象棋社团活动记录表
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棋类
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2017年3月1日
象棋 社团活动记录表
内容认识棋盘指导教师邢杉 活动时间第2 周活动地点象棋室 参加 人数 10 活动过程设计记录及反思 行走路线包括公路线和铁路线，显示较细的是公路线，任何棋子在公路线上只能走一步，显示为粗黑的为铁路线，铁路上没有障碍时，工兵可在铁路线上任意行走，其它棋子在铁路线上只能直走或经过弧形线，不能转直角弯；地雷不能动。棋子落点包括结点、行营、两个司令部，行营是个安全岛，进入以后，敌方棋子不能吃行营中的棋子，军棋必须放在司令部中，进入任何司令部的棋子不能再移动。棋子布局的限制： 炸弹不能放在第一行，地雷只能放在最后两行，军棋只能放在司令部。
内容吃子规则指导教师邢杉 活动时间第3 周活动地点象棋室 参加 人数 10 活动过程设计记录及反思 地雷小于工兵，大于所有其他棋子； 司令> 军长> 师长> 旅长> 团长> 营长> 连长> 排长> 工兵；炸弹与任何棋子相遇时，双方都消失。胜负判决： 最后的幸存的一方为胜家，军棋被扛、无棋可走、超时5次都会被判负；有人逃跑时计分方法：有人逃跑时，本局必须结束，两人对战时，若对方逃跑，则我方算胜；在四人对战时，若对方有一人已经输掉，而另一人逃跑，则判我方胜；若敌人双方都没有输掉，此时敌方有一人逃跑，双方 不计分。 可由一人提议和棋，若其它玩家全部同意，则本局和棋。和棋时不加扣分。
内容了解象棋知识指导教师邢杉 活动时间第4 周活动地点 参加 人数 10 活动过程设计记录及反思 司令是全军的统帅，司令未明的时候，在战略上对敌人的威慑作用要大于其本身，因此暗司令价值最大。暗令在双方都没有子力消耗的时候，大致相当于明令+旅长。在三家无令的状况大致相当于明令+师长+旅长，这时候对于善于用假令的棋手，暗令的价值还要大。开局阶段，暗令吃明军被炸略亏，明令吃明军被炸略赚，有时候明令不吃明军选择控势对全局的影响更深远。令子对于少炸方价值增大，对于无炸方价值无限大。军长吃师被炸，闪电战开局获得进攻的主动，占优；盘棋中，有令方，军吃师被炸当时不亏，但在兑司令的时候就吃亏了。开局阶段大家都有司令的时候，第一个炸弹价值介于师旅之间，第二个炸弹相当于一个军长，炸弹价值跟各方的布局结构和行棋风格也有很大的关系。开局阶段，第一个工兵价值略小于团长，第二个相当于团长，最后一个相当于旅长，而联合双方最后一个工兵有时候比师长还宝贵。
象棋 社团活动记录表
象棋社团活动记录表 内容认识棋盘指导教师邢杉活动 时间第2 周活动地点象棋室 参加 人数 10 活动过程设计记录及反思
行走路线包括公路线和铁路线，显示较细的是公 路线，任何棋子在公路线上只能走一步，显示为 粗黑的为铁路线，铁路上没有障碍时，工兵可在 铁路线上任意行走，其它棋子在铁路线上只能直 走或经过弧形线，不能转直角弯；地雷不能动。 棋子落点包括结点、行营、两个司令部，行营是 个安全岛，进入以后，敌方棋子不能吃行营中的 棋子，军棋必须放在司令部中，进入任何司令部 的棋子不能再移动。棋子布局的限制： 炸弹不能放在第一行，地雷只能放在最后两行， 军棋只能放在司令部。 象棋社团活动记录表 内容吃子规则指导教师邢杉活动 时间第3 周活动地点象棋室 参加 人数 10
活动过程设计记录及反思 地雷小于工兵，大于所有其他棋子； 司令> 军长> 师长> 旅长> 团长> 营长> 连长> 排长> 工兵；炸弹与任何棋子相遇时， 双方都消失。胜负判决： 最后的幸存的一方为胜家，军棋被扛、无棋可走、 超时5次都会被判负；有人逃跑时计分方法：有 人逃跑时，本局必须结束，两人对战时，若对方 逃跑，则我方算胜；在四人对战时，若对方有一 人已经输掉，而另一人逃跑，则判我方胜；若敌 人双方都没有输掉，此时敌方有一人逃跑，双方 不计分。 可由一人提议和棋，若其它玩家全部同意，则本 局和棋。和棋时不加扣分。 象棋社团活动记录表 内容了解象棋知识指导教师邢杉
活动 时间第4 周活动地点 参加 人数 10 活动过程设计记录及反思 司令是全军的统帅，司令未明的时候，在战略上对敌人的威慑作用要大于其本身，因此暗司令价值最大。暗令在双方都没有子力消耗的时候，大致相当于明令+旅长。在三家无令的状况大致相当于明令+师长+旅长，这时候对于善于用假令的棋手，暗令的价值还要大。开局阶段，暗令吃明军被炸略亏，明令吃明军被炸略赚，有时候明令不吃明军选择控势对全局的影响更深远。令子对于少炸方价值增大，对于无炸方价值无限大。军长吃师被炸，闪电战开局获得进攻的主动，占优；盘棋中，有令方，军吃师被炸当时不亏，但在兑司令的时候就吃亏了。开局阶段大家都有司令的时候，第一个炸弹价值介于师旅之间，第二个炸弹相当于一个军长，炸弹价值跟各方的布局结构和行棋风格也有很大的关系。开局阶段，第一个工兵价值略小于团长，第二个相当于团长，最后一个相当于旅长，而联合双方最后一个工兵有时候比师长还宝贵。
象棋社团活动记录表
象棋社团活动记录表 社团活动记录表 活动名称：棋类社团 负责人：XXX、XXX 活动时间：每周星期四 活动地点：八（3）班 活动目的： 1.进一步研究巩固中国象棋基本走法及基本规则。 2.培养下象棋的兴趣。 活动过程：
一、组织： 1.课堂常规教育。课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。 二、复： 我们研究了中国象棋各个棋子的走法和作用，你们还记得吗？请几个学生说一说，教师小结。 1.XXX将：全军的统帅（没有它就要输棋） 1）将与帅，不能在同一条直线上直接见面，谁主动见对方，谁就输。 2）只能在九宫内直走、横走。 3）仅限一步。 2.仕/士：统帅的贴身警卫（像贴身警卫一样保卫统帅）
1）只能陪帅（将）在九宫内活动。 2）斜行一步。 3.相/象：大步走“田”巡逻阵地 1）大步走“田”字，不能越过河界（它基本上是在九宫之 外巡逻，并且是按固定路线巡逻）。 2）塞象眼（“田”的中心若是有一棋子（不论红黑）挡道，它就不能飞过去）。 4.兵/卒：数量最多 1）未过河时，每着只许向前走一步。 2）过河后，可以横走或前走，只进不退，“小兵过河顶大车”。
5.车的走法快速灵活威力第一“三步不出车，必定要输棋” a) 直走横走，不限步数（中间无阻隔的情况下，才可以）。 b) 所到之处，如有对方棋子便吃掉。 6.马的走法满场飞奔八面威风 c) 一直一斜，“日”字形，曲折前进（依线走一步再走一斜步）。 d) 马的活动范围没有限制，有时可以是走八个方向。 e) “蹩马腿”（依线走一步的交点上有一个棋子（不论红黑）“憋马腿”，马就不能“跳”过去）。 7.炮的走法隔山打牛一招鲜（一招鲜，吃遍天） f) 不吃子时，走法同车一样。
象棋兴趣社团小组活动计划三篇
象棋兴趣社团小组活动计划三篇 篇一：象棋兴趣小组活动计划 一、课程的性质、目的及任务 1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。 2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。 3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。 二、组织安排 象棋兴趣小组由刘步鹏老师辅导，活动时间为周五课外活动。 三、课程教学基本要求 1、了解中国象棋运动的特点及其概况。 2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。 3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。 四、课程教学基本内容 第一章行棋知识 1、棋盘与棋子
2、棋子的摆法与走法 3、吃子法 4、基本将法 5、棋步的读法和记法 6、胜和负 7、子力价值 8、常用术语 要求：了解并掌握 第二章基本杀法 1、运用车的杀法 2、运用马的杀法 3、运用炮的杀法 4、多兵种联合杀法 5、特殊杀法 要求:熟悉并能随机运用第三章基本战术 1、捉双与双重威胁 2、闪击与闪将 3、抽将
4、引离与吸引 5、堵塞与拦截 6、牵制与腾挪 7、封锁与借力 8、迂回与交换 9、顿挫 10、等着、困子与困毙 11、解将还将与解杀还杀 要求：熟悉并能随机运用 第四章开局要领与浅解 1、棋盘位置的划分 2、开局的基本原则 3、遵循或违反开局基本原则的实例分析 4、中炮类开局 5、马相兵类开局 要求： 1：熟悉并掌握开局基本原则 2、熟悉并掌握常见的开局 3、了解一些特殊开局
第五章残局基础 1、兵类残局 2、马类残局 3、炮类残局 4、车类残局 要求：熟悉并能随机运用 第六章棋局形势判断 棋局实例形势分析，学会分析判断方法 第七章对局选解 象棋大师赛局实例分析讲解 第八章比赛规则 中国象棋比赛规则要点讲解 要求：熟记规则要点，并用于实践 星村小学象棋兴趣小组实施方案 一、指导思想： 以校本课程开发为突破口，逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校，使教师参加课程的开发，赢得继续教育的良机，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会家长和学生的需要，
小学棋类兴趣活动记录象棋兴趣小组活动计划
小学棋类兴趣活动记录象棋兴趣小组活动计划某某小学象棋兴趣小组教学计划辅导老师：某某一、指导思想:以校 本课程开发为突破口，逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校， 使教师参加课程的开发，赢得继续教育的良机，提高教师的专业化素质， 更大程度地满足社会家长和学生的需要，尽可能地培养出有个性、有内涵、有品味、学业有所长的未来人才。 二、目标:1、掌握基本中国象棋的和技法。丰富学生的课余生活，使 学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。 2、培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养 学生“永不服输，奋斗不止”的坚强品质。 3、提升学生的人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。 三、主要工作:(一)专业知识培训针对参与校本课程开发、实施的教 师开展与其所承担的科目相关的专业培训，如象棋的开局、中局、残局等，形式采用自学、集中辅导相结合的方法。 (二)教材、教案编写1(明确编写意图，收集象棋人文教材，为今后 校本课程的滚动发展作准备。 2(教案的编写要将所用的教学用具及网络资源方面的内容包括进去， 以方便教师学生在实际教学中使用。 (五)校本课程学生竞赛活动为了进一步将校本课程研究走向纵深化， 我们初步定在六月举行“全镇棋逢对手比赛活动”，希望能以活动促发展，以活动推动我校的校本课程研究。
课程安排： 第一周棋盘与棋子行子与吃子第二周正规的象棋记录象棋简记法及运用第三周象棋术语简介棋规简介第四周两将对面杀双炮重杀第五周马后炮杀双将杀第六周车、马、炮、兵的闷杀闷杀第七周双车错杀双马饮泉杀第八周空心炮杀沉底炮杀第九周当头炮杀天地炮杀第十周穿心杀卧槽马杀第十一周士角马杀钓鱼马杀、侧面虎杀第十二周杀棋——最后一击直接杀棋不要错过第十三周注意对方的防守创造机会杀棋第十四周利用杀棋及将军抽子学习杀棋的具体方法
棋类课后服务活动记录
棋类课后服务活动记录 “棋乐无穷”兴趣小组 地点：棋艺室 时间：周三第六节 指导老师： 一、象棋兴趣小组活动计划： 象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。国家提倡素质教育，反对应试教育的目的就是为了培养思想高尚，具有创新能力的社会主义劳动者和接班人。可见，成立象棋兴趣小组是符合国家的教育方针的。另外，象棋活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。我们开展象棋教育，把象棋兴趣小组办好，引导学生开展下棋活动，能够提高学生的整体素质，所以说，这也是实施素质教育的有效途径。 二．教学目标： 掌握象棋的基本规则，了解一些简单的比赛规则，并能在实际学习中运用。培养和发展学生敏锐的观察力、抽象思维能力、求异思维能力、逻辑思维能力、丰富的想象力、以及良好的记忆力等思维品质。 三．教学措施： 教师方面： 1、活动时间做到重点培养与普及提高相结合，进行多层次培养。 2、本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。 3、积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。
4、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。 5、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。 学生方面： 1、多留心揣摩，注意把课内的学习延伸到课外。 2、经常与社区爱好者切磋，提高棋艺，适应不同风格的各种棋手。 家长方面： 1、有能力的家庭可为孩子配置棋盘，购买一些象棋方面的书籍以便让孩子进一步提高。 2、积极配合学校有中国象棋校本课程的实施。 四．教学内容： 1、通过中国象棋，让学生。同时，激发兴趣。 2、结合实战训练加深认识，提高水平。 3、通过实例分析，让学生感悟，提高棋艺，开发智力。同时，通过实战训练切实提高临场应变能力。在训练中，渗透贯穿育人思想，培养良好的心理素质和意志品质。 五、课程组织 （一）开设时间：利用学校课外活动，每周周进行辅导。 （二）本课程分为：象棋、战略战术部分。
小学棋类兴趣活动记录象棋兴趣小组活动计划
小学棋类兴趣活动记录象棋兴趣小组活动计划 **小学象棋兴趣小组教学计划 辅导老师：** 一、指导思想:以校本课程开发为突破口，逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校，使教师参加课程的开发，赢得继续教育的良机，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会家长和学生的需要，尽可能地培养出有个性、有内涵、有品味、学业有所长的未来人才。 二、工作目标: 1、掌握基本中国象棋的知识和技法。丰富学生的课余生活，使学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。 2、培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养学生“永不服输，奋斗不止”的坚强品质。 3、提升学生的人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。 三、主要工作: (一)教师专业知识培训针对参与校本课程开发、实施的教师开展与其所承担的科目相关的专业培训，如象棋的开局、中局、残局等，形式采用自学、集中辅导相结合的方法。 (二)教材、教案编写
1(明确编写意图，收集象棋人文教材，为今后校本课程的滚动发展作准备。 2(教案的编写要将所用的教学用具及网络资源方面的内容包括进去，以方便教师学生在实际教学中使用。 (五)校本课程学生竞赛活动为了进一步将校本课程研究走向纵深化，我们初步定在六月举行“全镇棋逢对手比赛活动”，希望能以活动促发展，以活动推动我校的校本课程研究。 课程安排： 第一周棋盘与棋子行子与吃子第二周正规的象棋记录象棋简记法及运用第三周象棋术语简介棋规简介第四周两将对面杀双炮重杀第五周马后炮杀双将杀第六周车、马、炮、兵的闷杀 其它闷杀第七周双车错杀双马饮泉杀第八周空心炮杀沉底炮杀第九周当头炮杀天地炮杀第十周穿心杀卧槽马杀第十一周士角马杀钓鱼马杀、侧面虎杀第十二周杀棋——最后一击直接杀棋不要错过第十三周注意对方的防守创造机会杀棋第十四周利用杀棋及将军抽子学习杀棋的具体方法
112班中国五子棋和象棋2社团活动记录手册
112班中国五子棋和象棋2社团活动记录手册 Lt D
拱墅区中小学生社团备案表格 学校名称杭州市莫干山路 小学社团名称中国五子棋和象棋 〔112班〕 团长姓名李宇轩社员总数47 指导教师姓名周慧李海燕〔本校〕 指导教师身份证号码 指导教师联系〔〕 活动地点112教室活动时间周一第六节 活动方案与内容 第一周：认识五子棋及棋盘 第二周：五子棋的规那么 第三周：五子棋入门知识 第四周：五子棋根底教程 第五周：五子棋技巧 第六周：五子棋实战演练 第七周：象棋的认识 第八周：象棋棋子的认识 第九周：象棋的摆布 第十周：象棋入门十讲 第十一周：象棋入门教学 第十二周：象棋教学 第十三周：象棋技巧 第十四周：五子棋和象棋实战演练 第十五周：五子棋和象棋实战演练
〔杭州市莫干山路小学〕学校〔中国象棋〕社团点名册活动时间：2021学年第一学期活动地点：112教室 序号社员 姓名 性 别 原 班 级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 柯子轩男11 2 √√√√√√√√√√√√√√√ 2 詹志鹏男112 √√√√√√√√√√√√√√√ 3 江语轩女112 √√√√√√√√√√√√√√√ 4 胡熙男112 √√√√√√√√√√√√√√√ 5 程蕊女112 √√√√√√√√√√√√√√√ 6 邢嘉杨男112 √√√√√√√√√√√√√√√ 7 陶钜丰男112 √√√√√√√√√√√√√√√ 8 张杰男112 √√√√√√√√√√√√√√√ 9 蒋无忧女112 √√√√√√√√√√√√√√√ 1 0 汪慧琳女 112 √√√√√√√√√√√√√√√ 11 张宇飞男112 √√√√√√√√√√√√√√√ 1 2 文思涵女 112 √√√√√√√√√√√√√√√ 1 3 王慧妍女 112 √√√√√√√√√√√√√√√ 1周子轩男112 √√√√√√√√√√√√√√√