领导人媒体形象优化下课程地考试-93分

实用标准文案

课程的考试领导人媒体形象优化（下）

)

一、单选( 共: 40 分6 小题，总分，这是“怎么样有效地使跟对应公众的关系达到最大限度的协调”1.

形象管理的下列哪个环节应考虑的问题？

形象监测A.形象传播B.关系协调C.教育培训D.《北京市关于国家行政机关进一步接受监督的意见》提出，对主2.

以及群众通过主要媒体反映的有关公共安要新闻媒体的批评性报道，全、涉及群众切身利益及政府工作中的重大问题，在（）工作日内向本部门负责同志报告。

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个 3. 政府形象是指政府所对应的（）对象对该政府部门的评价。媒体A.公众B. C.领导D.国家《北京市关于国家行政机关进一步接受监督的意见》提出，各级4.

政府及其工作部门要（）关注新闻媒体的报道。指定专人A. B.由秘书处 C.由办公室

精彩文档．

实用标准文案

由一把手D.公共行政学家弗雷德里克森教授在《公共行政的精神》一书中指5.

出：长期以来，对（）的有效运用被认为是一种高超的政治技巧。

媒体A.资本B. C.人力 D.软实力借助传播媒介，将政府部门的有关信息及时、准确、有效地传递6.

到相关公众对象与公众形成最大限度的沟通，这指的是（） A.形象监测形象传播B. C.关系协调 D.教育培训)

: 20 分( 共3 小题，总分二、多选刘庆龙教授指出，政府部门与媒体之间的关系协调包括以下哪几1.

个部分？

A.媒体细分

B.需求分析

C.对策设计

D.事后交流刘庆龙教授指出，领导干部形象管理中的形象监测，主要是监测2.

两部分内容，分别是（）公众的评价A.社会环境发展变化的信息B.竞争者的信息C. D.上级领导的行事风格3. 下列各项表述中，正确的有哪些？

精彩文档．

实用标准文案

A.目前，网络问责、网络监督已成为我国反腐败机制的重要一环。

刘庆龙教授认为，在政府的教育培训中，往往重教育，偏培训，B. 讲的多，做的少。 C.刘庆龙教授认为，政府形象问题实际上是政府工作绩效问题。在推动工作的过程当中，与对应公众沟通的能力、信息传播的D. 能力指的是硬实力。)

小题，总分: 40 分共三、判断( 6

刘庆龙教授指出，政府对于媒体评价的监测有多种不同的方式，1.

这些方式没有好坏之分，只有是否符合本单位实际情况之别。正确错误事件中，政府畅通的信息渠道，是公SARS2. 刘庆龙教授指出，在众对政府运作能力的有效了解方式。正确错误刘庆龙教授认为，各级政府通过新媒体跟公众沟通是一个大的趋3. 势。

正确错误有效的形象管理，对于政府领导人形象的建树、形象的传播有着4.

非常重要的作用。

正确错误刘庆龙教授指出，第一时间把相应的信息准确、有效地传达出去，5.

这是形象传播当中一个非常重要的内容。正确错误精彩文档．实用标准文案

刘庆龙教授认为，媒体对于社会组织的行为高度关注，对此，政6. 府借助政治宣传能对不利的形象来进行校正。

正确错误

精彩文档．

领导人媒体形象优化下课程地考试-93分

实用标准文案 课程的考试领导人媒体形象优化（下） ) 一、单选( 共: 40 分6 小题，总分，这是“怎么样有效地使跟对应公众的关系达到最大限度的协调”1. 形象管理的下列哪个环节应考虑的问题？ 形象监测A.形象传播B.关系协调C.教育培训D.《北京市关于国家行政机关进一步接受监督的意见》提出，对主2. 以及群众通过主要媒体反映的有关公共安要新闻媒体的批评性报道，全、涉及群众切身利益及政府工作中的重大问题，在（）工作日内向本部门负责同志报告。 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 3. 政府形象是指政府所对应的（）对象对该政府部门的评价。媒体A.公众B. C.领导D.国家《北京市关于国家行政机关进一步接受监督的意见》提出，各级4. 政府及其工作部门要（）关注新闻媒体的报道。指定专人A. B.由秘书处 C.由办公室 精彩文档． 实用标准文案 由一把手D.公共行政学家弗雷德里克森教授在《公共行政的精神》一书中指5.

出：长期以来，对（）的有效运用被认为是一种高超的政治技巧。 媒体A.资本B. C.人力 D.软实力借助传播媒介，将政府部门的有关信息及时、准确、有效地传递6. 到相关公众对象与公众形成最大限度的沟通，这指的是（） A.形象监测形象传播B. C.关系协调 D.教育培训) : 20 分( 共3 小题，总分二、多选刘庆龙教授指出，政府部门与媒体之间的关系协调包括以下哪几1. 个部分？ A.媒体细分 B.需求分析 C.对策设计 D.事后交流刘庆龙教授指出，领导干部形象管理中的形象监测，主要是监测2. 两部分内容，分别是（）公众的评价A.社会环境发展变化的信息B.竞争者的信息C. D.上级领导的行事风格3. 下列各项表述中，正确的有哪些？ 精彩文档． 实用标准文案 A.目前，网络问责、网络监督已成为我国反腐败机制的重要一环。 刘庆龙教授认为，在政府的教育培训中，往往重教育，偏培训，B. 讲的多，做的少。 C.刘庆龙教授认为，政府形象问题实际上是政府工作绩效问题。在推动工作的过程当中，与对应公众沟通的能力、信息传播的D. 能力指的是硬实力。) 小题，总分: 40 分共三、判断( 6 刘庆龙教授指出，政府对于媒体评价的监测有多种不同的方式，1.

浅论当代党报存在的不足及发展措施

浅论当代党报存在的不足及发展措施 第一，内容摘要：中国共产党党报的发展史，是一部从艰苦斗争走向胜利的历史，其间经历了从城市到农村、再由农村到城市这样的一个曲折的办报历程。党报发 展到今天，它克服了许多难以想象的困难，有了很大的发展和很多创造，积累 了不少经验，聚合了大量的人才和物力。但同时也存在着不足的方面，概括为： 国内领导的小事是大新闻，国外的大事是小新闻。大量报道领导人的活动，以 政治宣传为主，信息量少，缺乏新闻价值。报道形式千篇一律，缺乏活力，偏 好报喜不报忧。要解决这些方面的不足，就要做到这么几点：重塑现代主流媒 体形象和地位。按新闻价值而不依领导人职务编排版面。走 群众路线，深切关注民生，以亲和力、吸引力、感染力提高舆论引导力，树 立党报的权威性。积极报道国际新闻，对国际上的重大新闻作深入的 分析。 关键词：党报不足措施新闻价值 1921年7月，中国共产党在上海成立后，就十分重视报刊宣传工作，党的第一次全国代表大会上通过的第一个决议就对出版党报的原则性问题作出了规定。党的第二次全国代表大会又专门讨论了党报宣传问题。1922年8月，中共中央在杭州西湖会议上，决定创办全国性政治机关报《向导》周报。“中共中央第一个政治机关报《向导》，1922年9月13日在上海创刊。”【1】《向导》集中力量宣传反帝反封建的民主革命纲领和以国共合作为中心的统一战线政策，为群众斗争指明了方向，受到广泛的欢迎，并被誉为“黑暗中的中国社会的一盏明灯”。从此之后，党报就随着党的事业一步步发展，并且对党的发展起着举足轻重的作用。 中国共产党党报的发展史，是一部从艰苦斗争走向胜利的历史，其间经历了从城市到农村、再由农村到城市这样的一个曲折的办报历程。党报在农村环境中，经历了十年内战、抗日战争、解放战争的严峻考验，克服了许多难以想象的困难，不仅争得了生存，表现出强大的生命力，而且有了很大的发展和很多创造，积累了不少经验，聚合了大量的人才和物力，为随后到来的建立全国党报网络，在思想上、干部上和物资条件上准备了极为有利的条件。1949年，在中华人民共和国诞生的同时，顺利地实现了党报从农村到城市的转移。这条“城市——农村——城市”的办报道路，在中外新闻史上是绝无仅有的，它具有重要的历史意义和理论意义。 党报发展到现在，已经形成了在《人民日报》的领导下，一省拥有一份党报的布局，虽然党报的发展经历了漫长的过程，积累了不少经验，但仍然存在着不足之处，与国外的许

课程：领导人媒体形象优化

课程：领导人媒体形象优化（85 分） 一、单选（共8小题，总分：40分） 1.本讲认为，政府赢得公众所要遵循的原则是（）。 A.个人效益最大化 B.政绩优先 C.尊重公众 * D.互惠互利 2.在新媒体环境下，领导人媒体形象在具有收益的同时，也（）。 A.不具有任何风险 * B.具有一定的媒体风险 :;C.视具体情况而定 D.以上都不对 3.本讲认为，在媒体环境的几个构成要素中，（）的好坏直接影响到公众对政府的评价。 A.政绩

B.福利 * C.传播 D.以上都不对 4.我国在新闻发言人制度建构的基础上，又推出了（）制度。 A.媒体发言人 B.舆论发言人 * C.网络新闻发言人 D.公众发言人 5.本讲认为，在媒体环境下，传播的最终目的是（）。 A.经济建设取得明显成效

B. 政治稳定 * C.树立良好的政府形象 D.社会安定团结 6. 本讲认为，媒体形象管理中，最重要的是（ ）。 A.有管理的决心 * B.有正确的理念 C. 有有效的手段 D. 有明确的目标 7. 借助（），可以将政府部门的有关信息及时、准确、 与其保持最大限度的沟通。 A. 记者招待会 * B.传播媒介 C. 政府监测 D. 政府发布会 8. 本讲认为，政府在当前媒体形象管理的过程中起（ * A.主导 B. 辅助 C. 带头 D. 以上都不对 二、多选（共8小题，总分：20分） 1. 本讲认为，政府形象监测的具体内容包括（ ）。 “ A.对政府所提供的产品的评价信息 B. 对政府在国际上的地位的评价信息 有效的传播到公众, ）作用

C.对公务员服务水平的评价信息 "D.对政府自身相关方面的评价信息 2.本讲认为，政府管理部门的主要工作对象包括（）。"A.公民 “ B.直接面对的公众 C.外国居民 D.公务员 3.本讲认为，媒体环境的要素包括（）。 ’ A.政府 "B.公众 C.舆论 “ D.传播 4.本讲认为，形象传播的功能包括（）。 “ A.告知公众 “ B.扩大影响 “ C.矫正形象 D.树立形象 5.本讲认为，加强政府组织成员的媒体教育培训包括（） A.开阔政府成员的视野 “ B.提升政府成员的媒体意识 "C.提高政府成员的媒体要求

媒介形象概述

性内容一样重要。 印刷媒介是指主要利用纸质印刷品通过文字、阁片等符号进行信息传播的媒介，主要包括报纸、杂志、书籍等。在人类传播革命和发展的历程中，印刷媒介为人类知识和思想文化的传承中发挥了不可磨灭的贡献。1833年，世界上第一份便士报——《纽约太阳报》诞生，标志着人类进入真正成熟的大众传播时代。 印刷媒介的这些优势和特点在领导者形象传播方面同得到体现。书籍和杂志一般篇幅较长，内容较丰富，论述较为精专、深入和全面，专业性和权威性较强，在领导者形象传播方面，领导人本人的著述、领导人的传记、与领导者相关的历史叙述、政策解读等书籍和杂志，可以使读者受众（民众）对领导者的思想见识、相关背景、个人经历、个性特质等有比深入、全面的了解，从而在更深层面积淀成形象认知。 广播媒介是指录编、传送和接收声音信息的电子媒介。广播媒介传播具有迅速及时，传播范围突破空间限制，声情并茂、亲切感人、具有接近性、通俗性，收听不影响其他活动，具有独占性等特点。这些特点也是广播媒介在领导者形象传播方面具有自身的优势和特点。上世纪30、40年代，美国总统富兰克林?罗斯福独创的“炉边谈话”成为领导人使用广播传播信息、塑造形象的经典之作。 广播媒介的直接性、亲近性、无地域性、灵活性等特点使其在传播信息和塑造领导人形象方面发挥了自身的优势。但它在信息传播的全面性和深刻性方面不及印刷媒介，在形象生动方面又不及电视媒介。在媒介形态多元发展的情形下，广播媒介的受众范围和传播效果同样也受到了冲击和影响。 领导者媒介形象呈现的制约因素 3. 3. 1领导者“表演”与领导者媒介形象呈现 3. 3. 2媒介功能理论与领导者媒介形象呈现 媒介“把关人”与形象呈现 浙江大学博士学位论文 3大众媒介对领导者形象的建构与传播 惜，这个精彩的细节，我们是在时隔20多年、两位老人均已作古后的“历史资料”中才看到。还有一件事，10多年前的春节，江泽民总书记走访一个普通工人家庭，听说他们已在准备娶媳妇，于是江泽民同志就说起他的一个孩子，老大不小了，还“没有着落”，“老太太(指江泽民夫人王冶坪同志）急得不得了”，可是孩子的事，你又不能多干预啊，所以在这件事上，“你比我有福气”。这样一番家长里短，将江泽民同志亲蔼随和、开朗豁达的性格生动地展现出来。然而同样很可惜，国家主席和一位工人师傅之间这段人性化的聊天，我们是在香港的电视中才看到的_。如此精彩生动的一幕幕都被当时国内的違介给“把关”过滤了。1986年9月2円，美国哥伦比亚广播公司“六十分钟” 节目著名记者迈克?华莱士曾电视采访邓小平，这是中国领导人第一次接受外国电视媒体的采访，由于“钢铁公司”（毛泽东称呼邓小平的“绰号”）[“]的威严和强硬，身经百战的华莱士还是颇有担忧。但他力7/没有想到，准备了三年的采访

领导人媒体形象优化(下) 课程的考试 -93分

领导人媒体形象优化（下）课程的考试 一、单选( 共6 小题，总分: 40 分) 1. “怎么样有效地使跟对应公众的关系达到最大限度的协调”，这是形象管理的下列哪个环节应考虑的问题？ A.形象监测 B.形象传播 C.关系协调 D.教育培训 2. 《北京市关于国家行政机关进一步接受监督的意见》提出，对主要新闻媒体的批评性报道，以及群众通过主要媒体反映的有关公共安全、涉及群众切身利益及政府工作中的重大问题，在（）工作日内向本部门负责同志报告。 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 3. 政府形象是指政府所对应的（）对象对该政府部门的评价。 A.媒体 B.公众 C.领导 D.国家 4. 《北京市关于国家行政机关进一步接受监督的意见》提出，各级政府及其工作部门要（）关注新闻媒体的报道。 A.指定专人 B.由秘书处 C.由办公室 D.由一把手

5. 公共行政学家弗雷德里克森教授在《公共行政的精神》一书中指出：长期以来，对（）的有效运用被认为是一种高超的政治技巧。 A.媒体 B.资本 C.人力 D.软实力 6. 借助传播媒介，将政府部门的有关信息及时、准确、有效地传递到相关公众对象与公众形成最大限度的沟通，这指的是（） A.形象监测 B.形象传播 C.关系协调 D.教育培训 二、多选( 共3 小题，总分: 20 分) 1. 刘庆龙教授指出，政府部门与媒体之间的关系协调包括以下哪几个部分？ A.媒体细分 B.需求分析 C.对策设计 D.事后交流 2. 刘庆龙教授指出，领导干部形象管理中的形象监测，主要是监测两部分内容，分别是（） A.公众的评价 B.社会环境发展变化的信息 C.竞争者的信息 D.上级领导的行事风格 3. 下列各项表述中，正确的有哪些？ A.目前，网络问责、网络监督已成为我国反腐败机制的重要一环。 B.刘庆龙教授认为，在政府的教育培训中，往往重教育，偏培训，

领导人媒体形象优化 课程的考试-90分

领导人媒体形象优化课程的考试 一、单选( 共8 小题，总分: 40 分) 1. 本讲认为，在媒体环境下，传播的最终目的是（）。 A.经济建设取得明显成效 B.政治稳定 C.树立良好的政府形象 D.社会安定团结 2. 借助（），可以将政府部门的有关信息及时、准确、有效的传播到公众，与其保持最大限度的沟通。 A.记者招待会 B.传播媒介 C.政府监测 D.政府发布会 3. 本讲认为，在媒体环境的几个构成要素中，（）的好坏直接影响到公众对政府的评价。 A.政绩 B.福利 C.传播 D.以上都不对 4. 本讲认为，政府赢得公众所要遵循的原则是（）。 A.个人效益最大化 B.政绩优先 C.尊重公众 D.互惠互利 5. 本讲认为，政府在当前媒体形象管理的过程中起（）作用。 A.主导 B.辅助

C.带头 D.以上都不对 6. 本讲认为，媒体形象管理中，最重要的是（）。 A.有管理的决心 B.有正确的理念 C.有有效的手段 D.有明确的目标 7. 在新媒体环境下，领导人媒体形象在具有收益的同时，也（）。 A.不具有任何风险 B.具有一定的媒体风险 C.视具体情况而定 D.以上都不对 8. 我国在新闻发言人制度建构的基础上，又推出了（）制度。 A.媒体发言人 B.舆论发言人 C.网络新闻发言人 D.公众发言人 二、多选( 共4 小题，总分: 20 分) 1. 本讲认为，政府形象监测的具体内容包括（）。 A.对政府所提供的产品的评价信息 B.对政府在国际上的地位的评价信息 C.对公务员服务水平的评价信息 D.对政府自身相关方面的评价信息 2. 本讲认为，媒体环境的要素包括（）。 A.政府

(项目管理)干部培训项目宣传资料

政府项目培训介绍 一、浙江大学政府管理高级研修项目 项目介绍 新时期新形势下，落实科学发展观，促进社会和谐，要求我们的政府干部不但要掌握现代管理技能，成为有能力、有魄力、有执行力、有影响力的领导者，更应深刻认识和把握社会、经济发展的现状及趋势，成为具有战略管理能力的领导者。特别是当前中国经济与社会正经历着转型的阵痛，风险与机遇从未如此同时深刻地影响着中国，中国政府面临着极为严峻的竞争和挑战。 培训对象 各级各类党政机关领导干部 课程设置 课程专题主要涵盖以下五大模块，共百余门课程与专题可供甄选。 将根据具体情况作有针对性的教学设计和课程设置 □公共管理模块公共管理学公共经济学公共行政伦理政治学法学公共政策分析政府绩效管理…… □经济管理模块现代经济学理论区域经济发展金融投资与决策经济发展形势…… □社会发展模块新农村建设依法行政与社会治理社会保障环境保护与持续发展危机管理…… □领导素养模块领导艺术心理素质文化修养能力提升…… □创业创新模块管理创新组织创新制度创新技术创新…… 二、浙江大学政府效能建设研修项目 培训目标 通过学习,进一步更新思维方式和管理理念，提高政策分析和管理水平，为建立一个办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系培养一支高素质、职业化的公务员队伍，以适应社会公共管理现代化、科学化、专业化的要求。

培训对象 各级各类党政机关领导干部 课程设置 □博弈论与正确政绩观 □地方政府创新 □政府绩效管理 □人力资源管理 □创新思维与现代管理 □领导力提升与拓展 □政府公关管理 □政府职能转变与机关效能建设 …… 三、女性领导干部领导力提升研修项目 培训目标 通过学习，进一步提高女性领导的文化修养、改善知识结构、创新管理理念、塑造女性魅力、提升领导能力，使从事公务的女性恰当的进行自我定位，实现各种角色的和谐转换，更好的平衡家庭和事业的关系，以符合新形势下社会对女干部的能力、素质、知识的新要求。 培训对象 政府机关女性领导干部，企事业单位中高层女性领导 课程设置 课程专题主要涵盖以下五大模块，将根据具体情况作有针对性的教学设计和课程设置 □女性政务素养提升模块女性领导干部的工作智慧与能力提升 观念、思路、决策——经济学理论知识 女性政务素养提升公务员如何提升政 治鉴别能力公共服务中的沟通技巧 职业女性情商训练……

领导人媒体形象优化(上) 课程的考试85分

各题型提交答案说明： 1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择，多选题点击勾选框进行多项选择。 2.选择题和判断题:直接点击选项，系统将自动提交答案。 3.未完成考试误操作推出系统后，在考试时间段内可重新进入系统考试。 4.完成考试后点击提交答案按钮，考试结束，不可再次进入系统考试。 5.答题完成后，点击考试页面左侧“未答题”按钮，确认无未答题后再提交答案。 6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。 一、单选 ( 共 8 小题，总分: 40 分) 1. 刘庆龙教授指出，在媒体环境中，（）处于形象管理的主导地位。 A.媒体 B.政府 C.传播 D.公众 2. 据2006年9月7日《北京青年报》报道，国家林业局原定2006年8月13日在（）举办的中国首次“野生动物狩猎权”拍卖活动。 A.北京 B.上海 C.广州 D.成都 3. “孟浩事件”涉及的是下列哪个领域的问题？ A.教育 B.物价 C.医疗

D.媒体 4. 从刘庆龙教授所讲，“杜宝良事件”发生在哪一年？ A.2005年 B.2006年 C.2007年 D.2008年 5. 根据刘庆龙教授所讲，专职负责形象管理的职能部门最早是在（）诞生的。 A.学校 B.企业 C.政府 D.社团 6. 从刘庆龙教授所讲，“孟浩事件”发生在哪一年？ A.2005年 B.2006年 C.2007年 D.2008年 7. 刘庆龙教授认为，想要有效地进行城市管理，要以（）为出发点。 A.工作绩效 B.行政条款

C.互惠互利 D.便民利民 8. 从刘庆龙教授所讲述的山西洪洞“黑砖窑事件”中，可以得出以下哪个结论？ A.地方政府不作为现象十分普遍 B.地方政府工作效率普遍偏低 C.舆论的偏向性往往使之不能完全反映事情全貌 D.个别媒体存在选择性失明现象 二、多选 ( 共 4 小题，总分: 20 分) 1. 下列各项表述中，正确的有哪些？ A.刘庆龙教授指出，随着社会的发展，随着政府的改革不断深入，领导人 出镜的机会越来越多。 B.刘庆龙教授指出，随着社会改革不断地深入，媒体也在不断地改革。 C.刘庆龙教授指出，随着改革的推进，媒体独立经营的色彩越来越重，媒 体之间的竞争，媒体在新闻抢夺的报告当中又异常激烈，凡是具有报告价值的内容，媒体都要力争在第一时间来进行报道。 D.刘庆龙教授指出，随着媒体的改革，它不仅具有政府的传统上的工作报 告的功能，同时它还具有评价的功能、监督的功能。 2. 下列各项表述中，正确的有哪些？ A.公众的评价作用会直接影响到政府，但是我们形象的建筑、形象的塑造、形象的表达取决于政府。 B.媒体的形象管理，最重要的是要建立起形象管理的理念。 C.双向的信息的交流更为有效。

新闻分析原理与应用

判断10、简答20、连线10、案例分析60 闭卷 媒介批评的理论基础部分 要看熟，包括了判断题和连线题 1、什么是媒介批评？ （1）依据一套价值体系，对大众传媒的新闻实践的诠释与评价。（2）批评的主体包括新闻媒介自身、研究媒介的学术领域、以及作为媒介消费者的公众、社会机构、团体等。（3）批评的对象包括新闻从业人员的活动及其产品。 2、霍尔的大众文化理论中关于媒介扮演的三种关联角色 建构社会知识；形成规范、反映价值；塑造共识与合法性。 3、社会责任论对新闻业的具体要求是什么？ 报刊必须把事实当作事实，把意见当作意见；提供一个交换评论和批评的论坛； 描绘出社会各个成员集团的典型图画；要负责介绍和阐明社会的目标和美德； 使人们便于获得当天的消息。 4、客观报道的写作原则是什么？ 第三者的写作角度；非感情色彩的中性语言；引语的运用；对等原则原则； 完整（多维的背景材料）。 5、如何看待记者与新闻来源的关系？记者为什么依靠新闻来源？ 1、提供新闻选择的标准；转移信息提供的责任；提供评判记者专业水平的标准； 加大工作弹性。 2、1.新闻掮客——制造“能见度”。? 2.新闻操纵。?3.“收编”记者。 案例分析请关注陈永洲事件和新闻战线的走转改活动。 B卷题型稍有不同，可能有论述等，比如会对新闻舆论监督问题做相关深入讨论。 一、从分析向批评的转换 v从分析向批评的转换是新闻事业和新闻研究发展的共同要求。 vv不仅需要微观的作品分析，更需要宏观的系统分析，分析新闻工 v者、媒介，及其各种社会关系；不仅需要客观中立的分析，更需 v要基于一定立场与价值的批评。 vv批评意味着反省、质疑，甚至批评的标准也在批评之列。 二、什么是媒介批评？ v（一）媒介批评的名称来源 vv（二）媒介批评的定义 一）名称来源 v西方：Media Criticism、Press Criticism

领导人媒体形象优化-85分

一、单选 ( 共 18 小题，总分: 40 分) 1. 借助（），可以将政府部门的有关信息及时、准确、有效的传播到公众，与其保持最大限度的沟通。 A.记者招待会 B.传播媒介 C.政府监测 D.政府发布会 2. 我国在新闻发言人制度建构的基础上，又推出了（）制度。 A.媒体发言人 B.舆论发言人 C.网络新闻发言人 D.公众发言人 3. 本讲认为，政府赢得公众所要遵循的原则是（）。 A.个人效益最大化 B.政绩优先 C.尊重公众 D.互惠互利 4. 本讲认为，媒体形象管理中，最重要的是（）。 A.有管理的决心 B.有正确的理念 C.有有效的手段 D.有明确的目标 5. 本讲认为，在媒体环境的几个构成要素中，（）的好坏直接影响到公众对政府的评价。

A.政绩 B.福利 C.传播 D.以上都不对 6. 在新媒体环境下，领导人媒体形象在具有收益的同时，也（）。 A.不具有任何风险 B.具有一定的媒体风险 C.视具体情况而定 D.以上都不对 7. 本讲认为，政府在当前媒体形象管理的过程中起（）作用。 A.主导 B.辅助 C.带头 D.以上都不对 8. 本讲认为，在媒体环境下，传播的最终目的是（）。 A.经济建设取得明显成效 B.政治稳定 C.树立良好的政府形象 D.社会安定团结 二、多选 ( 共 9 小题，总分: 20 分) 9. 本讲认为，网络沟通具有（）的优点。 A.快速

B.便捷 C.有效 D.受众多 10. 本讲认为，媒体环境的要素包括（）。 A.政府 B.公众 C.舆论 D.传播 11. 本讲认为，政府形象监测的具体内容包括（）。 A.对政府所提供的产品的评价信息 B.对政府在国际上的地位的评价信息 C.对公务员服务水平的评价信息 D.对政府自身相关方面的评价信息 12. 本讲认为，加强政府组织成员的媒体教育培训包括（）。 A.开阔政府成员的视野 B.提升政府成员的媒体意识 C.提高政府成员的媒体要求 D.提高政府成员的教育水平 13. 有效协调媒体关系，需要注意以下内容（）。 A.媒体细分 B.媒体性质 C.需求分析

(2018年-自考)媒介经营与管理--考纲重点识记整理

（自考）媒介经营与管理考纲重点识记整理 第一章媒介经营与管理概述 第二章媒介的组织结构 第三章媒介领导与领导工作 第四章频道化管理与营销 第五章媒介生产管理 第六章媒介人力资源管理 第七章媒介集团化经营 第八章媒介品牌经营 第一章媒介经营与管理概述 经营管理：一般指企业的经营管理，企业集中所有人力物力，最大限度利用所有可利用资源（有形和无形资源），争取获得最大收益。 媒介经营管理：运用媒介产业的人力物力财力等资源，通过领导、计划、组织、控制等行为，是产业资源得到合理配置发挥最大作用，从而在保证社会效益的前提下谋求最佳的经济效益。 媒介经营管理的特殊性：因为媒介在社会中具有独特地位和广泛影响力，所以区别于一般企业具有以下特殊性1媒介必须把追求社会效益放在首位；2媒介管理种有一个及特殊的组成部分即信息资源管理；3媒介组织的内部机构有着特殊的设置和架构。 媒介经营管理的作用：科学的经营管理能够使媒介内部处于良性运转的状态，并使之适应外部环境，从而取得更高效、长远、可持续的发展。

媒介经营管理的意义：1、有利于媒介对资源进行合理的配置和协调；2、有利于媒介实现社会利益与经理利益的协调和双赢；3、有利于媒介提高自身品质，从而应对时代的挑战和激烈的市场竞争。 媒介经营管理的职责：作为经营管理者，在管理活动中应完成的任务和起到的作用为 1、计划（为了实现决策所确定的目标，预先进行的行动安排）5W1H 2、组织（对管理人员的设定、分配以及对期管理职能的确定） 3、领导（必须有可以指挥的从属人员，且必须有对其施加影响的力量或能力，从而使企业目标最终达成）指挥；协调；激励作用 4、控制（必须对媒介内部的管理活动及其效果进行衡量和校正）适时、适度、客观 5、创新（打破现状积极创新开拓新局面，不断调整系统活动的内容和目标，以适应环境变化的要求）目标、技术、制度、组织、环境的创新 媒介经营管理的原则：需遵守原则从而对管理活动的过程和结果起到规范、导向、促进和保证作用： 1、坚持党性，把持方向 2、整体把握，促进协调 2、发扬民主，贯彻法制4、依循程序，谋求发展 第二章媒介的组织结构 组织：即组织结构，具有动态和静态两层含义。动态看，作为一种活动，指一种根据一定目的按照一定程序，对分散人员或事物进行一定系统性或整体性的安排和处理的活动行为；静态看，作为一个实体，指按照一定的宗旨和目标，由若干因素构成的有序的结构系统，具有一定的职权和职责。（职权、职责、组织系统图） 组织内容：即组织要素的总和，包括管理主体、管理客体、组织环境和组织目的。四要素互相结合、互相作用，共同构成一个完整的组织。

领导人媒体形象优化(下)干部培训考试 85分

领导人媒体形象优化（下）干部培训考试 85分 一、单选 ( 共 8 小题，总分: 40 分) 1. 政府通过有效手段及时掌握公众对象对政府部门的评价及社会环境发展变化的相关信息，这指的是（） A.形象监测 B.形象传播 C.关系协调 D.教育培训 2. 政府形象是指政府所对应的（）对象对该政府部门的评价。 A.媒体 B.公众 C.领导 D.国家 3. “如何使政府部门的所有的工作人员都能够达到形象管理的要求”，这是形象管理的下列哪个环节应考虑的问题？ A.形象监测 B.形象传播 C.关系协调 D.教育培训 4. 借助传播媒介，将政府部门的有关信息及时、准确、有效地传递到相关公众对象与公众形成最大限度的沟通，这指的是（）

A.形象监测 B.形象传播 C.关系协调 D.教育培训 5. 公共行政学家弗雷德里克森教授在《公共行政的精神》一书中指出：长期以来，对（）的有效运用被认为是一种高超的政治技巧。 A.媒体 B.资本 C.人力 D.软实力 6. “如何把政府领导人的完美的形象有效地表达出去”，这是形象管理的下列哪个环节应考虑的问题？ A.形象监测 B.形象传播 C.关系协调 D.教育培训 7. 2008年6月20日上午，胡锦涛来到人民网，与网友“零距离接触”，这是中国最高领导人第几次直接与网民对话？ A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第五次

8. 《北京市关于国家行政机关进一步接受监督的意见》提出，各级政府及其工作部门要（）关注新闻媒体的报道。 A.指定专人 B.由秘书处 C.由办公室 D.由一把手 二、多选 ( 共 4 小题，总分: 20 分) 1. 据刘庆龙教授所讲，领导者媒体形象有力的展现对于政府形象来讲具有什么样的价值？ A.形成强大的动员力量 B.收到有效的沟通效果 C.起到显著的示范效应 D.促进频繁的国际交流 2. 刘庆龙教授指出，领导干部形象管理中的形象监测，主要是监测两部分内容，分别是（） A.公众的评价 B.社会环境发展变化的信息 C.竞争者的信息 D.上级领导的行事风格 3. 下列各项表述中，正确的有哪些？ A.目前，网络问责、网络监督已成为我国反腐败机制的重要一环。 B.刘庆龙教授认为，在政府的教育培训中，往往重教育，偏培训，讲

《领导人的媒体形象》-课程的考试85分

一、单选（共8小题，总分：40分） 1. 本讲认为，在媒体环境的几个构成要素中，（）的好坏直接影响到公众对政府的评价。 A. 政绩 B. 福利 * C.传播 D.以上都不对 2. 本讲认为，在媒体环境下，传播的最终目的是（）。 A. 经济建设取得明显成效 B. 政治稳定 * C.树立良好的政府形象 D.社会安定团结 3. 本讲认为，政府赢得公众所要遵循的原则是（）。 A. 个人效益最大化 B. 政绩优先 C. 尊重公众 * D.互惠互利 4. 在新媒体环境下，领导人媒体形象在具有收益的同时，也（）。 A. 不具有任何风险 * B.具有一定的媒体风险 “ C.视具体情况而定 D. 以上都不对 5. 我国在新闻发言人制度建构的基础上，又推出了（）制度。

A. 媒体发言人

B. 舆论发言人 "C.网络新闻发言人 D.公众发言人 6. 借助（），可以将政府部门的有关信息及时、准确、 其保持最大限度的沟通。 A. 记者招待会 * B.传播媒介 C. 政府监测 D. 政府发布会 7. 本讲认为，媒体形象管理中，最重要的是（）。 A. 有管理的决心 * B.有正确的理念 C. 有有效的手段 D. 有明确的目标 8. 本讲认为，政府在当前媒体形象管理的过程中起（* A.主导 B. 辅助 C. 带头 D. 以上都不对 二、多选（共8小题，总分：20分） 1. 本讲认为，形象传播的功能包括（）。 “ A.告知公众 “ B.扩大影响 ‘ C.矫正形象有效的传播到公众，与）作用

「D.树立形象 2. 本讲认为，加强政府组织成员的媒体教育培训包括（） A.开阔政府成员的视野 “ B.提升政府成员的媒体意识 “ C.提高政府成员的媒体要求 D.提高政府成员的教育水平 3. 政府领导人主动运用媒介形象，具有（）的价值。 ‘ A.强大的动员力量 * B.模范带头作用 “ C.有效的沟通效果 D. 4. 本讲认为，网络沟通具有（）的优点。 “ A.快速 “ B.便捷 C. 有效 ‘ D.受众多 5. 本讲认为，政府管理部门的主要工作对象包括（）。 ‘ A.公民 “ B.直接面对的公众 C. 外国居民 D. 公务员 6. 有效协调媒体关系，需要注意以下内容（）。