地球物理测井技术专业基本要求

高等职业教育地球物理测井技术专业教学基本要求

专业名称地球物理测井技术

专业代码540206

招生对象

普通高中毕业生、中职（专）毕业生

学制与学历

三年，专科（含成人专科）

就业面向

1．职业领域

在石油、煤炭、金属、水文勘探等部门从事测井作业施工、测井仪器维修和保养、测井资料处理与解释。

2．目标岗位

测井工、测井绘解工、测井仪修工

3．发展岗位

测井仪器操作员、测井队队长、测井仪器维修工程师、测井资料复核员、测井监督、测井生产调度、测井项目经理等。

培养目标与规格要求

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美全面发展的，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具有测井生产的综合职业能力；能从事测井作业施工、测井仪器维修和测井资料综合解释等工作的高端技能型专门人才。

1．素质结构要求

（1）具有正确的世界观、人生观、价值观和较高的文化修养；

（2）具备遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业的职业道德；

（3）具备认真负责、锲而不舍、实事求是、一丝不苟的工作作风；

（4）刻苦钻研业务、吃苦耐劳，具有擅于合作的团队精神；

（5）拥有健康的体魄和乐观的人生态度；

（6）具有良好的创新意识、创业精神、创业能力等素质。

2．职业岗位能力要求

(1) 具有测井仪器使用、操作的能力；

(2) 具有测井仪器维修、检测、刻度、保养的能力；

(3) 具有测井生产施工、组织与管理工作的能力；

(4) 具有测井资料采集、验收、处理与综合解释的能力；

(5) 具有较强的计算机、外语应用能力和一定的写作能力。

3．职业岗位知识结构要求

(1) 掌握地质学基础等基本理论和知识；

(2) 掌握电工技术、电子技术等基本理论和知识；

(3) 掌握测井方法和测井仪器工作原理的基本知识；

(4) 掌握测井资料处理与综合解释的基本理论知识；

(5) 掌握测井技术的QHSE基本知识及测井生产工艺流程。

职业资格证书

职业资格证书的取得已纳入教学计划中，毕业生应取得中国石油天然气集团公司或国家劳动和社会保障部颁发的“测井工”或“测井仪修工”或“测井绘解工”职业资格证书（中级）。

课程体系与核心课程

（一）课程体系框架

通过行业企业专家、公司经理的座谈讨论，以及召开专业指导委员会，结合地球物理测井技术专业现状，在相关企业专家指导下，按照测井工作思路，参照相应职业岗位要求，对测井群岗位的核心能力进行分析。在职业核心能力分析的基础上，以职业实践活动为导向，对测井工、测井仪修工、测井绘解工岗位所需的知识、技能和素质进行分析，将岗位所需的核心能力融入教学体系中，按照“职业基本技能→职业核心技能→职业拓展技能→职业综合技能”的能力由简单到复杂的递进过程，分析专业所需开设的课程，提出了以“测井生产施工、仪器维修、资料解释”的课程体系，见图1。

根据专业培养目标与知识、职业能力、素质的要求，本专业课程体系由理论教学和实践教学两大部分组成。课程设置不追求学科上的系统性和完整性，以“必须、够用”为度。注重课程内容的整合，提高课程的综合性，强化实践性教学，改善课程内部结构在人才培养中的针对性和实效性。把课程提炼为：公共文化课、职业基础课、职业技术课、职业技能课、职业素质拓展课（见表1）。

图1 地球物理测井技术专业课程体系图

（二）职业核心课程简介

1．电法测井（78学时）

先修课程：

地质学基础、构造地质学、电工技术、数字电子技术、模拟电子技术

课程教学目标及学生应达到的能力：

课程主要讲授普通电阻率、侧向、微电阻率及感应测井的原理；测井曲线的影响因素和应用；各种测井仪器的工作原理、刻度、操作、维护、保养、常见故障的排除等。

通过本课程的学习使学生掌握电法测井的基本原理，测井曲线的特点、影响因素，测井资料的应用；电法测井仪器的工作原理、基本电路分析，具备能够利用电测测井曲线进行分析储集层的能力和对各种电法仪器进行维修、维护保养的能力。

2．声波测井（52学时）

先修课程：

地质学基础、构造地质学、电工技术、数字电子技术、模拟电子技术

课程教学目标及学生应达到的能力：

课程主要讲授补偿声波、长源距声波、声幅测井的原理；各种测井曲线的影响因素和应用；补偿声波测井仪器的工作原理、刻度、操作、维护、保养、常见故障的排除等。

通过本课程的学习使学生掌握声波测井的基本原理以及声波测井仪器的工作原理、使用维护和保养方法，具备能够利用声波测井曲线进行分析储集层的能力和对声速测井、声幅测井仪器维修、维护保养的能力。

3．放射性测井（65学时）

先修课程：

地质学基础、构造地质学、电工技术、数字电子技术、模拟电子技术

课程教学目标及学生应达到的能力：

课程主要讲授自然伽马、自然伽马能谱、密度、中子、中子寿命测井的原理；测井曲线的影响因素和应用，以及自然伽马测井仪器、密度测井仪器、中子测井仪器的工作原理、刻度、操作、维护、保养、常见故障的排除等。

通过本课程的学习使学生掌握自然伽马测井、密度测井、中子测井的测量原理、曲线特征、测井仪器工作原理，具备能够利用放射性测井曲线进行分析储集层的能力和对放射性测井仪器维护保养的能力。

4．测井资料处理与综合解释（100学时）

先修课程：

地质学基础、构造地质学、水文地质学、放射性测井、声波测井、电法测井、计算机应用基础、VB程序设计语言、地质课程设计

课程教学目标及学生应达到的能力：

课程主要采用“教学做”一体的教学方法，对“油、气、煤、水层在各种测井曲线上的特征，划分储集层的方法，地层参数的确定方法”等知识目标的讲解。

通过本课程的学习使学生掌握储集层的特征，油、气、煤、水层定性和定量解释方法，具备能够对测井资料进行手工解释及熟练使用测井解释软件处理资料的能力目标。

5．测井生产工艺实训(3周)

先修课程：

电子技能实训、计算机应用基础

课程教学目标及学生应达到的能力：

通过本课程的训练使学生了解测井生产施工中常见事故，测井井口设备工作原理，测井生产施工步骤等，具备熟练操作地面仪器、安装井口设备和连接下井仪器的能力。

（三）教学进程安排

(四)教学环节安排

（五)说明

本专业课程包含五类：公共文化课、职业基础课、职业技术课、职业技能课、职业素质拓展课，总课时为2657学时。其中公共文化课十一门642学时，占总学时的 24.2%，职业基础课七门426学时，占总学时的16%，职业技术课八门473学时，占总学时的17.8%，职业技能课九门936学时，占总学时的35.2%，职业素质拓展课任选5—7门，占总学时7%。各类实践课与实验课为1318学时，理论课为1339学时，实践课占总学时的50%。职业基础及职业技术课的课程实验实训学时与课堂教学学时之比应为19%。按照“课程教学按16学时折算1学分，集中实践环节按1周折算1学分”的计算方法，折算总学分141.5学分，其中实践课程(其中集中实践39学分，其它实践课16学分，不包括入学教育、毕业教育)55学分，理论课86学分。教育教学114周，寒暑假36周，在校总周数150周。公共文化课程以应用为目的，以必需、够用为度；职业技术理论课从实用性出发，既体现专业方向，又适度拓宽专业知识面。加强实践教学，强化应用能力的培养。

专业办学基本条件和教学建议

1．专业教学团队

高职高专的目标是培养生产一线的高技能人才，因此必须组建一支实践能力强、教学经验丰富、为人师表、从严治教、教学改革意识强、教学水平普遍较高、学生满意率高的老中青专兼职相结合的教学团队。学校应有师资队伍建设长远规划和近期目标，有吸引人才、培养人才、稳定人才的良性机制，以学科建设和课程建设推动师资队伍建设，以提高教学质量，以改善教师知识、能力、素质结构为原则，通过科学规划，制定激励措施，促进师资队伍整体水平的提高。

（1）专业教师应具备普通高等学校教师任职资格或经过教学工作培训的中、高级技术人员。

（2）专业带头人应具备高级职称、中青年教师、双师型教师的条件。

（3）专业教师应具有本科以上学历，中青年骨干教师不低于60%，中级以上职称教师的比例不低于80%，高级职称的教师比例不低于30%，双师型教师比例达70%以上。

（4）师生比适宜，满足本专业教学工作的需要，一般应低于1：16～1：18。

（5）根据专业教学需要，应从企业聘请一定数量、相对稳定的兼职教师。兼职教师应具有中级（或技师）以上职称，从事与本专业相关的实践工作5年以上。兼职教师数占专业教师的30%左右。

2．教学设施

为实现高职教育的培养目标，按照现代高职教育的理论，应将科学理论教育与实践教学并重。实践性环节在培养技术人才的教学环节中占有极为重要的地位，尤其对于行业要求较高、针对性较强的资源勘查类学科专业而言更是如此。

（１）校内实训基地。应具有满足实践教学的测井数控仪器2套以上；使用工具按每次每小组（2-5人/组）一台设备配置；配备10口井以上的测井曲线综合图纸，每口井资料的数量按每次每人配备1张；计算机按每次每人一台配备。现有仪器设备完好率不低于90%。

应具有满足基础及专业基础课程教学的基础实验室。按每次每小组（2-5人/组）一台设备配置。

应具有基于工作过程的“教、学、做”一体的专业教室。

（2）校外实训基地。至少应具有两个相对稳定的校外实习实训基地，以满足生产认识实习和工学结合实习的要求。

（3）信息网络教学条件。校园网络能覆盖教学楼、办公楼、学生寝室。网络速度容量应满足语音、数据和视频的需求，具有高性能、高带宽、稳定可靠的网络传输环境。

合理利用社会资源，根据自身的办学条件，开发模拟的教学项目；建立学生自主学习的网络平台，职业核心课程网络教学平台和师生互动平台，实现教学资源共享；应具有满足信息网络教学的互联网，终端设备按每人每台套配备。

3．教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源

教材选用须符合课程教学大纲要求，公共文化课、职业基础课程应选用正式出版高职高专规划教材。对行业性较强的课程可以使用符合教学大纲要求的自编教材、讲义或校企合作教材。

图书馆藏书量应达到高职高专基本办学条件指标规定的生均60册，并每年都要有一定数量的新增基础课、专业基础课和专业课的相关图书及邻近学科的图书，适应专业发展的需要。

专业性期刊种类相对齐全，并具有前瞻性和实用性。应有一定数量与本专业相关的中外文图书和期刊资料，对专业性期刊要注意保存、装订成册、积累学术科技资料。

利用数字化校园网络平台，将专业核心课程的教学资源库(人才培养方案、教学大纲、

课程教学标准标准、校本教材、职业能力达标标准、监控评价体系、电子教案、讲课录象、试题库、课件、综合练习、在线自测、行业职业标准规范等)制成网页置于网上，满足学生自主学习的要求。

拥有数字化资源和检索本专业及相关学科的各种信息资源的工具，拥有职业核心课程的教学资源库。

4．教学方法、手段与教学组织形式建议

教学方法：案例分析教学法、项目导向、启发式教学、任务驱动、分组讨论教学法、角色扮演法、演示示范

教学手段：多媒体技术、网络技术。教师通过多媒体课件教学手段把课程的内容传授给学生，学生通过计算机网络获取知识和素材，并根据工作任务制定学习计划。

实施“教、学、做”一体的教学模式。在教学过程中，教师充分调动学生自身的主动性、积极性和创造性，在教师的引导下，开放思路，通过小组讨论、团队协作等活动来解决问题、学习掌握知识；教师的作用主要是引导帮助学生学习。

5．教学评价、考核建议

（1）教学评价建议。包括学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。对教师教学工作的评价：包括教学设计、教学内容、教学过程、教学方法、教学能力等方面进行质性评价或量化评价。

学生学习效果的评价：教师在进行教学评价时要结合教学目标，教学内容和学生的学习环境以及学生的个体差异等设计适合自己的教学和学生学习的评价工具，制定切实可行的评价标准。

教学评价的方法：测验、征答、观察提问、作业检查、听课和评课等。

（2）考核建议。课程的考核以突出能力目标考核为基本思想，鉴于技能形成性过程的重要性，过程性考核和终结性考核同等重要，使得学生学在平时，学业成绩全面反映真实情况，达到了人才培养目标的要求。

出勤考核：根据学生出勤次数以及上课表现合理给给定成绩；

课堂表现、回答问题考核：根据学生课堂上回答问题、学习态度、讨论问题的积极性合理给定成绩；

课内外完成项目的数量和质量考核：根据学生课内、外完成训练项目的数量和质量给定成绩；

课内外实训报告考核：根据学生完成课内、外完成实训报告的质量给定成绩；

终结性考核：理论考核和技能考核都参照相应工种的职业资格等级考试标准进行。

①职业技术课程的考核方法。

②

③

6

（1）分层教学、因材施教。针对“起点低、层次多、差异大”的不同生源群体，在教学管理模式中进行“分层教学”的实践，使不同层次的学生各得其所、各展所长，达到因材施教的目的。所谓“分层教学”，就是从学生的知识基础、学习条件和实际出发，通过班级组织与教学形式的变化，创设“因材施教、分类指导”的教学环境，教师通过分层组织教学、改革教学，使不同层次的学生经过努力都能达到升学或就业的预先设定的教学目标。

（2）实行学分制管理。实施学分制，学生有了选择的权利，学校需要提供不同的教学方案和模块化的课程体系，让学生进行不同的选择，灵活的教学模块进行不同的组合，即可构成不同的专门化方向，形成不同的职业能力。本专业在第四学期可以设置“测井资料综合解释”、“测井仪器维修”和“测井作业施工”三个专业方向，按照不同的专业方向，设置不同的课程体系。按照学分制管理的要求，建立能够为教学运行信息化管理的网络服务体系。继续专业学习建议

本专业毕业后，可参加“勘查技术与工程”专业的本科成人教育或远程教育。

煤田地球物理测井规范

中华人民共和国地质矿产行业标准 煤田地球物理测井规范 DZ—×××—×× 1 主题内容及适用范围 本标准规定了煤田地球物理测井（以下简称测井）的设计、仪器设备、测量技术、原始资料质量评价、资料处理与解释、报告编制及安全防护等方面的基本要求。 本标准适用于煤田地质勘查、煤矿生产勘探及与其有关的水文、工程、环境地质中的测井工作。 2 引用标准 《地质矿产地球物理勘查技术符号》ＧＢ×××× 《地质矿产地球物理勘查图式图例》ＧＢ×××× 中华人民共和国国家计量单位标准ＧＢ3100——3102 《放射卫生防护基本标准》ＧＢ4792 《放射性同位素及射线事故管理规定》ＧＷＦ02 《油（气）田测井用密封型放射源卫生防护标准》ＧＢ8922 3 总则 3.1煤田地质勘查中，每个钻孔都须按设计要求测井。 3.2测井工作必须重视试验和综合研究，在掌握施工区的 1217

地质和地球物理特征的基础上，选用经济技术合理的物性参数和方法。 3.3测井一般可完成以下地质任务： a. 确定煤层的埋深、厚度及结构； b. 划分钻孔岩性剖面，提供煤、岩层的物性数据； c. 确定含水层位置及含水层间的补给关系； d. 测量地层产状、研究煤、岩层的变化规律、地质构造及沉积环境； e. 推断解释煤层的碳、灰、水含量，岩层的砂、泥、水含量； f. 测定钻孔顶角与方位角； g. 提供地温、岩石力学性质等资料； h. 对其它有益矿产提供信息或做出初步评价。 3.4 所有方法仪器必须进行定期刻度、测试及井场检查。 3.5资料的处理与解释，既要综合各种测井结果，又要正确合理地运用地质、钻探和化验等方面的资料；同时，还应不断拓宽地质应用领域。 3.6 国家重点勘查项目的钻孔应全部或大部分进行数字测井。数字测井应测全各下井仪器可测量的全部信息并尽量予以利用。 3.7测井工作的组织形式、技术力量、仪器设备、交通工具等应适应测井的施工特点。同时，地质、钻探等有关部门应积极配合，为测井提供良好的工作环境。 4 测井设计 1218

《地球物理测井》课程标准

《地球物理测井》教学大纲 一、课程性质与目的 课程性质：专业拓展课 《地球物理测井》（简称测井，Borehole Geophysics, Well Logging），是应用地球理方法研究钻孔地质剖面，解决某些地下地质问题的一门技术学科。它是石油和天然气勘探、开发的重要技术手段，服务于地层评价及油气开发的动态监测，同时，测井技术还在大洋钻探计划、综合大洋钻探计划、煤田勘探和水文地质等领域得到广泛应用。通过本课程的教学，使学生能够掌握基本的测井技术原理、测井资料解释方法。学生根据所学的知识，具有分析一般生产问题、解决一般生产问题的基本能力。 二、课程面向专业 钻井技术 三、课程基本要求 了解基本的测井技术原理，重点学习测井资料的解释和分析方法，以及测井数据与地质现象、与油气生产之间的联系，培养解决一般生产问题的能力。了解测井技术在工程检测、水资源勘测和大洋钻探领域中的应用方法和技术发展趋势。 四、实验基本要求 通过通过操作模拟测井仪器，直观了解测井的工艺流程。理解测井的测量环境，测井资料的影响因素，及采集参数对测井数据的作用。树立质量和安全意识，培养规范操着仪器的素质。 使用真实测井测井数据，联系交绘图合重叠图的制作合分析方法。学习测井解释参数选择，理解数据点分布状态与岩石矿物成分之间的关系。 掌握测井数据计算机处理的基本流程，学习测井处理成果的绘制和显示方法。理解测井计算结果与测井解释参数之的关系。了解测井解释软件的基本使用方法。 五、课程教学的基本内容 前言 测井发展概况，电、声、核测井方法分类，国内外测井发展现状，大洋钻探中的测井技术应用，测井技术在工业界和科学研究中的应用。 第一章电测井方法 电测井物理基础，岩石的导电性和岩石的介电特性；自然测井原理及应用，确定地层水电阻率；双侧向测井，微球形聚焦测井及组合应用；感应测井方法及几何因子理论，感应测井的探测特性及应用；介电测井数据测量及应用，微电阻扫描测井及成像方法，裂缝识别及岩性分析方法。测井数据的影响因素及数据处理方法。 第二章核测井方法

地球物理测井技术专业基本要求

高等职业教育地球物理测井技术专业教学基本要求 专业名称地球物理测井技术 专业代码540206 招生对象 普通高中毕业生、中职（专）毕业生 学制与学历 三年，专科（含成人专科） 就业面向 1．职业领域 在石油、煤炭、金属、水文勘探等部门从事测井作业施工、测井仪器维修和保养、测井资料处理与解释。 2．目标岗位 测井工、测井绘解工、测井仪修工 3．发展岗位 测井仪器操作员、测井队队长、测井仪器维修工程师、测井资料复核员、测井监督、测井生产调度、测井项目经理等。 培养目标与规格要求 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美全面发展的，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具有测井生产的综合职业能力；能从事测井作业施工、测井仪器维修和测井资料综合解释等工作的高端技能型专门人才。 1．素质结构要求 （1）具有正确的世界观、人生观、价值观和较高的文化修养； （2）具备遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业的职业道德； （3）具备认真负责、锲而不舍、实事求是、一丝不苟的工作作风； （4）刻苦钻研业务、吃苦耐劳，具有擅于合作的团队精神； （5）拥有健康的体魄和乐观的人生态度；

（6）具有良好的创新意识、创业精神、创业能力等素质。 2．职业岗位能力要求 (1) 具有测井仪器使用、操作的能力； (2) 具有测井仪器维修、检测、刻度、保养的能力； (3) 具有测井生产施工、组织与管理工作的能力； (4) 具有测井资料采集、验收、处理与综合解释的能力； (5) 具有较强的计算机、外语应用能力和一定的写作能力。 3．职业岗位知识结构要求 (1) 掌握地质学基础等基本理论和知识； (2) 掌握电工技术、电子技术等基本理论和知识； (3) 掌握测井方法和测井仪器工作原理的基本知识； (4) 掌握测井资料处理与综合解释的基本理论知识； (5) 掌握测井技术的QHSE基本知识及测井生产工艺流程。 职业资格证书 职业资格证书的取得已纳入教学计划中，毕业生应取得中国石油天然气集团公司或国家劳动和社会保障部颁发的“测井工”或“测井仪修工”或“测井绘解工”职业资格证书（中级）。 课程体系与核心课程 （一）课程体系框架 通过行业企业专家、公司经理的座谈讨论，以及召开专业指导委员会，结合地球物理测井技术专业现状，在相关企业专家指导下，按照测井工作思路，参照相应职业岗位要求，对测井群岗位的核心能力进行分析。在职业核心能力分析的基础上，以职业实践活动为导向，对测井工、测井仪修工、测井绘解工岗位所需的知识、技能和素质进行分析，将岗位所需的核心能力融入教学体系中，按照“职业基本技能→职业核心技能→职业拓展技能→职业综合技能”的能力由简单到复杂的递进过程，分析专业所需开设的课程，提出了以“测井生产施工、仪器维修、资料解释”的课程体系，见图1。 根据专业培养目标与知识、职业能力、素质的要求，本专业课程体系由理论教学和实践教学两大部分组成。课程设置不追求学科上的系统性和完整性，以“必须、够用”为度。注重课程内容的整合，提高课程的综合性，强化实践性教学，改善课程内部结构在人才培养中的针对性和实效性。把课程提炼为：公共文化课、职业基础课、职业技术课、职业技能课、职业素质拓展课（见表1）。

地球物理学专业培养方案

地球物理学专业培养方案 一、专业介绍 地球物理学用物理学的原理和方法，对地球的各种物理场分布及其变化进行观测，探索地球本体及近地空间的介质结构、物质组成、形成和演化，研究与其相关的各种自然现象及其变化规律。研究方向包括地震学、勘探地球物理学、地球内部物理学、岩石力学与岩石物理学、地球电磁学和大地测量学等，该专业学术研究与应用研究并重，其研究成果不仅有助于增进对地球结构和各种物理现象及其运行规律的科学认识，而且也可以为众多的国民经济建设中具有重要意义的产业部门或高科技领域提供支撑，例如，勘探和开发利用石油与天然气、金属与非金属矿藏，预测与预防（或防治）诸如地震、火山、滑坡及岩爆等自然灾害，此外，地球物理学在国防领域也有很重要的应用。 二、专业培养目标 系统掌握本学科基础理论和专业知识，具备基本地球物理实验技能，具有严谨求实的工作态度和作风，具有较强的知识更新能力，具有适合现代科技发展和社会需求的创新意识和创业精神，具有国际化视野的高素质地球物理人才。毕业后能胜任地球物理学相关科研、应用和管理等工作，也可进一步攻读硕士或博士学位。 三、学制、授予学位及毕业学分要求 1、学制：四年。按照学分制管理机制，实行弹性学习年限，年限为3-6年。 2、学位：对完成本科培养方案内容并符合主修要求的学生，授予理学学士学位。 3、最低学分要求：本学科本科专业毕业最低学分要求为151.5学分（细分要求见第七部分）。 四、主干学科 地球物理学

五、专业主要（干）课程 地球与空间科学导论、普通地质学、理论力学I、弹性力学、数值分析、概率论与数理统计、数学物理方法、科学计算和计算机编程、地球物理学基础I (地震学原理)、地球物理学基础II（地磁学、地电学）、地球物理学基础III（重力学、地热学）、应用地球物理学I（地震勘探原理）、应用地球物理学II（重磁电探测方法及测井）、地球物理实验等。 六、主要实践性教学环节 地球物理野外实习、地质学野外实习、应用地球物理学II（重磁电探测方法及测井）、地球物理实验等。 七、课程结构及最低学分要求分布 通识通修必修课68.5学分 通识通修选修课10学分 专业基础课 26学分 专业核心课 22 学分 专业选修课 15 学分 实践课程（包括毕业论文、科技创新项目）10学分 最低毕业学分要求共 151.5 学分。 注：必修课学分不包括实践性课程学分，但包括理论课所带的实验课。

水文测井规范

ICS 07.060 备案号：502—1997 DZ 中华人民共和国地质矿产行业标准 DZ/T 0181--1997 水文测井工作规范 1997—07—01发布1998—01—15实施 中华人民共和国地质矿产部发布

DZ/T 0181--1997 目次 前言 (Ⅲ) 1.主题内容及适用范围………………………………………………………..…l 2.引用标准………………………………………………………………………..l 3.总则……………………………………………………………………………l 4.设计 (2) 5.仪器设备 (2) 6.井场施工 (4) 7.资料整理与处理 (7) 8. 原始资料质量评定 (7) 9.成果提交 (8) 10.安全与防护 (9) 附录A(提示的附录) 选择测井方法一览表.............................................l0 附录B(提示的附录) 测井仪器的标定方法 (11) 附录C(提示的附录) 进行扩散法、注入法和提捞法应注意的事项 (13)

DZ／T 0181—1997 前言 本规范以1983年地质矿产部制定的“水文地球物理测井工作规范”为基础，结合当前水文测井专业发展需要，做了重大的修改，使其成为一本行业的水文测井技术规范，它与过去规范相比，具有以下的特点： 1.本规范系统总结了建国以来水文、工程、环境方面测井的工作经验，突出了测井技术在水文地质工作中的应用要求。列入了一些新的测井方法(如流量测井等)。因此，本规范对于统一技术要求，确保工作质量，促进技术进步，将起重要的作用。 2.本规范在原有模拟测井的基础上，增加了数字测井的有关内容。 3.本规范在原有生产管理模式的基础上，增加了地质技术市场需要的有关内容。 本规范的附录A，附录B和附录C都是提示的附录。 本规范由全国地质矿产标准化技术委员会物探化探分技术委员会负责解释。 本规范主要起草人：曾繁超、方松耕、李大庆、王玉和、张连。

地球物理测井全书要点总结

1,地球物理测井定义☆： 是地球物理学的一个分支, 简称测井(Well logging)。指在勘探和开采石油、天然气等地下矿藏的过程中，利用物理学的基本原理,采用先进的仪器设备,探测井壁介质的物理特性参数(电/声/放射性质),评价储集层的岩性、物性（孔隙性、渗透性）、电性、含油性（四性关系）。 采油前后，测井工作分为两部分☆：1、裸眼井测井（open hole ) 也称勘探井测井，在钻井之后，采油之前。目的：寻找石油在地层中埋藏深度。俗称找油层。2、套管井测井（cased hole)也称生产测井（production log),在采油时进行。目的：石油开采过程中，地层中的剩余油开采。 2, 采集-测井方法分类（裸眼井） 按照物理响应特征分为☆:1、电测井方法：自然电位测井普通电阻率测井、侧向测井感应测井、电磁波测井2、放射性测井：自然伽马测井密度测井、中子测井、中子寿命测井3、声波测井：声波速度测井声波幅度测井、声波全波测井4、其它测井：生产测井地层倾角测井、气测井、特殊测井 3,地球物理测井的作用 主要有以下几点☆：1、划分地层;2、准确得到地层深度;3、计算孔隙度、饱和度、渗透率等地层参数;4、确定油水层;5、地层对比;6、工程应用;7、油层动态监测. 储集层：凡具有一定的连通孔隙，能使液体储存，并在其中渗滤的岩层，称为储集层。 描述储油层最基本的参数主要有孔隙度φ、渗透率K、含油饱和度So、泥质含量Vsh 必须具备两个条件☆：孔隙性（孔隙、洞穴、裂缝）,渗透性（孔隙连通成渗滤通道）. 按岩性：碎屑岩储集层(砂岩)、碳酸岩储集层（白云岩、石灰岩）、特殊岩性储集层。 按孔隙空间结构：孔隙型储集层、裂缝型储集层和洞穴型储集层 碎屑岩储集层特点：孔隙空间主要是粒间孔隙，孔隙分布均匀，岩性和物性在横向上比较稳定。 碳酸岩储集层特点,1，储集空间复杂：a,有原生孔隙：分布均匀（如晶间、粒间、鲕状孔隙等,b,次生孔隙：形态不规则，分布不均匀（裂缝、溶洞等）2，物性变化大：横向纵向都变化大 碳酸盐储集层分类：孔隙型裂缝型洞穴型复合型好的储层应该是孔隙型或复合型 岩石孔隙度: 单位体积内岩石孔隙空间占岩石总体积的百分数(%)，反映岩石孔隙发育程度 含水饱和度（Sw）：含水孔隙体积占总孔隙体积的百分数含油(气)饱和度：含油(气)孔隙体积占总孔隙体积的百分数当孔隙中只含油和水时：Sw+So=1 当孔隙中含油气水三相时: Sw+So+Sg=1 束缚水饱和度Swb：不能被油气取代的地层水叫束缚水。束缚水体积与总孔隙体积之比称束缚水饱和度对原始油藏:Swb+So=1 残余油饱和度Sor（residual oil saturation)：不能进一步被水冲洗掉的油为残余油，其饱和度称为残余油饱和度。即残余在孔隙中的油的饱和度 剩余油饱和度Soi(remainingoil saturation)：开发一段时间后，剩下的油的饱和度，也称当前含油饱和度 绝对渗透率：单项液体充满岩石孔隙，液体不与岩石发生任何物理化学反应，测得的渗透率称为绝对渗透率。 其大小只与岩石孔隙结构有关，而与流体性质无关 有效渗透率：储集层中有多相流体共存时，岩石对每一单项流体的渗透率称为该项流体的有效渗透率 岩石的有效渗透率与绝对渗透率之比值称为相对渗透率。其值在0-1之间 侵入剖面☆ 原因：因泥浆滤液电阻率（Rmf）与地层水电阻率(Rw)不同,泥浆侵入改变了储集层电阻率的径向特性。组成：泥饼Rm：泥浆中的固体颗粒逐渐在井壁上沉淀.厚度0.5-2.5cm 冲洗带Rxo：泥浆侵入后,井壁附近受到泥浆滤液强烈冲刷的部分.孔隙流体为泥浆滤液, 残余水(水层)和残余油气(油气层)。厚度 10-50cm。过渡带：界于冲洗带和原状地层之间。厚度不定,与钻井条件和储集层性质有关。原状地层Rt:未受侵入的地层。侵入带Ri＝冲洗带+过渡带 高侵:侵入带电阻率Ri大于原状地层电阻率Rt 侵:侵入带电阻率Ri小于原状地层电阻率Rt 侵 一般Rmf>Rw时，发生泥浆高侵;Rmf

地球物理测井

1、测井系列：根据井的地质和地球条件及测井设备情况结合对测井资料定性定量解释需要，为完成预定的地质任务而选择的一套适用的综合测井方法。 2、含水孔隙度：代表地层含水孔隙体积占岩石体积的百分数，称为含水孔隙度。由于含水孔隙度使用深探测电阻率计算，有时也称为电阻率孔隙度。 4、有效渗透率：当有两种或两种以上的流体通过岩石时，对其中的一种流体测得的渗透率。 5、标准测井：在一个地区，，选择几种有效的测井方法进行地层对比，对全井段进行该套测井项目的测井，深度比例为1：500，横向比例与综合测井相同。 6、冲洗带：泥浆滤液侵入后，井壁附近地层中的流体（水或油气）被驱走，即靠近井壁的环状地层中的孔隙 被泥浆滤液“冲洗”，这部分地层中孔隙流体主要是泥浆滤液，还有残余水和残余油气，这一部分地层叫冲洗带。 7、视电阻率：实际测井中，地层介质是非均匀的，且有井的存在，井内有泥浆，地层有侵入带，并且地层厚 度有限，因此普通电极系测得的电阻率除了主要反映原状地层电阻率外，还受上述各种因素的影响，测得的电阻率是反映地层电阻率相对大小的电阻率叫视电阻率。 9、滑行波：当声波以临界角入射到泥浆和地层界面时，产生沿界面在地层一侧传播的折射波。 10、吸水指数:小层单位注水压差下的吸水量。 11．声波时差：滑行波在地层中传播一米的时间。 12．高侵剖面：由于泥浆滤液侵入地层，当侵入带电阻率大于原状地层电阻率时，形成了高侵剖面。 13．光电效应：伽马射线穿过物质时，与构成物质的原子中的电子相碰撞，伽马量子将其能量交给电子，使电子脱离原子而运动，伽马量子本身则整个被吸收。所释放出来的电子称为光电子，这种效应则叫光电效应。14．弹性散射：弹性散射是指中子和原子核发生碰撞前后中子和被碰撞的原子核系统总动能是守恒的，中子所损失的能量形成被碰撞的原子核的动能，而中子动能减少，速度降低并发生散射。所以弹性散射的过程是中子减小能量降低速度的过程。 15．视地层水电阻率：地层电阻率和地层因素的比值。 16．电位电极系：成对电极间的距离大于单一电极最近的一个成对电极间的距离的电极系，叫电位电极系。17．束缚水饱和度：在油层中除含有石油和天然气外，还有部分储存在很小孔隙里或附着在砂岩颗粒表面上即使在很大的压力下也不会流动的水。这种水称为残余水或者束缚水。这部分水的体积占油层孔隙体积的百分比，即为残余水饱和度或束缚水饱和度。 18．小层吸水指示曲线：小层吸水量和注水压力的关系曲线。小层吸水指数：小层单位注水压差下的吸水量。20．滑行波：对一定的介质，声波以临界角入射，其折射波将沿界面附近在第二种介质中传播，这样的折射波在测井中叫滑行波。 21．低侵剖面：泥浆滤液侵入地层，当侵入带电阻率小于原状地层电阻率时，形成低侵剖面。 22．非弹性散射：快中子先被靶核吸收形成复核，然后再放出一个较低能量的中子，靶核处于较高能级的激发状态，以释放伽马射线的形式回到基态，这一过程成为非弹性散射，这时释放的伽马射线称为非弹性伽马射线。23．周波跳跃：声速测井仪正常记录时，两个接收探头被同一首波触发，但在含气疏松地层，或钻井液混有气体时，声波能量严重衰减，首波只能触发第一个接收探头而没有能力触发第二个接收探头，第二个接收探头只能被后续波触发，t 曲线显示为不稳定的特别大的时差，这种现象称为周波跳跃。 24．放射性涨落：在放射性源强度和测量条件不变的情况下，在相同的时间间隔内，对放射性射线的强度进行反复测量，每次记录的数值不相同，而且总是在某一数值附近变化，这种现象叫做放射性涨落。 25．电阻增大系数：含油岩石电阻率 R与该岩石完全含水时的电阻率0R之比。 t 1.井下自然电位产生的原因。 答：自然电位产生的原因是复杂的，对于油井来说：1）地层水含盐浓度和钻井液含盐浓度不同，引起离子的扩散作用和岩石颗粒对离子的吸附作用；2）地层压力和钻井液压力不同时，在地层孔隙中产生过滤作用。 2. 油、水层在电阻率、微电极、碳氧比能谱、中子寿命及自然电位测井曲线上的特征。

水电工程地球物理测井技术规程

水电工程地球物理测井技术规程 一、引言 水电工程是指为了利用水能或水利设施提供水源、发电、水运等目的而进行的工程建设。地球物理测井技术是一种利用物理现象对井孔周围岩石进行测量和解释的技术。水电工程中的地球物理测井技术应用可以提供关键性的信息，帮助工程师进行合理的设计和施工，确保工程的安全和可靠性。 二、地球物理测井技术在水电工程中的应用 1. 岩层分析：地球物理测井技术可以通过测量井孔周围岩石的物理性质，如密度、声波速度、电阻率等参数，对岩层进行分析。这些分析结果可以用于确定岩石的类型、厚度、含水性质等，为水电工程的地质勘探提供重要依据。 2. 水文地质调查：地球物理测井技术可以通过测量井孔周围地下水位、水质、水文参数等，对水文地质调查提供帮助。这些信息对于水电工程设计中的水文模拟、水资源评估、水力设计等具有重要意义。 3. 岩溶地质评价：水电工程中的地下水与岩溶地质密切相关。地球物理测井技术可以通过测量井孔周围岩石的物理性质，如电阻率、介电常数等，评价岩溶地质特征，为工程设计提供参考。 4. 地下水位监测：地球物理测井技术可以通过测量井孔周围地下水

位的变化，监测地下水动态变化。这对于水电工程的水资源管理、水量调度等具有重要意义。 5. 施工监测：地球物理测井技术可以通过实时监测井孔周围岩石的物理性质，及时掌握施工过程中的变化情况。这对于水电工程的施工管理、风险预警等具有重要意义。 三、水电工程地球物理测井技术规程的制定 1. 技术标准：制定水电工程地球物理测井技术规程需要参考相关的技术标准，如国际地球物理测井协会（SPWLA）制定的标准、国家相关行业标准等。这些标准可以提供测井方法、仪器设备、数据处理等方面的规范。 2. 测井参数：制定水电工程地球物理测井技术规程时，需要明确测井参数的选择和测量方法。不同的工程环境和目的需要选择合适的测井参数，如密度测井、声波测井、电阻率测井等。 3. 数据处理：制定水电工程地球物理测井技术规程时，需要规定数据处理的方法和流程。包括数据校正、数据解释、数据质量控制等方面的内容。 4. 技术培训：制定水电工程地球物理测井技术规程时，需要考虑相关人员的培训和技术支持。培训内容应包括测井仪器设备的操作、数据处理的方法、数据解释的技巧等。

煤田地球物理测井技术

煤田地球物理测井技术 引言 煤炭作为我国的主要能源之一，在能源开发和利用中起着重要的作用。而煤田地球物理测井技术则是煤炭勘探和开采中的一项重要技术，通过测量地下煤层的物理参数，可以帮助煤炭公司评价煤层的质量、 确定储量、分析构造条件等，为煤炭勘探和开采提供重要的依据。本 文将介绍煤田地球物理测井技术的基本原理、常见方法以及应用领域。 基本原理 煤田地球物理测井技术基于地球物理学的基本原理，通过测量煤层 中的物理参数，推断地下煤层的性质。常见的物理参数包括声波速度、密度、自然伽马射线强度等。这些物理参数与煤层的含矿量、孔隙度、强度等性质相关联，通过测量和分析这些物理参数，可以了解煤层的 状况。

常见方法 1. 声波测井 声波测井是煤田地球物理测井技术中常用的方法之一。它利用地下介质对声波的传播特性进行测量，在煤层中传播的声波会受到煤层孔隙度、含矿量等因素的影响。通过测量声波的传播速度和衰减程度，可以推断煤层的孔隙度、强度等信息。 2. 密度测井 密度测井是另一种常见的煤田地球物理测井方法。它通过测量地下介质对射线的吸收程度，推断出地下介质的密度。煤层中的密度与含矿量和孔隙度等因素有关，通过测量和分析密度数据，可以推断出煤层的煤质和储量等信息。

3. 自然伽马测井 自然伽马测井是测井方法中最常用的一种方法之一。它利用地下介质中的放射性元素发射的伽马射线进行测量，通过测量伽马射线的强度，可以推断地下有害元素的含量、分布以及煤层性质等。煤层中的含矿量和放射性元素含量有关，通过测量自然伽马射线的强度，可以了解煤层的性质。 应用领域 煤田地球物理测井技术在煤炭勘探和开采中有广泛的应用。它可以为煤炭公司提供以下方面的信息： 1.煤层质量评价：通过测量和分析煤层的物理参数，可以评 价煤层的质量，包括含矿量、灰分、硫分等指标，为选择合适的采矿方法和制定开采方案提供依据。

测井技术资料

测井技术

一：测井技术要求 （1）仪器设备技术要求 车载仪器设备需严格遵照《煤田地球物理测井》规范之要求进行维护保养；下井探管和数据采集面板每次测井之前需在室内供电测试、刻度；各参数测井技术要求如下： ①自然伽玛测井：单位为pA/kg (Iγ=7.17×10-2pA/kg)。仪器用刻度环或标准源进行检查，其响应值与基地读数比较，误差不大于5％。同时，在照射率相当于2.9pA/kg情况下，计算涨落引起的相对标准误差，其值不大于5％。属于下列情况之一者，应进行1：50曲线测量。.异常值达7.2pA/kg,厚度又在0.7m以上的岩层;.厚度虽小于0.7m,但异常值与厚度的乘积大于5.0(pA/kg)·ｍ的岩层；异常值超过 4.3pA/kg的可采煤层。 ②密度（伽玛伽玛）测井；单位为s-1（脉冲／秒），经处理计算后的密度曲线单位为g/cm+3。数字仪用检查装置测量长源距和短源距的响应值，与基地读数相比，相对误差不大于3％；计算煤层处由涨落引起的相对标准误差，其值不大于2％。 ③自然电位测井：单位为mV。电极系下井前，应清除电极上的氧化物。测量时应辨清极性，使曲线异常右向为正，左向为负。曲线的基线应在岩性较纯的泥岩或粉砂质岩层段确定。测量线路的总电阻，应大于接地电阻变化值的10倍。有工业杂散电流干扰的地区，可用套管或电缆铠皮做Ｎ电极，也可测量自然电位梯度曲线。 ④电阻率测井：电阻率单位为Ω•m；电导率单位ms/m(Ωm /m)。外接标准电阻作两点检查，检查值与计算值的相对误差不得大于5％。同一勘探区应采用同一类型的电极系。接地电阻的变化对测量结果的影响不大于2％。 ⑤声波测井：单位时差为μs/m,速度为m/s。测井时在钢管（或铝管）中检查，其响应值与标准值相差不得超过8μs/m。在井壁规则的井段，非地层因素引起的跳动，每百米不得多于4次。且不允许在目的层上出现（孔径扩大除外）。

地球物理测井课程设计

地球物理测井课程设计 地球物理测井课程设计的主要目标是培养学生的地球物理测井基础知识和实践能力，使其能够运用各种测井方法和技术进行地质勘探和资源评价。以下是一个可能的地球物理测井课程设计： 课程名称：地球物理测井 课程学时：48学时（包括理论和实验） 课程目标： 1. 掌握地球物理测井的基本原理和方法； 2. 理解不同测井工具和测井曲线的物理意义； 3. 学习如何分析和解释测井数据，并进行地质地质属性评价； 4. 培养实际操作测井设备和软件的能力； 5. 培养良好的团队合作和沟通能力。 课程大纲： 1. 引言 - 介绍地球物理测井的历史和发展； - 简要介绍地球物理测井的应用领域。 2. 地球物理测井基础知识 - 介绍地球物理测井的基本概念和原理； - 讲解流体力学和电磁学在测井中的应用。

3. 常用测井工具和测井曲线 - 简要介绍地震测井、电测井、核子测井等常用测井方法； - 解释测井曲线的物理意义和解释方法。 4. 测井数据分析与解释 - 学习如何分析和处理测井数据； - 学习如何解释测井曲线，提取地质信息； - 基于测井数据评价地下储层的物性。 5. 地质属性评价 - 学习如何将测井数据与地质属性关联起来； - 运用各种评价方法和工具评价地质属性。 6. 实践操作与软件应用 - 实地操作测井设备，学习测井工具的使用； - 掌握常用测井软件的操作，进行数据处理和解释。 7. 课程项目 - 学生分组进行小型测井项目的设计和实施； - 学生汇报项目结果和经验分享。 课程评估方式： - 平时表现：参与课堂讨论、作业完成情况、实验室操作表现等（占20%）； - 课堂测试：定期进行理论知识测试（占30%）； - 课程项目报告和答辩：小组项目报告和答辩（占50%）。

地球物理学基本专业介绍

地球物理学基本专业介绍 地球物理学专业介绍 本专业学生应具备坚实的数理基础和较系统的地球物理学基本理论、基本知识和基本技能，应受到基础研究和应用基础研究的基本训练，具有较好的科学素养及教学、科学研究能力;掌握应用数学、物理学、地质学等方面的基本理论和知识; 掌握地球物理学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及解决能源及矿产资源勘察、环境与工程地球物理等基本技能;了解勘查技术与工程、资源勘察与工程等专业的一般原理和知识;能在资源勘探和开发、地质灾害的预测和防治、国防工程与国家重大工程建设、生态环境保护以及对污染的监测等方面从事相关工作。 地球物理学专业课程 1.通识类知识 除国家规定的教学内容外，人文社会科学、自然科学、外语、计算机与电子信息技术基础、体育、实践训练等内容由各高校根据人才培养目标确定，其中人文社会科学包括文学、历史学、哲学、思想道德、政治学、经济学、艺术、法学、社会学、心理学等内容。 自然科学包括数理基础、普通化学和地球科学基础等知识。 2.学科基础知识 学科基础知识视为专业类基础知识，主要包括数学、物理学、计算机与电子信息技术及地球科学领域的基础内容。

数学主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数学物理方法、计算方法等内容;物理学主要包括力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、普通物理实验等内容;计算机与电子信息技术包括计算机原理、语言与程序设计、模拟电路、数字电路、数字信号处理等内容;地球科学基础包括地球系统科学概论、普通地质学、地球物理学概论等内容。 3.专业知识 应包括弹性力学(或连续介质力学)、地球物理场论、地震学(或地震勘探)、重力学(或重力勘探)、地磁学(或磁法勘探)、地电学(或电法勘探)、岩石物理学等。 地球物理学专业就业前景 地球物理学专业学生应具备坚实的数理基础和较系统的地球物理学基本理论、基本知识和基本技能，应受到基础研究和应用基础研究的基本训练，具有较好的科学素养及教学、科学研究能力;掌握应用数学、物理学、地质学等方面的基本理论和知识;掌握地球物理学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及解决能源及矿产资源勘察、环境与工程地球物理等基本技能;了解勘查技术与工程、资源勘察与工程等专业的一般原理和知识;能在资源勘探和开发、地质灾害的预测和防治、国防工程与国家重大工程建设、生态环境保护以及对污染的监测等方面从事相关工作。 地球物理学方向的毕业生可从事高新技术的开发及应用或大型工程项目的管理工作，并能适应多方面工作的需要。 地球物理学专业毕业生可以从事资源能源勘察、近地表工程勘察、地震分析预报、冶金矿产资源以及海洋国土测绘等领域的地球物理研究、管理以及环境与工程地球物理勘查、矿产与能源地球物理勘探等工作;高等院校、科研院所的科研教学工作。就业形势良好。 球物理学专业就业形势分析

地球物理工程师考核标准

地球物理工程师考核标准 地球物理工程师是一项专业领域，需要具备广泛的知识和技能。为了能够准确评估地球的物理性质，并应用于工程项目中，地球物理工程师需要经过全面的考核。下面，将介绍地球物理工程师考核标准的相关内容。 1. 理论知识与技能考核 地球物理工程师需要掌握地球物理学的基本理论知识，包括地球的物理特性、地球内部的结构等。此外，还需要掌握地球物理勘探的基本原理和方法，以及各种地球物理仪器和设备的操作和使用方法。在考核中，应该对地球物理学的基本概念、常用勘探方法和常见仪器设备进行问答或实际操作。 2. 数据处理与解释能力考核 地球物理工程师在实地勘探中会获得大量的数据，需要能够进行合理的数据处理和解释。在考核中，可以出示一些实际勘探数据，要求考生进行数据处理和解释，例如制作地震剖面图或测井曲线解释等。同时，还应能够根据数据分析得出相关的地质结构和工程性质。 3. 地质与工程知识考核 地球物理工程师需要熟悉地质学和工程学的相关知识，与其他地球科学、工程学科有较好的交叉融合。在考核中，可以出题考察考生对地质学和工程学的基本概念和原理的理解，并要求用地球物理方法解决实际工程问题。

4. 项目管理与沟通能力考核 地球物理工程师在实际工作中需要参与项目管理和团队合作，因此需要具备良好的项目管理和沟通能力。在考核中，可以出一些案例，要求考生进行项目计划、资源分配和团队协调等方面的考核，同时要求考生能够清晰、准确地表达自己的观点和意见。 5. 法规和安全意识考核 地球物理工程师从事的工作往往涉及到法规和安全问题，需要具备相关的法规和安全意识。在考核中，可以出一些与法规和安全相关的问题，要求考生能够正确理解和应用相关法规，并能够识别和解决工程中可能存在的安全隐患。 总结： 地球物理工程师考核标准涵盖了理论知识、数据处理、地质与工程知识、项目管理与沟通能力以及法规和安全意识等方面。通过对这些方面的考核，可以评估地球物理工程师的能力和素质，保证他们在实际工作中能够胜任各种任务。考核应该结合理论与实践，注重能力的综合运用和创新思维的培养，以适应不断变化的地球物理工程领域的需求。

水电工程地球物理测井技术规程

水电工程地球物理测井技术规程 地球物理测井技术是水电工程建设中非常重要的一项技术，它通过利用地球物理学原理和方法，对地下岩层结构和物性进行探测和分析，为水电工程的设计、施工和运营提供重要的地质信息。 一、测井技术的基本原理 地球物理测井技术主要利用地下岩层的物理性质与测量仪器的响应之间的关系，通过测量物理量的变化，推断地层的性质和结构。常用的测井物理量包括自然电位、电阻率、自然伽马辐射、声波速度等。不同的物理量可以提供不同的地质信息，相互综合使用可以获得更准确的地层信息。 二、测井技术在水电工程中的应用 1. 地质勘察阶段：在水电工程的地质勘察阶段，地球物理测井技术可以提供地下岩层的物性参数，如电阻率、密度等，帮助工程师了解地下岩层的性质和结构，为水电工程的设计提供依据。 2. 施工监测阶段：水电工程施工过程中，地球物理测井技术可以用于监测地下岩层的变化情况，及时发现地层的变化和异常情况，以便采取相应的措施进行调整和处理。 3. 水电工程运营阶段：水电工程建设完成后，地球物理测井技术可以用于水电站的巡视和检修，通过测量岩层的物性参数，判断岩层的稳定性和变化情况，及时发现潜在的安全隐患，保证水电站的安

全运行。 三、测井技术的应用案例 1. 电阻率测井技术：在水电工程中，电阻率测井技术可以用于判断地层的含水性和岩层的稳定性。通过测量地层的电阻率，可以了解地层的含水性、渗透性以及岩石的稳定性，为水电工程的建设和运行提供重要的地质信息。 2. 自然伽马辐射测井技术：自然伽马辐射测井技术可以用于判断地层的放射性元素含量和岩层的性质。通过测量地层的自然伽马辐射强度，可以了解地层的放射性元素含量，推断岩层的性质，如岩性、成分等，为水电工程的地质勘察和设计提供重要依据。 四、测井技术规程的制定和执行 为了保证测井技术的准确性和可靠性，水电工程地球物理测井技术规程被制定并执行。该规程包括测井技术的选择、仪器设备的使用和校准、数据处理和解释等方面的内容，以确保测井数据的准确性和可靠性。 在制定测井技术规程时，需要考虑水电工程的特点和需求，综合考虑不同地质条件下的测井技术选择，确保规程的实用性和适用性。同时，规程的执行需要严格按照规定的程序和要求进行，确保测井技术的正确应用和数据的准确解释。 水电工程地球物理测井技术是水电工程建设中不可或缺的一项技术。

《地球物理测井》教学大纲

《地球物理测井》教学大纲 课程名称：地球物理测井课程英文名称：Geological well logging 课程编码：1201XK012 课程类别/性质：专业课程/限选 学分：2.5分总学时/理论/实验（上机）：40/40/0 开课单位：地球科学学院适用专业：资源勘查工程/地质学（资源方向） 先修课程：高等数学普通地质学大学物理 一、课程简介 《地球物理测井》是资源勘查工程专业（含卓越工程师班）的限选课，其主要任务是学习探测地层电、声和放射性特性参数的原理，以及利用测井资料初步识别岩性、划分储层（渗透层）、确定储层参数（孔隙度、饱和度、渗透率），进行油气水层识别与评价以及其它地质与工程技术问题的原理与方法。通过本课程的学习，学生应掌握基本测井方法原理，具备初步开展储层评价的能力，树立为祖国石油勘探开发积极贡献的价值观。 本课程对应的毕业要求指标点：2.1 能够应用数学的基本原理有效的分析复杂油气勘探中的关键环节和参数；2.2 能够通过应用自然科学的基本原理，识别并分析油气勘探中的复杂地质问题；4.1 能够分析地质及地球物理资料，并得到合理结论。 二、课程教学目标 1.价值目标 引导学生树立严谨、求实的工作态度，训练整体思维能力，树立为祖国石油勘探开发积极贡献的价值观。 2.知识和能力目标 通过对本课程各教学环节的学习，了解地球物理测井的背景知识，掌握地球物理测井的基本原理，具备利用地球物理测井资料识别岩性、判断储层以及储层中流体性质。具体目标如下：（1）掌握测井工程的基本要求、流程和作用（毕业要求2.2） （2）掌握地球物理测井的基本原理（毕业要求2.1）； （3）掌握利用测井资料初步识别岩性、判断储层以及储层中流体性质的方法（毕业要求4.1）； 三、课程教学内容与学时分配 课程教学包括课堂教学、课堂研讨、课堂及课后习题三部分。课内理论教学40学时，讲授40学时（含课堂习题、课堂研讨）。课堂理论教学内容、要求及学时分配如下：

地球物理学专业人才培养计划

地球物理学专业人才培养计划 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，获得工程师或科学研究基本训练，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神和实践能力，系统掌握地球物理勘探的基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练；具有从事资源勘查及工程勘查设计、施工、管理的基本能力；具有勘查新技术、新方法研究和开发的初步能力的应用型高级专门人才。 二、培养要求 本专业人才应具备以下要求： 1. 知识要求 （1）工具性知识： ①要求学生基本掌握一门外语，具有听、说、读、写的基本能力。 ②要求学生掌握计算机软件、硬件技术的基本知识，熟练掌握计算机基本操作、程序 设计和办公自动化的基本技能；熟练掌握文献查阅和检索技能。 （2）人文社会科学知识： ①要求学生能用马克思主义的世界观和方法论武装头脑，树立正确的世界观、人生观 和价值观。 ②要求学生有一定的人文艺术修养、审美趣味和鉴赏力；掌握创造性思维的方法、技 巧和一定的交际能力。 ③初步掌握锻炼身体的基本技术，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，达到大学体 育合格标准。 （3）自然科学知识： ①掌握数学的基本理论和方法，并利用其分析问题和解决问题。 ②掌握物理基本概念、基本理论和基本方法，并能够正确地理解和初步应用。 （4）工程技术知识：掌握一定的能解决常规性技术问题的工程基础知识。 （5）专业知识： ①掌握放射性勘查、重力勘探、磁法勘探、电法勘探、地震勘探、地球物理测井等地 球物理勘探技术的基本方法和理论； ②熟悉国家有关矿产资源勘查、工程勘察、建筑工程方面的方针、政策和法规； ③掌握资源勘查、基础工程勘察与建筑工程施工方面的基本方法与知识，具有资源勘 查、基础工程勘察、设计、施工、管理的初步能力。 ④掌握地球物理仪器设备保养、维修的基本知识。 2.能力要求 （1）获取知识的能力：具有良好的自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力；（2）应用知识能力：具有综合应用知识解决问题能力、具备地球物理勘查工程实践能力； （3）创新能力：具有创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力、科技研究能力。 （4）专业能力： ①能应用地球物理勘探基本知识从事资源勘查与开发利用、地质灾害勘察，工民建、 水利、电力、交通等重大基础工程勘察； ②具备常规地球物理勘探方法施工及数据解释的基本能力，具有从事工程勘察设计与 施工、管理的基本能力； ③具有利用勘探地球物理方法进行无损检测的能力； ④具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力，具有对资源勘查与工程勘察新技 术研究和开发的初步能力； ⑤具有正确选择地球物理勘查技术解决实际工程问题的能力。

地球物理测井

1.地球物理测井定义：是地球物理学的一个分支, 简称测井。指在勘探和开采石油、天然气等地下矿藏的过程中，利用物理学的基本原理,采用先进的仪器设备,探测井壁介质的物理特性参数(电/声/放射性质),评价储集层的岩性、物性（孔隙性、渗透性）、电性、含油性（四性关系）。 2.资料解释步骤：（1）划分储集层,确定岩性; （2）计算储集层参数: 泥值含量、孔隙度、饱和度有效厚度、渗透率等（3）确定油水层（4）其他应用 3.地球物理测井的作用：1、划分地层; 2、准确得到地层深度; 3、计算孔隙度、饱和度、渗透率等地层参数; 4、确定油水层; 5、地层对比; 6、工程应用; 7、油层动态监测. 4.储集层：石油和天然气储藏在地下具有连通的孔隙、裂缝或孔洞的岩石中。这些具有连通的孔隙、既能储存油、气、水，又能让油气水在岩石孔隙中流动的岩层称为储集层。 5.描述储油层最基本的参数主要有孔隙度f、渗透率K、含油饱和度So、泥质含量Vsh。 6.储集层必须具备两个条件☆：孔隙性（孔隙、洞穴、裂缝）,渗透性 7.储集层的厚度：顶底界面的厚度即为储集层的厚度。 8.有效厚度：总厚度扣除不合标准的夹层（如泥质夹层或致密夹层）剩下的厚度。 9.高侵: 侵入带电阻率Ri大于原状地层电阻率Rt 低侵: 侵入带电阻率Ri小于原状地层电阻率Rt 一般Rmf>Rw时，发生泥浆高侵;RmfRw）经常发生高侵现象,油层（RmfCmf）时，渗透性地层的SP曲线位于泥岩基线的左侧；正异常：在砂泥岩剖面井中，当井内为盐水泥浆（Cw

勘查技术与工程专业认证工作

勘查技术与工程专业认证工作 培养知识、能力和素质等各方面全面发展，系统掌握油气等矿藏资源地球物理勘探/地球物理测井的基本理论、方法和技能，获得地球物理勘探/地球物理测井工作者必备的知识结构和技能基础，成为具有创新精神、实践能力和国际视野的优秀勘查技术与工程专业人才，为独立从事矿藏资源地球物理勘探/地球物理测井领域的工程设计、应用研究和生产管理打下坚实的基础。 毕业后五年，期望毕业生成长为工程设计、科研应用岗位的技术骨干或生产技术岗位的技术管理者，并达到： （1）具备合格的地球物理勘探/地球物理测井工程师的素质和能力； （2）能够独立从事地球物理勘探/地球物理测井领域的工程设计、应用研究和生产管理工作； （3）能在一个设计、生产或科研团队中担任领导者或重要角色； （4）能够通过继续教育或其它途径更新知识，提高能力，紧跟地球物理勘探/地球物理测井领域新理论和新技术的发展； （5）有良好的修养与道德水准，有意愿并有能力服务社会。 本专业培养目标的核心内容是厚基础、宽专业、高素质和强实践，在培养计划中着重体现这四方面的要求： （1）厚基础的体现：要求学生具有扎实的地质与地球物理基础和数理基础，这样培养的学生能够从事与油气勘探相关技术研究与开发的工作，有更广的就业面，因而在课程体系中，设有石油资源与地质基础理论课程及实验课程、物理、数学、电子学、计算机和仪器科学与技术等相关的基础和高级课程。 （2）宽专业的体现：本专业的特色是以石油行业为背景，要求所培养的学生具备解决石油及天然气勘探与开发的技术问题和环境问题的能力，因而在培养计划中开设了石油工程、石油地质、计算机和电子方面的基础课程，使同学能够获取更宽广的专业基础知识。 （3）高素质的体现：在培养过程中，着重提高大学生文化素质、社会道德素质和人类文明素质，必修技术经济与管理类课程，必选环境类课程，注重教书育人，使得学生能够从事石油勘探与开发科研、生产、设计、管理工作，具有实践能力强、勇于创新的优良品质。 （4）强实践的体现：通过一系列实习、实践环节的锻炼，学会运用所学基础理论知识解决实际问题，具有一定的独立从事科学研究及工程设计的能力，具有团队意识及初步的组织管理能力。