期末考试即将来临,考试答题用这些技巧稳操胜券

期末考试即将来临，考试答题用这些技巧稳操胜券

期末考试即将来临，同学们准备的怎么样了？本文从各科考试入手，给大家最实用的考试秘籍，祝大家在接下来的考试中发挥顺利，取得好成绩。

语文

合理用时，完整作文

时间不够怎么办?

1、合理控制各板块时间。试卷的总体作答时间原则上与分值相匹配(大约1分钟对应1分)。当然根据题目的难度和综合程度也可能会略有调整，客观题时间分配也可以略少。考生不要在个别板块延宕太久，也不要抛弃某些板块。

2、灵活调整做题顺序。非连续性文本中会存在一些独立性较强的题目，作答时无需对文本有太多依赖，如字音字形、文学常识等，可以直接处理，然后再阅读文本，处理阅读题。文言文中的某些题目，例如实词题、文意理解题等，对于理解文本可以形成助力，因此也可以先看题目，再读文本。

3、先看作文心中有数。考生可以在答卷前先看作文，明确大致方向，回忆自己积累的材料，为后面的写作构思形成基础。写作时要注意在结束前5分钟开始结尾，即使没有写完也要强行收尾，保证文章的完整性。

面对新颖灵活的考题怎样应对?

1、自信地调动储备。题目可以千变万化，但万变不离其宗。要相信经过科学系统的复习，自己已经掌握解决问题的所有元素，无非是调动出来重新建立联系而已。

2、审题尤为重要。题目越灵活多变，考生就越要从题目中审读出本质，即审出题目中的限制和提示。题目限制并提示考生的思路和作答框架，认真审读一道题目大致可以解决“怎么想”和“怎么写”的问题。

考场作文没感觉如何是好?

最佳做法是在考场上调动激发自己的情绪，逗引自己有话可说。用材料激发自己是非常好的思路，如设身处地设想自己身处题目设置的场景会怎么样，或者联想历史中的人物在相同情况下做出哪些选择……

1、可以回忆写过的作文或者周记，看有无相似片段。

2、可以回顾材料储备和生活储备，从材料出发反向构思。

语文答卷要检查吗?

语文答卷也要检查，但要有所侧重。

1、浏览整卷，检查是否有漏答的考题。

2、优先检查两大板块：默写(避免笔误)、写作(力求通顺，避免病句和错别字)。

3、客观题答案要注意串题问题;主观题答案要注意对题干发问的针对性问题。

4、检查细节：作文题目有没有、填涂深浅够不够。

作答细节有哪些要注意的地方?

1、遇到没有把握的题目不要空着，可先写上临时答案并做好标记，以防最终时间不够，无法弥补。

2、答题思路要清晰，梳理题要逐点列举写清标号，成段表达要用恰当的关联词语进行衔接。

3、默写和写作部分的字迹要清晰工整。

数学

据分答题，规范书写

考前准备时。

1、检查考试用具。进入考场前，考生要先检查是否带齐用具，如铅笔、尺子、橡皮、圆规等，避免因缺失而造成紧张。

2、不要急于答题。进入考场拿到试卷后，考生要先听监考老师的提示，检查试卷的张数，然后在试卷、指定位置填写姓名，考号等，以稳定情绪，避免因漏填、错填而前功尽弃。

考试过程中。

1、迅速统览全卷。浏览试卷，了解试卷的结构和大致的考点，结合自己的情况快速作出判断，通过全览试卷进一步稳定情绪。

2、先易后难答题。为节省时间，通过初筛，选择自己熟悉且简单的题目求解，为其他题目留出充分思考和解答的时间。事实证明，这样既可以获得成功的心理体验，增强答题的信心，又可能在做后边题时发现解答难题的提示，产生新的灵感，有助于回头解答难题。

3、跳出解题模型。在考试过程中，会出现感觉熟悉的题目，考生往往会顺着复习中的训练模型解题，但有时会进入误区，这时要调整，注意条件的变化，先从结论分析需要条件，再从已知条件寻找线索，建立已知和所求的联系从而求解。

4、据分用力解题。试卷中每道题、每个设问占分不等，回答问题所花的时间及答案的书写量也应与此相对应。占分少的要花少量时间，答案简略些;占分多的要花多的时间，答案详细充实些。没有足够的时间完成所有题目时，也不要让题目空着不答，时间再紧也要写下相应的解题思路。

5、规范解答题书写。对解答题，考生书写时要注意字迹清晰工整，公式准确，所写答案简明扼要，准确精炼，只写必要运算过程并按一定的逻辑顺序排列，保持卷面整洁，答案布局协调和谐。

考试结束前。

1、检查试卷。重点检查试卷中的计算问题，避免计算引起的连续错误。

2、检查填涂和填写。交卷前，检查填涂的顺序是否正确、规范;填空题是否完整解答;解答题是否对号解答。做到所有题目不空、不漏。

英语

考场取胜之\"ACC\"

“ACC”是英语单词“acceleration”的缩写形式，意为“加速;促进;激发”。即将步入考场的考生要把握“ACC”(Absorbed、Careful、Confident)，让“ACC”激发灵感，助力答题。

“Absorbed”(专心致志的)，即步入考场后，考生从听力试音开始就要进入状态。听力播放之前可先划出题干的关键词，听时可记录关键信息，如数字、时间、地点等。此时要全神贯注、心无杂念，坚持听完第二遍，不考虑单选、不惦记写作。一心二用会顾此失彼，得不偿失。任务型听力要注意核查：每空仅填一词、名词单复数、词性及词形变化、大小写(w，W)、不连笔等。“Careful”(小心谨慎的)，即减少失误就能正常甚至超长发挥。Caution is the parent of safety!(小心驶得万年船!)

对单选，考生要坚持读完全句、理解全句。遇到简单的题目要宠辱不惊，切忌得意忘形，勿犯经验主义错误，别轻言放弃。比如2016年西城“二模”题：

27. Home is ______ we complain the most, but are often treated the best.

A. which

B. where

C. that

D. how

不少考生看到“but are often treated the best”，认为该句缺主语，同时where、how只能作状语，而that在名从中不作成份，因而误选A。其实该句只是为了避免重复，省略了主语we。应选D，where表示“在……之处”。

对作文，考生写作时要注意以下四点：逐字审题、划出要点;紧扣主题、详略得当，关注结构、适当分段;书写整齐、字迹清晰。

以2018年海淀“二模”的作文(举办“莎翁戏剧日”活动)为例，考生普遍存在的问题包括：

一是要点不全。包括缺少背景信息“为纪念莎士比亚逝世400周年”，缺少活动的具体时间。

二是细节欠缺，行文单薄。比如在介绍相关活动时，缺少必要的细节，如活动的组织者、具体内容及意义等。

三是全文没有分段，拥挤不堪。

四是字迹潦草零乱，影响阅读者心情。

对完形填空，考生要注意“三看”，即看标题、看上下句、看首尾段。标题为文章主旨，多设有选

项;看上下句，理解行文发展逻辑关系，把握整体脉络;看首尾段，文章多为首尾呼应，尾段常会有感而发。

以2016年海淀“二模”的完形题为例，标题为“Rediscovery”，第49空选“rediscovered”(It has been two years since I rediscovered myself.)，体现主旨;第36空选“smile”，句子“I had a smile that could brighten a cold winter day...”与尾句“My hero is a seven-year-old girl, smiling back at me from a photo on my desk.”遥相呼应。

对阅读理解，考生要注意“三读”，即读题目、读选项、读出处。认真读懂题目后定位答案出处，否则答非所问、白费力气。选项多为将原文信息重组，意义已然发生变化，或放大，或缩小，或张冠李戴，或胡言乱语。考生要仔细辨析。找到答案出处后，要静心读懂原句，不可囫囵吞枣。

如海淀“二模”阅读C篇第63题的出处：“In the long run, Urm son sees a future of safer roads ———the major ity of auto accidents are caused by human er ror———and fewer traffic jams.”两个破折号之间的短句为补充说明，很多考生没有看到第二个破折号后的内容，因而失误。“Confident”(充满信心的)，即要有自信。自信者常沉着，能化平庸为神奇，相信自己，去创造属于自己的辉煌。

生物

遇到难题不纠结

理综卷包含物理、化学和生物三个学科。考生要把三个学科中会做的题都做对，以实现理综成绩的最大化。下面就生物学科答题提几点建议。

考前5分钟试卷到手后，考生首先看到的是生物选择题，建议从第1题开始读题，找出每句话中的关键词。

实践证明，从头到尾细读第29至31题并找出关键词要用10分钟左右，有些地方要反复读，再加上思考时间，至少要用20分钟。考生切忌把这20分钟留在考试最后时段。

生物三道大题大约有35分是容易得的分，考生要趁心态还稳定时，抓紧时间把这些题做完，以求心里踏实，避免慌乱。

哪个学科都会有难题。生物学科的第29至31题经常有几个空会让考生在短时间内难以想出准确答案，有的是因为题干理解不透，需要重新细读题干，有的再读题干也没有思路。这时，考生不必浪费时间，当时想到什么答案就先写上，如果确实不知道该写什么，即使苦思冥想，也未必能答对。不少人有这样的认识：慌乱着急时，做事容易出错。做题也是如此。面对暂时理不出头绪的难题，心情平静时去思考，在放松的状态下，难题被破解的可能性更大。所以，完成生物第29至31题后，考生的心里踏实了，再解答前面遗留的难题，效果可能更好。

物理

答题讲策略，难题不放弃

对全卷的把控

1、选择题解答：从以往来看，前3道物理选择题分别为热学、光学及原子物理方面的题目。考生要以稳定的心态先答好这3道题，然后顺利进入“物理状态”。

2、实验题解答：从近几年的实验题来看，难度并不大。考生解题时要细致，计算数据要一次成功。投入地解答，计算才容易成功。

3、计算题解答：考生要根据自己的实力，明确得分目标。对计算题中相对简单的题目，分数要全拿，不要因粗心而失分。

如果遇到有难度的小问，尽力完成就好，有多少思路写多少，但不能因想法不完善就不敢写，要大胆写。对新情境，考生不要害怕，要认真看完，尽力理解情景，哪怕是片段式地理解，然后根据相应的物理规律解答。考生同时要注意解答时间，要根据多次理综模拟经验判断在某一题上的停留时间，不要临场改变之前的答题策略。

具体细节方面

1、审题

(1)关注临界词如“恰好”、“刚好”、“足够长”、“至少”等。例如“恰好通过圆周的最高点”，要弄清是绳球模型还是杆球模型。

(2)注意物理量是矢量还是标量，求解矢量要答方向。

(3)转换研究对象，要说明牛顿第三定律。

(4)在涉及复合场的问题中，常遇到带电微粒是否考虑重力的问题。一般带电粒子如电子、质子、α粒子等具体说明的微观粒子不需要考虑其重力，题目中一般会有相关说明，要看清楚。

(5)注意题目对有效数字的位数要求，有时候是“小数点后的位数”。

2、重视情景图和图像的运用

情景草图有助于考生对情景进行分析，要有做草图的意识。

关于图像要注意：

(1)图像的横轴、纵轴表示的物理量。

(2)横轴、纵轴上物理量的单位。

(3)图线在横轴或纵轴上的截距。

(4)坐标原点处是否从0开始(如测电动势时的U-I图电压往往不是从0开始的)。

(5)图线的形状和趋势。

(6)图像是否具有周期性。

(7)图像对应的解析式。

3、书写规范、清晰

考生要把得分点表达式醒目地写出来。要注意：①表达式要写最原始的表达式，写表达式时不要代入数据;②不要写连等式;③文字说明要简要;④要用题目中给出的字母，不要随意改变。

化学

审题很重要

平稳心态

以往考生做化学试题的感觉是：题目似曾相识，做起来高高兴兴。要知道：求稳是命题的指导思想。其中：

新——立意新，在形式上赋予新意，但难度并不大。

稳——考查的内容稳在化学的主干知识。多数题并不比平时练**的题目难。它会贴近考生的学**实际，力求稳定考生的情绪，使考生发挥出正常水平。体现在：选择题一般不难，每道大题的编排也以送分题开始，逐渐增大难度。这种设问的梯度，让各层次考生都有发挥的空间。

万一遇到难题，考生要冷静“止损”，处变不惊，遇“难”不乱。

认真审题

1、试卷几乎不会出现无用的干扰信息。考生要查看题目所给的信息是否都用上了，注意寻找明示或暗示问题思考的角度性信息。

2、注意关键词、实验目的等重要信息，以有效避免回读。比如是过量还是少量;是短周期还是前20号元素;是化合物还是单质或混合物;是烃还是烃的衍生物;是几滴还是几毫升等。

3、读工业流程题，可先采用诸葛亮奉行的“观其大略”，然后切入到问题，再带着问题精读精解。分析时，考生要根据目的，对比原料和目标物，思考元素的不同存在形式转化时，要加入哪些类型的试剂(酸性或碱性物质、氧化剂或还原剂、沉淀剂等)，发生哪些类型的反应。

4、对定量实验题，要先看目的，根据测定的物理量，领会实验的原理、操作等。

5、对实验探究题，一讲逻辑，二讲论据。设计方案时，要分析变量是什么，是否要做到等浓度、等pH或等体积。

按照要求作答

1、要注意的答题要求是写“名称”还是“化学式”;是写有机物的“分子式”还是“结构简式”;

是写“化学方程式”还是“离子方程式”;是写官能团还是含氧官能团;是写元素符号还是元素名称;是写等号还是可逆符号;是“由大到小”还是“由小到大”;是只答化学用语还是结合化学用语简答等。

2、作答简述题时，可模仿高考题的表达方式。如排除溶液稀释对颜色改变的影响;确认无xx，排除其对xx检验的干扰(或排除对xx 与xx反应的干扰);用xx替换xx做上述xx实验，对比现象等。对于说理论述题，考生要阐述解题的逻辑链条，不要缺省。

3、其他要注意的事项：书写热化学方程式，是否遗漏物质的状态、“+”“-”号、“kJ·mol-1”;反应方程式的条件是否书写正确;有机反应小分子产物是否漏写，有机物的结构简式是否多氢或少氢，聚合反应的几处n是否漏写;易错字书写是否正确，如油脂、酚醛树脂、坩埚、饱和、蘸取、蒸馏、萃取、静置、氨基、铵盐、石炭酸等。

合理分配时间

理综卷答题时间的分配很重要。考生做选择题要求稳，速度不能太快。对于难题，可暂且搁置，迂回作战。不要频繁看表，以避免不必要的慌乱。

政治

主观题分点论述，原理材料相结合

考场上，对政治题目，考生答题要注意什么呢?下面分点说明。

1、充分利用考前5分钟，纵览全卷。在这5分钟里，考生要纵览全卷，做到心中有数。不少考生在正式开考前，填写好个人信息后，就急着开始默做选择题。这种做法看似争取了答题时间，却并不可取。正确的做法是，认真浏览试卷，一是看页码标识，以免在考试中遗漏题目;二是检查试卷是否清晰;三是简单浏览试题结构。近两年政治最后一问的难度不大。因此，考生纵览全卷，尤其要看看综合题，有利于从整体上把握试卷，合理分配时间，尽量避免答不完题的情况。

2、注意题干设问，明确考查方向。审题时，考生要注意题干设问限定中的关键词，比如知识范围

中的经济生活、政治生活、文化生活、哲学等;主体中的消费者、企业、国家、公民、政府、中国**、**等;逻辑词中的“说明”、“启示”、“因为”等;限定词中的“正确”与“不正确”、“符合”与“不符合”等。

3、把握材料主旨，避免不必要的联想和引申。有的考生有时会抓住材料中的个别词语，与做过的题目进行类比，从而偏离答题方向。考生答题时要先找“主旨”，再确定相对应的“关键词”，要注意具体材料具体分析，具体问题具体回答。

4、不要惧怕“新题型”，注意迁移基础知识和常规答题方法。政治学科“新题型”的出现，让考生对此类题目产生畏惧心理，不敢答、不会答。其实，很多“新题型”是“新瓶装旧酒”，考查的依然是基本知识和思路。考生要充满信心，不慌不躁，立足基础，大胆作答。

5、主观题不要匆忙动笔，要留出充分的思考时间。在审题过程中，考生可根据设问列出答题思路或解题框架，确定用什么原理作答，是单个知识点还是多个知识点等，再组织语言落实在答题纸上。

6、分要点表述，注意原理观点与材料分析相结合。表述要层次化，突出规范的学科语言，观点和材料分析的结合能“自圆其说”，避免堆砌原理或摘抄材料。

历史

平和心态，沉着应答

平和心态是考试正常发挥的心理保障

面对重要事情的考验，有心理压力是正常的情绪反应。考生要学会调整，在进入考场的过程中，要多观察新的环境，尽快熟悉环境能让紧张的心有所缓解。严格遵守考场纪律，服从监考老师的要求，也是避免受到各种外力干扰，让自己内心平静的保证。

试卷下发后到正式开始答题有5分钟，考生不要急于答题，要快速浏览试卷的整体结构。文综考试涉及历史、地理、政治的三科综合性试题。考生要区分出问题是历史、地理还是政治题。考生可初步判断试题的难易程度，为在有限时间内顺利完成自己应知应会的题目的作答准备。

认真仔细，不被思维定势束缚

经过多次模拟考试，有些考生脑子里会有很多题的记忆、解题套路的思维，会有似曾见过的知识情境再现。所以，要特别提醒考生：

1、在答题过程认真仔细审题。文综考试的文字阅读量大，不能因为有些题目似曾相识，为了所谓的节省时间，就不耐心阅读。考生要依据题目设问的角度，边阅读边找出材料的重要信息，切莫简单机械把死记硬背的知识罗列在试卷中。

2、新情境下的知识应用要能拨开“云雾”看到“晴天”。在一些题中，会创设新情景，比如文字信息、图片信息、地图信息、时事热点、史学新成果的信息……考生切莫紧张，考试始终是围绕主干知识和学科核心能力的考查。考生要把新情境与所学知识建立联系，在阅读中理解文本信息，形成对题目整体答题思路，并史论结合。

3、关注每一个问答题前面的引导性文字。为保证正常发挥，语言表述要有逻辑性，不能是词组的堆砌;提供的信息均是有效信息，要充分利用好;各种题型有相应的回答规范，如解读题、评析题、概括特点题、比较变化题等，要心中有数。

地理

审题很关键，表述用术语

选择题

试卷中的选择题是在新的情境下设置的学科知识的考核。审清该情境特点是选择成功的关键。情境特点一般由位置、时间、地理事物组成，运用图和资料展现，因此审题是关键。

1、审主题干：要看主题围绕的中心问题是什么。

2、审文字：主要审文字材料中的内容，包括关键词、时间、空间、数据等。

3、审图形：包括图名、图例、经纬度、纵横坐标、数值、图中的注记。比如，统计值中的数值大

小的变化;如果是分布图，如地理事物里面包含的内容、特点、相互关系等。这些都要认真地从图中一一解读出来。

4、审小题题干(许多选择题由几道题构成)：思考小题的题干内容和主题干的关系，与材料和图像之间的关系，关注这个问题的限定条件。

5、审选项：

(1)运用所学知识，排除明显错误的选项;

(2)排除叙述正确但和题干的设问没有关系的选项;

(3)排除与限定条件不符合的选项(如时间、空间不符);

(4)分析选项和材料、图像之间的关系，选择有最直接关系的选项;

(5)将所选的选项再和题干对比，然后检查确认选项准确无误。

综合题

1、审题——全面、准确地获取和解读信息是成功的保障。

(1)审设问；

(2)审图文资料；

2、语言的组织表述

(1)按题目要求的顺序表述，如先问特点，再问原因该怎样答。

(2)要有主语。

(3)用地理术语答题。

(4)答案优先呈现的是通过阅读图文资料获取的直接答案，然后才是间接的分析结论，要尽可能全面。

(5)比较类问题，如比较A、B的差异时，A、B都要描述;评价和影响类问题，要从有利和不利两方面作答;分析类问题，要有因有果完整描述。

(6)答案一般要有资料、有结论;有分、有总;有具体、有概括。

(7)消灭错别字。

七年级下册语文期末考试试卷含答案(最新人教版)

七年级第二学期期末质量检测 语文试题 1、本试题共120分。考试时间为120分钟。 2、答卷前务必将姓名、班级写在答题纸上。所有试题的答案都写在答题纸上，考试结束，试题和答题纸一并收回。 第一部分：语文知识积累与运用(41分) 一、（7小题，25分） 1、写出在你的人生中给你影响最深的一句名言。(3分) 2、下列词语中加点字的注音没有错误的一组是 ( ) （3分） A.菜畦．qí讪．笑shān 伫．立zhù惬．意qià B.归省． xǐng 冗．杂yǒng 污秽．huì诧．异chà C.彷．徨páng 挑衅．xìn 祈祷． dǎo 攒．成cuán D.收敛．liǎn 环谒．yè迸．出bèng 澎湃．bài 3、下列词语书写全对的是（）（3分） A、弥漫撺掇嫉妒义愤填鹰 B、踌躇羁绊粲然妇儒皆知 C、忌弹衰微迭起慷慨淋漓 D、懊悔深邃凫水戛然而止 4、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（3分） A. 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍 ．．．．，终会拥抱大海。 B. 他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为 ．．．．的程度。 C. 我们两人的成绩差不多，只不过我的数学成绩比他略胜一 ．．．筹．。 D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露 ．．．．。 5、下列句子没有语病的一项是（）（3分） A．经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。 B．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 C．福州的春天简直就是一座美丽的大花园。 D．在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。 6、下列各项中说话得体的一项是（）（3分） A．医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。 B．昨天是小明的十四岁寿辰。 C．监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。 D．教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？ 7、仿照例句的句式，在下面两句横线上补写相应的内容。（4分） 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，。 如果我是春雨，。 8、语文综合性学习。（3分） 中国戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。_______ 是中国戏曲之母；________ 称为东方“歌剧”，

人教版三年级上册语文期末考试试卷及答案

2015——2016年第一学期三年级语文 期末考试题 第一部分基础积累与运用 一、读下面一段话，在括号里规范地写汉字。 zhǔn bèi qiān x ū 李华的课前一分钟演讲做了充分的（），借用了毛主席的 “（）使人 jiāo ào jī dòng rè liè 进步，（）使人落后”名言。演讲完毕，同学们（）地鼓掌，掌声（）而持久，纷纷投去赞赏的目光。 二、比一比，再组词。你一定行！ 镜（）仰（）朴（）励（）侧（）境（）迎（）补（）厉（）测（）三、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语（试卷上除外）。 （）近求远（）流不息相提并（）不假思（） 例：又说又笑 里应外合 四、写出带点词的反义词。 1.赵州桥拱形桥洞的设计，减轻了流水对桥的冲击力。（） 2.为了他人的（），有危险时应让别人先出去。 3.虽然这个实验失败了很多次，但这次终于获得了（）。 五、选择正确的词语填在括号里。 不但……而且……因为……所以……虽然……但是…… 1.（）老奶奶白发苍苍，（）行动十分利索。 2. 王小明（）学习成绩优异，（）乐于帮助同学。

3.（）你让杰西很开心，（）我要把刀送给你。 六、按要求填写。 1.选择合适的语句填在下面的横线上。 温故而知新百尺竿头人无完人习相远 清泉石上流亲师友更进一步子不学 （1）孔子说过：“。”这充分说明复习是十分重要的。 （2）做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要继续努力，向前发展，正所谓“，”。 （3）明月松间照，。 2.山重水复疑无路，__________________________。 3.秋风吹来，落叶在林间_________。这时候，森林向人们献出了 ____________的山葡萄，__________的榛子，___________的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 七、祖国风光秀丽无比，你学习了哪些写景色的古诗，请你写一首。 第二部分阅读积累与运用 阅读短文，回答问题。 （一）蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“_________________________________”

五年级期末考试重难点,易错点与答题技巧分析报告

五年级期末考试重难点、易错点及答题技巧分析 小五语文考试分两部分：阅读+写作。阅读两篇（55分），一般地，一篇为记叙类文章，一篇为说明类文章（科学小品文），作文（40+5书写分）。虽然阅读不考课的文章，但基础知识的复习一定要结合课本。小五的基础知识点梳理如下： 一、五年级（上）课文中出现的重点生词、多音字、成语（复习时以课本为依托） 二、汉语拼音 1、声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 2、韵母：分单韵母和复韵母。 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 鼻韵母：an en in un ün （前鼻韵母）；ang eng ing ong（后鼻韵母） 3、16个整体认读音节：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying 三、多音字 多音字有以下几种用法： 1．读音不同，词性不同。如“铺”：在“铺床”一词中读。“pū”，作动词用；在“床铺”一词中读“pù”，作名词用。 2．读音不同，字义不同。如“舍”：在“舍弃”一词中读“shě”，义为“放弃”；在“宿舍”一词中读“shè”，义为“房屋”。 3．使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。如“剥”：读“bāo”时限于单用，“剥花生”；读“bō”时用于合成词，“剥削”。 4．口语与书面语，读音不同。如“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养。 5．用于姓氏，读音不同。如“解”：姓氏读“xiè”，“解放”读“jiě”。 字典是学习的重要的工具，查字典是学习语文的一项基本功。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢？ 有三种最常用的查字法： 1．音序查字法。根据这个字拼音的第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码。 2．部首查字法。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码。 3．笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数字的笔画，就可以在字典的“难检字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。 四、修改病句 【方法探究】 病句是指结构不完整，语句不通畅，意思表达不清楚甚至错误的句子。修改病句的目的

七年级下册语文期末试卷

七年级下册语文期末试卷 （答案做在答题卷上） 一、听记题（8分）听录音两遍，完成下列题目。 1、市委、市政府解决群众反映迫切问题的重大决策是（）（2分） A、建设“平安宁波”，创建文明城市，构建和谐社会 B、开展缓解中心城区“出行难”、改善交通环境系列行动 C、每个人进行换位思考，对他人对社会多一分理解，切实承担起自己的社会责任 D、注重从根本上解决弱势群体的就业生活出路 2、我市经过多年，慎重考虑，其他同类城市的做法，作出整治“三车” 的决定。（2分） 3、有错别字的一项是：（）（2分） A、顺理成章 B、日趋拥堵 C、园满成功 D、弊大利小 4、不属于 ．．．整治“三车”工作取得成功的前提是（）（2分） A、我市已成为全省惟一一个没有实行“三车”整治的城市。 B、让车主和其他社会成员的利益尽可能地得到协调和兼顾。 C、各级各部门依法操作、有情操作，广大车主积极配合。 D、每个人进行换位思考，对他人对社会多一分理解，切实承担起自己的社会责任。 二、积累与运用（13分） 5、下列表述有误 ．．的一项是（）（2分） A．《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》。小说中的小英子就是作者林海音。 B．英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》主要写的是鲁滨孙流落荒岛的一段生活经历。 C．《夸父逐日》是出自《山海经》的一个神话故事。 D．在《安塞腰鼓》中，作者刘成章带给我们一种来自黄土高原的气势和力量。 6、填空。（9分） ①“，明月来相照。”（唐王维《竹里馆》） ②“正是江南好风景，。”（唐杜甫《江南逢李龟年》） ③“春潮带雨晚来急，。”（唐韦应物《滁州西涧》） ④“，闲敲棋子落灯花。”（南宋赵师秀《约客》） ⑤《木兰诗》中，表现战事持久、战斗激烈的诗句是“，”。 ⑥“遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，。”（林嗣环《口技》） ⑦诗句“江山代有才人出，各领风骚数百年”中的“风骚”原来指的是《》中 的“国风”和屈原的《》。 7、某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐 书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）。 （2分） 三、现代文阅读（31分） （一）（8分）

三年级语文期末考试试卷及答案

三年级语文期末考试试卷及答案（答题时间：45分钟） 一、看拼音，写词语. wǎn xīyán sùwèi lán chèn shān （）（）（）（） bǎo guìsǔn yáwán qiáng jì suàn （）（）（）（） qīng chèbàn dǎo gān kěnìng yuàn （）（）（）（） yú fūfú shèxùn sùgāo chāo （）（）（）（） 二、给下面的字加上一部分组成新字，再组成词语. 兑（）（）占（）（） 反（）（）弗（）（） 三、在正确读音后面的括号里打“√”. 调节①tiáo（）②diào（） 尽管①jìn（）②jǐn（） 即使①jì（）②jí（） 宁愿①níng（）②nìng（） 四、选字填空. 两俩 1. 女孩低声对（）个同学说：“走慢点.” 2. 你刚才跟他（）说了什么？ 蓝篮 竹（）（）天（）球 列烈 排（）猛（）（）车 五、写出和带点词语意思相反的词语. 1. 昏暗的灯光下不能看书.（） 2. 寒冷的冬天来到了，我们要穿棉衣了.（） 3. 我十分高兴，因为数学考了一百分.（） 六、用修改符号修改下面的病句. 1. 北京的长安街很宽广. 2. 我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶. 3. 我们应该坚定改正错误. 4. 爸爸教育我要可惜每一粒粮食.

七、给下面一段话加上合适的标点. 李大爷为难地说小船一趟只能载动你一个人和一个铜锤（chuí）请你放下一个锤子再坐一趟带过去吧武将听了想了想说您放心开船吧小船是不会被压沉的李大爷不放心地问真的没事武将笑着点点头 八、按要求写句子. 1. 把句子写具体. 公园里的鲜花真美丽，____________________________________________________ 学校图书馆里很安静，____________________________________________________ 2. 把句子换一种说法. 一群羊在山坡上吃草. ________________________________________________________________________ 一只只海鸥在海面上自由自在地飞翔. ________________________________________________________________________ 3. 爸爸修好了自行车. “把”字句：_____________________________________________________ “被”字句：_____________________________________________________ 九、排列句子顺序，把序号写在（）里. （）我害怕了，忍不住哭了. （）此时，一道闪电划破了天空，接着响起“轰隆隆”的雷声. （）路上，她见我很冷，便脱下外衣给我披上. （）星期二下午放学时，外面下起了倾盆大雨. （）我的哭声惊动了马老师，她走过来温和地对我说：“别哭，我送你回家.” （）同学们都有雨具，都回家了，只有我一个人站在教室外的走廊里. （）她一手打着伞，一手拉着我出了校门. 十、阅读短文，按要求做. 妈妈，我想送您康乃馨（xīn） 记得小时候，所有和母亲有关的节日，我都会很诚挚地为妈妈送上用彩笔绘制的贺卡，写一句“妈妈，我爱你”.每次，妈妈都搂着我，亲亲我，笑得很开心. 很快，我长大了，一眨眼比妈妈还高了. 可妈妈的脾气越来越不好了.工作压力，我的任性，种种原因，她常发火，有时发得有些莫名其妙，倔强的我不甘示弱地抵（dǐ）抗着. 5月10日，母亲节，我本想拿出一个月的积蓄给妈妈买一束康乃馨，然而妈妈不知因为什么又冲我发了一通脾气，我很生气，当天我在花店门口，犹豫着，到底买不买，说实话，我还在生她的气.当时看来，要对她说声“妈妈节日快乐！”似乎就代表“屈服”，我不愿意.最终，我用一枚硬币作出了决定，正面买，反面走，硬币从指尖弹了出去，跃上半空.就在它即将落地的一刹那间，我突然希望它是正面，突然渴望妈妈的笑脸，突然很想送她康乃馨，哪怕只有一朵.可惜，硬币稳稳当当停在了反面，我更茫然了，作这决定真有这么难？我问自己.既然让硬币作了决定，就听天由命吧！ 临睡前，我的书桌上又放着一杯牛奶，不用说，妈妈默默地做了这一切.喝着牛奶，我忽然觉得难过，忽然体会到我对妈妈无形的伤害；忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱！忽然非常想…… 1. 把下面的词语补充完整. 莫（）其（）（）甘（）弱

从容应对期末考试的八种答题技巧

1.认真审题，仔细答题 答题最忌不认真审题，在有限的时间内审题要做到：一不漏题；二不看错题；三要看准题；四要看全题目的条件和要求。考试时我们可能会遇到有些题目似曾相识，但要看清楚，此题非彼题，切不可盲目地用过去的思维和习惯去想当然地解答，要严防因疏忽大意造成错漏。在考场上答题要做到看仔细、多得分、少丢分。 2.稳定情绪，先易后难 考试刚开始时，由于在陌生的环境，加上心理负担重、思想怕失误等各种因素影响，心情一般较紧张，在做了几道有把握的题目之后(这类题常放在开始阶段)，心情就会逐渐稳定下来，智力活动也就恢复常态，这时再做较难的题目也就容易奏效了，关键是刚开始时要稳定情绪，不要紧张，紧张往往是自己吓自己，要战胜自己的临场恐惧症、临场紧张症。还有的同学刚开始就挑难题做，以为这样可以多得分，其结果往往是既花了不少时间又没做出来，结果耗时费力不得分，得不偿失。 3.重视容易题，善待难题 中考题大部分都是基础题，都是我们认为的"容易题"。容易题，往往使人疏忽大意、掉以轻心，所以有"容易题，容易错"之说。在容易题上失分，究其原因，往往都是不仔细造成的。因此，对"容易题"更应重视，该得分时一定要得分，要做到不失分或少失分。若真是遇到难题一时做不出来时，不必紧张，先做个记号，留到最后做。要知道，难题对你难，对别人也同样难。做难题时要注意回忆一下基础知识、老师在课堂上的分析和解题方法，这样有助于开拓思路。要善待难题，不要轻易放弃，解答难题最重要的是要有信心，要尽力而为，能答多少就答多少，因为是按步骤给分，这样总能得到一部分的分。如有关化学方程式的计算，虽然解题过程不会，但会写化学方程式和已知量、未知量，能列比利式，就应写上。 4.暂不会做，暂时不做 中考答题时有时会出现平时明明记得的基础知识，考试时却总也想不起来，这时不宜持久战，暂时不会做的题冥思苦想既浪费时间，也容易引起心理惊慌，不妨将心态放平，先把此题暂时放一放，先做别的题目，有时遗忘的内容会在后面做有关题目时又会"再现"出来，这样不仅能顺利攻克，还节约时间。若是回过头来仍然想不起来，也不必着急，可以想一想与遗忘内容相近的知识或有联系的事情，通过联想，使问题得以解决。 5.思写结合，一遍成功 很多同学在考试时为了图快，提笔就写，想赢得时间，结果"欲速则不达"，以致造成读题不准，漏洞百出；有的是狗熊掰玉米，一路走一路丢，结果"瞎子点灯白费蜡"，这些做法不仅不能赢得时间，反而使我们白白浪费考场上的许多宝贵时间。解题时不仅要仔细，更要注意思写结合不图快，力求一次正确、保证成功。万万不能有"反正后面要检查"的依赖思想。

七年级下册语文期末考试卷及答案

七年级下册语文期末考试卷及答案2019（新人教版）一、语言积累与使用（30分） 1．下列词语中加点字的注音完全准确的一项是（2分）（） A．叫嚣（xiāo）憩息（qì）忍俊不禁（jìn） B．堕落（duò）对峙（chí）一泻千里（xiè） C．萦回（yíng）奇崛（jué）络绎不绝（yì） D. 岑寂（cén）孤僻（bì）怒不可遏（è） 2．下列词语中没有错别字的一项是（2分）（） A．颤抖咆哮轻举忘动不解之缘 B．伫立凝眸空空如也争研斗艳 C．葱茏筹办养遵处优克勤克俭 D．窥伺剽悍相提并论无济于事 3．下列句子中加点词语使用错误的一项是（2分）（） A．随着相处的日子久了，我发觉，原来他性格豁然开朗，语言幽默，说起话来使人笑口常开，老师和同学们都很喜欢他。 B．聆听贝多芬的《英雄交响曲》，会使人感到一种无可言喻的感动与震撼。 C. 他每次向母亲问起父亲的事时，母亲总是局促地站在那里，搓动双手，嘴唇翕动。 D．他最喜欢的，还是和两个孙子一起玩耍，每次赢了孙子后，会乐不可支。 4．下列句子中没有病句的一项是（2分）（）

A．义务教育最终都要归结到满足学生的需求和尊重学生的成长规律。 B．阿尔卑斯山是欧洲户外运动爱好者的天堂，也是西欧第一高山。 C．科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。 D．中国用世界10%的耕地和大约6%左右的淡水资源，养活了世界20%的人口。 5．下列文学常识表述有误的一项是（2分）（） A．《陋室铭》的作者是唐朝散文家柳宗元的作品，题目中的“铭”，是古代的一种文体。 B．托物言志散文《石榴》的作者郭沫若，现代作家、诗人，学者。C．咏物寄情散文《海燕》的作者是郑振铎，现代作家、文学史家。D．母爱、童真和对自然的赞美，是《繁星》和《春水》的主题歌。6．下列句子中，比喻不贴切的一项是（2分）（） A．梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。 B．仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。 C．清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。 D．月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。 7．古诗文默写填空。（10分，每空1分） （1）前不见古人，后不见来者。，！（陈子昂《登幽州台歌》）（2）河汉清且浅，相去复几许？，。（《迢迢牵牛星》）

高一语文期末考试试卷 附答案

着些白花，有开着的， 正如一粒 层层的 羞涩的 层层的 羞涩的 片片的 袅娜地 片片的 袅娜地 C）

④（楼梯口）不准停车，违 者放气！ ⑤（草坪旁）小草也是生命！ A．①④⑤ B．②③⑤C．①②⑤ D．①②③ 6下列各句中修辞手法分析不正确的一项是（C ） A．但日啖三百颗，究竟能有几人呢（反问） B．壳如红缯，膜如紫绡。（比喻） C．荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。（比喻） “飞焰欲横天”，“红云几万里”（夸张） 7. 下列句子中成语使用恰当的一项是（ D） A．老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介 绍这些宝贝时，总是如数家 ．．．珍．。 B．天突然变凉了，同学们衣 衫单薄，一个个噤若寒蝉 ．．．．。C．我们是十多年前的老同 学，这次在武汉萍水相逢 ．．．．，彼此都格外兴奋。 D．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的 风格相比，真是各有千秋 ．．．．。 8下列句子中，没有语病的一项是（ A ） A．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。 B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一 致并写入法律。 C．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。 D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。 二、填空题（10分，每空1分） 1、《士兵突击》是篇小说，作者是作家 。 2、《红楼梦》的作者是 ，全书共回，3、中国古典文学的四大名着有《红楼梦》、《水浒传》、 、。4、《边城》的作者是 ，里面的女主人公是 ，小说以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了 地区特有的风土人情。

部编版七年级下册语文《期末考试试卷》含答案

部编版语文七年级下学期 期中测试卷 （时间：120分钟总分：120分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 第一部分（31分） 一、语言积累与运用。（31分） 1．阅读下面的文字，按要求回答问题。（5分） 历史星空，人物璀璨。邓稼先忠诚纯正，是杨振宁敬爱的zhì（）友；闻一多口行一致，是臧克家称颂的先生；周树人明朗幽默，是张迺莹惦念的导师。家国情怀，亘．（）古不变。浩荡的黄河澎湃．（）着光未然的爱国壮举，丰ráo（）的土地棉延着端木蕻良的赤子之心。 （1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。 （2）文中有一个错别字，请找出来并订正。应改为。2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分） ①闻先生也总是头发，他是无暇及此。 ②他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少，他不管。 ③那根很老的毛竹扁担受了，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。 A．凌乱功夫震动B．零乱工夫振动 C．凌乱工夫震动D．零乱功夫振动 3．下列句子排列顺序最恰当的一项是（）（3分） ①在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。 ②稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶！ ③秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。 ④河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。 ⑤原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

⑥故乡的土壤是香的。 A．⑥③②①④⑤B．①④⑤③②⑥C．③②④⑤②⑥D.⑥①④⑤③②4．名句默写。（10分，每空1分） ①，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） ②，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） ③，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） ④杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》） ⑤路曼曼其修远兮，。（屈原《离骚》） ⑥，鲜克有终。（《诗经·大雅·荡》） ⑦皮之不存，。（春秋·左丘明《左传·僖公十四年》） ⑧，对镜贴花黄。 ⑨《木兰诗》中描写北方战场寒冷，环境艰苦的诗句是：，。 5．下列加点的成语，运用错误 ．．的一项是（）（3分） A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知 ．．．．的科学家——邓稼先。 B．这是千千万万人努力的结果，是许许多多值得可歌可泣 ．．．．的英雄人物创造出来的伟大胜利。 C．当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为然 ．．．．，后来读了鲁迅先《死》的那篇文章才了然了。 D．农村里有这么个风俗，大庭广众 ．．．．之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。6．综合性学习（7分） “天下国家”是一个古老的话题，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心国家的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字，为之沉醉为之感动这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。 ①文中横线上应填上的标点符号是；文中有一处存在语病，修

期末语文考试答题技巧

期末语文考试答题技巧 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

期末语文考试答题技巧 一、拼音 1.下列词语中加点字的读音无误的一组是（） 2.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（） 【答题技巧】A、对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。B、善用排除法。 【小窍门】常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小。形声字标不同声旁读音的正确可能性大，标同声旁读音的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音 二、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（） 【成语辨析题答题技巧】：第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、体会成语的感情色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、尽可能找出句中相关联的信息。第五、另外要特别注意两用成语的意义和用法。 【小窍门】：1、越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。2、四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。一般是选择正确的一项，但也得注意是不是选择不正确的一项。3、特别陌生的成语往往是对的。4、注意语义重复。5、主要抓“合乎语境”。成语考查点可以概括为“合不合语境”。 三、下列各句中没有语病的一句是（） 1、认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。 2、对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。 3、对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。 4、有多

最新部编七年级下学期期末考试语文试题及答案

部编七年级下学期期末考试语文试题及答案 七年级下学期期末考试语文试题及答案 一、语文积累与运用(20分) 1．默写古诗文中的名句。（8分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ①万里赴戎机，。(《木兰诗》) ②念天地之悠悠，。(陈子昂《登幽州台歌》) ③此夜曲中闻折柳，。(李白《春夜洛城闻笛》) ④，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》) ⑤，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) ⑥，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) （2）根据提示写出相应的名句。 《游山西村》中表现春日山村景象热闹、乡风淳朴的诗句是：， 。 2．阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。（4分） 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶qiàn在门眶里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 翳．（）镶qiàn（） （2）文段中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。 （3）“伛”在文中的意思是。 3．运用你课外阅读积累的知识填空。（3分） （1）《骆驼祥子》讲述了北平一个普通人力车夫祥子为实现的梦想，经历了“三起三落”的故事。 （2）“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”《海底两万里》中的这句话是说的，他在海底用做的笔写字。

4．某校七年级⑴班开展“语文无处不在”综合实践活动。请你完成下列任务。（5 分） （1）微信已成为人们传情达意的一种常见方式。请拟写一则微信，表达你对老师的感激 之 情与祝福之意。要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞方法；不超过 30 字。 答： （2）下面的语段中，画线的①句中有一处标点符号使用不当，②句存在语病，请一一改正。 专家提醒，想要保护孩子的眼睛，就要改掉很多不良生活习惯。现代青少年的游戏方 式多以室内自娱式为主，①如电视、游戏机、电脑等……这些都非常伤眼睛。家长应鼓励孩 子多做室外活动，②增加体质的同时也能保护眼睛。 改正： ① ② 二、阅读（40 分） ①父亲要出山做麦客去了。 [一] (14 分) 麦黄黄杏黄黄 李翔 ②他穿一身洗得发白的蓝布衫，头戴一顶半旧的草帽，手握镰刀，肩上挎着塞满干粮的 黄挎包，对母亲说：“今年想走远些，多挣几个，赶麦子搭镰了再回来。”父亲见我在被窝里骨 碌骨碌地转着眼珠，指着腰间的黄挎包说：“听话，好好念书，到时候给你买一口袋杏子回来。” ③父亲做过多年的麦客。每次回来，他都会喜形于色地打开挎包，伸手抓出黄亮黄亮的 叫人一见就直流口水的杏子分给我们。“咔嚓咔嚓”地嚼着杏子的时刻是多么舒心美妙呀！ ④自打父亲离家后，妹妹每隔两天就仰起小脸问母亲：“爸爸啥时回家呀？”母亲摸 着妹妹的羊角辫说：“去地里看看，啥时麦子黄了，你爸爸就回来喽！”我和妹妹便飞跑 到山顶的地里去看麦子。可那一片片的麦地跟周围茂密的灌木丛一个颜色…… ⑤下过一场透雨，接着又暴晒了好多天，麦子真的熟了。村里出去做麦客的人相继回 了家，可父亲一点消息都没有。母亲急了。 ⑥蚕老一时，麦熟一晌。我家的麦子能搭镰了，若再等下去……母亲心焦似火。第二天 一早，母亲带领我们上了地。整整折腾了三天，才勉强割了三亩来地。母亲心焦了。 ⑦第四天天快黑时，跟在身后拾麦穗的妹妹突然举起小手喊道：“快看呀，爸爸回来啦， 有杏子吃啦！”我赶快抬起头看，不见人影，却忽然发现身后未割的麦子一阵潮水般涌动， 有人在麦浪里伏腰挥镰。“哦！是爸爸，爸爸回来啦！”我和哥哥不约而同地叫出了声。母 亲两眼霎时湿润了。父亲很快赶了过来，在他身后排着一列士兵般的麦捆子，一件件扎得结 结实实、整整齐齐的。父亲对我们苦．涩．地笑一笑，淡．淡．地说：“路上耽搁了，回来晚了……” ⑧我骤然觉得父亲陌生了许多，才二十来天工夫好像隔开了好多年，蓬乱的长发上蒙着 厚厚一层尘土，颧骨山崖般凸出来，脸颊水坑一样陷进去，暗淡无光的眼珠一下子掉进了又 深又大的井口似的眼眶中；裤腿裂开一道大口子，一尺来长的灰布条有气无力地耷拉在膝盖 上。妹妹兴奋地一把抓住挎包翻了个底朝天，见什么也没有，“哇”的一声哭了。父亲擦把 汗，手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜，费力地摸索出一个皱巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼 翼地往手心里倒，骨碌一下滚出一个黄澄澄的大杏子。父亲用手掌托着这颗孤独的杏子，仿 佛托着一座巍峨的大山，手微微有些颤动，好大一会才嗫嚅着说：“活难寻……没挣下钱…… 生了病……买了一颗……好赖尝一点……”说着父亲把杏子给了妹妹。妹妹反倒不好意思起 来，用婆娑的泪眼看看手里的杏子，走到母亲跟前举着杏子说：“妈，你吃吧。”母亲把杏

语文期末考试题(A卷)

*****学校 2009－2010学年度第二学期期末考试 《 语文 》试卷（A 卷） 年级 专业 基础知识 一、选择题（每小题2分，共10分） 1.下列读音全都正确的一组是（ ） A.袅(ē)娜多姿 独处（ch ù） 曲(q ǔ)折 踱(d ù)步 B.蓊蓊(w ěng )郁郁 酣(h ān )睡 颓圮(p ǐ) 暮霭（ǎi ） C.曲高和(h a)寡 彳亍(ch ù) 彷（p áng ）徨 凝(y í)噎 D.钟鼓馔(zhu àn )玉 姓仇(ch óu ) 恣(z ì)意 寒蝉(c án ) 2. 下列选项中，没有错别字的一组是 （ ） A 流方百世 感恩 吃人说梦 自得其乐 潦倒 B.如履薄冰 按捺 不可思议 天方夜谭 咫尺 C.不异而飞 侯咙 苦思冥想 光怪陆离 辉舞 D.兴事问罪 镜界 心旷神怡 绞尽脑汁 惶孔 3. 下列句子中，填入横线上的词语最恰当的一项是（ ） 有人心中不安，抓了一把钱________到船板上时，管渡船的必为一一_______起，依然________到那人手心里去，________吵嘴时的认真神气：“我有了口粮，三斗米，七百钱，够了。谁要这个！” A. 掷 捡 塞 俨然 B. 掷 拾 送 突然 C. 掷 拾 塞 俨然 D. 投 捡 塞 蓦然 4. 下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ） A.我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙．．．． ，各奔东西了。 B.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者在历史上汗牛充栋．．．． 。 C.最近那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意．．．．，真是令人失望。 D.做事情要未雨绸缪．．．． ，不可临渴掘井。 5. 下面加点词语与现代汉语意义相同的一项是（ ） A. 第三个身量未足，形容．．尚小。 B ．果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致．．。 C. 大江东去，浪淘尽，千古风．流．人物。 D ． 身量苗条，体格风骚．．。 二、口语交际（共12分） 65岁的张大爷（文化局退休干部）最近有点烦。往常，他晚上9:30就上床休息了。最近楼下的14岁的小玲为参加钢琴考级，一直弹到半夜都不停。琴声虽然悦耳，但张大爷却睡不着、失眠了。三天后，实在忍不住的张大爷敲开了小玲家的门。假设他分别遇到以下的人物，他该怎么说？ 6.小玲的父亲（42岁）某中学物理老师：（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.小玲的母亲（38岁）某医院的护士：（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.小玲（14岁）某中学初二学生：（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9.小玲家的保姆（50岁）文盲：（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学校 班级 姓名 学

语文版七年级下册期末测试题及答案

语文版七年级下册期末测试题及答案 一、积累与运用。(23′) 1．下列各项注音、书写完全正确的是( )(3′) A．绮．(Yǐ)丽晓喻．(yù) 对峙．(Shì) B．眷．(zhuàn)顾涟漪．(yī) 池沼．(zhǎo) C．威镊．(shè) 贻．(dài)误蛰．(zhì)伏 D．憋愁．(yìn)然案牍．(dú) 亵．(xiè)玩 2．选出成语书写有误的一项( )(2′) A．我行我素争妍斗艳忍俊不禁左顾右盼 B．络绎不绝束手无策青黄不接克勤克俭 C．轻举妄动爱不失手流恋忘返家喻户晓 D．高瞻远瞩姹紫嫣红别具匠心别出心裁 3．默写上句或下句。(5′) ①无丝竹之乱耳，__________________ (《陋室铭》) ②________________，濯清涟而不妖。(《爱莲说》) ③天街小雨润如酥，____________________。(《早春呈水部张十八员外》) ④采菊东篱下，______________。(《饮酒》) ⑤_______________，风正一帆悬。(《次北固山》) 4．选出词类归类不正确的一项( )(2′) ①乌黑(形容词)的(助)一身(数量词)，光滑(形容词)漂亮(形容词)。 ②有(动词)少数(形容词)的(助词)树木(名词)却(连词)在(介词)这时(代词)开(动词)起(动词)了(助词)花(名词)来(助)。 ③鹅(名词)的(助词)“轧轧”(名词)，其(代词)音调(名词)严肃郑重。 5．换一种表情动作(如沉默、流泪、哭、笑……)，仿写下列语句，字数可略有增减。(3′) 例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。 仿句： 6．电视剧(钢铁是怎样炼成的)第四集中有这样一个情节：冬妮娅在读一本书，舍佩托夫卡市市长的儿子维克多走过来对她说：“冬妮娅，读书多了人会变老的。”冬妮娅回答说：“那你永远年轻。”冬妮娅的言外之意是：____________________________________________。(2′) 7．近几年，中央电视台举办的青年歌手电视大奖赛增加了综合素质测评的内容。有的歌手演唱水平很高，但因为不知陶潜、施耐庵为何许人，或不了解一些历史、政治等常识而痛失大奖。对此，观众评说不一。请谈谈你的看法，并简要陈述理由。(理由不少于两点)(3′) 8. 阅读下面这段文字，完成下面题目。(3′) 复兴门立体交叉桥，……壮丽，雄伟! 双层桥面，落差间隔达5. 5米；上层桥面，东来西往的车辆任意奔驰；下层桥面，南去北走的车辆畅通无阻；四条匝道把上下两层桥面巧妙地联接在一起，形成了一幅错落相连并行不悖的交通网。 下面四幅平面示意图中，能正确显示复兴门立交桥造型的是( )

中一语文期末试卷及答案

湖北体育职业学院2015-2016学年度第二学期中职期末考试试卷 《语文（基础模块）上册》 姓名：分数： 一、基础知识部分（选择题每题2分，共30分） 1．下列各句中加点字的读音全都不相同的是（） A．这两批货都打折．出售，严重折．本，他再也经不起这样的折．腾了。 B．武松大喝．一声：“快拿酒来！我要喝．十二碗。”博得众食客一阵喝．彩。 C．大爷说话和．气，但对别人的意见往往水声附和．。一天，天气暖和．，他和．泥抹墙，一青年诙谐地说：“大爷，您现在才是真正的‘和．稀泥’！” D．小盛盛 ．．情地给我盛．饭。 2．下列各句中没有错别字的是（） A．就在最后一位顾客出了门，店主说要关门打烊的时候，店门被吱吱吱吱地拉开了。 B．三爷大喜过望，披衣起床，忙不跌喊下人摆下酒席。 C．面对相儒以沫的同道，我们忍心说我不重要吗？ D．那一夜，妇女们都穿针乞巧，又以瓜果嗣织女星。 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的是（） 因此，他们很容易与外界的气体、液体甚至固体的原子发生，也就是说十分活泼。实验中发现，如果将金属铜或铝做成几个纳米的颗粒，一遇到空气就会发生激烈地，发生。 A．反应燃烧轰炸 B．反应燃烧爆炸 C．反映焚烧轰炸 D．反映焚烧爆炸 4．将下列熟语改换成成语，改换得不恰当的一句是（） A．学习绝不能三天打鱼两天晒网，必须持之以恒。（一曝十寒） B．同志之间应该互相关心。如果想坑害别人必然是搬起石头砸自己的脚。（咎由自取） C．老师多次教育他，而他总把老师的话当做耳旁风。（不闻不问） D．我们要站好最后一班岗，不能做一天和尚撞一天钟。（得过且过） 5．下列句子中，没有语病的一项是（） A．青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，是连接西藏与内地的一条具有重要意义的铁路干线。 B．不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌等营养素明显

七年级下册语文期末考试试卷含答案

七年级下册语文期末考试试卷含答案一二三总分 温馨提示：本试卷满分120分，考试时间120分钟 一、积累与运用（26分） 1.选出下面加点字注音正确的一项（）（2分） A.这位老人的模（mó）样，真叫人觉得可怜。 B.他上课总喜欢答非所问，同学们难免哄（hōng）堂大笑。 C.不少的人对工作不负责任，拈（liān）轻怕重，把重担子推给人家。 D.覆盆子像小珊瑚攒（chuán）成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好的远。 2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分） A.伶仃懊脑闲情逸致随声附和 B.点缀崩塌人声鼎沸大相径庭 C.嬉戏嘹亮玲珑剔透晃然大悟 D.酝酿憔萃油然而生饥肠鹿鹿 3. 下列文学文化常识表述错误的一项是（）（2分） A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、 逸事。 B.古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲， 后者谦称自己的父亲。 C.古人往往在家信中寄语子女兄弟，予以教诲与劝勉，这是中国古代家庭教育的一种方式，如诸葛亮 的《诫子书》。 D.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《庄 子》合称为“四书”。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分） ①“扫帚不到，垃圾照例不会自己跑掉”②但创卫工作是一个长期的系统工程，需要连续全面的抓实③ “创卫”的关键还在源头治理④有关部门应在摸清污染源的基础上，逐步实现精准减排、有效发力⑤近年来，为了治理环境卫生，我县各部门做出了巨大努力，取得的成效有目共睹。 A、①⑤④②③ B、⑤②①③④ C、⑤①②③④ D、⑤②③①④ 5.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.能否杜绝“随手乱扔”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 B.鲁迅先生给我们留下了优秀的许多文学作品。 C.生活有多宽广，语文就有多宽广。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。 D.在阅读名著时，使我明白了许多做人的道理。 6.下列句中加点成语使用正确的一项是（）（2分） A.如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，没有理性的态度，就会影响正常的学习、工作和生活。 B.看动画片，我们常常会忍俊不禁地笑出声来。 C.我和他是小学六年的同班同学，这次萍水相逢，我太高兴了。 D.他学习成绩优异，得益于自己的勤奋，还有经常向老师不耻下问。 7.综合运用（共6分） 班上开展“感恩母爱”的综合性学习活动，请你参加，并按要求完成下列任务。 （1）请你为同学们收集整理好的描写母爱的诗歌、散文等作品拟书名（ 2分） （2）根据下面句子的特点，仿写一个句子，使句意协调。（ 2分） 1 / 9

小学语文期末考试答题技巧

小学语文期末考试总攻略 考试技巧 期末考试即将到来，孩子们都在紧张的备考当中。那么，如何在语文考试中取得好成绩呢？今天为大家整理一些考试技巧，希望对孩子的期末考试有所帮助！ 卷面整洁 语文老师：我喜欢字写得工整的试卷，这不是废话。很多其他学科的老师，都在异口同声地说，字写得工整的卷子就是让人看了舒服 那么，考生的卷面，字写得工整会产生些什么影响呢？ 给阅卷老师的第一印象很好 字写得工整的，一般卷面也整洁些。这样的卷面总给人一种美感。美，谁会拒绝呢？ 写字本来就是语文学习一项重要的内容，语文试卷中有许多题目答案是

相对灵活的，这时候评卷老师给分一方面要看问题回答的怎么样，另一方面就要看字写得怎么样了。 对于字迹工整的卷子，评卷老师心里常常会这样想：这一定是个学习认真、态度端正的好孩子，给分时自然慷慨一些；对于字迹潦草，书写脏乱的卷子，评卷老师心里会想：看来这个孩子没有好的学习习惯，扣分时自然也不会心疼。 尤其是作文，更是如此，字迹工整的作文当然更容易得高分。所以两份答题内容相差不多的语文试卷，因为书写的原因造成最终成绩差上5-8分，甚至更多分数的事，并不是新鲜事。 现在，为了让孩子们注重书写，有的学校还在期末试卷上专门设置了书写分（一般为5-10分），这就更要引起大家的重视了。 不能写美观，首先写工整；不能写工整，首先写干净。只要不断坚持，没有人写不好字的。小学认真练字，是中、高考的生产力。 字不离词，词不离句

语文学习离不开具体的语境，考试也是如此。在答卷的时候，一定要时刻不忘语境，具体的做法就是：字不离词，词不离句。 例如，写反义词和近义词。 如果放在具体的语境中，就会容易许多，也更不易出错。例如：“我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！”这句话中，要你写出“懒惰”的反义词和近义词。试着把你想到的近义词放在句子中替换，“懒散”“偷懒”都是对的，但如果写成“很懒”放到原句里就读不通了。反义词可以在原词前面加上“不”字，然后去想“不懒惰”“不懒散”，自然是“勤劳”“勤快”了。 对于一些多义词，更是离不开语境。“他考试得了第二名，骄傲得不行！”这里的“骄傲”是“自满”的意思；“我为自己是一名中国人而骄傲！”这里的“骄傲”是“自豪”的意思。 做阅读题的时候，更是这样。一些同学把文章读上一遍就迫不及待地去做后面的题目，结果往往失分很多。正确的方法是：做阅读题目时，一定要在原文中找到相应的词语或句子，并能联系上下文去理解，然后再动笔答题。 对于阅读理解，多读巧答 通读全文，掌握大意