小学语文第三册第三单元自测题

小学语文第三册第三单元自测题

学校 班级 姓名 成绩

学用字词句

一、小猴又写了一首儿歌，有几个字不会写，还想请大家帮他查字典，把不会写的字补上呢！快来帮帮他吧！（9分）

喜滋滋．．（ z ī zh ī ） 疲倦．（j üàn ju àn ） 考察．（ch á c á） 淹．死（yi ān y ān ） 眨．眼（zh ǎ z ǎ） 栽．种（z āi zh āi ） 三、看拼音，写词语。（16分）

l ín j ū n án w àn ɡ xi āo ch ú r ón ɡ y ì y án ji ū w ài p ó b ǐ ji ào zh ī y è

四、比一比，再组词。（8分）

伸（）存（）领（）浓（）申（）在（）邻（）农（）五、照样子，填上合适的词语，再任选2个词语，各写一句话。（11＋4＝15分）

（踢）足球（）作业（）花草（）笛子（）铅笔字（）步（）歌（）远（）报纸（）篮球（）玩具（）照片

六、看图写成语。（8分）

七、先填空，再想一想，你从中明白了什么？（14分）

，；

，；

，。

我明白了

阅读伴我行

八、我会阅读。（2＋2＋4＋4＝12分）

苹果落地

牛顿是世界著名的科学家。

一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉了下来，落在他身边。他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”

“一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面上落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？”

为了弄明白这个问题，他又反复观察，专心研究，终于发现了苹果落地的秘密，原来，这是因为地球有吸引力。

1、苹果落地的秘密是因为。（2分）

2、用“”画出牛顿弄明白苹果落地秘密的过程。（2分）

3、填上合适的词语。（4分）

（）观察（）的科学家

（）研究（）的地球

4、仔细观察下面图形变化的规律，然后在空格里填上合适的图形。（4分）

英国美国巴西德国古巴韩国

交际我能行

九、你是个有礼貌的好孩子吗？请照样子改一改。（6分）

例：你把电视声音调小点。

请你把电视声音调小点。

1、喂，去人民公园怎么走？

2、阿姨，把那本书拿给我看看。

写好铅笔字

十、仔细看一看，想一想，再照着写，你也是个小书法家。（6分）

益智领奖台

2008年北京举办奥运会时，所有的参赛国家和地区的代表队将按音序排列入场，请你给下面几个国家和地区的代表队排一排入场

巴西

好的学习方法和学习小窍门（张老师推荐）

一、提高听课的效率是关键。

学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下几个方面：

1、课前预习能提高听课的针对性。

预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自学能力。

2、听课要全神贯注。

全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结。

眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。

心到：就是用心思考，与老师的教学思路保持一致。

口到：就是主动回答问题或参加讨论。

手到：就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。3、作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录，以便复习。

二，了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。

1．明确学习目标：

每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云“凡事预则立，不预则废。”

2．成为学习的管理者：

第一：学会自主学习

作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者。就要在学习上能自律，自觉的学习。比如记好笔记，就是自主学习开始。（补充知识：笔记要注意格式、内容，注意以下方面：记录、简化、背诵、思考、复习环节。）

第二：提高学习效率

讨论：造成学习效率低的原因？（如做事拖拉，无计划，学习习惯不好等）学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。

第三：科学安排时间

随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时注意要遵循以下原则：弹性原则、自然原则、增强原则。

3. 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。

我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题。其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识，还应包括从其他途径掌握知识。我们也要学会一些常用的获得知识的办法。

小学语文第三册单元自测题

小学语文第三册第一单元自测题 姓名______________ 成绩__________ 一、读拼音，写词语。（10分） y?u qí yǐ jīnɡ shān ɡǔ bō lànɡ zu? w?n jì zhùān quán láo d?nɡ shǒu xiān xiě zì 二、读一读，连一连。（8分） 层勤染旅苍著残盘 rǎn lǚ c?nɡ qín pán cán zhù cānɡ 三、比一比，再组词。（8分） 于（）龙（）状（）区（） 干（）尤（）壮（）巨（） 四、我会照样子组字组词。（10分） 风（枫）（枫林）只（）（）皮（）（）支（）（）求（）（）平（）（）

五、我会把词语填完整。（12分） （）林（）染（）谷（）登秋（）（）爽景（）（）人春（）秋（）天（）（）淡 六、连一连。（8分） 勤劳的山峰一座雄鸡 凉爽的云海一块棉花 翻滚的人们一只山峰 陡峭的秋天一朵岩石 七、我会选择正确的词填在括号里。（6分） 丰风 1、今年又是一个（）收年。 2、一阵秋（）吹来，真是舒服极了。 以已 1、我（）经上二年级了。 2、我（）前来过这里。 快块 1、请你吃一（）西瓜吧！ 2、小平，（）起床，要迟到了！

八、把下列词语排成一句话，并加上标点。（9分） 1、植物办法靠的什么旅行要 __________________________________________________ 2、人们的图画秋天勤劳的画出 __________________________________________________ 3、会用减偏旁我方法的识字 __________________________________________________ 九、我会填。(8分) 十、阅读儿歌，回答问题。（6分） 秋天到 八月秋天到，天转凉，风爽爽，蟋蟀把歌唱。 九月秋收忙，鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。 十月寒霜降，枫叶红，菊花黄，大雁排成行。 1、秋天是指（）月、（）月和（）月。 2、儿歌中写了（）（）（）三种颜色。

小学语文第三册第三单元自测题

小学语文第三册第三单元自测题 学校 班级 姓名 成绩 学用字词句 一、小猴又写了一首儿歌，有几个字不会写，还想请大家帮他查字典，把不会写的字补上呢！快来帮帮他吧！（9分） 喜滋滋．．（ z ī zh ī ） 疲倦．（j üàn ju àn ） 考察．（ch á c á） 淹．死（yi ān y ān ） 眨．眼（zh ǎ z ǎ） 栽．种（z āi zh āi ） 三、看拼音，写词语。（16分） l ín j ū n án w àn ɡ xi āo ch ú r ón ɡ y ì y án ji ū w ài p ó b ǐ ji ào zh ī y è

四、比一比，再组词。（8分） 伸（）存（）领（）浓（）申（）在（）邻（）农（）五、照样子，填上合适的词语，再任选2个词语，各写一句话。（11＋4＝15分） （踢）足球（）作业（）花草（）笛子（）铅笔字（）步（）歌（）远（）报纸（）篮球（）玩具（）照片 六、看图写成语。（8分） 七、先填空，再想一想，你从中明白了什么？（14分）

，； ，； ，。 我明白了 阅读伴我行 八、我会阅读。（2＋2＋4＋4＝12分） 苹果落地 牛顿是世界著名的科学家。 一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉了下来，落在他身边。他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？” “一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面上落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？” 为了弄明白这个问题，他又反复观察，专心研究，终于发现了苹果落地的秘密，原来，这是因为地球有吸引力。 1、苹果落地的秘密是因为。（2分） 2、用“”画出牛顿弄明白苹果落地秘密的过程。（2分） 3、填上合适的词语。（4分） （）观察（）的科学家 （）研究（）的地球 4、仔细观察下面图形变化的规律，然后在空格里填上合适的图形。（4分）

部编版语文三年级上册。第三单元测试卷(含答案)

部编版语文三年级上册。第三单元测试卷 (含答案) 部编版三年级语文上册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分 第1部分识字与写字 (25分) 1.读拼音写词语，注意书写规范。(8分) 2.把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写 在括号里。(4分) 1)A.收缩(sōu)。C.推车(tuī)。(2)A.答应(yìn)。C.处罚(chǔ)。 (3)A.悲伤(bēi)。C.诱人(xiù)。(4)A.强大(qiáng)。C.犹豫(yù)。 B.努力(nǔ)。D.新旧(jiù)。B.几乎(jī)。D.给予(jǐ)。B.吞咽(yàn)。 D.宣布(xuān)。B.禁令(jīn)。D.跺脚(duò)。 3.下列各句中没有错别字的一项是()。(2分) A.小女孩像画片伸出手去。 B.牛要把刚才吞进去的草重新送回嘴里。

C.牛的第四个胃是官消化的。 D.天上有一棵闪闪的星星。 4.按要求完成题。(7分) 1)“救”用部首查字法先查“人”部，再查“求”画。(2分) 2)“焰”用音序查字法先查“言”，这个字的第九画是“火”(2分)。 3)给加点的“算”选择正确的解释。(填序号，3分) A.核计，计数 B.作为，当作 C.作罢，不再提起①算算多 少钱。②算了，不要再提这件事了。③这个算我的。 5.想一想，填一填，选一选。(4分) 咬嚼咽叫喊啼吱呜嗡 1)我发现上面的三组汉字都含有偏旁“口”，它们都与“说话”有关。(1分) 2)通过进一步比较，我发现第一组汉字与“吃的动作”有关，第二组汉字与“叫唤的动作”有关，第三组汉字与“发出声音”有关。(填序号，3分) A.声音 B.吃的动作 C.叫唤的动作

小学语文三年级第三单元试卷及答案

小学语文三年级第三单元试卷及答案 小学语文是一门很有趣的课程，可以启迪孩子的心智，可以培养孩子的文学素养，通过做试题的方式，从中得到收获知识。下面是店铺收集整理关于小学语文三年级第三单元试卷及答案以供大家参考学习。 小学语文三年级第三单元试卷题目 一、给加点的字选择正确的读音。 1.没有调(diào tiáo)查就没有发言权。 2.居委会大妈经常调(diào tiáo)解家庭之间的矛盾。 3.鹿时时刻刻提(tí dī)防狼的进攻。 4.爸爸提(tí dī)着提包上班去了。 二、看拼音,写字词。 1.hú tān()上一只天é()正在跳wǔ()。 2.qiǎn()水洼里kùn( )住了几千条小鱼。 3.由于zī()金的问题,工chǎnɡ()jiǎn()少了生产。 四、写出下面加点词的反义词。 1.有的小鱼从水洼中跳到沙滩上,奄奄一息地等着死去。 ( ) 2.大瀑布的水量因此逐年减少。( ) 3.绿洲上生长着茂密的树木。( ) 4.枪声打破了大森林的宁静。( ) 5.在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一次特殊的葬礼。( ) 五、选词填空。 视察观察 1.要想写好作文就要仔细( )。 2.今天,教育局的领导到我们学校( )。 六、句子练习。

1.每只鸟的嘴里都衔着一根带绿叶的树枝。(缩句) 2.绿色植物都被饥饿的鹿吃光了。(改为“把”字句) 七、根据本单元的内容填空。 1.云朵着天鹅,天鹅着云朵,轻轻地,轻轻地在湖滩上降落。 2.是谁在滩上起鸟窠,窠旁还着饮水的小盒? 3.会植树的鸟全身披着的羽毛,尖尖的喙像,尾羽有长,像,两只黑黝黝的特别粗壮。 4.狼是森林和鹿群的“”。 5.旷野对。 6.何处风景好,谁家月华圆。 7.塞特凯达斯瀑布水量逐年减少的原因是, 。 八、阅读短文,回答问题。 九、快乐写话。 动物是人类的好朋友,也是地球的一部分,想一想,我们在平时的生活中应该怎么保护动物,共建美好的家园。联系自己看到的或亲身经历过的事,写一篇作文。 小学语文三年级第三单元试卷答案 一、1.diào 2.tiáo 3.dī 4.tí 二、1.湖滩鹅舞 2.浅困 3.资厂减 三、广播翻开朝阳明天饮水炊烟斯文期待植树繁殖继续读书 四、1.生机勃勃 2.增加 3.稀疏 4.热闹 5.平凡 五、1.观察 2.视察 六、1.鸟嘴里衔着树枝。 2.饥饿的鹿把绿色植树都吃光了。 七、1.驮衔 2.搭吊 3.灰色一根铁钉一尺半开的纸扇爪子 4.功臣 5.平原 6.春朝秋夜7.工厂毫无节制地用水人们乱砍滥伐森林

三年级语文第三单元测试题及答案

三年级语文第三单元测试题及答案 学生们都想在语文考试中得高分，其实只要平时多做试题，考试时就会得心应手。下面是店铺为大家整理的三年级语文第三单元测试题及答案，希望大家喜欢! 三年级语文第三单元测试题 一、拼一拼——书写规范字。 1.读拼音,写汉字。 (1)小蜥蜴duǒ()在了piào()亮的红枫叶后面。 (2)青蛙先生正在读一piān()有qù()的童话故事。 (3)老师为了研jiū()一个问题,来到图书guǎn()查阅资料。 2.给加点的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。(9分) 漂荡(piāo piào) 暑假(jiàjiǎ) 特别(biébiè) 二、看一看——词语储备站。 1.在括号里填上合适的词语。 ( )的童话( )的书 ( )的小蜥蜴( )的报酬 ( )地吸引( )地打量 2.选词填空。 喜爱心爱喜欢 (1)这是我( )的玩具。 (2)我( )读童话故事。 (3)小妹妹有一双水汪汪的大眼睛,特别惹人( )。 3.照样子,写词语。 (1)凉丝丝甜滋滋(ABB式) (2)又香又甜(ABAC式) 三、想一想——句子集装箱。 1.小蜥蜴把一张美丽的红枫叶送给了青蛙先生。(改为“被”字句)

2.青蛙先生为了让小蜥蜴好好休息,失去了第一张红枫叶。(用加点的词写句子) 3.我被书吸引住了。(把句子写具体) 四、说一说——口语交际及互动。 说一说你知道的与读书有关的名言警句吧。 五、悟一悟——阅读我能行。 (一)报酬(节选) 谁能料到,这本书竟使我迷上了人类学。35年后的今天,当我在大学讲授人类学的时候,我才知道,那年夏天,巴罗先生让我读书,实在是付给了我最高的报酬。 1.联系课文理解“报酬”的意思。 2.为什么说“巴罗先生让我读书,实在是付给了我最高的报酬”? 3.从选文中,你明白了什么? (二) 东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢地绑在房梁上,另一头则绑住他的头发。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。 战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法:准备一把锥子,一打瞌睡就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。 2.孙敬和苏秦是怎样读书的?用“”画出相关语句。 3.读过短文之后,你打算怎样读书呢?

部编版小学三年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

部编版小学三年级语文下册第三单元测试 卷(含答案) 第三单元测试卷 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(9分) XXX()jiùfú()línɡhún() jìlù()bǎocún()zhìhuì() jīngyàn()shèjì()chuàngzào()二、比一比,再组词。(6分) 欲()借()酒() {{{ 浴()惜()洒() 佳()验()历() {{{ 挂()脸()厉() 三、给下列多音字组词。(6分) xxǎx()xǒxx() 鲜{笼{

xxāx()xóxx() sℎèss() 乘{ sℎéss() 四、按要求把正确的选项填在括号里。(2分) 1.下面词语书写完全正确的一项是()。 A.爪子图案摇望 B.石栏才干减轻 C.XXX冲击伟大 2.下面的句子表述正确的一项是()。 A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词 B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo” C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这是一个比喻句 五、按要求写词语。(6分) 1.世界著名(描述名声 大): 2.形态各异(描述姿态

多): 3.清清楚楚(AABB式): 六、选词填空。(6分) 研讨研制精致精美伶俐伶俐 1.今天的会议,我们只()三个问题。 2.栏板上雕刻着()的图案。 3.我们必须不断地()新产品。 4.这些工艺品件件都很()。 5.XXX施展阐发了劳动听民的()和才干,是我国宝贵的汗青文化遗产。 6.老师们都夸奖XXX是个()的孩子。 7、按要求完成句子练。(5分) 1.造纸术是我国四大发明。(修改病句) 2.画上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛 ．．．．．．驴。(用加点词语造句) 3.补充诗句。 (1),春风送暖入XXX。 (2)清明时节雨纷纷,。 (3)独在异乡为异客,。 八、按要求填空。(14分)

人教部编版小学三年级语文上册第三单元测试卷【含答案】

人教部编版小学三年级语文上册第三单元测试卷 （时间：90分钟满分：100分） . 题号一二三四五六七八总分 得分 积累运用 一、用“”画出加点字的正确读音。（6分） 努．力（lǔ nǔ）推．开（tuī tēi）宣．布（xiān xuān）吞．下（tūn tēn）拆．开（cāi chāi）花茎．（jīn jīnɡ）二、看拼音，写词语。（8分） huǒ chái kě lián là zhú liú lèi jiù mìnɡ jiù suàn fù yǒu lǚ xínɡ 三、字词综合练习。（13分） 1.下列加点字的读音完全相同的一组是（）（2分） A.茶几．几．乎几．案窗明几．净 B.挣．扎挣．钱挣．脱挣．开 C.喷．洒喷．香喷．泉喷．发 D.骨．碌骨．头骨．气骨．朵儿 2.下列词语的书写全部正确的一项是（）（2分） A. B. C. D. 3.照样子，组成新字再组词。（5分） 伸——申（申请）板——反（）

颗——果（）咱——自（） 拼——并（）忽——勿（） 4.认读下面的汉字，再按要求分一分。（填序号）（4分） ①咬②吼③含④呜 ⑤唤⑥啃⑦哗⑧吱 表示声音：表示吃的动作：表示叫唤的动作： 四、根据本单元所学知识，选择正确答案的序号填空。（8分） 1.《卖火柴的小女孩》的作者是（） A.格林兄弟 B.叶圣陶 C.安徒生 2.关于童话，下列说法不正确的一项是（） A.没有想象，就没有童话故事。 B.在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。 C.在童话王国里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。 D.丑小鸭、拇指姑娘、灰姑娘还有白雪公主都是安徒生塑造的童话主人公。 3.下列想象中，不合理的一项是（） A.铅笔变成了一棵树。 B.小白兔把老虎吃掉了。 C.蜘蛛织了一条围巾送给小白兔。 D.稻草人看见小鸟飞回来，高兴极了。 4.关于本单元的课文，下列说法最准确的一项是（） A.《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后跟着她的奶奶过上了幸福的生活。 B.《那一定会很好》告诉我们只要有愿望就一定会实现。 C.《在牛肚子里旅行》是一篇科学童话，通过青头指导红头从牛肚子里逃出来的故事， 告诉我们动物反刍的相关知识。 D.《一块奶酪》讲的是一群蚂蚁搬奶酪的故事，说明了团结起来力量大的道理。 五、句子练习。（13分） 1.用修改符号修改病句。（4分） （1）花园里种着茉莉、菊花、牵牛花、鲜花、贵花等。 （2）为了避免不再淋雨，早上出门时，他穿上了蓑衣斗笠。

人教版三年级语文第三单元试卷

人教版三年级语文第三单元试卷 现在很多孩子在小学阶段就没有很好的学习语文，或者说受到这样思想的左右，对语文学习比较松散。所以我们应该多让孩子做些试题巩固知识。下面店铺为大家带来人教版三年级语文第三单元试卷的内容，希望大家喜欢。 人教版三年级语文第三单元试卷题目 巧练基础 一、我读我写。(要求正确、端正、匀称)(10分) yù yán quàn ɡào shè jiàn pán chán bēi cǎn kū lonɡ dīnɡ zhǔ jiào huì hé yán yuè sè 二、我会区分，还会组词。(10分) 猎( ) 悔( ) 响( ) 福( ) 弓( ) 借( ) 诲( ) 晌( ) 幅( ) 弦( ) 三、我会把下列词语补充完整。(8分) 亡( )( )牢 ( )辕( )辙 ( )单( )群 ( )( )之鸟 ( )( )大笑恍然( )( ) 我能再写两个这样的词语： 四、我会选。(8分) 准确正确 1、我国发射的人造卫星，在预定的地点( )地着陆了。 2、这道数学题的答案是( )的。 严格严肃 1、看到同学们都在嘲笑我，老师的神情变得( )了。 2、小红处处( )要求自己，是我们学习的榜样。 教育教诲 1、老师的( )使我一生受用。 2、老师( )我们要好好学习，长大了做个有用的人。 审视注视 1、他把文件重新( )了一遍。

2、翠鸟一动不动地( )着水面。 五、我会填。(13分) 1、它飞得( )，叫的声音很( )。飞得慢，因为它( )， 伤口没有( )，还在作痛;叫得悲惨，因为它( )， ( )，得不到( )。 2、莫看江面( )，要看水底( )。 3、绳在( )断，冰在薄处( )。 4、日日行，( );常常做，( )。 六、我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。(6分) 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗? 马跑得越快，离楚国就越远了。 1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 2、羊圈不是修好了吗? 3、你怎么能动手打他呢? 七、我会判断。(5分) 1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。( ) 2、二月春风似剪刀。 ( ) 3、弟弟好像听懂了妈妈的话。 ( ) 4、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 ( ) 5、一条条柳枝垂下来，好像小姑娘的辫子一样。 ( ) 拓展阅读 八、我读我做。(14分) 小花种子 一粒小花种子不喜欢自己出生的地方，就请燕子帮忙，带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看看( )不高兴地说( )这里水多( )太潮湿( )我不喜欢( )燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看，皱皱眉头说;“这里石头多，太坚硬，我也不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树多草多，太杂乱，我更不喜欢。”燕子生气了，把

2023年人教部编版语文小学三年级上册第三单元测试题(含答案)

人教部编版语文小学三年级上册第三单元测试题（适用课文：《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》） （时间：90分钟分值：100分） 姓名：班级：等级： 一、书写展示台。（3分） 她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。 二、字音辨真假。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）答．应（dā dá）贮．藏(zhùchù) 几．乎(jījǐ) 稍．息(shāo shào) 吱嘎．(ɡēɡā) 禁．止(jīn jìn) 诱．惑(yòu xiù) 介．绍(jài jiè) 三、生字大盘点。（11分） 1．一群lǚ( )客在山洞里游玩，天突然暗下来，一位游客拿出火chái( )点着了là zhú( )，他们在děnɡ( )待jiù( )援。 2.小姑娘穿着jiù( )qún( )子，她非常饥è( )，他pīn mìnɡ( )地叫卖，可是却没有人来买。 四、词语快乐家。（19分）（此文档由心平如水编写，请勿转载。） 1.给加点字选择正确的解释。（4分） 临：①到，来；②靠近，面对；③将要，快要；④对着字画模仿。 （1）隆冬来临．，刺骨的寒风呼呼地刮着。（ ) （2）小兰正在临．摹柳公权的书法。 ( ) （3）临．别时，好友紧紧地握住我的手。 ( ) （4）由村里的房子临．溪而建，形成了一道亮丽的风景。( ) 2.选词填空。（4分） 惊险危险 (1)过马路要走人行横道线，乱穿马路很（）。 (2)这部警匪片，情节十分（）。有时，我会紧张得闭上眼睛。

3.比一比，再组词。（5分） 伸（）招（）踪（）豫（）斧（）申（）召（）宗（）予（）爷（） 4.照样子，写词语。（6分） 走来走去： 笑眯眯： 五、句子大世界。（16分） 1．补充句子。（6分） （1），理不辨不明。 （2）有理走遍天下，。 （3）一时强弱在于力，。 2.照样子，写句子。（6分） （1）鸟儿就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。（仿写拟人句） （2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。 一边，一边。 3.用修改符号，在原句上修改病句。（4分） （1）校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 （2）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 六、课文回顾吧。（12分） 1. 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”（怎样理解这句话两个“幸福”？）（4分）（此文档由心平如水编写，请勿转载。） 2.读片段，完成后面的练习。 奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！

部编版小学三年级语文上册《第三单元》测试试卷及答案

2021年部编版小学三年级语文上册《第三单元》测试试卷及答案 一、根底训练营〔共6题；共50分〕 1.看拼音，写词语。 lǚ xínɡ kě lián jiù mìnɡ wèi kǒu liú lèi ________ ________ ________ ________ ________ 2.为划线字选择正确的读音。 跺________〔duǒ duò〕脚宣________〔xuān xān〕布 诱________〔yòu ròu〕人犯________〔fán fàn〕错 诱________〔xiù yòu〕惑团聚________〔jù jǜ〕 禁________〔jìn jīn〕止稍________〔shāo shào〕息 3.填写适宜的量词 一________树一________鸟儿一________煤油灯一________大象 一________电视机一________歌一________原野

一________拖拉机 4.从以下词语中找出6对反义词，分别填在括号里。 快乐光明精致美丽冷淡柔弱 痛苦粗糙丑陋黑暗强壮热情 ________--________ ________--________ ________--________ ________--________ ________--________ ________--________ 5.根据课文补充词语，完成练习。 争________恐________ 七________八________ 四________八________ ①请写出两个含有数字的四字词语：________、________ ②请写两个含有反义词的四字词语：________、________ ③选词填空。 国庆节那天，来自________的朋友们都齐聚在北京天安门广场，共同欢庆。 6.运用题。 ①寒号鸟伸伸懒腰，缓缓地说："明天再垒窝。" 这句话把________当作________来写，这种修辞手法叫________。 ②无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种颜色的光芒，好似是巨幅地毯上的宝石。 这句话把________比作________，这种修辞手法叫________。 二、日积月累〔共15分〕 〔1〕在《那一定会很好》一文中，种子经历了：种子→________→________→________，最后被拼成木地板。 〔2〕在《牛肚子里旅行》一文中，__________________和________________是

小学三年级语文自测题

圈q uān( ) j uàn( ) 只 zhī( ) zhǐ( ) 小学三年级语文第三单元自测题 班级姓名成绩 第一部分基础积累与运用（40分） 一、我看拼音写词语。（8分） kūlonɡq uàn ɡào jiēfɑnɡbēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) yùhéwèi ɡuózhǔn q uèshúxī ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。（8分） 悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( ) 诲( ) 响( ) 说( ) 便( ) 箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( ) 剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( ) 三、我会给多音字组词。（4分） 四、我会选择合适的词语填空。（6分） 审视注视 1．翠鸟一动不动地（）着水面。 2．经过这次教训，我要重新（）自己的言行。 严厉严格 3．小红处处（）要求自己，是我们学习的榜样。 4．今天，我上学迟到子，受到了老师（）的批评。 教育教诲 5．老师天天（）我们要好好学习。 6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（），使我永远不忘。 五、我会填。（6分） 1、亲身下河知深浅，。 2、，鸟笼里飞不出雄鹰。 3、日日行，；常常做，。 六、我会照样子，把句子换一种说法。（4分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 2．你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？ 七、我会在正确的说法后打“√”。（4分） 1．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们： ①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。（） ②一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（） ③一个人如果不肯接受意见，就会做错事。（） 2．《南辕北辙》这则寓言告诉我们： ①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。（） ②只要有决心，再难的事也能做得到。（） ③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。（） 第二部分：阅读积累与运用（30分） （一）我会阅读短文，回答问题。（16分） 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。 1．我会在文中找出下列词语的反义词。（3分）

2022年新部编版教材小学三年级语文(上)第三单元学习质量检测卷(附参考答案)

2022年新部编版教材小学三年级语文（上） 第三单元学习质量检测卷 时间：90分钟满分：100分 班级__________姓名__________得分__________ 一、选择题(共24分) 1．下列有一组读音是正确的找出来（） A．挣．（zhèng）钱几．（jī）乎晃．眼睛（huàng）喷．香（pèn）B．努．力（nǔ）吱．呀（zhī）眼泪．（lèi）禁．（jìn）止 C．跺．脚（duò）毅．力（yì）稍．息（shāo）召．开（zhào）D．处．理（chǔ）骨．碌（gǔ）答．应（dā）申．请（shēn） 2．[关联词语运用]填在句中横线处的关联词语最恰当的一项是（） _____小蚂蚁们齐心协力，______奶酪很快就被搬进洞里去了。 A．虽然……可是……B．尽管……可是…… C．不但……而且……D．因为……所以…… 3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是（） A．介绍裙子做声B．哪怕伸请世界 C．离开要好流汨D．亮光温和焰火 4．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（） A．李叔叔笑着说：“这叫含羞草。” B．“它的叶片为什么一碰就合拢了呢？”我好奇地问。 C．妈妈说，“这种植物真有趣呀！” D．“它虽然很有趣，”叔叔笑着说，“但不能经常去碰它。” 5．下列句子中，意思与其他三项不同的一项是（） A．童话是一座五彩缤纷的大花园。 B．童话是一座五彩缤纷的大花园吗？ C．童话真是一座五彩缤纷的大花园呀！ D．难道童话不是一座五彩缤纷的大花园吗？ 6．下面词语互为反义词的是（） A．难受——难过B．高大——矮小C．调皮——顽皮

7．童话作家与作品搭配不正确的一项是（） A．郑渊洁——《皮皮鲁和鲁西西》B．叶圣陶——《稻草人》 C．王尔德——《灰姑娘》D．格林兄弟——《白雪公主》 8．关于“童话”，下列说法有误的一项是（） A．阅读童话时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。 B．阅读童话时，我们可以把自己想象成主人公。 C．童话的语言往往通俗、生动，故事情节平淡无奇。 D．在童话的世界里，任何事情都有可能发生。 二、填空题(共12分) 9．将下列名句补充完整，并学会运用。（填序号） A．有理走遍天下，________________。B．灯不拨不亮，_________________。C．一时强弱____________，万古胜负____________。 （1）俗话说：“( )”这件事是你做得不对，你到哪里说理也没人支持你。 （2）老师常用“( )”这句话来教育我们，无论做什么事都要以理服人。 10．根据课文内容发挥想象，把红头的旅行经历补充完整。（填序号） ①被牛吃到嘴里②隔着肚皮和青头说话 ③回到牛嘴里④和草进了牛肚子里 ⑤进入第二个胃⑥随着一团草一下子给喷了出来 红头的旅行经历：______→______→______→______→______→______ 三、语言表达(共12分) 11．完成句子 （1）可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句） _______________ （2）可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句） ___________________________。 （3）你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。这句话是青头鼓励红头的话。当别人遇到困难的时候，你是怎么鼓励他的？写一写你曾经说过的鼓励别人的话： _____________________。 12．想一想句子中加点词句的作用，再照样子填上合适的词句。

部编版三年级语文上册《第三单元》测试卷及答案

部编版三年级语文上册《第三单元》测试卷及答案 一、积累运用 1.根据拼音写词语。 （1）火柴燃起来了，huǒ yàn（）冒出来了！ （2）今天晚上会停电，多买几根là zhú（）备用吧。 （3）我听到有人在喊jiù mìnɡ（）。 （4）不要哭，就算你在牛肚子作了一次lǚ xínɡ（）吧！ 【答案】火焰蜡烛救命旅行 2.给下面多音字选择正确的读音，用横线画出。 （1）队长喊出稍（shāo shào）息后，便让大家稍（shāo shào）微休息一下。 （2）你买的几（jī jǐ）本书，几（jī jǐ）乎不够给小朋友们分。 （3）妈妈答（dā dá）应我，只要我能答（dā dá）出她写的所有题目，就给我奖励。【答案】shào shāo jǐjīdādá 3.加一加，变成新字并组词。 斥（拆）拆开令（）日（） 昔（）争（）并（） 【答案】示例：冷冷冻旧破旧蜡蜡烛挣挣扎拼拼命 4.在下列括号中填上恰当的字词。 一（）奶酪一（）手推车一（）椅子 （）火柴（）队伍（）食物 【答案】示例：块辆把擦亮集合贮藏 5.想一想，填一填。

“咽”“吵”“吼”“啃”，我发现这些字都带有，意思多与有关，除了这些字，我知道的还有（至少写三个）。 【答案】口口或口的动作示例：叫、喊、吐 6.把下列词语补充完整，并说说你的发现。 争（）恐（）七（）八（）声（）击（） 你的发现：。 【答案】先后上下东西所填的字都互为反义词（意思相近即可） 7.按要求写句子。 （1）她没卖掉一根火柴。她不敢回家。（用恰当的关联词连成一句话） （2）他把椅子拆了。（扩句） （3）大黄牛把红头和草一起卷到嘴里了。（改成“被”字句） 【答案】（1）因为她没卖掉一根火柴，所以她不敢回家。 （2）示例：他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了。 （3）红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。 8.把下列谚语补充完整。 （1），无理寸步难行。 （2）灯不拨不亮，。 （3）一时强弱，万古胜负。 【答案】（1）有理走遍天下（2）理不辩不明（3）在于力在于理 二、阅读理解 9.课内阅读。

小学三年级语文部编版第三单元测试卷

第三单元测试卷 满分：100分 基础积累 一、字音字形。（22分） 1.给带点的字选择正确的读音，用“”画出来。（5分） （1）妈妈的胃病很严重，有时疼得她几．（jǐ jī）乎失去知觉（jiào jué）。 （2）弟弟很调．（tiáo diào）皮，老师把他的座位调（tiáo diào）到了最后一排。 （3）星期天，我帮妈妈切．（qiè qiē）菜。 2.看拼音，写词语。（8分） kǎn chái méi yóu shān ɡǔnǔ lì （）（）（）（） lǚ xínɡwèi ténɡliú lèi lí kāi （）（）（）（） 3.写出带有下列偏旁的字。（5分） 4.比一比，再组词。（4分） 油（）睁（）斧（）怜（） 由（）争（）爷（）令（） 二、词语集训。（14分）

1.词语搭配连一连。（4分） 诱人的地方舒展粮食 调皮的树木睁大腰背 遥远的奶酪搬运身子 高大的儿子挺直眼睛 2.词语模仿秀。（6分） 七．上八．下（含数字）_____________ _____________ 争先．恐后．（含反义词）_____________ _____________ 细．嚼慢．咽（含近义词）_____________ _____________ 3.读句子，写出带点词语的反义词。（4分） （1）原野上、森林里的雪都融化 ．．了。（） （2）过了很多个日子，它长成了一棵高大 ．．的树。（） （3）他犹豫 ．．了一会儿，终于有了主意。（） （4）这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜 ．．，你吃掉它吧！（） 三、用修改符号修改下列病句。（8分） 1.花坛里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的红花。 2.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 3.我敢肯定，明天大概要下雨。 4.他穿了一件华贵的衣服，一顶天蓝色的帽子。 四、日积月累，课文内容回顾填空。（7分） 1.鸟儿为了寻找朋友树，分别向______、大门、_________打听，最后对 着火柴点燃的灯火______，这是一只__________、__________的鸟。

统编版小学语文三年级下册 第三单元 测试卷

第三单元达标检测卷 时间：90分钟满分：100分 第一部分：积累运用(47分) 一、看拼音，写词语。(6分) 二、请选择一个正确答案，把字母写在题目后面的“( )”里。(16分) 1．下列词语中，带点字读音都正确的一组是( ) A．屠苏． (shū) 茱萸．(yí) 朝鲜．(xiān) B．小摊．(tān) 历史．(shǐ) 智．慧(zì) C．便．宜(pián) 面貌．(mào) 毛驴．(lǘ) D．选择．(zhé) 官吏．(lì) 携．手(xié) 2．“秣”字的读音可能与下面哪个字的读音相同？( ) A．未B．沫C．秩D．味3．下面四组词语中没有错别字的一组是( ) A．保存传神佳节洒家B．遣产手册并且艺术 C．赵国县城借问记录D．工匠经验节省景响4．给加点字选择正确的解释。 【举】①往上托，往上伸；②举动；③兴起，起；④提出；⑤推选，选举； ⑥全。 (1)这种设计，在建桥史上是一个创举．。( ) (2)客家土楼是举．世闻名的建筑奇葩。( ) (3)老师通过举．例子，给我讲清楚了这个道理。( ) 5．下列加点的关联词使用不恰当的一项是( ) A．虽然 ．．帛比竹片、木片轻便，但是 ．．价钱太贵。 B．赵州桥因为 ．．坚固，所以 ．．美观。 C．蔡伦改进了造纸术，造出的纸既．轻便又．好用。 D．沙县小吃不仅 ．．在福建随处可见，而且 ．．已经风靡全国。 6．对下面语段意思的概括，最恰当的一项是( ) 敦煌壁画每一幅都像一朵盛开的鲜花。在万紫千红的鲜花丛中，有些描绘的是古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有些描绘的是人们奏乐、舞蹈、表演杂技的场面，还有许多讲述的是宗教故事。 A．敦煌壁画规模巨大。B．敦煌壁画色彩鲜艳。 C．敦煌壁画内容丰富。D．敦煌壁画形式多样。 7．下面节日中不属于我国传统节日的是( ) A．春节B．端午节C．清明节D．圣诞节8．下列归类不正确的一项是( ) A．文房四宝：笔墨纸砚B．雅人四好：琴棋书画 C．花中君子：梅兰竹荷D．中医四诊：望闻问切 三、我会在方框里加上正确的标点符号。(10分，每空1分) 1．有的刻着两条相互缠绕的龙□嘴里吐出美丽的水花□有的刻着两条飞龙□前爪相互抵着□各自回首遥望□还有的刻着双龙戏珠□

部编版小学三年级上册语文第三单元检测试题含答案(共3套)

小学语文三年级上册第三单元检测卷1 （时间90分钟，满分100分） 一、根据拼音写词语，我能写得正确、漂亮。（10分） 1.小女孩穿着一条pò jiù(1)的qún zi(2)在街上走着，她感到特别hán lěng(3)。 2.哧！huǒ chái(4)燃起来了，冒出huǒ yàn(5)来了！ 3.红头在牛肚子里来了一次lǚ xíng(6),它yào hǎo(7)的朋友青头十分着急。它pīn m ìng(8)地叫起来想要把红头救出来。 4.红头向周围看了看，悄悄地躲在一个cǎo duī(9)里不zuò shēng(10)了。 二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（8分） 1.喷香（pēn pèn） 2.几乎（jǐ jī） 3.晃动（huàng huǎng） 4.挣扎（zhēng zhèng） 5.答应（dā dá） 6.骨折（gǔ gū） 7.处罚（chǔ chù） 8.稍微（shāo shào） 三、比一比，再组词。（8分） 冷（）救（）算（）拆（） 令（）球（）鼻（）折（） 四、照样子，写词语。（6分） 暖洋洋（ABB式）__________ __________ __________ 跑来跑去（“～来～去”式）__________ __________ __________ 五、用修改符号修改句子。（6分） 1.星期天，我在家里写做业。 2.我好久没有听到小明清脆的歌声,高兴的笑脸。 3.早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。 六、按要求写句子。（6分） 1.手推车一边这么想，一边费事地跑来跑去。（有“一边……一边……”造句） ____________________________________________________________________ 2.农夫把树拖到自家院子里。（改为“被”字句） ____________________________________________________________________

部编版三年级语文上册第三单元 达标测试卷附答案

部编版三年级语文上册第三单元达标检测卷 时间：90分钟满分：100分 第一部分：积累运用(49分) 一、看拼音，写词语。(5分) 二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个 正确的答案，将字母填在“( )”里。(20分) 1．下列加点字的读音正确的一项是( ) A．挣．钱(zhēng) B．明晃．晃(huàng) C．喷．香(pèn) D．一骨．碌(gǔ) 2．“蹭”字的读音可能与下列哪个字的读音相似或相同？( ) A．跺B．蹋C．宗D．嶒 3．下面四组词语中，有错别字的一组是( ) A．旅行救命刚才蜡烛B．饥俄斧头寒冷管理 C．拼命流泪算术告诉D．可怜咱们摇晃火焰 4．看蚂蚁们搬食物时我会联想到的词语是( ) A．有勇有谋 B．齐心协力 C．怦然心动 D泰然处之 5．“柴”的意思最有可能与下列哪个词有关？( ) A．田地B．木头C．土石D．高山 6．与词语“吱吱嘎嘎”结构相同的词是( ) A．跑来跑去B．轰隆隆C．乒乒乓乓D．叮咚叮咚 7．下面句子中，标点符号使用错误的一项是( ) A．妈妈问哥哥：“你的作业写完了吗？” B．“我的作业终于写完啦！”妹妹高兴地说。 C．弟弟把作业写完了，他说：“妈妈，我想看会儿电视！” D．“作业真多！”姐姐说：“我什么时候才能写完？” 8．“蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。”这句话应放在( ) ①奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。②小蚂 蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！ ③盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机 吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？④他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！” A．①之前B．①和②之间

部编版小学语文三年级上册第三单元试卷附答案(共3套)

统编版语文三年级上册第三单元试卷1 一、字词练习。 1.看拼音，写词语。 ɡǎn jǐn hán lěnɡ huǒ chái nuǎn huo zuò shēnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǚ xínɡ kě lián jiù mìnɡ liú lèi zán men ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选择加点字的正确读音，用横线画出。 吞咽( yān yàn ) 召( zhāo zhào )开禁( jìn jīn )令 给( ɡěi jǐ )予稍( shāo shào )息介绍( shào zhào ) 3.照样子，先写出相应的汉字，再组词。 伸—申( ) 界—介( ) 招— ( ) 诱— ( ) 管— ( ) — ( ) 4.查字典填空。 “服”字用部首查字法查( )部，去部首( )画。“服”字的义项有：①衣服；②吃；③承担，担任；④信服，顺从；⑤习惯，适应。 请给下列词语中的“服”字选择合适的义项，填序号。 水土不服( ) 服务( ) 服药( ) 礼服( ) 说服( ) 二、句子练习。 1.用修改符号修改病句。 (1)学了这几篇童话，深受教育。

(2)小明光荣地带上了红领巾，成为了一名少先队员。 (3)她的一双手几乎完全冻僵了。 2.根据语境填空。 (1)“灯不拨不亮，”告诉我们在不同观点的碰撞中，才能把道理弄明白。 (2)两位男生因为意见不合打起了架，李老师用“，万古胜负在于理”这句格言教育他们要以理服人。 3.相信同学们读过不少童话书。写下你最喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。 例：乐乐喜欢《安徒生童话》。 她说：“《安徒生童话》给了我许多梦想，并教会了我爱和善良。” 我喜欢《》。 我说： 。 三、根据课文内容完成练习。 1.根据课文内容填写。 (1)牛的肚子里有个胃，前个胃是贮藏食物的，第个胃是管消化的。 (2)在这个单元里，我认识了的卖火柴的小女孩，认识了的蚂蚁队长。

部编版小学语文三年级上册第三单元试卷含答案(共4套)

统编版三年级语文上册第三单元检测卷1 一、基础知识（42分） 1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分） lí bié là zhú huǒ yàn jiù mìng liú lèi lǚ xíng zuò mèng fēng fù guǎn lǐ děng dài 2.分清这些字，分别组词。（10分） 乎（）拼（）柴（）怜（）刚（） 呼（）并（）些（）冷 ( ) 钢（）3. 把词语补充完整并选词填空。(8分) ( )嚼( )咽( )先( )后 七( )八( ) 四( )八( ) (1)下课了，同学们____________地奔向操场。 (2)妈妈说，吃饭时要____________，不能吃得太快。 (3)我们虽然来自____________，但心里都有一个共同的目标。 (4)参加竞选的人心里都____________的，等待着竞选的结果。 4. 用修改符号修改病句。(6分) (1)姐姐以经回家了。 (2)大树看到了小鸟的身影和歌声。 (3)超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、南瓜、西瓜和辣椒。 5.根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)《去年的树》讲了一只鸟儿与一棵树之间的故事，让我们体会到如何对 待朋友，如何实现诺言。( )

(2)《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被吃进牛肚子里，一定能活着 出来。( ) (3)《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小 蚂蚁违反纪律。( ) (4)没有丰富的想象，就写不出生动的童话故事。( ) 6.填上合适的量词。（4分） 一（）火柴一（）拖鞋一（）黄牛一（）奶酪 二、积累运用（9分） 1.(1)________________，理不辩不明。 (2)有理走遍天下，____________________。 (3)____________________，万古胜负在于理。 以上三句话告诉我们：_____________________________________ 2.《在牛肚子里旅行》通过____________玩捉迷藏，其中一只不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后________的危险经历，告诉我们的科学小知识是：____________________________________。 3. 除了本单元的几篇童话，我还知道格林兄弟的________________以及安徒生的__________________。 三、快乐阅读。（22分） （一）、阅读《在牛肚子里旅行》片段，回答问题。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能