【演讲】演讲比赛评分表(评委用)

【演讲】演讲比赛评分表（评委用）演讲比赛评分表

选手讲稿内容语言表述台风表现会场效果总分

编号 (3分) (3分) (2分) (2分) (10分)

备注

注:满分为10分，建议最低分控制为7分，保留小数点后2位。演讲比赛评分表

选手讲稿内容语言表述台风表现会场效果总分

编号 (3分) (3分) (2分) (2分) (10分)

备注

注:满分为10分，建议最低分控制为7分，保留小数点后2位。

演讲比赛评分的标准(评委用)

演讲比赛评分标准(评委用) 一、比赛规则 1．演讲时间不超过6分钟。 2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。 二、评分细则（满分100分） 三、评分规则 满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

演讲技巧一般认为有以下几点： 1.做好演讲的准备 包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。 2.选择优秀的演讲者 优秀的演讲者包括下述条件：（1）足够的权威性；（2）演讲者具有较强的语音能力和技巧：（3）演讲者的热情；（4）演讲者的理智与智慧；（5）演讲者的仪表状态 3.运用演讲艺术 包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。 4.何谓善用空间的演讲 所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。 反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢？恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

5.演讲时的姿势如何 演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。 6.演讲时的视线 在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。 7.演讲时的脸部表情 演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉

演讲比赛评分标准 (1)

演讲比赛评分标准 （采用十分制：去掉1个最高分和最低分，再计算平均分） 一、思想内容（4分）1.紧扣主题，主题深刻富有感召力,内容充实，富有真情实感（2分）；2.立意新颖、结构合理、逻辑严密、层次清晰（1分）；3.引用实事说话，事例真实感人，具有教育意义（1分）。 二、语言表达（3分）1.脱稿演讲（1分）；2.普通话标准，吐词清晰（1分）;3.语言表达生动形象、语气流畅、表情自然、手势舒展、声情并茂、激情昂扬，能灵活运用语速、语调、手势等（1分）。 三、形象风度（2分）1.着装整洁，仪表大方（1分）；2.台风稳健、精神饱满、态度亲切、举止得体（1分）。 四、综合印象（1分）根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。要求有较强的现场感染力，总体印象佳，演讲效果好，能引起观众共鸣。演讲时间控制在5分钟内，超过或达不到规定时间酌情扣分。 主持人：苏芸评委：王森、郑川、陈际元、曾姗姗、陈欣柳、张元宝、陈伟、邓玲丹、段漫琳统分：罗诗贵、秦正 演讲比赛评分标准 （采用十分制：去掉1个最高分和最低分，再计算平均分） 一、思想内容（4分）1.紧扣主题，主题深刻富有感召力,内容充实，富有真情实感（2分）；2.立意新颖、结构合理、逻辑严密、层次清晰（1分）；3.引用实事说话，事例真实感人，具有教育意义（1分）。 二、语言表达（3分）1.脱稿演讲（1分）；2.普通话标准，吐词清晰（1分）;3.语言表达生动形象、语气流畅、表情自然、手势舒展、声情并茂、激情昂扬，能灵活运用语速、语调、手势等（1分）。 三、形象风度（2分）1.着装整洁，仪表大方（1分）；2.台风稳健、精神饱满、态度亲切、举止得体（1分）。 四、综合印象（1分）根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。要求有较强的现场感染力，总体印象佳，演讲效果好，能引起观众共鸣。演讲时间控制在5分钟内，超过或达不到规定时间酌情扣分。 主持人：苏芸评委：王森、郑川、陈际元、曾姗姗、陈欣柳、张元宝、陈伟、邓玲丹、段漫琳统分：罗诗贵、秦正

演讲比赛评分表(评委用)

1号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 1号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 1号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 1号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 1号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 1号选手姓名：评分人：

2号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 2号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 2号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 2号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 2号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 2号选手姓名：评分人：

1号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 1号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 1号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 1号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 1号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 1号选手姓名：评分人：

3号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 3号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 3号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 3号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 3号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 3号选手姓名：评分人：

4号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 4号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 4号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 4号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 4号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 4号选手姓名：评分人：

5号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 5号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 5号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 5号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 5号选手姓名：评分人：项目演讲内容得分 5号选手姓名：评分人：

演讲比赛决赛流程(附件一)

“我心中的红帆船”演讲比赛决赛流程●决赛时间：8月XX日 ●决赛地点：公司会议室 ●评委：待定 ●嘉宾：待定 ●主持人：市场部负责 ●决赛具体流程 ?13:30播放幻灯片，音乐，宣传片以及选手到场抽签，决定出 场顺序，并调试各自准备的PPT，在这之间循环放映计算机系 的各个活动幻灯片。 ?13:40 比赛正式开始，主持人致开场白，并介绍到场评委、 嘉宾。领导对本次活动的致辞。 ?13:55 由主持人宣布选手演讲顺序，并介绍相关比赛规则 ?14:00 选手作自我介绍后开始演讲（时间为二至三分钟） ?14:10左右第一位选手演讲结束，然后由选手选择之前我们 准备好的题目，回答简单的问题（0.5分），最后评委对该选 手进行评分 ?14:12主持人串词，并介绍下一位选手出场 ?………… ?15:00左右在第五名选手演讲完毕后，与现场观众进行互动。 互动环节主要以问答形式进行，问题有关公司历史、文化及有 终端的一些简单问题，并向答对问题现场观众赠送小礼品。（互

动环节进行5分钟） ?15:20左右主持人继续宣布开始第二组选手的演讲 ?…… ?16:30左右第二组选手演讲结束，由嘉宾或评委简单总述本 次比赛选手表现。 ?16:40主持人与观众互动环节（互动环节进行5分钟），计分 人员对本次活动的选手进行成绩统计 ?16:50主持人公布本次活动的选手成绩，品牌总经理对获奖选 手进行颁奖 ?17:10 签名仪式：到场嘉宾评委在“我心中的红帆船”的横 幅上签名留念 ?17:30 所有嘉宾评委与选手进行合影留念，合影完毕比赛， 主持人宣布比赛结束 ?17:35 市场部人员清理现场 ●附：赛场纪律要求 ●1为保持赛场的正常轶序，请各单位整队入场，按照指定的区域就座，不得 拥挤、打闹。 ●2比赛当日将根据所提报名单进行考勤，违规出勤者按员工守则进行处罚。 ●3为不影响参赛选手发挥，请所有旁听人员将手机调为带振状态，不得随意 进出赛场或提前离场，并保持会场安静。 ●4为不给会场提供部门增加额外工作，请旁听人员保持赛场清洁卫生，且在 退场前再次清理座位周围的地面卫生。

环保演讲比赛主持词完整版(1)

六盘水市第四实验中学 “青春建功大生态——我为钟山植绿添彩”演讲主持词A:尊敬的各位领导 B:各位来宾 C:亲爱的老师们 D：同学们 合：大家下午好！ 我是主持人： A：三月春风甜， B:三月百花香 C:三月景色秀 D:三月人欢畅 A:处处皆如新， B:处处有芬芳， C:处处喜相逢， D:处处笑声朗。 A:春回大地，万象更新。又是一年芳草绿 B:在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月里 C:在这阳光明媚的美丽三月中 D:我们齐聚六盘水市第四实验中学 A：由钟山区团委和钟山区教育局主办，六盘水市第四实验中学承办的“青春建功大生 态---我为钟山植绿添彩”演讲比赛如期举行。 B:首先我非常荣幸的为大家介绍莅临本次演讲比赛活动的领导有：

合：欢迎您们的到来！ A请全体起立，奏唱国歌，少先队员敬队礼，其余师生行注目礼。 礼毕，请全体入座。 B:现在请大家用热烈的掌声欢迎学校副校长郑宇同志致辞。 A感谢郑校。 B接着请大家用最热烈的掌声欢迎主办方领导讲话并宣布活动的开始。 C:接下来请允许我为大家介绍本次比赛的评委老师，他们分别是：向荣老师、张毅老师、阳家丽老师、项志俐老师、毛刚老师、李春红老师、孙林茂老师 合：感谢您们的辛勤付出。 D：我将为大家介绍以下本次演讲比赛的评分标准 六盘水市第四实验中学 “青春建功大生态----我为钟山植绿添彩”演讲比赛评分细则 一、评分标准： （一）仪表形象：（1.5分） 1、着装整洁，大方得体；上下场致意，答谢。（0.5分） 2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；动作适度。（1分） （二）演讲内容：（5分） 1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。（2.5分） 2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（1.5分） 3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。（1分） （三）语言艺术：（3.5分） 1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。（0.5分） 2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。（1分） 3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。（1分） 4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（1分） （四）时间：演讲时间为3-4分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算（计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束）。

演讲比赛评分标注及评分表

关于举办“小故事大道理”演讲比赛的通知 为了让学生从小事做起、从自己做起,从小培养良好的道德品质和文明习惯,从学生喜闻乐见、通俗易懂的小故事入手,以小见大、深入浅出,让学生感悟其中的大道理。经政教处研究决定开展“小故事大道理”演讲比赛，具体要求如下： 一、参加对象 3—6年级学生 二、比赛内容 选择日常发生在自身或者师生、同学、父母之间比较难忘的事情感悟大道理，要求叙述有故事性、情节性。 三、比赛时间 2018年10月26日 四、比赛地点 综合楼多功能室 五、相关要求 1、所讲故事控制在800字左右，参赛选手将故事内容以电子稿 形式发给政教处王主任。 2、每班推选1人参加比赛。 六、奖项事宜 一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名

演讲比赛评分标注及评分表

“小故事大道理”演讲比赛活动总结 为了体现新课程有关要求,营造良好的“书香校园”氛围,激发小学生课外阅读的兴趣,提高学生的口语表达与演讲能力,提升学生的综合素养,增强学生的爱国主义情怀,从小树立民族团结的意识,进一步活跃校园文化生活,为学生创设才艺展示的平台,经研究,我校决定举办“小故事大道理”演讲比赛活动。此次活动举办得严密、充分有序,现场气氛活跃。王洪达主任发表重要讲话。此次比赛活动是经过了几个星期的积极准备。各年级指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下,选手们的水平有了明显进步,各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色,赢得现场观众和评委老师阵阵热烈的掌声。突显了“小故事大道理”的特点,提高了比赛的质量。 总结本次比赛,有以下几个特点: 1、教师指导认真,激情投入,高潮迭起,令选手、评委老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。 2、选手比赛时的面部表情非常丰富,肢体语言大方得体,声音抑扬顿挫,增强了故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。 比赛表现最为突出的是xx同学,她的故事讲得十分流畅,而且表演得惟妙惟肖,获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。Xx同学富有磁性的声音给大家留下了深刻的印象。

演讲比赛班级报名表

演讲比赛班级报名表(总2页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

“传承国学经典，成就优雅人生”主题演讲比赛 赛程安排 报名时间：即日起至2017年4月24日 报名地点：爱学楼417室（基础部办公室） 【注：参赛选手以班级为单位进行报名（填写报名表），然后由班级联系人（各班学习委员或班级自行推举出的某位参赛同学）将本班的报名表于2017年4月24日之前上交至爱学楼417室】 参赛选手：全院学生 比赛时间：2017年4月26日（周三）下午2：30—5:30 【注：所有报名选手须于2017年4月25日（周二）下午4:10到爱学楼417室抽签，以决定第二天正式比赛时的出场顺序】 比赛地点：待定（将于2017年4月25日抽签时通知） 【事项说明】 1. 本次演讲比赛的演讲内容为：①演讲者对于国学经典和传统文化的看法或者你本人对于二者的感悟，并且请说出由此而使你自己生发出的对优雅人生的向往；②畅谈对于自己所学的某种传统技艺（书法、茶艺、舞狮、武术等）的感受，以及这一技艺对你人生发展的影响，等等 2. 本次比赛设一等奖2名，二等奖8名，三等奖10名，优胜奖20名 3. 比赛结果将于2017年4月26日比赛结束后公布，参赛选手可登陆学院基础部网站查询获奖选手的名单。获奖选手须于2017年5月4日下午4：30到爱学楼408室领取奖品及获奖证书 2017年4月12日 “传承国学经典，成就优雅人生”主题演讲比赛报名表班级：班级联系人电话（长号）：

备注：此报名表填好后，须于2017年4月24日前由本班联系人（班上的学习委员或本班推选出的专门负责此项赛事报名工作的某位参赛同学）交至爱学楼417室

21世纪英语演讲大赛的评分标准(1)

1 “21世纪杯”英语演讲比赛评分表 一、初赛的评分标准 参赛选手围绕大赛初赛主题“My recipe for happiness ”撰写一篇50-100字左右的英文演讲稿。 备注： A 组<3年级> 50-70字 B 组<4年级> 70-80字 C 组<5年级> 80-90字 D 组<6年级> 90-100字 一、作品内容分数值比例：满分100分 1、结构明确、条理清楚，段落分明（25% 30分） 2、中心明确、内容与题目相符，描写具体、生动（30% 40分） 3、语句通顺、语法正确（10% 20分） 4、会用标点，错别字少（10% 10分）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。 附：书写工整、美观（卷面分 3分） 卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。 二、评分参考：（以总分100分为例） 作品类别 评分参考 评分依据 说明

2 一类文 85-100分 1、文章结构清晰，段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵； 2、切题且内容具体，紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述； 3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会用恰当的修辞方法； 4、标点使用正确，无错别字或错别字极少； 5、页面整洁、字迹工整、美观； 1．漏写题目扣1分。 2．错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。 3．字迹工整的加1─2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。 4．字数不足，酌情扣1—3分；严重不足降一等。 5．抄袭或模仿优秀作文降两个档次。 二类文 75-84分 1、文章结构相对清晰，能合理分段； 2、切题且内容相对具体，能围绕一个中心把意思表达较为清楚，描述相对生动； 3、语句较为通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会用常用简单的修辞方法； 4、能正确使用常用标点符号，错别字较少且能达到规定字数； 5、页面较为整洁、字迹相对工整清晰； 三类文 65-75分 1、文章结构不够清晰，层次不够清楚； 2、围绕演讲题目展开描述，描述不够生动但相对清楚； 3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法； 4、标点使用大体正确，错别字略多，达到规定字数； 5、页面不够整洁、字迹不够工整清晰； 四类文 65分以下 1、文章层次不够清楚； 2、内容相对简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚； 3、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别单词较多； 4、标点符号使用不当，字数略少； 5、字迹潦草，书写不够认真；

演讲比赛评委评分表

“讲修身立德?传递正能量”演讲比赛评委打分表 “讲修身立德?传递正能量”演讲比赛评委打分表 编号 项 目 演讲内容 语言表达 仪表风范 会场效果 总 分 紧扣主题 结构完整 10分 内容充实 语言优美 10分 内容原创 真情实感 10分 口齿清晰 语言流畅 10分 语气语调 节奏恰当 10分 普通话 标准 脱稿演讲 20分 表情动作 丰富恰当 10分 服装整洁 仪表端庄 10分 时间控制 合 理 10分 100分 1 编号 项 目 演讲内容 语言表达 仪表风范 会场效果 总 分 紧扣主题 结构完整 10分 内容充实 语言优美 10分 内容原创 真情实感 10分 口齿清晰 语言流畅 10分 语气语调 节奏恰当 10分 普通话 标准 脱稿演讲 20分 表情动作 丰富恰当 10分 服装整洁 仪表端庄 10分 时间控制 合 理 10分 100分 1

“讲修身立德?传递正能量”演讲比赛评委打分表 编号 项 目 演讲内容 语言表达 仪表风范 会场效果 总 分 紧扣主题 结构完整 10分 内容充实 语言优美 10分 内容原创 真情实感 10分 口齿清晰 语言流畅 10分 语气语调 节奏恰当 10分 普通话 标准 脱稿演讲 20分 表情动作 丰富恰当 10分 服装整洁 仪表端庄 10分 时间控制 合 理 10分 100分 1 编号 项 目 演讲内容 语言表达 仪表风范 会场效果 总 分 紧扣主题 结构完整 10分 内容充实 语言优美 10分 内容原创 真情实感 10分 口齿清晰 语言流畅 10分 语气语调 节奏恰当 10分 普通话 标准 脱稿演讲 20分 表情动作 丰富恰当 10分 服装整洁 仪表端庄 10分 时间控制 合 理 10分 100分 1

爱国主题演讲比赛方案(1)

黄沙岭中学爱国主义教育演讲比赛 活动方案 为弘扬爱国主义精神，增强全体学生的爱国意识，提高社会主义荣辱观，树立远大的理想，展现我校学生的风采，营造良好的校园文化氛围，特举办“爱国主义主题教育”演讲比赛。 一、活动主题： 本次演讲活动的主题是爱国主义教育。演讲比赛要围绕“我爱祖国”这一主题，对广大学生深入进行爱国主义教育、社会主义核心价值体系教育，在校园内唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好的时代主旋律。演讲内容要贴近实际、贴近生活，用身边的典型事例和亲身感受歌颂祖国、歌颂党，展现我校学生自强不息、励志成才，勤奋学习、勇于实践，良好精神面貌。 二、参赛对象：七、八、九年级每班2-3名学生参加。 三、比赛时间、地点 时间：9月27日早读 地点：操场 四、演讲内容及要求 1、围绕“我爱祖国”这一主题，可以缅怀革命先烈的英勇事迹，也可尽情讴歌民族精神，树立为民族的繁荣昌盛、祖国的伟大复兴而努力学习的自信心和自豪感。演讲题目自拟。

2、脱稿演讲，学生演讲时间控制在3分钟（超时酌情扣分）。 五、参赛报名程序 每班在班级内组织学生进行演讲初赛，确定2-3名学生参加学校演讲比赛。将参赛名单连同演讲稿一并于9月26日前报到政教处。 六、奖励办法 本次演讲比赛，按照年级设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，给予优秀奖。 七、评委：学校政教处成员及各班语文教师。 附： 演讲比赛评分规则

注： 1、各参赛选手必须按时参加抽签（抽签时间27日上午7：00）确定比赛出场顺序。 2、各班级学生到比赛现场观摩，学生要遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 黄沙岭中学 2018年9月20日

演讲比赛评分表1

演讲比赛评分表1 参赛序号:1号 选手姓名:郭晓旭 演讲题目:《蜡烛人生》 代表学院:护理学院 评分细则如下: 评价项目评价要点得分 1(思想内容能紧紧围绕主题，观点正确，见解独到，内容充 实具体，生动感人。(15分) 演讲内容 2(材料真实、新颖，事迹感人，实列生动，反应客观事实，(40分) 具有普遍意义，体现时代精神。(10分) 3(讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。(10分) 4(文字简练流畅，具有较强的思想性。(5分) 1(演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。(10分) 2(演讲表达准确、流畅、自然。(10分) 语言表达 3(语言技巧处理得当，语速恰当，节奏张弛符合思想感情的(35分) 起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。(15分) 形象风度演讲者着装朴素，端庄大方，举止自然得体，精神饱满，能较(15分) 好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 综合印象富有较强的艺术感染力，演讲效果好，节奏时间掌握恰当，演(10分) 讲时间控制在6分钟左右。 总分

参赛序号:2号 选手姓名:逢千千 演讲题目:《靠自己》 代表学院:法学院 评分细则如下: 评价项目评价要点得分 1(思想内容能紧紧围绕主题，观点正确，见解独到，内容充 实具体，生动感人。(15分) 演讲内容 2(材料真实、新颖，事迹感人，实列生动，反应客观事实，(40分) 具有普遍意义，体现时代精神。(10分) 3(讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。(10分) 4(文字简练流畅，具有较强的思想性。(5分) 1(演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。(10分) 2(演讲表达准确、流畅、自然。(10分) 语言表达 3(语言技巧处理得当，语速恰当，节奏张弛符合思想感情的(35分) 起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。(15分) 形象风度演讲者着装朴素，端庄大方，举止自然得体，精神饱满，能较(15分) 好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 综合印象富有较强的艺术感染力，演讲效果好，节奏时间掌握恰当，演(10分) 讲时间控制在6分钟左右。 总分 参赛序号:3号 选手姓名:才进

演讲比赛评分表(评委用)

满分标准服饰大方、自 然、整齐、举 止从容、端正， 精神饱满，态 度亲切。 普通话标准，吐 字清楚、准确， 语言生动，语气、 语调、声音、节 奏富于变化，轻 重缓急、抑扬顿 挫切合诗歌朗诵 的内容 姿态、动作、 手势、表情、 眼神能准 确、鲜明、 自然、形象 地表达朗诵 内容和思想 感情。 朗诵有感 染力，声 情并茂， 朗诵富有 韵味和表 现力，能 与观众产 生共鸣。 时间为4分 钟内 朗诵形式富有 创意，配以适 当伴舞或配 乐，或其他富 有创意的形 式。 得分 总分（满分10分）： 2号选手姓名：评分人： 项目仪表形象语言表达态势神情朗诵效果时间要求创意满分 1 3 2 2 1 1 满分标准服饰大方、自 然、整齐、举 止从容、端正， 精神饱满，态 度亲切。 普通话标准，吐 字清楚、准确， 语言生动，语气、 语调、声音、节 奏富于变化，轻 重缓急、抑扬顿 挫切合诗歌朗诵 的内容 姿态、动作、 手势、表情、 眼神能准 确、鲜明、 自然、形象 地表达朗诵 内容和思想 感情。 朗诵有感 染力，声 情并茂， 朗诵富有 韵味和表 现力，能 与观众产 生共鸣。 时间为4分 钟内 朗诵形式富有 创意，配以适 当伴舞或配 乐，或其他富 有创意的形 式。 得分 总分（满分10分）：

满分标准服饰大方、自 然、整齐、举 止从容、端正， 精神饱满，态 度亲切。 普通话标准，吐 字清楚、准确， 语言生动，语气、 语调、声音、节 奏富于变化，轻 重缓急、抑扬顿 挫切合诗歌朗诵 的内容 姿态、动作、 手势、表情、 眼神能准 确、鲜明、 自然、形象 地表达朗诵 内容和思想 感情。 朗诵有感 染力，声 情并茂， 朗诵富有 韵味和表 现力，能 与观众产 生共鸣。 时间为4分 钟内 朗诵形式富有 创意，配以适 当伴舞或配 乐，或其他富 有创意的形 式。 得分 总分（满分10分）： 4号选手姓名：评分人： 项目仪表形象语言表达态势神情朗诵效果时间要求创意满分 1 3 2 2 1 1 满分标准服饰大方、自 然、整齐、举 止从容、端正， 精神饱满，态 度亲切。 普通话标准，吐 字清楚、准确， 语言生动，语气、 语调、声音、节 奏富于变化，轻 重缓急、抑扬顿 挫切合诗歌朗诵 的内容 姿态、动作、 手势、表情、 眼神能准 确、鲜明、 自然、形象 地表达朗诵 内容和思想 感情。 朗诵有感 染力，声 情并茂， 朗诵富有 韵味和表 现力，能 与观众产 生共鸣。 时间为4分 钟内 朗诵形式富有 创意，配以适 当伴舞或配 乐，或其他富 有创意的形 式。 得分 总分（满分10分）：

诗歌朗诵比赛活动方案----一(20201127211821)

爱德基金读书演讲比赛活动方案 一、活动目的： 为了培养学生热爱祖国语言文字、活跃校园文化，为陶冶学生艺术情操，提升学生朗诵水平及语文素养，培养学生集体观念，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校决定开展优美诗文朗诵比赛活动。 二、活动时间：2016年9月30日下午（星期五下午） 三、参赛要求： 1．以班级为单位，集体朗诵。 2．朗诵内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活等具有积极向上意义的思想健康的优美诗歌或散文。 3．朗诵形式：集体朗诵，可适当配音乐和表演，但要突出朗诵，朗诵脱稿。（三到五分钟） 4．地点：篮球场。 5．比赛顺序赛前抽签确定。 6、参加对象：全体学生。 7、各班语文教师和班主任积极组织学生朗读，保证比赛质量，并 于9 月19日前将朗诵题目及内容上交，确保比赛顺畅进行。 8 、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。 9 、奖项设置：每个年级评出一二三等奖各一名，其余为优秀奖。 四、评分标准：（百分制）

1．遵守纪律，上下场迅速有序，精神饱满，表情自然，着装整齐。（20分）

2 ?声音洪亮、饱满，能准确表达所选文章内涵，做到声情并茂, 整体效果好，有艺术感染力。（30分） 3 ?普通话标准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏（30分） 4 ?表现形式活泼、新颖，富有创意。（20分） 5. 每缺一人扣一分。 五、人员安排 主持：待定 评委：语文组老师 统分、计分、点人数：待定 安定区团结中心小学大队部 2016 年9月12日

演讲比赛评分标准80583

演讲比赛评分标准 一、比赛规则 1．演讲时间不超过5分钟。 2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。 （必要时可以使用其他语言及方言） 二、评分细则（满分100分） 三、评分规则 满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 演讲技巧一般认为有以下几点： 1.做好演讲的准备 包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当 的演练等。 2.选择优秀的演讲者 优秀的演讲者包括下述条件： （1）足够的权威性； （2）演讲者具有较强的语音能力和技巧： （3）演讲者的热情； （4）演讲者的理智与智慧； （5）演讲者的仪表状态 3.运用演讲艺术

包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种 演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。 4.何谓善用空间的演讲 所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距 离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开 会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意 力的地方。 反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢？恐 怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听 众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演 说者信赖度权威感的效果。 5.演讲时的姿势如何 演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言 仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是不 要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作 也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另 一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插 入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。 6.演讲时的视线 在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听 众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开 听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间，来 自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。克服这股视线压力的秘决，就是 一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且 无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人， 对巩固信心来进行演说也具有效果。

关于开展迈好大学生活第一步演讲比赛的通知

关于开展“迈好大学生活第一步”演讲比赛的通知 各二级学院： “迈好大学生活第一步”演讲比赛面向全体新生，旨在通过活动的举办，使大一新生明确努力方向和奋斗目标，迅速融入大学环境、适应大学学习和生活。 一、活动步骤 第一阶段： 学工办发出比赛通知，2019级各班要做到人人登台、人人演讲，班级选出优秀者参加所在二级学院的演讲。最终，各二级学院分别选派2名选手，全院共计14名选手参加决赛。选手报名表、演讲内容的电子稿、演讲背景音乐（自选）需要在2019年10月18日前，报学工办王志坚，联系电话：85780050。 第二阶段： 拟定于2019年10月23日（周三）14：00—16:00，在图书馆报告厅进行决赛，学工办将邀请院领导、各二级学院书记和相关专业教师担任嘉宾和评委。 第三阶段： 学工办对本次活动进行总结、材料整理和活动报道。 二、活动要求 1、各二级学院、各班级要以“迈好大学生活第一步”为主题，在2019级新生中广泛开展爱国主义教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育等。要认真组织进行二级学院初选，并在规定时间内将参赛选手名单和材料报学工办。 2、演讲内容提倡使用学生原创作品，贴近本次大赛主题，贴近大学生活，体现时代特色，杜绝从书籍、网络整段、整篇抄袭，原创作品将获得评委加分。 3、要求为普通话，脱稿，语言表达流畅，着装大方，佩戴校徽，演讲富有感染力等。 4、选手演讲时间如果少于3分钟或超过5分钟，将酌情扣分。 三、奖项设置

一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干。 四、活动细则 1、 10月21日（周一）将进行抽签工作，以此决定选手上场顺序，比赛过程中严格按照抽签顺序进行，比赛正式开始前15分钟不到者视为弃权。 2、为了确保公平、公正，各位参赛同学的成绩当场给出，并由主持人当场宣读。 3、各参赛同学可根据具体情况为自己的演讲加背景音乐。 附：评分细则、评分表、选手报名表 学生工作管理办公室 2019年10月8日

演讲比赛评分表(评委用)

选手编号： 选手姓名: 项目 故事内容 语言表达 形象风度 演讲时间 总 分 满分 标准 选取本学期配套”语文主题学习丛书”中的故事,内 容积极向上、文字 精炼、逻辑性强 口齿清楚，富有感情，声音响亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有感染力,语调与形体动作协调一 致 仪表端庄，神态自然、大方 节奏时间掌握恰当，总体时间控制在10分钟以内 满分 4 3 2 1 选手编号： 选手姓名: 项目 故事内容 语言表达 形象风度 演讲时间 总 分 满分 标准 选取本学期配套”语文主题学习丛书”中的故事,内 容积极向上、文字 精炼、逻辑性强 口齿清楚，富有感情，声音响亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有感染力,语调与形体动作协调一 致 仪表端庄，神态自然、大方 节奏时间掌握恰当，总体时间控制在10分钟以内 满分 4 3 2 1

选手编号： 选手姓名: 项目 故事内容 语言表达 形象风度 演讲时间 总 分 满分 标准 选取本学期配套”语文主题学习丛书”中的故事,内 容积极向上、文字 精炼、逻辑性强 口齿清楚，富有感情，声音响亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有感染力,语调与形体动作协调一 致 仪表端庄，神态自然、大方 节奏时间掌握恰当，总体时间控制在10分钟以内 满分 4 3 2 1 选手编号： 选手姓名: 项目 故事内容 语言表达 形象风度 演讲时间 总 分 满分 标准 选取本学期配套”语文主题学习丛书”中的故事,内 容积极向上、文字 精炼、逻辑性强 口齿清楚，富有感情，声音响亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有感染力,语调与形体动作协调一 致 仪表端庄，神态自然、大方 节奏时间掌握恰当，总体时间控制在10分钟以内

演讲比赛评委评分表

城墙景区员工演讲比赛评委打分表 编 号选手 姓名 项目 演讲内容语言表达仪表风范 时间 控制 总分 紧扣主题 结构完整 10分 内容充实 语言优美 10分 内容原创 真情实感 10分 口齿清晰 语言流畅 10分 语气语调 节奏恰当 10分 普通话 标准 脱稿演讲 20分 表情动作 丰富恰当 10分 服装整洁 仪表端庄 10分 时间控制 合理 10分 100分 1 贾晔 2 乔培森 3 樊欢 4 张博 5 高洁 6 张曌 7 李高峰 8 陈洁 9 杨磊

10 洪娇 编 号 选手演讲内容语言表达仪表风范 时间 控制 总分 城墙景区员工演讲比赛评委打分表

紧扣主题结构完整10分内容充实 语言优美 10分 内容原创 真情实感 10分 口齿清晰 语言流畅 10分 语气语调 节奏恰当 10分 普通话 标准 脱稿演讲 20分 表情动作 丰富恰当 10分 服装整洁 仪表端庄 10分 时间控制 合理 10分 100分 1 张翼 2 郭佳 3 王颖国 4 马瑾婕 5 方超 6 张婧 7 杜喆 8 海珍 9 李凯伦 10 田珺 编 号 选手演讲内容语言表达仪表风范 时间 控制 总分 城墙景区员工演讲比赛评委打分表

紧扣主题结构完整10分内容充实 语言优美 10分 内容原创 真情实感 10分 口齿清晰 语言流畅 10分 语气语调 节奏恰当 10分 普通话 标准 脱稿演讲 20分 表情动作 丰富恰当 10分 服装整洁 仪表端庄 10分 时间控制 合理 10分 100分 1 李洋 2 石婷 3 马通海 4 谢玉婷 5 李汉发 6 杨颖娟 7 段宇翔 8 周薇 9 张超 10 殷蓓

演讲比赛怎样评分数

演讲比赛怎样评分数 篇一：演讲比赛评分规则 演讲比赛评分标准 一、比赛规则 1．演讲时间不超过6分钟。 2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。 二、评分细则（满分100分） 三、评分规则 满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小 数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。演讲技巧一般认为有以下几点： 1.做好演讲的准备 包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。 2.选择优秀的演讲者 优秀的演讲者包括下述条件：（1）足够的权威性；（2）演讲者具有较强的语音能力和技 巧：（3）演讲者的热情；（4）演讲者的理智与智慧；（5）演讲者的仪表状态 3.运用演讲艺术 包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的

艺术，反驳的艺术，幽默的艺术， 鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种 力量：逻辑的力量和艺术的力量。 4.何谓善用空间的演讲所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会 议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢？恐怕会使出席者 注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不 但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。 5.演讲时的姿势如何 演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的 印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即 所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出

演讲比赛评分表评委用

演讲比赛评分表(评委用)

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“我爱家乡”主题朗诵比赛评分表 姓名1刘燃演讲题目《我爱家乡》 项目朗诵内容(3０ 分) 语言表达（３0分) 形象风度（30分) 脱稿朗诵（10分) 评分标准主题突出,内容 真实感人,结构 完整清晰等。 普通话标准，声音 宏亮清楚，语调和语速 与演讲内容有机配合, 声音与情感有机结合 等。 仪表端庄,服装整洁大 方,讲究礼仪。表情自然并 与内容有机结合,声情并 茂,感染力强，动作与手势 恰到好处等。 脱稿朗诵不看稿 得分 总分评分人 “我爱家乡”主题朗诵比赛评分表 姓名２宫成演讲题目《我的家乡》 项目朗诵内容（3０ 分) 语言表达（3０分) 形象风度(30分) 脱稿朗诵(1０ 分) 评分标准主题突出,内容 真实感人，结构 完整清晰等。 普通话标准，声音 宏亮清楚，语调和语速 与演讲内容有机配合， 声音与情感有机结合 等。 仪表端庄，服装整洁大 方，讲究礼仪。表情自然并 与内容有机结合,声情并 茂，感染力强,动作与手势 恰到好处等。 脱稿朗诵 得分 总分评分人 “我爱家乡”主题朗诵比赛评分表 姓名３王子文演讲题目《我爱我的家乡》 项目朗诵内容(30分）语言表达（30分）形象风度(30分）脱稿朗诵(10分) 评分标准主题突出，内容 真实感人，结构 完整清晰等。 普通话标准，声音 宏亮清楚,语调和语速 与演讲内容有机配合, 声音与情感有机结合 等。 仪表端庄,服装整洁大 方,讲究礼仪。表情自然并 与内容有机结合，声情并 茂，感染力强,动作与手势 恰到好处等。 脱稿朗诵不看稿 得分 总分评分人

演讲比赛评价标准

演讲的特点 一、社会性演讲活动发生在社会成员之间，它是一个社会成员对其他社会成员进行宣传鼓动活动的口语表达形式。因此，演讲不只是个体行为，还具有很强的社会性。 二、现实性所谓现实性，是指符合客观事物的只是情况的性质。 三、艺术性演讲是优于一切现实的口语表现形式，它要求演讲者去除一般讲话中的杂乱、松散、平板的因素，以一种集中、凝练、富有创造色彩的面貌出现，这就是演讲的艺术性。 四、综合性演讲只是发生在一定时间内的活动，而为这一活动，演讲者要有各方面的充分准备，同时，还需要大量的组织工作与之配合。这就是演讲的综合性。 五、逻辑性演讲者思维要缜密，语言应有条理，层次分明，结构清楚，这就是演讲的逻辑性。 六、针对性演讲主题应是众所周之的问题，要注意听众的年龄、身份、文化程度等，这就是演讲的针对性。 七、感染性演讲者要有鲜明的观点、自己独到的见解和看法以及深刻的思想等，要善于用流畅生动、深刻风趣的语言和恰当的修辞打动听众，这就是演讲的感染性。 八、鼓动性鼓动性是演讲成功与否的一个标志。没有鼓动性，就不成为演讲，政治演讲也好，学术演讲也好，都必须具备强烈的鼓动性。 演讲稿的特点 主要特点 第一、针对性。 首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果； 其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。 第二、可讲性。它以“讲”为主、以“演”为辅。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。 第三、鼓动性。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思。其次语言表达要形象、生动，富有感染力。

演讲比赛评分表(评委用)

满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强；或 能突出本岗位的工作特点，结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚，富有感 情，语调与形体动 作协调一致 仪表端庄， 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当，总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分（满分25分）： 2号选手姓名：周燕梅评分人： 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强；或 能突出本岗位的工作特点，结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚，富有感 情，语调与形体动 作协调一致 仪表端庄， 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当，总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分（满分25分）： 3号选手姓名：董玉丽评分人： 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强；或 能突出本岗位的工作特点，结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚，富有感 情，语调与形体动 作协调一致 仪表端庄， 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当，总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分（满分25分）： 4号选手姓名：李卫娴评分人： 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强；或 能突出本岗位的工作特点，结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚，富有感 情，语调与形体动 作协调一致 仪表端庄， 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当，总体时间控 制在5分钟左右 得分

满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强；或 能突出本岗位的工作特点，结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚，富有感 情，语调与形体动 作协调一致 仪表端庄， 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当，总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分（满分25分）： 6号选手姓名：吴焕杰评分人： 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强；或 能突出本岗位的工作特点，结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚，富有感 情，语调与形体动 作协调一致 仪表端庄， 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当，总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分（满分25分）： 8号选手姓名：麦丽彩评分人： 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强；或 能突出本岗位的工作特点，结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚，富有感 情，语调与形体动 作协调一致 仪表端庄， 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当，总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分（满分25分）： 9号选手姓名：谢晓燕评分人： 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强；或 能突出本岗位的工作特点，结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚，富有感 情，语调与形体动 作协调一致 仪表端庄， 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当，总体时间控 制在5分钟左右 得分