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小鲤鱼历险记_童话故事

小鲤鱼历险记_童话故事
小鲤鱼历险记_童话故事

童话故事-小鲤鱼历险记

第1集《泡泡闯祸》

在群山环绕的鲤鱼湖里有一条叫泡泡的淘气的小鲤鱼总是闯祸。他又因为带头玩跳龙门的游戏——就是逆流跃上小瀑布,让胖头鱼摔伤了。

小鲤鱼受到了村民和奶奶的责备,可是他对外面的世界充满了好奇,又跑去玩“跳龙门”。这次,他在路上他捡到了一个奇怪的植物——刺刺球,没想到刺刺球一摔在地上就以几何级速度繁殖,向整个村子蔓延。

大人们慌忙出来铲除害草,不少人被刺伤。泡泡看到自己闯了大祸,决定离开鲤鱼湖。

第2集《龙宫奇遇》

泡泡怎么跳不上小瀑布,最后却因为落下时坐在了一个刺刺球上,一下跳上了小瀑布,正好和从伪龙宫里逃出的双面龟撞到了一起。

双面龟对泡泡吹牛,忽然,龙宫里的大总管龙虾出现,把两人一起抓回伪龙宫。

泡泡在伪龙宫见到了癞皮蛇,把他误认为真龙,非常景仰。癞皮蛇大喜,并问泡泡刺刺球从何而来,因为刺刺球能治他身上的奇痒。天真的泡泡说自己的家乡鲤鱼湖里就有,并主动要带癞皮蛇去。

第3集《大难临头》

双面龟想把癞皮蛇的真面目告诉泡泡,可是每次要说都被意外的情况打断。泡泡一直蒙在鼓里,他心里还美滋滋地想,村民们要是看见他把真龙带回去,该有多威风啊!

鲤鱼湖,村民奋力铲除了刺刺球,却找不见了泡泡,大家怕出什么意外,十分着急。

癞皮蛇让自己的手下大龙虾和肥鲶鱼准备好了泥鳅部队,他不但要找刺刺球,还要霸占鲤鱼湖。

第4集《泪别亲人》

泡泡带来了“真龙”,鲤鱼湖沸腾了,所有村民都来瞻仰真龙的威仪。癞皮蛇十分得意,并询问刺刺球的消息。鲤鱼奶奶正怀疑癞皮蛇身份的时候,泡泡却

找来了刺刺球。癞皮蛇喜出望外,泡泡却顽皮地逗弄癞皮蛇不把刺刺球给他。两人在争夺的过程中,癞皮蛇不小心弄掉了自己的伪装,现出了原形。

癞皮蛇恼羞成怒,逼迫所有人叫他龙王。泡泡宁折不弯,不肯改口。癞皮蛇气急败坏要害死泡泡。危急时刻,奶奶挺身而出救了泡泡,并嘱咐他一定要找到真龙,解救所有受苦受难的水族。

泡泡带着奶奶的嘱托,踏上寻找真龙的征途……

第5集《流浪表演》

泡泡在水世界里流浪,碰到了艺术团的魔术师阿酷。天真的他以为阿酷的魔术能把奶奶复活,于是一定要加入水下艺术团跟阿酷学艺。

无奈章鱼团长却不肯收留泡泡。泡泡只好偷偷溜进雨伞剧场,他吐出五颜六色的泡泡衬托歌星小美美的表演获得了观众喝彩,这引起了章鱼团长的注意,暂时答应他留在艺术团。

癞皮蛇依然很痛苦,因为他一直在寻找变真龙的方法,而这个秘密只有巨鳌知道。癞皮蛇对龙虾下了命令不管用什么办法,一定要让巨鳌开口。

第6集《双星对峙》

巨鳌被饿了三十年,一直守口如瓶。龙虾想出坏主意,在巨鳌面前摆满了无数美食,让他想吃吃不着。巨鳌忍受着痛苦,依然不肯说出秘密。

泡泡终于留了在了艺术团,可是阿酷和小美美为了争头牌经常闹矛盾,泡泡必须同时伺候他们两人,非常受累。

阿酷为了证明自己是真正的头牌,准备了一个既惊险又神奇的魔术“粉身碎骨”。可是在表演的时候发生了意外,巨大的石球砸碎了石柱,阿酷受了重伤――第7集《灵丹妙药》

阿酷身受重伤,只有水灵芝才能救阿酷的性命。泡泡为了救阿酷只身前往寒水潭。

寒水潭一带出没着凶恶的黑鱼,泡泡好不容易躲过黑鱼的追杀,又险些落如鳄鱼之口。幸亏章鱼团长及时赶到,他们一起克服重重困难,终于拿到了水灵芝。

阿酷喝了水灵芝汤终于得救了,泡泡再次恳求他用魔术把奶奶复活。阿酷不

愿再欺骗泡泡,告诉他魔术都是假的,他根本没有办法把他的奶奶变回来。泡泡顿时绝望了。

第8集《团长苦心》

泡泡伤心地离开了艺术团,路上遭遇泥石流,危急时刻章鱼团长用金色鳞片的力量保护了泡泡。

金色鳞片的神奇力量让泡泡看到了新的希望,他决定留下来跟章鱼团长学习本领,等到能运用鳞片力量的时候找癞皮蛇报仇。

龙虾继续想各种坏办法审问巨鳌,虽然巨鳌坚决不说,但是龙虾意外地从他身上得到了一张神秘的地图。龙虾断定这张图一定藏着真龙的秘密,于是他没有向癞皮蛇报告,偷偷地据为己有。不想这一切被肥鲶鱼偷偷看在眼里。

第9集《明星泡泡》

泡泡在艺术团苦练本领,凭着吐泡泡和变脸的绝技成了艺术团的明星。不过泡泡并不在乎这些,他一心想着怎么跟癞皮蛇报仇。

伪龙宫,癞皮蛇因为审巨鳌无功大发雷霆。龙虾讨癞皮蛇欢心,说要为他办盛大的庆典,并让肥鲶鱼寻找表演团来助兴。

肥鲶鱼找到了水下艺术团,带着手下的泥鳅兵耀武扬威,和阿酷发生了冲突。幸亏小美美的出现,她的美貌和歌声镇住了肥鲶鱼,竟然乖乖的听小美美的使唤离开了梦幻团。

章鱼团长预感到肥鲶鱼不会善罢甘休,命令大家收拾行囊准备逃跑。

第10集《演出前夜》

水下艺术团逃跑未遂,被肥鲇鱼半道截住带到了伪龙龙宫。

章鱼团长为了剧团的未来忧心忡忡,不过小美美却很高兴,因为这是她展现自己歌喉,一举成名的大好机会。而泡泡也有一个惊天计划,他让阿酷帮助他在庆典上当众揭穿癞皮蛇的伪装,拔下他头上的龙角,让所有人知道他的真面目。

肥鲶鱼偷偷向癞皮龙告状,说龙虾私审巨鳌,还私藏了一块神秘的地图。癞皮龙要肥鲶鱼先不要声张,看看龙虾能干出什么事来。

第11集《大闹庆典》

盛大的庆典开始了。

小美美出场了,可是却被逼唱龙虾为讨好癞皮蛇写的歌《今夜无人入睡,因为大王不痒痒》。众人哄笑,癞皮蛇大怒,逼着大家承认挠痒痒是高贵的行为。

在泡泡变脸绝技的烘托下,阿酷上台表演魔术。阿酷告诉癞皮蛇,自己有一个精彩的魔术,但是需要癞皮蛇配合,正在兴头上的癞皮蛇欣然同意。

阿酷和泡泡拿布蒙住癞皮蛇的眼睛,再用绳子一圈一圈把癞皮蛇捆起来……

第12集《金色鳞片》

癞皮蛇很容易地挣脱了束缚,勃然大怒,要严惩艺术团所有的人。章鱼团长在关键时刻喷出一个墨囊,把龙宫里的水搅浑,掩护大家逃跑。

泡泡和阿酷逃出伪龙宫非常自责,决定重返伪龙宫救人。

在双面龟带领下,泡泡他们救出章鱼团长和小美美。可是,癞皮蛇得到消息率领追兵已经赶到,章鱼团长勉力抵挡,身受重伤。

危急时刻,金色鳞片飞了出来,镶嵌在泡泡前额上。重伤的章鱼团长让泡泡喊出金色鳞片的口诀。一时间,鳞片光芒四射,泡泡变身了!

第13集《走向何处》

借助金之鳞的力量,泡泡他们逃出了龙宫。

高傲的阿酷不顾小鲤鱼的挽留,一个人走了。只剩下泡泡、小美美和双面龟三人。他们决定一起去寻找真龙。

正在发愁要到什么地方去寻找真龙,泡泡头上的鳞片发出金光,与双面龟从龙虾房间里偷出的地图发生感应,地图自己折成一个青蛙,指向东北。双面龟突然想起什么,以前癞皮蛇经常提起金蟾乐园里好像有什么“跳龙门”,既然有龙门,可能就有真龙!

泡泡他们欢欣鼓舞,向金蟾乐园方向出发。

第14集《金蟾乐园》

泡泡一行人来到乐园,被这里奇妙的游乐设施深深吸引。他们尽情地玩了一天,最后喝着名叫“醉生梦死”的饮料沉沉睡去。

夜里,静谧的乐园里令人震惊的景象出现了!!所有的娱乐设施竟然开始活动,原来他们都是被施了魔法的各种水族动物。

第二天,泡泡他们花光了所有的钱,为了继续玩,他们用贝壳代替钱币。结

果贝壳卡在吃币口,引起整个游乐系统的紊乱,秩序大乱。

警报声四起,乐园大门封闭,所有的游人乱作一团。

第15集《祸从天降》

喇叭里传来了乐园主人三爪金蟾的搜查命令,让泡泡他们吃惊的是执行搜查命令的人竟然是带着蛤蟆打手的阿酷!

无情的阿酷把泡泡他们带到了金蟾的房间,金蟾把小美美变成了娱乐唱机,双面龟被变成射击游戏的目标。金蟾正要对泡泡施魔法,忽然魔力没有了。金蟾有些不甘心地说:“算你小子走运。”泡泡因此逃过劫,被编入乐园后勤队。

晚间,泡泡看到了变回原形的小美美和双面龟,他们都失去了意识,泡泡很伤心,只恨当初太贪玩。

第16集《重返蛇窟》

癞皮蛇派龙虾到金蟾乐园收帐,密探老蛤蟆向龙虾报告金蟾藏着一片神奇的宝贝箱子。

龙虾逼迫金蟾交出箱子,但金蟾留了个心眼,把开箱子的钥匙藏了起来。

深夜,泡泡被秘密带到金蟾房间。金蟾想让他去龙宫偷回宝贝箱子,并答应只要得手便恢复双面龟小美美的真身,泡泡为了救朋友同意了。

泡泡巧妙地躲过龙宫的重重门卫,摸到龙虾房间,看到龙虾把宝箱藏到大型钳子里。泡泡模仿龙虾的口诀,打开钳子拿到了宝箱,可是正好这时癞皮蛇来了。

第17集《寻踪觅迹》

泡泡抱着宝箱吓坏了。不过,奇怪的是癞皮蛇对他竟然视而不见。原来,金鳞与宝贝箱子发生了感应,泡泡变成透明人隐身了!

因为泡泡能隐身,它很轻松地扛着箱子,在众目睽睽之下离开龙宫。泡泡把

宝贝箱子交给金蟾。金蟾却不信守诺言,并使出魔法把泡泡变成了碰碰鱼。

不过泡泡有金鳞,泡泡的意识没有被剥夺。它装作失去意识的样子,暗地里却决心解开宝贝箱子的秘密。

原来宝贝箱子里藏着一片神奇的会说话的蓝色鳞片,金蟾的法力就是那片蓝色的鳞片赋予的。

第18集《宝石蓝鳞》

泡泡偷偷走进秘道,正要打开宝箱,阿酷突然出现了。阿酷丧失了意识完全站在金蟾一边。泡泡无奈之下和阿酷厮打起来。争斗中,蓝鳞从箱子里掉落出来,唤醒了阿酷的意识。

阿酷运用智慧答出了蓝鳞出的谜语,得到了宝石蓝鳞的使用口诀,他大喊着:“智勇双全,我心飞翔!”变身了。

阿酷运用蓝鳞的法力巧妙地制服了金蟾。可是金蟾不肯服输,不过当泡泡告诉他癞皮蛇一直欺骗他的真相时,金蟾终于悔过了。

第19集《金蟾复仇》

愤怒的金蟾偷走了蓝鳞,独自去找癞皮蛇算账。

龙宫里,金蟾虽然有蓝鳞的法力可是毕竟打不过癞皮蛇,危急时刻,泡泡他们赶来了,金蟾非常感动。

泡泡大胆地冲向癞皮蛇冲了过去,大家都惊呆了。不过,就在泡泡靠近金蟾的一霎那,奇迹发生了,金鳞蓝鳞发生作用,金蟾和泡泡隐身了,癞皮蛇找不到对手,只是一下下被打,毫无办法。

泡泡他们逃离了龙宫,金蟾把蓝鳞还给了阿酷,与泡泡他们告别,祝愿他们早日找到真龙。

第20集《水葫芦泽》

泡泡他们再次逃脱,癞皮蛇大发雷霆,龙虾和肥鲶鱼又被一番痛打,还得马上去抓泡泡他们。

泡泡他们来到了水葫芦泽,肥鲶鱼早已设下埋伏,还找来水葫芦王帮忙。泡泡他们纷纷被抓。

水葫芦王审讯泡泡等人为什么要为非作歹,泡泡通过泪晶石讲述鲤鱼湖被毁的经过,肥鲶鱼如何帮着癞皮蛇为虎作伥。水葫芦王终于认清了肥鲶鱼的真面目。

肥鲶鱼受到了应有的惩罚。泡泡他们告别了水葫芦王继续寻找真龙。

第21集《黑洞水蝎》

肥鲶鱼失败后,受到癞皮蛇的惩罚,龙虾趁机向癞皮蛇请命去黑水洞让毒水蝎抓捕泡泡等人。

毒水蝎运用毒钳抓住了泡泡和阿酷,向龙虾邀功。不想龙虾出尔反尔,不但不兑现诺言,还偷袭暗害毒水蝎,霸占了水蝎洞。

双面龟和小美美悄悄潜入水蝎洞,不计前嫌救助了毒水蝎。毒水蝎深受感动,改邪归正狠狠惩罚了龙虾。

泡泡他们告别了毒水蝎,继续踏上寻找真龙的路程。

第22集《海市蜃楼》

大龙虾和肥鲶他们两回到龙宫,又遭受癞皮蛇的一顿毒打。大龙虾和肥鲶鱼苦苦求饶,一个说愿意给大王甘当痒痒挠,一个愿意给大王当档风的墙。癞皮蛇和他们两个苦思冥想,终于想出一条抓捕泡泡他们的毒计。

泡泡他们在路上发现了一座神奇城堡,被城堡的奇光异彩所诱惑,非要进去不可。小美美想起了金蟾乐园的陷阱,对神奇城堡很是怀疑。双方争执不下,只好分道扬镳。

泡泡和阿酷他们走进城堡,碰到了一系列奇遇……

第23集《遭遇忘情》

在神奇的城堡里泡泡和阿酷遇到种种怪事,深陷其中不能自拔,等他们意识到危险惊醒的时候,他们才发现这一切都是癞皮蛇设的陷阱。

小美美与双面龟回来寻找泡泡和阿酷。然而,城堡的楼梯与大门已经消失了。小美美发现水底有癞皮蛇毒涎流过的痕迹,肯定泡泡和阿酷被癞皮蛇抓去。他们决定去找水葫芦王帮助。

泡泡和阿酷被绑在龙宫桅杆上,忍受着鞭打。癞皮蛇诱惑他们交出鳞片,泡泡和阿酷拒绝。癞皮蛇恼羞成怒,把泡泡扔进水牢,喂饿了30年的巨鳌。

第24集《龙鳞之谜》

巨鳌叼着泡泡,潜入水下。

水牢里,出乎泡泡意料的是,巨鳌的利齿并没有咬下来,而是一滴眼泪滴在自己头上,巨鳌流泪了。原来巨鳌是真龙的助手,他告诉泡泡真龙为了拯救世界,用自己的身体扑灭火山,已经牺牲了。泡泡绝望地惊呆了。

泡泡心灰意冷,巨鳌却鼓励泡泡,他身上的金色鳞片,是真龙遗落在世间的五行龙鳞之一,只要收齐五行龙鳞,就能呼唤出龙门,打败癞皮蛇。

泡泡重新燃起了希望,可没想到癞皮蛇用龙冠上的魔镜看到了这一切。

第25集《瞒天过海》

双面龟和小美美拿着水葫芦王给的水葫芦来营救泡泡和阿酷,却不幸被抓住,扔进了水牢。巨鳌看到双面龟身上的神秘地图,指出那是寻找五行龙鳞的宝图——山海图!

大家重新鼓起了信心,聪明阿酷用魔术迷惑了癞皮蛇,又把巨鳌装在水葫芦里,大家一起逃离了水牢。

癞皮蛇一觉醒来再看魔镜,才发现泡泡等人的动作是重复的。他亲自来到水牢,看到的却是六个水葫芦,方知自己被骗了。

癞皮蛇气坏了,马上调集手下追赶逃跑的泡泡。

第26集《白雪芦花》

泡泡和伙伴逃出癞皮蛇龙宫,来到了一片美丽的芦苇荡。大家都以为逃出了危险地带,高兴玩耍起来。哪知道这个芦花荡实际是癞皮蛇和手下设下的圈套。众恶人把泡泡等人围在中间。

癞皮蛇狰狞大笑,逼泡泡和阿酷交出五行龙鳞和山海图。癞皮蛇一步步逼近,突然,藏在水葫芦里的巨鳌破茧而出,挡住了癞皮蛇。

一场恶战,巨鳌身负重伤,泡泡他们也马上要被癞皮蛇抓住。突然,一只鸬鹚飞来,把它们四个叼走,飞向浩缈的天空……

第27集《火山天池》

一只鹈鹕用宽阔的下嘴兜着泡泡和伙伴飞出了芦苇荡,向着辽阔的天地远去……

癞皮蛇不甘心泡泡他们逃走,发出一道电光霹雳,击中鹈鹕,泡泡等滚落。千钧一发之时,一只金头雕飞来,用翅膀托起泡泡他们,但是小美美和双面龟却不幸跌落……

泡泡和阿酷被带到了火山天池,见到了传说中的三头凤。他们兴奋不已,要求学习本领打败癞皮蛇。可是三头凤却翅膀又一挥,将整个天池结成冰,泡泡阿酷不能动弹……

第28集《三头凤鸣》

泡泡和阿酷被冻住了,火山天池飘起了大雪,一片冰冷的世界。可是,泡泡和阿酷坚持着,一定要跟三头凤学习本领。

两个小伙伴的坚定信心终于打动了三头凤。她忽然鸣叫一声,飞向天际,忽

然一轮温暖的太阳升了起来,融化了冰层。

三头凤决定教泡泡和阿酷本领,出乎意料的是,三头凤先教他们的竟然是逃跑的本领,因为只有活着,才能为下一次打败敌人留下希望。说着,三头凤找来了鹈鹕对泡泡他们说,只有躲过鹈鹕的抓捕,逃跑这一课才算通过。

第29集《金头雕翎》

泡泡和阿酷成功逃脱了醍醐的抓捕,三头凤布置了第二个任务,这个任务更无稽,那就是让泡泡和阿酷抓捕金头雕,胜利的标志就是拿到金头雕的一根羽毛。

泡泡二人傻了眼,不过他们凑在一起想出了一个办法,齐心协力终于使狡猾的金头雕就范,拿到了金头雕的翎毛。三头凤带着泡泡和阿酷来到火山天池最深处,那里更严酷的考验在等着他们。

双面龟和小美美没有死,可是被肥鲶鱼和大龙虾追杀。逃亡途中,他们忽然被一条倒流的瀑布吸向高处……

第30集《再放光芒》

泡泡和阿酷跟随着三头凤潜入到火山天池的深处,那里竟然是一个火山口。三头凤对泡泡他们说这就是真龙当年牺牲的地方,真龙牺牲后化作岩石,从山下引上水来熄灭火山。听到这,阿酷和泡泡热泪盈眶。三头凤说要集齐五行龙鳞是一项艰巨的任务,要完成它必须具备超强的意志,而这里严酷的环境就是你们修炼的最好地方。

火山口滚烫的水折磨着泡泡和阿酷,两人坚持着,手握到了一起。终于,金鳞和蓝鳞上癞皮蛇的毒涎消失了,同时发射出耀眼的光芒……

第31集《浴火重生》

双面龟和小美美随着倒流的瀑布来到了火山天池,大家重新相聚。不过,龙虾向癞皮蛇报告了火山天池的情况,癞皮蛇立刻下令进攻火山天池。

癞皮蛇把火山天池变成一片火海,三头凤为了不让天池被毁,把火焰都引到了自己身上。熊熊大火中,三头凤烧成了灰烬,泡泡他们陷入悲痛之中。

突然,一只火凤凰闪着火星的余烬中飞出。三头凤浴火重生,癞皮蛇无力再战,带着龙虾、肥鲶鱼仓惶逃走了。

告别的时刻到了,泡泡他们踏上了寻找龙鳞的征途。

第32集《卑鄙“双雄”》

癞皮蛇招来肥鲶鱼和龙虾,让他们去找海怪捉拿泡泡,并面授机宜。肥鲶鱼和龙虾趁着海怪打盹的时候,利用刺刺球勾引小海怪将它绑架。

海怪找到癞皮蛇请它用魔镜寻找儿子,癞皮蛇装好人,以捉拿泡泡作为条件,和海怪达成协议。海怪离开伪龙宫,盘算着一定要在海妖母发觉儿子丢了之前把事情解决。

泡泡和阿酷来到大海,忽然一个丑陋的海怪窜了出来,巨大的狂风从他的肚脐眼中涌出,口诀还没来得及出口,泡泡和阿酷便被卷入漩涡中,昏了过去……

第33集《身陷囹圄》

海怪抓着泡泡阿酷准备送往癞皮蛇处,不料正好撞到海怪母。海怪母得知真相,非常着急。不过她了解癞皮蛇阴险狡诈,不能轻易相信,便派海怪去通知癞皮蛇,必须先找到小海怪,才交出泡泡,海怪领命而去。

癞皮蛇不同意海怪的要求,海怪失望而归,夫妻俩互相责怪,又扭打在一处。泡泡阿酷急忙阻止,并说明与其依靠癞皮蛇,不如大家一起找小海怪。

泡泡和阿酷在小海怪走失的地方发现了刺刺球,综合这些信息终于明白绑架小海怪的人就是癞皮蛇!

第34集《神秘石阵》

泡泡终于发现了肥鲶鱼大龙虾的驻地。龙虾巴不得有人快把小海怪弄走,原来小海怪天性好动,一刻不闲地闹腾,肥鲶鱼和龙虾已经被折腾得筋疲力尽了。

泡泡阿酷把小海怪送归海怪母,海怪母对他们十分感激,并告诉他们第三片鳞片可能藏在海族聚居地,被海族领袖母海豚守护着。

泡泡阿酷来到了海族聚居地,母海豚把他们引到了神秘石阵。突然,母海豚发出一种奇怪的声波,石阵周围的水域一阵波动,一个光罩出现了,泡泡阿酷被困在光罩的石阵中……

第35集《找回自己》

小美美和双面龟来到了大海,意外地遇到了没有伙伴的胖海豚蓝蓝。小美美主动和蓝蓝交朋友,蓝蓝高兴地把他们带回了家。可是当母海豚知道他们是泡泡和阿酷的朋友时,母海豚十分生气,把他们关进了石阵。

蓝蓝要跟朋友们在一起,自愿留在石阵中。泡泡他们想出各种办法帮助蓝蓝减肥,使他变回一条身形矫健的海豚。从而也化解了他们和母海豚之间的误会。

母海豚告诉泡泡等人鳞片的秘密,泡泡等人恍然大悟,坐着山海图去龙形云里拿龙鳞……

第36集《翡翠龙鳞》

龙形云里,景色奇妙,一个小云朵精灵飘了过来,它分别告诉几人龙鳞在不同的方向。几人听后各怀鬼胎,每个人都在想着自己拿到第三片鳞片后的风光和美好……

四个人都找到了鳞片,可是鳞片幻化成霰雨雪雹,霎时间狂风卷集着乌云,雷电交加,冰雨骤降,泡泡等人惨叫着从龙形云里摔了下去。

泡泡几人醒来,认识到错误,团结一心再上龙形云。但是龙形云变成了一个巨大的漩涡,真正的翡翠龙鳞就在漩涡深处。

第37集《诡异波光》

泡泡等人团结一心得到了翡翠龙鳞,回到大海。没想到癞皮蛇养好了伤,毁灭了海族聚居地。

泡泡和阿酷义愤填膺,联合起来与癞皮蛇展开大战。癞皮蛇的法力经过修炼又有了提高,遏制住了泡泡和阿酷的力量。小美美想用第三片龙鳞的力量,却不知鳞片的口诀。

危急时刻,小美美悟出了石阵中隐藏的龙鳞口诀。小美美唱出了口诀,一时间水波齐震,癞皮蛇被震得七窍流血,落荒而逃。

泡泡他们告别了蓝蓝母子,继续寻找第四片龙鳞。

第38集《连环中计》

癞皮蛇用龙角制造假象,让泡泡他们以为第四片龙鳞在螃蟹岛。双面龟找鳞片心切,急匆匆爬上了螃蟹岛。

双面龟没找到龙鳞,却看到了两只决斗的螃蟹将军。他们都误认他是对方的奸细,把他当作“排球”抛来抛去。泡泡和阿酷及时赶到,救走了双面龟。

夜晚降临了,泡泡和阿酷再上螃蟹岛,却中了螃蟹将军的埋伏。泡泡阿酷运用龙鳞抵抗,一场恶战。最后,两个螃蟹将军合体成为一只巨大的螃蟹,泡泡和阿酷终于被巨螯夹住了。

第39集《真相大白》

四个小伙伴被关在石洞里奄奄一息,忽然一个残疾螃蟹出现了。泡泡从他嘴里得知:两个螃蟹将军本来是兄弟,可使受了癞皮蛇的挑拨,都争着要成为螃蟹王,于是就天天厮打,打死了许多亲人。

残疾螃蟹正说着,战鼓声声传来。泡泡他们在残疾螃蟹的带领下逃出石洞,赶到战场。小美美用美妙的歌声感化了大家,终于平息了战争,揭穿了癞皮蛇的真面目。

泡泡等人和螃蟹弟兄们挥手告别,踏上了新的征程……

第40集《妄自菲薄》

双面龟因为在螃蟹岛犯下过错,觉得自己只会拖泡泡他们的后腿。于是悄悄地离开了大家。癞皮蛇在魔镜中看到出走的双面龟,立刻派出肥鲶鱼和大龙虾抓拿双面龟作为人质,要挟泡泡等人。

泡泡等人为了救双面龟跳入了大海沟,不幸被“怪物”吞到肚子里,而双面龟却幸免遇难,逃离了大海沟。双面龟更加自责,觉得自己这样的人死掉最好。于是他想尽各种死法,可是都没死成。就在他彻底绝望时候,他发现了一种能让人吐的海草……

第41集《意外惊喜》

“怪物”吞下了浑身捆着海草的双面龟,忽然抽搐起来,接着他吐出了泡泡一行人,痛苦地游走了。

泡泡等人醒了过来,纷纷感谢双面龟的机智,惊喜之余大家发现了一条和他们一起被吐出来的发光小鱼。发光小鱼回忆起了“海怪”祸害大海沟的往事。

泡泡他们听完十分气愤,决心惩治这个“怪物”。他们利用发光小鱼的光亮照亮龙鳞,终于制服了“怪物”,却意外的发现“怪物”原来是章鱼团长。

章鱼团长趁泡泡他们惊异之际,重新逃回了黑暗中。

第42集《极度深寒》

章鱼团长躲到了大海沟最深处的黑暗中,怎么也不肯出来。

这时,小美美想到一个办法——表演过去在水下艺术团表演的节目,让章鱼团长回忆起往事,找回自己。

癞皮蛇不愿看到章鱼团长恢复记忆,又开始用龙角发射电波,章鱼团长在觉醒和迷失之间挣扎,十分痛苦。最后,泡泡用金鳞的力量于恢复了章鱼团长清明的心。

癞皮蛇再次失败,恼怒之余仍不死心,他带着肥鲶鱼和龙虾直奔珊瑚丛林,要赶在泡泡他们前面得到第四片龙鳞。

第43集《美丽陷阱》

癞皮蛇遇到了龙鳞的守护着刺豚夫妇,险些被变成珊瑚。他正不知如何下手的时候,却意外地发现了刺豚夫妇的女儿——小刺豚丽丽。

丽丽是一个十分爱美的小女孩。癞皮蛇施魔法让她拥有了一头彩色的头发,但条件是让她去偷她父母的龙鳞。

小刺豚不知道彩色头发有魔法,她的父母在摸了头发后都变成了珊瑚。小刺豚求癞皮蛇把父母变回来。癞皮蛇翻脸不认人,威逼她交出龙鳞,还要挟她骗取泡泡他们身上的龙鳞。小刺豚为了救父母只好听任癞皮蛇的摆布。

第44集《珊瑚迷宫》

小刺豚骗取了泡泡他们的信任,把他们带进了珊瑚迷宫。她用彩色头发把泡泡、阿酷和小美美都变成了珊瑚,得到了龙鳞。

小刺豚出了珊瑚迷宫找到癞皮蛇,要他把自己的父母变回来。癞皮蛇得到龙鳞仰天大笑,却并不兑现把小刺豚父母变回来的诺言。就在癞皮蛇得意忘形的时候,双面龟飞了出来撞飞了四片龙鳞。

小刺豚和双面龟一起合作,逃进了珊瑚迷宫。

第45集《火焰之鳞》

双面龟和小刺豚逃到珊瑚迷宫的一角,双面龟责怪小刺豚为什么要帮助癞皮蛇。在双面龟追问下,小刺豚才说出了真相。

小刺豚和双面龟齐心协力、开动脑筋,把龙鳞从癞皮蛇的手里夺了回来。可是狡诈的癞皮蛇趁他们疏忽之际再次抓住了他们。危急时刻,双面龟喊出了小刺豚告诉他的火之鳞口诀:“身如金,心如火!”火之鳞发出了耀眼的光芒,双面龟变身了!

双面龟使出了王八拳,把癞皮蛇捶成了宽面。癞皮蛇体力消耗太大,仓皇逃窜了。

第46集《非我莫属》

癞皮蛇困在珊瑚迷宫,找不到出路。幸亏巨鳐出现,把他带出了迷宫。

泡泡他们正准备离开大海,忽然四条滑稽的海鱼出现了。他们非常崇拜泡泡他们。不过,海鱼们有一个疑问,泡泡他们四人都厉害,可谁最厉害呢?

泡泡他们都认为自己最厉害,于是决定运用各自的鳞片,一决高下。然而龙鳞忽然失去控制,把他们震得摔倒在地。

这时,海鱼们露出了真面目,原来是癞皮蛇、巨鳐、龙虾、肥鲶鱼四人。

第47集《魔穴风云》

泡泡和伙伴们再次被关入幽深的水牢,癞皮蛇派了众兵把守,确保万无一失。癞皮蛇汲取以往的教训,决定乘胜追击,马上去九曲藤龙处夺取第五片龙鳞。

深夜,毒水蝎带领水蝎兵从天而降,与坐守龙宫的巨鳐展开了一场以毒攻毒的决战,最终毒水蝎战胜了巨鳐,救出了泡泡等人。在大家的逼问之下,巨鳐终于交待出龙鳞的藏匿的地方。原来龙鳞被藏在了神秘的蛇匣子里。

四个小伙伴团结一心,分别喊出四片龙鳞的口诀,龙鳞破匣而出……

第48集《九曲藤龙》

癞皮蛇和龙虾、肥鲶鱼来到九曲藤龙处,凭着头上的龙角骗说是按真龙的旨意在收集龙鳞,要九曲藤龙乖乖交出。九曲藤龙自然不肯,癞皮蛇强攻,虽然九曲藤龙根是固定的,可枝条威力强大,变化多端,癞皮蛇不是对手,被打得落荒而逃。

泡泡他们也赶来了,癞皮蛇丧心病狂,自己得不到龙鳞也不让泡泡他们得到,他用千年毒牙放出毒水,把九曲藤龙周围的整片水域都弄得又毒又黑,九曲藤龙被淹没在粘稠的毒水中,奄奄一息。

《义务教育课程标准实验教科书·音乐》(二年级)教学内容介绍

《义务教育课程标准实验教科书·音乐》(二年级)教 学内容介绍 二年级上册 教材内容概述 人教版《义务教育课程标准实验教科书·音乐》二年级上册教学内容共分六个单元,音乐作品总计29首,其中歌曲11首,欣赏曲13首,歌表演3首,音乐活动2首。新作品17首,传统作品13首,新作品占总数的60%。器乐是认识堂鼓、小钱和木鱼。知识点是音的高低、旋律线,认识音阶唱名。教学形式有唱歌、欣赏、歌表演、器乐和音乐活动。 第一单元妈妈、老师 这一单元的教学时间是在教师节前后。通过学唱歌颂老师、妈妈的歌曲培养学生的爱心。在学习的过程中,应启发学生讲述老师和妈妈是怎样关心自己的具体事例,激发学生的情感,通过优美的歌曲来表达这种情感。 在学唱歌曲时,要引导学生体验音乐的旋律美,注意连音和断音的唱法,选用适当的速度、力度演唱,讨论用怎样的音色来表现歌曲的优美情感,提高学生的审美能力。 对音的高低的认识要从感性认识入手,引导学生发现生活中高低不同的声音,并用这些声音编织一定的情节,通过音乐活动增加对音的高低的感受。 1.唱歌《鲜花爱雨露》

歌曲把鲜花比喻成学生,雨露比喻为老师,通过鲜花爱雨露,表达学生爱老师的美好情感。建议在教学时,教师要为学生做一件有意义的事,增进师生之间的感情。演唱时要注意断音与连音的唱法,并注意四小节一换气,气息平稳,使歌声流畅、优美。 2.欣赏《我爱米兰》 歌曲《我爱米兰》是把米兰比喻成老师,默默地为教育事业做贡献。在欣赏时可启发学生联想还可以用什么来比喻老师的奉献精神。如蜡烛、妈妈、阳光、雨露、园丁等。可分小组用不同的艺术形式表达对老师的热爱情感。 3.活动《音的高低》 传统的“音的高低”的教法是从乐音的高低开始,让学生分辨两个高低不同的百。本课的设计是让学生首先从感受生活中高低不同的声音入手,并进行模仿、创造,这是第一册“探索声音”的继续。还可以通过用声音讲一个故事,在实践中运用高低不同的声音等方式进行教学,这种形式与传统教法有较大的差别。 4.唱歌《小乌鸦爱妈妈》 这是一首带有叙事性的歌曲,通过小乌鸦找来虫子,喂已经年纪大了的妈妈的情节,表现小乌鸦爱妈妈的情感。课前可启发学生在家里为妈妈做一件好事,课堂上进行交流,把学生爱妈妈的情感融进歌声中。学会歌曲后,也可以表演一个小小音乐剧。 第一场:在开满鲜花的草地上,小黄鹏和喜鹊飞来飞去,正高兴地玩

汤姆索亚历险记练习题(附)

《汤姆?索亚历险记》练习 & 阅读《当海盗去》 (1)、汤姆为什么会产生当海盗的念头? 是因为他厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独,由此而产生的逆反心理。 (2)、汤姆在确定当海盗之前还计划作什么?为什么最后选定当海盗? 做兵士,加入印第安人行列,当大酋长。因为他觉得做“海盗”更花哨,更有前途 (3)、如果你遇到了汤姆的遭际,你会采取什么样的行动? 言之成理即可(多和父母、老师、朋友沟通交流,诉说自己的苦恼,听听他们的建议) (4)、这一章主要运用了什么描写方法?心理活动的描写 9、阅读《海盗生活》 (1)本章主要运用了什么描写方法?作用是什么?景物描写。表现了孩子们的快乐。 (2)本章描绘了大自然三个时期的景色,请问是哪三个时期?分别具有什么样的特点? 一、黎明的时候(寂静、安详)二、大自然摆脱了睡意(显出了生机)三、大自然完全苏醒(热闹) 《汤姆?索亚历险记》名著阅读题(一) 1、汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一 -个多重角色的集合,他(c) A足智多谋,没有同情心, B 对现实环境持赞同态度, C一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活。 D 安于现状,逆来顺受。 2、小说塑造的汤姆?索亚是个有血有肉,栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个(a)。A顽童,调皮捣蛋B足智多谋的人C 一心要冲出桎梏的绿林好汉D有理想有抱负的形象。 3、汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时,意外地遇上了一场谋杀案一一去盗尸三个人发生争执,一怒之下,(a)把大夫杀了, A印第安人乔B 哈克C 酒鬼波特 D 罗宾逊 4、汤姆和哈克偷偷地潜入到岩洞中,并根据他们偷听到的关于“二号”的描述,找到了一个宝箱一里面有(d)元!发现宝藏的他们成了大富翁。 A 一万八千余 B 十万两千余C两万一千余D 一万两千余 5、《汤姆?索亚历险记》这部长篇小说是(b)所有作品中最富有代表性的作品之一,也是拥有最广泛读者的作品之一。 A莫泊桑 B 马克?吐温C 哈克贝恩D 契诃夫 6、小说情节紧凑,而且含义深刻。小说通过汤姆生活中一系列情节,批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。你赞同这种观点吗?(a) A赞同 B 不赞同C 无法判断 7、小说的时代在(a),写的虽是圣彼得堡小镇,但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。 A南北战争前 B 南北战争前C 跨越南北战争前后

儿童睡前故事24802知识分享

儿童睡前故事 在这个辞旧迎新的日子里,整理了蛇年所有故事目录,以供大家能迅速查询故事,宝爸宝妈这回就不犯愁了。 1 妈妈你在哪儿 2 小猴 3 小熊 4 哪吒闹海 5 小兔子乖乖 6 三个和尚 7 我永远爱你 8 天书奇谭 9 小兔白白 10 咕噜牛 11 咕噜牛宝宝 12 宝莲灯 13 猫头鹰喔喔呼 14 小憨抱抱 15 小狗阿疤想变羊 16 小房子变大房子 17 小海螺和大鲸鱼 18 你是我最好的朋友 19 大闹天宫 20 小鲤鱼跳龙门 21 谁在看时尚杂志 22 小熊猫学木匠 23 青蛙王子 24 好猫咪咪 25 爱丽丝梦游仙境 26 花木兰 27 城里最漂亮的巨人 28 飞上树的乌龟 29 好奇的粉红小猪 30 勇敢的小裁缝 31 白雪公主 32 美妙的小音符 33 谁偷的钱 34 爸爸我爱你 35 笨汉汉斯 36 农夫和魔鬼 37 忘了说我爱你

38 返老还童 39 睡美人 40 长大做个好爷爷 41 选择未婚妻 42 公主的婚礼 43 龟兔赛跑 44 小猪变形记 45 神笔马良 46 萝卜回来了 47 燕子妈妈和她的宝宝 48 葫芦兄弟第一集 49 海的女儿 50 葫芦兄弟第二集 51 葫芦兄弟第三集 52 灰姑娘 53 葫芦兄弟第四集 54 渔夫和金鱼 55 狐狸与葡萄 56 等明天 57 老虎和青蛙 58 小马过河 59 黑猫警长第一集 60 阿里巴巴与四十大盗 61 黑猫警长第二集 62 黑猫警长第三集 63 女巫扫帚排排坐 64 三只小猪 65 仙女 66 美宝的魔法花园 67 拇指姑娘 68 狼和七只小羊 69 小王子 70 雪孩子 71 九色鹿 72 黑猫警长第四集 73 买火柴的小女孩 74 杰克与魔豆 75 火龙爸爸戒烟记 76 尼尔斯骑鹅旅行记 77 小熊孵蛋 78 人参果 79 小红帽 80 我们是一家 81 舒克和贝塔

动画片中的人物

中班语言活动《动画片中的人物》 设计意图:在日常活动中,我发现孩子们一提起看动画片,就会手舞足蹈、兴致盎然,尤其是对勇敢的小哪吒、聪明的小一休、机智的葫芦娃、火眼金睛的孙悟空等一些熟悉的动画人物形象更是喜爱有佳。结合孩子的年龄特点和兴趣特点,我开展了《动画片中的人物》这个活动,鼓励幼儿大胆的在同伴面前表达自己对动画片中的人物的理解,初步学会分清善恶、美丑,此外还结合了听音乐说动画片、表演动画片中的人物这一系列游戏形式,让孩子在不知不觉的游戏活动中大脑得以锻炼,语言表达能力得以发展。 活动目标 1、乐意与同伴交谈,大胆清楚地说出自己对动画片中人物的理解。 2、体验作品中人物的情感,初步学会判断善与恶、美与丑。 活动准备 1、教师平日注意了解幼儿观看动画片的情况,对近期电影、电视上放映的 画片有一定的了解,以便指导幼儿更好地了解人物形象。 2、准备多部动画片中角色的头饰。 3、教师准备有关动画片角色的电脑课件。 活动过程: 一、在《小鲤鱼历险记》主题曲中,带领幼儿到“动画城”去玩,引出课题。师:“今天我要带小朋友到动画城里去玩,现在你们跟我一起出发吧” 二、教师演示课件,让幼儿说出自己所看到的动画片的名字。 师:“小朋友你们好!欢迎来到动画城,你们喜欢看动画片吗?现在请小朋友来看看,知道的小朋友就告诉我们动画片的名字。” 三、拓展谈话的内容,让幼儿说一说还看过哪些动画片。 师:“哇!这么多动画片小朋友都知道,能不能告诉大家除了这些动画片,你还知道哪些动画片呢?” 四、演示课件让幼儿看看动画片中的人物,把自己知道的人物名称说出来。

师:“今天我请来了很多动画片里的人物,让我们一起来看看他们是谁啊?” 五、拓展谈话的内容,让幼儿说一说还认识哪些动画片中的人物。 师:“除了这些,小朋友还知道动画片中的哪些人物呢?” 六、用谈话的形式帮助幼儿初步学会判断善与恶、美与丑 1、你们最喜欢的人物是谁?为什么? 2、最不喜欢的人物是谁?为什么? 3、你们想知道老师最喜欢的人和最不喜欢的人是谁吗? 教师小结:一休哥很聪明,当他遇到困难的时候,不管有难,他都会开动脑筋,想办法去解决他,而且他还很有正义感,经常教训专门欺负穷人的有钱人,所以他是聪明,勇敢的。所以小朋友都要象他学习,都来当聪明勇敢的好宝宝。我最不喜欢的就是《葫芦娃》动画片里的蛇精了,因为她心眼非常坏,经常伤害老百姓,而且很阴险,狠毒,所以老师最不喜欢他了。那小朋友平时。。。。。。 七、幼儿扮演动画片中角色进行表演。 师:“现在我们一起来表演动画片里的人物好吗?我在每个小朋友的座位底下准备了一个头饰,等会请你们拿起来看看是谁,然后把它戴起来,我把动画片的主题歌放出来,小朋友要大声的告诉我们这部动画片的名字,你如果戴的是这部动画片中的人物的头饰就上来带着大家一起表演好不好?” 八、延伸活动 师:“今天小朋友看了好多的动画片还认识了很多动画片的人物,现在请小朋友跟我回到班级,将自己喜爱人物画下来好吗?走……

(完整版)汤姆索亚历险记(阅读试题+答案)

《汤姆·索亚历险记》练习 1、名著《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温,是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂,用冒险实现自己的理想,用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象特征。 2、《哈克贝利?费恩历险记》和《汤姆?索亚历险记》被认为是马克?吐温的姊妹篇。马克?吐温出身寒微心系下层民众,受到敬重,被称为“美国文学中的林肯”。 3、在《“海盗”生活》这个片段中,写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活,充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。 4、在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。 5、对汤姆,你最欣赏什么?联系自己的实际讲讲理由。(50字左右。)例:我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蓓姬,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩。 6、汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中,他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险,从你的角度上讲,你赞同吗?请多角度地列举答(仅作参考):对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点,但像他在生活中一遇到困难就出走,这种人生态度是不可取的;况且社会纷繁复杂,随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障,这样既误掉自己,也给家庭带来悲痛。 7、马克·吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话,意思是“十二英尺深”指水的深度足以使航船通行无阻。1865年,他因幽默故事《加利维拉县有名的跳蛙》一举成名,成为文学幽默大师。 8、阅读《当海盗去》 (1)、汤姆为什么会产生当海盗的念头? 是因为他厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独,由此而产生的逆反心理。(2)、汤姆在确定当海盗之前还计划作什么?为什么最后选定当海盗? 做兵士,加入印第安人行列,当大酋长。因为他觉得做“海盗”更花哨,更有前途 (3)、如果你遇到了汤姆的遭际,你会采取什么样的行动? 言之成理即可(多和父母、老师、朋友沟通交流,诉说自己的苦恼,听听他们的建议) (4)、这一章主要运用了什么描写方法?心理活动的描写 9、阅读《海盗生活》 (1)本章主要运用了什么描写方法?作用是什么?景物描写。表现了孩子们的快乐。 (2)本章描绘了大自然三个时期的景色,请问是哪三个时期?分别具有什么样的特点? 一、黎明的时候(寂静、安详)二、大自然摆脱了睡意(显出了生机)三、大自然完全苏醒(热闹)

100部中国播放过的动画片

1 变形金刚变形金刚的第一代,无论制作还是剧情都是最完美的一代. 2 变形金刚--2010 变形金刚系列就是从这里开始走的下坡路,以后由日本改编的越来越不象话了. 3 变形金刚--头领战士还算不错的改编品,还能看出来变形金刚的老面孔. 4 变形金刚--隐者战士就是这里开始,日本天马行空的想象力,扼杀了变形金刚... 5 变形金刚--胜利斗争合体的机甲,庞大的身躯,现在回忆起来,还有些高达的影子呢. 6 变形金刚--超能勇士完全3D CG效果,时间上的设定让人模糊不清,根据我的研究,好象是一代结束后,他们进入了时间隧道,回到一代故事发展以前的地球. 7 百变雄师相当抄袭变形金刚的动画片,不过感觉还不错. 8 绝对无敌--雷神王学校里面隐藏的巨大合体机器人,同一个又一个敌人战斗,真羡慕阿仁他们..可以明目张胆的翘课^_^ 9 六神合体呃...主角叫什么名字记不清了,反正是他为了抵抗外星同胞进攻地球而战斗,本来是攻打地球的武器机器人,被他用来当作正义使者.... 10 战神金刚(百兽王) 六个野兽合体的机器人,对抗着外星侵略者,唉...地球还真是多灾多难啊.. 11 星球大战又是....外星人...机器合体.......贫......... 12 灌蓝高手问题儿的球队,夸张的灌蓝,日本人啊,只有在动画中找回自信啊!? 13 机器猫小叮当我真的羡慕死野比....喂...你把机器猫送给我好不好?? 14 魔神英雄坛ワタル这是差生扬眉吐气的动画片啊!谁说的差生就一无是处?瓦塔诺就是最好的反证啊!"我是小救星!" (看不出来啊!这个居然是广井王子的作品啊!和樱花大战差太多啊!) 15 魔神坛斗士仁,义,礼,信,智传统美德也可以这样演义啊!日本人的想象力...真是了不得!...(如果让他们拍摄三字经,会不会也出现铠甲斗士呢?) 16 赛车手 SPEED 很速度的动画片啊...就是让人有一种偷工减料制作的感觉. 17 四驱小子玩具四驱车,热血少年,"冲啊!天皇巨星!!!" 18 蒙面斗士可以变成战斗形态的交通工具,还有正义的战士们,为什么世界上有那么多邪恶的组织啊?! 19 猫怪迈克轻快搞笑的动物动画片,没有战争,没有敌人,完全是宠物和主人之间的故事啊!! 20 猫人--沃尔特猫咪变身啊!...沃尔特经常幻想着...要是猫人在的话...... 21 非凡的公主--希瑞 "赐予我力量吧!我是希瑞!!" 22 希曼阿多拉公主的皇兄(亚当).希瑞的哥哥------希曼 23 布雷斯塔警长鹰的眼睛,狼的耳朵,豹的速度,熊的力量!随便把哪个能力给我,我都知足了. 24 最后的恐龙--丹佛别说是莫顿.非资拜克,我也想要一只丹佛那样的恐龙啊!! 25 超能恐龙肉食龙和素食龙的现代战斗,不会是为了争夺食物吧? 26 特种部队 "看我们的!!"或许从这个动画片中,你能看见美国的影子呢!也许..真的有眼镜蛇这个组织呢!! 27 阿拉蕾天才博士和机器娃娃...我看这里面最白痴的应该是博士--则卷千兵卫才对! 28 七龙珠唉.....动画没有漫画一半好看!或许是没有买到完整版权吧. 29 巴巴爸爸各里各里各里~巴巴变~联邦德国好象就只有这一个动画片似的. 30 海底小精灵蓝精灵海底版...呵呵~~ 31 森林大帝手冢治虫的作品,我不想说什么啊........ 32 狮子王意大利的人,就会抄袭,没有电影版40%好看!!!(对了,意大利版TITANIC动画片你看了没有?)

动物王国开大会

17.动物王国开大会 设计说明 《语文课程标准》指出:“让学生能有感情地朗读课文,并感受 阅读的乐趣。”这是低年级阅读的要求。因此,本课教学设计根据 儿童的特点为学生创设情境,让学生自读自悟,力求在读中感悟, 在读中发现,以读促进理解。根据童话故事的特点,借助课文插图、多媒体课件,以及丰富多彩的学习活动使学生在读童话——品童话——演童话——讲童话中感悟语言的魅力,了解讲话的要领,明确 发布通知时要说清时间、地点等要素。 教学目标: 1.正确认读本课“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”等十三个生字,会写田字格里的“要、连、百、还、舌、点”等六个生字。 2.有感情的朗读课文,正确理解课文内容。 3.通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。培养孩 子严谨、全面的思维。 教学重点:识字,写字,有感情地朗读课文。 教学难点:通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。 教学时数:2课时(第二课时) 第二课时教学目标: 1.正确、流利地朗读课文。 2.通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。培养孩 子严谨、全面的思维。 课前准备:多媒体课件、动物头饰。

教学过程: 一、导入 1.教师编顺口溜导入课文 师:孩子们,老师有一段顺口溜,你们猜猜这是哪一课?(老虎要开运动会,狗熊大哥把令传,狐狸灰狼梅花鹿,各个跑着来帮忙,你言我语齐献策,通知总算传达完。)师:对了,这是我们刚刚学过的第17课《动物王国开大会》,教师板书课题。 2.复习生字,多媒体出示本课生词,学生开火车认读:动物、狗熊、老虎、一百遍、鬼脸、通知、注意、舌头、准时、狐狸、第二天、大灰狼、梅花鹿。 (1)找出这些词语中含有的动物名称。(将动物名称用红色突出。) (2)师:谁能边贴词卡,边讲我们讲一讲这个故事呢?(指一名学生把故事中的动物名称按照出场顺序贴在黑板上。) 老虎——狗熊——狐狸——大灰狼——梅花鹿 (设计意图:检测学生对上节课内容的掌握情况,巩固所学的字词,同时从整体上理清故事情节,为深入学习奠定基础。) 二、围绕插图,品读课文 1.多媒体出示课文插图一,引问:图上画了什么?它们在说什么呢?学习第1~5自然段。 (1)师:自由读课文第1~5自然段,请你用浪线画出狗熊说的话,用横线画出狐狸说的话。再和同桌分角色读一读。

小鲤鱼历险记.doc

小鲤鱼历险记 小鲤鱼在鱼网里扭来扭去、东蹿西蹿。忽然,它眼前一亮,发现了一个小洞,兴奋极了,小鲤鱼飞快地向那个破洞游去。果然,它身子一骨碌,就从小洞里钻了出来。心里得意地想:鱼网一点儿都不可怕,我又一次逃脱了,经验可丰富啦!想着,它又自由自在地在小河里游玩、嬉戏了。鱼网的事一点儿也不放在心上。 第二年,小鲤鱼比去年长得更肥更大了。一天,它像往常一样在小河里嬉戏着,忽然,鱼儿们看见不远处的小木船上有个渔夫在捕鱼。"啊!危险正在靠近我们"小鱼们异口同声地喊起来。有的小鱼吓得魂飞魄散,有的小鱼吓得都躲到焦石缝里,半天都不敢伸出头来。小鲤鱼见了,向它们大声道"胆小鬼,都给我出来!我有两次穿网的经验,你们应该都出来看我的表演!"说着,小鲤鱼大模大样地向鱼网游去。可是,小鲤鱼还没游多远,发现鱼网已经牢牢地扣在了它的身上,即使小鲤鱼使出吃奶的力气浑身挣扎,也还是逃脱不了。就这样,小鲤鱼成了渔夫的战利品。 小鲤鱼即伤心又后悔,它伤心自己成了渔夫的战利品,后悔自己没听妈妈的话,看见了鱼网没有及时逃走。哎,可怜的小鲤鱼! 2017-08-02

小鲤鱼在鱼网里扭来扭去、东蹿西蹿。忽然,它眼前一亮,发现了一个小洞,兴奋极了,小鲤鱼飞快地向那个破洞游去。果然,它身子一骨碌,就从小洞里钻了出来。心里得意地想:鱼网一点儿都不可怕,我又一次逃脱了,经验可丰富啦!想着,它又自由自在地在小河里游玩、嬉戏了。鱼网的事一点儿也不放在心上。 第二年,小鲤鱼比去年长得更肥更大了。一天,它像往常一样在小河里嬉戏着,忽然,鱼儿们看见不远处的小木船上有个渔夫在捕鱼。"啊!危险正在靠近我们"小鱼们异口同声地喊起来。有的小鱼吓得魂飞魄散,有的小鱼吓得都躲到焦石缝里,半天都不敢伸出头来。小鲤鱼见了,向它们大声道"胆小鬼,都给我出来!我有两次穿网的经验,你们应该都出来看我的表演!"说着,小鲤鱼大模大样地向鱼网游去。可是,小鲤鱼还没游多远,发现鱼网已经牢牢地扣在了它的身上,即使小鲤鱼使出吃奶的力气浑身挣扎,也还是逃脱不了。就这样,小鲤鱼成了渔夫的战利品。 小鲤鱼即伤心又后悔,它伤心自己成了渔夫的战利品,后悔自己没听妈妈的话,看见了鱼网没有及时逃走。哎,可怜的小鲤鱼! 2017-08-02 小鲤鱼在鱼网里扭来扭去、东蹿西蹿。忽然,它眼前一亮,发现了一个小洞,兴奋极了,小鲤鱼飞快地向那个破洞游去。果

婴儿年龄体重身高对照表

婴儿年龄体重身高对照表 年龄体重(kg) 身高(cm) 男女男女 2岁11.2-14.0 10.6-13.2 84.3-91.0 83.3-89.8 2.5岁 12.1-15.3 11.7-14.7 88.9-95.8 87.9-94.7 3岁13.0-16.4 12.6-16.1 91.1-98.7 90.2-98.1 3.5岁 13.9-17.6 13.5-17.2 95.0-103.1 94.0-101.8 4岁14.8-18.7 14.3-18.3 98.7-107.2 97.6-105.7 4.5岁 15.7-19.9 15.0-19.4 102.1-111.0 100.9-109.3 5岁16.6-21.1 15.7-20.4 105.3-114.5 104.0-112.8

《白龙马》 白龙马蹄朝西 驮着唐三藏跟着仨徒弟 西天取经上大路 一走就是几万里 什么妖魔鬼怪 什么美女画皮 什么刀山火海 什么陷阱诡计 什么妖魔鬼怪 什么美女画皮 什么刀山火海 什么陷阱诡计 都挡不住火眼金睛的如意棒护送师徒朝西去 白龙马脖铃儿急 颠簸唐玄奘小跑仨兄弟 西天取经不容易 容易干不成大业绩 什么魔法狠毒 自有招数神奇 八十一难拦路七十二变制敌 什么魔法狠毒 自有招数神奇 八十一难拦路 七十二变制敌 师徒四个斩妖斗魔同心合力 邪恶打不过正义 《小鲤鱼历险记》片首曲歌词是:大大大,小小小 一二三四五六七 大大大,小小小 哆唻咪发嗦啦西 小鲤鱼,模样真神气 活蹦乱跳,滚了一身泥 看江河,一望无边际 他说,他说,我能游过去 小鲤鱼,真是有勇气 神出鬼没勇猛斗癞皮 历尽千难与万险

动物王国故事作文300字_作文300字

动物王国故事作文300字 动物王国的故事雷逸阳动物王国是神奇的,也是有趣的。那里还发生过许许多多令你意想不到的事情。这不,最近动物王国里又要举行运动会了。快跟我一起去看看吧! 第一天,田径比赛正式开赛。第一项是短跑,最终金牌被“短跑之王”——猎豹收入囊中。第二项是长跑,随着一声枪响动物们都奋力向前跑去。可是在此次比赛中,尽管猎豹的跑速很快,但是它的耐力却很差。最终,“森林之王”——狮子得了冠军。第三项是接力赛,说起来真是奇怪。几个跑步健将——狮子、猎豹、马和老虎偏偏被分在一组,你说巧不巧?最终它们一鼓作气,将金牌拿到了手。 第二天,田径比赛继续进行。在标枪、铅球和铁饼比赛中冠军都被“大力士”——公牛拿下了。不过,链球比赛的金牌却被“百兽之王”——老虎夺走了。在跳高比赛中,由于上届冠军藏羚羊退出了赛场,最终本届跳高新手梅花鹿站在了冠军领奖台上。在最后一项跳远比赛中,猎豹做了充分的准备后一下子跳出了10米远。毫无疑问,跳远比赛的冠军非他莫属! 第三天,水上赛事拉开了帷幕。水上运动员海马很快就迎来了“大丰收”,游泳比赛的金牌一下子被它拿走了五分之二。不过跳水好像不是它的强项,它只拿到了1枚金牌。 哈哈!动物王国里真是太奇妙了! 动物王国的音乐会王毅博有一天,动物王国里举行钢琴音乐会。森林里所有的小动物都来观看了,还有很多小动物来参加表演。 第一个上场的是小猪,它平时练习的时候很偷懒,不好好练琴,总是偷偷地睡觉。结果,刚弹了一点,它就不会弹了。观众们都哈哈大笑,小猪难为情地下台了。 紧接着上场的是小兔,小兔弹琴虽然很认真,但是它很骄傲。平时弹琴的时候不注意听大象老师讲课,及时地改正错误,它弹的曲子有很多的错误,下面的观众听得直摇头。 最后上场的是小猴,小猴为了这次的表演,可是好好地下了一番功夫。每次都认认真真地练习,严格按照大象老师讲课的要求去做,所以它表演得非常精彩!场下的观众听得都入迷了!表演结束的时候,场下响起了热烈的掌声。小猴开心地笑了! 表演结束了,大象老师对所有参加表演的小动物们进行点评,观众们对小动物们的表演进行了评比,大家一致同意小猴获得了第一名! 动物王国比美大赛“我们一年一度的动物王国比美大赛再过30分钟就要开始了,请选手们做好准备。”主持人百灵鸟说。 原来,新一届的动物王国选美大赛又开始了。参加这次比赛的选手有可爱的小白兔、勤劳的小蜜蜂、威猛无比的豹子…… 比赛终于开始了,第一个上场的是小白兔,她细声细气地说:“我的身上穿着一件雪白雪白的毛衣,像一个美丽的大雪球,非常美丽,我一定会得冠军……”没等小白兔说完,豹子就一个箭步冲上来说:“你们看我的身上全是花纹,漂亮极了,我才是冠军呢。”台下的观众都被这阵势吓倒了。这时,一群小蜜蜂飞上

小鲤鱼历险记优秀观后感

小鲤鱼历险记优秀观后感 《小鲤鱼历险记》观后感_XXX字一 前几天我看了电视小鲤鱼历险记,里面讲述的赖皮蛇霸占鲤鱼湖,想得到五片龙鳞,变成真龙!小鲤鱼为了保卫家乡,救出奶奶,小鲤鱼英勇奋战,在阻止赖皮蛇的路上,碰见了几个小伙伴,赖皮蛇总是用魔镜监视着它们!每次得到龙鳞都是经历了很多的磨难,千辛万苦的得到了龙鳞。 赖皮蛇从魔镜中看到它们得到了五片龙鳞,就要打开龙门,成为水族的小英雄,它不想就这样罢休,它选择了同归于尽,它要水族毁灭,它激发火山爆发!但是它身边的龙虾和肥鲶鱼贪生怕死,背叛了赖皮蛇,偷偷的去了三头凤那里通风报信,三头凤为了阻止赖皮蛇受了伤,但是它还是奋不顾身的救出离火山近的水族,它把它们带到了龙树湾,让它们在那里等小鲤鱼它们凯旋归来。小鲤鱼它们通过了种种考验,龙门终于出现了。可是赖皮蛇又想跳过龙门,变成真龙。小鲤鱼它们团结一致打败了赖皮蛇,可是赖皮蛇的毒牙的毒化成了赖皮蛇,想毁掉小鲤鱼它们,龙门吸取了赖皮蛇的毒液,小鲤鱼它们成功的跳过了龙门,水族被救了,重新恢复了和平,但是在水里发现了赖皮蛇的残留的毒液,它们要把赖皮蛇的毒牙找回来,彻底的消灭赖皮蛇,不要它在危害水族!

通过这部电影,我从中学到了,小鲤鱼它们团结一致,勇敢的精神,能够战胜邪恶的力量。我以后要与同学们团结友爱,也要勇敢,不能遇到一点小困难就退缩。 读《汤姆索亚历险记》有感_XXX字二 在这一次的寒假,我读了一本美国马克吐温所写的《汤姆索亚历险记》。这本书令我受益颇深。 这本书最主要写的是一个聪明调皮的儿童的故事,突出表现少年追求新奇、喜好冒险的经历。本书的主人公则是汤姆。汤姆是一个调皮捣蛋的孩子,他是分讨厌枯燥乏味的课堂、单调死板的生活。但是在书中,他拥有坚定果敢的精神,他富有良知和正义感,这些都是我们所要学习的。 在我们的身边,无时无刻都存在着危险:乘车时,可能会遇到小偷;走夜路时,兴许会遇到抢劫……这些人为什么不去打工挣钱,非要做违法的事情?可能是家里拮据,迫不得已;可能是一时糊涂;可能是这样“挣钱”方便简单又迅速……许许多多的理由我们不得而知。但是我所知道的是只要我们还富有良知和正义感,那么世界上兴许会少一些坏人,多一点好人。难道不是吗?为什么好人不去做坏事?那是因为他们知道假如做了不利于社会的事,他们自己的良心上会不安甚至会构成犯罪!那么坏人呢?他们正是缺少了良知,缺少了正义感!有时好人和坏人仅在

小学生关于《小鲤鱼历险记》读后感作文五篇

小学生关于《小鲤鱼历险记》读后感作文五篇 读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,下面是橙子为大家整理的小学生关于《小鲤鱼历险记》读后感作文五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧! 小学生关于《小鲤鱼历险记》读后感作文五篇(一) 今天我看完了《小鲤鱼历险记》这套书,一共有十六本,书里的图画很漂亮,五彩缤纷,美丽极了! 故事讲的是:美丽的鲤鱼湖里住着一条小鲤鱼,小鲤鱼总是喜欢吐泡泡,所以大家都叫它泡泡。在鲤鱼湖的旁边住着一条癞皮蛇。它一心想变成龙王,统治水族世界。它破坏了美丽的鲤鱼湖,使泡泡被迫远离家乡,癞皮蛇还把鲤鱼奶奶和章鱼团长变成了泡沫。为了拯救鲤鱼奶奶和章鱼团长,为了重建美好的家园,小鲤鱼泡泡和它的伙伴们勇敢地和癞皮蛇作斗争。最后,它们经过千辛万苦,终于聚齐了五行龙鳞,飞跃了龙门,打败了癞皮蛇。 读了这个故事,我觉得:我们要学习小鲤鱼勇敢、坚强的精神,遇到困难要开动脑筋,发挥聪明才智,就能取得胜利。 我很喜欢这套书,我还要再看一遍。 小学生关于《小鲤鱼历险记》读后感作文五篇(二) 《小鲤鱼历险记之飞跃龙门》非常精彩,栩栩如生,个性鲜明的人物,跌宕起伏,峰回路转的情节让我爱不释手。书中讲述了勇敢,热情,执著的小鲤鱼泡泡带领他的伙伴,在三头凤等前辈的帮助下,

历尽千辛万苦战胜了暴虐,贪婪的癞皮蛇,聚齐了龙鳞,一起成功地飞跃了龙门,拥有了真正龙的力量。甘霖撒向大地,岩浆凝固,火山熄灭,水世界恢复了以往的和谐和宁静。 读了这本书我知道,尽管癞皮蛇有毒牙,闪电,魔法等高强的本领,但他心术不正,一心想当水族世界的统治者,为了飞跃龙门不择手段,失去了理智,最终毁灭了自己。小鲤鱼泡泡即使屡遭失败,有几次到了山穷水尽的境地,但他毫不气馁,善于团结,终于成功飞跃龙门。读了这本书,我懂得了人不仅要有高强的本领,还要有崇高的理想,坚持不懈的精神才能到达胜利的彼岸。 小学生关于《小鲤鱼历险记》读后感作文五篇(三) 首先第一件事,我很佩服一个人,她(应该是),欧阳逸冰,做过很多国产动画的文学顾问。 我觉得动画要适应孩子的口味,人物用语相当重要,而她做到了——动画里基本没出现艰涩的词句,但把人物性格烘托得恰到好处:泡泡的单纯直率,阿酷的要强,双面龟的犹豫踟蹰,小美美对歌曲的热爱,赖皮蛇的狠毒狡诈,龙虾的自私、爱耍小聪明和肥鲶鱼的迟钝。 第二件事,来说说里面的人物。 泡泡:我最喜欢的是她的身体主体和背鳍,主体上身为红色鳞,腹部为单一黄,衬以红色背鳍与尾巴,相得益彰。不过尾巴时而画得像双腿,时而画得像一般的鲤鱼。个人认为一般尾巴的样子好看。 对于他的变身,我觉得他帅了很多,英俊了不少。

部编版一年级下册语文《动物王国开大会》教案三篇

部编版一年级下册语文《动物王国开大会》教案三篇 受阅读的乐趣。”这是低年级阅读的要求。所以,本课教学设计根据儿童的特点为学生创设情境,让学生自读自悟,力求在读中感悟,在读中发现,以读促动理解。根据童话故事的特点,借助课文插图、多媒体课件,以及丰富多彩的学习活动使学生在读童话——品童话——演童话——讲童话中感悟语言的魅力,了解讲话的要领,明确发布通知时要说清时间、地点等要素。 1.(1)课文相关动物、事物图片。(教师) (2)重点句段教学辅助课件。(教师) 2.制作本课字卡。(学生) 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、情境导入,激发兴趣 1.谈话:同学们,今天我给大家带来了好多朋友,你们看!多媒体出示动物图片,看图片说动物。(老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿。) 2.引问:这些朋友都是——动物。听说,动物王国要开大会,你们想参加吗?让我们一起学习这篇童话故事。板书课题。 3.齐读课题,引问:你们想知道什么?(预设:谁要开大会?在哪里开大会?什么时间开大会?)

设计意图:兴趣是的老师,利用多媒体出示动物的图片,有助于激 发学生的学习兴趣。再读课题让学生质疑,不但能点燃思维的火花, 还便于激起学生参与学习活动的欲望。 二、初读课文,学习字词 1.明确要求,自主读文。 (1)第一遍读课文,要求:标出小节,圈出生字,画出新词。 (2)第二遍读课文,要求:①读准字音,读通句子,不理解的字借 助拼音多读几遍。②有困难的地方能够请教同学或老师 (3)学生用自己喜欢的方式读书、认字。(读拼音、问同桌、查字表、猜一猜等。) 2.检查反馈: (1)生字: 教师引学:同学们读得好认真,现在生字宝宝要来考考大家有没有 把它们的名字记住。(教师出示字卡,学生开火车认读,教师相机正音。) 点拨:“注、舌、准”是翘舌音;“熊、遍、脸”是三拼音。 预设: ①学习“虎”字:出示“虎”字的字理演变图;用“虎”扩词。 ②学习“熊”字:部件组合记忆生字;用“熊”组词、造句。 ③学习“物”字:理解新部首“牛字旁”;说说记字好方法。 ④使用已经学过的识字方法不拘形式地学习其他生字。教师相机点 拨识字方法,并正音正字。 (2)新词:

儿童睡前故事79535

. 儿童睡前故事 在这个辞旧迎新的日子里,整理了蛇年所有故事目录,以供大家能迅速查询故事,宝爸宝妈这回就不犯愁了。 1 妈妈你在哪儿 2 小猴 3 小熊 4 哪吒闹海 5 小兔子乖乖 6 三个和尚 7 我永远爱你 8 天书奇谭 9 小兔白白 10 咕噜牛 11 咕噜牛宝宝 12 宝莲灯 13 猫头鹰喔喔呼 14 小憨抱抱 15 小狗阿疤想变羊 16 小房子变大房子 17 小海螺和大鲸鱼 18 你是我最好的朋友 19 大闹天宫 20 小鲤鱼跳龙门 21 谁在看时尚杂志 22 小熊猫学木匠 23 青蛙王子 24 好猫咪咪 25 爱丽丝梦游仙境 26 花木兰 27 城里最漂亮的巨人 28 飞上树的乌龟 29 好奇的粉红小猪 30 勇敢的小裁缝 31 白雪公主 32 美妙的小音符 33 谁偷的钱 34 爸爸我爱你 35 笨汉汉斯 36 农夫和魔鬼 37 忘了说我爱你

. 38 返老还童 39 睡美人 40 长大做个好爷爷 41 选择未婚妻 42 公主的婚礼 43 龟兔赛跑 44 小猪变形记 45 神笔马良 46 萝卜回来了 47 燕子妈妈和她的宝宝 48 葫芦兄弟第一集 49 海的女儿 50 葫芦兄弟第二集 51 葫芦兄弟第三集 52 灰姑娘 53 葫芦兄弟第四集 54 渔夫和金鱼 55 狐狸与葡萄 56 等明天 57 老虎和青蛙 58 小马过河 59 黑猫警长第一集 60 阿里巴巴与四十大盗 61 黑猫警长第二集 62 黑猫警长第三集 63 女巫扫帚排排坐 64 三只小猪 65 仙女 66 美宝的魔法花园 67 拇指姑娘 68 狼和七只小羊 69 小王子 70 雪孩子 71 九色鹿 72 黑猫警长第四集 73 买火柴的小女孩 74 杰克与魔豆 75 火龙爸爸戒烟记 76 尼尔斯骑鹅旅行记 77 小熊孵蛋 78 人参果 79 小红帽 80 我们是一家 81 舒克和贝塔

小鲤鱼历险记系列歌曲

小鲤鱼历险记系列歌曲 小鲤鱼: 歌词: 大大大,小小小 一二三四五六七 大大大,小小小 哆唻咪发嗦啦西 小鲤鱼,模样真神气 活蹦乱跳,滚了一身泥看江河,一望无边际 他说,他说,我能游过去 小鲤鱼,真是有勇气 神出鬼没勇猛斗癞皮 历尽千难与万险 尾巴一翘,一翘动天地 大大大,小小小 红的,黄的,绿绿的 小鲤鱼,吐泡泡 哆唻咪发嗦啦西 小鲤鱼,模样真神气 活蹦乱跳,滚了一身泥看江河,一望无边际 他说,他说,我能游过去碧波摇篮曲: 歌词: 汩汩汩 水泡轻轻地飘 哗哗哗 碧水轻轻地流 海洋从这里 飘出万山绿藻 我们尽情 遨游在这 晶莹的怀抱 狂风大起 我们迎浪碧波 雪花飞舞 我们水下嬉闹 让梦想点亮 水中的星斗 让欢笑荡起 每一次浪潮 这就是我们 晶莹的水世界 互相间没有陌生 只有微笑 别看我小: 歌词: 别看我小 别看我小 我有雄心志气高 哪怕前面有个巨浪 我能骑上它飘呀飘。 别看我小 别看我小 小的让你找不着 当我出现在你的面前 把你吓一跳,吓一跳。 啦啦,啦啦,啦啦啦, 啦啦,啦啦,啦啦啦, 那是我在笑,我在笑, 那是我在笑,我在笑! 翡翠龙鳞之歌 歌词: 啊-啊-啊-啊-啊-啊-啊 耀眼的光芒照亮我的心房 给我的歌声插上飞旋的翅膀 像闪电,冲破黑暗和邪恶 像曙光,拥抱生命的希望 附赠歌词乐谱: 《碧波摇篮曲》 3 2 1 汩汩汩 1 2 3 5 5 3 5 水泡轻轻地飘 3 2 1 哗哗哗 1 2 3 5 5 3 2 碧水轻轻地流 3 5 5 5 1 海洋从这里 4 5 6 4 1 6 飘出万山绿藻 6 6 6 4 我们尽情 5 5 5 3 遨游在这 4 3 2 5 3 1 晶莹的怀抱 3 4 5 5 狂风大起 3 4 5 5 6 5 我们迎浪碧波 3 4 5 5 雪花飞舞 1 2 3 3 4 2 我们水下嬉闹

动物王国里的故事

表达指导4:动物王国里的故事 许多动物都成了童话中的主角,这些动物有的狡猾,有的可爱,有的懒惰,有的勇敢…请你也试着写一片以动物为主人公的童话。 写作要求:本次习作的内容是写一篇以动物为主人公的童话,主人公的选择可以是一种动物,也可以是几种动物,大胆想象,几种动物之间发生的什么事,运用拟人化的手法,让动物说话、办事、思考等等,在童话中能表达自己内心的情感或愿望。 写作重点:写动物童话,虽然动物可以像人一样的说话,做事,但要让动物的动作,语言都有自己的特点,让人读了难以忘怀,能受到一定的启发,这是本次写作的重点。 写作误区:以动物为主人公的童话,有些同学写作时过于注重拟人化,把动物完全写成人而违背了动物的特征,比如,把食草动物的牛羊写成喝酒吃肉的人样,这就偏离了童话的基本要求。 拟题思路:《小刺猬请客》《小象种香蕉》《长颈鹿找工作》《助人为乐的小猴》《勤奋好学的小兔》《智救小山羊》 构思点拨:1选择熟悉的小动物,构思童话的写作意图。 写童话,首先,要选择自己熟悉的小动物,结合小动物自身的特点,想一想,通过这篇童话,你想告诉读者什么?是关于爱的,助人的故事,还是要传递百折不挠、战胜困难的困难的故事,是要说明动物常识的故事,还是启迪读者做人的故事。 2构思曲折动人的故事,确定写作意图后,围绕题目,围绕写作目的,大胆想象。先写动物的出场和活动情况,再写动物遇到的波折,最后写在其他小动物的帮助,问题得到解决。 写作引路:一、故事有趣,叙事有序,富有意义。 编写童话古诗要大胆想象,和幻想,夸张合理,编写曲折有趣的故事情节,把事情的起因,经过,结果写清楚,在什么时间,什么地点,有哪些动物,它们之间发生了哪些事,遇到了哪些困难,最后是如何解决的,一一写清楚,并能让读者从故事中明白道理,受到教育。 二、写好外貌、动作、语言、心理等细节。 细节能使故事更加生动,要想一想:故事发展过程中,小动物们会想些什么,说些什么,有会做些什么,写好动物的语言,动作和心理,要抓住几处细节描写。 例文:《狐狸借油》 春天,森林里到处是一派春意盎然的景象。在童话王国206号大街上,却发生了一件发人深思的事。这天,狡猾的狐狸家里的油没有了,它听说鸡妹妹家里的油非常多,便嬉皮笑脸的来到鸡妹妹的家。到了门口,它故作亲切的对鸡妹妹说:“亲爱的鸡妹妹,我家油没了,请您借我一瓶吧!” 鸡妹妹听了,气不打一处来:“你这人不讲信用,前年借我的半瓶油还没还,今年还想捞便宜,没门!” 狐狸听了,胸有成竹地说:“鸡妹妹,你放心,现在你借我一瓶油,以后我还你两瓶。若是我说话不算数,你到森林法庭上告我去!” 鸡妹妹听了,觉得有便宜可占,左思右想了一会,便答应了狐狸的请求。它让狐狸写个借条,作为凭证。狐狸照做了,于是,鸡妹妹就给了狐狸一整瓶油。过了一个星期,狐狸真的来还油了。鸡妹妹很是激动,心中还抱怨到:别人都说狐狸不仅狡猾而且向来都是不讲信用的,他好像并不是这样嘛!鸡妹妹便高高兴兴地请狐狸进了门,但当她看到狐狸手里拿的是两个眼药水一样大小瓶子装着的油时,嘴都快气歪了。“你,你……你不是说借一瓶还两瓶的吗?现在怎么……”鸡妹妹就嚎啕大哭了起来。狐狸却笑嘻嘻地说:“是呀!可我并没说用多大的瓶子装呀!”说完他便得意洋洋地走了。鸡妹妹上了当,坐在门前大哭起来。正巧聪明善良的小白兔经过这里,看见鸡妹妹哭得那么伤心,急忙上前问明原因,鸡妹妹连忙把事情一五一十地都告诉了小白兔。小白兔听后忿忿不平地说:“别哭,别哭,我去把你的油回来。” 小白兔快步来到狐狸家,喊道:“狐狸大哥,我家的油用完了,你能借瓶油给我吗?还时我会还两瓶的!”狐狸暗想:你也想用这种把戏哄我,我才不会那么傻呢!于是,狐狸就对小白兔说:“油,可以借给你,但还的时侯瓶子要和借给你的一样大小才行!”“行,行,行。”小白兔也写了张保证书给狐狸,便把借来的油给了鸡妹妹。没过几天小白兔提了两个借油时一样大的油瓶来到狐狸家。狐狸一见就乐坏了。可他接过油瓶一看就傻了眼,只见瓶里只装了一丁点的油。气得直骂小白兔不讲信用,再也不和他交朋友了。“我说借一瓶还两瓶,但没说还多少呀!”小白兔笑着说。通过这次教训,狐狸终于懂得了诚信的可贵。如果一个人失去诚信,他肯定会失去朋友,失去信任。那是多么可怕呀!于是,狐狸拿了两瓶油来到鸡妹妹家道谦,鸡妹妹原谅了他。从此,两人成了相互信任形影不离的好朋友。 懒惰的狐狸 森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊。他们生活在一起。 春天来了,他们要播种玉米。狐狸说:“熊兄弟,你去播种,我去把树上的小鸟赶走。要不然,它们把我们的种子给吃了怎么办。”狐狸说完,就走了。它来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子,狐狸刚好也睡醒了,他揉着眼睛对熊说:“我赶走了好多小鸟,它们都想来吃我们的种子的。”熊相信他的话。 熊种的玉米发芽了,并渐渐越长越高,还结出了玉米棒子。到了该收获的季节,狐狸说:“兄弟,你去收玉米,我到山上去打野兔来改善改善我们的生活。”老实的熊同意了。狐狸出去了,他又找了一棵树躲在下面美美地睡上一觉。他回家的时候,熊把玉米收完了。狐狸摊开手说:“兄弟,抱歉!今天运气不好,一只野兔也没打着。”熊还是相信他的话。 秋天到了,他们种的稻子熟了。狐狸又说:“兄弟,你去收稻子。我在家看着玉米,要不然让小偷把玉米偷了。”熊走后,狐狸在家里又睡了一觉。他睡完觉,熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉米,被我给赶跑了。”狐狸对熊说。熊依然相信他的话。

幼儿启蒙故事下载

篇一:启蒙故事 老爷爷的帽子 冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷。有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖。 一位老爷爷走来,看见了小鸟,心想:这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的。小鸟对老爷爷说:风把我们的窝给走了,我们没有家了。老爷爷说:别着急,我来帮你们想办法。老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和。 小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟,小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。 有一天老爷爷没有来,原来他病了。小鸟想:一定是爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟,他的病很快就好了。 这是一篇社会性教育童话故事,适用于中班年龄的孩子。 《老爷爷的帽子》这则童话以老爷爷关心小鸟,小鸟关心老爷爷,这一主题,将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要,而不会考虑别人的情绪和感受,缺乏同情心,不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小学会生活,学会关心。 目的: 1.引导幼儿初步理解他人的需要,学会关心、帮助他人。 2.激发幼儿的同情心,获得被人关心和帮助他人的内心感受。 3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。 小荷花找朋友 一朵荷花孤零零地站在池塘里,她感到孤单,因为没有朋友和她玩。一条小鱼游过来,小荷花说:小鱼弟弟,咱们一起玩吧。小鱼说:不行,我还要去参加游泳比赛呢。说完,小鱼就游走了。一只青蛙跳到荷叶上,小荷花说:青蛙哥哥,青蛙哥哥,咱们做朋友吧。小青蛙说:不行,不行,我还要练唱歌呢!天渐渐黑了,小荷花很伤心。月亮看见了,问小荷花:荷花妹妹,你为什么不高兴呢?小荷花说:因为我没有朋友和我玩。月亮说:那我和你做朋友吧。小荷花看了看月亮说:可你在天上,我在地上,怎么和我玩呢?月亮说:不要紧,我可以陪你说话呀!可以唱歌、讲故事给你听呀!于是,月亮天天晚上陪小荷花说话,她们俩成了好朋友。 幼儿讨论: 1.启发幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心,为什么? 2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩?它们怎么说? 3.小荷花最后找到朋友了吗? 在医院里 小明兴奋地大声说:真有意思,真有意思!哈哈--妈妈赶紧制止他,可他不听,仍旧大声地讲话。妈妈生气了,只好将小明强行还到了病房大楼外面再跟他讲道理。 幼儿讨论: 1.小明的行为为什么不受欢迎?我们应该怎么做? 2.引导幼儿一起讨论在其他什么环境中还会的什么规则(如:医院里的静等提示,公园里的爱护花草等提示,垃圾筒上的垃圾入箱等提示,)我们应该怎样遵守这些规则? 3.在日常生活中做个有心人,发现并遵守环境中的各种规则,做个文明人。篇二:儿童故事下载 儿童故事下载 哪吒看书最近更新了很多儿童故事,整理了一下,希望对各位宝妈们有用。

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