小学校刊创办方案

金钟小学校刊创办方案

一、办刊目的

加强校园文化建设，推进素质教育，为学生搭建才艺展示平台，丰富学生课余生活，为课改服务，为学校特色创建服务。

二、刊名：待定

三、成立编委会

总负责：何荣春

具体负责：郭凤仙、李金萍、何祥燕、何荣春（负责选稿、审稿、校稿）

总顾问：宋继坤（负责排版）

顾问：孟守国、张德春

编委会职责：编委会将对每期校刊精心策划，立足于校园，开阔视野，陶冶情操，扩散思维，面向未来的办刊原则。展现师生风采，弘扬校园文化精神，构建蓬勃向上的校园生态文化，提高学生的习作兴趣，促进学校教育教学的发展。

四、刊物属性

本刊为校级内部刊物，双月报刊。发行对象为全校师生。

五、栏目设定及分工安排

1、刊首语：刊登短小精美的励志类文章。本栏目由何荣春负责。

2、佳作园地：刊登学生优秀习作，培养学生写作能力。本栏目由郭凤仙、何祥燕负责。

3、心灵驿站：刊登学生周记、学生日记等。本栏目由郭凤仙、何祥燕负责。

4、生活之窗：刊登学生生活中的安全知识、学习技巧、如何保持个人卫生与健康等知识。本栏目由何荣春负责。

5、艺术长廊：结合学校艺术特色，刊登师生书画或介绍一些艺术知识等。本栏目由李金萍负责。

6、校园之声：刊登校园生活，学校里的真人真事，校园新闻等。本栏目由负责。

六、材料来源

1、各班语文教师都要鼓励学生踊跃投稿，一至三年级学生主要为书画，四至六年级学生可选取优秀作文、日记、以及书画作品。（对被录用的学生作品，刊登时注明指导教师和简短评语。学校对发表作品的学生给予鼓励性的稿费。）

2、转载一些有利于师生成长的文章。（如：刊首语栏目）

3、材料上交：每班由语文老师选设小记者一名，语文老师具体负责本班优秀作品的推荐（有推荐评语），并由本班小记者送交电子稿到编委。

4、截稿日期为每单月中旬。

金钟小学校刊创办编委会

2015年12月

创办校报实施方案

霍城县初级中学创办校报实施方案 为近一步加强校园文化建设，开拓宣传阵地，促进校内及对外交流，搭建师生展示才华，提高综合素质的平台，全力打造具有特色文化品牌和学校办学理念的素质教育型学校，促进学校管理的精细化，加强学校宣传已是迫在眉睫的重要任务，现将校报创办方案设计如下： 一、创刊宗旨 坚持社会主义办学方向，及时、准确、真实地报道学校工作推进情况，展示学校办学成果，展现师生才华，搭建教师学生教育交流平台，营造文化交流园地，打造校园文化平台，发掘校本文化资源，充实校园文化内涵，提升精神生活品味，促进校园文化的纵横延展。 二、管理机构 成立校刊编辑委员会，建立由校长直接领导的校报管理机制，引领督导校报向着健康持续的方向发展。 主编： 副主编： 编辑： 责任编辑：（负责审稿、修改稿件，校稿，把控本版稿件质量及版面编辑工作） 电脑编辑：（负责电脑排版设计及校报的印刷分发

工作） 美术编辑：（负责版面设计、摄影、图片编辑工作） 三、刊名（待定) 1、有特色、有内涵，反映校园文化特色及办校理念。 2、大方不生僻，与教师和学生生活贴近。 四、版式及刊发设想 1、校报每月一期，每期共四版，每版八开。每学期出版5期，全年共10期，拟定于每月15号出版。特殊情况出增刊。版式应规范、新颖独特，图文并茂，美观大方，能反映学校风貌。 2、份数：每期拟印刷300份。 3、发送范围：县委、政府、教育局、校长室、各部门， 各 班级、家长委员会等。 五、板块设置 第一版：校园新闻：以传播校园新闻为主题，拟开设以下栏目。 新闻聚焦：主要刊登报道学校近期重要工作动态及学校党、政等部门的近期工作计划，总结。 荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况。 第二版：教海扬帆：以“专业提升”为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。

乙圩乡中心小学关于校刊创办工作实施方案

乙圩中心小学校刊创办工作实施方案 一、创刊宗旨 为了推动学校的文化建设，加大学校形象宣传，提高学校的文化品味和师生的语文素养，促进全校师生的写作水平，营造一个浓郁的书香校园氛围。经语文教研会决定，决定创建校刊，具体实施方案如下： 二、校刊名称 《春蕾》 三、校刊编委会 总顾问：林锦 策划：语文教研组 主编：覃肖韦娟 副主编：李新金 编委：王建标韦红玉林江韦月洲覃文合林毅 韦春赤韦娜覃艳丽韦晴 校对：韦月洲韦晴覃艳丽 四、机构职责 1、主编：对所用稿件进行组稿、审稿、选稿，并负责对外刊物推荐优秀作品。 2、副主编：组织指导每一期校刊的版面设计、排版、印刷、发行工作。（外联印刷） 3、编委：负责推荐本班的优秀作品，对作品进行修改、润色、点评，并负责作品电子文档的送审工作。 4、校对：负责对样刊的电子输入和文章的校对工作。 五、栏目设置 1、刊首寄语：哲理小短文，学校寄语等段文章。 2、菁菁校园：刊登小学生的优秀作品。 3、教探心语：教师的读书心得体会，课堂随笔，教学

论文，教师风采。 4、名家名作：选登影响力的名家作品。 5、影像书画：展示师生的摄影和书画。 六、刊期 每个月出版一期，双面3K，印刷30份。拟定每月15日出版。 七、活动实施 1、每个班级每月至少上交至少3篇高质量的学生作品，语文老师负责修改润色，并附精短点评。 2、教师要积极投稿，每1名老师每个学期要完成2篇作品，含（教学论文、文学作品、课堂随笔等） 3、每月送稿投稿截止时间：每月28日前。 八、奖励 1、稿件一经使用，编委会即送样刊一份。 2、学期末，依据投稿数量及质量评选出“优秀小作家”“优秀通讯员”“优秀组织奖”并给予一定的奖金鼓励。 3、编委会向外刊物优先推荐在校刊发表的优秀作品。 4、学校推荐“优秀小作家”“优秀通讯员”参加高层次相关讲座和培训。 5、对参加校刊工作的老师给予一定的工作量分。 九、结集出版 每一年精选校刊的优秀学生作品及教师的优秀论文进行结集出版。作为学校校本教研成果展示。 二〇一五年十一月二日

校刊策划书

篇一：校刊策划书 校刊策划书 一、名称二、版面设计 三中校报初步设计为4开黑白版报纸，设定四个版面，中间有2.5厘米左右中缝，每月一期。其中各版 内容初步设定如下： 1.第一版：包含报刊名称、校徽、校训、发刊日期、编委 栏目名称：校园连线 栏目内容：以校内时事新闻及各类活动图片为主，精选重要消息，及时播报学校教育教学成 果，展现三中校园风采，播报通知、活动预案，宣传学校正能量。 2.第二版： 栏目名称：名师风采 栏目内容：宣传三中教师风采，树立三中教师良好形象，展示教师优秀作品。栏目初步设定 每期一位专访教师，利用文字及图片进行介绍。版面其余部分刊登教师优秀作品。 3.第三版: 栏目名称：小试牛刀 栏目内容：以学生优秀习作为主，展现学生风采。 4.第四版： 栏目名称：a.学海拾贝b.校园心声？ 栏目内容：a.以学法指导为主，涉及各学科教学重点难点突破，学习技巧的点播，以及考试 信息的及时传递。 b.学校领导、教师和学生的交流平台。 5.报刊中缝：中英文名言警句，也可向领导、教师、学生征集励志短篇。 三、办刊流程 1.征集稿件，图片（分别面向教师和学生），搜集时事新闻 2.挑选优秀作品，定出展示人物，及时做 好专访并形成文字 3.文字修改 4.形成电子版，校正 5.排版、校正 6.领导审批 7.成品、印刷 四、成员组成 1.成立校刊编辑部，挑选优秀成员，需要两周左右 2.初步设定需编辑部部长一名、美术编辑一名，文字编辑每版两名。在原有编辑部成员的基础上面向全 校征集人选，最好能够教师推荐。 五、奖惩措施

1.编辑部成员责任到人，每版每篇有人可查，有责可追。 2.教师投稿尽可能保持原创，能否计入评职量化？ 3.学生投稿要求质量过关，不为完成任务敷衍了事，最好能够学生主动投稿和教师推荐相结合,能否计 入班级量化？篇二：【校刊】策划案 ★内部资料请勿传阅妥善保存 吉林省大安市第一中学春草文学社校刊策划方案 （第5期） 为了加强校园文化建设，促进对外交流，开拓宣传阵地，搭建全校教师、同学施展才华的平台，经校宣传部研究决定创办校刊第五期。 一、校刊宗旨： 弘扬校园文化，开拓宣传阵地，交流经验，促进发展。 二、校刊名称： 《春草---第五期》 三、组织机构： 编委会 责任编辑：王有杰 主编：刘冰 执行编辑：阎鹏达张雷 王振聪张建业 图文编辑：崔子亨 美术加工：余文轩刘力畅 配合工作：晓宇工作室春草文学社记者站 四、暂定栏目及内容要求： 卷首寄语成功访谈谈天说地至爱亲情学生诗苑作者专栏英语园地美文欣赏教师风采信息平台 编后记 五、组稿措施 1、全员参与，每人自主选定一个栏目投稿。稿件由责任编辑择优录用，每人每期只用一篇。定时截稿。 2、所有稿件要求原创，杜绝网络下载。稿件字数最多不能超过1500字，统一按照学校文件格式要求排版，书画作品的照片要求像素质量高。 作者本人必须保证文稿的质量，杜绝错别字病句。3、稿件审阅采用三级校对机制：责任编辑、指导教师进行第一次审阅校对，主编进行第二次审阅校对，并结合实际评审稿件质量，向责任编辑提出用稿意见；执行编辑进行第三次审阅校对，最后确定。 六、主要编委、编辑分工 1、刘冰负责卷首寄语”“作者专栏” 教师风采”。严格做好稿件审阅校对、终稿的确定，确保质量。 2、张雷负责至爱亲情”美文欣赏”，张建业协助组稿审阅校对工作。 3、阎鹏达负责’谈天说地”成功访谈”（协助刘冰），王振聪协助组稿审阅校对工作。 4、王振聪负责’英语园地”、信息平台”，闫鹏达协助组稿审阅校对工作。 5、张建业负责’学生诗苑”编后记”，张雷协助组稿审阅校对工作。 6、余文轩负责封面设计、刘力畅负责图片事宜。 7、信息中心、印刷组合作，确定排版、印刷等事宜。

上犹中学创办校报实施方案

上犹中学创办校报实施方案 为近一步加强校园文化建设，开拓宣传阵地，促进对外交流，搭建师生展示才华，提高综合素质的平台，全力打造具有特色文化品牌和新型办学理念的素质教育型学校，促进学校管理的精细化，加强校园文化建设，办好校报，加强学校宣传已是迫在眉睫的重要任务，现将校报创办方案设计如下： 一、创刊宗旨 坚持社会主义办学方向，及时、准确、真实地报道学校，展示学校办学成果，展现师生才华，搭建教育交流平台，营造文化交流园地，打造校园文化平台，发掘校本文化资源，充实校园文化内涵，提升精神生活品味，促进校园文化的纵横延展。 二、管理机构 成立校刊编辑委员会，建立由校长直接领导的校报管理机制，引领督导校报向着健康持续的方向发展。 主编：彭修盛 副主编：钟培发邱宝石许列福蒋海明 编辑：邱世信王其富陈蔚平温卫权幸泽伸刘立滔方立泉王清华张均有黄志农 责任编辑： （负责审稿、修改稿件，校稿，把控本版稿件质量及版面编辑工作） 电脑编辑：

（负责电脑排版设计及校报的印刷分发工作） 美术编辑： （负责版面设计、摄影、图片编辑工作） 三、刊名（待定) 1、有特色、有内涵，反映校园文化特色及办校理念。 2、大方不生僻，与教师和学生生活贴近。 四、版式及刊发设想 1、校报每月一期，每期共四版，每版八开。每学期出版5期，全年共10期，拟定于每月15号出版。特殊情况出增刊。版式应规范、新颖独特，图文并茂，美观大方，能反映学校风貌。 2、份数：每期拟印刷300份。 3、发送范围：县教委份，校长室各1份，各个科室2份，学校每个班级份，家长委员会份等。 五、板块设置 第一版：校园新闻：以传播校园新闻为主题，拟开设以下栏目。 ?新闻聚焦：主要刊登报道学校近期重要工作动态及学院党、政、工各部门的计划，总结。 ?荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况。 第二版：教海扬帆：以“专业提升”为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。 ?教育教学研究：主要刊发课题研究、优秀课例，课例要有设计理念、教学反思、磨课有感以及教学设计、专家点评等内容。班主任经验谈，体现倡导人文精神的课例。 ?教苑采风：宣传我校校本课程、第二课堂。 ?先锋阵地：将学校经典的方案、举措择精要刊登。 ?园丁风采：教师教学故事及教师个人健康向上的情感流露

大学校园校报策划书

大学校园校报策划书 一、前言 做为一种特殊类型的报纸，校报在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。 二、奋斗目标 组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。 三、现状分析 表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。 四、机构设置 编辑组：下设二版、三版、四版。 负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。 新闻组（记者团）：主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。

美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。 秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。记录内部人员投稿及入选稿件数量。 五、人员分配 以07级意见作人员分配 六、板块设置 第一版：校园重大新闻 第二版：校园新闻 主要内容：主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。 第三版：校园生活 主要内容：院系重大集体活动。各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。 专题报道：每期一个专题,针对大学校园中的热门事件或现象进行采访报道，分析深入报导。 第四版：校园文艺 主要内容：刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随笔，日记。一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，脱离纯文化、纯感性的思路，注重人性注重哲理。 七、主要栏目设置 名师风采：采访学院中优秀的教师，年轻有为，默默耕耘，在学术上有所突破，教学方法中敢于创新的教师，介绍教学经验，让更多的人了解学院的优秀教师。

校刊策划书

校刊策划书 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

篇一：校刊策划书 校刊策划书 一、名称二、版面设计 三中校报初步设计为4开黑白版报纸，设定四个版面，中间有厘米左右中缝，每月一期。其中各版内容初步设定如下： 1.第一版：包含报刊名称、校徽、校训、发刊日期、编委 栏目名称：校园连线 栏目内容：以校内时事新闻及各类活动图片为主，精选重要消息，及时播报学校教育教学成 果，展现三中校园风采，播报通知、活动预案，宣传学校正能量。 2.第二版： 栏目名称：名师风采 栏目内容：宣传三中教师风采，树立三中教师良好形象，展示教师优秀作品。栏目初步设定 每期一位专访教师，利用文字及图片进行介绍。版面其余部分刊登教师优秀作品。 3.第三版： 栏目名称：小试牛刀 栏目内容：以学生优秀习作为主，展现学生风采。 4.第四版： 栏目名称：a.学海拾贝b.校园心声 栏目内容：a.以学法指导为主，涉及各学科教学重点难点突破，学习技巧的点播，以及考试 信息的及时传递。 b.学校领导、教师和学生的交流平台。 5.报刊中缝：中英文名言警句，也可向领导、教师、学生征集励志短篇。 三、办刊流程 1.征集稿件，图片（分别面向教师和学生），搜集时事新闻 2.挑选优秀作品，定出展示人物， 及时做好专访并形成文字 3.文字修改 4.形成电子版，校正 5.排版、校正 6.领导审批 7.成品、印刷 四、成员组成 1.成立校刊编辑部，挑选优秀成员，需要两周左右 2.初步设定需编辑部部长一名、美术编辑一名，文字编辑每版两名。在原有编辑部成员的基础上 面向全校征集人选，最好能够教师推荐。 五、奖惩措施 1.编辑部成员责任到人，每版每篇有人可查，有责可追。

2021年创办校报策划书

一、前言 校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。 二、奋斗目标 组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。 三、现状分析 表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。 四、机构设置 编辑组下设二版、三版、四版。 负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。 新闻组（记者团）主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。 美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。 秘书处负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。记录内部人员投稿及入选稿件数量。 五、人员分配 以7级意见作人员分配 六、板块设置 第一版校园重大新闻 第二版校园新闻 主要内容主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。 第三版校园生活 主要内容院系重大集体活动。各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。 专题报道每期一个专题,针对大学校园中的热门事件或现象进行采访报道，分析深入报导。 第四版校园文艺 主要内容刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随

安宁街小学校报策划方案

《安宁街小学校报》策划方案 2015年10月

《安宁街小学校报》策划方案 一、办报宗旨 （1）办报目的 （2）办报理念 （3）办报口号 二、作品要求 三、报纸发行 四、版面设置及栏目说明 （1）新闻传真 （2）独家视角 （3）“艺”彩飞扬 （4）相约成长 五、学生投稿 六、报纸分发 七、人员安排 八、交流改进 九、小记者晋升淘汰制度

安宁街小学校报·办报宗旨及栏目策划 为构建阳光校园，书香校园，全面推进素质教育，加强校园文化建设，促进对外交流，拓展宣传阵地，记录学校发展轨迹，充分展示学校办学理念、经验、特色与成果，展现全校师生丰富多彩的校园文化生活和积极向上的精神风貌，为广大师生搭建展示、交流的舞台，经学校研究决定自2015年10月起创办安宁街小学校报。 一、办报宗旨： ★办报目的——旨在积淀校园文化魅力、深化学校特色内涵，锻炼并培养广大学生的认知与动手能力，从而促使其正确地认识自我、认识生活、认识世界，做身心和谐健康的学生，走健康成长之路。 ★办报理念——面向全校师生，尤其注重学生的自我实践与情感体验，不仅是为一批热衷于文学、摄影及美术等兴趣方面的同学提供一个广阔的展示舞台，从而培养出一批小记者、小摄影师、小诗人或者小画家，更是为了让全体学生都能够广泛地参与其中，培养他们的观察与思考能力，并以其独特的视角，展示他们在各自的年龄段所表现出来的阳光与热情——成长积淀于每一处细节，自信彰显在每一次参与，健康扎根于每一次活动。 ★办报口号——“学生办报学生看师生同读共成长”（待定，此条仅供参考） 二、作品要求：倡导个性写作，尊重个人立场，或笔法娴熟，语言优美，文 风自由，有较高的文学性；或贴近现实，反映校园要闻、班级风貌和成长足迹以及社会现象，给予学生理性思考和情感慰藉；或文或诗、或书或 画……题材不限，力求原创。 三、报刊发行： 每月一期，暂定中下旬发行，每期四版。

校刊板块创设策划样本2020版

校刊板块创设策划样本2020版 School journal plate creation planning sample 2020 Edition 汇报人：JinTai College

校刊板块创设策划样本2020版 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 理由：人生犹如一场旅行，在旅途中会有这样那样的风景，也许会为某个美丽的风景驻足。但是前方总是有更好的景色在等着你，所以命运注定我们要向前走去。因此，在记忆中的那曾经的风景只是在浪漫之后的过眼云烟，在岁月的长河里能真正沉淀的只是那些永远的真理。人的一生很短暂，青春更是这样，短暂的人生和青春里我们会留下什么?让我们去寻找吧! 宗旨:丰富校园文化生活,激励自由创作.口号:展现大学魅力,发扬人文精神. 以校园人身边的事情入手，用丰富、新颖、易理解的视觉观望校园，用时尚、全新的视觉打造独特的校园生活;真实记录营口大学园的学生们周围发生的新闻;讲述大学生们的至真情感;展现大学生们的人性魅力和当代大学风貌;积极宣扬健康和谐的校园生活;记录校园的精彩生活。

校刊版块: 《最新动态》对本校近期主要活动的见解 《风云人物》对本校老师和同学的介绍 《成功之钥》向同学们介绍一些成功人士的历程 《生活百味》：向同学们介绍生活小知识 《英语广场》：生活英语，美文欣赏，英语过级考试 《心灵鸡汤》：介绍一些让同学们净化心灵的文章 《体育世界》：介绍国内外体坛的最新动态 《世界地理》：介绍世界地理的一些奇妙现象 《人文历史》：介绍古今中外的历史 《影音吧》：最新影片、明星，旨在丰富广大同学的课余生活。 活动策划 1不定期跟外校校园杂志一起策划一些重要文化活动，建立起《旅寻》的品牌美誉度。

创办校报策划方案

创办校报策划方案 一、前言 校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。 二、奋斗目标 组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。 三、现状分析表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。 四、机构设置 编辑组：下设二版、三版、四版。 负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。

新闻组(记者团)：主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。 美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。 秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子分类。记录内部人员投稿及入选稿件数量。 五、人员分配 以07级意见作人员分配 六、板块设置 第一版：校园重大新闻 第二版：校园新闻 主要内容：主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。 第三版：校园生活 主要内容：院系重大集体活动。各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。 专题报道：每期一个专题,针对大学校园中的热门事件或现象进行采访报道，分析深入报导。 第四版：校园文艺 主要内容：刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随笔，日记。一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，脱离纯文化、纯感性的思路，注重人性注重哲理。 七、主要栏目设置 名师风采：采访学院中优秀的教师，年轻有为，默默耕耘，在学术上有所突破，教学方法中敢于创新的教师，介绍教学经验，让更多的人了解学院的优秀教师。

校刊创办方案

小荷才露尖尖角文学特刊创刊方案、校刊名称《小荷才露尖尖角》二、创建宗a 为了丰富学生的课余生活，提高学生的写作水平及文学素养，营造健康高雅的校园文化，给广大学生提供一个展示自我风采和相互交流的空间，同时为配合《培养农村中高年级学生阅读习惯的策略研究》课题研究，培养学生良好的阅读习惯，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。 三、编委会成员 韦玉锋马志敏李益娜范文亭张委委司丽娜四、稿件来源来源一：自由撰稿（编辑部根据特刊规划，向全校师生（课题实验班为主）征稿，个人可根据栏目进行自由投稿。规定：学生可自由撰稿；教师每人每期必须撰稿一篇以上。 来源二：约稿（编辑部根据特刊规划，向部分教职工根据专栏需要进行约稿。）来源三：优秀学案、优秀教育案例、优秀教学设计、课题论文、精华博文、各部门简讯等。来源四：特约稿件（根据需要，向有关上级领导、有关专业人士、有关校外人士约稿或学校领导的特别稿件来源五：校内新闻、要事、及重大通知。 五、栏目设想

（一）《刊首舒语》: 上级领导、师长、编辑部的殷切期望。 （二）《亲情港湾》: 反映家庭生活中最令人感动的人和事，温暖人 心的家庭亲情。 （三）《校园情深》: 学校生活中难以忘怀的恩师之情，对老师念念 不忘的感恩之情。 （四）《五彩少年》: 青春岁月中，成长过程中所经历的点点滴滴, 以及青春少年所经历的感触多多，念念不忘的情愫。 （五）《碧波回旋》：抒写从小到大短暂生命历程中最美好最难忘的记忆，，体味自己多彩的情感世界和生活的喜怒哀乐。 （六）《美景园林》：通过对一些景物的描绘，表现自己对祖国，对家乡，对学校，对生活的热爱。 （七）《星星点灯》：对某种现象，观点的评论和看法，表现出自己的真知灼见，体现中学生独到的见解，以及成长过程中人生观和价值观的不斷成熟。 （八）《我心飞翔》：成长道路上的迷惘与彷徨，对未来的梦想与憧憬，对理想信念满怀激情的追求，展现中学生的自强不息、积极进取, 实现人生价值的风采。 《璀璨星光》：由老师推荐，刊载一名文学水平较高的同学若干文章。 （九）《他山之石》：选取其它学校同学或以往我校同学的优秀作品, 并作点评，作为借鉴。 （十）《创作之林》：展现学生作品中的散文、小说、诗歌、剧本等文学体裁。可分为散文之家、诗歌舞台、小说天地、剧情写真等栏目。

学校校刊的方案

学校校刊的方案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

草坪小学关于教育报刊发行的方案为推动学校的文化建设，进行学校形象宣传，提高学校的文化品位，学校决定创办一份集教师、学生教育信息、师生原创文章为一体的学校校刊。为做好学校校刊的创办工作，特制定工作方案如下： 一、办刊工作方针和办刊宗旨：“推动学校办学理念，促进良好的校训、校风、教风、学风形成，报道校园动态，传播教学信息，提升文化底蕴”。 二、确定校刊名称 三、学校校刊的组织机构： 主编：黄鳌（负责校刊全面工作，并把握校刊思想的正确性、内容的可读性、版式的协调性） 副主编：李艳春（负责指导和审定校刊内容） 成员：全体教师（负责主持校刊日常工作及编辑和印发工作） 征稿审稿组：学校教研组全体教师 四、版面设置： 一版（综合）：以“学校新闻”为主题，主要报道近期内学校开展各类活动、教育新动向、课改新方法、学校出台的各项新举措等。 拟开设栏目： 1．刊首寄语：哲理小短文、学校寄望等精短文章； 2．校园要闻：主要反映学校近期动态状况。主要刊登报道学校、班级、师生的各项社会活动、文体活动、实践活动等方面的内容； 3．荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况； 二版（教研）：以“专业提升”为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。 拟开设栏目：

1．校本研修：围绕上级教育部门组织的或本校开展的各学科专题教研活动，交流学科活动设计方案，展示成功案例、探索，总结活动经验、心得； 2．求索之路：教师的教书心得体会、课堂随笔、教学论文、教学案例等； 3．学法指导：主要刊登教师对学科学习的学法的点拨。 三版（德育） 拟开设栏目： 1．班级文化：主要介绍班级文化建设的亮点，刊登优秀学生、优秀文明班级的事迹； 2．心理交流：主要刊登心理咨询、心理案例分析； 3．安全常识：主要宣传安全教育、安全案例。 四版（文学） 拟开设栏目： 1．校园文化：主要刊登师生优秀文学作品（包括散文、诗歌等）、书法作品、绘画作品、摄影作品等； 2．美文欣赏：主要介绍最新教育书目及其精彩片段；刊登名家经典作品及荐者自创赏析文字； 3．菁菁校园：刊登学生中的优秀作品，教师的读书心得。 五、工作安排 1．组建编辑团队，逐步步入正轨，人员安排到位，制定具体工作分工； 2．召开编前会，做好校刊创刊准备工作，整理已有资源，做好任务分工； 3．做好校刊创刊宣传工作，调动师生对校刊的关注度，增加稿子来源。 六、出版样式：A3纸正面与反面共4版，黑白。 七、出版日期及发行范围：月刊，每月30日出版，各办公室及每班各一份。 八、征稿要求：

校刊赞助策划书

校刊赞助策划书

咸宁职业技术学院校刊《春草》 赞助合作策划书 中團电怔 CHINA TELECOM 合作双方: 【咸宁职业技术学院团委】 【中国电信湖北公司咸宁分公司】 【2013】年【11】月

目录目录? 1、致赞助单位的信?2 三、校刊《春草》广告策划?3 四、宣传策略?6 五、宣传方式?7

甩互协作，实现共赢! 致赞助单位的信 尊敬的中国电信咸宁分公司领导： 您好！非常感谢您在百忙之中阅读敝单位的赞助策划书，在 此，我们表示衷心的感谢。 我们都是中国电信的忠实客户。本次联系您的主要目的是希望与贵公司 建立相互协作的关系，与您建立相互信任的情谊。我们希望通过与贵公司的 相互合作，为我校的校刊出版筹集到赞助经费、物资等支持，并为贵单位开拓市场、增加客户、创加盈利、扩大宣传、巩固市场等策略提供综合性平台，我们相信在合作中，一定能够相互信任，增进情谊，实现“互相协作，实现共 赢”的

目标。 我们深信，我们的每一次联系都必将为今后的合作，创造机会。无论在本次恰谈中，我们是否能够达成共识、确定合作关系，我们都十分感谢您对我们工作的支持。 最后，我们衷心的祝愿贵公司蓬勃发展，蒸蒸日上，祝愿您及贵公司的全体员工身体健康，万事如意。 咸宁职业技术学院团委创业部 王婷婷 二0 一三年十一月十七日 校刊《春草》广告策划 一、校刊《春草》简介 咸宁职业技术学院校刊《春草》创刊于1997年，金玉山顶的“金 钟”将鸣出无穷无尽的余音，清脆的《春草》也会在阳光和雨露下放出绚丽诱人的碧色！在咸宁职业技术学院这片青青的文学园地里，我们有着永不磨灭的信念，时确定了我们的宗旨——“钟声常鸣春草长绿”！，《春草》以季刊的形式发行，秉承学院之声，学子之声，以打造精品校园文化，引导校园舆论为目的。为广大的师生营造一种健康和谐的校园文化氛围为目标，一直努力着。目标是：做您身边最亲近的校园杂志。 由最初从院团委抽调人员兼职组成《春草》。最初的人员班底到

创办学校校刊的方案

通江县职业高级中学 关于创办学校校刊的方案 为推动学校的文化建设，进行学校形象宣传，提高学校的文化品位，学校决定创办一份集教师、学生教育信息、师生原创文章为一体的学校校刊。为做好学校校刊的创办工作，特制定工作方案如下： 一、办刊工作方针和办刊宗旨：推动学校办学理念，促进良好的校训、校风、教风、学风形成，报道校园动态，传播教学信息，提升文化底蕴。 二、确定校刊名称 参考刊名：《扬帆》、《清风》、《远方》、《学友》、《原野》、《启航》 三、学校校刊的组织机构： 主编：一名。负责校刊全面工作，并把握校刊思想的正确性、内容的可读性、版式的协调性。 副主编：三名。负责指导和审定校刊内容。 记者：八名。负责校外校内新闻搜集整理及人物专访素材。 电脑编辑：五名。负责文字输入，排版及美术编辑。 校对:三名。文章内容，版面校对。 发行：五名。负责学生及老师稿件收取和校刊发行。 特约征稿审稿组：学校语文教研组全体教师 四、版面设置： 玉兰花开（卷首语）： （1）刊首寄语。 （2）摘录（或撰写）的精美的哲理小短文，要对学生有激励和启发作用。 学校管理：（教育视点） （1）学校实施的有效管理策略和创新方法。 （2）重大会议的领导讲话稿。 （3）学校大事记。 校园动态：（校园简讯、校园观察、时事传真、校园彩绘）刊登学校重大新闻和活动图片。 （1）我校各类教育、教学活动简讯（配照片）。

（2）学校组织的其他各类活动简讯（配照片）。 （3）我校师生获奖情况通报。 （4）课外活动情况等（配照片）。 专业论坛:刊登各专业的专业知识，考试要点，就业方向。 人物聚焦：校内领导、老师、学生及中外名人专访。 书香校园：收录学生日常优秀作品，同时将经典的短篇作品（诗歌、小说、散文等，文体尽量多样化）推荐给全体学生。 烛光点点：刊登教师文学作品。 书画苑（艺海拾贝）：用来刊登师生书画、手工、摄影作品。 开心一刻（快乐小本营）：（非固定栏目） 这个栏目的娱乐性趣味性较强。经典言论，幽默，漫画，校园妙语、小笑话，考场趣味答案等；或具有天马行空想像力的，荒诞、离奇、怪异、搞笑类小故事，语言幽默流畅。 五、工作安排 1．组建编辑团队，逐步步入正轨，人员安排到位，制定具体工作分工； 2．召开编前会，做好校刊创刊准备工作，整理已有资源，做好任务分工； 3．做好校刊创刊宣传工作，调动师生对校刊的关注度，增加稿子来源。 六、出版样式： 七、出版日期及发行范围：月刊，每月30日出版，各办公室及每班各一份。 八、征稿要求： 1. 师生投稿的稿件通过电子邮件以附件形式发送到学校邮箱。文字稿请使用word 格式；图片请使用jpg格式，保证文字与画面的清晰； 2. 所有来稿请注明真实姓名、年级、班别或科组，并在邮件标题中注明所投栏目的名称； 3. 教师来稿字数不限；学生作品须由指导教师推荐并附简评； 4. 校报各栏目常年征稿，请广大师生鼎力支持，对优秀来稿将分期发表。望广大师生踊跃投稿； 5. 因编辑部人手有限有来稿不退，同时本报编辑部保留对所有稿件修改的权责。 九、奖励：

校刊征文大赛策划书

第十三届校园征文大赛 策 划 书

为丰富大学生课余生活，为改变同学们在文学修养方面有所不足，为了让学生的文化知识得以全面性发展和提高，鼓励学生利用课余多看书籍，使一些有文学爱好的我系学生培养兴趣锻炼能力，校刊<交大青年>决定于十月至十一月间在全校举办一场征文比赛。通过大量比赛前后的宣传与影响（多处板报、通知，宣传单等），希望同学们能在学好专业知识的同时，尽量在文学方面有所发展和提高。做到在掌握科学技术的同时，也有一定的文学修养和较高的人文素质。活动时间：2012年9月28日至2012年10月20日 参加对象：全体在校大学生 征文主题：请以“过客”为话题作文 征集办法：电子稿、收手写稿均可 活动内容： 1、征文内容要求健康向上，能给人以启迪。文体不限。 2、稿件要注明征文题目，所在专业、班级，文章作者；标题用2号华文中宋字，正文用5号宋字排版（电子稿）。 3、入围名单将在期刊及校刊网站公开展示，活动将评出的获奖作品为他们颁发奖品及证书。 征文评选： 1 、？？？？尔雅相关资料

2、初选作品将由校刊相关责任人进行筛选，对荣获优秀奖以上的作品进行颁奖。 征文奖励： 全系将评出:一等奖1名，颁发奖品及证书。 二等奖2名，颁发奖品及证书。 三等奖3名，颁发奖品及证书。 优秀奖5名，颁发奖品及证书。 (召开颁奖典礼对获奖者颁发各奖项) 经费预算：？？？ 备注：由于本次活动时间受限，参加者需加快做好充分的准备。我们将在截稿时尽快评审出优秀作品。所征集的文稿一概不予退还。参赛者应自留底稿。征集稿件必须出自原创，凡出现作品雷同或抄袭现象均作废处理。望同学们积极参加、及时关注。

学校校刊的方案

草坪小学关于教育报刊发行的方案 为推动学校的文化建设，进行学校形象宣传，提高学校的文化品位，学校决定创办一份集教师、学生教育信息、师生原创文章为一体的学校校刊。为做好学校校刊的创办工作，特制定工作方案如下： 一、办刊工作方针和办刊宗旨：“推动学校办学理念，促进良好的校训、校风、教风、学风形成，报道校园动态，传播教学信息，提升文化底蕴”。 二、确定校刊名称 三、学校校刊的组织机构： 主编：黄鳌（负责校刊全面工作，并把握校刊思想的正确性、内容的可读性、版式的协调性） 副主编：李艳春（负责指导和审定校刊内容） 成员：全体教师（负责主持校刊日常工作及编辑和印发工作） 征稿审稿组：学校教研组全体教师 四、版面设置： 一版（综合）：以“学校新闻”为主题，主要报道近期内学校开展各类活动、教育新动向、课改新方法、学校出台的各项新举措等。 拟开设栏目： 1．刊首寄语：哲理小短文、学校寄望等精短文章； 2．校园要闻：主要反映学校近期动态状况。主要刊登报道学校、班级、师生的各项社会活动、文体活动、实践活动等方面的内容； 3．荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况； 二版（教研）：以“专业提升”为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。 拟开设栏目：

1．校本研修：围绕上级教育部门组织的或本校开展的各学科专题教研活动，交流学科活动设计方案，展示成功案例、探索，总结活动经验、心得； 2．求索之路：教师的教书心得体会、课堂随笔、教学论文、教学案例等； 3．学法指导：主要刊登教师对学科学习的学法的点拨。 三版（德育） 拟开设栏目： 1．班级文化：主要介绍班级文化建设的亮点，刊登优秀学生、优秀文明班级的事迹； 2．心理交流：主要刊登心理咨询、心理案例分析； 3．安全常识：主要宣传安全教育、安全案例。 四版（文学） 拟开设栏目： 1．校园文化：主要刊登师生优秀文学作品（包括散文、诗歌等）、书法作品、绘画作品、摄影作品等； 2．美文欣赏：主要介绍最新教育书目及其精彩片段；刊登名家经典作品及荐者自创赏析文字； 3．菁菁校园：刊登学生中的优秀作品，教师的读书心得。 五、工作安排 1．组建编辑团队，逐步步入正轨，人员安排到位，制定具体工作分工； 2．召开编前会，做好校刊创刊准备工作，整理已有资源，做好任务分工； 3．做好校刊创刊宣传工作，调动师生对校刊的关注度，增加稿子来源。 六、出版样式：A3纸正面与反面共4版，黑白。 七、出版日期及发行范围：月刊，每月30日出版，各办公室及每班各一份。 八、征稿要求： 1. 师生投稿的稿件通过电子邮件以附件形式发送到学校邮箱。文字稿请使用word格式；图片请使用jpg格式，保证文字与画面的清晰；

小学校刊创办方案

金钟小学校刊创办方案 一、办刊目的 加强校园文化建设，推进素质教育，为学生搭建才艺展示平台，丰富学生课余生活，为课改服务，为学校特色创建服务。 二、刊名：待定 三、成立编委会 总负责：何荣春 具体负责：郭凤仙、李金萍、何祥燕、何荣春（负责选稿、审稿、校稿） 总顾问：宋继坤（负责排版） 顾问：孟守国、张德春 编委会职责：编委会将对每期校刊精心策划，立足于校园，开阔视野，陶冶情操，扩散思维，面向未来的办刊原则。展现师生风采，弘扬校园文化精神，构建蓬勃向上的校园生态文化，提高学生的习作兴趣，促进学校教育教学的发展。 四、刊物属性 本刊为校级内部刊物，双月报刊。发行对象为全校师生。 五、栏目设定及分工安排 1、刊首语：刊登短小精美的励志类文章。本栏目由何荣春负责。 2、佳作园地：刊登学生优秀习作，培养学生写作能力。本栏目由郭凤仙、何祥燕负责。

3、心灵驿站：刊登学生周记、学生日记等。本栏目由郭凤仙、何祥燕负责。 4、生活之窗：刊登学生生活中的安全知识、学习技巧、如何保持个人卫生与健康等知识。本栏目由何荣春负责。 5、艺术长廊：结合学校艺术特色，刊登师生书画或介绍一些艺术知识等。本栏目由李金萍负责。 6、校园之声：刊登校园生活，学校里的真人真事，校园新闻等。本栏目由负责。 六、材料来源 1、各班语文教师都要鼓励学生踊跃投稿，一至三年级学生主要为书画，四至六年级学生可选取优秀作文、日记、以及书画作品。（对被录用的学生作品，刊登时注明指导教师和简短评语。学校对发表作品的学生给予鼓励性的稿费。） 2、转载一些有利于师生成长的文章。（如：刊首语栏目） 3、材料上交：每班由语文老师选设小记者一名，语文老师具体负责本班优秀作品的推荐（有推荐评语），并由本班小记者送交电子稿到编委。 4、截稿日期为每单月中旬。 金钟小学校刊创办编委会 2015年12月

校报实施计划方案

校园报《起点》的实施方案 一、办报宗旨 营造积极向上、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围，构建和谐奋进的校园环境，培养学生实践能力，参与意识和创新精神，培养健康的审美情趣和良好的人文修养，推进学校精神文明建设。 二、工作小组： 主编：王春玲周艳玲 责任主编：周艳玲刘欣徐红敏 撰稿：刘欣徐红梅王海峰马冬梅贺海霞于琦 小记者：王嘉乐李小龙 .张潮刘欣等 三、栏目设置及组稿方式 《五彩校园》介绍校园班级重要事件。教育教学重要活动，主要是教师介绍活动过程及意义。学生抒写参与过程及感受。每期每班入选一份，班主任把关。 《名师风采》对本校优秀教师的介绍。主要是教师个人事迹材料。入选教师本人负责书写每期一人。 《佳作欣赏》学生广播稿优秀作品及优秀作文，每期四份作品，语文教师负责。 《知识百科》：向同学们介绍生活小知识，刘欣负责。 《社会动态》：重大国内外事件介绍及分析，周艳玲负责。《明星天地》：介绍一位比较有影响的明星，周艳玲负责。《心理医生》：介绍有关心理健康方面的小知识，徐红敏负责。 四、报刊特点 发行周期：隔月一期。 发行量：250本左右。 规格标准：采用32开本，黑白打印，图文并茂(简易)。 五、具体实施 1.成立编审小组，希望各成员通力配合，每月及时收集材料，保证稿件的质量，认真审核。四月十五号和五月十五号前上交相关材料。 2.学期末对表现突出的教师学生给予适当奖励。 舒兰市第二十八中学团委 舒兰市第二十八中学篇二：创办校报实施方案 霍城县初级中学创办校报实施方案 为近一步加强校园文化建设，开拓宣传阵地，促进校内及对外交流，搭建师生展示才华，提高综合素质的平台，全力打造具有特色文化品牌和学校办学理念的素质教育型学校，促进学校管理的精细化，加强学校宣传已是迫在眉睫的重要任务，现将校报创办方案设计如下： 一、创刊宗旨 坚持社会主义办学方向，及时、准确、真实地报道学校工作推进情况，展示学校办学成果，展现师生才华，搭建教师学生教育交流平台，营造文化交流园地，打造校园文化平台，发掘校本文化资源，充实校园文化内涵，提升精神生活品味，促进校园文化的纵横延展。 二、管理机构 成立校刊编辑委员会，建立由校长直接领导的校报管理机制，引领督导校报向着健康持续的方向发展。主编： 副主编： 编辑： 责任编辑：（负责审稿、修改稿件，校稿，把控本版稿件质量及版面编辑工作） 电脑编辑：（负责电脑排版设计及校报的印刷分发

小学校刊策划书

X X 小 学 校 刊 策 划 书 为了进一步增加社会各界人士对我校对我校教育水平、师资队伍、硬件设施等情况的了解；提高社会各界人士对小学生教育的关注力度；从而促进我校和社会的良性互动。经学校党委、XXX工作小组、XXX委员会共同研究磋商，一致决定创办“xx小学校刊《未来》并向教育厅申请刊号，拟于XXXX年XX月XX 日向社会发布。（这是策划案的精神和主要情况，您可以根据具体情况修改） 一、刊名：《未来》 取自孩子是未来的接班人，关注孩子的教育就是关注祖国的未来。 二、校刊的规格和发行 粗拟采用普通的报刊格式发行，可参照实际运行情况改为期刊杂

志的格式。发行周期为1月一期，每月30日下午发行。 三、校刊的主要内容：、 1、每期特约。例如当地教育名家的特访、名师的生平传记 等。从而增进本刊的含金量。 2、学校新闻。例如学校相关计划或相关成绩以及上级文件 精神。以此打开和社会沟通的大门，让家长们更好的了解学校。 3、校园明星。例如教师的事迹、优秀学生的介绍或者先进 班集体的亮相等。让人们了解教师的辛劳和高尚、学生的努力和成绩。校园也有明星！ 4、交互前行。例如教学技巧、学习方法、管理心得等。交 流是为了更好的进步！ 5、我的涂鸦。单独开辟一版接受学生的来稿，格式不限， 只要能体现学生的德、智、体，哪怕是再幼稚的图画、文章。那也是一种美、是老师勤劳的赞美，是未来主人翁心中晴朗的天空。 6、智慧广角。各种各样囊括天文地理历史自然家庭日常等 等的小问题，更可以加入一些动手的小实验，小妙招。不仅开发孩子们的智力，更加拓宽他们的视野，更是素质教育的一种尝试，毕竟我们的未来不能是一群连洗衣服都不会的半残废。 7、家长来信。可以是家长的意见、疑问。或者家纺过程发 现的一些学校与家长的沟通问题等等。 四、校刊编采部的构成。 总编：XX 审阅：CCC （由于您的资料太少，无法一一列出，请您根据实际情况进行