中级财务会计与财务管理知识教材对比

中级财务会计与财务管理知识教材对比

投资收益——B公司债券66200

(2)20X9年7月1日，将剩余的80 000份B公司债券重分类为可供出售金融资产

借：可供出售金融资产——B公司债券——成本8 080 000

持有至到期投资——B公司债券——利息调整184 800

贷：持有至到期投资——B公司债券——成本8 000 000

资本公积——其他资本公积——公允价值变动——B公司债券 264 800

原教材：153页倒数第3行962 727.73

新教材：153页倒数第3行962 727.27

原教材：160页倒数第1行

新教材:下面增加：“6.《关于执行企业会计准则在上市公司和非上市公司做好2010年年报工作的通知》(2010年12月28日财政部发布，自2010年1月1日起施行)”

5. 第十章

原教材：177页倒数第7-8行

“贷：银行存款13 000”

新教材：177页倒数第7-8行

贷：银行存款13 000下面增加内容：

六、企业集团内涉及不同企业股份支付交易的会计处理

企业为获取职工的服务，向职工授予本身权益工具或承担以本企业权益工具为基础确定的负债，是实务中常见的股份支付方式，通常接受服务和承担结算义务的是同一企业，按照《企业会计准则第11号——股份支付》的规定进行会计处理即可。随着我国实体经济与资本市场的协同发展的不断深化，企业集团(由母公司和其全部子公司构成)管理和激励机制的完善以及对下属成员企业的有效控制不断加强，股份支付交易涉及的主体也呈现出多样化的态势，近期已经出现接受服务和承担结算义务的主体分别是企业集团不同企业股份支付交易。例如，企业集团的目公司以本身股份授予子公司的高管人员，或者以母公司持有的集团内某子公司的股份授予另一个公司的高管人员。在这类交易中，股份支付交易可能同时涉及接受服务企业，结算企业和发行权益工具的企业等多个主体。

(一) 对于结算企业，应当区分两种情况进行处理;

①结算企业以本身权益工具结算的，应当将该股份支付交易作为权益结算的股份支付进行会计处理;

②结算企业不是以其本身权益工具而是以集团内其他企业的权益工具结算的，应当将该股份支付交易作为现金结算的股份支付进行会计处理。

例如，结算企业是接受服务企业的母公司，结算企业(母公司)由于承担了向接受服务企业(子公司)的职工(如高管人员)结算股份支付的义务，因而视为对该接受服务企业(子公司)的投入，应当按照授予日该工具的公允价值或应承担负债的公允价值增加对该接受服务企业(子公司)的长期股权投资成本，在该股份支付交易属于权益结算的支付的情况下，应当同时确认资本公积(其他资本公积);在股份支付交易属于现金结算的股份支付的情况，应当同时确认一项负债。

(二) 对于接受服务企业，也应当区分两种情况进行会计处理：

①接受服务企业没有结算义务(如，由母公司直接向该子公司的高管人员授予股份)，或者授予本企业职工的是其本身权益工具的，应当将该股份支付交易作为权益结算的股份支付进行会计处理，确认接受服务的成本费用，同时确认资本公积(其他资本公积);

②接受服务企业具有结算义务，且授予本企业职工的是企业集团内其他企业权益工具的，应当将该股份支付交易作为现金结算的股份支付进行会计处理，确认所接受服务的成本费用，同时确认一项负债。

原教材：177页倒数2-3行

新教材：177页倒数2-3行

在这两行之间增加: “3.《企业会计准则解释第4号》(2010年7月14 日财政部发布，自2010年1月1日起施行)”

原教材:177页倒数第2行

新教材：将“3”改为“4”

6. 第十一章

原教材：184页顺数第1行“三、长期应付款”

新教材：需要注意的是，企业发行股权和债券分离交易的可转换公司债券(以下简称分离交易可转换公司债券)，其认股权符合《企业会计准则第22条——金融工具确认和计量》和《企业准则第37号——金融工具列报》有关权益工具定义的，应当按照分离交易可转换公司债券发行价格，减去不附认股权且其他条件相同的公司债券公允价值后的差额，确认一项权益工具(资本公积)持有人到期没有行权的，企业应当在到期时将原计入资本公积(其他资本公积)的部分转入资本公积(股本溢价)。

原教材：204页倒数第1行

新教材：204页倒数第1行在下方增加“5.《企业会计准则解释第4号》(2010年7月14日财政发布，自2010年1月1日起施行)”。

7. 第十五章

原教材：顺数第18行“联营企业”

新教材：顺数第18行“子公司，联营企业”

原教材：倒数第7行“联营企业”

新教材：倒数第7行“子公司，联营企业”

8. 第十六章

原教材：301页倒数第9- 10行表16-2利润表

新教材: 301页倒数第9- 10行表16-2利润表上方增加下列内容：

利润表(简表)和所有者权益变动表(简表)见表16-2、16-3.

原教材：302页最后一行

新教材：302页最后一行下方增加内容：资产负债表(简表)见表16-4.

9. 第十八章

原教材：321页倒数第17-18行

新教材：321页倒数第17-18行在“(二)非调整事项”上方增加下列内容：

值得注意的是，在估计存货可变现净值时，如果涉及资产负债表日后事项，并有确凿证据表明资产负债表日后事项对资产负债表日存货已经存在的情况提供了新的或进一步证据，应当作为资产负债表日后调整事项进行处理;否则应当作为非调整事项进行处理。

原教材：332页倒数第2-3行

新教材：332页倒数第2-3行这两行之间增加：“3.财政部关于执行会计准则的上市公司和非上市公司做好2009年年报的通知》(2009年12月24日财政部发布，自2009年1月1日起施行。

原教材：332页倒数第2行“3”

新教材：332页倒数第2行“4”

10. 第十九章

原教材:337页顺数2行“第一百零四条规定”

新教材：337页顺数2行“第一百零四条规定”改为“《公司法》第一百零四条规定”

原教材：337页顺数第6行“第一百一十二条规定”

新教材：337页顺数第6行“第一百一十二条规定”改为“本法第一百一十二条规定”

原教材：353页倒数第7-8行“(二)处置子公司”

新教材：353页倒数第7-8行“(二)处置子公司”上方增加下列内容：

企业通过多次交易分步实现非同一控制下企业合并的，应当区分个别财务报表和合并财务报表进行相关会计处理;在个别财务报表中的会计处理，参见本书第五章的相关内容;在合并报表中，对于购买日之前持有的被购买方得股权，应当按照股权在购买日的公允价值进行重新计量，公允价值与其账面价值的差额计入当期投资收益，购买之日持有的被购买方的股权涉及其他综合收益的，与相关的的其他综合收益应当转业为购买日所属当其投资收益。购买方应当在附注中披露其在购买之日前持有的被购买方的股权在购买日的公允价值、按照公允价值重新计量产生的的相关利得或损失的金额。

需要说的是，每公司是在取得子公司的控股权形成企业合并后，购买少数股东全部或部分权益的，实质上是股东之间的权益性交易，也应当分别在个别财务报表和合并财务报表分别进行相关会计处理：在个别财务报表中，对于自子公司少数股东处新取长期股权，应当按照《企业会计准则第2号——长期股投资》第四条的规定，确定长期股权投资的入账价值，在合并报表中，子公司的资产、负债应以购买日(或合并日)开始持续计量的金额反映。母公司新取得的长期股权投资与按照新增持股比例计算应享有子公司自购买日(或合并日)开始持续计算的可辨认净资产份额之间的差额，应当调整资本公积(资本溢价)，资本溢价不足冲减的，应当冲减留存收益。

原教材：353页倒数第2-3行在“五、子公司发生超额亏损在合并资产负债表中得反映”

新教材: 353页倒数第2-3行在“五、子公司发生超额亏损在合并资产负债表中得反映”上方增加下列内容：母公司因处置部分股权投资或其他原因丧失了对原有子公司控制权的，应当区个别财务报表和合并财务报表进行相关会计处理：在个别财务报表中的会计处理，参见本书第五章的相关内容，在合并财务报表中对剩余股权公允价值之和，减去按原持股比例计算享有原有子公司自购买日开始持续计算的净资产的份额和对该子公司的商誉(如果存在的话)之间的差额，计入丧失控股权当期的投资收益。母公司应该在合并财务报表附注中披露处置后的剩余股权在丧失控制权日的公允价值、按照公允价值重新计量产生和相关利得或损失的金额。

母公司处置对子公司饿投资，如果没有少年故事对该子公司的控制权(即没有导致处置子公司)，也应当区分个别财务报表和合并财务报表进行相关会计处理：在个别财务报表中，应当处置价款与处置投资对应的账面价值的差额确认当期投资收益;在合并财务报表中，应当将处置价款与处置投资对应的享有该子公司净资产份额的差额调整资本公积(资本溢价)，资本溢价不足冲减的，应当冲减留存收益。

原教材：354页顺数1-6行“其余额应答分配以下情况进行处理……应答全部归属母公司的所有者权益。”

新教材：354页顺数1-6行“其余额应答分配以下情况进行处理……应答全部归属母公司的所有者权益。”改为“其余额应答减少数股东权益，即少数股东权益可以出现负数。”

原教材：365页顺数第5-6行“(五)会计政策和会计估计变更以及差错更正的说明”

新教材：365页顺数第5-6行“(五)会计政策和会计估计变更以及差错更正的说明”上方增加下列内容：

企业在披露金融工具公允价值相关信息时，应当分别披露确定金额工具公允价值计量的方法是否发生改变以及改变的的原因、各个层次公允价值的金额、公允价值所属层次间的重大变动、第三层次公允价值期初金额和本期变动金额等相关信息。第三层次公允价值计量中，如果估值技术中使用的一个或多个输入值发生合理、可能的变动将导致公允价值金额发生显著变化的，应披露这一事实及其影响。

原教材：365页倒数第17-18行“(七)或有事项”

新教材：365页倒数第17-18行“(七)或有事项”上方增加下列内容：

其中，其他综合收益各项目，应当按以下格式和内容披露：

原教材：392页“直接计入所有者权益的利得和损失”

新教材：392页“直接计入所有者权益的利得和损失”改为“其他综合收益”。同时“1.2.3.和4各行格式及内容。

原教材：394页倒数6-7行

新教材：394页倒数6-7行在这两行之间增加：“7.《企业会计准则解释第4号》(2010年7月14日财政部发布，自2010年1月1日起施行)“

原教材：394页倒数第6行“7“

新教材：394页倒数第6行“7“改为”8“。

原教材：394页倒数第4-5行

新教材：394页倒数第4-5行在这两行之间增加：“9.《财政部关于执行会计准则的上市公司和非上市公司做好2010年年报工作的通知》(2010年12月28日财政部发布，自2010年1

月1日起施行)”。

原教材：394页倒数第4行“8”

新教材：394页倒数第4行将“8.”改为“11.”

原教材：394页倒数第2行“9.”

新教材：394页倒数第2行“9.”改为“12..”

11. 第十二章

原教材：395页顺数第8行

新教材：395页顺数第8行将“预算外资金专户会计、”删除

原教材：396页顺数第5-21行

新教材：396页顺数第5-21行将“2.财政预算外资金会计……财政预算外资金的范围和规模将逐渐减少。”删除

原教材：396页顺数第22行“3.“

新教材：396页顺数第22行将“3.”改为“2.“。

2012年中级职称《财务管理》新旧教材对比

1. 前言

原教材：第一段内容

新教材：根据全国会计专业技术资格考试领导小组办公室修订的2012年度会计资格考试大纲，财政部会计资格评价中心组织修订了2012年度会计资格考试辅导教材。

2.新旧教材目录没有变动。

3.第一章

原教材：第2页(三)企业价值最大化该段落中得第二行

“企业价值可以理解为企业所有者权益的市场价值。”

新教材：第2页“企业价值可以理解为企业所有者权益和债权人权益的市场价值。”

4.第二章

原教材：第29页例2-7题目的叙述

新教材：第29页“(为了方便计算，本章均不考虑增值税)”

5.第三章

原教材：第78页例3-7第一个计算公式，该项借款的资本成率为：“Kb=8.16%”

新教材：第78页“Kb=8.016%”

6.第四章无变动。

7.第五章

原教材：174页商业信用段落中的第三行“商业信用……是企业之间的直接信用行为”

新教材：174页“商业信用……是企业之间、企业与个人之间的直接信用行为”

8.第六章无变动。

9.第七章

原教材：229页例7-3第二行“假设企业下一年度的资金预期盈利1400万元”

新教材：229页“假设企业下一年度的资金预期盈利1400万元(息税前利润)”

原教材：234页“6.增值税专用发票管理……必须自专用发票开具之日起90日内到税务机关认证”

新教材：234页“6.增值税专用发票管理……必须自专用发票开具之日起180日内到税务机关认证”

原教材：242页最后一行“来考虑捐赠”

新教材：242页“未考虑捐赠”

原教材：243页方案2计算企业应当缴纳的所得税(10000-10000*12%)*25%=2200

“相比方案1，方案2少缴企业所得税300万元”

新教材：243页“【10000-(10000-1500)*12%】*25%=2245(万元)”

“相比方案1，方案2少缴企业所得税255万元”

原教材：245页第一段叙述“显然，对于股东来讲，更希望公司发放股票股利，因为其承担的税负相比发放现金股利的税负轻。……”

新教材：245页应改为“实务中，若基于税务上考虑，大部分股东会更希望公司发放股票股利。因为一般而言，投资者承担的税负相比发放现金股利的税负轻。……”

2012年中级会计职称《中级会计实务》新旧教材对比

1. 第二章

原教材：15页倒数第4行和第6行“当期损益”

新教材：15页倒数第4行和第6行“当期损益(主营业务成本)“

2. 第五章

原教材：56页倒数2-3行“所有为进行企业合并而支付的公允价值之和以及发生的各项相关费用作为合并中形成长期股权投资的成本”

新教材：56页倒数2-3行“所有为进行企业合并而支付对价的公允价值之和作为合并中形成长期股权投资的成本，购买方为企业合并发生的审计、法律服务、评估咨询等中介费用以及其他相关管理费用，应当于发生时计入当期损益;购买方作为合并对价发行的权益性证券或债券性证券的交易费用，应当计入权益性证券或债券性证券的初始确认金额。”

原教材：57页倒数第10-14行

借：长期股权投资 51 000 000

累计折旧 12 000 000

贷：无形资产 40 000 000

银行存款 9 000 000

营业外收入 14 000 000

新教材：57页倒数第10-14行

借：长期股权投资 50 000 000

累计摊销 12 000 000

管理费用 1 000 000

贷：无形资产 40 000 000

银行存款 9 000 000

营业外收入 14 000 000

原教材：57页倒数第3-9行

“在达到企业合并时点的合并成本为每一……的公允价值作为购买日长期股权投资的成本。”

新教材：57页倒数第3-9行

改为：“应当区分个别财务报表和合并财务报表进行相关会计处理：在个别财务报表中，应当以购买日之前所持被购买方得股权投资的账面价值与购买日新增投资成本之和，作为该项投资的初始投资成本;购买日之前持有的被购买方得股权涉及其他综合收益的，应当在处置该项投资时将与其他综合收益(例如，可供出售金融资产公允价值变动计入资本公积的部分)转入当期投资收益，在合并财务报表中处理，参见本书第十九章的相关内容”

原教材：58页顺数第7-10行

A公司应进行以下账务处理：

借：盈余公积 150 000

利润分配——未分配利润 1 350 000

贷：长期股权投资——B公司——损益调整 1 500 000

新教材：58页顺数第7-10行

“在个别财务报表中应进行以下财务处理：

借：盈余公积 150 000

利润分配——未分配利润 1 350 000

贷：长期股权投资——B公司——损益调整 1 500 000

原教材：58页顺数第12-13行

“贷：银行存款50 000 000”

新教材：58页顺数第12-13行

在“贷：银行存款50 000 000”下方增加下列内容：

则，在个别财务报表中，对B公司长期股权投资的成本为90 000 000元(40 000 000+50 000 000)

原教材：72页倒数第4-5行

“投资收益1 500 000”

新教材：对子公司的长期股权投资，在企业(母公司)因处置部分股权投资或其他原因丧失了对原有子公司控制权时，应当区分个别财务报表和合并财务报表进行相关会计处理：在个别财务报表中，对于处置的长期股权投资，应相应结转与所售股权相对应的长期股权投资的账面价值、出售所得价款与处置长期股权投资账面价值之间的差额，应确认为处置损益(即投资收益);同时对于剩余股权，应当按其账面价值确认为长期飞、股权投资或其他相关金融资产。处置后的剩余股权能够对原有子公司实施共同控制或重大影响的，按有关成本法权益法的相关规定进行会计处理，在合并财务报表中得会计处理，参见本书第十九章的相关内容。

原教材：74页倒数第1行

新教材：74页倒数第1行

在下面增加：“4.《企业会计准则解释第4号》(2010年7月14日财政部发布，自2010

年1月1日起施行)”

3. 第七章

原教材：95页顺数第5行“固定资产”

新教材：95页顺数第5行将“固定资产”改为：“投资性房地产”。

4. 第九章

原教材：127页倒数14行

“(一)存在活跃市场的金融资产公允价值的确定”

新教材：上方增加内容：

企业应当采用适当且可获得足够数据的方法来计算公允价值，而且要尽可能使用相关的可观察输入值，尽量避免使用不可观察输入值。

公允价值在计量时应分为三个层次，第一个层次是企业在计量日好、能获得相同资产或负债在活跃市场上的报价，或相同或类似资产的负债在活跃市场报价的以该报价为依据做必要调整确定公允价值;第三层次是企业无法获得相同或类似资产可比市场交易价格的，以其他反映市场参与者对资产或负债定价时所使用的参为依据确定公允价值。

原教材：第三节上面的【例9-8】

新教材：【例9-8】20X8年1月1日，甲公司从深圳证券交易所购入B公司债券100 000份，支付价款11 000 000员，债券票面价值总额为10 000 000元，剩余期限为5年，票面年利率为8%，于年末支付本年度债券利息，甲公司将持有B公司债券划分为持有至到期投资。20X9年1月1日，甲公司为解决资金紧张问题，通过深圳证券交易所按每张债券101员出售B公司债券20 000份。当日，每份B公司债券的公允价值为101元，摊余成本100元。假定出售债券时不考虑交易费用及其他相关因素。

要求：根据上面资料，编制甲公司相关的账务处理。

甲公司出售B公司债券20 000份的相关账务处理如下：

(1)20X9年7月1日，出售B公司债券20 000份

借：银行存款2 020 000

持有至到期投资——B公司债券——利息调整46 200

贷：持有至到期投资——B公司债券——成本200 000

投资收益——B公司债券66200

(2)20X9年7月1日，将剩余的80 000份B公司债券重分类为可供出售金融资产

借：可供出售金融资产——B公司债券——成本8 080 000

持有至到期投资——B公司债券——利息调整184 800

贷：持有至到期投资——B公司债券——成本8 000 000

资本公积——其他资本公积——公允价值变动——B公司债券 264 800

原教材：153页倒数第3行962 727.73

新教材：153页倒数第3行962 727.27

原教材：160页倒数第1行

新教材:下面增加：“6.《关于执行企业会计准则在上市公司和非上市公司做好2010年年报工作的通知》(2010年12月28日财政部发布，自2010年1月1日起施行)”

5. 第十章

原教材：177页倒数第7-8行

“贷：银行存款13 000”

新教材：177页倒数第7-8行

贷：银行存款13 000下面增加内容：

六、企业集团内涉及不同企业股份支付交易的会计处理

企业为获取职工的服务，向职工授予本身权益工具或承担以本企业权益工具为基础确定的负债，是实务中常见的股份支付方式，通常接受服务和承担结算义务的是同一企业，按照《企业会计准则第11号——股份支付》的规定进行会计处理即可。随着我国实体经济与资本市场的协同发展的不断深化，企业集团(由母公司和其全部子公司构成)管理和激励机制的完善以及对下属成员企业的有效控制不断加强，股份支付交易涉及的主体也呈现出多样化的态势，近期已经出现接受服务和承担结算义务的主体分别是企业集团不同企业股份支付交易。例如，企业集团的目公司以本身股份授予子公司的高管人员，或者以母公司持有的集团内某子公司的股份授予另一个公司的高管人员。在这类交易中，股份支付交易可能同时涉及接受服务企业，结算企业和发行权益工具的企业等多个主体。

(一) 对于结算企业，应当区分两种情况进行处理;

①结算企业以本身权益工具结算的，应当将该股份支付交易作为权益结算的股份支付进行会计处理;

②结算企业不是以其本身权益工具而是以集团内其他企业的权益工具结算的，应当将该股份支付交易作为现金结算的股份支付进行会计处理。

例如，结算企业是接受服务企业的母公司，结算企业(母公司)由于承担了向接受服务企业(子公司)的职工(如高管人员)结算股份支付的义务，因而视为对该接受服务企业(子公司)的投入，应当按照授予日该工具的公允价值或应承担负债的公允价值增加对该接受服务企业(子公司)的长期股权投资成本，在该股份支付交易属于权益结算的支付的情况下，应当同时确认资本公积(其他资本公积);在股份支付交易属于现金结算的股份支付的情况，应当同时确认一项负债。

(二) 对于接受服务企业，也应当区分两种情况进行会计处理：

①接受服务企业没有结算义务(如，由母公司直接向该子公司的高管人员授予股份)，或者授予本企业职工的是其本身权益工具的，应当将该股份支付交易作为权益结算的股份支付进行会计处理，确认接受服务的成本费用，同时确认资本公积(其他资本公积);

②接受服务企业具有结算义务，且授予本企业职工的是企业集团内其他企业权益工具的，应当将该股份支付交易作为现金结算的股份支付进行会计处理，确认所接受服务的成本费用，同时确认一项负债。

原教材：177页倒数2-3行

新教材：177页倒数2-3行

在这两行之间增加: “3.《企业会计准则解释第4号》(2010年7月14 日财政部发布，自2010年1月1日起施行)”

原教材:177页倒数第2行

新教材：将“3”改为“4”

6. 第十一章

原教材：184页顺数第1行“三、长期应付款”

新教材：需要注意的是，企业发行股权和债券分离交易的可转换公司债券(以下简称分离交易可转换公司债券)，其认股权符合《企业会计准则第22条——金融工具确认和计量》和《企业准则第37号——金融工具列报》有关权益工具定义的，应当按照分离交易可转换公司债券发行价格，减去不附认股权且其他条件相同的公司债券公允价值后的差额，确认一项权益工具(资本公积)持有人到期没有行权的，企业应当在到期时将原计入资本公积(其他资本公积)的部分转入资本公积(股本溢价)。

原教材：204页倒数第1行

新教材：204页倒数第1行在下方增加“5.《企业会计准则解释第4号》(2010年7月14日财政发布，自2010年1月1日起施行)”。

7. 第十五章

原教材：顺数第18行“联营企业”

新教材：顺数第18行“子公司，联营企业”

原教材：倒数第7行“联营企业”

新教材：倒数第7行“子公司，联营企业”

8. 第十六章

原教材：301页倒数第9- 10行表16-2利润表

新教材: 301页倒数第9- 10行表16-2利润表上方增加下列内容：

利润表(简表)和所有者权益变动表(简表)见表16-2、16-3.

原教材：302页最后一行

新教材：302页最后一行下方增加内容：资产负债表(简表)见表16-4.

9. 第十八章

原教材：321页倒数第17-18行

新教材：321页倒数第17-18行在“(二)非调整事项”上方增加下列内容：

值得注意的是，在估计存货可变现净值时，如果涉及资产负债表日后事项，并有确凿证据表明资产负债表日后事项对资产负债表日存货已经存在的情况提供了新的或进一步证据，应当作为资产负债表日后调整事项进行处理;否则应当作为非调整事项进行处理。

原教材：332页倒数第2-3行

新教材：332页倒数第2-3行这两行之间增加：“3.财政部关于执行会计准则的上市公司和非上市公司做好2009年年报的通知》(2009年12月24日财政部发布，自2009年1月1日起施行。

原教材：332页倒数第2行“3”

新教材：332页倒数第2行“4”

10. 第十九章

原教材:337页顺数2行“第一百零四条规定”

新教材：337页顺数2行“第一百零四条规定”改为“《公司法》第一百零四条规定”

原教材：337页顺数第6行“第一百一十二条规定”

新教材：337页顺数第6行“第一百一十二条规定”改为“本法第一百一十二条规定”

原教材：353页倒数第7-8行“(二)处置子公司”

新教材：353页倒数第7-8行“(二)处置子公司”上方增加下列内容：

企业通过多次交易分步实现非同一控制下企业合并的，应当区分个别财务报表和合并财务报表进行相关会计处理;在个别财务报表中的会计处理，参见本书第五章的相关内容;在合并报表中，对于购买日之前持有的被购买方得股权，应当按照股权在购买日的公允价值进行重新计量，公允价值与其账面价值的差额计入当期投资收益，购买之日持有的被购买方的股权涉及其他综合收益的，与相关的的其他综合收益应当转业为购买日所属当其投资收益。购买方应当在附注中披露其在购买之日前持有的被购买方的股权在购买日的公允价值、按照公允价值重新计量产生的的相关利得或损失的金额。

需要说的是，每公司是在取得子公司的控股权形成企业合并后，购买少数股东全部或部分权益的，实质上是股东之间的权益性交易，也应当分别在个别财务报表和合并财务报表分别进行相关会计处理：在个别财务报表中，对于自子公司少数股东处新取长期股权，应当按照《企业会计准则第2号——长期股投资》第四条的规定，确定长期股权投资的入账价值，在合并报表中，子公司的资产、负债应以购买日(或合并日)开始持续计量的金额反映。母公司新取得的长期股权投资与按照新增持股比例计算应享有子公司自购买日(或合并日)开始持续计算的可辨认净资产份额之间的差额，应当调整资本公积(资本溢价)，资本溢价不足冲减的，应当冲减留存收益。

原教材：353页倒数第2-3行在“五、子公司发生超额亏损在合并资产负债表中得反映”

新教材: 353页倒数第2-3行在“五、子公司发生超额亏损在合并资产负债表中得反映”上方增加下列内容：母公司因处置部分股权投资或其他原因丧失了对原有子公司控制权的，应当区个别财务报表和合并财务报表进行相关会计处理：在个别财务报表中的会计处理，参见本书第五章的相关内容，在合并财务报表中对剩余股权公允价值之和，减去按原持股比例计算享有原有子公司自购买日开始持续计算的净资产的份额和对该子公司的商誉(如果存在的话)之间的差额，计入丧失控股权当期的投资收益。母公司应该在合并财务报表附注中披露处置后的剩余股权在丧失控制权日的公允价值、按照公允价值重新计量产生和相关利得或损失的金额。

母公司处置对子公司饿投资，如果没有少年故事对该子公司的控制权(即没有导致处置子公司)，也应当区分个别财务报表和合并财务报表进行相关会计处理：在个别财务报表中，应当处置价款与处置投资对应的账面价值的差额确认当期投资收益;在合并财务报表中，应当将处置价款与处置投资对应的享有该子公司净资产份额的差额调整资本公积(资本溢价)，资本溢价不足冲减的，应当冲减留存收益。

原教材：354页顺数1-6行“其余额应答分配以下情况进行处理……应答全部归属母公司的所有者权益。”

新教材：354页顺数1-6行“其余额应答分配以下情况进行处理……应答全部归属母公司的所有者权益。”改为“其余额应答减少数股东权益，即少数股东权益可以出现负数。”

原教材：365页顺数第5-6行“(五)会计政策和会计估计变更以及差错更正的说明”

新教材：365页顺数第5-6行“(五)会计政策和会计估计变更以及差错更正的说明”上方增加下列内容：

企业在披露金融工具公允价值相关信息时，应当分别披露确定金额工具公允价值计量的方法是否发生改变以及改变的的原因、各个层次公允价值的金额、公允价值所属层次间的重大变动、第三层次公允价值期初金额和本期变动金额等相关信息。第三层次公允价值计量中，如果估值技术中使用的一个或多个输入值发生合理、可能的变动将导致公允价值金额发生显著变化的，应披露这一事实及其影响。

原教材：365页倒数第17-18行“(七)或有事项”

新教材：365页倒数第17-18行“(七)或有事项”上方增加下列内容：

其中，其他综合收益各项目，应当按以下格式和内容披露：

原教材：392页“直接计入所有者权益的利得和损失”

新教材：392页“直接计入所有者权益的利得和损失”改为“其他综合收益”。同时“1.2.3.和4各行格式及内容。

原教材：394页倒数6-7行

新教材：394页倒数6-7行在这两行之间增加：“7.《企业会计准则解释第4号》(2010年7月14日财政部发布，自2010年1月1日起施行)“

原教材：394页倒数第6行“7“

新教材：394页倒数第6行“7“改为”8“。

原教材：394页倒数第4-5行

新教材：394页倒数第4-5行在这两行之间增加：“9.《财政部关于执行会计准则的上市公司和非上市公司做好2010年年报工作的通知》(2010年12月28日财政部发布，自2010年1

月1日起施行)”。

原教材：394页倒数第4行“8”

新教材：394页倒数第4行将“8.”改为“11.”

原教材：394页倒数第2行“9.”

新教材：394页倒数第2行“9.”改为“12..”

11. 第十二章

原教材：395页顺数第8行

新教材：395页顺数第8行将“预算外资金专户会计、”删除

原教材：396页顺数第5-21行

新教材：396页顺数第5-21行将“2.财政预算外资金会计……财政预算外资金的范围和规模将逐渐减少。”删除

原教材：396页顺数第22行“3.“

新教材：396页顺数第22行将“3.”改为“2.“。

2020年智慧树知道网课《中级财务会计(上)》课后章节测试满分答案

第一章测试 1 【单选题】(1分) 在会计核算的基本前提中，确定会计核算空间范围的是（）。 A. 会计主体 B. 持续经营 C. 会计分期 D. 货币计量 2 【单选题】(1分) 以融资租赁方式租入的固定资产，在会计核算上将其视为承租企业的资产，遵循的会计原则是()。 A. 实质重于形式原则 B. 谨慎原则 C. 权责发生制原则 D. 配比原则

3 【单选题】(1分) 企业计提固定资产折旧的前提是（)。 A. 持续经营 B. 会计分期 C. 货币计量 D. 会计主体 4 【多选题】(1分) 会计的基本职能包括（）。 A. 监督职能 B. 核算职能 C. 分析职能 D. 预测职能

5 【多选题】(1分) 下列各项中属于会计核算方法的有（)。 A. 设置会计科目和账户 B. 填制和审核会计凭证 C. 建立会计机构并配备会计人员 D. 复式记账 6 【多选题】(1分) 权责发生制原则的要求是（）。 A. 已经发生的费用无论款项是否实际支付，都作为本期费用处理 B. 已经实现的收入无论款项是否收到，都作为本期收入处理 C. 凡是本期发生的收入，只要没有实际收到款项，都不作为本期收入处理 D. 凡是本期发生的费用，只要没有实际付出款项，都不作为本期费用处理

7 【多选题】(1分) 会计信息质量特征或要求是保证企业财务会计报告信息有助于管理和决策所应具备的基本特征，主要包括（）。 A. 实质重于形式 B. 相关性 C. 可比性 D. 可靠性 8 【判断题】(1分) 根据我国的会计法规和制度，我国境内企业必须以人民币作为记账本位币进行核算。 A. 错 B. 对 9 【判断题】(1分)

中级财务会计教学大纲

《中级财务会计》教学大纲 1 课程性质及适用专业 1.1 课程性质 本课程是专业限选课。 1.2 适用专业 本大纲适用于财务管理和会计学专业的本科教学。 2 课程教学目标 通过本课程的教学，使学生在了解会计在现代经济生活中的作用，理解并掌握会计基本理论和基本知识的基础上，通过习题、实验（实验课单独开设）和课程设计，学习和掌握会计确认、计量、记录和报告的技能。教学中要求启发学生独立思考、善于分析问题和解决问题，侧重动手能力培养。 3 对先修课程的要求 学生学习本课程之前，应系统掌握《会计学》等课程的知识。 4 课程教学内容与基本要求 第一章总论 一、财务报告目标 二、会计基本假设 三、会计信息质量要求 四、会计要素及其确认 五、会计计量 六、财务报告 通过本章的学习，掌握会计要素概念及其确认条件；掌握会计信息质量要求；掌握会计计量属性及其应用原则；熟悉财务报告目标；熟悉财务报告的构成；了解会计基本假设。 教学重点：财务会计的概念和内容；财务会计的目标；会计与其所处社会经济环境的关系。 教学难点：会计与其所处社会经济环境的关系。 第二章货币资金 一、现金 二、银行存款 三、其他货币资金 四、外币交易

通过本章的学习，了解货币资金的概念与范畴；掌握现金、银行存款总分类账核算和明细分类账核算；掌握银行存款清查及银行余额调节表的编制；了解其他货币资金结算程序；掌握外币业务会计处理及两种业务观。 教学重点；现金、银行存款总分类账核算和明细分类账核算；银行存款清查及银行余额调节表的编制；外币业务会计处理。 教学难点：银行存款清查及银行余额调节表的编制；外币业务会计处理。 第三章金融资产 一、金融资产的分类 二、金融资产的计量 三、金融资产减值的会计处理 四、贷款和应收账款 通过本章的学习，掌握金融资产初始计量的核算、采用实际利率确定金融资产摊余成本的方法、各类金融资产后续计量的核算、不同类金融资产转换的核算及掌握金融资产减值损失的核算。了解贷款及应收款项核算的内容，掌握坏账损失的确认及会计处理。 教学重点：持有至到期投资；金融资产的初始计量；金融资产的后续计量；可供出售金融资产；不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。持有至到期投资；金融资产的初始计量；金融资产的后续计量；可供出售金融资产；不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。应收票据的入账价值、利息、贴现的会计处理；应收账款的入账价值及会计处理；坏账损失的确认及会计处理。 教学难点：不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。应收票据的贴现的会计处理；应收账款的入账价值及会计处理；坏账损失的确认及会计处理。 第四章存货 一、存货的确认和初始计量 二、存货发出的计价 三、存货的期末计量 通过本章的学习，掌握存货的确认条件；掌握存货初始计量的核算；掌握涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的存货的核算；掌握存货可变现净值的确认方法；掌握存货期末计量的核算；熟悉存货发出的计价方法。 教学重点；存货的概念及分类；存货数量的盘存方法；存货入账价值的构；涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的存货的核算；存货发出的各种计价方法及其会计处理；存货期末计价方法及其会计处理。 教学难点：存货发出的各种计价方法及其会计处理。涉及多项资产的非货币性资产交换。 第五章长期股权投资

财务管理知识培训知识点总结

财务管理知识培训知识 点总结 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.

《财务管理》知识点总结 《财务管理》知识点总结第一章财务管理总论《财务管理》对于大多数学文科的考生来说是比较头疼的一门课程，复杂的公式让人一看头就不由自主的疼起来了。但头疼了半天，内容还是要学的，否则就拿不到梦寐以求的中级职称。因此，在这里建议大家在紧张的学习过程中有一点游戏心态，把这门课程在某种角度上当成数字游戏。那就让我们从第一章开始游戏吧！ 首先，在系统学习财务管理之前，大家要知道什么是财务管理。财务管理有两层含义：组织财务活动、处理财务关系。 企业所有的财务活动都能归结为下述四种活动中的一种： 1、投资活动。通俗的讲，就是怎么样让钱生钱（包括直接产生和间接产生）。因为资金的世界是不搞计划生育的，所以投资所产生的收益对企业来说是多多益善。该活动有两种理解：广义和狭义。广义的投资活动包括对外投资和对内投资（即内部使用资金）。狭义的投资活动仅指对外投资。教材所采用的是广义投资的概念。该活动在第四、第五章讲述。 2、资金营运活动。企业在平凡的日子里主要还是和资金营运活动打交道，该活动对企业的总体要求只有一个：精打细算。该活动在第六章讲述。 3、筹资活动。企业所有的资产不外乎两个来源：所有者投入（即权益资金）和负债（即债务资金）。该活动在第七、第八章讲述。

4、资金分配活动。到了该享受胜利果实的时候了，这时就有一个短期利益和长远利益如何权衡的问题，这就是资金分配活动所要解决的问题。该活动在第九章讲述。 至于八大财务关系及五大财务管理环节，只要是认识中国字，并能把教材上的内容认认真真的看一遍，这些内容也就OK了。 财务管理忙活了半天，目的是什么，这就牵扯到财务管理目标的问题。一开始，企业追求利润的最大化，但后来发现它是个满身缺点的“坏孩子”，其主要缺点有四： 1、没有考虑资金时间价值； 2、没有反映利润与资本之间的关系； 3、没有考虑风险； 4、有导致企业鼠目寸光的危险。 后来，人们又发现了一个“孩子”，这个“孩子”有一个很大的优点，那就是反映了利润与资本之间的关系，但上一个“坏孩子”的其余三个缺点仍未克服，因此人们对这个“孩子”并不满意。这个“孩子”的名字叫每股收益最大化。经过一段时间的摸索，人们终于发现了一个“好孩子”，那就是企业价值最大化，它克服了“ 坏孩子”身上所有的缺点。它不仅受到企业家的青睐，也受到了教材的青睐（教材所采用的观点就是“好孩子”），忙活了半天，就是为了实现这个目标。当然，这个“好孩子”也有一些不尽如人意的地方：在资本市场效率低下的情况下，股票价格很难反映企业所有者权益的价值；法人

中级财务会计教材课后习题答案全部

教材练习题参考答案 第二章货币资金 【参考答案】 （1） ①出差借支时 借：其他应收款一一张某 贷：银行存款 ②归来报销时 借：管理费用 850 库存现金 150 贷：其他应收款 1 000 （2） ①开立临时采购户时 贷：其他货币资金 ——外埠存款 9 800 （3）①收到开户银行转来的付款凭证时 借：其他货币资金 一一信用卡 3 000 借：其他货币资金 一一外埠存款 贷：银行存款 ②收到购货单位发票时 借：原材料 应交税费 应交增值税（进项税额） 贷：其他货币资金一一外埠存款 ③将多余资金转回原来开户行时 借：银行存款 80 000 80 000 60 000 10 200 70 200 9 800 1 000 1 000

贷：银行存款 ②收到购物发票账单时 借：管理费用 2 520 贷：其他货币资金 一一信用卡 2 520 （4） 拨出备用金时 借：备用金 1 000 贷：银行存款 1 000 （5） 总务部门报销时 借：管理费用 900 贷：库存现金 900 （6） ①期末盘点发现短缺时 借：待处理财产损溢一一待处理流动资产损溢 50 贷：库存现金 ②经批准计入损益时 借：管理费用 贷：待处理财产损溢 待处理流动资产损溢 50 3 000 50 50

第三章应收款项【参考答案】 1. (1)办妥托收银行收款手续时： 借：应收账款11700 贷：主营业务收入10 000 应交税费一应交增值税(销项税额) (2)如在10天内收到货款时 借：银行存款11 466 财务费用234 贷：应收账款11 700 (3)如在30内收到货款时 借：银行存款11 700 贷：应收账款11 700 2. ( 1)收到票据时 借：应收票据93 600 贷：主营业务收入80 000 应交税费一应交增值税(销项税额) (2)年终计提票据利息 借：应收票据1 560 贷：财务费用1 560 (3)到期收回货款借：银行存款98 28017 000 13 600

我自已自考中级财务会计重点整理必看考点比较多

中级财务会计重点整理 第一章总论 第一节财务会计及特点 四、财务会计信息的质量特征（P6） 1可靠性2相关性3可理解性4可比性5实质重于形势6重要性7谨慎性8及时性 实质重于形势要求“企业应当按照交易或事项的经济实质进行会计确认、计量，而不应当仅仅按照它们的法律形式作为会计确认、计量的依据。”例如融资租入的固定资产。 第二节会计的基本假设和会计确认、计量的基础 一、会计的基本假设（P10，理解） 1会计的基本假设通常包括：会计主体持续经营会计分期货币计量 会计主体又称会计实体，是指会计工作为之服务的特定单位。一个会计主体不仅和其他主体相对独立，而且独立于所有者之外。 第三节会计确认与计量 二、会计计量（P14，其中（1）（2）定义（3）计算（5）定义为重点） 1计量单位2计量属性3各种计量属性之间的关系 （1）历史成本：企业取得或建造某项财产物资时所实际支付的现金及其等价物。 （2）重置成本：如果在现时重新取得相同的资产或其相当的资产将会支付的现金或现金等价物，或者说是指在本期重购或重置持有资产的成本，也叫现行成本。 （3）可变现净值：资产在正常经营状态下可带来的未来现金流入或将要支付的现金流出。 （4）现值 （5）公允价值：公平交易中，熟悉情况的双方自愿进行的资产交换和债务清偿的金额。要具备3个条件：信息公开双方自愿对资产或负债进行公平交易 第四节财务报告要素 资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润 第二章货币资金 第一节现金 一、现金的管理 （二）现金的使用范围与库存现金限额（P19） （1）职工工资、津贴；（2）个人劳动报酬；（3）根据国家规定颁发给个人的科学技术、文化艺术、体育等各种奖金；（4）各种劳保、福利费用以及国家规定的对个人的其他支出；（5）向个人收购农副产品和其他物资的价款；（6）出差人员必须随身携带的差旅费；（7）结算起点（1000）以下的零星支出；（8）中国人民银行确定需要支付现金的其他支出。 企业库存现金最高限额一般要满足一个企业3~5天的日常零星开支所需的现金，边远地区可以超过5天但最多不超过15天。改变限额时应当向开户银行提出申请。

中级财务会计的教学大纲

全面的教学资源服务商·专业的教学资源服务者 中级财务会计（一）课程教学大纲 课程名称：中级财务会计（一） 开课对象：会计、财务管理专业 课程性质：专业基础课 预修课程：基础会计学 学分：4学分 学时：72学时（其中实验部分8学时） 一、课程简介： 中级会计学是企业会计的一个重要分支学科，它是在企业（公司）范围内以企业会计准则为基本依据，运用确认、计量、记录和报告等专门程序和方法，着重向会计信息使用者提供以财务信息为主的经济信息系统。在会计国际趋同愈来愈明显的今天，会计的视野更加宽阔。因此，本大纲以企业（公司）为背景；以“决策有用论”为基础；以会计准则（包括国际会计准则）为依据；以六大会计要素的基本业务处理为重心；以会计确认、计量、记录和报告为主线；以会计信息的披露为终点，构建完备的会计信息系统，目的在于为会计信息使用者提供决策有用的会计信息。 二、教学目的： 通过教学，要求学生熟悉中国和国际会计准则体系；掌握主要会计交易或事项的会计处理方法；掌握会计报表的编制及其会计信息披露；培养职业判断能力，提高解决会计实务问题的能力。 三、课程基本内容： 第一章总论 教学要求： 本章主要介绍财务会计的涵义与本质、财务会计的系统结构、财务会计的概念框架、财务会计的环境与目标、财务会计信息与质量特征、财务报告的构成与信息提供、会计规范。通过本章的学习，使学生掌握财务会计的服务对象、行为规范，理解财务报告的内容及其用户。 教学内容： 第一节财务会计的目的 一、对企业会计信息的需求

全面的教学资源服务商·专业的教学资源服务者 二、财务会计的特点 三、经济环境对财务会计目的的影响 第二节财务会计的基本前提 一、会计主体 二、持续经营 三、会计期间 四、货币计量 第三节财务会计的基本要素 第四节会计信息的质量要求 一、客观性 二、相关性 三、明晰性 四、可比性 五、实质重于形式 六、重要性 七、谨慎性 八、及时性 复习思考题： 1、财务会计的目标是什么？明确财务会计的目标有何意义？ 2、会计信息的质量要求有哪些？ 第二章货币资金及应收款项 教学要求： 通过本章的学习，掌握以下内容：货币资金的管理与控制；应收票据的核算与贴现；应收账款的总价法与净价法；应收账款的融资；预付账款及其他应收款的核算；坏账的计提范围与计提方法；货币资金及应收预付项目在会计报表中的列示。 教学内容： 第一节货币资金 一、现金的核算与内部控制。 二、银行存款的核算与内部控制。 三、其他货币资金。 第二节应收账款

财务管理重点知识点整理

财务管理重点知识点整理 第一章财务管理总论 1. 财务管理的内容 财务管理是企业组织财务活动、处理财务关系的一项综合性经济管理工作。 其中：财务活动有：（1）筹资活动 （2）投资活动 （3）资金营运活动 （4）资金分配活动 财务关系有：（1）企业与投资者（所有权与经营权） （注意顺序，判断题）（2）企业与债权人（债务与债权） （3）企业与受资者（所有权性质的投资与受资） （4）企业与债务人（债权与债务） （5）企业与供货商、客户 （6）企业与政府 （7）企业与职工 （8）企业内部各单位之间 2. 财务管理的环节 （1）财务预测；（2）财务决策（核心环节）；（3）财务预算；（4）财务控制；（5）财务分析 3. 财务管理的目标： （1）利润最大化 （2）每股收益最大化 （3）股东财富最大化 （4）企业价值最大化（最优目标） （考虑了资金的时间价值与风险） 4. 不同利益主体的冲突与协调： ·解决所有者与经营者之间在财务目标上的矛盾的做法： （1）监督；（2）激励；（3）解聘 ·解决债权人与所有者之间的矛盾： （1）在合同中加入限制性条款 （2）采取提前回收债权或不再提供新债权的方式 第二章财务管理的价值观念 1.货币的时间价值理论（见财务管理重要理论整理） （表现形式：相对数－时间价值率；绝对数－时间价值额） 2.货币时间价值相关计算（见财务管理计算题整理） ·计息期越短（计息次数多），以终值（大）表现的时间价值越大；（正变关系） ·计息期越短（计息次数多），以现值（大）表现的时间价值越小。（反变关系） 3.风险与报酬（见财务管理计算题整理） 第三章筹资方式 1.筹资的分类： （1）资金来源渠道 ①权益性筹资（自有资金）（特点：永续性不用还本；财务风险小；资金成本高） ②负债性筹资（债务资金）（特点：按期归还本金、利息；财务风险大；资金成 本低）

中级财务会计学课后习题答案

第三章货币资金与应收款项 课后补充题答案： （1）借：其他货币资金——外埠存款 30，000 贷：银行存款 30，000 （2）借：库存现金 60，000 贷：银行存款 60，000 （3）借：原材料 22，000 应交税费——应交增值税（进项税额） 3，740 银行存款 4，260 贷：其他货币资金——外埠存款 30，000 （4）借：管理费用1，300 贷：库存现金500 银行存款800 业务题（一） （1）①借：应收票据——乙企业4，680，000 贷：主营业务收入4，000，000 应交税费——应交增值税（销项税额）680，000 ②6月30日中期期末的应计利息= 4，680，000×5%÷12=19，500（元） 中期期末计息会计处理： 借：应收票据——乙企业 19，500 贷：财务费用 19，500 （2）票据到期值=4，680，000×（1+5%÷12×2）=4，719，000（元） 贴现利息=4，719，000×24×6%÷360=18，876（元） 银行实付贴现金额=4，719，000-18，876=4，700，124（元） ①不带追索权 借：银行存款 4，700，124 贷：应收票据（4，680，000+19，500）4，699，500 财务费用 624 ②带追索权 借：银行存款 4，700，124 财务费用 18，876 贷：短期借款 4，719，000 （3）企业无力支付时，不带追索权的票据贴现不需账务处理，带追索权的票据贴现账务处理如下：①借：短期借款 4，719，000 贷：银行存款 4，719，000 ②借：应收账款 4，719，000 贷：应收票据——乙企业（4，680，000+19，500）4，699，500 财务费用 19，500

中级财务会计第三版教材课后习题答案

第一章绪论 一、概念题： 1、财务会计：以传统会计为主要内容，以提供企业外部利益主体所需的经济信息为主要任务，使用的重要会计手段是复试记账、编制与审核凭证、登记账簿，编报财务会计报告等。在财务会计中，会计凭证上反映的经济业务是已经发生的会计事项，记账凭证上反映的应该是根据公认会计原则确认和计量的结果，财务会计报表反映的是账实相符的、外部利益主体关心的、以财务信息为主的经济信息，并且这些经济信息必须以规定的格式、相同口径的经济指标反映。 2、管理会计：是适应现代企业管理需要，突破传统会计而发展起来的，以财务会计资料为基本依托、相对独立的会计学科。其服务对象是企业内部各级管理人员，不需要固定的程序，既不受任何统一的会计制度等法规的约束，也不受固定的程序和会计惯例的制约。规范与控制是管理会计的两大内容。 3、确认：是指通过一定的标准，辨认应输入会计信息系统的经济数据，确定这些数据应加以记录的会计对象的要素，进而缺点已记录和加工的信息是否应全部列入财务会计报表和如何列入财务会计报表的过程。 4、计量：是指在企业会计核算中对会计对象的内在数量关系加以衡量、计算和确定，使其转化为能用货币表现的财务信息和其他有关的经济信息，以便集中和综合反映企业经营成果、财务状况及其变动情况。计量的主要尺度是货币，结果主要是财务信息。 5、会计假设：是关于会计核算中的程序与方法适用的基本条件的约定，主要包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。 6、会计目标：财务会计工作应达到的境地。我国财务会计的基本目标是向财务会计报告的使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托

2020年(财务知识)财务管理知识点总结

（财务知识）财务管理知识点总结

《财务管理》知识点总结 第壹章财务管理总论 《财务管理》对于大多数学文科的考生来说是比较头疼的壹门课程，复杂的公式让人壹见头就不由自主的疼起来了。但头疼了半天，内容仍是要学的，否则就拿不到梦寐以求的中级职称。因此，于这里建议大家于紧张的学习过程中有壹点游戏心态，把这门课程于某种角度上当成数字游戏。那就让我们从第壹章开始游戏吧！ 首先，于系统学习财务管理之前，大家要知道什么是财务管理。财务管理有俩层含义：组织财务活动、处理财务关系。 企业所有的财务活动均能归结为下述四种活动中的壹种： 1、投资活动。通俗的讲，就是怎么样让钱生钱（包括直接产生和间接产生）。因为资金的世界是不搞计划生育的，所以投资所产生的收益对企业来说是多多益善。该活动有俩种理解：广义和狭义。广义的投资活动包括对外投资和对内投资（即内部使用资金）。狭义的投资活动仅指对外投资。课件所采用的是广义投资的概念。9月25日。 2、资金营运活动。企业于平凡的日子里主要仍是和资金营运活动打交道，该活动对企业的总体要求只有壹个：精打细算。9月26日。 3、筹资活动。企业所有的资产不外乎俩个来源：所有者投入（即权益资金）和负债（即债务资金）。9月27日。 4、资金分配活动。到了该享受胜利果实的时候了，这时就有壹个短期利益和长远利益如何权衡的问题，这就是资金分配活动所要解决的问题。9月28日。 至于八大财务关系及五大财务管理环节，只要是认识中国字，且能把课件上的内容认认真真的见壹遍，这些内容也就OK了。 财务管理忙活了半天，目的是什么，这就牵扯到财务管理目标的问题。壹开始，企业追求利

中级财务会计与财务管理知识教材对比

中级财务会计与财务管理知识教材对比

投资收益——B公司债券66200 (2)20X9年7月1日，将剩余的80 000份B公司债券重分类为可供出售金融资产 借：可供出售金融资产——B公司债券——成本8 080 000 持有至到期投资——B公司债券——利息调整184 800 贷：持有至到期投资——B公司债券——成本8 000 000 资本公积——其他资本公积——公允价值变动——B公司债券 264 800 原教材：153页倒数第3行962 727.73 新教材：153页倒数第3行962 727.27 原教材：160页倒数第1行 新教材:下面增加：“6.《关于执行企业会计准则在上市公司和非上市公司做好2010年年报工作的通知》(2010年12月28日财政部发布，自2010年1月1日起施行)” 5. 第十章 原教材：177页倒数第7-8行 “贷：银行存款13 000” 新教材：177页倒数第7-8行 贷：银行存款13 000下面增加内容： 六、企业集团内涉及不同企业股份支付交易的会计处理 企业为获取职工的服务，向职工授予本身权益工具或承担以本企业权益工具为基础确定的负债，是实务中常见的股份支付方式，通常接受服务和承担结算义务的是同一企业，按照《企业会计准则第11号——股份支付》的规定进行会计处理即可。随着我国实体经济与资本市场的协同发展的不断深化，企业集团(由母公司和其全部子公司构成)管理和激励机制的完善以及对下属成员企业的有效控制不断加强，股份支付交易涉及的主体也呈现出多样化的态势，近期已经出现接受服务和承担结算义务的主体分别是企业集团不同企业股份支付交易。例如，企业集团的目公司以本身股份授予子公司的高管人员，或者以母公司持有的集团内某子公司的股份授予另一个公司的高管人员。在这类交易中，股份支付交易可能同时涉及接受服务企业，结算企业和发行权益工具的企业等多个主体。 (一) 对于结算企业，应当区分两种情况进行处理; ①结算企业以本身权益工具结算的，应当将该股份支付交易作为权益结算的股份支付进行会计处理; ②结算企业不是以其本身权益工具而是以集团内其他企业的权益工具结算的，应当将该股份支付交易作为现金结算的股份支付进行会计处理。 例如，结算企业是接受服务企业的母公司，结算企业(母公司)由于承担了向接受服务企业(子公司)的职工(如高管人员)结算股份支付的义务，因而视为对该接受服务企业(子公司)的投入，应当按照授予日该工具的公允价值或应承担负债的公允价值增加对该接受服务企业(子公司)的长期股权投资成本，在该股份支付交易属于权益结算的支付的情况下，应当同时确认资本公积(其他资本公积);在股份支付交易属于现金结算的股份支付的情况，应当同时确认一项负债。 (二) 对于接受服务企业，也应当区分两种情况进行会计处理： ①接受服务企业没有结算义务(如，由母公司直接向该子公司的高管人员授予股份)，或者授予本企业职工的是其本身权益工具的，应当将该股份支付交易作为权益结算的股份支付进行会计处理，确认接受服务的成本费用，同时确认资本公积(其他资本公积); ②接受服务企业具有结算义务，且授予本企业职工的是企业集团内其他企业权益工具的，应当将该股份支付交易作为现金结算的股份支付进行会计处理，确认所接受服务的成本费用，同时确认一项负债。 原教材：177页倒数2-3行

2021年中级财务会计学期末重点复习资料

中级财务会计 一，名词解释 1财务会计会计准则、会计制度为重要根据，确认、计量公司资产、负债、所有者权益增减变动，记录收入获得、费用发生和归属，以及收益形成和分派，定期以财务报告形式报告公司财务状况、经营成果和钞票流量，并分析报表，评价公司偿债能力、获利能力等一整套信息解决系统。 2管理睬计老式会计系统中分离出来，与财务会计并列，运用财务会计、记录及其她关于资料进行整顿、计算、对比和分析并产生一系列信息，满足公司内部各级管理人员在编制筹划、作出决策、控制经济活动等方面信息需要，同步直接参加公司决策控制过程，以改进经营管理，提高经济效益。 3 财务会计目的在一定历史条件下，人们通过财务会计实践活动所盼望达到成果。 4 会计假设指组织会计核算工作应具备前提条件，也是会计准则中规定各种程序和办法合用前提条件 5 权责发生制凡是当期已实现收入和已经发生或应当承担费用，无论款项与否收付，都应当作为当期收入和费用；凡是不属于当期收入和费用，既使款项在当期收付，都不作为当期收入和费用。 6 现值资产按照预测从其持续使用和最后处置中所产生将来净钞票流入量折钞票额计量。负债按照预测期限内需要偿还将来净钞票流出量折钞票额计量。 7可变现净值资产按照其正常对外销售所能收到钞票或者钞票等价物金额扣减该资产至竣工时预计将要发生成本、预计销售费用以及有关税费后金额计量。 8公允价值资产和负债按照在公平交易中，熟悉状况交易双方自愿进行资产互换或者债务清偿金额计量。 9会计制度会计法和会计准则基本上制定详细会计办法和程序总称。 10会计准则会计准则是制定会计核算制度和组织会计核算基本规范。 11财务会计规范制约财务会计实务法律、法规、准则和制度总称，它既是约束财务会计行为原则，也是对财务会计工作进行评价根据。 12及时性指公司对于已经发生交易或事项，应当及时进行会计确认、计量和报告，不得提前或延后。13谨慎性也稳健性原则。是指公司对交易或事项进行会计确认、计量和报告应当保持应有谨慎，不应高估资产或收益、低估负债或费用。 14重要性是指公司提供会计信息应当反映公司财务状况、经营成果和钞票流量等关于所有重要交易

财务管理自学(自己整理的)重点知识点

第一章财务管理概述 6）财务关系 一、公司的财务活动 一般是指公司从事的与资本运动有关的业务活动。从公司资本的具体形态看，资本是公司的资产，包括有形资产和无形资产；从来源看，是公司的负债和股东权益。 公司财务活动包括筹资活动、投资活动、经营活动及股利分配活动。 （一）筹资活动：公司通过发行股票、发行债券、向银行借款、吸收直接投资等方式筹集资本，表现为公司的资本流入。公司偿还银行借款、支付利息及股利、支付借款手续费以及债券和股票的发行费用等各种费用，则表现为公司的资本流出。这种由于资本的筹集和使用而产生的资本流入与流出，便构成了公司筹资引起的财务活动。 （二）投资活动：公司把筹集到的资本投资于公司内部，用于购置固定资产、无形资产等，形成公司的对内投资；用于购买其他公司的股票、债券，形成公司的对外投资，对内与对外投资均表现为公司资本的流出。当公司变卖其对内投资的各种资产或收回对外投资的本金和收益时，表现为公司资本的流入。这种由于公司投资而产生的资本流入与流出，便构成了公司投资引起的财务活动。 （三）经营活动：首先，公司在正常生产经菅活动中，要采购材料和商品，以便从事生产和销售活动，同时还要支付工资和其他营业费用；其次，公司将产品或商品销售之后，可以取得资本的流入，收回资本；最后，如果公司现有资本不能满足生产经营的需要，可以采取短期借款的方式筹集所需资本。由于生产经营而产生的资本流入与流出，便构成了公司经营活动引起的财务活动。 （四）股利分配活动：在会计期末，对生产经营产生的利润和对外投资而分得的利润，应该按照规定的程序进行分配。首先，依法纳税；其次，用来弥补亏损、提取法定公积金；最后，向股东分配股利。这种因分配而产生的资本流动便属于股利分配引起的财务活动。 二、公司财务关系 公司在组织财务活动过程中与各方面发生的经济利益关系。 （一）公司与投资人之间的财务关系：最为根本，表现为公司的投资人向公司投入资本，公司向其支付股利。 （二）公司与债权人之间的财务关系：公司向债权人借入资本，并按照借款合同的规定按期支付利息和归还本金所形成的经济利益关系，体现的是债务与债权的关系。 （三）公司与被投资单位之间的财务关系：主要是指公司将闲置资本以购买股票或直接投资的形式向其他公司投资形成的经济利益关系，体现的是所有权性质的投资与受资的关系。 （四）公司与债务人之间的财务关系：主要是指公司将其资本以购买债券、提供借款或商业信用等形式出借给其他单位所形成的经济利益关系，体现的是债权与债务的关系。

《中级财务会计》课程知识点

继续教育学院本科学位考试课程《中级财务会计》知识点 一、必须掌握的基本概念（可能的题型为名词解释） 资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润、存货、固定资产、无形资产、交易性金融资产、持有至到期投资、可变现净值、现值、公允价值、资产负债表、利润表、现金流量表 二、一般掌握的知识点（可能的题型为填空、单选、多选、判断等客观题） （一）单项选择题 1.企业将融资租入固定资产视同自有固定资产核算，体现哪一个会计信息质量要求。 2.银行本票的提示付款期限为出票日起多长时间。 3. 销售商品一批，销售收入为10 000元，规定的现金折扣条件为2/10，1/20，n/30，适用的增值税率为17%，购货企业在第15天付款，则销售时企业应收账款的入账金额是多少？ 4. 根据企业会计准则的规定，企业购货时取得的现金折扣，应编制怎样的分录？ 5. 资产负债表日，持有至到期投资的价值通常指的是成本？ 6. 哪些固定资产不计提折旧？ 7.关于无形资产，其特征有哪些？ 8. 某企业因采购商品开出3个月期限的商业汇票一张，该票据的票面价值为80 000元，票面年利率为10%。该应付票据到期时，企业应支付的价款是多少？ 9. 按我国企业会计准则的规定，哪些资产计提的减值损失不能转回？ 10.“利润分配”账户核算的内容有哪些？ 11.某股份有限公司委托证券公司代理发行普通股100 000股，每股面值1元，每股按1.1元的价格出售，按协议，证券公司从发行收入中收取2%的手续费，从发行收入中扣除。则该公司计入资本公积的数额是多少？ 12.引起现金流量净额变动的项目有哪些？

13. 在计算营业利润时，涉及的损益项目有哪些？ 14. 根据企业会计准则的规定，企业销售商品时产生的现金折扣，应当计入那个账户？ 15. 某企业购进免税农产品实际支付款项10 000元，其进项税额为多少？ 16. 甲公司投资200万元，持有乙公司有表决权股份的20%，采用权益法核算。投资时，乙公司可辨认净资产公允价值为1 200万元。甲公司确定的股权投资成本是多少？ 17. 外购固定资产成本包括哪些？ 18.根据企业会计准则的要求，存货在资产负债表上列示的价值应当是什么价值？ 19. 哪些资产不需要计提减值准备？ 20. 销售商品一批，销售收入为50 000元，规定的现金折扣条件为2/10、n/30，适用的增值税税率为17%，购货企业在第9天付款，以后发现有10%的产品质量不合格，由购货方将其退回，则应冲减销售收入的金额是多少？ （二）多项选择题 1.属于筹资活动产生的现金流量的项目主要有哪些？ 2.工业企业的哪些活动形成的经济利益流入，构成收入？ 3.能同时引起资产和所有者权益发生增减变化的项目有哪些？ 4.企业依法缴纳的税金中，应计入管理费用的有哪些？ 5.“持有至到期投资”科目下应设置的明细科目有哪些？ 6.决定公司债券发行价格的因素有哪些？ 7.企业期末编制资产负债表时，“存货”项目包括哪些内容？ 8.带息应收票据贴现时，影响其贴现款的因素有哪些？ 9.“材料成本差异”科目的借方登记哪些内容？ 10.符合资本化条件的资产，是指需要经过相当长时间的构建或者生产活动才能达到预定可使用或者可销售状态的哪些资产？ 11.资产负债表中的哪些项目可以直接根据总账科目余额填列的？ 12.营业外收入主要有哪些项目？ 13.企业弥补亏损的渠道有哪些？

财务管理重点知识总结

第二部分企业财务管理——第一章财务管理基础 【考试要求】 1.财务管理的含义、内容、目标、职能 2.货币时间价值基本原理及其计算 3.投资风险与报酬的关系及风险报酬率的衡量 本章内容中级资格与初级资格的考试要求基本相同，以下五项知识点存在要求层次上的差别：知识点中级初级 货币时间价值的复杂情况的计算与运用掌握熟悉 货币时间价值的特殊情况的计算与运用熟悉了解 单项投资风险报酬率的计算与运用掌握熟悉 投资组合的风险类型掌握熟悉 投资组合风险报酬率和必要报酬率的计算与运用熟悉了解 第一节财务管理概述 一、财务管理的含义 1.企业财务管理 以企业特定财务管理目标为导向，组织财务活动、处理财务关系的价值管理活动，是企业管理的重要组成部分。具体包括四层涵义： 1）导向：财务管理目标； 2）对象：财务活动和财务关系； 3）核心：价值管理； 4）地位：整个经营管理不可或缺的重要组成部分。 2.财务活动 1）资本筹集：通过金融市场和筹资渠道，采用发行股票、发行债券和银行借款等方式来筹集资本。 2）资本投入：运用所筹集的货币资金购置所需要的固定资产和无形资产等长期资产。 3）资本营运：在持续的生产经营过程中，购买材料、商品，不断调整资本，使资本处于持续的营运状态。 4）资本回收：按照规定的程序对收入进行分配，包括依法纳税，补偿成本费用，向投资者分配利润等。 3.财务关系 1）企业与投资者（股东）之间 2）企业与债权人之间 3）企业（作为股东）与受资企业之间 4）企业（作为债权人）与债务人之间 5）企业与税务机关之间 6）企业与职工之间 【例题1·单项选择题】（2013初） 企业运用货币资金购置长期资产所反映的财务活动是（）。 A.资本筹集 B.资本投入 C.资本营运 D.资本回收 『正确答案』B 『答案解析』用货币资金购置长期资产所反映的财务活动是资本投入活动。

中级财务会计”复习资料

《中级财务会计》复习题 第一章绪论 1、会计的目标：提供会计信息（专业）。 2、会计的本质：会计既是一个信息系统，也是一种管理活动。 3、1）社会经济环境，主要是社会生产力发展和管理的要求而产生的，它决定会计目标产生和发展变化；2）确定会计目标必须明确会计的本质和会计目标所处的社会经济环境；3）会计目标促进了生产力发展和管理水平的提高。 4、会计目标主要是满足企业内部和企业外部两个方面对企业会计信息的需要。 5、会计信息的外部使用者：投资人、债权人、政府部门、其他外部使用者。 6、内部使用者：企业内部管理者、企业职工。 7、会计的分类：1）按信息的使用者的不同可以分为财务会计和管理会计；2）按服务行业不同可以分为多种行业会计；3）按服务的企业组织形式的不同可以分为不同企业组织形式的会计；4）按服务的组织是否以获取盈利为目的分为盈利组织会计（企业会计）和非盈利组织会计（行政事业单位会计）；5）按核算的经济业务的特殊性质可分为多种专门会计。 8、财务会计和管理会计的区别和联系：区别：1）从服务对象来看，财务会计主要为企业外部与企业有经济利害关系的单位和个人服务，同时也为企业内部管理提供会计信息，其服务重心在于对外提供信息；管理会计主要为企业内部各级管理人员制定决策、控制经济活动服务，其服务重心在于企业内部。（显著区别）2）从提供信息的约束条件看，财务会计主要受会计准则或统一会计制度的约束，而且往往具有强制性；而管理会计主要受经营管理决策中的成本与效益关系的约束，这种约束相对灵活。3）从会计核算的过程来看，财务会计程序方法固定，以提供历史信息为主；管理会计程序方法灵活，主要面向未来和现在，预测决策信息。4）从信息的报告格式和时间来看，财务会计有规定或公认的格式并且要定期编制（每 年1月1日）；管理会计主要为管理者作出经营管理决策提供适时的信息，强调的是信息的有用性，并不注重信息报告的形式。联系：1）都是企业信息系统的组成部分。2）目标相同，都是提供会计信息。3）在信息源上互相沟通、联系，财务会计给管理会计提供主要信息。 9、中级财务会计与高级财务会计比较的特点：利用规定程序和方法在规定时间内向企业外部提供信息1）在内容上，中级财务会计核算和监督的内容是属于特定会计主体的一般的经济业务。2）在运用的理论上，中级财务会计对特定会计主体的经济业务进行核算监督所依据的理论是传统的财务会计理论。3）在采用的方法上，中级财务会计所运用的方法仍然是传统的会计方法。10、财务会计的基本假设：是指组织财务会计核算工作预备的前提条件，也是会计准则中规定的各种程序和方法使用的前提条件：1)会计主题，是指会计为之服务的特定单位。应当一个特定独立的或相对独立的经营单位的经营活动为核算对象，反映的是特定会计主体的财务状况与经营成果（目的）。会计主体条件：a有一定物资、财产b要独立经营、独立核算。2）持续经营，是指会计核算应以企业持续、正常的生产经营活动为前提，决定会计核算方法（非清算）。其作用是a可选择会计核算基础b是会计分期的基础，也是主体的状态。3）会计分期，是指在企业持续不断的经营过程中，人为地将公历时间作为会计期间分为月度、季度、年度。它是企业分期反映经营活动和总结经营活动的前提。4）货币计量，是指企业会计核算采用货币作为主要计量单位，记录、反映企业的经济活动，并假设币值保持稳定。 11、财务会计信息质量要求方面的一般原则：1）客观性原则，是指财务会计核算应当以实际发生的经济业务为依据，如实反映企业财务状况和经营成果，做到内容真实、数字准确、资料可靠。会计核算的客观性包括真实性和可靠性两方面的意义。2）相关性原则，亦称有用性原则，是指财务会计提供的信息要同使用者的经济决策活动相关联，并且产生

中级财务会计教材课后习题答案全部

教材练习题参考答案 第二章货币资金 【参考答案】 （1）①出差借支时 借：其他应收款——张某 1 000 贷：银行存款 1 000 ②归来报销时 借：管理费用 850 库存现金 150 贷：其他应收款 1 000 （2）①开立临时采购户时 借：其他货币资金——外埠存款 80 000 贷：银行存款 80 000 ②收到购货单位发票时 借：原材料 60 000应交税费——应交增值税（进项税额） 10 200 贷：其他货币资金——外埠存款 70 200 ③将多余资金转回原来开户行时 借：银行存款 9 800 贷：其他货币资金——外埠存款 9 800 （3）①收到开户银行转来的付款凭证时 借：其他货币资金——信用卡 3 000 贷：银行存款 3 000 ②收到购物发票账单时 借：管理费用 2 520 贷：其他货币资金——信用卡 2 520 （4）拨出备用金时 借：备用金 1 000 贷：银行存款 1 000 （5）总务部门报销时 借：管理费用 900 贷：库存现金 900 （6）①期末盘点发现短缺时 借：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 50贷：库存现金 50 ②经批准计入损益时 借：管理费用 50贷：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 50

第三章应收款项 【参考答案】 1.（1）办妥托收银行收款手续时： 借：应收账款 11 700 贷：主营业务收入 10 000 应交税费—应交增值税（销项税额）17 000（2）如在10天内收到货款时 借：银行存款 11 466 财务费用 234 贷：应收账款 11 700 （3）如在30内收到货款时 借：银行存款 11 700 贷：应收账款 11 700 2.（1）收到票据时 借：应收票据 93 600 贷：主营业务收入 80 000 应交税费—应交增值税（销项税额）13 600（2）年终计提票据利息 借：应收票据 1 560 贷: 财务费用 1 560 （3）到期收回货款 借：银行存款 98 280 贷：应收票据 95 160 财务费用 3 120 3.（1）第一年末 借: 资产减值损失 5 000 贷：坏账准备 5 000 （2）第二年末 借：资产减值损失7 500 贷：坏账准备 7 500 （3）第三年末 借：坏账准备 1 500 贷：资产减值损失1 500 （3）第四年 6月发生坏账时 借：坏账准备 18 000 贷: 应收账款 18 000 10月收回已核销的坏账时 借：应收账款 5 000 贷：坏账准备 5 000 借：银行存款 5 000 贷：应收账款 5 000

《中级财务会计》教学大纲及教学计划

《中级财务会计》教学大纲 课程名称：中级财务会计 课程学分：4学分 课程学时：72学时 课程安排：第一学期 一、使用说明 （一）课程性质 《中级财务会计》是会计学的专业课，是一门理论性和实物性很强的学科，强调理解性和逻辑性。 （二）教学目的 学生通过本课程的学习，能够掌握各项会计项目的处理方法。 （三）教学时数 72学时 （四）教学方法 理论教学 （五）面向专业 会计学 二、教学内容 共十八个章节，各章节是按照资产负债表和利润表的六大会计要素展开讲述的，后面又讲解了资产负债表、利润表和现金流量表的概念、作用、格式及编制。其中重点章节是前面的资产类项目，包括货币资金、应收项目、存货、投资、固定资产、投资性房地产、无形资产和非货币性资产交换等。 三、考核方式：理论考核+平时成绩 四、教材选用及参考书籍 选用教材：《中级财务会计》，罗绍德编著，暨南大学出版社。

《中级财务会计》学科教学计划 学生情况分析： 这门课是会计学的专业课，理论性强，实物性也强。此课程是建立在会计基础和初级财务会计的基础上，由于学生只学习过会计基础，并没有接触过初级财务会计，因此基础相对薄弱，所以在教学过程中要重视基础知识的讲解，多做相关练习题，强化基础知识的掌握。 教材分析： 选用教材：《中级财务会计》，罗绍德编著，暨南大学出版社。主要内容包括：货币资金、应收项目、存货、投资、固定资产、投资性房地产、无形资产、非货币性资产交换流动负债、长期负债、所有者权益、收入、费用、利润及所得税等。 一、教学目标 学生通过对本课程的学习，对会计各项目有了基础的理解和运用，会对具体的会计事项做出会计处理，并能理解各个会计报表的原理和编制。 二、教学方法：理论教学 三、考核方式及成绩考核：理论考试（80分）+平时成绩（20分） 四、教学内容及进度安排