2020年中考必背古诗文50篇理解性默写题及答案完整版

2020年中考必背古诗文50篇理解性默写题完整版1

一、《论语》

1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。

2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:三人行，必有我师焉。

3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义:温故而知新，可以为师矣。

4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑:人不知而不愠，不亦君子乎?

5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而富且贵，于我如浮云。

二、《鱼我所欲也》

1.文中能概括全篇大意的句子是:生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。

2.孟子认为能做到舍生取义的人是:所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

3.“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指:所欲者有甚于生者，所恶者有甚于死者。

4.体现“性本善”思想的句子是:非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿

丧耳。

5.承上启下，从人们熟知的生活现象谈起的句子是:一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

6.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。

7.孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受之。

8.“此之谓失其本心”中的“此”指:为宫室之美而为之;为妻妾之奉而为之;为所识穷乏者得我而为之。

9.在作者看来，面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因是:失其本心。

10.不辨礼义的接受万钟是为了:为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我

与?

三、《生于忧患，死于安乐》

1.第二段阐述在思想上磨练的句子是:必先苦其心志;在生活上经受磨练的

句子:劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身;在行动上受磨练的句子是:行拂乱其所为。

2.阐述了经历磨难后产生的结果是:所以动心忍性，曾益其所不能。

3.第三段讲人的主观因素对成才的作用，写人心理状态的变化:困于心，衡于虑，而后作;写人面部表情的变化:征于色，发于声，而后喻。

4.第三段从正反两方面论述经受磨练的好处，其中从反面提示国家灭亡的

原因的句子是:入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

5.欧阳修说"忧劳可以兴国，逸豫可以亡身"，孟子也说过意思相近的一句话，这句是:然后知生于忧患而死于安乐也。

6.文章阐述成才离不开主观努力，要勇于改过的句子是:人恒过然后能改。

四、《曹刿论战》

1.说明了政治上取信于民是作战的先决条件。“取信于民”用原文中的话

来说是小大之狱，虽不能察，必以情。

2.曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是:肉食者鄙，未能远谋。

3.曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:吾视其辙乱，望其旗靡。

五、《邹忌讽齐王纳谏》

1.邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是:宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

2.描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是:群臣进谏，门庭若市。

3.邹忌从日常家事入手，现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“吾妻之美

我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”这样就把治国安邦之道置于形象的比喻之中。

4.齐威王接受邹忌的劝告，立即向群臣吏民颁布政令，依据批评者勇气的

大小，设三等奖赏:群臣吏民能面刺寡人之过者_，受上赏;_上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

5.齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况:虽欲言，无可进者，表明齐国政治日益清明。从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。

六、《出师表》

1.诸葛亮总结出的后汉衰败的经验教训是:亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

2.揭示先汉兴隆原因的语句是:亲贤臣,远小人。

3.诸葛亮自叙本志的句子是:苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

4.诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是:受任于败军之际，奉命于危难之间。

5.《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“陟罚臧否，不宜异同”一致。

七、《桃花源记》

1.描写桃花林美丽景色的语句是:芳草鲜美，落英缤纷。

2.描写桃花源社会环境安定平和的语句是:阡陌交通，鸡犬相闻。

3.描写桃花源人热情好客的语句是:便要还家，设酒杀鸡作食;村中闻有此人，咸来问讯;余人各复延至其家，皆出酒食。

4.表现桃花源中自然环境美好的句子:土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

5.表现人民生活恬适的句子:黄发垂髫，并怡然自乐。

6.表明渔人总体感受的句子:豁然开朗。

7.表明桃花源中人来桃花源原因的句子:自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

8.表明渔人背信弃义的句子:诣太守，说如此。

八、《三峡》

1.从视觉角度描写两岸连山的句子:两岸连山，略无阙处。

2.描写夏季三峡景色的句子:至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

3.描写三峡春冬之景的句子:则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂。

4.描写秋季三峡景色的句子:林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

5.表现水流湍急的句子是:朝发白帝，暮到江陵。

（ （ （ （ （ （ （ （ （ 6. 形容江水澄澈，风光妩媚的两句是 :素湍绿潭，回清倒影。

7. 以山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛的两句

:巴东三峡巫峡长，猿鸣三声

泪沾裳。

8. 写三峡悬崖高耸特点的句子是 :重岩叠嶂，隐天蔽日 ;写秋天三峡景色的

句子是 :晴初霜旦，林寒涧肃。

九、《杂说》（《马说》）

1、 14）点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是： 世

有伯乐），

（然后有千里马）。

2、千里马的悲惨遭遇是： 祇辱于奴隶人之手）， 骈死于槽枥之间）。

3、千里马被埋没的根本原因是：

（食马者不知其能千里而食也）。

4、千里马被埋没的直接原因是： 食不饱）， 力不足）， 才美不外

见），

（且欲与常马等不可得）。

5、表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句

子是：（策之不以其道），（食之不能尽其材），（鸣之而不能通其意）。

6、能表明千里马外在特征的句子是： 马之千里者）， 一食或尽粟一

石）。

十、《陋室铭》

1.作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨。

2. 文章点明全文主旨的句子是 :斯是陋室，惟吾德馨。

3. 文中描写 "陋室 "环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是

:苔痕上阶绿，

草色入帘青。

4. 表现陋室主人交往之雅的句子是 :谈笑有鸿儒，往来无白丁。

5.用比喻赞美"陋室"的句子是:南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

6.文中为突出主旨而引用孔子的一句话是:孔子云:何陋之有?

7.作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现了他的高尚情趣的一句话

是:南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

8.与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是:水不在深，有龙则灵。

十一、《小石潭记》

1.写潭中小鱼呆然不动的句子是:日光下澈，影布石上，佁然不动。

2.写潭中小鱼与游者逗乐，调皮活泼的句子是:俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

3.写潭边树、蔓优美姿态的句子是:青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

4.描写小潭周围凄清的环境，抒发自己寂寞处境中悲凉心绪的句子是:四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

5.表现溪水蜿蜒曲折的语句是:斗折蛇行，明灭可见。

6.写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:其岸势犬牙差互，不可知其源。

7.侧面写潭水清澈的句子是:皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

十二、《岳阳楼记》

1.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们在拥有不以物喜，不以己悲

的心态。

2.表现作者远大政治抱负的语句是:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

3.“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是:居庙堂之高则忧其民，“退亦忧”指的是:处江湖之远则忧其君。

4.范仲淹借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是沙鸥翔集，锦鳞游

泳;岸芷汀兰，郁郁青青。

5.动静结合，描写“洞庭月夜”景色的几句:而或长烟一空，皓月千里。浮光跃金，静影沉璧。

6.赞美滕子京政绩的话是政通人和，百废具兴。

7.由“四面湖光归眼底，万家忧乐在心头”这幅对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

8.从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴，气象万千。

9.从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。

10.表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是:去国怀乡,忧谗畏讥。

11.表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是:心旷神怡,宠辱偕忘。

12.目前，三峡已经成功截流蓄水，高峡终于变成平湖。《岳阳楼记》中“春和景明，波澜不惊”两句可以用来描绘今天三峡水库的情景。

十三、《醉翁亭记》

1.写出主在此而意在彼，情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

2.文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

3.文中作者描绘四时之景的句子是:野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

十四、《爱莲说》

1.描写莲花高洁质朴的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

2.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是:牡丹之爱，宜乎众矣。

3.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱，同予者何人?

4.作者从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写莲美好形象的句子是:出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净

植，可远观而不可亵玩焉。

5.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常

用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

6.比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是:中通外直，不蔓不枝，香远益清。

7.写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是:中通外直，不蔓不枝。

8.写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是:亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

9.最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲，花之君子者也。

十五、《记承天寺夜游》

1.描写月下之景的句子:庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

2.直接抒发作者感情的句子是:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人

者耳。

十六、《送东阳马生序》

1.《送东阳马生序》揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是:余幼时即嗜学。

2.最能表现作者抄书之苦的句子是:天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸。

,

, 3. 表明作者尝趋百里外求学原因的句子是

:患无硕师名人与游。

4. 写自己从师之难的句子 :尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

5. 写向老师请教时恭敬态度的句子是 :余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以

请。

6. 嗜学的结果是 :故余虽愚，卒获有所闻。

7. 对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是

:

以中有足乐者 ,不知口体之奉不若人也。

8. 总结宋濂求学生涯 :盖余之勤且艰若此。

十七、《蒹葭》

1. 全诗中最能体现朦胧的境界、凄清的氛围的诗句是

:蒹葭苍苍 ,白露为霜。

2. 表明诗中的主人公追求意中人地点的句子是所谓伊人

,在水一方。

3. 表明诗中的主人公对对意中人的追求是可望而不可即，最终以失望告终

的诗句是溯游从之 ,宛在水中央。 (或溯游从之 ,宛在水中坻 ;溯游从之 ,宛在

水中沚 )。

4. 在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是

:所谓伊人 ,在水一

方;且被谱上了去演唱，成为了诗歌的一部分，诗中能印证“上穷碧落下黄

泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是

:溯洄从之，道阻且长。溯游从

之，宛在水中央。

十八、《蒹葭》

1、全诗中，最能体现朦胧的境界、凄清的氛围的诗句是：蒹葭苍苍

白露为霜。

2、表明诗中的主人公追求意中人的季节的句子是蒹葭苍苍 白露为霜。

3、表明诗中的主人公追求意中人地点的句子是所谓伊人 ,在水一方。

,

,

4、表现寻觅思恋的伊人的路途险阻漫长的诗句是溯洄从之 道阻且长。

5、表明诗中的主人公对对意中人的追求是可望而不可即，最终以失

望告终的诗句是溯游从 之,宛在水中央。

6、在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人

在水一方；且被谱上了 去演唱，成为了歌曲的一部分

十九、《观沧海》

1. 开篇点题，交代观察的方位，地点及观察的对象的诗句是

:东临碣石 ,以

观沧海。

2. 从全景写起，写从碣石山往下看沧海的情景的句子是

:水何澹澹 ,山岛竦

峙。

3. 描写歇山岛的草木景象的诗句是树木丛生

,百草丰茂。

4. 写大海波澜壮阔的气势的诗句是 :秋风萧瑟 ,洪波涌起。

5. 写诗人丰富奇特的想象，以表达自己博大的胸怀的诗句是

:日月之行 ,若

出其中。星汉灿烂 ,若出其里。

二十、《饮酒》

1. 表现了怡然自得， 恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是 :采菊东篱下，

悠然见南山。

2. 表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是

:结庐在人境，

而无车马喧。

3.“而无车马喧”的原因是心远地自偏。

4. 表明作者本想说明白， 却又不可言传的诗句是 :此中有真意， 欲辨已忘言。

二十一、《送杜少府之任蜀州》

1.本诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就

是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友息息相通的两句诗是:海内存知己，天涯若比邻

2.在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的

诗句是:城阙辅三秦，风烟望五津。

3.可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是:海内存知己，天涯若比邻。

4.劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句:与君离别意，同是宦游人。

5.表明不要因为离别而伤感的诗句是:无为在歧路，儿女共沾巾。

6.唐代陆龟蒙《别离》诗中有"丈夫非无泪,不洒离别间"的诗句，由此联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是:海内存知己,天涯若比邻。

二十二、《次北固山下》

1.描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子:潮平两岸阔，风正一帆悬。

2.表达江上春寒，旧年未过新年已来的诗句是:潮平两岸阔，风正一帆悬。

3.表达旅人对家乡思念的诗句是:乡书何处达，归雁洛阳边。

二十三、《使至塞上》

1.征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二

鸟。

2.苏轼评价王维云:“味摩诘之诗，诗中有画;味摩诘之画，画中有诗。”

在《使至塞上》中大漠孤烟直，长河落日圆两句充分体现了诗中有画的特

色，笔力苍劲，意境雄浑。

二十四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1.李白把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

2.借助南国暮春景象表达对友人的深切同情的诗句是:杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

二十五、《行路难》

1.通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句的动作细节刻画，形象

地揭示了他内心的苦闷抑郁。

2.诗中形象生动地描写“行路难”的诗句是:欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

3.体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是:长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

二十六、《望岳》

1.会当凌绝顶，一览众山小，写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感

受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

2.造化钟神秀，阴阳割昏晓两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了

泰山的高大。

3.岱宗夫如何，齐鲁青末了借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的

形象。

二十七、《春望》

1.国破山河在，城春草木深，写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国

伤时的感情。

2.感时花溅泪，恨别鸟惊心,承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。

3.写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是:烽火连三月，家书抵万金。

4.表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的是

白头搔更短，浑欲不胜簪。

二十八、《茅屋为秋风所破歌》

1.描写到被子的两句是:布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。。

2.关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的

诗句是:安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

3.表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是:何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

二十九、《白雪歌送武判官归京》

1.以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句诗是:忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2.表达对朋友依依不舍之情的诗句是:山回路转不见君，雪上空留马行处。

3.从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是:纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

4.借自然景物写凄凉寒冷景象(或描写塞外风狂雪早的句子是北风卷地白

草折，胡天八月即飞雪。

5.写沙漠冰封，愁云惨淡的景象(或起承上启下过渡作用)的诗句是:瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

三十、《早春呈水部张十八员外》

1、写出了早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现，报告了春天早来的消息的诗句是:天街小雨润如酥，草色遥看近却无

三十一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

1.饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是:巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

2.蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是:沉舟侧畔千帆过，病树

前头万木春。

3.含典故的诗句是:怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

三十二、《观刈麦》

1.诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是:家田输税尽，拾此充饥肠。

2.诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是:念此私自愧，尽日不能忘。

3.诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理

的诗句是力尽不知热，但惜夏日长。

4.白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》

中，同样道出人民苦难的句子是:力尽不知热，但惜夏日长。

5.诗中用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗

句是家田输税尽，拾此充饥肠。

6.诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是:家田输税尽，拾此充饥肠。

7.诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是:吏禄三百石，岁晏有余粮。

8.“田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”,写出了农民劳动的艰辛、繁忙，

诗中此意相似的诗句是田家少闲月，五月人倍忙。

三十三、《钱塘湖春行》

1.直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

2.体现花草茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

3.抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是几处早莺争暖树，谁家

新燕啄春泥。

4.抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草

才能没马蹄。

三十四、《雁门太守行》

1.写出兵临城下的紧张的诗句是:黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

2.表现激战中苍凉悲壮之氛围，奇异的边塞风光的诗句是:角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

3.写唐军将士以死报效朝庭，揭示奋勇杀敌原因的诗句是:报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

三十五、《赤壁》

1.杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是:东风不与周郎便，铜雀春

深锁二乔。

2.诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

三十六、《泊秦淮》

1、讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是;商女不知亡国恨，隔江

犹唱后庭花。

三十七、《夜雨寄北》

1、《夜雨寄北》诗中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

2、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

三十八、《无题》

1.赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2.寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:相见时难别亦难，东风无力百花残。

3.写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是:晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

4.通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是:蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

三十九、《相见欢》

1、李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是:剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

四十、《渔家傲·秋思》

1.词中点明地域、时令及作者对边地风物的异样感受的词句是:塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

2.词中以南归大雁去而不留反衬边地荒凉的词句是:衡阳雁去无留意。

3.词中通过渲染战时的肃杀气氛暗示敌强我弱的不利形势的词句是:四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

4.词中道出将士彻夜无眠的感伤之情的词句是:人不寐，将军白发征夫泪。

5.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔

家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉，这句话是:长烟落日孤城闭。

四十一、《浣溪沙》

1、被誉为“千古奇偶”的诗句是:无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

四十二、《登飞来峰》

1、王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙

的是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

2、《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧

的进取精神的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

四十三、《江城子·密州出猎》

1.词中生动描绘千百猎手满山遍野围猎的威武气势的词句是:千骑卷平冈。

2.词中动用典故言志的词句是:亲射虎，看孙郎。或(持节云中，何日遣冯唐?)

3.词中表现作者决心报效祖国，立功边疆，实现报国壮志的词句是:西北望，射天狼。

4.苏轼《江城子?密州出猎》中，抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹

的诗句是:酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是:持节云中，何日遣冯唐?抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

四十四、《水调歌头》

1.通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿:但愿人长久，千里共婵娟。

2.“此事古难全”里“此事”是指:人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

3.从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调

歌头?明月几时有》中所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。

4.下阕开头描写月光流转的名句是:转朱阁，低绮户，照无眠。

5.有一句诗说:“海上升明月，天涯共此时”，苏轼的《水调歌头明月几时有》中与此诗意境相似的一句话是:但愿人长久，千里共婵娟。

四十五、《游山西村》

1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚两句意在说明农家酒味虽薄，而好客情意却十分浓厚。

2.历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗

句是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村不仅写出山村山环水绕的美景，而且

让人从中悟到:锲而不舍就会产生希望，出现新的境界。

四十六、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

1.词中表现词人愿为国家效力，梦中也不忘报国志愿的句子是醉里挑灯看

剑，梦回吹角连营。

2.词中表现戍边将士骑术精湛，射技高超的句子是马作的卢飞快，弓如霹

雳弦惊。

3.词中表现词人欲助君王实现统一大业，为自己树立千载功名的词句是:了却君王天下事，赢得生前身后名。

4.李白《行路难》中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，《破阵子》中同样表达诗人雄心壮志的句子是:了却君王天下事，赢得生前身后名。

四十七、《过零丁洋》

1.概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

2.用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是:山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

3.借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是:惶恐滩头说惶恐，零丁洋里

叹零丁。

4.感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是:人生自

古谁无死，留取丹心照汗青。

四十八、《天净沙·秋思》

1.点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

2.摄取九种景物来表现秋天的句子是:枯藤老树昏鸦，小桥流水人家,古道

西风瘦马。

3.描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的，其中是哪两句:枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。

4.崔颢《黄鹤楼》中写道:“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”与之意

境相仿的马致远的曲中有一句也表现了游子的悲苦心情，请写出这句诗:夕阳西下，断肠人在天涯

四十九、《山坡羊·潼关怀古》

1.这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子

是:兴，百姓苦。亡，百姓苦。

2.揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭

亡的诗句是:伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

3.写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是:峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

4.从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是:峰峦如聚，波涛如怒。

五十、《己亥杂诗》

1.《己亥杂诗》形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命

运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是:落红不是无情物，化作春泥更护花

2.《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

中考语文古诗词默写真题汇总,收藏起来慢慢做!

中考语文古诗词默写真题汇总，收藏起来慢慢做！ 中考复习——古诗词默写专题 一、直接默写 1. 古诗文名句默写。 （1）何当共剪西窗烛，___________。（李商隐《夜雨寄北》）（2）___________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） （3）无可奈何花落去，______________。（晏殊《浣溪沙》）（4）最是一年春好处，______ ________。 （5）关关雎鸠，在河之洲。___________，____________。（《关雎》） （6）___________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）（7）苟全性命于乱世，____________（诸葛亮《出师表》） （8）_________________，思而不学则殆。（《〈论语〉十则》） （9）无丝竹之乱耳，_____________。（刘禹锡《陋室铭》）（10）______________，关山度若飞。（《木兰诗》） 2.用课文原句填空。 （1）感时花溅泪，_______________。（杜甫《春望》）（2）衣沾不足惜，________________。（陶渊明《归园田居》） （3）________________，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》） （4）峰峦如聚，波涛如怒，_________________。（5）无言独上西楼，月如钩。______________。（李煜《相见欢》） （6）___________，__________。溯游从之，宛在水中央。（《蒹葭》） （7）蝉则千转不穷，______________。 (吴均《与朱元思书》) 3.古诗文默写填空。 （1）____________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）（2）__________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）春蚕到死丝方尽，____________。（李商隐《无题》）（4）塞下秋来风景异，_________（范仲淹《渔家傲秋思》） （5）只恐双溪舴艋舟，__________________。（李清照《武陵春》）（6）____________________，随风直到夜郎西。 （7）____________，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)（8）明月松间照，_____________。（王维《山居秋暝》）

部编新人教版中考语文古诗文理解性默写专题复习

人教版中考语文古诗文理解性默写专题复习（附答案） （七年级--九年级） 《观沧海》 2、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子 4.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人深切同情的诗句 2、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之 3、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友 《次北固山下》 1、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的 2、《次北固山下》一诗中写出游子思乡情深的句子 。 《天净沙·秋思》

2、《天净沙·秋思》中渲染萧条、凄凉气氛的写景诗句 3、《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离 《峨眉山月歌》 1、李白在《峨眉山月歌》中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句 2、《峨眉山月歌》中表现月光柔柔、波光粼粼的诗句 《江南逢李龟年》 1、杜甫在《江南逢李龟年》里，常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的诗句 2、《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷 《行军九日思长安故园》 1 两句寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。 2、表现出强烈的无可奈何的情绪，暗喻行军的特定环境的句子 《夜上受降城闻笛》 1、《夜上受降城闻笛》中写登城时所见的月下景色，触发征人乡思的典型环境的诗句 3、《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句

高考必背64篇古诗文以及理解性默写题

高考必背64篇古诗文 【初中50篇】 1.孔子语录 子曰：?学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎??（《学而》） 子曰：?温故而知新，可以为师矣。?（《为政》） 子曰：?学而不思则罔,思而不学则殆。?（《为政》） 子曰：?由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。?（《为政》） 子曰：?见贤思齐焉，见不贤而内自省也。?（《里仁》） 子曰：?三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。?（《述而》） 曾子曰：?吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？?（《学而》） 子曰：?岁寒，然后知松柏之后凋也。?（《子罕》） 子贡问曰：?有一言而可以终身行之者乎？?子曰：?其恕乎！己所不欲，勿施于人。?（《卫灵公》） 曾子曰：?士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？?（《泰伯》） 1.《论语》中，表现学习与按时温习，是一件令人高兴并能提升人的境界的句子是：“， ？” 答案：学而时习之，不亦说乎? 2.《论语》中，表明做君子的在别人不了解自己的情况下，要给人以足够的理解和宽容的句子是“，

。” 答案：人不知而不愠，不亦君子乎? 3.《论语》中，表达君子对有从远方来向自己求教之人的高兴心情的句子是“，”。 答案：有朋自远方来，不亦乐乎? 4.《论语十则》中阐述学习与思考的辩证关系（必须紧密结合）的句子是：“， ”。 答案：学而不思则罔,思而不学则殆。 5.《论语十则》中论述好学精神和教学态度的两句是：“，”。 答案：学而不厌，诲人不倦。 6.《论语十则》中阐述对学习应该保持正确态度，切莫不懂装懂的语句是：“， ”。 答案：知之为知之，不知为不知 7.《论语十则》中孔子评论孔文子的两句是：“ ，”。 答案：敏而好学，不耻下问。 8.《论语十则》中论述学习的三个层次的语句是：“ ，。” 答案：知之者不如好之者，好之者不如乐之者 9.《论语十则》中的“”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。 答案：逝者如斯夫 10.（2015山东卷）《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“

中考古诗文默写填空复习题

2011中考语文古诗文默写填空复习题 一、理解式默写 1. 《关雎》中用起兴开篇，表明文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶的句子是: ，。，。 2. 在今天常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是《蒹葭》中的，。，，且被谱上了曲演唱，成为了歌曲的一部分。 3. 《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发壮志豪情，也最能表现诗人博大胸怀的句子是，；，。 4. 《爱莲说》中有这样的句子：“晋陶渊明独爱菊”，的确，陶渊明对菊情有独钟，他的《饮酒》诗中体现这一点的诗句是，。（这句也表现了作者恬淡、闲适、怡然自得的心情） 5. 《送杜少府之任蜀州》中道出了古今上下几千年友人心声的名句是， 。（也是把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句） 6.《次北固山下》中不仅蕴含着一种自然的理趣，而且具有普遍意义的生活真理的哲理句是，。最能表现诗人乡愁的诗句是：，。描写涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子：，。 7.《使至塞上》中借物喻人，传达出诗人被排挤出朝廷幽微难言心情的诗句是：，描写边塞奇特壮美景象的诗句是：， 8. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达“把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友”这种感情的诗句是：，。 9. 《行路难》中表现诗人在理想与现实发生矛盾时的烦扰苦闷之状的诗句是：，。坚信自己定能到达理想彼岸的诗句是，。 10. 《望岳》中最能表达诗人不畏艰险、勇于登攀、俯视一切的雄心和气概的诗句是：，。

11. 《春望》中作者睹物伤怀、见花鸟而伤心欲绝的诗句是，。借助艺术形象总写忧国思家感情的诗句是：，。表现诗人因忧愁而日益衰老的诗句：，。 12. 《茅屋为秋风所破歌》中体现了诗人心怀天下，忧国忧民的思想感情的名句 是，，！ 13. 《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似的语句是，。用比喻描写雪来的突然而猛烈的诗句是：，。 14. 《早春呈水部张十八员外》中最能表现早春特点的句子： 是，。 15.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻人生哲理的名句是，。（揭示新事物必将取代旧事物的千古名句）16. 《观刈麦》中的描写农民忍受酷热，辛勤劳动的诗句是，。深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是：，。 17. 《钱塘湖春行》中描写花草生机勃勃的诗句是，。借助莺燕的活动传达春天来临的信息的诗句：，。 18. 《雁门太守行》中描写白天官军们戒备森严，表现兵临城下的声势的句子 是，。以抒写全体将士心愿的方式表现诗人维护中央集权的坚定政治立场的诗句，。 19.《赤壁》中写兴感之由的句子是，。 20. 《泊秦淮》中表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨的句子是，。 21.《夜雨寄北》中设想日后重逢的情景的诗句是，。（也是把思念深情转化为重聚希冀的名句） 22. 李商隐的《无题》中用形象的比喻表达了主人公对爱情忠贞不渝的感情的句子是，。（也表明那些甘愿献身事业、深情至死不变和表达理想忠贞不二、鞠躬尽瘁的句子） 23. 《相见欢》中以“丝”喻离愁，将抽象的情感加以具象化的句子

中考古诗文名句默写复习 教案

中考古诗文名句默写复习 教学目标： 1、了解xx常见题型，掌握应对方法。 2、转换复习角度，学会归纳整理，以此来达到提高复习效率的目的。 教学重点： 1、xx思路，掌握方法。 教学安排： 一课时 教学过程： 导语： 学而不思则罔，思而不学则殆。这句话很好地阐明了学习和思考的关系，希望同学们在这节课上把学习和思考相结合，复习旧知识，思考新方法，获得更多的收获。 一、明确今天的学习内容是古诗文名句的默写。 二、既然是为中考而复习，请先了解相关要求。 相关链接一： 《课程标准》对xx的阅读要求是： 诵读古代诗文，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣，背诵优秀诗文50篇。 对xx阅读的评价建议是： 评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考查学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文的大意。

教学大纲的要求是： 诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇。 相关链接二： xx语文对xx的考查： 1、积累默写， 2、xx赏析。 体现于“积累与运用”板块。（三名： 名篇、名段、名句） 三、根据题型，把握考点： 了解中考古诗文默写的常见题型及示例。 （1）对接型默写： 要求直接按课文原句填写上句或下句。 示例： 默写： __________,_________以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （2）理解型默写： 采用提示篇名、内容要点及作用等方式，要求选填出合适的句子。 示例： xx默写：

《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是： ____________,______________ （3）运用型默写： 设计某种情景，根据情景内容选填恰当的古诗文句子。 示例： xx默写： 我国信息产业起步晚，发展快，颇有“_______,________”之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写） （4）开放型默写： 提出一种要求，让学生根据要求默写，答案多样化。 示例： 《过零丁洋》一诗中，表现诗人文天祥（写出诗人的名字）高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是： ______________,________________。 四、根据题型，把握应对方法。 认真背诵是基础；规范书写很重要；全面理解是关键； 准确筛选不算难；合理迁移、灵活应用靠语感。 五、实战演练： 做xx中考题，试着分析题型及应对方法。 练习一： （2010年）

2020中考语文古诗文理解性默写题集萃

2020中考古诗文理解性默写题集萃 1.人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句 “，”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。 2.杜甫的<<望岳》中，诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是：， 。 3.陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理．千百年来被人们 广为传诵的两句诗是： 4.王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象 的两句诗是： 。 5.岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友 离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致．这两句诗是： , . 6.孔子在《论语·卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害人， 有杀身以成仁。”盂子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨：。 7.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵深刻哲理的句

子 是： ， 8.清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面， 我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类 似情景的诗句：。 9.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台’， 两句构成“新”与”旧” 的对 比，下片构成“来”与“去”对比的词句是： 10.白居易的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒” 刻画了卖炭翁虽然衣服 单薄，但 仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理;<< 观刈麦《中也有反映劳 动者这种 复杂矛盾心理的诗句： 11在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢 朓楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词。你觉得最 有可能的一句是：。 12.在我国古代，很多文人身处逆境还关心着社会，在他们的诗

文中表现出了博大的胸怀，如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中 就有： 13《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子 是：， 14<<黄鹤楼》一诗中表达诗人浓浓的乡愁的句子是：，？15.文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世 坎坷的句子 是：，。 16如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“。”（论语）） 17.《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句 是：， 。 18龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的 句子是： 。 19.今年六月，世界人民见证了“三峡蓄水315""高峡出平湖”的壮丽景观，郦道元描述的昔日“眠者歌日”的“，”的三峡秋日的凄凉景况将一去不复返了。

高考必背古诗文理解性默写(64篇)

（1）《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 （2）《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者 （3）《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 （4）《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” 3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （5）《赤壁赋》 1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。” 这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。 2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。 （6）《氓》 1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!” 2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!” 3、表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言 （7）《离骚》 1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多 难的感叹，这两句诗是长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 2、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。

中考古诗文理解性默写(答案版)

中考古诗文理解性默写检测 班级姓名成绩 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是： 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是： 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是 ： 4、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句： 5、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是： 6、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是： 8、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是 9、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是： 10、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是： 11、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是： 12、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是： 13、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是 14、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪 。 15、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是： 16、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是： 17、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是 ： 18、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，感极而悲者矣。 19、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：登斯楼也，

把酒临风，其喜洋洋者矣。 20、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是： 21、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是： 22、《饮酒》中表明作者超然物外的生活方式的句子是： 23、《行路难》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是 24、《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是： 25、《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是： 26、《渔家傲》中表现诗人自抒怀抱，慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情的诗句是： 27、《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是： 28、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是： 29、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人对世事的变迁和仕宦的沉浮表现出豁达的胸怀的句子是： 30、《望岳》中不仅写出泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄的句子是： 31、《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是： 32、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： 33、《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是： 34、《天净沙秋思》中三个名词性短语连排，抓住毫无生气的景物，表现深秋傍晚典型特点 句子是，小桥流水人家。 35、《天净沙秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是 36、《水调歌头明月几时有》中写诗人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是：不应有恨， 37、《水调歌头明月几时有》中词人以理遣情，希望重共赏明月中互致慰藉，离别之憾在兄弟友爱中得到补偿的句子是： 38、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中以工整的对仗形式，描绘战争爆发前的情状的句子：

高考64篇古诗文理解性默写11

高考64篇古诗文理解性默写11 渔家傲·秋思 1.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，《渔家傲·秋思》中的“________________，________________”用相同景物却描写了边塞的悲凉。 2.《渔家傲·秋思》抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是：“________________，________________。” 3.“雁陈惊寒，声断衡阳之浦”是《滕王阁序》中的经典语句，范仲淹《渔家傲·秋思》中的“________________，________________”也用了“衡阳雁”的意象。 4.范仲淹《渔家傲·秋思》中，点明地域、时令及词人对边地风物的异样感受的词句是：“________________，________________。” 浣溪沙 1.晏殊《浣溪沙》一词中，通过“新”与“旧”的对比，感叹光阴易逝的两句是“________________”和“________________”。 2.晏殊在《浣溪沙》一词中，表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：“________________，________________。” 江城子·密州出猎 1.《江城子·密州出猎》中，表现太守虽年长但志弥坚的词句是： “________________，________________！” 2.《江城子·密州出猎》中，词人运用典故，以魏尚自喻，表达渴望得到重用的句子是：“________________，________________？” 3.苏轼《江城子·密州出猎》中的“________________，________________，________________”几句写了作者深感岁月易逝，人生易老，一腔报国之志难于施展的情怀。 水调歌头 1.苏轼在《水调歌头》一词中，表达他不堪月宫的孤寂清寒的句子是： “________________，________________，________________。” 2.在《水调歌头》(明月几时有)中，词人以理遣情，希望从共赏明月中互致慰藉，使离别之憾在兄弟友爱中得到补偿（借月亮表达对亲人美好祝愿）的句子是：“____________，_____________”。 3.人生和自然都是难以完满的，因此，人们常用苏轼《水调歌头》中 “____________，_____________”两句来劝慰人不要过于忧愁悲伤。 游山西村 1.陆游《游山西村》一诗中，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句诗是：“________________，________________。”

中考古诗文默写题荟萃100题

中考古诗文默写题荟萃100题 姓名： 1．白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：_______________________，_______________________。(北京市海淀区) 2．文天祥在《过零丁洋》一诗中，巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合，表现他“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是：_______________________，_______________________。(吉林长春) 3．文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是： _______________________，_______________________。(广西自治区) 4．民族英雄文天祥的名句“_______________________，_______________________”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。(广西北海) 5．杜甫在《春望》中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是：_______________________，_______________________。(吉林长春) 6．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。这两句诗是：_______________________，_______________________。(吉林长春) 7．王教授已退休多年，仍在勤奋着书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“_______________________，_______________________”作为内容就很合适。(福建福州) 8．我国信息产业起步晚，发展快，颇有“_______________________，_______________________”之势。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写) (福建莆田) 9．曹操《龟虽寿》一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是“_______________________，_______________________”。(广东湛江) 10．在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“_______________________，_______________________”。(广东肇庆) 11．为好友送行，人们常常用王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的两句：“_______________________，_______________________。”(广东肇庆) 12．白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是：______________________，______________________。(青海湟中) 13，岑参《白雪歌送武判官归京》最后两句，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：_______________________，_______________________。(青海湟中)

中考古诗词理解性默写题集萃

中考古诗文理解性默写题集萃 1．“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“，”的雄心和气概。(填写杜甫《望岳》中的诗句) 2．江西古称“文章节义之邦”，数千年来，人才辈出，留下无数传世佳作。在他们的诗词里，我们既可以品味王安石“，”的精深哲理，也能感受晏殊“，”的惆怅情怀。 （江西省）3．郭沫若的《静夜》中，借神话传说表达思念之情的诗句是：__________________，_______________________？ 4．《陋室铭》中，以“交往之雅”表明陋室不陋的语句是：______________________，____________________。 （广安市）5．同学之间真挚友谊的建立与发展，离不开理解与尊重。因此，当遇到误解和误会时，采取“”的态度才是我们最明智的选择。（用《论语》中的句子回答。）6．建设“大而强，富而美”的新临沂，是我们共同的目标和追求。你认为怎样才算是最美丽的临沂，最“宜居”的家园？请用古诗文名句表达出你真实的想法。（课内外均可） A. B. C. D. （山东省临沂市）7．根据提示，填写句子。 ①《〈论语〉六则》中论述“学”与“思”之间辨证关系的句子是：_____________________，____________________。 ②《沁园春雪》中能够表明作者写作主旨和豪迈心情的句子是 ___________________________，_________________________________。 （烟台市）8．读了“千嶂里，长烟落日孤城闭”，我们很容易想起王维描写塞外风光的名句“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。 9．陈水扁要搞“台独”，遭到了海峡两岸人民的强烈反对，这正如《<孟子>二章》中所写的那样，“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。 10．孔子的名言“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，告诫我们要把学习和思考结合起来。 （永州市）11．杜甫在《望岳》中用“▲，▲”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。 12．请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。（写出连续的两句） 13．请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。（写出连续的两句） （浙江省宁波市） 16”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《〈论语〉十则》中的词语填空)

高考必背古诗文理解性默写(64篇)默写版本

1、开篇就提出了全文的中心论点，即学不可以已。在后面乂阐明了学习要持之以吐,并在后来形成一句常用成语的句子是：锲而不舍，金石可镂。 2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如帅，帅不必贤于弟子。”这与《荀子?劝学》 篇中指出宵，取之于蓝，而宵于蓝。的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子?劝学》中说：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可 1、1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ 挎扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语,扶摇直上”。 2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者。 1、《荀子.劝学篇》指出:?，取之于蓝，而宵于蓝。这与韩愈《师说》中帅不必贤于弟子，弟子不必不如帅的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是:者，所以传道受业解惑也；择帅的标准是:是故无贵无贱，无长无少，道之所存，帅之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如帅，帅不必贤丁弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学丁师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” 3、不吸取经验教训让人痈惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。” 这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。 2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。 1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“丁嗟女兮，无与士耽！” 2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉 3、表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言 1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 2、背诵课本第59页底下的屈原《离骚》中的名句：①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ②亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。③路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(曼，同“漫”。)

2019-2020年中考语文古诗词默写复习题及答案

2019-2020年中考语文古诗词默写复习题及答案 一、记忆性默写，在横线上写出课文原句。 1. 水何澹澹，__________________。树木丛生，___________________。________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） 2. 此中有真意，____________________。（陶渊明《饮酒》） 3. ____________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 4. ____________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） 5. ____________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） 6. ___________________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此感》） 7. 闲来垂钓碧溪上，_________________________。（李白《行路难》） 8. 造化钟神秀，_________________。（杜甫《望岳》） 9. ____________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 10. 白头搔更短，________________。（同上） 11. 自经丧乱少睡眠，______________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 12. ______________________，吾庐独破受冻死亦足！（同上） 13. 散入珠帘湿罗幕，_______________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

14. ________________________，都护铁衣冷难着。（同上） 15. 天街小雨润如酥，_______________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） 16. 怀旧空吟闻笛赋，_______________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 17. 夜来南风起，_____________________。（白居易《观刈麦》） 18. ____________________，童稚携壶浆。（同上） 19. 最爱湖东行不足，_____________________。（白居易《钱塘湖春行》） 20. __________________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） 21. __________________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） 22. 君问归期未有期，______________________。（李商隐《夜雨寄北》） 23. 逢山此去无多路，______________________。（李商隐《无题》） 24. 无言独上西楼，__________________。_________________。（李煜《相见欢》） 25. _____________________，衡阳雁去无留意，___________________。（范仲淹《渔家傲》） 26. _____________________，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》） 27. _____________________，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）

2019年中考复习必看古诗文默写汇总

2019年中考语文必看古诗文默写练习汇总 一、《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。 7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 二、《鱼我所欲也》 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 鲸鱼小班英语 三、《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家

拂士，出则无敌国外患者。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 四、《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。 2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。 3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。 4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。 5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 6、曹刿认为"可以一战"的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。 7、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。 鲸鱼小班少儿英语乐园 五、《邹忌讽齐王纳谏》 1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 3、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 4、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 六、《出师表》 1、《出师表》中表示作者感恩图报的句子是：不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

中考语文古诗文理解性背诵默写训练题

中考语文古诗文理解性背诵默写训练题 姓名： 1．白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗 是：，。 2．马致远《天净沙·秋思》一诗中，点明游子内心愁苦深重的两句诗是：，。 3．文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：，。4．民族英雄文天祥的名句 “，。”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。 5．杜甫在《春望》中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子 是：，。 6．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。这两句诗 是：，。

7．王教授已退休多年，仍在勤奋着书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“，。”作为内容就很合适。 8．我国信息产业起步晚，发展快，颇有 “，。”之势。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写) 9．在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“，。” 10，岑参《白雪歌送武判官归京》最后两句，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗 是：，。 11．白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是：，。 12．白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：，。 13．曹操的《观沧海》中抒发诗人博大胸怀和抱负的诗句 是：，______________。______________，_______________。14．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：_______________________，_______________________。

(最新)64篇必背古诗文理解性默写(高中部分)培训资料

64篇必背古诗文理解性默写 二、高中课标必背14篇 （五十一）《荀子?劝学》（节选） 1、刘禹锡诗云:“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”韩愈在《师说》中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这些与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”都表达出学生可以超过老师或后人可以超过前人的思想。 2、荀子在《劝学》中，运用日常生活中凭借高处的条件招手，远人也能看见的事例，来论证道理的句子是:登高而招,臂非加长也，而见者远。 3、《劝学》中的“故木受绳则直，金就砺则利”，通过“木”与“金”的变化进一步说明客观事物经过人工改造后，可以改变原来的状况。 4、道儒两家都曾用“行路”形象地论述了积累的重要性，《老子》中说“千里之行，始于足下”，荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”。 5、《劝学》中的“君子生非异也”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“善假于物也”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“知明而行无过矣”的君子，就要“（君子)博学而日参省乎己”。可见，学习的意义是十分重大的。 7、《劝学》中，“其曲中规”一句表明了木头最终做成车轮的弯度，而“輮使之然也”一句说明做成轮子的木材即使晒干了也不能变直的原因。 8、《劝学》中，“登高而招”一句说明了“见者远”的真正原因，而“顺风而呼”一句说明了“闻者彰”的真正原因。 9、《劝学》中,“不如须臾之所学也”一句通过“学与思”的关系来说明“学”的重要性，“善假于物也”一句通过君子与普通人的对比来说明君子善于借助“学”来弥补不足。 10、《劝学》中，作者认为“风雨兴”的原因是“积土成山”，“蚊龙生”的原因是“积水成渊”。 （五十二）《逍遥游》（庄子） 1、庄子在《逍遥游》中说宋荣子能做到明辨内外、荣辱之境，因此宋荣子才会“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”。 2、《逍遥游》中用一种植物和一种动物来比喻因为生命的短暂，总会错过一些美好的东西的语句是“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”。 3、庄子在《逍遥游》中引用《齐谐》中的话说：大鹏迁往南海的时候，“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，凭借着六月的大风才能离去。 4、《逍遥游》中用“水”和“大舟”表现世间万物相互联系的名句是“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力”。 5、《逍遥游》中，在结构上起承上启下作用，引出“小大之辩”的句子是“小知不及大知，小年不及大年”。 6、《逍遥游》中，“不知其几千里也”一句形容了鹏之背的大小，“其翼若垂天之云”一句形容了鹏“怒而飞”时翅膀的形态。 7、《逍遥游》中，“覆杯水于坳堂之上”一句解说了只能用芥草作船的原因，“风之积也不厚”一句解说了不能承载鹏鸟的巨大翅膀的原因。 8、《逍遥游》中，“则风斯在下矣”一句说明鹏鸟要飞到几万里的高空，是因为其在风的上面，“而莫之夭阏者”一句说明鹏鸟背负青天往南飞没有阻碍。 9、《逍遥游》中，用“适百里者”要“宿舂粮”，“适千里者”要“三月聚粮”来说明蜩与学鸠的无知。 10、《逍遥游》中，用“朝菌不知晦朔”一句与“蟪蛄不知春秋”对比，以及用“而彭祖乃今以久特闻”一句与“众人”对比来说明小年与大年的区别。 11、《逍遥游》中，“未数数然也”一句说明宋荣子在世间对功名利禄的态度，“犹有所待者也”说明列御寇虽不用步行但还是有所凭借的。