申报中级教师职务资格推荐表

申报中级教师职务资格推荐表

年度优秀团队推荐理由

年度优秀团队推荐理由 纵观设备管理班xx年的工作，在各级领导的支持和其他部门的协作下，较好地完成了公司交给的任务，今年新设备、设施及工具的增加以及人员的调动，实际工作中遇到了许多困难和问题，但设备管理班全体成员通过认真的总结，仔细的分析，从已经出现的问题中吸取教训，在困难中锻炼能力，在反思中进行自我提高，大事讲原则，小事讲风格，工作中不计个人得失，最终圆满完成了各项工作计划。 1、设备维修校验：本年度专用工具、设备、工具维修校验计划完成了1680多项，按时完成了各项工作计划，工作质量良好，未发生因设备原因造成的停产及人员伤亡事故。手动定力扳手由xx年的83把增加到149把，同比增长80%；风动定力扳手由xx年的132把增加到188把，同比增长42%；风动工具总数量由xx年的414把增加到536把，同比增长29%；随着设备工量具数量的增加，为不影响现场生产使用，很多工具校验、保养工作只能选择加班、值班时间完成，为现场的生产交付保驾护航。 2、精益改进：截至目前已经完成了以下精益改进工作：1套前缘盖板转运车、1套315/316液压管放置车、1套液压千斤顶转运车、1套Shaft杆安装工作台、改善了转运板&堵盖放置方式、4套吸盘风带接驳站、12组机翼下翼面照明系统、卫生间节能控制改造等多项精益项目的设计和制作。完成并参与了扭矩扳手校验系统的建立，协助工艺人员完善了相关校验文件的更改，提高了校验扭矩扳手的工作效率。通过大力推进精益制造项目，旨在提高我公司的自动化、智能化制造水平，打造准时化、精益化生产模式。 3、工业物业运营：设备管理班与工业物业运营商每天10:00进行运营会议，每周组织一次全场设备设施的整体检查核对，确保厂房设备设施的正常运行，保障生产所需。本年度主要完成了地面标识刷涂维修、卫生间及排污管道改造、主厂房绿色通道地面维修、冷塔管道改造维修、主厂房加湿系统维修、空调风机盘管清洗、厂房屋顶排风罩维修改造、垃圾站维修改造、厂区充电棚维修、主厂房屋顶防水层维修、物流库房加装新办公室。 4、小改小革：本年度设备管理班先后参与完成了“液压系统返修测试方式优化”、“BT51测试线缆连接可视化”、“数字倾角仪接线柱座改进”、“数字倾角仪接线方式改造”、“膨胀适配器校验方式优化”、“风带安装方式的优化”、“门厅台阶的改善”等20余项小改小革项目，这些项目从降低设备损坏率，降低安全风险，提高设备工具使用效率等方面出发，为公司的顺利生产奠定了坚实的基础。 5、专利项目研发申报工作：设备管理班积极响应我公司的规定，本年度已经取得一种机械式内壁面加热系统、一种可快速更换压头组件的定位销钳的专利授权；已申报3项专利申请，目前该专利已经通过公司领导评审论证，已经提交专利公司办理后续手续。在新一轮专利征集中，待申报专利项目9项。 6、成本控制：为满足生产需求，节约公司成本，设备管理班全体成员利用加班加点时间，依据项目部、综合部等其他部门要求，先后完成了散件交付车维修、扭矩检验台改造、工装加装垫块、机翼工装车轮加装保护罩、工装梯脚踏板维修等28项非本岗位工作；仅接线盒装配一项工作，设备管理班成员累积加班278小时，目前已完成1台接线盒的装配，并验收合格投入使用，第二台预计xx月底完成，该项工作节省采购成本近5万余元，缩短使用周期2个月。上述工作为公司节省了大量维修及采购成本。 7、团队建设：xx年度，设备管理班制订了班组团建计划，并超额按照计划实施，利用业余时间组织团队成员参加集体活动，通过对工作中的困难进行沟通，大家增强了维修、维护技能，提高了工作效率和工作质量；通过对个人习惯和兴趣的交流，大家增进了彼此的了解和感情。在一次次的集体活动中，大家培养了更好的团队协作能力和团队凝聚力、向心力，这

中小学教师职称评审推荐表

附件8：中小学教师职称评审推荐表 （仅作参考，以专业技术人才职称管理系统下载打印为准）工作单位（全称，盖章）：校长（签字）：编号： 姓名性别出生年月学历（学位） 现专业技术资格及评定时间现专业技术职 务及受聘时间 现任行政职务 及任职时间 现任教 学科 主要学习经历起止年月就读院校所学专业学历层次 是否 毕业 办学形式 （全日制，“五大”）至 至 至 主要工作和继续教育经历 专业技术工作经历 教龄班主任年限其中任现职以来班主任年限从事本学科或相近学科教学工作年限 近5 年教 学工 作情 况 至 学年度 至 学年度 至 学年度 至 学年度 至 学年度任教学科 任教年级 班数（学生人数） 周课时数 是否班主任（视为班主任工作管 理职务） 人事年度考核结果 近五 年承 担公 开课 情况 承担时间 （注明年月日） 公开课题目主办单位层次范围 完成情况 与效果 主持教育教学科研课题情况： 开设活动课程、选修课程或指导学生开展社团活动的情况和培养青年教师工作情况及效果：

填表说明：（1）业绩与效果情况表述力求提供具体数据，内容真实、准确，字句清晰、通顺；（2）两页拼合成一张A3规格纸打印。 任现职期间取得的业绩成果 担任班主任或做学生政治思想工作（育人）情况及效果： 教育教学和教研科研情况及效果： 任教班级或个人获得表彰情况： 任现职期间撰写论文(论著)及编写教材等情况 题 目 发表（出版）时间 刊物、刊号 主办单位 本人承担部分 本人承诺填报内容及提交评审材料真实、准确，没有弄虚作假行为。对违反承诺所造成的后果，本人自愿按规定承担相应责任。 申报人亲笔签名： 年 月 日 学校考核评价及推荐意见 校长（单位负责人）签名： 盖章 年 月 日 推荐评审委员会 人数 到会人数 表决结果 备注 同意人数 不同意人数

职称申报系统个人申报资料填写的指南

20XX年职称申报系统个人申报资料填写指南 广西工程职业学院人力资源处 校内各申报人员： 为规范个人版申报软件个人申报信息的填写，现将有关个人资料填写的意见提出如下，请各申报人员严格按照要求填写。 一、个人信息采集工具下载渠道 申报人员可通过南宁智融科技开发有限公司网址：免费下载《广西壮族自治区职称信息化系统个人申报版》，自行填报相关电子表格并扫描录入相关附件材料。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。 二、软件安装及使用 1．个人信息采集工具的安装 双击“【20XX】广西壮族自治区职称评定系统【个人版】”安装文件，运行系统安装程序，进入信息采集工具安装界面。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。 点击“下一步（N）”，系统会出现需要输入初始“用户名”和“密码”的提示设置；以自己的姓名为用户名，设置密码的要牢记，以便下次登录使用。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。 点击“下一步（N）”，弹出窗体，每个人在安装的时候一直点击“下一步”即可完成软件的安装。点击完成按钮，广西职称评定系统【个人版】安装完成。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。 2．软件运行 1．首次运行个人版，会弹出“请在此选择您将参加的评审会”窗体。系统提供初级、中级、副高级、正高级四级评委会，请正确选择相应的评审会级别。然后点击“选择评委会” 。例如：謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點。 高校教师系列初级（助教）：请选01高校教师系列，0155高等教师系列初级评委会；

社科系列初级（研究实习员）：请选08社会科学研究系列，0851广西教育厅初级评委会； 高校教师系列中级（讲师）：请选01高校教师系列，0189高等教师系列中级评委会； 工程系列中级（工程师）:请选18工程系列，1819工程系列广西教育厅中级评审会； 档案系列中级（馆员）：请选25档案系列，2520档案系列广西档案局中级评审会。 如果更改评委会，所有数据将清零，只能重新输入。 第一部分：关于个人基本信息表格的填写 填写的时候请注意看表格下面的填写说明，填写的空格出现蓝色，请按空格键并选择相应选项。空格无蓝色标志出现，则需要自己输入数据。 一、表1基本情况（极为重要，关联到推荐表） （一）出生年月：按公历填写，要与户口本、身份证中的一致。 （二）个人身份性质:非公单位专业技术人员 （三）“专业工作年限”：从本人从事本专业技术年限算起。 （四）“单位级别”：区属。 （五）“单位所在地”：百色市平果县。 （六）申报方式：晋升 （七）关于行政职务：有行政职务的，“行政职务”那栏一律选择“其他”，然后在“行政职务说明”打字输入实际职务，如：教研室主任”等院内行政职务。 （八）关于“专业”与“申报学科”：这两项关联到职称证和评审分组。“专业”是系统提供的大学科方向，“申报学科”就对应地选择“专业”的一级学科所在的大组（16个大组）.请选择桂教职改〔20XX〕43号文附件1所列出的16个学科组101个一级学科填写（详见参照本文档最后一页）； （九）主要研究方向：尽量填1个；最多填2个，并且属于相同领域和方向的，不要用逗号、顿号等标点符号隔开。 （十）关于“是否第一次申报”与“是否新的论文代表作”：凡是第一次申报的，“是否新的论文代表作”，此项均填“是”；二次或多次申报的，如有新的代表作就填“是”，若无则填“否”。 （十一）关于“懂何种语言”：这里填写外语情况，如英语、日语、法语等。 （十二）是否破格：否

最新：中小学教师职称评审推荐表

中小学教师职称评审推荐表 工作单位（全称，盖章）：校长（签字）：编号：姓名性别出生年月学历（学位） 现专业技术资格及评定时间现专业技术职 务及受聘时间 现任行政职务 及任职时间 现任教 学科 主要学习经历起止年月就读院校所学专业学历层次 是否 毕业 办学形式 （全日制，“五大”）至 至 至 主要工作和继续教育经历 专业技术工作经历 教龄班主任年限其中任现职以来班主任年限从事本学科或相近学科教学工作年限 近5 年教 学工 作情 况 至 学年度 至 学年度 至 学年度 至 学年度 至 学年度任教学科 任教年级 班数（学生人数） 周课时数 是否班主任（视为班主任工作管 理职务） 人事年度考核结果 近五 年承 担公 开课 情况 承担时间 （注明年月日） 公开课题目主办单位层次范围 完成情况 与效果 主持教育教学科研课题情况： 开设活动课程、选修课程或指导学生开展社团活动的情况和培养青年教师工作情况及效果：

任现职期间取得的业绩成果担任班主任或做学生政治思想工作（育人）情况及效果：教育教学和教研科研情况及效果： 任教班级或个人获得表彰情况： 任现职期间撰写论文(论著)及编写教材等情况题目发表（出版）时间刊物、刊号主办单位 本人承担 部分 本人承诺填报内容及提交评审材料真实、准确，没有弄虚作假行为。对违反承诺所造成的后果，本人自愿按规定承担相应责任。 申报人亲笔签名： 年月日 学校考 核评价 及推荐意见 校长（单位负责人）签名：盖章 年月日 推荐评审委员会 人数 到会人数表决结果备注 同意人数不同意人数 填表说明：（1）业绩与效果情况表述力求提供具体数据，内容真实、准确，字句清晰、通顺；（2）两页拼合成一张A3规格纸打印。

骨干教师推荐表(市、县)

附件二（共10页） 毕节地区中小学地、县级骨干教师培训对象推荐表 县（市）金沙县 学校名称安底镇中心完全小学 姓名艾富琴 任教学段及学科低段数学 现专业技术职务小学高级教师

姓 名 艾富琴 性别 女 年龄 46岁 2寸 免冠 标准 照片 籍 贯 贵州金沙 民族 汉族 工资 何时参加何党派 健康状况 健康 参加工作时间 1987年8月 教龄 27年 现职务及任职时间 1999年9月任小学高级教师职务 最后学历 毕（肄、结）业时间 学 校 专业 学制 学位 大专 中央广播电视大学 师资 教育文史 两年 省内外进修的学校、时间和内容 参加何学术团体、任何职务 现任教的主要年级、课程及专长 现担任小学二年级数学、地方课程等学科教学。 担（兼）任党政职务及主要社会兼职 何时何地受何奖励、处分 1994年6月获金沙县教育局“教学工作达标奖”；1998年9月获获金沙县人民政府“优秀教师称号”，1999年获金沙县教育 局“教学工作成绩突出奖”；担任安底镇幼儿园园长期间，该园于1998年12月获“贵州省农村中心幼儿园先进单位”称号；2004年获安底镇优秀德育工作者称号；2008年被评为安底镇“优秀教育工作者”；2012年获“安底镇师德标兵称号”。

主要学历及工作经历（包括在职培训经历） 自何年月至何年月在何地、何学校、何单位任何职（或学习）证明人1984年8月1987年7月在金沙师范学习刘华1987年8月1989年7月在金沙县黄泥小学任教曾祥全1989年8月1998年7月在金沙县安底镇中心完小任教徐明德1998年8月2005年12月在金沙县安底镇中心幼儿园担任园长职务王清才 1998年9 2000年7月在金沙进校参加中央电大师资教育专业业 余学习 刘华 2005年12 月 至今在金沙县安底镇中心完小担任副校长职务王清才 2010年8月2010年8月在北京参加中国侨联举办的第二期侨爱心小学 校长培训班学习 曾祥华 2010年8月2010年8月在金沙进校参加金沙县2010年暑期中小学校长 培训班学习 曾祥华 2012年7月2012年7月在贵州省团校参加贵州省“千校万师”未成年人 思想道德建设骨干教师培训工程培训学习 袁依梅 2012年9月2012年9月在上海参加民进上海市委第十六期西部教师培训班学习

专业技术职务任职资格推荐表

专业技术职务任职资格推荐表 姓名XXX 主要业绩（任现职以来的论文、著作及译著、获奖情况、成果鉴定及经济和社会效益） 性别男 本人自2012年毕业于河南省平顶山工业职业技术学院矿井建设专业。2012年8月到阜康市西沟煤焦有限责任公司煤矿掘进队从事技术管理工作，2014年4月调至生产技术科担任技术主，经过3年多的工作，以及对相关专业的学习，现已有一定的专业知识和实践经验，为以后得技术工作打下了很好的基础，现将本人工作三年以来工作总结如下： 1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。 2、专业知识、工作能力和具体工作。 我是2012年8月份来到阜康市西沟煤焦有限责任公司煤矿工作，为了搞好工作，我不怕吃苦，向领导请教、向同事学习，在很短的时间内便熟悉了工作的业务及流程，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。 在这三年多，我本着“可做可不做的事,做。可将就、可优秀的事,把它做优秀。”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：（1）认真编制了2012年至2014年的年度《灾害预防处理计划》及《安全生产事故应急救援预案》。（2）按要求认真编制了各个掘进工作面的《掘进作业规程》、各项安全措施等相关技术资料的编制。（3）认真负责，态度端正、头脑清晰。我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。（4）做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。（5）认真、按时、高效率地做好公司领导交办的其它工作。 为了工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。我和公司同事们早起晚归，经常加班加点儿，努力提前保质保量的完成相应的工作。在施工中，我每一道工序亲自检查，发现问题及时纠正，把质量隐患消灭在萌芽状态，做到工程变更合理，措施落实到位。 刚刚进入煤矿时，由于工作经验匮乏。一方面我努力在工作，提高实际业务技能，另外我还自学煤矿井下测量及计算机绘图等知识，积极参加各类技术培训，提高理论水平。使自己业务上不断走向成熟。 3、工作态度和勤奋敬业方面。 热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 4、工作质量成绩、效益和贡献。 在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，2012年本人负责矿井掘进安全质量标准化实施工作，为该年矿井被评为“国家二级级安全质量标准化矿井”做出相应的贡献。2013年，本人推荐引进巷道顶板离层监测技术，采用托盘式顶板离层仪，在西沟一矿试验成功并推广。完成了巷道顶板离层监测技术改革，托盘式顶板离层监测仪取代了原有的T字型顶板离层监测仪，提高了顶板离层监测的准确性。 总结三年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还是不足，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为矿井的发展做出更大更多的贡献。作为一名煤矿的技术人员，我知道应该具有朴实平淡的本色，努力让自己做到朴实不虚妄，热情不虚假，处事不急躁。心中始终要有规章制度，能够准确严谨的处理每一项工作，特别是井下技术管理工作。 在工作方面，不怕困难，始终提醒自己要有顽强的拼搏精神，虽然煤矿的加班比较多，但我深知井下的煤矿工作更没有假期，所以我们不能有怨言。对于难度大的工作，要敢于迎难而上，以自己诚恳的态度和虚心的工作作风赢得了领导的好评。在生活方面，我积极参与公司组织的各项活动，参与组织各种青年职工的活动，这些都使得我保持了比较健康的生活方式。未来的学习和工作之路还很长，我也将以一百分的热情投入到煤矿技术的工作当中，始终保持严谨扎实的态度，积极思考，善于开拓，争取在自己的岗位上为企业和社会贡献力量。 上述实践经验对我在以后的技术工作中进一步提高，提供了实践基础。我想我在以后的工作中要继续努力学习，随着经验的不断丰富，专业技术知识的不断加强，我会成为一名优秀的技术人员。 出生 年月 1989年10月参加工 作时间 2012年3月政治 面貌 团员 何时何校何专业毕业2012年7月毕业于河南省平顶山工业职业技术学院 学制三年 行政 职务 技术主管现从事 专业 煤矿开采现专业 工作年 限 3年 现专业技术职务任职资格资格名称无任职时间 考核 情况 2011年2012年2013年 外（汉） 语成绩 免试 所在单位审核盖章 负责人（签名）：年□□月□□日地、州、市、厅、局人事（职称）部门审核盖章 负责人（签名）： 年□□月□□日 拟推荐 晋升专 业技术 职务 助理工程师

申报小学高级教师推荐材料

关于xxx同志评审小学高级教师 推荐材料 xxx同志，男，现年x岁。xxx年x月毕业于四川省广播教育中等师范学校。xxx年x月参加工作工作以来一直从事小学语文、数学教学及班主任工作，教龄xx年。xxx年x月取得了小学一级教师资格，任期xx年。xxx年x月取得了小学教师资格证书. 该同志自任职以来，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，有坚定的共产主义信念。工作服从安排，任劳任怨，不计报酬；对公益活动热心积极；团结同志，顾全大局，充分发挥党员的先锋模范作用 在实际工作中，该同志始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研职高语文，做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。他订阅了《小学语文》《小语文教学》、《读书杂志》等刊物，认真吸取先进教育教学经验，做到不懂就问，不耻下问。在教学中，该同志在七.一小学教学时充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”。该同志还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学内容准确无误既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人，文与道的统一。师生双方积极性高，课堂气氛活跃。由于主观努力，教学效果良好，受到老师和学生好评。

该同志还积极参加教学研究和教学改革，提高自己的业务能力。承担了学校“作文三步法”教改实验，编写了《课堂教学应以人为本》，参与了“课程改革”、等工作。该同志善于对教学中的心得体会进行总结，撰写成教学改革论文《小学生自主学习能力培养简论》发表于广元教研。 该同志工作踏实认真，严格遵守劳动纪律，服从组织安排，按质按量完成教育教学任务，从未迟到、早退、旷课。所教班级学生在他的尊重和爱戴。受到家长先生们一致好评。所到班级班风正、学风浓、凝聚力强，多次评为先进班集体。 该同志符合中学小学高级教师的任职条件，并能履行相应职责。经学校职称评定领导小组综合考核，民主评议。同意推荐刘兴富同志评审为小学高级教师职务。 xx省xx县xx学校 二0xx年x月xx日

专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 推 荐 表

专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 推 荐 表 姓名 阿卜杜艾尼.亚森 推荐意见：（政治思想表现，工作态度。2，工作成就，业务能力，学识水平。3，推荐具体意见） 性别 男 阿卜杜艾尼。亚森同志获取中学一级职称以来，业务，思想政治，组织纪律方面严格要求自己，始终与党中央和基层党组织高度保持一致，全面贯彻执行党的各项方针政策，立场坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，结合教学实际对学生进行五观，进一步提高了学生的思想认识水平和辩别是非的能力，使广大学生自觉地维护祖国统一，加强民族大团结，反对民族分裂，民族团结方面为人师表。 十七年来，我认真遵守学校的有关规章制度，积极参加集体活动，按时到校，认真授课，没有迟到早退的现象，认真完成了上级赋予的各项任务，受到了大家的一律好评。 在教育教学工作中热爱，珍惜本职专业，认真学习和落实党的教育方针，努力学习科学知识，刻苦钻研，不断更新知识水平，积极响应课程改革，改善教学法，积累教学经验，精心，系统地进行备课，为提高学生知识水平，做出努力，得到了师生的好评。在教学过程中对课程和教学法进行研究。努力做好各项工作，年年超额完成国内工作量及教学指标，在教学工作中年里先后获得了被评州级学员，乡级“先进工作者”“优秀教师”，校级“先进班主任”,“优秀教师”“优秀治安主任”等荣誉称号。 总而言之，近十七年以来 我在政治思想，教学工作，专业学习，遵守纪律等各方面一 直严格要求自己，积极参加学校的各项活动，努力提高自己的业务水平和专业技术， 工作表现很出色，受到了广大师生们的好评。 因此，同意普升中学高级教师专业技术职称资格。 所在单位审核盖章 负责人（签名）： 2014 年 10 月 31 日 出生年月 1975年8月6日 参加工作时间 1998年12月 政治面貌 党员 何时何校何专业毕业 2005年6月毕业于新大本科语文专业 学制 自考 行政职务 无 现从事专业 中学语文 现专业工作年限 17年 现专业技术职务任 职资格 资格名称 中学一级 任职时间 2010年12月 考核 情况 2011年 2012年 2013年 称职 称职 称职 外（汉）语成绩 汉语水平考试等级5级 拟推荐晋升专业 技术职务 中学高级

酒店优秀部门推荐表

2013年度半年优秀部门、班组评选项推荐表 部门保安部班组名称保安部参称评优 项目 保安部 部门/ 班组/ 人数 33人填报时间2014年1月21日 主要优秀事迹 保安部是饭店下属的二级部职能部门。部门主要职能是：在饭店总经理和上级主管部门的领导下开展安全保卫工作。自饭店开8月份业以来，保安部以“安全第一，预防为主，防治结合”工作方针为指引，在饭店高层的正确领导下，全体队员齐心协力，狠抓部门各项管理，落实目标管理责任。在日常工作中，他们时刻牢牢绷紧安全这根弦，加强设备巡视，把事故消灭于萌芽状态。 一、防火防盗 饭店作为火灾和盗窃多发地点。为了更好的完成防火的工作，保安部在2013年饭店开业初给对内部所有的灭火器以及消火栓都办理了“身份证”，每周对饭店的消防设备进行一次全面的安全检查，真正使饭店的防火设备在突发事故情况下能够“拿得出、用得上”。过去的半年，饭店没有发生任何一起火灾，在狠抓防火工作的同时保安部也下大力气打击偷盗行为，对夜间停车场及门岗实行24小时的工作制度，并对岗位情况进行24小时的不定时的巡视，有力的保障了广大住店客人的人身财产安全。 二、对客服务 保安部作为饭店接待工作的第一道关口，是饭店的形象窗口部门，员工的一举一动都决定了客人对我们饭店的整体评价。对客人的要求他们从来不回答不知道，是有问必答，实在不清楚也要问其他人，不能让客人听到“不知道”，对于客人的要求，只要在保安部的权利范围内，他们都会提供“满意加惊喜”的服务。对于刁蛮客人，他们从大局出发，“忍气吞声”做到了“打不还手骂不还口”；碰到醉酒的客人，更是有理讲不清，他们从服务行业的职业道德出发，把客人看成亲人看成朋友，把客人看成上帝，真正让客人感觉到我们是一支有组织有涵养的安保队伍，酒醒以后客人自会认可我们的做法。开业半年来饭店停车场共停车约22500台次，对外停车收入约42000元，为饭店带来了一定的经济收入。 三、安全培训 安全是饭店的生命线，没有安全饭店将失去一切，但是总有些人感觉这话是骇人听闻，特别是新员工，缺乏安全意识是最大的不安全。因此保安部除了参加饭店组织的安全生产等各种培训，还利用早例会、周例会、月例会加强安全生产方面的宣讲，让每个员工树立安全意识。 部门或班组负责人自荐

专业技术职务任职资格评审表填写规范

附表3 《专业技术职务任职资格评审表》填写规范为了规范专业化评审工作，确保专业技术职务评审工作材料齐全、填写准确、特制定本规范。 1、封面 单位：填写吐哈油田公司xx单位，如：吐哈油田公司矿 区服务事业部新闻中心。 现任专业技术职务：填写现具备的专业技术职务任职资格。如：工程师、政工师、助理工程师、助理政工师。 参评任职资格：本次申报评定的××专业任职资格。如：高级工程师、高级政工师、工程师、政工师。 2、基本情况 出生日期：“出生日期”按公历填写到日。年份一律用4位数字表示，月份和日期一律用2位数字表示，如“1982年05月11日”。 出生地（籍贯）：填写出生的省、市（县）、乡。 学历、学位：填写符合参评专业技术职务任职资格所规定的并经国家教委认定的国民教育系列学历、学位。学历填写博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学普通班、大学专科、中专等；学位填写博士、硕士、学士。 学校、专业：填写本人毕业院校和所学专业的全称。 毕业时间、学制：公历填写至月。学制为本人在校学习的起止时间。 身体状况：填写健康、一般、较差。 照片：粘贴近三年1寸正面免冠照片。

外语程度：填写所懂外语语种及听、说、读、写的程度：英语（俄语、日语等），熟练（比较熟练、借助工具书）翻译（阅读）本专业技术资料（科普文章），听力（口语、写作能力）较强（一般、较差）。 现任专业技术职务及任职时间：填写本聘期所任专业技术职务，任职时间、聘期、工作单位。 现从事何种专业技术工作、岗位：填写本聘期所任专业技术职务的专业、岗位名称。 何时加入中国共产党（共青团）任何职务：填写加入时间、现任（或曾任）职务。如1974年7月加入中国共产党，现任党支部书记。 何时何地参加何民主党派、任何职务：填写所加入党派的时间、地点、名称、担任职务。 参加何种学术团体、任何职务或社会兼职：填写所在学术团体的名称、职务或社会职务。如中国石油学会，会员。 有何特长:填写专业技术方面的特长。 3、学习培训、工作经历 起止时间：按时间先后填写，工作经历时间不得间断。 工作（或主办）单位、学习地点：填写全称。 专业或主要内容：填写所从事专业或培训专业，课程的名称或内容。 职务、职称：填写学生、学员、工人、干部、行政职务、专业技术职务。 4、工作业绩、着作、论文及重要技术报告登记 任现职前（后）主要专业技术工作业绩：指聘任现专业技术职务前（后）或取得现专业技术职务任职资格前（后）取得的主要专业技术工作业绩。 起止时间（日期）：填写从事专业技术工作或着作、论文发表、技术报告完成时间。

1-1.2019年中小学高级教师职称评审材料报送基本要求

附件1-1 2019年中小学高级教师职称 评审申报材料报送要求 此报送要求仅适用于肇庆市教育局受理的职称评审，申报中小学一级及以下层级评审参照此要求报送申报材料，申报人员要根据《广东省中小学教师水平评价标准（试行）》及相关文件通知提交申报材料。申报人提交的纸质版材料与上传系统的电子版内容必须完全一致，否则按照“申报材料内容不一致”处理。 一、纸质材料报送清单 （一）《广东省中小学教师职称评审表》(以下简称《评审表》）原件1份。要求使用A4规格纸张双面打印，用订书钉装订。）（二）《中小学教师职称评审推荐表》（以下简称《推荐表》）原件1份。要求使用A3规格纸张单面打印。 （三）基本证明材料 1、学历、学位证书。 2、教师资格证。 3、职称证。 4、专业技术岗位聘用审核表等佐证材料。 5、教育局开具的在薄弱学校或农村学校任教证明，跨校交流轮岗协议书。

6、人事年度考核登记表或年度考核名册表（按资历条件提交）。 7、继续教育证明书。 8、组织人事和纪检监察部门加具意见的证明材料（此项仅校级领导需要提供）。 9、劳动合同、社保证明（此项仅民办学校教师、公办学校编制外聘用教师需要提供）。 （四）育人工作材料 1、担任班主任工作佐证：提供学校年度工作分工安排表或个人工作档案等。 2、纳入计算班主任工作年限佐证：任命书或聘书或工作分工安排等。 3、减免班主任工作的佐证：学校出具的无拒绝担任班主任证明。 4、育人经验总结材料或案例（此项幼儿教师不需要提供）。 5、育人工作的先进证明、荣誉等材料。 （五）课程教学材料 1、近5年担任学科教学或开展教学指导的证明材料、学校原始学科成绩统计表。 ①任教学科和课时量提供年度学校周课时（或工作分工）安排表。非课程教学纳入周课时计算的须提供学校相关管理制度等

职称评定文件

附件1：常教人〔2011〕2号文件及有关附件 关于做好2011年常州市中小学教师专业技术资格评聘工作的意见 常教人〔2011〕2号 各辖市、区教育局(教育文体局、社会事业局)，局属各单位及有关学校： 根据省、市职称部门有关文件精神，现就做好2011年我市中、小学教师专业技术资格评聘工作提出如下意见： 一、总体要求 以全国、全省和全市教育工作会议的召开和中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）颁布实施为契机，以建设一支素质优良、结构优化、适应教育现代化和素质教育需要的教师队伍为目标，加强监督管理，规范运行程序，创新评价机制，强化政策导向，突出教学实绩，完善条件标准，提高评审质量，加强聘后岗位管理，形成有利于教育人才集聚、脱颖而出和人才作用持续发挥的动态激励机制，促进全市教师队伍又好又快发展，为率先在全省建成教育强市提供人才支撑。 二、评审原则 1．一票否决原则。参评对象凡有违反《关于系统推进中小学教师师德建设工作的意见》和师德自律“八要十不”规定，伪造申报材料、谎报或剽窃教科研成果的，一经查实，根据《江苏省中小学教师专业技术资格条件（试行）》（苏职称〔2009〕14号）文件规定，取消其当年晋升专

业技术资格，并从下一年度起3年内不得申报，当年度的考核等第确定为不合格，并视情节严重程度给予严肃处理。 2．注重能绩原则。重点考核参评对象的教育教学能力和教育教学工作实绩。 3．多元评价原则。参评对象须接受学生满意度测评、师德综合考评、教学质量综合评价、教育教学理论考试、教科研能力水平测试、课堂教学能力考核（限申报中学高级专业技术资格的教师）等。 4．坚持条件原则。按照《江苏省中小学教师专业技术资格条件（试行）》（苏职称〔2009〕14号）文件规定执行，坚持全面、客观、公正、规范地进行评审。 5．违规无效原则。凡申报专业技术资格者须经学校初评推荐，辖市、区教育、人事行政部门初审盖章（呈报表），市教育局报市、省人事部门批准后组织评审、公示，评审结果批复公布后，由审批部门颁发职称专业技术证书等程序。违反本程序的评审视为无效。同时，学校在申报、核实过程中须做到公开岗位数、申报者公开述职、公开展示申报者教育教学和教科研等方面的实绩材料和《常州市中小学教师晋升专业技术资格自评表》、公开单位的评审推荐上报人员名单。 三、评审对象 全市各中学、小学、幼儿园以及其他教育机构（包括少年宫、教研室、教科所、电化教育机构等）中专门从事教育教学工作并已获得

部门优秀员工推荐理由

部门优秀员工推荐理由 2019-01-01 白雪曾在2010年9月加入我们的团队，并同时负责人事考勤、员工入离职管理、员工档案管理及大型晚会主持等工作， 。尽管初期阶段她对上述工作不很熟悉，工作经验相对匮乏;但是愿学、肯学、努力的个性使她一刻也不放弃学习的机会。利于闲暇时间阅读参考有关hr管理的资料，虚心向其他员工请教。渐渐地，她开始精通各项业务，并取得一定成绩。部门员工推荐理由。 她首先是“会、能、懂”沟通交流的人。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但她能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象各部门普通员工、文员及各部门中层管理员的沟通，并形成了一种更加顺畅的人事基础管理方式。 她还是“愿、肯、善”学习的人。作为一个人事助理，并且踏入hr行列不久的她来说，hr管理的一切都会有一些陌生;但通过这多月来的不断学习、不断总结，她现在已经对她从事的工作领域有了自己独特的认识与见解。并且其中大部分已经应用到我公司相关工作的操作中了:如考勤、档案的规范化。 她更是“知、乐、重”分享互动的人。她愿学、能学、善学不足为奇，更有价值的是愿意分享、互动。部门优秀员工推荐理由。她经常和同事探讨工作方法、工作态度、培养沟通意识等等。虽然我仍希望她在这方面能持续加强、学着并懂得适时适地学习、积累和分享，但我依然欣赏她正表现出来的在对工作、乐观自信的态度， 《》()。 虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将入职贵公司是我部门的损失，但考虑到她个人的前途以及职业规划和成长方向，我依然毫不犹豫的支持她进入新的业务和环境，继续拼搏。真诚期望贵公司能同样支持她，给她一个提升自己实现梦想的机会。衷心感谢! 一、认真负责，踏实肯干: 在工作中从不迟到、早退，从不请假旷工，她服从领导的工作安排，没有任何借口，踏踏实实地对待工作，不怕苦，不怕脏、不怕累，每天早上8点就到工地上班，做自己的卫生工作，头顶遮尘帽，手拿大扫把，默默无闻。 每给她安排的'工作，她都能认真做好，不需第二次吩咐。这种在工作中无怨无悔、任劳任怨的精神，是我们学习的榜样。 二、心态极佳，克己奉公

申报高级教师评审表

地区代码：编号： 学科代码： 中小学幼儿园教师专业技术资格 评审申报表 姓名： 单位名称： 申报评审学科： 拟评审专业 技术资格： 填表日期年月日 江苏省专业技术人员职称工作领导小组办公室制

填表说明 1.本表供中小学、幼儿园教师申报专业技术资格使用，申报 高级专业技术资格一式四份，中级专业技术资格一式三份。审批 盖章后，本人人事档案、职称档案、县（区）教育主管部门各存 一份。其中，高级专业技术资格评审申报表市教育主管部门存一 份（因为要存入个人档案，根据组织部新规定，必须是A4纸大小，如果此 表内容为电脑输入或手写，可用A3纸正反面打印折叠中缝装订，第9、10 页A4纸设置，正面左边距和反面右边距一律不得小于2.5cm，正反面打印， 用胶水或双面胶粘贴在第8页后面，否则，材料将不予受理）。 2.“地区代码”指各县（区）教育主管部门的代码；“学科代码”指申报评审学科的代码。 3.本表第1页至第9页的内容由本人填写，学校审核；第10页至第11页的有关内容由学校填写。 4.按表中各栏目要求认真填写。要求内容真实、详尽，全面地反映申报人员的水平、能力和实绩。某些栏目表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。 5.本表用钢笔、签字笔填写，字迹要端正、清楚。 联系电话：

一、基本情况 — 1 —

二、学习、工作经历 2. 工作经历（教学工作经历）

—2 — 三、任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况 注：包括教学基本功考试、现代教育技术培训及普通话等级测试等方面情况 四、外语、计算机及专业考试或考核情况 注：限填国家人事部、省人事厅组织的职称外语、计算机及相关部门组织的专业考试或考核。 单位组织人事部门对第1页至第3页填写内容的审核意见： 审核人签字：___________________ 年月日

财务优秀员工推荐理由范本(四篇)

财务优秀员工推荐理由范本（四篇） 财务优秀员工推荐材料第一篇 **同志，1981年12月14日出生，现任所财务处总账会计。新的历史时期，**同志作为一名新时代的青年，在政治上能与党中央保持一致，工作上勤勤恳恳、任劳任怨，能认真做好各级领导交办的各项任务，顾全大局，不折不扣执行单位领导的指示。身为财务人员，能严格按照财务制度认真、规范做好财务工作，模范执行国家相关的法令法规和我所的各项规章制度，一丝不苟，兢兢业业，从未有因工作失误而造成不良事件的发生，受到广大干部职工的一致好评。现将个人事迹简要如下： 一、重学习、强自身、努力提高业务水平和素质 目前国家相关会计法规正处于一个变革期，**同志为了紧跟时代步伐，为了提高业务水平，努力学习业务知识，学习新会计法、新公司法等等，不断更新自己的知识储备。 二、谦虚谨慎、尽职尽责，当好领导的有力支撑 **同志工作中谦虚谨慎，在日常工作中她处理一笔业务都是看了又看、审了又审，严格按财务制度的有关规定处理帐务，平时经常与办公室其他财务人员共同交流工作中遇到的难题，当遇到自己吃不准的问题时，就虚心向他人请教，另外她尽职尽责，及时准确地向领导提供相关财务数据，做到了对领导的有力支撑。 三、热爱本职工作，勇于开拓创新，业务水平过硬。 **同志爱岗敬业，任务重时，不埋怨、不叫苦，勇于创新，认真钻研财务电算化软件，在她的带动下全处财务人员的电算化水平都有了提高，业务过硬，成绩突出，连续两年圆满完成全所的年终决算工作。 四、团结同事，有良好的团队合作精神和执行力。 **同志与全处其他成员协作配合默契，能够很好的融入财务处这个团队中，有大局观、有良好的合作精神和执行力。 鉴于**同志以上的工作表现，所财务处推选**同志为所先进职工。

优秀团队推荐表

附件1： 吉林交通职业技术学院 优秀教学团队推荐表 推荐部门： 团队名称： 团队带头人： 吉林交通职业技术学院制

填表说明 1.所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评省优秀教学团队的资格。 2.“一、团队基本情况”中“课程性质”是指列入各专业培养方案中的高职高专课程；必修课程、选修课程（公共、专业）；公共课、基础课、专业基础课、专业课。 3.“二、团队带头人情况”中“教师类型”是指：公办院校为专职、外聘兼职，民办高校和独立学院为自有专任（指关系在本院和全职在本院工作的退休教师）、外聘专任。外聘教师的项目、成果仅填写署名为本校的项目、成果。 4.除历届国家（省）质量工程项目、两届教学成果奖或另有说明外，本表所填各项内容时限均为近3年。 5.表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2014年12月31日。 6.申报审批表中各项内容以Word文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或加页；均用A4纸打印，左侧装订。

二、带头人情况

3-1．团队成员构成 3-2．团队队伍及其整体结构 3-2．学校专任教师（除带头人外再复制、填写2名教师）

3-3．行业企业兼职教师（复制、填写2名行业企业兼职教师） 四、教学成果 4-1.在研和完成省级及以上教研课题（限填负责人是本团队成员的课题） 4-2.公开发表教研论文（限填独撰和第一作者的论文） 4-3．公开出版著作和教材（独撰人或第一作者）

4-4.获得历年国家（省）质量工程项目（前二名） 注：1.／下写参加编写的人数，／上写本人名次（下同）； 2.一个项目同时获得国家级和省级奖项只写国家级（下同）； 3．包括团队成员是负责人的省优秀课程。 4-5.获得近两届国家（省）教学成果奖（专指四年一次的政府奖，前二名） 4-6.获得其它省部级及以上教学表彰和奖励（第一名，不包括学生竞赛获奖指导教师奖）

职称评审单位推荐意见模板

XXXXXXXX有限公司 关于XXX同志申报XXXXXX中级专业技术职务 的推荐意见 XXX，男，XX岁，大专学历。199XX年6月毕业于黄河水利学校XXXXXX建筑专业，于20XX年取得XXXXXX建筑助理工程师任职资格。现为公司助理工程师。该同志先后参与先后参加了XXX亭子口水利枢纽库区闻溪乡新集镇市政道路及管网工程(现场监理)、XXX县“十二五”农村饮水安全巩固提升（结余资金）工程五标段(现场监理)、XXX武X镇20XX年中央财政产油大县奖励资金集中使用项目田间基础设施建设工程施工1标段、XXX县槐树镇等六场镇排水管网工程（一标段）、XXX县县城防洪治理一期工程五标段、XXX市XXX管委会办公室XXX街道办事处栏杆堰和泥河堰黑臭水体整治服务采购项目等项目的工程建设，先后担任工程现场监理、技术负责人和项目经理等职务，在工作中他不怕苦不怕累，积极主动虚心好学，能理论结合实践，促使自己在实际工作中能力得到不断提升。 工作以来,该同志一直都工作在工程施工现场生产第一线,参加了许多项中小型项目的施工管理工作。刚开始工作时，能认识到必须深入现场向身边人学习，通过积极主动地向项目部班子成员学习，在其他管理从员的大力支持帮助下，使其学会

了很多专业技术知识，摸索出适应现场实际的一些管理办法，在后期的工作中，尤其是XXX县县城防洪治理一期工程等工程中，无论是安全方面、质量方面、工程进度方面都有很大提高。在XXX市XXX管委会办公室XXX街道办事处栏杆堰和泥河堰黑臭水体整治服务采购项目等项目中，在计划配备人员严重不足的情况下，提出切实可靠的措施和办法，使项目提前计划工期20余天完成工作，工作得到了项目部和业主的认可。在工作之余，该同志立足现有条件完善了标准化库房管理建设，规范了库房管理和材料进出流程等，有效地控制了材料流失、混乱、重复购进等弊端。 该同志十分注重自身能力和施工班组素质的提升，经常主动参加各种培训学习，比如：现场安全、质量管控、材料管理的学习培训。在自己学有收获后，他将自身的收获和想法主动向身边人员进行交流，在与他们的思想碰撞中总结经验教训，促使自身能力得到较快提升。结合工程项目实际情况，该同志还向项目部提出建议，利用施工空闲期，将安全、质量、成本控制等方面的知识和经验进行总结梳理后，对施工班组负责人及工人进行培训，让参加培训人员意识和能力均得到提升，受到众多工人的好评。 该同志对工作兢兢业业,认真负责，对从事的事业有着强烈的责任心和敬业精神。工作中,认真负责,刻苦钻研,爱岗敬业,勤奋努力。尤其是担任水利工程技术负责人或项目经理后，

评职称综合材料推荐表

XX县XX学校 关于XX同志申报中学一级教师职务的 综合推荐材料 职称评审委员会： 一、现将XX同志拟评中学一级教师职务推荐情况报告如下： 二、近五年教学成绩

三、任职以来获得教育教研成果及主要荣誉称号 四、继续教育情况 该同志于1995年从教以来不断努力学习，积极参加各项继续教育。2000年元月至2002年7月在中央广播电视大学参加小学师资教育（文史方向）专业进修，考试合格并获得小教师资（文史方向）专业专科学历；2004年7月参加由XX县人事局主办的WTO知识培训，培训考试合格，成绩73分；2004年10月参加由XX县电教馆主办的XX省中小学教师信息技术中级培训，检测合格；2005年8月参加由XX县人事局主办的高新科技培训，考试合格，成绩89分；2006年4月参加由XX市教研室举办的XX市毕业班考试方向培训；2007年5月参加由XX县教师进修校主办的中小学教师职业技能三等级培训，考试合格；2007年7月参加由省语言文字委员会主办的普通话培训，考试合格，达到二级乙等，成绩83.4分；2008年4月，参加由XX县人事局主办的知识产权培训，考试合格，成绩88分；2008年9月至2011年10月参加由XX县自考办主办的中小学教师课程培训，考试合格；

2010年10月参加由XX县电教馆主办的现代教育技术能力培训，考试合格；2011年5月至7月，参加由XX县人事局主办的低碳经济培训，考试合格。近五年共完成规范性培训260个学时，非规范性培训595个学时。 五、该同志的德、能、勤、绩、廉情况 该同志无违规违纪、无超计划生育现象。 该同志自从参加工作以来，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十七大精神和"三个代表"重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，热爱教育事业，敬业勤奋，有高尚的事业心和责任感，师德高尚，关心爱护学生，能让每个学生都能享受到最好的教育，模范遵守国家法令和学校规章制度，品行端正，作风严谨，团结协作，与教师间互相尊重、配合，高质量地完成学校的各项任务。 有系统、扎实的专业基础知识，工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。努力培养学生的高尚情操和良好作风，传授广博的知识和技能，教学成绩显著，2004年和2010年在初中毕业班会考中获县教学成果显著奖。在学校组织的教育教学质量检测中，所教XX学科多次名列前茅。 有正确的教育思想和较强的教育教学能力，能因材施教，有丰富的班级管理经验,被评为校“优秀班主任”和“优秀教师”等称号，2010年4月，所带二0一0级四班被县教育局授予先进班集体荣誉称号。具有较强的教改意识和教育科研能力，多篇论文获国家、市、县奖励，其中《XX》（论文）获国家级一等奖。