东莞高中一对一课外辅导补习班好的有那几家

东莞高中一对一课外辅导补习班好的有那几家?

相信许多学生都觉得：考试是老师的法宝，分数是学生的命根。其实这个想法是非常正确的，特别是进入高中之后，学生考试的机会大大提高。为了让学生更快的进入学习状态，星火教育网小编发现有些学校在开学初会来一场开学考试，帮助学生摆脱松散的学习状态。学生千万不要畏惧考试，考试是检验学生学习状态和学习情况的一种手段。学生要正确认识考试给自身带来的积极作用，积极备战开学考试，让自己能够尽快融入到学习生活中去。

一、调整作息和备考心态

高中的学习压力比初中大，有些学生因无法适应紧张的高中学习生活，精神高度紧张，甚至觉得被学习压得穿不过去。星火教育网小编希望同学们在开学前要调整好自己的心理状态，缓解自己紧张的情绪，提高自身对学习的兴趣。开学考试可以把学生的缺点和不足暴露出来，学习松懈的学生会觉得考试试卷的难度大，情绪紧张的学生考试状态会不太理想，基础较差的学生会发现自己知识掌握不扎实等等。学生要根据考试情况，调整自己的学习计划，找出自己学习上的不足并及时纠正，为今后的学习奠定良好的基础。

二、找出不足并及时弥补知识漏洞

通过分析开学考试试卷，学生会发现自己存在的各种不足，找到知识上的漏洞。学生只有发现自己的失分点，分析自己做错的题目，找到题目涉及到的知识点，

才能更好的弥补漏洞。星火教育网小编建议同学们准备一本笔记本，把自己考试和平时做错的题目摘录下来，分门别类的整理好。在复习的时候，学生要时常翻阅错题本，回顾和反思自己曾经做错的题目，发现自己复习时没能完全掌握的知识点，及时查漏补缺。

三、认真复习课本，巩固基础知识

开学考试的题目一般比较基础，是为了考查学生在寒假是否有认真复习。所以学生即使这次考试成绩不理想，也不要惊慌，只要在接下来的学习中认真学习和复习，一定能够在下一次考试中取得理想的成绩。学生要认真复习以往学习的知识，以课本为复习主线，认真分析和研究课本中的每一道习题和例题，牢固掌握基础知识。星火教育网小编建议同学们趁着开学学习任务没那么沉重的时候，认真复习课本知识，把基础题型够吃懂吃透，牢固掌握各科基础知识。

星火教育网小编希望同学们能够重视开学考试，明白考试能够为自己的学习带来的积极作用。祝愿各位同学在新学期可以取得理想的学习效率，争取在每一场考试中取得优秀的成绩。

高中补习班怎么选

高中补习班怎么选 现在补课是一种重要的课余学习方式，很多高中生和家长对补习班都没有特别排斥的态度，但对于高中补习是否有用却看法不一，而且不知道如何甄别高中补习班的优劣。 1高中补习班到底有没有用？ 对于这一命题，历来是存在较大争论的，要问是否有效就是看结果，那就首先得跟高中生要一个态度，是否是自愿补课，又是否是对补课很迫切？如果满足了以上两点，那么前提条件是有了很可能这次补课是有用的，钱没白花，但接下来的学习如果方法不对，那么很抱歉，去高中补习班依然没效果。

相反，如果高中学生根本就不是自愿去补习班，而是家长逼着孩子去的，那显然不会有任何效果，补课一点用都没有。即便是那些自己想提高成绩的学生，他们自愿报班都不一定能提分，因为毕竟补课时间是有限的几节课，在课堂上认真都学不会的东西，怎么敢保证在短短几个小时补课就起作用了？ 所以，大家虽然可以去补课，但是不要对补课抱有太大的幻想，毕竟修行在个人，老师讲的就那么多，悟性高不高还在于自己，课堂以外的时间也要好好利用，课上听懂了、课后勤加练习才是学习的最好方法。 2甄别补课班优劣的几个方法 高中补课很多学生都是直接找自己的科任去补，但是也有学生觉得上课就是听这些老师讲，学了三年都不会，想换一个老师，换一种思路，那么如何选择老师给自己补课呢？ 选择补习班，一般是可以试听的，高中可以选择自己的弱科进行补课，不一定每科都要补。选择高中补习班时，可以挑一些口碑好、品牌好的辅导班，主要看培训班的师资力量、学生怎么评价、教学硬件设施等，至于办班环境倒是其次。这些都是判断补习班的好坏的重要因素。 在选择辅导班时，最好以老师为主，但也不能光听别人的评价，还要看你能不能适应老师的上课节奏，你喜不喜欢老师的讲课风格，其实这一点还是蛮重要的，很可能因为喜欢某一位而爱上这门学科。

初三物理一对一补习班有哪些暑假高二理综一对一辅导

初三物理一对一补习班有哪些/暑假高中理综一对一辅导 学大教育小学、初中、高中、1对1、小组辅导 一对一辅导课程：各年级各科目提分、全科短期集训、中高考冲刺、艺考生文化课、天津、辽宁考生特训、小升初备考辅导； 班组辅导课程：艺考生全日制托管班、中高考押题串讲班、春季同步3-6人/班。 学大教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合，实现4倍学习效率，强化解题思路，提升应试能力，使学生完成学科知识和考试分数双提分！从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理，及必要时心理咨询师的有效参与，学大教育向学生提供优质的辅导体验和效果。唐山学大教育8058136 理综学习方法： 1．勤于预习，善于听课做笔记 在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。初中理综内容比较多，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此大家要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。不过，在记笔记时，必须讲究方法，要在听清楚老师所讲内容的基础上，记重点、难点、疑点和课本上没有的内容。 2.常复习，多记忆 课后应及时复习，认真做好作业，这是学好理综的重要环节。复习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。若不能熟记，在复习时便会感到障碍重重都而无从下手。 3.吃透课本，联系实际 以课本为主线，认真吃透课本，这是学好理综的根本。为此，同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分和一些图表及选学内容。中理综内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习理综的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现理综，体味理综，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。 4.重视实验，培养兴趣 理综都以实验为基础的学科，实验不仅可以激发我们的学习兴趣，而且对于我们形成理综概念、理解巩固知识、训练实验技能、培养观察和动手能力、提高思维和解决实际问题的能力都是非常重要的。这就要求我们要认真、细致地观察老师的演示实验，对实验所用的仪

武汉高三补习班排名,高三补习班哪家好

武汉高三补习班排名,高三补习班哪家好 武汉高三补习班排名,高三补习班哪家好，暑期来临，补习班就热浪来袭。为此，尖锋教育提醒广大家长，暑期补习班参差不齐，家长须擦亮眼睛仔细辨别，谨防为孩子报补习班时被蒙骗。 孩子们在计划着暑假里应该玩什么，可家长们在计划着给孩子报些什么样的班。这几天各类招生广告频频在街头现身，有的是直接在公交站牌上贴文字广告，有的是直接在学校门口发放。“名师培训”、“一对一授课”、“高效提分”……武汉市消协近日接到多起关于暑假补习班收费、虚假宣传等问题的咨询与投诉，这些问题让家长们非常困惑，不知道该给孩子如何选择。 尖锋教育温馨提醒，首先不要片面听信招生宣传。有些补习班为了自身利益夸大其词，打着名校、名师、纯外教的名义来进行招生宣传。家长应该多方了解、实地考察，或采取先上试听课再报名的办法，以免被虚假宣传内容所误导。 其次，要了解补习班的合法性。最好先了解清楚该补习班是否经教育部门批准合法办学,有无办学资质，特别要看清楚许可证上规定的办学地点、办学范围等内容是否与实际相符合,同时应对办学方的教学方式、师资力量等综合情况进行全面了解,

如查看补习机构的硬件设施、办学环境，要了解补习班老师的教学水平、教育方式与方法，以及孩子是否适应等相关问题，再作出决定。 第三要签订书面协议。报名时，一定要与补习机构签订书面协议或合同，约定好补习的时间、地点、内容、课时费、资料费、退费、师资力量和相关教学培训设施等。对于补习机构的书面宣传承诺或口头承诺也要写入合同条款。 同时注意索要和查实消费凭证。注意查看拿到的收费单据是否为有效凭证，凭证上收费单位与实际办学单位是否相符，防止“黑补习班”。注意保留证据，作为事后维权的依据。

高三补习班有必要吗

现在补课是一种重要的课余学习方式，很多高中生和家长对补习班都没有特别排斥的态度，但对于高三补课是否有用却看法不一，而且不知道如何甄别补习班的优劣。 高三阶段，确实是有很大压力的，除了每天没完没了地上课和复习，还有做不完的试卷和考不完的试。经常都是试卷满天飞，大小测验不断。高三复习确实是既紧张又枯燥，但是为了即将面对的高考，还是不能放弃努力。对于一些成绩较为薄弱的同学来说，高三一对一补习班的确是个不错的选择，毕竟平日的学习中，老师是一对多，很难将精力放在某一个同学身上，但一对一就是一位老师对一名学生，完全不用害怕没有时间辅导。 当然，不管是什么样的方式，什么样的老师，更重要的还是学生自己的自觉。就算是高三一对一补习班，也需要同学们自觉，每天勤练习，多学多问，只有这样才能了解自己的缺陷，查缺补漏，再通过辅导老师的专业和耐心的辅导，一个一个攻克难关，不管是多难的知识点，只要投入精力就一定能有收获。高考，需

要的是高分，所以，要尽可能地提升自己的能力，将各个知识点都了解透彻，这样才能在做题过程中游刃有余。 高考复习阶段，不仅同学们要面对紧张的情绪和压力，老师们同样是绷紧了神经上课，仅仅是因为老师们都期望自己的学生能有一个好的成绩。所以，在一位老师面对整个班级的学生的情况下，想要找到老师及时地去解决问题，是有些不太现实的。但是高三数学一对一补习班就完全不用考虑这个问题，只要有问题，就可以随时去找自己的辅导老师。 高三是个学习任务繁重而又美好的时段，虽然会经历一些压力很大，神经紧绷的时间段，但是在很大程度上，这也是一份不可丢失和必不可少的美好记忆。高三数学一对一补习班给各位同学的帮助就是轻松应对高考，毕竟高考这个大关需要接受更多的挑战才能勇敢闯过。 学生要知道自己劣势的科目以及不懂得知识点，针对性的去补课，高三的时间要抓紧复习和把缺分的功课上的点补上，这样才会有一份满意的答卷。

上海好的数学补习班 上海好的高中补习班-各章节知识点总结(大纲版)

[新王牌]高二数学复习知识点归纳总结 不等式单元知识总结 一、不等式的性质 1．两个实数a 与b 之间的大小关系 (1)a b 0a b (2)a b =0a =b (3)a b 0a b －＞＞； －；－＜＜．?????? ?? 若、，则＞＞；； ＜＜． a b R (4)a b 1a b (5)a b =1a =b (6)a b 1a b ∈????????????+ 2．不等式的性质 (1)a b b a()＞＜对称性? (2)a b b c a c()＞＞＞传递性? ??? (3)a b a c b c()＞＋＞＋加法单调性? a b c 0 ac bc ＞＞＞? ??? (4) (乘法单调性) a b c 0 ac bc ＞＜＜? ??? (5)a b c a c b()＋＞＞－移项法则? (6)a b c d a c b d()＞＞＋＞＋同向不等式可加???? (7)a b c d a c b d()＞＜－＞－异向不等式可减???? (8)a b 0c d 0ac bd()＞＞＞＞＞同向正数不等式可乘???? (9)a b 00c d b d () ＞＞＜＜＞异向正数不等式可除????a c (10) a b 0n N a b () n n ＞＞＞正数不等式可乘方∈??? ? (11)a b 0n N a () n ＞＞＞正数不等式可开方∈??? ?b n (12)a b 01a ()＞＞＜正数不等式两边取倒数? 1 b 3．绝对值不等式的性质 (1)|a|a |a|= a (a 0)a (a 0)≥；≥， －＜．?? ? (2)如果a ＞0，那么 |x|a x a a x a 22＜＜－＜＜；?? |x|a x a x a x a 22＞＞＞或＜－．?? (3)|a ·b|＝|a|·|b|． (4)|a b | (b 0)＝≠． || ||a b (5)|a|－|b|≤|a ±b|≤|a|＋|b|． (6)|a 1＋a 2＋……＋a n |≤|a 1|＋|a 2|＋……＋|a n |． 二、不等式的证明 1．不等式证明的依据 (1)a b ab 0a b ab 0a b 0a b a b 0a b a b =0a =b 实数的性质：、同号＞；、异号＜－＞＞；－＜＜；－????? (2)不等式的性质(略)

一对一辅导简介

一对一辅导详解 一对一辅导从字面上解释是指一位教师对一位学生进行的授课辅导，从这个角度看一对一辅导与中国传统的家教是一个范畴。而当传统家教融合个性化教育理念并由公司运作产业化之后，形成的一对一辅导模式便与传统家教及补习班产生了巨大差别。 一对一辅导的概念 如今，人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个孩子不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行（包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任），通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。这也是天材教育一直所推崇的“一对一辅导，N对一服务”理念的核心价值，同时也是雅思博教育所倡导的“六位一体”的理念。 一对一辅导的实质 一对一辅导本质是个性化，个性化[1]就是指通过对被教育对象进行综合测试、分析、研究和诊断，根据社会或未来发展趋势、被教育对象的潜质特征和自我价值倾向以及被教育对象的利益人的目标与要求，量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统，并组织相关专业人员通过量身定制的教育培训方法、学习管理和知识管理技术以及整合有效的教育资源，从潜能开发、素养教育、学历教育、阅历教育多个方面，对被教育对象的心态、观念、信念、思维力、学习力、创新力、知识、经验等展开教育和培训，从而帮助被教育对象释放生命潜能，突破限制，实现量身定制的自我成长、自我实现和自我超越。 一对一辅导的由来 一对一辅导在国内兴起于上世纪末至本世纪初期，诞生伊始便在当时由“中介式一对一辅导机构”统领整个家教行业的僵滞局面中破土而出并一枝独秀，因其充分针对学生个性需求、着力于解决学生具体化问题而吸引了公众的注意并广受赞誉。当时国内起步较早的几家“一对一辅导机构”经过多年的竞争淘汰，仅有规模庞大、实力雄厚的几家幸存。北京学

高三文化课辅导班哪家好

对于目前的形式来看，只有文化课、专业课双项上线，艺体生才能选择一所好的大学，普通全日制学校以群体教学为主，艺体生回去和纯文化考生一起上课，根本听不懂！高三文化课辅导班哪家好？您可以选择合肥龙翔高复学校，下面小编为您解答艺考生如何学习文化课，希望给您带来一定程度上的帮助。 艺术考试期间，在考试和备考的空余时间，大的时间板块（超过一个小时），做模块化的题型专项训练，小的时间板块（低于半小时），背诵英语单词，语文诗词或者文综类知识背诵，理科类知识总结，错题的重复。 考生本人不要把太多的精力放在合格证上，不要认为合格证不下来就没有心思学习文化课，如果等合格证全部下来，基本上整个 4

月份就快过去了，学习文化课的时间了了无几。所以，艺术生在考完专业回来后，就应该马上投入文化课复习，不要被其他杂念所影响，考生家长在这段时间应主动帮助艺术生承担起查询艺术专业合格情况，减小考生压力。 艺术生考完专业课，回到学校开始复习文化课的时候是高三下学期，也就是从3月份到高考这段时间是艺术生复习文化课的黄金时期。这段时间除了在4月份还有一个艺术类合格证的查询和发放，其他时间考生可以安心复习文化课，并且，关于艺术类合格证的查询可以交给家长去查询。 艺术生在短短3个月的文化课复习时间里，一定要遵循6字复 习方针：重基础、抓考点。艺术生基础差，在这么短的时间里要把高

中3年的课程全部复习一遍不可能实现，这就需要艺术生有选择性的复习，首先从基础知识学期，循序渐进，从易到难。然后分类归纳高考的必考点、频考点，着重针对这些考点做题进行强化训练。 合肥龙翔高复学校是2008年经合肥市教育主管部门批准成立的正规专业高考复读学校，是高考报名点，在全省范围内招收应、历届高三学生（含艺体生、高二升高三的新生）。 学校办学宗旨：“让普通生考二本，让中等生进一本，让尖子生上名牌高校”学校以“成绩才是硬道理，高分方显真英雄”为办学理念，坚持“低分高出、高分优出”的办学原则，走“以管理促质量，以质量求生存，在竞争中发展，在发展中壮大”的办学思路。 学校拥有一支特级教师领衔的高素质、高水平、团结奋进、师资稳定的中青年专职师资队伍。经过九年多的努力，教学成果显著：2011年黄群同学被清华大学录取；2013年我校理科生胡俊、文科生於丹茗被北京大学录取；2014年我校文科生武飞宇被清华大学录取……

武汉高中数学一对一辅导班价格,补习培优机构哪里好

武汉高中数学一对一辅导班价格,补习培优机构哪里好 武汉高中数学一对一辅导班价格,补习培优机构哪里好？高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外，同学们还应该转变观念、提高认识和改进学法。 1、正确对待学习中遇到的新困难和新问题 高中数学是初中数学的提高和深化，初中数学在教材表达上采用形象通俗的语言，研究对象多是常量，侧重于定量计算和形象思维，而高中数学语言表达抽象，逻辑严密，思维严谨，知识连贯性和系统性强。 在开始学习高中数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题，同学们要有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千万不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。 2、要提高自我调控的“适教”能力 一般来说，教师经过一段时间的教学实践后，因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因，在教学方式、方法、策略的采用上表现出一定的倾向性，形成自己独特的、一贯的教学风格或特点。作为一名学生，让老师去适应自己显然不现实，我们应该根据教师的特点，立足于自身的实际，

优化学习策略，调控自己的学习行为，使自己的学法逐步适应老师的教法，从而使自己学得好、学得快。 3、要养成良好的预习习惯，提高自学能力 数学不是靠老师教会的，而是在老师引导下，靠自己主动思维活动去获取的，学习数学就是要积极主动地参与教学过程，并经常发现和提出问题，而不能跟着老师的惯性运转，被动地接受所学知识和方法。 课前预习而“生疑”，“带疑”听课而“感疑”，通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”，从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学，预习的越充分，听课效果就越好；听课效果越好，就能更好地预习下节内容，从而形成良性循环。 4、要养成良好的审题习惯，提高阅读能力 审题是解题的关键，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁停三分”，“不抢一秒”，要在已有知识和解题经验基础上，译字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵，审数学题有时须对题意逐句“翻译”，隐含条件转化为明显条件；有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。 5、要养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力

高三补习班哪家好

高三是特殊的一年，因为，这一年将会对你的人生产生很大的影响，所以，为了使自己能够考进一所好的大学，学生除了在课堂中复习老师所教导的知识以外，课外的辅导班也不能少，这样才能为我们的复习打下良好的基础。那么，面对市面山如同雨后春笋般杂乱林立的高三补习班选择哪家比较好呢? 目前，由于高三补习班较多，且不同的补习班具有不同的优势与劣势，再加之不同的家长有不同的需求，所以，具体选择哪家好也并没有一个确定的标准，毕竟适合的才是最好的。当然如想找到一家适合的高三补习班，只要能保证以下点即可： 1、有办学资质 考生应验证补习班是否为教委备案的正规学校，判断标准为是否具备教委颁发的“办学许可证”，一般来说，拥有办学资质的辅导班其实力肯定要强于一般的家教中心，同时，这样的辅导班相对要注重自身的名誉，管理严格，有利于学

生的学习。 2、师资阵容强大 考生应选择师资阵容强大，因为，很多高考复读文化课辅导班由于师资跟不上，所以，导致每届能考生的学生寥寥无几。 3、学费合理 高考复读生学习文化课一味的攀高学费就是教学实力强的观点要改变，同样的讲师不一样的场合收费不一样。作为家长和学生应该不要迷信这一点，合理的收费、优雅的环境、适合考生自身的师资，才是学习文化课较好的选择。 河大高中补习学校是以高考文化课补习为主的民营教育机构。学校成立于2002年，占地6000平米的独立校园中有教室、办公室、宿舍、食堂,操场3000平米。有常年的文化生，百日冲刺艺考生，还有常年的美术学习班。学校有勤奋务实，开拓进取的领导班子，并汇聚了历史文化名城开封的名师专家，打造了一所专业高考名校。学校成立19年来，培养了近万名学生，赢得了学生、家长及

高中辅导班怎么收费高中数学一对一辅导价格表

高中辅导班怎么收费高中数学一对一辅导价格表 高中阶段的辅导班具体根据辅导的方式不同、教师的水平高低不同以及时间的区别， 在价格上也是有不同标准的。 辅导方式不同： 1、一对一培训（在校、上门、在线）具体价位：一个老师培训一名孩子，通过每个 孩子的具体状态，安排适合的老师。让同学更加好的学习，让同学神速知道课程知识，为 同学奠定良好根基，每科室的花人民币200~300元之间。 2、小班辅导（在校，在线）具体价位：每个老师培训~6位根基相差不多的孩子，帮助孩子及时建立清楚的知识构架，为同学打好根基，让孩子放松没有压力。每课时花人民 币150~250之间。 教师水平不同： 1、重点大学结业的老师（硕士及之上文凭），拥有长久的教学技巧经验，培训过众 多孩子有充分的教学技巧经验，对待孩子热情，有办法。让孩子及时知道知识点，培养孩 子独自学习的能力，每课时花人民币300元上下。 2、经由大学一流教育依照面向全社会招聘进行培训的老师（本科之上文凭），对教 学有特别见解，有学习的小的秘诀。使孩子容易的知道知识，每课时花人民币200元上下。 时间和精力： 1、周一至周五放学后时间和精力进行培训，与学校课程同步，帮助孩子查漏遗漏， 对本日所学知识进行学习检测，让孩子更坚实的知道知识。进行课下作业培训。每节课花 人民币150元上下。 2、周六日或节假日进行培训，为同学回答解答较深层次的知识点和重点，让孩子打 好根基的其次，会更深收知，让孩子在考核中拥有好成绩，是属于课外进步。进行假期作 业培训。每节课花人民币200元上下。 3、之上两种办法联结，对孩子进行全面的培训，每课时花人民币250~300之间。 高中数学一对一辅导班的收费一般来说比较高，总体来说高中的辅导班就要比初中和 小学的费用要高一些，然后一对一的辅导班的收费水平又要比普通大班的收费水平要高， 一般来说高中数学一对一辅导班的收费水平还是比较高，很多都是按照小时来收费，几乎 一个小时在300-500元左右，但是不同的辅导班的收费标准也是不一样的，具体的还要遵 循地域的问题。一线城市的收费水平自然要比二三线城市的收费水平要高一些。 高中数学一对一的辅导能够为大家量身定做学习计划，老师可以根据学生本身的学习 进度和接受程度来调整自己的讲课方式，避免了学生跟不上学习进度，不知道怎样学习的

东莞高中一对一课外辅导补习班好的有那几家

东莞高中一对一课外辅导补习班好的有那几家? 相信许多学生都觉得：考试是老师的法宝，分数是学生的命根。其实这个想法是非常正确的，特别是进入高中之后，学生考试的机会大大提高。为了让学生更快的进入学习状态，星火教育网小编发现有些学校在开学初会来一场开学考试，帮助学生摆脱松散的学习状态。学生千万不要畏惧考试，考试是检验学生学习状态和学习情况的一种手段。学生要正确认识考试给自身带来的积极作用，积极备战开学考试，让自己能够尽快融入到学习生活中去。 一、调整作息和备考心态 高中的学习压力比初中大，有些学生因无法适应紧张的高中学习生活，精神高度紧张，甚至觉得被学习压得穿不过去。星火教育网小编希望同学们在开学前要调整好自己的心理状态，缓解自己紧张的情绪，提高自身对学习的兴趣。开学考试可以把学生的缺点和不足暴露出来，学习松懈的学生会觉得考试试卷的难度大，情绪紧张的学生考试状态会不太理想，基础较差的学生会发现自己知识掌握不扎实等等。学生要根据考试情况，调整自己的学习计划，找出自己学习上的不足并及时纠正，为今后的学习奠定良好的基础。 二、找出不足并及时弥补知识漏洞 通过分析开学考试试卷，学生会发现自己存在的各种不足，找到知识上的漏洞。学生只有发现自己的失分点，分析自己做错的题目，找到题目涉及到的知识点，

才能更好的弥补漏洞。星火教育网小编建议同学们准备一本笔记本，把自己考试和平时做错的题目摘录下来，分门别类的整理好。在复习的时候，学生要时常翻阅错题本，回顾和反思自己曾经做错的题目，发现自己复习时没能完全掌握的知识点，及时查漏补缺。 三、认真复习课本，巩固基础知识 开学考试的题目一般比较基础，是为了考查学生在寒假是否有认真复习。所以学生即使这次考试成绩不理想，也不要惊慌，只要在接下来的学习中认真学习和复习，一定能够在下一次考试中取得理想的成绩。学生要认真复习以往学习的知识，以课本为复习主线，认真分析和研究课本中的每一道习题和例题，牢固掌握基础知识。星火教育网小编建议同学们趁着开学学习任务没那么沉重的时候，认真复习课本知识，把基础题型够吃懂吃透，牢固掌握各科基础知识。 星火教育网小编希望同学们能够重视开学考试，明白考试能够为自己的学习带来的积极作用。祝愿各位同学在新学期可以取得理想的学习效率，争取在每一场考试中取得优秀的成绩。

文化课补习班哪家比较好

艺考也是高考的一种，不过它对文化课的要求比普通的高考生要低很多，艺考生要具有自己特长，再加上一定的文化课知识，应该就能实现自己的大学梦想了，看起来简单，其实这比普通高考生要难很多，文化课补习班哪家比较好？您可以选择合肥龙翔高复学校，下面小编为您介绍，希望给您带来一定程度上的帮助。 有很多人对于高考艺考生文化课补习进入了误区，很多艺术类考生补专业课占用大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业联考结束以后，只剩不到半年的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢？相信不少考生及家长都是压力很大，高考可是改变人生命运的重要转折点啊！不少考生买了很多高考复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，考生两眼茫然，不知所措，在家长督促下，

开始做一本又一本的习题。一段时间下来，考生精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。 艺考生时间紧、任务重，做题是必需的，但是一定要在老师的指导下，根据历年高考真题，有针对性有选择性地选择相应的试题，而且要定期整理自己做过的试题，反思自己做过的试题，比如说哪些是 自己已经掌握得非常牢固的题型，哪些是自己掌握得不够牢固的题型，哪些是自己不熟悉或者容易出错的题型。根据不同题型自己再进行相应的调整或者整理错题本。同时，专家指出，考生除了做题外，还要背诵一些知识点、定期复习知识点，切莫只搞题海战术，否则学生会身心疲惫，效果不太理想，甚至事倍功半。 合肥龙翔高复学校是2008 年经合肥市教育主管部门批准成立的

正规专业高考复读学校，是高考报名点，在全省范围内招收应、历届高三学生（含艺体生、高二升高三的新生）。 学校办学宗旨：“让普通生考二本，让中等生进一本，让尖子生上名牌高校”学校以“成绩才是硬道理，高分方显真英雄”为办学理念，坚持“低分高出、高分优出”的办学原则，走“以管理促质量，以质量求生存，在竞争中发展，在发展中壮大”的办学思路。 学校拥有一支特级教师领衔的高素质、高水平、团结奋进、师资稳定的中青年专职师资队伍。经过九年多的努力，教学成果显著：2011年黄群同学被清华大学录取；2013年我校理科生胡俊、文科生於丹茗被北京大学录取；2014年我校文科生武飞宇被清华大学录取……

上海好的数学补习班上海好的高中补习班-各章节知识点总结(大纲版)

? ? ?(3)a －b ＜0 ? a ＜b ． (4) ＞1 ? a ＞b ； b 若 a 、b ∈ R +，则?(5) a b = 1 ? a = b ； (9) a ＞b ＞0? 0＜c ＜d ? ? c ＞ ( 异向正数不等式可除) d (10) a ＞b ＞0? (11) a ＞b ＞0? a ＞ n b(正数不等式可开方) n ∈ N ? ? (12)a ＞b ＞0 ? 1 |b| (b ≠ 0) ． ? ? ? [新王牌]高二数学复习知识点归纳总结 不等式单元知识总结 (7)a ＞b ? ? a －c ＞b －d( 异向不等式可减) c ＜ d ? 1．两个实数 a 与 b 之间的大小关系 一、不等式的性质 (8) a ＞b ＞0? ? ac ＞bd( 同向正数不等式可乘 ) c ＞ d ＞0? ?(1)a －b ＞0 ? a ＞b ； ? ?(2)a －b = 0 ? a = b ； ? ? a ? ? ? ? ? a ??(6) b ＜1 ? a ＜b ． 2．不等式的性质 (1)a ＞b ? b ＜a( 对称性 ) (2) a ＞b ? ? a ＞c(传递性 ) b ＞ c ? (3)a ＞b ? a ＋c ＞b ＋c( 加法单调性 ) a ＞ b ? ? ? ac ＞bc c ＞0? (4) (乘法单调性) a ＞ b ? ? ? ac ＜bc c ＜0 ? (5)a ＋b ＞c ? a ＞c －b( 移项法则 ) (6)a ＞b ? ? a ＋c ＞b ＋d( 同向不等式可加) c ＞ d ? a b ? n ∈ N ? ? a n ＞b n (正数不等式可乘方) n ? 1 a ＜ b ( 正数不等式两边取倒数 ) 3．绝对值不等式的性质 ?a (a ≥0) ， (1)|a| ≥a ；|a|= ? ?－a (a ＜0) ． (2)如果 a ＞0，那么 |x| ＜a ? x 2 ＜a 2 ? －a ＜x ＜a ； |x| ＞a ? x 2 ＞a 2 ? x ＞a 或x ＜－a ． (3)|a ·b|＝|a|·|b|． a |a| (4)| | ＝ b (5)|a|－|b|≤|a ±b|≤|a|＋|b|． (6)|a 1＋a 2＋……＋a n |≤|a 1|＋|a 2|＋……＋|a n |． 二、不等式的证明 1．不等式证明的依据 (1) 实数的性质：a 、b 同号 ? ab ＞0；a 、b 异号 ? ab ＜0 a －b ＞0 ? a ＞b ；a －b ＜0 ? a ＜b ；a －b = 0 ? a = b (2)不等式的性质(略)

一对一辅导优势

近年来，随着人们的经济水平不断提高。父母对孩子的教育也越来越重视。因此，许多家长会为自己的孩子选择辅导班。而辅导班各种各样的教学模式让众多家长挑花了眼。下面小编要介绍的辅导方式是一对一辅导，希望对家长有所帮助。 辅导班中的一对一个性化辅导模式可以有效的弥补偏科、上课跟不上老师的思路、走神、学习方法不佳，学习习惯不好等问题。是初中、高中学生常见的补课现象。并且一对一辅导教学模式，提分效果明显，培养学生乐于学习，善于学习。 一对一辅导的优势：一对一辅导的教学内容和辅导方法考虑到学生的独特性和差异性，更具针对性的为学生制定辅导学习计划。教学模式更适合学生，更具人性化的特点，一对一辅导教学注重教师与学生之间的情感交流，使教师成为学生学习中的带头人，生活的成长伙

伴。全面的管理，全方位为学生制定学习计划，形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。 一对一辅导重视学习方法：一对一辅导注重学生学习结果更注重学生学习状态及心理状况。解决学生在生活中的问题，不让影响学生的学习状态。为学生营造了一种全新的学习氛围，通过相互感染，使学生在学习过程中产生学习的动力和强烈的学习意识，让学生更加关注学习。教会学生怎么去学习，让家长学会怎样教育孩子、怎样和孩子沟通，用正确的教育方式和方法，使学校、家长、老师融为一体，来促进学生的健康成长。 宣城仁杰教育是上海仁杰教育在宣城市开设的分公司，目前拥有城东、城北、城南三家校区，总部集团于2009年在上海成立。自办学以来，一直致力于提升7-18岁学生的核心素养，打造快乐高

效的第三课堂，主要课程为中小学1对1、1对3、小升初、初升高、高考冲刺辅导。我们根据每位孩子不同的特点因材施教，为学生量身定制个性化专业学习法，并真正做到了帮助孩子实现快乐高效地学习。自创立伊始，仁杰即秉持国际化管理理念和连锁化发展模式，立志成为中国教育行业受尊敬的教育品牌。欢迎来到仁杰这个大家庭，让我们一起努力，改变孩子的未来！

武汉高中培优机构,高中培优班哪家好

武汉高中培优机构,高中培优班哪家好 武汉高中培优机构,高中培优班哪家好，全国很多补习培训机构针对学生的心理，打出了各种各样的宣传口号。作为学生，面对市场上众多质量参差不齐的培训机构应该如何识别优劣？如何在备考阶段取得复习的实质性进步？怎样借培训机构的帮助实现金榜题名的梦想？其实，培训机构对于不同的考生提高的效果也不相同。所以，考生们在报班前不仅要了解培训机构的口碑、师资、整体情况，还要结合自身实际情况选择选择最适合自己的培训机构。 一、了解自身实际情况——自身的专业基础、时间精力、经济实力等都对报班有所影响 1、考虑个人学习意愿的强度。"考上、考不上无所谓，考上更好"这个种心态也不建议报辅班，除非你是本专业的，否则有这种心态的人考上的可能性几乎是零，等于浪费金钱。 2、考虑高考的把握有多大。如果您没有十足考上的把握？你要考虑一下再复习一年所要付出的时间、精力成本是多少？一年衣食住行的成本是多少？以及处在人生黄金期中的一年的机会成本是多少？

3、考虑个人的经济能力。报辅导班毕竟要付出金钱成本，看是否能承受的了，如果您就是经济有压力，只要您有非考上研究生不可的决心和行动，用一年的时间您一定能成功！ 4、其它各种因素。个人的专业基础、自学能力、复习时间、时间规化能力、以及以前学习计划的按时完成的情况（即自制力）等各种因素。 二、了解辅导班的口碑——从历年招生统计看，有一半以上学员是来源于老学员推荐的

选择某个学习辅导班时，要了解其主讲教师的学历、人品及研究的水平。最好的方法是找到参加这个辅导班的往届学生选择某个辅导班时，要了解其主讲教师的学历、人品及研究的水平。 三、了解辅导班的师资——授课老师直接决定辅导效果 师资直接决定辅导效果。优秀的辅导机构辅导名师都重点大学的一线教师，其次是辅导经验，是辅导班通过多年的辅导积累出来的，同时这些辅导班的老师是有着丰富的教学辅导经验、阅卷的在校一线教师，从而保证课程质量和辅导效果。 四、了解辅导班的整体情况——硬件设施、管理、教材、课时安排等都会影响到教学质量 了解辅导机构的真题情况，包括硬件和软件，比如管理是否专业，硬件设施如何（包括教师的舒适程度、多媒体应用、交通远近等），是否有自己的教辅资料，编写团队是否科学、严谨，课时安排是否科学、合理，企业文化及招生规模等，这些都会反映到教学质量中。

怎么选择高三补习班

随着高考到来，高二的考生也即将要不如高三，因此，很多成绩不是很好的同学就会通过参加高三补习班来提高自己的成绩，那么，面对众多的该类补习班要如何选择呢? 1、看老师水平 一个好的老师对学生的影响是非常大的，所以我们在选择高三补习班的时候，首先要关注的就是老师，因为一个具备高水准的老师，对学生成绩的提升有着重要的影响，所以，只有选择一个好的老师，这样才有助于我们成绩的提高。 2、看授课形式 高三补习班一般分为三种授课形式，一对一授课，小班授课、全日制授课。一对一授课的好处是老师可以较好地针对学生的弱项进行辅导，效果也是比较好的，但是缺点是价格较高，小班授课一般人数在十几个人以内，虽地不如一对一授课那么有针对性，但是老师也基本可以兼顾到每个考生，并且价格比一对一

授课低很多，是日常大家普遍选择的方式。全日制授课和学校比较类似，学生要脱离学校，在补习班完成高中课程的学习，一般是按照月来收费，比较适合那些不适应学校学习节奏的学生和艺术体育类考生。 3、看成绩提升 如果说我们在一·个补习班连续补习了几个月，而成绩没有显著的提高，说明这个补习班不适合我们，可能是老师的授课方式学生不习惯，或者是因为其他的原因，这时就应该及时更换补习班，不要耽误宝贵的时间。毕竟，选择高三补习班的目的就是以提升成绩为主，其他因素都占主导地位。 以上3点是为大家总结出来关于如何选择高三补习班的要点，如能全部满足以上四点的，即说明为不错，反之，则要谨慎选择。 河大高中补习学校是以高考文化课补习为主的民营教育机构。每个班级班主任全天候在线。从早上7:10早读开始，到18:40晚辅导，班主任全权负责.晚18:40-20:20晚自习由文化课老师解疑答难。住校生晚自习至晚22:10的夜间就

辅导班招生话术

如何给家长塑造危机感 作为一名咨询师，应当学会如何才能激发出家长的危机感，进而促使签单的顺利完成。 初一： 小学是边玩边学，初一才是真正学习的开始，正是打基础的时候，很关键！这时候一个班的水平可能相当，家长咱们一定要让孩子赢在起跑线上。不能再用小学的学习方法，要逐渐养成一种能很好的安排自己学习计划的能力，而且要提高学习效率。 80分的成绩是很差的，初一考80，初二考70，到了初三可能就只有60了，因为随着宽度和深度的逐渐加深，成绩会递减，所以初一不能让孩子出任何的问题，所有的漏洞必须全部解决掉。 家长，初一真正的合格是拿满分，要让他有信心，新的环境给他一个亮丽的评价，他会更加自信，人是赢在信心！中考比高考要难，但是中考的胜利是初三一年取得的吗？不是，初一是基础，初二是关键，初三是飞跃，没有这个基础谈何而来的飞跃。 这个时期他开始接受一些新的事物，进入青春期的预备期，一定要让他过度好，否则他会很叛逆，大约叛逆期出在初三，初三是顶峰，所以这时候您怎么给他一个好的世界观，那么我作为咨询师就是要慢慢引导他有一个好的开始。 初一什么最重要？习惯最重要，兴趣最重要！好的开始是成功的一半，好的习惯让你受益终生，好的兴趣以后不用你教，所以我们初一一定要看中学习兴趣、习惯、方法，而且不能有任何的漏洞！

初二： 1）初二是初中阶段最关键的一年，这段时期处于初一的极度放松和初三的高度紧张之间，如果不能很好的过度，很容易出现两极分化。而且初二还新增了一门物理，如果本身就掌握的不是很好的话，对孩子来说，无疑又是一大难点。 2）初二是孩子们心理和生理的转型期，也是学习的转折点。在这个时期，如果一旦对孩子的教育方法掌握不好，引导不够，就会影响孩子以后的学习和生活，因此可以说初二是学生最为关键的一年！这一年能够平稳的过渡过去，就相当于奠定了一个比较良好的基础，让今后的路走的更顺畅一些，否则，将是后果堪忧。一旦产生“初二现象”是很危险的。 3）家长，我不知道您听没听说过“初二现象”，很危险，这个时候家长和孩子一定要如履薄冰，心态现在一定要准备好了，因为开学后的这次期中考试，同学啪啪啦啦的掉队，这就是一个分水岭，上去的就上去了，不容易下来，但是下来的就再也不容易上去，为什么？您知道为什么吗？初二又加了一门物理，代数头几何尾，物理、化学难到底，刚开始的接受就是很关键的，数学、语文、英语都比刚开始要难的多，这时候孩子怎么应付？您知道吗？几乎所有的学校，尤其是好学校，基本上把初三大部分的知识都加在初二学出来，速度会很快，进度会很快，题目难了，科目多了，容量还大了，速度快了，这个时候能不能跟得上，有问题能不能及时的解决，如果跟不上会出现什么问题，因为前面的永远不停息，后面的有漏洞，这么快，一旦有漏洞不能得到解决那就积攒

广州一对一辅导机构哪家好

广州一对一辅导机构哪家好 家长们对于孩子的爱是不余遗力、毫无保留的，看到心爱的孩子成绩差，家长心里也会心急如焚，想方设法给孩子提分，找补习班，那么，广州一对一辅导机构哪家好？ 100教育是美国纳斯达克上市公司欢聚时代(NASDAQ:YY)旗下在线教育品牌，专注于提供1对1网络辅导。100教育老师均来自全国各地重点中学以及知名教育培训机构，具有丰富的一线教学经验和课外辅导经验，运用互联网实现优质教育资源合理再分配，从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课，让每个孩子都能享受最优质的教学资源。 根据艾瑞研究，2010-2014年，我国在线教育市场规模复合增长率为19.41%。而在2015-2017年，预计在线教育复合增长率约为20.20%。特别是曾经仅仅面向高端市场的一对一教育，成为初高中在线教育的新战场。欢聚时代旗下的领先在线教育机构100教育发力初高中一对一在线辅导，希望运用互联网消除教育资源不均，实现优质教育资源合理再分配，从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课，让每个孩子都能享受最优质的教学资源。 传统的教育模式其中最大的一个问题就是教育资源的不平衡，由于受客观条件的限制，很多地方的学生没办法找到好的老师和优质教育资源，那么在线教育就能解决。不同于之前以视频录播为主的远程教育式网校，移动互联技术的发展，

再次催生了在线教育的步伐。学生可以通过手机APP或者平板电脑APP直接和全国各地的好老师实现实时的互动学习，家长可以随时随地和学生一起上课，了解学生的课堂学习情况，随时随地跟进教学效果。 100教育借助互联网、大数据、云存储技术，致力于初高中网络一对一在线教学产品的研发和运营，推动个性化教育普及，真正做到个性化教学。专业的学业评测，初高中学习能力诊断工具，同步测量、基础诊断、测试报告、学习建议，利用大数据分析教学环链的每个环节、阶段考试中的错题集，准确暴露学习难点。教研团队通过分析课程录像，并结合授课老师的反馈，准确发现学生学习薄弱点，掌握学生学习进展，针对每个学生的薄弱项，量身设计不同课程。此外，100教育的老师都多次带过毕业班，能够快速判断学习情况，准确发现学生问题并制定相应的一对一辅导方案。 通过云存储全面记录学生学习情况，利用云计算、大数据搜集整理学生学习的行为和结果数据，形成学生个人的学习轨迹数据，并借助智能诊断系统，帮助学生精确定位学习问题所在，从而进行有针对性的辅导教学。学生可以通过了解全程的学习轨迹随时调整学习计划和习惯，家长可以随时掌握学生的学习完成情况。 教育是一个慢行业，需要慢慢沉淀，100教育负责人刘豫军认为，真正的教育还是要回到教育的初衷，那就是如何能够更好地帮助每个人提升自己的学业能力和修养，100教育做初高中一对一辅导，依然不忘教育的本质和初心，真正是

一对一辅导班高一下内容

★熟记等式：原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数 1、元素周期表的编排原则： ①按照原子序数递增的顺序从左到右排列； ②将电子层数相同的元素排成一个横行——周期； ③把最外层电子数相同的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成纵行——族 2、如何精确表示元素在周期表中的位置： 周期序数＝电子层数；主族序数＝最外层电子数 口诀：三短三长一不全；七主七副零八族 熟记：三个短周期，第一和第七主族和零族的元素符号和名称 3、元素金属性和非金属性判断依据： ①元素金属性强弱的判断依据： 单质跟水或酸起反应置换出氢的难易； 元素最高价氧化物的水化物——氢氧化物的碱性强弱；置换反应。 ②元素非金属性强弱的判断依据： 单质与氢气生成气态氢化物的难易及气态氢化物的稳定性； 最高价氧化物对应的水化物的酸性强弱；置换反应。 4、核素：具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子。 ①质量数==质子数+中子数：A == Z + N ②同位素：质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子，互称同位素。（同一元素的各种同位素物理性质不同，化学性质相同）

1、影响原子半径大小的因素：①电子层数：电子层数越多，原子半径越大（最主要因素） ②核电荷数：核电荷数增多，吸引力增大，使原子半径有减小的趋向（次要因素） ③核外电子数：电子数增多，增加了相互排斥，使原子半径有增大的倾向 2、元素的化合价与最外层电子数的关系：最高正价等于最外层电子数（氟氧元素无正价） 负化合价数= 8—最外层电子数（金属元素无负化合价） 3、同主族、同周期元素的结构、性质递变规律： 同主族：从上到下，随电子层数的递增，原子半径增大，核对外层电子吸引能力减弱，失电子能力增强，还原性（金属性）逐渐增强，其离子的氧化性减弱。 同周期：左→右，核电荷数——→逐渐增多，最外层电子数——→逐渐增多 原子半径——→逐渐减小，得电子能力——→逐渐增强，失电子能力——→逐渐减弱 氧化性——→逐渐增强，还原性——→逐渐减弱，气态氢化物稳定性——→逐渐增强 最高价氧化物对应水化物酸性——→逐渐增强，碱性——→ 逐渐减弱

重庆一对一补习机构哪家好

重庆一对一补习机构哪家好 孩子学习成绩提不上来，关键是没有找到合适的老师，线下补习机构大班授课效果差，一对一补习价格高，让很多苦于帮助孩子提升成绩的家长操碎了心，重庆一对一补习机构哪家好？ 100教育（https://www.sodocs.net/doc/5014787570.html,）是美国纳斯达克上市公司欢聚时代(NASDAQ:YY)旗下在线教育品牌，董事长是小米公司的雷军，欢聚时代副总裁刘豫军任负责人，专注于提供1对1网络辅导。100教育老师均来自全国各地重点中学，具有丰富的一线教学经验和课外辅导经验，课程质量过硬。 老师们还会根据学生的过往作业、过往试题、学习习惯等等数据进行全面的分析，针对学生的个性特点、学习薄弱点制定最适合的个性化学习方案，之后通过云存储技术，全面记录学生学习情况，搜集整理学生学习的行为和结果数据，形成学生个人的学习轨迹数据，并借助智能诊断系统，帮助学生精确定位学习问题所在，从而进行有针对性的辅导教学。家长可以随时随地和孩子一起上课，了解孩子的课堂学习情况。 100教育抓住了初高中在线教育的关键所在，无论是技术、师资

还是教研，最终都是为学习效果服务的，通过请最好的老师，结合传统教育的成果，将技术、师资、教研力量协调整合，打造一个高效的教学服务体系，来服务学生、家长和老师三方。 在“互联网+”政策的带动以及互联网技术的推动下，在线教育作为目前资本市场最火的投资领域，已经成为互联网公司、传统教育机构等看好的“金矿”。与2000年左右互联网泡沫时的远程教育相比，如今在线教育的第二波浪潮使教育变得更加智能化，让学习变得更加高效，在线学习已经不在是线下教育的补充。 线上线下效果差异论已是“伪命题”，学习体验和线上线下没有必然的关系。关键问题是，如何使用互联网产品的方法，不断打造产品创新，让更多的用户沉浸在在线教育中。 一直以来，人们对在线教育有一个常见的看法：在线学习不能面对面，所以学习体验会弱于线下教学。不过，随着互联网技术以及移动互联的发展，在线教育已经可以通过技术实现传统课堂上的任何环节。 在线教育不缺资金和需求，缺的是好的产品和服务，如何让互联网技术和产品巧妙结合，是未来在线教育的发展趋势。100教育负责人刘豫军认为，“做教育和做商业是有区别的，真正的教育还是要