扩句及缩句练习

扩句练习:

1.我们走过来。（我慢慢地向他走过来。）

2.远方有一条彩虹。（看那远方有一条美丽的彩虹）

3.体育健儿取得了成绩。（体育健儿刘翔取得了很好的成绩）

4.列车奔驰。（列车在山谷中奔驰）

5.小蜜蜂飞来飞去。（一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。）

6.浪花跳跃（美丽的浪花在海上跳跃）

7.黑熊表演节目（笨手笨脚的黑熊正在表演）

8.鲜花盛开了。（五颜六色的鲜花在花丛中盛开了。）

9.小华做操。（小华在操场上认真地做操）

10.星星眨眼。（夜空中的星星在眨眼对我说晚安）

11.小蝌蚪游着。（可爱的小蝌蚪在湖里游着）

12.小燕子休息（伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息.

13.奶奶打水（奶奶在水井边用水桶打水。

14.天气热（夏天的天气热得像个蒸笼）

15.钱塘江罩着雾（宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。）

16.小松树跳（活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。）

17.小鹿欣赏影子（小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子

18.草地盛开鲜花（绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。）

19.太阳咼咼挂天空（夏天，火辣辣的太阳咼咼地挂在蔚蓝的天空）

20.我怀念朋友（我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

缩句：

伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。（小燕子休息）奶奶在水井边

用水桶打水。（奶奶打水）

夏天的天气热得像个蒸笼。（天气热）

宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。（钱塘江罩着雾）

活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。（小松树跳）

小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。小鹿欣赏影子

绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。（草地盛开鲜花）夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空（太阳高高挂天空）

一、扩句。

1、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。

2、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。

3、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。

4、一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。

5、善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。

6愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。

7、老师富有哲理的几句话深深地印在我的心上。

8、同学们在教室认真地做老师布置的作业。

9、这个可爱的战士脸红得像个大苹果。

10、温暖的春风吹遍绿色的大地。

11、戴着红领巾的少先队员高兴地挥舞着花束。

12、六（1）班的同学们七嘴八舌地议论着这个消息。

13、学校正在开展“学雷锋，树新风”活动。

14、我紧紧地握着这个女孩的手

15、年轻的战士献出宝贵的生命

16、我和小刚一起来到农贸市场。

17、活泼可爱的玲玲认真地做操。

18、豆大的雨点哗哗地落下来。

19、池塘里的鱼儿惊慌得四处逃散。

20、遍地的野花开得绚丽。

21、我国的体育健儿在北京奥运会上取得了前所未有的成绩

22、一列旅客列车在轨道上奔驰。

23、可爱的小蜜蜂在花丛中飞来飞去。

24、一只肥大的黑熊在游乐场表演精彩的节目。

25、一排排的浪花欢腾地跳跃。

26、机灵的小猫正在捉一只小老鼠。

27、一朵朵鲜花在原野里盛开了。

28、小华在操场上做儿童广播体操。

29、田里的秧苗正在生长。

30、江上的汽船开得像火箭一样快。

31、天上的星星快乐地眨眼。

32、柳树的枝叶在春天里慢慢地展开。

33、一群可爱的小蝌蚪在水里游着。

34、一群日本鬼子突然闯进学堂。

35、白发苍苍的老大娘轻轻地摸着焦裕禄。

36、同学们专心地在听黄老师的课。

37、凶残的日本鬼子仔细查看着每一个人。

38、仲先生很快地回答他的话。

39、私塾先生有声有色地讲着少年岳飞的故事。

40、站台上的旅客们有秩序地走进车厢。

41、一群美丽的白医天使兢兢业业地工作。

42、美丽的西湖在浙江省杭州。

43、一个气球慢慢地升上天空。

44、圆圆的太阳放射耀眼的光芒。

45、美丽的祖国一直在前进。

46、满头大汗的他按时跑来了。

47、小明的叔叔是一个尽职的交通警察。

48、我们班的同学们很快沉浸在喜悦中。

49、他的话深深印在我的心上。

50、坚强的李小明忍不住地留下了泪花。

51、一座白塔屹立在这座高山的顶峰。

52、一架飞机飞翔在蓝色的天空中。

53、同学们积极开展手拉手互助活动。

54、一艘美丽的游船飘荡在清澈的水面。

55、清可见底的水池闪耀着夺目的光彩

56、小朋友高兴地戴上了鲜艳的红领巾。

57、河边横七竖八地停着从小村里开出来的船只

58、可爱的小蜜蜂高兴地飞在油菜花上。

59、他仔细地询问刚才发生的情况。

60、强烈的阳光照着一望无际的大地。

61、鲜艳的五星红旗在空中飘扬。

62、李春设计的赵州桥千百年来横跨在河面上。

63、小鱼船静静地浮在水平如镜的湖面上。

64、一只鸬鹚跳入水中捕鱼。

65、一只只鸬鹚像士兵一样站在船舷上。

二、扩句。

1、这个激动人心的喜讯很快传到我们学校。

2、一列长长的列车很快地穿过山谷。

3、小花的脸蛋上印着两个可爱的小酒窝。

4、人们用力地挥舞着手中的鲜花。

5、我的爸爸是一名优秀的技术工人。

&我在家里制订详细的学习计划。

7、细细的柳条轻轻拂动着水面。

8、皮肤黝黑的挑山工在山道上抽烟。

9、我乘车去河对岸的动物园。

10、天河体育馆有许多运动员

11、漆黑的天下着黄豆大的雨。

12、他出神地望着美丽的南浦大桥。

13、金黄的太阳从海上升起来了。

14、蓝蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

15、同学们积极地回答老师提出的问题。

16、无数的星星咼咼地挂在天空。

17、我班同学正在认真地读书。

18、（勇敢的）解放军（很快）登上（这座山的）山顶19（细细的）海浪（轻轻地）涌上（金黄色的）沙滩。20（机灵的）猴子（快速地）爬上了（竹竿）竿顶。

三、扩句

1鹅毛般的雪花从空中飘落下来。

2我在院子里数天上的星星。

3优美的音乐吸引着在场的观众。

4柔和的阳光暖和得如同阳春三月。

5我的心里充满对未来的希望。

6路边的梧桐树下有一群蚂蚁。

7这是一条弯曲的小路。

8同学们在操场里踢足球。

9可爱的小鸟在树上唱歌。

10王军在公园里放一只蜻蜓风筝。

11春风轻轻地吹遍一望无际的大地。12旅客非常感谢佩戴红领巾的小学生。13我从他的话中受到了深刻的教育。14月光柔和地照着一望无际的大海。15严肃的爸爸不由地笑了。

16我和小王不约而同来到县城中心市场

缩句和扩句的方法及练习答案

缩句和扩句的方法及练习答案缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的主要方法有以下几种。 1.分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着XXX的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。” 2.进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

3.如果是不是定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。 例如： （1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。 （2）找出句子最后一个词语（去掉助词“得”字后变的内容后），如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词。 （3）普通情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字背面的词语。 *注意：1:人物有可能不止一个，如：第6，20题。 2：“是”是一个动词要保留，如：第14题. 3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。如：第19题。 例如：一位老红军讲了过去二万五千里长征中XXX的故事. （1)人物是：“红军” (2)最后一个词语“故事”不是动词，就还要在人物的背面找一个动词：“ 讲”

扩句缩句练习

2、缩写下面句子。 (l）金色的阳光从东方地平线上慢慢地升起。 (2）狡猾的狐狸一起盯着乌鸦嘴里的那块肉。 (3）她那圆圆的脸像红红的苹果。 (4）洪亮的钟声在空中久久地回响。 (5）我赞美小草永生不息的绿色精神。 (6）宽敞的礼堂里坐满了前来观看文艺演出的观众。 (7）女生宿舍前的草地上开满了五颜六色的鲜花。 (8）观众的目光一齐投向穿着红色背心的23号运动员。 (9）马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。 (l0）水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海. 2、扩写下面的句子。 (l）同学们观看马戏表演。 (2）树叶飞舞着。 (3）轮船航行在海面上。 (4）小明读书。 (5）飞机飞行。 (6）小溪环绕看村庄 (7）妈妈织毛衣。 (8）操场上摆着鲜花。 (9）大熊猫吃竹叶。 (l0）我饿得饥肠辘辘 一缩句练习 1．可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 2．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。 3．李四光是我国著名的地质学家。 4一股清澈的泉水慢慢地从那出口流出来二 5．天上的星星一闪一闪地快活地眨着眼睛。 6．他用生命完成了一次特殊的实验。 7．我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。 8．勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去地采蜜。 白 9．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 扩写句子。 1、喜讯传到学校。 2、列车穿过山谷。 3、春风吹遍大地。 4、人们挥舞着鲜花。 5、爸爸是工人。 6、我制订。 7、柳条拂动着水面。 8、同学们回答问题。 9、太阳升起来。 10. 体育健儿取得了成绩。___________ _______

11.列车奔驰。____________ ___ 12.小蜜蜂飞来飞去。__________ 13. 黑熊表演节目。___________ _____ 14. 浪花跳跃。______________ _ 15. 猫捉老鼠。______________ ___ 16.鲜花盛开了。__________ _______ 17.小华做操。___________ ______ 18. 秧苗生长。______________ ____ 19. 船开得快。_____________ ___ 20. 星星眨眼。__________ _ 21. 枝叶展开。________________ ___ 22.、小蝌蚪游着。__________ __ 23. 话印在心上。 24. 爸爸看报纸。 25.猴子爬上了竿顶。 26.海浪涌上沙滩。 27. 同学们清扫落叶。 28..蜜蜂穿过草地。 29.孩子们捡到贝壳。 30.母亲看着我。 31.唱起《国际歌》。 32.同学们回家去。 缩句 1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 4、的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 5、银色的雪光照着一望无际的大草原。 6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。 8. 崭新的机器日夜不停地制造零件。 9、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。 10.伶俐可爱的停在细细的电线上休息。_______ ______ 11. 奶奶在水井边用水桶打水。__________ __ 12. 夏天的天气热得像个蒸笼。_____ _____ 13. 宽阔的笼罩着一层薄薄的雾。________ _ 14.活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。_____ ____

缩句和扩句的句子训练习题

一、缩句练习 1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。 6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。 10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。 12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。 13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。 14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。 15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 20、我激动得流下晶莹的泪珠。 21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

22、工人们在节日里仍然坚持劳动。 23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息 25、奶奶在水井边用水桶打水。 26、夏天的天气热得像个蒸笼。 27、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。 28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 30、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。 31、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。 32、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。 33、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。 34、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。 35、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 36、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 37、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。 38、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 39、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 40、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。 41、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。 42、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。 43、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

小学语文扩句缩句练习(含答案)

小学语文扩句缩句练习 一、扩句(至少扩两处) 1、老师批改作业。 2、战士保卫边疆。 3、洪水淹没了村庄。 4、海鸥飞过海面。 5、兄妹俩陶醉了。 6、小马驹瞪着眼睛。 7、几句话印在心上。 8、同学们做作业。 9、战士脸红。 10、春风吹遍大地。 11、少先队员挥舞着花束。

12、同学们议论着消息。 13、学校开展活动。 14、我握着手。 15、战士献出生命。 16、我和小刚来到市场。 17、玲玲做操。 18、雨点落下来。 19、鱼儿惊慌。 20、野花开。 21、体育健儿取得了成绩。 二、缩句 1、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。 2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

3、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。 4、我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济硕士。 5、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 6、从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。 7、温暖的春风轻轻地吹进了我们的校园。 8、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。 9、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。 10、鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。 11、被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。 参考答案： 一、扩句 1、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。 2、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。 3、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。

4、一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。 5、善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。 6、愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。 7、老师富有哲理的几句话深深地印在我的心上。 8、同学们在教室认真地做老师布置的作业。 9、这个可爱的战士脸红得像个大苹果。 10、温暖的春风吹遍绿色的大地。 11、戴着红领巾的少先队员高兴地挥舞着花束。 12、六(1)班的同学们七嘴八舌地议论着这个消息。 13、学校正在开展“学雷锋，树新风”活动。 14、我紧紧地握着这个女孩的手。 15、年轻的战士献出宝贵的生命。 16、我和小刚一起来到农贸市场。 17、活泼可爱的玲玲认真地做操。 18、豆大的雨点哗哗地落下来。 19、池塘里的鱼儿惊慌得四处逃散。 20、遍地的野花开得绚丽。 21、我国的体育健儿在北京奥运会上取得了前所未有的成绩。 二、缩句 1、纺织娘寄住瓜架上。 2、歌声打破沉寂。 3、小路穿过树林。 4、爸爸是经济硕士。

小学语文缩句及扩句练习

缩句与扩句练习 缩句 1.戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 2. 气象台公布了西伯利亚来的寒流马上南下的信息。 3. 从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的嘉会。 4. 他那轻轻张开的嘴唇和垂头丧气的眼光，显得又衰弱又疲倦。 5. 他仿佛要挣脱这类与他的年纪很不相当的重荷。 6. —群衣着褴褛的纤夫用力地拉着一艘没有张帆的货船。 7.1 9 6 9年出土的“马踏飞燕”是屈指可数的艺术珍品。

8 .《伏尔加河上的纤夫》是一幅屈指可数的宝贵的油画。 9.五彩斑斓的焰火在夜空中组成了一幅幅美好的图画。 10 .断断续续的钢琴声从一所茅舍里传出来。 11.洁白的月光照在她那安静的脸上。

12. 13 14 15 16 —个蜘蛛慢慢地爬过来。 . 晌午的太阳光热剌剌地照耀整个树林。 . 弯曲折曲的小道穿过密密的白桦树林。 . 鸟的叫声透过树林的沙沙声隐隐约约地传来。. 从孩子的嘴里飞出委宛的夜莺的歌声。 17.呻吟声、叫唤声、断断续续的口令声充满了茂盛的树林。 18. 我们能够推断发生在一万年前的故事的详尽情况。 19. 老松树溢出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

20 .人民大礼堂的旁边停放着许很多多各式各种的小汽车。 21 .同学们盼望进步、爱读好书的热忱，又一次深深地印在老作家的心上。 扩句

1、喜报传到学校。 2、列车穿过山谷。 3、春风吹遍大地。 4、人们挥动着鲜花。 5、爸爸是工人。 6、我制定学习计划。 7、柳条拂动着水面。 8、天空充满乌云。 9、我们要恪守纪律。

10、竞赛在进行 11、雨下起来。 12、列车经过大桥。

(完整版)扩句缩句练习题

我会扩句(练一练） 1、母亲注视护士。（扩句） 2、沙滩上有贝壳.（扩句） 3、战士们冲向阵地。（扩句） 4、同学们打篮球。（扩句） 5、阳光照耀田野.(扩句） 6、溪水流过村庄。（扩句） 7、小蝌蚪游着.（扩句） 8、黑熊表演节目。（扩句) 9、太阳升起来了。（扩句 我们走过来。（我慢慢地向他走过来.) 远方有一条彩虹.（看那远方有一条美丽的彩虹） 体育健儿取得了成绩.（体育健儿刘翔取得了很好的成绩) 列车奔驰.（列车在山谷中奔驰) 小蜜蜂飞来飞去.(一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去.） 浪花跳跃(美丽的浪花在海上跳跃） 黑熊表演节目（笨手笨脚的黑熊正在表演） 鲜花盛开了。（五颜六色的鲜花在花丛中盛开了.） 小华做操.（小华在操场上认真地做操) 星星眨眼.（夜空中的星星在眨眼对我说晚安） 小蝌蚪游着.（可爱的小蝌蚪在湖里游着） 缩句练习 伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。（小燕子休息）

奶奶在水井边用水桶打水.（奶奶打水） 夏天的天气热得像个蒸笼.(天气热） 宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。（钱塘江罩着雾) 活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去.（小松树跳） 小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子.小鹿欣赏影子 绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。（草地盛开鲜花） 夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空（太阳高高挂天空) 、温暖的春风轻轻吹进我们的校园。 缩句： 2、深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。 缩句： 3、爸爸给我们讲了一个有趣的笑话。 缩句： 4、小女孩失望地看着越升越高的圣诞树。 缩句: 提示：缩句后,主要成分必须是词或词组。比如:“杏花”不能缩成“花",“流水”不能缩成“水”。 5、一个真正的中国人在任何情况下都不能能失去骨气。 缩句： 提示:否定句中的否定词要保留.不能缩成“中国人能失去骨气"意思就反了. 6、茂盛的榕树枝叶把视线挡住了。 缩句: 7、可怜的小凡卡被老板娘狠狠打了一顿. 缩句： 提示：“把”字句、“被”字句中的“把”和“被”字在缩句时要保留。

扩句和缩句的例子及答案初中

扩句和缩句的例子及答案初中 扩句和缩句是英语语法中比较常见的话题。扩句和缩句可以帮助学生提高英语表达，从而使他们在文化交流中更具优势。以下是本文将给初中生提供的一些扩句和缩句的例子和答案。 一、缩句： 1. Mary is reading a book, and so is Tom. 答案：Mary is reading a book, Tom too. 2. He always goes to the park on Sunday mornings. 答案：He goes to the park every Sunday morning. 3. The cat hissed at the dog, and the dog ran away. 答案：The cat hissed at the dog, and the dog fled. 4. She is not coming to the party because she is sick. 答案：She is not coming to the party as she is unwell. 5. He has a lot of friends who play basketball. 答案：He has many friends who enjoy playing basketball. 二、扩句： 1. She dances well.

答案：She is a skillful dancer. 2. My dad likes to read books. 答案：My dad is fond of reading books. 3. The dog barked at the postman. 答案：The dog made a loud sound by barking at the postman. 4. The book is interesting. 答案：The book is filled with interesting content. 5. The cat is sleeping. 答案：The cat is in a state of sleep and relaxation. 总结： 通过学习这些扩句和缩句的例子，可以帮助初中生加强对英语表达的理解和掌握。缩句可以使句子更加精炼，并提高表达的速度。而扩句则可以增加语言表达的多样性和丰富度。扩句和缩句的运用需要练习。逐渐培养起能够正确使用英语句式的习惯，才能够达到有效提高语言表达的目的。

扩句及缩句练习

扩句及缩句练习 1.我们的XXX认真地批改我们的语文作业，仔细地指出 了我们的错误并给予了建议。 2.边防战士日复一日地守卫祖国的边疆，保卫国家的安全。 3.咆哮的洪水迅速地淹没了整个村庄，造成了严重的灾害。 4.一群可爱的海鸥在风平浪静的海面上翱翔，展现出它们 的自由与美丽。 5.善良的兄妹俩在优美的琴声中沉醉，享受着音乐带来的 愉悦。 6.愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛，显得非常可爱却又有 些凶猛。 7.老师富有哲理的几句话深深地印在我的心中，让我受益 终身。 8.同学们在教室里认真地做着老师布置的作业，努力提高 自己的研究成绩。 9.这个可爱的战士脸红得像个大苹果，表现出他的羞涩和 可爱。 10.温暖的春风吹遍绿色的大地，带来了春天的气息和生机。

11.戴着红领巾的少先队员高兴地挥舞着花束，庆祝着节日的到来。 12.六（1）班的同学们七嘴八舌地议论着这个消息，表现出他们对时事的关注和热情。 13.学校正在开展“学雷锋，树新风”活动，倡导大家研究XXX精神，树立新风尚。 14.我紧紧地握着这个女孩的手，表达出我对她的喜欢和关心。 15.年轻的战士为国家献出了宝贵的生命，成为了民族英雄和永恒的光辉。 16.我和XXX一起来到农贸市场，欣赏着这里的热闹和多彩。 17、XXX充满活力地认真做着操。 18、雨点落下，发出豆子般的声响。 19、池塘里的鱼惊慌失措地四处逃窜。 20、野花遍地开放，色彩斑斓，美不胜收。 21、我国的体育健儿在北京奥运会上取得了空前的成绩，令人瞩目。 22、旅客列车在轨道上高速行驶，穿梭于山间。 23、小蜜蜂在花丛中忙碌地飞舞着。

24、肥大的黑熊在游乐场上表演出精彩的节目。 25、浪花排列成一排，欢腾地跳跃着。 26、机灵的小猫正在追捕一只小老鼠。 27、鲜花在原野里绽放，美丽动人。 28、XXX在操场上认真地跟着儿童广播体操动作。 29、田里的秧苗正在茁壮成长，充满生机。 30、江上的汽船疾驰而过，速度惊人。 31、星星在天空中快乐地闪烁着。 32、春天里，柳树的枝叶缓缓展开，生机勃勃。 33、小蝌蚪在水中游动，形态可爱。 35、年迈的大娘轻轻地摸着XXX，充满感慨。 36、同学们专心聆听XXX的课，认真研究。 39、私塾先生生动有趣地讲述着少年XXX的故事。 40、站台上的旅客们有序地走进车厢，准备出发。 41、白衣天使们兢兢业业地工作，呵护生命。 43、气球缓缓升上天空，美丽壮观。 44、太阳散发出耀眼的光芒，圆圆的形状煞是好看。 45、祖国一直在不断前进，繁荣昌盛。 46、他跑来时满头大汗，显得十分劳累。

小学语文扩句和缩句专题训练练习题及答案

小学语文扩句和缩句专题训练练习题及答案 一、扩句(至少扩两处) 1.老师批改作业。 2.战士保卫边疆。 3.洪水淹没了村庄。 4.海鸥飞过海面。 5.兄妹俩陶醉了。 6.小马驹瞪着眼睛。 7.几句话印在心上。 8.同学们做作业。 9.战士脸红。 10.春风吹遍大地。 11.少先队员挥舞着花束。 12.同学们议论着消息。 13.学校开展活动。 14.我握着手。 15.战士献出生命。 16.我和小刚来到市场。 17.玲玲做操。 18.雨点落下来。 19.鱼儿惊慌。 20.野花开。

21.体育健儿取得了成绩。 二、缩句 1.秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。 2.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 3.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。 4.我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济硕士。 5.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 6.从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。 7.温暖的春风轻轻地吹进了我们的校园。 8.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。 9.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。 10.鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。 11.被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。 答案一、扩句 1.我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。 2.边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。 3.咆哮的洪水很快地淹没了村庄。 4.一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。 5.善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。 6.愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。 7.老师富有哲理的几句话深深地印在我的心上。 8.同学们在教室认真地做老师布置的作业。

9.这个可爱的战士脸红得像个大苹果。 10.温暖的春风吹遍绿色的大地。 11.戴着红领巾的少先队员高兴地挥舞着花束。 12.六(1)班的同学们七嘴八舌地议论着这个消息。 13.学校正在开展“学雷锋，树新风”活动。 14.我紧紧地握着这个女孩的手。 15.年轻的战士献出宝贵的生命。 16.我和小刚一起来到农贸市场。 17.活泼可爱的玲玲认真地做操。 18.豆大的雨点哗哗地落下来。 19.池塘里的鱼儿惊慌得四处逃散。 20.遍地的野花开得绚丽。 21.我国的体育健儿在北京奥运会上取得了前所未有的成绩。 二、缩句 1.纺织娘寄住瓜架上。 2.歌声打破沉寂。 3.小路穿过树林。 4.爸爸是经济硕士。 5.雨来喜欢河。 6.小燕子加入盛会。 7.风吹进校园。 8.李时珍是医学家和药物学家。

扩句缩句改句训练大全

扩句缩句改句训练大全 扩句是指将一个简单句扩展成一个复合句或复杂句的过程。扩句的 目的是丰富句子结构，提升句子的表达力和语言的多样性。扩句可以 通过增加主语、谓语、宾语、状语等手段来完成。接下来，我们将介 绍一些常见的扩句方法，帮助你提高写作表达的能力。 一、扩句方法 1. 增加主语 主语是句子的主要成分之一，增加主语可以使句子的意思更加明确、具体。例如： - 原句：他跑步。 - 扩句：他是个运动员，经常在晨跑。 2. 增加谓语 谓语是句子的核心，增加谓语可以使句子表达更加丰富。例如： - 原句：她唱歌。 - 扩句：她唱歌很动听，每次唱完都会得到观众的掌声。 3. 增加宾语 宾语是句子的重要成分，增加宾语可以使句子的意思更加具体。例如： - 原句：他喝水。

- 扩句：他一口气喝完了一瓶冰水。 4. 增加状语 状语是句子的修饰成分，增加状语可以使句子更加生动有趣。例如：- 原句：她去学校。 - 扩句：她今天早上兴致勃勃地去学校参加英语角活动。 二、缩句方法 1. 省略主语 在上下文中已经明确的情况下，可以省略主语，使句子更加简洁明了。例如： - 原句：我正在看一本有趣的书。 - 缩句：正在看一本有趣的书。 2. 省略谓语 在上下文中已经明确的情况下，可以省略谓语，使句子更加简洁明了。例如： - 原句：他在画画。 - 缩句：在画画。 3. 省略宾语

在上下文中已经明确的情况下，可以省略宾语，使句子更加简洁明了。例如： - 原句：我吃了一个苹果。 - 缩句：吃了一个苹果。 4. 省略状语 在上下文中已经明确的情况下，可以省略状语，使句子更加简洁明了。例如： - 原句：他在公园里散步。 - 缩句：在公园里散步。 三、改句方法 1. 改变句子的语序 通过改变句子的语序，可以使句子更加生动有趣。例如： - 原句：我爱学习。 - 改句：学习，我爱。 2. 改变句子的时态 通过改变句子的时态，可以使句子的意思更加具体。例如： - 原句：她唱歌。 - 改句：她刚刚唱过歌。

扩句和缩句练习题

扩句与缩句（一） 一、扩句 扩句就是在句子的主干上“添枝加叶"，使句子的意思表达更加具体、形象生动。 扩句时要注意： 一是不能改变原句的主要成分、结构和意思. 二是扩充的成分要贴切，合乎事理。 仿照例子,就知道在哪儿扩充,扩什么，怎么扩. 【例1】照样子扩写下列句子。例:汽车奔驰。 一辆辆汽车在宽阔的公路上飞速地奔驰。 1、黄莺唱歌。 两只黄莺在树枝上欢快地歌唱。 2、柳条拂动着水面.

柔软的柳条轻轻地拂动着静静的水面。 二、缩句 一个较长的句子，好比一棵树,有主干，有枝叶。句子的主干就是回答“谁干什么”、“谁是什么"、“什么怎么样”，等等。缩句时，可先画出“谁”或“什么”，再画出“干什么"、“怎么样”或“是什么”，把其余的去掉，然后把画出的连起来读读,最后还要认真检查,看句子是否还有表示修饰或限制的词，如果有,再删去；看句子是否完整；看原句的意思是否改变. 缩句与扩句恰好相反,就是去掉句子中的“枝”和“叶",保留其主干，缩成一个简单完整的句子。缩句时不能减少原句的基本成分,不能改变原句的意思。

【例2】缩写句子. 1、一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。 小河出现。 2、柔软的枝条在春风中不停地摆动着. 柳条摆动着 3、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。 狐狸盯着肉. 缩句与扩句（二） 一、缩句。 原句：渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子。 缩句：桑娜收养孩子。 分析：(1）原句的主要成分：“谁”？桑娜；“怎么 样”?收养孩子. （2)去掉的附加成分:“渔

夫的妻子"、“邻居西蒙的"、“毫不犹豫地” （一）、基本练习 1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 3、这是一座拨地而起、造型奇特的新建大楼. 4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。 6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑. 8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

2023年小升初扩句与缩句详细讲解及练习含答案

扩句与缩句 扩句就是在句子重要成分旳前后添上合适旳附加成分，如同在句子旳“主干”上，“添枝加叶”，加以修饰、限制或补充，使句子旳意思体现得愈加完整、详细、生动。 进行扩句练习时，首先必须弄清晰句子旳重要成分，即找到句子旳主语、谓语、宾语，在它们旳前面加上合适旳修饰，而且一种地方可以加不止一种“枝叶”，这样旳句子会愈加完整、详细。 缩句与扩句恰好相反，删去句子中旳“枝”和“叶”，即删去附加成分，使句子旳意思体现得愈加简洁。缩句能协助我们精确地理解句子意思。如：嘴角嫩黄、头上长着绒毛旳小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。 通过缩句，抓住句子旳主干“小麻雀拍打着翅膀”，就懂得这句话是写小麻雀。缩句还可以协助我们判断句子与否对旳。如：“六一”节前夕，宁宁光荣地被评为“三好学生”旳称号。这句话一经缩句成为：“宁宁被评为称号。”我们就会发现这句话是错旳，词语搭配不妥。 缩句时，要先找出句子旳主语、谓语、宾语，再逐渐删去它们前面旳修饰，直至缩洁净为止。“在……上（中、里、下）”等表达特定旳条件和环境旳词语应删去。 无论是扩句还是缩句都应注意如下几点： △保留句子原来旳基本成分，保持句子旳原意，也就是说不管是增加还是减少“枝叶”，原句旳主谓宾成分不可变化。 △不能变化句子旳构造。

△注意加上旳修饰词必须与主干搭配得当。缩句时，删减掉旳修饰词一定要删除洁净，不要丢字、漏字。 扩句练习： 1.体育健儿获得了成绩。 1.英姿飒爽旳体育健儿获得了优秀旳成绩。 2.列车奔驰。 2.绿皮旳列车急速地奔驰。 3.小蜜蜂飞来飞去。 3.辛勤快动旳小蜜蜂在花丛中飞来飞去 4.黑熊演出节目。 4.笨手笨脚旳黑熊正在演出 5浪花跳跃。 5.漂亮旳浪花在海上跳跃 6.猫捉老鼠。 6.一只衰老旳猫努力地捉一只狡猾旳老鼠。 7.鲜花盛开了。7.五颜六色旳鲜花在花丛中盛开了。 8.小华做操。 8.小华在操场上认真地做操 9.秧苗生长。 9.绿油油旳秧苗迅速旳生长。 10.船开得快。 10.船在大海里开得如飞一般快。 11. 星星眨眼。 11.夜空中旳星星在眨眼对我说晚安 12.枝叶展开。 13.小蝌蚪游着。 13．可爱旳小蝌蚪在湖里游着 缩句旳基本原则 一是不变化原句旳意思，二是不变化原句旳构造，三是缩写后仍然是句子。缩句一般采用问答法，即提出问题，找出答案，再把问题和答案连成句子。 问答法又分两种措施，一是“谁干什么”法，二是“什么怎么样”法。

缩句、扩句专项练习及答案

缩句、扩句专项练习 （共100分卷面洁净1分） 姓名 _______________________ 得分 ___________________________________ 一、缩写下列句子。（每题分共75分） 1、春风轻柔地吹拂着她的头发。 ___ 春风吹拂着头发。_____________________________________________________ 2、鸭嘴兽是世界上着名的珍稀动物。 ___ 鸭嘴兽是动物。_______________________________________________________ 3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服 ___ 他穿着海军服。_______________________________________________________ 4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。 ___ 少先队员走进少年宫。_________________________________________________ 5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。 ______ 苹果蹦跳着________________________________________________________ 6—棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。树吮吸着甘露 7、二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗。 ______ 团长指挥战斗。____________________________________________________ 8、老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中。 ______ 鲜血洒。__________________________________________________________ 9、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花。 ________ 鲜花是花。______________________________________________________ 10、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。 古井哺育着儿女。 11、一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城。 少先队员参观了长城。— 12、姐姐是第六人民医院的外科医生。 ______ 姐姐是医生。______________________________________________________ 13、我怀着兴奋的心情来到了动物园。 我来到了动物园。 14、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了 一块黝黑的雨花石。 我发现了雨花石。 15、我深深地呼吸着雨后甜润］的空气。 ______ 我呼吸着空气。____________________________________________________ 16、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。 阳光照耀着草原。

小学语文扩句缩句知识及100道缩句练习题(有答案)(可直接打印)

小学语文扩句缩句知识及100道缩句练习题(有答案)(可直接打印) 小学语文扩句和缩句专项知识及练题 一、扩句 扩句是指给句子的主干添加附加成分，使其表达的意思更具体、更形象生动。例如：原句“奶奶在打毛衣”，扩句后变为“慈祥的奶奶在专心地打毛衣”。 在扩句时，需要注意以下几点：一是保留句子的基本意思；二是加上的修饰词必须准确，要与主干搭配恰当。下面是一些练题： 1.同学们在做操。 2.少先队员在扫墓。 3.祖国在不断前进。 4.小鸟在枝头唱歌。 二、缩句

缩句是指去掉原句的附加成分，保留主干，使句子更加简明。例如：原句“蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云”，缩句后变为“天上飘着白云”。 在缩句时，需要注意以下几点：一是保留句子的主干；二是要缩成最简的句子，去掉附加成分；三是一般要删掉“的”、“地”、“得”等字后面的修饰限制词语，以及表示特定条件和环境的词语。下面是一些练题： 1.父亲从抽屉里拿出了一支小手枪。 2.红日照耀着大桥。 3.XXX战士直扑敌阵。 4.在您的帮助下，我们打胜了阻击战。 5.死亡逼近。 6.老象深陷泥中。 7.他快乐地向妈妈跑去。 8.他脸上闪出冷笑。 9.在军警中，我找到了被捕的工友XXX。 10.这台教学仪器结构精密。 11.父亲是一个顶天立地的男子汉。 12.爱是灵感和创作的源泉。 13.狐狸假惺惺地挤出几滴泪水。

14.敌人控制的“391”高地插入我方阵地。 15.万里长城是世界历史上的奇迹。 16.焰火在夜空中构成美妙的图案。 17.小男孩捡树种。 18.几个被脚镣束缚的同志，在平时用来放风的地坝中跳起了秧歌。 19.无数颗星星在夜空中闪烁着神秘的光芒。 20.我数着井水里闪烁的星星，一颗一颗地数。 21.XXX简单的话语中蕴含着深刻的哲理。 22.XXX又一次在长征中获得了决定性的胜利。 23.汽轮发电机厂的工人师傅们熟练地安装了一台台进口钻机。 25.海滩上种着无数颗碧绿的西瓜。

扩句和缩句练习

For personal use only in study and research; not for commercial use 扩句和缩句练习 一、扩写句子。 1、微风吹拂着柳丝。 2、月亮升起来。 3、雨花石像翡翠。 4、游客登上了长城。 5、小蜜蜂飞来飞去。 缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。缩句可按三步进行： 1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。 2、找每部分的主干部分。 3、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。 缩句： 1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 2、奶奶在水井边用水桶打水。 3、夏天的天气热得像个蒸笼。 4、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。 5、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 6、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。 7、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。 扩句和缩句练习 一、扩写句子。 1、微风吹拂着柳丝。 2、月亮升起来。 3、雨花石像翡翠。 4、游客登上了长城。 5、小蜜蜂飞来飞去。 缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。缩句可按三步进行： 1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。 2、找每部分的主干部分。 3、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。 缩句： 1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 2、奶奶在水井边用水桶打水。 3、夏天的天气热得像个蒸笼。 4、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。 5、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 6、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。 7、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

缩句和扩句的方法

缩句和扩句的方法 缩句 缩句，就是去掉句子中的附加成分，保留句子的主干。 缩句的一般方法是： 1、读懂句子的主要意思，分清哪些词语是句子的“主干”，哪些 词语 是句子的“枝叶”；缩句时保留“主干”，删去“枝叶”。 如：繁花似锦的焰火在夜空中构成了一幅美妙的图案。 2、注意分析与句子意思关系密切的重点词。有些词语虽然是“枝叶”， 但它在句子中起主干作用，是表达句意的重点词，在缩句时不能删去。若 删去，句子意思就会改变。 如：住在长江两岸的人们都爱吃鲜美的鲈鱼。 3、缩句后要看句意是否符合原意，是否还有可以再删去的词语。 练习：缩写下面的句子。 （1）报春的大雁成行成队地飞过江北、江南的山川和田野。 （2）笨得可爱的小熊猫差点儿掉下深深的水潭里。 （3）①听了这件事，他高兴地跳起来。②听了这件事，他高兴得 跳起来。 （4）托塔李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“齐天大圣”孙悟 空。 （5）黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 （6）夏日里，老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。 （7）英勇的红军冒着蒙蒙的细雨和踩着泥泞的道路前进。 （8）勇敢的刑警把狡猾的罪犯抓住了。 （9）海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。 缩句方法2 ： 第一步，按照汉语语法，“的”“地”“得”用法的一般句式如下： a、（）的＋名词。缩句时，将名词前的“（）的”去掉，如：辛勤的 蜜蜂采蜜。 去掉“辛勤的”，则缩成：蜜蜂采蜜。 b、（）地＋动词。缩句时，将动词前的“（）地”去掉，如：老师绘 声绘色地讲故事。去掉“绘声绘色地”，则缩成：老师讲故事。 c、动词＋得（）。缩句时，将动词后的“得（）”去掉，如：爷爷 笑得合不拢嘴。去掉“得合不拢嘴”，则缩成：爷爷笑。 （注：以上说法只是大致而言，并不代表全部；代词前面也用“的”。）如：清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。缩句时，去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望无际的”，剩下的主干是“阳光抚摸着土地。” 第二步，根据“自问”及句式如下： 1、( )的＋事物＋〔〕地+动词＋（）的＋事物

扩句与缩句试题大全含答案

缩句方法： 一、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、介词结构等。 二、借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。 三、“自我提问”法——“谁怎么样？”“谁干什么？”“什么怎么样？” 四、“主谓宾”判断法——根据句子的主谓宾语进行划分，从而理解句子的中心意义并精炼出缩句。 缩句注意事项 第一组：缩句不能改变原句的主语 原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 缩句：A:灯照耀着建筑。 B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。 C:广场上灯照耀着建筑。 分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。 原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯”怎么样，A句改变了主语，当然也就改变了原句的意思；C句基本正确，但缩得过分简略；B句是正确的。 第二组：缩句不能改变原句的谓语 原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 缩句：A:老人们钓鱼。

B:夏天，老人们爱钓鱼。 C:夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。 分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。 原句是说“夏天”怎么样，“老人们”爱好干什么，“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”，A句把主语“夏天”改成了“老人们”；把谓语“爱”改成了“钓鱼”，明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么。B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了，其实“到树阴下”和“钓鱼”是两个连续的动作，都不能压缩掉。C句是正确的。 第三组：缩句不能改变原句的结构 原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。 缩句：A:鸬鹚站在船舷上，在等待命令。 B:鸬鹚站在船舷上。 C:鸬鹚站在船舷上，像士兵。 分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句。 原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。A 句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了，把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚，不符合原句意思；B句把原句砍掉了一半，当然更不行；C句没有把后面分句的意思表达完整，“等待命令”不能压缩掉。 正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。 第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词 原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。