九年级物理电压 电阻试题经典及解析

九年级物理电压电阻试题经典及解析

一、电压电阻选择题

1．如图所示，开关S闭合后，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是（）

A. L2断路

B. L2短路

C. L1断路

D. L1短路【答案】 A

【解析】【解答】解：

A、如果L2断路，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表断路无示数；将电压表并联在bc之间时，测量电源电压有示数．此选项符合题意．

B、如果L2短路，L1会发光．此选项不符合题意；

C、如果L1断路，L1和L2都不发光，将电压表并联在bc之间时，电压表断路无示数；将电压表并联在ab之间时，测量电源电压有示数．此选项不符合题意；

D、如果L1短路，L2会发光．此选项不符合题意；

故选A．

【分析】由电路图知，两灯泡串联．闭合开关，灯泡不亮，原因有二：断路或短路，因为两灯都不亮，所以不可能是一灯短路，所以只能是一灯断路．

2．由欧姆定律公式I= 变形得R= ，结合所学电学知识，判断下列说法正确的是（）

A. 导体的电阻跟通过导体的电流成反比

B. 如果导体被拉长，则其电阻将变小

C. 如果通过导体的电流变小，导体的电阻将变大

D. 导体两端电压增大时，电流也增大，但其比值不变

【答案】D

【解析】【解答】解：AC、电阻是导体本身的一种性质，与通过导体的电流没有关系，故AC错误； B、导体电阻的影响因素：导体的长度、横截面积、材料．如果导体被拉长，其长度变长，横截面积变小，则其电阻将变大，故B错误；

D、导体电阻可由导体两端的电压值与流过导体的电流值的比值求得，但是导体电阻与流过的电流和两端的电压无关．当导体两端电压增大时，电流也增大，但其比值不变，故D 正确．

故选D．

【分析】导体电阻可由导体两端的电压值与流过导体的电流值的比值求得，但是导体电阻是导体本身的一种性质，与流过的电流和两端的电压无关．

导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积等有关．

3．下图所示的电路图在许多科学实验中用到,下列问题不能用该电路来进行研究的是（）

A. 测量小灯泡发光时的电功率

B. 测量小灯泡发光时的电阻

C. 研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系

D. 验证欧姆定律

【答案】 D

【解析】【解答】解：A、测量小灯泡发光时的电功率，故A不符合题意；

B、测量小灯泡发光时的电阻，故B不符合题意；

C、研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系，故C不符合题意；

D、验证电流与电压的关系用保证电阻不变，故D符合题意。

故选D。

【分析】（1）测量小灯泡发光时的电功率、测量小灯泡发光时的电阻的电路图及物理量是相同的，知识原理不同；测量小灯泡发光时的电功率的原理：P=UI，测量小灯泡发光时的

电阻的原理：I=;

（2）研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系：当灯泡的两端电压增大时其亮度增大。（3）验证欧姆定律采用控制变量法：①验证电流与电压的关系用保证电阻不变，②验证电流与电阻的关系用保证电压不变。

4．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关s，将滑动变阻器滑片向左移动时（）

A. 灯泡L1亮度不变、L2变亮

B. 电流表示数不变，电压表示数变大

C. 电流表示数变小，电压表示数不变

D. 电流表、电压表示数均不变

【答案】 B

【解析】【解答】根据电路图判断是并联电路，滑片上连接电压表，所以滑片的移动不能改变电路中的电流或电压，但改变了电压表测量的范围，电压表测量的反应越大，电压表的示数越大，B符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B.

【分析】由于滑动变阻器上连接电压表，移动滑片不影响电路，但改变电压表测量的范围，电压表示数改变。

5．我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。如下图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图。当闭合开关时，L1亮，L2不亮，A和V均有示数，故障的原因可能是（）

A. L1短路

B. L2短路

C. L1断路

D. L2断路【答案】 B

【解析】【解析】由图可知两个电灯串联，灯L1亮，而L2不亮，说明已有电流通过，只能是L2发生短路而不亮。故选B

6．在如图电路中，开关闭合时，电压表V1、V2、V3的读数分别是U1、U2、U3，则U1、U2、U3的关系正确的是（）

A. U1=U2+U3

B. U1=U2=U3

C. U1＞U2＞U3

D. U3＞U2＞U3

【答案】 B

【解析】【解答】解：由图可知，两盏灯并联，V1并联在L2两端，所以V1测量L2两端的电压；而V3与L1并联，所以V3测量L1两端的电压；V2直接并联在电源两端，所以V2测量电源电压；并联电路的电压关系为：并联电路中各支路两端的电压相等，即U=U1=U2=U3．故选B．

【分析】分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，明确各电压表所测电路电压间的关系．

7．在如图所示的电路中，当开关S闭合后（）

A. 若a表是电压表，b是电流表，则电阻R1、R2并联

B. 若a表是电压表，b是电流表，则电阻R1、R2串联

C. 若a表是电流表，b是电压表，则电阻R1、R2并联

D. 若a表是电流表，b是电压表，则电阻R1、R2串联

【答案】C

【解析】【解答】AB、若a表是电压表，乙表是电流表，此时，R1中没有电流通过，R2有电流通过，AB不符合题意；

CD、若a表是电流表，b是电压表，两个电阻并联在电路中，电流表测量的是R2中的电流，则电阻R1、R2并联．C符合题意，D不符合题意．

故答案为：C．

【分析】电流表应串联在电路中使用，电压表应并联在电路中使用．填上电表后的电路不能发生断路或短路即可．

8．下列可以用超导材料制成的是（）

A. 电炉丝

B. 电动机的线圈

C. 日光灯灯丝

D. 电热水器发热体

【答案】B

【解析】【解答】超导材料在一定条件下电阻为零，所以利用电流的热效应来工作的用电器不能使用超导材料 . 选项A、C、D均不符合题意 . B是利用电流的磁效应，将电能转化为机械能，B符合题意 .

故答案为：B .

【分析】利用电流的热效应来工作的用电器不能使用超导材料 .

9．如图所示是伏安法测定小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的示数如图8所示，则下列说法不正确的是（）

A. 在连接电路时，应将开关断开，并将滑动变阻器值调至最大值

B. 小灯泡的额定功率为0.72W，此时的电阻为8Ω

C. 如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大

D. 如果将滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将大于额定功率

【答案】D

【解析】【解答】A、说法正确，连接电路时，开关应断开，是为了防止短路．将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最小的位置，即为阻值最大位置，也是为了保护电路．A不符合题意；

B、由图可知，电流表的量程0～0.6A，分度值0.02A，故电流为0.3A，电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，故灯泡电压为2.4V；

根据功率公式可知，P=UI=2.4V×0.3A=0.72W；R===8Ω．B正确，B不符合题意；

C、滑动变阻器aP连入电路，如果将滑片P向a端滑动，连入电路的电阻变小，灯泡L的电阻不变，根据U=IR可知，灯泡两端的电压变大，电压表的示数将变大，C正确，C不符合题意；

D、如果将滑片P向b端滑动，连入电路的电阻变大，电路中的电流变小，根据公式P=I2R 可知，P将减小，D错误，D符合题意．

故选D．

【分析】根据“伏安法”测电阻的实验中注意的事项分析．主要有开关的状态、滑动变阻器的滑片位置、电阻电功率的计算、电表的读数以及示数的变化．本题考查了“伏安法”测电阻的实验中注意的事项、电表的读数、滑动变阻器的使用以及电阻电功率的计算．

10．如图电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，

电流表和电压表的示数变化情况分别为（）

A. 电流表的示数变小，电压表的示数变大

B. 电流表的示数变大，电压表的示数变小

C. 电流表的示数变小，电压表的示数不变

D. 电流表的示数变小，电压表的示数变小【答案】C

【解析】【解答】解：∵电压表测电源的电压且电源的电压不变，∴电压表的示数不变；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，

∵I= ，R1两端的电压不变；

∴R2支路的电流变小，R1支路的电流不变，

∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，

∴干路电流变小，即电流表的示数变小．

故选C．

【分析】由电路图可知，R1和R2并联，电压表测量电源电压，电流表测干路电流；当滑动

变阻器的滑片P向右移动时，电源电压保持不变，电压表的示数不变；根据欧姆定律可知通过R1的电流不变，但通过R2的电流变小，根据并联电路的电流特点可知电流表示数的变化．

11．如下图甲所示，闭合开关后，在滑片P由b端向a端移动的过程中，电压表示数U随滑动变阻器的电阻R2变化的关系图像如下图乙所示，下列说法错误的是（）

A. 电源电压是6V

B. R2的最大阻值是20Ω

C. R1的电阻是是10Ω

D. 当滑片P移动中点时，10s内电流通过R1产生的热量是18J

【答案】D

【解析】【解答】由电路图和图乙知当P在b端时电路中只有R1，此时电压表的示数为6V，即电源电压为6V,A不符合题意；当P在b端时R1、R2串联，此时R2=20Ω且最大，电

压表的示数为2V，由I= 得I= =0.2A，R1= =10Ω,B、C不符

合题意; 当滑片P移动中点时R1=10Ω，I总= =0.3A，Q1=I12R1t1=（0.3A）2×10Ω×10s=9J，D符合题意.

【分析】A、根据电路图甲、图乙分析P在b端时的电路得出电源电压的大小；B、C根据电路图甲、图乙分析P在a端时的电路得出R2的最大阻值及R1两端的电压，根据欧姆定律求出R1的值；D、先判断滑动变阻器的阻值，根据欧姆定律求出电路中的电流，根据Q=I2Rt求解。

故答案为：D。

12．关于能源、信息和材料的说法正确的是（）

A. 太阳能、风能、天然气是可再生能源

B. 光纤通讯是利用光信号传递信息

C. 超导体材料可以应用于任何电器并使其效率提高

D. 大亚湾核电站利用核聚变释放的能量来发电

【答案】B

【解析】【解答】解：A、太阳能、风能是可再生能源，天然气是不可再生能源，故A错误；

B、光纤通讯主要利用激光信号传递信息，故B正确；

C、“超导材料”由于没有电阻，不能用于电能转化为内能的电器，例如电饭锅、电水壶等，

故C错误；

D、由于裂变是可控的，所以大亚湾核电站利用核裂变释放的能量来发电的，故D错误．故选B．

【分析】（1）像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源；（2）光纤通讯主要利用激光信号传递信息；（3）超导体是零电阻，所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作；（4）核裂变和核聚变都能释放能量，但是又有区别，对于核裂变是可控的．

13．在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，灯L正常发光，过了一段时间，观察到两电表指针向相反方向偏转。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或L 上，则下列判断正确的是（）

A. 灯L一定断路

B. 灯L一定短路

C. 灯L一定不亮

D. 电阻R可能断路

【答案】C

【解析】【解答】两电表指针向相反方向偏转，说明一个增大，一个减小；

若灯L断路，则电压表示数变大，电流表示数减小；

若灯L短路，则电压表示数为0，电流表示数变大；

若电阻R断路，则电流表和电压表示数都变为0；

综上所述，故障是灯L断路或短路，不管灯L断路或短路，灯都不会发光，C符合题意，ABD不符合题意.

故答案为：C.

【分析】根据电表的变化情况，可能断或断路，但灯泡都不亮.

14．小敏为了研究电阻与导体长度的关系，她应选取的电阻丝是（）

①长0.8米、横截面1毫米锰铜丝②长1.0米、横截面1毫米镍铬丝

③长1.2米、横截面1毫米镍铬丝④长1.0米、横截面2毫米锰铜丝

A. ②③

B. ①③

C. ②④

D. ①④

【答案】 A

【解析】【解答】根据控制变量法的要求，研究电阻与导体长度的关系，应控制电阻丝的横截面积相同，材料相同，长度不同的电阻丝，A符合题意.

故答案为：A.

【分析】导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料和温度有关，根据控制变量法分析解答即可.

15．现有L1“6V 3W”和L2“6V 9w”两只小灯泡，若将两灯串联接人电源电压为12V的电路中，假设灯泡电阻不变。下列说法正确的是（）

A. 两灯均能正常发光

B. 两灯的额定电流相同

C. 灯L1可能被烧毁

D. 灯L2可能被烧毁

【答案】C

【解析】【解答】由P=UI知道，两灯泡的额定电流分别是：I1=P1/U1=3W/6V=0.5A，I2 =P2/U2=9W/6V=1.5A，由此可知，两灯额定电流不相同，B不符合题意；由I=U/R知道，两灯泡的电阻分别是：R1=U1/I1=6V/0.5A=12Ω，R2=U2/I2=6V/1.5A=4Ω，两盏灯串联后接在电压为8V的电源上时，通过的电流I=U实/（R1+R2）=12V/（12Ω+4Ω）=0.75A，故两灯均不能正常发光，A不符合题意；由于0.75A>0.5A，灯L1的实际功率大于额定功率，所以灯L1可能被烧毁，C符合题意；由于0.75A<1.5A，所以，灯L2的实际功率小于额定功率，故灯L2不可能被烧毁，D不符合题意，

故答案为：C。

【分析】用电器在额定电压下才能正常发光，根据P=UI可求得两灯额定电流，根据I=求出两灯泡的电阻，利用串联电路电压与电阻成正比确定灯泡两端实际电压，得出灯泡是否正常发光；最后根据实际电压与额定电压的大小判断灯泡是否会被烧坏.

16．如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得U AD=U AC=U AB=4.5V，则故障可能是（）

A. 灯L1发生断路

B. 灯L2发生断路

C. 灯L1发生短路

D. 灯L2发生短路

【答案】A

【解析】【解答】由题意可知，闭合开关后两灯都不亮，测得U AD＝U AC＝U AB＝4.5V，说明电源电压为4.5V；A、若灯L1发生断路，电压表并联在L1两端时与电源相通由示数且等于电源电压，A符合题意；

B、若灯L2发生断路，电压表并联在L2两端时与电源不相通，没有示数，B不符合题意；

C、若灯L1发生短路，电压表同时被短路没有示数，灯泡L2发光，C不符合题意；

D、若灯L2发生短路，灯泡L2发光，电压表有示数，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】当电压表测量的位置断路，则电压表示数为电源电压.

17．对生活中物理量的认识，下列数据最接近实际的是（）

A. 教室里课桌的高度约为75dm

B. 一节新干电池的电压约为36V

C. 九年级学生100m短跑的成绩约为8s

D. 在我们就读的学校，水沸腾时的温度约为98℃

【答案】 D

【解析】【解答】解：

A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=8dm左右．此选项不符合实际；

B、一节干电池两端电压为1.5V．此选项符合实际；

C、九年级学生100m短跑的成绩约为13s左右．此选项不符合实际；

D、液体的沸点与气压有关，如果气压低于一个标准大气压，水可以在98℃时沸腾，此选项符合实际。

故选D 。

【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。

18．如图电路中，闭合开关S1、S2，电流表和电压表均有示数，若断开S2，则（）

A. 电流表示数变小，电压表示数变小

B. 电流表示数变小，电压表示数变大

C. 电流表示数变大，电压表示数变小

D. 电流表示数变大，电压表示数变大

【答案】A

【解析】【解答】闭合开关S1、S2时L2被短路，电路中只有L1；当断开S2时L1、L2串联，

根据串联电路电压的规律知电压表的示数变小，由I= 得电路中的电流变小，A符合题意，B、C、D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】先分析闭合开关S1、S2时、断开S2时的电路连接，再根据串联电路电压的规律和欧姆定律分析判断得出答案。

19．如图所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片P滑到A端时，闭合开关S1和S2，灯

泡L恰好正常发光，以下说法正确的是（）

A. 滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光

B. 滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光

C. 滑片P滑到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光

D. 滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光

【答案】 B

【解析】【分析】AB、当变阻器的滑片滑到A端时，变阻器与灯泡并联；根据灯泡两端的电压等于电源电压进行分析；

C、当滑片P滑到B端，同时闭合两个开关，根据电路的连接方式分析灯泡的情况；

D、当滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，变阻器和灯泡串联，根据串联电路电压的规律进行分析．

【解答】A、当变阻器的滑片滑至A端，闭合开关S1和S2 ，变阻器和灯泡并联，此时灯泡两端的电压等于电源电压，灯泡正常发光；由于开关S1为干路中的开关，因此开关S1断开，电路为断路，灯泡不发光；

B、当开关S1闭合，S2断开，为灯泡的基本电路，并且灯泡两端的电压等于电源电压，故灯泡正常发光．

C、当滑片P滑到B端，同时闭合两个开关，灯泡被短路，因此灯泡不会发光；

D、当滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，变阻器和灯泡串联，因为串联电路中总电压等于各部分电压之和，因此灯泡两端的电压小于电源电压，故灯泡不会正常发光．

故选 B．

【点评】知道电路的三种状态，会正确使用滑动变阻器，会根据滑动变阻器的不同位置正确识别电路，识别电路也是解答本题的关键．

20．下列说法中正确的是（）

A. 导体的电阻与其两端的电压有关

B. 电功率大的用电器产生的热量多

C. 电灯正常发光时，额定功率小的可能更亮

D. 电流做功越快的用电器，其电功率一定越大

【答案】 D

【解析】【解答】解：

A、导体的电阻是导体阻碍电流的性质，与导体两端的电压和通过的电流无关，故A错；

B、电功率大的用电器做的功不一定多，并且消耗电能不一定全转化为内能，所以电功率大的用电器产生的热量不一定多，故B错；

C、灯正常发光时，灯的实际功率等于额定功率，额定功率小的实际功率小，发光暗，故C 错；

D、电功率是表示电流做功快慢的物理量，电流做功越快的用电器，其电功率一定越大，故D正确．

故选D．

【分析】利用下列知识分析判断：（1）导体的电阻是导体阻碍电流的性质，其大小与导体的长度、横截面积、材料有关，而与导体两端的电压和通过的电流无关（2）电功率大的用电器做的功不一定多，消耗电能不一定全转化为内能；（3）灯正常发光时，灯的实际功率等于额定功率，灯的亮度取决于灯的实际功率；（4）电功率是表示电流做功快慢的物理量．

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最新初中物理电压 电阻易错题精选经典

最新初中物理电压电阻易错题精选经典 一、电压电阻选择题 1．如图所示的电路中，电源电压恒为6V，R 为10Ω，滑动变阻器R0最大电阻为50Ω，当滑动变阻器的滑片P 由a端滑到b端，电压表示数的变化是（） A. 0～6V B. 0～5V C. 0～1V D. 1～5V 【答案】 B 【解析】【解答】当滑片P在a端时，滑动变阻器连入电路的电阻为0，两端的电压为0V； 当滑片P由a端滑到b端，连入电路中的电阻增大，电路中的电流减小，根据欧姆定律可知，定值电阻分压减小，电源电压不变，滑动变阻器两端的电压增大； 当滑动变阻器的滑片P在b端时，电路中的电流： I==0.1A， 滑动变阻器两端的电压： U ab=0.1A×50Ω=5V． 电压表示数的变化范围是0～5V． 故选B． 【分析】由电路图可知，滑动变阻器与定值电阻是串联的，电压表测的是滑动变阻器两端的电压，当滑片P由a端滑到b端，连入电路中的电阻增大，根据欧姆定律和串联电路的分压关系分析判断． 2．如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中（） A. 电流表、电压表示数都减小 B. 电流表、电压表示数都增大 C. 电流表示数减小、电压表示数增大 D. 电流表示数增大、电压表示数减小 【答案】C 【解析】【解答】解：滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路总电阻变大，根据欧姆定律可知电路电流变小，电流表的示数变小，电阻两端的电压变小，所以滑动变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大．故选C．

【分析】电阻与滑动变阻器串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电流表测量总电流，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路总电阻变大，根据欧姆定律可知电路电流的变化，进一步求出电阻和滑动变阻器两端的电压的变化． 3．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片P向左 移动，在此过程中（） A. 电压表V1示数变小，电压表V2示数变大 B. 电流表A示数变小，电压表V1示数不变 C. 电流表A示数不变，灯泡L亮度变亮 D. 电压表V1示数不变，灯泡L亮度变暗【答案】A 【解析】【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表V1测灯泡两端的电压，电压表V2测滑动变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流；将滑动变阻器R的滑片P向左移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大， ∵I= ， ∴电路中的电流变小，即电流表的示数变小， ∵U=IR， ∴灯泡两端的电压变小，即V1的示数变小， ∵串联电路中总电压等于各分电压之和，且电源电压保持不变， ∴滑动变阻器两端的电压变大，即电压表V2的示数变大， ∵P=UI，且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小， ∴灯泡的实际功率变小，灯泡变暗． 故选A． 【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表V1测灯泡两端的电压，电压表V2测滑动变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，电路总电阻的变化，根据欧姆定律确定电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据串联电路的电压特点确定滑动变阻器两端的电压变化，再根据P=UI确定灯泡实际功率的变化，进一步根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小确定灯泡亮暗的变化． 4．如图所示，是标有“6V 3.6W”字样的小灯泡，通过的电流随两端电压变化的关系图线．现将两只此规格的灯泡串联到6V电源的两端，则有关说法正确的是（）

初中物理电流电路电压电阻测试题

初二物理返校测试卷 3.在国际单位制中，电荷的单位是（） A. 伏特 B. 安培 C. 库仑 D.瓦特 4.小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯。图2中符合要求的电路图是（） 5.导体容易导电是由于（） A．导体中存在大量的自由电子B．导体中存在大量的自由电荷 C．导体中存在大量的自由离子D．导体中存在大量的带电粒子 6. 如图所示电路中，属于串联电路的是（） 7.在下图所示的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是（） A.安培 B.欧姆 C.伏特 D.法拉第 9.小明家装修房屋需要购买导线，关于导线种类的选择，最恰当的是（） A．强度大的铁丝B．细小价格较便宜的铝丝 C．粗一点的铜丝D．性能稳定的镍铬合金丝 10.关于电压下列说法错误的是（） A.电压是电路中形成电流的原因 B.电源是电路中提供电压的装置 11.关于电流表的使用方法下列说法中不正确的是（） A．电流表与被测用电器是串联关系 B．让电流从电流表的+接线柱流入，从—接线柱流出 C．电流表与被测用电器是并联关系 D．绝对不允许不经用电器把电流表直接接到电源的两极 12. 如图1所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应（） A．只闭合S2 B．只闭合S3 C．只闭合S1和S3 D．只闭合S2和S3 13. 如图7(a)所示的实物图．与图7(b)所示电路对应的是姓名班级是否订资料指导教师 王文丽五班是徐磊 王晓红五班是徐磊 王乐五班是徐磊 原庆丹五班是徐磊 纳日松五班是徐磊 刘浩东五班是徐磊 邢磊五班是徐磊 14. 晚上有人走动发出声音时，路灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开 请判断小明设计的电路图是图中的（） 试卷 18. 电源电压为，闭合开关后，电压表的示数如图所示，则L1两端电压为（）A、 B、 C、 D、 19. 下面关于导体电阻的说法中，正确的是（） A、某导体两端的电压越大，这个导体的电阻就越大 B、通过导体的电流越大，这个导体的电阻就越小 C、导体中没有电流时，不可能对电流有阻碍作用，此时导体没有电阻 D、导体的电阻与电压、电流无关 20. 下图所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为（） 1 2 3 1

初三物理电压 电阻试题经典及解析

初三物理电压电阻试题经典及解析 一、电压电阻选择题 1．家庭生活中，下列估测符合事实的是（） A. 家用彩电的电功率约为200W B. 写字台台面的面积约为200cm2 C. 洗浴用水的水温约70℃ D. 正常人步行的速度约为5m/s 【答案】A 【解析】【解答】A、电视机正常工作时的电流大约0.8A，电功率在P=UI=220V×0.8A=176W左右．此选项符合实际； B、写字台的长度在 1.5m、宽度在80cm=0.8m左右，台面的面积大约为S=ab=1.5m×0.8m=1.2m2．此选项不符合实际； C、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到60℃．此选项不符合实际； D、一般情况下人体电阻值在2千欧-20兆欧范围内．此选项不符合实际． 故选A． 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义． 2．如图所示的电路，开关S闭合，正常工作一段时间后，电流表示数突然减小但不为零。用电压表检测，当电压表接a、b两点时，电压表有示数；接b、c两点时，电压表无示数，则故障是（） A. 开关S接触不良 B. ac导线断路 C. R1断路 D. R2断路 【答案】 B 【解析】【解答】解：由电路图可知，开关S闭合，R1与R2并联，电流表测干路电流。 开关S闭合一段时间后，电流表示数突然减小，则电路故障为某处断路： 当电压表接a、b两点时，电压表有示数，说明a到电源的负极与b到电源的正极之间是接通的； 当电压表接b、c两点时，电压表无示数，说明c到电源的负极与b到电源的正极之间是断开的。 由上知a到电源的负极、b到电源的正极之间是接通的，Ac间导线出现了断路。

人教版中考物理电压 电阻(word)

人教版中考物理电压电阻（word） 一、电压电阻选择题 1．如图所示，在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串 联，以下做法正确的是（） A. a为电流表，b为电压表，c为电流表 B. a为电压表，b为电压表，c为电流表 C. a为电流表，b为电流表，c为电压表 D. a为电流表，b为电流表，c为电流表【答案】B 【解析】【解答】解： L1与L2串联，由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；b表与灯泡L2并联，应为电压表；c表跟灯泡L2串联，所以应为电流表． 由上述可知选项A、C、D都不正确． 故选B． 【分析】（1）电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线，去掉后对电路有影响；（2）电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路，去掉后对电路没有影响． 2．在如图所示的电路中，电压表测量的是（） A. 灯L1两端的电压 B. 灯L2两端的电压 C. 电源两端的电压 D. 开关S两端的电压 【答案】B 【解析】【解答】解：本题中电压表画在左上角，好象是在电池的两端，离L2很远，其实电压表是并联在L2的两端的，测的是L2的电压． 故选B． 【分析】电压表的使用规则要求，电压表要与被测电路并联． 3．如图所示，当开关S闭合后，电压表V2示数为10 V，电压表V1示数为8 V，若电源电压为15 V，则灯L2两端电压为（）

A. 2 V B. 3 V C. 5 V D. 7 V 【答案】 B 【解析】【解答】根据电路图，电压表V1测量L1和L2，电压表V2测量L2和L3，则L3的电压为15V-10V=5V，L2的电压为8V-5V=3V，B符合题意。 故答案为：B. 【分析】根据串联电路中总电压等于各用电器电压之和计算各用电器的电压。 4．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关s，将滑动变阻器滑片向左移动时（） A. 灯泡L1亮度不变、L2变亮 B. 电流表示数不变，电压表示数变大 C. 电流表示数变小，电压表示数不变 D. 电流表、电压表示数均不变 【答案】 B 【解析】【解答】根据电路图判断是并联电路，滑片上连接电压表，所以滑片的移动不能改变电路中的电流或电压，但改变了电压表测量的范围，电压表测量的反应越大，电压表的示数越大，B符合题意，ACD不符合题意。 故答案为：B. 【分析】由于滑动变阻器上连接电压表，移动滑片不影响电路，但改变电压表测量的范围，电压表示数改变。 5．如图所示，是标有“6V 3.6W”字样的小灯泡，通过的电流随两端电压变化的关系图线．现将两只此规格的灯泡串联到6V电源的两端，则有关说法正确的是（）

人教九年级物理第十六章电压和电阻知识点整理

第十六章《电压电阻》复习提纲 一、电压（U） （一）电压的作用 1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。 注：说电压时，要说“某某”两端的电压，说电流时，要说通过“某某”的电流。 3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法” （类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法） （二）电压的单位 1．国际单位：伏特（V）常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）换算关系：1Kv＝103V1V＝103mV 1mV＝103μV 2．记住一些电压值：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 人体的安全电压不高于36V （三）电压测量： 1．仪器：电压表，符号：○V 2．量程和分度值: 电压表有三个接线柱，两个量程．使用“-”和“3”两个接线柱时，量程是0～3 V，分度值“0.1 V”；使用“-”和“15”两个接线柱时，量程是0～15 V，分度值“0.5 V”．(大量程是小量程的5倍，大分度值也是小分度值的5倍)，指针位置相同，则示数也是5倍关系 3．使用规则：两要、一不 ①电压表要并联在电路中。 ②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V—15V可直接测量，若被测电压小于3V则换用0～3V量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过量程。 （五）利用电流表、电压表判断电路故障 1．电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。 2．电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。 3．电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表可能是：①两表同时短路外；②最大的可能是主

初中物理电流及电路电压及电阻练习试题附答案解析

第十五章 《电流和电路》 一、选择题（共10题，每题2分，共20分） 1、日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电气设备之间的连接方法是( ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.可以串联，也可以是并联 D.电灯与插座应该串联，彩电与电冰箱应该并联 2、关于电流和电源，下列说法正确的是( ) A.电路中只要有电源，就一定有电流 B.电流是由电荷做无规则运动形成的 C.在电源的外部，电流从电源的正极流向电源的负极 D ．金属导体中的电流方向与电子移动的房产相同 3、连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是( ) A.按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的 B.每处接线都必须接牢 C.必须从电池的正极开始依次连接开关S ，灯L 1和L 2，最后连到电池负极 D.连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关 4、如图所示的电路中，哪个电路是正确的( ) 5、如图所示电路中，电流表A 1、A 2、A 3的示数分别为I 1、I 2、I 3，它们的大小关系是( ) A ．I 1=I 2=I 3 B ．I 1>I 2=I 3 C ．I 1>I 2>I 3 D ．I 1>I 3>I 2 6、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关” ——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”．则这种“聪明”的电路是( ) 7、某家用电器正常工作是，通过的电流大约为5A ，该用电器可能是( ) A 、电视机 B 、空调 C 、洗衣机 D 、白炽灯 8、甲、乙两同学在做实验时，把电流表的“+”和“0．6”两个接线柱接在电路中，指针位于如下图所示的位置，下面记 录中正确的是( ) A ．1.4A B ．0.24A C ．0.26A D ．0.28A 9、如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L 1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生( ) A 、电源短路 B 、电流表损坏 C 、L 1不亮 D 、L 2的灯丝烧断 10、下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是( ) A ．碳棒、人体、大地 B ．水银、铜丝、铁块 C ．陶瓷、干木、塑料 C ．大地、人体、陶瓷 二、填空题（每空1分，共20分） 11、一个完整的电路是由提供电能的_______、消耗电能的____________、控制电路通断的_______和提供电的流动路径的__________四部分组成的。 12、在如下图所示的电路中，有三个开关S 1、S 2、S 3，如果仅将开关S 3闭合，S 1、S 2、断开， 则灯L 1、L 2联。如果将开关S 1、S 2闭合，S 3断开，则灯L 1、L 1联。 13、电流是表示________________的物理量，电流的单位是________，用符号______表示。 14、计算器中的电流很小，大约100μA ，也就是_______A ；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105 A ，相当于____________mA 。 15、实验室里通常用____________来测量电路中的电流。测量时，电流表必须和被测的用电器________联在电路里，使电流从它的_________接线柱流进，从__________接线柱流出，并选择合适的___________，绝对不允许不经过_____________而直接将它连接在电源的两极上。 16、串联电路中各处的电流是___________的，并联电路干路的电流___________各并联支路的电流______________。 三、作图题（共2题，共10分） 17、根据电路实物图画出电路图 18、按下边的电路图连接实物。（4分） 四、实验题（共3题，共20分） 19、（7分）如图所示电路中： （1）若使L 1、L 2串联，则应闭合_________，断开________； （2）若使L 1、L 2并联，则应闭合_________，断开________； L 1 L S 1 S 2 S 3 220V 220V 220V 220V A C D 光控 声控 声控 光控 光控 声控 光控 声控 L 1

【范文】九年级物理《电流与电压和电阻的关系》知识点整理

九年级物理《电流与电压和电阻的关系》 知识点整理 提出问题：电阻一定时，电流与电压有什么关系? 猜想与假设：导体两端的电压越高，通过导体的电流可能越大， 通过导体的电流与导体两端的电压可能是正比例的关系。 设计实验： 实验方法：控制变量法 实验电路图和实验表格的设计： 实验次数 电阻值∕Ω 电压值∕V 电流值∕A R= 2 3 4 实验过程的设计： ①将一个定值电阻的定值电阻接入如图所示电路。 ②调节滑动变阻器的滑片，让电压表的读数分别为0.6V、 1.2V、1.8V、 2.4V，再分别读出电流表的示数填入下表中。

进行实验：分组实验，收集实验数据。 将一个定值电阻的定值电阻接入如图所示电路。 调节滑动变阻器的滑片，让电压表的读数分别为0.6V、1.2V、1.8V、2.4V，再分别读出电流表的示数填入下表中。 提醒学生注意：实验注意事项。 ①选择电压表和电流表的量程，连接时电流表串联在电路中，电压表并联在电路中，并且都让电流从“正”接线柱流入，从“负”接线柱流出; ②连接电路时，开关应处于断开状态; ③开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放到最大阻值的位置上，且滑动变阻器的接线柱要“一上一下”连入电路; ④用滑动变阻器来改变导体两端的电压的情况下，尽量使定值电阻两端的电压成整数倍地变化; ⑤一般测量三次或四次。读数后要断开开关，一次时间不能太长，以免电阻由于温度升高，阻值发生变化。 在如图所示的坐标系中画出I-U图像，如图所示。 通过分析画出I-U图像，可以得出电流与电压是正比例的关系。 分析与论证：从记录的实验数据可以看出，当电阻一定时，电流随着电压的增大而增大。 结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体的电阻成正比。

初中物理练习-电路电流电压电阻

电路电流电压电阻 一、选择题（每题3分共30分） 1.下列说法中正确的是（） A．自由电子定向移动的方向为电流的方向 B．木质铅笔里的石墨芯属于导体 C．物体的内能增大温度一定升高 D．发生热传导的条件是两个物体含有的热量不同 【答案】B 2.图为试电笔的结构及使用方法。下列说法正确的是（） A．试电笔可以判断物体是带正电还是带负电 B．若氖管发光说明人体成为了电流的通路 C．笔尖、电阻和氖管是导体外壳、弹簧和笔卡是绝缘体 D．在两种使用试电笔的方法中甲是正确的乙是错误的 【答案】B 3.如图中两灯规格不同能测出通过灯L1电流的电路是（） A． B． C． D． 【答案】C 4.如图是未连接完整的电路若要求闭合开关后滑动变阻器的滑片P问左移动时灯泡变亮。则下列接法符合要求的是 A．M接AN接D B．M接BN接C C．M接AN接B D．M接CN接D 【答案】A 5.下列说法中正确的是（） A．灯丝、碳棒、发光二极管（LED）都由导体制成 B．给手机充电时手机的电池相当于电源 C．闭合电路中电流方向从电源正极流出经过用电器流向电源的负极 D．导体的电阻跟导体两端的电压成正比跟导体中的电流成反比 【答案】C 6.小荣听了交通安全教育专题讲座后对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚

兴趣经过观察、思考他画出了下列红绿灯连接的电路图你认为正确的是 A． B． C． D． 【答案】B 7.取两个相同的验电器甲和乙使甲带电乙不带电。如图所示可以看到甲的金属箔张开乙的金属箔闭合用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角 A．甲、乙都增大 B．甲、乙都减小 C．甲、乙都不变 D．甲减小乙增大 【答案】C 8.用丝绸摩擦过的玻璃棒去接近一个轻质小球时出现了如图所示的情况则该小球的带电情况是 A．带正电荷 B．带负电荷 C．不带电荷 D．无法判断 【答案】A 9.下列生活用品常温下可以导电的是（） A．牙刷 B．玻璃杯 C．瓷碗 D．铅笔芯 【答案】D 10.为保证司乘人员的安全轿车上设有安全带未系提示系统。当人坐在座椅上时开关S自动闭合。若未系安全带则开关断开仪表盘上的指示灯亮；若系上安全带则开关闭合指示灯灭。图中设计最合理的电路图是

九年级物理电压 电阻专题练习(word版

九年级物理电压电阻专题练习（word版 一、初三物理电压电阻易错压轴题（难） 1．在“探究串联电路电压特点”的实验中： (1)某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为_____V； (2)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_____； (3)闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有_____（填序号）。 【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反② 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由实物图可知，两灯串联，电压表测L1的电压；电源为两节干电池，则电源电压 ＝＝ U? 2 1.5V3V 根据串联分压的特点可知，灯L1两端的电压不可能大于3V，故图中电压表选择的是0～3V 量程，对应的分度值是0.1V，指针指在2V右面第2个小格上，读数为 ?＝ 2V+0.1V2 2.2V (2)[2]如果将AE导线的A端松开，接到D接线柱上测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，开关闭合后，电压表的指针将反偏，即电压表的正负接线柱接反了，因此这种接法是错误的。 (3)[3]闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，则：①若灯L2灯丝断了，电路断路，灯泡L1也不发光，故①错误；②若灯L2的灯座短路，灯L1发光，L2不发光，故②正确；③若灯L2也工作时，由串联电路的电流特点可知，L2中电流和L1中电流相等，故③错误。综上所述，以上猜想中正确只有②。 2．小明手边有6节同种型号的新锂电池（电池电压相同）和一个电流表，他想知道把这些电池串联起来接入长度为480m、横截面积为64mm2的电阻丝A时通过的电流是多少，他想到：通过电阻丝的电流大小与电池节数、电阻丝的长度、横截面积、材料都有关系。于是他就对由同种材料组成的不同规格的电阻丝样品进行了测试，实验数据如下：

初中物理电学部分讲义

初中物理电学部分辅导讲义 1、电荷 ①当一个物体具有吸引轻小物体的特点时，我们就说该物体带有电荷。自然界中的电荷只有两种类型：正电荷和负电荷，在数学上分别对应正数和负数。一个简单的正电荷和负电荷的例子是原子结构中的质子和电子。 ②使一个不带电的物体带上电的方法有三种：摩擦起电、接触起电和感应起电。初中的重点在于摩擦起电，要清楚丝绸摩擦玻璃棒和毛皮摩擦橡胶棒这两个例子中各物体的带电情况。 ③电荷之间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。根据同种电荷之间相互排斥的特点人们制造了一种可以检验物体是否带电的仪器——验电器。问题：（1）验电器金属箔片的开合表示什么？ （2）实验探究：如何判断一个泡沫塑料球是否带电以及带何种电荷？ ④描述电荷多少的物理量称之为电量，用字母Q表示，其单位为库仑(C)。在各种带电微粒中，一个电子或者一个质子所带的量的大小是最小的，人们把这个最小的电荷量叫做元电荷，元电荷是物理学的基本常数之一，常用符号e表示，通常取e=1.6×10^-19C。注意任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。 2、导体和绝缘体 我们把容易导电的物体叫导体，导体的电阻率都很小，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。 我们把不容易导电的物体叫绝缘体，绝缘体的电阻率都很大，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。 理解：①上面所谓的导电依靠的是自由电荷，那么导体和绝缘体之间的本质区别就在于物体中所含自由电荷的多寡。对金属导体而言自由电荷指的是自由电子。 ②导体和绝缘体没有绝对界限。在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。 扩展：①半导体：我们把导电能力介于导体和绝缘体之间的物体称之为半导体。 ②超导体：某些物体在一定条件下对于电流不再产生阻碍作用，也就是说其电阻变为零了，我们把这类物体称之为超导体。使用超导体制成的导线可以消除因电流的热效应而产生的损耗，但是就目前的技术条件而言超导体很难实现。

2013新人教版九年级物理学习笔记：17.1电流与电压和电阻的关系

……的定值电阻，移动滑片P，保持这三个电阻两

(1）在研究电流跟电压的关系时，滑动变阻器的作用是： 。 （2）在研究电流跟电阻的关系时，滑动变阻器的作用是： 。 【练习】 1. 甲、乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω，若将它们并联后接在12V 的电源两端（电源电压保持不变），则通过甲电阻的电流是与乙电阻的电流之比是___________ ；若将两电阻串联到同一电源上，则通过他它们的电流之比是 。 2.如图是研究欧姆定律的实验装置。 （1）图中有一根导线连接错误，请在错线上打“×”并改正过来。开关闭合后，两只表的示数如图所示，则定值电阻R 1= 。 （2）滑片P 应向左移动时，电压表的读数 （填“变大”“不变”“变小”），电流表的读数 ；电压表与电流表的读数之比 。 3.回顾探究和实验： （1）在探究电流与电压的关系实验中，小华设计了图1所示实验电路图，请改正其中的错误。

（2）上表中是几组实验数据，第3次测量时，电压表示数如图2所示，请将读得的电压值和计算出的电阻值填在表格中。通过数据分析，得到的结论 。 （3）再换电阻R 2=5Ω进行实验，得到如图所示的图象，则直线 代表的是电阻R 1；若将R 1 和R 2并联后接在电压为2.5V 的电源两端，则电路中的总电流是 A 。 （4）综合图像中的虚线AB ，可以得出的结论是：在 一定时， 1．按照电路图连接实物电路（请连好上图）； 2．他用了三个定值电阻进行了测量并记录了多次每个电阻两端的电压U 流I ； 3．根据测得的数据画出每个电阻的U —I 关系图像，如下图。 1．电阻上的电流跟它两端的电压成 比，且电

初中物理 电流电压电阻的关系

第周上课时间月日（星期）本学期累计教案个 4.7 电流、电压和电阻的关系（3课时） 一、教学目标： 1．能总体设计研究电流与电压、电阻之间关系的分步研究程序。 2．能按提供的电路图进行实验。 3．理解滑动变阻器在电路这的控制作用。 4．能从实验数据中找出正比关系或反比关系。 5．能从分步实验结论中总结出欧姆定律。 6．会用欧姆定律进行简单的计算 二、教学重难点：欧姆定律 三、教学过程： 【引入新课】 复习、总结所学过的电学三个物理量：电流强度（I）、电压(U)、电阻(R)。 我们可以得到这样的规律：电压越大，对电流的推动作用也越大；电阻越大，对电路中的电流的阻碍也越大。请大家猜测它们三者之间的关系。 当电路总的电阻一定时，电压越大，电流__________________。 当电路中的电压一定时，电阻越大，电流__________________。 设计实验，探究电流、电压、电阻三个物理量之间的关系。条件控制： 1）保持______不变，改变______，研究电流与电压之间的关系。 2）保持______不变，改变_______，研究电流与电阻之间的关系。 一．电阻不变时，电流与电压的关系 按教材第152页图4-44所示连接电路，开始实验，把数据记录到表格中。 （思考、讨论，请学生寻找规律。） 可以发现：当电阻不变时，电压越大，电流也越大。 二．电压不变时，电流与电阻的关系 把电压控制在2伏特。更换刚才电路中的定值电阻，记录每次的组值。调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压保持不变，从电流表上读出电流值，填入表中。 （思考，让学生总结规律。） 从实验数据中，可以总结：电阻两端电压不变时，电阻越大，电流就越小。 这个规律早在1827年，德国物理学家欧姆就已经研究得出，我们称其为欧姆定律： 导体中电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 表达式：I=U/R 介绍欧姆的生平，阅读教材中欧姆的介绍，激发刻苦学习的热情。 课堂练习 1.有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，把电阻R说成跟电压成正比，跟电流成反比。你认为这种说法对吗？为什么？ 答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。 （因为R的值是等于U/I，但当U增大时，I也会增大，而U/I的比值不会变。） 2.当加在某导体两端电压为4V时，通过它的电流为0.25A，则这导体的电阻为______Ω；当加在它两端的电压增大1倍时，该导体的电阻为______Ω,导体中通过的电流为_______A 。

新人教版九年级物理第16章电压与电阻知识点全面总结

16电压与电阻 16.1 电压 一、电压 1、电源和电压的作用 要让一段电路中产生电流，电路中必须有电源。电源的作用就是给用电器两端提供电压。电源的作用是给用电器两端提供电压。 （1）用“水路”和“电路”来进行类比分析 水路电路 组成抽水机：保持一定水压 水管：传输水流 水轮机：利用水能的设备 阀门：控制水流的通断电源：保持一定电压 导线：传输电流 灯泡：利用电能的设备----用电器开关：控制电流的通断 注意：电压是形成电流的原因，某段电路中有电流，该电路的两端就一定有电压；但电路的两端有电压，电路中却不一定有电流。要在电路中得到持续的电流，必须满足两个条件：①有电源②电路是通路。 2、电压的单位 （1）电压的符号及单位 物理学中通常用字母U表示电压，电压的单位是伏特，简称伏，符号是V。常用的单位还有千伏（kV）、毫伏（mV），它们的换算关系是1kV=103V，1mV=10-3V。 （2）需要我们记住的几种常见的电压值 一节干电池的电压 1.5V 手机电池的电压 3.7V 一节铅蓄电池的电压2V 我国家庭电路的电压220V 对人体安全的电压不高于36V 电压的高低用电压表测量，电压表在电路图中的符号是：。

（1）电压表的构造：如图所示。 （2）电压表的量程：学生用的电压表有三个接线柱，两个量程。 当用“－”和“3”两个接线柱时，量程为0~3V，每一个小格表示。0.1V；当用“－”和“15”两个接线柱时，量程为0~15V，每一小格表示0.5V。 （3）电压表的使用方法 注意：在测量电压时，选用的电压表量程的最大测量值应等于或稍大于被测电路两端的电压，为提高读数的准确性，在被测电压不超过量程最大测量值的情况下，尽可能用小量程进行测量。在不能估计被测电压的大小时，要用“试触法”来选择量程。选用大量程将电压表接入电路，开关轻轻闭合一下立即断开，同时观察指针的偏转情况。若示数大于3V、小于15V，应选用0~15V量程；若示数小于3V，为提高读数的准确性，应选用0~3V量程。 拓展：试触法选择电压表量程可能会遇到的四种情况及解决方法： ①指针不偏转，则可能电路中有断路，也可能电压表的接线有断路，应逐一检查各接线柱，排除故障。 ②指针反向偏转，则“＋”“－”接线柱接反了，应改接。 ③指针正向偏转超过最大刻度值，则选择的量程较小，应改接较大的量程。 ④指针正向偏转很小的角度，则选择的量程较大，可以根据实际情况改接较小的量程。 （4）电压表的读数 电压表的读数步骤为：①明确所选电压表的量程；②确定所使用量程的分度值；③由指针所指的位置，读出电压表的示数。 方法技巧：电压表读数口诀：一看接线柱，明确其量程；二看最小格，确定分度值；三看指针

初中物理-电压和电阻

第六章电压电阻 内容提要 电压 （一）电压的作用 1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。 电源是提供电压的装置。 2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。 3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们 认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法” （二）电压的单位 1．国际（基本）单位：V 常用单位：kV 、mV 、μV 换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000mV 1mV＝1000μV 2．记住一些电压值：一节干电池 1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 对人体安全电压不高于36V 3．电池组串联：U=U1+U2+U3；电池组并联：U=U1=U2=U3；2节干电池串联是 3 V，2节干电池并联是 1.5 V． （三）电压测量： 1．仪器：电压表，符号： 2．读数时，应先看量程，再看分度值，最后读数。 3．使用规则： ①电压表应与被测用电器并联。 ②电压表介入电路时，应使电流从电压表的“正接线柱”流入，从“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的量程。 ④量程范围内，电压表可直接接到电源两极上，测电源电压。 ⑤在预先不能预测被侧电压值时，应先进行试触。 Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表 的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选

大量程，进行试触，若被测电压在3V～15V可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 （四）电流表、电压表的比较 电流表电压表 异符号 连接方式串联并联 直接连接电源 两极 不能能 量程0—0．6A 0—3A 0—3V 0—15V 每大格0．2A 1A 1V 5V 每小格0．02A 0．1A 0．1V 0．5V 分析电路时 内阻很小，几乎为零 相当于短路 内阻很大 相当于开路（断路） 同使用前应先调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。 （五）利用电流表、电压表判断电路故障 1．电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过 电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并 联的用电器短路。 2．电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过电压表，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②或电压表并联 的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小， 电流表无明显示数。 3．电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能 是主电路断路导致无电流（即电压表之外的电路有断路）。 电阻 （一）定义及符号:电阻表示导体对电流的阻碍作用的大小。符号： R 。 （二）单位 1．国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流

九年级物理电压 电阻(篇)(Word版 含解析)

九年级物理电压电阻（篇）（Word版含解析） 一、初三物理电压电阻易错压轴题（难） 1．“探究串联电路的电压关系”实验电路如图甲所示。 (1)在使用电压表之前，发现电压表的指针向没有刻度的那一边偏转，则应对电压表进行 ______； (2)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； (3)根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，读数为______V，为了使实验结果更准确，接下来的操作是：______； (4)测出L1两端电压后，小明同学断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间，小聪同学认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？请说明理由。答：______；理由：______； (5)测出AB、BC、AC之间的电压，记录在图表格中。根据实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此结论存在的不足之处是：______。 U AB/V U BC/V U AC/V 3.1 1.4 4.5 【答案】机械调零不相同 2.0 电压表换用0~3V量程，重做实验不正确电压表正负接线柱接反实验存在偶然性，需多测几组数据 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]使用电压表之前，发现电压表的指针偏向零刻度的左边，说明电压表没有调零，此时应对电压表进行机械调零。 (2)[2]在“探究串联电路的电压关系”实验中，为了使得到的结论具有普遍性，应该采用规格不相同的灯泡多做几次实验。 (3)[3]如图乙所示电压表选择的是0~15V大量程，其示数为2.0V。 [4]2.0V远小于15V，容易产生误差，为了读数更准确，电压表应该换用0~3V的小量程，重新完成实验。 (4)[5][6]不正确，理由是根据电流流向，电流从电压表正极进、负极出的原则可知，将与A 点相连的导线改接到C点后，电压表正负接线柱接反。

九年级上册物理讲义课件

物理电学教案 初中物理学习方法 初中物理的学习相对简单，首先必须把书本上的基础知识搞清楚搞明白，基础知识主要靠硬性记忆，例如： 电路的连接方法（串联、并联、混联）以及每种连接方法对应的电流、电压、电阻的关系；电流表、电压 表的使用及注意事项；滑动变阻器的使用；完整电路的分析方法；电路故障的分析方法等。其次对应每个 知识点都要做适量的试题，宜精不宜多，做题是为了进一步加强、巩固知识点，查漏补缺、发现问题、解 决问题，而不是纯粹性地盲目地做题。对于做题过程中的错题、不会的题，要做成一个错题集，经常拿出 来看，一定要把它彻底地搞明白，直到看一眼就知道思路是什么，怎么去做。最后也是最主要的就是善于 总结、善于思考，要把书本上的所有的知识穿成线、织成网，最后达到整个知识构架能够清晰地浮现在脑 海中，而且能够把这些知识点和所做过的题连接起来，举一反三，能够引申发散出更多的 相关题型，以不变应万变。如果你能够做到以上这些，你的物理成绩绝对优秀。 YES ，我就是按这种方法学习数理化的，所以在中考中取得了数理化全部满分的优异成绩。 祝你好运！ 一、基础知识 1、电荷 （1）自然界只有两种电荷：正电荷、负电荷 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 电荷性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 （2）电荷：电荷的多少或物体带电量的多少叫电荷，电荷单位：库仑，简称：库，符号： C 。电荷（量）算法Q It = （Q 为电荷量，I 为电流，t 为时间） （3）原子结构： 原子核 质子 带正电 原子 中子 不带电 核外电子 带负电 正负电荷量相等，相互抵消， 所以原子不带电 元电荷：带点微粒中带电量最小的电荷叫元电荷 19e 1.610C -=? （4）导体：善于导电的物体叫导体。比如：金属、大地、人体、石墨、食盐水溶液等 绝缘体：不善于导电的物体叫绝缘体。比如：橡胶、塑料、玻璃、干木头等 2、电流 （1）电流方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 （2）电源外部电流的流向：从电源的正极出发经过用电器后流向电源的负极 电源内部电流的流向：从电源的负极流向电源的正极 切记：任何情况下都不能把电源的正、负极直接连在一起，否则会烧毁电源 3、电路的构成： （1）基本构件：电源、开关、用电器、导线 （2）只有闭合的电路，电路中才有电流 （3）实物图：连接电学实物的电路 电路图：用电学专用符号代表实物的电路 等效电路图：沿电流方向，把电路重新走一遍绘制而成的相同效果的电路图。 二、电流、电压、电阻 1、电流

新教材九年级物理电压与电阻测试题

图 6-3 - 3 15 - 3 15 U 1 九年级物理电压、电阻周练题 班级 姓名 一，填空题（每空1分，共25分） 1，一台扩音机的最大输入信号电压是500mV= V ，539 mV = kV= V 。 2，468Ω＝ M Ω = K Ω，电阻的阻值为1k Ω= Ω。 3，__________是形成电流的原因，电源的作用是__________。 4，一般照明电路的电压为 V ，只有 V 的电压对人体是安全的。将8节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是________V ，给3只相同的灯泡串联而成的电路供电，每只灯泡 两端的电压为__________V 。 5，如右图所示的电路中，电源电压为3V ，电压表的示数为1.2V ， L 1电压为 V ，L 2两端的电压为 V 。 6，在一次测L 1、L 2灯串联的电路电压的实验中，电路两端的 总电压值如图6-2甲所示，则总电压为__________V ，灯泡L 1的 电压如图6-2乙所示，则灯L 1的电压为_____V ，灯L 2的电压为_______V 。 甲 乙 7，在图6-3中，V 表示数为4.5V ，A 1、A 2两表示数分别为1.2A 、0.9A ，则电源由 节新干电池组成，通过L 1、L 2的电流分别为 A 和 A 。 8，同种材料组成的四根导线，R 1＜R 2＜R 3＜R 4，如果它们的长度相等，横截面积最大的是： ，如果它们的横截面积相等，则电阻线的长度最长的是： 。 9、在图6—4的电路中，开关S 1和开关S 2原来是断开的，如果将开关S 1闭合，则电压表测量的是 两端的电压，如果将开关S 2闭合，则电压表测量的是 两端的电压，若电源由3节新干电池组成，L 1、L 2是相同的两个灯泡，则： （1）当S 1打开，S 2闭合时，电压表的示数为 ； （2）当S 1闭合，S 2打开时，电压表的示数又是 。 二，单项选择题（每小题3分，共42分） 1．导体的电阻大小与下列因素无关．． 的是（ ） A ．导体的长度 B ．导体的横截面积 C ．导体的材料 D ．导体的两端电压 2．在常温下，下列分类合理的是（ ） A ．铅笔芯和橡胶是导体 B ．塑料、干木棒和陶瓷都是绝缘体 图6-4 图6-2