潍坊国际风筝节_小学作文

潍坊国际风筝节

本文是关于小学作文的潍坊国际风筝节，感谢您的阅读！

自1984年第一届潍坊国际风筝会以后。每年的四月中旬都要举办一年一届的国际风筝盛会，现在已经成功举办了二十六届风筝会，每年都要吸引来自世界的几十个国家和地区。

潍坊国际风筝节不但是交流风筝技艺的节日，也是了解风筝民俗文化的好机会。整个潍坊风筝节期间伴有丰富多彩的民间传统艺术活动。传统的民族花灯展览，在夜幕下呈千姿百态，栩栩如生；民族焰火，以其绝妙的燃放技巧，展现历史戏剧故事场景，令人不胜激动和赞叹。

潍坊风筝历史悠久，扎工精巧，造型优美，放飞平稳，易于起飞。风筝以做工考究，绘制精细，起飞高稳而闻名，分为串子类、板子类、立体类、软翅、硬翅和自由式六大系列，六十多个品种。

旅游节致辞—张春收(1)(1)

2019陕西（木王）首届丝路大学生旅游节开幕式 致辞 （2019.6.9 张春收） 各位领导、各位来宾，新闻媒体和来自海内外的同学们：大家上午好！ Welcome to China,Welcome to Mumang！ 六月莺歌燕舞日,又到粽叶飘香时。在中国的传统佳节，在这个阳光明媚、绿意葱翠的季节，我们怀着无比喜悦的心情欢聚在木王山景区，举办2019陕西（木王）首届丝路大学生旅游节，在此,我谨代表陕西木王森林公园有限责任公司全体工作人员，向莅临本届丝路大学生旅游节的各位领导、各位来宾和各位同学表示最热烈的欢迎！向关注、支持木王山景区发展的各位领导、各界朋友们表示最衷心的感谢！ 秦岭，不仅是一座自然山，也是一座文化山，这里孕育了丰富而别具特色的生态资源，也诞生了中国最为繁盛的周秦汉唐文明，面对秦岭，历代才子或挥笔豪放，从李白的《蜀道难》到白居易的《长恨歌》，从王维的《辋川图》到山水田园诗派，他们用手中的笔墨书写秦岭的雄浑、奔放，或淡雅、内敛，挥洒自己对秦岭山水的感悟。木王山景区作为秦岭南麓仅有的两个国家森林公园之一，其森林覆盖率达98.3%，负氧离子每立方厘米高达5万个，这里生长着有种子植物1300余种，其中国家保护树种达30余种，200余种野生动

物，被誉为“植物的世界，动物的王国”。镇安籍著名作家、陕西省作协副主席方英文游木王后写下《题木王》木王有花名杜鹃，千支万朵竞娇颜。沉秀自媚两千载，客远心动高处难。峰锁一开香飞颊，映日彩霞冲云天。是真君子何必隐，一展芳菲满人间。足以见得木王的美是到底有多美！ 在“一带一路”倡议提出后，在丝路沿线各国和全世界引起广泛共鸣，越来越多的外国人走进中国了解中国，中国也以更加包容的姿态向世界展示五千年文明古老中国的现代魅力。今天，我们邀请来自丝路沿线21个国家百名留学生走进秦岭，走进木王山，共同感知秦岭文化，感受中国秦岭大好河山之美，也是响应党和国家的一带一路的倡议，木王山景区将依托丝路大学生旅游节架起虹桥，以上水资源为背景，以人文历史为内涵，通过旅游资源的整合包装，以联动全市、活跃旅游市场、增进交流为目的，以强势媒体整合传播为途径，以更加国际、更加包容、更加开放的姿态将木王山景区推向全全世界，我们会以主人翁的姿态，当好东道主，办好旅游节，把木王山最美的风光，最具特色的人文历史展现给海内外的游客，木王景区欢迎您！ 最后，预祝2019陕西（木王）首届丝路大学生旅游节圆满成功！祝各位领导、各位来宾吉祥安康，万事如意，祝各位同学们学业有成，衣锦还乡！ 谢谢大家！

幼儿园幼儿风筝节活动方案

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档幼儿园幼儿风筝节活动方案，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 幼儿园幼儿风筝节活动方案 幼儿园幼儿风筝节活动方案范文 为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的幼儿园幼儿风筝节活动方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园幼儿风筝节活动方案范文1 一、活动主题 风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。为传承我国传统文化，培养学生创新精神和实践能力，关注孩子的生命成长，学校决定开展“五彩风筝、放飞童年”首届风筝节活动。 三、活动口号 给孩子一片天空，让他们放飞梦想、放飞希望; 给生命一片天空，让她充满欢乐、充满色彩;

给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。 四、活动时间 4月1日—4月12日。 五、活动内容 1、增长见识——眼中的“风筝节” 了解我国风筝的历史、渊源、发展;开拓国际视野，感受中西方国家风筝的不同文化，了解美国、韩国、日本等国家的风筝，了解富兰克林的风筝实验等;通过现场寻访、查阅报刊杂志、查阅网络等途径，了解徐州风筝艺人。 2、动手制作——手中的“风筝节” 各班要积极发动学生和家长一起开展“做一只自己的风筝”活动，制作的材料可以是半成品风筝，也可以原创手工完成。 每班择优推荐5-10只风筝，择优在校园进行展览。 3、放飞童年——舞动的“风筝节” 各班鼓励学生利用清明踏青、周末的时间开展亲子放飞活动。 4、征文比赛——心中的“风筝节” 三至六年级组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节

社会实践调查报告-潍坊风筝文化

前言 在暑期我们进行了社会实践，本次实践是为了培养学生和训练学生认识和观察社会能力的重要实践教学环节，是学生理论联系实际，学以致用的具体实践活动。通过社会实践，增强学生对各种情况的了解，尤其是与自己专业相关的行业、领域的了解，培养学生运用所学的理论知识发现问题、分析问题、解决问题的能力与创新意识，旨在培养德、智、体、美全面发展的，具备一定的专业理论知识和创新能力的实践性人才。 针对这次暑期社会实践调查，我们制定的课题是潍坊风筝文化与当地经济的发展，对此我们展开了对潍坊的认识。 潍坊历史悠久，源远流长，是历史上著名的手工业城市。在这块具有悠久历史和丰富文化内涵的土地上，民间文化艺术蓬勃发展，争奇斗艳，而风筝就是潍坊民间文艺中的一朵奇葩。潍坊风筝无论题材、造型、绘画等方面都带有独特的地方色彩。潍坊风筝造型优美，扎工精巧，形象逼真，色彩鲜明，起飞高稳，深受人们的喜爱。 风筝在古代又称纸鸢，潍坊又称鸢都，顾名思义，潍坊可以看做是风筝的故乡。潍坊风筝寄托着人们的理想和愿望，与人们生活有密切关系的工艺品。 而说起风筝对潍坊经济发展起到的最大作用的，那就与潍坊的国际风筝节有关了。潍坊被称为“世界风筝之都”，国际风筝联合会的总部就设在潍坊风筝博物馆，国际风筝节定在每年的4月20日至25日举行，每年都有来自30个国家和地区的代表团参赛，大量的客流的涌入，其中包括着深受吸引的中外客商，前来洽谈贸易，投资办厂，进行技术交流与观光旅游。 潍坊作为风筝的故乡，蕴含着丰富的风筝文化，潍坊人也因为风筝带来了大量的旅客，吸引了商客的投资，带来了巨大的利润，不仅大大提高了潍坊的知名度，还大大促进了潍坊经济的发展。 现在我们就深入了解一下潍坊的风筝文化与潍坊的国际风筝节，看看应该怎样改变，更加珍惜这机遇呢？

敦煌行丝绸之路国际旅游节执委会各工作组责任单位及主要职责

敦煌行·丝绸之路国际旅游节执委会各工作组责任单位及主要职责 一、综合协调组 省旅游局牵头，省文化厅、省政府外事办、省体育局、省文物局共同参与。 工作职责： （一）负责制定总体活动方案，收集与审定各分项活动方案； （二）贯彻落实组委会和执委会的各项决定、决议，统筹协调，督促检查各项活动及工作任务的落实情况； （三）负责协调节会期间各市州、各部门主要活动及相关工作； （四）负责邀请函、纪念品、各种证件的设计制作； （五）负责开幕式、闭幕式有关文件、领导讲话、会议纪要、简报、总结等各类文字材料的起草、送审、印制工作，接受、呈报各组的请示、报告； （六）负责财务预算的编制及执行； （七）负责旅游市场的监管和整治； （八）负责节庆活动的各种文件、资料的整理归档、立卷

工作； （九）完成执委会交办的其它工作。 二、新闻宣传组 省委宣传部牵头，省广电总台、甘肃日报社、《读者》集团及有关新闻单位参与。 工作职责： （一）负责制定节会期间整体宣传工作方案并组织实施； （二）负责组织节会期间宣传稿件的审查，对外新闻、信息的发布； （三）负责邀请、接待、组织省内外有关新闻媒体记者参会报道工作； （四）负责节会期间对外宣传口径的把关和专题专栏宣传工作； （五）负责本组工作的音像、图片和文字资料的收集、整理和归档。 三、合作洽谈组 省旅游局牵头，省经济合作局、省公路航空旅游集团投资有限公司共同参与。 工作职责： （一）负责制定节会期间的旅游合作、招商引资工作方案的

制定并组织实施； （二）负责印制旅游招商项目手册； （三）负责“甘肃旅游洽谈会”会务筹备； （四）负责节会招商成果的统计及发布； （五）负责节会期间广告洽谈、社会赞助争取事宜； （六）负责本组工作的音像、图片和文字资料的收集、整理和归档。 四、文化演艺组 省文化厅牵头，各市州政府及相关文艺团体共同参与。 工作职责： （一）负责制订节会期间文艺演出方案并组织实施； （二）积极指导节会开幕式、闭幕式文艺演出； （三）组织接待省部级领导和来宾观看文艺演出； （四）指导全省各市州在节会期间举办形式多样的文艺演出活动，烘托节会气氛； （五）负责本组工作的音像、图片和文字资料的收集、整理和归档。 五、饮食服务组 省商务厅负责。 工作职责

亲子活动放飞风筝活动方案

亲子活动“放飞风筝”活动方案春天是希望的季节，童年是人生最纯真的时光，在这个充满憧憬的美好时光里，期待一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的梦想…… 活动目标： 1．让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2．给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 3．通过活动让家长进一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。 尊敬的家长： 你们好！ 我们班定于 5 月 12 日（周六）上午8：30——11：00在朝阳公园北门举行户外亲子活动，欢迎各位家长朋友前来参加。 本次活动的主题是：放飞美丽的风筝。 活动的具体安排及注意事项如下： 活动安排： 8：30——8：40 在朝阳公园北门集中 8：40——8：50 提出制作风筝的要求 8：50——10：30 鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝 10：30——11：00 家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。

11：00 结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。 爱心提示： 1. 请家长带一盒笔（水彩笔或油画棒均可，老师会带水粉）。 2. 请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子。带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。 3. 5月12日早上8：30准时在朝阳公园北门集中。 4. 活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良好的社会性行为 5. 教育孩子爱护环境，不攀折花草树木。 6. 教育孩子注意安全，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。 7. 为从小培养孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育孩子不能随便扔垃圾。 8. 11点左右结束活动，活动后自行安排活动，没有特殊要求。 9.请家长关注自己孩子的安全。 10.参加家长人数不受限制。 11.活动中，以孩子绘画为主，家长参与绘画前、用色前，要征求孩子的意见。 12.重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。

甘肃省13685战略

2015年3月，国家发改委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》（以下简称《愿景与行动》），按照国家总体部署，省委、省政府结合我省丝绸之路经济带甘肃黄金段建设情况，于近日制定出台《甘肃省参与丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路建设的实施方案》（以下简称《实施方案》）。《实施方案》明确提出了围绕一大构想，着力构建三大平台、六大窗口、八大节点城市，推进五大重点工程建设的发展战略（简称“13685”战略）。 一大构想 打造丝绸之路经济带甘肃黄金段 以“丝绸之路经济带”甘肃境内重要节点城市为依托，发挥产业园区、经贸物流园区和保税物流园区集聚科技、金融、人才要素平台作用，深化经贸、产业、能源、人文交流合作，全面构建铁陆航多式联运的丝绸之路经济带黄金经济走廊，努力建成向西开放的纵深支撑和重要门户、丝绸之路的综合交通枢纽和黄金通道、经贸物流和产业合作的战略平台、人文交流合作的示范基地。近期目标（2015—2020年）是综合交通运输网络建成,经贸文化交流合作平台逐步建立，与中西亚市场贸易份额进一步扩大，甘肃在“一带一路”中的作用显著提高；中期目标（2020—2025年）是建立较为完善的开放合作机制，甘肃与六大国际经济走廊沿线国家的经贸联系更加紧密，联通亚欧大陆桥的经济通道作用进一步显现；远期目标是到本世纪中叶，实现“五通”目标，与“一带一路”沿线国家产业合作全面深化，贸易规模大幅提升，将甘肃打造成为“一带一路”国际经济贸易文化合作黄金走廊。 三大平台 着力打造经济、文化和经贸合作三大战略平台 ●以兰州新区为重点的向西开放经济战略平台； ●以丝绸之路（敦煌）国际文化博览会和华夏文明传承创新区为重点的文化交流合作战略平台。举办丝绸之路（敦煌）国际文化博览会，加快华夏文明传承创新区和敦煌历史文化名城建设，突出敦煌文化、丝路文化、始祖文化、黄河文化、民族民俗文化人文资源优势，促进文化交流和文化产业发展，打造文化交流合作战略平台； ●以中国兰州投资贸易洽谈会为重点的经济贸易合作战略平台

首届风筝节活动方案

首届风筝节活动方案 一、活动概述 1、主题： xx首届风筝节 遨游蓝天·放飞梦想 2、主办单位 xx房地产开发有限公司 3、协办单位 掌上余江···· 4、活动时间 3月-4月 5、活动地点 xxxxx 6、活动形式 风筝涂鸦+放风筝比赛+礼品赠送 7、邀约方式： 老带新、电话定向邀约、广告集中释放信息网络宣传等 8、工作人员 集团员工/美素学校老师/其他 二、活动目的 1、通过本次活动与新老客户与孩子家长进行深度交流，稳固老客户，培养新客户对xxxx项目的忠诚度。 2、利用活动扩大项目影响力，凸显产品价值及市场关注度，提高项目知名度，聚集人气。 3、发掘潜在目标客户，为商铺认购积蓄客户，促进成交。

三、媒介宣传 1、电话邀约：向成交客户及意向客户发出活动信息。 2、网络：在几个合作网站宣传风筝节的相关活动信息。 3、电台：在余江电视台做专访 4、老带新 四、活动亮点 1、参观营销中心 营销中心开放以互动体验式氛围营造为主，通过沙盘、中心物料展示，3D 片渲染等各方渠道立体传播，传达xx国际汽博城高端大气的项目形象。 2、风筝涂鸦 现场设风筝半成品，来宾凭风筝领取券免费领取风筝，提供各式颜料及彩绘工具让来宾自由发挥想象，创作属于自己的风筝。 3 、xx专属风筝放飞仪式 专门制作xx专属风筝，以“余江最长风筝”为噱头进行广告宣传，邀请现场来宾填写祝福卡片，挂在xx风筝上一同放飞。 4、场外绿地可适当点缀彩色风车，衬托风筝节温馨童趣氛围。 五、现场细节概述 1、来宾签到 客户到达现场，由门口礼仪指引至前台处签到；登记客户信息，领取《xx 首届风筝节风筝领取券》。 2、邀请客户参观营销中心 销售人员邀请客户参观营销中心，进行风筝节简述，告知注意事项，同时运用话术了解访客职业，身份等信息，间接释放项目认购及优惠信息。 3、领取风筝、卡片 客户凭《xx首届风筝节风筝领取券》领取半成品风筝一个，祝福、许愿卡一张，涂鸦工具一套（彩笔，水彩颜料等）请客户在休息区填写许愿卡片。随后工作人员对许愿卡片 4、开场环节

亲子风筝节活动方案

亲子风筝节活动方案 快乐星猫童玩美劳DIY课程亲子活动方案—— 风筝节活动方案 活动概述：正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受 活动对象：幼儿园全体家长及小朋友 活动时间：2011年X月X日9：00——12：00活动流程及内容简表： 以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。 在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。活动流程详解： 1、报到(8：45——9：00) 可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。2、相见欢(9：00——9：10) 主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。参考开场词： 主持人：为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采，准备早操活动 主持人：哇!大家跳得都很棒哦!今天我们不光要做早操，我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。 主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要

去放风筝啦!那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣!我们一起欢 迎第一组家庭。掌声——开始第一个环节。 活动目标： 2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 尊敬的家长： 你们好! 我们班定于5月12日(周六)上午8：30——11：00在朝阳公园北门举行户外亲子活动，欢迎各位家长朋友前来参加。 本次活动的主题是：放飞美丽的风筝。 活动安排： 8：30——8：40在朝阳公园北门集中 8：40——8：50提出制作风筝的要求 8：50——10：30鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝 10：30——11：00家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。 11：00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。 爱心提示： 2.请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子。带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。 3.5月12日早上8：30准时在朝阳公园北门集中。 4.活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良好的社会性行为 5.教育孩子爱护环境，不攀折花草树木。 8.11点左右结束活动，活动后自行安排活动，没有特殊要求。

潍坊风筝节影响力的调查报告

潍坊风筝节影响力的调查报告 **** 年11 月28 日至30 日举办的第二届中国会展经济论坛中国节庆活动国际论坛上，由国际节庆协会与北京节庆文化进展中心共同发起的首届IFEA 中国最具国际妨碍力节庆活 动评选活动揭晓，潍坊国际风筝会被评为IFEA中国最具国际妨碍力十大节庆活动。能够说， 风筝盛会托起了潍坊这座渤海之滨都市的都市品牌。 作为当代大学生，关注自己视力故乡的进展责无旁贷。所以，为了更深层次地了解潍坊风筝节的妨碍力，我们发起了此次对于风筝节妨碍力调查的社会实践。我们所谓的妨碍力，别仅仅局限于政府所颁发的荣誉奖项，而更着重于风筝节那个事件在百姓当中所具有的知名度、对公众日子的妨碍以及对其潍坊都市进展的妨碍。为此，我们在挑选调查人群的样本的时候也故意识地将其分为潍坊本地人和外籍人员（络调查）两部分群体，希翼借此来更全面地 了解风筝节的知名度以及其关于大众的妨碍。能够说，调查的进行是困难的。由于各种人力物力财力条件的限制，我们并别能担保我们的调查结果的代表性。但是重要的是我们经过此次调查了解到了一具都市品牌关于一具都市进展的重要意义，同时关于自己的眼力有了进一 步地了解，坚决了在以后经过我们自己的努力去更好地建设我们的视力故乡的意愿，而这应该是此次调查最好的教育意义。以下是本调查组两名成员关于潍坊风筝节妨碍力的调查事情： 一、调查时刻： 2013 年7 月 二、调查对象： 潍坊本地人（实地随机抽样）和外籍人员（络调查） 三、调查内容: 潍坊风筝节的妨碍力 四、调查目的: 了解潍坊风筝节在公众当中的知名度、对本地人一辈子活的妨碍以及关于潍坊都市进展的妨碍，以期发掘扩大潍坊风筝节妨碍力的办法和以风筝为桥梁更好建设潍坊都市的建议。 五、调查办法：鉴于本次咨询卷将调查群体以户籍为界限分为潍坊本地人和外籍人员两部分，关于本 地 人采纳的是随机咨询卷的调查方式，发放咨询卷是在调查人员所在的都市内，随机挑选人员 当场发卷填写，并当场收回，三天时刻内对所在都市的部分公众进行了调查; 关于外籍人员则采纳络调查的形式，经过将调查咨询卷发布在上号召友进行填写和将咨询卷发至所知外籍人员人邮箱找求回复相结合的办法，累计进行时刻一周。本次调查共发放纸质咨询卷100 份，有效收回100 份;电子咨询卷100份，有效回收70 份。咨询卷见附录一。 六、咨询卷调查结果： （一）潍坊风筝节的知名度早在春秋时代就差不多浮现了风筝，而潍坊由于气候，地理，文化等因素形成了春季放风筝的习俗。潍坊风筝节开始于1984 年，于每年4 月份凉快，迄今为止已举办了30 届，是我国举办最早，坚持时刻最长，经济和社会收益最好的旅游节庆之一。那么风筝节在百姓中的知名度怎么呢? 在咨询卷第一题中，针对我们最想知道的非本地人‘ 是否知道潍坊是世界风筝都同时每年举办风筝节’ ，在调查咨询卷的一开始我们就要求被调查人群挑选好自己的身份，即是本地人抑或是非本地人。在我们看来，这是潍坊风筝妨碍力最直观的表现。惟独更多的人知道潍坊风筝的存在，我们才干利用这一平台更好地扩大潍坊妨碍力。调查结果如图一所示，100%的潍坊本地人知道潍坊世界风筝都的名号和风筝节的存在，这想必是与每年市内的宣传和教育分别开的;但是惟独37%的非本地人知道潍坊世界风筝都的名号和风筝节的存在。在调查者看来，那个结果是意料之中的。调查者在大学内也曾经常与外地同学交流自己的视力故乡，但是除了少数曾去过潍坊的同学知晓潍坊风筝的名气，大多数同学并别知晓如此一具都市的存在。这提醒我们别得别经过一些手段来打响潍坊风筝的旗号。 在咨询卷的第二题中，我们对调查者参与风筝节的意愿进行了调查。调查结果显示，90% 的本地人，45%的非本地人情愿参与积极参与风筝节活动。相较本地人高涨的参与热情，非本地人参与风筝节的意

风筝节活动方案

********四月活动方案 ---风筝diy活动 活动背景介绍： 春回大地,微风拂面,又到了草长莺飞放风筝的季节,春天的天空是风筝的世界。凤凰地产****项目将携手***学校、宁晋电视台举行首届手绘风筝大赛。感受创意的乐趣,体验diy风筝带来的快乐,相约春天,相约在风和日丽的春日,让爱飞起来！ 风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句“早长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃”。这表明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给儿童一片天空，让他们放飞理想、放飞希望；给宁晋一片天空，让她充满欢乐、充满希望；给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。 同时为体现我公司的社会责任感，为本地儿童提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，同时为丰富学生的课外生活，增加儿童课外知识，培养团队精神，树立远大理想，活跃运动氛围，进一步促进阳光体育活动，德、智、体全面发展，我司特举行以“放飞快乐、幸福成长”为主题的第一风筝节。 一．活动时间 20 1 4." 4.13下午（依据活动准备和天气情况而定） 二．"活动地点

**县民乐园广场 三．"活动主题 “放飞快乐幸福成长” 四．"活动目的 1.通过风筝节活动体现项目对社会的影响力和责任感，以公益事件加深市民对项目的认知，增强项目品牌的形象； 2.增加与客户的互动沟通的机会，为项目产品及企业文化做宣传，招揽人气，辅助销售工作顺利进行； 3.通过制作风筝、放飞风筝为青少年提供一个快乐的平台，同时帮助客户寻回童年的快乐，找寻童真的心。也为家长与孩子之间提供了沟通交流的平台。 五．活动人员 六．活动内容 1.领导及嘉宾发言、致辞 2."主持人宣布比赛规则 3."风筝手绘 4.手绘风筝展示和评比 5."发放奖品 6."共同放飞风筝 7.到场观众领取纪念品 七．"活动流程 4月2日前活动确定，主办方和协办方达成协议4月3日—4月11日活动报名

小学风筝节活动方案

小学风筝节活动方案 导读：2017年小学风筝节活动方案一： 一、指导思想 古诗吟：“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的动手制作能力，弘扬了民族文化。为使这项传统活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，我们决定组织第四届风筝节活动，有关活动安排如下： 二、时间： 201x年3月1日～201x年3月31日 三、活动主题 “弘扬美德、放飞梦想” 四、活动时间与地点 时间： 3月23日——3月25日各班利用中午或班队会自行组织(初赛)每班选3名参加学校比赛。 3月26日——3月31日参加学校比赛 注：由于放风筝需要看天气，所以我们要灵活应对。 地点：学校操场 五、参赛对象

全校师生 六、活动规程 (一)、作风筝——手中的“风筝节”(3.20―3.23) 1、组织形式：以个人为单位或以自组小组为单位进行手工制作类比赛，所用材料和工具由学生自备，但不得使用现购的风筝来替代。 2、评分办法：从制作的精致、构思的新颖、整体效果等方面进行评比。 3、评委：体艺科组的老师、每班代表1人。 4、奖励办法：每班选择2-3件作品参加学校评比，根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”10名;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”10名。 5、请于3月20号前将作品交到德育处。 (二)放风筝——风筝放飞大赛 3月23日----3月31日 风筝不仅代表一种文化，更是一种壮志情怀，亲手放一只风筝，将自己的希望与梦想放飞，是令每个人回味一生的事。本届风筝节各班参赛人数每班3名，本次活动我们将如下进行各项评比： 1.风筝外形美观，可以自己动手做，也可以购买,数量各班上保证4个以上。 2.本次风筝节采取学生自由放飞,各位班主任在班内做好组织和指导工作。复赛和决赛时可以师生同放，看谁先将风筝放上蓝天(10分)，留空时间(60分)，高度(20分)，外形(10分)

武威市旅游业发展现状及前景展望

武威市旅游业发展现状及前景展望武威市文化旅游产业发展现状及前景展望 一、发展概况 1.文化旅游资源丰富。根据国家旅游资源分类标准中， 我市拥有全部7大类的旅游资源，其中人文旅游资源83处， 自然旅游资源24处。目前已建成开放的旅游景区（点）20 多处。其中：4A级旅游景区4家、3A级景区3家、2A级 景区2家，全国农业旅游示范点2家，现已形成以雷台、文庙、罗什寺为代表的历史文化游，以神州荒漠野生动物园、 沙漠公园、沙漠治理志愿者基地和马路滩林场为代表的大漠休闲游，以天祝三峡为代表的民族风情游等三大旅游精品线路。 2.民族民俗风情 浓郁。武威现辖三县一区，93个乡镇，1125个行政村，总人口191万人，居住汉、藏、回、蒙、土等38个民族。因武威地处三大高原的交汇地带，独有的地理

位置，使武威自古就是多民族融合交流的地区，民族、民间文化非常丰厚。藏、土等民族风俗习惯保留原始风貌，武威酒文化、茶文化、饮食文化历史悠久，民俗文化得到有效传 承和保护，凉州贤孝、凉州宝卷、武威攻鼓子、华锐藏族民歌等非物质文化遗产进入国家级保护名录。 3.乡村旅游方兴未艾。随着我市旅游业的兴起，“农家 乐” 旅游休闲的优势进一步凸显，成为武威文化旅游产业发展中 一支不可忽视的力量。乡村农户依托旅游景区、果林苗圃、沙产业和交通环线等资源和区位优势纷纷投资开发以“农家乐”为主体的乡村旅游，全市初步形成了餐饮娱乐、休闲度假、农业观光的乡村旅游格局。据统计，全市现有“农家乐” 235家，其中：凉州区144家，古浪乡56家，天祝县12家，民勤县23家，全市“农家乐”项目总投资6331.8万元，旅游从业人员达1043人，年营业收入1944.98万元。 4.旅游商品琳琅满目。全市现有旅游商品生产销售单位 33家，旅游商品经营网点25家，已开发以“马踏飞燕”文物复仿制品为代表的文物复仿制、轻纺编织、酿造、医药保健、农副特产、旅游纪念工艺品、图书影像等7大系列千余种商 品，其中：“马踏飞燕”及“铜车马阵”复制品系列荣获2009年甘肃省首届旅游商品展示评选会名优产品”第一名和全国旅游商品大赛铜奖。

活动设计大班社会领域风筝

活动设计大班社会领域《风筝》 皖阜阳民族幼儿园田莉 设计意图：孩子们在谈话的时候，很多孩子说到公园、广场放风筝，风筝给他们带来的快乐和享受溢于言表。《纲要》中指出：要引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。于是我抓住孩子们的兴趣，设计了《风筝》这节活动，让幼儿了解风筝的相关知识，知道风筝是中国人发明的，增强幼儿作为一名中国人的自豪感。 活动目标：1、让幼儿了解风筝的起源。 2、鼓励幼儿大胆地在同伴面前表述自己的情感。 3、让幼儿感受我国民间艺术的魅力，增强民族自豪感。 活动准备：1、家长与幼儿共同制作风筝，并把场地布置成“风筝展”。 2、风筝幻灯片、音乐。 活动过程：一、请幼儿介绍自己制作的风筝。 1、幼儿和教师走进活动室欣赏风筝展。教师：孩子们，这儿是我们大家制作的风筝，我们一起来看一看。 2、幼儿介绍自己和爸爸妈妈制作风筝的情况。 二、让幼儿了解风筝的起源。 1、教师出示“龙”形风筝的幻灯片。 教师提问：这是什么样的风筝?龙代表什么?@_@我是分割线@_@

教师：没错，“龙”是我们中华民族的象征，我们都是龙的传人。风筝就诞生在我们中国，是我们的祖先发明创造的。 2、故事《风筝的起源》 教师讲故事《风筝的起源》后，提问：是谁发明了风筝是在很久很久 教师小结：风筝是在很久很久以前，一个叫墨子的人发明的，是具有中国特色的民间艺术。 三、幼儿欣赏风筝的幻灯片。 1、教师：很多年过去了，到了现在，每当春天来临的时候，我们喜欢到大自然里放风筝。你们有放过风筝吗?老师这里有一些风筝图片，一来欣赏一下。 2、幼儿欣赏风筝图片。 图一：蝴蝶风筝 教师：这是，一只什么样的蝴蝶风筝?它的形状左右是一样的，有什么特点?是的，这是一只五颜六色的对称的蝴蝶风筝。 图二：鱼形风筝 教师：这只风筝上有什么?人们在制作风筝时为什么会画上这样的图案? 教师：这是一只具有年画特点的风筝。红鲤鱼在我们中国代表着吉祥、富裕，人们把对生活的美好愿望画在风筝上，是希望年年有余，日子过的一天比一天好。@_@我是分割线

小学英语作文-有关放风筝的英语作文带翻译2篇

小学英语作文 有关放风筝的英语作文带翻译2篇 【有关放风筝的英语作文带翻译篇一】Now I am in winter holiday, I am so happy, I can have fun with my friends. My friends and I make the deal that when the wind comes, we will go to the park and fly kites. Today the wind finally comes, after finishing breakfast, I go the park with my friends. We take out our kites, mine are butterfly, my friends are birds, all are so funny. I start to let my kite fly, but it could not, so I run faster and faster, then my kite flies, I go let go it gradually. A few minutes later, my friends’kites are also flying. Seeing our kites flying, I feel so free. Today, I have a great time. 现在我已经放寒假了，我很开心，可以和朋友们玩。朋友们和我约定风来了，我们就去公园放风筝。今天风终于来了，早饭过后，我和朋友们去公园。我们拿出自己的风筝，我的是蝴蝶样，朋友的是鸟的样子，都很有趣。我开始让风筝飞，但是飞不起来，因此我跑得越来越快，风筝终于飞起来了，我慢慢放飞。不一会儿，朋友们的风筝也飞起来了。看到我们的风筝飞着，我觉得很自由。今天，我玩得

风筝节宣传策划

风筝节宣传策划 宣传关键词:青春，放飞，梦想，自由，向上（属于自己的风筝，大学的美好记忆） 活动背景： 正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。我们当代大学生肩负着伟大的理想，但由于各个方面的压力让我们疲惫不堪。但我们有一颗纯真的心，需要我们来表达，放飞风筝的活动能够让我们找回童年的快乐，放飞梦想，传递我们的爱心。同时也是相应十三五提出的“健康中国”的理念。 由于此次活动持续时间较长，这就要求我们宣传力度必须加强。宣传方式仍然分为线上宣传和线下宣传两种。在此基础上增添有新意的宣传活动，调动全体同学的积极性，以此达到宣传目的。 前期宣传 1.围绕宣传关键词，宣传部ps组同学在四月五号之前将宣传所需要的展板做好，新闻组同学寻找素材拍照片发布新媒体进行线上宣传。将活动下发到各院系。（重点在班级强调校级活动会有校级证书和量化奖励） 2.宣传照片拍摄初步定于4月5日下午，由外联部协助宣传部进行。拍摄十五张照片用于宣传，照片内容可以借鉴较为新颖的影视桥段，充分体现人情和温暖（友情，爱情等）。（宣传部负责借相机，后期图片剪辑修改以及发布，外联部协助拍摄。） 3.六号宣传序幕正式拉开，宣传部所有成员两人一组。对风筝节活动进行素材采集，可用动图形式或者以秒拍形式，每组动图两张或者短片一个任选。要求有新意有看点。最后综合所有进行总结后发布新媒体。 4.此外，宣传部负责两天一句宣传语录的编写，要求符合主题，积极向上又不是新意。（两天一句，活动持续十二天，总共六句，可提前准备让师姐看，不行的地方提前修改。） 中期宣传 5.宣传部与外联部联合拍摄风筝制作教程，选一男一女两名同学分别拍摄，宣传部ps组同学负责后期修图剪辑。（如拍摄短片难度较大难以实施时可以用照片形式）拍摄修剪完后由新闻组同学发布新媒体。 6.活动准备时期，宣传部同学寻找参赛同学进行采访，或者拍摄同学们制作风筝的过程，也可以以动图形式。采访同学们对于参与这次活动的心得体会等等。效果好的话由新闻组发布新媒体。 7.此后，征集做出成品的同学与自己作品的照片，协助宣传部制作“风筝节表情包”并进行展示。

风筝节写生活动策划方案

描绘春天、放飞希望 ---信丰县幼儿园首届风筝节大型绘画写生活动方案 活动介绍：描绘春天，放飞希望----信丰县幼儿园思维绘画写生活活 动，时间定于2015年4月18日（周六）上午9:00-11:30 活动目的：此活动让广大孩子描绘春天，放飞梦想，增进孩子们和家 长之间的交流，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互间的 协作能力，增强学生的自信心与集体荣誉感。描绘春天，释放灵感， 点燃童心，放飞希望！具有一定的教育意义和成长价值。 活动地点：陈毅广场 活动主题：描绘春天、放飞希望------思维绘画风筝节绘画写生活动 集合时间：教师：7:40 学生8:40 活动要求：所有参与教师提前把活动准备充分。 活动准备： （一）幼儿园： 1、喷绘背景一块，地毯一块 2、老师准备队牌3个，分别为（青蛙王子队红蜻蜓公主队”“喜 羊羊队”（活动前到广场把位置区域分好） 4、音响一套 5、各班老师提前两个星期在班上出通知， 6、药箱一个（餐巾纸、创可贴、消毒棉…….） 7，活动中，带班老师负责每个班级的位置，维护好次序。 各带队及协助教师职责： 每一队由各班教师负责，一为主带队，其余协助 主带队：老师负责之前遍好团队口号，做整队秩序纪律维持工作，开 场前整队，教孩子喊团队口号，带领孩子做小游戏，在开幕式结束后 及时讲解作画工具使用，构图等，带领学生由开场地到达指定写生场

地，指导学生作画，写生过程中绘画问题与队中大的通知事项，需配合现场调度老师作好临时通知事宜。主带队老师给两名协助老师具体的分工（思维绘画每队派一老师指导）。 协助1：开幕式前举队牌，迎接引导家长孩子到队伍当中。配合主带队带领孩子家长到写生地点，及到达写生地点后人员的座位安排 协助2：开幕式前安排家长孩子站立次序，每队共分5竖列家长统一站到孩子左侧，负责所带班级学生的安全，所有环节有序安排，带领提前完成的孩子家长到指定区域内放飞。听主持人通知组织孩子合影留念。 协助教师： （1）协助教师负责学员纪律安全 （2）负责写生当中次序的排列 （3）协助主讲教师指导学生作画 （4）处理绘画过程中的突发事件 安全教师： （1）负责全体学生的集合以及安全 （2）做好家长的协调及沟通工作 （3）活动的后勤工作 （4）处理活动过程中的突发事件 现场调度人员：曾明英随时观察现场每个环节，及时处理临时事情，及时联络主持人和各队带队老师向家长孩子下达通知。 （二）思维绘画： 1、准备好240个风筝以及绘画用具 2、协助幼儿园老师准备好节目排练，及学生绘画练习 3、准备好几个抽奖箱，及奖品。 4、排练好亲子律动操（我们一起快乐成长）

有关放风筝的英语作文

有关放风筝的英语作文 小时候我们很喜欢放风筝，下面是xx为备考的同学准备的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢! 放风筝(To Fly a Kite) I brought a big red bird-shaped kite and my Two small cousins, aged four and tow, to National Taiwan University campus. We found An open space away from telephone poles and lines and trees. It was 8 o'clock in the morning and not very sunny; the wind was moderate. After the first few attempts to get the kite to fly I discovered how amateur I really was. I was at the To realize this was going to be a long trial-and- Error process. By ten-thirty, at last I was at the Height of my glory: the kite was sailing upward And away as far as my string could go. And both children were dancing, yelling, and clapping around me. I had gotten the kite up, but I did not steer it well and the wind blew it down toward the roof of a school building. Finally my string broke, and we all went home. 我带了一只红色的鸟形风筝和我的两个小表弟，分别是四岁和两个，来到台湾大学校园。我们发现了一个远离电话

潍坊风筝节策划方案样本

潍坊风筝节策划方 案

第30 届潍坊国际风筝节 策划书 广东轻工职业技术学院

第30届潍坊国际风筝节 广轻会展时报微信号:gqhz1688 专注会展行业,微播报,再发现前言 一、前期准备 （一）活动的目的、意义 （二）活动策划重点 （三）活动主题 （四）活动名称 （五）活动时间 （六）活动地点 （七）主办单位、承办单位、赞助单位 （八）活动日程 （九）活动邀约工作 （十）活动宣传 （十一）接待安排 1、膳食安排 2、交通安排 3、礼品安排 （十二）人员分工及分工小组具体安排 （十三）费用预算 二、中期操作

（一）活动第一天安排 1、举办开幕式，放飞仪式 2、新闻发布会 3、国际风筝赛暨中国风筝精美比赛 （二）活动第二天安排 1、参观风筝博物馆，参加中国风筝文化及精品风筝展 2、参加潍坊美食节 （三）活动第三天安排 1、精品风筝公益拍卖会 2、观看杨家埠民间艺术表演 （四）活动第四天安排 1、观看民族旅游村 2、民族花灯展 （五）活动第五天安排 1、举办潍坊市对外经济技术贸易洽谈会 2、以大型晚会表演闭幕 三、后续步骤 （一）跟踪报道 （二）场地清理、器材回收 （三）致谢 （四）活动总结 四、应急方案

五、效果评估 附件一：活动日程安排表附件二：邀请函 附件三:餐饮安排表 附件四：晚会节目单 附件五：签约合同

潍坊国际风筝节策划方案结构 前言 潍坊市被各国推崇为“世界风筝之都”，国际风筝联合会的总部就设在潍坊风筝博物馆。潍坊也是中国的风筝之乡，制作历史悠久，属中国三大风筝派系之一，与京、津风筝齐名鼎立，享誉中外。潍坊风筝题材多样，具有浓郁的乡土风味和民间生活气息。自1989年第六届潍坊国际风筝会期间，成立了由美国、日本、英国、意大利等16个国家和地区风筝组织参加的“国际风筝联合会”，并决定把总部设在潍坊。每年4月21日至25日举行潍坊国际风筝节，每年都有来自30个国家和地区的代表团参赛。潍坊成为世界风筝文化交流的中心。 一、前期准备 （一）活动的目的、意义 潍坊国际风筝会是中国最早冠以“国际”，并有众多海外人士参与的大型地方节会。其创立的“风筝牵线、文体搭台、经贸唱戏”的模式，被全国各地广为借鉴。国际风筝会的举办，让世界了解了潍坊，也使潍坊更快地走向了世界，极大地促进了潍坊经济和旅游业的发展。为了探索在市场经济条件下打好节会牌、唱好节会戏的新路子，从第16届开始，尝试

福建省21世纪海上丝绸之路核心区建设方案

福建省21世纪海上丝绸之路核心区建设方案 福建省发改委 福建省外办 福建省商务厅 2015年3月，经国务院授权，国家发展改革委、外交部、商务部发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》（以下简称《愿景与行动》），明确提出支持福建建设21世纪海上丝绸之路核心区。为贯彻落实国家“一带一路”重大倡议，加快福建省21世纪海上丝绸之路核心区建设，特制定并发布本方案。 一、总体思路 （一）重大意义 福建地处中国东南沿海，是海上丝绸之路的重要起点，是连接台湾海峡东西岸的重要通道，是太平洋西岸航线南北通衢的必经之地，也是海外侨胞和台港澳同胞的主要祖籍地，历史辉煌，区位独特，且具有民营经济发达、海洋经济基础良好等明显优势，在建设21世纪海上丝绸之路中具有十分重要的地位和作用。深入贯彻落实《愿景与行动》提出的相关倡议和行动，加快建设21世纪海上丝绸之路核心区，有利于进一步发挥福建比较优势，提升开放型经济发展水平，加快科学发展跨越发展；有利于扩大闽台交流合作，增进两岸同胞情谊与共同利益，促进两岸关系和平发展；有利于深化我国与东盟等海上丝绸之路沿线国家和地区的区域合作，打造带动腹地发展的海上合作战略支点，为实现共同繁荣发展作出贡献。 （二）基本原则

服务全局，促进发展。落实国家“一带一路”建设部署和《愿景与行动》提出的相关倡议，从建设核心区和福建实际出发，坚持“走出去”和“引进来”相结合，推动经济社会加快发展。 发挥优势，主动作为。发挥海上丝绸之路文化积淀深厚和侨力资源、闽台渊源、港口口岸、民营经济、生态文明等综合优势，主动拓展国际交流合作，大胆探索、先行先试，增创开放合作新优势。 平等互利，合作共赢。秉承和弘扬和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，大力推进与海上丝绸之路沿线国家和地区的务实合作，不断拓展合作的广度和深度，实现共同繁荣发展。 突出重点，稳步实施。以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为主要内容，深化与东南亚等海上丝绸之路沿线国家和地区的合作，看准选好优先领域和关键项目，重视风险防控，集中力量突破，稳步推进形成早期收获。 内外统筹，多方联动。坚持市场运作、政府引导，充分发挥企业主体作用，发挥海外华侨华人、台港澳同胞作用，加强与周边省份的分工协作，调动各方面积极性，形成建设核心区的强大合力。 （三）功能定位 充分发挥福建比较优势，实行更加主动的开放战略，在互联互通、经贸合作、体制创新、人文交流等领域不断深化核心区的引领、示范、聚集、辐射作用。 ——21世纪海上丝绸之路互联互通建设的重要枢纽。强化港口和机场门户功能，完善铁路和干线公路网络，加强与海上丝绸之路沿线国家和地区在港口