外贸函电课程教案
外贸英语函电课教案
学期：2008-2009学年
学时：40
系（部）：外国语学院
教研室：专业英语教研室
授课教师：安然
教学目的：本课程是英语（水产贸易英语）专业的核心课程。通过本课程的学习，熟悉翻译和写作外贸业务中各类书信，掌握外贸业务中英语术语、缩略语、惯用句型和表达方法。
教学手段：教师授课和互动式教学结合，
教学方法：复习，导入，教师讲解，学生练习
English Business Correspondence教案
章节：Preface 2课时
教学目的：掌握商务沟通的基本原则及英文书信的写作格式
教学任务：Part One: Principles of Good Communication
The Structure of Business Letters
The forms of business letters Addressing an envelope
重点、难点：
1.The Three Features f Business Communication
2．The Basic Principles of Business Letter Writing
3．The three forms
4．The principles of addressing envelopes
教学容提要：
?The Three Features:
1.It has its own special language style and words.
2.It is full of business termination, abbreviations and abbreviated
phrases.
3.It has close connections with international business practice.
?The 7 c’s: consideration courtesy clarity conciseness
concreteness correctness completeness
The Standard Parts: The Optional Parts:
复习思考题、作业：
What is the relations between EBC and foreign trade?
Page No.10 Ex. I
课后小结：1.Grasp the unique characteristics of EBC
2.The difference between social communications and EBC 3．Grasp the Standard Parts and the Optional Parts of EBC
English Business Correspondence教案
章节：Preface 2课时
教学任务：Skill Training
重点、难点：
1．Arrange a letter in proper form as they should be set out in a letter
2．How to write self-introduction letters
教学容提要：
The Structure of Business Letters
1-1The full blocked style
1-2The modified blocked style
1-3The indented style
1-4The Semi-blocked style with indented-paragraphs
▲open punctuation
▲close punctuation
?Addressing envelopes : three requirements:
1.accuracy
2.clearness
3.appearance
4.Explain C/O
复习思考题、作业：
Page No.10 Ex. II
课后小结：Grasp the three forms of EBC
How to fill in an envelope?
Write a letter to an exporter and address an envelope English Business Correspondence教案
章节：Chapter One Establishing business relations 教学任务：Letter 6 Letter 7
重点、难点：
1．Self-introduction letters
2．transferring business relations
3．Credit inquiries
教学容提要：
1.owe one’s name and address to sb
https://www.sodocs.net/doc/8415861789.html,mercial Counsellor;s Office
https://www.sodocs.net/doc/8415861789.html,rm sb. of sth./ inform sb. that/ be informed that
4.be in a market for sth.
5.textiles
6.avail
7.approach = get in touch with
8.establish business relations with sb.
9. a state-operated corporation
10.handle
11．acquaint sb with sth
12. be well acquainted with sth
复习思考题、作业：Page No.12 Ex.I
课后小结：熟练掌握自荐信的写作及其惯用表达法。
自荐信的写作要点===（1）说明情报来源
（2）说明写信目的
（3）自报家门
（4）说明经营方针或政策
（5）说明资信状况
English Business Correspondence教案章节：Chapter One Establishing business relations
教学目的：掌握建交信函的写作容、写作方法及相关句型和词汇。
教学任务：Letter 1 Letter 2
重点、难点：
1．Introduction of your company and its business scope
2．Information on products
教学容提要：
1.the leading importers= the largest = the principal
2.engage in
3.enjoy a good reputation.
4.specific requirements == details
5.at competitive prices
6.reasonable price
7.favorable price
8. enclose
9. favor sb. with inquiries for your specific requirements
10. Inquiry Note
11. attach
12. keenest quotation
复习思考题、作业：Page No.13 II
课后小结：熟练掌握转移贸易关系书信的撰写及其惯用表达法。转移贸易关系：（1）说明情报来源
（2）明确介绍贸易关系转移的对象
（3）结束语
English Business Correspondence教案
章节：Chapter One Establishing business relations 教学任务：Letter 2，3
重点、难点：
1.The first touch
2.The reply to the letter you have received
教学容提要：
1.cooperation
2.be desirous of doing sth = be desirous to do sth
3.have a good connection
4.be obliged if…
5.be pleased if…
6.be grateful if…
7.to appreciate it if…
8.capable and reliable
9.on this respect
10.appreciate
11.long-standing and high reputation
12.expand = enlarge = extend
13.provide sb with sth= supply sb with sth= furnish sb with sth
14.give sb complete（entire，full）satisfaction
15.financial position = credit standing= financial status= trade reputation
16.refer sb to
复习思考题、作业：
Page No.13 Ex. III
课后小结：熟练掌握建立业务关系书信的撰写及其惯用表达法，了解获取信息、如何与国外客户接洽的渠道。
English Business Correspondence教案
章节：Chapter One Establishing business relations
教学任务：Letter 4 Exercises on page 12
重点、难点：
1.the source the information
2.your intention for export or import
教学容提要：
https://www.sodocs.net/doc/8415861789.html,PIT
2.be in good relations with sb = be well connected with sb
3.be interested in sth
4.be interested in doing sth
5.be interested to do sth
6.specifications
7.sales possibilities
8.at your end = in your place= in your district= in your area
复习思考题、作业：
Page No.14 Ex.IV
课后小结：熟练掌握建立业务关系书信的撰写及其惯用表达法，了解国外客户资信状况的渠道及资信状况调查信的主要容。
English Business Correspondence教案
章节：Chapter One Establishing business relations
教学任务：Skill Training
重点、难点：
1.Write a letter to importer for establishment of business
relations
2.write a letter to a bank, asking for all information about the
importer
教学容提要：
将学生分为四组（进口商—出口商）进行建立业务关系的实际案例操作，各组推荐合格书信并做分析、讲解，通过对照比较，大家讲评选出优秀作品。目的通过案例分析，加强学生对建立业务关系书信的深入了解，提高学生的分析判断能力，培养学生的实际应用能力。
Training Situations:
Mr.Thomas, the manager of Freeman & Sons Company, wants to import some silk products from China. He has learned the name and address of China National Silks Import & Export Corporation on the Web. Now he is going to write a letter to China National Silks Import & Export Corporation to get some more information.
复习思考题、作业：
Page No. 15 Ex.VI
课后小结：大部分同学能掌握业务关系书信的写作技巧，能比较准确的表达清楚信的宗旨，运用得当的语言；但也有少数同学对商务英语惯用法及基础语法掌握得不够理想，还需要加大力度多作练习。
English Business Correspondence教案
章节：Chapter 2 Enquiry
教学目的：掌握询盘信函的翻译和写作、相关句型和词汇。
教学任务：Letter 1
重点、难点：
1.general enquiry
2.specific enquiry
教学容提要：
1.happens to be = happen to coincide
2.sample books
3.effect delivery
4.material and workmanship
5.place an order with sb for sth
6.all necessary information
7.delivery date
8.on the terms and conditions
9.by return
10.workable prices
11.on a substantial scale
12.learn from
13.intend to do sth
复习思考题、作业：Page 28 No.Ex.I
课后小结：A specific enquiry should be included the following parts:
1.the reason of the letter
2.state your detailed enquiry
3.give the hints (mention the most important terms)
4.the closing sentence of the letter
English Business Correspondence教案章节：Chapter 2 Enquiry
教学任务：Letter 2, 4
重点、难点：Making familiar with inquiry letters
Expressions on making inquiries
教学容提要：
1.be in receipt of
2.of all descriptions
3.quote
4.quotation
5.most favourable prices
6.dispatch
7.be given to understand that
8.have confidence in
9.moderate prices
10.promising market
11.on the terms and conditions
12.prompt attention
13.by return
14.owing to = on account of = because of
15.business chance
16.wholesalers
17.retailers
复习思考题、作业：Page No.29 Ex. II
课后小结：A general enquiry letter should be included in the following
parts：
1.the reason the letter
2.make a general enquiries by asking for catalogues price lists etc.
3.the closing sentence of the letter
English Business Correspondence教案
章节：Chapter 2 Enquiry
教学任务：Skill Training
重点、难点：1. Making familiar with inquiry letters
2．Expressions on making inquiries
教学容提要：
1.on the recommendation of
https://www.sodocs.net/doc/8415861789.html,e up to our expectation
3.regular orders
4.with this in mind
5.illustrated catalogue
Training Situations：
Mr. Lawrence，General Manager of the United Textiles Company，
Ltd. （26 Lawton Street，Liverpool，England），is a large dealer in
textiles in England. He is interested in all of the Chinese silk products
and now approaching China National Imp. ＆.Exp. Corp.，
Shanghai Branch for a quotation for specific products.
将学生分为四组（进口商—出口商）进行询盘信的实际案例操作，各
组推荐合格书信并做分析、讲解，通过对照比较，大家讲评选出优秀
作品。目的通过案例分析，加强学生对询盘信的深入了解，提高学生
的分析判断能力，培养学生的实际应用能力。
复习思考题、作业：Page No.29 Ex.III ; IV
课后小结：要求学生熟练掌握询盘信的撰写及其惯用表达法。学生对具体询盘和一般询盘的区别掌握得不错，并能运用恰当的表达法来撰写询盘信，需要注意的是学生对个别词汇的使用不当造成书信表达得不太流畅。例如inqurie; inquiry; require; request。
English Business Correspondence教案
章节：Chapter Three Quotations & Offers
教学目的：掌握报盘信函的翻译和写作容、方法、相关句型和词汇。
教学任务：Letter 1
重点、难点：
1.The definition of an offer
2.The contents of an offer
3.How to judge a firm offer and a non-firm offer 教学容提要：
1.The definition of an offer
2.The meaning of a firm offer and a non-firm offer
3.The three points of a firm offer
4.confirm
5.offer
6.make sb. an offer for sth.
7.European main ports
8.firm
9.subject to
10.entertain
11.counteroffer
12.as regards
13.under offer
14.a large demand for
15.acceptance
复习思考题、作业：Page .46 Ex. I
课后小结：熟练掌握实盘与虚盘的含义、实盘的三要素（清楚、完整和无保留）、报盘信的撰写及其惯用表达法。
English Business Correspondence教案
章节：Chapter Three Quotations & Offer
教学任务：Letter 2 Letter 6-1 Letter 6-2
重点、难点：
Making familiar with offering letters
Expressions on making offers
教学容提要：
1.at your request
2.as requested
3.on requested
4.offer
★make sb.an offer for sth.
★Offer sb. sth.
5.remain valid
6.negotiation
7.perfect combination of warmth, softness and easy care
8.profitable business
9.with thanks
10.proforma invoice
11.import licence
12.there is no question about doing
13.in compliance with
14.in triplicate
15.meet with a favourable reception
16.without delay
复习思考题、作业：Page No. 47 Ex.II
课后小结：熟练掌握实盘与虚盘的区别、不同形式报盘信的撰写及其惯用表达法。
English Business Correspondence教案
章节：Chapter Three Quotations & Offer
教学任务：Skill Training
重点、难点：Making familiar with offering letters
英文外贸函电第二章
《英文外贸函电》教案 西安外国语大学高职部 教案专用页 内容（标题）UNIT TWO LETTERS OF ESTABLISHING BUSINESS RELATIONS 课 课 时 2 教学目的和要求 The establishment of business relations is one of the important undertakings in the field of foreign trade. The aim of this unit is to make students understand how to establish new business relations and keep old ones. 重点难点及其处理1. Techniques in our enquiry; 2. Points must be observed in the replies to the enquiry; 3. Positivity, neutrality and conditionality; 4. Positive Sandwich Principle. 教 学 方 法 案例教学、小组讨论 参考文献 【1】樊红霞、汪奠才主编：英文外贸函电，外语和教学研究出版社，2007年9月第1版。 【2】尹小莹、杨润辉编著：外贸英语函电，西安交通大学出版社，2008年6月第4版。 【3】刘志伟主编：国际商务函电及沟通，对外经济贸易大学出版社，2005年8月北京第1版。 课外作业及要求 1. Exercises VII. On P.40. 2. Translate the following sentences into English. 1) 我公司是该地区电子产品的主要进口商之一。我们借此机会和贵方接洽，希望和贵方建立贸易关系。 2）我公司经营机械设备的进出口业务已多年，我们的产品在许多国家享有盛誉。 3）承蒙我国驻北京大使馆商务参赞介绍，得悉贵公司名址。 4）有关我方资信状况，请向中国银行上海分行查询。
外贸函电课程教学标准
《外贸函电》课程教学标准 课程代码： 5502B102 学制：三年 教学时数： 72 商务英语教研室 2010 年 11 月
《外贸函电》课程标准 课程代码： 5502B102 课程性质：专业核心课 教学时数：72学时 学分： 4 一、课程概述 （一）课程性质 外贸函电是商务英语专业和应用英语专业的一门专业核心课程。本课程旨在使学生掌握熟练运用外贸英语函电撰写的基本技能，是一门实践操作性很强的专业核心课程。 （二）课程面向与任务 培养能够适应生产、建设、服务、管理第一线所需要的具有一定英语写作水平，在商务和经贸等活动中能比较熟练地使用英语工具进行应用文写作的技能性人才，如外贸跟单员、外贸业务员、外贸物流员、外贸文员、报关员等专业性人才。 （三）主要教学方法 1．教学方法 （1）案例教学法 案例教学法是《外贸函电》的主要教学方法之一。它取材于真实的经营环境，训练学生对函电语气的判断能力和实际处理问题的能力。能让学生从知识的被动接收者转变为主动参与者和积极探索者，在发挥教师主导作用的同时，充分发挥学生的主体作用。 （2）模拟教学法
它是采用“国际贸易仿真模拟教学实训室”模拟软件，学生在电脑上根据老师提出的要求，写出相应的回复函电，使学生产生身临其境的感觉，激发学习兴趣。 2.教学手段 （1）多媒体教学 所有课程都制作和引进了多媒体（含动画）演示课件，将原来抽象、复杂的内容用生动的图像和动画表现出来，使学生可以更直观地理解，激发学生学习兴趣。 （2）网络教学 教学大纲、教案、习题、实验指导、参考资料、教学录像等内容全部上网，并向学生免费开放，通过网络化的教学方式（网络课件、网上答疑、网上提交作业、视频点播），学生可以在课外自主学习。 二、课程目标 （一）总体目标 《外贸函电》实践课程的课程目标在于通过本课程的学习，在学生充分利用已经掌握的英语基础知识的前提下，学习如何运用写作的语言特色和方法，融会贯通外贸专业知识，培养具有良好商务英语写作能力，熟练掌握国际贸易知识，并能在实际外贸工作中熟练操作。 （二）具体目标 1．知识目标 （1）初步掌握1000个左右商务函电常用词汇。 （2）了解商务函电常用短语、术语、习惯用语和习惯表达方法。 （3）掌握函电写作的基本格式和套用句型。 2．能力目标
新外贸函电教案
邢台学院教案 20 ～ 20 学年度第二学期 课程名称 学时学分 专业班级 授课教师 系部
本课程教学总体安排 课程名称：外贸函电 课程性质与类型：专业必修课 总学时、学分：42学时、3学分 教学目的与要求： 国际经贸函电主要介绍外贸实务中各种英文信函、电传及其它方式的写作格式、专业术语和各种不同的表达方法，对外贸易各环节的具体做法，使学生在提高英语水平的同时，熟练掌握对外贸易业务中常用句型和表达技能，培养和提高他们的外贸业务工作能力。 1、要将英文写作和实际外贸业务相结合，贯彻理论联系实际的原则。 2、要把“学”和“用”结合起来。 3、要及时补充新知识，新内容。 教材及参考书目： [1]尹小莹、杨润辉.《外贸英语函电》.西安:西安交通大学出版社.2011年7月 [2]郑黎明.《外贸函电》.西安: 西安交通大学出版社.2011年6月 [3]黄霜林.《国际商务函电实用教程》.武汉:武汉理工大学出版社.2006 考核方式及成绩计算方法： 平时成绩*70%+期末成绩*30%=总成绩
课程教学日历 课程名称：外贸函电授课学期：6
第一章教学安排的说明 章节题目：Basic Knowledge of Business Letter Writing 学时分配：2学时 本章教学目的与要求：了解国际经贸函电课程的学习内容方法等，了解国际商务书信的格式，4种常用格式：齐头式、混合式、改良式、简化式；掌握商务书信的构成部分；了解英文商务书信的写信原则。其它：
课堂教学方案 课题名称：Basic Knowledge of Business Letter Writing 授课时数：2课时 授课类型（理论课、实验课、技法课、习题课等）：理论课 教学方法与手段（讲授、讨论、指导、多媒体等）：讲授 教学目的要求：了解国际商务书信的格式；掌握商务书信的构成部分；了解英文商务书信的写信原则。 教学重点、难点：商务书信的构成部分 教学内容及组织安排： Unit 1 Basic Knowledge of Business Letter Writing Form and Structure of Business Letters 1. Form (1)Full block form 齐头式 In the Full block form , every part of a letter is typed from the left margin. (2)Modified block form with indented style 混合式 In the Modified block form with indented style the sender's address is typed in the up-middle part. The receiver's address starts from the left margin. The complimentary close as well as the signature are typed from the middle little towards the right.. (3)Modified block form 改良式 In the Modified block form all the parts start from the left margin , except the date , complimentary close and signature. (4)Simplified form 简化式 Simplified form is somewhat like Full block form. But some parts are omitted , such as salutation and complimentary close.
外贸函电教学大纲
《外贸英语函电》课程教学大纲 一、课程基本信息 二、课程学习目标描述 高职高专商务英语专业《外贸英语函电》课程的目标是：经过68个学时的教学，使学生掌握一定的商务函电基础知识和技能，熟悉各种商务函电的组成结构，掌握各种信件、电报和传真的写作方法，同时要求学生了解各种函电的写作风格，以及特殊的表现形式。 本课程与相关课程的关系：外贸函电以《国际贸易实务》课程为基础，教师与学生均可将其作为 商务知识的参考，特别是对商务函电往来的环节和贸易术语的学习。学生需有较好的听、说、读、写、 译能力，是《商务英语》和《外经贸英语》等课程的延展课。 三、课程能力标准要求 （1）外贸英语函电阅读能力：能正确理解各主要业务环节中的往来函电，能审核信用证。 （2）外贸英语函电写作能力：能填制销售合同，能草拟各主要业务环节中的往来函电。 （3）外贸英语函电翻译能力：能翻译外贸信函，要求译文正确，语言通顺流畅。 （4）外贸英语函电词汇能力：能认知教材中出现的经贸术语，掌握经贸英语中常用词汇的用法。 （一）理论知识要求 本课程涉及到的学科知识领域既涉及商务英语知识，例如商务英语语言的程式化,也涉及国际贸易实务知识，例如拟写改证信必须了解如何根据“严格一致”的原则审核信用证。主要包括如何用英语形式拟写进出口业务的各个环节所需要的信函，如建立商业关系、询盘、发盘、还盘、接受、交易达成、签订合同、磋商价格、支付方式、装运及保险等。学生应重点掌握每一个环节的内容及写作技巧，地道的外贸用语、缩略语等，并学会应付不同情况，针对各种情况做出不同的回答。 （二）实作技能要求 鉴于外贸英语函电语言的程式化，本课程强调发展学生的“范式”意识，即注重特定环节特定信函的篇章结构，例如推销信的“星-链-钩”模式。同时，本课程力图使学生注意做事的程序性，例如抱怨函的处理。此外，本课程突出发展学生得体地沟通的能力，主要通过对各类信函的分类，如好消息、中性消息与坏消息，比较不同消息信函的语篇策略差异，提高学生灵活选择相应策略的能力。
外贸函电课程教案
外贸英语函电课教案 学期：2008-2009学年 学时：40 系（部）：外国语学院 教研室：专业英语教研室 授课教师：安然 教学目的：本课程是英语（水产贸易英语）专业的核心课程。通过本课程的学习，熟悉翻译和写作外贸业务中各类书信，掌握外贸业务中英语术语、缩略语、惯用句型和表达方法。 教学手段：教师授课和互动式教学结合， 教学方法：复习，导入，教师讲解，学生练习
English Business Correspondence教案 章节：Preface 2课时 教学目的：掌握商务沟通的基本原则及英文书信的写作格式 教学任务：Part One: Principles of Good Communication The Structure of Business Letters The forms of business letters Addressing an envelope 重点、难点： 1.The Three Features f Business Communication 2．The Basic Principles of Business Letter Writing 3．The three forms 4．The principles of addressing envelopes 教学内容提要： The Three Features: 1.It has its own special language style and words. 2.It is full of business termination, abbreviations and abbreviated phrases. 3.It has close connections with international business practice. The 7 c’s: consideration courtesy clarit y conciseness concreteness
《外贸英语函电》教案
《外贸英语函电》 单元教学设计 任课教师：$$$$
单元教学设计基本框架 第一部分：组织教学（时间：10分钟） 因为本单元是该门课程的第一次课，因此本单元两节课中，第一节课我们安排是课程的概述。通过同学都比较关心的国际贸易现状导出我们的课程教学。 第二部分：学习新内容 【步骤一】说明课程教学目的（时间：15分钟） 首先向学生呈现一份从网上截获的商机，要求大家仔细阅读后翻译，问学生在处理这样的信函时什么方面存在问题。引导学生了解《外贸英语函电》课程教学的学习目的。 【步骤二】说明课程教学内容（时间：15分钟） 引导学生一起回顾上学期国际贸易实务当中学到的知识，回答问题：一宗出口业务一般可以分成哪几个主要的阶段。 第一阶段：寻找贸易伙伴，建立销售渠道 第二阶段：对外进行洽谈 第三阶段：合同的履行 结合书本的目录介绍本课程授课的内容。 【步骤三】学习新知识 1、新知识导 入（时间：20分钟） 向学生呈现两份不同格式的英语信函，请同学结合书上的内容回答问题，从而导出我们接下来要介绍的内容：信函的格式。 2、新知识的介绍（时间：25分钟）分别介绍书信常见的几种格式和每种格式的特点。 通过范文，分别介绍一封商务信函的结构。 【步骤四】总结 （时间：5分钟） 我们回顾前面所学的重要知识点：信函的格式、信函的组成部分等。
单元教学设计基本框架 第一部分：组织教学和复习上次课主要内容（时间：10分钟） 回顾了上堂课的内容，在我们上堂课讲的例文中设计几个典型的错误让学生找出并修改，从而复习上堂课讲到的信函的构成等内容。 第二部分：学习新内容 1、信封的写 法（时间： 2、写信的原则 【步骤一】提出问题（时间：20分钟） 向学生展示两份信函： 信函1： Dear John, Very many thanks to you, my dear friend, of the splendid present that you have sent me, and I feel deeply moved by this token of your affection. It is a great consolation for me, in my confinement to hospital by illness. I am glad to tell you, I am making rapid progress toward health every day. Looking forward to joining you at school as soon as possible. Yours affectionately, 信函2： Dear Mr. Hunter,
外贸函电写作教案(教学竞赛用)
. . . . . . 天津理工大学 本科教学教案 2013 ——2014 学年第一学期 教师姓名：原永康 所在单位：外国语学院 课程名称：外贸函电 天津理工大学教务处制 a. .. .
天津理工大学本科教学教案 注：表中（）选项请打“√”【首页】
教学内容：外贸函电写作的基本原则 教学背景：本次课为外贸函电写作课程的第一次课，主要介绍外贸函电写作的基本原则，为后续的函电教学打下良好基础。 教学目标：介绍并灵活运用外贸函电写作的7C原则 教学思路：结合多媒体技术，通过举例和运用案例对7个原则进行讲解，以加强对知识点的理解和认识。 重点：consideration（体谅原则）；concreteness(正确原则) 难点：如何在实践中使用商务函电写作7C准则 时间分配：讲解20分钟 练习与讲解：25分钟 课后反思：
Principles of Business Letter Writing In business letter writing, there are seven principles,namely the 7C principles, for the writer to follow. (1)Consideration Consideration emphasizes You-attitude rather than We-attitude. When writing a letter, keep the reader’s request, needs, desires, as well as his feeling in mind. The following points are necessary for writing a letter to embody consideration: a.You-attitude b. Focus on the positive approach (2)Correctness Correctness refers not only to correct usage for grammar, punctuation and spelling, but also to standard language, proper statement, accurate figure as well as the correct understanding of commercial jargons. Grammar mistakes 22th, June,2014 * Our competitors` prices are 2%-3% lower than us (ours).
教案layoutofabusinessletter
外贸函电课程教案 课题：Basis of Business Correspondence 课时：周次：授课日期：地点： 授课方式及手段：Lecturing, Task-based approach, Questioning, Discussion … 教学目标： After studying this part, the students are able to: A. Learn the structure and the format of business letters, envelopes and e-mails; B. Learn basic principles of effective business letter-writing; C. Know the designing of a standardized letter and an e-mail; D. Master the correct arrangement of various parts of a business letter and e-mail; E. Practice writing business letters, e-mails and envelopes. 教学重难点： A. the Layout of Business Letters B. the Structures of Business Letters 教学过程与内容： Part 1 The Structure of Business Letters Step One warm-up 1)Have you written a letter in Chinese Who do you write to How do you write 2) Have you written a letter in English What’s the differences between Chinese letter writing and English letter-writing 3)Do you think letter writing is very important in business Why Come to the introduction: The letter is a common communication medium. There are several reasons: 1) A letter establishes a record that can be used for later reference 2) Distance can be spanned at relatively small cost 3) Routine matters can be completed efficiently with the help of letter forms.
《外贸函电》课程教学大纲
《外贸函电》课程教学大纲 二、课程内容及基本要求 《外贸函电》是一门专业选修课程，在教学中应对各类外贸函电的写作技巧和方法、专业词语、语言形式等进行详尽的课堂讲授，辅以多媒体文档展示软件制作的“板书”，突出该课程的教学思路和每章的重点。在课堂讲授中，除教材上的例信和练习外，补充必要的阅读资料及写作练习，以辅助达到本课程的教学目的。该课程要求学生完成大量的课堂及课下练习，如修改病句、翻译句子和段落、按要求书写信件等，以帮助学生掌握每章的语言点和写作要领，加强实践运用的能力。并且通过对各项练习：采用课堂分析和集体讨论的方式，启发学生思考，进一步强化 第一章写信格式和原则（4学时） 一、学习目的和要求 了解函电写作的要领，掌握函电写作的内容 二、课程内容
书写外贸函电的七项原则、商业信件的格式（2学时）和商业信件的各 组成部分及信封的书写格式（2学时）。 三、课下作业： 将一封各部分顺序打乱的信件重新排列 本章重点：外贸函电的七项原则 本章难点：外贸函电的七项原则 第二章询价信ENQUIRIES（3学时） 一、学习目的和要求 介绍什么是询价，书写询价信的一般要求 二、课程内容 讲解书中的例信，重点解释其中的专业术语、专门词组和一些常见词的商业用法。 自学部分：方式与结构（STYLE AND STRUCTURE）：商业信件如何开头和结尾 三、课下作业： 选择、修改句子 本章重点：询价信的一般要求 本章难点：询价信的专业术语、专门词组 第三章询价复信（ENQUIRIES REPLIES）：（3学时） 一、学习目的和要求 回复询盘 二、课程内容 寄样本，答复询盘 三、课下作业 按要求写信或翻译信件 本章重点：答复询盘 本章难点：答复询盘专业术语和词组 第四章报价（OFFERS ）（3学时） 一、学习目的和要求 什么是报价，书写报价信的一般要求。实盘和虚盘 二、课程内容 实盘和虚盘、推销信的特点和写法。讲解书中的例信。如何做到句子表达多样化和句子流畅三、课下作业 选择、修改句子、汉译英句子按要求写信或翻译信件 本章重点：实盘和虚盘 本章难点：实盘和虚盘、推销信的特点和写法 第五章形式发票（2学时） 一、学习目的和要求 如何写作有关寄送形式发票 二、课程内容 寄送形式发票 三、课下作业
外贸函电教案(完整)
Chapter One Business Letter Writing 第1章商务书信写作 ●Time Allotment Introduction (15 mins) Outline (10 mins) Main Points ( 45 mins) Supplements ( 15 mins) Afterclass Exercise ( 5 mins) ●Outline: 第1节商务书信的结构和格式 Structure结构： 1、The Heading 信头 2、The Inside Address 封内地址 3、The Salutation 称呼 4、The Subject Heading or Caption 事由 5、The Opening Sentences 开头语 6、The Body of the Letter 信的正文 7、The Closing Sentences 结束语 8、The Complimentary Close 结尾礼词 9、The Signature 签名 10、The Enclosure 附件 11、Postscripts 再启 Layout格式： 1、Indended Style 缩行式 2、Block Style 齐头式/平头式 3、Modified Block Style 改良的齐头式/平头式 4、Semi-block Style with Indended Paragraphs 混合式 Section Two Superscription 第2节角标 Section Three Dissimilarities in Letter Writing 第3节英美书信的不同写法 Supplyment 补充：Some Useful Sentences on Opening Sentences and Closing Sentences. 开头语和结束语常用例句。 ●Main Points Section One The Structure and Layout of a Business Letter 第1节商务书信的结构和格式 Structure 结构 1.The Heading 信头 2.The Inside Address 封内地址 3.The Salutation 称呼
外贸函电 2
一、修改句子 1. For the past two years, no order has been given to us. 2. We are afraid we can’t comply with your request. 3. Would you please compare our goods with those of other firms? 4. We hope you will effect a full settlement of our claim. 5. We would like to make it clear that for further transaction, D/P will only be acceptable if the amount involved for each transaction is not up to U.S. $1 000 or its equivalent in RMB at the conversion rate than prevailing. 6. We regret to inform you that the goods shipped by SS East Wind arrived in such an unsatisfactory condition that we can not take delivery, but lodge a claim with you. 7. We request your immediate payment. 8. We presume that there must be some reason for your having trouble with this article. 9. We gladly refund when the returned items are clean and resalable.
教案Insurance
外贸函电课程教案 课题：Insurances 课时：周次：授课日期：地点： 授课方式及手段：Lecturing, Task-based approach, Questioning, Discussion, Practicing… 教学目标： After studying this part, the students are able to: 1、To learn the different kinds of risks of insurance. 2、To learn useful expressions on insurance. 3、To practice writing letters of insurance. 教学重难点： 1、To learn some knowledge related to insurance. 2、To learn useful expressions on insurance. 3、To learn how to write letters of insurance. 教学过程与内容： Part I Step One warm-up Questions: 1.Is insurance important? 2.How much do you know about insurance? Step Two Presentation ●The importance of insurance: Insurance is very closely related to foreign trade. People in the international trade should have a thorough knowledge of it and the ability to handle its problems. Insurance was originally applied to losses at sea, where risks were always great, but it is not provided to cover(投保) almost any kind of occurrence (不幸事件) that may result in loss. As a large percentage of our trade in and out of this country goes by ship, what mainly concerns us is still the Marine Insurance. (海运险，水险) ●Knowledge related to insurance (p234, p236--238,254)
《外贸英语函电》课程标准
《外贸英语函电》课程标准 一、课程性质和任务 <一）课程性质 《外贸英语函电》课程是我院国际贸易、报关与国际货运和商务英语专业地一门专业核心课程,该课程以《大学英语》和《国际贸易实务》为先修课程,是在掌握英语语言能力地基础上开设地一门理论性与实践性并重地课程,注重理论与实践相结合,既要结合对外贸易业务各个环节地知识,又要训练和培养有关外贸业务环节地语言表达能力,培养学生阅读、翻译及撰写各种规范地外贸英语信函以及国际商务英语谈判地基本技能,使学生初步具备国际商务谈判地能力,是一门实践性、操作性很强地专业必修课. <二）课程任务 外贸函电作为国际商务往来经常使用地联系方式,是开展对外经济贸易业务和有关商务活动地重要工具.熟练运用外贸英语函电地基本知识,也是外贸工作人员必须具备地专业技能.因此,本课程地主要任务是让学生在熟练掌握国际贸易实务相关知识和具有一定英语水平地基础上,培养学生对所学外贸英语函电知识地实际运用能力,掌握外贸英语信函地格式与结构、专业英语术语、常用业务词汇以及有关业务地英语表达方式和句型结构地能力,通过大量地技能训练把基础英语技能与外贸英语知识有机地结合起来,使学生不但具备撰写国际商务英语书信地能力,而且还具备填制合同、审证、改证及填制各种外贸单据地能力,通过技能训练加深学生对国际贸易业务环节地理解,培养学生地阅读、翻译和草拟函电地基本知识和技能,使学生能用英语处理进出口业务往来函电、签订合同和制作单证,提高其商务英语运用地技能,为今后从事外贸工作打下坚实地基础. <三）课程设计思路 <1）设计理念
本课程充分体现了现代课堂教案要以人为本地教育理念,不仅要让学生学会知识,还要使学生具备优秀地实践操作能力和独立解决分析问题能力.课程改革重点在于建立起卓有成效地教、学、做三者和谐统一地体系,既要在教案方法上探索适合学生地教案方法<如引进情境、案例教案法）又要建立起科学合理地评价体系,能够确保新型地教案方法确实能够提高学生学习效率.教、学、做三者要实现卓有成效地结合,而不能为了某一方面求“新”而导致整体发展不平衡,学生达不到既定地学习目地. <2）设计思路 《外贸英语函电》课程强调英语基础知识和国际贸易专业知识地结合,学生在充分利用自己所掌握地英语写作地基本语言特点和方法融入具体地业务活动中.学生通过一个学期地学习,可以充分掌握外贸函电英文写作地特点和方法,在巩固英语知识地同时,也丰富了国际贸易专业知识.并能够做到理论与实践相结合,充分利用所学地外贸函电地知识体系来指导实际地贸易工作. 《外贸英语函电》课程地教案目标在于通过本课程地学习,在学生充分利用已经掌握地英语基础知识地前提下,学习如何运用写作地语言特色和方法,融会贯通外贸专业知识,培养学生具有良好地商务英语写作能力,熟练掌握国际贸易知识,并能在实际外贸工作中熟练操作. <一）知识目标 通过本课程地学习与任务实施,可以使学生能够熟悉以下知识： <1）初步掌握1000个左右外贸英语函电常用词汇. <2）了解外贸英语函电常用短语、术语、习惯用语和习惯表达方法. <3）掌握函电写作地基本格式和套用句型. <4）能正确理解外商来函并译成通顺,具有专业特点地汉语. <5）能用正确地格式和语言文字撰写各业务环节地简单英语信函. <6）能正确理解、翻译和填制一般地英文合同和协议. <7）能根据不同实际情形选择得体措辞和恰当布局谋篇. <二）能力目标 通过理论与实践教案,可以使学生能够具备以下能力：
外贸函电课程教学大纲
《外贸函电》课程教学大纲 二、课程内容及基本要求 《外贸函电》是一门专业选修课程，在教学中应对各类外贸函电的写作技巧和方法、专业词语、语言形式等进行详尽的课堂讲授，辅以多媒体文档展示软件制作的“板书”，突出该课程的教学思路和每章的重点。在课堂讲授中，除教材上的例信和练习外，补充必要的阅读资料及写作练习，以辅助达到本课程的教学目的。该课程要求学生完成大量的课堂及课下练习，如修改病句、翻译句子和段落、按要求书写信件等，以帮助学生掌握每章的语言点和写作要领，加强实践运用的能力。 第一章 写信格式和原则 一、学习目的和要求 了解函电写作的要领， 掌握函电写作的内容 二、课程内容
书写外贸函电的七项原则、商业信件的格式和商业信件的各 组成部分及信封的书写格式 本章重点：外贸函电的七项原则 本章难点：外贸函电的七项原则 第二章询价信和复信 一、学习目的和要求 介绍什么是询价，书写询价信的一般要求 二、课程内容 讲解书中的例信，重点解释其中的专业术语、 专门词组和一些常见词的商业用法、寄样本，答复询盘 本章重点：询价信的一般要求 本章难点：询价信和答复询盘的专业术语、专门词组 第三章报价、还盘 一、学习目的和要求 什么是报价，书写报价信的一般要求。实盘和虚盘。掌握有关讨价还价二、课程内容 实盘和虚盘、推销信的特点和写法。讲解书中的例信。 如何做到句子表达多样化和句子流畅 讨价还价、不降价、接受或拒绝还盘 本章重点：实盘和虚盘、还盘、接受或拒绝还盘 本章难点：实盘和虚盘、推销信的特点和写法、还盘、接受或拒绝还盘 第四章订单 一、学习目的和要求 掌握有关订单和订单的确认 二、课程内容 下订单、确认订单时间的表达方式及其含义、金额大小写、订单的格式本章重点：订单和订单的确认 本章难点：订单表达方式合同的条款和条件 第五章包装 一、学习目的和要求 掌握和熟悉各种包装的表达 二、课程内容 内外包装、中性包装、包装标志、唛头 本章重点：包装标志、唛头 本章难点：包装的表达 第六章装运 一、学习目的和要求 掌握和熟悉装运须知和装运通知用法和区别 二、课程内容
《外贸英语函电》教案1
《外贸英语函电》单元教学设计 任课教师： $$$$
单元教学设计基本框架 第一部分：组织教学（时间：10分钟） 因为本单元是该门课程的第一次课，因此本单元两节课中，第一节课我们安排是课程的概述。通过同学都比较关心的国际贸易现状导出我们的课程教学。 第二部分：学习新内容 【步骤一】说明课程教学目的（时间：15分钟） 首先向学生呈现一份从网上截获的商机，要求大家仔细阅读后翻译，问学生在处理这样的信函时什么方面存在问题。引导学生了解《外贸英语函电》课程教学的学习目的。 【步骤二】说明课程教学内容（时间：15分钟） 引导学生一起回顾上学期国际贸易实务当中学到的知识，回答问题：一宗出口业务一般可以分成哪几个主要的阶段。 第一阶段：寻找贸易伙伴，建立销售渠道 第二阶段：对外进行洽谈 第三阶段：合同的履行 结合书本的目录介绍本课程授课的内容。 【步骤三】学习新知识 1、新知识导入（时间：20分钟） 向学生呈现两份不同格式的英语信函，请同学结合书上的内容回答问题， 从而导出我们接下来要介绍的内容：信函的格式。 2、新知识的介绍（时间：25分钟） 分别介绍书信常见的几种格式和每种格式的特点。 通过范文，分别介绍一封商务信函的结构。 【步骤四】总结（时间：5分钟） 我们回顾前面所学的重要知识点：信函的格式、信函的组成部分等。
单元教学设计基本框架 第一部分：组织教学和复习上次课主要内容（时间：10分钟） 回顾了上堂课的内容，在我们上堂课讲的例文中设计几个典型的错误让学生找出并修改，从而复习上堂课讲到的信函的构成等内容。 第二部分：学习新内容 2、写信的原则 【步骤一】提出问题（时间：20分钟） 向学生展示两份信函： 信函1： Dear John, Very many thanks to you, my dear friend, of the splendid present that you have sent me, and I feel deeply moved by this token of your affection. It is a great consolation for me, in my confinement to hospital by illness. I am glad to tell you, I am making rapid progress toward health every day. Looking forward to joining you at school as soon as possible. Yours affectionately, 信函2： Dear Mr. Hunter, We hope that everything at your end is fine. We haven’t heard from you for a long time since the war broke out. We hope we could renew the business cooperation as quickly as possible.We confirm with thanks receipt of your first enquiry and look forward to your first order. Best regards, Yours faithfully, Henry 让学生通过比较，发现外贸英语信函与一般信函不同点。从而引出下面的内容：写信的原则。 【步骤二】具体讲解写信的原则（时间：45分钟） （1）Courtesy 礼貌 书信中应尽量避免使用那些过激、冒犯和轻蔑的语言。同时，及时回复来信也是礼貌
外贸函电教学大纲
《外贸函电》课程教学大纲 课程代码：070132019 课程英文名称：Foreign Trade Letters 课程总学时：16 讲课：16 实验：0上机：0 适用专业：英语 大纲编写（修订）时间：2017. 10 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 本课程为英语专业外贸函电课程，为英语专业二年级学生选修课程，主要提高学生对外贸行业发展的适应性，拓宽其就业范围。本课程主要讲授外贸信函基本要素、格式要求、写作技巧及相关的业务背景知识，旨在使学生了解专业术语，运用相关知识得体地处理往来信函；提高学生的写作能力及其外贸方面笔译能力。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 初步了解外贸进出口流程主要环节及其相关信函特点；掌握外贸信函格式、内容基本要求及写作技巧；理解并掌握专业术语；在商务环境中能够用英语有效地进行商务书面沟通，完成各种商务交际活动，达到商务交际的目的；同时提高专业写作及笔译水平，要求具有针对性、语言流畅。 （三）实施说明 本课程是第三学期外贸函电课程，共16学时，计划讲课16，课后进行信函写作练习。 注重培养学生的学习能力和实践能力。在教学中要多开展以任务为中心的、形式多样的教学活动。在加强基础训练的同时，以真实商务沟通中的语篇为课程内容设计基础，采用启发式和研究式的教学方法，激发学生的学习动机，使其参与到教学活动中。并注重实际写作和笔译能力的培养，锻炼学生学以致用、解决实际交际问题的能力。并鼓励学生主动利用网上信息获取知识、提高自主学习能力。 （四）对先修课的要求 无 （五）对习题课、实验环节的要求 处理外贸进出口流程主要环节的信函往来。根据客户实际需要，对其询盘、订购等进行回复；熟练书写装运、保险等信函；正确运用相关术语。 （六）课程考核方式 1. 考核方式：考查 2. 考核目标：在考核外贸信函基本要求的基础上，重点考核学生对外贸术语、外贸流程的掌握以及与客户交流的能力。 3. 成绩构成：本课程的总成绩由两部分构成：平时成绩（包括出勤、课堂表现和信函写作等）占30%，小测验占70%。 （七）主要参考书目: 《英文外贸函电》，樊红霞、汪奠才编，外语教学与研究出版社，2007 《商务英语信函》，曹菱编，外语教学与研究出版社，2002 《商务英语写作》，冯莉，吉林出版集团有限公司，2010 《外贸业务英文函电》，诸葛霖，王燕希编，对外经济贸易大学出版社，2008 《外贸英文函电》，张帆编，高等教育出版社，2009
外贸函电教学大纲
《外贸函电》课程教学大纲 学分：3.0 学时：39 适用专业：三年制高职高专类商务英语专业 前导课程：大学英语国际贸易实务国际贸易单证 一、课程的性质与任务 课程性质：本课程是商务英语专业的必修课。 课程任务：本课程主要通过对外贸易及外事活动的一般操作流程各阶段往来函电实例的学习，对其样式、表达方式、特殊用语、缩略语和写作技巧进行系统的教学。内容包括安排外事、商务活动、邀请、介绍、致谢、建立商务关系、政策、询价、报盘、还盘、定货、发票、支付、折扣、寄售、开立与展延信用证、装运、催货、索赔、理赔、换货、代理、包销、技术贸易、合资等。培养具有扎实的语言基本功，宽广的知识面，较丰富的相关专业知识，较强的能力和较高的素质，能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的面向二十一世纪的复合型人才。 二、教学基本要求 通过本课程的教学，应使学生达到下列基本要求： 1．要求学生在学习中了解基本的对外贸易政策，熟悉外贸易及外事活动的一般操作流程，并了解与各种贸易方式相关的外贸单证。 2．要求学生掌握外贸日常业务用语及外贸套语，能读懂并能够翻译规范的外贸业务函件。 3. 培养学生的基本外贸操作技能，能根据具体的情境和业务操作起草规范的对外贸易业务交往中的信函、电报、电传和外事函件。 三、教学条件 普通教室。
四、教学内容
五、教法说明 教学中教师根据以学生为主体，以教师为主导的指导方针，根据课程中不同的教学内容采取相应的教学方法，采取多种教学方法灵活结合，如讨论法，讲授法，讨论法，练习法等模拟情景信件写作，不拘泥于单独某一种教学方法，而是以适合教学内容和学生的实际情况为宜。教学中教师采用多种道具及外贸实际操作单据来增强教学的直观性，趣味性，增大课堂的教学容量，提高教学的效率。教学中教师还应对学生进行学习方法方面的知道，结合学生的实际情况知道学生采取适合自身特点的方法来学习，提高学习的效率。 五、考核方式及评分办法 本课程的考核采用以下两种形式相结合： 1.平时成绩：共占30%，包括：课堂出勤（10%）书面作业（10%），课堂发言（10%） 2.期末考试：闭卷形式进行，试题结构，题型涉及外贸术语翻译，短句翻译， 模拟报价及模拟情景信件写作，占70%。 六、教材与参考书 教材：樊红霞汪奠才《英文外贸函电》（第一版）北京：外语教学与研究出版社2007年9月。 参考书： 1.兰天.《外贸英语函电》（第三版）.大连：东北财经大学出版社，2005年. 2.戴宾，陈有真. 《外贸单证实务》. 成都：西南交通大学出版社，2002年8月. 3.徐美荣.《外贸英语函电》（第一版）北京：对外经济贸易大学出版社，2004年. 4.葛萍.《外贸英语函电》.上海：上海财经大学出版社，2004年. 5.李元旭，吴国新.《国际贸易单证实务》.北京：清华大学出版社，2007年4月. 相关期刊和网站： 中国外贸学习网 https://www.sodocs.net/doc/8415861789.html,/ 中国出口贸易网 https://www.sodocs.net/doc/8415861789.html,/ 外贸论坛https://www.sodocs.net/doc/8415861789.html,/ 《大经贸》 《世界经济与贸易》