2017年山东事业编教师招聘考试统考考前模拟预测试卷3

2017年山东事业编教师招聘考试统考考前模拟预测试卷3

第一部分公共基础部分(共35题，30分)

一、单项选择题（下列各题的答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出，并将填写在相应的括号内。本大题共25小题，每小题0.8分，共20分）

1.《关于加快发展现代保险服务业的若干意见》提出，到2020年基本建成与我国经济社会发展需求相适应的现代保险服务业，努力由【】向【】转变。

A.保险大国保险强国

B.现代保险业现代金融业

C.初级阶段高级阶段

D.单一保险复合保险

2.2016年我国经济增长预期目标为6.5%-7%，考虑了与全面建成小康社会目标相衔接，

也有利于稳定和引导市场预期。其中稳增长主要是为了保就业、【】

A.促发展

B.惠民生

C.保发展

D.防通胀

3.十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，中国特色社会主义最本质的特征，社会主义法治最根本的保证是【】

A.党的领导

B.依宪执政

C.依法治国

D.人民当家作主

4.习近平总书记指出：“生活在我们伟大的祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明【】

A.“中国梦”只能由普通大众来实现

B.只要生逢盛世，就可以梦想成真

C.实现“中国梦”必须凝聚中国力量

D.社会对人的理想、价值的重视和尊重

5.“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道理是【】

A.规则不是事物的必然联系

B.只有自然界的运动是有规律的

C.规律可以为人所认识

D.-切事物的运动都是有规律的

6.建国后，我国人口政策经历了如下变化：鼓励生育一独生子女一“单独二孩”一“全面二孩”。这说明【】

A.矛盾特殊性通过普遍性得以体现

B.人口是人类社会存在和发展的基础

C.价值判断和价值选择具有社会历史性

D.发展的过程是一个事物否定另一个事物

7.“物必先腐而后虫生”所体现的哲理是【】

A.必然性与偶然性的辩证关系

B.内因与外因的辩证关系

C.可能性与现实性的辩证关系

D.现象与本质的辩证关系

8.“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话说明【】

A.人的意识具有创造性

B.人的认识是独立于实践之外的

C.实践在认识过程中具有决定作用

D.人的一切知识都是从直接经验中获得的

9.我国社会主义文化建设的基础工程是【】

A.普及群众文化

B.发展高新技术

C.提高全民族的文化水平

D.发展教育和科学

10.根据我国现行宪法规定，担任下列哪一职务的人员，应由国家主席根据全国人大和全国人大常委会的决定予以任免？【】

A.国家副主席

B.国家军事委员会副主席

C.最高人民法院副院长

D.国务院副总理

11.面对国内市场上冰箱生产厂家的激烈竞争，我国某冰箱生产企业在市场上率先进行降价，以此提高市场占有率，这种行为【】

A.属不正当竞争

B.说明市场经济有竞争性

C.降低企业冰箱的价值量

D.违背商品价值规律

12.高房价、高医药费完全打乱了正常的家庭消费结构。由于远期支出的不确定性，人们只好在近期扩大储蓄，以规避可能的社会风险。在当前经济形势下，这一状况【】

A.将拉大贫富差距，不利于社会公平

B.是居民消费心理日趋成熟的表现

C.将增加银行储蓄，促进金融业发展

D.会抑制消费需求，不利于生产发展

13.国画里常出现“岁寒三友”是指【】

A.松、竹、兰

B.松、梅、竹

C.梅、竹、兰

D.松、梅、兰

14.我国古代科技文化璀璨，下列著作属于相同类别的_二组是【】

A.《伤寒杂病论》与《天工开物》

B.《九章算术》与《资治通鉴》

C.《汜胜之书》与《齐民要术》

D.《黄帝内经》与《金刚经》

15.下列关于泥石流的说法错误的是【】

A.我国泥石流的暴发主要是受连续降雨、暴雨，尤其是特大暴雨集中降雨的激发

B.泥石流具有突然性以及流速快、流量大、物质容量大和破坏力强等特点

C.发现泥石流后，要马上朝与泥石流的流动方向一致的方向跑

D.泥石流的发生和发展具有一定的周期性，且其活动周期与暴雨、洪水的活动周期大体相一致

16.现代生物技术中有关“克隆”的说法错误的是【】

A.通过体细胞进行的

B.与原个体有完全相同的基因组织

C.无性繁殖

D.通过生殖细胞进行的

17.近几年，我国积极倡导绿色生活方式，鼓励消费者购买和使用节能环保产品、节能省电住宅，减少使用一次性用品。下列不属于绿色生活方式的是【】

A.自备购物袋或使用超薄塑料购物袋

B.倡导绿色、环保、简约、实用的装修理念，抵制奢华、过度装修住宅

C.杜绝随意丢弃垃圾，自觉进行垃圾分类

D.鼓励网上购物、视频会议、无纸化办公，珍爱野生动植物

18.下列事件不符合科学依据的是【】

A.梅雨季节，某地一棵老柳树突然起火，经查起火原因为该树内部被虫蛀空，导致自燃

B.某加油站发生爆炸，伤亡惨重，爆炸原因为该站工人身着涤纶的衣物

C.某小区一老汉因拉亮电灯寻找煤气漏气处而引发大火，并引起爆炸

D.工人疏通煤气管道时，充入氩气引起火灾并发生爆炸

19.生命中最主要的物质基础是【】

A.水和蛋白质

B.核酸和蛋白质

C.糖类和蛋白质

D.脂类和蛋白质

20.以下说法中正确的是【】

A.碳材料的应用将不利于低碳经济的发展

B.碳纤维是含碳量高于99%的无机高分子纤维

C.黑洞实质上是暗物质的一种现象

D.火星被认为是太阳系中最有可能存在地外生命的行星

21.下列关于汽车行驶的表述不正确的是【】

A.汽车快速行驶时，尾部通常会卷起尘土，主要是由汽车尾部形成的低气压区导致的

B.汽车急刹车时，乘客会向车前进方向倾倒，主要是由牵引力导致的

C.油罐车尾部通常会挂一条铁链直达地面，主要是为了避免静电放电导致灾难发生

D.汽车行驶时，车内一般都不开灯，主要是为了避免车内乘客在司机前的挡风玻璃上成像

22.下列关于公文常识的表述，不正确的是【】

A.特殊情况下，下级机关可以越级行文

B.通报按内容可分为表彰性通报、批评性通报和情况通报

C.签发是制文阶段的最后决定性环节

D.批办是指对来文如何办理预先提出建议和初步意见

23.初次分配注重效率，主要依靠是【】

A.计划机制

B.市场机制

C.社会机制

D.政府作用

24.中央政治局会议审议通过的《京津冀协同发展规划纲要》指出，京津冀协同发展战略的核心是【】

A.有序疏解北京非首都功能

B.严控人口规模

C.产业升级转移

D.要素市场一体化

25.2016年5月23日，习近平总书记到黑龙江宜春市考察调研。习近平强调，林区转型发展既要【】，又要【】

A.保护好环境保障好效益

B.可持续发展创新发展

C.保护好生态保障好民生

D.可持续发展保障好民生

二、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或少选均不得分。本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26.智能化养老是运用智能控制技术提供养老服务的过程。以互联网、物联网为依托，集合运用现代通信与信息技术、计算机网络技术、老年服务行业技术和智能控制技术，为老年人提供安全、便捷、健康、舒适、服务的现代养老模式。智能化养老是【】

A.创新科学技术，创造养老良好条件

B.树立创新意识，否定传统养老模式

C.推动科技创新，根本变革社会制度

D.坚持与时俱进，探索养老的新思路

27.“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗蕴含的哲理有【】

A.静止是运动的特殊状态

B.运动是绝对的，静止是相对的

C.运动是静止的特殊状态

D.运动是相对的，静止是绝对的

28.下列合同中，既可以是有偿合同也可以是无偿合同的有【】

A.保管合同

B.委托合同

C.借款合同

D.租赁合同

29.下列情形不构成交通肇事罪的有【】

A.行为人在交通肇事后为逃避法律追究，将被害人带离事故现场后隐藏，致使被害人无法得到救助而死亡或者严重残疾的

B.行为人在交通肇事后为逃避法律追究，将被害人带离事故现场后遗弃，致使被害人无法得到救助而死亡或者严重残疾的

C.单位主管人员、机动车辆所有人或者机动车辆承保人指示、强令他人违章驾驶造成重大交通事故的

D.火车司机违章驾驶旅客列车造成重大铁路运营安全事故的

30.第二次世界大战前夕，中国、埃塞俄比亚、西班牙等国家都发生了反抗法西斯的局部战争，这些战争之所以未能遏制二战的爆发，是因为【】

A.各自为战，未能形成反法西斯同盟

B.西方大国推行绥靖政策

C.美国、苏联实行中立自保政策

D.德、意、日法西斯结成军事侵略同盟

31.下列叙述中，正确的有【】

A.“剪切板”可以用来在一个文档内进行内容复制和移动

B.“剪切板”可以用来在一个应用程序内部一个文档之间进行复制和移动

C.“剪切板”可以用来在一个应用程序内部几个文档之间进行复制和移动

D.一部分应用程序之间可以通过“剪切板”进行一定程度的信息共享

32.从经济运行的层次看，市场经济的含义包括【】

A.从经济运行角度看，市场经济是一种经济运行机制

B.从经济调节角度看，市场经济是一种经济调节手段

C.从资源配置角度看，市场经济是一种资源配置方式

D.从经济管理角度看，市场经济是一种管理方式或方法

33.党的十一届三中全会以来，邓小平和党中央明确提出了一系列“两手抓”的战略方针，主要内容包括【】

A.-手抓物质文明，一手抓精神文明

B.-手抓改革开放，一手抓惩治腐败

C.-手抓经济建设，一手抓民主法制

D.-手抓农业，一手抓工业

34.暴雨预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。下列说法正确的是【】

A.暴雨蓝色预警信号：12小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续

B.暴雨红色预警信号：2小时内降雨量将达120毫米以上，或者已达120毫米以上且降雨可能持续

C.暴雨黄色预警信号：6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续

D.暴雨橙色预警信号：3小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续

35.近年来我国电子商务发展迅猛。为减少束缚电子商务发展的机制体制障碍，进一步发挥电子商务在培育经济新动力方面的重要作用，国务院出台了《关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》。对此，下列说法正确的有【】

A.目前，我国电子商务发展面临管理方式不适应、诚信体系不健全、市场秩序不规范等问题

B.在电子商务领域，法未授权的市场主体和政府部门均不能为

C.电子商务正在成为提供公共产品、公共服务的新力量

D.我国发展电子商务的主要目标是：到2020年，统一开放、竞争有序、诚信守法、安全可靠的电子商务大市场基本建成

第二部分教育基础知识（共95题，70分）

三、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本大题共70小题，每小题0.6分，共42分）

36.我国汉代出现的专门研究学问的大学是【】

A.庠

B.太学

C.国子学

D.书院

37.“教育即生长一t教育即生活…‘学校即社会”是教育学家【】的观点。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.杜威

D.陶行知

38.世界上最早的专门论述教育问题的著作是中国古代的【】。

A.《孟子》

B.《论语》

C.《庄子》

D.《学记》

39.我国最早使用“教育”一词的是【】

A孔子B.荀子

C.孟子

D.朱熹

40.有一种教学策略认为“学习是有意义的社会协商，学习环境是由情境、协作、会话、意

义建构四个要素组成”，其比较成熟的教学模式是情境教学，该教学策略是【】

A.先行组织者

B.掌握学习策略

C.发展性教学策略

D.建构主义策略

41.属于按教学方法分类的课型是【】

A.新授课

B.巩固课

C.演示课

D.技能课

42.狭义的教育主要是【】

A.家庭教育

B.学校教育

C.职业教育

D.社会教育

43.裴斯泰洛齐认为：“发展是个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位，这就是教育的目的。”这观点反映的教育目的价值取向是【】A.生活本位论B.社会本位论

C.个人本位论

D.文化本位论

44.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式引导学生获取和巩固知识的方法是【】

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

45.提出普及初等教育的要求是在【】之后。

A.第一次工业革命

B.第二次工业革命

C.第三次工业革命

D.信息革命

46.教学是学校教育的【】

A.唯一工作

B.中心工作

C.必要工作

D.重要工作

47.学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们分担痛苦与忧伤、欢乐与幸福，这体现了教师的【】角色。

A.管理者

B.示范者

C.朋友

D.传道者

48.循序渐进原则要求教学要【】

A.不陵节而施

B.温故而知新

C.不愤不启，不悱不发

D.学而时习之

49.在一次测验中，如果水平较高的学生能得高分，而水平较低的学生只能得低分，说明该测验【】较高。

A.效度

B.信度

C.区分度

D.难度

50.按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的教学组织形式是【】

A.分组教学制

B.特朗普制

C.班级授课制

D.道尔顿制

51.孔子是我国古代著名的教育家。“不愤不启，不悱不发”“学而时习之”的思想体现了下列哪些教学原则？【】

A.直观性原则、启发性原则

B.循序渐进性原则、因材施教性原则

C.因材施教性原则、直观性原则

D.启发性原则、巩固性原则

52.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这段言论体现了德育的方法是【】

A.陶冶法

B.榜样法

C.两难法

D.说服法

53.通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人的直接管理去影响集体的班级管理模式是【】

A.目标管理

B.平行管理

C.民主管理

D.垂直管理

54.校园文化的核心是【】

A.校园物质文化

B.校园组织文化

C.校园精神文化

D.校园制度文化

55.在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是【】

A.形式教育论

B.实质教育论

C.主题教育论

D.成就动机论

56.经验课程的主导价值在于【】

A.使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受

B.传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产

C.使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识

D.促进学生认知和整体性发展，并形成全面的和解决问题的视野和方法

57.校本课程开发的主要力量是【】

A.校长

B.学生

C.社区人员

D.教师

58.教育存在和发展的最基本的依据是【】

A.培养人

B.发展经济

C.传承文化

D.体现国家意志

59.教育社会功能的【】是指教育的社会功能一般要经过较长的人才周期之后才能得以显现。

A.超前性

B.潜在性

C.间接性

D.迟效性

60.【】是学习者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。

A.自学法

B.比较研究法

C.调查研究法

D.系统思考法

61.规定学科知识范围、深度及其结构、教学进度和教学方法上的基本要求的教学指导性文件称为【】

A.课堂计划

B.课程标准

C.教科书

D.课程目标

62.教育发展水平的最终决定性因素是【】

A.生产力

B.生产关系

C.经济基础

D.政治制度

63.从教育有史以来，除【】以外，教育都具有阶级性的特征。

A.原始教育

B.西周教育

C.近代教育

D.现代教育

64.教育发展的规模和速度主要是由【】因素决定的。

A.政治

B.经济

C.文化

D.人口

65.在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导性作用的是【】

A.教育内容

B.教育方法

C.教育目的

D.教育组织形式

66.“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是【】

A.实际锻炼法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.指导自我教育法

67.我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，教育改革发展的核心任务是【】

A.促进公平

B.提高质量

C.育人为本

D.德育优先

68.“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志着学校教育制度进入了【】

A.前制度化教育阶段+

B.制度化教育阶段

C.非制度化教育阶段

D.学校萌芽阶段

69.下列描述能够体现中国古代教育特点的是【】

A.教育与生产劳动紧密结合

B.教育与生产劳动严重脱离

C.教育与生产劳动逐步结合

D.教育与生产劳动若即若离

70.-位教师在讲“摩擦力”一节时，一开始就提出：“把一个一吨重的铁球放在地面上，一只蚂蚁能不能推动它？”在学生响应后，接着问：“如果地面非常光滑呢？”这位教师在教学中运用的原则是【】

A.直观性

B.因材施教

C.启发性

D.理论联系实际

71.教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是【】

A.讲授法

B.发现法

C.掌握学习法

D.讨论法

72.张老师在历史课上讲到岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染，该老师的教学主要体现了【】

A.科学性和思想性相统一的原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.启发性原则

73.下列选项中，持“环境决定论”观点的人物是【】

A.柏拉图和霍尔

B.柏拉图和华生

C.霍尔和洛克

D.洛克和华生

74.学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是【】

A.接受性学习

B.研究性学习

C.合作式学习

D.网络化学习

75.认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因的代表人物是【】

A.孟子

B.格赛尔

C.弗洛伊德

D.洛克

76.记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是【】

A.吸引学生的注意

B.为复述留有时间

C.帮助学生进行精细加工

D.经常安排练习

77.如果某学生认为，凡是遭到批评的行为都是坏行为，而不会受惩罚的行为都是好行为，那么这个学生的道德发展应该处在科尔伯格所说的【】

A.前习俗水平

B.后习俗水平

C.习俗水平

D.超习俗水平

78.关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是【】

A.奖励比惩罚的效果更好

B.奖励和惩罚不需要考虑个别差异

C.过多使用外部奖励可能削弱内部动机

D.无论是奖励还是惩罚，其效果关键取决于技巧

79.个体心理发展的年龄特点是不同的，初中阶段主要是【】

A.直观行动思维

B.形象抽象思维

C.以经验为主的抽象逻辑思维

D.具体形象思维

80.儿童认同父母并遵从父母的道德判断标准，那么其道德发挥处于【】

A.自律向他律转化阶段

B.前习俗水平

C.习俗水平

D.后习俗水平

81.在思想、情感、态度、行为上主动接受他人影响，使其态度和行为与他人相接近，称之为【】

A.模仿

B.依从

C.服从

D.认同

82.根据学生的追求成功和避免失败的倾向，习惯于掩饰其努力或拒绝承认其努力，这种学生通常属于【】

A.高趋低避者

B.高趋高避者

C.低趋高避者

D.低趋低避者

83.到工厂进行参观访问属于【】

A.模象直观

B.形象直观

C.感知直观

D.实物直观

84.有助于学生形成清晰表象的教学过程的基本阶段是【】

A.感知阶段

B.理解阶段

C.巩固阶段

D.运用阶段

85.有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为【】

A.他们尚未达到形式运算阶段

B.这些概念、规则太复杂

C.具体经验可以帮助他们加深印象

D.有利于他们进行发现式学习

86.倾向于废除直接教学、废除考试的教学理论流派是【】

A.行为主义教学理论

B.认知主义教学理论

C.人本主义教学理论

D.建构主义教学理论

87.影响技能学习的知识前提是【】

A.感性知识

B.程序性知识

C.理性知识

D.陈述性知识

88.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为【】

A.抑制现象

B.挫折现象

C.高原现象

D.消退现象

89.学会如何学习的实质是【】

A.学会在适当条件下使用适当的策略

B.掌握科学概念与原理

C.掌握大量言语信息

D.形成学习兴趣

90.朱老师上课时，经常将每节课的教学重点内容圈画出来，加强学生对这些重点内容的理解，这体现了知觉的【】

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

91.根据学习的定义，下列属于学习的现象是【】

①会打球②个子越长越高

③风沙吹进眼睛自然流泪④小孩看到穿白大褂的医生感到害怕

⑤儿童理解了“地球是圆的，而不是平的”

A.①②④

B.②③⑤

C.①④⑤

D.①③④

92.下面行为属于有意义地接受学习的是【】

A.科学家合作探索火星

B.小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后十位

C.小明背诵10遍“最近发展区”的概念

D.儿童尝试错误走迷宫

93.根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养【】

A.自主性

B.主动性

C.勤奋感

D.自我同一性

94.《水浒传》里的黑旋风李逵脾气暴躁、力气过人、为人耿直、忠义刚烈、思想简单、行为冒失，心理学家把类似乎李逵的气质叫作【】

A.多血质

B.胆汁质

C.黏液质

D.抑郁质

95.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是【】

A.迁移

B.定势

C.原型

D.原型启发

96.对道德规范及其执行意义的认识就是【】

A.道德行为

B.道德意志

C.道德情感

D.道德认识

97.关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？【】

A.考试焦虑症必要时可以用心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重

C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

98.福勒和布朗认为教师较多地关注“学生是否喜欢我”“同事怎么看我”“领导怎样评价我”时，他主要处在教师成长历程的【】

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注成就阶段

99.在常见的学习风格差异中，学习者表现出视觉、听觉和动觉刺激的不同偏好程度，属于【】

A.感觉通道的差别

B.想象通道的差别

C.思维通道的差别

D.意志通道的差别

100.学生的年龄特征应包括下列哪两方面的典型特征？【】

A.生理和心理

B.情感和意识

C.认知和情感

D.气质和性格

101.遗传素质在人的发展中起【】

A.主导作用

B.决定作用

C.不起作用

D.生理前提作用

102.对最不真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是【】

A.放松训练法

B.肯定训练法

C.系统脱敏法

D.改善认知法

103.对易受暗示的学生应着重培养其意志品质的【】

A.自觉性

B.自制性

C.果断性

D.坚持性

104.去过几次小朋友家，就能画出明确的路线图来，这说明儿童的认识发展到了【】A.感知运动阶段B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

105.老师不准吵闹的学生下课时间到外面玩，并要求其抄一段课文，如抄得好才可以解除禁令，这是运用了【】

A.连续强化

B.间歇强化

C.正强化

D.负强化

四、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或少选均不得分。本大题共20小题，每小题0.9分，共18分）

106.下列选项中，能够体现教师劳动具有专业性的是【】

A.教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动

B.教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求

C.教师劳动的成效性具有滞后性

D.教师劳动的工作时间和业余时间没有明显的界限

107.讲授法的基本形式是教师讲、学生听，具体地说，又可分为【】

A.讲述

B.讲读

C.讲解

D.解读

108.教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点有【】

A.试误性

B.间接性

C.引导性

D.简捷性

109.在德育过程中，可能存在的矛盾有【】

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容、方法的矛盾

C.受教育者与德育内容、方法的矛盾

D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾110.“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分才认识他们是你当年的小学生。”这段话对我们进行教育工作的启示是【】

A.要因材施教

B.要对学生循循善诱

C.要加强对后进生的教育

D.要使所有学生包括差生都得到发展

111.所谓直述式，就是通过艺术化的课堂教学语言向学生直接讲授知识。它包括讲述和讲解两个方面。直述式是最主要的课堂讲授方式之一。直述式的基本要求是【】

A.要抓住重点和关键，因势利导

B.有系统性，条理清楚，重点突出

C.语言要清晰、简练、准确、生动，要有启发性

D.说写并重，恰当地运用板书

112.课外活动在实施个性发展、特长发展的教育中应该完成的任务包括【】

A.培养学生的兴趣，发展学生的特长

B.培养学生的良好品德，陶冶学生的高尚情操

C.开阔眼界，启迪智慧，增长学生的知识

D.促进学生手脑结合，培养动手能力

113.美国当代著名教育教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是【】

A.认知领域

B.日常生活领域

C.情感领域

D.动作技能领域

114.课外活动的组织形式主要包括群众性活动和【】

A.科技活动

B.文艺活动

C.小组活动

D.个人活动

115.下列关于素质教育的说法，正确的是【】

A.素质教育是面向全体学生的教育

B.素质教育是提倡全面发展的教育

C.素质教育倡导民主平等的师生关系

D.素质教育是全面发展的教育而不是个性发展的教育

116.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童【】

A.出现了逻辑思维，但还直接与具体事物相联系

B.一切以自我为中心

C.已经获得了对守恒的认识

D.能进行命题运算

117.教材概括可以分为【】

A.感性概括

B.理性概括

C.综合概括

D.抽象概括

118.知识识记与信息编码的主要方式有【】

A.视觉编码

B.语音听觉编码

C.语义编码

D.语言中介编码

119.下列行为体现了内在动机的是【】

A.张华钻研船模，晚上回家也舍不得休息

B.王老师对张华的单词检验成绩表示满意

C.校长在全校大会上宣布三好学生名单后，张华学习更努力了

D.陈英每天独自看几小时电视

120.如果学生有了必要的感性知识，形成了清晰的表象，那么他们理解书本知识就比较容易。在教学中，为了使学生获得对事物的清晰表象，需要【】

A.向学生提出问题和要求，以便有目的地观察

B.指导学生既能区别又能联系起来观察的对象和背景

C.通过对该事物的生动描述，使学生再造想象

D.区别对象的本质属性和非本质属性

121.对学生学习风格差异的研究发现，场依存型者更感兴趣的是【】

A.社会学科

B.数学

C.化学

D.人文学科

122.奥苏伯尔将学习动机分为【】三种类别。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.自我效能内驱力

D.附属内驱力

123.学习的基本过程包括【】

A.注意过程

B.保持过程

C.动作再现过程

D.动机过程

124.加涅在20世纪70年代将学习的结果分为【】和态度。

A.智力技能

B.言语信息

C.认知策略

D.动作技能

125.教育心理学的作用体现在【】

A.帮助教师准确地了解问题

B.为实际教学提供科学的理论指导

C.帮助教师预测并干预学生

D.帮助教师了解学生的心理疾病

五、案例分析题（下列各题备选答案中至少有一项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或少选均不得分。本大题共5小题，每小题2分，共10分）

教室里静悄悄的，同学们都在认真上课。张军迟到了，书包里还窜出了几只蚂蚱，全班一片混乱，数学老师让张军交出蚂蚱，并狠狠地批评了张军一顿。可是第二天，在数学老师的课堂上，张军的书包里又窜出了麻雀、老鼠、青蛙……数学老师一气之下，告到班主任黄老师那里。黄老师把张军找来，张军怀着惴惴不安的心情走进办公室，黄老师没有批评他，而是问他：“你喜欢动物吗？”张军点点头。“那很好，我们班要成立一个动物兴趣小组，你来当组长，好吗？”张军愣了，以为黄老师讽刺他，不敢答话。黄老师接着说：“我知道你最喜欢生物课了，不但上课认真听讲，而且下课还要追着老师问问题，我们班的很多同学也喜欢动物，可是都不如你懂得多，怎么样，要不要当这个组长？”面对老师信任的目光，张军答

应了。黄老师说：“好，老师相信你以后不会再把小动物带到数学课上来了，从今天起，动物小组要干出名堂来，有什么困难老师和你们一起想办法。”

动物小组开展了昆虫小组考察活动，张军和同学们一起捕昆虫，制标本，遇到难题就请教老师。半年时间过去了，在班主任和任课老师的引导下，张军从对动物的兴趣中懂得了各门功课的重要性，对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的坏习惯。后来，张军在全市的动物制作标本比赛中获得了优胜奖。

126.材料中，黄老师对张军的教育主要贯彻了【】

A.疏导原则

B.教育的一致性和连贯性原则

C.尊重学生与严格要求相结合的原则

D.长善救失原则

127.材料中，黄老师运用了【】

A.说服教育法

B.实际锻炼法

C.榜样示范法

D.陶冶教育法

128.以下哪项促使张军获得了成功？【】

A.交往内驱力

B.内部动机

C.外部动机

D.附属内驱力

129.新课程倡导的学习方法有【】

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受性学习

130.课堂教学效率的高低，取决于【】的相互协调。

A.教师

B.学生

C.课堂环境

D.课堂情境

2017年山东省事业单位考试全真模拟卷三

2017年山东省事业单位考试全真模拟卷三

2017年山东省事业单位考试全真模拟卷三 第二部分教学基础知识 三、单项选择题：下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B.铅笔填涂在答案卡相应的位置上（本题70小题，每小题0.6分，共42分）。 36.从教育有史以来，除（）以外，教育都具有阶级性的特征。 A.原始教育 B.西周教育 C.近代教育 D.现代教育 36.【答案】A。解析：原始社会的生产资料是公有制，教育与生产劳动紧密结合，教育没有阶级性。进入奴隶社会之后，教育与生产劳动出现了分离，出现了阶级性。 37.“儿童是起点，是中心，而且是目的，儿童的发展、儿童的生长，就是理想所在”，“决定学习的质和量的是儿童，而不是教材”。持这一主张的是（）。

A.经验中心课程理论 B.人本主义课程理论 C.改造主义课程理论 D.要素主义课程理论 37.【答案】A。 38.墨家提倡“言必行，行必果”。这体现的德育原则是（）。 A.导向性原则 B.疏导性原则 C.知行统一原则 D.教育影响的一致性和连贯性 38.【答案】C。 39.蔡元培认为“五育”教育的最高境界是（）。 A.军国民教育 B.实利主义教育 C.世界观教育 D.公民道德教育 39.【答案】C。 40.唐代国子学、太学、四门学和崇文馆、弘文馆，属同类性质的学校，其设立体现了当时学校教育的（）。

A.系统性 B.等级性 C.制度化 D.专门化 40.【答案】B。解析：在隋唐时期，中央官学和地方官学都已经十分完备，学校齐全，体系完整。唐朝建立的六学一馆：国子学、太学、四门学、书学、算学、律学和广文馆，把唐朝学校教育推向了鼎盛时期。其中，国子学、太学、四门学分别面向三品、五品和七品以上的官僚子孙，其他子弟要进入地方官学或实科学校。至此，封建教育制度已经形成了完备的形态，具有较为明显的等级性。本题正确答案为B。 41.针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。 A.道尔顿制 B.葛雷制 C.昆西制度 D.文纳特卡制 41.【答案】A

2018年教师招聘考试模拟考试题

2018年教师招聘考试模拟试题 一、单项选择题 1.把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础的人是( )。 A.弗洛伊德 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 2.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是( )。 A.教育的心理学起源论 B.教育的社会起源论 C.教育的实践起源论 D.教育的生物起源论 3.有学者强调，教育要根据一个民族的固有特性来进行，这种观点体现了( )。 A.生产力对教育的影响和制约 B.政治制度对教育的影响和制约 C.文化对教育的影响和制约 D.经济制度对教育的影响和制约 4.我国著名教育家叶圣陶先生提出“教是为了不教”，强调的是教学中应该重视( )。 A.传授知识 B.培养能力 C.发展个性 D.养成品德 5.以下哪个观点不能解释“狼孩”、“豹孩”、“猪孩”回归人类社会后难以适应的原因?( ) A.人类个体早期经验的剥夺 B.先天遗传是个体心理发展的关键 C.个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响 D.个体心理发展中存在关键期 6.在财政紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定将原本划给全县小学校舍修建的钱用到了城区建设中，该做法( )。 A.违反了应当均衡安排义务教育经费的规定 B.违反了不得挪用义务教育经费的规定 C.体现了县级人民政府领导和管理教育的责任 D.体现了县级人民政府对教育的财政投入责任 7.玛丽同学回到家发现自己的房间变干净了，推测今天上午妈妈一定打扫卫生了。这说明思维具有( )特征。 A.间接性 B.概括性 C.指向性 D.集中性 8.《教育心理学》探讨的主要问题是( ) A.教育的本质、目的 B.教育的任务、原理 C.教育的内容、方法 D.教育过程中师生互动时的心理现象

2019年云南教师招聘考试冲刺卷六

2019年云南教师招聘考试冲刺卷六 一、单选题 1、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）。 A.生理活动 B.心理活动 C.认识活动 D.实践活动 2、培养学生养成好的学习习惯属于（）的范畴。 A.智育 B.美育 C.体育 D.德育 3、世界上最早实施义务教育的国家是（）。 A.美国 B.英国 C.法国 D.德国 4、课程实施是将课程方案付诸实践的过程，是达到预期教育日标的基本途径，其焦点是实践中发生改革的程度和影响改革程度的因素。由于诸多影响因素的存在，课程实施的整个过程具有不确定性，而对课程实施具有决定性作用的因素是（）。 A.教师 B.校长 C.家长 D.学生 5、确定课程目标的主要依据不包括（）。 A.学习者的需要 B.当代社会生活的需求 C.学科的发展 D.教师的教学水平 6、某中学在学期末开展对学生的综合素质评价工作，不仅提前公布了评价的内容、标准、方法、程序以及相关评价人员和制度，设置了教师、学生、家长等多种人员参与的评价体系，还建立了相应的学生申诉制度。其最终目的是确保评价工作的（）。 A.可行性 B.公平性 C.多样性 D.参与性 7、某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高二这种评价类型是（）。 A.绝对评价 B.相对评价 C.个体内差异评价 D.诊断评价 8、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。 A.学生已有品德水平 B.教师的道德教育水平 C.学生被期望的品德发展水平 D.社会的整体道德水平 9、孔子说:“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”这句话是强调（）的重要性。 A.说理教育法 B.榜样教育法 C.陶冶教育法 D.自我修养法 10、班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于（）。 A.组建阶段 B.初步形成阶段 C.发展阶段 D.成熟阶段 11、中国心理学的先驱和奠基人，对早期中国心理学发展贡献最大的是（）。 A.蔡元培 B.颜永京 C.王国维 D.陈大齐 12、“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”，说明人的心理过程离不开（）。 A.感知 B.记忆 C.注意 D.思维

教师招聘考试全真模拟试题及答案(一)

教师招聘考试全真模拟试题及答案(一) 满分：100分 一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．世界上最早、最完整的一部教育著作是( )。 A．《学记》B．《论语》 C．《论演说家的培养》D．《理想国》 2．实验教育学的代表人物是( )。 A．杜威B．斯普兰格 C．拉伊D．赞科夫 3．使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是( )提出来的。 A．赫尔巴特B．布卢姆 C．凯洛夫D．赞科夫 4．目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有( )。A．永恒性B．历史性 C．阶级性D．相对独立性 5．下列不属于广义教育制度范畴的是( )。 A．学校B．少年宫 C．教育考试制度D．教材 6．教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起( )。 A．桥梁作用B．关键作用 C．主导作用D．决定作用 7．教学过程的中心环节是( )。 A．感知知识B．理解知识 C．巩固知识D．运用知识 8．教学的基本组织形式是( )。 A．班级授课制B．小组合作学习 C．个别教学D．现场教学 9．依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。 A．理论与实际相结合原则B．启发性原则 C．因材施教原则D．科学性与教育性相统一原则 10．我国中小学德育的总任务是把学生培养成( )。 A．共产主义接班人B．社会主义建设者 C．好公民D．好儿童 11．班主任了解学生最基本的方法是( )。 A．观察法B．谈话法 C．问卷法D．实验法 12．课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的，这反映了课外校外教育具有( )。 A．独立性B．灵活性 C．自愿性D．实践性 二、辨析题：13～14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。13．学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。 14．社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的

小学教师招聘考试模拟试题及答案

小学教师招聘考试模拟试题及答案

小学教师招聘考试模拟试题及答案 -08-18 20:03 一、单项选择题 1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（A）。 A．自然形态的教育B．自我教育C．家庭教育D．社会教育 2．人类社会最早诞生的教育学是以（B）作为自己的研究对象的。 A．初等教育B．普通中小学教育C．中等教育D．一般教育现象 3．“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（C）。 A．《学记》B．《大学》C．《论语》D．《师说》 4．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（A）。 A．《学记》B．《论语》C．《尚书》D．《孟子》 5．反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（C）。

A．《教育论》B．《雄辩术原理》C．《理想国》D．《巨人传》 6．教育学作为一门独立形态的学科，形成于（A）。A．资本主义社会初期B．封建社会末期C．奴隶社会初期D．原始社会末期 7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（C）。 A．杜威的《民主主义与教育》B．赫尔巴特的《普通教育学》 C．夸美纽斯的《大教学论》 D．昆体良的《雄辩术原理》 8．教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（B）。 A．裴斯泰洛奇B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．柏拉图 9．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是（C）。 A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威10．“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（D）的重要主张。 A．实践教育学派B．实证教育学派C．传统

教师招聘考试模拟测试卷适用全国带答案

教师招聘考试模拟测试卷适用全国带答案

教师招聘考试模拟测试卷（适用全国） 一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选和未选均不得分。本大题共20小题，每小题1分，共20分 1.“以僧为师”“以吏为师”是古代（）时期的教育特征。 A.中国 B.埃及 C.希腊 D.罗马 2.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，下列选项中不在此列的一条是（） A.高难度原则 B.高速度原则 C.理论知识起主导作用的原则 D.循序渐进原则 3.教育对象千差万别，这要求教师不断学习，不断反思，说明教师是（） A.组织者 B.研究者 C.管理者 D.示范者 4.注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（） A.实践型课程 B.研究型课程 C.拓展型课程 D.知识型课程 5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（） A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情、知、意、行依次进行 C.以意为开端，意、知、情、行依次进行 D.视具体情况，可有多种开端 6.经过对集体的管理去间接影响个人，又经过对个人的直接管理去影响个别学生。这种班级管理模式是（） A.民主管理 B.目标管理 C.集体管理 D.平行管理 7.身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题为研究对象，经过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（） A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法

8.新课程将教师的角色定义为（） A.学习者 B.定论者 C.主导者 D.定向者 9.教师提高职业道德修养的根本途径是（） A.榜样学习 B.职业实践 C.社会实践 D.理论学习 10.授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终生受用无穷。”这句话说明教育活动中（）尤为重要。 A.传授给学生间接经验 B.发展学生能力 C.及时巩固 D.突出重点,突破难点 11.精神分析学派的创始人（）认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。 A.冯特 B.华生 C.马斯洛 D.弗洛伊德 12.多年不见的朋友，在自己脑海中的印象最深的其实就是临别时的情景。这是（） A.心理定势 B.近因效应 C.晕轮效应 D.首因效应 13.个体心理活动的内容和源泉是（） A.认知 B.客观现实 C.个性 D.需要 14.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感（） A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感 15.关于智力与学业成绩的关系，表述正确的是（） A.智力越高，学业成绩越好 B.在所有因素中，智力是影响学业成绩的最重要因素 C.中等智力水平的学生学业成绩最好 D.智力与学业成绩存在中等程度的正相关 16.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（） A.直接强化 B.间接强化 C.自我强化 D.替代性强化 17.个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出合乎多数人的行为方式是（）

中小学教师招聘考试模拟试题

中小学教师招聘考试试题库 1.“瘸子里选将军”是一种（） A.相对性评价 B.绝对性评价 C.定性评价 D.定量评价 2.下列说法错误的是（） A.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用 B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征 C.遗传素质是人身心发展的生理前提，它决定了人的发展 D.遗传素质具有可塑性 3.下列哪项不属于班级授课制的优势（） A.有利于因材施教 B.有利于教师发挥主导作用 C.有利于获得完整的科学知识 D.有利于促进学校教育的普及 4.范例教学在教学上坚持的三个特性是（） A.基本性、基础性、范例性 B.基本性、全面性、范例性 C.个体性、基础性、范例性 D.全员性、基本性、范例性

5.张红于2015年取得了高级教师资格，她不能应聘下列哪类岗位（） A.小学教师 B.初级中学教师 C.高等学校教师 D.技工学校文化课教师 二、判断题 6．教育法律关系发生、变更和消灭的根据是法律制度的存在。( ) 7．孔子提出的“因材施教”一直为后人接受和继承，这正说明了个体身心发展具有不平衡性。( ) 8．素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力。( ) 三、材料分析题 9.案例一一天，班里的学习尖子朱小东给语文老师说：“老师，您好，我向您提个建议，你布置的字词我早已写过了，能不能再给我布置点别的作业，我不想再机械地抄写这些词语了，真没意思。” 案例二又到了交作业的时间了。“老师，董小明的作业又没写。他每次这样的实践作业都不写。”小组长认真地向老师汇报。老师把这些没交作业的同学叫过来大声训斥，询问原因，他们仿佛也很无辜：“老师，不是我们不写作业，而是这样的作业我们不会写。”

2019年版纳教师招聘考试冲刺卷六

2019年版纳教师招聘考试冲刺卷六 一、单选题 1、根据科尔伯格的道德发展理论，当个体的道德观念是纯外在的，其道德价值来自对自己需要的满足时，评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益，可见该个体的道德发展处于（）。 A.前习俗水平的第一阶段 B.前习俗水平的第二阶段 C.后习俗水平的第一阶段 D.后习俗水平的第二阶段 2、小李是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节白习课上，她遇到一道数学计算题，半节课过去了还没有做出来，正着急时忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小李心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小李很在意别人说什么，而且总觉得在说自已，非常难受。后来朋友跟她开玩笑她也耿耿于怀，整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。针对小李出现的心理问题，最好的心理辅导方法是（）。 A.系统脱敏法 B.代币法 C.消退法 D.榜样法 3、探究性学习的基本特征不包括（）。 A.过程性 B.开放性 C.综合性 D.问题性 4、“这学期乐乐没有参加刘老师亲戚办的校外补习班，刘老师便经常找乐乐的茬，上周还把他调到教室最后一排坐，乐乐感觉刘老师不如以前那样喜欢自己了。”这个材料表明刘老师没有做到（）。 A.公平待生 B.言行一致 C.严慈相济 D.以身立教 5、对未成年学生应尽的义务作出明确规定的法律是（）。 A.宪法 B.教育法 C.未成年保护法 D.义务教育法 6、“今天的教育，明天的科技，后天的经济”这句话启示我们要（）。 A.先发展教育，再发展科技，后发展经济 B.要把发展教育作为我国的中心工作来抓 C.把教育摆在优先发展的战略地位 D.要认识到发展教育是我国的强国之路 7、教育既有培养创新能力的作用，也有扼杀创新能力的力量。此观点反映教育具有（）。 A.显性功能与隐性功能 B.正向功能与负向功能 C.个体功能与社会功能 D.政治功能与经济功能 8、《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释，其中孔子“仁”的中心是（）。 A.爱人 B.人心 C.诚信 D.谦让

山东省事业单位招聘考试题库与答案

2019年省事业单位招聘考试（综合类）全真模拟试题与答案解析 一、单选题 1.2017 年10 月18 日，中国共产党第十九次全国代表大会在胜利召开。此次大会的主题是（）。 A.不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗 B.高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗 C.不忘初心，继续前进，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗 D.高举中国特色社会主义伟大旗帜，不忘初心，继续前进，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗 【解析】十九大主题是不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。故本题答案选A。 2.党中央国务院提出要探索农村宅基地“三权分置”,这里的“三权分置”是指（）。 A.所有权、资格权、使用权 B.承包权、分配权、收益权 C.分配权、资格权、使用权

D.收益权、处置权、所有权 【解析】提出要完善农民闲置宅基地和闲置农房政策，探索宅基地所有权、资格权、使用权“三权分置”。故本题选A。 3.关于在合作组织峰会上对上合17 年来发展的评价，下列各项说法不正确的是（）。 A.开创了区域合作新模式，为地区和平与发展作出了新贡献 B.是世界上幅员最广、人口最多的综合性区域合作组织 C.强化了国际金融体系架构，促进经济的稳定和持续增长 D.已经成为促进世界和平与发展、维护国际公平正义不可忽视的重要力量 【解析】在合作组织峰会上对上合17 年来的发展用三句话加以评价：(1)开创了区域合作新模式，为地区和平与发展作出了新贡献。(2) 是世界上幅员最广、人口最多的综合性区域合作组织。(3)已经成为促进世界和平与发展、维护国际公平正义不可忽视的重要力量。C 项是关于G20 的评价故本题答案选C。 4.2018 年6 月，新一代超算“（）”正式发布，夺得超算领域的桂冠。 A.Summit(巅峰) 美国 B.Titan(泰坦) 美国 C.Summit(巅峰) 中国 D.Titan(泰坦) 中国 【解析】2018 年6 月，新一代超算“Summit(巅峰)”正式发布，美国重新夺回超算领域

教师招聘考试模拟题后附答案

2020教师招聘模拟题及答案 36.春秋时期的稷下学宫是一所官办学府，倡导学术自由。 A.对 B.错 37.以可持续发展的环境教育思想为指导，不断完善自我管理、降低教育投入，提高力学效率和效益的学校被称为绿色学校。 A.对 B.错 38.行动研究起源于美国，以解决工作情景中的实际问题为主要目的，有利于教师实现自我反进教育教学工作。 A.对 B.错

39.依据新课程改革理念，我国明确区分义务教育与高中阶段教育，建立合理的课程结构，确立小学阶段的课程以分科课程为主。 A.对 B.错 40.学习者们往往用他们已经知道的和相信的知识去帮助他们理解新的经验。因此，先前的知识和信念会促进学习者新的学习。 A.对 B.错 41.智力被认为是与学习能力有关的一个重要心理变量，但是这一概念是人为建构的很难被精确地测量。 A.对 B.错 42.最近发展区理论认为，老师应该为学生布置一些只有通过他人的帮助才能成功完成的任务。

A.对 B.错 43.代币法是一种常见的教学管理手段其理论思想来源于认知主义教学观。 A.对 B.错 44.主张从实际生活中获取学习材料，打破教学科目界限。强调教师的责任在于利用环境去引发学生的学习动机，并帮助学生选择活动材斗的教学组织形式是设计教学法。 A.对 B.错 45.随着儿童逐渐长大，他们往往在不考虑行为的外部结果的情况下，采纳身边他人优先考虑的事情和价值标示准作为自己的，接受他人所推崇的行为。这种现象称为动机的外化。 A.对 B.错

46.在小学低年级的某次数学测验中，由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂，学生不能完全理解题干的要求，也不能正确地解答题目，以致于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。据此可以判断这次娄学测验是_______ A.高信度的 B.低信度的 C.低效度的 D.高效度的 47.下列明确规定基础教育应该从“应试教育转向“素质教育”的文件是_______ A.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》”

教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案

教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案 一、单项选择题 1、在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格就是(C)。 A、场独立 型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 2、下列哪项属于真正的创造(A)。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 3、我国近代教育史上,被毛泽东称颂为”学界泰斗,人世楷模”的教育家就是 (D)。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 4、在古希腊,最早提出发现法的大教育家就是(D)。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 5、学生操行评定的主要负责人就是(B)。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 6、对个别学生的教育(C)。 A、就就是要靠班主任 B、就就是要靠集体活动来教育 C、就是同集体教育相辅相成的 D、主要就是对较差学生的教育工作 7、根据学习的定义,下列属于学习的现象就是(D)。 A、吃了酸的食物流唾 液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于 (B)。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 9、激发、维持与指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为(C)。 A、学习需 要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 10、最重要与最良性的学习动力就是(B)。 A、学习兴趣与教师的期待 B、学习兴趣与远大的理想 C、教师的期待与远大的理想 D、教师的期待与家长的期待 11、在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法就是用(D)。 A、图 示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线

2017山东事业单位考试综合写作模板

2017山东事业单位考试综合写作模板 立论法 确定资料主题，表述中心论点：提高劳动者能力拓展就业渠道、让可持续发展思想深入人心、建立节约型社会应先打造节约型政府、加强反腐倡廉构建和谐社会、诚信，不仅仅是私事、加强安全生产建设推进经济健康发展 第一段：开篇语 开篇点题，陈述现象和相应的政策 ★随着我国经济持续快速发展，……问题日渐凸现出来，在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。在这样的形势下，目前产生的……问题逐渐进入人们的视野，已引起人们的高度关注，成为社会的热点问题，引起强烈反响。 ★近些年来，……蓬勃发展，为我国经济快速发展作出了突出贡献，逐渐成为我国国民经济的重要支柱产业和社会主义建设的中坚力量。但与此同时，……（现象，政策） ★改革开放20多年来，我国经济取得飞速发展，但。。。的改革却明显落后，（后面引出材料反映问题） 第二段：原因分析 ★检视……面临的窘境，我们不难发现，造成目前状况的原因是多方面的。

★人口多、底子薄是基本国情，这就决定了在相当长的时间内，……是我国经济社会发展的突出矛盾之一，我们任何时候都不能轻言……问题已经解决。当前及今后依然严峻的形势主要表现在：…… ★现阶段我国的……形势，表现为总体稳定、趋于好转的发展趋势与依然严峻的现状并存。严峻的形势有浅层次的因素，也有深层次的矛盾；既有历史的沉淀，也有新形势下产生的新问题，主要可以归结为： ★改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的建立，在党和政府的正确领导下，我国经济突飞猛进。同时，社会组织结构、就业结构、社会结构的变革加快，正面临着并将长期面临着一些亟待解决的突出矛盾和问题。首先，……；其次……；再次……；最后……。 ★我国的……工作总体状况还存在着与国家经济、社会的发展要求不相适应，以及与面临的国际新形势发展要求不向适应的问题，主要表现在： 第三段：提出对策 衔接句的写法： ★……，关键在于。有鉴于此，我国……要进行一系列深层改革，要从……和制度的改革做文章；观念、意识、思想要开放，要确立……全新的理念，创造……良好的环境和氛围。因此，当前和今后一个时期，要重点抓好以下工作： ★树立，解决……不是一句空话，必须要有机制上的引导与保障，同时也要求各级政府加大宣传力度加强领导，落实任务。 ★在贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的背景下，……具有强烈的现实紧迫性。因此，我们必须立足当前、着眼长远，下大力气抓

2019年德宏教师招聘考试冲刺卷十.doc

2019年德宏教师招聘考试冲刺卷十 一、单选题 1、在相同情景或条件下，父母对孩子的教育有时候事倍功半，而换成其他人来教育时却产生了事半功倍的效果，这是（）的作用。 A.思维定势 B.学习迁移 C.原型启发 D.功能固着 2、教学媒体选择的依据主要有教学目标和（）。 A.教学任务、教学对象、教学方法 B.教学任务、教学条件、教学内容 C.教学内容、教学对象、教学方法 D.教学内容、教学对象、教学条件 3、下列关于教师教学效能感的描述，正确的是（）。 A.好的教学设备条件能促进教师的个人教学效能感 B.差的校风会降低教师的一般教学效能感 C.教师的教学效能感对学生的学习成就没有多大的预测力 D.教师的价值观和自我概念是影响教学效能感的关键 4、关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（）。 A.小学生低年级不开设综合实践活动课程，五年级以上开设 B.综合实践活动课程是国家规定的必须实施的课程 C.综合实践活动课程的目标之一是培养学生利用学科知识综合解决实践问题的能力 D.高中综合实践活动课程包括社会实践、社区服务、研究性学习三类 5、陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师的（）素养。 A.教育理论知识 B.具备相应专业知识 C.崇高的职业道德 D.文化学科知识 6、小学生张某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请，具有审批权的机构是（）。 A.公安部门 B.教育行政部门 C.检查机关 D.司法机关 7、古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）。 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.昆体良 8、我国学校教育产生于（）。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.社会主义社会 9、《学记》提倡启发式教学，其中主张要激励学生，不要压制学生，意思就是（）。 A.博学于文 B.开而弗达 C.强而弗抑 D.道而弗牵 10、“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。 A.教育 B.环境 C.遗传 D.家庭教育 11、人的发展是指人的（）。 A.身心发展 B.身体发展

2020教师招聘考试模拟试题合集

2020教师招聘考试模拟试题合集第一部分教育学部分 一、单项选择题 1.狭义的教育是指（B ）A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.网络教育 2.只要人类社会存在,就存在教育,这体现了教育的（A ）A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性 3.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育 （B ） A.具有阶级性 B.具有自身的继承关系 C.不能脱离政治经济 D.具有永恒性 4.我国目前的教育有很多方面不同与解放初期的教育,这反映了教育具有（A ） A.历史性 B.永恒性 C.阶级性 D.相对独立性 5.马克思主义观点认为,教育起源于（C ）A.生物界B.儿童对成人的无意识模仿 C.生产劳动 D.动物本能 6.我国唐代由中央直接设立的学校有六学二馆,二馆是指（B ） A.教馆与学馆 B.崇文馆与弘文馆 C.文馆与武馆 D.书学馆与算学馆 7.教育与生产劳动相脱离的社会是( B )

A.原始社会和奴隶社会 B.奴隶社会与封建社会 C.封建社会与资本主义社会 D.资本主义社会与社会主义社会 8.自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会学校中占主导地位,主要是因为古代社会（D ） A.教育规模的限制 B.学生数量的限制 C.教师水平的限制 D.生产力水平的限制 9.教育对政治经济制度起（D ）A.决定作用B.加速作用C.延缓作用D.加速或延缓作用 10.决定教育性质的根本因素是（B ）A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术 11.遗传素质在人的发展中起（D ）A.主导作用B.决定作用C.不起作用D.生理前提作用 12.“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种对人的发展的影响（A ） A.环境 B.遗传 C.教育 D.社会活动 13.在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的( D ) A.顺序性 B.不平衡性 C.稳定性 D.个别差异性 14.在人的发展的关键期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的( B ) A.顺序性 B.不平衡性 C.稳定性 D.个别差异性

教师招聘考试冲刺试卷(一)

教师招聘考试冲刺试卷（一） 第一部分体育教育教学基础知识 一、单项选择题 1、学科本位体育课程模式的主要目标是（） A.体验运动带来的快乐 B.成为专门的体育人才 C.培养学生的社会适应能力 D.终身体育 2、体育课程实施的本质是现实性、适应性和（） A.调节性 B.未来性 C.创造性 D.反馈性 3、体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、学习态度、（）、健康行为的等方面。 A.情绪 B.学生的认知水平 C.学习的激动 D.情意表达与精神合作 4、语言法主要有讲解、口令与指示、口头评价、（）、默念与自我暗示。 A.完整法 B.口头汇报 C.教具运用 D.批评教育 5、推动学习体育发展成为课程先驱者是（） A.夸美纽斯 B.巴塞多 C.洛克 D.卢梭 二、简答题 简述向右看齐的动作要领。 三、论述题 请结合实践论述暗示训练在体育教学中的作用。 第二部分体育专业知识 一、单项选择题 1、具有氧化、产能功能的细胞器是（） A.线粒体 B.核糖体 C.中心体 D.溶酶体 2、（）不属于程序训练法的基本特点。 A.系统化 B.定性化 C.程序化 D.信息化 3、在真稳定状态下，吸氧量和需氧量的关系是（） A.吸氧量高于需氧量 B.吸氧量低于需氧量 C.吸氧量与需氧量保持动态平衡 D.吸氧量达最高水平但仍低于需氧量 4、竞赛日程编排时，全能各单项间比赛的最短间隔时间为（）分钟。 A.20 B.30 C.40 D.50 5、失水量约占体重的2%--3%，称为（） A.轻度脱水 B.中度脱水 C.重度脱水 D.无脱水 二、填空题 1、“四击”，就是武术中的“、、、”。 2、脂类包括和。 3、拦网是的第一道防线，是的重要环节。 4、肾单位主要由和组成。

2017年山东事业单位测验全真模拟卷一

2017年山东事业单位测验全真模拟卷一

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2017年山东省事业单位考试全真模拟卷一 第二部分学基础知识 三、单项选择题：下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B.铅笔填涂在答案卡相应的位置上（本题70小题，每小题0.6分，共42分）。 36.下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”？（） A.形象记忆 B.逻辑记忆 C.情绪记忆 D.动作记忆 36.【答案】C。解析：情绪记忆是个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。引起情绪和情感的事件已经过去，但对该事件的体验则保存在记忆中，在一定条件下，这种情绪、情感又会重新被体验到。 37.学生阿华希望班级的管理能更加民主化，在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的想法。学生阿华的诉求属于（）。 A.生存需要 B.安全需要 C.尊重需要 D.自我实现需要 37.【答案】C。解析：尊重的需要属于较高层次的需求，如：成就、名声、地位和晋升机会等。尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉，也包括他人对自己的认可与尊重。 38小红在放学的路上突然遇到一只狂吠的狗，此刻她应该处于（）状态 A.应激 B.激情 C.热情 D.心境 38.【答案】A。解析：情绪的装套包括心境、激情、应激。应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。强烈的、短暂的、爆发式的。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。 39.中学生小钰是班里的劳动委员，为人热情，积极肯干，经常主动帮助同学，学习上思维敏捷，精力充沛，但容易感情用事，不善于通过思考来化解各种困难和障碍。小钰的气质类型是（） A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 39.【答案】A。 40.热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于（）。 A.性格特征 B.气质特征 C.意志特征 D.能力特征 40.【答案】A。解析：性格是一个人在对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征。题干描述为性格的态度特征。 41.“万绿丛中一点红”，容易引起人们的无意注意，这主要是由于刺激物具有（） A.强度的特点C.变化的特点 B.新异性的特点D.对比的特点 【答案】D 42.对于中学生而言，学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等对学习更具有影响力，这是（）对学校起到的动力、强化、调节等方面的作用。

中学教师招聘考试模拟试题(一)及答案

一、基本练习题 (一)填空题 1.职业道德是职业范围内的_特殊道德要求_______，是___一般社会道德_____和__阶级道德______在各个职业领域内的具体体现。 2.教师道德是一种__职业道德______，它的基本含义就是，教师在___共产主义道德原则_____的指导下，通过__教育劳动过程______逐步形成并必须遵循的__道德规范______和__行为准则______的总和。 3.教师职业道德的基本内容有_忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则_______。 4.教师最基本的职业道德是_忠于人民的教育事业，_______，教师职业道德的核心是____热爱学生____。 5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有__坚定的事业心，______和__较强的荣誉感______。 6.教师合理的知识结构应包括.扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识。________等方面。教师的能力结构主要有_组织经管人员能力、语言表达能力、教育机智_______等方面。 7.教师良好的心理素质至少应包括_良好的意志品质，稳定的情绪，良好的性格特征，和____清晰的自我意识____等方面。 8.我国的师生关系是以培养全面发展的新人，________为根本目标的。其明显的特征是__教育民主______、___尊师爱生_____和__教案相长______。 9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因__教育______而生，又为_教育 _______而存，其最大的功能就是___教育_____功能。

10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是_放任型______、_****型_______和__民主型______。 (二)选择题 1.师生关系中最基本的一种关系是__A______。 A.工作关系 B.心理关系 C.道德关系 D.个人关系 2.教师职业道德的核心是___B_____。 A.忠于人民的教育事业 B.热爱学生 C.团结协作 D.以身作则 3.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于___B_____。 A.经管型 B.放任型 C.****型 D.民主型 4.对学生的发展最有利的师生关系模式是___D_____。

2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)

2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答 案（共六份试卷） (第一卷) 一、单选题 1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。A.观察法B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。 A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度

8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。A.1985年B.1986年 C.1987年 D.1988年 9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。 A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制 10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招 11.教学从本质上说，是一种( )。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动 12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。 A.是同时的 B.师范学校出现得早 C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚 13.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。 A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 14.小学阶段是发展学生个性( )。 A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期 15.德国教育家赫尔巴特是( )。 A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表 16.在1951年提出“范例教学”主张的是( )。A.赫尔巴特B.瓦·根舍因C.怀特海D.克伯屈 17.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( )。

【练一练】教师招聘考试模拟试题

【练一练】教师招聘考试模拟试题 1.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是( )。 A.神话起源说 B.心理起源说 C.生物起源说 D.劳动起源说 1.【答案】C。解析：本题考查的是教育的起源。教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界，教育产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要，代表人物利托尔诺和沛西能。 2.只要人类社会存在，就一定有教育。这说明教育具有( )。 A.历史性 B.阶级性 C.永恒性 D.继承性 2.【答案】C。解析：本题考查的是教育的社会属性。教育是人类所特有的社会现象，它是一个永恒的范畴，只要有人类社会存在，教育就存在，这就是教育的永恒性。 3.在西方，课程一词最早提出的教育家是( )。 A.洛克 B.斯宾塞 C.赫尔巴特 D.卢梭 3.【答案】B。解析：本题考查的是课程一词的来源。斯宾塞首次将“课程”一词用于专门术语。 4.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。 A.陶冶法 B.锻炼法 C.说服法 D.榜样法

4.【答案】D。解析：“桃李不言，下自成蹊”的意思是：桃子李子虽然不会说话，但是它们果实甜美，惹人喜爱，人们在它们下面走来走去，走成了一条小路，比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。只要能走到身教重于言教，为人诚恳，就会深得人心，运用的是榜样法。 5.人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据是( )。 A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板效应 5.【答案】D。解析：本题考查印象形成效应。社会刻板印象是指对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。 6.抽象逻辑思维已从经验型向理论型转化，开始出现辩证思维，这种特征出现在( )。 A.少年期 B.青年初期 C.青年晚期 D.成年期 6.【答案】B。解析：本题考查的是个体思维的发展。青年初期个体的智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。 7.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是( )。 A.启发性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.直观性原则 7.【答案】B。解析：这是《西邻五子》中的原话，大意是：西邻公有五个孩子，一个朴实，一个聪敏，一个盲人，一个驼背，一个跛脚。西邻公让朴实的务农、聪敏的经商、瞎眼的算命、驼背的搓麻、跛脚的纺纱。如此，大家各展其长，各有所成，体现了因材施教的教学原则。 8.杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的( )品质。 A.注意分配 B.注意稳定性 C.注意广度 D.注意转移 8.【答案】A。解析：注意的分配是指在同一时间内把注意指向两种或几种不同的对象或活