河南大学文学院

文学院(xuéyuàn)简介(jiǎn jiè)

文学院是河南大学设置(shèzhì)较早的院系之一，前身是设立于1923年的中国文学系。1930年，学校成立文学院，中国文学系改称国文学系，隶属文学院。1952年起易名为中文系。1996年11月，学校决定成立文学院，新的文学院下设中国语言(yǔyán)文学系、新闻传播学系和对外汉语教学中心。2002年4月，文学院的新闻学、传播学学科独立成为新闻与传播学院,对外汉语教学中心独立发展为国际教育(jiàoyù)学院。

建院近90年来，文学院严守“明德、新民，止于至善”的校训和“团结、勤奋、严谨、朴实”的校风，形成了百折不挠、自强不息，兼容并包、严谨朴实的精神风貌。几十年来，在以郭绍虞、段凌辰、高亨、肖一山、缪钺、姜亮夫、刘盼遂、嵇文甫、朱芳圃、张长弓、李嘉言、万曼、孙海波、孙作云、任访秋、于安澜、华钟彦、高文等一大批专家学者为代表的名师执教下，文学院培育学生逾万人，其中不少学子已成为国内外知名的教育家、作家和社会活动家，为民族振兴和国家建设做出了较大贡献。

文学院中国语言文学学科基础雄厚，现有汉语言文学（师范类、秘书学、对外汉语教学3个方向）和影视文学（艺术类）两个本科专业。拥有中国语言文学博士学位授权一级学科（涵盖文艺学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学等二级学科）、硕士学位授权一级学科，为省重点一级学科，设有中国语言文学博士后科研流动站；教学方面，汉语言文学专业为国家级特色专业，中国现当代文学教学团队为国家级教学团队，《中国近代文学史》、《比较文学》为国家级精品课程，有国家级教学名师1人，另有省级精品课程3门、省级教学名师2人。

文学院是教育部人文社会科学重点研究基地——河南大学黄河文明与可持续发展研究中心的主要依托单位，还拥有河南省高等学校人文社会科学重点开放研究中心、河南

省高校人文社科重点研究基地中国现当代文学研究中心、文艺学研究中心等多个省部级研究机构和省部级的经典文献数字化实验室，以及语言科学与语言规划研究所、河南地方戏曲研究所、比较文化与比较文学研究所等校级重点科研机构，具有强有力的学科支撑平台。

文学院有一支具有创新精神的学术团队：教授28人，副教授71人，博士73人，包括全国优秀博士学位论文奖获得者1人、国家级有突出贡献专家1人，享受国务院特殊津贴专家4人、省管优秀专家5人，省级学术带头人5人，省级创新人才1人，省级中青年骨干教师6人，省级特聘教授3人，黄河学者3人，校级特聘教授5人。在科研方面，文学院成果丰硕，科研经费充足。

文学院的师资力量、科研创新和人才培养水平在河南省均居于领先地位，在全国同类高校中居先进行列。

文学院招生专业目录（学术型）

单位代码：005 联系人：李国平咨询电话：0378-*******

文学院(xuéyuàn)招生(zhāo shēng)专业目录（专业学位）单位(dānwèi)代码：005 联系人：李国平咨询电话：0378-*******

内容总结

（1）文学院简介

文学院是河南大学设置较早的院系之一，前身是设立于1923年的中国文学系（2）文学院的师资力量、科研创新和人才培养水平在河南省均居于领先地位，在全国同类高校中居先进行列

百家讲坛--我读经典之王立群 解析孟子

［王立群］解析孟子 画外音：孟子是一部儒家经典著作，书中的许多名言警句激励人心，至今仍被人们铭记。在诸子百家中王立群教授独独偏爱孟子一书，仁者见仁，智者见智，王立群教授对孟子有着什么的特殊的感悟呢？孟子对于现代人还有什么价值，敬请关注百家讲坛特别节目王立群我读经典之强势由人。 从河南大学文学院走出来的王立群教授在电视上展示着自己独特的个人魅力和学术底蕴，但是在三尺讲坛的背后，很少有人知道，如今身为博士生导师的王立群教授从未读过一年大学本科，两度失学的他由高中直升为研究生在坎坷的求学道路上，他从未放弃对知识的渴求，博览群书的王立群教授为什么在诸子百家中偏偏最钟情于《孟子》一书呢？王立群教授读《孟子》究竟读懂了什么？他又会如何向我们解读《孟子》呢？河南大学王立群教授坐客百家讲坛为您精彩讲述我读经典之强势由人。 今天我来讲读《孟子》，因为在先秦儒家的经典中间《论语》和《孟子》是并列的，人们后世并称为论孟。但是我觉得论孟虽然并称《孟子》比《论语》更有个性。就我个人而言，对我的影响也更大。那么《孟子》的魅力究竟在哪里？我们应当怎么样来读《孟子》我想谈谈我的一些看法。 我觉得《孟子》这本书它最核心的观点是三点：第一点是《孟子》的心性学说，也就是孟子主张人性善，孟子讲过一段非常有名的话：人性之善也，犹水之就下也，人无有不善，水无有不下。他说人的这个善良本性呀就像这个水从高处往低处流，所以人没有不善的，水也没有不往低处流的，这个《孟子》这个书，这一部书最核心的一个观点。孟子是性善论者，就是孟子认为人的本心是善良的，孟子这个话没有错，但是先秦诸子还有一个荀子，荀子主张人性恶，人性本来是恶的，所以孟子的人性善有它的道理，也有它的缺陷。我们现在单就它的有道理的这一面来讲它的缺陷由将来讲荀子的老师来做补充。如果把人性善跟人性恶结合起来，应当说对人性的把握就更深刻了。但是孟子至少说他发现了人性善良的一面。第二点是孟子的仁政学说，孟子因为主张人性善，所以他主张仁者无敌，就是只有实行仁政才能无敌于天下，这是孟子的政治学说。第三点就是孟子强调的强势人格。这一点在先秦诸子中间，只有孟子最强调强势人格，孟子所强调的强势人格最集中的表现在两段话里。一段话就是孟子讲的大丈夫，这是孟子非常有名的话。孟子说：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫。汉代的赵歧为《孟子》为注的时候，他对孟子这句话做了一个很经典的解释，他说什么叫淫呢？淫就是说乱其心也这就叫淫，说不能淫就是说不能搅乱他的本心这叫不能淫。什么叫移呢？移叫移其性也，不能移就是不能改变他的行为。至于那个不能屈，屈，赵歧的注解就是不能屈其节，就是不能改变他的节操。《孟子》的赵歧注是最经典的注释。赵歧是汉代人，所以赵歧就认为《孟子》所讲的大丈夫是这样来理解的，我很认同赵歧的的这个讲解。所谓大丈夫精神是孟子非常提倡的一种精神。另外《孟子》还有一段非常有名的话，它说生和义相比较的时候要舍生取义，这是先秦诸子中间谁都没有讲过的。孟子讲的大丈夫精神，还有他讲的舍生取义这就构成了《孟子》强势人格中间最核心的内容，而且

2012军训连队介绍词

一连 首先走过来的是文学院钢一连。服从命令、听从指挥、团结互助、争创佳绩。顽强的钢一连，正以青春无悔的决心，超越极限的斗志，勇攀高峰的豪迈，向我们谱写新时代大学生的精神风貌。昂扬的精神，整齐的队列，刚劲的步伐，展现我河大新生的蓬勃朝气和积极向上的独特风姿。今日的骄阳为他们升起，明日的锦旗为他们高高飘扬！ 二连 接下来向我们走来的是文学院钢二连。这是一个团结友爱的集体，一个奋发向上的集体。在十几天的军训中，骄阳似火，他们没有畏惧；挥汗如雨，他们依旧豪情万丈。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，他们在军训期间团结一心，苦练勤练，充分展现了文学院学生昂扬的斗志和永不退却的毅力。经历了军训的洗礼，相信他们会更加自信，更加努力，因为他们已经长大！ 三连 听,有力的步伐；看,挺拔的英姿，迎面走来的是顽强拼搏的三连。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。这是一个团结的集体，他们时刻牢记“军训苦为乐，读书勤为先，做人品为冠”的初衷，铭记作为一名历史人的使命，怀揣光荣和梦想，伴着自信和力量，

意气风发，气宇轩昂。传承历史，笑对未来是他们不变的信念，振兴祖国、奉献社会是他们永恒的追求。智慧与力量并蓄，他们将用昂扬的姿态和自信的微笑，谱写绚丽的青春。 四连 迈着矫健的步伐向我们走来是由稳重的文管和欢快的旅管组成的连队，高贵的美女楼赋予他们才智，严格的军训磨砺他们的意志。十四天，不算长，但他们在汗水与欢笑中学会了坚强；十四天，不算短，却让他们深切感受到军威如山，这就是来自历史文化学院的铿锵四连。听，那激越嘹亮的口号，尽显顽强的意志。挽起英勇，他们豪情满天；携手梦想，他们勇往直前。 五连 军旗飘飘，战鼓擂动，河南大学法学院第五连的同志已整装待发，准备接受首长、领导和全校师生的检阅。 看！整齐的步伐，响亮的口号，法学院第五连的同志正意气风发地向我们走来。这是一支具有光荣传统的连队，“法天立极、会通中西”是他们的追求；青春、健康、正气、向上，是他们的风采；“挥之即来、来则能战、战则能胜”是他们的誓言。相信在领导、老师的关怀下，在一届又一届法学学子的努力下，河大法律人一定能够不断地从胜利走向胜利、从辉煌走向辉煌！让我们祝福这支队伍，再创辉煌！ 六连 整齐的步伐器宇轩昂，嘹亮的口号势破云雷。迎面走来的是外语学院六连军训方阵。骄阳似火，他们没有畏惧；挥汗如雨，他们依旧坚定。14天的汗与泪，他们迈出了大学生活的第一步，人生的一大步。百舸争流，千帆竞发，高昂的士气，飒爽的英姿，这是对百年河大的献礼，也是对全校师生的祝福！

河南大学文学院

文学院(xuéyuàn)简介(jiǎn jiè) 文学院是河南大学设置(shèzhì)较早的院系之一，前身是设立于1923年的中国文学系。1930年，学校成立文学院，中国文学系改称国文学系，隶属文学院。1952年起易名为中文系。1996年11月，学校决定成立文学院，新的文学院下设中国语言(yǔyán)文学系、新闻传播学系和对外汉语教学中心。2002年4月，文学院的新闻学、传播学学科独立成为新闻与传播学院,对外汉语教学中心独立发展为国际教育(jiàoyù)学院。 建院近90年来，文学院严守“明德、新民，止于至善”的校训和“团结、勤奋、严谨、朴实”的校风，形成了百折不挠、自强不息，兼容并包、严谨朴实的精神风貌。几十年来，在以郭绍虞、段凌辰、高亨、肖一山、缪钺、姜亮夫、刘盼遂、嵇文甫、朱芳圃、张长弓、李嘉言、万曼、孙海波、孙作云、任访秋、于安澜、华钟彦、高文等一大批专家学者为代表的名师执教下，文学院培育学生逾万人，其中不少学子已成为国内外知名的教育家、作家和社会活动家，为民族振兴和国家建设做出了较大贡献。 文学院中国语言文学学科基础雄厚，现有汉语言文学（师范类、秘书学、对外汉语教学3个方向）和影视文学（艺术类）两个本科专业。拥有中国语言文学博士学位授权一级学科（涵盖文艺学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学等二级学科）、硕士学位授权一级学科，为省重点一级学科，设有中国语言文学博士后科研流动站；教学方面，汉语言文学专业为国家级特色专业，中国现当代文学教学团队为国家级教学团队，《中国近代文学史》、《比较文学》为国家级精品课程，有国家级教学名师1人，另有省级精品课程3门、省级教学名师2人。 文学院是教育部人文社会科学重点研究基地——河南大学黄河文明与可持续发展研究中心的主要依托单位，还拥有河南省高等学校人文社会科学重点开放研究中心、河南

河南大学历史及人物点滴

河南大学历史及人物点滴 河南大学一带在清代曾经是河南贡院的所在地，1900年八国联军侵略中国，清王朝最后两次的科举考试就放在这里举行。 1912年，在袁世凯的协助下，河南留学欧美预备学校在河南贡院原址成立，与当时国内的清华留美预备学校（今清华大学）和上海南洋公学（今上海交通大学）三足鼎立。从1912年到1922年，自河南留学欧美预备学校成立到改为中州大学的10多年间，从该校毕业赴欧美留学有二百多人。 1923年，河南督军冯玉祥从查抄军阀赵倜的财产中拨出专款在预校的基础上建立中州大学，设文、理两科。1927年6月中州大学合并河南公立农业专门学校和河南公立法政专门学校之后改称“国立开封中山大学”（国立第五中山大学），同年7月又改称“河南省立中山大学”（河南中山大学）。1930年8月又改名为“省立河南大学”，1930年至1937年，是河南大学迅速发展时期，一批新的建筑在河大兴建，可容纳3000人的大礼堂耗资二十万大洋，屋架是从德国进口，斋楼、六号楼、七号楼的建筑风格中西合壁。1942年3月，国民政府将河南大学改为国立河南大学，校名由国民党元老于右任题写，河南大学成为拥有文、理、工、农、医、法等6大学院的综合性大学。 王广庆与河南大学 王广庆（1889-1975），字宏先，河南省新安县磁涧镇掌礼村人，早年游学日本，加入同盟会。武昌起义中他投革命军东路都督张钫帐下任秘书长。此后，王广庆相继担任开封县长和临颍县长。历任国民党立法委员、监察委员、国立河南大学校长等职。1975年2月24日，86岁高龄的王广庆在台北逝世。 1937年“七七”事变后，河南大学于1937年底迁至豫南鸡公山、镇平一带。1938年10月，王广庆接任河南大学校长，这是他第二次任此职，第一次任职从1925年7月起。1939年5月，王广庆率河南大学师生北越伏牛山抵达嵩县。河大医学院住在嵩县县城，文、理、农三学院及校本部住在栾川西部山区潭头镇。 潭头地处豫西山区的一个盆地里，北靠熊耳山，南绕伊河水，风景秀丽，民风淳朴，是战乱中的世外桃源。 由于王广庆与时任河南省主席程潜和政界名流张伯英的密切关系，每年24万元的办学经费尚能保证，教学和科研活动也能勉强维持。 河南大学在潭头期间，在这里先后兴办了七七中学、伊滨中学、伟志小学等中小学，王广庆兼任七七中学校长。 1944年春，日军占领洛阳，5月10日占领嵩县，全校师生于12日晨全部离开潭头，赴大清沟、重渡沟隐蔽。5月15日，日军突至潭头，未撤离的部分师生被杀被抓。逃离潭头的师生，在1个多月后撤至荆紫关，4个月后才初步安定下来。1944年10月，王广庆任辞职，由张仲鲁接任校长。1950年初，王广庆由香港去台湾，妻子儿女均留在大陆。 王广庆善小学、精训诂、嗜金石、擅书法，尤长音韵。国民初年，河洛一带出土大量文物，但常落入古玩商手中而流失国外，此后遇有新出土的汉晋隋唐人墓志，总尽力访记存录，以确保史实。1924年，洛阳城南出土正始三体石经，他谆嘱石主勿售外人，以保国粹，并精拓数本，送给章太炎、于右任研究，自己作《洛阳先后出土正始三体石经记》。他与张钫一起，创办千唐志斋。他还撰有《河洛方言》、《洛阳近年石刻出土记》、《语文发微》、《复音词声义阐微》等著作。 国立河南大学的"南迁北归"

文学专业通讯录

邮编：100084 北京市海淀区清华大学清华大学人文学院中国语言文学系院长 邮编：100871 北京市海淀区颐和园路5号北京大学人文学部中国语言文学系院长 邮编：100191 北京市海淀区学院路37号北京航空航天大学文学院院长 邮编：100872 北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学文学院院长 邮编：100088 北京市海淀区西土城路25号中国政法大学人文学院院长 邮编：100875 北京市新街口外大街19号北京师范大学文学院院长 邮编：100081 北京海淀区中关村南大街5号北京理工大学人文与社会科学学院院长 邮编：100089 北京市海淀区西三环北路2号北京外国语大学中国语言文学学院院长 邮编：100029 北京市惠新东街12号对外经贸大学对外经济贸易大学中国语言文学学院院长邮编：100024 北京市朝阳区定福庄东街一号中国传媒大学文学院院长 邮编：102206 北京市海淀区学院南路39号中央财经大学文化与传媒学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路29号中国地质大学人文经管学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路30号北京科技大学文法学院院长 邮编：102206 北京市昌平区北农路2号华北电力大学人文社会科学学院院长 邮编：100081 海淀区中关村南大街27号中央民族大学文学与新闻传播学院院长 邮编：100048 北京市西三环北路105号首都师范大学文学院院长 邮编：100083 北京市海淀区清华东路35号北京林业大学人文社会科学学院院长 邮编：100083 北京市海淀区清华东路17号中国农业大学人文与发展学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路15号北京语言大学人文学院院长 邮编：100070 北京市丰台区花乡张家路口121号首都经济贸易大学文化与传播学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路丁11号中国矿业大学文法学院院长 邮编：100029 北京市朝阳区北三环东路15号北京化工大学文法学院院长 邮编：100124 北京市朝阳区平乐园100号北京工业大学人文社会科学学院院长 邮编：200433 上海市杨浦区邯郸路220号复旦大学中国语言文学系院长 邮编：200240 上海市东川路800号上海交通大学人文学院院长 邮编：200092 上海市四平路1239号同济大学人文学院院长 邮编：200241 东川路500号华东师范大学中国语言文学系院长 邮编：200433 上海市国定路777号上海财经大学人文学院院长 邮编：201620 上海市松江区人民北路2999号东华大学人文学院院长 邮编：200234 上海市徐汇区桂林路100号上海师范大学人文与传播学院院长 邮编：200444 上海市宝山区上大路99号上海大学中文系院长 邮编：201620 松江大学园区龙源路555号华东政法学院人文学院院长 邮编：710049 陕西省西安市咸宁西路28号西安交通大学人文学院院长

河南大学

河南大学 百科内容来自于: 河南大学坐落在历史文化名城、七朝古都开封。100年前，这里是河南贡院的所在地，1903、1904年全国会试曾在这里举行，上千年的科举制度在这里划上句号。河南大学拥有文、理、农、医、法等6大学院的综合性大学，术实力雄厚、享誉国内外的国立大学之一。 学院概况 河南大学坐落在历史文化名城、七朝古都开封。100年前，这里是河南贡院的所在 地， 1903、1904年全国会试曾在这里举行，上千年的科举制度在这里划上句号。20世纪初的欧风美雨和辛亥革命胜利的曙光，孕育催生了这所大学。1912年，以林伯襄为代表的一批河南仁人先贤在这里创办了河南留学欧美预备学校，成为当时中国的三大留学培训基地之一。后历经中州大学、国立第五中山大学、省立河南大

学等阶段，1942年改为国立河南大学，成为拥有文、理、工、农、医、法等6大学院的综合性大学，是当时学术实力雄厚、享誉国内外的国立大学之一。新中国成立后，经院系调整，河南大学农学院、医学院、行政学院分别独立设置为河南农学院（现为河南农业大学）、河南医学院（后更名为河南医科大学，2000年与郑州大学合并）、河南政法管理干部学院，水利、财经等院系也先后调入武汉大学、中南财经政法大学等高校，校本部更名为河南师范学院。后又经开封师范学院、河南师范大学等阶段，1984年恢复河南大学校名。2000年，合并开封师专、开封医专，组建成新的河南大学。 建校90多年来，河南大学严守“明德、 新民，止于至善”的校训， 人的精心铸造下，逐渐形成了“团结、 勤奋、严谨、朴实” 开放、面向世界，坚持真理、追求进 步，百折不挠、自强不息， 海纳百川，不事浮华、严谨朴实的河 大精神，在推动社会发展、科技 经济建设和教育振兴的过程中实现着 自身的价值。在以范文澜、冯友兰、 冯景兰、罗章龙、郭绍虞、罗廷光、萧一山、樊映川、毛礼锐、姜亮夫、嵇文甫、任访秋、党鸿辛等一大批专家学者、院士为代表的名师执教下，河南大学已培养了近40万名各类专门人才。在河大校友中，有34位成为院士，上百人担任或曾经担任过副部级以上的领导职务，不少校友如侯镜如、袁宝华、王国权、赵毅敏、尹达、邓拓、白寿彝、杨廷宝、高济宇、姚雪垠、周而复、吴强、马可、赵九章、梁光烈等都成为蜚声中外的专家学者或社会活动家。 改革开放以来，河南大学的建设步入了快速发展的时期，通过加强学科建设、培养与引进高层次人才和扩大招生、新校区建设等，在提高办学层次、教育质量、学术水平和扩大发展规模、办学空间、对外开放等方面都实现了跨越式发展，取得了历史性突破，已经成为一所拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、教育等11个

河南大学文学院本科生阅读书目

河南大学文学院本科生阅读书目 （*为必读书） 人文基础 1.*杨伯峻：《论语译注》，中华书局。 2.*杨伯峻：《孟子译注》，中华书局。 3.*陈鼓应：《老子注译及评介》，中华书局。 4.*陈鼓应：《庄子今注今译》，中华书局。 5.*福泽谕吉：《劝学篇》，商务印书馆。 6.*柏拉图：《理想国》，商务印书馆。 7.*韩兆琦：《史记评注》，岳麓书社。 8.钱穆：《国学概论》，商务印书馆。 文献基础 9.张舜徽《中国文献学》，华中师范大学出版社。 10.姚伯岳《中国图书版本学》，北京大学出版社。 11.余嘉锡：《目录学发微·古书通例》，中华书局。 12.陈垣：《校勘学释例》，中华书局。 13.陆宗达：《训诂简论》，北京出版社。 语言修辞 14.*王力：《汉语史稿》，中华书局。 15.唐兰：《中国文字学》，上海古籍出版社。 16.赵元任：《语言问题》，商务印书馆。 17.罗常培：《语言与文化》，语文出版社。 18.段玉裁：《说文解字注》，上海古籍出版社。 19.王引之：《经传释词》，凤凰出版社。 20.吕叔湘、朱德熙：《语法修辞讲话》，商务印书馆。 21.*索绪尔：《普通语言学教程》，商务印书馆。

中外文论 22.*中国作家协会、中央编译局编：《马克思恩格斯列宁斯大林论文艺》， 作家出版社。 23.*周振甫：《文心雕龙注释》，人民文学出版社。 24.*曹旭：《诗品笺注》，人民文学出版社。 25.*严羽著，张健校笺：《沧浪诗话校笺》，上海古籍出版社。 26.叶燮著，蒋寅笺注：《原诗笺注》，上海古籍出版社。 27.*王国维：《王国维文学论著三种》，商务印书馆。 28.*宗白华：《美学散步》，上海人民出版社2015 29.*柏拉图著，朱光潜译：《柏拉图文艺对话集》，商务印书馆。 30.*亚里斯多德著，陈中梅译：《诗学》，商务印书馆。 31.丹纳著，傅雷译：《艺术哲学》，人民文学出版社。 32.莱辛：《拉奥孔》，商务印书馆。 33.黑格尔：《美学》第1卷，商务印书馆。 34.尼采著，周国平译：《悲剧的诞生》，三联书店。 35.*乔纳森·卡勒：《文学理论入门》（中英双语），译林出版社。 36.*艾布拉姆斯：《镜与灯》，北京大学出版社。 37.*勒内·韦勒克、奥斯汀·沃伦：《文学理论》，浙江人民出版社。 38.基亚著，颜保译：《比较文学》，北京大学出版社。 39.钱钟书：《谈艺录》，中华书局。 40.李泽厚：《美的历程》，三联书店。 中国文学 41.*余冠英：《诗经选》，中华书局。 42.*马茂元：《楚辞选》，人民文学出版社。 43.曹道衡：《乐府诗选》，人民文学出版社。 44.隋树森：《古诗十九首集释》，中华书局。 45.余嘉锡：《世说新语笺疏》，中华书局。 46.袁行霈：《陶渊明集笺注》，中华书局。 47.余冠英：《汉魏六朝诗选》，人民文学出版社。 48.*马茂元：《唐诗选》，人民文学出版社。 49.郁贤皓：《李白选集》，上海古籍出版社。 50.萧涤非：《杜甫诗选注》，人民文学出版社。 51.顾学颉、周汝昌：《白居易诗选》，人民文学出版社。 52.余恕诚、刘学锴：《李商隐诗选》，人民文学出版社。 53.王水照：《苏轼选集》，上海古籍出版社。 54.*钱钟书：《宋诗选注》，人民文学出版社。 55.龙榆生：《唐宋名家词选》，人民文学出版社。

河南大学文学院研究生考试参考书目

招生学院名称：文学院（学院代码：005） 联系人：黄炳申 学院招生咨询电话：0378- 学科、专业名称（代码） 研究方向 考试科目 复试笔试科目 同等学力 加试科目 参考书目 民俗学 01民间文学与民俗 02民俗研究 03文化人类学 ①101政治②201英语③609基础课（阅读与写作）④822专业基础课（文学综合基础<含古代文学史、现代文学史、文学理论基础>） 民间文学与民俗、民俗研究、文化人类学 ①外国文学 ②现代汉语

初试参考书目:①《中国古代文学史》袁行霈主编（高等教育出版社）②《中国现代文学三十年》钱理群等主编（北京大学出版社）③《文学理论教程》童庆炳主编（高等教育出版社） 方向1复试参考书目:①《中国民间文学史》高有鹏（河南大学出版社）②《中国现代民间文学史论》高有鹏（河南大学出版社） 方向2、3复试参考书目①《民俗学概论》钟敬文（上海文艺出版社）②《文化论》马林诺夫斯基（中国民间文艺出版社）③《社会文化人类学讲演集（上）》周星、王铭铭（天津人民出版社）④《乡土中国》费孝通（三联书店） 文艺学 01中国文论与比较诗学 02西方文论与美学 03文学批评与文化研究 ①101政治②201英语③609基础课（阅读与写作）④822专业基础课（文学综合基础<含古代文学史、现代文学史、文学理论基础>） 文艺学 ①外国文学 ②现代汉语 初试参考书目:①《中国古代文学史》袁行霈主编（高等教育出版社）②《中国现代文学三十年》钱理群等主编（北京大学出版社）③《文学理论教程》童庆炳主编（高等教育出版社）

复试参考书目：①《中国文学理论批评史》张少康著（北京大学出版社2005年版）②《西方文学理论史》董学文主编（北京大学出版社2005年版） 语言学及应用语言学 01语言学理论与应用 02对外汉语教学 03语法研究及应用 ①101政治②201英语③609基础课（阅读与写作）④823专业基础课（语言综合基础<含现代汉语、古代汉语、语言学概论>） 语言学及应用语言学 ①外国文学 ②古代文学 ①《现代汉语》胡裕树主编（上海教育出版社②《语言学概论》胡明扬主编（语文出版社）③《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵主编（北京大学出版社）④《汉语语法分析问题》吕叔湘著（商务印书馆）⑤《语法讲义》朱德熙著（商务印书馆）⑥《语法答问》朱德熙著（商务印书馆）⑦《汉语和汉语研究十五讲》陆俭明主编（北京大学出版社）⑧《古代汉语》王力主编（中华书局）⑨《古代汉语》郭锡良主编（商务印书馆） 汉语言文字学

高等教育自学考试本科毕业论文写作要求-河南大学

高等教育自学考试本科毕业论文写作要求-河南大学 高等教育自学考试本科毕业论文 写作的基本要求 在我校主考的自学考试专业中，部分本科专业要求考生撰写毕业论文。现就毕业论文写作提出以下要求，请考生认真执行。 一、资格 凡我校主考专业的自学考试本科考生，必须完成考试计划规定的专业主干课程后方能报名撰写毕业论文。二、论文上交时间及地点凡撰写毕业论文的考生，每年的3月1日—10日、9月1—10日为上交论文的时间，逾期不再受理。 上交地点：各主考学院 三、费用 按学校规定交纳毕业论文指导、评审、答辩费用 四、论文写作的基本要求 （一）选题 考生论文选题时，可以在河南大学网上查询（http://218.196.207.166/index.php）；也可以和各主考学院联系。 （二）文体 1、鼓励写作“工作研究型”毕业论文，即运用学习过的 专业理论知识解决社会或本人实际工作中的实际问 题，应侧重于理论应用的类型。 2、如有研究条件，所选题目确有价值，毕业论文也可以 写成“理论研究型”，即对有一定价值的理论问题进 行有一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学 术研究的类型。 3、不提倡毕业论文写成“调查报告型”、“工作总结型” 等仅反映实际问题，缺乏理论深度，且与所学专业 知识缺乏有机联系等类型。 （三）文风

1、态度严肃。论证主题应有一定理论价值与应用价值， 不可过于肤浅，不可完全从个人兴趣出发。 2、思维严谨。立论应正确，论据应充实可靠，结构层 次应清晰合理，推理论证应讲究逻辑。 3、语言朴实。注意学习使用科研论文特有的科学语言， 行文应简练，文字应朴实，不可过于繁琐。不可使 用过分夸张虚饰、感情色彩过分浓重的文学语言， 也不可使用过分直白、庸俗的市井语言。 （四）格式 1、毕业论文应使用统一制定的论文格式。 2、论文格式包括论文封面（题目、作者、专业、准考 证号、成绩，见《毕业论文封面格式》）、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、作者简介（姓名、性别、出生年月、工作单位、通讯地址、邮政编码、联系电话）等。 3、毕业论文正文字数一般应在8000---10000字左右， 4、毕业论文正文段落层次划分标准： 一、（用于论文小标题） （一）（用于重要段落的划分） １、（用于要点的排列） （１）（用于特征的排列） ①（用于分特征的排列） 5、对所引用的他人观点，应在参考文献说明，并清楚 地注明作者、书籍名称或刊物、出版社、出版时间页码等，引用其他参考资料也应注明资料来源。 6、参考书目规格为： （著作）作者：《书名》，XX出版社XXXX年第X版，第XX页。 （论文）作者：《论文题目》，《杂志名称》XXXX年第 X期，第XX页。 7、打印格式 （1）页面设置：纸张A4，一式两份。

河南大学选课时间、注意事项及网址

关于做好2011-2012学年第2学期选课工作 的通知 各学院： 为了切实做好2011-2012学年第2学期学生选课工作，现将相关事宜及注意事项安排如下，请各学院认真做好学生的组织宣传工作，以保证选课工作的顺利进行。 一、选课范围 本次选课采用全员选课制，正常选课、重修课程、修读第二专业选课同时进行。所有实行学分制的学生都要根据自己的实际情况，在学校规定时间内完成选课任务，逾期不再受理。 二、选课时间 由于选课人数过多，并发量较大，导致选课系统速度过慢或因不堪重负而死机，对学生的选课工作造成了不利的影响。为使学生快速高效地完成选课任务，现决定在不同的选课阶段采用不同的分时段选课方法，具体安排如下： 1．首选阶段 在首选阶段选课时，学生选课不受教学班容量的限制，可自由选择自己需要的教学班，所有学生不存在竞争关系，即选即得。超过教学班容量限制的将在首选结束后进行随机抽签处理。 为分散选课系统同时在线的人数，且考虑到各个校区的可使用计算机的数量，现将首选阶段分为两个时间段，分别将金明校区、明伦校区以及医学校区的学生分为数量相近的两部分，分配到对应的时间段进行选课。具体安排如下：

2．次选阶段 在次选阶段，所有学生必须登录选课系统查询自己的在首选阶段抽签后的选课结果，并作相应的处理。次选阶段选课受教学班容量的限制，先到先得，并不再进行抽签处理。除跨校区选择双学位的学生外，同一校区的学生选课时存在竞争关系，不同校区的学生间不存在选课竞争。 为分散选课系统同时在线的人数，将分校区分时段进行选课，具体安

排如下： 3．补选阶段 次选结束后，教务处根据选课的整体情况进行调整，若某个教学班选课学生人数达不到开班条件将被取消。所取消公共课教学班的学生名单，可登录https://www.sodocs.net/doc/7319322232.html,/tqmd.aspx查询，所取消专业课教学班的学生名单由学院负责通知学生。学生本人也可以直接上网查看自己的课表进行确认。由于补选阶段为个别学生参加，选课系统同时在线人数不多，故该阶段不再进行分时段选课。具体安排如下： 补选阶段时间为12月21日08:00至12月23日18:00。因故无法完成选课任务的学生可以携带学生证或准考证、身份证在工作时间到金明校区选课管理中心（金明综合教学楼5207教室）咨询解决。要求学生在本阶段结束前必须完成所有的选课任务。 三、学生选课注意事项 1．选课前必须进行本学期的教学质量评价，评教完成后方可进行选课操作。 2．分时段选课均在选课系统中进行了相应的设置，不在对应时间段的学生将屏蔽选课功能无法进行选课操作。 3．学生必须在规定的时间段内完成自己的选课任务，逾期不再受理。

姓名性别现就读学校及院系

姓名性别现就读学校及院系 姓名性别现就读学校及院系 安雯女大连理工大学人文与社会科学学部安一多女厦门大学人文学院中文 白林丰男河北大学新闻传播学院 白文睿女四川大学吴玉章学院 蔡丹蓝女四川大学文学与新闻学院 蔡昕儒女苏州大学 蔡璇女南京师范大学强化培养学院 曹雪萌女江西师范大学文学院 曾庆兰女华南师范大学文学院 曾瑜女陕西师范大学文学院 陈爱梅女苏州大学传媒学院 陈飞女山西大学文学院 陈飞燕女山东师范大学文学院 陈建秋女湖南师范大学文学院 陈立豪男中国海洋大学文学与新闻传播学院陈念新男兰州大学萃英学院 陈秋男苏州大学唐文治书院 陈诗韵女东北师范大学文学院 陈菀女吉林大学文学院 陈昕女湖南师范大学文学院戏剧影视文学系陈宣妤女中央民族大学文学与新闻传播学院陈雪韵女四川大学文学与新闻学院陈育芬女暨南大学新闻与传播学院 陈钰女华中科技大学人文学院 陈元棋女四川大学文学与新闻学院 程筠瑶女中南大学文学与新闻传播学院 程名卉女四川大学文学与新闻学院 程宇恒男安徽大学文学院

邓依妮女西北大学文学院 杜宁奕女苏州大学文学院 范书宇男厦门大学人文学院中文系 范艺馨女山东大学文化传播学院 冯芙蓉女四川大学文学与新闻学院 付一梅女山东大学历史文化学院文化产业管理付英超男山东大学儒学高等研究院尼山学堂 傅冠华女浙江师范大学人文学院 高丽娜女内蒙古大学文学与新闻传播学院汉语系葛祎女华南师范大学文学院 管笑笑女北京大学中国语言文学系 郭精金男安徽师范大学文学院 郭崧维男吉林大学新闻与传播学院 郭苏南女兰州大学新闻与传播学院 郭欣然女南京师范大学强化培养学院 郭媛女中国海洋大学文学与新闻传播学院韩红女郑州大学新闻与传播学院 韩煜女河南大学文学院 何琳女北京师范大学政府管理学院 何昫女四川大学文学与新闻学院 贺嘉年男四川大学文学与新闻学院 胡晋博男西南大学文学院 胡梦迪女中南大学文学与新闻传播学院 胡姗姗女中南大学文学与新闻传播学院 胡钊颖女湖南师范大学文学院 花豫湘女河南大学新闻与传播学院 黄婷婷女山东大学（威海）文化传播学院黄雅洁女湖北民族学院文学与传媒学院 黄雅兰女华中师范大学文学院

阿q正传论文一千字

阿q正传论文一千字 篇一：阿Q正传论文 浅谈《阿Q正传》之阿Q精神 摘要：《阿Q正传》是不朽的随笔集，其的社会问题是很值得我 们当代人反思及研究的，我认为国家发展的先进与落后的表现在于国 民精神，而国民灵性的本质反映的却是人性，可以说，阿Q精神就是 当时的“国民精神”，不可否认的是，这种国民精神是遗留下来的， 恶臭的！然而，当今的许多人需要对阿Q精神辩驳，认为人应该有阿Q 精神，那么，对于当今同样需要战时精神的我们，应不应该有阿Q精神，什么才是国民精神，是显而易见我们探讨的。 关键词：阿Q精神人性国民精神 《阿Q正传》的写作背景是鸦片战争后，中国能保持内忧外患， 政治腐败，以孙中山为首的少数有志之士，浴血奋战，拯救危亡的中国，展开攻势了轰轰烈烈的辛亥革命，但是革命是获得成功了，民主 却没能深入人心，对于当时大多数中国国民来说，仍旧没有摆脱封建 束缚，思想仍没有解放，所以，封建主义的剥削，压迫，不平等，还 在破坏着人民的思想，人民大众的奴性与劣根还未泯灭。 在当时的社会背景下，鲁迅以其彪悍的文笔，通过《阿Q正传》 深刻反映了当时的所谓的国民精神——阿Q精神。我们看《阿Q正传》可以了解到，精神胜利法并非阿Q个人专有，文章中每个人物或多或 少的都有“阿Q精神”，那么，什么是阿Q精神，学者概括为：一种 自慰精神，自欺欺人， 自轻自贱，自嘲自解，狂妄自大，自我陶醉等种种表现，简言之，是在失败与屈辱面前，不敢正视事实，而使用虚假的胜利来在精神上 实行自我安慰，自我陶醉或即刻忘掉。下面我将文章中每个领袖人物 所表现的“阿Q精神”逐一分析探究。

阿Q的“精神”：1，阿Q与别人口角时，就说：“我们先前—— 比你阔多了！你算是什么东西！”（狂妄自大，自欺欺人） 2，凡是 和阿Q开玩笑的人仲裁法都知道他的精神胜利法，所以每逢揪住他的 黄辫子时就让阿Q自己说——人打畜生！得胜之后，不到十秒钟，阿Q 也欣喜若狂的走了，因为他认为“榜眼不也是第一吗？”（自轻自贱）3，在恋爱的悲剧中有这样一段：他的学说是，凡尼姑一定与和尚私通；一个女人在外面走时，较大是想勾引男人；一男一女在那讲话以后， 一定有勾当了；为惩治他们起见，所以它往往怒目而视，或者从后面 掷一个小石头。（自慰精神，通过虚假的胜利实行自我安慰，不敢正 视事实）。 4，当他调戏完小尼姑这时，早忘却了王胡，也忘却了弯果，而且他的身体飘飘然的似乎要飞去了。（自轻自贱，自我陶醉）。 未庄人的“阿Q精神”：未庄人则喜欢玩笑阿Q头上的赖疮疤， 并且凡是和阿Q玩笑的人，几乎全知道他的精神胜利法，此后每逢揪 住阿Q的辫子时，就先对他说：“阿Q，这不是儿子打老子，是人打畜生，自己说：人打畜生。”但是，在续优胜阵法中写到，未庄人认为，与一位名人打架即使败 了，也算是有名了，并且阿Q被他的本家刘太爷打了，认为还是 应该尊敬些好。从这里可以菲律宾人看出未庄的人也是有“阿Q精神”的——欺软怕硬，自欺欺人，用伤害别人自尊的手段，获得满足感。 可以说，他们与阿Q不敢打王胡却去调戏小尼姑的心态是一样的。赵 太爷算是有地位的人了，代表的是地主阶级，未庄人不敢玩笑赵太爷，是因为他们被地主阶级压迫的已有奴性，不敢反抗，但是却讨厌欺负 比自己弱菲律宾人的人，以至于阿Q成了他们的玩物。 小D的阿Q精神：几天之后，阿Q在钱府的影壁前遇见了小D，便迎上去，：“畜生！”阿Q怒目而视的说，：“我是虫X，好吗？。。。”小D说。从这里可以看出细小D骨子里有自轻自贱和胆 小怕事的“精神”。 赵太爷的阿Q精神：阿Q自从城里回来，像变了一个人则一样， 发财了。赵祖师爷让邹七嫂去喊阿Q，想买些阿Q的东西，但赵太爷家

07-20文学院学硕文学大综合初试真题

河南大学文学院2007年现当代文学研究生入学考试试 专业课二：文学综合 古代文学史 一，解词 1,风雅颂 2,两汉乐府诗 3,元白诗派 4,四大南戏 5,三言二拍 二，论述 试述《史记》的叙事艺术 现代文学史 一，名词解释 1，《新青年》 3,中国诗歌会 2, 问题小说 4,语丝派 5,小剧场运动 二，问答题 以相关的文本为例，谈谈鲁迅小说作为中国现代小说开端与成熟的标志河南大学文学院2008年现当代文学研究生入学考试试题 专业课二：文学综合 古代部分 一、名词解释（共20分） 1、风雅颂 2、古文运动 3、花间派

4、“二拍”

二、问答题（共30分） 北宋词史上有哪几位堪称理程碑式的重要作家？他们的艺术贡献突出地表现在 哪些方面？ 现代部分 二、问答题（共30分） 结合具体作品，分析鲁迅、茅盾的在小说艺术方面的各自成就。 一、名词解释（共1。分） 1、文学的审美含义 2、浅层结构和深层结构 二、问答题（共40分） 河南大学文学院2009年现当代文学研究生入学考试试题 专业课一：阅读与写作 专业课二：文学综合 名词解释 赋比兴 汉赋四大家 文章四友 江西诗派 诸宫调 论述 《红楼梦》主要运用哪些艺术手段来凸显人物形象的性格特点 1、 2、 3、 4、 、名词解释（共20分） “小剧场”运动 新感觉派小说 中国新诗派 “语丝”派 1、 2、 3、 4、 文学理论的价值取向 文学活动要素及其关系 文学的“无用之用” 风格的涵义及其要点 1, 2, 3, 4, 5, 二,

一名词解释 1,新文化运动 2,文学研究会 3,人的文学 4,“海派” 5,沦陷区文学 二问答题 以《阿Q正传汉《边城汉《小二黑结婚》为例，谈谈鲁迅，沈从文，赵树理在 关注农民、塑造农民形象时的不同特色 专业课二：文学综合 1,文学理论的价值取向是什么？ 2,对待古代优秀文学作品的正确方针是什么？ 3,文学创造主客体之间的关系是什么？ 4,小说的基本特征是什么？ 5,简述文学接受的文化属性表现为哪几个方面？ 一名词解释 1,江西诗派 2,公安派 3,苏州剧派 二简答 1,杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”用了哪些表现手法？ 2,《牡丹亭-惊梦》一出中“原来娓紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！”几句唱词传达出杜丽娘怎样的思想情怀三论述 你是怎样看待《红楼梦》中贾宝玉“痴情”性格的？ 现代文学史 一名词解释

历年河南大学文学史专业复试真题

历年河南大学文学史专业复试真题 Lt D

2021河南大学文学史专业复试真题 简答 古文专业 一，名词解释 1楚辞 2?古诗十九首? 3江西诗派 4董西厢 二问答 1?史记?人物刻画的成就 2?红楼梦?的悲剧性 现代文学史专业 一名词解释 1小剧场运动 2“零余者〞形象 3“随感录〞作家群 二问答 1简析穆旦诗歌创作特色 2简析鲁迅?故事新编?艺术成就 三论述 结合具体作家作品比拟京派小说和海派小说的

不同创作特征 文学理论专业 问答 1文学的审美含义是什么 2社会主义时期文学活动的主要价值取向是什么3文学的典型美学特征是什么 4文学形象的根本特征是什么 5什么是意境 07-10年真题 2021?麻雀?是写作的吧，写出写作特点，然后根据文章写一篇作文。阅读是?苏氏文集序?，给第一段加标点，翻译第二段，写出文章主旨和写作特点，大概就是这样。 07阅读与写作 阅读欧阳修?丰乐亭记?并按要求完成题目 丰乐亭记? 欧阳修

修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上那么丰山，耸然而特立；下那么幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出〔1〕。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。 滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其皇甫晖、姚凤于滁东门之外〔2〕，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所。而故老皆无在也，盖天下之平久矣。 自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数？及宋受天命，圣人出而海内一。向之凭恃险阻，铲削消磨，百年之间，漠然徒见山高而水清。欲问其事，而遗老尽矣！今滁介江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩〔3〕衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也。 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而