初三化学寒假班课程规划

初三化学寒假班课程规划

第一周：基础知识梳理

时间安排：课程时间为每天上午9:00-11:00，下午14:00-16:00，共计40学时。第一天：

上午：1. 介绍课程内容及安排。

下午：2. 回顾初中化学知识，重点复习元素、化合物的基本概念。

第二天：

上午：1. 进一步学习元素周期表中元素的分类及性质。

下午：2. 学习如何预测元素的化学性质。

第三天：

上午：1. 学习化学方程式的写法及相关规则。

下午：2. 进一步学习化学方程式的应用。

第四天：

上午：1. 学习化学反应速率及影响因素。

下午：2. 进一步学习化学反应速率的计算。

第五天：

上午：1. 学习化学电流、电解质及电化学反应。

下午：2. 进一步学习化学电池的原理及应用。

第二周：实验操作技能培养

时间安排：课程时间为每天上午8:30-11:30，下午13:30-16:30，共计50学时。第一天：

上午：1. 实验室安全指导。

下午：2. 学习实验常用仪器及操作方法。

第二天：

上午：1. 进行酸碱中和反应实验，学习操作步骤及数据处理方法。

下午：2. 学习常见气体实验操作技巧。

第三天：

上午：1. 学习金属活动性实验、电化学实验等。

下午：2. 学习酸碱中和反应的相关实验。

第四天：

上午：1. 进行金属腐蚀实验、物质变化实验等。

下午：2. 学习常见离子溶液的实验操作。

第五天：

上午：1. 学习纯净物质制备实验的技巧。

下午：2. 进行一次综合性实验，巩固实验操作技巧。

第三周：应用能力提升

时间安排：课程时间为每天上午8:30-11:30，下午13:30-16:30，共计50学时。第一天：

上午：1. 学习化学反应中的能量变化。

下午：2. 学习热化学计算及相关实例。

第二天：

上午：1. 学习碳水化合物及脂肪的基本概念。

下午：2. 学习有机反应及相关实例。

第三天：

上午：1. 学习酸碱及盐的性质及应用。

下午：2. 学习氧化还原反应及相关实例。

第四天：

上午：1. 学习重要无机化学反应的实例。

下午：2. 纸上合成与分析化学。

第五天：

上午：1. 进行一次化学实验设计及报告的大作业。

下午：2. 总结复习，回答学生提出的问题。

第四周：知识巩固与模拟考试

时间安排：每天上午8:30-11:30，下午13:30-16:30，共计40学时。

第一天：

上午：1. 复习化学的基本概念及性质。

下午：2. 进行化学知识巩固练习。

第二天：

上午：1. 复习化学方程式的写法及相关规则。

下午：2. 进行方程式应用题的解析。

第三天：

上午：1. 复习化学反应速率及影响因素。

下午：2. 进行化学反应速率相关练习。

第四天：

上午：1. 复习化学电流、电解质及电化学反应。

下午：2. 进行电化学实例分析。

第五天：

上午：1. 进行一次化学综合模拟考试。

下午：2. 作答及解析。

以上是初三化学寒假班课程规划的大致框架。根据实际情况，可以适当进行调整和优化，确保学生能够全面掌握化学基础知识，提高实验操作技巧，培养应用能力，并通过模拟考试进行综合评估。希望以上课程规划能够帮助学生在寒假期间有一个科学系统的化学学习计划，为进一步提高学习成绩奠定扎实基础。

初三化学寒假学习计划

初三化学寒假学习计划 化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基础。下面店铺为你整理了几篇初三化学寒假学习计划范文，希望对你有帮助。 初三化学寒假学习计划篇一 根据新课标、考试说明以及中考化学命题的方向和趋势，总结历届学生中考总复习的成功经验，结合学生情况，特制定本学期的复习计划。 一、指导思想 以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)确定的培养目标为依据，结合海南省初中化学科“考试说明”，强化学生基础知识，培养学生实验技能，贯穿“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系，培养学生的探究能力。 二、复习安排 计划于第六周内，完成化学课程所有新课的教学工作，从第七周开始进行化学复习。 复习分三个阶段： 第一阶段(4周)：回归教材，抓实基础 首先，夯实双基构建网络。课本是复习的最好蓝本，其中蕴藏着许多学科思想和方法;双基是学生能力提高的基础，是科学解题的依据。复习时应《化学课程标准》和《考试说明》为切入点，梳理学科知识、善于进行“分析、对比、综合、推理”形成知识、能力网络，进行知识间的交叉和渗透，以便从整体上掌握知识，应用时迅速提取，并保证解决问题的准确性。 其次，通过单元检测，针对学生测试中出现的共性问题，及时组织反馈练习，帮学生查漏补缺、纠正错误、巩固提高。 第二阶段(6周)：专题复习，联系实际，培养能力。 初中化学内容包括：科学探究，身边的化学物质，物质构成的奥

秘，物质化学变化和化学与社会发展五个部分。 知识的巩固，能力的提高，离不开解题。但要精选习题，摆脱题海，因此所选习题力求紧密结合知识点，以基础题和中档题为主，根据学生情况适当拓展，对不同层次的学生提出不同的要求。要教会学生学会审题、析题，挖掘题目的隐含条件，对题目进行变式训练和拓展训练，从不同层次、不同角度，分析、解决问题，探求解题思路，总结解题规律，归纳解题技巧，做到举一反三，触类旁通。同时对知识点、考点和热点进行到位训练，力求达到高效训练。 第三阶段(4周)：综合复习，查漏补缺 本阶段教学目标：结合省调研试题和海口市的二次模拟考试，检查学生知识缺陷，训练解题技巧，规范答题行为，调整临考心态。积累考场经验，全面提升学生中考应试水平。 初三化学寒假学习计划篇二 化学上学期所学的内容主要包括：物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展科学探究等。期末测试所暴露出的问题主要有： 1、化学基础知识掌握不扎实。在为数不多的几个方程式中，反应方程式的书写不到位，化学式书写错误，缺少条件，未写气体符号和沉淀符号等情况相当普遍。对一些基本的实验操作仍存在问题。 2、化学用语表达不规范。如：元素符号的大小写字母书写问题，错字、别字严重，例如把“量筒”写成“量桐”或“量桶”;物质的化学式不能正确的判断和书写;化学计算格式不规范等。 3、科学探究能力不强。试题着重考查了学生的实验探究和分析能力、实验评价的能力、获取和处理信息的能力、表达能力等。解题中反映出学生不能正确分析、获取与处理试题所给出的信息。 寒假期间，学生可通过以下方法复习： 1、注重习题训练：习题训练要突出知识与问题的整合，即做到“以知识引问题”和“以问题带知识”相结合，弄清哪些知识宜用怎样的问题呈现，问题中包含了哪些知识。 2、做好变式拓展和科学探究训练：变式拓展即探讨一题多法，有助于强化反思性学习，优化知识结构。科学探究主要包括化学实验基

初三寒假班化学课程规划

初三寒假班化学课程规划 一、总体目标和理念 本次初三寒假班化学课程以提高学生的化学基础知识和实践操作能力为目标，让学生能够在升入高中后更好地适应高中化学学习，为进一步深入学习化学打下坚实的基础。同时，本课程还注重培养学生的实验技能和科学思维能力，培养学生的观察力、分析能力和问题解决能力，以培养学生的实际应用能力和创新能力。 二、课程内容： 1.化学基本概念和实验技能的复习 通过系统地复习初中所学的化学基本概念，包括元素、化合物、分子、化学键等，巩固学生的基础知识。并通过小实验和模拟实验培养学生的实验技能，加强学生对实验内容和方法的理解。 2.化学反应与化学方程式 学习化学反应的基本概念和化学方程式的书写规则。通过实例讲解和习题演练，帮助学生理解化学反应的过程和变化，并掌握化学方程式的书写方法。 3.氧化还原反应 学习氧化还原反应的基本概念和特点，并学习氧化还原反应的常见类型。通过实例分析和实验演示，引导学生理解氧化还原反应的规律和应用。 4.溶解度与酸碱中和反应 通过实验及实例分析，学习溶解度、溶液浓度和酸碱中和反应的基本概念和原理，让学生掌握相关实验操作和分析能力。 5.电解和电化学 学习电解的基本概念和原理，并通过实验和实例分析，引导学生理解电解过程和电化学的应用。 三、教学方法： 1.理论知识讲授 通过系统、逻辑和通俗易懂的方式，讲解化学的基本概念和原理，引导学生深入理解化学知识。 2.实验操作

通过小组合作实验和个人实验，培养学生的实验技能和实践动手能力。鼓励学生观察、分析实验现象，发现问题并探索解决问题的方法。 3.实例分析和练习 通过实例分析和习题演练，帮助学生理解化学知识的应用和解决问题的方法。 4.课堂讨论和竞赛 鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思辨能力和团队合作能力。组织化学竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。 四、课程计划： 1. 第一周：复习化学基本概念和实验技能 • 理论知识讲解：化学元素、化合物、分子、离子等基本概念的复习； • 实验操作：小实验的设计和操作，培养学生的实验技能； • 课堂讨论和练习：通过讨论实验结果和习题演练，巩固学生对基本概念和实验技能的理解。 2. 第二周：化学反应与化学方程式 • 理论知识讲解：化学反应的基本概念和化学方程式的书写规则； • 实验操作：通过实验演示和模拟实验，帮助学生理解化学反应的过程和变化； • 课堂讨论和练习：通过实例分析和习题演练，帮助学生掌握化学方程式的书写方法。 3. 第三周：氧化还原反应 • 理论知识讲解：氧化还原反应的基本概念和常见类型； • 实验操作：通过实验演示和小组合作实验，引导学生理解氧化还原反应的规律和应用； • 课堂讨论和练习：通过实例分析和习题演练，加深学生对氧化还原反应的理解和掌握。 4. 第四周：溶解度与酸碱中和反应 • 理论知识讲解：溶解度、溶液浓度和酸碱中和反应的基本概念和原理； • 实验操作：通过实验演示和小组合作实验，培养学生的实验操作技能和分析能力； • 课堂讨论和练习：通过实例分析和习题演练，帮助学生理解溶解度和酸碱中和反应的应用。

春季班教学大纲-闵行松江补习班初三化学教学计划

七宝新王牌闵行松江高中补习班初中补习班闵行松江小学补习班闵行松江初中补习班精品 教案春季班教学提纲 第一课时酸碱盐金属的基本知识 酸碱盐金属的基本概念、命名、分类、举例、用途 七宝新王牌闵行松江高中补习班初中补习班闵行松江小学补习班闵行松江初中补习班精品教案 第二课时酸碱盐金属的性质 酸碱盐金属的化学性质、复分解反应、物质的鉴别 第三课时化肥、生活中的有机化学 化肥的基本概念、分类、用途； 有机物的基本概念、常见有机物的简介 七宝新王牌闵行松江高中补习班初中补习班闵行松江小学补习班闵行松江初中补习班精品教案 第四课时物质的变化和性质 物理变化和化学变化的概念及其本质区别； 物理性质和化学性质的概念 七宝新王牌闵行松江高中补习班初中补习班闵行松江小学补习班闵行松江初中补习班精品教案 第五课时物质的组成和构成 分子、原子和元素的概念，区别和联系； 物质的组成和构成；同素异形体； 元素的存在状态；分子的性质 七宝新王牌闵行松江高中补习班初中补习班闵行松江小学补习班闵行松江初中补习班精品教案 第六课时化学用语 元素、原子团符号和名称； 元素和原子团的化合价及其应用； 化学式的书写；化学方程式的相关知识 七宝新王牌闵行松江高中补习班初中补习班闵行松江小学补习班闵行松江初中补习班精品教案 第七课时物质的分类和命名 纯净物和混合物、单质和化合物、氧化物和酸碱盐、有机物的概念和命名 第八课时化学反应类型和质量守恒定律 四大基本反应类型及其他反应类型； 质量守恒定律的概念和应用； 氧化还原反应及其氧化剂和还原剂的判断 七宝新王牌闵行松江高中补习班初中补习班闵行松江小学补习班闵行松江初中补习班精品教案 第九课时溶液和溶解度 溶液、悬浊液和乳浊液的判断； 溶液的基本概念、组成、举例；

初三学生寒假学习计划（15篇）

初三学生寒假学习计划 初三学生寒假学习计划(15篇) 光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始制定计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编收集整理的初三学生寒假学习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 初三学生寒假学习计划1 语文： 1.建议假期期间多看书和读物(养成做读书笔记的习惯)。 2.语文不适合盲目做题，可以背6册书的一些重难点的古诗词。看一下翻译。翻译不用全部都背，背一些重点、难点就可以。 3.可以写3到5篇寒假趣事类似的作文，可以上传到黄冈网校的写作天地，让我们黄冈老师给你评评。 数学： 1.做寒假作业的过程中发现自己的不足，及时到网校复习和巩固。另外不及格的同学把书本上的课后题重新做一下然后看网校知识强化和在线测试。学习可以的学生可以根据自己的学习情况对知识进行查漏补缺。 2.仔细的看一下以前的错题本。 3.把课本的公式概念过一次，很必要。因为你要记住了才能够运用。 英语： 1.对于阅读理解不是很好的学生，建议买几本适合自己水平的英文读物(不带汉语)。 2.如果你想要提高听力，网校的听力教室很有用。 3.每天早上可以利用30分钟时间把你的英语笔记的语法和短语背一下，每天就记5个短语，2个语法，到中招考试时英语满分很有可能。 xxxx：

1.要多关注实事。 2.把课本的知识点归纳一下，主要讲的是什么样的事件等等，可以参考网校的知识强化。 3.也可以利用这个假期多看点这方面的书。 物理： 1.基本概念很重要，很多东西都是同类变式，万变不离其中。 2.物理可以参考数学的方法。 化学： 1.化学可以说是理科中的文科，化学是需要积累的，比如书本中的公式、反应的现象、药品的颜色、实验注意事项等等。 2.做一些综合的实验题参考网校的中考解析题。 3.思想汇报范文回归课本。 强调：不管是哪一科，都不要离开课本。 初三学生寒假学习计划2 放假时间：7：00 起床 7：20 洗涑完毕 之后跑步：绕楼2楼（7：20----8：00） 8：05 吃饭 8：20---8：50 背单词 8：55---9：25 背课文 9：35---10：35 数学 10：45---11：45 英语 11：45---12：00 课外书 12：00---13：00 午休 13：10---14：10 化学 14：20---15：10 物理 15：20—16：20 语文 16：20---吃晚饭前 free 吃完饭后—21：00 八科任选 21；00—22：00 电视，电脑，课外书

化学学习计划范文7篇

化学学习计划范文7篇 化学学习方案范文7篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，又将迎来新的工作，新挑战，不妨坐下来好好写写方案吧。想学习拟定方案却不知道该请教谁？以下我在这给大家整理了一些化学学习方案范文，盼望对大家有关心！ 化学学习方案范文篇1 一、指导思想： 以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》(试验稿)确定的培育目标为依据，结合20__年学校毕业生学业考试复习指南(化学)，强化同学基础学问，训练同学思维方式，培育同学试验技能，提升同学应试水平，贯穿“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，突出化学学问与生活、社会、科技之间的联系，拓展同学化学思维。 二、同学分析： 本人所教化学学科只有一个班，同学基础凹凸参差不齐，少数同学基础较牢，成果较好，大部分同学没有养成良好的学习习惯、行为习惯，学习成果较差。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。总体状况分析：同学分化非常严峻，尖子生太少，中等生所占比例较大，还有一部分同学对学习热忱不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热忱高，但对问题的分析力量、计算力量、试验操作力量存在严峻的不足，尤其是所涉及学问拓展和学问的综合力量等方面不够好，同学反应力量弱。 以上状况主要缘由是同学在九年级前各科成果都较差，没有学会分析问题，学习方法不对，再加上化学学科，很多同学对此感到学起来，且不会进行学问的梳理，对所学化学学问不能进行归纳系统化，

导致同学掉队，同时同学面临毕业和升学的双重压力等，致使很多同学产生了厌学心理。 三、教材分析 现行教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以同学生活中须臾离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物学问，同时有方案地穿插支配部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育同学运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的力量，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师支配教学和便于同学学习和把握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。其次个特点，突出了以试验为基础的，以动手操作力量要求，每一块中都有有很多同学试验和试验探究，同时又留意了同学力量的培育。 四、目标任务 1、让化学学问联系生产、生活、自然、社会现象等实际，使同学学以致用。 2、使同学学习一些常见金属材料、溶液及酸碱盐的基础学问，把握部分化学试验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。 3、连续激发同学学习化学的爱好，培育同学科学严谨的态度和科学的方法。培育同学动手和创新精神。使同学初步运用化学学问来解释或解决简洁的化学问题，逐步养成自己动手操作的力量、观看问题和分析问题的力量。 4、针对中考新动向，把握中考改革的方向，培育同学适应中考及答案的各种技能技巧。 5、重视基础学问和基本技能，留意启发同学的智力，培育同学

初三学生寒假学习计划(14篇)

初三学生寒假学习计划(14篇)初三学生寒假学习计划1 放假时间：7：00 起床 7：20 洗涑完毕 之后跑步：绕楼2楼（7：20----8：00） 8：05 吃饭 8：20---8：50 背单词 8：55---9：25 背课文 9：35---10：35 数学 10：45---11：45 英语 11：45---12：00 课外书 12：00---13：00 午休 13：10---14：10 化学 14：20---15：10 物理 15：20—16：20 语文 16：20---吃晚饭前 free 吃完饭后—21：00 八科任选 21；00—22：00 电视，电脑，课外书

初三学生寒假学习计划2 亲爱的初三级同学们，漫长而又紧张的一学期已经结束，我们又迎来一个充满愉快而又轻松的寒假生活。在假期里，我们在欢乐度假的同时，更要注意积极参加各项有益的社会实践活动，左手社会公德，爱护公共设施，安全出行，做一个文明的中学生。青春少年，学习为本；中考在即，不容懈怠。在寒假还没有到来时，许多家长却已经在为孩子上补习班的事而忙活了，对于大多数孩子来说能放下书本，自由支配课余时间实在是一件奢侈的事情。多数学生反映，自上学以来一直感觉很累，即使在双休日和寒暑假，爸爸妈妈也会为他们准备很多的补习任务。我们的孩子课余生活为何如此累，他们有多少可以自由支配的时间？为什么他们怎么也无法摆脱补习的纠缠，难道家长和老师就无法改变这个尴尬的现实吗？ 1月13日，我们这儿的初三学生将迎来初中学习生活中的最后一个寒假，因这个这寒假不补课，寒假怎么过对初三学生来说显得尤为重要。下面给出一个指导意见，望同学们根据自己的实际情况，提前做好寒假学习计划，能度过一个快乐、充实的寒假。古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。寒假给了学生广阔的成长空间，让学生在接受学校统一部署的学习任务以外，还可以自由的选择课外活动。然而，如果缺乏合理安排，就可能导致做许多无用功，耽误宝贵的时间。更有甚者，有些家长或者放任自流，让孩子欢乐无度，或者是看管过严，加重学习负担。这些做法都会引发学生“寒假综合症”。 寒假综合症具体表现如下： 一、贪吃导致肥胖：有些家长认为，平时孩子学习紧张，营养不好，放假了，应好好补补身体，给孩子准备了大量补品和高蛋白食品放在家里。由于孩子缺乏自控能力，进食过多，便引起消化不良，产生腹胀、腹痛、腹泻，人体消耗不了的脂肪就会储存起来，久而久之，便会肥胖。

2022初中生寒假学习计划表（精选15篇）

2022初中生寒假学习计划表（精选15篇） 2022初中生寒假表篇1 1.每天足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等 2.每日英语听力或口语30分钟 3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动 4.每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题(轮流) 1月26日 7：00 起床 7：20 洗漱完毕 7：20----7：50：跑步 8：00吃饭 8：20---9：10 做作业(语文阅读一篇和摘抄) 9：25—11：25 数学试卷一份 11：25---11：45 看报课外书 11：45--13：00 吃饭午休 13：10---14：10 化学 14：25--15：25 英语 15：40—16：40物理 16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动 吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习(或做数学题，物理，化学题) 21;00—21：30 电视，电脑，课外书，free 21：30 睡觉 1月27日 7：00 起床 7：20 洗漱完毕 7：20----7：50：跑步

8：00吃饭 8：20---9：00 做作业(英语) 9：15—10：55 物理试卷一份 11：00---11：45历史 11：45--13：00 吃饭午休 13：10---14：10 语文(可写作文，或文言文) 14：25--15：25 数学 15：40—16：40化学 16：40---5：30 摘抄，阅读包括体育运动 吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习(或做数学题，物理，化学题) 21;00—21：30 电视，电脑，课外书，free 21：30 睡觉 1月28日 7：00 起床 7：20 洗漱完毕 7：20----7：50：跑步 8：00吃饭 8：20---9：00 做作业(数学) 9：15—10：55 化学试卷一份 11：00---11：45英语 11：45--13：00 吃饭午休 13：10---14：10 语文(阅读一篇和摘抄) 14：25--15：25 物理 15：40—16：40政治 16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动 吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习(或做数学题，物理，化学题) 21;00—21：30 电视，电脑，课外书，free 21：30 睡觉

寒假初三化学学习计划

寒假初三化学学习计划 寒假将至，初三学生们即将迎来为期一个月的假期。对于学习化学的学生来说，寒假是一个非常重要的时间段，可以好好复习和巩固平时的知识。同时，也可以补充一些未学习到的知识，为将来的学习打下基础。为了让同学们更好地安排自己的寒假学习生活，我们特别制定了以下化学学习计划，希望同学们可以认真执行，取得更好的学习成绩。 一、知识回顾和巩固 1. 复习基础知识 在寒假开始的前几天，我们建议同学们花一些时间回顾和巩固化学的基础知识，包括元素周期表、化学键、化学式和化学方程式等。这些知识是化学学习的基础，对于理解后续知识非常重要。 2. 复习知识点 针对自己在学习中容易忘记的知识点进行复习，可以根据老师提供的学习资料，或者在网上找一些相关的内容进行学习。同时，还可以通过做一些相关的练习题来检查自己的掌握情况。 3. 锻炼自主学习能力 在复习和巩固的过程中，同学们可以尝试不看教科书，自己总结和整理知识点，这样可以锻炼自己的自主学习能力，也可以更好地掌握知识。 二、拓展学习 1. 学习未学习到的知识 除了复习和巩固基础知识外，同学们还可以在寒假期间学习一些未学习到的知识，例如化学反应的原理、离子方程式、酸碱中和反应等。可以在教科书中找相关内容进行学习，或者通过一些专业的化学学习网站进行学习。 2. 进行实验 寒假期间，可以尝试进行一些简单的化学实验，例如酸碱中和、氧化还原反应等。实际操作能够加深对于化学知识的理解，也可以培养同学们的动手能力。 三、自主学习 1. 制定学习计划 在寒假开始时，同学们可以制定一个详细的学习计划，包括每天学习的时间安排、学习内容和学习方法等。通过制定计划，可以更好地安排自己的学习生活。

初三化学寒假学习计划

初三化学寒假学习计划 一、学习目标 初三学生在化学学科上主要是继续学习化学基础知识，包括化学元素周期表的学习、化学 相对分子质量的计算、化学物质的组成及性质、化学反应的基本原理等。在寒假期间，学 习化学还要强化对学习内容的理解和掌握，同时培养学生的化学思维、实验能力和解决问 题的能力。因此，我们制定了以下寒假学习计划。 二、学习安排 1.整理知识 首先，在寒假开始之前，我要对初三化学全年所学知识进行梳理，包括化学元素周期表的 认知、离子共价键的区分、化学反应的化学方程式的书写、酸碱盐类的认知等基础知识的 复习。 2.学习理论知识 针对初三学习的化学内容，细化计划，分阶段学习。第一步，先对常见化学元素学习，包 括元素符号、名称、原子序数、原子量、化学性质等，重点掌握元素周期表和元素周期律。第二步，了解化合物和化学式，包括化学式的命名、写法及组成，训练基本的化学式的写作，掌握化合物的分类等。第三步，学习化学反应与平衡，包括理解化学反应的条件、类型、特点及常见化学反应的方程式等。第四步，学习酸碱盐，包括酸碱盐的性质、酸碱盐 的命名及化学式的写法，掌握常见酸碱盐的性质等。 3.学习补充教材 在学校教学的基础上，还可以阅读一些化学方面的教辅材料，结合教材和辅导材料，深化 学习，提高自己的化学水平。找一些适合自己的课外阅读资料，如科普书籍等，对所学的 化学知识进行延伸，打破传统的学习模式，提高学习趣味。关于化学实验方面可以查找一 些相关的实验视频进行学习。 4.做题练习 在复习后，要进行一定的题目练习，进行巩固和复习，增加对知识点的掌握，提高分析问 题的能力。并有针对性地进行错题和弱点的复习，并总结出问题的解题思路，增强解决问 题的能力。 5.化学实验 在学习化学知识的同时，要积极锻炼化学实验的能力，通过操作化学实验，培养实际动手 操作的能力。通过实验，增加对化学概念和原理的理解和掌握。注意安全第一，进行实验时，要做好防护措施。

初三化学学习计划5篇

初三化学学习计划5篇 初三化学学习计划1 作为初三化学教师，我一直在努力教学。初三学生是第一次接触化学，对化学知识还是很不了解，所以我需要在教学上充分的对学生重点照顾，让学生建立起学习化学的浓厚兴趣，这才是我要教学的关键，我相信在以后的教学和学习中，兴趣才是最好的教师，这样学生就可以热爱化学，在不断的学习中得到更多的化学知识，能够做的更好。 一、指导思想 教学是一个塑造人类灵魂的过程，教学工作的效果直接关系到下一代人的成长，关系到中华民族的兴衰，所以我们要以“三个面向”为政治导向，使培养出来的学生能够适应时代，并使他们在一定程度上能够超越时代，真正能够面向未来，面向现代化，同时在教学过程中，去做学生的贴心人，积极投入到新课程改革的浪潮中去，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，争取将教学工作推上一个新的台阶。 二、我们的学生状况 本期我所任教的几个班级中，2班学生相对基础较好一些，学生的学习已经形成了良好的习惯，班级学风较为浓厚，大多数学生都有很强的上进心和学习积极性，有极强的求知欲，这就为本期的教学提供了较好的教学素材，也对老师的教学工作提出较高的要求；但相对来说，113却是全校里较差的一个班，有的是因为没有养成良好的学习兴趣，有的是因为在生理上有一定的不足，而导致这些学生对学习产生了厌倦情绪，这就给教学工作的开展带来了较大的难度，对于不同这样差距比较大的学生，我们只能因材施教，对寄宿班和普通班做不同层次的要求，使学生能够各取所需，在不同层次上得到充分的发展，同时又能轻松适应较园生活，做到真以人为本。 三、教材分析 初三年级的化学教材为新教材，分为上下两册，其中上册为本期的教学内容，它由七个单元组成：

初三寒假计划表

初三寒假计划表 篇一：初三寒假学习计划 初三寒假学习计划 放假时间：7：00起床 7：20洗涑完毕 之后跑步：绕楼2楼(7：20----8：00) 8：05吃饭 8：20---8：50背单词 8：55---9：25背课文 9：35---10：35数学 10：45---11：45英语 11：45---12：00课外书 12：00---13：00午休 13：10---14：10化学 14：20---15：10物理 15：20—16：20语文 16：20---吃晚饭前free 吃完饭后—21：00八科任选 21;00—22：00电视，电脑，课外书 1.每天足量学习5小时,内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练

习、英语听力等 2.每日早晨英语听力或口语30分钟 3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动(运动能使人头脑更清醒) 4.做数学竞赛书《初中数学竞赛新课标同步辅导(初二)》(这本书真的很好哦)记住先看例题，最好不要抄答案。 7：00起床 7：20洗漱完毕 7：20--7：50：跑步(锻炼哦) 8：00吃饭 8：20--9：10做作业(语文阅读一篇和摘抄) 9：25—11：25数学《初中数学竞赛新课标同步辅导(初二)》 11：25--11：45看报课外书 11：45--14：30午饭午休 14：30--15：30英语 15：30--15：45休息 15：45—16：45物理 16：45--17：00休息 17：00--18：00其他科目复习 晚饭 20;00—21：30电视，电脑，课外书，free 21：30睡觉

篇二：初三学生寒假各科复习计划 初三学生寒假各科复习计划 >不知不觉中，一个学期的学习就结束了，初三生又迎来初中阶段的最后一个寒假。寒假和春节期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好下学期的规划。特别提醒的是学习还是不能放下，考生可以将学过的知识归类，整理上学期的试卷，把自己容易犯的错误总结在一个本上，如果有不懂的知识点，就记下来等开学问老师，寻求解决。初三学生制定好寒假复习计划：用好最佳记忆时段 用好最佳记忆时段 我们从一些中学了解到，有的初三生一到寒假就彻底放松，把学习完全忘到了脑后;有的则把学习安排得过于紧凑。北京汇文中学老师丰来迎认为，这些都是不科学的。她建议初三生做一个寒假计划表，用小本记下自己每天要做的事情，按照计划学习。寒假里，初三生可自由安排学习时间，北京师范大学心理学教授沃建中提醒，初三生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段，初三生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的知识点，效果会更好。各学科的复习穿插进行，也利于提高效率。 合理制订复习计划 中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初三生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。沃建中认为，纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，

初三化学计划精选5篇

初三化学计划精选5篇 通过测量小灯泡的电阻的方法，探究测量导体的方法，这是欧姆定律在解决实际问题中很好的应用。通过这些探究活动，让同学领悟探究的全过程，特别是对试验的评估和对试验数据的分析，进一步学习利用把握变量法。 第十八章主要学习电功率。本章是在学习欧姆定律的基础上，把电学的争论扩展到电能和电功率，是对电学基本规律学习的深入到到，是电学规律的大综合，是学校电学学问的终极目标和核心。本章包括“电能”和“电功率”这两个重要的物理规律。同时介绍了电热的作用和有关平安用电方面的学问。从课程标准要求上看，这些内容都是学校电学的重要内容，同时电功率也是学校电学中最简洁的内容，是电学中的重点、难点。 四：教学（措施） 1：加强师生情感的相互沟通，建立和谐公正的师生关系。“教”的目的是为了同学能够主动，主动地“学”。只有老师宠爱同学，才会主动了解、关怀同学。而同学又会从内心感谢老师的关怀和指导，这样激发了同学奋勉学习的精神，让同学主动地学，开心而兴奋地学，快乐的学。 2：运用多样化的教学方法，增加同学的学习兴趣。新课程物理教学方法多样化是时代的需要，在物理教学中可接受

应用试验探究法，问题争辩法，调查事实法等。尤其试验教学应突出试验、观看与操作的趣味性，进而转化为同学的主动求知欲。 3：开展多样化的课外活动，巩固课堂学习内容。教学的空间不要只局限于课堂，教学模式也不再是那种上课由老师灌，课下围着习题转的传统的教学模式。中同学有确定的自主性，他们情愿依据自己的思维行事，解决问题。老师应尽量满足他们的要求如建立航模组、板报组、无线电小组、小制作组等让物理走进生活。使同学在实践中受到熬炼，增长才能，让物理（爱好）者充分发挥特长。 4：对学困生赐予特别的照看和关怀，努力做好后进生转化工作。在教学中努力与中差生多相相互互沟通如提问时简洁回答的问题让他们回答，准时表扬，鼓舞。为中差生多缔造一些与好生参预学习的机会。 五：附教学进度表 周次起讫时间教学内容课时备注 19.1---9.713.1分子热运动 13.2内能1 试验 29.8---9.1413.3比热容 （复习）及测试2 1（中秋）节

初三化学学习计划300字

竭诚为您提供优质文档/双击可除初三化学学习计划300字 篇一：初中后期学习计划300字 学习计划300字 舒适而兴奋的暑假快竣事了，新的一学期将要入手下手，我们要进入进修的状况。古话说的好：“一个好的开首，是 成功的一半。”所以我要在新的学期里有一个精良的开首。 三年级时我有一些不足的地方，影响了我的进修成就，是以，我决不克不及把它们带进新的一学期里。 在新学期里，我筹办做到以下几点：第一，学会更多的常识，为长年夜做有效之才贮备能量。第二，练出一手好字，包管写功课既快，又大度!第三，上课认真听讲，我的功课 准确率就会进一步提高，测验成就天然就提高。第四，天天更当真的拉二胡，才能经由过程来岁的九级测验。第五，学会本身清算房间，使我的糊口、进修情况时刻连结清洁、整洁。第六，注重磨炼身体。内容转载自本站“业精于勤，荒

于嬉。”意思是：不管做甚么工作，要想有所成绩，都必需 勤恳尽力，不要虚度年光。 当我走进初中的大门，我激动的又蹦又跳。当我走进初中的大门我似乎感到了一股强大的压力压在了我的心间。当我走进初中的大门我便觉得各种味道在我嘴里徘徊，酸酸的，甜甜的。当我走进初中的大门一颗冰冷的泪珠落到了我的嘴边，那时，我想到了旧时的老师，惜日的伙伴。当我走进初中的大门我想了又想太多的以前。啊!初中，你是一首青春 的歌，歌声中充满着欢乐和笑颜。啊!初中，你是一曲音符，帮助我们这些“曲作家们”创造最美好的明天。 理想的初中生活，是我所向往，所追求的生活。 读了初中表示我已经长大了，已经成熟了，不会像以前，买了书包后，围着操场跑几圈。什么样的初中生活，是我所向往，追求的呢?让我来跟你说说吧。 首先，我们来看看这里的风景吧! 草坪、喷泉、树木是学校的主要风景。 草坪，绿油油的草坪，同学们的天地。那边有几个同学在翻跟头，这边有几个同学在才艺表演?? 喷泉，那漂亮的喷泉，喷出来的水多美呀! 同学们围在喷泉旁，用手去接喷泉的水，有的把刚买来的鸭子按在水里，来试试它会不会游泳，哦!他真笨，鸭子 都快淹死了??

初三化学学习计划

初三化学学习计划 依据新课标、考试说明以及中考化学命题的方向和趋势，总结历届学生中考总复习的胜利阅历，小编结合学生状况，特制定本学期的复习规划。 化学上学期所学的内容主要包括：物质构成的神秘、物质的化学变化、化学与社会进展科学探究等。期末测试所暴露出的问题主要有： 1、化学根底学问把握不扎实。在为数不多的几个方程式中，反响方程式的书写不到位，化学式书写错误，缺少条件，未写气体符号和沉淀符号等状况相当普遍。对一些根本的试验操作仍存在问题。 2、化学用语表达不标准。如：元素符号的大小写字母书写问题，错字、别字严峻，例如把“量筒”写成“量桐”或“量桶”；物质的化学式不能正确的推断和书写；化学计算格式不标准等。 3、科学探究力量不强。试题着重考察了学生的试验探究和分析力量、试验评价的力量、猎取和处理信息的力量、表达力量等。解题中反映出学生不能正确分析、猎取与处理试题所给出的信息。 寒假期间，学生可通过以下方法复习： 1、注意习题训练：习题训练要突出学问与问题的整合，即做到“以学问引问题”和“以问题带学问”相结合，弄清哪些学问宜用怎样的问题呈现，问题中包含了哪些学问。 2、做好变式拓展和科学探究训练：变式拓展即探讨一题多法，有助

于强化反思性学习，优化学问构造。科学探究主要包括化学试验根底学问和利用试验手段进展问题探究。 3、把握命题意图：要在已经做过的练习中找出命题的意图，考察的学问点和解题的思路以及自己解此题的障碍在哪些地方，以提高自己的解题力量。 4、结合实际针对性训练： (1)选择近几年的期末试题进展分析和练习，要从中总结常常涉及的学问点和重点复习。 (2)选择有代表性的题目进展训练，分层突破，逐步提高。 (3)将答过的错题重新看一遍，检查自己是否已经会做，不留后遗症。 特殊提示的是，良好的解题习惯是取得高分的根底。因此，在平常的学习中要重视训练自己良好的学习习惯，读题要仔细认真，答题要标准严谨，避开因非智力因素造成无谓的失分。 初三化学学习规划2 一、教学指导思想 在深化教育改革全面推动素养教育的今日，各学科都在实施新课改，目的是培育高素养的人才。新课改促使我们教育工的教育思想发生革命性转变，从应试教育向素养教育转轨，这是中国教育进展的必定趋势。初中物理作为培育学生科学素养的一门重要课程，其教学现状与素养教育的要求有肯定的差距。相当一局部学生对物理学问的学习及分析问题和解决问

初三春季化学教学工作计划

初三春季化学教学工作计划 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!

化学学习计划15篇

化学学习计划15篇 化学学习计划1 我们化学的寒假学习分为2周进行，主要是必修一复习+必修二预习。当然对于我安排的两周，相关学习好的同学可以压缩进行。对于期末成绩不是很理想的同学，把相关的精力一定要花到基础知识的复习和巩固上。 第一周：完成高一化学必修一的系统复习 必修一的知识板块学过的同学现在应该很清楚，分为三大模块： ①三大基础 ②金属元素及其化合物 ③非金属元素及其化合物，我分别予以说明同学们该复习的具体内容。 1三大基础 这一块的重点内容包括物质的量、离子反应、氧化还原反应。对于物质的量部分我们要掌握的是物质的量的基本概念，包含基本计算和阿伏伽德罗常数及其推论两部分，要注重各个公式之间的联系以及推导。海边的学生可参考自己的讲义和作业，其它同学有相关资料也可进行复习。 离子反应的学习过程中，我们先学习的是物质的分类这一讲，

实际教学发现很多同学学的并不扎实，同学们一定要把电解质，非电解质，强电解质，弱电解质，导电不导电的问题彻底搞懂，记忆时一定要对应到具体物质上面，越多越好，之前海边的资料上也给同学们总结过，同学们也可以通过这一学期的学习增添自己的东西;其次是离子反应方程式的书写和大量离子共存的问题，书写离子反应方程式，基础较差的同学一定严格按照“四步走”一步一步去书写，尤其是离子反应少过量问题的方程式的书写，要掌握其中的方法;对于离子共存问题，熟记相关不能共存的离子，知道反应发生的前后顺序，充分理解相关反应的图像。 氧化还原反应部分基础差的同学要掌握好相关的基本概念，然后从定性、定量两个角度去复习。定性说的主要是对于氧化剂，还原剂，氧化产物，还原产物的判断，以及利用物质氧化性、还原性的相对强弱去选择合适的氧化剂、还原剂。定量自然就是我们经常考察的氧化还原反应的计算和氧化还原反应方程式的配平，都要充分掌握和理解得失电子守恒这一规律，通过相关题目的练习找到方法。 2元素及其化合物 我之所以把金属元素及其化合物和非金属元素及其化合物拿到一块是因为这两个部分的复习思路基本一致。 我以金属元素及其化合物予以说明。这一块我们的课本主要

初三化学教学计划

初三化学教学计划 初三化学教学计划1 寒假很快结束了，新的学年又要开始了。对于新学期的化学教学计划。我觉得要按四条线路来进行。 一、大力发展多媒体教学 随着计算机在各领域的广泛应用，多媒体教学已经到了推广应用阶段，成为素质教育下课堂教学的重要教学手段。对于不适合用传统教学手段讲授的，对于学生难以理解的.重点、难点，尽可能用多媒体展示出来，如：分子、原子的运动，原子的结构，氯化钠的溶解过程等难以用言语说明的，要通过自己从网上下载一些相应的课件在课堂上演示，以形象、直观、生动的画面，来解决问题。要善于将这种现代化教学手段与传统教学手段相结合、互相渗透、互相补充和完善。这样必将大大优化化学课堂教学，提高教学质量。 二、根据实际情况努力抓好分层次教学 对于各班学生学习水平参差不齐的状况，不仅要让学习好的学生吃的饱，又能让学习差的学生跟的上。要将学生大致分成两部分，不同层次的学生布置的作业应该从数量和难度上有所区别。考试时，试题的难度也应不一样，这样逐渐提高学习差的学生的成绩，提高他们学习的自信心。同时又使学习基础较好的学生得到充分发展。 三、作好实验教学，让学生变被动学习，为主动参与 化学是以实验为基础的科学，演示实验是必做的，要力争将大纲要求的化学实验的开出率达到100%，以往我在讲化学演示实验的时候，都是自己边讲边做，今年我想只告诉学生演示该实验应该注意的事项，以及完成该实验的操作步骤，

把动手的过程，让给学生，让学生自己演示，自己总结实验现象，自己得出实验结论。让他们参与到化学实验中，体验学习化学的快乐。同时各班要成立化学兴趣小组，开展丰富多彩的化学课外活动，比如利用生活中的一些简易材料，进行各种探究性的小实验。让学生在紧张的学习之余轻松一下，同时又能学到化学知识。 四、加大对学生的学习考核力度 要把考试做到经常化，每堂课都有小考试，每学完一个单元就有一次大考试，每到一个阶段也要进行一次考试，通过考试，来发现学生学习当中存在的问题，及时的予以引导和弥补。还可以不定期的对学习好的学生进行竞赛性质的考试。通过不同班级的比较，增强学生学习的动力。提高化学教学的水平。以上就是我今年在化学教学中的大体思路，也可以做为一次教学实验。希望能在不断的探索中获取更多的教学经验。 初三化学教学计划2 一、指导思想 我们初三化学备课组在学科核心组的引领下，突出重点，深化研究，立足服务，加强教学常规管理，深化校本教研制度，努力促进自身教育教学思想方法的转变，以“为每一个人全面而自由的发展奠基”的办学理念和“激发求知欲望，倡导自主学习，坚持因材施教，全面提高素质”的教学理念为指导思想，为学生的全面发展、自身教学能力的全面提升和学校教育质量的全面提高做贡献。以学校发展为己任，在平凡的工作岗位上，用自己的真心、真情、真爱去实践所肩负的责任，在学校的发展中，体现自己的人生价值。 二、教学内容及要求