应急疏散演练方案范文（通用6篇）

应急疏散演练方案

应急疏散演练方案范文（通用6篇）

为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的应急疏散演练方案范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

应急疏散演练方案1

一、演练目的

1．落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。

2．使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

3．通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

二、演练时间：20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。

三、演练内容：教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。

四、组织领导

总指挥：顾xx

副总指挥：吴xx

主要成员：叶xx、杜xx、许xx、俞xx、沈xx、倪xx、范xx、王xx、仲xx各年级组长

五、演练现场分工

总指挥：顾xx

现场指挥：前楼吴xx、后楼叶xx

广播、警报：许xx、杜xx

计时、联络：前楼仲xx，后楼范xx

摄影：前楼王xx，后楼倪xx

各教学楼疏散调度员：前楼俞xx、后楼沈xx

各楼层转弯处由年级组长安排负责人

班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。

六、疏散路线及集合地点

各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。

七、注意事项

1．20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。

2．听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。

3．分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。

4．学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。

5．疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。

6．疏散演练结束，各班有秩序地回教室。

八、准备工作

1.德育处、总务处：制定演练方案。

2.年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。

3.班主任：通知学生自带一块湿毛巾；事先对学生作疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法；教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生事件。

应急疏散演练方案2

一、演练目的

为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发

生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念

5.12汶川大地震。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、演练时间

5月9日8:00（暂定）

四、活动对象

营东小学全校师生

五、活动地点

营东小学校园

六、活动预案及职责分工

1、演练步骤

①让学生熟悉应急避震的方法。

②让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

③进行模拟发生地震的演练。

2、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。

3、东校区具体安排：

（一）班主任、数学、语文老师跟班，

（二）班级撤离路线

五年级1、2班：从51、52中间的小门走，到运动场

5年级3班从中厅带到操场

5年级4班从对面的小门带到操场

6年级2-4班从62对面的楼梯下，带到操场

6年级5：从西楼梯下楼从一楼阅览室旁边的小门走，带到操场

61从58对面的小门走，到操场

55从接近五年级语文办公室的小门走，到运动场

56，57，58走中厅进运动场

66、67从最近的楼梯下楼，下到一楼从中厅进运动场

41、42、43走西楼梯，下到一楼走58对面的小门，到前院

44、45、46走东楼梯，下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场（如果人流多，走中厅到运动场）

47，48走西楼梯，下到一楼走58对面的小门，到前院小操场

应急疏散演练方案3

《学校火场逃生、应急疏散演练方案》是由为你整理收集，希望这篇文章对你有帮助，您可及时反馈意见：

为了提高我校师生员工消防安全意识，营造良好校园消防安全氛围，根据公安部“61号令”、《高等学校消防安全管理规定》以及省、市消防部门有关文件精神，结合我校实际，决定在我校师生员工中开展火场逃生、应急疏散演练活动。特拟定此方案：

一、演练目的：

提高我校师生员工火场逃生、自救能力；提高宿舍管理人员在火灾状态下的应急疏散能力。

二、演练时间、地点：

时间：2011年11月24日14时30分至15时30分

演练发生地点：东校区8、9号学生宿舍（遇下雨天时活动另行安排）

演练会场：东校区7、8号学生宿舍之间场地

三、参加演练及观摩人员：

（一）参加演练人员：东校区8、9号学生宿舍全体学生及相关院系管理人员、辅导员、宿舍管理人员。

（二）观摩人员：未参加演练的院系学生、管理人员、辅导员、宿舍管理人员、大学生消防志愿者。

四、组织领导及其工作职责：

（一）成立长江大学消防演练工作领导小组。

顾问：朱业宏刘在洲

组长：消防支队领导1人钟仕安

副组长：钟国汉刘如泉崔青山刘小燕

成员：和xx(保卫处）张xx(保卫处）张xx（后勤集团）马xx（学生事务处）刘xx（学生事务处）薛xx（地科学院）严xx（地物学院）余xx（计科学院）张xx（文理学院）杨xx（数学学院）周xx（电信学院）娄xx（管理学院）杨xx（机械学院）

职责：负责对此次消防演练工作的筹划、协调及其他工作部署

（二）领导小组下设六个工作小组。

1、指挥协调工作小组：

组长：消防支队领导1人、钟xx

组员：范xx、学刘xx

职责：

（1）负责在演练前10分钟做现场指导（消防支队领导）讲解火场逃生有关注意事项。

（2）指挥演练的各个环节，依据拟定方案宣布“演练开始”及“演练结束”。

（3）及时指导处理演练中出现的各种突发事件。

2、宣传、组织动员小组：

组长：崔xx

组员：马xx、刘xx、薛xx、严xx、余xx、张xx、杨xx、周xx 娄xx、杨xx

职责：

（1）负责此次疏散演练的前期宣传，要求学生在疏散演练过程中积极配合，听从指挥、服从安排。

（2）负责组织动员宿舍内学生及相关班级辅导员参加演练活动。

（3）负责在演练进行中，深入演练现场指导学生疏散、逃生并维持演练现场秩序。

3、疏散引导工作小组：

组长：刘xx

成员：张xx、黄xx宿管工作人员

职责：

（1）负责组织宿管人员于演练前2天将演练活动通知到参加演练

宿舍的学生，避免当日学生出现慌乱；负责清理演练宿舍现场通道内障碍物，保障演练通道畅通。

（2）负责组织参加演练宿舍管理人员参与演练活动及组织其它宿舍管理员参与观摩，负责制定参与演练栋楼相关疏散方案。演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令，完成演练所有程序，维护演练现场秩序。

4、现场秩序维护工作小组

组长：张xx

成员：龚xx、曲xx、东校区保卫部其他人员

职责：

（1）负责维护演练活动开始前、中、后期现场及周边交通秩序、会场秩序；在演练开始前1小时负责在演练场地周边划定警界区域（警界区域为：东起9号学生宿舍东侧一楼出口至国际交流合作处门前至7号学生宿舍东侧；南起9号学生宿舍南侧至室内体育场门前；西起2号食堂门前至风雨球场）。

（2）演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令，负责维护演练现场的秩序，负责引导学生疏散到指定地点。

（3）负责组织校园“110”队员参加演练活动（模拟火场救人）。

5、演练后勤保障工作小组：

组长：和xx

成员：陈xx为超东校区保卫部其他人员

职责：

（1）负责演练会场的布置(准备宣传标语、横幅、音响设备）

（2）负责对此次参加演练的部分人员进行前期培训，

（3）负责演练道具的准备（如对讲机、消防话筒、消防车、常用灭火器，警笛、烟雾弹、空气呼吸器、消防阻燃服等），

（4）负责模拟着火点现场的布置，维持演练现场及外围秩序。

6、医疗救护小组：

组长：吴xx

成员：东校区医院2人

职责：

（1）负责参与此次演练中的“现场救护”环节（将校园“110”队员救援下来的伤员进行现场包扎，包扎范围主要是头部及上肢）。

（2）负责处理在此次演练过程中出现的`突发性受伤情况。

（3）负责准备演练用担架、氧气袋及其它救护用具。

五、演练程序及方法：

（一）火场逃生及人员疏散演练

1、情况导演

2011年11月24日14时30分左右，指挥工作小组宣布“演练开始”，此时，位于东校区8、9号学生宿舍楼出现“火灾”（虚拟火灾现场），该区域内宿舍管理员发现火情后立即赶到着火点用灭火器灭火（模拟动作）并鸣笛，拨打火警“119”电话和学校安全与保卫处电话8060110（模拟动作）；另一方面组织学生疏散，宿舍学生听到鸣笛后，用湿毛巾捂住口鼻有顺序地曲身跑出宿舍，并在相关领导和辅导员的指挥和引导下开始有序地从顶层依次向一层撤离，8号楼及9号楼西侧大部分学生从西大门出口撤出，9号楼东侧少部分学生从该楼一楼东侧出口撤出，两路学生撤离至宿舍外集结地（7号学生宿舍与8号学生宿舍之间的马路）待命，在学生撤离的同时校园110接到报警后迅速穿好消防阻燃服，带好空气呼吸器赶到火灾现场，一边救火、一边用救护担架将受伤学生抬出火场至救护点，救护点医务人员对伤员实施检查、包扎等抢救措施。公安消防部门接到报警后，赶到火灾现场实施灭火救援行动。15点左右演练活动结束。

2、应急处理的程序和方法

（1）领导小组组长确认准备工作完毕后，向指挥小组下达“演练开始”的指示后。指挥小组宣布“火场逃生、应急疏散演练开始”。

（2）后勤保障小组在得到指挥组宣布“疏散演练开始”的指令后安排模拟火场操作人员点火（使用烟雾弹）。

（3）疏散小组听到指挥小组宣布“演练开始”的指令后，进入演练状态，当发现模拟着火点点火（使用烟雾弹）启动后，立即进入情况导演程序。

（4）宿舍学生听到指令后立即进入火场逃生、应急疏散演练程序。

（5）学生在宿舍管理员及辅导员的指挥下顺利疏散到指定地点。

（6）学生全部疏散到指定地点，现场指挥小组宣布“火场逃生、应急疏散演练结束”。

3、注意事项：

（1）疏散引导小组要紧张有序、及时有效的组织学生疏散，避免意外事故发生。

（2）现场维护小组要及时有效的维护好现场，避免出现混乱局面。

（3）演练保障小组要确保演练所需要的物资、人力和通讯保障。

（4）医疗救助小组要做好充分准备，使此次演练过程中出现的突发意外受伤人员得到及时有效的医治和护理。

六、演练活动要求：

（一）、在实施火场逃生、应急疏散演练的过程中，参演学生在演练前由各院系辅导员带到7号学生宿舍与8号学生宿舍之间的集结地（演练会场）集合，清点参演学生人数报演练指挥部，演练指挥部人员作现场指导、讲解火场有关火场逃生注意事项完毕后。下达“进入现场”指令，辅导员按指令将学生带领到8、9号学生宿舍内待命。

火场逃生、应急疏散演练结束后，参演学生进入集结地点，辅导员核实参演学生人数报演练指挥部，待演练指挥部领导作现场点评后宣布演练结束，参演学生方可退场。

（二）、在实施演练的过程中，参加演练的宿舍管理人员及其它工作人员在演练前进入集合地点，待演练指挥部下达“进入现场”指令后，参加演练人员按其职责进入规定地点参加演练，待演练指挥部宣布演练结束，参演人员方可退场。保卫人员待参演人员全部撤离会场拆除演练警界区域后，方可退场

应急疏散演练方案4

一、演练目的

加强安全教育，提高学生防灾、防害意识和应对突发事件的能力。

二、演练时间与地点

8月2日开始，双周一课间操时间，校园内。

三、参加人员

全体师生。

四、演练组织与管理

1．学校领导小组成员

总指挥：xx

领导小组成员：xx

现场指挥：xx

2．演练现场责任人：xx各班班主任。

五、准备工作阶段

1．从8月2—4日，由各班班主任分别召开学生动员大会，向学生阐明应急疏散演练的重要意义，并及时传达演练方案的各项要求，根据学校总的演习方案制定出本班的演习方案。

2．8月2日起，各班按照学校演练方案规定的疏散路线进行几次预演，不求速度，主要以学生熟悉疏散线路情况为主，要使学生做到在正式演练或紧急情况下，能按正确的路线迅速疏散。

3．各班根据预演情况提出对本方案的修改意见，并于8月4日18：00前将准备情况和修改意见书面报告演练总指挥，确保整个演练活动安全有序进行。

4．演练领导小组在演练前做好人员安排和工作人员培训工作，确保演练的顺利进行。

5．演练期间门卫禁止外来人员、车辆进入。

六、演练流程

1、演练总指挥根据各班准备情况汇报和对演练方案的修改意见，确定是否修改预案，确定正式演练时间并提前通知所有参演人员。

2、演练领导小组成员按照总指挥的指令提前5分钟到达指定地点考察演练情况，协助演练工作人员确保学生安全。

3、现场指挥刘波用校园广播发布演练开始指令。

4、安全疏散

听到演练信号后，要求学生保持镇静，有秩序且按照各班的疏散方案迅速地一手护头、一手掩鼻通过楼道向宿舍楼外安全区域疏散：

（1）疏散线路

男生从楼道男生楼梯迅速撤向篮球场；

女生从楼道女生楼梯迅速撤向篮球场。

（2）演练工作人员安排：

男生楼道由李其才指挥撤向篮球场；

女生楼道由苟国兰指挥撤向篮球场。

所有班主任尽快赶到本班学生的集结地，收拢集合学生清点学生人数。

七、注意事项

1．所有工作人员务必保持镇静有序，确保学生人身安全。

2．学生疏散过程禁止推挤踩踏，以防发生意外。

八、演练结束后，学生解散，恢复正常秩序，由总指挥主持总结、评估演练效果，并安排专人在学生集会上点评演练情况，演练结束。

这项演练反复多次进行，保证在突发事件发生时学生能在尽可能短的时间内疏散到安全地带。

应急疏散演练方案5

一、演练目的：

1、加强对师生防震减灾知识教育,掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。

2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。

3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力；学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。

二、演练时间、内容及主题

时间：2016年5月12日

内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散

主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。

三、活动指挥小组

总指挥：

副总指挥：

组员：班主任及任课教师

四、基本要求：

1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。

2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。

3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。

5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。

6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或干部清点人数，向领导报告情况。

五、教师注意事项：

1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。

六、学生注意事项：

1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学迅速撤离。

3、如有学生跌倒，后面的两三名学生迅速停下，呼叫并组织其他学生绕行，避免踩踏。随后扶起跌倒学生继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原地寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。七、演练路线

前院：

四年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠西侧走，到后院旗杆

下集合。

五年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠东侧走，到后院旗杆下集合。

后院：

一年级、二年级、三年级出教室后，直接到旗杆下集合。

八、演练程序

1、筹备阶段

制定方案；召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，注意事项。

2、演练阶段：

（1）启动程序：老师、同学们，防震应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。

（2）警报声发出时，上课教师说：“注意，地震了！”全体学生在5秒钟时间内，迅速下蹲于两张课桌之间的空隙，或躲于墙角，并用双手护住头部，教师打开门，躲于墙角或讲台桌下。

（3）警报发出约10秒钟，利用地震的间停时间（由教师自行掌握：感到地震暂停可以疏散时）迅速组织疏散学生：上课教师组织学生按门远近迅速、有序地撤离教室，确认教室没有学生后撤离。

（4）各班疏散到安全地后，班主任教师站在本班队伍最前列，尽快统计本班人数，如发现实到人数与应到人数不符，要查明原因，并迅速准确地报告给疏散组组长。疏散组组长将集合情况及时汇总后向总指挥报告。

3、总结阶段：

（1）完成上述演练步骤后，全校师生站在操场原地不动，由总指挥作总结讲话。

（2）演练结束，各班按顺序回教室。

九、演练点评在这次防震演练中，全体师生表现的很好，基本上掌握了防震知识和逃生技能，提高了防震意识。

但也存在一点问题：个别学生演练意识不强，认识不到位，懒散、慢，达不到演练目的。

宣布此次演练圆满结束。

应急疏散演练方案6

一、指导思想

为进一步加强班级安全工作，提高全班师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，特举行突发事件应急疏散演练，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发事件的发生，最大限度的保护师生的人身安全。结合我班的实际情况，特制定本方案。

二、活动安排

（一）、活动主题：

面对危险，学会逃生

（二）、演练内容：

突发事件应急疏散演练

（三）、演练对象：

郊区文苑小学一（1）班全体师生

（四）、演练时间安排：

1.3月7日准备阶段：利用班队课时间开展训练，班主任负责组织训练、指导逃生。

2.3月10日上午课间操时间全班师生正式演练

三、活动准备

1.演练前让学生熟悉突发事件应急逃生的正确方法，阐述突发事件应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，旨在提高防范意识，掌握逃生方法。

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、活动要求

根据班级所处位置，紧急疏散的具体要求是：

1.第一声信号：哨声。听到哨声后，各负责教师迅速到达指定负责区域。第二节课教师重申演练程序和要求。时间为一分钟。

2.间隔一分钟后，第二声信号：警报铃声。警报铃声响后，全体同学双手抱头，有秩序地在老师的带领下从前门撤离教室。要按照预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。

3.撤离顺序及线路：从南教学楼西侧疏散通道口撤离到活动区，老师走到最后，并仔细检查是否有疏漏的学生。

4.撤离目的地：撤离到各自活动区域，双手抱头，蹲下，听从负责教师统一安排。

5.第三声信号：哨声。听到哨声后，警报解除，整队，向班主任报告。

（三）、自救互救

疏散后，各小组立即履行自己的职责，进行灾后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

五、组织机构及职责

1.演练活动领导小组及职责

组长：赵志宏

副组长：王丽清

成员：班长、各小组组长

总指挥：赵志宏

信号员：赵珂

楼道口疏散负责员：冯一鸣

职责：

①控制局面，指挥有关学生立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；

②安排开展相关的抢险排危或者实施求救工作；

③根据需要对学生进行疏散，并根据事件性质，报请学校政教处迅速依法采取紧急措施；

④根据需要对事件现场采取控制措施；

⑤对突发事件的应急处理程序进行督察指导。

六、演练程序

（一）、启动程序

信号员发出第一声信号，哨声响起，各负责教师迅速到位。第二节课教师重申演练程序和演练要求。（1分钟）

（二）、紧急疏散演练

1.信号员发出第二声信号，“警报铃声”信号（警报铃声）。上课教师立即组织学生双手抱头，有秩序地从教室撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2.信号员发出第三声信号：哨声。听到哨声后，警报解除，整队，报告。整队，立即点清人数，

（三）、宣布演练结束，有秩序带回教室。

七、注意事项

1.必须按疏散线路迅速疏散，不要急先恐后，避免碰撞、拥挤、踩伤。

2.遇到灾情，千万不要跳楼。

3.疏散过程中，双手抱头，有序撤离。

4.疏散途中要尽量避开建设物和电线。

5.学生到达安全区域后，继续双手抱头蹲下，直至警报解除。

应急疏散演练方案（6篇）

应急疏散演练方案（6篇） 应急疏散演练方案1 一、演练目的 为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。结合我校实际情况，特制定本演练方案。 二、演练组织机构 （一）演练领导小组 组长：李爱忠 副组长：李学英 成员：各处室主任 （二）演练实施小组 指挥长：李爱忠 1、组织协调组：德育处、少队部 职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等。 2、宣传报道组：教导处、教研处 职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。 3、学生引导组：各年级主管及各班主任 职责：负责演练过程中学生疏散的组织和思想教育工作；合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏是事故；处理学生疏散过程中的偶发事件。 4、后勤保障组：后勤处、财务处 职责：负责演练所需物资的准备，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间，保障参演人员的现场需要。 三、演练安排 （一）演练内容 1、应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。

2、紧急疏散演练：地震发生后（已停止震动），疏散到空旷、安全地方。 （二）演练对象：全校师生 （三）演练时间：20xx年xx月xx日。 （四）演练信号：以校园广播警报声作为启动信号。 防震避险信号：警报声长鸣30秒； 紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。 四、演练准备 各班主任及科任教师在演练前几天，充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育，示范应急避震规范动作，让学生掌握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣言。 五、演练要求 1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。 2、周密安排，严谨严肃，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。 3、听从指挥，服从安排，保持镇定，确保安全。 4、保持安静，动作敏捷规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（特别强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品，防止踩踏我事件） 5、按规定路线疏散，不得串行线路。 六、演练程序 （一）启动程序 指挥员通过广播宣布：各位老师，各位同学，中山街中心小学地震应急疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（3分钟） （二）应急避震演练（1分钟）

应急疏散演练方案(优秀14篇)

应急疏散演练方案(优秀14篇) 紧急疏散应急演练方案篇一 1、演习目的： 为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实公司的应急预案管理制度，通过演习，检验各职能部门应急情况下的`组织协调能力；提高全体员工安全逃生的意识和能力；提高义务消防员掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火灾初起阶段有效控制及扑灭火灾，确保员工人身财产安全，公司财产安全，特组织本次灭火和应急疏散演习。 2、演习依据 《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，公司内部《安全生产事故应急救援预案》。 3、演习范围：全厂 4、演习组织架构 公司成立生产事故应急领导小组，由各分管领导组成，选择一领导任总指挥。 5、应急领导小组的职责： (1) 检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。 (2) 组建应急救援队伍，并组织演练和实施，总结应急救援工作中的不足教训及成功经验。 (3) 负责预案的制定、修订。 (4) 组织指挥救援队伍实施救援活动，必要时向有关单位发出救援请求。 (5) 发生事故时由总指挥或副总指挥发布和解除应急救援命令、信号。 6、主要人员和各小组职责 应急总指挥职责 (1)评估事件的规模，决定是否存在或可能存在重大紧急事故，并决定实施厂外应急计划； (2)对整体活动给予指导和命令，实施应急步骤； (3)接收撤离人员报来的撤离结果，决定是否需要进一步寻找和采取营救措施； (4)当紧急情况结束时，对事件进行讲评，发出“紧急解除”信号。 应急副总指挥职责 协助总指挥工作，并当总指挥不在时履行其职责。 现场指挥员职责 (1)检查和证实事故情况，将结果报告总指挥； (2)当副总指挥不在时履行其职责； (3)了解事故现场情况，迅速组织火情侦察，判明火场的主要方向，采取有效的扑救措施，根据救人和灭火的需要，布置和调整力量； (4)向各组明确在下达救人、救物和灭火、供水命令，并检查执行情况； (5)组织义务消防员以及员工协同作战，必要时划分战斗区(片、段)，分别进行火场上的各项工作； (6)根据灭火战斗需要，决定破拆建(构)筑物，调用灭火急需的工具、物资，通知有关部门救护伤员、增加水压、切断电源、关闭油(气)管道等。 记录员职责 (1)按顺序记录所有重要事件，对紧急情况作记录，并获得文件和照片。 报警组职责 通知火警人员迅速准确、畅通有效地传达火情，可用“专线+对讲机+手机”方式进行。

应急演练策划方案(精选15篇)

应急演练策划方案(精选15篇) 应急演练策划方案1 一、演练目地 使公司全体员工掌握消防器材的使用和发生火灾事故的逃生技能。切实提高全体职工应急疏散应对能力，熟悉公司应急疏散路线，检查公司火灾事故专项应急预案的可行性和全体职工协同情况，提高自我保护能力。把指挥机构和各救援队伍训练成一支思想好、技术精、作风硬的指挥班子和抢救队伍。一旦发生事故，指挥机构能正确指挥，各救援队伍能根据各自任务及时有效地排除险情、控制并消灭事故、抢救伤员，做好应急救援工作。要求全体职工接到紧急疏散指令后，在最短的.时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到人员配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。 二、演练时间： x月x日 三、演习模拟地点、内容 模拟场景：x楼x发生火灾内容：扑救火灾、疏散演习 四、组织

1、主导单位:x有限公司 2、参演对象:公司全体人员 3、演习总指挥:x 4、副总指挥：x 5、协助部门:x行政部(x、x现场拍照演练全过程等) 五、演习项目及演习需要器材 1)人员疏散逃生演练 2)火灾扑救演练 六、演习观察员 1、应急预案编制小组成员 2、本公司行政部人员(现场拍照演练全过程等) 七、演习程序 1、利用广播发布演练开始命令、灾情广播、疏散指令。 2、紧急疏散开始，公司员工在疏散引导员引导下有序疏散到集合地(生活区)。 3、同时，应急抢险小组开始行动，救护小组接“受伤”人员撤离现场，对外联络组向消防队及医院发送救援请求。

4、各车间负责人向组长汇报人数情况，组长小结紧急疏散情况，稳定情绪。 5、安全服务公司人员做消防逃生自救、灭火知识培训。 6、公司抢险组作灭火操演(保安)。 7、公司应急演练领导小组组长作总结讲话。 8、演习结束，各人员有序退场。 八、具体安排 1)、消防实施进程编排： 应急预案演练沟通会议：各部门负责人进行消防演习 2)、应急响应小组组织架构; 九、演习纪律 1、服从指挥，统一行动，不得以任何理由违反或拒绝总指挥的演习指令; 2、演习过程中各部门负责人必须高度重视，亲自指挥; 3、演习过程中严禁大声喧哗或擅自离队，东窜西跑，以确保安全; 4、在演习过程中应动作逼真，不能有嬉笑打闹现象; 5、必须服从各编组组长命令;

关于应急演练方案范文（精选6篇）

关于应急演练方案范文（精选6篇） 为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就需要我们事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的关于应急演练方案范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。 应急演练方案篇1 一、演练目的 为确保电梯特别是人员密集场所电梯使用人员的安全，加强电梯突发事故的应急救援工作，提高电梯突发事故应急处置救援水平，检验相关部门应对电梯突发事故处置、救援能力，锻炼电梯突发事故应急救援队伍，根据国务院《特种设备安全察条例》、国家质检总局《电梯使用管理与维修保养规则》有关规定，进行本次电梯应急救援演练。 二、参加演练单位 1、电梯使用单位：xxx。 2、紧急救援单位：xxx。 三、演练时间 20xx年xx月xx日下午。 四、演练地点 xx楼xx单元。 五、应急救援演练组织机构设置（名单见附件） 电梯突发事故应急救援下设：指挥组、应急救援组、警戒组、后勤保障组。 六、应急救援演练组织机构职责 1、指挥组职责。 2、指挥组组长职责。 3、副指挥组组长职责。 4、应急救援组职责。 5、警戒组职责。

6、后勤保障组职责。 七、演练电梯概况 演练电梯为位于1楼1单元北梯，型号是xxx，额定载重量：xxx、额定速度：xxxm/s、x层x站，由xx有限公司制造，维修保养单位是：xx电梯有限公司。 八、演练内容及步骤 1、演练内容 本演练预案中的电梯突发事故是指电梯在使用过程中，因不正确使用、或存在安全隐患或外部原因（如未事先告知临时停电）等，将电梯使用人员困在轿厢内、或使人受伤甚至死亡的突发事故。常见的电梯突发事故有： 1、困人事故； 2、坠落事故； 3、挤压事故； 4、剪切事故。 今天演练的主要内容是模拟在演练电梯发生了困人事故，被困人员使用轿厢内的紧急报警装置、报警号码向外求救，使用单位值班人员接到求救电话后，立即启动紧急救援程序实施救援，安全地解救出被困人员，及时排除了电梯故障，使电梯恢复正常运行的全过程。 应急演练方案篇2 一、目标任务 为深入地推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进“平安校园”建设。 二、演练领导机构 (一)领导小组 负责人：闫文海老师，邢敏书记，张佳老师 (二)指挥组 总指挥;赵金彪

紧急疏散演练方案(精选11篇)

紧急疏散演练方案（精选11篇） 紧急疏散演练方案第1篇 一、意义： 教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小；初中生大多缺乏应急意识，在危险来临时往往处于弱势地位。鉴于此，为使学生临危不乱，在突发事故（火灾、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制险情的正确反应，有效提高避害趋利的疏散自救能力，我们特举行本次演习。 二、活动安排： 1、时间：20xx年xx月xx日xx点xx分（雨天顺延）。 2、参加人员：全校师生。 3、活动地点：全校师生教室、办公室（疏散点）篮球场、大门广场、大操场（集合点）。 4、活动内容： （1）报警，学生疏散。 （2）在规定集合点集合，疏散完毕后大操场集中宣讲。 三、组织机构： 1、总指挥：xx。协助指挥：xx。 2、指挥组长：xx。组员：xx月xx日第二课任课老师、全体体育教师。

3、疏散指挥组：组长由第二课任课教师负责，体育委员协助指导学生撤离。 （1）D1教学楼。 ①第一组：一楼初一1、2、3、4班学生从D1教学楼西出口往北撤离到广场指定位置。 ②第二组：二楼初一5、6、7、8班学生从D1教学楼西侧往北至旋转楼梯撤离到广场指定位置。 ③第三组：三楼初一9、10、11、12班学生从D1教学楼东侧楼梯下至一楼往北经仁园撤离到广场指定位置。 ④第四组：四楼初一13、14、15、16班学生从D1教学楼西侧楼梯下至一楼往北撤离至广场指定位置。 （2）D2教学楼。 ①第一组：二楼初一17、18班学生从D2教学楼西出口往南直接至篮球场楼梯口下撤离至篮球场指定位置。 ②第二组：三楼初二17班学生从D2教学楼西楼梯口下到二楼直接至篮球场楼梯口下撤离至篮球场指定位置。 （3）D3教学楼。 ①第一组：一楼初二1、2、3、4班学生从D3教学楼西出口直接撤离至田径场指定位置（即升旗仪式队形）。 ②第二组：二楼初二5、6、7、8班学生从D3教学楼西出口往南直接

应急疏散演练安全教育活动方案5篇

应急疏散演练安全教育活动方案5篇 应急疏散演练安全教育活动方案5篇 切实保障广大师生尤其是学生在校的人生安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，下面是小编为大家带来的应急疏散演练安全教育活动方案5篇，希望大家能够喜欢! 应急疏散演练安全教育活动方案【篇1】 为全面做好幼儿园安全工作，创建平安、和谐校园，进一步提高对安全工作重要性的认识，确保师生人身安全，落实各项安全措施，确保在万一发生安全事故时，能迅速采取强有力的措施及时妥善处理，特制我校安全工作应急预案。 一、组织机构 __安全工作应急领导小组具体组成人员为： 组长：__X 成员：__X、__X、__X、__、__X

领导小组主要职责： 1、接到安全事故报告，紧急通知各相关部门。 2、在园长领导下，具体安排组织实施事故应急救援工作。 3、组织有关部门按照应急救援预案迅速开展抢救工作，力争将损失降到最低程度。 4、根据事故发生状态，部署应急救援工作，对应急工作中的争议采取应急处理措施。 5、及时向上级部门上报事态，配合上级部门进行事故调查处理工作。 6、组长负责召集领导小组会议，布置、检查安全工作，向区局、中心校领导请示、汇报工作。 7、做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故降低到最低限度。 二、幼儿园安全工作应急措施 (一)交通事故应急预案 1、幼儿园每天严格执行幼儿接送制度。 2、发生交通事故后，应迅速将伤者送到医院进行抢救。 3、迅速向上级部门报告。 4、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。

5、及时通知受伤者家属。 6、积极配合交警做好事故处理。 (二)火灾事故应急预案 1、发生火灾事故时，及时上报区局、镇上。 2、迅速切断有关电源。 3、迅速疏散师生，撤离到安全区域。 4、积极配合消防人员救火。 5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。 (三)食物中毒应急预案 1、发现幼儿园有类似中毒症状时，应迅速送医院进行诊断。 2、迅速向区教育局及卫生防疫等上级部门报告。 3、做好食物的取样工作，以备卫生部门检验。 4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。 5、及时通知家长并做好家属的工作。 6、积极配合上级有关部门做好诊断、调查、处理工作。 (四)防盗应急预案 1、完善学校各项防盗设施，如加装防盗门、防盗锁、报警系统等，确保正常使用。 2、加强值班制度，每天有值日教师，实行领导值周与教师值日相结合。

消防应急疏散演练活动方案(精选6篇)

消防应急疏散演练活动方案〔精选6篇〕 篇一：消防应急疏散演练活动方案为进步工程部事故应急救援才能，有效处置突发事故，建立和完善科学、有效、运转良好的应急救援体系，检验各应急部门的实战效果，组织开展好工程部触电事故应急救援演练，特制定本方案。 一、演练指导思想和目的贯彻 “平安第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善工程部突发事件应急管理体系，形成统一领导、反响及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升工程部应对突发事件和风险才能。通过对设定事故的应急演练，检验我工程部事故应急救援预案的可行性和可操作性，进步应急队伍抢险救灾实战才能，不断进步我公司应急救援工作总体程度，实在保障工程部员工生命财产平安。 二、演练时间、地点和参加单位 〔一〕演练时间拟定于20xx年6月29日。 〔二〕演练地点xx工程部施工现场。 〔三〕演练参加单位及人员 1、工程部领导：总经理、质保经理、HSE部经理、各施工队经理

2、平安员、班组局部人员、救护司机、护士。 三、事故设定事故设定：20xx年x月x日上午x：x分，员工xx在进展切割作业，因电线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，当时另一员工xx在开该配电箱门时触电，该员工触电后昏迷，情况非常危急。进展切割作业的员工发现后立即采取措施急救并向HSE部报告。 四、演练程序及任务分工 〔一〕、人员安排 1、总指挥：工程总经理副总指挥：质保经理 2、组员：经理部其他领导、各部门经理、各专业施工队/厂负责人。 3、参加人员：平安员、班组人员、救护司机、护士、救护人员、综合办公室人员。 4、记录及摄影：HSE管理室人员以及综合办公室人员 〔二〕、演习工程：触电抢救 〔三〕、前期准备： 1、施工平安用电知识及防触电小常识橱窗宣传；〔HSE 部、综合办公室负责〕 2、工地临时用电设施进展检查；〔工程部电工班负责〕 3、工地演练现场布置。〔HSE部以及各施工队负责〕 〔四〕、触电抢救详细安排：

应急疏散演练方案范文（通用6篇）

应急疏散演练方案范文（通用6篇） 应急疏散演练方案范文（通用6篇） 为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的应急疏散演练方案范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 应急疏散演练方案1 一、演练目的 1．落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。 2．使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。 3．通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 二、演练时间：20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。 三、演练内容：教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。 四、组织领导 总指挥：顾xx 副总指挥：吴xx 主要成员：叶xx、杜xx、许xx、俞xx、沈xx、倪xx、范xx、王xx、仲xx各年级组长 五、演练现场分工 总指挥：顾xx 现场指挥：前楼吴xx、后楼叶xx 广播、警报：许xx、杜xx 计时、联络：前楼仲xx，后楼范xx 摄影：前楼王xx，后楼倪xx 各教学楼疏散调度员：前楼俞xx、后楼沈xx

各楼层转弯处由年级组长安排负责人 班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。 六、疏散路线及集合地点 各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。 七、注意事项 1．20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。 2．听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。 3．分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。 4．学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。 5．疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。 6．疏散演练结束，各班有秩序地回教室。 八、准备工作 1.德育处、总务处：制定演练方案。 2.年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。 3.班主任：通知学生自带一块湿毛巾；事先对学生作疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法；教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生事件。 应急疏散演练方案2 一、演练目的 为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发

应急疏散演练活动方案范文（精选6篇）

应急疏散演练活动方案范文（精选6篇） 为了确保活动能无误进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的应急疏散演练活动方案范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 应急疏散演练活动方案1 一、指导思想 为进一步加强班级安全工作，提高全班师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，特举行突发事件应急疏散演练，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发事件的发生，最大限度的保护师生的人身安全。结合我班的实际情况，特制定本方案。 二、活动安排 （一）、活动主题： 面对危险，学会逃生 （二）、演练内容： 突发事件应急疏散演练 （三）、演练对象： 郊区文苑小学一（1）班全体师生 （四）、演练时间安排： 1. 3月7日准备阶段：利用班队课时间开展训练，班主任负责组织训练、指导逃生。 2.3月10日上午课间操时间全班师生正式演练 三、活动准备 1.演练前让学生熟悉突发事件应急逃生的正确方法，阐述突发事件应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，旨在提高防范意识，掌握逃生方法。 2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通

和安全。 四、活动要求 根据班级所处位置，紧急疏散的具体要求是： 1.第一声信号：哨声。听到哨声后，各负责教师迅速到达指定负责区域。第二节课教师重申演练程序和要求。时间为一分钟。 2.间隔一分钟后，第二声信号：警报铃声。警报铃声响后，全体同学双手抱头，有秩序地在老师的带领下从前门撤离教室。要按照预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。 3.撤离顺序及线路：从南教学楼西侧疏散通道口撤离到活动区，老师走到最后，并仔细检查是否有疏漏的学生。 4.撤离目的地：撤离到各自活动区域，双手抱头，蹲下，听从负责教师统一安排。 5. 第三声信号：哨声。听到哨声后，警报解除，整队，向班主任报告。 （三）、自救互救 疏散后，各小组立即履行自己的职责，进行灾后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 五、组织机构及职责 1.演练活动领导小组及职责 组长：赵志宏 副组长：王丽清 成员：班长、各小组组长 总指挥：赵志宏 信号员：赵珂 楼道口疏散负责员：冯一鸣 职责： ①控制局面，指挥有关学生立即到达规定岗位，采取相应的应对措施； ②安排开展相关的抢险排危或者实施求救工作；

消防疏散演练活动方案(6篇)

消防疏散演练活动方案 为进一步加强我校消防安全工作，全面提高在校师生的消防安全素质，增强防火自救和逃生能力。我校开展以“____消防、珍爱生命、共享平安”为主题，以普及消防安全知识，提示冬季用火用电安全，提高防控火灾能力，做好学校防火工作的活动。 此次活动各班主任进行全面的消防安全知识宣传教育，学校领导全面检查学校消防器材，检查用电安全，____消防演习顺利完成了消防教育活动。 ____月____日，刘校长向全校师生召开“____生命、珍爱生命、共享平安”主题的校会，进行消防自救知识讲解，播放安全教育片，向全校师生宣传在火灾来临时候的自救方法。同时布置消防演习活动的执行预案，要求各班主任带领学生设计安全疏散演习的路线和方案，各班反复练习从教室撤离到操场安全地带。 在全校演习活动之前，各班老师____班会对本班学生进行了形式多样的消防安全教育，有模拟火灾现场的撤离演习，有救人的演习。各班学生都做到了： 1、头脑冷静 2、心情平静 3、掌握自救方法。 ____月____日午____时____分，我校____开展“119防火紧急疏散逃生演练”。随着警报声的响起，全校____个班____多名学生，迅速作出反应，在各班主任及其他安全疏散引导员的带领下，按照紧急疏散路线，从综合楼各教室安全、有序撤离到学校大操场的时间是

____分____秒。这是一次非常成功的安全疏散演习活动。随后，刘校长就逃生演练进行了总结，对各个楼层的逃生情况进行了详细的分析，对好的现象进行了表扬，指出了不足之处;并对全体学生再次进行了安全教育，要求学生认真对待每一次演练，防患于未然。 消防疏散演习活动结束以后，各班老师带领学生进行了疏散演习的情况总结。通过本次的宣传教育，我校师生思想上高度重视消防安全，行动上能够迅速、安全、有____地安全撤离集结到安全地带。此次119防火紧急疏散逃生演练提高了广大师生的消防安全防范意识，提高了自防自救能力，对“教育一个学生，进而让一个孩子带动一个家庭，带动一个社会”，将发挥其重要的作用。今后我校还要积极扎实地做好这方面的工作。 ____区____小学 消防疏散演练活动方案（二） 一、演练目的： 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，学校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。 二、内容 (1)防震演练； (2)疏散演练； (3) 1、参加对象：全体师生

灭火应急预案疏散演练预案(通用18篇)

灭火应急预案疏散演练预案（通用18篇）第1篇:灭火应急预案疏散演练预案 1、明确开展灭火和应急疏散预案演练的责任部门、责任人和职责。 2、确定组织机构和分工、联络方法、预案的订立和修订、演练 程序、注意事项等要点。 3、灭火和应急疏散各项职责应由当班的消防安全管理人、部门 主管人员、消防掌控室值班人员、保安人员、义务消防队承当。规 模较大的单位葵英成立各职能小组，由消防安全管理人、部门主管 人员、消防掌控室值班人员、保安人员、义务消防对及其他在岗的 从业人员构成。 4、灭火和应急疏散组织机构包含下列组织： （1）指挥员：消防安全责任人或消防安全管理人担负公安消防 对到达火灾现场之前的指挥职责，组织开展灭火和应急疏散等工作，规模较大的单位可以成立火灾事故应急指挥机构； （2）灭火行动组：扑救初起火灾，搭配公安消防队实行灭火行动； （3）通信联络组：报告火警、与相关部门联络，传达指挥员命令；

（4）疏散引导组：维护火场秩序，引导人员疏散； （5）安全防护救助组：救助受伤人员，准备必须的医药用品； （6）其他必须的组织。 5、灭火和应急疏散预案应包含下列紧要内容： （1）发觉火情，首先报警，讲明起火单位、部位、时间、单位认真住址，可燃物质、火势等情况； （2）通信联络组立刻迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络； （3）指挥员组织扑救初起火灾，关闭相关阀门，切断电源，利用灭火器材实施扑救； （4）不能掌控火情时，现场指挥员应立刻下达全部人员撤离命令； （5）疏散引导组尽快有秩序疏散人员； （6）安全防护救助组搭配医护人员抢救受伤人员； （7）火灾扑灭后，找寻可能被困人员，保护火灾现场，帮助事故调查； （8）指挥员组织填写事故报告。 6、当确认火灾发生后，立刻启动灭火和应急疏散预案，按下列

消防疏散逃生演练活动方案(通用6篇)

消防疏散逃生演练活动方案（通用6篇）消防疏散逃生演练活动方案（通用6篇）1 一、指导思想： 以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。 二、目的 通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好"和谐校园"活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。 三、地点： 学校教学楼、操场。 四、时间：

11月21日下午 五、组织领导： 演练总指挥 组织策划 现场指挥 医疗保障 参加对象：学校全体师生 六、组织分工： 准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。 七、演练前的准备： 1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：学校操场。 2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的'浓烟及毒气，便于安全疏散;

3、议程安排：3月6日(星期五) 1）：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学) 2）：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训 3）：10消防演练开始 4）：40左右消防演练结束 4、对班主任的要求： ①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作"猫腰、捂嘴"。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。 ②演练前检查学生鞋带是否系好。 ③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。 ④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。 ⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

安全应急演练方案(精选6篇)

安全应急演练方案（精选6篇） 安全应急演练方案1 为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练预案，并进行实际演练。通过安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 一、处置安全事故的组织机构： 总指挥： 指挥： 后勤保障： 成员：全体教职工 二、组织实施安排： (一)应急安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，包年级领导与楼层疏散人员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 (二)具体疏散工作安排： 1.各班疏散地点：广场 2.各班疏散路线：紧急警报拉响后，全体师生不要惊慌，在总指挥的指挥下，各班按疏散路线逃生，任课教师将学生疏散到安全地带。（学生到操场后按班级为单位集中）

（三）、教师紧急疏散的分布位置及职责听到警报响或急促的铃声即为紧急疏散的命令。 1.听到哨声后，班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室，上课的老师最后一个离开教室。 2.听到哨声后，未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。 三、班级紧急疏散的分布位置 __x 四、集合事项 上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯，进入指定地点集合，这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上报指挥，各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要向主持人汇报。 五、安全演练时间： 3月26日上午课间操时间 六、疏散要求与注意事项： 1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。 2.疏散集合地点：先在广场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。 3.每次演练必须确保学生的绝对安全，尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒，应该立即停下。此时，楼层负责、带班任课教师承担第一责任人。 4.疏散顺序：从一楼开始，依次疏散。

应急疏散演练方案(精选6篇)

应急疏散演练方案（精选6篇） 应急疏散演练方案1 一、活动目的： 1、使全校师生熟悉学校的紧急疏散通道和疏散路线、当遇到火灾或其他险情时，能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生、 2、切实提高师生的安全自救能力和自我保护意识、 二、活动时间： 20__年4月9日下午第三节、 三、参加人员： 一至六年级师生共450人、 四、疏散演练指挥小组： 1、总指挥：梁鉴扬 2、副总指挥：谢绍泮 3、小组成员：张奕向、袁丽娟、冼业健、陈金来 4、计时：曾东海

5、医疗救护：程世洁 6、应急演练信号：曾东海（由总曾东海老师统一发出信号，钟声响，演练开始、） 7、各楼梯疏散引导小组成员： 新楼东楼梯：黄昌影（下）、蒙健秀（楼梯转台） 旧楼梯：郑炳彩（下）、刘雪（楼梯转台） （注：各班学生的疏散引导人员为当时的任课教师或班主任，其余空课教师务必主动到就近楼梯口组织疏散学生，以免发生意外事故、） 8、各班疏散后的安全集聚点及疏散顺序： 大门口校道：一年级 北球场（北→南）：二（2）班、二（1）班、三（2）班 南球场（北→南）：三（1）班、六（1）班、六（2）班 排球场（东→西）：五（1）班、五（2）班、四年级 9、各楼层负责人： 新楼一楼：陈金来 新楼二楼：袁丽娟

旧楼一楼：张奕向 旧楼二楼：冼业健 10、信息汇总员：曾东海 五、火灾疏散演练事项说明： 1、参与火灾紧急疏散演练的师生必须高度重视本次活动，听从指挥，严格按照安全自救撤离的程序进行，确保安全、有序、快速。 2、在听到疏散信号后，各个班级立即排成2列纵队，按照疏散顺序迅速离开教学楼、各楼层要共用楼梯的，本着距离楼梯从近到远的次序依次撤离。 3、在离开教学楼往安全点疏散时，请大家一手扶着墙，另一手拿半湿毛巾遮住口鼻弯腰前进（学生自带毛巾）。 4、学生快速撤离的过程即使东西掉了也不能停止疏散。 5、各班在班主任、科任老师的`组织下，先分班级按要领练习疏散到指定安全集聚点、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。 6、学校全部师生的疏散，在两分钟内完成为合格。

安全应急疏散演练方案范文（通用12篇）

安全应急疏散演练方案 安全应急疏散演练方案范文（通用12篇） 为了确保事情或工作安全顺利进行，就需要我们事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的安全应急疏散演练方案范文（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 安全应急疏散演练方案篇1 校园平安、少先队员安全是学校工作的重点之一，创设平安校园环境、切实提高师生自身的安全防范意识与能力也就成了学校安全工作的重要内容。教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小，且少先队员少不更事，面临危险处于弱势，有鉴于此，为使师生面临突发危险（火灾）而能做到忙而不乱，提高避害趋利的疏散自救能力和面对初起火灾的应对能力，迅速作出逃生的正确反应，特举行本次演练，希望能有效推动和促进“安全校园”“平安校园”的创建工作。 一、活动设计和安排： 1、时间：20xx年9月26日下午15：35 ~ 15：45 2、指挥单位：xx市消防队五羊支队 3、人员：全体师生 4 活动地点：教学楼及操场 5 活动内容：火情警报，少先队员在教师带领下按预定路线疏散 二、组织机构 1、领导小组 总指挥：李碧珊校长 成员：各班辅导员及副班主任 2、现场疏散指挥组 组长：陈凤莲 组员：黎国姬、叶颖 疏散组负责做好指引督导工作，告之各班少先队员听到信号后，各一队同时从教室的前后门有次序的走出，从规定的楼梯口撤离。少

先队员站立在操场。教育少先队员必须听从班主任和现场疏散组老师的指挥，撤离时不要拥挤，下楼梯靠右走，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，杜绝事故的发生。 疏散a组： 撤离班级顺序：一二三（1） 集中在小操场 疏散b组: 撤离班级顺序：三（2）四（1）四（2） 集中在大操场 疏散c组： 撤离班级顺序：五（1）五（2）六（1）六（2） 集中在大操场 操场指挥：陈茜校长 三、少先队员注意事项 1、树立高度的维护自身安全和珍爱生命的自觉意识，以严肃认真负责的态度，积极参加此次演练，以期在实战体验中掌握简单的逃生方法。在疏散过程中不允许推攘和喧哗，不允许急奔和慢行。 2、按统一号令行动，听从指挥，遵守纪律。按指定路线疏散，规定地点集合队列。撤离途中听从现场指挥，不得抢道拥堵，不得插队串班，安全第一。 3、疏散时严肃认真，不得讲话、喧哗，动作迅速。 四、教师注意事项 1、各班班主任及副班主任必须认真对待此次消防安全应急疏散演练，并做好此次消防安全应急疏散演练的准备工作 2、各班班主任及副班主任提前到班级，听到警报马上组织少先队员排队用手帕或用手掩嘴的姿势小跑到操场。 3、各班班主任及副班主任必须一人在前带队一人押后并听从小组长的现场指挥。 五、演练前的工作安排 所有的布置和人员必须于9月26日下午15：30前就绪

消防应急疏散逃生演练方案

消防应急疏散逃生演练方案 •相关推荐 消防应急疏散逃生演练方案（通用15篇） 为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的消防应急疏散逃生演练方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 消防应急疏散逃生演练方案篇1 为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的安全意识,提高全体师生的自护自救技能。 一、疏散演练指挥系统： 总指挥：xx 现场指挥：xx 现场调度：xx(四楼与中楼梯)xx(三楼与北楼梯)xx(二楼与南楼梯)二年级(xx)一年级(xx) 协助人员：全体教职员工 时间：20xx年1月2日 二、活动内容： 1.学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练 2.点评疏散情况 三、组织实施安排： 1、值班老师发出紧急疏散的警报信号——防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!” 2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生,各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。 3、具体疏散工作安排： 教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员：保安 教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员：保安

教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员：xx 教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员：xx 教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员：xx 教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员：xx 教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员：xx 教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员：xx 教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员：xx 消防应急疏散逃生演练方案篇2 一、演练活动的目的 通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造官堂小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。 二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 总指挥：张庆功 成员：荆诚财孙宾肖明昌李树平刘杰 2、演练人员职责分工： 总指挥：荆诚财负责整个疏散、自救的协调与指挥。 抢救：翟端国负责学生人员疏散和抢救。 后勤：孙宾负责后勤保障，负责现场保卫工作。 广播音响：王贞荣负责整个演习现场讲解。 联络协调：武大全负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。 宣传摄像：肖明昌 四、具体演练活动安排 （一）演练时间：20XX年11月9日上午9：40 （二）做好演练预演组织工作：

应急疏散演练方案(6篇)

应急疏散演练方案(6篇) 应急疏散演练方案1 一、演练目的 为顺利应对突发事件，最大限度地防止或减少地震、火灾、踩踏等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本次紧急疏散演练方案。 二、工作领导组： 1、总指挥：__。 2、副总指挥：__。 3、组长副组长：各年管会负责人及全体行政人员。 4、成员：德育处、总务处全体成员及各班班主任、各任课教师、校医、保安。 三、演练步骤 1、让学生熟悉应急避险的方法。 2、让学生熟悉避险集中地点和途经的路线。 3、进行模拟发生危险的演练。 4、集结地点：田径场各班做操地。 四、演练安排 1、演练时间：

2023年__月__日上午9：15举行应急疏散演练。 2、演练内容： 疏散演练；防踩踏演练。 3、警报信号： 各班听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。 五、应急疏散预案： 1、启动学校紧急疏散应急预案 2、保安负责打开操场三处大门，然后到门口等待救援人员；班主任、在班老师，负责组织本班学生疏散逃生。在班带班老师及班主任为直接组织者，在听到哨音警报后立刻组织学生开始疏散，不得有任何延误，否则按学校规定处罚。体育老师在各年级主要出口（楼梯处）做好引导，确保安全。 六、紧急疏散演练要求与注意事项： 1、班主任必须向学生讲清此次是一次应急演练，让学生有心理准备，不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时教育学生无论何时何地（特别在校内）发生事故或事件，不能成群结队围观或起哄。 2、讲清撤离时哪些同学从前门撤出，那些同学从后门撤出；出教室后学生的排队次序如何，班主任必须事前做好周密的部署和强调。

应急疏散演练方案

应急疏散演练方案 应急疏散演练方案范文（精选5篇） 为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编精心整理的应急疏散演练方案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 应急疏散演练方案1 一、演练目的 1、落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。 2、使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。 3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 二、演练时间： 20xx年11月9日（星期五）大课间活动时间。 三、演练内容： 教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。 四、组织领导 总指挥：顾晓红 副总指挥：吴惠娟 主要成员：叶庆东杜燕飞许惠芳俞建琴沈燕 倪佩芬范丽华王家元仲亮各年级组长 五、演练现场分工 总指挥：顾晓红 现场指挥：前楼吴惠娟、后楼叶庆东 广播、警报：许惠芳杜燕飞 计时、联络：前楼仲亮，后楼范丽华 摄影：前楼王家元，后楼倪佩芬

各教学楼疏散调度员：前楼俞建琴、后楼沈燕 各楼层转弯处由年级组长安排负责人 班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。 六、疏散路线及集合地点 各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。 七、注意事项 1、20xx年11月9日（星期五）大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。 2、听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。 3、分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。 4、学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。 5、疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。 6、疏散演练结束，各班有秩序地回教室。 八、准备工作 1、德育处、总务处：制定演练方案。 2、年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。 3、班主任：通知学生自带一块湿毛巾；事先对学生作疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法；教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生事件。 应急疏散演练方案2 教育部在3月３日发布的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，

突发事件应急疏散演练工作方案7篇

突发事件应急疏散演练工作方案7篇 突发事件应急疏散演练工作方案篇1 一、指导思想 根据省、市关于加强基层应急管理及安全生产的指导意见，为了提高市中心血站保障公共安全和处置突发公共事件的能力，限度地预防和减少各类突发公共事件造成的损害，特别是增强干部职工处置突发事件的能力,避免由于突发事件造成混乱局面，现结合血站办公区域实际情况，制定市中心血站消防安全应急演练方案。 二、演练时间 --年7月30日（星期二）下午15：30。 三、演练地点 血站业务楼。 四、演练内容 1、火情报警； 2、疏散人员； 3、抢救档案资料； 4、使用灭火器灭火； 5、连接室内外消防给水灭火； 6、办公大楼如遇到火灾等突发公共事件时的综合演练。 五、器材准备和通道疏通 1、4kg干粉灭火器三个，3kg手提式co2灭火器三个， 2、10m水带2盘，65ｃｍ水枪1支， 3、各消防通道不能停放车辆、堆放杂物。由__负责。 六、演练现场组织分工

消防安全应急演练在血站应急管理工作领导小组领导下，由应急管理办公室具体组织实施（按《火灾事故应急预案》）。 1、总指挥： 2、副总指挥： 3、现场指挥： 4、报警员： 5、广播员： 6、疏散引导组： 7、灭火行动组： 8、医疗救护组： 9、安全保卫组：__ 七、演练具体操作程序 （一）召开演练动员会。全体参加演练人员到二楼会议室集中，宣布要求，做好演练准备。 （二）演练科目一：使用灭火器灭火演练。在站区院坝内使用灭火器灭火演练。 （三）演练科目二：连接室外消防栓灭火演练。在站区前，进行连接室外消防栓灭火演练。 （四）演练科目三：假设业务楼发生火灾的综合演练。