(完整版)办公软件中级操作步骤及要点

第一单元操作系统应用

操作步骤及要点

1、启动资源管理器

方法一：用鼠标左键单击“开始”按钮，依次单击“程序”，“附件”，“Windows资源管理器”。方法二：用鼠标右键单击“开始”按钮，在弹出的菜单中选择“资源管理器”。

2、创建文件夹

方法：在资源管理器窗口的左边窗格中，单击“C：”在右边窗格的空白区域中单击鼠标右键，在弹出的菜单中依次选择，“新建”，“文件夹”，给文件夹按要求改名。

3、复制文件、改变文件名

方法：在资源管理器窗口的左边窗格中，依次单击“C：”，“2004KSW”，“DATA1”；按要求在右边窗格中选取对应的文件：按住键盘左下角的“CTRL”键不放，再用鼠标依次单击对就的文件，然后单击“编辑”菜单中的“复制”选项；在在资源管理器窗口的左边窗格中，依次单击“C：”“考生文件夹”（自己在上题中新建的文件夹），再单击“编辑”菜单中的“粘帖”选项。

分别对每个文件进行改名的操作：选中要改名的文件，单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“重命名”，输入新文件名。（注意不要更改扩展名，小点后面的三个字母不要改，如果没有则不考虑）

4、添加字体

方法：用鼠标依次单击“开始”，“设置”，“控制面板”，“字体”；用鼠标左键双击（或用鼠标右键单击，在菜单中选择打开）“字体”，则会打开字体窗口。将该窗口最大化，并利用右边的垂直滚动条，将窗口内容移动到最后，按一下键盘上的“Print Screen”抓图键，再用鼠标左键依次单击“开始”，“程序”，“附件”，“画图”，在打开的画图窗口中，单击“编辑”菜单中的“粘帖”，再单击“文件”菜单中的“另存为”，确定好“保存范围”和“文件名”。确定即可，关闭画图窗口。

单击字体窗口中的“文件”菜单，“安装新字体”，在弹出的添加字体对话框中，首先确定驱动器为C：，再在文件夹对应的窗格中，依次单击“Windows”，“Fonts”，然后在上面的字体列表中，选中“细明体&新细明体”，单击右边的“确定”；按一下键盘上的“Print Screen”抓图键，再用鼠标左键依次单击“开始”，“程序”，“附件”，“画图”，在打开的画图窗口中，单击“编辑”菜单中的“粘帖”，再单击“文件”菜单中的“另存为”，确定好“保存范围”和“文件名”。确定即可，关闭画图窗口，关闭字体窗口。

5、添加输入法

方法：用鼠标依次单击“开始”，“设置”，“控制面板”，“区域和语言选项”；用鼠标左键双击（或用鼠标右键单击，在菜单中选择打开）“区域和语言选项”，则会打开区域和语言选项对话框。依次单击对话框中的“语言”，“详细信息”，会打开“文字服务和输入语言”对话框，按一下键盘上的“Print Screen”抓图键，再用鼠标左键依次单击“开始”，“程序”，“附件”，“画图”，在打开的画图窗口中，单击“编辑”菜单中的“粘帖”，再单击“文件”菜单中的“另存为”，确定好“保存范围”和“文件名”。确定即可，关闭画图窗口。

单击“文字服务和输入语言”对话框中的“添加”按钮，在弹出的添加输入语言对话框中，给“键盘布局/输入法”选项打上勾，打到对应的“双拼输入法（如果没有该输入法，随便找一个）”，确定。按一下键盘上的“Print Screen”抓图键，再用鼠标左键依次单击“开始”，“程序”，“附件”，“画图”，在打开的画图窗口中，单击“编辑”菜单中的“粘帖”，再单击“文件”菜单中的“另存为”，确定好“保存范围”和“文件名”。确定即可，关闭画图

窗口，关闭文字服务和输入语言对话框。

第二单元文字录入与编辑

操作步骤及要点

1、新建文件

方法一：在桌面上找到Word软件的图标，启动该软件，在打开的Word软件窗口中，直接单击“文件”，“另存为”，然后在弹出的对话框中，确定好“保存位置”和“文件名”，确定即可。

方法二：用鼠标依次单击“开始”，“程序”，“Microsoft Office”，再单击“Word”启动启动该软件，在打开的Word软件窗口中，直接单击“文件”，“另存为”，然后在弹出的对话框中，确定好“保存位置”和“文件名”，确定即可。

2、录入文本与符号

方法：首先用鼠标左键单击“插入”菜单，选择“符号”，在弹出的符号对话框中，单击“字体”右边的下拉式列表，选择“Wingdings（或Wingdings2或Wingdings3或Webdings）”，找到需要的符号，单击右下角的插入按钮即可，可重复进行符号的插入操作。注意此操作只针对于每一段前和后的符号。

将“字体”右边的下拉式列表的内容还原为“普通文本”，然后在右边的“子集”对应的下拉式列表中，选择“CJK符号和标点”，找到需要的符号，单击右下角的插入按钮即可，可重复进行符号的插入操作。

3、复制粘贴

方法：打开指定的文件，选定指定的段落，依次单击“编辑”，“复制”，然后切换到A2.doc 文件，将光标移动到相应的位置，依次单击“编辑”，“粘贴”。

4、查找替换

方法：依次单击“编辑”，“替换”，在弹出的查找和替换对话框中，输入“查找内容”，输入“替换为”内容，单击“全部替换”。

第三单元文档的格式设置与编排

操作步骤及要点

一、格式设置

1、设置字体

方法：选定第一行标题，依次单击“格式”，“字体”，在弹出的字体对话框中，单击“中文字体”下方的下拉式列表，选中指定的字体，确定即可。

选定正文，同上操作。

选定最后一段，同上操作。

2、设置字号

方法：选定第一行，依次单击“格式”，“字体”，在弹出的字体对话框中，单击“字号”下方的下拉式列表，选中指定的字号，确定即可。

选定正文，同上操作。

3、设置字形

方法：选定第一行，依次单击“格式”，“字体”，在弹出的字体对话框中，单击“字形”下方的下拉式列表，选中指定的字形，确定即可。

选定第二行，同上操作。

4、设置对齐方式

方法：选定第一行，依次单击“格式”，“段落”，在弹出的段落对话框中，单击“对齐方式”右边的下拉式列表，选中指定的对齐方式，确定即可。

选定第二行，同上操作。

5、设置段落缩进

方法：选定正文，依次单击“格式”，“段落”，在弹出的段落对话框中，单击“左缩进”右边的文框，输入指定的大小（注意如果单位不符，必须自行输入），确定即可。

选定最后一段，同上操作打开对话框以后，在“特殊格式”中选择“首行缩进”。确定即可。

6、设置行（段落）间距

方法：选定指定的段落，依次单击“格式”，“段落”，在弹出的段落对话框中，在“间距”中设置段前和段后；在“行间距”中设置行距，（注意如果单位不符，必须自行输入；如果超过3倍以上的行距，则用多倍行距代替），确定即可。

二、

1、拼写检查

方法：选定英文段落，依次单击“工具”，“拼写和语法”，在弹出的对话框中，进行相关操作。（注意，必须对样文对照，选择相应的英文进行更改操作；如果没有提供参考英文，则手工输入。

2、项目符号或编号

方法：选定所有的英文（注意，多余的段落标记不要选），依次单击“格式”，“项目符号和编号”，在“项目符号”标签中，找到题目要求的符号，确定即可。如果在“项目符号”标签中，没有题目要求的符号，那么，任选一个符号，再单击右下角的“自定义”按钮，再单击“符号”，找到相应的符号，确定。

第四单元文档表格的创建与设置

操作步骤及要点

1、创建表格并自动套用格式

方法：将光标置于文档的第一行，依次单击菜单“表格”，“插入”，“表格”，在弹出的对话框中，设置好行数和列数，再单击右下角的“自动套用格式”按钮，选中指定的格式，确定。

2、表格行和列的操作

方法：选中要删除的一列/行（或是将光标置于该列/行的任意一个单元格中），依次单击菜单“表格”，“删除”，“列/行”。

选中要交换的行/列，单击“编辑”菜单中的“剪切”，再将光标定位到合适的单元格中，再单击“编辑”菜单中的“粘帖行/列”。

选中要设置的行或列，依次菜单“表格”，“属性”，再单击“行/列”标签，将指定高度/宽度前的方框打上勾，输入对应的数字，确定。

选中要设置的行或列，在黑色区域上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“平均分布各行或各列”。

3、合并或拆分单元格

方法：选定要合并的单元格，依次单击菜单“表格”，“合并单元格”；

将光标置于要拆分的单元格中，依次单击菜单“表格”，“拆分单元格”。

4、表格格式

方法：选定要设置的单元格，在黑色区域上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“单元格对齐方式”，在弹出的下级菜单中继续选择。

5、表格边框

方法：选定整个表格，依次单击菜单“格式”，“边框和底纹”，在弹出的对话框中，在边框标签中，依次选择“线型”，“颜色”，“宽度”，再在右边的预览框中设置相应的外边框；

选定整个表格（或选定某些行或列），依次单击菜单“格式”，“边框和底纹”，在弹出的对话框中，在边框标签中，依次选择“线型”，“颜色”，“宽度”，再在右边的预览框中设置相应的内边框。

第五单元文档的版面设置与编排

操作步骤及要点

1、页面设置

方法：依次单击菜单“文件”，“页面设置”，在弹出的对话框中，分别在“页边距”和“纸张”中进行设置。

2、艺术字

方法：选定标题（注意，末尾的段浇标记不要选），依次单击菜单“插入”，“图片”，“艺术字”；在“艺术字库”中选择对应艺术字形式（第几行第几列）；再在弹出的对话框中设置艺术字的字体、字形和字号；确定以后会出现艺术字工具栏；在艺术字工具栏上通过“艺术字形状”按钮可设置艺术字的形状；通过“设置艺术字格式”按钮，在弹出的对话框中，“颜色与线条”标签中可设置填充颜色及过渡效果；在“版式”标签中可设置艺术字的环绕方式。

依次单击菜单“视图”，“工具栏”，“绘图”，在WORD窗口下方会出现绘图工具栏，通过最右边的第二个绿色按钮可以设置艺术字的“阴影样式”。

3、分栏

方法：选定要分栏的段落，依次单击菜单“格式”，“分栏”，在弹出的对话框中，选定栏数，以及分隔线，如果要设置栏宽和间距，必须先把右下角的“栏宽相等”选项给取消。

注意：如果要分栏的段落包括文章的最后一段，则选定段落时，最后一段末尾的段落标记不要选（按住Shift键不放，再通过上下左右的方向键进行调整）。

4、边框和底纹

方法：选定要设置的段落，依次单击菜单“格式”，“边框和底纹”，在弹出的对话框中，通过“边框”标签可设置段落的边框；通过“底纹”标签可设置底纹。

注意：图案样式的使用。

5、图片

方法：确定光标的位置，依次单击菜单“插入”，“图片”，“来自文件”，在弹出的对话框中，在上文“查找范围”中确定图片所在的文件夹，在中间的方框中选中相应的图片，单击右下

角的插入按钮；然后选中图片，按照艺术字的做法，通过图片工具栏对图片进行设置。最后将鼠标放在图片上，按住左键不放，拖动鼠标，可调整图片在文档中的位置。

6、脚注和尾注

方法：选定相应的文字，依次单击菜单“插入”，“引用”，“脚注和尾注”，在弹出的对话框中确定是脚注还是尾注，在单击下方的插入按钮，然后在文档的下方输入相关的内容。

7、页眉和页脚

方法：依次单击菜单“视图”，“页眉和页脚”，在文档的最上方页眉栏中，按样文所示输入相关的文字内容，通过工具栏中的“自动图文集按钮”插入对应的页码。

第六单元电子表格工作薄的操作

操作步骤及要点

一、设置工作表及表格

1、设置工作表行、列

方法：将光标定位到标题行任意一个单元格中（或是选定标题行），依次单击菜单“插入”，“行（列）”，再选定刚才插入的行（列），单击“格式”菜单，“行（列）”，“行高（列宽）”进行设置。

通过增加一个空行（列），再使用剪切和粘贴的方法进行操作。

选定要删除的行（列），单击“编辑”菜单中的“删除”。

2、设置单元格格式

方法：选定要设置的单元格区域，单击“格式”菜单，“单元格”，在弹出的对话框中，进行相关的设置。

注意：对齐方式中分为水平方向和垂直方向；

单元格中的数据有很多种不同的表示形式。

3、设置表格边框线

方法：选定单元格区域，单击“格式”菜单，“单元格”，再单击“边框”标签，依次选定线型，颜色等，设置好外边框和内边框。

4、给单元格加批注

方法：选定要加批注的单元格，单击菜单“插入”，“批注”，将弹出的批注框中的内容删除，再输入批注的内容。

5、重命名并复制工作表

方法：在窗口的左下角，选定工作表，单击菜单“格式”，“工作表”，“重命名”，输入新名字，在任意单元格单击鼠标即可。

用鼠标单击列标A左边的小方块，或是单击菜单“编辑”，“全选”，这样选定整个工作表；单击“编辑”菜单中的“复制”；再切换到Sheet2工作表，单击A1单元格，单击菜单“编辑”，“粘帖”。

6、设置打印标题

方法：选定要插入分页符的行或是列，单击“插入”菜单，“分页线”，这样在选定的行或列位置会出现一条虚线。

依次单击菜单“文件”，“页面设置”，“工作表”标签，在“顶端标题行”中，选定表

格的标题，确定即可。

二、建立公式

方法：单击菜单“插入”，“对象”，“Microsoft 公式3.0”，先调整工式编辑区的大小（单击任意单元格，取消工式工具栏，再利用编辑区上的小圆点，调整大小），双击编辑区，激活工具栏，输入指定的工式；最后，在工式编辑区上单击鼠标右键，选择“设置对象格式”，在弹出的对话框中，选择“颜色和线条”标签，将填充颜色和线条颜色均设置为“无填充色”。

注意是在哪个工作表中进行操作。

三、建立图表

方法：选定任意一个单元格，依次单击“插入”，“图表”，按题目要求选定数据区域（注意年题目，有些已经指出的是哪些数据，有些需要观察样图），单击下一步后，输入图表的标题，X轴和Y轴名称，设置好数据标志的值，再下一步，完成。如果和样图有区别，可试试选定图表后，调整图表的大小；如果有缺少的内容，可在图表上单击右键，在菜单中选择图表类型、数据源、图表选项等进行修改和补充。

注意是在哪个工作表中进行操作。

第七单元电子表格中的数据处理

操作步骤及要点

1、公式（函数）应用（Sheet1）

公式的用法：如果是比较简单的求合格率、总价等，可用自己设定的公式进行计算。

首先单击要放结果的单元格，输入“=”，再单击要参加计算的单元格，输入运算符（+，-，*，/），再单击另一个要参加计算的单元格，按回车键即可，最后将鼠标放在单元格的右下角（填充柄），拖动鼠标，可让其它要计算的单元格也自己进行计算。

函数的用法：选定要放结果的单元格，单击菜单“插入”，“函数”，在弹出的对话框中选定对应的函数，再选定要计算的数据区域，确定即可，最后将鼠标放在单元格的右下角（填充柄），拖动鼠标，可让其它要计算的单元格也自己进行计算。

2、数据排序（Sheet2）

方法：选定任意一个有数据的单元格，依次单击“数据”，“排序”，设置“主要关键字”（次要关键字等），“排序方式”（升序或降序），确定。

3、数据筛选（Sheet3）

方法：选定任意一个有数据的单元格，依次单击“数据”，“筛选”，“自动筛选”，这样表格中每个数据项上会多一个三角形的自动筛选器，单击相应数据项上的自动筛选器，按要求设置条件。

4、数据合并计算（Sheet4）

方法：单击要放结果的单元格，依次单击“数据”，“合并计算”，在弹出的对话框中，先将引用位置下方的内容删除，再依次设置“函数”，“引用位置”（注意，选好一个区域，就添加一次引用），最后确定左下角的“标签位置”（首行和最左列）。

注意：先要删除已有的引用；

缺少哪些数据，就选哪些数据，每选好一个数据区域，就添加一次引用（不要少选了）；

观察放结果的地方，如果左边有内容，则“最左列”不要选中。

5、分类汇总（Sheet5）

方法：先按分类字段进行“排序”的操作。

选定任意一个有数据的单元格，依次单击“数据”，“分类汇总”，在弹出的对话框中，依次设置“分类字段”，“汇总方式”，“选定汇总项”，选中“替换当前分类汇总”和“汇总结果显示在数据下方”。

调整左上角的显示模式1，2，3可进行切换，与样图进行对照。

6、建立数据透视表（数据源）

方法：选定任意一个有数据的单元格，依次单击“数据”，“数据透视表”，下一步，选定数据源，下一步，单击左下角的“布局”，设置好“页字段，行，列，数据”（双击数据项，可更改计算方式），确定后，选择“现有工作表”，单击“Sheet6中的A1单元格”，完成。

第八单元Word和Excel的进阶应用

操作步骤及要点

1、选择性粘贴

方法：首先打开指定的Excel文件，选定有数据的区域，单击“编辑”菜单中的“复制”（注意选完后不要关闭该文件），然后打开指定的Word文档，将光标放到相应的位置，单击“编辑”菜单，“选择性粘贴”，在弹出的对话框中，选中“Microsoft Excel工作表对象”，确定。

2、文本与表格间的相互转换

方法：选定要转换的内容，单击“表格”菜单，“转换”，“文本转换成表格（表格转换成文本）”。

3、录制新宏

方法：

在Word中录制新宏：

启动Word，单击“文件”菜单，“另存为”，将文件保存至考生文件夹中；单击“工具”菜单，“宏”，“录制新宏”，在弹出的对话框中，在“宏名”下方的输入框中输入宏的名称，单击“键盘”按钮，设置快捷键（注意设置完后一定要点指定），关闭后，再设置宏保存的位置，确定后即开始录制新宏的功能，按照要求将功能用鼠标操作一遍，再停止录制。注意：1、录制宏，一般不需要输入文字内容(除14题首字下沉要输入内容外)，直接操作就行。

2、第10题在绘图工具栏中做自选图形时应先在“工具菜单栏→选项→常规→取消下面插入自选图形时自动创建绘图画布”后才能按要求做出效果。

在Excel中录制新宏：

启动Excel，单击“文件”菜单，“另存为”，将文件保存至考生文件夹中；单击“工具”菜单，“宏”，“录制新宏”，在弹出的对话框中，在“宏名”下方的输入框中输入宏的名称，设置快捷键，再设置宏保存的位置，确定后即开始录制新宏的功能，按照要求将功能用鼠标操作一遍，再停止录制。

4、邮件合并

方法：打开相应的Word文件，单击菜单“工具”，“信函与邮件”，“邮件合并”，在窗口右边的向导栏中，依次选择“信函”，下一步，“使用当前文档”，下一步，“浏览”，在弹出的对话框中找到数据表（Excel文件），再下一步，确定好光标的位置，使用“其他项目”，分别加入相应的“地址域”，再下一步，下一步“完成合并”，这样会产生一个新文档，将这两个文档分别保存。

3．1．2打卡制度

3．1．2打卡制度

度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。

办公软件应用(中级)试题汇编(第1套)

办公软件应用（中级）试题汇编 （第1套） 第1单元 1．启动资源管理器。 2．在C盘下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。 3．将C盘下“DATA1”文件夹内的文件TF1-7.doc、TF3-14.doc、TF4-20.doc、TF5-8.doc、TF6-6.xls、TF7-18.xls、TF8-4.doc一次性复制到C盘下4000001文件夹中，并分别重命名为A1.doc、A3.doc、A4.doc、A5.doc、A6.xls、A7.xls、A8.doc。 4．添加新字体“细明体新细明体”，该字体文件为C盘下的JDFK文件。 5．添加输入法：添加“中文（简体）-双拼输入法”。 第2单元 【操作要求】 1．新建文件：在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。 2．录入文本与符号：按照【样文2-4A】，录入文字、字母、标点符号及特殊符号等。 3．复制粘贴：将C:\ATA_MSO\TESTING\175350-FE3\WORD\B04\TF2-4B.DOC中所有文字复制并粘贴 到考生录入文档之后。 4．查找替换：将文档中所有“航空站”替换为“空间站”，结果如【样文2-4B】所示。 【样文2-4A】 ◆航空站是人类在太空进行各项科学研究活动的重要场所。1971年，前苏联发射了第一座航空站〖礼炮1号〗，由【联盟号】飞船负责运送宇航工作人员和物资。1986年8月，最后一座航空站〖礼炮7号〗停止载人飞行。1973年5月14日，美国发射了航空站〖天空实验室〗，由【阿波罗】号飞船运送宇航工作人员和物资。? 【样文2-4B】 ◆空间站是人类在太空进行各项科学研究活动的重要场所。1971年，前苏联发射了第一座空间站〖礼炮1号〗，由【联盟号】飞船负责运送宇航工作人员和物资。1986年8月，最后一座空间站〖礼炮7号〗停止载人飞行。1973年5月14日，美国发射了空间站〖天空实验室〗，由【阿波罗】号飞船运送宇航工作人员和物资。? 1974年〖天空实验室〗封闭停用，并于1979年坠毁。 1986年2月20日，前苏联发射了“和平号”空间站。它全长超过13米，重21吨，设计寿命10年，由工作舱、过渡舱、非密封舱三个部分组成，有6个对接口，可与各类飞船、航天飞机对接，并与之组成一个庞大的轨道联合体。自“和平号”上天以来，宇航工作人员在它上面进行了大量的科学研究。还创造了太空长时间飞行的新纪录。“和平号”超期服役多年后于2001年3月19日坠入太平洋。1983年，欧洲空间局发射了“空间实验室”，它是一座随航天飞机一同飞行的空间站。

办公软件的使用方法

办公软件的使用方法 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

常用办公软件 —word篇 启动word软件 启动word软件即新建word软件，主要有三种方式： 1、双击桌面上的快捷方式； 2、利用开始菜单启动； 3、在桌面上单击右键，选择新建word文档； Word工作界面介绍 1、大体上有五部分组成：标题栏、菜单栏、常用工具栏、文本编辑区、状态栏。 2、两类菜单： 1）菜单栏上的菜单 菜单栏上的菜单是功能最齐全的菜单，它由9个菜单组成，每一个菜单中都包含有一组命令，打开这些菜单，执行其中的命令就可以完成一些操作了。 2）快捷菜单 在Word中，鼠标右击弹出的菜单，称为快捷菜单。快捷菜单最大的特点就是使用起来很方便的，这里集合了用最为常用的功能。 3、工具栏： 为了加速排版操作，获得高效的工作效率，通常用工具栏中的工具按钮来执行排版的功能，而不使用菜单中的命令，这是

因为使用工具可以快速的执行最常用的命令。如果工具栏子菜单中的命令前面标有钩号，则表示该工具栏已经被打开了，反之就表示该工具栏被关闭。 word基本技巧 1、拖动复制（ctrl键）; 2、移动文本（摁住鼠标左键）; 3、选择文本： 1)选择连续文本： 方法一：按住鼠标左键不松拖动 方法二：光标放开始+shift+光标放末尾 方法三：全部选择 ctrl+A组合键 2)选择间隔文本：利用ctrl功能键 3)选择纵向矩形文本：先按Alt键+鼠标拖动 4、格式刷的应用技巧： 运用流程：选择目标格式文本+格式刷+待操作文本 1)单击格式刷：只能刷一次格式 2)双击格式刷：可连续多细运用格式刷，来调整格式 5、常用快捷键： ●复制、粘贴、剪切： ctrl+c ctrl+v ctrl+x ●撤销、恢复操作： ctrl+z ctrl+Y ●快速保存： ctrl+S

办公软件应用(ATA Office2010)中级解题步骤

办公软件应用（Office2010）中级_DEMO盘-2013 第一单元： 一、启动“资源管理器”。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。 二、在C盘下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。 （2）在左窗口中，单击“本地磁盘（C:）”。 （3）在右窗口中，在空白处单击鼠标右键选择“新建”项->“文件夹”项->输入“4000001”->敲回车。 三、将C盘下的“DATA1”文件夹内TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX一次性复制到“C:\4000001”文件夹中，并分别重命名为A1.DOCX、A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。 （2）在左窗口中，单击C盘下的“DATA1”文件夹。 （3）在右窗口中，同时选中文件TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX。 （4）选择“组织”菜单下的“复制”项。 （5）在左窗口中，单击C盘下的“4000001”文件夹。 （6）选择“组织”菜单下的“粘贴”项。 （7）选中TF1-12，按F2，输入“A1”，按回车键确认。以此方法将其他文件分别重命名为A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。 四、在语言栏中添加“微软拼音-简捷2010”输入法。 解题步骤： （1）选择“开始”菜单下的“控制面板”； （2）点击“区域和语言”项； （3）点击“键盘和语言”选项卡，点击“更改键盘”按钮； （4）点击“添加”按钮，在中文（中国）中选中“中文(简体) - 微软拼音-简捷2010”，点击确定按钮，点击确定按钮。 五、为“附件”菜单中的“截图工具”创建桌面快捷方式。 解题步骤： （1）点击“开始”菜单，点击“所有程序”，点击“附件”； （2）右击选中“截图工具”项，选择“发送到”，选择“桌面快捷方式”项。 第二单元： 1．新建文件：在“Microsoft Word 2010”程序中，新建一个文档，以A2.DOCX为文件名保存至%EXAMINEE_FOLDER%\WORD\T02_B01文件夹。

办公软件应用试题(精)汇编

办公软件应用试卷(A 或 B 卷 2015年 9月 课程:计算机应用基础考试形式:闭卷考试时间: 部门:姓名:成绩:______ 一、单选题(每题 2 分,共 60 分 1、在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中的内容,以下哪个操作正确( A 、单击“表格”菜单中的“删除表格”命令 B 、按 Delete 键 C 、按 Space 键 D 、按 Esc 键 2、艺术字对象实际上是( A 、文字对象 B 、图形对象 C 、链接对象 D 、既是文字对象,也是图形对象 3、在 Excel 2003 中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行( A 、筛选 B 、排序 C 、建立数据库 D 、有效计算 4、 Word 2003 中对文档分栏后,若要使栏尾平衡,可在最后一栏的栏尾插入( A 、换行符 B 、分栏符 C 、连续分节符 D 、分页符 5、在 Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是( A 、平均值 B 、乘积 C 、求和 D 、最大值 6、下列删除单元格的方法,正确的是( A 、选中要删除的单元格,按 Del 键 B 、选中要删除的单元格,按剪切按钮

C 、选中要删除的单元格,按 Shift+Del键 D 、选中要删除的单元格,使用右键菜单中的删除单元格命 7、在 Word 中欲选定文档中的一个矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放( A 、 Ctrl B 、 Alt C 、 Shift D 、空格 8、在 PowerPoint 中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用( A 、母版 B 、自动版式 C 、配色方案 D 、联机协作 9、字号中阿拉伯字号越大,表示字符越 ____中文字号越小,表示字符越 ____。( A 、大、小 B 、小、大 C 、不变 D 、大、大 10、把文本从一个地方复制到另一个地方的顺序是:1、按“复制”按钮; 2、选定文本; 3、将光标置于目标位置; 4、按“粘贴”按钮;请选择一组正确的操作步骤:( A 、 1234 B 、 1324 C 、 2134 D 、 2314 11、字数统计命令包含在哪个菜单中( A 、视图 B 、插入 C 、格式 D 、工具 12、在打印对话框中“页面范围”选项卡的“当前页”是专指:( A 、当前光标所在页 B 、当前窗口显示的页 C 、第一页 D 、最后一页 13、 Word 2003中,选定一行文本的技巧方法是( A 、将鼠标箭头置于目标处,单击 B 、将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击

什么叫办公软件,常用办公软件都有哪些-

什么叫办公软件,常用办公软件都有哪些? 篇一：什么是办公软件 什么是办公软件 办公软件指可以进行文字处理、表格制作、幻灯片制作、简单数据库的处理等方面工作的 软件。包括微软 Office 系列、金山 WPS 系列、永中 Office 系列、红旗 2000RedOffice、致力协 同 OA 系列等。 目前办公软件的应用范围很广， 大到社会统计， 小到会议记录， 数字化的办公， 离不开办公软件的鼎立协助。目前办公软件朝着操作简单化，功能细化等方向发展。讲究大而 全的 office 系列和专注与某些功能深化的小软件并驾齐驱。另外，政府用的电子政务，税务用 的税务系统，企业用的协同办公软件，这些都叫办公软件，不在限制是传统的打打字，做做表 格之类的软件。 办公软件是应用软件中按功能划分出的一个分支，主要是为了帮助人们在平时的工作中 快速方便地制作和处理文字、文件、数据、报表、幻灯片等。现在我们常用办公软件有微软 Office 系统、金山 WPS 软件、IBM 旗下 Lotus 公司的 Smartsuite 等等。 Excel 办公软件是一个全能的电子表格，应用领域广泛。它可以作为基本的电子表格取代 财务报表； 可以建立财务模型进行假设分析； 绘制适应性很强的图形和直观的图表； 用于统计、 分析和科学计算；进行得心应手的数据库管理；对多级数据进行汇总分析等等，其强大的数据 处理、分析能力，不仅可以为企业的决策管理、工程分析提供数据依据，而且是居家理财的好 助手。 Word 办公软件是目前世界上最流行、最常用的文字编辑，排版软件，使用它不仅可以 提高文档的编辑效率， 在修改时也是非常方便的。 使用 Word 软件不仅仅局限于编写各种报告、 信件、稿件以及论文等，Word 还提供了通知、请柬、合同等文档的模板，你不必再动用心思， 可以轻而易举的按照它提供的模板编写这些文档，并且写出的这些文档是非常规范的。 PowerPoint 办公软件主要是用来制作幻灯片， 每张幻灯片中包含图片及相应的注视文字， 可以根据幻灯片上的按钮， 实现图片的切换和查找功能。 利用这一特点， 可以进行产品的宣传， 教学，还可以制作出家庭画册、精美贺卡 等。不仅如此，还要学会如何利用网络进行文件的传输。因为，如今 SOHO 的出现，家庭 办公变得普遍，并将成为未来办公的一种趋势，而利用网络进行文件传送是家庭办公的必备要 求。即使是在公司上班的员工，也要掌握有关局域网及互联网文件传送的知识。 篇二：常用办公软件的应用 第 3 章常用办公软件的应用 第 9 讲 常用办公软件的应用（一） 教学目标及基本要求： １、了解常用办公软件的种类及其功能。 ２、熟练掌握 Word 2003 的基本操作，文档的创建、编辑和排版。 ３、能独立使用 Word 2003 来创建与编辑文档，排版文档。 1 / 10

办公软件应用(ATA-Office2010)中级解题步骤

办公软件应用(ATA-Office2010)中级解题步骤

办公软件应用（Office2010）中级_DEMO盘-2013 第一单元： 一、启动“资源管理器”。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。 二、在C盘下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。（2）在左窗口中，单击“本地磁盘（C:）”。（3）在右窗口中，在空白处单击鼠标右键选择“新建”项->“文件夹”项->输入“4000001”->敲回车。 三、将C盘下的“DATA1”文件夹内TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX一次性复制到“C:\4000001”文件夹中，并分别重命名为A1.DOCX、A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。

解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。（2）在左窗口中，单击C盘下的“DATA1”文件夹。 （3）在右窗口中，同时选中文件TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX。（4）选择“组织”菜单下的“复制”项。（5）在左窗口中，单击C盘下的“4000001”文件夹。 （6）选择“组织”菜单下的“粘贴”项。（7）选中TF1-12，按F2，输入“A1”，按回车键确认。以此方法将其他文件分别重命名为A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。 四、在语言栏中添加“微软拼音-简捷2010”输入法。 解题步骤： （1）选择“开始”菜单下的“控制面板”；（2）点击“区域和语言”项； （3）点击“键盘和语言”选项卡，点击“更改

办公软件应用试题中级大全第套

办公软件应用中级Microsoft Office2010试题汇编 （第05套） 第1单元：操作系统应用 【操作要求】 考生按如下要求进行操作。 1．操作系统的基本操作 启动“资源管理器”：开机，进入Windows7操作系统，启动“资源管理器”。 创建文件夹：在C盘根目录下建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证号码的后7位数字。 复制文件、重命名文件：C盘中有考试题库“2010KSW”文件夹，文件夹结构如下图所示。根据选题单指定题号，将题库中的“DATA1”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，将文件分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。第二单元的题需要考生在做该题时自己新建一个文件。 举例：如果考生的选题单为： 单元一二三四五六七八 题号 5 5 5 5 5 5 5 5 则应将题库中“DATA1”文件夹内的文件、、、、、、复制到考生文件夹中，并分别重命名为、、、、、、。 2．操作系统的设置与优化 在控制面板中设置隐藏桌面上所有的图标。 在资源管理器中打开“本地磁盘（C：）”，设置所有文件及文件夹的视图方式为“中等图标”，并“显示预览窗格”。 第2单元：文字录入与编辑

【操作要求】 1．新建文件：在Microsoft Word2010程序中，新建一个文档，以保存至考生文件夹。 2．录入文本与符号：按照【样文2-4A】，录入文字、数字、标点符号、特殊符号等。 3．复制粘贴：将C:\2010KSW\DATA2\中全部文字复制到考生录入的文档之后。 4．查找替换：将文档中所有“玄空寺”替换为“悬空寺”，结果如【样文2-5B】所示。 【样文2-4A】 【样文2-4B】 第3单元：文档格式设置与编排 【操作要求】 打开文档，按下列要求设置、编排文档格式。 一、设置【文本3-5A】如【样文3-5A】所示 1．设置字体格式： 将文档标题行的字体设置为华文琥珀、小初，并为其添加“填充—橄榄色，强 调文字颜色3，轮廓-文本2”的文本效果。 将文档副标题的字体设置为黑体、小三、并为其添加双波浪线下划线。 将文本“——摘自《朱自清作品集》”的字体设置为方正舒体、四号、倾斜。 将正文最后一段的字体设置为华文新魏、五号、紫色、有着重号。 2. 设置段落格式： 将文档的标题行和副标题行均设置为居中对齐，文本“——摘自《朱自清作品 集》”设置为右对齐。 将正文中第1、2段设置为首行缩进2字符，段落间距为段前行，行距为倍行 距。 将正文最后一段设置为左、右侧各缩进1字符，首行缩进2字符，行距为固定

Office办公软件教学大纲

O f f i c e办公软件教学 大纲 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

Office办公软件教学大纲（15天） () 1．课程的性质和内容 本课程是一门传授office 办公软件相关知识和使用方法的专业课。主要教学内容包括：Word 2007、Excel 2007 、PowerPoint 2007等相关内容。 2．课程的任务和要求 本课程的任务使学生掌握office 2007办公软件的基本使用方法，为其职业生涯的开拓打下良好基础。 通过本课程学习，学生应达到下列基本要求： ⑴掌握使用Word 2007进行文档编辑排版的操作方法。 ⑵掌握使用Excel 2007进行各种电子表格的处理。 ⑶掌握使用PowerPoint 2007进行幻灯片的制作。 一、学时分配表

《PHOTOSHOP课程》教学大纲（40天） （学时40 ） 本大纲依据计算机类各专业教学培养方案（或教学计划）制订。 一、课程的性质和目的 Photoshop作为图像处理设计类软件重在让学员掌握处理照片，相册等知识。 二、课程的基本要求 通过对Photoshop软件的讲授与学习，能够让学生达到熟练操作图像处理作的方法与灵活运用设计创作的基本要求，从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。 三、理论教学内容 总学时：40学时 第一单元 基础部分： 第二单元 图像的编辑与修饰 第四单元 通道和蒙版的应用 1

第五单元 路径的使用和Actions自动化处理第六单元 滤镜的使用及网络动画功能 五、课时分配

ATA办公软件中级工考证试题一

第一单元:WINDOWS操作 1、启动“资源管理器” 2、创建文件夹 在C盘建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证号码的后7位数字。 举例：如果考生的准考证号为0490010610314000001，则考生文件夹名为4000001。 3、复制文件、改变文件名 按照选题单指定的题号，将题库中“DA TA1”文件夹内相应的素材文件复制到考生文件夹中，并分别重命名为A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。第一单元和第二单元的题库素材不复制，第二单元需要考生在做考题时自己新建一个文件。 说明：C盘中考试题库“2008KSW”文件夹的结构如样文1-1所示。 举例：如果考生的选题单为： 则应将题库中“DA TA1”文件内的文件TF3-14.DOC、TF4-20.DOC、TF5-8.DOC、TF6-6.DOC、TF7-18.DOC、TF8-4.DOC复制到考生文件夹中，并分别重命名为A3.DOC、A4.DOC、A5.DOC、A6.XLS、A7.XLS、A8.DOC。 4、添加”双拼”输入法 5、添加“DJZN”字体，“DJZN”字体在C:盘 第二单元：文字录入与编辑 操作要求 一、新建文件 在word中新建一个文档，文件命名为A2.DOC,保存至考生文件夹。 二、录入文本与符号 按照【样文2-1A】，录入文字、标点符号、特殊符号等。 三、复制粘贴 将C:\2008KSW\DATA2\TF2-1B.DOC中所有文字复制到考生录入文档之后。 四、查找替换 将文档中所有“教导”替换为“教育”，结果如【样文2-1B】所示。 【样文2-1A】 郑渊洁是著名的【儿童文学家】，他【教育】孩子的方式恐怕也已经相当『出名』了。前几年，他儿子在大学读了两个星期，回家对爸爸说你：“我在学校学不到东西，不想上了！”郑渊洁点头赞同：“不上就不上吧，我教你不比他们教得差。”于是孩子就在他的辅导下自学。? 【样文2-1B】 郑渊洁是著名的【儿童文学家】，他【教育】孩子的方式恐怕也已经相当『出名』了。前几年，他儿子在大学读了两个星期，回家对爸爸说你：“我在学校学不到东西，不想上了！”郑渊洁点头赞同：“不上就不上吧，我教你不比他们教得差。”于是孩子就在他的辅

(完整版)办公软件中级操作步骤及要点

第一单元操作系统应用 操作步骤及要点 1、启动资源管理器 方法一：用鼠标左键单击“开始”按钮，依次单击“程序”，“附件”，“Windows资源管理器”。方法二：用鼠标右键单击“开始”按钮，在弹出的菜单中选择“资源管理器”。 2、创建文件夹 方法：在资源管理器窗口的左边窗格中，单击“C：”在右边窗格的空白区域中单击鼠标右键，在弹出的菜单中依次选择，“新建”，“文件夹”，给文件夹按要求改名。 3、复制文件、改变文件名 方法：在资源管理器窗口的左边窗格中，依次单击“C：”，“2004KSW”，“DATA1”；按要求在右边窗格中选取对应的文件：按住键盘左下角的“CTRL”键不放，再用鼠标依次单击对就的文件，然后单击“编辑”菜单中的“复制”选项；在在资源管理器窗口的左边窗格中，依次单击“C：”“考生文件夹”（自己在上题中新建的文件夹），再单击“编辑”菜单中的“粘帖”选项。 分别对每个文件进行改名的操作：选中要改名的文件，单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“重命名”，输入新文件名。（注意不要更改扩展名，小点后面的三个字母不要改，如果没有则不考虑） 4、添加字体 方法：用鼠标依次单击“开始”，“设置”，“控制面板”，“字体”；用鼠标左键双击（或用鼠标右键单击，在菜单中选择打开）“字体”，则会打开字体窗口。将该窗口最大化，并利用右边的垂直滚动条，将窗口内容移动到最后，按一下键盘上的“Print Screen”抓图键，再用鼠标左键依次单击“开始”，“程序”，“附件”，“画图”，在打开的画图窗口中，单击“编辑”菜单中的“粘帖”，再单击“文件”菜单中的“另存为”，确定好“保存范围”和“文件名”。确定即可，关闭画图窗口。 单击字体窗口中的“文件”菜单，“安装新字体”，在弹出的添加字体对话框中，首先确定驱动器为C：，再在文件夹对应的窗格中，依次单击“Windows”，“Fonts”，然后在上面的字体列表中，选中“细明体&新细明体”，单击右边的“确定”；按一下键盘上的“Print Screen”抓图键，再用鼠标左键依次单击“开始”，“程序”，“附件”，“画图”，在打开的画图窗口中，单击“编辑”菜单中的“粘帖”，再单击“文件”菜单中的“另存为”，确定好“保存范围”和“文件名”。确定即可，关闭画图窗口，关闭字体窗口。 5、添加输入法 方法：用鼠标依次单击“开始”，“设置”，“控制面板”，“区域和语言选项”；用鼠标左键双击（或用鼠标右键单击，在菜单中选择打开）“区域和语言选项”，则会打开区域和语言选项对话框。依次单击对话框中的“语言”，“详细信息”，会打开“文字服务和输入语言”对话框，按一下键盘上的“Print Screen”抓图键，再用鼠标左键依次单击“开始”，“程序”，“附件”，“画图”，在打开的画图窗口中，单击“编辑”菜单中的“粘帖”，再单击“文件”菜单中的“另存为”，确定好“保存范围”和“文件名”。确定即可，关闭画图窗口。 单击“文字服务和输入语言”对话框中的“添加”按钮，在弹出的添加输入语言对话框中，给“键盘布局/输入法”选项打上勾，打到对应的“双拼输入法（如果没有该输入法，随便找一个）”，确定。按一下键盘上的“Print Screen”抓图键，再用鼠标左键依次单击“开始”，“程序”，“附件”，“画图”，在打开的画图窗口中，单击“编辑”菜单中的“粘帖”，再单击“文件”菜单中的“另存为”，确定好“保存范围”和“文件名”。确定即可，关闭画图

办公软件应用(Windows平台)(中级操作员级)

办公软件应用（Windows平台）（中级操作员级） 试题及题解步骤 【主要内容】 一文档处理的基本操作 二文档处理的综合操作 三数据表格处理的基本操作 四数据表格处理的综合操作 五演示文稿的制作 六 七 八 1 2、在C 3、将“C、 、A4.DOC、A5.DOC、 4 5 6、(1) (2) (3)复制粘贴：将C:\ATA_MSO\testing\082915-3843\Word\BO3\TF2-3B.DOC中红色文字复制并粘贴到C:\ATA_MSO\testing\082915-3843\Word\BO3\A2.DOC文档之前。绿色文字复制并粘贴到C:\ATA_MSO\testing\082915-3843\Word\BO3 \A2.DOC文档之后。 (4)查找替换将文档中所有“南极洲”替换为“南极”，结果如【样文2-3B】所示。（样张仅供参考，以题目描述为主） 解题步骤

第一单元操作系统应用 1、右击“我的电脑”图标→资源管理器（见图1） 图1 2、在资源管理器中单击C:盘→右击右侧空白区域→新建→文件夹→输入文件夹名（4000001）→回车确定。（见图2） 图2 3、 （见下图3-1、 4、 5、右击、5-2、5-3） 图5-3 第二单元文字符号的录入 样文2-3A 样文2-3B 6、步骤如下（可参照下图6-1、6-2）

(1)打开Word新建一个文档，另存至C:ATA_MSO\testing\082915-3834\Word\BO3文件夹文件名为A2.DOC。 (2)录入文本与符号：按照【样文2-3A】，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。插入→符号→字体：Webdings（最前和最后的符号）剩下的符号在插入→特殊符号里。 图6-1 (3)复制粘贴：将C:\ATA_MSO\testing\082915-3843\Word\BO3\TF2-3B.DOC中红色文字复制并粘贴到C:\ATA_MSO\testing\082915-3843\Word\BO3\A2.DOC文档之前。绿色文字复制并粘贴到 (4)

OSTA办公软件应用(中级)模拟题

OSTA办公软件应用（中级）模拟题1 第1单元操作系统的应用 一、启动资源管理。 一、创建文件夹：在C盘新建文件夹，文件夹名为400001。 二、复制文件，改文件名：将C盘DATA1文件夹中的以下7个文件TF1-7.doc， TF3-14.doc，TF4-20.doc，TF5-8.doc，TF6-6.xls，TF7-18.xls，TF8-4.doc一次 性复制到C盘的文件夹400001中，分别改名为A1 ，A3 ，A4 ，A5 ，A6 ， A7 ，A8，扩张名不变。 三、添加字体：添加C盘的“细明体新细明体”。 四、添加输入法：添加双拼输入法。 第2单元文字录入与排版 1.新建文件：在字表处理软件中新建一个文档(要求:在当前启动的word窗口内 进行该操作)，文件名为A2(13)．DOC ，保存至自己的文件夹下。 1.录入文本与符号：按照下面【样文2-13A 】，录入文字、字母、标点符号、 特殊符号等。 【样文2-13A 】 自第一台激光器发明以后40多年来，已经在各种【绝缘晶体】、【玻璃】、【气体】、【液体半导体】乃至【自由电子】等许多材 料中产生了Laser。Laser的波长在『短波段』扩展到真空紫外乃至X-射线，在 『长波段』则从远红外延伸到毫米波波段，Laser输出的能量达到了100kJ，功 率高达100TW。 2.复制粘贴：将模拟题1文件夹中的文件TF2-13B．DOC中红色文字复制到考生 录入文档之前，绿色复制到考生录入文档之后。 3.查找替换：将文档中所有“Laser”替换为“激光”。操作完成后保存该文件。第3单元文档的格式设置与编排 打开模拟题1中文档TF3-15.DOC ，将该文件以文件名为“A3-15.DOC”保存到自己的文件夹中。按下列要求设置、编排文档格式，结果参看图1。 一、设置【文本3-15A 】如【样文3-15A 】所示 1.设置字体：第一行标题为华文新魏；正文第1段为华文细黑；正文第2段为楷体； 正文第3段为黑体；正文第4段为幼圆；最后一行为方正舒体。 2.设置字号：第一行标题为一号；正文2、3、4段为小四；最后一行为小四。 3.设置字形：第1行倾斜；正文第2段加着重号。 4.设置对齐方式：第一行标题居中；最后一行右对齐。 5.设置段落缩进：正文各段首行缩进2 字符。 6.设置行（段落）间距：正文各段段前、段后各0.5行。 二、设置【文本3-15B 】如【样文3-15B 】所示

2013办公软件常用快捷键

2013办公软件常用快捷键 Ctrl+S 保存 Ctrl+W 关闭程序 Ctrl+N 新建 Ctrl+O 打开 Ctrl+Z 撤销 Ctrl+F 查找 Ctrl+X 剪切 Ctrl+C 复制 Ctrl+V 粘贴 Ctrl+A 全选 Ctrl+[ 缩小文字 Ctrl+] 放大文字 Ctrl+B 粗体 Ctrl+I 斜体 Ctrl+U 下划线 Ctrl+Shift 输入法切换 Ctrl+空格中英文切换 Ctrl+回车 QQ号中发送信息 Ctrl+Home 光标快速移到文件头 Ctrl+End 光标快速移到文件尾 Ctrl+Esc 显示开始菜单 Ctrl+F5 在IE中强行刷新 Ctrl+拖动文件复制文件 Ctrl+Backspace 启动\关闭输入法 拖动文件时按住Ctrl+Shift 创建快捷方式 Alt+Tab 两个程序交换 Alt+255 QQ号中输入无名人 Alt+F 打开文件菜单 Alt+V 打开视图菜单 Alt+E 打开编辑菜单 Alt+I 打开插入菜单 Alt+O 打开格式菜单 Alt+T 打开工具菜单 Alt+A 打开表格菜单

Alt+W 打开窗口菜单 Alt+H 打开帮助菜单 Alt+回车查看文件属性 Alt+双击文件查看文件属性 Alt+X 关闭C语言 Shift快捷键 Shift+空格半\全角切换 Shift + Delete 永久删除所选项，而不将它放到“回收站”中。 拖动某一项时按 CTRL 复制所选项。 拖动某一项时按 CTRL + SHIFT 创建所选项目的快捷键。 WORD全套快捷键小技巧 CTRL+O 打开 CTRL+P 打印 CTRL+A 全选 CTRL+[/] 对文字进行大小设置（在选中目标情况下） CTRL+D 字体设置（在选中目标情况下） CTRL+G/H 查找/替换; CTRL+N 全文删除; CTRL+M 左边距（在选中目标情况下）; CTRL+U 绘制下划线（在选中目标情况下）; CTRL+B 加粗文字（在选中目标情况下）; CTRL+I 倾斜文字（在选中目标情况下）; CTRL+Q 两边对齐（无首行缩进），（在选中目标情况下）或将光标放置目标文字的段尾，亦可操作 CTRL+J 两端对齐（操作同上） CTRL+E 居中（操作同上） CTRL+R 右对齐（操作同上） CTRL+K 插入超链接 CTRL+T/Y 可进行首行缩进（将光标移到需做此操作的段尾，或将此段选中进行操作 Ctrl+A（或Ctrl+小键盘上数字5）：选中全文。 Ctrl+B：给选中的文字加粗（再按一次，取消加粗）。 Ctrl+C：将选中的文字复制到剪贴板中。 Ctrl+D：打开“字体”对话框，快速完成字体的各种设置。 Ctrl+E：使光标所在行的文本居中。 Ctrl+F：打开“查找与替换”对话框，并定位在“查找”标签上。 Ctrl+G：打开“查找与替换”对话框，并定位在“定位”标签上。 Ctrl+H：打开“查找与替换”对话框，并定位在“替换”标签上。 Ctrl+I：使选中的文字倾斜（再按一次，取消倾斜）。

Office办公软件教程全集

《Office办公软件》课程教学大纲 课程名称：Office办公软件 英文名称：office software 课程代码：050087 一、课程基本情况 （一）学分： 1.5 学时：24 （实验学时：24 ） （二）课程类别：专业必修课 （三）适用专业：计算机科学与技术 （四）开设学期：第一学期 （五）先修课程：无 （六）教材与参考书目： 教材： 《大学计算机基础》，高巍巍等编著，中国水利水电出版社，2006年，第一版； 参考书目： 《Office 2003办公应用完全自学手册（附光盘）》，龙马工作室编著，人民邮电出版社，2010年，第一版； 《新概念Office 2003三合一教程（升级版）（含1DVD）》，成昊，毛红霞主编，吉林电子出版社，2008年，第五版； 《Office办公软件应用标准教程（2008版）（配光盘）（清华电脑学堂）》，佟凤义等编著，清华大学出版社，2008年，第一版； 二、课程介绍 （一）office办公软件课程是计算机应用的入门课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，要求达到计算机教学三个层次的第一个层次（计算机文化基础）和第三个层次（计算机应用基础）的信息管理基础层次的教学要求。 （二）office办公软件是计算机基础课，是专业必修课，这门课程对于学生以后工作和学习都是必可少的基本技能，尤其对于计算机专业学生来说更是必须要打好的基础。 （三）利用多媒体教学的手段来具体讲解计算机基础知识、Win xp操作系统、Word、Excel、Internet基础知识等内容，并通过大量实例制作使学生掌握以下技能：具备计算机科学的基本理论和基本常识，具有微型计算机的基本常识；熟练使用Windows xp操作平台；基本掌握Office 2003的主要软件Word 2003 、Excel 2003和PowerPoint 2003的使用方法；具有计算机网络的基本常识，熟

办公软件应用(中级2003)_试题汇编

CX6403办公软件应用（中级2003）_试题汇编 （第1套） 第1单元 1．启动资源管理器。 2．在C盘下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。 3．将C盘下“DATA1”文件夹内的文件TF1-7、TF3-14、TF4-20、TF5-8、TF6-6、TF7-18、TF8-4一次性复制到C 盘下4000001文件夹中，并分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8。 4．添加新字体“细明体新细明体”，该字体文件为C盘下的JDFK文件。 5．添加输入法：添加“中文（简体）-双拼输入法”。 第2单元 【操作要求】 1．新建文件：在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。 2．录入文本与符号：按照【样文2-4A】，录入文字、字母、标点符号及特殊符号等。 3．复制粘贴：将C:\2004KSW\DA TA2\TF2-4B.DOC中所有文字复制并粘贴到考生录入文档之后。 4．查找替换：将文档中所有“航空站”替换为“空间站”，结果如【样文2-4B】所示。 【样文2-4A】 ◆航空站是人类在太空进行各项科学研究活动的重要场所。1971年，前苏联发射了第一座航空站〖礼炮1号〗，由【联盟号】飞船负责运送宇航工作人员和物资。1986年8月，最后一座航空站〖礼炮7号〗停止载人飞行。1973年5月14日，美国发射了航空站〖天空实验室〗，由【阿波罗】号飞船运送宇航工作人员和物资。? 【样文2-4B】 ◆空间站是人类在太空进行各项科学研究活动的重要场所。1971年，前苏联发射了第一座空间站〖礼炮1号〗，由【联盟号】飞船负责运送宇航工作人员和物资。1986年8月，最后一座空间站〖礼炮7号〗停止载人飞行。1973年5月14日，美国发射了空间站〖天空实验室〗，由【阿波罗】号飞船运送宇航工作人员和物资。? 1974年〖天空实验室〗封闭停用，并于1979年坠毁。 1986年2月20日，前苏联发射了“和平号”空间站。它全长超过13米，重21吨，设计寿命10年，由工作舱、过渡舱、非密封舱三个部分组成，有6个对接口，可与各类飞船、航天飞机对接，并与之组成一个庞大的轨道联合体。自“和平号”上天以来，宇航工作人员在它上面进行了大量的科学研究。还创造了太空长时间飞行的新纪录。“和平号”超期服役多年后于2001年3月19日坠入太平洋。1983年，欧洲空间局发射了“空间实验室”，它是一座随航天飞机一同飞行的空间站。 第3单元 【操作要求】 打开文档A3.DOC，按下列要求设置、编排文档格式。 一、设置【文本3-4A】如【样文3-4A】所示 1．设置字体：第一行标题为幼圆；第二行为黑体；正文第一段为仿宋_GB2312；正文第二段为华文细黑；正文第三段为楷体_GB2312；最后一行为华文新魏。

办公软件应用windows7+Office2010中级(四级)操作员试题汇编-第五套

办公软件应用windows7+Office2010中级（四级）操作员试题汇编 （第五套） 第1单元：操作系统应用 (1) 第2单元：文字录入与编辑 (2) 第3单元：文档格式设置与编排 (2) 第4单元：文档表格的创建与设置 (5) 第5单元：文档的版面设置与编排 (6) 第6单元：电子表格工作簿的操作 (9) 第7单元：电子表格中的数据处理 (11) 第8单元：MS Word和MS Excel应用进阶 (13) 第1单元：操作系统应用 【操作要求】 考生按如下要求进行操作。 1．操作系统的基本操作 ●启动“资源管理器”：开机，进入Windows7操作系统，启动“资源管理器”。 ●创建文件夹：在C盘根目录下建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证号码的后7 位数字。 ●复制文件、重命名文件：C盘中有考试题库“2010KSW”文件夹，文件夹结构如下 图所示。根据选题单指定题号，将题库中的“DATA1”文件夹内相应的文件复制到 考生文件夹中，将文件分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。 第二单元的题需要考生在做该题时自己新建一个文件。 举例：如果考生的选题单为： 则应将题库中“DATA1”文件夹内的文件TF1-4.docx、TF3-4.docx、TF4-4.docx、TF5-4.docx、TF6-4.xlsx、TF7-4.xlsx、TF8-4.docx复制到考生文件夹中，并分别重命名为A1.docx、A3.docx、A4.docx、A5.docx、A6.xlsx、A7.xlsx、A8.docx。 2．操作系统的设置与优化 ●在控制面板中设置隐藏桌面上所有的图标。 ●在资源管理器中打开“本地磁盘（C：）”，设置所有文件及文件夹的视图方式为“中 等图标”，并“显示预览窗格”。

常用办公软件使用

常用办公软件使用 随着电脑的不断普及，电脑办公又是电脑使用过程中最重要的应用之一，电脑办公软件的使用也是常用工具软件中需要重点掌握的。它在日常生活中应用得非常广泛，给电脑应用户提供了极大地方便。下面，就来看看几款常用办公软件的使用。 2.1 压缩/解压缩软件W i n R A R WinRAR 是现在使用最广泛的压缩工具之一，主 要用于压缩文件、解压文件、带密码压缩文件和分卷 压缩文件等。使用压缩工具不仅可以缩小文件或文件 夹的体积，以方便保存，还可以对压缩的文件进行修 复、加密等操作。 2.1.1 压缩与解压缩 1．压缩 使用WinRAR 压缩文件的操作方法如下。 选中要压缩的文件或文件夹，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“添加到压缩文件”命令。打开“压缩文件名和参数”对话框。 电 子 图 书

在“常规”选项卡的“压缩文件名”文本框中输入文件名，在“压缩文件格式”栏 中选择要压缩的文件格式。并在“压缩方式”下拉列表中选择压缩方式，最后单 击“确定”按钮。 即开始进行压缩，压缩完成后会生成一个扩展名为*.rar的压缩文件。 2．解压缩 将压缩文件进行解压的操作方法如下。 选中要进行解压缩的压缩文件，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中，选择“解压 文件”命令。在随后打开的“解压路径和选项”对话框中，设置解压路径和相关 选项，单击“确定”按钮。 此时即开始解压缩文件，解压缩完毕后，即生成一个新的已解压的文件夹。

2.1.2分割文件 除了可以对文件和文件夹进行压缩和解压缩操作外，WinRAR可以对文件进行分割、修复和加密等操作。WinRAR可以将一个文件分割为多个小文件，以方便携带和传输。下面介绍使用WinRAR分割文件的方法，其操作步骤如下。 选中要压缩的文件夹或文件，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“添加到压 从“压缩分卷大小，字节”下拉列表框中选择与软盘对应的数值，这里有360KB、 设定的数值大小。 在“压缩选项”栏中选中“创建自解压格式压缩文件”复选项，用户还可以在该对 话框中对压缩文件的文件格式、分卷大小、压缩属性等进行设置。设置完后单击 “确定”按钮。 开始进行分卷压缩，其生成的第一个文件扩展名为part1.exe，第二个文档扩展名为

Office办公软件在教学中的应用学习资料

O f f i c e办公软件在教学中的应用

Office办公软件在教学中的应用 【摘要】随着社会的不断发展，教学改革的不断深入，多媒体作为现代科技成果进入教学领域后产生了一种新型的教学形态。它极大地扩展了教学的容量，丰富了教学手段和教学资源，给教学带来了生动活泼的新局面，因此，越来越受到老师和学生的喜爱。但目前大多数多媒体教学软件都采用的是独立框架，各软件间无法共享资源。开发时，一般需要专业人员借助专业工具进行，普通教师无法方便的完成，导致开发周期长，开发成本高，在教学中普及非常困难。本文就我教学中心得，以普及的office办公软件为例，如何在教学中应用展开探讨，希望能教学中人人能用，个个会用现代技术来拓展我们的课堂，以达到最佳的教学效果，获得最大的教学效率。 【关键词】office办公软件教学应用 前言 讲台上的老师还在选择板书还是PPT文件中犹疑，台下的孩子们却早已是视觉的一代。在电脑游戏、网上冲浪、即时通讯工具里迅速成长起来的学生，坐在那里能听讲，站起身就能给老师修电脑。在当前的教育体系下，面对这样一个信息汹涌的社会，这样一群无所不知的孩子，我们的老师，从来没有过这么急迫过，这么犹疑过，信息技术只是一个工具，还是将成为改变整个教育模式的推动力？是冰冷的机器把师生的距离拉远、让思考肤浅，还是我们没有足够的力度去拥抱最新的技术应用，来整合我们的信息技术与学科教学？当我们在追求素质教育的时候，涉及到的也许不仅仅是学生的素质，整个教育者群体的素质，是体系建造者的认识。虽然，我们的主管部门花了很大精力，投入了很多的资金，在每个学校建立了多媒体教学室，每年利用暑假，对教师进行了多层次的计算机培训，但面对繁重的教学任务和复杂的软件操作，能够自如地