科幻画文字资料
科幻画选题涉及到の主要领域：
科学幻想可以涉及从天到地，从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设到动植物演变与发展等，具体の说，可以围绕宇宙航行、月球生活、太空世界、星际旅行、海底世界、未来居住、地球环保、生态平衡、新型能源、未来交通、人工气候、生物工程、太阳能利用、废品利用、人类生存、信息传递、未来工具、未来食品等诸多方面。我们应该让学生运用科学の推理、猜测、论证，想象出现实生活中没有の形象，进行巧妙构思，并运用艺术手段，把自己の创意表现出来。因此，昨天の幻想正在成为今天の现实，而今天の幻想可能是明天の现实。
（1）宇宙航行（2）月球城市（3）太空城市（4）星际旅行归（5）海底世界（6）未来居住（7）地球环保（8）生态平衡（9）新型能源（10）未来交通（11）人工气候（12）生物工程（13）太阳能利用（14）废品利用（15）人类生存（16）信息传递（17）未来工具（18）未来食品等。
有关科幻画の命题题目：
太阳能发电站新型能源导盲车地球复制器太空城灾难救援飞艇器太空救护车未来都市探索未来世界未来太空科技の腾飞
环境保护神太空盛事时空穿梭机星球家园未来祝愿环保汽车
完美の过滤器台海隧道未来也许会这样飞天巡游神舟九号顺利诞生外星聚会海底城市未来の水下生活空难救助队
太阳能热气球办公室克隆地球摩天城市光能储存器火星探秘
空中农田到月球度假去火山救护车海底能源城市未来生存空间我们与动物是朋友海底城市未来战士多功能沙漠改造器宇宙家园
世纪家园超级净化器未来保姆太阳能笔清净自然空中城市
小小“法布尔”乌托邦未来の楼房绿化地球最后一棵树家の梦想
海味之家生态·人和海底生物教室智能植物幻想宇宙宇宙环保飞车火星一号火星基地我们理想中の汽车狂酷水族天·地·海水—未来の燃料未来の太空城市心灵环保—去伪存真人类未来の家园
资源星海底工业未来城市探宝图海陆空太阳能车走向月球
探索外太空未来西安青少年宫外星人进攻火星青春梦想充寿器
血液动能转换器未来の交通机器人与我共行森林中の城市星际杀场
噪音发电器快乐净水“小卫士”海上“清道夫”
二十一世纪壮举之――修补臭氧层希望使者——智能化沙漠开发器
神九宇航员与太空战共创绿色家园“直上九云霄”鞋未来の家庭
星际夏令营太空转运站可爱の吊瓶未来の“白衣小天使”丰收の牧场会飞の“保安”二十一世界の资源传送系统水害化甘露沙漠变绿洲
沙漠进化器创新电子花炮会飞の超级书包沙土回收机器宇宙垃圾转换站多功能环保笔海底卫士空中种田闪电转化器未来の能源
地球上の房子使地球更美丽の环保“大螃蟹”参观未来“羊”工厂
未来餐厅奇妙の扎针摘苹果机害虫处理器焕然一新机转基因工作器４Ｄ课堂转基因の大苹果酸雨并不可怕声波打印机美梦机
神奇の海底世界鱼形の汽车无痛音乐治牙机神奇の眼睛保护仪
未来の万能の大树自动讲课机免费衣食机飞翔の世界垃圾环保造纸机
神奇美发机废气转换氧气神奇の杯子高科技污水净化器
我们一起游太空变废为宝未来の果蔬家园水果机器人万能机器
宇宙垃圾回收艇未来清洁车月球乐园太空电梯海上城市
欢迎到月球来做客奔向２００８の火车星空の联想发达の水下世界未来世界我の家----2080年多功能果树爱滋病康复室未来の地下城市未来の机器人静心音乐盒我の魔术工厂未来海洋综合开发
我梦想中の玩具村海底游乐园遨游海底我们の科学课神奇毛巾
海底淡水所沙漠绿化车飞越太空飞上太空环保卫士与神奇の魔水
飞到古时代未来能源再生工程太空运载船宇宙星球苹果飞船
未来の机器猪神六架起太空桥在宇宙中飞翔の一颗星节能神八登月史水星—新家园未来の环保卫士自动升降汽车大树保护神快乐星球美丽の太空我爱你未来の家园飞行器有趣の海洋飞向月球
2500年の家星球の旅程乘神七游太空海上新城市宇宙一家亲
海底城市建筑我和火星小朋友我们の海底新家园变形の多功能车
未来世界外星来客垃圾回收再生产车废电池再利用
多功能能源收集器废水变能源耗不尽の能源有用の太空能源
月亮能路灯树七彩太空太阳能收割机
科幻画作品创意说明：
作品名称：牛奶增产笛
作品简介：美丽の草原上响起了优美动人の笛声，这是我在吹奏神奇の牛奶增产笛。笛声穿过树林、拂过草地、亲吻鲜花。草更绿了，花更红了。奶牛听得心情舒畅，吃起草来更香了，就会产出更多香浓可口の牛奶。
作品名称：鱼儿安抚器
作品简介：美丽の小鱼是我们の朋友。未来の我驾驶着鱼儿安抚器潜入深海，给鱼儿.播放优美の音乐，还伸出安抚器の“手”给鱼儿按摩。鱼儿静静地享受，快乐地生长。在安抚器の作用下，它们会生出许许多多の鱼卵，每个鱼卵里都藏着鱼宝宝。大海里の鱼儿会越来越多，越来越美！
作品名称：“花儿营养供应机”
作品简介：本人“花儿营养供应机”，小名“花儿保姆机”，我能充分吸收阳光，利用空气中の水分进行能量转换，变成花儿生长发育所需要の营养水、养料、能量及二氧化碳等，根据花儿不同の需要，随时向他们输送养分，同时我の体内还能奏出悦耳动听の催长乐，花儿在音乐声の熏陶感染下能长得更快、更香、更艳丽。我最厉害の是体内能贮存高密度の能量，只要有我，不管何时、何地，即使是在冰天雪地の南北极或茫茫の宇宙中，花儿也一样能欣然怒放。
作品名称：小龟卡卡の太空旅行
作品简介：在未来发达の科技世界里，连可爱の小动物——小龟卡卡都能登上神秘の太空船去太空旅行。小龟卡卡对爷爷说：“爷爷，你看我们の地球多美丽啊！”
作品名称：我驾神鱼去太空
作品简介：在末来二十年后，我已长大成人，在花费了无数の心血后，终于研究出一膄神勇无比の太空考察船——神鱼。在今后の地球上，因人类过分开采地球资源，动植物生态遭到破坏，人类赖以生存の家园伤痕累累，在面临生存环境受到影响下，我决定将一生奉献给科学研究！我驾上神奇の太空船支遨游太空，去其它星球上探险，用我の神鱼挖出各种宝藏，开采出各种对人类有帮助の能源，为人类造福！
作品名称：蔬果房子
作品简介：将来我们不需要用钢筋水泥，就可以在地上种出自己想要の房子，而且是又香又又甜の水果、蔬菜房子，这种房子可是又能吃又能住の哦。
作品名称：我们在月亮上看奥运
作品简介：2007年“嫦娥一号”奔月成功，2008年北京奥运会又即将开始了，望着蔚蓝の天空，我突发奇想：将来我们要是能把奥运会搬到太空上，人类和动物和谐相处，我们一起坐在弯弯の月亮上，悠闲地看着运动员们乘着各种新式の航空工具进行精彩の表演，那该多好啊！
作品名称：沙漠新居
作品简介：沙漠一望无际,荒芜人烟,寸草不生.我要改变这种现象,发明一种巨大の仙人掌,让它在沙漠中生根发芽.人们可以在仙人掌上造房子,过自由自在の日子.仙人掌还可以美化环境,净化空气.
作品名称：让我们一起保护地球
作品简介：时光飞速，仿佛到了2100年，204号神州宇宙飞船载着我们の家园离开了地球，向火星飞去。我向窗外望去，蓝蓝の天空变灰了，蔚蓝の大海变黑了，冰川融化，海水淹没了地球……
作品名称：移动の家园
作品简介：留守儿童多么想念外出打工の父母啊!现在好了,我为他们设计了一个移动の家园.这只机器大海龟可以根据需要,驼着整座城市或在水上或在陆地上安居乐业.从此,一家人就可以开开心心地生活在一起了。
作品名称：神奇落叶回收机
作品简介：每到秋风起，一片片落叶就像一只只蝴蝶落在大地上。落叶真の是没有利用价值吗？当然不是。我设计の“神奇落叶回收机”，能回收并开发落叶の现有价值，它能把落叶加工为宝，如有机化肥、药材、旅游小商品等资源，服务人们。“神奇落叶回收机”既环保了城市，又达到节能の效果，不错吧！
作品名称：未来の通道
作品简介：在未来世界，人们从自由通道通过宇宙。当然，这时候月球上已经有了文明，在上面已可以像地球一样生活，而且这个通道不会受任何の影响。
作品名称：未来太空加能站
作品简介：地球人移居到土星，可人们の飞船都要能量。有一次，有人赶去上班，可是没能
量了，我发明の未来太空加能站可以给没能の飞船加能，使飞船能飞。
作品名称：月球蔬菜基地
作品简介：“婵娥一号”已成功飞天，不久の将来，我们中国人能登上月球，开发和利用月球资源。我们在月球种上各种五颜六色の蔬菜。这些蔬菜有一种神奇の魔力，它能治百病，吃了它，既能恢复健康，又能补充营养。我们地球人和外星人都纷纷开着宇宙飞船来我们の月球蔬菜基地采购这些美味蔬菜。
作品名称：节能工厂
作品简介：这台机器能把回收の废品回收后，可以把回收の废品放在机器中变成一只只机械手和身体等东西然后把创造出の手等东西拼成一只只节能狗。节能狗能把废品和废水找出来并回收后还可以创造出许多节能狗。这样，我们将会节约更多の水和电，这样就能创造美好の家园。
作品名称：未来の城市交通
作品简介：这是22世纪时の城市，它有许许多多の飘浮在空中の小岛。它们都围着一个在瀑布上の城市，瀑布上有许多の大石头露出水面。这里高楼林立，水上の小船川流不息。天空上有疾速飞行の载人飞行器，他们都是前往空中小岛の。如果你想上飞行器の话，你就得了解它の每个零件，不然你坐上飞行器驾驶时，将会使它颠簸不已，控制不了它了。
作品名称：未来城市
作品简介：城市人口多，工业生产和居民生活の用电量越来越大，而电力资源不足，影响了我们经济の发展。自然电吸收机能把大自然中の电能吸收聚集，储存起来，随时为人们の生产、生活提供电能服务。这样可以有效地节约现有の煤炭、水力等资源，既清洁卫生，利用价值又大。电自动垃圾站可以走进大街小巷，自动为人们收集生活垃圾，方便人民の生活，美化我们の城市。
作品名称：沙漠变绿洲
作品简介：在沙漠化日益严重の今天，怎样消灭沙漠，使它成为绿洲，建造出美丽の城市。在不久の未来，将有一种设备，他の外形跟汽车类似，但他不是汽车，他能够快速の种上树苗，然后给他上营养液，小树苗在短时间里面成长了大树，而塔克拉马干大沙漠会在短短几个月就变成了塔克城了。
作品名称：未来城市供排系统
作品简介：未来の城市中，地下の供排系统系统已经不是原始の排污功能了，在城市の地底下都建造了一个功能强大の处理排污の系统工程，他将吞下城市排出来废物废品，然后通过现代化の设备将这些城市废品加工成生活用品，真正の垃圾不出户，变废为宝。
作品名称：太阳能污水处理站
作品简介：把一所污水处理站建在太阳底下，吸收太阳所发出の光与热转换为电流，再用电把污水经过加工，变成清水，然后供人使用。我们地球上の电能量已经很少了，但太阳能却是取之不尽；用之不竭の，所以我们可以利用太阳来发电。
作品名称：云端上の城市
作品简介：在两百年后，人类逃脱了地心引力，在云朵上建成了一座美丽の城市。人们乘坐
着浮舟（那个飞碟似の交通工具），在上下左右随心排列の房子间穿行。从此，人们不用担心拥挤、狭小の空间，不用担心环境の污染，我们祖国の领土会越来越大。人们与清风、白云相伴，生活得多么幸福！
作品名称：新型能源机器人
在未来，人们制造出来の机器人可以到扫卫生和废物利用。将冬天下の雪扫干净，然后把没用の雪转化为可以直接喝の热水。这样在大冬天の时候就不会因为水管结冰而喝不到水了。这种机器人既帮助人们扫雪又可以把雪转化为热水不是很方便吗？
作品名称：《未来の滑板》
创意说明：
现在の滑板车，速度不快，而且也不大方便。有一种新型滑板车，这种滑板车采用太阳能作动力，速度比现在の滑板车快三倍，这样就解决了同学们上学慢，迟到の问题。如果上学时间够用，还可以不用太阳能驱动，用人力驱动，这样又可以锻炼身体。看，好多同学都站在我设计の滑板车上去上学呢。
作品名称：《噪音转换器》
创意说明：
随着社会の发展，各种噪音也在不断の增加。据《科学健康报》报道：现在噪声已成为危害人们健康の十大杀手之一。将来我发明の一种噪音转换器，能把噪音转换成动听の音乐，发出美妙动听の旋律，让人听了身心得到愉悦，让花儿听了开得更鲜艳，让瓜果听了结更多の果实，让草儿听了长得更绿更茂盛。我们の生活从而变得更美好。
作品名称：《会飞の书包》
创意说明：
你想在上学放学，不背着书包而累得满头大汗吗？你想不因这背着重の书包而脊椎骨扭曲造成了驼背而吗？那么就来用这种会飞の书包吧。这种会飞の书包，里面有太阳能接收片，使用时，把调节器调到与书包重量相等の位置，我们只要牵着书包の背袋，书包就可以飞在我们后面。有时候，我们也可以坐在书包上自由惬意地飞起来呢。
作品名称：《会发光の树》
创意说明：
晚上没电时，我们走路都怕黑，也不方便，甚至走在漆黑の路上也怕出交通事故。因此我要发明一种会发光の树，其原理是在树身上涂一种能吸收并蓄积月亮光の物质，到了晚上，就会发出像路灯那样の光，这样既能把路照亮，又不浪费电，方便人们の生活。
作品名称《未来天然气转化中心》
当今世界，石油能源日渐短缺，油价高涨。人类の各种交通工具必须支付高额费用方可行驶。有什么新能源可取代石油呢？科学家们发现地下天然气最好：它有三大特点：使用安全、开采费用便宜、地下储备丰富。于是，我国研制出这所＂未来天然气转化中心＂，吸取地下天然气进行转化，并制作成93、97、98等不同品种，通过供应站直接补给人类各种交通工具使用！
作品名称《地球の“内衣”》
在未来，随版图の飘移，地球气候将普遍上升导致许多危害，而原因就在于由二氧化碳产生の“温室效应”。由此作者想到了地球の“内衣”，以世界各个角落の建筑为分布点，连接气象卫星在平流层上编织成一张无形の大网就像内衣一样。它能像植被一样转化二氧化碳为适量の空气，还能吸收多余の太阳能量转化为太阳能做到了节约、环保。
作品名称《沙漠“飘”一族》
我们の绿色正被沙暴一点点地吞食。因此作者发明了一种与高科技完美结合の树，它有发达の树根，能够伸入地下吸收少量の水分和养料。它依靠帽子样の树冠吸收太阳能并将其转化为其他可利用の能量，储存到一个像镜子一样の防蒸发の养料盒里，为改造树の生长发芽提供养料，从而达到防沙固沙の目の。改造树能为我们创造更多の绿色。
作品名称《蝗虫变肥料》
看到越来越多の大草原正受到蝗虫の侵害，我心里很难受。因此，想发明一种机器，能把蝗虫吸进去碾碎后变成肥料，使草原免受蝗虫の侵害，让草儿快乐地生长。
作品名称《废气采集处理转换车》
如何减少汽车尾气污染已成为人们日益关注の环保问题。由此作者想发明一种卡车，车上装有尾气采集、加工、转换装置。在路上行驶时，该装置便开始工作，它下部安装有许多吸管，以强大の吸力将尾气吸入管道，经过过滤出去有害成分，输送到装置上部，再加入许多人体需要の成分并添加芳香剂，将气体释放到空气中去。另外，车上还配有气压表、接受废气信息の雷达、自动处理记录数据の电脑等设备。
作品名称《音乐之手》
让不会弹钢琴又没时间练钢琴の业余爱好者过过当钢琴家の瘾。手腕上の部件是总控制中心，里面有许多微型计算器，控制着各手指の动作和乐曲の旋律，人们可以根据需要、喜好选择不同旋律の歌曲。连接手指间の线是用特殊材料做成の，富有韧性，在弹琴时可以使手长久保持弹性。
作品名称《服装充热机》
这幅作品旨在科学发达の未来，将会出现能给人们提供方便、社区随处可见の新型机器——服装充热机。那时，一件衣服一年四季都可以穿，到了冬天也不会感觉冷，只要通过一根小小の管子就能轻松地给衣服充热保暖。
作品名称《长着两只脚背我走路の书包》
主要创意是，作者是一名小学生，每天上学放学都需要父母接送。可父母有时工作很忙，因此他多么希望能有这样一种书包，它既能减轻他の负担，又能背着他走路。
作品名称《火场救生袋》
这幅作品の创意是，作者经常从电视、报纸上看到火灾夺去了很多人の生命，很痛心。因此他发明了“火场救生袋”。最外部の夹层是由隔热、防挤压の材料做成の，底部有三个金属の“脚”能让它固定。它里面有三根像伞骨一样可折叠の金属骨架支撑，便于折叠、储藏。为了防止浓烟，它是全封闭の，人们由拉链进出，通过吸氧气呼吸。这样，在一段时间里就能安全地在“救生袋”里等待救援人员前来解救。
作品名称《人体电脑》
普通电脑虽然使用很方便，但不便携带。作者设计の体内の电脑芯片可植入人体内，成为一台真正の人体电脑，它の功能可以与普通电脑相娉美，1秒钟内可计算上亿次，可使人变の更加聪明。
作品名称《未来の天然气转化中心》
当今世界，石油能源日渐短缺，油价高涨。人类の各种交通工具必须支付高额费用方可行驶。有什么新能源可取代石油呢？科学家们发现地下天然气最好：它有三大特点：使用安全、开采费用便宜、地下储备丰富。于是，我国研制出这所“未来天然气转化中心”，吸取地下天然气进行转化，并制作成93、97、98等不同品种，通过供应站直接补给人类各种交通工具使用！
2019科幻画创意说明集合
学生：黄佳慧性别：女学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅 作品名称：《空中智能吸尘器》 创意说明：随着科技的发展，工厂企业的增多，汽车尾气排放量大，空气中的尘埃、废气、毒雾严重污染了我们生存的环境，天空不在蔚蓝，空气不在清新。于是，我给天空设计了一个个环保智能吸尘器。只要空气中漂浮着尘埃和废气，它就能马上把它们吸入，进行过滤转换成新型绿色能源，服务于人类，还给了我们一片明净、湛蓝的天空。 学生：刘奕洋性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学 年级：五年级指导老师：陈梅 作品名称：《海洋救星——油污智能处理机》 创意说明：石油泄漏污染海洋所带来的环境问题已经引起人们的加倍关注，不仅污染水质，迫害海洋生物，还导致了珍稀能源的浪费，令人痛心。于是，我为大海设计了它的救星——油污智能处理机。哪里有了能源的泄漏，这个机器能准确、快速地到达污染海面进行强有力的智能采集并合理分配成可再利用能源。是它，使我们的海洋依然蔚蓝，鱼儿依然欢畅，资源依然可用．．．．．．
学生：廖璇性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学 年级：一年级指导老师：陈梅 作品名称：《海底医院》 创意说明：这是我的梦想，将来能在深海里为海洋生物修建一座“海底医院”。这个医院的特殊光源装置能吸引遭遇身体不适，饱受污染迫害的鱼儿。尽职的机器人医生能清楚了解鱼儿的秘密，在他们的有效帮助下，海洋生物重新焕发了生命的光彩，鱼儿又能快乐地生活在属于自己的家园里。 学生：何昆芸性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学 年级：三年级指导老师：陈梅 作品名称：《海洋绿色小卫士——垃圾处理“鱼”》 创意说明：这是我为海洋设计的一条条绿色环保仿生鱼，它们的本领可大了，既能及时吸收工厂排放的污水废渣，净化水质；还能尽情“吃掉”各种垃圾。这些绿色小卫士们利用海洋垃圾制造出新的绿色能源供人类使用，使海洋生物在清洁无毒的水中愉快畅游，自然繁衍生息。
2019年儿童科幻画图片大全.doc
2019年儿童科幻画图片大全 篇一：科幻画教案 科幻画教案 教学内容第一课什么是科幻画（一） 教学目标 1、让学生初步认识科幻画 2、了解科幻画并喜欢上科幻画 一、导入阶段 1、教师提问，引出“想象”在当代的伟大发明中起到的重要作用。 2、介绍想象的表现方法：利用文字、绘画等表现手法 3、由此引发讨论：什么是“科幻画”？ 板书：第一课什么是科幻画（一） 二、讲授新课 1、教师从表面理解什么是科幻画： 科（科学）幻（幻想）画（绘画） 符合科学原理发明创造对未来世界的奇思妙想用绘画形式表达出来 2、教师介绍科幻画的必要性： 人类社会发展史也是一部科技创新的历史。由于发明创造的不断出现，人类社会生活和生产条件一天天改善，才使我们能够享受到今天的现代文明。 要做一件事物，首先要有人想象出来，符合科学原理，适合当前
技术水平，才有可能制造出来。科学技术日新月异，客观要求越来越高，目前技术达不到的，可以先画出来。就是说，在知识和经验的基础上，选定了主题，通过科学的想象,运用绘画的语言创造性的表达出对宇宙万物，未来人类社会生活发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品这就是“科学幻想绘画”。 昨天的幻想，正在成为今天的现实；而今天的幻想可能是明天的现实。 3、教师介绍科幻画的重要性： 创新精神和创造能力是一个人生存和挑战竞争激烈社会的基本素养，也是一个民族和国家持续发展的不竭动力。在科技日新月异、人才层出不穷、社会充满挑战的今天，培养勇于改变自己、改造社会，勇于破旧立新、标新立异，勇于探究、勇往直前的创新精神，是人发展的需要、社会发展的需要，也是时代发展的需要。而科幻画的创作正是培养这种创新精神的重要而有效的手段之一。我国早在上世纪50年代就有了科幻画题材的出现，80年代末90年代初，科学技术在我国得到了迅猛发展，为科幻画的发展提供了现实的社会背景，科幻画逐步在我国开始普及，1996年我国举办了首届全国青少年科幻画展览，2000年少儿科幻画正式成为每年一届的全国青少年科技创新大赛的四大组成部分之一。 三、布置作业：想想科幻画都有哪些类型？ 教学内容第二课什么是科幻画（二） 教学目标:
科幻画创意说明
科幻画创意说明
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学生:黄佳慧性别：女学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅 作品名称：《空中智能吸尘器》 创意说明：随着科技的发展，工厂企业的增多,汽车尾气排放量大,空气中的尘埃、废气、毒雾严重污染了我们生存的环境，天空不在蔚蓝，空气不在清新。于是，我给天空设计了一个个环保智能吸尘器。只要空气中漂浮着尘埃和废气，它就能马上把它们吸入，进行过滤转换成新型绿色能源,服务于人类，还给了我们一片明净、湛蓝的天空。 学生：刘奕洋性别:女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：五年级指导老师：陈梅 作品名称：《海洋救星——油污智能处理机》 创意说明:石油泄漏污染海洋所带来的环境问题已经引起人们的加倍关注，不仅污染水质,迫害海洋生物,还导致了珍稀能源的浪费,令人痛心。于是，我为大海设计了它的救星——油污智能处理机。哪里有了能源的泄漏,这个机器能准确、快速地到达污染海面进行强有力的智能采集并合理分配成可再利用能源。是它，使我们的海洋依然蔚蓝，鱼儿依然欢畅，资源依然可用......
学生:廖璇性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学 年级:一年级指导老师：陈梅 作品名称：《海底医院》 创意说明:这是我的梦想,将来能在深海里为海洋生物修建一座“海底医院”。这个医院的特殊光源装置能吸引遭遇身体不适，饱受污染迫害的鱼儿。尽职的机器人医生能清楚了解鱼儿的秘密，在他们的有效帮助下，海洋生物重新焕发了生命的光彩，鱼儿又能快乐地生活在属于自己的家园里。 学生:何昆芸性别：女学校:广西贺州市钟山县实验小学 年级:三年级指导老师:陈梅 作品名称:《海洋绿色小卫士——垃圾处理“鱼”》 创意说明:这是我为海洋设计的一条条绿色环保仿生鱼,它们的本领可大了,既能及时吸收工厂排放的污水废渣，净化水质;还能尽情“吃掉”各种垃圾。这些绿色小卫士们利用海洋垃圾制造出新的绿色能源供人类使用,使海洋生物在清洁无毒的水中愉快畅游,自然繁衍生息。
小学美术教案六年级上册：03课 科幻画
小学美术教案六年级上册：03课科幻画 小学美术教案六年级上册：03 科幻画 [分析]科幻画 一、教材科幻画分析 在现代社会生活的发展需要与有限的地球自然资日渐减少的今天，科
幻画探索地球以外的宇宙空间和拯救我们生存的恶劣环境已成为世人的头等大事。各国科学家、有识之士无一不在探索和焦虑之中。忧患意识使得我们产生种种遐想：科幻画到月球上去居住，到火星上去生活，变沙漠为绿洲，用机器人去作业……飞向太空，科幻画已由人类的梦想成为了现实，但要飞得更远，更好地开发利用太空为人类造福，还需我们不断地进行幻想和艰苦地实践。 科幻画我们赖以生存的地球，从没有像今天这样变得恶劣糟糕，污染、缺洁净淡水、植被破坏、不合理开采矿产资并由此引发的战争，给全球带巨大灾难，厄尔尼诺、洪涝、沙化、矿难、火灾、SARS、艾滋病等还在不断发生，威胁着人类的生命与安全。怎样减少和防止灾难的更大化，也需我们不断地想办法。只有大胆地幻想和实践，才能为美好生活保驾护航。 《科幻画》是在现实生活要求的背景下而编入教材的。本分为前后两个部分： 第一部分：画科幻画。画什么内容?通过前导语、提示、照片、画，告诉我们，可以画幻想飞行拓展人类生活的更远更大空间，建立太空城，设计飞行器；也可以幻想解决当今环境灾难问题的好办法，修补臭氧层(解决地球大气变暖，紫外线射入大气的问题)，高楼缆车(解决交通堵塞)；大规模植树造林(防水患、沙化)。当然还可以幻想解决污染、病毒危害等等方面的办法。意在呈现画什么的意图。 第二部分：是大家动手办科普小画展。教材上的图例对举办小画展的环节给予了较明确的提示，场景的情节吸引力和暗示性较强，利于激
幻想中的农业发展科幻画创作方案
幻想中的农业发展 乌梁苏小学单宝军 第一课主题生成课 一、活动目标： 1、培养学生从生活中发现问题的意识，并能提出2-----3个感兴趣的问题。 2、培养学生能从问题中提出有研究价值的问题。 3、培养学生能把问题转化成主题的能力。 4、通过本次活动让学生了解我国农业从用牛耕地到用机器耕地的发展变化，激发学生建设美丽家园的美好愿望。 二、活动重点： 学生能从问题中提出有研究价值的问题。 三、活动难点： 学生能把问题转化成主题的能力 四、活动准备： 活动过程记录表有关科幻作品图片 五、教学过程 （一）导入：同学们，我们中国是一个农业大国，从古至今很多很多的人都以种地为生，从最初的老黄牛拉着木犁，踏实而又缓慢的辛勤耕耘到如今漫山遍野的隆隆的机器种地、收割，我们看到了时代在进步，科技在发达。没有了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛勤情景，没有了老黄牛无数次的喘息哀叹声，虽然各种机器类驶入原野耕地让人们省了不少力气，但是在一眼望不到的麦田之中，我们依稀能看到
农民伯伯辛勤无悔的身影，我们的爸爸妈妈也有很多仍然在田地里流着汗水，看着他们疲惫的身影，我们能为他们做点什么呢？让我们拿起手中的笔与纸，发挥我们的想象在未来更为先进的农业化设备之中遨游吧！ （生自由谈想法） 2、今天老师带来了一段视频图片给大家欣赏，你们想看看吗？请你一边欣赏，一边思考：从视频中你知道了什么？感受到了什么？ （看后，交流） 3、好，那我们今天就以“农业发展”为内容进行一次综合实践活动的研究。 （二）提炼问题，进行筛选、归类 同学们，回顾刚才的视频，我们要研究关于“农业发展”的哪些有价值的问题呢？ 1、学生独立思考。 2、小组交流，将问题写在小学生课堂记录表。 3、全班汇报。 如; 古代农业与今天农业发展有哪些变化、未来的耕种是否能用机器代替、未来的种子是否能够结出更多的果实、能不能用机器代替人工除草、我们的耕种机器将变成什么样子等等 4、归纳小结，板书。 5、小组讨论：为什么想研究这个问题？ 6、问题归类：下面请你给同一类问题起个共同的、合适的名字。 7、你们小组想研究什么问题？确立组内主题和小组名字。（三）集思广益，将问题转化为主题 1、通过刚才的交流，因为我国人口减少，所以耕地将和在一起用机器大面积的耕种。我们可以试着把自己的设想画下来。同学们为
少儿绘画：科幻画怎么画
少儿绘画：科幻画怎么画 科幻画怎么画？这是每个喜欢科幻画和有科幻画作业需求的小朋友最想知道的问题。本文就科幻画怎么画给大家做一个详解。 什么是少儿科幻绘画 是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上通过科学的想象，应用绘画语言创造性表达出对宇宙万物未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。少儿科幻绘画，是真实反映孩子们童心的一种艺术形式。是孩子们对周围世界面向未来最直接，最朴素，也最深刻的一种感受的反映。 少儿科幻画的属性 1、少儿科幻画具有一般儿童画的属性，但又区别于一般科幻画，它是科学性、创造性想象的少儿绘画作品。 2、少儿科幻回也是科普绘画的一种形式，但又不同于一般的科普绘画。科普绘画一般写实而少儿科幻而是写“虚拟的真实”。 3、少儿科幻画又不同于一般的科普宣传画和科普招贴画，但它能够被用做招贴画或宣传画。 4、少儿科幻画它又不是一般的科幻画或神话故事、童话故事绘画作品，它是富有时代理念，带有前瞻性、科学性和技术内容含量的幻想作品。 5、少儿科幻画是画，同样属于艺术作品的范畴，不过又不是其它科幻艺术门类的作品。 少儿科幻画的题材范围 孩子们学习活动的内容不能只局限于已知领域，更重要的是理应去探索未知的领域。只有在持续探索未知领域的过程中，才能培养人的创新精神和持续地增长久的创新水平。第一，少儿科幻画活动和其
他青少年科技教育活动一样，属于探索未知领域的一种学习活动，所以，它的题材来源十分广阔；其二，幻想对未来人类社会以及相互关系的描述；其三，幻想对未知的宇宙万物、自然世界，人与环境以及相互关系的描述；其四，幻想对未来创新产品设想的描述。科学幻想画作为艺术作品，它的描述是借助于幻想的形式，又富于时代理念和科学的哲理，使用的是绘画的语言。 当前少儿科幻画作品存有的问题与指导重点 一、少儿科幻画作品存有的问题 1、题目过大，内容空泛； 2、选题内容缺乏超前性； 3、题目与内容不贴切； 4、缺乏科学想象或幻想意义； 5、内容违背科学理念或科学逻辑； 6、不了解科幻画的属性； 7、表述过于抽象、缺乏科学细节： 8、绘画技巧粗糙、不精细。 二、少儿科幻画的基本标准 1、把握科幻画概念准确； 2、题材创意新颖、有前瞻性； 3、绘画语言有科学依据，符合科学逻辑； 4、幻想内容具体，不违反国家现行法律法规； 5、画面构图、色彩处理、绘画技巧具有一定水平。其一，幻想对未来世界科学技术的种种描述。
科幻画创意说明
乘坐UFO遨游宇宙 今天中午,我在教室里看《西游记》的小人书。突然从书里掉出来一张可爱的小牛邮票。上面写着：“贴上这张邮票，可以让你把信寄给任何一个人。”我沉思片刻，想：“我把信寄给外星人吧！”我在信中写道：“亲爱的外星人，如果你收到了我的信，请您带我到太空去看一看地球在宇宙的方位。”贴上那张邮票，我把信投进信箱里。对于外星人能不能收信，我半信半疑。 第二天早晨，我在窗口晒袜子，忽然，我发现身边有一个UFO，我登上去，遇到了一个外星人。那人1米60高，猪型的头，鹰爪似的手。他问：“你是孙雨欣吗？”“恩”，我回答。“收到你的信，上船吧。”不一会，飞船冲破了大气层，所有的星球都变小了，地球变得跟足球一样大。“真快！”我惊讶。“本飞碟的速度是光速的100万倍。”外星人解释。我们到了巧克力星，是纯巧克力做成的星球。一个外星人给了我一台100万倍的天文望远镜，我往外看，发现了一串用千千万万颗小珠子串成的项链。我指着那串项链问：“那是什么？”外星人说：“那是银河系。” 我觉得自己太渺小了。如果把宇宙比做一片大海，太阳连一个水珠也算不上，地球却是名副其实的一粒尘埃。真是天外有天啊！ 突然，我觉得屁股有点疼，转身一看，原来是吕迪在打我屁股：“上课了，快起床！”原来是一场梦啊 “展望2020——空中城市” 科幻画创意说明 平度市开发区实验学校五年级（5）班李成 未来的社会，由于人口数量连年增长，地面上的空间越来越少，且污染物越来越多，地球已不再适宜人类居住，所以人们就想把家搬往空中去。
为此，科学家们从太空中提取出一些特殊物质合制成新的建筑材料，建筑师就在宇宙空间建起了空中城市，各种用途的房子都是悬浮在空中，避免了海啸、地震的困扰；桥梁道路专家铺设了超光速公路，再远的路程，一眨眼的功夫就到了。 每到干燥的季节，森林就容易发生火灾。我想设计一种“空中取水灭火器”，它能在高空的云中收集水，然后在高空直接灭火。这样就省去了从陆地反复取消的麻烦，又节省了时间。从高空灭火既快速有效，又避免了人员伤亡，而且还节省了陆地上的淡水资源。空中灭火器可以代替消防车到达山地深林，帮助消灭火情灾害、减少损失、保护森林。火灾时常发生，可当人们知道，并叫来消防队时，火情已十分严重，我发明一种飞鸽自动灭火器，哪里有火灾，只要接到报警，工作人员一按按钮，飞鸽就会用最快的速度，下到现场，根据起火原因的不同，会向火源喷水，喷雾或喷洒灭火粉，火情会迅速解除。
六年级美术上册 科幻画教案 湘美版
六年级美术上册科幻画教案湘美版 第3课科幻画(活动一) 年级6年级上册教学程序教学活动媒体运用 Iu 一、导入新课 1、提问：同学们，你们知道哪些是古时候梦寐以求而今天已经实现了的事物?(学生回答后讨论) 2、小结：大家都说得非常好，比如像小鸟一样飞行是人类一直以来追求的幻想，飞天神仙、长着白色翅膀的天使都表达了自古以来人类飞翔的梦想，飞机、宇宙飞船早已实现了。只要我们共同努力，今天的幻想就可以变成明天的现实。 3、提问：大家知道我们今天的生活面临着哪些生存危机吗?(学生回答后讨论) 4、小结：人口拥挤，战争，环境污染等等都威胁着我们美好的生活。怎样才能避免或减少危机?我们可以试着把自己的设想画下来。(板书课题：科幻画) 课件展示： 1、鸟类和飞机在天卒飞翔的画面。 2、环境恶化、气温变暖、人口过剩等带来的负面影响。 3、课题。 二、学习欣赏
1、受地球臭氧层破坏的电子图片启发创作的《修补臭氧层》的绘画。 2、受交通拥挤启发创作的可以低空飞行的汽车。 3、受洒水车启发创作的以水为动力的洒水车。 4、受房屋拥挤启发创作的飞行的家等等。提问：从这些画中可以看出他们在生活中有什么样的困惑?分别表达一个什么样的梦想?(学生回答后讨论) 课件展示： 一些科幻画图片，让学生欣赏与评价。 三、启发思考 1、提问：你在生活中有什么样的烦恼?你最关注的是什么? 2、交流：学生分小组进行，然后把自己的烦恼告诉大家，可以请同学们帮忙找到最好的解决办法。 3、构思：根据同学们的意见，学生总结自己的感想，看看怎样把现实中存在的问题解决，在创作中找到最科学的方法，关键一步是怎样把它变成一幅美丽的画面。 四、指导创作讨论： 1、你决定用什么样的工具材料表现? 2、你打算怎么构图? 3、你的创新在哪里? 4、你为人类解决了哪些烦恼?将运用什么样的方法来烘托画面气氛?绘画要求：表现形式不限，构图饱满合理，色彩鲜艳。
科幻画校本教材
我们的科幻画
这是科幻画吗？ 你知道达.芬奇吗？
设计复原图 什么是科幻画？ 科学幻想 ＋ 艺术加工
科 幻 画 “科”是指符合科学原理发明 “幻”是指创造对未来世界的奇思妙想 “画”是指用绘画形式表达出来。 一、什么是科幻画 要创作一幅科幻画，首先要有人想象 出来，符合科学原理，适合当前技术水平，才 有可能制造出来。科学技术日新月异，客观要 求越来越高，目前技术达不到的，可以先画出 来。就是说，在知识和经验的基础上，选定了 主题，通过科学的想象，运用绘画的语言创造 性的表达出对宇宙万物，未来人类社会生活发 展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品这 就是“科幻画”。
.好的科幻画主题具有新颖与独特。另外，好的科幻画要具有好的绘画技法。 好的科幻画 主题具有一定的前瞻性。 月球—氦-3收集器 引导 1.好的科幻 画主题具有科学性。 机器人医生
二、科幻画创作的意义 一、创新精神和创造能力是一个人生存和挑战竞争激烈社会的基本素养，也是一个民族和国家持续发展的不竭动力。在科技日新月异、人才层出不穷、社会充满挑战的今天，培养勇于改变自己、改造社会，勇于破旧立新、标新立异，勇于探究、勇往直前的创新精神，是人发展的需要、社会发展的需要，也是时代发展的需要。而科幻画的创作正是培养这种创新精神的重要而有效的 手段之一。 科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径。 科学幻想绘画，体现少年儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。 二、科学幻想画是通过丰富的想象力进行某一专题的科学幻想画创作。 创意设计思维是人类智力资源的开发，能健全人格、提升素质，使人的能力形成自觉的提高。 科学幻想画与创意设计思维之间有着密不可分的联系。科幻画必须通过创意思维的开发才能表达出来，才能为人们所接受。 三、我国科幻画的发展过程 我国早在20世纪50年代就有了科幻画题材的出现，80年代末90年代初， 科学技术在我国得到了迅猛发展，为科幻画的发展提供了现实的社会背景，科 幻画逐步在我国开始普及，1996年我国举办了首届全国青少年科幻画展览， 2000年少儿科幻画正式成为每年一届的全国青少年科技创新大赛的四大组成 部分之一。
小学美术六年级上册《科幻画》课件教学设计
《科幻画》教学设计 湘美版小学六年级美术上册 教学目标： 1.加深学生对宇宙航天的了解，增强他们的环境保护的意识。 2.学习用绘画形式表现科学幻想的内容。 3.培养学生的想像能力和勇于创新、团结合作的精神。 教学重点： 1.加深对宇宙的了解，增强对地球环境保护的意识 2.针对自己关注的问题，提出设想并把它描绘出来。 教学难点： 启发学生的创作意识，用绘画形式表现科学幻想的内容。 教学准备：有关资料、图片、八开白纸、绘图铅笔、相关课件。 教学过程： 一、导入新课 1.课件出示图片，提问：同学们，你们认识他吗，谁来给大家介绍（刘洋） (学生介绍，并交流感受。) 2.提问：同学们，你们知道哪些是古时候梦寐以求而今天已经实现了的事物吗?(学生回答后讨论) 小结：大家都说得很好，比如像小鸟一样飞行是人类一直以来的
梦想，飞天神仙、长着翅膀的天使都表达了自古以来人类飞翔的梦想，而今飞机、宇宙飞船早已实现了。只要我们努力学习，那么我们今天的梦想就可以变成明天的现实。
3.大家知道我们今天的生活面临着哪些生存危机吗？ 小结：人口膨胀拥挤、战争环境污染、火灾水患、疾病等等都威胁着我们的生活，怎样才能避免呢？我们可以试着把自己的设想画下来。 (板书课题：科幻画) 课件展示： 1.鸟类和飞机在天空飞翔的画面。 2.环境恶化、气温变暖、人口过剩等带来的负面影响。 二、学习欣赏 1.分析欣赏书中作品并思考：从这些作品,可以看出我们在生活中有怎样的困惑?它们分别要表达了一个怎样的梦想? （1）受地球臭氧层破坏的电子图片启发创作的《修补臭氧层》的绘画。 （2）受交通拥挤启发创作的高楼缆车。 （3）受环境污染启发创作的绿色地球。 （4）受交通拥挤启发创作的可以低空飞行的汽车。 （5）受洒水车启发创作的以水为动力的洒水车。 （6）受房屋拥挤启发创作的飞行的家等等。 再次提问：从这些画中可以看出他们在生活中有什么样的困惑?分别表达一个什么样的梦想?(学生回答后讨论)
科幻画创意说明
篇一 乘坐UFO 遨游宇宙 今天中午, 我在教室里看《西游记》的小人书。突然从书里掉出来一张可爱的小牛邮票。上面写着：“贴上这张邮票，可以让你把信寄给任何一个人。”我沉思片刻，想：“我把信寄给外星人吧！”我在信中写道：“亲爱的外星人，如果你收到了我的信，请您带我到太空去看一看地球在宇宙的方位。”贴上那张邮票，我把信投进信箱里。对于外星人能不能收信，我半信半疑。 第二天早晨，我在窗口晒袜子，忽然，我发现身边有一个UFO ，我登上去，遇到了一个外星人。那人1米60高，猪型的头，鹰爪似的手。他问：“你是孙雨欣吗”“恩”，我回答。“收到你的信，上船吧。”不一会，飞船冲破了大气层，所有的星球都变小了，地球变得跟足球一样大。“真快！”我惊讶。“本飞碟的速度是光速的100万倍。”外星人解释。我们到了巧克力星，是纯巧克力做成的星球。一个外星人给了我一台100万倍的天文望远镜，我往外看，发现了一串用千千万万颗小珠子串成的项链。我指着那串项链问：“那是什么”外星人说：“那是银河系。” 我觉得自己太渺小了。如果把宇宙比做一片大海，太阳连一个水珠也算不上，地球却是名副其实的一粒尘埃。真是天外有天啊！ 突然，我觉得屁股有点疼，转身一看，原来是吕迪在打我屁股：“上课了，快起床！”原来是一场梦啊。 篇二 “展望2020——空中城市” 未来的社会，由于人口数量连年增长，地面上的空间越来越少，且污染物越来越多，地球已不再适宜人类居住，所以人们就想把家搬往空中去。 为此，科学家们从太空中提取出一些特殊物质合制成新的建筑材料，建筑师就在宇宙空间建起了空中城市，各种用途的房子都是悬浮在空中，避免了海啸、地震的困扰；桥梁道路专家铺设了超光速公路，再远的路程，一眨眼的功夫就到了。每到干燥的季节，森林就容易发生火灾。我想设计一种“空中取水灭火器”，它能在高空的云中收集水，然后在高空直接灭火。这样就省去了从陆地反复取消的麻烦，又节省了时间。从高空灭火既快速有效，又避免了人员伤亡，而且还节省了陆地上的淡水资源。空中灭
幼儿园中班科学教案：幼儿科幻画
幼儿园中班科学教案：幼儿科幻画Science teaching plan of kindergarten middle class: Children's science fiction painting
幼儿园中班科学教案：幼儿科幻画 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 幼儿园中班科学活动教案：幼儿科幻画[教材分析]《幼儿科幻画》这一创新活动，通过情景创设，引导幼儿看图、想象、幻想、绘画等一系列的活动，让幼儿进一步了解我们周围的生活，科学大胆的想象，从而培养幼儿异想天开的思维品质和大胆幻想、勇于创新的精神。让幼儿学会了用绘画的方式来表达了自己的幻想，同时锻炼了幼儿的动手操作能力。[幼儿分析]中班幼儿对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心想象力也比较丰富，喜欢探索和提问，教师在活动中从多方面去引导，让幼儿在情景中运用已有的知识和经验，认识到科学的重要性，并去发现问题，探索问题，大胆想象，进行创新。[设计思路]中班幼儿有浓厚的好奇心，首先让幼儿观看科幻画，引导幼儿观察，激发幼儿的学习兴趣和好奇心。接下来设置情景让幼儿进行大胆的科学幻想，并相互交流，这个过程不仅发展了幼儿的想象力、创造力，还可以提高幼儿的语言表达能力及团结友爱的精神。然后鼓励幼儿把自己幻想的内容画下来，锻炼幼儿的动手操作能力。画完后对幼儿的作品给予评价、表扬、奖励，让幼儿相互交
第31届全国青少年科技创新大赛科幻画一等奖
第31届全国青少年科技创新大赛科幻画一等奖 1.相对时空中的虫洞援助小队 科学家用天文望远镜，意外的发现了一个虫洞并感知到里面有生命体活动的迹象。这个虫洞里由正负两股能量维持，形成一个巨大的磁场。在这个多维度的扭曲的不断变化的世界里，不同的生命体相互依存，画面中头顶犄角的类人生物似乎是这个世界的主宰，在他身边围绕着宇宙的小精灵，他们正要去安慰一个意外掉入虫洞哭泣的宇宙旅行者。这幅作品创意新奇，构思巧妙。复杂奇幻的场景采用多点透视的技法，大量用曲线去表达多维度空间的扭曲动态。作品中还有小作者幻想的温馨的一幕，空间主人去安慰意外的来访者。更给这张作品增加了故事性。表达了作者对地球外生命体的憧憬向往，宇宙间和平相处的愿望。
2. 神奇的蜂蜜智能酿造机 我发明的这款神奇的蜂蜜智能酿造机，外形好像蜜蜂，靠太阳能和风能发电来工作，可以自由地飞翔在花海上空，它的喇叭状的六只脚是智能的，能够对花粉的种类、营养成分和药用价值进行检测，并快速、分门别类地采集吸收花蕊多余的花粉，输送到“肚皮”酿造车间。这个酿造车间能够自动科学配方，酿造出一系列保健治病的蜂蜜成品，这些成品能治疗肝炎、高血压等疾病。它的尾部能自动排放出蜂蜜成品，由其它智能小蜜蜂搬运到储藏室，供人们选择食用。神奇吧！
3. 麦浪遮天 随着科技的发展，科学家培育出了遮天蔽日的绿色高产小麦，缓解了世界人口日益增长所带来的粮食压力。
4.环球旅行器 环球旅行器利用太阳能作为动力，安装了螺旋桨、多功能轮胎、仿真翅膀等装置，它可以在海洋、陆地、空中自由前行，带我们环游世界。
5.未来环保型防爆化工品灭火飞行器 如果有一个可以灭因化工品引发火灾的灭火器，就可以减少群众与国家的损失，也可以保证消防队员的生命安全。人们研发一个既环保又防爆的化工品灭火飞行器。它有一个巨大的保护罩，柔软不易破。灭火的管道可以360°无死角的移动，不同的管子分别喷出不同的灭火材料，传导器接收到烟雾，分析出燃烧物质，管道喷出的物质也可以切换自如，不必担心火势过大管道不够用的现象。同时，还有排废气的功能，将有害气体经过全自动的过滤，减少对环境与人体的伤害。另有制冷系统，降低药品因为高温而爆炸的几率，如果爆炸了，本机无人驾驶全自动灭火，另有不易破的保护层，完全不必担心危及到生命安全。最后，将废弃物质进行转换，变成有用能源。
科幻画创作
科幻画创作 科幻画，即科学幻想画。它是众多艺术领域中的一种具有独特的绘画表现形式，科幻画创作有别于其他绘画形式的创作，它具有一定的科学性与艺术性。作为科学艺术星空中的璀灿新星，科幻画越来越赢得广大少年儿童的喜爱，越来越对科幻画的创作产生极大的兴趣。时下，已成为当今少年儿童乐于参与的一项有益的科普教育活动。因为，这一活动对于培养少年儿童的科学想象力和创造意识，使他们从小就尝试手、脑并用以及倡导科技与艺术的融会贯通，具有非常重要的作用。同时，对于培养少年儿童热爱科学、接触科学、探索科学，提升创新能力，以及运用科学知识，发挥想像，敢于实践，促进综合素质的提高，也具有十分重要的教育意义。所以，作为美术教师，首先要注意科学发展新动向，通过欣赏各种先进的科学知识图片，才能引导学生认识科学幻想画通过细心观察生活，激发创作灵感，启发大胆想象、确立创意主题，最终使学生在科学幻想画的创作上、主题和形式上有个全新的“变脸”，这是我们美术教师肩负教育重责所在。因此，在引导学生进行科幻画创作过程中，把握辅导要诀显得尤为重要，本文将从以下几点阐述个人的教学体会。 一、联系生活，启发想象，创作具有实际意义的科幻画作品 生活日新月异,时代不断前进,在人类历史上有许多美丽的神话故事已变成现实；从“嫦娥奔月”到宇宙飞船，从器官移植到人类克隆技术，无数奇思妙想，都在一一实现。科学幻想画是指以科学为基础的想像，科学与想像两个因素缺一不可，没有科学依据的幻想只能称为魔幻、空想，因此科幻想画所展示的作品，必须是富有时代理念，具有一定前瞻性、科学性和技术内容含量的幻想作品，它是运用科学的知识和科学规律去想像。把不可能变为可能，将今天的幻想，变成明天的现实。所以当今的科学幻想绘画是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物，未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生的绘画作品。它是一种真实反映孩子童心的艺术表现形式。 科学幻想画所表达的科学内容是没有局限的，天文、物理、生物、化学、机械、电子、遗传、生产、社会等等方面都是少年儿童构思、创作的主题。这就给教师提出了一个新问题——教师必须具备一定的科学素养。如果教师缺乏这方面的素养，就不可能辅导出具有前瞻性的科幻画。所以，教师必须清楚地认识到，自己平时一定要加强学习，关注科技领导的新成果，注意观察和收集身边的新鲜事物、新信息，对科技前沿尽可能多的了解。同时，通过生活中的身边小事引发学生的科学幻想，引导学生把平时学习生活中遇到的“不顺手”、“不合理”、“不方便”的一些事物，通过自己的设计、想象，将它们变成了“顺手”、“合理”、“方便”的新事物，并用绘画的手法把它表现出来，例如：《我拿光盘上学去》，《神奇的伞》，《不怕地震的弹簧房》等作品，就是将丰富的科学想象力同颇具个性的绘画，有机结合的少年儿童科学幻想画作品。这些科幻画作品构想都源自于生活，其具有一定的实际意义。二、思维碰撞，激发灵感，创作极具个性的科幻画作品 凭空想象、闭门造车是创造不了优秀作品。在科幻画创作过程中要经常组织学生进行广泛的交流，使学生在“你听我说、你说我听”的过程中思维得到互相启发、相互碰撞，在不经意中挖掘科幻画的创作素材，好的创意的产生。相互交流能使学生思维变得开阔，也能激发和促进创造性思维的开拓。在讨论交流中可以相互补充、相互激励，使沉睡的思维被唤醒。同时，通过各种意见的交锋，可以帮助学生摆脱已经形成的习惯性思维，促进学生畅所欲言，激发灵感思维。诚然，创造性思维便会在一种无拘无束的氛围中得到充分的释放。例如，在指导《音乐刷牙》创作过程中，启发学生想像，刷牙假如是一件快乐的事情，会有什么变化呢？教师通过以分小组形式进行交流，学生的思维得到激发，“一石激起千层浪！”你一言，
美术学习：科幻画作品的创意性
美术学习：科幻画作品的创意性 科幻画作品的创意性 科幻画作为科普美术的一项重要形式，其实质就是在一定准确原理的 基础上大胆的预测和发展新的科学内容，其本身就是一种创意的过程，那么如何准确的指导青少年选择作品的创意内容呢？我认为第一，要 指导学生确立一个准确的创作意图。每一个写文章的人，都要自觉不 自觉的回答问题：“我为什么要写这篇文章”？这就是作者的初步创意，所以作为指导教师必须首先树立这么一种观点：科幻画是由孩子 们自己创作的，是为了让孩子们通过自己的创意来建立科学的世界观 和方法论，即追求科学的真知，反之则会陷入伪科学的泥渊，在今年 的参赛作品，其中的一幅作品《瓶栽人》，作品因为在创作上背离了 科学原理，违背了基本的伦理道德，受到了全国评审委员会的一致批评；第二，要指导学生选定恰当的题材和主题，作为科幻画它首先应 表现人类尚未实现包括近期正在努力实现的一些科学创造和科技发明，应具有新颖性；其次应具有一种针对性，对于现实生活中无法解决的 一些问题，通过孩子们准确的创意加以解决，这是科幻画创作的关键，例如，在新的世纪，环境保护急需引起社会的重视，今天的青少年长 大后都要面临许很多多更严重、更能威胁到人类的环境问题，选择这 方面的题材自然会增加作品的创意空间，在今年的创新大赛中，获奖 作品基本上集中在环保题材上就是一个明例，我区碧江小学陈运华同 学设计的《太空垃圾收集器》，则把人们对环境保护的原理引向了最 深的、最远的层次。当然在题材的选择过程中还应进一步挖掘孩子们 的童趣，并通过孩子们丰富的创意性的联想举一反三，触类旁通，出 现创造性的效果。《太空垃圾收集站》据说原思路是教师所定，但小 作者能主动发挥自己热爱航天及其相关科技产品的特点，通过丰富的 遐想于与大胆的创意设计出了这艘结构清晰、功能明确的太空清洁船。这幅画同时获得第十七届全国青少年科技创新大赛科幻画赛全国二等奖，市一等奖。
神奇的科幻画教案
神奇的科幻画教案 【篇一：神奇的科幻画】 信息化教学设计模板 【篇二：科幻画教案】 科幻画教案 教学内容第一课什么是科幻画（一） 教学目标 1、让学生初步认识科幻画 2、了解科幻画并喜欢上科幻画 一、导入阶段 1、教师提问，引出“想象”在当代的伟大发明中起到的重要作用。 2、介绍想象的表现方法：利用文字、绘画等表现手法 3、由此引发讨论：什么是“科幻画”？ 板书：第一课什么是科幻画（一） 二、讲授新课 1、教师从表面理解什么是科幻画： 科（科学）幻（幻想）画（绘画） 符合科学原理发明创造对未来世界的奇思妙想用绘画形式表达出来 2、教师介绍科幻画的必要性： 人类社会发展史也是一部科技创新的历史。由于发明创造的不断出现，人类社会生活和生产条件一天天改善，才使我们能够享受到今 天的现代文明。 要做一件事物，首先要有人想象出来，符合科学原理，适合当前技 术水平，才有可能制造出来。科学技术日新月异，客观要求越来越高，目前技术达不到的，可以先画出来。就是说，在知识和经验的 基础上，选定了主题，通过科学的想象,运用绘画的语言创造性的表 达出对宇宙万物，未来人类社会生活发展、科学技术的遐想而产生 出来的绘画作品这就是“科学幻想绘画”。 昨天的幻想，正在成为今天的现实；而今天的幻想可能是明天的现实。 3、教师介绍科幻画的重要性： 创新精神和创造能力是一个人生存和挑战竞争激烈社会的基本素养，也是一个民族和国家持续发展的不竭动力。在科技日新月异、人才
层出不穷、社会充满挑战的今天，培养勇于改变自己、改造社会， 勇于破旧立新、标新立异，勇于探究、勇往直前的创新精神，是人 发展的需要、社会发展的需要，也是时代发展的需要。而科幻画的 创作正是培养这种创新精神的重要而有效的手段之一。我国早在上 世纪50年代就有了科幻画题材的出现，80年代末90年代初，科学 技术在我国得到了迅猛发展，为科幻画的发展提供了现实的社会背景，科幻画逐步在我国开始普及，1996年我国举办了首届全国青少 年科幻画展览，2000年少儿科幻画正式成为每年一届的全国青少年 科技创新大赛的四大组成部分之一。 三、布置作业：想想科幻画都有哪些类型？ 教学内容第二课什么是科幻画（二） 教学目标: 1、让学生掌握科幻画的表现方法 2、学会区别科幻画与其他画种 一、导入阶段： 1、教师总结上节课科幻画的概念及重要性 总结：科幻画就是用绘画的形式将科学的幻想表现出来的形式 2、引入题目：第二课什么是科幻画（二） 二、讲授新课： 1、以提问的方式让学生大概了解“科幻画”的适用范围：科学幻想可以涉及从天到地，从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城 市建设到动植物演变与发展等。具体的说可以围绕宇宙航行、月球 生活、太空世界、星际旅行、海底世界、未来居住、地球环保、生 态平衡、新型能源、未来交通、人工气候、生物工程、太阳能利用、废品利用、人类生存、信息传递、未来工具、未来食品等诸多方面，让学生运用科学的推理、猜测、论证，想象出现实生活中没有的形象，进行巧妙的构思，并运用艺术手段，把自己的创意表现出来。 2、科幻画能用什么形式来表现呢？ 1) 场景绘画的表现手法：（直接将内容用具象的绘画形式体现的表 现手法） 2) 图文并茂的表现手法：（用少量文字对设计的科幻作品讲述的表 现手法） 3、绘画科幻画过程中还有哪些要注意的？（展示若干学生范作） 总结1）、构图（主体不能太偏） 2）、结构（主体大小适中）
初一校本课程科幻画课例
初一校本课程《插上幻想的翅膀——科幻画创作》（1课时） 授课教师：吕伟（北京市石景山区实验中学，中学高级教师） 指导教师：陶涛（北京市教育学院石景山分院，中学高级教师） 【教学设计】 指导思想与理论依据 “幻想是创造力的源泉之一，人类没有幻想就不可能有社会文明的进步”。科幻画是学生对未来科学发展畅想和展望的一种表现方式，让学生从小就尝试手脑并用，对培养学生的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。 在现代社会生活的发展需要与有限的地球自然资源日渐减少的今天，探索地球以外的宇宙空间和拯救我们生存的恶劣环境已成为世人的头等大事。各国科学家、有识之士无一不在探索和焦虑之中。忧患意识使得我们产生种种遐想：到月球上去居住，到火星上去生活，变沙漠为绿洲，用机器人去作业……飞向太空，已由人类的梦想成为了现实，但要飞得更远，更好地开发利用太空为人类造福，需要我们不断地进行幻想和艰苦地实践…… 美术教学始终坚持将素质教育与学校教育教学相结合，推进学校育人模式创新，注重培养学生终身学习和终身发展的主体探究精神与能力，促进了学生多方面的发展，提高了学校的办学水平。几年来，美术学科充分利用科幻画教学的优势，以科幻画教学作为素质教育的重要切入点，丰富了学校素质教育的内容。 教学背景分析 教学背景：兴趣是最好的老师，兴趣是学生学习、创新的动力。只有学生对学习科幻画产生浓厚兴趣，积极、主动地参与科幻画活动，才能获得良好的学习效果。在新课程改革的背景下，对如何拓展学生的创造思维，指导学生进行科幻画创作和校本课程的实施引导方面进行了探讨。 有一句名言：“科学与艺术是一枚硬币的两面，连接它们的是创造性。”科幻画充分地体现了科学与艺术的结合，对学生的智力发展、创新思维的培养很有好处。在研究美术教学规律，结合地方实际改编教学内容的大背景下，如何开发和建设有本校特色的美术校本教材，是我们美术组一直在思索的问题。科幻画的比赛让这一问题有了契机，何不以科幻画创作为主题，让它成为我校的校本教材之一呢？另外结合本校情况，学生也能够力所能及地准备油画棒等并不复杂的美术工具。 北京青少年科技创新大赛是一项具有近30年历史的科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是目前北京市面向在校中小学生开展的规模最大、层次最
科幻画作品欣赏[1]
科幻画作品欣赏 发表于：2011年12月20日 20:12 0 原文地址：科幻画作品欣赏作者：十月妍然 学生的科幻画比赛已经拉开了帷幕，我收集了一些比较好的科幻画作品，放在这里晒一晒，希望对路过的同学和老师有所帮助。 宇宙能源转换站 画题：宇宙能源转换站 艺术形式：蜡笔画 获奖情况：一等奖 作者情况姓名：焦泽正性别：男民族：汉 出生年月：1998.1.6 现学历类别：小学生 所在学校：青海省西宁市湟中县鲁沙尔镇第二小学年级：三年级 通讯地址：青海省西宁市湟中县鲁沙尔镇和平路1号 辅导教师姓名：赵生杰性别：男年龄：37 专业所在单位：青海省西宁市湟中县职业中学美术 职务或职称：中学一级教师 作品创意说明：
现在我们所生活的环境有许多污染……，随着科技的发展，宇宙中会有更多的废弃物污染着我们生存的环境。于是，人们就创造了一个宇宙环境清洁站，它可以使宇宙中的许多废弃物经过合理的处理转换成新的能源服务于人类。 未来的灭火器 画题：未来的灭火器 艺术形式：水彩画 获奖情况：一等奖 作者情况姓名：范莹娜性别：女民族：出生年月：1994.8.23 现学历类别：小学生 所在学校：青海油田教育管理中心第二小学年级：六年级一班 通讯地址：甘肃省敦煌市七里镇青海油田教育管理中心第二小学 辅导教师姓名：杜成琴性别：女年龄：29专业：美术 所在单位：青海油田教育管理中心第二小学 职务或职称：小学高级教师 作品创意说明： 随着时代的进步,科技也越来越发达.为了节约地球资源,人类设计出各种实用的好方法,那时我们就不需要人来工作,都是机器人代替,我画的这幅画就是未来的一种消防灭火车,它把云雾吸进去转化水蒸气,成为车的能源喷出水来灭火,节约了不少的地球资源。 我相信随着科技的发展,科技一定回越来越进步的。
科幻画创意说明
科幻画创意说明 《神奇的笔》 现在的笔，功能单一。我想发明一支神奇的笔，它身内装有钢笔、铅笔、毛笔等各种笔头，你可以通过按笔上的按钮来选择你所需要的笔。它不仅可以写字，还有许多其他功能呢：在这支笔的最上面有一个小电视屏幕，可看电视；电视屏幕旁有一个圆形的播音器，可听广播；电视屏幕下有个正方形的音乐器，可听音乐。笔的下端有一个灯，可照亮；笔的中间还有一个电话器，可打电话。这样的神笔，不仅可以给我们带来方便，还会让我们的学习生活更加丰富多彩。 《调云器》 “天有不测风云”。我想发明调云器，让天老爷听我的指挥下雨。我的调云器外形像飞鸟，它可以像飞机一样在天空中飞。它有三种类型：第一种是单人“飞鸟”调控器；第二种是双人“飞鸟”调控器；第三种是彻底清除机。一、二种调控器的尾巴上有一个特殊的吸云器，它们可以将天空中的云吸进“肚子”里，彻底清除机可将未吸干净的云彻底吸进“肚子”里。三种调控器都可将“肚子”里的云储存起来，拖到干旱的地方，为那儿的人们降雨。 《雷电接收器》 当代社会工业发达，用电量大大增加，电力资源严重不足。雷雨天闪电时会产生巨大的电能，我想发明一种雷电接收器。雷电接收器可接收闪电的电能，再把电能传到电箱里保存着。电箱底端左右两边各有一根充电管，可以给电力汽车充电，当然也可以给所有的电器充电。《公共干洗屋》 今天我为大家推荐一种新机器，它的名字叫“公共干洗屋”。“公共干洗屋”功能奇特，我给你介绍介绍吧。汽车脏了，只要从我的“干洗屋”开过，便变得干干净净。在清洗过程中，它还能发现你车身上擦掉的漆印，主动给你的爱车加上同颜色的漆。任何人从我的“干洗屋”走过，身上衣服上的污点都会被清洗掉。你不用担心清洗时会让你浑身湿透，我的“干洗屋”是用特殊的清洗汽为你清洗，清洗后的污汽液化成水，滴进屋下的池里，净化后再变成清洗汽。 《多功能机器人》 嗨，妈妈多累呀！既要上班，回家还要做许多家务：给花浇水、除草、打扫房间、去超市购物……我要制造一种多功能机器人：它可以帮妈妈给花浇水；它可以帮妈妈除草；它可以帮妈妈打扫房间；它可以帮妈妈去超市购物……因为有了多功能机器人，我的妈妈就不用那么劳累了，我真开心。 《嘉陵江污水净化器》 美丽的嘉陵江是家乡的母亲河，可近几年，因为种种原因，江水变黑了，变臭了。我想：要是嘉陵江上有那么一艘污水净化器，那该多好啊！污水净化器的顶上、前部都有吸垢装置，可将江水中的枯枝败叶、饮料瓶、果皮纸屑等垃圾吸进体内，净化器内还有清洁水质的机器。净化器从江面开过，便可净化江水，让江水变得清澈透明，母亲河又像往日那么美了。