再谈议论文中“过渡”句的运用

1.“过渡句”就是承上启下，让文章文脉贯通的语句。我们读过的文章、

学过的课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，与恰当安排过渡分不开的。考场作文由于时间紧构思快，恰到好处的过渡就尤为重要。

1、文章开头段的过渡——材料与观点的过渡

常用的表述方式：

（1）这则材料告诉我们这样一个道理……（得到了这样的启示……）（2）这虽是一则寓言，但却形象地说明了……（这则材料的寓意是……）（3）由此观之……

（4）为什么会这样呢？

（5）由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理……

【例1】

听人说美国人都是花未来的钱，而享受现在，…举债度日?，我就在想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办呢？其实美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，…人无信而不立?。”

2、文章中间的过渡——论点与论述之间的过渡

写作中，我们由提出论点到联系现实进行分析论证，就需要使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。

1、由此，我联想到我们人类社会……

2、物性如此，我们人类何尝不是这样……

3、……这给我们一个深刻的启示……

4、物犹如此，人亦然。

【例2】

马卡连柯的话令人深思。对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢？为什么不考虑花是否愿意接受呢？这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。

3、文章中间的过渡——事实与理论之间的过渡。

论辩时理论论证为使论述变得深刻，事实论证为使论证显得具体，分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。

（一）事实到理论

1、“就拿……来说吧”或“例如……”来过渡；

2、纵观古今，凡是……无不是……

3、古往今来，无数成功者的业绩都……

4、纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们的成功的秘诀在于……

5、放眼寰球，纵观古今，大凡有……无不是……

【例3】古往今来，...的事情屡见不鲜，而...的事件也不少。

【例4】历览古来圣贤人，无不对事物...，在为人处世中上力求做到...。【例5】举目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因...而惨遭滑铁卢?古代如此，今天亦如此，或许，将来也如此。

【例6】历史上的教训，足以使我们对此有更为清醒的认识!

【例7】其实，古往今来，不少人都调准了自己感情的"焦距"，为自己展现出了清晰的世界。

（以上几个句子，各位童鞋一定要好好借用）

（二）理论到事实

若先事实论证再理论论证，过渡文字一般则是对事实包含道理的分析、总括。

1、有位哲人曾这样说过：“……”

“这正如……所说……”等词语或句子进行过渡。

2、在生活中广为传颂着这样一句名言：“……”它告诉我们这样一个深刻而又平凡的道理……

3、“……”，不正是……精神的真实写照吗？可见……

4、“……”这妇孺皆知的俗语告诉我们一个平凡而又深刻的道理：……

5、“……”这句话曾鼓舞了多少仁人志士，然而今天……

（以上几个句子，各位童鞋一定要好好借用）

4、文章中间的过渡——正面论证与反面论证之间的过渡。

1、正面分析与反面分析之间的过渡，一般借助“反之”“相反”“否则”“如果不这样”等关联性词语完成；

2、正面举例与反面举例之间的过渡则一般采用“也有与此相反的情况”“相反的事例如……”等句式过渡。

而现实生活中我们又是如何呢？

而现实生活中总有那么一小部分人……

【例8】

古人尚能如此...，可如今的世界却有很多人，无法...。

5、文章立意深刻的过渡

为了使论述充分、深入，写议论文必须讲究说理的层次性。说理时各层次之间的关系，以并列关系和递进关系为主，具有并列关系的层次之间的过渡一般借助“同时”“还要”等关联词语过渡衔接；具有递进关系的层次之间的过渡则往往借助“不仅如此……而且”“更进一步说”以及“当然”等词句进行过渡衔接。

1、无独有偶

2、前事不忘，后事之师

3、个人如此，国家民族又何尝不是这样？

4、那么我们该怎样做呢？

【例9】不论是故去的古人，还是现存的今人，只有...，才能...。

【例10】在现代，有没有韩非子笔下的"富人"呢?有!譬如在干部的任用问题上就出现了"任人唯亲"的弊端，一些领导在任用下属时，不是视其是否有才能，而是看其与自己远近、使一一些无德无能的人混人干部队伍，正所谓"一人得道，鸡犬升天"。而真正有志有才之士被拒之门外。

【总之】议论文中的过渡衔接没有固定的格式或词句，但有常用的方法。

2021高考语文议论文过渡的6种技巧

2021高考语文议论文过渡的6种技巧在写议论文时，我们常常发现，有的文章却脉络不明，似断似连，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。这主要是议论文的过渡与衔接没有处理好。过渡是利用过渡段或过渡句巧妙连接，常常用在意思转折比较大的段与段之间，如两个不同的事件、两种不同的内容、两个不同的场面等。衔接是利用一定的词语或相应的句式巧妙连接，常常用在意思联系比较紧密的段与段之间，使篇章前后连贯，脉络分明。究其实质，过渡与衔接并无多大区别，主要是使文章前后串联起来，成为一个整体。我们来看看有哪些常用的表述方式。 不妨回顾一下，我们读过的许多文章，学过的不少课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，是与恰当安排过渡分不开的。 今天呢，给大家分享6种议论文的过渡技巧，学会了可以给高考作文加分哦。 一起来看看吧： 一、材料与观点的过渡，常用的表述方式 (1)这则材料告诉我们这样一个道理……(得到了这样的启示……) (2)这虽是一则寓言，但却形象地说明了……(这则材料的寓意是……)

(3)由此观之…… (4)为什么会这样呢？ (5)由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理…… 【例1】北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛冽寒冷刺骨，结果行人把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得春意上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。这则寓言形象地说明了一个道理：温暖胜于严寒。领导者在管理中运用“南风”法则，就是要尊重和关心下属，以下属为本，多点人情味，使下属真正感觉到领导者给予的温暖，从而去掉包袱，激发工作的积极性。 二、论点与论述之间的过渡 一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。 1、由此，我联想到我们人类社会…… 2、物性如此，我们人类何尝不是这样…… 3、……这给我们一个深刻的启示……

高考议论文常用的作文过渡方法

高考议论文常用的作文过渡方法 李艳龙 作文论点与论据之间的转换处，需要过渡。 例如：阅读下面这首诗，按照要求作文。 手握一滴水 一滴水里有阳光的谱系图 有雪的过去和未来式 有大陆架和沙漠 有人的生命…… 我手握一滴水 就是握着一个世界 但一个小小的意外，比如一个趔趄 足以丢失这一切 请根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇文章。 要求：（1）自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题。（2）不要脱离诗的含意，不得套作，不得抄袭。（3）用规范汉字书写。（4）不少于800字。 范文 手心里的温暖 一滴水离开了生它养它的云层，虽然有众多同伴在身旁，但它仍然觉得是孤独的、寂寞的，它厌倦了在风中飘荡的日子。终于，一只手接住了它，让它落在了手心里。手心里的温暖爱抚着它，给它孤寂、

落寞的心盖上一条薄毯，温暖慈祥。 陶潜大概就是这样的一滴水吧。官场中的黑暗纷乱，似暴风般吹刮着他已经有些年迈的躯体，他早已厌倦世俗，期盼能有一只手接住疲倦、孤寂的心。“少无适俗韵，性本爱丘山。”是啊，这样一滴喜爱恬淡平静的水，又怎会不对暴风感到厌烦？最后，田园这只温暖的手接住了他。“开荒南野际，守拙归园田”，他终于找到了想要的恬淡平静生活。“采菊东篱下，悠然见南山”，夕阳斜斜地照着他，小酌一杯，恬淡、平静而又温暖。田园用手心里的温暖抚慰着这滴在官场风暴中快要被风干的水。他爱着，深爱着手心里的温暖。 屈原虽然眷恋着这手心里的温暖，但投江自尽却是这滴无奈的水最后的归属。他也厌倦了暴风般的战乱，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，他为自己有志不能伸、有国不能报而哀，也为多数在风雨中如浮萍般飘摇的天下百姓而哀。即使“独穷困乎此时也”，但是他仍愿“伏清白以死直兮”。他坚守着自己的理想，用水滴般弱小的身躯守护着楚国百姓。最后一次站在江边，冷风吹乱了他的长发，长袍也在凛冽的风中颤抖着。但他这滴水再也不惧怕暴风，因为他知道，他即将投入那温暖的手心——汨罗江，虽无奈却坚定。汨罗江用它手心的温暖抚慰着这一滴支离破碎的水，为他在风雨中摇摆的心找到了宁静的港湾。 谭嗣同这滴水却与众不同。他以弱小的身躯擎起了一只巨大的手掌，去承接、去唤醒在风雨中痛苦着的水滴们，“我自横刀向天笑”，他慷慨从容赴义，用自己淋漓的鲜血、无畏无惧的勇气，唤醒了一个

高考作文指导之议论文过渡

高考作文指导之议论文过渡 1这则材料告诉我们这样一个道理……得到了这样的启示…… 2这虽是一则寓言，但却形象地说明了……这则材料的寓意是…… 3由此观之…… 4为什么会这样呢? 5由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理…… 【例1】 我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，‘举债度日’，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办?原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，‘人无信而不立’。” 话题作文，学生从话题包含的内容，生发开去，阐述见解。一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。 1、由此，我联想到我们人类社会…… 2、物性如此，我们人类何尝不是这样…… 3、……这给我们一个深刻的启示…… 4、物犹如此，人亦然。 【例2】 马卡连柯的话令人深思。对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢?为什么不考虑花是否愿意接受呢?这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。 论辩时理论论证为使论述变得深刻，事实论证为使论证显得具体，分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。 一事实到理论

议论文中的过渡常见表达方式_高中作文写作技巧

议论文中的过渡常见表达方式_高中作文写作技巧 写议论文时，有的文章却脉络不明，似断似连，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。不妨回顾一下，我们读过的许多文章，学过的不少课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，是与恰当安排过渡分不开的。那么议论文中的过渡主要包括哪些方面呢？ 一、材料与观点的过渡，常用的表述方式： （1）这则材料告诉我们这样一个道理（得到了这样的启示） （2）这虽是一则寓言，但却形象地说明了（这则材料的寓意是） （3）由此观之 （4）为什么会这样呢？ （5）由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理 【例1】 我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，举债度日，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办？原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，人无信而不立。 二、论点与论述之间的过渡 话题作文，学生从话题包含的内容，生发开去，阐述见解。一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用现实生活也有同类者我不禁想到现实生活中的同类现象等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。 1、由此，我联想到我们人类社会 2、物性如此，我们人类何尝不是这样 3、这给我们一个深刻的启示

4、物犹如此，人亦然。 【例2】 马卡连柯的话令人深思。对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢？为什么不考虑花是否愿意接受呢？这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想爱之深，就得责之切。 三、理论论证与事实论证之间的过渡。 论辩时理论论证为使论述变得深刻，事实论证为使论证显得具体，分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。 （一）事实到理论 1、就拿来说吧或例如来过渡； 2、纵观古今，凡是无不是 3、古往今来，无数成功者的业绩都 4、纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们的成功的秘诀在于 5、放眼寰球，纵观古今，大凡有无不是 【例3】 古往今来，情感高于理性的事情屡见不鲜，而理性控制情感的例子也不少。 【例4】 历览古来圣贤人，无不对事物做出客观公正的评价，在处理事情上力求做到公正不偏私。 【例5】 举目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢？古代如此，今天亦如此，或许，将来也如此。 【例6】 历史上的教训，足以使我们对此有更为清醒的认识！ 【例7】 其实，古往今来，不少人都调准了自己感情的焦距，为自己展现出了清晰的世界。

英语作文常用8种过渡语

英语作文常用8种过渡语 导语：过渡语是承接上下文的用语。可用在导语与主体文，主体文与尾语，段与段，层次与层次之间。下面是yuwenmi 小编为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢! 1. 表起始的过渡语 first of all, to begin with, in my opinion, according to, so far, as far as等. 2. 表时间的过渡语 first, at first, then, later, in the end, finally, afterwards, after that, since then, for the first time, at last, as soon as, the next moment, meanwhile, later on, soon, finally等. 3. 表空间的过渡语 on the right/left, to the right/left of, on one side of… on the other side of…, at the foot/top/end of, in the middle/centre of, next to, far from, in front of等. 4. 表因果的过渡语 for, because of, one reason is that…another reason is that…, thus, so, as a result (of)等.

5. 表转折的过渡语 but, yet, however, after all, in fact, while, on the contrary, instead of, unlike, although, otherwise,nevertheless, in spite of, after all等. 6. 表列举的过渡语 for example, such as, that is, like, as follows, in other words, and so on等. 7. 表推进的过渡语 what’s more, on one hand… on the other hand…, in addition to, as well, still, also, in other words, not only…but also…, besides, furthermore, moreover 等. 8. 表总结的过渡语 in short, in a word, in general, in brief, in all, on the whole等.

(高中议论文)过度的爱

正如《种树郭橐驼传》中所说的:“虽曰爱之，其实害之。”过度的爱，其实是一把利剑。 许多人因为爱动物，而给他们喂食。虽然出于对野生动物的喜爱才会给野生动物喂食，但实际上这对野生动物的生存相当的不利，如果它们习惯了“食来张口”的生活，便不会再主动去觅食，久而久之，不会自己觅食的动物就难以生存。这些人对动物过多的关爱，却成了害死它们的不利因素。 “野火烧不尽，春风吹又生。”这是对野草生命力顽强的最好诠释。从来就没有人对它们有过多的关爱与呵护，但它们却顽强地生长，不受任何困苦的阻碍，生生不息，而那些所谓的娇艳欲滴的温室里的花朵，从来都是被人们细心呵护、用心爱护，生怕它们受到一点点的风吹雨打，当然它们也懂得感恩，用暂时的美艳作为回报。可是它们被移出温室，植入温室外的土壤时，却再也抵挡不住温室外的风霜雪雨，最终都是很快就死亡。对于这些温室里的花朵，它们的美丽从来都只为温室里给它们温暖的空气所展现，而在温室外的世界，它们所表现出来的只有脆弱不堪，只因最初开始人们就对它们有着过分的庇护，才导致了它们忘记了自己应该在温室外的世界生存的使命。 谈到野草与温室里的花朵，却也让我不得不痛心。因为如今有不少的人也充当着温室里的花朵这个角色，而野草，却是少之又少。大家都听说过“穷人的孩子早当家。”对于大多数穷人来说，他们不得不为了生计而外出打工，而他们的孩子也就成了留守儿童。这些孩子过早脱离了父母的怀抱，自己学会了不少本领，因此他们才能当家。如今的“啃老”现象十分严重，其实正是因为父母对孩子从小的溺爱，助

长了他们好吃懒做的风气，让他们不再愿意自己工作养活自己。因此，父母的过度庇护和溺爱才是斩断孩子自我生存能力的利剑。 世间万物都需要关爱，但若过度，终会成为枷锁。 （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流)

议论文过渡的6种技巧,学会立马加十分!

议论文过渡的6种技巧，学会立马加十分！ 在写议论文时，我们常常发现，有的文章却脉络不明，似断似连，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。 不妨回顾一下，我们读过的许多文章，学过的不少课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，是与恰当安排过渡分不开的。 我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，‘举债度日’，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办？原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，‘人无信而不立’。” 一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。 马卡连柯的话令人深思。对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢？为什么不考虑花是否愿意接受呢？这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。 论辩时理论论证为使论述变得深刻，事实论证为使论证显得具体，分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。 历览古来圣贤人，无不对事物做出客观公正的评价，在处理事情上力求做到公正不偏私。 举目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢？古代如此，今天亦如此，或许，将来也如此。 其实，古往今来，不少人都调准了自己感情的“焦距”，为自己展现出了清晰的世界。

再谈议论文中“过渡”句的运用

1.“过渡句”就是承上启下，让文章文脉贯通的语句。我们读过的文章、 学过的课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，与恰当安排过渡分不开的。考场作文由于时间紧构思快，恰到好处的过渡就尤为重要。 1、文章开头段的过渡——材料与观点的过渡 常用的表述方式： （1）这则材料告诉我们这样一个道理……（得到了这样的启示……）（2）这虽是一则寓言，但却形象地说明了……（这则材料的寓意是……）（3）由此观之…… （4）为什么会这样呢？ （5）由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理…… 【例1】 听人说美国人都是花未来的钱，而享受现在，…举债度日?，我就在想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办呢？其实美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，…人无信而不立?。” 2、文章中间的过渡——论点与论述之间的过渡 写作中，我们由提出论点到联系现实进行分析论证，就需要使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。

1、由此，我联想到我们人类社会…… 2、物性如此，我们人类何尝不是这样…… 3、……这给我们一个深刻的启示…… 4、物犹如此，人亦然。 【例2】 马卡连柯的话令人深思。对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢？为什么不考虑花是否愿意接受呢？这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。 3、文章中间的过渡——事实与理论之间的过渡。 论辩时理论论证为使论述变得深刻，事实论证为使论证显得具体，分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。 （一）事实到理论 1、“就拿……来说吧”或“例如……”来过渡； 2、纵观古今，凡是……无不是…… 3、古往今来，无数成功者的业绩都…… 4、纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们的成功的秘诀在于…… 5、放眼寰球，纵观古今，大凡有……无不是……

作文中常用的过渡句

作文中常用的过渡句 作文中常用句型和过渡词 句子及段落的连贯性要求恰当地使用关联词，也叫过渡词。段落是否连贯主要取决于文章内容是否符合逻辑，但是段落缺乏连贯性并不仅仅是逻辑顺序问题，过度词语也起着十分重要的作用。试比较： (1)Nowadays there is a lack of understanding between parent and child. (2)Parents complain that their children’s behavior is often unreasonable. (3)Children complain that their parents are too old-fashioned. (4)When a child has a problem, he will not tell his parents. (5)He will go to his friends instead. (1)Nowadays there is a lack of understanding between parent and child. (2)Parents often complain about their children’s “unreasonable”behavior, while children usually think their parents are too “old-fashioned”. (3)Then when a child has a problem, he usually goes to his intimate friends for sympathy and advice, leaving his parents totally in the dark. 比较： 1. 增加过渡词While，一方面强化了两代人之间互不理解的对立关系，另有一方面将（2）句和（3）句浓缩成一个句子，避免了雷同句式罗列造成的平庸感。由Then引出结尾句，增强连贯性。 2. 句（3）分词短语leaving…充当表示结果的状语，将初稿中的句（4）和（5）合并为一个句子，增加了句式变化。To leave…in the dark意思是“使…蒙在鼓里”是一个习语。作文中如能出现一两个习语，不仅能使文章有闪光的语言点，而且显得文章地道。 3. 初稿中complain 后的that从句改成complain about，使得语言更简练。 熟练掌握一些过渡词： 1. 表示叙述顺序：first,…second,…,/ firstly,…secondly,…lastly,…/ to begin with,…, next…,finally…/ 2. 补充，递进：besides,/ moreover/ furthermore/in addition/ what is more/most important of all/last but not least/worse still/to make matter worse 例：The house is too small for a family of four, and furthermore/besides/what’s more/moreover /in addition/worse still , it is in a bad location. 3. 结果，原因：since / because /for /due to/ owing to/ so/ therefore/ consequently/ thus/ as a result/ as a consequence/ for this reason/ thanks to/ with the help of 4. 对照，对比，转折，让步：even though/ in spite of that/ however/ but/ regardless of …/ as opposed to this…/ nevertheless/ while/ on the contrary/ on the one hand…on the other hand It is hard work; I enjoy it though.

议论文的过渡与衔接

议论文的过渡与衔接 (一)段落与段落之间 教学设想：通过系统介绍议论文过渡与衔接的概念及方法，以2005年各省高考满分作文的典型议论文及优秀的议论文为例，让学生深刻体会议论文中过渡与衔接的重要，从而灵活运用，以改正在议论文写作中语意不连贯，自然的毛病。 教学目标：掌握议论文过渡与衔接的概念及方法。 教学过程： 一、导入新课 论证是议论文的要素之一，但同学们写议论文，在论证的过程中最易犯的毛病就是段落与段落之间缺少过渡和衔接的词词及语句或 段落，以至语意不连贯，甚至上下段完全脱节。实际上，一篇好的议论文，除了其论点正确独到，论据充分典型外,还有更重要的一个方面,就是通过过渡和衔接，使语意连贯，从而达到文章如行云流水般，晓畅自然。 二、简介过渡 1、概念：过渡是利用过渡段或过渡句巧妙连接，常常用在意思转折比较大的 段与段之间，如两个不同的事件、两种不同的内容、两个不同的场面等。 2、类型： (一) 过渡可以使用具有承上启下作用的句子，这就是过渡句。过渡句常常用在上一段的结尾或下一段的开头。 范文： 没有付出哪有累累硕果 生活就像一个魔方，很多事情都发生在人们的意料之外，很多人认为出人意料的事情都是偶然发生的，其实不然。只要我们仔细分析其前因后果，就会发现它的必然性，发现其实一切都在情理之中，须知没有付出哪会有累累硕果？

在今年揭晓的中央电视台第二届“感动中国”的大人物中，有几位似乎从来没有进入过公众的视野，名不见经传的人物却在过去的一年中，和闪光的人物一起感动中国。从繁华的城市走进大山深处，用他那稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独的徐本禹；危险中保全试飞样机，惊天一落，创造了奇迹的梁万俊；传递温暖汇聚爱心，揭开艾滋病盖子的桂希恩；毒贩子吓不怕、买不动、难不倒的边境缉毒虎胆英雄明正彬……当这些原本平凡的人物名字出现在“感动中国”的揭晓榜上时，很多人都感到意外，但试问，如果没有无私的奉献精神，没有坚守困境的顽强精神，没有非凡的业绩和举动，他们何以感动中国？由此可见，一些出人意料的事情究其原因其实都在情理之中，只有付出了才会有收获！ 不仅在国内，在国外我们也可以看到很多关于看似意料之外实则尽在情理之中的例子，(过渡句)马克思在穷困潦倒的时候仍能著成《资本论》；居里夫人能成为全世界唯一一位两次获得诺贝尔奖的女科学家；牛顿发现能量守恒与转化定律；玻尔组建了世界上一流的量子物理学派；贝尔发明了电话……这些出人意料的累累硕果与勇于质疑、敢于创新的科学精神是分不开的，与他们坚持不懈的努力奋斗是分不开的。 大到伟大的科学家和历史人物，小到我们身边的亲人和同学，我们都可以发现“出人意料和情理之中”的事情，(过渡句)看着成绩单上“黑马”们的成绩，在羡慕的同时你可曾想到成绩背后那挑灯苦读的夜晚，课堂上那全神贯注的表情，机遇只属于那些有准备的头脑。 出人意料而又在情理之中的事情不胜枚举，从这些事情中我们看到了偶然性与必然性的统一，理解了“出人意料和情理之中”的真谛——没有付出哪有累累硕果？ (二)过渡可以使用具有承上启下作用的段，这就是过渡段。过渡段一般比较短 小，大多是一句话或一个句群。 范文： 让纪念闪耀理性光芒 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。 真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来…… (过渡段) 黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的

议论文过渡的六种技巧

议论文过渡的六种技巧 写议论文时，有的文章却脉络不明，似断似连，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。不妨回顾一下，我们读过的许多文章，学过的不少课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，是与恰当安排过渡分不开的。 一、材料与观点的过渡，常用的表述方式 （1）这则材料告诉我们这样一个道理……（得到了这样的启示……） （2）这虽是一则寓言，但却形象地说明了……（这则材料的寓意是……）（3）由此观之…… （4）为什么会这样呢？ （5）由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理…… 【例1】 我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，举债度日，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办？原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，人无信而不立。” 二、论点与论述之间的过渡 一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。 1、由此，我联想到我们人类社会…… 2、物性如此，我们人类何尝不是这样…… 3、……这给我们一个深刻的启示…… 4、物犹如此，人亦然。 【例2】 马卡连柯的话令人深思。对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢？为什么不考虑花是否愿意接受呢？这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。 三、理论论证与事实论证之间的过渡 论辩时理论论证为使论述变得深刻，事实论证为使论证显得具体，分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。 （一）事实到理论 1、“就拿……来说吧”或“例如……”来过渡； 2、纵观古今，凡是……无不是…… 3、古往今来，无数成功者的业绩都…… 4、纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们的成功的秘诀在

议论文的过渡

议论文的过渡 写议论文时，有的文章却脉络不明，似断似连，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。不妨回顾一下，我们读过的许多文章，学过的不少课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，是与恰当安排过渡分不开的。三大文体中不论哪种文体，巧用过渡，都会使文章思路清晰，转换自然，语意分明，文气贯通，结构严谨，全文浑然一体。议论文也是如此 一般说，文章在下面几种情况下需要过渡： ①议论文的“引论(提出问题)——本论(分析问题)——结论(解决问题)”之间及各角度之间。 ②由叙转议，由议转叙；或由叙、议转抒情，均需以过渡来加强内在联系。 具体表现为： 1、材料与观点的过渡。 许多学生往往依据材料作文、话题作文所提供的背景材料或生活实际，通过对自然的观察鉴赏，对人生、对社会的观察思考，在对材料分析概括的基础上，鲜明自然地表述自己的观点。材料与观点的过渡常用的表述方式： 这则材料告诉我们这样一个道理…… 读完这则材料，我们得到了这样的启示…… 这则材料的寓意是…… 为什么会这样呢 由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理…… 这虽是一则寓言，但却形象地说明了…… 如一位学生写《诚信的思考》：“我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，‘举债度日’，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办？原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地，这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，‘人无信而不立’。” 文中“这让我想起了中国的诚信”就是一个过渡句，由材料过渡到了中心论点，形成材料与观点的自然衔接。 2、论点与论述之间的过渡 写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，应使用必要的句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。 常用的表述方式： 我不禁想到现实生活中的同类现象 现实生活也有同类者 由此，我联想到我们人类社会…… 物性如此，我们人类何尝不是这样…… ……这给我们一个深刻的启示…… 物犹如此，人亦然。 如：马卡连柯的话令人深思。对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢？为什么不考虑花是否愿意接受呢？这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。 3、理论论证与事实论证之间的过渡。 论辩时理论论证为使论述变得深刻，事实论证为使论证显得具体，分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。A、若先进行理论论证，再进行事实论证，过渡文字一般是对理论的阐释，用“就拿……来说吧”或“例如……”来过渡； 纵观古今，凡是……无不是…… 古往今来，无数成功者的业绩都…… 纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们的成功的秘诀在于…… 放眼寰球，纵观古今，大凡有……无不是…… 在中国五千年的悠悠历史长河中，你随意拾起一朵浪花，都能说明这个道理。 如： （1）古往今来，情感高于理性的事情屡见不鲜，而理性控制情感的例子也不少。 （2）历览古来圣贤人，无不对事物做出客观公正的评价，在处理事情上力求做到公正不偏私。（3）举目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢?古代如此，今天亦如此，或许，将来也如此。 （4）历史上的教训，足以使我们对此有更为清醒的认识! （5）其实，古往今来，不少人都调准了自己感情的"焦距"，为自己展现出了清晰的世界。 B、若先事实论证再理论论证，过渡文字一般则是对事实包含道理的分析、总括，用“这正如……所说……”等词语或句子进行过渡。 （1）有位哲人曾这样说过：“……” （2）在生活中广为传颂着这样一句名言：……它告诉我们这样一个深刻而又平凡的道理……（3）让我们牢牢记住……并让它来指导我们的行动吧！ （4）“……”，不正是……精神的真实写照吗？可见…… （5）“……”这句话颇有道理（说得多好啊！）它道出了……的真谛。 （6）“……”这妇孺皆知的俗语告诉我们一个平凡而又深刻的道理：…… （7）……的意思是……，可惜的是并不是每个人都了解其真正含义。 （8）……曾说过……，是的，只有……才……不……又怎能…… （9）生活中有这样一名俗语，叫做…… （10）“……”这句话曾鼓舞了多少仁人志士，然而今天…… 4、正面论证与反面论证之间的过渡。 万事万物都有正反两个方面，分析说理也一样，正反结合论证有利于是非对比和说理全面、析理透彻，这是议论文经常运用的论证方法。正面分析与反面分析之间的过渡，一般借助“反之”“相反”“否则”“如果不这样”等关联性词语完成； 正面举例与反面举例之间的过渡则一般采用“也有与此相反的情况”“相反的事例如……”等句式过渡。 而现实生活中我们又是如何呢？ 而现实生活中总有那么一小部分人…… 如：古人尚能如此理性面对问题，可如今的世界却有很多人，无法理性地面对自己的实际和考虑别人的情况。（过渡句）如果"非典"在发现初期就被重视而不隐报，也午今天的"非典"就不会如此猖撅。如果美国理性面对伊拉克的核危机，试着用卜交手段解决，也许美伊战争就不会爆发，也就不会有那么多人死伤了。 5、论证层次之间的过渡。 为了使论述充分、深入，写议论文必须讲究说理的层次性。说理时各层次之间的关系，以并列关系和递进关系为主，具有并列关系的层次之间的过渡一般借助“同时”“还要”等关联词语过渡衔接；具有递进关系的层次之间的过渡则往往借助“不仅如此……而且”“更进一步说”以及“当然”等词句进行过渡衔接。 无独有偶

作文过渡句

作文过渡句 一、用于驳斥的比较的常用句型 1. In general，I don’t agree with... 2. In my opinion，this point of view doesn’t hold water. 3. The chief reason why...，is that... 4. There is no doubt that... 5. It is not true that... 6. It can be easily denied that... 7. We have no reason to believe that... 8. What is more serious is that...

9. But it is a pity that... 10. Besides，we should not neglect that... 11. But the problem is not so simple. Therefore.... 12. Others may find this to be true，but I believe that... 13. Perhaps I will question why... 14. There is a certain amount of truth in this，but we still have a problem with regard to... 15. Though we are in basic agreement with...，but... 16. What seems to be the trouble is... 17. Yet differences will be found，that’s why I feel that... 18. It would be reasonable to take the view that...，but it would be foolishto claim that...

高中英语作文过渡词

常用的连接词和过渡词： 1表示“递进”： Again, also, then, besides, further, furthermore, moreover, next, in addition what，s more, what's worse, worse still, above all等，如： ①Jason teaches diligently. Besides, he writes a lot. ②English is a useful language. For one thing, it is an official language in the UN. Then, it is widely used in business, science and technology. 2表示“转折”： But, however, still, yet, after all, for all that, in spite of, on the contrary, on the other hand 等，如： ③Jim is intelligent but lazy.

④Singapore is not a big country.On the contrary, it is very small. 3表示“困果关系”： Therefore, so, hence, thus, accordingly, consequently, as a result, as the result of …，because of, due to …,owing to, thanks to等，如： ⑤Some people are over-ambitious. As a result, they are usually unhappy. ⑥Tom did not work hard; hence, he failed. 4表示“比较关系”： Likewise, similarly, in a like manner 等，如： ⑦You cannot writes without a pen. Likewise, you cannot cook without rice.

2016考研英语作文万能句子(过渡句)

2016考研英语作文万能句子(过渡句) 一下。 2016考研英语作文万能句子(过渡句) 1)To prevent this phenomenon/trend from worsening/running wide/To guide the matter/situation to the best advantage，it is necessary/important to……(可用于分析建议类、原因分析类等议论文) 2)In the face of……some people take the position that……/some people come to believe that……，to which I can't attach/add my consent.(可用于批驳分析类议论文) 或：In the face of……people retain/take/show/assume different attitudes/position s/standpoints.(可用于各抒己见类议

论文) 或：In the face of……many people have come up with……(可用于对比分析类议论文和知识性说明文等) 3)But many people feel puzzled about/perplexed at/over whelmed with……(the changes/situation)，so this essay is intended to……(可用于批驳分析类议论文和知识性说明文) 4)Although lots of people follow the fashion/trend，I still set my heart on……(可用于理由陈述类议论文) 5)To get a sense of how……we must turn first to causes for it/to what benefit(harm/problems/difference)it has brought to our society.(可用于分析建议和原因分析类议论文) 6)This is

(完整)高考英语作文-过渡词

英语作文常用九类过渡词句 一、文章及段落起始常用的过渡词语==启 ******首先=第一：Firstly=First and foremost=initially=at first=in the first place=first of all=above all=primarily=generally speaking=to begin with 1.to begin with首先 【例】To begin with, smoking should be banned in public areas. 2.generally speaking 总体上讲 【例】Generally speaking, the more you practice, the more skillfully you can write in English. 3.first of all 第一，首先 【例】First of all, many people in remote areas still live in poverty. 4.in the first place 首先 【例】In the first place, she can read at the rate of 100 words a minute. 5.first and foremost首先 【例】First and foremost, some people may hold the view that the advancement of technology brings us benefits. 6.initially首先 【例】What the photo indicates to convey, initially, can be translated as adversity activates people. 二、文章及段落中间常用的过渡词语==承 ******其次=第二：Secondly=secondarily=next=then=in the second place=in the next place 1.secondarily 其次 【例】Secondarily, smoking does more harm to the people around you. 2.in the second place 其次 【例】Protecting the gorgeous environment, in the second place, should be regarded as an inescapable liability for everyone. 三、文章及段落中间常用的过渡词语==承 ******再者=第三：Thirdly=what is more=besides=furthermore =in addition=additionally=moreover 1.furthermore 再者 【例】Furthermore, the absence of awareness is a contributing factor leading to civilization decline. 2.additionally 再者，此外 【例】Additionally, it is the technological advancement that brings us a prosperous society. 四、文章及段落末尾常用的过渡词语==合 ******因此=最后：Therefore= thus= in conclusion=to sum up= in brief=in a nutshell=in a word=in the end=eventually=at last=ultimately=as a result=on the whole 1. Thus 因此 【例】Thus, taking morning exercises regularly may reduce the chances of getting sick. 2.eventually 最后 【例】Eventually, universities should give larger amount of money to libraries. 3.in brief=in a nutshell 简言之 【例】In brief, birth control is of vital importance in China. 4.to sum up 总之 【例】To sum up, what is out of sight is out of mind.