第三届“最美教师”评选活动总方案
目录
一、活动主题 (2)
二、活动背景 (2)
三、活动目的 (2)
四、活动流程 (2)
五、评选对象 (3)
六、参投对象 (4)
七、举办单位 (4)
八、奖项设置 (4)
九、活动时间 (4)
十、经费预算 (4)
十一、工作安排 (9)
十二、可行性分析 (12)
十三、风险性预测 (12)
华南师范大学第三届“我最喜爱的老师”
评选系列活动总方案
一、活动主题
评你“最”爱，扬“师”风采
二、活动背景
鉴于过去两届“我最喜爱的老师”评选系列活动的成功举办，不仅其所评选出来的学生心中最喜爱的老师们以其独特的魅力感染了学生，成为同学们学习的好榜样。而且其评选活动的开展有利于切实加强我校教风学风建设，营造“笃学尚行，止于至善”的校园文化氛围，让华师学子对优秀教师有了全新的认识与更深入的理解，成为全体学生规范自身行为、提高思想境界的新标杆。
三、活动目的
为丰富我校学生的校园文化生活，提高学校教育水准，拉近教师与学生之间的距离，融洽师生关系，集中展现我校优秀老师爱岗敬业的良好风尚，在校园内强化教书育人理念，营造良好的学术氛围，激励广大华师学子更深入地参与教育，全面成长成才，营造和谐的华师人文环境与良好风气。
华南师范大学学生会秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，以积极引导学生树立“为人师表”的意识与学习优秀教师的品质，特举办第三届“我最喜爱的老师”评选活动，让学生选出自己心目中最喜爱的老师。
四、活动流程
1.学院收集专业课老师信息：各学院按校学生会给出的通知、参选老师条件、学
院实际情况收集各学院候选专业课老师信息，并按照校学生会给出的《第三届“我最喜爱的老师”评选活动候选老师名单收集表》（以下简称《名单》）模板对收集的信息进行整理，并打印成纸质版交给学生会主席签名确认后交到校学
生会；
2.校学生会整理其他老师信息：校学生会对收集上来的各校区公共课、公选课、
体育课老师信息进行按类整理，进行两次确认后按类整合进《名单》中；
3.活动扩大会议: 校会主持召开第三届“我最喜爱的老师”评选活动扩大会议，
各学院学生会负责人出席会议，会上对第三届“我最喜爱的老师”评选活动做一个说明和答疑，并正式下发各类正式文件；
4.院内答疑会：各学院需在投票前召集各班学委代表召开第三届“我最喜爱的老
师“评选活动答疑会，对投票流程、投票方式、统票和计票做一个详细的说明，并且对代表们的疑问进行解答，保证投票的顺利开展；
5.正式投票：各学委在学院学生会工作人员的指导下按照《第三届“我最喜爱的
老师”评选办法》（以下简称《办法》）组织开展本次的投票，并按照要求统计整理好上交到学院学生会；
6.计票、统票：各学院对本学院各班同学的投票进行整理,经学院学生会代表和校
学生会工作人员确认后按《办法》要求上交到校学生会；校学生会按照《办法》对公共课程教师的得票情况进行整理排名，并对各学院的专业课老师以学院为单位进行排名；
7.公示、向获奖老师发出贺信：校学生与各学院同时对投票结果进行五个工作日
公示，无误后，进行最后结果的公布，与此同时向获奖老师发出贺信。
五、评选对象
华南师范大学第三届“我最喜爱的老师”评选活动的评选对象是华南师范大学全体在职任教老师。具体说明（仅作参考）如下：
1.评选对象必须是华南师范大学的在职任教老师，归属于华南师范大学的不同学院。
2.学院教师必须在2011——2014学年度在全日制本专科生教学中有授课记录。
3.学院行政员工（党委书记/副书记、院长/副院长、团委书记/副书记、辅导员、其他）是否从事全日制本专科教学工作的都可纳入本届评选候选范围。（根据本学院实际情况进行调整）
4. 专业课老师、公共课程（含公选课、公共体育课、公共英语课、公共政治思想课等）老师皆为本届“我最喜爱的老师”评选活动的候选对象。
二、参投对象
六、参投对象
2011,2012,2013级华南师范大学全日制在读本、专科生
七、举办单位
主办单位：华南师范大学学生会
承办单位：华南师范大学各学院学生会
八、奖项设置
1.评选产生院属“我最喜爱的老师”，各学院一名。
2.评选产生院属“我最喜爱的老师”入围奖，各学院两名。
3.评选产生公共课程或非院属“我最喜爱的老师”，三校区各一名。
九、活动时间
2014年3月至4月底
十、经费预算
石牌校区
物品
单价
（单位：元）
数量
（单位：张）
总价
（单位：元）
备注
海绵胶 3.5 5卷17.5 剪刀 6 2把12 打气筒 4 3个12
签字笔 1 12支10
油性笔 2.5 3支7.5
透明胶 6 3卷18
气球3包52
正方形折纸材料 5.5 3包16.5
全开素描纸3张8.5
卡纸 1 12张12
玻璃绳 4 1捆 4
摇奖机38.5 1个38.5
游戏照片0.1 50 5 未使用个性记事本5本169.78
个性笔55支
个性便利贴3包
美工刀 1.5 1把
小黑板夹子8个
尺子 2 3个
铅笔刀3个
文具盒 3.2 1个
文件夹 2.5 1个
橡皮擦19个
牙刷盒 2.2 1个
鼠标垫 4.2 1个
印花机 3.8 1个
小黑板8.8 1个
手机支架 2.88 2个
小镜子 1.2 1个
收纳盒3个
小眼镜 6 2副
个性大眼镜框18副49.6 创意摆件18.6 3件18.6 旺旺雪饼25 1包25 小旺旺牛奶糖 4.5 2包9 棉花糖8.99 1包8.99 旺旺牛奶糖15.9 1包15.9 瑞士卷 4.45 2包8.9 奥利奥合家分享
19.9 1桶19.9
桶
购物袋0.4 1个0.4 方案打印0.1 70 7
宣传单0.1 200张20 往届最师照片48张31 宿舍海报15张101 宣传栏海报75 2张150
横幅120 2条240
明信片 3.9 1000张390
汉服25 2套50
台灯23 30台690
选票0.8 1370张1096
橡皮筋一袋 4
文件夹 3 4个12
最师学院会议材
料
0.1 155张15.5 均为双面打印
广播稿0.1 6张0.6
石牌校区总计3346.67
大学城校区
物品
单价
（单位：元）
数量
（单位：张）
总价
（单位：元）
备注
宣传单0.6 1200 720 最师子活动宣传单
（A4彩印，硬纸）海报（A0）25 19 475 楼栋宣传海报
海报（3A0）60 2 120 南北区宣传栏海报横幅（12*1㎡）120 6 720 宣传用品，教学楼等
地方悬挂书签0.3 850 255 活动奖品（部分用于
开放日当天派发）中性笔 2 20 40 现场书写使用
信封0.3 1500 450 三行情书活动宣传
单（A5彩印）
信纸0.25 375 93.75 三行情书活动信纸
（A4彩印，一张裁成
4份）
录音笔120 1 120 奖品（SHINCO/新科
X6微型专业录音笔）最师U盘40 3 120 奖品（外包装定制，
8G）
最师纪念版笔记
本16 5 80 奖品（封面封底定
制）
评委费用300 1 300 三行情书评委加班费徽章 1.5 100 150 活动奖品（定制）明信片 1.5 300 450 活动奖品（定制），
部分用于开放日当
天派发
最师明信片 1.5 9 13.5 礼物（送给接受采访
的老师）
卡纸（小） 1 10 10 开放日现场布置卡纸（大） 4 3 16 开放日现场布置彩带 3 5 15 开放日现场布置气球15 3 45 开放日现场布置荧光笔 3.5 5 17.5 宣传物资的制作大卷透明胶 4 3 12 宣传物资的制作双面胶 2 3 12 宣传物资的制作工作人员安排表0.15 19 2.85 现场工作人员安排物资清单表0.15 5 0.75 整理及搬运物资
工作流程表0.15 19 2.85 现场工作流程安排选票0.2 5 0.75 评选选票，一张裁成
6份
名单公示纸 5 19 2.85 “最师”名单公示大学城校区总计4662.7元
南海校区
物品单价
（单位：元）
数量
（单位：张）
总格
（单位：元）
备注
宣传栏海报130 1 130 250cm×100cm 宿舍楼海报10 8 80 420mm×297mm 宣传单0.1 100 10 A4尺寸，黑白横幅130 1 130 1.1m×10m 明信片（摊位）12 6盒（30张\盒）72
照片（摊位） 2 8 16
纸板（摊位） 1 2 2
打印选票0.52614\6219
南海校区总计659元
三校区总计8668.37元
十一、工作安排
阶段时间内容负责人备注
收集老师名单3月1日
-3月10
日
收集校区公选课老师名单与及各
学院教师名单
校会
项目组
校会项目组负责收集校
区公共课老师名单，各
学院项目组负责收集本
学院
项目组会议3月5日
21:30
召开第一次“最师”项目组会议，
会上对第三届“我最喜爱的老师”
评选活动做一个说明和答疑，并正
式下发各类正式文件
校会
项目组
完善评选办法后，学院
下发至各班征集评选办
法的意见，每个学院不
少于5条意见。
3月12
日
21:30
召开第二次“最师”项目组会议，
收集汇总各学院征集的意见
校会
项目组
初步确定评选办法的
定稿
3月20
日
21:30
召开第三次“最师”项目组会议，
对评选办法做最后说明解答
校会
项目组
最后确定评选办法的
定稿
宣传3月1日
—4月1
日
进行整个“最师”活动的全方位宣
传
校会网络
部、宣传
部及各学
院宣传部
正
3月31
日--4
月1日
校会下发评选正式开始的通知并
由学院下发资料（评选办法、参考
标准）给班委，组织各班班委进行
班内的投票说明与下发选票
学院
项目组
4月2日
--4月4
日
各班学委组织评选活动的开展并
保管好有效票，完成《第三届“我
最喜爱的老师”投票结果班级汇
总》
4月5日
--4月
11日
学院完成统票后完成《第三届“我
最喜爱的老师”投票结果学院汇总
（院属老师）》和《第三届“我最
喜爱的老师”投票结果学院汇总
（非院属老师）》，并整理《第三届
各班级及学院统票细则
可参见《办法》
式 评 选
“我最喜爱的老师”学院投票过程
照片汇总》
（需进行二轮投票的学院除外） 4月12日--4月14日
需要进行二轮的学院进行二轮投票，统票后上交《第三届“我最喜
爱的老师”投票结果学院汇总（院属老师）》和《第三届“我最喜爱的老师”投票结果学院汇总（非院属老师）》，并整理《第三届“我最喜爱的老师”学院投票过程照片汇
总》
后期 工作
4月16日-4月23日 校会核实并汇总各学院与三校区
投票结果
校会 项目组
4月23日24:00前 学院根据校会整理得出的结果制
作公示红榜【非必须】
学院 项目组
4月25日12:00--4月30日12:00
张贴公示红榜于学院或公告栏等
以公示 【非必须】
4月30日
各学院自行组织张贴公布红榜，
同时在院会学习部微博进行电子版的公布并通过学习系统将结果
下发班级
学院 项目组
各学院上交一份电子档评选总结
十二、可行性分析
1.整个评选活动内容贴近同学们的生活实际，既可丰富我校学生的校园文化生活，又能拉近教师与学生之间的距离，融洽师生关系，集中展现我校优秀老师良师益友、爱岗敬业的良好风尚。
2.本次评选活动分工明确，具体操作也较合理，可达到一定的预期效果。
3.有前两届“最师”评选活动的成功开展为基础，本次活动在一定程度上会较容易被师生所接受，且通过本次活动特色的宣传和评选方法的应用，会营造出良好的学术氛围，激励广大华师学子更深入地参与教育，全面成长成才。
十三、风险性预测
1.同学们兴趣不大、参与度不高。
对策：加大宣传力度，监督各宣传活动的正常开展，采取摆摊、视频、班级宣传等多种方式进行全方面宣传，让同学们深入了解本次评选活动的意义，从而提高其参与度。
2.时间安排太紧，与其他活动的进行有冲突，不能按部就班、如期完成任务。
对策：对于突发状况应及时安排人手，采取措施；“最师”项目组的负责人一定要跟进跟紧工作的进行，以便及时应对突发状况；制定时间上可多预留一些时间。
3.在公示过程中存在意见冲突从而延误结果的最后敲定，进而延误评选最后结果的公告。
对策：校会学习部相关跟进人督促进程，尽量在颁奖前解决意见分歧。
4.学院统票结束后出现两三位老师同票，或投票结果出现某位老师票数集中而其他老师票数相当但散乱。
对策:学院在公平公正公开的原则下可自由把握投票的形式，可采取组织进行二次投票或学院学生干部和班委推选等方式。
华南师范大学石牌校区学生会学习部
2014年3月29日
最新评选最美教师活动总结
【实用】评选最美教师活动总结三篇 潍水学校：组织开展“学生眼中最美教师”评选活动 为进一步加强师德师风建设，全面提升教师队伍素质，近日，昌邑潍水学校组织开展了“学生眼中最美教师”评选活动。 该活动以家长、学生推荐及教师自荐的方式进行，遵循“发扬民主、客观公正”的原则，根据“师德高尚，爱岗敬业，理念先进，治学严谨”等一系列标准，最后通过家长、教师、学生投票及民主评议打分，推选出10名教师为潍水学校“学生眼中最美教师”，并将评价优异的李晓燕、王永孝两位老师推荐参加市“美德之星最美教师”评选。 该校这次评选活动，在全校范围内营造了“争先创优”的良好氛围，对于构建更完整更有活力的教师评价体系、使师德与师能有机结合、不断加强教师队伍建设都起到了积极的推动作用。 读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的.方法之一，为此特开展了此次读书沙龙活动。 此次读书沙龙活动，为教师营造了良好的读书氛围，为教师搭建了展示和交流的平台，使我校形成了进取、互学的氛围，教师能够选择经典的教育教学书籍进行精心的阅读，并且在阅读中有所感悟，有所收获。 一、全员参与，积极认真 在活动中，广大教师积极主动的将自己阅读《最美的教师最简单》的读书心得与同事进行交流，交流中不时迸发出思维的火花，广大教师各抒己见，畅所欲言，就自己的教育观点和教育理想与本书进行结合。 二、结合课堂，有感有悟 在活动中，老教师能结合所读书目对课堂教学中出现的问题进行分析，青年教师也能从书中找到解决自己在教学中的困惑，其中，姜晓飞、刘妮娜、陶丽敏、娇红艳、刘妮娜、王娟、孙业凯老师的读书心得在交流过程中得到了所有教师的认可引起了共鸣，教师们展开了热烈的讨论。 希望借此契机能让我校教师把读书作为一种习惯，能淡泊心境、远离浮躁，能成为一个富有思想的精神贵族。
2018年“最美教师”评选活动实施方案
2018年“最美教师”评选活动实施方案 为进一步加强师资队伍建设，在全区教体系统营造爱岗敬业的浓厚氛围，推进教育科学、和谐发展，传递正能量，凝聚精气神，现决定在全区中小学（幼儿园）范围内开展2018年“最美教师”评选活动，具体实施方案如下： 一、活动目的 通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。 二、评选范围 全区中小学（幼儿园）教学一线的专任教师（不含中层正职及以上行政领导）。每校推荐1名。 三、评选条件 （一）基本条件 1．从事教育教学工作5周年（即2013年9月前任教）以上； 2．职业道德高尚。忠诚党的教育事业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，教书育人，认真履行教师岗位职责，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神，从未参与有偿家教活动，近三年（2015年9月—2018年7月学年度）师德考核评价需有二次（含）以上为优秀； 3．坚守教学第一线。积极参与一线教学，一直都承担了一门及以上课程的教学任务，周课时工作量达到本校教师的平均工作量； 4．教学业务精湛。教学理念先进，教学效果优良。讲课条理清晰，语言规范，逻辑性强，注重学生创新精神和实践能力的培养。注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术。（二）业绩条件 1．积极参与教学研究。教科研成果在区域内具有一定的影响力。个人任教以来有两篇（含）以上学术论文（经验总结）在市级（含）以上获奖或学术刊物上公开发表； 2．教学业绩突出，成绩显著。个人任教学科质量连续多年在本校同学科中名列前茅，深得学生、家长及同行的认可。近五年来（2013年9月—2018年7月学年度）: （1）个人教育教学业绩综合评价有三个（含）以上为一档； （2）个人获区级优秀教师、优秀班主任、师德标兵、“十佳教师”、“十佳班主任”等荣誉不少于二次； （3）被市级（含）以上人民政府或市级（含）以上相关部门授予师德标兵、优秀教师、优秀班主任、学科带头人等荣誉称号； 四、评选组织与评选办法 （一）组织领导 成立xx区“最美教师”评选工作领导小组，组长由局长担任，其他局领导为副组长，人事股、办公室、监察室、教研室、教育工会负责人为成员。评选工作领导小组下设办公室，办公室设在人事股，具体负责“最美教师”的评选组织工作。 （二）推荐评选程序 1．学校提名推荐阶段（2018年7月25日前）。各学校成立推荐领导小组，参照评选条件从本校范围内提名推荐1名教师作为xx区“最美教师”候选人，学校需将拟推荐人的相关信息在校内予以公示（不少于3天）。候选人须填写“最美教师”候选人推荐表，并提供1000字左右的先进事迹材料。提交参评教师的学历学位证书、获奖证书等原件及复印件；论文论著及教科研获奖证件等材料。 2.组织考核评选阶段（2018年7月26日—8月15日）。评选工作领导小组办公室组织相关
最美教师评选方案
宁江区实验中学 首届“最美教师”评选活动方案为进一步塑造我校教师新形象，激发教师努力加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，充分展示新时代教师风采。特制定本方案。 一、成立评审组委会： 组长：李作奎 副组长：谭艳霞 组员：王国琦卜宁于忠波 二、评选对象、名额： 1.参评对象：我校所有在职教师。 2.评选名额：4人 三、评选标准 最有爱心之美：关心贫困、学困生。 最实班级管理之美：平时班级工作扎实有效，有班级管理特色。 最勤学习之美：爱学习，并能将学到的专业知识用于到教学中。 最佳教学之美：热爱教学工作，刻苦钻研，深刻领会教材并能上示范课。 最具阳光悦纳之美：有积极向上的阳光心态，积极热心参与学校的各项活动。 最具孝心之美：尊敬长辈，孝顺老人 最佳才艺之美：才艺出众，精湛，别具一格。 最善着装之美：衣着得体，时尚，符合教师职业特点。 所推选教师职业道德高尚。忠诚党的教育事业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，教书育人，认真履行教师岗位职责，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神
四、评选办法： 1. 每个年级和行政推选1名教师，并为自己推选的每一位教师写50字左右的推选词。 2. 组委会统计讨论，产生我校“美丽教师”人选，张榜公布。 五、工作进程： 第一阶段：准备发动（9月1日） 召开行政会讨论《宁江区实验中学“美丽教师”评选活动方案》；召开组委会成员会议，解读方案，并做工作布置；发放评选表格，教师推选候选人。 第二阶段：公示（9月6日） 召开组委会成员会议，根据选票情况正式确定我校“美丽教师”人选，张榜公示 第三阶段：宣传（9月10日） 9月10日学校召开教师节表彰活动。 松原市宁江区实验中学 2015年9月1日
十佳最美教师事迹材料_最美教师评选事迹材料20篇
十佳最美教师事迹材料_最美教师评选事迹 材料20篇 最美教师评选事迹材料 20 篇篇一尊敬的各位领导、老师：大家上午好！我是来自峰峰矿区特教学校的一名普通教师，我叫 xx。11年前，我怀揣着心中的梦想，来到了峰峰矿区特教学校，这所残疾儿童成长的乐园。记得初到这里时，一株株杨柳荫田，一张张笑脸灿烂，没有城市的喧嚣，远离了市井的浮躁，飞扬着听不出却看到懂的读书声，从那一刻起，我的生命里便加深了责任的分量，我立誓：为了这群孩子，我将敢于迎难而上，为特教事业奋斗终身。一、心有多大，舞台就有多大刚刚踏入特教的我,选择了自己钟爱的音乐、舞蹈,想像着能天天带着孩子们舞动,是件多幸福的事情,可是当我第一眼看到这群活泼可爱，听力有障碍的儿童时,我茫然了,没有一点经验的我不知该从何下手, 他们听不到音乐,没有一点舞蹈功底,怎么教呀?我苦思冥想，慢慢试着和孩子们用手语交流，经过一段时间的耐心接触,我发现孩子们虽然听不到声音, 但感知事物 ,模仿事物的能力非常强,常常一个眼神,一个动作,就会明白是什么意思。于是 ,我开始用自己的肢体语言与他们交流,认真、规范的演示着每一个动作, 跪在地上 ,甚至趴在地上,反反复复,不厌其烦,渐渐的学生接受了我的教法, 也热爱上了舞蹈 ,看着孩子们上舞蹈课时的高兴样子,我觉得付出的汗水和辛苦都值了。峰峰矿区一年一
度的艺术节快到了,节目的排练进入了白热化程度。怀孕 5个月的我, 为了使节目音乐的音质更加完美，我顾不上身体的不适，多次奔走于邯郸的录音棚中。由于妊娠反应,每次都晕车, 特别难受, 但是我还是坚持着,直至最后把音乐录制得近乎完美。每次从邯郸回到学校晚上主动加班,给学生一遍一遍地示范动作,一遍一遍的纠正表情, 常常练完节目, 脚都是淤肿的,夜里腿都要抽劲好几次,但我看到孩子们学会动作后, 那一张张喜悦的脸, 所有的苦累都消失了，只留下心底的欣慰。艺术节临近了,我的心也跟着悬了起来，我的孩子们能成功吗？当报幕员报到特教学校带来的节目《感恩的心》时，站在舞台这一群孩子是那么的可爱，那么绚目，那么精神，当音乐响起，孩子们全神贯注地跟着我认真地做着每一个动作，那么整齐，那么自然，几乎看不出他们是一群听不到声音的聋孩子，掌声奔涌而来，整个表演大厅为之震撼，我为之兴奋、感动，但心里又阵阵惋惜，这掌声孩子们听不到，但是他们的眼神如此镇定，神情如此自信，让我依稀觉得他们已经听见，在他们的内心深处，他们感觉到了大家在为她们喝彩，为她们的生命喝彩！在同事共同的努力下，在各级领导的关怀下，我们取得了许多傲人的成绩，舞蹈〈〈感恩的心〉〉荣获“邯郸市第四届盲、聋、培智学校学生艺术汇演”创作一等奖，优秀辅导教师。舞蹈〈〈心声〉〉荣获“河北省第二届残疾人艺术节”创作一等奖，优秀辅导教师。我自 2006 年——2013 年，连续 8 年荣获“邯郸市峰峰矿区艺术节”优秀辅导教师，艺术先进工作者等称号。二、耐心引领，走出无声世界自 20 xx 年至今，6 年来我一直担任启音一班的班主
十大最美教师活动方案
十大“学生心目中最美教师”活动实施方案 为进一步增强广大教师教书育人和服务学生的使命感和社会责任意识，不断促进我校师德师风建设，本学期继续开展 "学生心目中好老师"评选及表彰活动，旨在贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，提升教师的综合素质，努力使广大教师成为受学生尊敬、喜爱的良师益友，建立良好的师生关系，树立教师在学生中的威信，促进师德建设的进一步提高，特制定活动方案如下： 一、“学生心目中最美教师”的评选标准： 1、注重言传身教、为人师表、要求学生做到的能以身示范。 2、建立平等、民主、相互尊重、教学相长的良好师生关系。关爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生。 3、对同学一视同仁，公平公正。 4、善于开导学生，懂得如何与学生更好的交流。能做到：多一点“帮助”少一点“改变”；多一分“信任”少一分“怀疑”；多一些“赞美”少一些“批评”；多一次机会，少一棍子打死。 5、按时上下课，不迟到，不拖堂。 6、知识渊博，见多识广，语言幽默风趣，言谈、举止端庄。 7、教学方法先进，有丰富的教学经验。有活力、有激情，课堂气氛活跃；能充分调动学生的学习积极性。 8、有管理能力，能建立良好的教学秩序，教学氛围轻松、和谐；为学生提供生动活泼、主动发展的学习空间。 9、耐心辅导学生、认真批改作业，并给出评语或指导性意见。 10、好老师要有真情，春风化雨。要有木匠的情怀，在木匠的眼中，不论一棵树长得高矮曲直都有它的用处，木匠情怀体现对每个学生的发现和尊重；要有农夫的情怀，农夫要想让每棵植物在自己的园
中生长，就必须了解不同植物的习性，然后给它提供自我成长的阳光、水分和合适的酸碱度，农夫的情怀体现在对每个学生的真正了解；要有教练的情怀，教练只教方法而不是自己苦练，教练的情怀主要体现在放手。 二、评选范围： 学校全体教师 三、评选原则： 遵循坚持《评选标准》、坚持公开、公平、公正、优中选优的原则，以确保评选质量。 四、组织机构： 为加强对评选工作的监督，圆满完成评选的各项工作，设立“学生心目中的最美教师”活动组委会： 组长： 副组长： 成员： 五、评选时间 评选时间：每学年组织学生家长进行评选一次。 六、活动内容 一）宣传发动阶段（2月18日-2月28日） 学校利用全体教师会宣布本次活动实施方案，学习中小学教师职业行为十项标准，号召全体教师向身边的优秀教师学习，积极创设人人争做学生心目中的最美教师的氛围。 二）自查自纠阶段（3月1日-3月31日） 每位教师对照“学生心目中最美老师”的评选标准查找不足，寻找努力方向，不断完善自我，刻苦钻研，努力工作，关心学生，争做
最新最美教师微信评选活动
一、活动背景 甲子风华，德莅天下，交院六十岁啦！让我们把这颗大大的心献给我们最美的交院，心意里有你有我有他。虽然灯光即将逝去，但美丽已成永恒，而交院里也有我们最美的教室。 永怀古代先驱，珍惜今日之荣，从百家姓到弟子规，从儒家到道家。从古代文明到现代社会。知识经过了上下五千年的传播。而老师他们陪伴我们走过十多个春秋，教我们做人，教我们读书习字，古语有云:一日为师，终生为父，老师就像我们父母一样让我们成为有用之才。 时至今日，从孔子教书育人到现在的老师。永远为振兴祖国，强大我们的中华民族，丰富我们的内心世界做着无私的奉献，永远奋斗在教育的第一线，无数个风雨的夜晚老师陪伴着我们一起走过，我们的伟大复兴之路，缺少不了老师的鞠躬尽瘁。而我们每个人都应怀着一颗感恩的心去接受老师教授我们的知识，老师是我们人生的领路人，在每个人心目中可能都有一位“最美教师”，那么请将您手中这宝贵的一票投给您心目中最美的老师吧。 二、活动主题 寻找“最美教师”，弘扬老师之高尚品德，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，激励广大教师努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”、“厚生乐教博闻善导”
的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。而且通过“最美教师”评选活动，积极推进校园文化建设，进一步提高学院师德建设，大力弘扬我院教师的优秀品质，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，加强师生之间的联系和沟通，促进师生关系和谐发展，展示我院教师积极向上、多姿多彩的精神风貌，在全院范围内形成尊师重教的良好风气，强化“学校发展以师为本，教师发展以德为本”的理念，为青年教师树立榜样，共同促进学校科学发展、和谐发展。 三、活动目的 让同学们记起老师给我们的付出，同时也让同学们怀着一颗真诚的心去选出自己最认为可爱、可敬、可亲的老师，学习老师的奉献精神，传播赞扬老师的伟大功绩，为他们歌唱，为他们欢庆。他们身上一点一滴的小事，深深体现了人民教师的伟大形象。为我们现在的教育树立典范，让更多的人投入到教育之中，振兴祖国，复兴民族四、活动对象 甘肃交通职业技术学院全体在校老师 五、活动要求 1、采取网上报名，报名人员需添加自己姓名，职务，座右铭，照片。 2、进行网上投票，推荐的学生需添加自己的系别，班级，姓名。 3、所有在校学生都可以对参赛赛的老师进行投票 六、活动单位 主办方:甘肃交通职业技术学院学生会
最美教师评选事迹材料20篇
最美教师评选事迹材料20篇篇一 尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！我是来自峰峰矿区特教学校的一名普通教师，我叫xx。11年前，我怀揣着心中的梦想，来到了峰峰矿区特教学校，这所残疾儿童成长的乐园。记得初到这里时，一株株杨柳荫田，一张张笑脸灿烂，没有城市的喧嚣，远离了市井的浮躁，飞扬着听不出却看到懂的读书声，从那一刻起，我的生命里便加深了责任的分量，我立誓：为了这群孩子，我将敢于迎难而上，为特教事业奋斗终身。 一、心有多大，舞台就有多大 刚刚踏入特教的我,选择了自己钟爱的音乐、舞蹈,想像着能天天带着孩子们舞动,是件多幸福的事情,可是当我第一眼看到这群活泼可爱，听力有障碍的儿童时,我茫然了,没有一点经验的我不知该从何下手,他们听不到音乐,没有一点舞蹈功底,怎么教呀?我苦思冥想，慢慢试着和孩子们用手语交流，经过一段时间的耐心接触,我发现孩子们虽然听不到声音,但感知事物,模仿事物的能力非常强,常常一个眼神,一个动作,就会明白是什么意思。于是,我开始用自己的肢体语言与他们交流,认真、规范的演示着每一个动作,跪在地上,甚至趴在地上,反反复复,不厌其烦,渐渐的学生接受了我的教法,也热爱上了舞蹈,看着孩子们上舞蹈课时的高兴样子,我觉得付出的汗水和辛苦都值了。 峰峰矿区一年一度的艺术节快到了,节目的排练进入了白热化程度。怀孕5个月的我, 为了使节目音乐的音质更加完美，我顾不上身体的不适，多次奔走于
邯郸的录音棚中。由于妊娠反应,每次都晕车,特别难受,但是我还是坚持着,直至最后把音乐录制得近乎完美。每次从邯郸回到学校晚上主动加班,给学生一遍一遍地示范动作,一遍一遍的纠正表情,常常练完节目,脚都是淤肿的,夜里腿都要抽劲好几次,但我看到孩子们学会动作后,那一张张喜悦的脸,所有的苦累都消失了，只留下心底的欣慰。艺术节临近了,我的心也跟着悬了起来，我的孩子们能成功吗？当报幕员报到特教学校带来的节目《感恩的心》时，站在舞台这一群孩子是那么的可爱，那么绚目，那么精神，当音乐响起，孩子们全神贯注地跟着我认真地做着每一个动作，那么整齐，那么自然，几乎看不出他们是一群听不到声音的聋孩子，掌声奔涌而来，整个表演大厅为之震撼，我为之兴奋、感动，但心里又阵阵惋惜，这掌声孩子们听不到，但是他们的眼神如此镇定，神情如此自信，让我依稀觉得他们已经听见，在他们的内心深处，他们感觉到了大家在为她们喝彩，为她们的生命喝彩！在同事共同的努力下，在各级领导的关怀下，我们取得了许多傲人的成绩，舞蹈〈〈感恩的心〉〉荣获“邯郸市第四届盲、聋、培智学校学生艺术汇演”创作一等奖，优秀辅导教师。舞蹈〈〈心声〉〉荣获“河北省第二届残疾人艺术节”创作一等奖，优秀辅导教师。我自2006年——2013年，连续8年荣获“邯郸市峰峰矿区艺术节”优秀辅导教师，艺术先进工作者等称号。 二、耐心引领，走出无声世界 自20xx年至今，6年来我一直担任启音一班的班主任和语文教学，可能大多数的人对“语言康复训练”这个词语是陌生的，因为“说话”对于我们来说是一项无师自通，太平常，太简单的事情了，根本用不着什么“训练”，可是对于聋童来讲从表面上看与正常儿童没有什么两样，内在却大不相同，他们除了有听觉障碍外，要么智力有残缺，要么发音器官已萎缩，连简单的口腔送气都不会。
“最美教师”评选活动实施方案
“最美教师”评选活动实施方案 为进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，推进学校科学和谐发展，传递正能量，凝聚精气神，经学校领导班子会议研究决定在全校范围内开展“最美教师”评选活动，具体实施方案如下： 一、活动目的 通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”“厚生乐教博闻善导”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。 二、参评对象 全体教职工。 三、评选名额 1.最美教师：3人； 2.最美教师提名奖：6人。 四、评选标准 （一）为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。 （二）爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。在学生及家长中享有较高威信。 （三）事迹典型、有代表性，能展现永宁路人倾心教育，于平凡、
平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。 （四）有下列情形之一的，不得参加“最美教师”评选活动 1.教学过程中有体罚和或者变相体罚行为造成影响的；擅自向学生推销教辅资料，乱收费的； 2.班级管理中出现重大安全责任事故的； 3.利用职务之便让家长办私事，有违师德形象的； 4.推诿学校的工作安排，无辜不参加学校组织的活动或者不完成学校布置的任务； 5.经常请假、迟到、早退，有旷课、旷职现象的； 6.与同事关系紧张，与家庭关系紧张，影响教师队伍声誉的； 五、评选程序 1.报名推荐：各年级组根据评选标准，每组推荐3名“最美教师”人选。被推荐者需填写“最美教师”评选活动申报表、事迹材料（见附件、事迹材料2000字左右）。 2.初选审查：活动评审小组对推荐人选进行审查，确定“最美教师”候选人共9名。 3.投票测评：全体教师对候选人进行无记名测评；任教班级学生和家长测评；评审小组测评。 4.结果公示：教职工直接投票占50%,学生和家长测评占20%，评审小组投票占30%的比例计入总分，各项投票无异议后进行公示，接受师生监督。 5.表彰奖励：举行颁奖仪式，为3名当选“最美教师”获得者颁
最美教师评选表彰决定决定.doc
最美教师评选表彰决定决定 一年来，我乡各学校紧紧围绕提升教师素质，提高教学质量这一主题，以办好xx乡人民满意教育为己任，扎实开展争做最美教师活动，涌现出了一批师德高尚，工作扎实，教育教学质量成绩突出的优秀典型。经乡人民政府研究决定，对一年来在争做最美教师活动中成绩突出的罗克雄等10名教师进行表彰(具体名单附后)。希望受表彰的教师珍惜荣誉，再接再厉，勇于开拓创新，为xx乡的教育事业再创佳绩。 xx乡人民政府 xxxx年5月4日 最美教师评选表彰决定【二】各县(市、区)委宣传部、教育局、文广新局(广电局)，市教育局直属、市属事业及各民办学校，市属高校：根据中共xx市委宣传部、xx市教育局、xx市文广新局《关于开展最美教师评选活动的通知》(郑教明电〔xxxx〕209号)要求，市委宣传部、市教育局和市文广新局联合组织开展了河南最美教师推选和xx最美教师评选活动。经基层推荐、市委宣传部、市教育局、市文广新局组成专家评审委员会初评、候选人事迹演讲终评三个阶段的评审，评选出刘云霞等15名xx最美教师。 希望受表彰的15位教师珍惜荣誉，再接再厉，为人师表，率先垂范，永葆xx最美教师的光荣本色。
希望全市广大教师以xx最美教师为榜样，切实增强教书育人的荣誉感和责任感，潜心育人，无私奉献，大力弘扬和带头践行社会主义核心价值观，做党和人民满意的好老师，为xx教育的发展和加快推进以航空港试验区为统揽的xx都市区建设作出贡献。 附件：xx最美教师名单 中共xx市委宣传部 xx市教育局 xx市文广新局 最美教师评选表彰决定【三】近年来，我校广大女教职工充分发挥半边天作用，教书育人，敬业奉献，在平凡的岗位上创出了不平凡的业绩。她们心系二中，忠诚教育，关心学校改革与发展;她们认真践行学生第一理念，积极实施有为教育，升华有为文化;她们勇挑重担，不怕苦累，乐观向上，自觉奉献;她们团结同志，孝敬父母，教育儿女，工作着，幸福着，快乐着。 为进一步推进师德建设，大力弘扬广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，学校决定以庆祝三八妇女节为契机，评选表彰一批最美女教师，并于2月28日发出了《关于开展最美女教师评选活动的通知》。各部门、级部根据学校要求，经过小组推荐，级部把关，推荐上报了候选人。经学校认真审核，确定如下137位教师为xxxx年度最美女教师(名单附后)，予以隆重表彰。
最美教师颁奖典礼活动方案
新集中小学首届“最美教师”颁奖典礼活动方案 一、指导思想 为加快新集中心小学教师的成长步伐，全面提升师德修养，弘扬高尚师德风范，树立教师美好形象，提高教师队伍的整体水平，引导师生发现美、赞扬美，用身边的榜样激励自己，扬正气、促和谐，营造健康、上进、和谐的校园文化氛围，构建美丽和谐的校园。 二、活动主题：扬社会正气树师德新风促和谐发展 三、活动时间：2017年9月8日下午 四、活动地点：多功能教室一楼报告厅 五、参加人员：新集中心小学全体教师、学生代表 六、主持人：沈连连 七、准备工作 1、横幅：新集中心小学首届“最美教师”颁奖典礼 2、9束鲜花 3、布置会场(丁磊)：话筒、音乐 八、活动流程： 1.主持人宣布活动开始 2.少先队员献词 3.程文德校长宣布新集中心小学首届“最美教师”名单。 4.郭茂红校长致颁奖词、颁奖。 5. 颁奖嘉宾与9位“最美教师”合影。 6.朱世龙校长致辞。 7.典礼结束
新集中心小学首届“最美教师”颁奖典礼主持稿各位领导、各位老师 大家好！ 为了全面提高师德修养，弘扬高尚的师德风范，树立教师美好形象，展示新时代的教师风采，建设美丽和谐校园，新集中心小学开展了首届“最美教师”评选活动。 经过全体教师民主投票，评审小组认真评审，从全校49位教师中选出了9位首届“最美教师”。今天，我们聚会在这里，为这九位“最美教师”举行颁奖典礼。另外我们还邀请了中心校朱世龙校长和程文德校长一同出席我们的颁奖典礼。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。 下面，我宣布新集中心小学首届“最美教师”颁奖典礼现在开始。 一、请少先队员代表献词。 二、请程文德校长宣布新集中心小学首届“最美教师”名单 三、郭茂红校长为九位教师致颁奖词，并请中心校朱世龙校长、程文德校长为“最美教师”颁奖。 1.赵行凡老师 她的语文课，也是人生课。她的学生，可以调皮，可以任性，可以落后一点点。她的理想是做班主任一直到退休，然后飞向大江南北，和她的学生，一起去看美景，一起去吃美食……她就是为勤恳代言，靠认真取胜的赵行凡老师。 2.于红玲老师 她是新集小学六年级组的领路人，她用最专业的数学语言为学生解疑答惑，她用无私奉献的精神引领着年轻教师的成长，她用从容自信的脚步留下最美的足迹。她就是新集小学六年级组最美教师——于红玲老师！ 3.杨敏老师
学校最美教师评选方案
余姚市东方学校“最美教师”评选活动实施方案 为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经学校研究决定在全校开展“最美教师”评选活动。 一、指导思想 以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容，以评选、表彰“身边好人——最美教师”为载体，通过发动全校广大师生积极参与“身边好人——最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工做好教师、扬正气、促和谐，推进我校、我市教育事业持续健康发展。 二、评选对象与名额 在全校教学一线的专任教师中评选“身边好人——最美教师”10-15名。各年级组、教研组每月推荐1人，深入开展课堂教学改革或有非常感人事迹的教师优先推荐。 三、评选标准 1、师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行“最美教师”职责，无私奉献。 2、爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教书育人作为自己一生的追求；不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。 3、教风严谨，业务精湛。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维；关心学生，尊重学生，爱护学生。从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高教学能力和业务水平。 4、敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改革、课题研究，勇于承担学校的教研任务，教育教学成绩突出。 5、在符合以上条件的前提下，选项报名，也可自行命名。 （1）最实管理之美；（班级工作扎实有效，有班级管理特色。） （2）最佳教改之美；（精讲多练，在教学上具有引领示范作用。） （3）最佳才艺之美；（才艺出众，富有特长。） （4）最有孝心之美；（敬老、爱老、邻里赞赏。）
最美教师评选方案
**中学“最美教师”评选活动实施方案为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经学校研究决定在全校开展“最美教师”评选活动。 一、指导思想 以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容，以评选、表彰“身边好人——最美教师”为载体，通过发动全校广大师生积极参与“身边好人——最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工做好教师、扬正气、促和谐，推进我校、我市教育事业持续健康发展。 二、评选对象与名额 在全校教学一线的专任教师中评选“身边好人——最美教师”6名。各年级组推荐2人作为候选人，深入开展课堂教学改革或有非常感人事迹的教师优先推荐。 三、评选标准 1、师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行“最 美教师”职责，无私奉献。 2、爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教 书育人作为自己一生的追求；不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。
3、教风严谨，业务精湛。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维；关心学生，尊重学生，爱护学生。从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高教学能力和业务水平。 4、敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改革、课题研究，勇于承担学校的教研任务，教育教学成绩突出。 5、在符合以上条件的前提下，选项报名，也可自行命名。（1）最实管理之美；（班级工作扎实有效，有班级管理特色。）（2）最佳教改之美；（精讲多练，在教学上具有引领示范作用。）（3）最佳才艺之美；（才艺出众，富有特长。） （4）最有孝心之美；（敬老、爱老、邻里赞赏。） （5）最有爱心之美；（关心贫困、学困生） （6）最具运动风采之美：（富有朝气，热爱体育锻炼，引导孩子树立运动、健康生活。） （7）最佳教育博客之美；（积极在教育博客中发表文章，给他人评论） 四、推荐评选程序 1．宣传发动阶段（2016年4月15日—2016年4月15日）。制定和下发“身边好人——最美教师”评选活动方案，通过校园宣传渠道发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传
最美教师评选方案及制度
最美教师评选方案及制度Prepared on 21 November 2021
遵义市新蒲新区第三小学“最美教师” 评选活动方案及制度 为进一步塑造我校教师新形象，激发教师努力加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，充分展示新时代教师风采。客观公正地评价教师水平，以评价促发展，全面提升我校教师师德师风、专业技能和业务水平，加快学校建设。为此学校特制订“月度最美教师”评选办法，表彰各月在教育教学及工作中取得突出成绩的教师为“最美三小人之最美教师”。 一、成立评审组委会： 组长：华珊副组长：李露 组员：李瑜黄兴维鲁飞刘显亮喻本友 何文田刘验方念汤云芹韦忠仑 二、评选对象、名额： 1.参评对象：我校所有在职教师及志愿者教师。 2.评选名额：每月评选6人，原则上每月不超出、不重复评选。 三、评选标准 最有爱心之美：关心贫困、学困生。 最具班级管理之美：平时班级工作扎实有效，有班级管理特色。 最爱学习之美：爱学习，并能将学到的专业知识用于到教学中。 最佳教学之美：热爱教学工作，刻苦钻研，深刻领会教材并能上示范课。
最具阳光悦纳之美：有积极向上的阳光心态，积极热心参与学校的各项活动。 最具阳光向善之美：富有朝气，团结同事，不传播负能量。 最有勤劳之美：积极配合学校各项工作的开展，在特殊情况下能踊跃投身到学校加班工作中。 最善着装之美：衣着得体，时尚，符合教师职业特点。 四、评选办法： 1.每月月底由校长召集全体校委会成员，发起最美三小人评选专题会议。 2.由各部门提供相应数据，例如考勤、加班记录、获奖情况等供各部门参考。 3.由部门提供六个候选人名单，经校委会一一根据各项资料，及各部门推选意见确定六名最美三小人人选。 4.校委会全体成员举手表决，票数达到参会人员总人数的80%即通过表决。参会人数不得少于校委会总人数的80% 五、工作进程： 第一阶段：评选阶段（每月月底） 第二阶段：评选公示（专题会议结束后张榜公示3天，未收到异议即下发文件。） 第三阶段：宣传展示（学校微信平台） 第四阶段：奖状发放（期末教师表彰会议上统一发放） 六、奖惩办法
最美教师评选活动方案
贵阳职业技术学院轨道交通分院二戈寨校区 “最美教师”评选活动方案 一、指导思想 在学校迎接中职质量评估期间，为了进一步推进校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经研究，决定在全校开展“最美教师”评选活动。 二、评选条件 1、具有高尚的师德和良好的修养。热爱教育事业，热 爱学校，具有大局观念，具有团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任，服从组织安排，人际关系和谐。甘于奉献，化苦为乐，关爱学生，深受学生的崇敬和爱戴，得到各级领导的认可和赏识。 2、具有勤学的精神和丰富的知识。主动学习本学科和 相关学科的知识，学习教育教学理论，学习优秀教师的典型事迹，学习时事政治和人文知识，具有深厚的文化底蕴， 课堂教学具有一定的深度和广度，积累更多教育学生的事例，堪称学生的良师益友。 3、具有研究的意识和先进的理念。主动参加市、区、 校的学科交流活动，积极进行教育科研试验和探究，具有现代的教师观和学生观，形成以学生为本的课堂教学模式，
师生关系融洽，课堂气氛活跃，培养学生的综合能力，教师既是知识的传播者，又是学生人生的引路人，帮助学生树立正确的人生观和成长目标，为学生的终生发展服务。 4、具有文雅的举止和阳光的心态。教师要举止文明，言行高雅，习惯良好，堪称学生的表率。具有乐观向上的心态，用微笑面对生活和困难，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，时时处处树立教师自身和学校的形象。 5、具有出色的智慧和育人的艺术。积极思考，主动发展，善于把自己的知识和经验凝成智慧的金钥匙，用高超的育人艺术开启每个学生的心智，促进学生成功成才，努力践行着“爱心育花儿，朵朵放光彩”的教育教学理念。 三、评选程序 1、宣传发动（2013年5月5日～5月20日）：首先把“最美教师”评选方案发布到教研组办公室，接着通过全体教师会议学习，充分发动老师积极参与评选活动。 2、推荐产生候选人。（2013年5月20日～6月5日） 经过教研组民主推选产生候选人（每个教研组推荐2名候选人报给教务科）。 3、评选：（2013年6月5日～6月10日）把选票发给教师，在规定的时间内教师进行投票评选，由学校选出三名老师进行选票的统计，根据投票结果，确定前3位的候选人被评为“最美教师”。
2018最美教师评选活动方案
2018年度“XX榜样?最美教师” 评选活动实施方案 为积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步弘扬广大人民教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的高尚师德，充分展示全县教师队伍良好的职业形象和崇高的师德风貌，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，县委宣传部、县教育局决定在全县范围内开展“XX榜样?最美教师”评选活动，制定本实施方案。 一、活动目的 坚持以师德规范约束人、以先进典型激励人、以身边人物感动人，通过“XX榜样?最美教师”评选活动，挖掘、宣传、树立一批品行优、素质高的教师楷模，在全县进一步形成尊师重教的社会风尚，切实增强广大教师的责任感、使命感和荣誉感，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，无私奉献，引导全社会关心、支持教育事业，为全县经济社会发展做出更大贡献。 二、参评对象 全县具有教师资格、在编在岗并在一线从事教学工作的教师。 三、评选标准
1、热爱祖国，拥护中国共产党领导，认真践行社会主义核心价值体系，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在日常工作和生活中体现高尚品德。 2、热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，为人师表，师德高尚。 3、热爱学生，尊重学生，自觉维护学生合法权益，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 4、治学严谨，教学态度端正，能遵循教育教学规律和学生成长规律，因材施教，有较先进的教育教学理念；积极开展教育教学研究和课程改革，创新教学模式，深入实施素质教育，教学效果好，教育教学业绩突出。 5、事迹突出、感人、有代表性。能彰显广大教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现新时期无私奉献、默默耕耘的教师风采，学生及家长认可，口碑好，声誉高，社会影响力大。 6、有下列行为之一者，不得参加“XX榜样?最美教师”评选： （1）歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的； （2）私自办班或参与校外辅导班以及存在有偿家教的； （3）发生过教学事故、曾受纪律处分的；
第三届“最美教师”评选活动总方案
目录 一、活动主题 (2) 二、活动背景 (2) 三、活动目的 (2) 四、活动流程 (2) 五、评选对象 (3) 六、参投对象 (4) 七、举办单位 (4) 八、奖项设置 (4) 九、活动时间 (4) 十、经费预算 (4) 十一、工作安排 (9) 十二、可行性分析 (12) 十三、风险性预测 (12)
华南师范大学第三届“我最喜爱的老师” 评选系列活动总方案 一、活动主题 评你“最”爱，扬“师”风采 二、活动背景 鉴于过去两届“我最喜爱的老师”评选系列活动的成功举办，不仅其所评选出来的学生心中最喜爱的老师们以其独特的魅力感染了学生，成为同学们学习的好榜样。而且其评选活动的开展有利于切实加强我校教风学风建设，营造“笃学尚行，止于至善”的校园文化氛围，让华师学子对优秀教师有了全新的认识与更深入的理解，成为全体学生规范自身行为、提高思想境界的新标杆。 三、活动目的 为丰富我校学生的校园文化生活，提高学校教育水准，拉近教师与学生之间的距离，融洽师生关系，集中展现我校优秀老师爱岗敬业的良好风尚，在校园内强化教书育人理念，营造良好的学术氛围，激励广大华师学子更深入地参与教育，全面成长成才，营造和谐的华师人文环境与良好风气。 华南师范大学学生会秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，以积极引导学生树立“为人师表”的意识与学习优秀教师的品质，特举办第三届“我最喜爱的老师”评选活动，让学生选出自己心目中最喜爱的老师。 四、活动流程 1.学院收集专业课老师信息：各学院按校学生会给出的通知、参选老师条件、学 院实际情况收集各学院候选专业课老师信息，并按照校学生会给出的《第三届“我最喜爱的老师”评选活动候选老师名单收集表》（以下简称《名单》）模板对收集的信息进行整理，并打印成纸质版交给学生会主席签名确认后交到校学
最美教师评选办法及制度流程
遵义市新蒲新区第三小学“最美教师” 评选活动方案及制度 为进一步塑造我校教师新形象，激发教师努力加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，充分展示新时代教师风采。?客观公正地评价教师水平，以评价促发展，全面提升我校教师师德师风、专业技能和业务水平，加快学校 组 组 1. 2. 最爱学习之美：爱学习，并能将学到的专业知识用于到教学中。????????? 最佳教学之美：热爱教学工作，刻苦钻研，深刻领会教材并能上示范课。??? 最具阳光悦纳之美：有积极向上的阳光心态，积极热心参与学校的各项活动。????????? 最具阳光向善之美：富有朝气，团结同事，不传播负能量。??
最有勤劳之美：积极配合学校各项工作的开展，在特殊情况下能踊跃投身到学校加班工作中。???????? 最善着装之美：衣着得体，时尚，符合教师职业特点。????????? 四、评选办法：??? 1.每月月底由校长召集全体校委会成员，发起最美三小人评选专题会议。 2. 3. 4.参会件。） 1 加5分。一年内第二次及以后获评，每次加0.2分。 2、获评最美教师者，在一年内的工作表现中，出现严重违反学校各项规章制度 情况者，可由校长召集校委会全体成员，经会议研究决定给予撤销最美教师称号、学期不再给予评比资格、学年不再给予评比资格等处罚。 3、最美教师评选每月评选，原则上不重复评选。若候选人在工作中兢兢业业，
勤勤恳恳，为学校发展奉献除了自己力量，经校委会研究决定可以重复评选。 七、评估原则? 1、过程性原则。评估不是对一堂公开课、一次考试成绩的评估，而是在各月教育教学及学校工作全程性的评估，注重教师个人的态度、言行和对自我发展的积极追求。? 2 3 4
中学“最美教师”评选活动方案
中学“最美教师”评选活动方案 为深入贯彻学习党的十八大精神，充分展示我校教师教书育人、开拓创新的良好职业形象和崇高的师德风貌，在全校掀起“树榜样、学先进”的热潮，经研究决定，每学年在全校范围内开展一次“最美教师”评选活动。现就评选活动制定如下方案： 一、目的意义 以“最美教师”评选活动为载体，发动全校广大师生积极参与“最美教师”的推荐评选，大力宣传和表彰一批师德高尚、业务精湛、乐于奉献、学生爱戴的先进典型，推进我校教育教学持续健康发展。 二、评选范围 全校在职任课教师。 三、评选名额 根据各年级任课教师人数，按照15:1的比例推荐“最美教师”候选人，初中部各1人，高中部各2人，分校3人；根据3:1的比例从“最美教师”候选人中选出4位学校“最美教师”。 四、评选条件 1、职业道德高尚。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，治学严谨，教书育人，自觉履行教师岗位职责，吃苦耐劳，无私奉献，师德高尚，具有良好的职业道德素养。 2、参评教师的事迹要感人、有代表性，能彰显我校教师献身教育、甘为人梯、廉洁从教的坚定信念，能展现当代教师爱岗
敬业、乐于奉献、默默耕耘的教师风采。 3、工作业绩突出。教育教学成绩显著，教学质量连续多年在同学科中名列前茅；学生评教效果优良，家长满意、同事认可。 四、评选程序和办法 1．宣传发动阶段（2014年4月14日—4月18日）。制定和下发学校“最美教师”评选活动方案，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传开展“最美教师”评选活动的目的意义，广泛发动全校师生积极参与，营造舆论氛围。 2．年级推荐阶段（2014年4月21日—4月25日）。各年级管委会在学工部、团委的统一组织安排下，参照评选条件由各班学生从班级任课教师中推荐选出班级“最美教师”，然后由年级任课教师、各班班委、团支部干部推荐选出学校“最美教师”候选人，由年级管委会提名推荐为学校“最美教师”候选人，推荐年级管委会要为“最美教师”候选人写80字左右的推荐词，“最美教师”候选人要提供600字左右的先进事迹材料。 3. 组织评选阶段（2014年4月28日—5月9日）。学校文明办对各年级管委会提名推荐“最美教师”候选人的事迹制作展板在全校进行充分展示，校园广播站要对“最美教师”候选人的事迹进行广泛宣传，全体师生要认真学习候选教师先进事迹，由全校学生代表依据评选条件投票评选出“最美教师”。 4．颁奖奖励阶段（2014年 9月）。根据评选结果，在教师节统一予以表彰，对获评“最美教师”的教师颁发荣誉证书。
最美教师评选标准
最美教师评比标准 二郎庙镇第一初级中学 2019.9 一、政治思想好 1、热爱祖国，忠诚党的教育事业，模范贯彻国家的教育方针。 2、热心公益事业，积极参加扶助优秀贫困学生和及各项捐助活动。 3、顾大局，识整体，讲奉献，以事业为重，不计较个人得失。 4、热爱学校、关心集体、积极参加学校的民主管理，做学校的主人。 5、乐于助人，尤其在教育教学上互帮互助，共同提高教学水平。 二、法纪观念强 6、遵守国家法律法规，不违法乱纪。依法执教，模范遵守<<教师法>>、<<教师职业道德规范>>等法律法规。 7、遵守学校的各项制度，积极参加学校的各项活动。 8、严格遵守劳动纪律，按时上下班，准时上课、下课，做到上课不迟到、下课不提前。 9、工作时间不做与工作无关的事情，不影响其他教师备课，不在工作时间利用微机打游戏，上网聊天。 10、按学校规定，不乱收费。不经教导处批准，不私自让学生订购教学辅导资料。凡是印刷品一律在学校内部油印室印刷，不到校外印刷。 三、教学业务强 12、认真学习教育理论，教学基本功扎实，治学严谨，教学深受学生欢迎。 13、胜任大循环教学，成绩在同学年度中位居前列。 14、教学工作有创新，善于总结教育教学经验，乐于承担学校公开课等教学任务。 四、师生关系好 15、面向全体学生，不歧视学生，针对每个学生的不同特点因材施教，做到公平、公正。 16、对学生敢抓敢管，严格要求，耐心疏导，坚持以爱动其心，以严导其行，以理服人，尊重学生的正当要求，建立民主、平等、融洽的师生关系。
17、尊重学生人格，不损伤学生自尊心，不讽刺、挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，对学生诚恳守信，做学生的良师益友。 五、职业形象好 18、不化浓妆，不穿奇装异服，修饰打扮适合教师身份，做到仪表端庄、整洁得体。 19、工作时间不喝酒、不吸烟，上课不接、打手机、不坐着上课。 20、不到校外代课、不私自招收学生办各种有偿补习班。 21、廉洁从教，不收学生的礼物，不求家长和学生为自己托人说情、走后门、办违反原则的事情。 六、个人修养好 22、说话文明，待人礼貌，不说粗话、脏话，不背后议论人是非。 23、同事间互相尊重、理解和信任，谦恭礼让，襟怀坦荡，光明磊落。 24、家庭和睦，孝敬老人，正确教育子女，模范遵守市民公约。 二郎庙镇第一初级中学） 2019.9