培训班学员守则
培训班学员守则
一、学习目的明确，态度端正。
二、参加培训学习不迟到、不早退。
三、无特殊情况不准请假。如需请假，需持假条，经培训部门批准方可。
四、上课专心听讲，认真记笔记，保持课堂安静。关掉手机，以免扰乱课堂秩序，影响他人听讲。
五、按时完成作业，做到内容具体、阐述清楚、字迹工整、及时上交。
六、室内严禁吸烟，上课禁吃零食。
七、保持室内清洁，不乱丢弃废物。
八、认真做好课堂值日工作。
九、服从管理听从指挥，自觉遵守学习纪律严禁打架斗殴、讲粗话、骂人等不良行为。
培训班管理制度
1、学员要勤奋学习，认真听讲，遵守课堂纪律，做好听课笔记。遵守矿规矿纪，不做违法的事。
2、学员要按时上课，不迟到、不早退、不旷课，有事必须与考勤人员请假。
3、上课前进行班前宣誓：端正学习态度，态度决定命运；重点关注细节，细节决定成
败；责任胜于能力，能力决定绩效。
4、爱护公物、不损坏教室内的教具设备。损坏公物要造价赔偿。
5、考勤采用不定时点名的办法，每天有一次点名不到者即为旷课。
6、学员在上课学习期间，惩罚标准：
(1）无故迟到或早退一次，罚款50元;
(2)旷课一次罚款100元;迟到或早退累计3次按旷课1次论处，旷课2次取消考试资
格。
(3)上课专心听讲，认真记笔记，关掉手机，不能来回走动，保持课堂安静。违者罚
款50元/次。
(4)室内严禁吸烟，上课禁吃零食。保持室内清洁，不乱丢弃废物发现一次罚款50元。
7、自觉遵守学习纪律严禁打架斗殴，不讲粗话、脏话等不文明行为,违者按矿规矿纪处
理。
8、学员要坚持学完整全部规定课程，并按时参加考试。
课堂教学评价制度及考核办法
课堂教学评价制度及考核办法 一、课堂教学评价的原则 1、方向性原则：评价的主要依据是国家课程标准对各学科、各学段的教学要求，及国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。 2、适应性原则：教学方案的设计及其实施过程应能依据课程标准的基本要求，确定教学目标，使之适合于学生的经验、兴趣、知识水平、理解能力和其它能力。 3、多元性原则：强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，学校、教师、学生共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。 4、发展性原则：课堂教学评价是教师发展性评价的重要组成部分。课堂教学评价所得出的结论主要用来进行纵向比较，发现教师变化的轨迹，提高教师教育教学能力以及促进教师自我价值的实现。 二、课堂教学评价的内容 教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立意识和自主精神，引导学生质疑、探究，积极实践，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。 （一）知识与技能 1、教学目标 （1）符合课程标准教学要求：能根据学科课程标准对学科的要求，结合教材来确定本节课的教学目标。 （2）适合学生学习实际：能根据学生的年龄心理特点、学科认知水平及学习需求确定教学目标。 （3）基本能按教学目标完成课堂教学任务。 2、学习知识 （1）教师在课堂中应与学生积极互动、共同发展，要处理好学习知识与培养能力的关系。能组织、指导学生学习学科知识，利用相关的学习资源拓宽学生的知识面，让学生从中去感悟知识、学习知识，并能掌握知识。 （2）改变课堂教学注重知识传授的倾向，帮助学生形成积极主动的学习态度，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，乐于探究知识的生成、变化和发展。 3、培养技能 （1）能根据学科特点创设形式多样的实践情景，把学到的知识运用到实践中去，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。 （2）能根据学生的生理、心理和年龄特点，注意学生良好学习行为的养成。 （二）过程与方法 1、教学过程 （1）学习活动的组织：课堂教学过程就是教师精心安排和组织下学生的学习活动过程，教师与学生要共同创造学习环境。教师应紧扣学习主题，有序地组织、指导学生开展学习、实践活动，实现在活动中培养学生的实践能力和创新意识的目标。 （2）学习方式的引导：课堂能为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会，充分让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，提倡交流与合作的学习方式。学生自主探索、合作的过程要真实、自然，具有实效。 （3）思维的发展：课堂上的问题设计、实验操作、作业布置等，能激发学生的思考和想象，具有可操作性，有利于学生的思维发展，有助于培养观察力、想象力及反思意识。
青马主持词
第三青年马克思主义者培训班结业典礼暨第四 青年马克思主义者培训班开班仪式主持词 （张瑜琪） 尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们： 大家下午好！欢迎大家来到中南财经政法大学第三期青年马克思主义者培训班结业典礼暨第四青年马克思主义者培训班开班仪式的活动现场，我是主持人张瑜琪。 首先，非常感谢各位领导老师在百忙之中抽出时间参与我们的青马培训，请允许我介绍莅临本次大会的领导老师，他们是：校团委王前哨书记，欢迎您！ 校团委周巍副书记，欢迎您！ 校团委韩秦副书记，欢迎您！ 还有校团委和各学院团委的老师们，欢迎你们的到来！ 让我们再次用热烈的掌声对今天所有的领导老师表示欢迎！ 下面，我宣布，中南财经政法大学第三期青年马克思主义者培训班的结业典礼现在开始。 大会第一项：全体起立、唱国歌 （唱国歌） 请坐下 大会第二项： 有请校团委周巍副书记对第三期青年马克思主义培训班的
工作进行全面总结。 （校团委周巍副书记总结第三期青年马克思主义者培训班工作） 感谢周书记的精彩总结，周书记从开展青年马克思主义培训班的目的、意义和第三期青马班培训的培训内容、方式等方面对第三期培训班的工作进行了全面的总结，并提出了几点希望，想必各位学员一定受益匪浅。让我们再次将最热烈的掌声送给周书记！ 下面进行大会第三项： 有请校团委韩秦副书记宣读《第三期青马班表彰决定》 （宣读决定） 听到韩书记铿锵有力的宣读，同学们一定非常激动、热血沸腾，大家很快就可以拿到你们期盼已久的结业证书和荣誉证书了，这是对你们一年青马培训的肯定，在此祝贺你们！ 下面进行大会第四项： 有请领导老师向第三期青年马克思主义者培训班的学员们颁发结业证书、荣誉证书。 首先有请周巍副书记和韩秦副书记为学员颁发结业证书，请第三期青年马克思主义者培训班学员代表依次上台领取证书。 （向学员代表颁发证书） 接下来，请荣获优秀学员称号的17位同学上台，他们是孟垚圻、孙喜梅、胡鑫、王涛、王雪、王硕、梁旭斌、刘聪、王艳荣、王
教师课堂规则
教师课堂规则 一、教师要严格按学校排定的课程表上课，任何教师不得私自调课，特殊情况临时换课的，要经教务处同意。 二、教师要在上课前充分做好教学准备工作，认真检查教具及学生学具的准备情况。 三、教师要严格按作息时间上课，预备铃响后在教室门口侯课，上课铃响后，教师立即进入教室，不准拖延上课时间，无特殊情况不准离开教室。要保障课堂教学时间有效利用。四、上课时不准做与教学无关的事，不准随意让学生离开课堂；不得体罚和变相体罚学生，不得冷落、挖苦学生。 五、上课时，教师无特殊情况不准坐着上课。 六、教师不得将手机带进课堂，课堂上接、打电话视为教学事故；上课中途不得随意离开教室，有客来访下课接待。 七、上课时教师要衣着得体，仪表端正，教态亲切，关爱学生。课堂上要使用普通话。教学用语要准确、简练、生动，板书要正确、规范、条理、清晰、工整、精炼、布局结构合理。 八、教学目标要明确、重点突出、准确无误地教授知识，在训练过程中落实《新课标》对教学的要求，教学效果好。 九、教学方法灵活，为学生创设一个民主、平等、愉悦的学习氛围，激发学生浓厚的学习兴趣及学习热情，按时完成教学任务。 十、面向全体学生，特别要关心鼓励学习困难学生，因材施教。 十一、课堂教学注意评价以肯定鼓励为主，关注学生的情感体验和创新能力的发展，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，提高各种能力。 十二、重视教学卫生，注意学生坐立姿势，指导学生注意用眼卫生。 十三、树立“教师主导、学生主体”的教学理念，根据学生学情基础，遵循学生认知规律，设
计教学过程。 十四、教师注重培养学生认真倾听、仔细观察和善于反思等良好学习习惯，帮助学生掌握科学的学习方法。 十五、教师重视学法研究，提倡教法多样化，课堂教学中单一接受、死记硬背、机械训练的状况得以改变。 十六、教学过程中要体现学生学习的主体地位，引导学生独立思考和主动探究，教师不包办代替，培养学生良好思维品质。
(新)教师课堂教学常规要求细则
教师课堂教学常规要求细则 为确保课堂教学规范有序，促使教师在课堂教学过程中做到为人师表、教书育人、严格管理，最大限度地提高课堂教学质量，学校特制定本规则，望全体教师认真遵照执行： 1、任课教师始终是课堂的第一责任人。教师必须认真担负起课堂上教育教学的全部职责，必须作好充分准备才能进入课堂，必须自始至终关注课堂流程和学生的学习情况。 2、坚持预备铃一响便准时到位。教师到达教室门口后面向学生站立，目视学生上课情态，并检查学生课前准备情况，及时表扬鼓励或批评教育，以创造良好的教学氛围。 3、上课铃响后，教师立即进入课堂，示意值日生喊“起立”，并迅速检查学生起立致敬情况，要求学生向教师行注目礼，培养学生良好的行为规范，然后再示意学生坐下。 4、在课堂教学过程中，教师要认真贯彻中学生守则和课堂规范，引导学生认真听讲，积极思考，集中精力学习，养成良好的课堂学习习惯，努力提高课堂教与学的效率。 5、课堂教学中，教师要注重学生的站姿、坐姿和看书、写字姿势以及听讲状态，根据情况及时纠正。要求学生站直坐正。学生看书写字时，教师应采取有效措施，保护其视力。 6、教师必须既管教又管导，严格课堂常规纪律，搞好组织教学，对违反课堂常规要求的学生（如睡觉、玩东西等）要及时提
醒，及时教育，并登记到常规记载表中，要坚持正面教育，以理服人。 7、教师在课堂上必须使用礼貌语言、职业语言，讲究语言艺术，严禁语言粗俗，动作粗鲁。教育学生要严格，但不得打骂学生，不得以任何形式体罚或变相体罚学生，不得在课堂上发泄个人怨气。 8、下课铃一响，教师应立即结束授课，并示意：“下课”。值日生喊“起立”，全体学生起立站好后要求齐说“谢谢老师”，教师示意后方能离开教室。如有校内或外地人员听课，教师应示意学生请听课人先离开教室，必要时鼓掌欢送。 9、教师必须做到上课不迟到，不提前下课，不拖堂，不中途随便离开。如该节课安排有眼保健操，任课教师应督促学生认真做操。在功能室或室外授课时，教师必须教育学生严格执行有关规定，爱护功能室的仪器设备，注意安全，并认真指导学生进行实验操作和身体锻炼，教师自始至终切实搞好组织工作。 10、教师不能穿奇装异服或浓妆艳抹（可化淡妆）进入课堂，课堂上应落落大方。教态自然亲切。不得坐着讲课，不得吸烟，不得出现手扶课桌、身姿扭曲歪斜等现象；不得使用手机等通讯工具；不得在课堂上抽烟、随地吐痰、乱丢粉笔头、纸屑等；语言清晰、标准、亲切，不得用方言授课，无言语刺激、挖苦、讽刺学生的现象；板书规范，书写标准、清晰、简要、不繁琐；教学能紧扣教材重难点，能面向全体学生，做到生动有趣。
公司员工礼仪规范
公司员工礼仪规范 公司为进一步规范及完善服务标准，树立良好企业形象，特制订本规范，本规范共五部分，分别为： 一、仪容仪表礼仪 适用范围：公司全体员工 二、日常业务中的礼仪 适用范围：公司全体员工 三、前台接待礼仪 适用范围：前台、接待人员 四、商务礼仪 适用范围：公司职员、销售部员工 本规范内容于签发之日起生效，要求全体员工遵照执行！ 具体内容详述如下：
一、仪容仪表礼仪 第一条职员必须仪表端庄、整洁。具体要求是： 一、对男员工的要求 1、发型要求： 干净整洁 不宜过长，最短标准不得剔光头 前部头发不遮住自己的眉毛 侧部头发不盖住自己的耳朵 不能留过长、过厚的鬓角 后面的头发不超过衬衣领子的上部 2、面部修饰 剔须修面，保持清洁。 商务活动中会接触烟、酒等有刺激性气味的物品，要保持口气清新。 3.胡子：胡子不能太长，应经常修剪。 4.口腔：保持清洁，上班前不能喝酒或吃有异味食品。 二、对女员工的要求 1、发型要求： 时尚得体，美观大方、符合身份。 发卡式样庄重大方，以少为宜。 2、面部修饰： 女士化妆是自尊自爱的表现，也是对别人的一种尊重，是企业管理完善的一个标志。要求化淡妆，保持清新自然，化妆注意事项： 化妆要自然，力求妆成有似无 化妆要美化，不能化另类妆 化妆应避人 3、指甲：指甲不能太长，应经常注意修剪。女性职员涂指甲油要尽量用淡色。 4、女性职员化妆应给人清洁健康的印象，不能浓妆艳抹，不宜用香味浓烈的香水。
第二条工作场所的服装员工服装的要求 1．女性职员要保持服装淡雅得体，不得过分华丽。 2．职员工作时不宜穿大衣或过分雍肿的服装；不穿无领、无袖、领口较低或太紧身的衣服。 3．男士不着印有大花、大方格的衬衫，女士不穿露、透、短的衣服，不穿背心、短裤、拖鞋，不能赤脚穿鞋。鞋子应保持清洁，如有破损应及时修补，不得穿带钉子的鞋。 4．职员或员工进入生产区、库房、实验室等区域应着工作服。 第三条在公司内员工姿势和动作的要求 1．站姿：两脚脚跟着地，脚尖离开约45度，腰背挺直，胸膛自然，颈脖伸直，头微向下，使人看清你的面孔。两臂自然，不耸肩，身体重心在两脚中间；会见客户或出席仪式站立场合，或在长辈、上级面前，不得把手交叉抱在胸前。2．坐姿：坐下后，应尽量坐端正，把双腿平行放好，不得傲慢地把腿向前伸或向后伸，或俯视前方。 3．公司内与同事相遇应点头行礼表示致意。 4．握手时用普通站姿，并目视对方眼睛。握手时脊背要挺直，不弯腰低头，要大方热情，不卑不亢。伸手时同性间应先向地位低或年纪轻的，异性间应先向男方伸手。 5．出入办公室的礼貌：进入办公室，要先轻轻敲门，听到应答再进。进入后，回手关门，不能大力、粗暴。进入办公室后，如对方正在讲话，要稍等静候，不要中途插话，如有急事要打断说话，也要看住机会。而且要说："对不起，打断您们的谈话"。 6．递交物件时，如递文件等，要把正面、文字对着对方的方向递上去，如是钢笔，要把笔尖向自己，使对方容易接着；至于刀子或剪刀等利器，应把刀尖向着自己。 7．走通道、走廊时要放轻脚步。 8．无论在自己的公司，还是去访问的其他公司，在通道和走廊里不能一边走一
教师课堂教学基本行为规范
***学校教师课堂教学基本行为规范 （试行） 根据国家教育部颁发的《教师法》、《中小学教师执业行为规范准则》和新时期教师专业发展文件精神，为了进一步规范教师课堂教学行为，严格课堂教学管理，提高课堂教学质量，结合***学校实际，特制定《***学校教师课堂教学基本行为规范》，望全体教师严格遵照执行。第一条课堂教学是教学工作中的核心环节，是教师为学生传授知识、培养能力、培养习惯、教书育人的主要场所，教师应把课堂作为神圣的育人殿堂，做到严谨治学，为人师表，用科学精神、精湛专业和人格魅力教育和感染学生。树立正确的教育观、学生观和质量观，改革课堂教学，提高教学质量。 第二条教师应根据学校育人目标和课程标准的要求，按照教学进度计划，坚持每堂课上课前认真备好课，写好教案和讲义，做好各种教学设备、教具、模型等有关教学准备工作。 第三条教师在课堂内应保持衣冠整洁、仪表端正、言行文明、站立讲授。教师进课堂禁止带通讯工具，自觉遵守作息时间，上课期间不得随意外出，不得迟到，不得提前下课，不得自行更改上课时间等。第四条教师在教学过程中，应严格按照课程教学的具体要求和基本流程、基本模式进行教学，体现学科特点，做到内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑缜密、重点与难点突出，力戒平铺直叙、照本宣科。采用有效的教学方式、方法和教学手段进行教学，优化
课堂教学，提高教学效率。． 第五条教师在课堂讲课时，要坚持循循善诱，耐心辅导，绝不讽刺挖苦学生，不歧视成绩差的学生，更不得以各种形式体罚和变相体罚学生。坚持因材施教、分层教学原则，要重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈，做到课堂“教”与“学”双向互动。 第六条自觉执行课程计划，任何人不能私自调课、停课、占课、拖堂，不能占用学生课间休息时间，更不能影响下一节课教师上课。要确保上课时间，教师在上课铃响前，必须提前进入教室，做好教学准备，检查学生学具准备情况，组织开展课前三分钟活动。 第七条教师必须注重课堂纪律管理，提高课堂掌控能力，对学生在课堂上睡觉、饮水吃零食、讲小话、打闹等不当行为要及时给予纠正教育，同时要做好学生上课考勤工作，对上课迟到、早退或旷课学生要及时批评。 第八条积极发挥功能室作用，专业课教学如美术、音乐、信息技术、体育和理、化、生、科学实验课尽量在专用教室（场地）授课。要教育学生注意安全、爱护设施，维护场地卫生。要认真指导学生掌握操作方法，严格按照规定程序启动和关闭设备，以确保设备和人身安全。第九条各学科教师都要关注学生学习习惯的培养，无论课堂随机练习或是练习课、测试课、书法课、晨读课等都要重视对学生的坐姿、书写等习惯的指导与培养。同时，要确保学生书法课的练习，不得擅自更改书法课内容和晨读内容。 必须有扎实的教学基本功，教师对授课内容要熟练掌握，力求做到能
培训中心学员守则范本
工作行为规范系列 培训中心学员守则范文（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-69253培训中心学员守则范文 Training center student code model 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 怎么样拟定培训中心学员守则，看看下面吧! 教育培训中心学员规范守则【1】 1、遵纪守法、遵守培训期间中心的各项规章制度;尊敬任课教师，认真听课;上课时应认真听讲，做好笔记，遵守课堂纪律，不准干与课业无关之事。 学员之间要互帮互学、团结友爱、相互尊重。 2、在这儿，您可以充分行使您的权力，对所学内容及任课教师进行监督，遇到困难或对教师及工作人员有意见及建议请与办公室联系，我们会尽力为您解决困难，真诚接受您的建议和批评。 鼓励学员刻苦学习，对于出勤率高但未学会者，可免费重读学会为止(特殊科目除外)。 3、准时上课，每次上课必须佩戴听课证，不能出示听课
证的学员，老师可以拒绝学员听课; 听课证只限本人使用，是听课的唯一凭证; 此听课证不可以转让或借用，若违反此规定的，取消此听课证本人及转让或借用人的学习资格; 此听课证不得丢失，若丢失必须及时到办公室补办，并补缴5元工本费; 听课证在交齐费用后凭收据办理。 4、学员带有贵重物品的务必到办公室免费保存，身上现金不要多带，随身物品(如手机、钱包等)随时带在身上，若有丢失后果自负，本中心不负任何责任。 5、学员如不能按时上课、应提前向咨询室老师请假，如请假三天以上则应以书面形式向咨询室老师申请，经批准后请假，该生可在假后持审批假条来我中心安排继续学习未结课课程，如无审批假条，无辜旷到，则不予安排继续学习，视自动退学处理。 培训中心学员守则【2】 学员朋友: 您好!欢迎您到本中心进行培训学习，在这里您将得到
教师课堂教学规则
教师课堂教学规则 教师不仅是知识和技能的传授者，也是课堂教学的管理者。教书育人、管教管导是人民教师的职责。为强化课堂教学管理，我校教师必须自觉遵守以下规则： 1、任课教师必须事先准备好教案、教具、授课日志。 2、上课铃响前教师必须站在课堂门口，铃响时步入课堂。 3、首先查看电灯是否关闭，如（晴天）开灯，指令值日生关闭。并予以记载。 4、其次查学生缺勤情况，核对假条、予以记载。 5、在正式讲课前或学生看书时，将教学进度填好。 6、课堂严禁吸烟，拒绝任何人会客、找学生。 7、课堂上学生如有睡觉、说话等违纪行为，要严肃批评教育，严重影响正常授课秩序的要及时报政教处解决。 8、任课教师不准给学生事假和病假，个别学生有急性疾病可应及处理，必须记载。 9、任课教师不得在课堂使用通讯工具，并严肃制止学生使用。 10、要按时下课，不准提前或拖后，教师宣布下课，学生起立后，教师走出课堂。
教师备课指导意见 （一）、总则 第一条备课是教师保证课堂教学质量的前提；是教师提高业务水平的有效途径。教师应在政治、思想、文化、业务、学术上积极进取，与时倶进，利用一切机会提高文化素质和业务水平，更应注重知识的实用性、时代性。以提高学生文化素质、职业技能为目标。 第二条备课是教师上课前的准备工作，是教师形成教学能力的过程，是常规教学的第一环节。 第三条备课是决定教学效果的先决条件，备课是上好课的基础。教学劳动的复杂性决定了备课的重要性；教学对象的特殊性决定了备课的必要性；目前教师队伍的现状决定了提高备课质量的迫切性。 第四条认真备课可以保证教学内容的科学性、准确性、丰富性、生动性和计划性，认真备课有利于发挥教师的主导作用和调动学生的积极性；认真备课有利于做好教学行为和教学成果的预测。 第五条备课能提高教师的文化、业务和学术水平。备课能使教师驾驭教材的能力得以培养，选择教学方法的能力得以提高，通过阅读书刊资料，知识量得以扩充。 第六条备课是一项细致复杂、时间长、无止境的劳动，同时也是一项创造性的劳动。通常备课与授课比为4：1，但实际备课时间会更长。教师备课的态度、效果，是衡量教师思想觉悟、工作态度和治学水平的重要标准。教师要利用好一切时间和资源，认真、主动、全身心地投入备课。 （二）、备课的原则 第七条备课要遵循方向性原则、科学性原则、启发性原则、实践性原则、可接受性原则。 第八条方向性原则。备课的内容要符合社会主义的教育目的，体现党和国家的教育方针，落实专业人才培养的目标和规格，渗透德育和心理健康教育，符合生产实践和教学改革的要求。 第九条科学性原则。传授的知识以需用为准，够用为度，实用为先为标准。专业理论与专业技能相结合，达到扎实过硬，以培养应用型人才为目标。传授知识和培养能力要循序渐进，因材施教。 第十条启发性原则。备课要注意现代化教学手段的运用；注意教学的艺术性，形成独特的教学风格；注意教学方法的改革。提倡启发式教学，反对注入式教学，充分调动学生学习的自觉性、主动性和积极性。 第十一条实践性原则。备课要充分体现职业教育的特点，坚持理论联系实际，用理论指导实践，在实践中完善理论。需要上机操作、实验实训或社会实践的课程，要根据理论在实践中的应用和生产实践发展的最新需要，备好实验课和实训课，制定切实可行的实验、实训方案，加强技能培养。 第十二条可接受性原则。要认真分析学生的心理和生理特征，从学生身心发展和实际能力水平出发，选择教学方法。通过因材施教，个别辅导，分层次教学的方法，结合丰富的知识和生动形象的语言及现代化教学手段，完成教学任务，培养学生自学能力。 （三）、备课的内容要求
培训中心学员守则
培训中心学员守则 1、学员必须参加教学计划规定的课程学习，考核成绩载入成绩记分册， 并归入本人培训档案。 2、学员必须按时上课、下课，不得迟到、早退，上课时不得离开教室。 3、学员上课学习实行考勤制，不能参加者应事先经过批准；对旷课的学员根据旷课时数，给予教育批评，直到纪律处分；无故旷课二天或累计超过六学时者，不得参加结业考试。 4、学员无故缺考或考试作弊者应给予纪律处分，并不得录用。 5、学员请假，一天以内须经班主任批准，累计三天以上者，取消考试资格。 6、上课时，不得使用各种通讯工具，如果打开，应调为振动状态，课堂内不得打电话，若十分紧急，须经教师同意后方可离开教室。 7、学习期间，学员要讲究礼貌，尊敬教师。 8、要保持教室整洁，教室内严禁吸烟，不得随地吐痰，不得乱扔果皮纸屑。要爱护公共财物，损坏公物要按章赔偿，并给予相应的罚款和处分。 培训中心管理制度 1、学员应自觉遵守考场纪律，尊重和服从监考教师的指导。 2、学员应准时进入考场，迟到15分钟后不得进入考场，并按旷课处理。 3、考场课桌上只能放考场用品文具，不准放与考场有关的书及资料。
4、领到考卷后应先写上学号、所在单位及姓名，答题一律用钢笔或圆珠笔，禁用铅笔和红色笔答卷，如遇试题字迹不清，可举手询问监考教师。 5、考试时不准交头接耳、夹带或传递纸条、交换考卷或偷看资料等作弊行为。 6、考试过程中，一律不得离开考场；如有特殊情况，须经监考教师同意。 7、考试开始半小时后，学员方可交卷。交卷时须经监考教师收卷后再离开考场，不准与未交卷的学员交谈，不准在考场内、外停留或喧哗。 8、凡上述规定者，考试成绩直接记为“零”分；情节严重者，取消其补考资格，并不得录为亚泰员工。 培训中心学员考核管理制度 1、学员上课实行考核制。学员出勤总分共10分，每请假一天扣2分。 2、班主任负责考察出勤情况，请假一天以内者由班主任批准，二天由培训中心主任批准，三天以上者取消本期培训的考试资格。 3、因故不能参加学习者必须事前请假，事后说明视为旷课。 4、无故旷课二天或累计旷课6学时者，不得参加结业考试。 5、自觉遵守学习时间，按时上、下课，上课时不能擅自离开教室，每迟到或早退一次扣分，超过10分钟扣1分，并计旷课一学时。 6、课堂上不得打开手机，在课堂上不得接打电话。 7、要讲究礼貌，尊重教师，保持教室整洁，在规定地点吸烟，不随地吐
公司员工礼仪守则
公司员工礼仪守则 一、销售经理岗位职责： 1、负责企业产品的销售、售后服务工作; 2、负责对驻外各代理商、经销点监督、检查、反馈工作; 4、负责产品销售的资金回笼; 6、帮助公司领导管理公司的基本运作; 7、对项目部销售代表负有直接的考核权,要求考核工作公正、公开、公平，提供业务员的公平竞争环境和条件，禁止出现不合理的竞争现象。 二、销售主管岗位职责： 2、销售代表的业务指导与检查、控制，监督销售流程，保证销售业务按计划、程序顺利进行; 3、销售代表的入职培训和日常业务培训; 4、各种销售活动现场的组织、巡检与协调，销售现场环境、气氛的调节、调度，保证活动的顺利进行; 5、销售代表的考核及日常人员管理，销售团队建设，并提交人员使用与管理建议; 7、负责销售资料的监控和准备，完成上级领导交办的临时性工作; 8、严格执行公司考勤规定,服从项目销售经理的管理。 三、销售代表岗位职责： 1、负责客户的往来接待工作及产品的初步介绍;
2、负责公司销售客户的往来跟踪、服务、联系及售后服务等销 售内务工作; 3、负责本销售部销售档案的整理、跟踪及管理; 4、销售部经理外出时，协助销售主管负责销售部内部一切日常 运做; 5、负责本销售部销售合同的跟踪; 6、负责本销售部及销售大厅的卫生的安排、监督工作。 8、了解公司业务流程及管理规定，熟悉本部门工作流程; 四、行政人员岗位职责： (一)、直交职责： 3、协助公司做好各类文件的年审、更正及办理。 4、负责公司员工福利、社会保证险的登记、变革及相关手续; 5、协助行政总监依据各部门用人需求进行招聘、挑选，以做到 量才录用; 6、负责公司人事考勤、绩效考查及各方面档案资料的管理; 7、负责办理员工入职合同、离任、提升、调职、赏罚功程中的 各种手续。 8、负责公司办公设备置办、登记、维护管理; 9、协帮公司对员工入行各类规章制度的培训以及各类专业性学 问培训的部署; 10、依据经理安排，负责布置公司的各类会议，做好会议记载; 11、对公司行政、人事档案及其它资料，包含登记、分类、存贮、备份、转录，皆不得泄露，更不得私自改动、拷贝或让无关人员浏 览等保稀工作; (二)、管理职责：
学员守则
欧韵娅诗品牌部 1 学员守则 一、考勤 1、上课时间： 上午 9：30——12：00 下午 13：00——18：00 2、 每天早会前由授课人点名，详细记录考勤情况，不管任何原因不允许迟到、早退、矿课， 此期间考勤及纪律都将影响考核分数。若迟到或早退1次，扣2分，矿课一次扣10分。 二、仪容仪表 1、所有学员请着正装参加培训 男士：白色上衣+领带，深色裤子+黑皮鞋（要求干净整洁） 女士：工装、头花 、标准船鞋或黑色正式高跟鞋 2、坐姿：坐在椅子的2分之1处，抬头挺胸，背直。 3、长发盘起、化淡妆。 三、需带物品 1、所有学员需自带笔记本、笔（要求整齐、正式）。 2、统一定餐，学员每天签到时，如需定餐者交纳的餐费，由人力部协助统一定餐。 3、培训期间统一发放听课证，学员需在听课证上填写自己属于哪个部分，改名，佩带听课证 上课，无证者，禁止听课。 四、课堂纪律 1、上课期间手机必须以关闭或静音状态，严禁发信息、接打电话，若发信息，接打电话者， 会场内不得喧哗，吵闹，随意走动、回头张望、左顾右盼、窃窃私语，如发现一次扣2分。 2、 所有学员每天课程结束之后，需写当日学习心得，次日早会主持人收作业。若未完成作 业者，扣5分。 3、 上课期间，对课程内容有不清晰的地方，请即时与老师沟通，不要累计问题。 4、 学习期间，如有消极或不良行为影响其他学员倾向，对培训造成不良影响者公司予以开 除听课资格。 5、 学习期间要注意礼仪，回答问题要起立，尊重师长，使用职业问候语，不明之处要举手， 下课要全体起立，积极响应每位授课老师的要求和指令，自觉维护办公室公共卫生，禁止乱扔垃圾，结束课程后自行收拾桌面。 备注：此次培训学员所有表现，均记入考核评级晋升标准。
教师课堂行为规范
教师课堂教学行为规范 为进一步提高我校教育形象，确保课堂教学规范化，提高课堂教学效率， 形成良好的教风和学风，特学习如下课堂教学行为规范： 一、课前规范 1、课前到位。坚持上课前一分钟到位，教师到达教室门口时应面向学生站立，目视学生上课情绪，检查学生课前学具准备情况，及时表扬、肯定或指出 不足，创造良好的课堂教学氛围。 2、课前组织。正式上课铃响后，教师立即进入课堂走上讲台，示意班长喊“起立”，老师迅速检查学生起立情况，要求学生向教师行注目礼，待全体学 生起立规范后方可师生间问候、行礼。行礼过程中，气氛应庄重，感情要亲切。 3、功能室上课。在各个功能室授课时，科任教师必须带领学生排队整齐、 安静进入教室，并教育学生爱护各功能室内的仪器设备，认真指导学生掌握操 作要领，切实搞好组织工作。 4、教师仪表。教师上课穿着要朴素大方，不允许穿奇装异服，不允许穿拖 鞋进教室。男教师不允许留长发，不允许穿背心进课堂，女教师不宜化浓妆。 二、课中规范 1、语言文明。教师在课堂上必须使用礼貌语言、普通话，讲究语言艺术，流畅、生动，富有感染力。严禁语言粗俗，动作粗鲁。教育学生时应严、爱结合，但不得打骂学生，不得搞任何形式的体罚和变相体罚学生。 2、教学板书。要工整、规范，禁止使用繁体字和不规范的简化字。一般情 况下，重点内容要板书在黑板中间，学生板演要放在黑板两侧。 3、关注学生。根据教学内容和学生年龄特点，充分利用现代媒体，选择恰 当的手段，调动学生的学习积极性、内驱力。应面向全体学生，注重个别差异，时刻关注学生的学习状态，关注学生的参与面，努力提高课堂教与学的效率。 严禁放弃对学困生的教育。 4、思想教育。所有科任教师都要协助班主任做好学生的思想工作，既管教 又管导，在课堂教学中注重培养学生良好的学习习惯和良好的道德行为习惯。 教师要特别重视规范学生站姿、坐姿，看书写字姿势。放弃对学生课堂常规的 养成教育是科任教师严重的失职行为。 5、师生行为。 ⑴教师应该站立上课（音乐教师弹琴时除外），学生进行作业、实验等操 作活动时，教师应行间巡视指导，不可处理其它事务，巡视时的语言和动作以 不影响其他学生正常活动为宜。教师要注意学生的站姿以及看书、写字的姿势，培养学生良好的习惯，保护学生的视力。 ⑵上课时不得处理与本课教学内容无关的事务。上课时不应会客，不能接 打电话，更不得中途离开课堂。如遇特殊情况必须离开课堂时，要马上通知学 校委派其他老师到课堂。 ⑶教师必须做到不提前下课、不拖堂。如逢眼保健操时间，任课教师应督促、指导学生认真做操。 ⑷如有其他人员听课，教师应示意学生请客人先离开教室。下课后，教师 应在教室中停留一会儿，解决学生可能需要单独询问的问题，或与学生沟通交流。
员工基本礼仪规范
员工基本礼仪 第一部分：基础礼仪 1、仪容 ◆头发：保持干净，梳理整齐。发型需保守，不要使用较浓香味的摩丝或发胶。 男员工：长度前不过眉，侧不过耳，后不过领； 女员工：留过肩长发者，工作时需用暗色发卡盘起来。 ◆脸部及化妆：面部保持清洁，健康；眼睛无分泌物，鼻毛不外露。 男员工：不得蓄须； 女员工：应化淡装，注意不涂深色或冷色调的口红和眼影，用餐后需及时补妆。 ◆指甲：干净，修剪整齐，不宜过长，勿涂带颜色的指甲油； ◆腿：不直接裸露，夏天男员工应穿长裤，女员工着裙装时应穿长统袜； ◆脚：不戴脚链，勿涂带颜色的指甲油； ◆制服：穿工装，且保持制服的干净，衬衣平整，工装按要求正确着装，领带， 领花应扣紧并配戴整齐；衬衣下摆应扎入裙内或裤内。着西装的员工，文具不可插在外面的口袋内；口袋内不可装过多的东西。按公司要求配戴名牌或公司配发的饰物。 ◆鞋：保持干净，不穿颜色、样式刺眼的鞋子；高跟鞋鞋跟高度不超过3公分,， 女员工工作时间不得穿鞋托。 ◆袜子：应保持每天清洗。男员工：应穿黑或深色无破损的袜子；女员工：应 穿肉色无破损的长统袜或短袜。 ◆饰物：不可配戴样式及色彩夸张的饰品，宁缺勿滥。 ◆个人卫生：早晚刷牙，饭后漱口。不吃异味食品，避免使用过量香水。经常 洗澡，洗手。 2、仪态 ◆立：要有精神，要挺拔。头正、肩平、挺胸收腹。正确的站姿给人以挺拔舒 展、落落大方、精力充沛的印象。 男员工站姿：身体立直，挺胸收腹，抬头，下颌微收，双目平视，双手自然
下垂，置于身体两侧。两腿分开，两脚平行，不能超过肩宽。 女员工站姿：双腿应并拢，脚尖微微外撇，或双脚成丁字，错半步站好。双手自然下垂或左手搭在右手上置于小腹前。 ◆行：自信，不拖拉，头正，双眼平视前方，下颌微收。双肩平稳，双臂自然 摆动。步幅适当，一般应该是前脚的脚后跟与后脚的脚尖相距一脚长。匆忙时可以急走，但不能跑引导步：尽量走在宾客的左侧前方，整个身体半转向宾客方向，左肩稍前，保持两三步距离。遇到上下楼、拐弯、进门时，要伸手示意提示客人。 ◆坐：要稳重，端正。入座要轻要稳。上身同站立相近，不要驮背，腰要直立。 一般坐椅面的三分之二；女员工双膝并拢，双腿正放或放于一侧。男员工的双膝可以分开一拳左右距离。腿脚不能抖动。 ◆蹲：上身直立：双腿合力支撑身体，左小腿支立，垂直于地面，右腿曲下来， 或者反过来鞠躬； 背挺直：和头成一条直线, 双手垂直或向前并拢, 脚尖微开. 鞠躬时腿部与直立姿势相同，上身微曲前倾15度或30度, 注意臀部后翘的幅度不能太大. 迎接一般的宾客；身体倾斜15度鞠躬. 迎接贵宾, 身体倾斜30度鞠躬。 3、语言?讲普通话 ◆用词（用肯定，而非否定，如您可以…而不是您不能．．．）。 ◆语音：语音要适宜，不能过大或过小 (不能过高或过低)。 ◆语速：语速要适中，不能过快或过慢。 ◆语调：语调要委婉,，不能过于生硬。 4、表情 ◆面部表情与交谈内容和情境相符 ◆微笑 ◆交谈时注意目光交流 5、动作 ◆手势动作：用开放的动作，而不要过分夸张。 ◆表示“请进”、“请”：五指伸直并拢，手掌自然伸直，手心向上，肘做弯曲。
青马开班结业策划
第五期青年马克思主义者培训班结业典礼 暨第六期青年马克思主义者培训班开班仪式策划一、活动目的 为在我校广大团员青年中着力培养一批坚持不懈地用社会主义核心价值体系和马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导青年学生进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，共青团中南财经政法大学委员会积极响应团中央的号召，开展了青年马克思主义者培训活动。为传承表扬先进学员的精神，进一步推进我校的人才培养工程建设，特此举办第五期青年马克思主义者培训班结业典礼暨第六期青年马克思主义者培训班开班仪式。 二、活动举办方：共青团中南财经政法大学委员会 三、活动对象：第五期青年马克思主义者培训班全体成员 第六期青年马克思主义者培训班全体成员 四、活动时间和地点：11月1日14:00 文泉报告厅 五、活动开展 （一）前期资源准备 1.结业仪式准备 （1）整理学员到课情况和学习心得体会等，确认允许结业名单、不允许结业名单及优秀学员名单 （2）准备《优秀学员发言稿》 （3）确定优秀学员发言代表 （4）《准予第五期青马班学员结业决定》《关于表彰第五期青马班优秀学员的决定》 （5）《第五期青马总结—书记讲话稿》 （6）制定结业证书、荣誉证书（包括封面、奖状、盖章） 2.开班仪式准备
（1）发放开班通知，收报名表。 （2）学员名单确定 （3）确定班干，并对学员进行分组，制定通讯录。 （4）《关于第六期青年马克思主义者培训班开班的决定》《青年马克思主义者培训班学员守则》《第六期青年马克思主义者培训班任命决定》 （5）确定学员发言代表,准备《第六期青马学员代表发言稿》 （6）《书记讲话稿》 3.其他准备 （1）邀请校领导和与会嘉宾 （2）邀请主持人 （3）邀请礼仪 （4）通知参会员 （5）活动现场所需资源准备：、ppt、教材、笔记本、台签、矿泉水（纸杯，茶叶，水壶）、横幅、胶带、剪刀、结业证书、荣誉证书。 （6）打印材料：人员安排、座位分区图（大+小）、签到表、主持词、会议流程、通讯录、座位标识及路标、台签、材料准备《优秀学员发言稿》《准予第五期青马班学员结业决定》《关于表彰第五期青马班优秀学员的决定》《第五期青马总结—书记讲话稿》《关于第六期青年马克思主义者培训班开班的决定》《青年马克思主义者培训班学员守则》《第六期青马学员代表发言稿》《第六期青年马克思主义者培训班任命决定》《第六期青马开班--书记讲话稿》 （二）活动当天 1.工作人员提前到场，布置会场并彩排。 2.会议正式开始，流程如下： 第五期青马班结业典礼 第一项全体起立，唱国歌 第二项校团委梁娜副书记总结第五期青年马克思主义者培训班工作 第三项校团委韩秦副书记宣读关于《准予第五期青马班学员结业决定》、《关于表彰第五期青马班优秀学员的决定》
教师课堂教学基本行为规范
教师课堂教学基本行为规范 1.教师在课堂教学中必须体现新课改理念，以生为本，以学定教，面向全体学生，尊重个体差异，严禁满堂灌、一言堂，力求少教多学。认真备课，精心设计，严禁无教案进入课堂上课。 2.预备铃响后，带齐教案、教具等按时到达教室，并示意学生做好上课的准备。上课铃响后，教师宣布“上课”，学生起立，师生相互问好致意。若发现缺席学生，课后任课教师要及时向班主任报告。听课教师应提前到教室听课。下课铃响后，教师宣布“下课”，并与学生互致“再见”。 3.严格遵守上课时间，按时上课、下课，不得旷课、迟到或早退，也不得提前下课和推迟下课。第二节课的教师下课后要及时督促学生下楼整队出操。上午自习的教师要督查学生做好眼保健操，眼保健操期间师生不能在教室随意走动。 4.教师必须用规范语言上课，提倡说普通话。教学语言要准确、清晰、精练、生动，语速适中，音量适当，具有感情色彩，富有感染力。 5.教师在课堂上要面带微笑，精神饱满，亲切自然，得体大方。须用站立姿势上课（特殊情况经教务处批准），不准坐在椅子上（或桌面上）讲课。 6.教师要全身心投入课堂教学活动，不得处理与本堂课教学内容无关的任何事情。不准在课堂上接打电话或接待家长和客人，不得中途离开课堂。 7.教师必须为人师表，做到举止文明，仪表端庄，穿着得体。不穿奇装异服、超短裙、透视装，不留怪异发型，不穿拖鞋、背心，不随地吐痰或乱扔垃圾，不吸烟，不戴墨镜，酒后不进入教室。 8.教师必须尊重学生的人格，不得讥讽、歧视、侮辱学生，不体罚或变相体罚学生，更不准以任何理由将学生赶出教室。
9.教师必须严格要求学生，保持良好的课堂教学秩序，讲究教学卫生，重视教学安全，规范操作各类教学器材与设备，杜绝各类教学安全事故。
洗浴员工礼仪规范
洗浴员工礼仪规范 第一节:仪容仪表 一、仪容、仪表 仪容:指容貌,是员工的本身素质的体现,反映了企业的管理水平,满足客人的需要,也反映了我们员工的自尊自爱。 仪表：指人的外表，包括人的服饰和姿态方面，是个人精神面貌的外观体现。 二、标准: 整体：整齐清洁，自然,大方得体,精神奕奕,充满活力。 头发:头发整齐、清洁，不可染色,不得披头散发。短发前不及眉,旁不及耳,后不及衣领，长发刘海不过眉，过肩要扎起(使用公司统一发夹，用发网网住，夹于脑后),整齐扎于头巾内,不得使用夸张耀眼的发夹。 耳饰：只可戴小耳环(无坠）,颜色清淡。 面貌：精神饱满,表情自然,不带个人情绪，面着淡妆,不用有浓烈气味的化妆品，不可用颜色夸张的口红、眼影、唇线；口红脱落，要及时补装。 手: 不留长指甲，指甲长度以不超过手指头为标准，不准涂有色指甲油，经常保持清洁，除手表外，不允许佩戴任何手饰。 衣服：合身、烫平、清洁、无油污,员工牌配戴于左胸,长衣袖、裤管不能卷起，夏装衬衣下摆须扎进裙内,佩戴项链，饰物不得露出制服外。 围兜：清洁无油污，无破损,烫直，系于腰间。 鞋：穿着公司统一配发的布鞋,保持清洁，无破损，不得趿着鞋走路。 袜子：袜子无勾丝，无破损，只可穿无花,净色的丝袜。 身体：勤洗澡,无体味，不得使用浓烈香味的香水。 第二节礼貌、礼仪 待客热情友好,说话亲切和蔼，举止稳重大方，处事礼貌谨慎，尊重自己，尊重他人，团结互助，忠诚老实，富有职业自豪感和奉献精神。 一、礼貌用语:
第一、遇到客人入店,早晚茶时:“欢迎光临，早(晚）上好”正餐时：“欢迎光临，请到吧台点单”，说话时要求面带微笑，身体稍向前倾，并配以手势，手势必须有力，给客人非常明确的指示。 第二、客人离店时:“谢谢光临,欢迎下次光临”，面带微笑,目送客人离店。 第三、在餐厅内任何地方碰到客人都必须面带微笑，说“你好”。 第四、在餐厅内不许和客人抢道，如确实需要客人让道时，说：“对不起，请您让一下”，让道后，对客人说“谢谢”。 第五、在得到客人的帮助时必须说“谢谢”。 第六、给客人带来不方便时,如服务员扫地、拖地或给客人挪位时应说：“对不起,麻烦您……” 第七、看到客人直接坐到位置上,但没有点单时，应上前说:“先生(小姐),请问您点单了没有?麻烦您到吧台点单”。 第八、当客人叫服务员或打手势时,应该立即上前,面带微笑地询问客人:“先生(小姐)，请问有什么吩咐？”或“请问需要什么?” 第九、任何时候员工不得和顾客抢占卫生间和洗手间,遇到客人等候，应说“请您先用”。 第十、遇到公司领导，必须主动、热情打招呼。 注意： 1、不讲失礼的话，如“讨厌”、“烦燥”等等。 2、不讲讽刺、挖苦的话。 3、夸大、失实的话不讲。 4、崔促、理怨的话不讲。 5、不得和客人发生争执、争吵。 6、对待客人要一视同仁，不分贵践，老少、美丑等。 第三节站台和行走要求 一、站台要求： 1、面带微笑，挺胸收腹，肩平。 2、两腿立正或稍稍分开，两手自然下垂，放在前面或背后。 3、两眼随时注意观察餐厅内客人就餐的情况，以便迅速作出反应。 ４、不准靠墙、桌椅或边柜,不准交头接耳或走神发呆。
学员管理制度
学员管理制度 为加强培训班的日常管理，保证正常的教学秩序和培训质量，特制订此制度。 一、学员守则 1.每个学员必须自觉遵守培训班的各种规章制度，维护正常的教学秩序，服从班主任及任课教师的统一领导和指挥。 2.按时报到，交验证件（本工种《安全资格证》或《特种作业操作证》），按要求交齐办证所需的费用、照片等。 3.准备好学习用品（包括笔记本、笔、操作规程等）。 4.按指定位置坐好，前后对齐。 5.遵守作息时间，不旷课，不迟到，不早退，不间退。 6.无特殊情况不准请假，特殊情况需书面向培训中心主任请假。缺课2天以上（包括2天）不予结业。 7.遵守课堂纪律，上课坐姿端正，着装整齐，不敞胸露怀，不趴桌、不躺卧，不随便讲话，不看与上课无关的书籍，不得干扰正常的授课秩序。 8.上课注意听讲，认真思考，作好笔记（每天笔记不得少于5篇） 9.课间不得大声喧哗，追逐吵闹，严禁班中喝酒或进行各种娱乐活动。 10.教室内严禁吸烟，爱护公物，搞好环境卫生。 11.结业实行闭卷考试，要认真遵守《考场规则》。 12.课间课下严禁擅自动用电教设备，违者罚款50元。 13.损坏教学设备的学员，按矿管理制度进行处罚。
二、考勤管理 1.班主任对培训班学员考勤管理负全面责任。 2.学员持有关证件（本工种《安全资格证》或《特种作业操作证》），按时报到，班主任按要求做好学员入学资格查验,填写《学员登记簿》。 3.冒名顶替安排培训，每人次罚顶替者及该单位责任人各100元。 4.按学员登记簿建立学员考勤台帐，班主任每天点名不得少于2次，培训班原则上不准假，特殊情况凭假条向培训中心主任请假。 5.学员迟到罚款20元、早退罚款50元、间退每节罚款20元，累计缺课7学时者，按缺勤1天处理，取消本次培训资格。无故旷课，旷课半天者罚款50元并不予报工，旷课1天以上（含1天），罚款100元，并取消本期学习班结业资格。 6.培训班学员由培训中心统一报工。班主任要准确记录学员的出勤情况，培训班结业后如实报给学员所在单位及工资部门。 三、奖惩制度 1.学员违反《考场规则》罚款20元；严重者取消其考试资格，按考试不及格处理，并罚款50元，只给一次补考机会。 2.培训考试不及格者罚款50元，补考不及格再罚100元。补考两次不及格者待岗学习，直至合格。 3.成绩优异者（95分以上）向矿里推荐，与矿评优选先挂钩。 培训中心 2017年1月5日