄,嗄,嗄.

Three ,croak,croak, frogs.

三只青蛙.嗄,嗄,嗄,嗄.四只青蛙.

Croak,croak,croak,croak, frogs.

嗄,嗄,嗄,嗄,嗄.五只青蛙.

Croak,croak,croak,Croak,croak, frogs.

嗄,嗄,嗄,嗄,嗄,嗄.六只青蛙.

Look!A crocodile!Bye-bye ,frogs!

看！一条鳄鱼！再见，青蛙！

Unit and 's balloonis number four.

第2单元3 听和写丽塔的气球是4号.

Toby's balloon isnumber 's balloon isnumber one.

托比的气球是六号.帕特的气球是一号.

Sandra's balloon isnumber 's balloon isnumber five.

桑德拉的气球是三号.彼德的气球是五号.

Lisa's balloon isnumber two.

利萨的气球是二号.

Unit 's 's the numberIt's one-one-zero.

第2单元6 我们来说一说.这个号码是多少是110.

My number is five-six-zero-two-four.

我的电话号码是56024.

Unit 's learn theletters and say thechant.

第2单元8 学字母,读儿歌.

Ee Ff GgA, B ,C , D , E ,Please look at thistree.

Ee Ff GgA, B ,C , D , E ,请看这棵树.

A,B,C,D,E,F,G,In front of it ,two,three,four,

A,B,C,D,E,F,G,绵羊们都在它的前面.一,二,三,四,

The tree is very ,two,three,four,five,The sheepare fat and white.树很高.一,二,三,四,五,绵羊又肥又白.

In 's the numberIt's book one dog

重点1 号码是多少是六.2 一本书一只狗

one pen two booksfive dogs six pens

一只钢笔两本书五只狗六只笔

Unit 3 ToysUnit 31. Listen and your ball.

第3单元玩具第3单元1 听,模仿.拿起你的球.

Throw it to hear a up.

扔给你的朋友.你听到飞机的声音.你抬头看.

The ball comes !'s do itagain:

球飞了回来.哎哟.好的.我们再来一遍:

Take your it to hear a plane.

拿起你的球.扔给你的朋友.你听到飞机的声音.

Look ball comes !

你抬头看.球飞了回来.哎哟!

Unit again .Number the :Take your ball.

第3单元2 再听一遍.给图画编上号码.1 拿起你的球.

Two:Throw it toyour :You hear aplane.

2 扔给你的朋友.

3 你听到飞机的声音.

Four:Look :The ball :Ouch!

4 你抬头看.

5 球飞了回来.

6 哎哟!

Unit ,two,three,four,

第3单元3 听.玩个游戏.一,二,三,四,

five,six ,seven,eight,nine,'s start ,two,three,

五,六,七,八,九,十.我们再来一遍.一,二,三,

Four,five,six,seven,eight,nine,'s start again.

四,五,六,七,八,九,十.我们再来一遍.

One,two,three,Four,five,six,seven,eight,nine,'s start again.

一,二,三,四,五,六,七,八,九,十.我们再来一遍.

Unit and stickOne Two ThreeFour Five Six Seven

第3单元4 听和指出来一二三四五六七

Eight Nine Ten

八九十

Unit and checkNumber one is theball.

第3单元5 听,检查一号是一个球.

Number two is three is theskateboard.

二号是青蛙.三号是滑板.

Number four is five is thetrain.

四号是洋娃娃.五号是火车.

Number six is seven is thecar.

六号是自行车.七号是汽车.

Number eight is nine is theboat.

八号是飞机.九号是船.

Number ten is thecrocodile.

十号是鳄鱼.

Unit 37. Let's ask 's five and five

第3单元7 问和答.五加五等于多少

Five and five is 's three minustwoIt's one.

五加五是十.三减二是多少是一.

In is seven andthreeTen.

重点1 七加三是多少是十.

's five minusfiveZero.

2 五减五是多少是零.

Unit 38. Learn and sayOne,two,three,four,We've got some balls.

第3单元8 边学边说一,二,三,四,我们有一些球.

Five,six,seven,eight,Let's pass and ,ten; nine,ten,Let's be good friends.五,六,七,八,我们传球和打球玩.九,十;九,十,我们成为好朋友.

Unit birthday song

第3单元9 生日歌

Revision Unit and has got a has got a doll.

复习第1单元3 听和检查尼克有一个球.丽塔有一个布娃娃.

Bob has got a has got a has got a has got

鲍勃有一条船.利萨有一辆汽车.彼德有一列火车.桑德拉有一辆自行车.

Ken has got a has got askateboard.

肯有一架飞机.托比有一个滑板.

Revision Unit and checkThere is one train.

复习第1单元5 听和检查那里有一列火车.

There are are three are four planes.

有两个滑板.有三辆自行车.有四架飞机.

There are five are six are seven dolls.

有五只船.有六辆汽车.有七只布娃娃.

There are eight are nine are tenballoons.

有八个球.有九只青蛙.有十个汽球.

Unit 4 song The ButterflyLook at the butterfly,The lovely butterfly. [27:]第4单元颜色1 一首歌蝴蝶看那只蝴蝶,可爱的蝴蝶.

[27:]Hello,hello, at the butterfly,The lovely ,hello,hello.

[27:]嗨,嗨,嗨.看那只蝴蝶,漂亮的蝴蝶.嗨,嗨,嗨.

[27:]It's green and red,It's pink and 's brown and yellow,too.

它是绿色和红色的,它是粉红色和蓝色的.它也是棕色和黄色的.

It's green and red,It's pink and 's brown and yellow,too.

它是绿色和红色的,它是粉红色和蓝色的.它也是棕色和黄色的.

Oh,little butterfly,My little butterfly,Bye-bye,bye-bye,bye-bye.

噢,小蝴蝶,我的小蝴蝶再见,再见,再见.

Oh,little butterfly,My lilttle butterfly,Bye-bye,bye-bye,bye-bye.

噢,小蝴蝶,我的小蝴蝶再见,再见,再见.

Unit and paints the boatblue.

第4单元2 听和着色托比把船涂成蓝色.

Then he paints thecar he paints thetrain red.

然后他把汽车涂成绿色然后他把火车涂成红色

Then he paints thedoll he paints theball pink.

然后他把布娃娃涂成黄色.然后他把球涂成粉红色

Then he paints theskateboard he paints thebike brown.

然后他把滑板涂成橙色然后他把自行车涂成棕色.

Then he paints theplane blue and red.

然后他用蓝色和红色来涂飞机.

Unit story-the and stick.

第4单元4 一个故事-猫.听和贴.

Pi:lzzy ,wizzy pat's milk :My milk!It's blue!Pi:Hee hee hee!

Pi:力兹,为兹,喔.把帕特的牛奶变成蓝色Pa:我的牛奶!它成蓝色了!Pi:嘿嘿嘿! Pa:lzzy,wizzy,Kingand Pit'smilk :My milk!It's green!

Pa:力兹,为兹.国王和王后.把彼德的牛奶变成绿色. Pi:我的牛奶!它变成绿色了! Pa:Hee hee hee!Pi:Look at the cat!Pa:Oh,no!

Pa:嘿嘿嘿!Pi:看那只猫!Pa:噢,不!

Unit 's learn orange yellow

第4单元5 我们边学边说.红色橙色黄色

green blue brownpink blackWhat colour is thisIt's white.

绿色蓝色棕色粉红色黑色这是什么颜色这是白色的.

In FocusWhat colour is thisIt's white.

重点这是什么颜色这是白色的.

Unit 's point andtalk.

第4单元6 我们边指边说.

What's thisIt's the letter colour is itIt's blue.

这是什么就是字母d.它是什么颜色它是蓝色的.

What's the numberIt's the number colour is itIt's yellow.

这个数字是几这是数字4.它是什么颜色它是黄色的.

Unit 47. Let's talk andcolour.

第4单元7 说并着色

What letter is thisIt's the letter it red,.

这是什么字母这是H.请把它涂成红色.好的.

Hh Ii Jj Kk

Hh Ii Jj Kk

Unit 48. Let's say 's Flag

第4单元8 我们来读儿歌.中国国旗

We're standing sideby red flag flieshigh.

我们肩并肩站着.红旗高高飘扬.

The five-star redflag,It flies in theblue sky.

五星红旗,它在蓝色天空里飞扬.

China's flag 's sing out withgreat pride.

中国国旗高高飞扬.我们唱出我们的自豪.

We all love china'sflag,And safeguard isas our eyes.

我们都爱中国国旗.像保护我们的眼睛一样保护它.

This is china's 's a five-star redflag. I love love china's flag.这是中国的国旗.它是五星红旗.我爱中国.我爱中国国旗.

Unit 5School thingsUnit and colour

第5单元学习用品第5单元1 听并涂色.

Colour Toby's pencilcase Toby's pen red.

把托比的铅笔盒涂成蓝色.把托比的钢笔涂成红色

Colour Toby's Toby's bookorange.

把托比的铅笔涂成粉红色.把托比的书涂成橙色.

Colour Toby'sschoolbag yellowand green.

用黄色和绿色来涂托比的书包.

Unit and ,what colour's yourschoolbag green.

第5单元2 听,贴.彼德,你的书包是什么颜色绿色的.

Pat,what colour'syour schoolbagred.

帕特,你的书包是什么颜色红色的.

Pit,what colour's yourpencil caseIt's .

彼德,你的铅笔盒是什么颜色是粉红色的.P-I-N-K .

Pat,what colour'syour pencil caseMy pencil caseHee hee hee.

帕特,你的铅笔盒是什么颜色我的铅笔盒嘿嘿嘿.

It's ,what colour'syour book

是橙色的.彼德,你的书是什么颜色

One and two,my bookis hee ,what colour'syour book

一加二,我的书是蓝色的.嘿嘿嘿.帕特,你的书是什么颜色

It's green,green,green,,what colour'syour pen

是绿色,绿色,绿色,绿色的.彼德,你的钢笔是什么颜色

My pen is ,what colour'syour penIt's blue,blue,blue.

我的钢笔是黄色的.帕特,你的笔是什么颜色是蓝色,蓝色,蓝色的.

Pit ,what colour'syour pencilbrown.

彼德,你的铅笔是什么颜色棕色的.

Pat ,what colour'syour pencil've got anorange pencil.

帕特,你的铅笔是什么颜色橙色的.我有一只橙色的铅笔.

Unit and 's a caterpillaron your desk.

第5单元3 听并模仿.你的书桌上有一只毛毛虫.

It crawls over it crawls overyour pencil case.

你爬过你的书.然后爬过你的铅笔盒.

Then it crawls intoyour ,look intoyour schoolbag.

然后你爬进你的书包.现在,朝你书包里看.

The caterpillar'seating your . Let's do itagain:

毛毛虫正在吃你的苹果呢.好的.现在我们再做一遍.

There's a caterpillaron your crawls over yourbook.

你的书桌上有一只毛毛虫.你爬过你的书.

Then it crawls overyour pencil it crawls intoyour schoolbag.

然后爬过你的铅笔盒.然后你爬进你的书包.

Now ,look into caterpillar'seating your apple.

现在,朝你书包里看.毛毛虫正在吃你的苹果呢.

Unit the pictures.

第5单元4 再听一遍.给图画编上号.

's acaterpillar on yourdesk.

1 你的书桌上有一只毛毛虫.

crawls over it crawls overyour pencil case.

2 你爬过你的书.

3 然后爬过你的铅笔盒

it crawls intoyour ,look into yourschoolbag.

4 然后你爬进你的书包

5 现在,朝你书包里看.

caterpillar'seating your apple.

6 毛毛虫正在吃你的苹果呢.

Unit 55. A chantSee you tomorrow

第5单元5 吟诵明天见.

Open your in your pencil in your pencils.

打开你的书包.把你的书放进去.打开你的铅笔盒.把你的铅笔放进去. Put in your you youtomorrow. Bye-bye.

把你的钢笔放进去.明天见.再见.明天见.再见.

Unit 's point pencil a pen

第5单元6 边指边说一支铅笔一支钢笔

a book a pencil casea schoolbag

一本书一个铅笔盒一个书包

In FocusWhat's this inEnglishIt's a pencil.

重点这个用英语怎么说这是钢笔.

Unit 's read Mm Nn Oo Pp

第5单元7 我们边读边学.Ll Mm Nn Oo Pp

Unit 's say andspell. Hello!I'm Bill,B-I-L-L,Bill.

第5单元8 说,拼写.好啊!我是比尔,B-I-L-L,比尔.

In FocusBill,B-I-L-L,!I'm !Good morning.

重点比尔,B-I-L-L,比尔.你好!我是迈克.好!早上好.

I'm ! I'm pat,P-A-T,Pat. What'syour name,please

我是尼克.好!我是帕特,P-A-T,帕特.请问你叫什么名字

Hello!I'm Bob,B-O-B, to meet you, to meet you,too.

好!我叫鲍勃,B-O-B,鲍勃.认识你很高兴,鲍勃.认识你也很高兴. CultureBoys' namesTom Bob NickMike Pit Pat

习俗男孩的名字汤姆鲍勃尼克迈克彼德帕特

Unit 6My classroomUnit and write.

第六单元我的教室第六单元1 听和写

One: Lisa,put thePencil case in .

1 利萨,把你的铅笔盒放进书包里.好的.

Two:Tom,close thewindow, 汤姆,请关上窗户.好的.3 鲍勃

Yes Clean the board, thebook on your .

什么事请把黑板擦干净.好的.4 利萨,把书放在你的课桌上.好的. Five:NickYesOpenthe window,,Miss.

5 尼克什么事请打开窗户.好的,小姐.

Six:Rita,close thedoor,.

6 丽塔,请关上门.好的.

Unit 62. A songOur happy classroomIn our classroom,

第6单元2 一首歌我们幸福的教室在我们的教室里,

In our classroom,In our happy, our classroom,

在我们的教室里,在我们幸福的,幸福的教室里.在我们的教室里, In our classroom,In our happy, floor is brown.

在我们的教室里,在我们幸福的,幸福的教室里.地板是褐色的. The board is door is pink chairs are red.

黑板是黑色的.门是粉红色和蓝色的.椅子是红色的.

The desks are windows aregreen our classroom,

书桌是绿色的.窗户也是绿色的.在我们的教室里,

In our classroom,In our happy, our classroom,

在我们的教室里,在我们幸福的,幸福的教室里.在我们的教室里, In our classroom,In our happy,happyclassroom.

在我们的教室里,在我们幸福的,幸福的教室里.

Unit 63. Listen and a plane.

第6单元3 听,模仿画一个飞机.

Colour it red it it on your desk.

用红色和黄色来涂它.把它剪出来.把它放上你的桌子.

's aloud plane flies outof the window.

听.有一阵大的嘈杂声.飞机飞出了窗口.

's do itagain. Draw a it red andyellow.

好的.我们再做一遍.画一个飞机.用红色和黄色来涂它.

Cut it out .Put it on your ,there's aloud .

把它剪出来.把它放上你的桌子.听.有一阵大的嘈杂声.

The plane flies outof the window.

飞机飞出了窗口.

Unit 64. Listen the :Draw a plane.

第6单元4 再听一遍.把图画编上号.1 画一个飞机.

Two:Colour it redand :Cut it out.

2 用红色和黄色来涂它

3 把它剪出来.

Four:Put it on :'sa loud .

4 把它放上你的桌子.

5 听.有一阵大的嘈杂声.

Six:The plane fliesout of the window.

6 飞机飞出了窗口.

Unit 's read and !Yes

第六单元6 读并表演它.巴迪!什么事

Put the book in yourbag,'s go right.

把书放进你的包里.好的.我们回家吧.好的.

Open the door,! Close the door,,Mum.

开门,妈妈.好的!关上门,巴迪.好的,妈妈.

Put your bag on thetable, you !

巴迪,把你的包放在桌子上.好的.明天见.再见!

In Focus

重点

What colour is theboard colour is theboard

这个黑板是什么颜色1 黑板是什么颜色

It's colour arethe chairsThey're yellow.

是黑色的.2 椅子是什么颜色它们是黄色的.

Unit 's Rr Ss Tt

第6单元8 我们来学Qq Rr Ss Tt

Revision unit and :Colour thebutterfly pink.

复习的第二单元5 听,作记号.1 把蝴蝶涂成粉红色.

Two:Put the planeon your :Open the window.

2 把飞机放在你的桌子上.

3 打开窗户.

Four:Cut out :Draw a :Take a pencil.

4 把青蛙剪出来.

5 画一辆汽车.

6 拿一只铅笔.

Revision unit 's say up.

复习的第二单元6 我们说并作相应的动作.坐下.站起来.

Listen, the a boat, please.

请听一听.打开门.关上窗户.请画一只船.

Clean the car, the panda out,please.

请把汽车擦干净.请把熊猫剪出来.

Unit chantWhat's for breakfastWhat's for breakfast

第7单元1 吟诵早餐吃什么早餐吃什么

I'm 's forbreakfastI'm hungry.

我饿了.早餐吃什么我饿了.

Milk and cornflakes,toast and jam,teaand juice,rolls andham.牛奶和脆玉米片,烤面包和果酱,花卷和火腿.

Yummy,yummy,I ,yummy,I lovebreakfast.

美味,美味,我喜欢早餐.美味,美味,我喜欢早餐.

I love breakfast,yeah.

我喜欢早餐,是的.

Unit and 's time forbreakfast. Listen.

第七单元3 听并模仿.是吃早餐的时间了.听.

Open the is a littledog.

打开门.发现一只小狗.

It's your a bite.

它饿了.拿起你的香肠.咬了一口.

Give the rest tothe 's do itagain.

把剩下的留给了小狗.好的.我们再做一遍.

It's time the door.

是吃早餐的时间了.听.打开门.

There is a littledog. It's your sausage.

发现一只小狗.它饿了.拿起你的香肠.

Take a the rest tothe dog.

咬了一口.把剩下的留给了小狗.

Unit thepictures.

第7单元4 再听一遍.把图画编上号码.

One:It's time ::Open the door.

1 是吃早餐的时间了.

2 听.

3 打开门.

Four:There is alittle :It's :Get your sausage.

4 发现一只小狗.

5 它饿了.

6 拿起你的香肠.

Seven:Take a :Give the restto the dog.

7 咬了一口.8 把剩下的留给了小狗

Unit story-Breakfastfor Pit and Pat.

第7单元5 一个故事-彼德和帕特的早餐.

Pi:I'm 's forbreakfast

Pi:我饿了.早餐吃什么

Pa:Cornflakes,rollsand ::Woof,woof.

Pa:脆玉米片,花卷和香肠.Pi:美味.D:低吠声.

Pa:Let's watch :、Pa:Hee,hee,hee.

Pa:我们来看卡通片.Pi:好的.Pi、Pa:嘿嘿嘿

Pi:I'm :Me 、Pa:Oh,no!D:ZZZZZZZZ

Pi:我饿了.Pa:我也是的.Pi、Pa:噢,不!D:ZZZZZZZZ

Unit 's learn love juice.

第7单元6 学和说.我喜欢果汁.

What about youI don't like like Focus

你呢我不喜欢果汁.我喜欢茶.重点

I like love don't like juice.

我喜欢茶.我喜欢果汁.我不喜欢果汁.

milk tea juicerice bread ice-creamapples eggs cakesbananas 牛奶茶果汁米面包冰淇淋苹果蛋蛋糕香蕉Unit 's learn Vv Ww

第7单元7 学,读Uu Vv Ww

Unit 's learn and is 'm from china.

第7单元8 学和说.这是中国.我来自中国.

I love is 'm from love china.

我喜欢中国.这是天安门.我从北京来.我喜欢中国.

This is my like it .I love school.

这是我的学校.我喜欢它.我爱我的学校.

P:Hello,Toby!T:Hi,Panda!Where are you fromP:I'm from China.

P:你好,托比!T:你好,熊猫!你从哪儿来P:我来自中国.

What about you T:I'm from :I love you ,:I love you ,too.

你呢T:我从英国来.P:我喜欢你,托比.T:我也喜欢你.

Unit 8 SweetsUnit and stick.

第八单元糖果1 听和贴.

Have some chocolates, you . I have an orange

吃一些巧克力,汤姆.谢谢.美味.我能要一个桔子吗

Here you are , some ice cream,Nick.

给你,桑德拉.吃一些冰淇淋,尼克.

Thank you .I loveice I havea lollipopHere you are,Lisa.

谢谢你.我喜欢冰淇淋.我能要一个棒棒糖吗给你,丽塔.

Have some Popcorn, I have a bananaHere you are ,Rita.

鲍勃,吃一些爆米花.谢谢.好吃.我能有一个香蕉吗给你,丽塔.

Unit songYummy, yummyLots of lollipops.

第8单元2 一首歌美味,美味好多棒棒糖.

Lots of of ice of of lollipops.

好多爆米花.好多冰淇淋.好多巧克力.好多棒棒糖.

Lots of of ice of chocolates.

好多棒棒糖.好多冰淇淋.好多巧克力.

Oh,my tummy,tummy,tummy,tummy,,my tummy,tummy,tummy,tummy,tummy.

噢,我的肚子,肚子,肚子,肚子,肚子啊.噢,我的肚子,肚子,肚子,肚子,肚子啊.

Have an apple,apple,apple,apple, an orange,orange,orange, orange,orange.吃一个苹果,苹果,苹果苹果,苹果.吃一个桔子,桔子,桔子桔子,桔子.

Yummy, yummy, yummy,yummy, an apple,havean ,yummy.

美味,美味,美味,美味,美味.吃一个苹果,吃一个桔子.美味,美味.

Unit and 're thirsty.

第8单元3 听并模仿.你渴了.

Look!There's . Ouch!Take off you cap.

看!有一个桔子.跳起来.哎哟!脱下你的帽子.

Throw it at theorange. Catch theorange.

扔向桔子.抓住了桔子.

Oh,no!Your cap is inthe orange tree!'s do itagain.

噢,不!你的帽子挂在了桔子树上.好的.我们再做一遍.

You're !There's .

你渴了.看!有一个桔子.跳起来.

Ouch!Take off you it at theorange.

哎哟!脱下你的帽子.扔向桔子.

Catch the ,no!Your cap is inthe orange tree!

抓住了桔子.噢,不!你的帽子挂在了桔子树上.

Unit :You're thirsty.

第8单元4 再听一遍.把图画编上号码.1 你渴了.

Two:Look!There's ::ouch!

2 看!有一个桔子.

3 跳起来.

4 哎哟!

five:Take off yur capSix:Throw it at theorange.

5 脱下你的帽子.

6 扔向桔子.

Seven:Catch :Oh,no!Your capis in the orange tree!

7 抓住了桔子.噢,不!8 你的帽子挂在了桔子树上.

Unit story-Oh,my tummy!Pi:Let's climb thetree.

第8单元5 一个故事-噢,我的肚子!Pi:我们来爬树吧.

Pa::Look,there's ahole.

Pa:好的.Pi:看,有一个洞.

Pa:There's somethingin the :A gold :Wow!

Pa:洞里面好像有个东西.Pa:是个金戒指.Pi:哇!

Pa:Is this your ringW:Let me see...Oh,yes,it you verymuch. Just a minute. Pa:是你的金戒指吗让我看看...噢,是的.太谢谢你们了.等一下.

W:These are for 、Pa:Chocolate,:My tummy hurts.

W:这是给你们的.Pi、Pa:巧克力,美味啊Pi:我的肚子痛.

Pa:I feel :Have an ice 、Pa:No,thank you.

Pa:我觉得难受.W:再吃一个冰淇淋.Pi、Pa:不了,谢谢了.

Unit 's read and :Sit down,please,Lisa.

第8单元6 读并表演.B:请坐下,丽塔.

L:Thank :Have some Wuchangfish,:.

L:谢谢.B:吃一些武昌鱼吧,丽塔.L:谢谢.好吃.

B:Can I have an apple,LisaL: you :Thank you very much.

B:我能吃一个苹果吗,丽塔L:是的.给你.B:太感谢了.

L:That's all :Let's have someice-cream.

L:不用谢.B:我们来吃冰淇淋吧.

L:No, don'tlike : like it verymuch.

L:不,谢谢.我不喜欢吃B:好的.我很喜欢吃.

In FocusHave some you you very much.

重点喝果汁.给你.太谢谢你了.

you .That'sall right/OK.

谢谢.谢谢.不用客气.不用客气.

Unit 's play a ball.

第8单元7 我们来做个游戏.画一个球.

Colour yor it in your colour is myball It is red

给你的球涂上色.把它夹在书里.你的球是什么颜色是红色的吗

No,it's not it orangeYes,it's good!

不,它不是红色的.是橙色的吗是的,是橙色的.太好了!

What colour is myballPlease go no withthe game.

你的球是什么颜色请继续游戏.

Draw another thingby yourself and colourit.

你自己画另一个东西,涂上色.

Unit 's read andlearn.

第八单元8 边读边学

It's the letter X .It's 's the letter 's blue.

这是字母 X.它是红色的.这是字母 Y.它是蓝色的.

It's the letter 's Yy Zz

这是字母 Z.它是绿色的.Xx Yy Zz

Revision unit and :Get a :Take a bite.

复习的第三单元3 听并作记号.1 拿一根香肠.2 咬一口.

Three:Give a bananato :You're :Jump.

3 给托比一根香蕉.

4 你渴了.

5 跳起来.

Six:Throw your cap.

6 扔掉你的帽子.

Revision unit Bb Cc Dd Ee Ff Gg

复习的第三单元5 英语字母表.Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg

Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt UuVv Ww Xx Yy ZzLet's say the ABC. Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt UuVv Ww Xx Yy Zz我们来说ABC. Revision unit 's Hh Jj Kk

复习的第三单元6 我们来读.Aa Hh Jj Kk

Ee Bb Cc Dd Gg Pp TtVv Ff Ll Mm Nn Ss XxZzIi Yy

Ee Bb Cc Dd Gg Pp TtVv Ff Ll Mm Nn Ss XxZzIi Yy

OoUu Qq Ww

OoUu Qq Ww

Unit 9ChristmasUnit 91. A song

第9单元圣诞节第9单元1 一首歌

Christmas is nearChristmas is is near.

圣诞节快来了.圣诞节快来了.圣诞节快来了.

A Merry, a Happy New is near.

圣诞快乐,快乐.还有新年快乐.圣诞节快来了. Christmas is Merry , a Happy New Year.

圣诞节快来了.圣诞快乐,快乐.还有新年快乐. Christmas is is Merry,MerryChristmas.

圣诞节快来了.圣诞节快来了.圣诞快乐,快乐.

And a Happy New Christmas.

还有新年快乐.圣诞快乐.

Merry Christmas.

圣诞快乐.圣诞快乐.圣诞快乐.圣诞快乐.

Unit 94 .Let's say HappyNew Year to eachother.第9单元4 我们来相互祝福新年快乐.

Happy New Year,Xiaoqing!The same to you,Sandra.新年快乐,小晴!你也是,桑德拉.

Culture

习俗

Christmas DayDecember 25New Year's DayJanuary 1圣诞节12月15日新年1月1日

In Focus

重点

小学joinin剑桥英语单词汇总

JOIN IN 学生用书1 Word List Starter Unit 1.Good afternoon 下午好 2.Good evening 晚上好 3.Good morning 早上好 4.Good night 晚安 5.Stand 站立 Unit 1 6.count [kaunt] （依次）点数 7.javascript:;eight [eit] 八 8.eleven [i'levn] 十一 9.four [f?:] 四 10.five [faiv] 五 11.flag [fl?g] 旗 12.guess [ges] 猜 13.jump [d??mp] 跳 14.nine [nain] 九 15.number ['n?mb?] 数字 16.one [w?n] 一 17.seven ['sevn] 七 18.six [siks] 六 19.ten [ten] 十 20.three [θri:] 三 21.twelve [twelv] 十二 22.two [tu:] 二 23.your [ju?] 你的 24.zero ['zi?r?u] 零、你们的 Unit 2 25.black [bl?k] 黑色26.blue [blu:] 蓝色 27.car [kɑ:] 小汽车 28.colour ['k?l?] 颜色 29.door [d?:] 门 30.favourite [feiv?rit]javascript:; 特别喜爱的 31.green [gri:n] 绿色 32.jeep [d?i:p] 吉普车 33.orange ['?:rind?] 橙黄色 34.pin k [pi?k] 粉红色 35.please [pli:z] 请 36.purple ['p?:pl] 紫色 37.red [red] 红色 38.white [wait] 白色 39.yellow ['jel?u] 黄色 Unit 3 40.blackboard ['bl?kb?:d] 黑板 41.book [buk] 书 42.chair [t???] 椅子 43.desk [desk] 桌子 44.pen [pen] 钢笔 45.pencil ['pensl] 铅笔 46.pencil case [keis] 笔盒 47.ruler ['ru:l?] 尺、直尺 48.schoolbag [sku:l] 书包 49.tree [tri:] 树 50.window ['wind?u] 窗、窗口 Unit 4 51.brown [braun] 棕色 52.cat [k?t] 猫

Joinin小学三年级英语教学设计(最新整理)

J o i n i n小学三年级英语教学设计 ——Unit 4 School things 黄陂区蔡榨小学李惠 一、T e a c h i n g b a c k g r o un d 1、话题:School things 2、课题说明：本教学设计源于 Join in 教材三年级上册第四单元 part1、part2 and part3 三部分的内容编写而成。主要让学生学习学习用品七单词。把学习用品单词放到句型What’s this?以及 What colour is it?中去操练，既巩固单词，也完美做到词不离句，词在句中学。在教学中我还加入了 game 与 chant，这是为了让学生在一定的语境中巩固所学知识，激发学生学习兴趣并积极参与课堂。 3、课时说明：40 分钟 4、学生情况说明：本教学设计适合小学三年级学生。三年级学生对英语好奇心强，对英语的兴趣很浓?，学习的积极性和主动性极高，能积极参与课堂活动，能与小组合作学习。 二、T e a c h i n g p l a n 课题名称:School things 教学目标: 语言知识目标： 单词 schoolbag、pen、pencil、pencil case、book、 eraser、ruler 句型what’s this? /It’s my---以及 What colour is it?/It’s--- 语言技能目标： 能熟练使用 schoolbag、pen、pencil、pencil case、book、 eraser、ruler 能灵活运用句型What’s this? /It’s my---以及What colour is it?/It’s---，并能进行简单对对话。 通过引导学生根据 PPT 图片及关键词句进行看图说话，培养学生在 key points 辅助下语言表达及语言迁移能力。

joinin剑桥小学英语

Join In剑桥小学英语(改编版)入门阶段Unit 1Hello,hello第1单元嗨,嗨 and mime. 1 听,模仿 Stand up Say 'hello' Slap hands Sit down 站起来说"嗨" 拍手坐下来 Good. Let's do up Say 'hello' Slap hands Sit down 好. 我们来再做一遍.站起来说"嗨"拍手坐下来 the pictures. 2 再听一遍给图画编号. up "hello" hands down 1 站起来 2 说"嗨" 3 拍手 4 坐下来说 3. A ,what's yourname 3 一首歌嗨,你叫什么名字 Hello. , what's yourname Hello. Hello. 嗨. 嗨. 嗨, 你叫什么名字嗨,嗨. Hello, what's yourname I'm Toby. I'm Toby. Hello,hello,hello.嗨, 你叫什么名字我叫托比. 我叫托比 . 嗨,嗨,嗨. I'm Toby. I'm Toby. Hello,hello, let's go! 我是托比. 我是托比. 嗨,嗨, 我们一起! Hello. , what's yourname I'm 'm Toby. 嗨.嗨.嗨, 你叫什么名字我叫托比.我叫托比. Hello,hello,hello. I'm 'm Toby. Hello,hello,let's go! 嗨,嗨,嗨.我是托比. 我是托比. 嗨,嗨,我们一起! 4 Listen and stick 4 听和指 What's your name I'm Bob. 你叫什么名字我叫鲍勃. What's your name I'm Rita. What's your name I'm Nick. 你叫什么名字我叫丽塔. 你叫什么名字我叫尼克. What's your name I'm Lisa. 你叫什么名字我叫利萨. 5. A story-Pit'sskateboard. 5 一个故事-彼德的滑板. Pa:Hello,Pit. Pa:好,彼德. Pi:Hello,:What's this Pi:嗨,帕特.Pa:这是什么 Pi:My new :Look!Pi:Goodbye,Pat! Pi:这是我的新滑板.Pi:看!Pi:再见,帕特! Pa:Bye-bye,Pit!Pi:Help!Help!pi:Bye-bye,skateboard! Pa:再见,彼德!Pi:救命!救命!Pi:再见,滑板! Unit 16. Let's learnand act 第1单元6 我们来边学边表演.

join-in-五年级上册英语期末测试(精华版)

五年级上册期末测试 一. Look aｎd write. 二: 该下列句子排序。 三: 四：连词成句。 １、the get sｅven up I in ｍoｒniｎｇaｔ(.) ＿__＿＿_＿__＿＿____＿____＿＿______＿__＿__＿__＿____＿＿__＿___________ 2、besｔfrieｎdａbeiｎｇoften drｅams my of ｓupeｒｓtａｒ(.） ＿_＿＿_________＿＿______＿_＿____＿＿＿_＿______＿＿＿_＿＿＿＿___＿＿＿__＿＿＿

3、aniｍaｌs somｅtimｅs I dreaｍthaｔｃan Ｉtalk tｏ（.) ___＿＿_＿________＿_____＿__＿＿＿____＿_＿_＿_____＿____＿＿__＿_＿＿____ 4、drｅａm I nｅveｒｔhat cａｎＩｆly(.) __＿_＿____＿___＿_______＿____＿_＿_＿__＿_____＿______＿______＿＿_＿_ ５、pandａs Toｂｙｏｆten ｄreａms of(.) 五:选择“of”或“ｔhat”填空。 1、I oftｅn dｒeam_＿______＿ｍy schｏｏｌ． 2、He often drｅａms_＿_______ ｈｅis singinｇand dａnｃｉｎg. 3、Ｉusｕaｌly dream ___＿＿_＿__ ｂeｉｎｇ a spacemａn. 4、She sometｉmｅs dreａms _________ sｈe is ａgood tｅacｈer. 5、Ｉneｖer dream _____＿___he is rｉdiｎｇａｈorse. 六:（)1、-－Havｅyou got a rinｇ? －- Ａ. Ｙes, I aｍ． B. Yes，Ｉhavｅ． C. Yes, I do． （）2、I’ｍgoinｇto _chocolates. A.ｂｕy Ｂ. buys C.buying ( )3.She __ ｍascots．

Join_in_小学六年级_英语教案

Unit 4 What do you collect ? 第一课时 教学目标： 1、单词：sticker comic football picture autograph postcard stamp 2、句型：What do you collect ? I collect stickers and comics. I don’t collect football pictures or postcards. 重点、难点： 1、六个生词是本课的重点。 2、肯定句中用and来表示和，否定句中用or来表示和。 教具准备： 1、邮票、贴画、足球海报、签名、明信片、连环画 2、一个漂亮的盒子，用来装收集的宝贝。 3、新单词和句子里的单词都一个个写在纸片上备用。 4、如有条件，可做好课件，这样既直观形象又可提高课堂效率。教学过程： 一、课前热身： 1、放录音、唱歌曲、做动作。通过拍手、跺脚、高呼万岁等动作， 调动学生的学习热情，营造良好的课堂气氛。 2、做开火车游戏。

请同学们一个接一个地快速数数，先数one,one,one…然后数one,two,one,two…最后数one,two,three,one,two,three…这个游戏既可以热身，又为学习单词做好了准备。 二、教学过程： 1、导入新课： Let’s get started ! Good morning , children! Today I have got some gifts for you . What are they ? Look, this is my box. (举起盒子) My gifts are in the box. It’s my turn.(老师念咒语，很神秘地从盒子里拿出贴画) 2、引入新词： Oh! What’s this ? Sticker ! 教读这个单词，一手拿贴画一手拿单词卡片，帮助学生理解词义。 等学生掌握这个单词的发音后，老师开始说句子： 3、点明课题并引入新句型 What do you collect ? I collect stickers. （边说边板书课题What do you collect ? 并把sticker的单词卡片贴到黑板上） （1）请同学们猜课题的意思，教师可解释collect 为收集。 （2）理解题意后请同学们仔细听并模仿老师的发音，特别是collect的发音，这是一个较难的发音。

Join In剑桥小学英语.doc

Join In剑桥小学英语(改编版)入门阶段 Unit 1Hello,hello第1单元嗨,嗨 1.Listen and mime. 1 听,模仿 Stand up Say 'hello' Slap hands Sit down 站起来说"嗨" 拍手坐下来 Good. Let's do itagain.Stand up Say 'hello' Slap hands Sit down 好. 我们来再做一遍.站起来说"嗨"拍手坐下来 2.listen again.Number the pictures. 2 再听一遍给图画编号. 1.Stand up 2.Say "hello" 3.Slap hands 4.Sit down 1 站起来 2 说"嗨" 3 拍手 4 坐下来说 3. A song.Hello,what's yourname? 3 一首歌嗨,你叫什么名字? Hello. Hello.Hello, what's yourname? Hello. Hello. 嗨. 嗨. 嗨, 你叫什么名字? 嗨,嗨. Hello, what's yourname? I'm Toby. I'm Toby. Hello,hello,hello. 嗨, 你叫什么名字? 我叫托比. 我叫托比 . 嗨,嗨,嗨. I'm Toby. I'm Toby. Hello,hello, let's go! 我是托比. 我是托比. 嗨,嗨, 我们一起! Hello. Hello.Hello, what's yourname? I'm Toby.I'm Toby. 嗨.嗨.嗨, 你叫什么名字? 我叫托比.我叫托比. Hello,hello,hello. I'm Toby.I'm Toby. Hello,hello,let's go! 嗨,嗨,嗨.我是托比. 我是托比. 嗨,嗨,我们一起! 4 Listen and stick 4 听和指 What's your name? I'm Bob. 你叫什么名字? 我叫鲍勃. What's your name ? I'm Rita. What's your name ? I'm Nick. 你叫什么名字? 我叫丽塔. 你叫什么名字? 我叫尼克. What's your name ? I'm Lisa. 你叫什么名字? 我叫利萨. 5. A story-Pit'sskateboard. 5 一个故事-彼德的滑板. Pa:Hello,Pit. Pa:好,彼德. Pi:Hello,Pat.Pa:What's this? Pi:嗨,帕特.Pa:这是什么? Pi:My new skateboard.Pi:Look!Pi:Goodbye,Pat! Pi:这是我的新滑板.Pi:看!Pi:再见,帕特! Pa:Bye-bye,Pit!Pi:Help!Help!pi:Bye-bye,skateboard! Pa:再见,彼德!Pi:救命!救命!Pi:再见,滑板! Unit 16. Let's learnand act 第1单元6 我们来边学边表演.

Join in小学英语六年级上册教案Revision2

Revision2教学设计 一、教学目标 1.复习有关身体部位的单词。 2.能听懂、读懂关于accidents, animals in danger, children of our world等话题的信息。 3.能读懂简单的英语海报，判断句子的正误，并尝试制作海报传达信息。 4.能看懂常见的标志牌，并与相应的英语表达正确配对。 5.运用句子Don’t …提醒、劝告别人遵守各种规则。 6.复习形容词比较级。 二、教学建议 1.Listen and tick. Find the missing words.听一听，勾一勾，找一找。 Step l 老师借助自己和学生的身体，复习身体部位名称。 Step 2学生打开课本到第50页，在图片的提示下，进一步复习身体部位的英文名称。 Step 3老师播放录音，学生独立完成听音打钩的练习。 Step 4师生共同核对答案。 Step 5学生根据录音，在图片中找出所缺单词，并用句子The missing words are.. 说出答案。 Step 6学生将所缺单词mouth, face, hand写在图中人物相应的身体部位。 录音稿： hair arm stomach head leg toe foot eye nose elbow knee shoulder 答案： mouth, face, hand 2a. Listen and tick.听一听，勾一勾。 2b. Listen again and fill in the numbers. Then read.听一听，写数字，读一读。Step l老师播放录音，学生初步感知录音内容，可以利用课件或图片，呈现短文中的一些关键信息，帮助学生理解短文内容，如by bike, in Great Street, broke the right arm, the hospital next to the school等，但老师不作任何讲解。 Step 2学生在初步感知录音内容的基础上，打开课本到第51页，在老师的指导

新版Join-in五年级英语上册期中期末复习总结

Join in 五年级英语上册期中期末 复习总结 (外语教学与研究出版社) （三年级起点五年级上册） 特殊疑问词 Unit 1 My family 我的家庭 Phrases短语: 1.Run away逃跑

2.Walk off离开 Sentences.句子 1. A: Are these your parents? 这些是你的父母吗？ B: Yes, they are. 是的，他们是。 2. A：Are those your grandparents? 那些是你的祖父母吗？ B：Yes,they are. 是的，他们是。 3. A: Are you Emma’s mother?你是Emma的妈妈吗？ B: Yes，she is. 是的，她是。 4. A: Is Tim Emma’s brother. Tim是Emma的弟弟吗？ B: Yes, he is. 是的，他是。 5. A: W ho’s that boy behind Emma? Emma后面的男孩是谁？ B: He’s Emma’s brother Tim. 他是Emma的弟弟Tim。 6. My father is a doctor.我的爸爸是一个医生。 7. A: What does your father do?你的爸爸是干什么工作的？ B: He is a worker. 他是一个工人。 8. A: What do you do? 你是做什么工作的? B: I am a teacher. 我是一个老师。 作文：介绍自己的家 I have got a happy family. We live in Jiexiu. Mum is an English teacher. My dad is a doctor. 我有一个快乐的家。我们住在介休。妈妈是一个英语老师。爸爸是一名医生。 My parents like reading. And my dad like sports. I am at Shiyan School. I can play the piano. 我的父母爱读书。爸爸爱运动。我在实验小学上学。我会弹钢琴。 I love my family. 我爱我的家。 Unit 2 Mascots 吉祥物 Phrases: 1.is full of 充满…的 2.at school 在学校 3. an hour later 一个小时后 4. on the Puma Ranch 在美洲狮农场

五年级下英语月考试卷全能练考Joinin剑桥英语(无答案)

五年级下英语月考试卷-全能练考-Join in剑桥英语 姓名：日期：总分：100 一、根据意思，写出单词。（10′） Fanny:Jackie, ________[猜] my animal,my ________最喜欢的 animal.OK? Jackie:Ok!Mm…Has it got a nose? Fanny:Yes,it’s got a big long nose,…and two long ________[牙齿]. Jackie:Does it live in ________[美国]? Fanny:No,no.It lives ________[在] Africa and Asia. Jackie:Can it ________[飞]? Fanny:I’m sorry it can’t. Jackie:Is it big? Fanny:Yes,it’s very big and ________[重的]. Jackie:What ________[颜色] is it?Is it white or ________[黑色]? Fanny:It’s white. Jackie:Oh,I see.It’s ________[大象]. 二、找出不同类的单词。（10′） （）1 A.sofa B.table C.check （）2 A.noodle https://www.sodocs.net/doc/1315194854.html,k C.way （）3 A.fish B.wolf C.lion （）4 A.bike B.car C.write （）5 A.tree B.farm C.grass （）6 A.big B.small C.other ( ）7 A.eat B.listen C.brown

Join in小学英语六年级上册教案Starter__unit

Starter unit A plan for the new school year第1课时教学设计 【内容来源】Join In三起点（2013年版）六上Starter unit 【主题】part1,2 【课时】第1课时 一、教学目标(Teaching aims) 1. 能听懂、理解文本，并对句子做出相应判断。 2. 能读懂内容，并与朋友讨论自己的新学期计划。 二、教学重难点(Teaching points and difficulties) 复习现在一般过去时与一般将来时的构成。 三、教学准备(Teaching preparation) 课件、音频、图片（教师可以在优教平台直接调用或下载） 四、教学过程 Step 1: Review 师生自由对话，交流暑假生活（最好能提前通知学生准备几张假期生活的照片），How was your summer holiday? 与学生一起分享美好的暑假。接着老师问Have you got a plan for year 6? 引出本节课话题。 Step 2: Presentation 老师提出问题：How was Mark’s summer ho liday? 学生带着问题听录音， 找出问题的答案。 学生打开课本到第2页，自主阅读文章后完成练习，然后全班核对答案，并请做对的同学说出理由。 老师播放录音，学生听录音逐句跟读，进一步理解对话内容。 老师选出一名学生示范对话，然后小组活动，请学生根据自己的假期活动两人一组练习，并选出1—2组进行展示，老师适时给予指导及评价。 录音稿: Linda: Hello, Mark! Mark: Hi, Linda. It’s good to see you again. Linda: You’re looking well! How was your summer holiday? Mark: It was great! I was with my grandparents on the farm. It was green and pretty there. And there were many fruit trees and birds. It was so beautiful!

剑桥小学英语Join_In

《剑桥小学英语Join In ——Book 3 下学期》教材教法分析2012-03-12 18:50:43| 分类：JOIN IN 教案| 标签：|字号大中小订阅. 一、学情分析： 作为毕业班的学生，六年级的孩子在英语学习上具有非常显著的特点： 1、因为教材的编排体系和课时不足，某些知识学生已遗忘，知识回生的现象很突出。 2、有的学生因受学习习惯及学习能力的制约，有些知识掌握较差，学生学习个体的差异性，学习情况参差不齐、两级分化的情况明显，对英语感兴趣的孩子很喜欢英语，不喜欢英语的孩子很难学进去了。 3、六年级的孩子已经进入青春前期，他们跟三、四、五年级的孩子相比已经有了很大的不同。他们自尊心强，好胜心强，集体荣誉感也强，有自己的评判标准和思想，对知识的学习趋于理性化，更有自主学习的欲望和探索的要求。 六年级学生在英语学习上的两极分化已经给教师的教学带来很大的挑战，在教学中教师要注意引导学生调整学习方式： 1、注重培养学生自主学习的态度 如何抓住学习课堂上的学习注意力，吸引他们的视线，保持他们高涨的学习激情，注重过程的趣味化和学习内容的简易化。 2、给予学生独立思考的空间。 3、鼓励学生坚持课前预习、课后复习的好习惯。 六年级教材中的单词、句子量比较多，难点也比较多，学生课前回家预习，不懂的地方查英汉词典或者其它资料，上课可以达到事半功倍的效果，课后复习也可以很好的消化课堂上的内容。 4、注意培养学生合作学习的习惯。 5、重在培养学生探究的能力：学习内容以问题的方式呈现、留给学生更多的发展空间。 二、教材分析： （一）.教材特点： 1．以学生为主体，全面提高学生的素质。

joinin打印六年级下册英语2—3单元教案

教学 要求 教学 重难 占 八、、 教 学 过 程 Procedures 第 1 课时 Teach ing conten ts: Part 1 Teaching Aims : 1. listen and sing the song 2. recite the food words Importa nt points and sing the song the food words Difficult points Read the words of the song correctly and sing. Warming-up 1. Greetings 2. Free talk 1. the students listen to the song, they can un dersta nd the song with the pictures 2. learn the title: Try new foods, and read 3. Ask the question: What' s your favourite food Then continue to say: Try carrot sticks and celery. Maybe they can be your favourites. And lear n new thin gs: carrot stick,celery 4. com muni cate about the favourite food, and lear n new thi ngs: grape, cherry, corn-on-the-cob, stri ng bea n … 5. Open the books ,listen to the song and point to the pictures or the words of the song,then lear n to sing the song 6. sing the whole song 教学调整:

剑桥小学英语join in五年级测试卷

五 年 级 英 语 测 试 卷 学校 班级 姓名 听力部分（共20分） 一、Listen and colour . 听数字，涂颜色。（5分） 二、 Listen and tick . 听录音，在相应的格子里打“√”。 （6分） 三、Listen and number.听录音，标序号。（9分） pig fox lion cow snake duck

sheep 笔试部分（共80分） 一、Write the questions.将完整的句子写在下面的横线上。(10分) got it Has eyes on a farm it live sheep a it other animals eat it it Is 二、Look and choose.看看它们是谁，将字母填入括号内。(8分) A. B. C. D.

E. F. G. H. ( ) pig ( ) fox ( ) sheep ( ) cat ( ) snake ( ) lion ( ) mouse ( ) elephant 三、Look at the pictures and write the questions.看图片，根据答语写出相应的问题。(10分) No,it doesn’t. Yes,it is.

Yes,it does. Yes,it has. Yes,it does. 四、Choose the right answer.选择正确的答案。(18分) 1、it live on a farm？ 2. it fly？

3. it a cow？ 4. it eat chicken？ 5. you swim？ 6. you all right？ 五、Fill in the numbers.对话排序。(6分) Goodbye. Two apples , please. 45P , please. Thank you.

Join in小学英语六年级上册教案Unit4_Accidents

Unit4 Accidents教学设计 一、教学目标 1. 掌握不规则的动词过去式was, had, broke, went, cut, put, found, came, saw, fell 等。 2. 能初步理解和运用过去时的一般疑问句Did he/she...?及其回答。 3. 能根据图片和听到的句子补全对话What’s the matter with you? My ... hurt(s). 并能运用句型交流有关伤痛的信息。 4. 能根据图片，按照故事情节发展给句子排序，并讲述故事。 5. 能借助图片读懂故事Bad luck for Tony，并能够正确朗读和表演。 6. 了解人称代词he和物主代词his的意义与基本用法。 7. 能学唱英语歌曲Take care。 二、教学建议 1. Look, listen and read.看一看，听一听，读一读。 Step l老师利用图片或课件创设情境，引出本单元话题：Accidents，学生理解并学说单词。 Step 2学生打开课本到第32页，仔细观察两幅图片，老师可以用问题引导学生初步理解，如：Who are they? Are they OK? What’s the matter? 等。 Step 3老师播放录音，学生感知短文内容。 Step 4老师再次播放录音，学生在图片的提示下，理解短文内容。老师可以设计一些问题以引导学生深入理解短文，如判断对错。 1.Joel had an accident when he was eight. 2.He broke his head and his left arm. 3.He was in hospital for five weeks. 4.Joseph was on holiday with his parents last year. 5.He cut his hand when he went swimming. 6.His mum put a bandage round his foot. Step 5 师生共同核对答案，老师借助图片和课件帮助学生理解并学说新单词broke, cut, broken, bottle, bandage等。 Step 6老师设计动词原形与过去式配对的活动，帮助学生初步学习不规则动词的

(完整版)剑桥小学英语Joinin六年级复习题(二)2-3单元.doc

2011-2012 学年度上学期六年级复习题（Unit2-Unit3 ） 一、听力部分 1、听录音排序 ( ) () ()() () 2、听录音，找出与你所听到的单词属同一类的单词 （） 1. A. spaceman B. pond C . tiger （） 2. A.mascots B. potato C . jeans （） 3. A. door B. behind C . golden （） 4. A. sometimes B. shop C . prince （） 5. A. chair B. who C . sell 3、听录音，将下面人物与他的梦连线 Sarah Tim Juliet Jenny Peter 4、听短文，请在属于Mr. Brown的物品下面打√ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5、听问句选答句 （） 1. A. Yes, I am B. Yes, I have C . Yes, you do （） 2. A.Pink B. A friendship band C . Yes. （） 3. A. OK B. Bye-bye. C . Thanks, too. （） 4. A. Monday. B. Some juice. C . Kitty. （） 5. A. I ’ve got a shookbag. B. I ’m a student. C . It has got a round face. 6、听短文，选择正确答案 （） 1. Where is Xiaoqing from? She is from . A.Hebei B. Hubei C . Hunan （） 2. She goes to school at . A.7:00 B.7:30 C . 7:15 （） 3. How many classes in the afternoon? classes. A. four B. three C . two （） 4. Where is Xiaoqing at twelve o ’clock? She is . A. at home B. at school C .in the park （） 5. What does she do from seven to half past eight? She . A.watches TV B. reads the book C. does homework

外研社Join in英语五年级上册元练习参考答案

Starter unit I'm going higher 同步练习 参考答案 1.sandwich eye grass fish hand pencil 2.bed bee apple banana orange ice cream 3.three two a/one six 4.rabbit Sunday blue three apple dog red yellow 5.Hello 学生自己的姓名Nice to meet you 学生自己的电话号码 Unit 1 My family 同步练习 参考答案 1.（1）A （2) E (3) B (4) C (5) E 2.B A B A A 3.A C A B A 4. (1)Are these your parents? (2)My uncle cooks very well. (3)What does your father do? (4)Is she your friend? (5)He is a taxi driver. (6)Who’s that boy behind your parents? 5.E D A B C 6. F T T F T F 7.Hello, I’m Tom. I’m ten years old. I have a good family. In my family, there are my father, my mother, my sister and I. Now I introduce them to you. Look at the picture, the handsome man is my father. He is a doctor. The beautiful woman is my mother. She is a teacher. The little girl is my sister, and she is five years old. I love my family.

三年级下学期英语(Joinin剑桥英语)全册单元知识点归纳整理-

Starter Unit Good to see you again知识总结 一. 短语 1. dance with me 和我一起跳舞 2. sing with me 和我一起唱歌 3. clap your hands 拍拍你的手 4. jump up high 高高跳起 5.shake your arms and your legs晃晃你的胳膊和腿 6. bend your knees 弯曲你的膝盖 7. touch your toes 触摸你的脚趾8. stand nose to nose鼻子贴鼻子站 二. 句子 1. ---Good morning. 早上好。 ---Good morning, Mr Li. 早上好，李老师。 2. ---Good afternoon. 下午好。 ---Good afternoon, Mr Brown. 下午好，布朗先生。 3. ---Good evening，Lisa. 晚上好,丽莎。 ---Good evening, Bob. 晚上好，鲍勃。 4. ---Good night. 晚安。 ----Good night. 晚安。 5. ---What’s your name? 你叫什么名字？ ---I’m Bob./ My name is Bob. 我叫鲍勃。 6. ---Open the window, please. 请打开窗户。 ---Yes ,Miss. 好的，老师。 7. ---What colour is it? 它是什么颜色？ 它是蓝红白混合的。 ---It’s blue, red and white. 皮特的桌子上是什么？ 8. ---What’s on Pit’s table? ---A schoolbag, an eraser and two books. 一个书包，一个橡皮和两本书。 9. ---What time is it? 几点钟？ 两点钟。 ---It’s two. 10.---What’s this? 这是什么？ ---My guitar. 我的吉他。

外研社剑桥小学英语Join_in四年级上册整体课时教案

外研社剑桥小学英语Join_in四年级上册整体课时教案Starter Unit Let's begin 第一学时: The pupils learn to understand: How are you today? I’m fine/OK. Goodbye. The pupils learn to use: What’s your name? I’m (Alice). How are you? I’m fine. I’m OK. Activities and skills: Decoding meaning from teacher input. Using phrases for interaction in class. Greeting each other. I Introduce oneself. Asking someone’s mane. Teaching process: Step 1: Warm—up. Sing a song. Hello, what’s your name? Step 2: Presentation. 1. What’s your name? I’m…. (1) The teacher introduces herself, saying: Hello, /Good morning, I’m Miss Sun. (2) Asks a volunteer’s name:

What’s your name? The teacher prompt the pupil by whispering, I’m (Alice). (3) Asks all the pupils the same question and help those who need it by whispering I’m…. 2. How are you today? I’m fine. I’m OK. (1) The teacher explains the meaning of How are you today? (2) Tell the class to ask the question all together and introduce two answers, I’m (not very) fine/I’m Ok. (3) Asks all the pupils the same question and make sure that all the students can reply. Step3: Speak English in class. 1. Tells the pupils to open their books at page3, look at the four photographs, and listen to the tape. 2. Asks the pupils to dramatise the situations depicted in the four photographs. A volunteer will play the part of the parts of the other pupils, answering as a group. 第二学时: The pupils learn to use these new words: Sandwich, hamburger, hot dog, puller, cowboy, jeans, cinema, walkman, snack bar, Taxi, clown, superstar.

Join in 五年级英语上册期末复习总结

Join in 五年级英语上册期末复习总结 Unit 1 My family 我的家庭 words 1.family 家庭 2. father父亲 3. mother 母亲 4.brother 兄弟 5. sister 姐妹 6.Uncle 叔叔 7. aunt 阿姨 8.grandfather 祖父 9.grandmother 祖母 10.Cousin 堂兄弟姐妹11.Parents 父母双亲 12.Grandparents 祖父母 职业的英文单词： 1.农民farmer 2.工人worker 3.驾驶员driver 4.医生doctor 5.护士nurse 6.厨师cook Phrases: 1.Run away 逃跑 2.Walk off 离开 Sentences. 3. Are these your parents? 4. Are those your grandparents? 5. Yes,they are. 6. Are you ...’s mother/...? 7. Yes,I am./No,I’m not.I’m ... 8. Is he/she...? Yes,he/she is./No,he/she isn’t. 9. Who’s that boy...? He’s... 10. My mother/father...is a... 11. What does your father/mother...do? 12. He/She is a... 13.What do you do? 你是做什么的? Unit 2 Mascots 吉祥物 Words 1. ring 环.戒指 2. shell 贝壳 3.friendship band 友谊带 4. silver bells 银铃铛 5. necklace 项链 6. soft toys 毛绒玩具 7. beautiful 美丽的 8. dollar 美元 9. forget 忘记10. mascot 吉祥物11. potato 马铃薯.土豆12. sell 出售.卖13. shop 商店14. test 测试 Phrases: 1. is full of 充满…的 2. at school 在学校 3. an hour later 一个小时后 4. on the Puma Ranch 在美洲狮农场 5. all right 好的 Sentences. 1. There are mascots everywhere. 到处都有吉祥物。 2. I have got a school bag. 我有一个书包。 3. He has got red pencil. 他有一支红色的铅笔。 4. –Have you got a new car? –Yes, I have. (No, I haven?t.) 你有一辆新轿车吗.是的.我有。.不.我没有。.