声音的产生与传播-动手动脑学物理参考答案

动手动脑学物理参考答案

1．学生想出了许多办法说明桌子声是由桌面的振动引起的。

方法（1）：在桌子上固定一根弹性较好的细棍，细棍顶端固定一根细弹簧，弹簧上连接一个轻质小球，敲打桌子，轻质小球也随着跳起舞来。

方法（2）：在桌面上撒一些碎纸屑，用力敲打桌面，纸屑会跳动起来。 方法（3）：把手放在桌面上，当用力敲打桌面时，感觉手在振动，说明桌面在振动

2．通过查阅资料可知，北京到上海的铁路线距离s 1=1500 km ，快车的速度v 1=105 km/h ，火车从北京到上海所用的时间为

t 1=1

1v s =14.3 h 北京到上海的航线距离为s 2=1200 km ，大型喷气式客机的速度v 2=600 km/h ，则喷气式客机从北京到上海所用的时间为

t 2=2

2v s =2 h 声音在空气中的传播速度约为v 3=340 m/s,北京到上海的距离s 3=1000 km ，声音传到上海所用的时间为

t 3=3

3v s =0.8 h 3．能听到两次敲打声。第一次声音是由铁传来的，第二次听到的声音是由铁管中的空气传来的。

第7章 力 动手动脑学物理参考答案

第7章 力 第一节 力 1.请举例说明：（1）力能使物体发生形变；（2）力能改变物体的运动状态；（3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关系。 答：（1）用力拉橡皮筋橡皮筋伸长；跳水运动员站在跳板上把跳板压弯；挤压橡皮泥可以得到我们想要的形状。（2）足球运动员将放在点球点上的足球射向球门；举重运动员将杠铃从地面举过头顶；枪膛里的子弹在火药燃烧后高温高压气体的推动下射出枪膛。（3）力的大小：搬同一张课桌上楼八年级的同学比一年级的小朋友容易；力的方向：开关铝合金玻璃窗顺着玻璃方向拉或推就可以达到目的，但用同样大小的力在垂直于玻璃方向拉或推就不能达到目的；开关门时用同样大小的力沿一个方向拉门把手可以把门打开，越靠近门轴就越难，甚至不能打开门。 2.用细线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N 。请在图7.1-7中画出拉力F 的示意图。 3.一位同学沿水平方向用75N 的力推箱子，请在图7.1-8中画出这个力的示意图。 4.如图7.1-9，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么。 答：不能，因为力的作用是相互的，人再用力推另一只小船的时候同时受到另一只小船的反作用力，所以人坐的这只小船也要向后运动。 第二节 弹力 1.在“橡皮泥上留下漂亮的指印”“跳板被跳水运动员压弯”两个 现象中，发生的是不是弹性形变？说说你的理由。 答：“橡皮泥上留下漂亮的指印”不是弹性形变，因为撤除力后橡 皮泥不能自动恢复原来的形状；“跳板被跳水运动员压弯”是弹性 形变，因为撤除力后跳板能自动恢复原来的形状。 2.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没什么感到太费力，可是 两手拉开的距离越大，就感到越费力。这是什么原因？ 答：这是因为，在弹性形变限度内，同一物体形变越大所用的 力越大。 F=4N F=75N

大学物理化学热力学

第三章热力学第二定律 §3.1 自发过程的共同特征 一、自发过程 “自发过程”?在一定条件下能自动进行的过程。?推论： ?一切自发过程都是有方向性的，人类经 验没有发现哪一个自发过程可以自动地 回复原状。二、决定自发过程的方向和限度的因素?从表面上看，各种不同的过程有着不同的决定因素，例如： –i）决定热量流动方向的因素是温度T； –ii）决定气体流动方向的是压力P； –iii）决定电流方向的是电位V； –iv）而决定化学过程和限度的因素是什么呢？ 三、自发过程的共同特征 分析： ?根据人类经验，自发过程都是有方向性的（共同特点），即自发过程不能自动回复原状。 1、理想气体向真空膨胀 ?即：当系统回复到 原状时，环境中有 W的功变成了Q (=-W)的热。 ?因此，环境最终能否回复原状（即理气向真空膨胀是否能成为可逆过程），就取决于(环境得到的)热能否全部变为功而没有任何其他变化。 2、热量由高温物体流向低温物体 ?因此，系统回复了原状的同时，环境最终能否回复原状( 即热由高温向低温流动能否成为一可逆过程），取决于(环境得到的) 热能否全部变为功而没有任何其他变化。3、Cd放入PbCl 2 溶液转变成CdCl 2 溶液和Pb ?已知此过程是自发的，在反应进行时有 ∣Q∣的热量放出（放热反应，Q<0） ?欲使系统回复原状，可进行电解反应。 ?若电解时做的电功为W，同时还有∣Q′∣的热量放出，当反应系统回复原状时，环境中损失的功（电功）为W，得到的热为∣Q∣+∣Q′∣

?根据能量守恒原理： ∣W∣=∣Q∣+∣Q′∣ ?所以环境能否回复原状（即此反应能否成为可逆过程），取决于 ?(环境得到的)热(∣Q∣+∣Q′∣) 能否全部转化为功W (=∣Q∣+∣Q′∣)而没有任何其他变化。?自发过程能否成为热力学可逆过程，最终均可归结为： ?“热能否全部转变为功而没有任何其他变化”?然而经验证明：热功转化是有方向性的，即?“功可自发地全部变为热；但热不可能全部转变为功而不引起任何其他变化”。 ?“一切自发过程都是不可逆过程。” ?这就是自发过程的共同特征。 §3.2 热力学第二定律的经典表述 ?一切自发过程的方向，最终都可归结为热功转化的方向问题： ?“功可全部变为热，而热不能全部变为功而不引起任何其他变化”。一、克劳修斯和开尔文对热力学第二 定律的经典表述 1.克劳修斯(Clausius) 表述：?“不可能把热从低温物体传到高温物 体，而不引起任何其他变化。” 2. 开尔文(Kelvin) 表述 ?不可能从单一热源取出热使之完全变为功，而不发生其他变化。 ?也可表达为： ?“第二类永动机是不可能造成的。” *热力学第二定律的克劳修斯表述与开尔文表述等价。二、关于热力学第二定律表述的几点说明 1. 第二类永动机并不违反热力学第一定律。?它究竟能否实现，只有热力学第二定律才能回答。但回答是： ?“第二类永动机是不可能存在的。” 其所以不可能存在，也是人类经验的总结。

固体物理课后答案

1.1 如果将等体积球分别排列成下列结构，设x 表示钢球所占体积与总体积之比，证明结构x简单立方π/ 6 ≈0.52体心立方3π/ 8 ≈0.68面心立方2π/ 6 ≈0.74六方密 排2π/ 6 ≈0.74金刚石3π/16 ≈0.34 解：设钢球半径为r ，根据不同晶体结构原子球的排列，晶格常数a 与r 的关系不同，分别为：简单立方：a = 2r 金刚石：根据金刚石结构的特点，因为体对角线四分之一处的原子与角上的原子紧贴，因此有 1.3 证明：体心立方晶格的倒格子是面心立方；面心立方晶格的倒格子是体心立方。 证明：体心立方格子的基矢可以写为

面心立方格子的基矢可以写为 根据定义，体心立方晶格的倒格子基矢为 同理 与面心立方晶格基矢对比，正是晶格常数为4π/ a的面心立方的基矢，说明体心立方晶格的倒格子确实是面心立方。注意，倒格子不是真实空间的几何分布，因此该面心立方只是形式上的，或者说是倒格子空间中的布拉菲格子。根据定义，面心立方的倒格子基矢为 同理 而把以上结果与体心立方基矢比较，这正是晶格常数为4πa的体心立方晶格的基矢。 证明：根据定义，密勒指数为的晶面系中距离原点最近的平面ABC 交于基矢的截距分别为 即为平面的法线

根据定义，倒格子基矢为 则倒格子原胞的体积为 1.6 对于简单立方晶格，证明密勒指数为(h, k,l)的晶面系，面间距d 满足 其中a 为立方边长。 解：根据倒格子的特点，倒格子 与晶面族(h, k,l)的面间距有如下关系 因此只要先求出倒格，求出其大小即可。 因为倒格子基矢互相正交，因此其大小为 则带入前边的关系式，即得晶面族的面间距。 1.7 写出体心立方和面心立方晶格结构的金属中，最近邻和次近邻的原子数。若立方边长为a ，写出最近邻和次近邻的原子间距。 答：体心立方晶格的最近邻原子数（配位数）为8，最近邻原子间距等于 次近邻原子数为6，次近邻原子间距为a ；

人教版动手动脑学物理答案八上

人教版八年级上册动手动脑学物理答案 第一章 第一节长度和时间的测量 1.硬币的直径——用直尺和三角板如图所示测出硬币的直径。 硬币的周长等于它在纸面上滚动1周的线段的长 纸的厚度——测量出100张纸的厚度再除100。 铜丝的直径——将铜丝在一只笔上排紧绕上数圈，测出所绕铜丝的长度，再用这一长度除以所绕的圈数就得到了铜丝的直径。 测硬币周长的方法有： （1）用绳子绕硬币一周，测出所绕一周绳子的长即为硬币的周长； （2）在硬币上作两条弦，分别作中垂线，相交的点就是硬币的圆心，让刻度尺过圆心，就测出了其直径，再用直径乘以圆周率就得到了其周长； （3）作出相互垂直且有一个公共端点的两条弦，把另两个端点连起来就是该圆的直径，用刻度尺测出该圆的直径，再乘以圆周率就得到了其周长； （4）让硬币在纸上沿直线滚一圈，记下起点和终点，用刻度尺测出两点之间的长度就是其周长。 2.用刻度尺测量自己的脚长，在乘于7得到了自己的身高。 3.一天=24×3600s=86400s 4.测摆动50次或者更多次所用的时间，求平均值。 次数越多越精确。 另外最好是从最低处开始计时，因为那时候速度最大，时间短。 通过调整摆线的长度来调整摆动的周期。 第二节运动的描述 1.以火车车头为参照物——物品是静止的。 以车厢座椅为参照物——物品是静止的。 以树木为参照物——物品是运动的。 以房屋为参照物——物品是运动的。 2.B 3.通常对运动的描述，我们习惯取地面为参照物。感觉运动员跑的得快，是因为我们看到运动员相对于背景的相对运动比较快；而摄像机在拍摄运动员比赛时，镜头是始终跟着运动员，即与运动员保持同步，而看电视时，由于习惯人们仍取跑道为参照物，这就导致看电视转播时，我们感觉运动员跑的很快，但他们始终处于屏幕上。 第三节运动的快慢 1.可以，实际上在跑步比赛时，就是利用单位路程所用的时间来比较运动员快慢的。但在物理学中是用单位时间通过的路程来表示运动快慢的。

新人教版八年级物理第九章动手动脑学物理答案

第九章 压强 第1节压强 1、估测你站立时对地面的压强，先估计你的体重，它的大小等于你对地面的压力。再测量你站立时鞋底和地面的接触面积，为简单起见，假设双脚站立在松软土地上，整个鞋印范围全部和土地接触。测量时，在方格纸上画出鞋底边缘的轮廓，看鞋底范围内占有多少个方格（不满一格时，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算），再乘以 每一方格的面积。根据得到的数据，计算你对地面的压强。 如果图中每个小格的边长是1cm ，某同学的质量为50kg ，他对地面的压 强是多大？与你对地面的压强相比哪个大？ 2、解释下列现象 锯、剪刀、斧头等，用过一段时间就要磨一磨，为什么？书包为什么要 用宽的背带，而不用细绳？啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生 存为什么特别重要？ 3、骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄子的三倍。这为它在沙漠行走提供了什么有利条件？ 4、一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5ⅹ10-4cm 2，手指对钉帽的压力是20N ，手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？ 答案： 1. 解：该同学的重力:G=mg=50kg ⅹ10N/kg=500N 站立时双脚与地面的接触面积：S=2ⅹ143cm 2=286cm 2=2.86ⅹ10-2m 2 他对地面的压强：P=S F =500N/2.86ⅹ10-2m 2=1.75ⅹ104Pa 2. 解：锯、剪刀、斧头要磨一磨，是为了减小受力面积增大压强；书包带较宽是为了增大受力面积减小压强。啄木鸟的喙坚硬而细长，是为了减小受力面积增大压强，更有利于啄开树洞。 3. 解：骆驼的脚掌大，可以增大与沙漠地面的接触面积，减小对地面的压强，从而避免脚掌陷入沙中，利于在沙漠中行走。 4. 解：手对图钉帽的压强：P 1=F/S 1=20N/0.8ⅹ10-4m 2=2.5ⅹ105Pa 图顶尖对墙的压强：P 2=F/S 2=20N/5ⅹ10-8m 2=4ⅹ108Pa 第2节液体的压强 1、一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同（图9.2-8）。为什么每次橡皮膜都向内凹？为什么橡皮膜在下端时比在上端凹进的更多？ 2、图9.2-9中两个容器中盛有同种相同质量的液体，哪个容器底受到的压强大？ 9.2-8 9.2-9

最新大学物理化学1-热力学第一定律课后习题及答案说课讲解

热力学第一定律课后习题 一、是非题 下列各题中的叙述是否正确？正确的在题后括号内画“√”，错误的画“?”。 1.在定温定压下，CO 2 由饱和液体转变为饱和蒸气，因温度不变，CO2的热力学能和焓也不变。( ) 2. d U = nC V,m d T这个公式对一定量的理想气体的任何pVT过程均适用。( ) 3. 一个系统从始态到终态，只有进行可逆过程才有熵变。( ) 4. 25℃时H2(g)的标准摩尔燃烧焓等于25℃时H2O(g)的标准摩尔生成焓。( ) 5. 稳定态单质的?f H(800 K) = 0。( ) 二、选择题 选择正确答案的编号，填在各题后的括号内： 1. 理想气体定温自由膨胀过程为：（）。 （A）Q > 0；（B）?U < 0；（C）W <0；（D）?H = 0。 2. 对封闭系统来说，当过程的始态和终态确定后，下列各项中没有确定的值的是：( )。 ( A ) Q；( B ) Q＋W；(C ) W( Q = 0 )；( D ) Q( W = 0 )。 3. pVγ = 常数(γ = C p,m/C V,m)适用的条件是：( ) (A)绝热过程；( B)理想气体绝热过程； ( C )理想气体绝热可逆过程；(D)绝热可逆过程。 4. 在隔离系统内：( )。 ( A ) 热力学能守恒，焓守恒；( B ) 热力学能不一定守恒，焓守恒； (C ) 热力学能守恒，焓不一定守恒；( D) 热力学能、焓均不一定守恒。 5. 从同一始态出发，理想气体经可逆与不可逆两种绝热过程：( )。 ( A )可以到达同一终态；( B )不可能到达同一终态； ( C )可以到达同一终态，但给环境留下不同影响。 6. 当理想气体反抗一定的压力作绝热膨胀时，则：( )。 ( A )焓总是不变；(B )热力学能总是增加； ( C )焓总是增加；(D )热力学能总是减少。 7. 已知反应H2(g) +1 2 O2(g) ==== H2O(g)的标准摩尔反应焓为?r H(T)，下列说法中不 正确的是：（）。 （A）?r H(T)是H2O(g)的标准摩尔生成焓； （B）?r H(T)是H2O(g)的标准摩尔燃烧焓； （C）?r H(T)是负值； （D）?r H(T)与反应的?r U数值不等。 三、计算题 习题1 10 mol理想气体由25℃，1.0 MPa膨胀到25℃，0.1 MPa，设过程为：

人教版动手动脑学物理答案八下(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 人教版八年级下册动手动脑学物理答案 第七章 第一节力 1.（1）用力拉皮筋皮筋变长；大风将树吹弯了；用力压气球，气球被压扁。 （2）用头顶足球，会使足球变向；足球守门员将飞来的足球接住；汽车关闭发动机后，会慢慢停下来；用力蹬自行车，自行车会加速前进 （3）推一个半开的门，你用力小了门是不动的，大了就动了，你推得方向不同门可能会打开或关闭，作用点是如果你在里门轴远的地方推，很容易推动，距离门轴近的地方很难推动 2. 3. 4.不能。 因为力的作用是相互的，当人用力推另一艘船时，另一只船也会给他一个反作用力，故两船都会运动，且运动方向相反．

第二节弹力 1.橡皮泥发生的不是弹性形变；跳板发生的是弹性形变。因为撤去对橡皮泥施加的力后，橡皮泥不能自动恢复原状，所以橡皮泥发生的不是弹性形变。而当跳水运动员离开跳板后跳板能够恢复原状，所以跳板发生的是弹性形变。 2.弹簧产生的弹力的大小与弹簧发生弹性形变的程度有关，弹性形变程度越大，产生的弹力越大。 3.弹簧会因使用时间长了而失去原有的弹性，弹簧的变形系数k就变了，即发生了变化，无法与原来的刻度相搭配，测出来的力自然不再准确。 4.0.3N 1.15N 5.因为力是使物体发生形变的原因，当用双手挤压玻璃瓶时，玻璃瓶发生想变，容积减小，玻璃瓶中的水已灌满且体积一定，所以会观察到细玻璃管内的水面上升。 第三节重力 1. 2. 3. 4.答：还需要重锤线；

人教版八年级物理动手动脑学物理参考答案

第一章 机械运动 第1节长度和时间的测量 1、（1）硬币直径的测量方法如图所示（图略） （2） 硬币周长的测量方法有以下三种： ①在硬币边缘做一记号，在直尺上滚动一周； ②用棉线在硬币上绕一周，用直尺量出棉线的长度； ③用直尺和三角尺量出硬币直径，算出周长。 （3）一页纸的厚度的测量方法：用直尺先测出100页纸的厚度，然后除以100. （4）铜丝直径的测量方法如图所示（图略） 2、用刻度尺测出自己一只脚的长度L ，则自己的身高为7L 3、因为1天等于24小时，1小时等于60分，1分等于60,秒，所以1天等于86400秒（1天=60秒×60×24=86400秒） 4、利用累积法，测量多个周期的总时间求平均值可以测得更准确。调整摆长可以做出周期为1s 的摆长。 第2节 运动的描述 1、放在列车行李架上的物品相对于火车头、车厢的座椅是静止的；相对于路边的树木、房屋是运动的。 2、B 解析：向船尾跑去了，就是离船越来越远了，以船为参照物。 3、若以电视机为参照物，则可近似认为运动员和屏幕之间相对静止；但实际上我们根据经验，会很自然地选取相对于地球不动的物体为参照物，如以电视机中的观众、跑道为参照物，就会感觉运动员是运动的。 第3节 运动的快慢 1、能。解析：这样就是说通过单位路程所用的时间越短，物体运动越快，时间越长物体运动越慢。 2、用手表测出通过1km 所用的时间，再用速度公式v=t s 求出速度。 3、小明前50m 的平均速度v 1=s m 650≈8.33m/s 小明在后50m 的平均速度 v 2=s m 750≈7.14m/s 小明在100m 的平均速度v=s m 13100≈7.69m/s 4、（1）v=t s =小时千米小时千米/05.268917.41318= （2） 小时 千米小时，千米小时千米小时千米/68 .276/36.26523.2617253.140622 11 =====t s t s v 小时，千米小时千米/52.25615.1295333===t s v

大学物理化学1-热力学第一定律课后习题及答案资料

大学物理化学1-热力学第一定律课后习题 及答案

热力学第一定律课后习题 一、是非题 下列各题中的叙述是否正确？正确的在题后括号内画“√”，错误的画“?”。 1.在定温定压下，CO2由饱和液体转变为饱和蒸气，因温度不变，CO2的 热力学能和焓也不变。( ) 2. d U = nC V,m d T这个公式对一定量的理想气体的任何pVT过程均适用。( ) 3. 一个系统从始态到终态，只有进行可逆过程才有熵变。 ( ) 4. 25℃时H2(g)的标准摩尔燃烧焓等于25℃时H2O(g)的标准摩尔生成焓。( ) 5. 稳定态单质的?f H(800 K) = 0。 ( ) 二、选择题 选择正确答案的编号，填在各题后的括号内： 1. 理想气体定温自由膨胀过程为：（）。 （A）Q > 0；（B）?U < 0；（C）W <0；（D）?H = 0。 2. 对封闭系统来说，当过程的始态和终态确定后，下列各项中没有确定的 值的是：( )。 ( A ) Q； ( B ) Q＋W； (C ) W( Q = 0 )； ( D ) Q( W = 0 )。 3. pVγ = 常数(γ = C p,m/C V,m)适用的条件是：( ) (A)绝热过程； ( B)理想气体绝热过程； ( C )理想气体绝热可逆过程； (D)绝热可逆过程。 4. 在隔离系统内：( )。

( A ) 热力学能守恒，焓守恒； ( B ) 热力学能不一定守恒，焓守恒； (C ) 热力学能守恒，焓不一定守恒； ( D) 热力学能、焓均不一定守恒。 5. 从同一始态出发，理想气体经可逆与不可逆两种绝热过程：( )。 ( A )可以到达同一终态； ( B )不可能到达同一终态； ( C )可以到达同一终态，但给环境留下不同影响。 6. 当理想气体反抗一定的压力作绝热膨胀时，则：( )。 ( A )焓总是不变； (B )热力学能总是增加； ( C )焓总是增加； (D )热力学能总是减少。 O2(g) ==== H2O(g)的标准摩尔反应焓为?r H(T)，下 7. 已知反应H2(g) +1 2 列说法中不正确的是：（）。 （A）?r H(T)是H2O(g)的标准摩尔生成焓； （B）?r H(T)是H2O(g)的标准摩尔燃烧焓； （C）?r H(T)是负值； （D）?r H(T)与反应的?r U数值不等。 三、计算题 习题1 10 mol理想气体由25℃，1.0 MPa膨胀到25℃，0.1 MPa，设过程为： ( 1 )自由膨胀； ( 2 )对抗恒外压力0.1 MPa膨胀； ( 3 )定温可逆膨胀。试计算三种膨胀过程中系统对环境作的功。

黄昆版固体物理学课后答案解析答案

《固体物理学》习题解答 黄昆 原著 韩汝琦改编 （陈志远解答，仅供参考） 第一章 晶体结构 1.1、 解：实验表明，很多元素的原子或离子都具有或接近于球形对称结构。因此，可以把这些原子或离子构成的晶体看作是很多刚性球紧密堆积而成。这样，一个单原子的晶体原胞就可以看作是相同的小球按点阵排列堆积起来的。它的空间利用率就是这个晶体原胞所包含的点的数目n 和小球体积V 所得到的小球总体积nV 与晶体原胞体积Vc 之比，即：晶体原胞的空间利用率， Vc nV x = （1）对于简立方结构：（见教材P2图1-1） a=2r ， V= 3 r 3 4π，Vc=a 3，n=1 ∴52.06r 8r 34a r 34x 3 333=π=π=π= （2）对于体心立方：晶胞的体对角线BG=x 3 3 4a r 4a 3=?= n=2, Vc=a 3 ∴68.083)r 3 34(r 342a r 342x 3 3 33≈π=π?=π?= （3）对于面心立方：晶胞面对角线BC=r 22a ,r 4a 2=?= n=4，Vc=a 3 74.062) r 22(r 344a r 344x 3 3 33≈π=π?=π?= （4）对于六角密排：a=2r 晶胞面积：S=62 60sin a a 6S ABO ??=??=2 a 233 晶胞的体积：V=332r 224a 23a 3 8 a 233C S ==?= ? n=1232 1 26112+?+? =6个 74.062r 224r 346x 3 3 ≈π=π?= （5）对于金刚石结构，晶胞的体对角线BG=3 r 8a r 24a 3= ??= n=8, Vc=a 3

大学物理化学23热力学练习题

热力学 一、判断题： 1、在定温定压下，CO2由饱和液体转变为饱和蒸气，因温度不变，CO2的热力学能和焓也不变。 2、25℃时H2(g)的标准摩尔燃烧焓等于25℃时H2O(g)的标准摩尔生成焓。 3、稳定态单质的Δf H mΘ(800K)=0 。 4、d U=nC v,m d T公式对一定量的理想气体的任何pVT过程都适用。 5、系统处于热力学平衡态时，其所有的宏观性质都不随时间而变。 6、若系统的所有宏观性质均不随时间而变，则该系统一定处于平衡态。 7、隔离系统的热力学能是守恒的。 8、隔离系统的熵是守恒的。 9、一定量理想气体的熵只是温度的函数。 10、绝热过程都是定熵过程。 11、一个系统从始态到终态，只有进行可逆过程才有熵变。 12、系统从同一始态出发，经绝热不可逆过程到达的终态，若经绝热可逆过程，则一定达不到此终态。 13、热力学第二定律的克劳修斯说法是：热从低温物体传到高温物体是不可能的。 14、系统经历一个不可逆循环过程，其熵变> 0。 15、系统由状态1经定温、定压过程变化到状态2，非体积功W’<0，且有W G和G <0，则此状态变化一定能发生。 16、绝热不可逆膨胀过程中S >0，则其相反的过程即绝热不可逆压缩过程中S <0。 17、临界温度是气体加压液化所允许的最高温度。 18、可逆的化学反应就是可逆过程。 19、Q和W不是体系的性质，与过程有关，所以Q + W也由过程决定。 20、焓的定义式H = U + pV是在定压条件下推导出来的，所以只有定压过程才有焓变。 21、焓的增加量?H等于该过程中体系从环境吸收的热量。 22、一个绝热过程Q = 0，但体系的?T不一定为零。 23、对于一定量的理想气体，温度一定，热力学能和焓也随之确定。 24、某理想气体从始态经定温和定容两过程达终态，这两过程的Q、W、?U及?H是相等的。 25、任何物质的熵值是不可能为负值和零的。 26、功可以全部转化为热，但热不能全部转化为功。 27、不可逆过程的熵变是不可求的。 28、某一过程的热效应与温度相除，可以得到该过程的熵变。 29、在孤立体系中，一自发过程由A→B，但体系永远回不到原来状态。 30、绝热过程Q = 0，即，所以d S = 0。 31、可以用一过程的熵变与热温熵的大小关系判断其自发性。 32、绝热过程Q = 0，而由于?H = Q，因而?H等于零。 33、按Clausius不等式，热是不可能从低温热源传给高温热源的。 34、在一绝热体系中，水向真空蒸发为水蒸气(以水和水蒸气为体系)，该过程W＞0，?U＞0。 35、体系经过一不可逆循环过程，其?S体＞0。 36、对于气态物质，C p－C V = n R。 37、在一绝热体系中有一隔板，两边分别是空气和真空，抽去隔板，空气向真空膨胀，此时Q = 0，所以?S=0。 二、填空题： 1、一定量的理想气体由同一始态压缩至同一压力p，定温压缩过程的终态体积为V，可逆绝热压缩过程的终

固体物理学概念和习题答案

《固体物理学》概念和习题固体物理基本概念和思考题： 1.给出原胞的定义。 答：最小平行单元。 2.给出维格纳-赛茨原胞的定义。 答：以一个格点为原点，作原点与其它格点连接的中垂面(或中垂线)，由这些中垂面(或中垂线)所围成的最小体积(或面积)即是维格纳-赛茨原胞。 3.二维布喇菲点阵类型和三维布喇菲点阵类型。 4. 请描述七大晶系的基本对称性。 5. 请给出密勒指数的定义。 6. 典型的晶体结构（简单或复式格子，原胞，基矢，基元坐标）。 7. 给出三维、二维晶格倒易点阵的定义。 8. 请给出晶体衍射的布喇格定律。 9. 给出布里渊区的定义。 10. 晶体的解理面是面指数低的晶面还是指数高的晶面？为什么？ 11. 写出晶体衍射的结构因子。 12. 请描述离子晶体、共价晶体、金属晶体、分子晶体的结合力形式。 13. 写出分子晶体的雷纳德-琼斯势表达式，并简述各项的来源。 14. 请写出晶格振动的波恩-卡曼边界条件。 15. 请给出晶体弹性波中光学支、声学支的数目与晶体原胞中基元原子数目之间的关系以及光学支、声学支各自的振动特点。（晶体含N个原胞，每个原胞含p个原子，问该晶体晶格振动谱中有多少个光学支、多少个声学支振动模式？）

16. 给出声子的定义。 17. 请描述金属、绝缘体热容随温度的变化特点。 18. 在晶体热容的计算中，爱因斯坦和德拜分别做了哪些基本假设。 19. 简述晶体热膨胀的原因。 20. 请描述晶体中声子碰撞的正规过程和倒逆过程。 21. 分别写出晶体中声子和电子分别服从哪种统计分布（给出具体表达式）？ 22. 请给出费米面、费米能量、费米波矢、费米温度、费米速度的定义。 23. 写出金属的电导率公式。 24. 给出魏德曼-夫兰兹定律。 25. 简述能隙的起因。 26. 请简述晶体周期势场中描述电子运动的布洛赫定律。 27. 请给出在一级近似下，布里渊区边界能隙的大小与相应周期势场的傅立叶分量之间的关系。 28. 给出空穴概念。 29. 请写出描述晶体中电子和空穴运动的朗之万（Langevin）方程。 30. 描述金属、半导体、绝缘体电阻随温度的变化趋势。 31. 解释直接能隙和间接能隙晶体。 32. 请说明本征半导体与掺杂半导体的区别。 33. 请解释晶体中电子的有效质量的物理意义。 34. 给出半导体的电导率。 35. 说明半导体的霍尔效应与那些量有关。

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读书破万卷下笔如有神 人教版九年级课本中动手动脑学物理的题目和答案 第十一章多彩的物质世界 第一节宇宙和微观世界 1．列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质，从多方面说明固体、液体、气体的不同特征。 答：此题让学生列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质，引导学生从形状、体积、流 动性等方面归纳总结固体、液体、气体的不同特征。 2．银河系有多大？用什么长度单位表示最方便。 2115m。一束光穿1光年答：银河系巨大，其尺度在10=9.46×10m左右。长度单位用光年，越银河系要十万年。 3．组成物质的分子有大多？用什么长度单位最方便？ 答：一般分子的大小只有百忆分之几米，长度单位用nm，一般分子直径大约为0.3至0.4nm。4．固体、液体、气体都由分子组成，为什么它们的物理性质不同。 答：从微观模型考虑。固体、液体、气体的分子结构可采用如下列表比较的方法。 状态分子间距离分子间作用力分子运动情况特征 有一定体积很小固体在平衡位置附近做无规则振动很大有一定形状 有一定体积比固体稍大比固体小振动和移动液体无一定形状 无一定体积除碰撞外做匀速直线运动很小气体很大无一定形状 5．古人认为，原子是不可再分的。关于这个猜想，你认为应做哪些修正。 答：原子由原子核和核外电子组成，原子核是由更小的粒子——质子和中子组成的，而质子和 中子也还有更精细的结构——夸克。 第二节质量 1．在宇宙飞船中，物体处于失重状态。如果把物体从地面带到月球上、带到宇宙飞船中，这个物体的质量改变吗？答：不变。 2．如何称出一个大头针的质量？说出你的测量方法，并实际测一测。 答：取10个大头针，用天平测出它们的总质量m，则每一个大头针的质量m=m/10。总总3．一块质量为100g的冰熔化成水后，它的质量答：A A．仍是100g；B．大于100g；C．小于100g 4．某同学用天平、测一块金属的质量时，使用了4个砝码，其中有1个100g，1个50g，2个 10g，游码在标尺上的位置如图11.2-4所示。这块金属的质量是多少？答：170.32 g 5．有些商店使用一种台秤（图11.2-5），它的工作原理与天平相同，不过两臂长度不等。这种台秤的哪两部分相当于天平的两个盘？什么相当于天平的砝码、游码？怎样判定它的横梁是否水平？它的平衡螺母在什么位置？怎样调整才能使横梁平衡？ 答：秤盘、砝码盘；槽码和游码；秤杆水平；左边；秤杆左偏向右调整调零螺丝，秤杆右偏向左调整调零螺丝。． 读书破万卷下笔如有神

固体物理学答案详细版

《固体物理学》部分习题参考解答 第一章 1.1 有许多金属即可形成体心立方结构，也可以形成面心立方结构。从一种结构转变为另一种结构时体积变化很小.设体积的变化可以忽略，并以R f 和R b 代表面心立方和体心立方结构中最近邻原子间的距离，试问R f /R b 等于多少？ 答：由题意已知，面心、体心立方结构同一棱边相邻原子的距离相等，都设为a ： 对于面心立方，处于面心的原子与顶角原子的距离为：R f = 2 a 对于体心立方，处于体心的原子与顶角原子的距离为：R b a 那么， Rf Rb 31.2 晶面指数为（123）的晶面ABC 是离原点O 最近的晶面，OA 、OB 和OC 分别与基失a 1， a 2和a 3重合，除O 点外，OA ，OB 和OC 上是否有格点？若ABC 面的指数为（234），情况又如何？ 答：根据题意，由于OA 、OB 和OC 分别与基失a 1，a 2和a 3重合，那么 1.3 二维布拉维点阵只有5种，试列举并画图表示之。 答：二维布拉维点阵只有五种类型：正方、矩形、六角、有心矩形和斜方。分别如图所示： 1.4 在六方晶系中，晶面常用4个指数（hkil ）来表示，如图所示，前3个指数表示晶面族中最靠近原点的晶面在互成120°的共平面轴a 1，a 2，a 3上的截距a 1/h ，a 2/k ，a 3/i ，第四个指数表示该晶面的六重轴c 上的截距c/l.证明：i=-（h+k ） 并将下列用（hkl ）表示的晶面改用（hkil ）表示：（001）(133)(110)(323)（100） （010）(213) 答：证明 设晶面族（hkil ）的晶面间距为d ，晶面法线方向的单位矢量为n °。因为晶面族（hkil ）中最靠近原点的晶面ABC 在a 1、a 2、a 3轴上的截距分别为a 1/h ，a 2/k ，a 3/i ，因此 123o o o a n hd a n kd a n id === ……… (1) 正方 a=b a ^b=90° 六方 a=b a ^b=120° 矩形 a ≠b a ^b=90° 带心矩形 a=b a ^b=90° 平行四边形 a ≠b a ^b ≠90°

人教版动手动脑学物理答案 九年级

人教版九年级动手动脑学物理答案 第十三章 第一节分子热运动 1．分子的直径大约为10-10m,该正方形每条边排列的分子数目为 个，故该正方形中约有的分子数为108×108=1016个，全球人口数目约为60亿，即6×109，故这些分子的数目大约是 全球人口数目的倍。 2．扩散现象有用的例子：为了预防感冒，在教室里熏醋，不久醋味就扩散到教室的每个地方。扩散现象有害的例子：一个人吸烟，由于烟的扩散，会让房间里所有人都被动吸烟。 3．在热水杯中的水更甜。我们感觉到甜味是由于糖分子与水分子之间的扩散。由于分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动越快，故热水杯中的糖分子扩散更快，糖水更甜。 4．弹簧测力计的示数会增大。分子间存在引力和斥力，但这种力只在距离很小时才比较显著。用干净的玻璃板水平接触水面，就使一些玻璃分子和水分子之间的距离达到很小，产生分子引力，使玻璃和水吸在一起，所以用力向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数会增大。 5．

第二节 内能 1.（1）、冰粒的内能增加，机械能减小。 （2）、火箭的内能增加，机械能增大。 （3）、子弹的内能减小，机械能减小。 2.“炙手可热”是通过热传递的方式，使手的内能增加，温度升高；“钻木取火”是克服摩擦做功，把机械能转化为内能，木头的内能增 很小 有一定形 有一定体无一定形 无一定形有一定体无一定体 很小

加，温度升高达到着火点而燃烧。 3.通过加强热传递直接利用内能的实例：煤气灶烧饭，太阳能热水器等；通过阻碍热传递防止内能转移的实例：暖水瓶、保温杯等。 4.图钉钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦，是摩擦生热。钉帽克服摩擦做功，内能增大，温度升高。 第三节比热容 1.C 解析：比热容是物质的一个特性，它与质量、温度、吸热放热的多少无关，只与物质的种类和状态有关。 2.B 解析：因为铜比铝的比热容小，升高的温度用来表示， 吸收的热量Q相同，铜和铝的质量相同，比热容小的铜的温度上升得高。 3.由于沙子的比热容比水的比热容小，在吸收相同的热量时，相同质量的沙子温度上升得更高。所以在烈日当空的海边，沙子比海水热得多 4.该物质的比热容

大学物理化学4-多组分体系热力学课后习题及答案

多组分体系热力学课后习题 一、是非题 下述各题中的说法是否正确?正确的在题后括号内画“√”,错的画“?” 1. 二组分理想液态混合物的总蒸气压大于任一纯组分的蒸气压。（ ） 2. 理想混合气体中任意组分B 的逸度B ~p 就等于其分压力p B ~。（ ） 3. 因为溶入了溶质，故溶液的凝固点一定低于纯溶剂的凝固点。（ ） 4. 溶剂中溶入挥发性溶质，肯定会引起溶液的蒸气压升高。（ ） 5. 理想溶液中的溶剂遵从亨利定律；溶质遵从拉乌尔定律。（ ） 6. 理想液态混合物与其蒸气达成气、液两相平衡时，气相总压力p 与液相组成x B 呈线性关系。（ ） 7. 如同理想气体一样，理想液态混合物中分子间没有相互作用力。（ ） 8. 一定温度下，微溶气体在水中的溶解度与其平衡气相分压成正比（ ） 9. 化学势是一广度量。（ ） 10. 只有广度性质才有偏摩尔量（ ） 11. ) B C C,(,,B ≠???? ????n V S n U 是偏摩尔热力学能，不是化学势。（ ） 二、选择题 选择正确答案的编号,填在各题题后的括号内 1. 在α、β两相中都含有A 和B 两种物质,当达到相平衡时,下列三种情况, 正确的是：( )。 (A)ααμ=μB A ； (B) βαμ=μA A ； (C) β αμ=μB A 。 2. 理想液态混合物的混合性质是：( )。 (A)Δmix V ＝0，Δmix H ＝0，Δmix S ＞0，Δmix G ＜0； (B)Δmix V ＜0，Δmix H ＜0，Δmix S ＜0，Δmix G ＝0； (C)Δmix V ＞0，Δmix H ＞0，Δmix S ＝0，Δmix G ＝0； (D)Δmix V ＞0，Δmix H ＞0，Δmix S ＜0，Δmix G ＞0。 3. 稀溶液的凝固点T f 与纯溶剂的凝固点*f T 比较，T f <*f T 的条件是：（ ）。 （A ）溶质必需是挥发性的； （B ）析出的固相一定是固溶体； （C ）析出的固相是纯溶剂； （D ）析出的固相是纯溶质。 4. 若使CO 2在水中的溶解度为最大，应选择的条件是：（ ）。 （A ）高温高压； （B ）低温高压； （C ）低温低压； （D ）高温低压。

第15章 电流和电路 动手动脑学物理答案

第十五章电流和电路 《15.1 两种电荷》 1. 有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电，甲物体带哪种电？ 答：甲带负电。 分析：甲乙丙均带电，根据电荷之间的相互作用，甲乙带同种电荷（同种电荷相互排斥），乙丙带异种电荷（异种电荷相互吸引）。 丙带正电荷，乙带正电荷，甲就带正电荷。 作图分析： 甲乙丙 代表正电荷代表负电荷 相斥相吸 2. 如图15.1-6，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。 （1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此是否可以判断该物体已经带电？ （2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，观察吸管运动的方向，并回答：吸管带的是哪种电？餐巾纸带哪种电？为什么？ （3）吸管和餐巾纸摩擦起电时，哪个失去了电子？哪个得到 了电子？ 答：（1）不能判断该物体带电，因为带电体不只是能吸 引带异种电荷的带电体还能吸引前小物体。 （2）如果吸管靠近玻璃棒说明吸管带负电荷，因为同重 点和相互排斥，异种电荷相互吸引。餐巾纸带正电荷，因为吸管带负电荷，说明餐巾纸与吸

管摩擦的过程中吸管得到了电子，带负电荷，餐巾纸失去了电子带正电荷。如果吸管远离玻璃棒说明吸管带正电荷，因为同重点和相互排斥，异种电荷相互吸引。餐巾纸带负电荷，因为吸管带正电荷，说明餐巾纸与吸管摩擦的过程中吸管失去了电子，带正电荷，餐巾纸得到了电子带负电荷。 （3）在第（2）个小题中已经说明清楚。 3. 金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电荷，它的原子核外有多少个电子？这些电子总共带多少库仑的电荷？为什么金属锡对外不显电性？ 答：它的核外有50个电子，这些电子的总电量为Q=50e=50×1.60×10-19c=8.0×10-18c，因为原子核内外的电量相等电性相反，所以整个原子不显电性，金属块就不显电性了。 《15.2 电流和电路》 1. 图15.2-8甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路图。请在图15.2-8乙中用笔画线表示导线，连接相应的电路。 2. 在图中有电子门铃、电源和开关，请用笔画线表示导线把它们连起来，使得门铃能够正 常工作，并画出相应的电路图。电子门铃可以用“”这样的符号表示。

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人教版八年级课本中动手动脑学物理的题目和答案 第一章声现象 一、声音的产生和传播 1．我们知道声是由振动的物体发出的。但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不见桌子的振动。你能想办法证明桌子发声时也在振动吗? 答案：学生想出的办法只要能说明桌子是振动的就可以。 比如在桌子上竖立一支铅笔，当用手敲桌子时，就可以看到铅笔振动或倒下，由此说明桌子是振动的。或者仿照课上的实验，在桌面上放一些泡沫塑料颗粒，当用手敲桌子时，就可以看到泡沫塑料颗粒在振动。对于前、后两种方法，教师应该都予以肯定，尤其是前一种方法，要大加赞赏。凡利用课上没有讲过的方法来做验证的，就要给予充分的肯定。鼓励举一反三，鼓励联系实际，这是新课标所强调的。2．北京到上海的距离约为1000km。假设声音在空气中能够传得这么远，那么从北京传到上海需要多长时间?火车从北京到上海需要多长时间?大型喷气式客机呢?自己查找所需的数据，进行估算。 答案：此题是一个开放性的问题。首先在实际中声音是不可能从北京传播到上海的，这里题目的设问，只是一种假设。另外声速、北京到上海的距离、火车的速度、大型喷气式客机的飞行速度等数据，都没有直接告诉学生，需要学生自己查找数据。实际上，由于这种计算不要求太精确(也不可能太精确)，根据查找到的数据，或者自己知道大致的数值，最后估算即可。在这里，切忌用物理计算题的标准要求学生。不要打击学生参与问题研究的积极性。有关数据如下： 北京到上海的铁路线距离约为1 500km(实为1 463 km)； 北京到上海的航线距离约为1 200 km； Z13(北京一上海)快车大约平均每小时运行120km； 737客机平均每小时行驶约600km。 此题中体现两个能力培养点。①假设。这是自然科学和社会科学中常用的解决问题的出发点。提出假设，在物理问题中起到的主要作用是建立理想模型和简化问题。②估算。估算有着广泛的应用空间。在许多场合，估算比精确计算更有实际意义，更能说明问题。 这里估算的目的是让学生注重理论联系实际，对疑问给出令人信服的说明。 3．将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打的声音?亲自试一试，并说出其中的道理。 答案：会听到一次或两次敲打的声音。具体能听到几次，与铁管的长度有关。 此题不能只给出一个绝对答案，否则就会种下“重计算，轻事实”的恶果。如果有学生听到两次声音，应该请他告诉其他同学能听到两次声音的条件(主要是铁管的长度足够长)。如果没有学生听到两次声音，师生共同讨论是否有可能听到一次以上的声音?需要哪些条件才可能听到一次以上的声音?总之，不要把此题当成一道计算题简单地处理。 此题的实验体验对于生活在大城市的孩子是有困难的。40 m长的铁管、安静的环境等都不容易满足，最好教师在这方面能为学生提供一些方便的线索。对于数学能力强的学生，教师可以引领他们从这里走向第二阶段——理论探究。

大学物理化学汇总..

物理化学习题汇总 一、填空题 1.一定量的某理想气体，经过节流膨胀，此过程的ΔU =0 ,ΔH =0,ΔS >0,ΔG <0.（填>，<，=0或无法确定） 热力学第三定律可表示为:在绝对0K，任何物质完美晶体的熵值为零。 2.理想气体状态方程的适用条件：理想气体；高温低压下的真实气体。 3.可逆膨胀，体系对环境做最大功；可逆压缩。环境对体系做最小功。 4.可逆相变满足的条件：恒温，恒压，两相平衡。 5.可逆循环的热温商之和等于零，可逆过程的热温商 = dS. 6.自发过程都有做功的能力，反自发过程需环境对系统做功，自发过程的终点是平衡态。 10.理想气体在等温条件下反抗恒定外压膨胀，该变化过程中系统的熵变ΔSsys > 0 及环境的熵变ΔSsur < 0 。 (理想气体等温膨胀，体积增加，熵增加，但要从环境吸热，故环境的熵减少。）11.在50℃时，液体A的饱和蒸汽压是液体B的饱和蒸汽压的3倍，A和B两液体形成理想液态混合物，达气液平衡时，液相中A的摩尔分数为0.5，则气相中B的摩尔分数yB为______。 0.25yB=PB／P=PB*xB／(PA*xA+PB*xB） 13.道尔顿定理的内容：混合气体的总压力等于各组分单独存在于混合气体的温度体积条件下所产生压力的总和。 14.热力学第二定理表达式 ds ≧ &Q / T 。 15.熵增原理的适用条件绝热条件或隔离系统。 16.353.15K时苯和甲苯的蒸气压分别为100KPa和38.7KPa二者形成混合物，其平衡气相的组成Y苯为0.30，则液相的组成X苯为 0.142 。 17.在室温下，一定量的苯和甲苯混合，这一过程所对应的DH大约为 0 。 18.反应能否自发进行的判据。 答案：dS条件是绝热体系或隔离系统，（dA）T,V,Wf=o0，(dG)T,P,Wf。 20.节流膨胀的的定义。 答案：在绝热条件下气体的的始末态压力分别保持恒定不变情况下的膨胀过程。